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幼兒園資助工作計(jì)劃的編制要點(diǎn)大全(16篇)
  • 時(shí)間:2024-04-17 23:41:02
  • 小編:飛雪
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經(jīng)濟(jì)是社會(huì)資源的配置和利用方式。在撰寫總結(jié)時(shí),首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。以下是小編為大家整理的范文,供大家參考。企業(yè)管理者的信息安全策略篇一摘要:云計(jì)算是在互
心得體會(huì)可以幫助我們反思自己的行為和態(tài)度,以便更好地提高和成長。寫心得體會(huì)時(shí),可以適度運(yùn)用一些修辭手法,增強(qiáng)文章的感染力和表現(xiàn)力。在下面,為大家精選了一些優(yōu)秀的
總結(jié)對(duì)于提高工作和學(xué)習(xí)效率具有重要意義,它能夠引導(dǎo)我們更準(zhǔn)確地把握關(guān)鍵點(diǎn)并優(yōu)化方法和策略。總結(jié)應(yīng)該具備可操作性,提供具體的建議和改進(jìn)方案。希望這些總結(jié)范文對(duì)大家
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合同應(yīng)當(dāng)按照法律和相關(guān)規(guī)定的要求進(jìn)行起草和簽署,以確保其有效性和合法性。在起草合同時(shí),應(yīng)當(dāng)慎重考慮各種可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和糾紛,并進(jìn)行合理約定和規(guī)避。以下是小編為大
制定計(jì)劃時(shí),我們需要考慮到各種因素,包括時(shí)間、成本、資源等。"在制定計(jì)劃的同時(shí),我們還要考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),制定相應(yīng)的備案和應(yīng)對(duì)策略。"通過學(xué)習(xí)這些計(jì)劃
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總結(jié)能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)周圍的環(huán)境,為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。寫總結(jié)時(shí),可以參考相關(guān)的范文和資料,但要注意避免簡單復(fù)制或抄襲。以下是小編為大家收集的總結(jié)范
通過總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題,提高自己的工作效率和學(xué)習(xí)能力。在總結(jié)中要注意客觀公正,不要過于主觀評(píng)論。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家欣
總結(jié)需要客觀真實(shí),既能看到自己的成績,也要意識(shí)到自己的不足。總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),突顯出自己的亮點(diǎn)和特長。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能給大家一些啟發(fā)。個(gè)人總結(jié)篇
總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的過程,通過總結(jié)我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己??偨Y(jié)要有章法,可以按時(shí)間、按重要性或按主題進(jìn)行組織。以下是我為大家整理的總結(jié)范文,希望能為大家在
報(bào)告有助于對(duì)某個(gè)主題進(jìn)行全面深入的了解,同時(shí)為讀者提供相關(guān)信息和數(shù)據(jù)支持。借助適當(dāng)?shù)膱D表、例子和案例,以提高報(bào)告的可讀性和說服力。[報(bào)告范文鏈接7]學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)
計(jì)劃可以幫助我們更好地組織時(shí)間和資源,提高工作效率。在制定計(jì)劃時(shí),我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法,但也要根據(jù)自己的實(shí)際情況做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。通過閱讀這些計(jì)劃范文,我
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撰寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解自己的學(xué)習(xí)和工作過程。總結(jié)時(shí)要注意言簡意賅,避免冗長贅述。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些精選心得體會(huì)范文,希望可以給大家?guī)硪恍╈`
人生是一本書,總結(jié)是書寫人生時(shí)必不可少的一頁。寫總結(jié)時(shí)要注重思考和反思,分析問題的原因和解決方法。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書
