總結(jié)是思考和反思的過程，可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做出正確決策。編寫一份完美的總結(jié)需要先明確總結(jié)的目的和范圍。以下是一些實(shí)用的工具和資源，可以提高您的工作效率。

描寫做一個(gè)寬容的人作文篇一

真誠(chéng)是一個(gè)美麗的字眼。它能使陌生的人不再陌生。如果多一點(diǎn)真誠(chéng)，少一點(diǎn)虛偽，那這個(gè)社會(huì)將會(huì)很和諧。

我家門口有一個(gè)小超市，我經(jīng)常去那兒買東西，但每次都是不情愿的。因?yàn)槲乙豢茨莻€(gè)店長(zhǎng)就是個(gè)鄉(xiāng)下人：臟兮兮的頭發(fā)，大地般干裂的皮膚，刺眼的大白牙。再看她的衣服：深色的衣服上到處都是油漬;褲子上也都是土，不知道有多長(zhǎng)時(shí)間沒有洗了;連鞋子都是破破爛爛的。客人一來就笑了起來，一看到她笑我就渾身起雞皮疙瘩，直到那天。

那天我懊悔了好久，知道現(xiàn)在還是刻骨銘心的印在我心里。她是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，使這個(gè)社會(huì)多了一份真誠(chéng)，多了一份美。人與人之間的情感想一朵嬌嫩的小芽，在真誠(chéng)的澆灌下成長(zhǎng)、開花，最終長(zhǎng)成參天大樹!

描寫做一個(gè)寬容的人作文篇二

那是一個(gè)平常的秋季，我穿了一條媽媽新給我買的白色運(yùn)動(dòng)褲，精神抖擻的去上學(xué)。到了學(xué)校，許多老師與同學(xué)都夸我這條白褲子，我心里得意洋洋的，覺得今天特別瀟灑。

那天，正好有體育課，我由于興奮，沒有顧及到自己穿的是白褲子，便玩兒了起來。那時(shí)，我和幾個(gè)女生正在玩兒籃球，突然一個(gè)身影竄了出來，我沒有看清楚，就把球傳了過去。說時(shí)遲，那時(shí)快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同學(xué)的淺藍(lán)色襯衫上留下了一個(gè)燒餅大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了兩腳，再看我的白褲子上也留下了兩個(gè)深深的腳印。要是以往，我早就回敬他了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來，不知是什么力量抑制住了我內(nèi)心的氣憤，繼續(xù)玩球……放學(xué)后，同學(xué)們紛紛回家。這是我發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)在心急火燎地找東西。我熱情地走過去，一看，正是踢臟我褲子的同學(xué)，我轉(zhuǎn)身想走，可又一想：何必呢！就幫他一起找，留他在一旁尷尬。當(dāng)我熱情地伸手相助的時(shí)候，迎來的是那位同學(xué)感激的笑容，我的心里也蕩漾著溫暖和快樂。

記得還有一次，我剛從班里走出來，兩位來小學(xué)的初中生就撞到了我。只聽他們破口大罵：“你找打呀！”我一聽這話，頓時(shí)氣得滿臉通紅：明明是你撞得我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發(fā)火，可是一想：算了吧！別計(jì)較了。我笑著說了聲：“對(duì)不起！”再看看那個(gè)蠻不講理的中學(xué)生此刻也羞得無地自容，緩緩地走了。我也為之一振，寬容竟會(huì)改變?nèi)说谋拘裕?/p>

當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時(shí)，他卻將香味留在了那只腳上，這就是寬容。一個(gè)精神病人闖進(jìn)了一位醫(yī)生家里，射殺了他三個(gè)花樣年華的女兒，他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。人如果選擇了計(jì)較，那么他將在黑暗中度過余生；而一個(gè)人選擇了寬容的話，那么他能將陽光灑向大地。古語說：“知錯(cuò)就改，善莫大焉?！奔热蝗绱?，面對(duì)一個(gè)人在無意中犯下的錯(cuò)誤，我們?yōu)楹尾荒軐捜菀幌履?？?dāng)我們的心靈為自己選擇了寬容的時(shí)候，我們便獲得了應(yīng)有的自由，因?yàn)槲覀円呀?jīng)放下包袱，無論面對(duì)朋友還是仇人，我們都應(yīng)贈(zèng)以甜美的微笑。寬容可以交友，當(dāng)你可以以豁達(dá)光明的心地去寬容別人的錯(cuò)誤時(shí)，你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容，讓生活更輕松愉快，讓我們有更多的朋友。

寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈。

描寫做一個(gè)寬容的人作文篇三

那天，放學(xué)回家時(shí)，我接到了爸爸的電話，說哥哥要來看我了！我當(dāng)時(shí)的那份喜悅，竟不能用語言表達(dá)，別提有多開心啦?！岸＿?！”一聲門鈴響，我以比劉翔還快的速度奔向家門，看也不看，一把推開了門。只見一位英俊的哥哥拎著一個(gè)皮包，氣喘吁吁地站在門口。他的臉通紅，肯定又是跑回家的。上一次他就是因?yàn)榧敝轿壹叶U(xiǎn)些被車撞了呢。

他到我家住了一個(gè)星期，最讓我不理解的就是他天天守著一根鋼筆不放。那支筆的確好漂亮：金黃色的筆桿在燈光下閃閃發(fā)亮，上面還有幾顆亮晶晶的小鉆石。我霸氣的說：“老哥，我看看你的筆！”哥哥說：“這可不行呀，這可是我爸從法國(guó)寄回來的筆！”誰都知道，爸爸工作很忙，一年就回來一兩次，這根筆寄托著他爸爸對(duì)他的思念。我心頭冒出一個(gè)點(diǎn)子：不如，逗逗哥哥吧。嘻，我還沒見到他生氣的樣子呢！想著，我便搶了過來。他認(rèn)真的說：“不行！”哼，哥哥真小氣！不就是一根筆嘛，有什么不讓我動(dòng)的？真是的.，我要?dú)鈿馑?！想著，我調(diào)皮地做了一個(gè)鬼臉，說：“不給！”他的臉被氣得通紅，眉頭緊鎖。嘿，原來老哥生氣是這樣的呀，真好玩！不懂事的我還在左閃右閃，樂在其中。突然一下子，哥哥喘著粗氣轉(zhuǎn)過身來，眼睛里好像有兩團(tuán)怒火在燃燒。我一時(shí)沒反應(yīng)過來，摔在了床上，筆尖正好戳到了床頭柜。

氣氛突然變得安靜下來，有一種恐慌感自我心頭油然而生。我小心翼翼地把筆從身后拿了出來，心里好像裝了一個(gè)彈簧，跳得飛快。不好，筆尖被戳完了！我腦子里一片空白。我不敢看哥哥的眼睛，但我感覺到他的眼里是滿滿的憤怒。回想起哥哥像我這么大時(shí)，被一位同學(xué)惹急了打的那位同學(xué)鼻青臉腫的場(chǎng)景，我心里只有兩個(gè)字——完了！我趕緊用手捂住了臉，準(zhǔn)備挨揍。

過了許久，沒有動(dòng)靜。我慢慢抬起兩根手指頭真的好好害怕。哥哥并沒有要打我的意思，而是看著那根筆發(fā)呆。他長(zhǎng)嘆了一口氣，用暗淡的眼神望向窗外。他的眼睛好像在說：“爸爸呀，對(duì)不起，我把筆弄壞啦……”頓時(shí)，一種慚愧涌上心頭，使我不敢直視哥哥的眼睛。我低著頭，支支吾吾地說：“那個(gè)，哥哥，對(duì)不起呀?！备绺缑銖?qiáng)擠出一個(gè)笑容，但非?？酀骸皼]關(guān)系的，誰讓你是我妹嘛?！彼戳丝茨侵ЧP，失落的搖了搖頭。我后悔極了，真想讓時(shí)光倒流，我把筆乖乖還給他就好了！

直到現(xiàn)在，我依然懊悔著，同時(shí)也贊美著哥哥那寬容大度的胸懷，真令我佩服！我以后也要做一個(gè)想哥哥那樣寬容大度的人。

描寫做一個(gè)寬容的人作文篇四

在我身邊，有許多好朋友，他們平時(shí)和我“有福共享，有難同當(dāng)”。不過，最讓我難忘的就是這個(gè)寬容大度的朋友了。

他，短短的頭發(fā)，一雙黑葡萄似的眼睛里透出無窮無盡的`秘密。高高的鼻梁上放著一副黑框眼鏡，讓人一見就覺得他看了很多書。一張能說會(huì)道的嘴巴，有時(shí)能讓人捧腹大笑，有時(shí)又讓人火冒三丈，有時(shí)還讓人哭笑不得。他圓圓的腦袋兩旁掛著兩片小耳朵，別看他小，能耳聽八方呢，有什么新鮮事他都能在第一時(shí)間告訴我們，讓我們知道外面發(fā)生的各種稀奇古怪的新聞。

有一次，因?yàn)闋?zhēng)奪游戲的主動(dòng)權(quán)，我和他吵了一架。他被我說的火冒三丈，他大叫一聲：“你以后別和我一起玩了。”說完，調(diào)頭就準(zhǔn)備走，我頭也不抬，冷冷地丟下一句：“不玩就不玩，我還怕你讓我完不成作業(yè)呢?！彼?jiǎn)直要被氣瘋了，那副樣子真是嚇人，他的頭發(fā)一根根豎了起來，臉漲的通紅，雙手緊緊地握著拳頭，好像要吃人似得。我一見這架勢(shì)，知道自己也有點(diǎn)過分了，可是一股無名火在心頭燃燒，甩頭就走，不理他了。

過了幾天，我們還是誰也不理誰，那怕見面也像不認(rèn)識(shí)一樣，擦肩而過時(shí)，還會(huì)像同極的磁鐵一樣相互排斥。

馬上要雙休日了，一節(jié)下課，他突然走過來對(duì)我說：“我們和好吧！”這說出了我的心聲，所以不假思索地脫口而出：“好呀！”就這樣，我們又恢復(fù)了往日的友好。

描寫做一個(gè)寬容的人作文篇五

一個(gè)人能夠原諒他人的過失，對(duì)冒犯侮辱或是損害過自己利益的人，不斤斤計(jì)較，須有寬宏的度量。而一個(gè)人的度量是寬宏還是狹窄，取決于他的心地和性格，取決于他對(duì)是非善惡的判斷，取決對(duì)自己的處境的認(rèn)識(shí)和預(yù)見行事后果的能力，更與他的智慧相關(guān)。有的人寬容大度是天性使然，這種人畢竟很少，更多的人能夠?qū)捜菟?，則是經(jīng)過理性的思考權(quán)衡之后的選擇。

邁進(jìn)初中大門后的第一次英語小測(cè)試，我取得了較好的成績(jī)，心里很是滿足，沉浸在一片喜悅之中。下課了，坐在我前桌的兩個(gè)人，卻紅著眼睛瞪著我，異口同聲地叫道：“抄的第一名，美什么美，你！”我的情緒一下子由晴空變成了陰云，心兒掉入了深潭之中，感到冰涼冰涼的。我不明白我究竟哪兒做錯(cuò)了，哪兒對(duì)不起他們了，使得他們這樣當(dāng)眾誣陷我！“我沒有抄，一個(gè)字母也沒有抄！你們有什么證據(jù)？”我在心里大聲叫嚷著，可是淚水滿眶的我，一個(gè)字兒也喊不出口。

寬容，是一種胸懷，是一種人生態(tài)度，不但利人而且利己，兩全而其美，何樂而不為？

不過，做起來真的不容易，真的很難?。〉?，不管多么難，我愿意去做！

描寫做一個(gè)寬容的人作文篇六

每當(dāng)別人問我是個(gè)怎樣的孩子，我會(huì)毫不猶豫地告訴他，我是個(gè)寬容的孩子。如果不相信，那就聽我慢慢介紹吧。

記得那一回，我約同學(xué)一起練書法，我到了同學(xué)家。小敏早早把該用的用品擺在桌上，等候我的到來。我，也把自己的用品擺在桌子上了。小敏正在倒墨水，我正坐在椅子上欣賞著小敏家墻壁上的壁畫，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那幅畫，完全陶醉在畫中的美，根本不知道小敏在干嘛了。

忽然，“啊”的一聲，我驚慌失措的.回過神來。只見小敏用手指著我的衣服，十分擔(dān)心的樣子。我心想：這個(gè)小敏也真是的，什么事讓她大聲叫起來。想著想著，便不禁望了望衣服。開始我毫無注意的望了一下，根本沒放在心里?？苫叵脒^來想：不對(duì)呀，我的衣服應(yīng)該全是白的，怎么有黑點(diǎn)呀。我趕緊低下頭來看，不瞧還好，這一瞧，才發(fā)現(xiàn)，原來衣服上的黑點(diǎn)是墨汁。只見小敏一個(gè)勁地向我道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起……我不是故意的。”

我只見小敏一臉害怕，擔(dān)心的樣子，心里也軟了下來，便幽默地對(duì)小敏說：“早知今日你要在我身上撒墨水，我就穿件黑色的衣服來！”小敏一聽，“撲”的一聲，笑出聲來，臉上的憂愁一下子像烏云一樣散開了。我對(duì)她說：“沒事衣服洗干凈就可以了?！薄澳悄悴粫?huì)怪我吧？”小敏慢吞吞地問我。我直接的對(duì)她說：“我怎么會(huì)怪你呢？”我們倆開心的笑了。