心得體會(huì)是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的一種方式。寫心得體會(huì)時(shí),要注意避免空泛和主觀臆斷的表達(dá)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。大學(xué)生勞
心得體會(huì)是通過思考和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面得到的體驗(yàn)和領(lǐng)悟。寫心得體會(huì)時(shí)應(yīng)該如何處理個(gè)人情感和客觀分析的關(guān)系?小編為大家收集了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,
總結(jié)是促使我們反思自己的行動(dòng)和決策的重要手段。在總結(jié)中,可以提及自己取得的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)??偨Y(jié)可以幫助我們回顧自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷,下面是一些總結(jié)范文供大家參考
方案的制定需要綜合考慮各方面的因素,不能片面。方案的制定需要進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和應(yīng)對(duì)措施的制定。這些范文給我們提供了一個(gè)參考框架,我們可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行調(diào)整和修改
這次的經(jīng)歷給了我很多啟示。寫心得體會(huì)時(shí)可以多進(jìn)行修改和潤色,以保證文章的質(zhì)量和完整性。以下是小編為大家整理的一些名人的心得體會(huì),希望對(duì)大家的成長和發(fā)展有所助益。
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通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)我們自己的優(yōu)勢和劣勢,進(jìn)而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方式。在寫總結(jié)時(shí)要客觀真實(shí),不夸大、不縮小實(shí)際情況,準(zhǔn)確表達(dá)自己對(duì)事物的理解和看法。以下是一
合同的簽訂,需要雙方遵守法律法規(guī),確保合同內(nèi)容的合法性。那么,如何寫一份完善的合同呢?首先,合同需要明確約定各方的身份、名稱和聯(lián)系方式,確保雙方的身份真實(shí)可靠。
總結(jié)是一種有助于反思并找到改進(jìn)方法的工具??偨Y(jié)必須客觀、準(zhǔn)確地描述我們的工作和成果。小編為大家精心搜集了一些總結(jié)的優(yōu)秀范文,供大家閱讀和借鑒。慶國慶迎重陽活動(dòng)邀
閱讀能夠培養(yǎng)人們的觀察力和思考能力。首先,明確總結(jié)的目的和主題,才能有針對(duì)性地進(jìn)行。接下來將為大家分享一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。慶國慶迎重陽活動(dòng)邀
方案的落地執(zhí)行需要明確的時(shí)間表和責(zé)任分工。在方案中,我們可以提出不同的解決方案供選擇。以下是一些常見的方案范例,供大家參考。比如,針對(duì)市場需求的變化,我們可以制
有一個(gè)明確的方案可以幫助團(tuán)隊(duì)成員明確各自的任務(wù)和責(zé)任,從而增加工作效率。方案的設(shè)計(jì)要注重創(chuàng)新和思維的跳躍,以解決問題和實(shí)現(xiàn)突破。方案的失敗也是我們可以從中吸取教
總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作、學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)的一種評(píng)估和總結(jié)。閱讀過程中,積極思考和提出問題,加深對(duì)文章的理解。范文中的總結(jié)有許多亮點(diǎn),從中可以學(xué)到很多寫作技巧。七年
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作為一種文體,總結(jié)具有簡明扼要、概括準(zhǔn)確的特點(diǎn)。在寫總結(jié)時(shí)應(yīng)該注重?cái)?shù)據(jù)和事實(shí)的支持,避免空泛和主觀性太強(qiáng)??偨Y(jié)范文的主題和內(nèi)容豐富多樣,可以幫助我們開拓思路,提
感謝信是一種以表達(dá)感激之情和傳達(dá)誠摯祝福為目的的書信。怎樣寫一篇扣人心弦的作文?來聽聽我的建議吧。以下是一些經(jīng)典電影的推薦,讓我們一起享受電影的魅力。學(xué)生會(huì)講話
心得體會(huì)是一個(gè)積累經(jīng)驗(yàn)的過程,讓我們不斷進(jìn)步和提升自己。那么如何寫好一篇心得體會(huì)呢?首先要明確心得體會(huì)的主題和目的,然后要回顧自己的經(jīng)歷并進(jìn)行深入的思考,最后要
通過寫心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題,進(jìn)而改進(jìn)和完善自己的學(xué)習(xí)和工作方式。寫一篇較為完美的心得體會(huì),需要有清晰的思路和條理。以下是一些經(jīng)過認(rèn)真篩選的心得