瞧，這就是我，一個(gè)寬容的孩子。因?yàn)槲业膶捜?，我和小敏的情誼十分深厚，就像一睹墻，任風(fēng)吹雨打，也推不倒它。

描寫做一個(gè)寬容的人作文篇七

604班蔡以安。

寬容，是什么呢？或許是《將相和》里藺相如大度原諒了為難他的廉頗，與他兄弟相稱，齊心協(xié)力扶持趙王?；蛟S是齊桓公在鮑叔牙的建議下寬恕了曾經(jīng)射了他一箭的管仲，在齊桓公登基后又重用其，使得齊國(guó)九合諸侯，一度成為春秋霸主。

寬容，真的能改變?cè)S多。

我抬起頭，這才五月天，太陽就耐不住性子，急著將云擠到一邊，迫不及待地讓陽光穿過蓊蓊郁郁的樹冠，炙烤著人們的臉。一切都是那樣安靜，除了知了在不停地叫著。天氣太熱了，熱到那個(gè)好動(dòng)的四班不見了蹤影，只剩下一聲聲抱怨般的嘆息。

長(zhǎng)跑開始了，我早已丟失了看藍(lán)天白云的心情，只是低著頭，聽著足球鞋與跑道碰撞發(fā)出的“噠噠”聲?；秀敝?，我只覺得與身前一個(gè)軟綿綿的東西輕輕撞了一下，那個(gè)身影便像羽毛一般，在空中悠悠地飄了一會(huì)，落在了地上。我這才抬起頭，是她摔到了！我將她扶起，指尖觸碰到她的胳膊的那一瞬間，我突然感到她是那樣的瘦弱。在寬大的t恤下，她的身板顯得更加單薄，好似隨便一陣輕風(fēng)都能將她吹倒。我小心翼翼地扶著她，生怕手中的“瓷娃娃”碎了。“沒事的?！币粋€(gè)軟綿綿的聲音在我耳旁響起。聲音很輕，像天上的.云，和學(xué)校對(duì)面賣的棉花糖一樣柔軟，但卻字字滲進(jìn)了我的心里，如同一股清流，像薄荷一樣。她像是看清了我眼中的不安與歉意，輕輕地拍了拍我的背。我抬起頭望向她，果然，她整個(gè)人都是軟軟的：大大的眼睛，里面是淚汪汪的，總有股傷春般的惆悵感，卻從不向別人抱怨。見我看過來，她便咧開嘴笑了。那一刻，一切都停了下來，她的頭發(fā)在微風(fēng)中揚(yáng)了起來。在太陽的照耀下，她的眼眸散發(fā)著銀色的光芒，她整個(gè)人像籠罩著一層淡淡的霧，那樣遙不可及……“你快跑步吧，老師發(fā)現(xiàn)了就不好了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，沖她一笑，又跑了起來。

位居大夫之右的藺相如以國(guó)家為重，處處隱忍避讓，不與廉頗爭(zhēng)功，最終以一顆寬容之心讓廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪；齊桓公貴為一國(guó)之君，卻不與差點(diǎn)要了他性命的管仲多計(jì)較，以一顆兼容坦蕩的大度之心換得管仲的忠心以報(bào)。多么驚心動(dòng)魄的故事，多么風(fēng)起云涌的畫面，引得司馬遷掩卷沉吟，最終為他們譜寫了寬容的贊歌，永留史冊(cè)。

先人的美德在我指尖留香，但于我，有時(shí)寬容不需要齊桓公和鮑叔牙諒敵的胸懷，只需要一個(gè)微笑，便足矣。

感謝你，那微笑的瘦弱的姑娘！

【點(diǎn)評(píng)】《史記》中的故事，生活中的人與事，比照閱讀，相得益彰，這篇讀后感讓人覺得閱讀真是生活的一部分。

（指導(dǎo)老師：夏愛香）。

描寫做一個(gè)寬容的人作文篇八

今天，我讀了一個(gè)小故事《最高尚的事情》。因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)故事很感興趣，所以讀得特別認(rèn)真。

這個(gè)故事主要講了：在很久以前，有一位年老的國(guó)王，他決定將王位傳給三個(gè)兒子中的一個(gè)。為了挑選出品德最高尚的孩子，他讓三個(gè)兒子到外面去游歷一年，一年后回來告訴他各自在一年內(nèi)所做過的最高尚的事情。一年后，三個(gè)兒子都將自己最高尚的事情回報(bào)給國(guó)王。國(guó)王最終選擇了三兒子，因?yàn)樗攘俗约旱某鹑?。在?guó)王的眼里，寬容是最高尚的品德。

讀完這個(gè)故事，我低下了頭，腳上的那雙嶄新的運(yùn)動(dòng)鞋也好像在嘲笑著我，那天的一幕又浮現(xiàn)在我的眼前：

讀了這個(gè)小故事，我脫下了鞋，對(duì)媽媽說：“媽，我去一下小磊家。”媽媽笑了，拍拍我的肩膀說：“去吧，我的好孩子！”

描寫做一個(gè)寬容的人作文篇九

記得在小學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買料一條白色的運(yùn)動(dòng)褲，于是，我就穿著這條褲子精神抖擻的上學(xué)去了。幾個(gè)女同學(xué)都說我媽媽眼光好，買了一條這么漂亮的褲子，羨慕的不得了，我得意洋洋的。下午的體育課是打籃球，我由于太興奮了，沒有想到自己穿的是白褲子，便玩了起來，那是我和幾個(gè)女生在投籃，突然有一個(gè)人竄了出來，我沒看清楚，就把球扔了出去，這球不偏不倚地砸在了他的衣服上，我一看，那位同學(xué)的襯衣上留下了一個(gè)很大的黑印，那位同學(xué)急忙沖過來，在我的白褲子上狠狠地踢了兩腳，要是以前，我肯定會(huì)和他吵，但是，我竟然出乎意料的平靜了下來，我也無法想象是什么抑制住了我沖動(dòng)的心情，之后回到家，我好好的想了一番，終于知道了答案，答案是：“寬容”！

雨果曾經(jīng)說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！睂捜菔且黄瑢拸V而浩瀚的海，有時(shí)甚至比海還要寬廣，寬容包容了一切，也能化解一切，人生中會(huì)經(jīng)歷很多困難與坎坷，還有許多不如意的事情，當(dāng)你遇到酸甜苦辣時(shí)，就請(qǐng)你把它化解成優(yōu)美的音樂，在生活中，學(xué)會(huì)寬容！

描寫做一個(gè)寬容的人作文篇十

前幾天，看了一位老師寫面對(duì)尷尬的機(jī)智：他有一次給學(xué)生上課，正說得興起，一不小心被講臺(tái)絆了一下，學(xué)生哄堂大笑。他極為難堪，自嘲了一句：“這講臺(tái)也欺生呀。”學(xué)生的哄笑聲戛然而止。這位老師巧妙地給自己找了一個(gè)臺(tái)階下。在尷尬面前，懂得給自己找臺(tái)階下的人自然是明智的，然而作為教師，更應(yīng)該學(xué)會(huì)給犯錯(cuò)誤的學(xué)生一個(gè)臺(tái)階。你的冷漠無情就像一把刀子，它會(huì)傷害孩子的尊嚴(yán)，讓那稚嫩的生命疼痛甚至流血。所以，面對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生，我們不要用粗暴與野蠻的態(tài)度急于去批評(píng)、懲處，而應(yīng)該冷靜對(duì)待，用愛心與智慧給學(xué)生一個(gè)走出錯(cuò)誤與尷尬的臺(tái)階。

記得一次數(shù)學(xué)期末考試，也許是題目太難，或許是學(xué)生太在意這場(chǎng)考試，離考試結(jié)束還有15分鐘的鈴聲剛剛響過，教室里便開始躁動(dòng)不安。有的'學(xué)生開始拿起筆在草稿紙上畫著，有的學(xué)生開始扭來扭去……這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)班上一直成績(jī)不錯(cuò)的小梅正四處張望，神情緊張地把一張紙條壓在卷子下面，小心翼翼地抄著。直覺告訴我——她在作弊。當(dāng)我出奇不意地把手按在她卷子上面時(shí)，我看到一張因極度恐慌而扭曲變形的臉，她的身體顫抖著，雙手緊緊地握住手中的筆，用近乎哀求的目光怔怔地看著我。一剎那間，我不由得動(dòng)了惻隱之心，靈機(jī)一動(dòng)，將卷子和紙條一起拿起來，裝著看她答得如何的樣子，并迅速將紙條收走。然后我意味深長(zhǎng)地說：“好好檢查，不能有絲毫的僥幸心理，也許讓你懊悔不迭的正是那些微乎其微的細(xì)節(jié)，失之毫厘，就差之千里啊!”聽了我的話，小梅慢慢地低下了頭。

后來，我收到一張賀卡，上面有一行清秀的字跡：“老師，真正讓我難以忘記的不是您的循循善誘，也不是您的誨人不倦，而是您的寬容。您寬容地呵護(hù)著我的自尊，讓我在愧疚之后還能平靜而從容地抬起頭，您的寬容是一份厚愛，讓我感恩至今……”

光陰飛逝，歲月如光。濤濤歷史長(zhǎng)河泛起悲涼與滄桑，訴盡英雄淚。留下寬容的臺(tái)階給別人，萬事可鑄。

萬種悲情，化作烏江淚。項(xiàng)羽看著濤濤烏江水，懷恨自刎，熱淚融于烏江，訴說他的心思。為何心中不留一些寬厚，為何眼中不容一粒沙子?曾經(jīng)，你輕視韓信，因?yàn)樗皇且粋€(gè)“執(zhí)旗手”，所以韓信之神策不被你納;曾經(jīng)，你蔑視彭越，因?yàn)樵谀阊壑兴肋h(yuǎn)是江洋大盜，因而彭越之勇不為所用;曾經(jīng)，你以黥布之勇，與己共同破釜沉舟，助你成就霸業(yè)，卻因他一次小錯(cuò)，你便大加指責(zé)，讓他無地自容。是啊，韓信受胯下辱，彭越為賊為盜，黥布小錯(cuò)既犯，你無法原諒，于是他們紛紛歸為劉邦，皆為重用，致使垓下之戰(zhàn)四面楚歌，十面埋伏。留下寬容的臺(tái)階讓人站，便沒有烏江自刎;留下寬容的臺(tái)階讓人站，歷史上會(huì)多出一個(gè)項(xiàng)氏天下。

金鑾殿上是劉季的大笑，群臣高呼萬歲。他建立了大漢幾百年功業(yè)，滅秦興漢，一個(gè)無勇無謀的劉邦何以稱雄諸侯，立萬世之功業(yè)?因?yàn)樗麨閯e人留下臺(tái)階。漢楚大戰(zhàn)滎陽，韓信滅齊、魏、代等北方諸侯國(guó)，欲稱“代齊王”，聞此劉邦雖很不高興，但他并未興師問罪，而是以韓信為齊王，這是何等的曠達(dá)。他胸容萬物，因此韓信為漢而戰(zhàn)，垓下欲項(xiàng)羽大戰(zhàn)，為大漢江山的建立立下汗馬功勞。若劉邦如項(xiàng)羽那般斥責(zé)韓信，也許韓信早已歸楚叛漢。劉邦留了一個(gè)臺(tái)階給韓信，故韓信為其所用，留下一抹寬容，成就萬世功業(yè)。

歷史尚且如此，何況我們這些正在譜寫歷史的人。叢飛勤儉以捐300萬資助貧困兒童。當(dāng)自己重病不為他們所報(bào)時(shí)，仍然笑著說：“請(qǐng)不要責(zé)備他們。”是啊!或許他自己不會(huì)在意，但世人會(huì)如何看呢?也許我們應(yīng)該尊重他的決定。

生活中我們時(shí)刻為人所用，甚至為人所迫。讓我們摒棄一切隔膜，留下一個(gè)寬容的臺(tái)階，為了別人，也為了自己，這樣會(huì)給別人一個(gè)改過的機(jī)會(huì)，這一舉動(dòng)往往平淡無奇，然而卻是另一個(gè)生命的重新開始。

請(qǐng)時(shí)刻留下臺(tái)階讓人站，無論是歷史中的項(xiàng)劉，還是現(xiàn)實(shí)中的滴滴點(diǎn)點(diǎn)，留下寬容將會(huì)興起另一片美麗天空。讓歷史過去，讓我們重鑄現(xiàn)實(shí)，留下一個(gè)臺(tái)階，留下一抹寬容，成就一番美麗。

描寫做一個(gè)寬容的人作文篇十一

寬容，是一種境界，可能說起來很容易，卻沒什么人能真的做到，而今天，我卻看見了一位平凡的老人，他，做到了真正的寬容。

“快，快射門呀！”一個(gè)藍(lán)衣服的小孩對(duì)他的弟弟喊道。弟弟使出了全身的勁將球踢了出去。球劃出一道美妙的弧線，從所有的孩子頭頂飛過，孩子們也不跑了，仰起頭，盯著那球，旁邊的路人也停下來腳步，注視著球，所有人的.目光都跟著球移動(dòng)著。

“呯！”哥哥第一個(gè)反應(yīng)過來：“不好了，球砸到窗戶了，快跑！”所有的小孩子，一剎那全跟著哥哥飛快逃的不見蹤影，只有弟弟一個(gè)人站在原地一動(dòng)不動(dòng)，看著球穿過窗戶?！皣W”的一聲，窗戶上開出了一朵亮麗的花，在太陽的照射下，閃出了如鉆石般的光芒。