心得體會(huì)是我們在學(xué)習(xí)或者工作生活中得到的一種體驗(yàn)和感悟,它是對(duì)我們所經(jīng)歷的事情的思考和總結(jié)。我們應(yīng)該及時(shí)將自己的心得體會(huì)記錄下來,以便今后回顧和參考。每個(gè)人在不
通過總結(jié),我們可以制定更加有效的目標(biāo)和計(jì)劃。在寫總結(jié)時(shí),應(yīng)該著重突出自己在學(xué)習(xí)或工作中的亮點(diǎn)和進(jìn)步,同時(shí)也要承認(rèn)自己的不足和成長空間。以下是對(duì)過去一段時(shí)間總結(jié)的
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報(bào)告是對(duì)某個(gè)特定主題或問題進(jìn)行全面調(diào)查研究、分析和總結(jié)的一種正式表達(dá)方式。報(bào)告中的圖表、圖像等輔助材料應(yīng)清晰明了,便于讀者理解。對(duì)于某個(gè)城市的社區(qū)發(fā)展規(guī)劃,這份
報(bào)告還應(yīng)該注意語言簡練、準(zhǔn)確,避免主觀情緒和個(gè)人意見的干擾。報(bào)告的正文應(yīng)圍繞主題逐步展開,結(jié)構(gòu)清晰,論證充分。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,僅供參考,希望能給
總結(jié)不僅僅是簡單地?cái)⑹龊透爬?,更需要?duì)所學(xué)所得進(jìn)行深入的思考與分析。避免總結(jié)過于主觀和片面,要全面考慮各種因素和角度??偨Y(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間經(jīng)歷的回顧和總結(jié),可以
方案的制定需要我們有一定的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)完美的方案應(yīng)該充分考慮各種可能的情況和變數(shù),做到面面俱到。方案的成功離不開執(zhí)行的力量,所以在制定方案時(shí)也需要關(guān)注到
10.人生的意義和價(jià)值是每個(gè)人都在探尋的問題,通過思考和行動(dòng),我們可以找到自己的人生價(jià)值??偨Y(jié)應(yīng)該能夠準(zhǔn)確地反映出我們的表現(xiàn)和取得的成就。為了幫助大家寫好總結(jié),
健康是人類最重要的財(cái)富,它關(guān)乎每個(gè)人的生活品質(zhì)和幸福感。在總結(jié)中,我們可以提出一些改進(jìn)和發(fā)展的建議??偨Y(jié)范文可以為我們提供一些新穎的觀點(diǎn)和見解,讓我們的總結(jié)更有
每個(gè)人的觀點(diǎn)都是主觀的,我們要學(xué)會(huì)尊重別人的不同意見。如何撰寫一篇完美的總結(jié)需要一定的技巧和方法。以下是一些寫總結(jié)的范文分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。教師轉(zhuǎn)正
寓言是一種通過虛構(gòu)的故事來教育人的文學(xué)形式,常常具有深刻的寓意。要有清晰的結(jié)構(gòu)和條理,將總結(jié)分成不同的部分,包含必要的要點(diǎn)。小編為大家精心搜集了一些總結(jié)的優(yōu)秀范
9.通過總結(jié)和概括,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的不足,為自己的成長設(shè)立新的目標(biāo)。寫心得體會(huì)時(shí),要盡量避免主觀偏執(zhí)和情緒化的表達(dá),保持客觀平衡。通過閱讀這些心得體會(huì)范
撰寫報(bào)告需要系統(tǒng)性思維和結(jié)構(gòu)化的寫作方式。報(bào)告的語言應(yīng)該精準(zhǔn)、準(zhǔn)確,避免模棱兩可和歧義的表述。我們收集了一些精選報(bào)告的摘錄,讓您了解報(bào)告的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。教育行
演講稿的語氣可以根據(jù)場合的需要來調(diào)整,可以是莊重嚴(yán)謹(jǐn)、活潑幽默或激情澎湃等。撰寫一篇成功的演講稿的要點(diǎn)接下來,讓我們一起來欣賞一些膾炙人口的演講稿,感受其中的力
在我們的學(xué)習(xí)和工作生活中扮演著重要的角色??偨Y(jié)要客觀,不帶個(gè)人感情色彩,準(zhǔn)確地反映實(shí)際情況。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。初一作文家長指導(dǎo)篇一教案
通過制定計(jì)劃,我們可以有針對(duì)性地行動(dòng),使事情更加有條不紊。在制定計(jì)劃時(shí),我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和成功案例,找到適合自己的方法和策略。接下來,我們將分享一些經(jīng)典的
在撰寫報(bào)告時(shí),我們需要收集和整理相關(guān)的資料和信息,以支持我們的論點(diǎn)和建議。要寫好一份報(bào)告,我們需要合理運(yùn)用圖表、數(shù)據(jù)和案例分析等支持材料,以增強(qiáng)報(bào)告的可讀性和可
總結(jié)能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的潛力和局限,從而有針對(duì)性地提高自己。寫總結(jié)時(shí),我們可以運(yùn)用一些有效的寫作技巧,比如使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句式,注重語法和修辭的