一位滿臉皺紋、頭發(fā)亂蓬蓬的、帶著深色老花鏡的老太太向他走來，在距離他兩步的地方停住了，兩人對(duì)視著，久久不出聲。過了好一會(huì)兒，弟弟才從牙縫里擠出一句話：“對(duì)，對(duì)，對(duì)不起?！崩先瞬怀雎?，繼續(xù)盯著弟弟，一會(huì)兒，她慢騰騰地從口袋里拿出四塊糖，放入弟弟手里，弟弟徹底傻了，老人說話了，“我首先要表揚(yáng)你，因?yàn)槟惴稿e(cuò)誤后，并沒有像其他孩子一樣逃跑，其次你主動(dòng)向我承認(rèn)錯(cuò)誤，最后我還要謝謝你，你幫我裝飾了我家的窗戶，讓我看到了一場(chǎng)空前絕后的玻璃花盛開的壯觀景象。”

弟弟笑了，老人笑了，連路人都笑了。

那一天，我的心暖洋洋的，寬容，原來可以換取這么多人的笑容呀！

描寫做一個(gè)寬容的人作文篇十二

寬容是一種理解，寬容是一種信任，寬容是一種襟懷……我的家里，人與人之間充滿了寬容。

一個(gè)星期四，我心情沉重地走在回家的路，身上似乎背了一只“大象”，這只“大象”會(huì)讓我回家被父母大罵一頓，它就是可以操控所有學(xué)生“命運(yùn)”的試卷。

這次考試我只考了86分！平常不出意外我是可以考95分以上的，再怎么樣也有91、92分吧！可是我只考了86分。我這一路都在想怎么跟爸爸、媽媽解釋，我靈機(jī)一動(dòng)找了一個(gè)天衣無縫的理由，騙他們說考試只有20分鐘，加上這次難度大，才沒考好。

回到家，我跟爸爸媽媽先說了幾句話，探了探“敵情”發(fā)現(xiàn)今天爸媽的心情還不錯(cuò)。便把我考86分的事情告訴他們，我剛準(zhǔn)備用“計(jì)，”爸爸先說了：“一次考試沒考好不要緊，我們不該為這點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事傷心，當(dāng)務(wù)之急是把問題來源找清楚?！薄皼]錯(cuò)！”媽媽應(yīng)聲。這讓我怎么也沒想到事情就這么結(jié)束了。

這件事給了我極大的震憾，這件事后我的考試就沒有下過97分了。他們用包容和理解化解了我心中的糾結(jié)，讓我更加有動(dòng)力學(xué)習(xí)。

描寫做一個(gè)寬容的人作文篇十三

寬容是一首歌，一首化解恩怨的歌，一首傳遞溫暖的歌，一首創(chuàng)造和諧的歌。排隊(duì)飯?zhí)么蝻?，難免磕磕碰碰。你走神了踩別人一腳：一聲不好意思，別人讀懂了里面意思大度的一嗔或一笑，淡了云煙，依舊彩虹。在我們的校園生活中，常見同桌間隔著一條赫然醒目的三八線，亦常見課間的舌戰(zhàn)，何以出現(xiàn)如此種種現(xiàn)象？一句話：缺少諒解，缺少寬容。

同學(xué)之間必須學(xué)會(huì)寬容。寬容就是豁達(dá)大度，能夠以寬廣的胸懷容忍別人的某些過錯(cuò)。寬容是化解人與人之間矛盾和誤會(huì)的有效方法之一，它像一團(tuán)無形的火，能融化人世間的恩怨糾紛，化干戈為玉帛，使仇人成為朋友，人們一直提倡寬容。有這樣一則寓言說的是：有人騎一匹國(guó)馬，另一人騎一匹駿馬，二人一路同行。駿馬咬破了國(guó)馬長(zhǎng)鬃毛的脖頸，流了不少血，但國(guó)馬像什么事也沒發(fā)生一樣，照樣走它的路，駿馬回到家中，草不吃，水不飲，渾身顫抖。駿馬主人將此事告訴了國(guó)馬主人，國(guó)馬主人說：它大概是咬了國(guó)馬而羞愧吧，我把國(guó)馬牽來，勸勸它就好了。國(guó)馬牽來后，用鼻子親近駿馬，和駿馬同槽共食，不到一個(gè)時(shí)辰，駿馬就恢復(fù)如初。反觀歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點(diǎn)不滿便怨天尤人，這些人縱然學(xué)問再好，也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的.軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條。可是，當(dāng)他得知了諸葛亮的神機(jī)妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮，發(fā)出了既生瑜，何生亮的凄嘆后，最終落得個(gè)吐血身亡的結(jié)局，唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的結(jié)局肯定不會(huì)是這樣。

江海因?yàn)閷捜?，匯聚涓涓溪流而浩瀚無邊；高山因?yàn)閷捜?，積聚沙石而巍峨聳立；藍(lán)天因?yàn)閷捜荩_萬象而深邃美麗；人類因?yàn)閷捜?，成就美德而譜寫和諧樂曲。生活需要寬容。寬容是空谷幽蘭，散發(fā)清香；寬容是高崖勁松，歷經(jīng)風(fēng)雨愈益堅(jiān)強(qiáng)；寬容了別人，就是釋放了心囚中的自己。給別人一點(diǎn)空間，就是給自己一片天空。寬容別人，就是對(duì)自己的寬容。

描寫做一個(gè)寬容的人作文篇十四

寓言中動(dòng)物的寬容是以德報(bào)怨，佛教中彌勒的寬容是“肚里能容天下事”，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，怎樣來理解寬容呢？其實(shí)，寬容是一種境界。

寬容如水。

通常的“寬容”，即原諒他人一時(shí)的過錯(cuò)，不錙銖必較，不耿耿于懷，和和氣氣地做個(gè)大方的`人。寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時(shí)往往比過激的報(bào)復(fù)更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時(shí)的敵視，使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由。同時(shí)，也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了寬容，最終兩者和好如初。試想一下，倘若它針鋒相對(duì)，以同樣的方法還擊對(duì)方，那么除了兩敗俱傷，頭破血流之外，還能帶來什么呢？因此可以說，寓言中的國(guó)馬其實(shí)是很明智的。它的明智在于“以德報(bào)怨”。

寬容似火。

因?yàn)楦M(jìn)一層次的寬容意味著不僅不計(jì)較個(gè)人的得失，更能用自己的愛與真誠(chéng)來溫暖別人的心靈。心平如水的寬容，已屬難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人動(dòng)容。從寓言中我們看到，犯下過錯(cuò)的那匹馬已認(rèn)識(shí)到自身的荒謬而羞愧難當(dāng)，這時(shí)被咬的馬體現(xiàn)出的寬容與安慰，便恰似一團(tuán)火焰，明亮而溫暖。寬容，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛的熱力輻射進(jìn)對(duì)方的心窩。在被某些人評(píng)論成“物欲橫流”的時(shí)代，自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發(fā)生在兩匹馬之間的寬容嗎？選擇寬容，也就選擇了理解和溫情，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

寬容是詩。

寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不是僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上，而是升華為一種對(duì)宇宙的胸襟，對(duì)人生如詩般的氣度。寬容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛，而是內(nèi)心對(duì)于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛。寓言中的馬無法到達(dá)這種境界，而這種境界對(duì)于人類卻是如此的真實(shí)和深刻。

為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵，請(qǐng)你選擇寬容吧。這絲毫無損于你的尊嚴(yán)，反而有助于人們?cè)诼L(zhǎng)的生命之河中穿越平庸。具有寬容的思想境界，才會(huì)懂得人生的真諦，寬容也是一門生活的藝術(shù)。

當(dāng)然，寬容同“方以律己，圓以待人”是不矛盾的。輕易原諒自己，那不是寬容，而是懦夫?！皥A以待人”，也得先看對(duì)象。寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的喪盡天良的人，則是放縱。所以，寬容本身，也是生活的一門學(xué)問。

在我們的人生道路上，發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡(jiǎn)單的事。生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢辜姺苯?jīng)過過濾變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹?，使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因?yàn)橛羞@詩般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。

描寫做一個(gè)寬容的人作文篇十五

我的姥姥已經(jīng)年過七旬了，她留著一頭灰白的頭發(fā)，一雙烏黑的眼睛深陷在眼窩里，額頭上布滿了稠密的皺紋。別看她年紀(jì)大了，但體力卻不比一些年輕人差呢！

我的姥姥處處都讓著我，慣著我。記得有一次，我獨(dú)自到同學(xué)家里玩，直到晚上九點(diǎn)鐘才回家。我興高采烈的回了家，剛一進(jìn)門，爸爸就怒氣沖沖地走了過來，氣急敗壞地說：“你看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，現(xiàn)在才回來！我們都找你很久了！”

“我又沒讓你們?nèi)フ椅??！蔽倚÷暤泥止镜?。爸爸聽見了，他抬起手，想打我一巴掌，就在巴掌要落在我臉上的那一瞬間，姥姥擋在了我的前面，大聲地教訓(xùn)爸爸：

“哪有你這樣教育孩子的！”爸爸嘆了一口氣就走向了他的房間。姥姥轉(zhuǎn)過身，輕輕地?fù)崦业念^，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：

“乖孩子，去跟爸爸認(rèn)個(gè)錯(cuò)。”我撅起嘴，倔強(qiáng)的說道：

“我才不去呢！哼！”我頭也不回地走向我的房間，把門狠狠地關(guān)上。心中充滿了怨恨。我又不是不會(huì)自己回來的，干什么要去找我！

“咚、咚、咚”，一定是姥姥來勸我去跟爸爸道歉的，我才不開門呢！

“快開門哪！我給你送好吃的來了！”姥姥大聲地說道。我連忙跑去開門，姥姥笑著對(duì)我說：

“來，吃點(diǎn)吧！”我餓極了，一把拿起筷子，狼吞虎咽的`吃起來了。姥姥看著我的吃象忍不住的笑了。

還有一次，我因?yàn)橐浑p鞋跟姥姥賭氣。第二天早上，姥姥叫我起床，我慢吞吞地坐了起來，揉了揉眼睛。等姥姥走了，我又倒了下去，繼續(xù)睡覺。過了好一會(huì)兒，我醒來了，一看表，七點(diǎn)鐘了，我連忙站起來，大叫道：

“姥姥，你怎么不叫我??！”姥姥聽見了并沒有生氣，還溫柔地對(duì)我說：

“把早飯帶著路上吃?！?/p>

這就是我的姥姥，時(shí)時(shí)寬容我的姥姥。

描寫做一個(gè)寬容的人作文篇十六

圣誕節(jié)即將來臨而故事的主人公本卻悶悶不樂，為什么呢？原來有兩個(gè)客戶沒有付奶錢（本是送牛奶的）一個(gè)欠了10元，還有一個(gè)女人欠了79元，本說：“那女人很美麗，有著六個(gè)孩子”可本萬萬沒想到那女人會(huì)走。

“我”為了使本感到好過一些就叫本送給他們一些牛奶，當(dāng)作圣誕禮物送給他們，果然本感到好受多了。兩星期后那女人卻來付款了，可本卻沒受那錢，那時(shí)的本變成了天使。

寬容可以使人變成天使。著名作家房龍?jiān)谒拿秾捜荨分性?jīng)引用《不列顛百科全書》關(guān)于寬容的定義：寬容即允許別人自由行動(dòng)或判斷；耐心而毫無偏見地容忍與自己的觀點(diǎn)或公認(rèn)的觀點(diǎn)不一致的意見。俄羅斯的屠格涅夫也說過：不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。

寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人，寬容是一把鑰匙，打開心靈之門，讓我們?nèi)捠恕?/p>

寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容，其實(shí)，我們生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上，才會(huì)有關(guān)愛和扶持，才不會(huì)有寂寞和孤獨(dú)；有朋友的生活，才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽光。其實(shí)，寬容永遠(yuǎn)都是一片晴天。

要是人人都能寬容別人這世界將變的美好。

描寫做一個(gè)寬容的人作文篇十七

我聽過這么一個(gè)故事：

其實(shí)，人與人之間也像這回聲，你怎么待人，別人也怎么待你。

我們其實(shí)也該多多尊重別人，以自己的胸懷化解于他人的矛盾、沖突。

或許你們會(huì)想，“可他實(shí)在太過分了！”難道對(duì)方就沒有這種想法嗎？

要知道，社會(huì)不是一個(gè)人的社會(huì)，要是我們不與他人處好，便會(huì)脫離社會(huì)，然而我們又是那么的無法離開社會(huì)??！

若是你實(shí)在無法忍受對(duì)方了，不妨換個(gè)角度，想想對(duì)方的'優(yōu)點(diǎn)。

我看過一段話，寫得很好：如果心靈的窗戶關(guān)閉著，你會(huì)抱怨春天遲遲不來。如果我們的心窗彼此打開，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春風(fēng)時(shí)時(shí)在身邊回蕩。

描寫做一個(gè)寬容的人作文篇十八

寬容，是人生最大的美德，遇事豁達(dá)，懂得寬容的人，往往能廣交朋友，游刃有余。以下是小編為大家整理的關(guān)于寬容的。

作文。

供大家參閱。

“人類的精神體現(xiàn)貴在寬容，可是為什么每一個(gè)時(shí)代都有那么多無辜者死于不寬容的屠刀或是戰(zhàn)火之下?”