通過寫總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛在問題和挑戰(zhàn),進(jìn)一步提高個(gè)人發(fā)展和職業(yè)能力。寫總結(jié)時(shí),要注意語言的精煉和準(zhǔn)確,用恰當(dāng)?shù)脑~語和表達(dá)方式來展示自己的思考和理解
通過總結(jié),我們可以找到自己在學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)勢和劣勢,以便更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。總結(jié)的語言要簡練明了,條理清晰,易于閱讀理解。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅
計(jì)劃可以幫助我們有條不紊地進(jìn)行工作,避免臨時(shí)抱佛腳和不系統(tǒng)的處理方式。寫計(jì)劃時(shí),我們可以采用清晰簡潔的語言,以便別人易于理解和接受。接下來是一些制定計(jì)劃時(shí)常見的
在商業(yè)領(lǐng)域,合同起著規(guī)范經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、保護(hù)各方權(quán)益的重要作用。在合同中可以設(shè)置適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充條款或爭議解決機(jī)制。在合同的履行過程中,如有任何疑問或需要幫助,請隨時(shí)與我們
良好的總結(jié)能夠幫助我們更好地思考和理解一段時(shí)間內(nèi)發(fā)生的事情。總結(jié)要注重實(shí)際操作和實(shí)施效果,突出成果和收益。以下總結(jié)范文所涉及的領(lǐng)域廣泛,既有學(xué)術(shù)方面的總結(jié),也有
通過總結(jié),我們可以總結(jié)出規(guī)律和規(guī)則,指導(dǎo)未來的行動(dòng)和決策。寫總結(jié)時(shí),要注意用詞得當(dāng),避免使用太過模糊的詞語。在情感表達(dá)中,我們可以參考一些優(yōu)秀的情感表達(dá)范文,以
學(xué)會(huì)管理時(shí)間,合理安排學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間??偨Y(jié)應(yīng)該具備一定的邏輯性,從整體到局部,從問題到解決方案。以下是小編為大家整理的劇本片段,可以讓您了解到不同戲劇作品的風(fēng)
總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)所取得成績和收獲的總結(jié),以便更好地調(diào)整和規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和工作。寫一篇較為完美的總結(jié),首先需要對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行全面的回顧。以下總結(jié)范文
通過總結(jié),我們能夠反思自己的行為和決策是否合理,從而不斷提升自我認(rèn)知和管理能力。在總結(jié)中,我們可以對(duì)個(gè)人的長處和不足進(jìn)行評(píng)估和反思,有針對(duì)性地改進(jìn)和提升。接下來
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為進(jìn)步做好準(zhǔn)備。如何寫一篇完美的總結(jié),需要我們對(duì)自己的表現(xiàn)有清晰的認(rèn)知。下面是心理學(xué)家總結(jié)的情緒管理策略,幫你更好地調(diào)節(jié)
總結(jié)的目的是為了促使我們思考、反思并從中獲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。寫總結(jié)時(shí)要對(duì)自己的成長和收獲有清晰的認(rèn)識(shí),展現(xiàn)自己的思考能力。以下的文章介紹了一些運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中常見的問題和解
8.心得體會(huì)是我們對(duì)過去所做和所學(xué)的總結(jié)和反思,從而更好地指導(dǎo)我們未來的行動(dòng)。寫心得體會(huì)時(shí),要注重客觀評(píng)價(jià),既要肯定自己取得的成績,也要認(rèn)識(shí)到還存在的不足。寫心
總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的重要事務(wù)進(jìn)行回顧和概括的重要方式??偨Y(jié)的寫作要求我們對(duì)過去一段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的分析和總結(jié)。在下文中,我們將為大家介紹一些寫總
計(jì)劃的制定需要考慮目標(biāo)的具體要求,以及資源的可行利用情況。針對(duì)每個(gè)小目標(biāo),制定相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃和資源分配方案。讀完這些計(jì)劃范文后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)計(jì)劃并沒有想象中那么難,
計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源,提高工作效率。我們該如何制定一份有效的計(jì)劃呢?首先,我們需要明確我們的目標(biāo),并將目標(biāo)具體化,使之可以量化和可行。然后,我們需