這，是人類長(zhǎng)久以來所面臨的一個(gè)沉重的命題。

許許多多的智者仁人對(duì)此作了不懈的探討。

大凡為寬容而戰(zhàn)的人，不論彼此有什么不同，都有一點(diǎn)是一致的：他們的信仰總是伴隨著懷疑;他們可以誠(chéng)實(shí)地相信自己正確，卻又從不能使自己的懷疑轉(zhuǎn)化為堅(jiān)固絕對(duì)的信念。時(shí)刻準(zhǔn)備著為寬容而戰(zhàn)，并且時(shí)時(shí)對(duì)自己和這個(gè)世界保持高度的警惕。在房龍看來，大部分信仰的出發(fā)點(diǎn)都是樸素乃至浪漫的，但它們一旦和世俗權(quán)利相結(jié)合，就會(huì)落入功利主義的陷阱而不能自拔，上演出一幕幕慘絕人寰的不寬容的悲劇。

人們渴望理解，盼望和平，但是不可否認(rèn)的是，時(shí)至21世紀(jì)的今天，這一幕幕悲劇確乎并未過去，戰(zhàn)爭(zhēng)的暴虐、種族的歧視、思想的禁錮等等，無一不在呼喚著寬容。誠(chéng)如房龍?jiān)跁兴鶎懴碌男脑?，不寬容的事情發(fā)生在過去，也發(fā)生在現(xiàn)在，但愿將來不再發(fā)生。

“寬容一統(tǒng)天下的日子定會(huì)到來，它將成為人類史上的進(jìn)步!”數(shù)十年前，房龍?jiān)?jīng)這樣滿懷希望。人們總是在等待著那個(gè)近乎天堂的寬容時(shí)期到來，卻不曾想過要從自己開始做起，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)物質(zhì)充斥著生活的時(shí)代，人們更容易迷失了自己，迷失了方向，在利益、信仰、民族面前越來越尖銳。房龍的心愿在我們的時(shí)代，被無情的踐踏。這個(gè)時(shí)代使尖刻的人更加尖刻，寬容的人更加寬容。

是的，這個(gè)世界仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一個(gè)幸福的世界，它需要每一個(gè)人、每一個(gè)社會(huì)、每一個(gè)民族，學(xué)會(huì)超越仇恨、愚昧、殘忍和偏執(zhí)。雖然這看來有些癡人說夢(mèng)，卻又那么真實(shí)的吸引著許許多多的智者仁人為之不懈的努力。

學(xué)會(huì)寬容。一句最簡(jiǎn)單的話道出人類最本質(zhì)的美德。

寬容是一種美德，更是一種奢侈品。正如房龍所說，“‘購買’它的只回是智力非常發(fā)達(dá)的人”。

寓言中動(dòng)物的寬容是以德報(bào)怨，佛教中彌勒的寬容是“肚里能容天下事”，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，怎樣來理解寬容呢?其實(shí)，寬容是一種境界。

寬容如水。

通常的“寬容”，即原諒他人一時(shí)的過錯(cuò)，不錙銖必較，不耿耿于懷，和和氣氣地做個(gè)大方的人。寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時(shí)往往比過激的報(bào)復(fù)更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時(shí)的敵視，使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由。同時(shí)，也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了寬容，最終兩者和好如初。試想一下，倘若它針鋒相對(duì)，以同樣的方法還擊對(duì)方，那么除了兩敗俱傷，頭破血流之外，還能帶來什么呢?因此可以說，寓言中的國(guó)馬其實(shí)是很明智的。它的明智在于“以德報(bào)怨”。

寬容似火。

因?yàn)楦M(jìn)一層次的寬容意味著不僅不計(jì)較個(gè)人的得失，更能用自己的愛與真誠(chéng)來溫暖別人的心靈。心平如水的寬容，已屬難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人動(dòng)容。從寓言中我們看到，犯下過錯(cuò)的那匹馬已認(rèn)識(shí)到自身的荒謬而羞愧難當(dāng)，這時(shí)被咬的馬體現(xiàn)出的寬容與安慰，便恰似一團(tuán)火焰，明亮而溫暖。寬容，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛的熱力輻射進(jìn)對(duì)方的心窩。在被某些人評(píng)論成“物欲橫流”的時(shí)代，自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發(fā)生在兩匹馬之間的寬容嗎?選擇寬容，也就選擇了理解和溫情，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

寬容是詩。

寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不是僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上，而是升華為一種對(duì)宇宙的胸襟，對(duì)人生如詩般的氣度。寬容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛，而是內(nèi)心對(duì)于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛。寓言中的馬無法到達(dá)這種境界，而這種境界對(duì)于人類卻是如此的真實(shí)和深刻。

為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵，請(qǐng)你選擇寬容吧。這絲毫無損于你的尊嚴(yán)，反而有助于人們?cè)诼L(zhǎng)的生命之河中穿越平庸。具有寬容的思想境界，才會(huì)懂得人生的真諦，寬容也是一門生活的藝術(shù)。

當(dāng)然，寬容同“方以律己，圓以待人”是不矛盾的。輕易原諒自己，那不是寬容，而是懦夫?！皥A以待人”，也得先看對(duì)象。寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的喪盡天良的人，則是放縱。所以，寬容本身，也是生活的一門學(xué)問。

在我們的人生道路上，發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡(jiǎn)單的事。生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢辜姺苯?jīng)過過濾變得純凈;正因?yàn)閷捜菟苹?，使平淡通過鍛燒日趨鮮明;更因?yàn)橛羞@詩般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。

那是一個(gè)平常的秋季，我穿了一條媽媽新給我買的白色運(yùn)動(dòng)褲，精神抖擻的去上學(xué)。到了學(xué)校，許多老師與同學(xué)都夸我這條白褲子，我心里得意洋洋的，覺得今天特別瀟灑。

那天，正好有體育課，我由于興奮，沒有顧及到自己穿的是白褲子，便玩兒了起來。那時(shí)，我和幾個(gè)女生正在玩兒籃球，突然一個(gè)身影竄了出來，我沒有看清楚，就把球傳了過去。說時(shí)遲，那時(shí)快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同學(xué)的淺藍(lán)色襯衫上留下了一個(gè)燒餅大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了兩腳，再看我的白褲子上也留下了兩個(gè)深深的腳印。要是以往，我早就回敬他了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來，不知是什么力量抑制住了我內(nèi)心的氣憤，繼續(xù)玩球……放學(xué)后，同學(xué)們紛紛回家。這是我發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)在心急火燎地找東西。我熱情地走過去，一看，正是踢臟我褲子的同學(xué)，我轉(zhuǎn)身想走，可又一想：何必呢!就幫他一起找，留他在一旁尷尬。當(dāng)我熱情地伸手相助的時(shí)候，迎來的是那位同學(xué)感激的笑容，我的心里也蕩漾著溫暖和快樂。

記得還有一次，我剛從班里走出來，兩位來小學(xué)的初中生就撞到了我。只聽他們破口大罵：“你找打呀!”我一聽這話，頓時(shí)氣得滿臉通紅：明明是你撞得我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發(fā)火，可是一想：算了吧!別計(jì)較了。我笑著說了聲：“對(duì)不起!”再看看那個(gè)蠻不講理的中學(xué)生此刻也羞得無地自容，緩緩地走了。我也為之一振，寬容竟會(huì)改變?nèi)说谋拘?

當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時(shí)，他卻將香味留在了那只腳上，這就是寬容。一個(gè)精神病人闖進(jìn)了一位醫(yī)生家里，射殺了他三個(gè)花樣年華的女兒，他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。人如果選擇了計(jì)較，那么他將在黑暗中度過余生;而一個(gè)人選擇了寬容的話，那么他能將陽光灑向大地。古語說：“知錯(cuò)就改，善莫大焉。”既然如此，面對(duì)一個(gè)人在無意中犯下的錯(cuò)誤，我們?yōu)楹尾荒軐捜菀幌履?當(dāng)我們的心靈為自己選擇了寬容的時(shí)候，我們便獲得了應(yīng)有的自由，因?yàn)槲覀円呀?jīng)放下包袱，無論面對(duì)朋友還是仇人，我們都應(yīng)贈(zèng)以甜美的微笑。寬容可以交友，當(dāng)你可以以豁達(dá)光明的心地去寬容別人的錯(cuò)誤時(shí)，你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容，讓生活更輕松愉快，讓我們有更多的朋友。

寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈。

描寫做一個(gè)寬容的人作文篇十九

前幾天看了一篇文章，很是感動(dòng)。其中有一句話好象是“如果你愛她，就給她愛你的機(jī)會(huì)”，其實(shí)這句話幾年以前就在《讀者》中看見過一次。

還記得當(dāng)時(shí)描寫的是一個(gè)人去朋友家作客，朋友讓家中十歲多的殘疾女兒去樓下買煙?？腿瞬焕斫猓J(rèn)為朋友太不懂得疼惜自己的孩子，后來主人的一翻話讓這個(gè)人頓悟起來。主人說“就是因?yàn)樗眢w有殘疾，總是被我們照顧著，所以她才會(huì)覺得自己是個(gè)累贅，是個(gè)只能給父母增加負(fù)擔(dān)的人，如果你能讓她做些力所能及的事情，她會(huì)很快樂，會(huì)覺得自己還是個(gè)有用的人”最后這個(gè)朋友還說“如果你愛一個(gè)人，請(qǐng)你不要把你的愛做得太滿，要給對(duì)方留一個(gè)空間，讓她來愛你”。

這兩個(gè)故事大同小異,所講的道理也是非常簡(jiǎn)單的，但是在生活中真正能領(lǐng)悟并且做到的并不是很多，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)不是愛的太少就是愛的太多。

原來自己的一個(gè)熟人（曾經(jīng)交往過，但她不夠朋友的資格），很是愛她的老公，結(jié)婚二十多年，盡管家里條件不是很好，但是吃的喝的穿的全可著老公一人，在她的精心照料下，老公就像一個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)的大爺一樣?？墒沁@個(gè)“大爺”并不珍惜身邊這個(gè)對(duì)他鞠躬盡瘁的愛人，總是在外面粘花惹草。那日，她對(duì)我又一次哭訴著老公的種種不是和自己這么多年來的種種辛苦。望著她衣衫邋遢，面色菜黃的'樣子，我就在想，你讓老公拿什么樣的熱情去愛你呢？你對(duì)誰都好，為什么就對(duì)自己不好點(diǎn)呢？可是這話我知道我是萬萬不能說出來的。后來我就給她講了我看過的這個(gè)故事，看著我這個(gè)小她十歲的人，她似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。說實(shí)話，她是挺可憐，但是我也蠻同情她老公的，先不說他的道德感和責(zé)任感是否缺失的問題，單就身邊的老婆一天跟個(gè)媽似的，也夠讓人乏味的了。

其實(shí)無論是孩子還是愛人,都需要家人的關(guān)愛,都需要那種強(qiáng)烈的歸屬感,但是每個(gè)人也都有被人需要的欲望,所以即便你再愛一個(gè)人,也不要把你的愛做得太滿,要給對(duì)方留一個(gè)空間——讓他來愛你！

描寫做一個(gè)寬容的人作文篇二十

今天我準(zhǔn)備和朋友們做一個(gè)游戲，一個(gè)老掉牙的游戲，不過這次規(guī)矩稍有變動(dòng)，當(dāng)然規(guī)矩是由我來定。

現(xiàn)在假設(shè)你們面前有一片苞米地，當(dāng)然也不是什么好地，也就是說有的苞米又大又好，有的就長(zhǎng)得有點(diǎn)說不過去的樣子了。現(xiàn)在朋友們，你們要做的事情就是器掰苞米，不用多，只一棒最好的苞米就好。我不知道有多少人一起來掰這些苞米，所以我沒辦法給你們公平——先來的先掰，后來的后掰。后來的你甚至可以跑著掰，可以和前面掰好的商量要下他手里的苞米，甚至可以趁她不注意的時(shí)候搶走，都不成問題。前面先掰的也可以放下你手中認(rèn)為不是很好的苞米去找后面的苞米，但是前提是你要把手里的這棒不是很好的放在原地并且從上面扒下一粒。而你放下的這棒苞米，后面來的人隨時(shí)可以再拿起來或者再放下不過都要扒下一粒。什么時(shí)候你可以出去呢？就是當(dāng)你覺得你手里的這棒苞米是最好的一棒的時(shí)候，你就不能再繼續(xù)往前了，你必須拿著你這棒苞米走出苞米地?；仡^的時(shí)候你也可以和之前自己扔掉的或者沒有選擇的苞米作比較，你如果想要拿回這棒苞米，這時(shí)你就要在自己手背上劃一道記號(hào)，然后把手里的苞米再放回原位，才能回來拿這棒苞米。當(dāng)然這期間如果有人看中了你的這棒苞米，他可以拿走，就要看你們兩個(gè)誰下手快咯。如果對(duì)方下手快，那你還要繼續(xù)在這里找下去，直到找到你滿意的為止。

乍一看感覺這個(gè)游戲好無聊的人一定比比皆是，但我想告訴你們，這個(gè)游戲我們每天都在做！

我們都不是小孩子，很多事情我們是可以看得很很明白的，誰是真的好，誰的某一方面更好，誰更適合自己。可真的讓我們選擇的時(shí)候，我們反而想不明白，總是要傷害別人，傷害自己。