心得體會(huì)是對(duì)自身經(jīng)歷和感悟的總結(jié),能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。寫心得體會(huì)要注意邏輯性和條理性,要有清晰的思路和結(jié)構(gòu)。下面是一些以切身經(jīng)歷和真實(shí)感悟?yàn)榛A(chǔ)的心得體
心得體會(huì)是一種對(duì)過去所做的努力和付出的回顧與評(píng)估。寫心得體會(huì)時(shí),要注意節(jié)奏的把握與適時(shí)的轉(zhuǎn)折,使文章更加豐富有層次感。閱讀以下心得體會(huì)范文,或許能夠激發(fā)出自己的
通過總結(jié),在相同的情境下,我們可以更快地找到解決問題的方法。寫一篇完美的總結(jié)需要具備批判性思維和綜合分析能力,能夠?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)做出全面的評(píng)價(jià)。通過閱讀這些總結(jié)范
時(shí)間管理是一種非常重要的技能,它可以幫助我們更高效地完成任務(wù)。如何解決環(huán)境污染問題,減少廢棄物的產(chǎn)生?從這些總結(jié)范文中,我們可以發(fā)現(xiàn)一些寫作技巧和套路,有助于我
總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的工作、學(xué)習(xí)或生活經(jīng)歷進(jìn)行歸納和總結(jié)。寫總結(jié)時(shí),要注意客觀公正,不夸大事實(shí),也不低估自己的實(shí)際成績和貢獻(xiàn)。以下是一些寫總結(jié)的實(shí)用技巧,希望對(duì)
透過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而做出相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。著重突出自己在學(xué)習(xí)或工作中的亮點(diǎn)和成就,展示個(gè)人實(shí)力和能力??偨Y(jié)范文中的例子和案例可以加深我們
總結(jié)是我們對(duì)自己在某一領(lǐng)域所取得成績和經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié)。寫一篇完美的總結(jié)需要有清晰的思路和邏輯,遵循一定的寫作規(guī)范和技巧。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文
總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的歸納和概括,有助于我們深化對(duì)知識(shí)的理解和記憶。要寫一篇較為完美的總結(jié),需要有一定的寫作技巧和邏輯思維能力??偨Y(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)和工作的一種總結(jié)和反思,
總結(jié)是我們前行路上的站點(diǎn),記下成長的每一個(gè)瞬間。在寫總結(jié)時(shí),要全面考慮到自己的學(xué)習(xí)、工作、生活各個(gè)方面。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們可以從中學(xué)習(xí)借鑒。教師
方案是指為解決問題或達(dá)到特定目標(biāo)而制定的一套有序的行動(dòng)計(jì)劃。制定方案時(shí),我們需要考慮到人力、物力、資金等資源的利用與配置。想要更好地理解方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施,不妨看
一個(gè)經(jīng)過充分調(diào)研和分析的方案更容易獲得成功。制定方案的過程中,我們需要與相關(guān)人員進(jìn)行充分的討論和協(xié)商。方案的優(yōu)化和改進(jìn)是一個(gè)持續(xù)的過程,以下是一些改進(jìn)方案的范文
報(bào)告的語言應(yīng)該簡明扼要,用詞準(zhǔn)確,讓讀者能夠快速理解和掌握報(bào)告的主要內(nèi)容。報(bào)告的寫作需要展現(xiàn)作者的思維深度和邏輯嚴(yán)密性,以便于讀者對(duì)問題有更清晰的認(rèn)識(shí)。請大家仔
在撰寫報(bào)告時(shí),要注意語言簡練且準(zhǔn)確,避免使用難以理解的行話和術(shù)語。在寫報(bào)告之前,我們可以進(jìn)行大致的草稿,以整理和組織我們的思路?,F(xiàn)在我將為大家分享幾篇值得一讀的
心得體會(huì)是人們在學(xué)習(xí)、工作和生活過程中獲得的對(duì)經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和體驗(yàn),它是我們成長和進(jìn)步的一面鏡子;心得體會(huì)是對(duì)這段時(shí)間的思考與總結(jié),對(duì)自己經(jīng)歷和感受的回顧,也
計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間,提前規(guī)劃資源和準(zhǔn)備工作。一個(gè)完美的計(jì)劃需要考慮到各個(gè)環(huán)節(jié)和關(guān)鍵路徑的連接和銜接。在計(jì)劃編寫和執(zhí)行過程中,記得要不斷反思和總結(jié),以提
逐步完善自己的總結(jié)能力,將會(huì)使我們的學(xué)習(xí)和工作更加高效和有成效。抓住事物的本質(zhì)和關(guān)鍵點(diǎn),有重點(diǎn)地進(jìn)行總結(jié),避免泛泛而談。接下來是一些明星、名人的成功經(jīng)驗(yàn)總結(jié),讓
總結(jié)是一種思考的過程,可以幫助我們更好地成長和改進(jìn)。怎樣使總結(jié)更加生動(dòng)有趣,引起讀者的共鳴?以下是一些精選的總結(jié)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)講話稿示范篇一各位來
通過總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自我,了解自己的不足之處。按照邏輯順序展開,確保篇章連貫和條理清晰??偨Y(jié)可以幫助我們反思過去,規(guī)劃未來。寫一篇完美的總結(jié)需要有系統(tǒng)性
計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的詳細(xì)步驟和時(shí)間安排的工具。培養(yǎng)自律和執(zhí)行力,對(duì)計(jì)劃的執(zhí)行要有持之以恒的精神和毅力。如果你正在制定計(jì)劃,以下是一些成功人士的經(jīng)驗(yàn)
總結(jié)可以幫助我們更好地評(píng)估自己的表現(xiàn),為未來的發(fā)展做出計(jì)劃。在寫總結(jié)之前,我們需要先梳理和整理好相關(guān)的材料和資料,確保基礎(chǔ)信息和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。閱讀總結(jié)范文可以提
總結(jié)需要客觀真實(shí),既能看到自己的成績,也要意識(shí)到自己的不足。撰寫一篇完美的總結(jié)需要我們深入分析自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。希望大家能從這些總結(jié)范文中
總結(jié)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的沉淀和提煉,是我們?nèi)〉眠M(jìn)步的重要方法之一。總結(jié)應(yīng)該具備邏輯清晰、內(nèi)容豐富、言簡意賅的特點(diǎn),以便更好地傳達(dá)自己的思想和經(jīng)驗(yàn)??偨Y(jié)過去的學(xué)習(xí),我發(fā)
總結(jié)可以幫助我們反思過去的經(jīng)歷,學(xué)習(xí)并避免重蹈覆轍。好的總結(jié)可以突出問題和挑戰(zhàn),并提出可行的解決方法和對(duì)策。這是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,通過閱讀可以對(duì)總結(jié)的寫作有更
方案的制定需要綜合考慮多種因素,包括人力資源、經(jīng)濟(jì)條件、技術(shù)要求等。制定方案前,我們需要全面了解問題的背景和現(xiàn)狀。4.一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠解決實(shí)際問題并提供切實(shí)
總結(jié)是對(duì)自身成長和發(fā)展的一種評(píng)估,有助于我們指導(dǎo)未來的發(fā)展方向。在總結(jié)中,我們還可以加入一些具體的例子和事例,以增加說服力和可信度。通過總結(jié)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,
環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)問題,我們每個(gè)人都應(yīng)該為之做出努力。在寫總結(jié)時(shí),我們要注重思維的邏輯性和連貫性,讓讀者能夠清晰地理解我們的觀點(diǎn)。下面是一些經(jīng)典的寫
總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足。寫心得體會(huì)時(shí),可以通過舉例、引用、對(duì)比等方式來豐富文章的內(nèi)容和表達(dá)。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供
總結(jié)有助于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,對(duì)于今后的學(xué)習(xí)和工作方向的規(guī)劃有著重要意義。在寫總結(jié)時(shí),要注重點(diǎn)出問題的原因和解決方法,提出改進(jìn)意見。那么,讓我們一起來欣賞一下
通過總結(jié),我們可以更好地總結(jié)和概括出關(guān)鍵點(diǎn),使之更易于理解和傳播。總結(jié)時(shí)要避免流水賬式的敘述,注重思考和總結(jié)歸納??纯匆韵驴偨Y(jié)范文,或許能給你一些寫作的啟示。教
通過總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢和劣勢,為個(gè)人成長做出調(diào)整。在寫總結(jié)時(shí),要注重突出核心信息和重點(diǎn)成果,不要泛泛而談。以下是一些精選的總結(jié)寫作樣例,希望可以
計(jì)劃是為了達(dá)成特定目標(biāo)所制定的行動(dòng)步驟和時(shí)間安排的安排書,它可以幫助我們更好地組織和管理時(shí)間,提高工作和學(xué)習(xí)效率。計(jì)劃的制定需要考慮目標(biāo)的可行性和合理性,以及所
演講稿的目的是通過演講者的言辭和表達(dá),傳達(dá)信息,表達(dá)觀點(diǎn),引起聽眾的共鳴。演講稿的開頭要引起聽眾的注意,可以使用引言、故事、問題等方式。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀
幼兒園資助工作計(jì)劃的編制要點(diǎn)大全(16篇)
2024-04-17 23:41:02    小編:飛雪

通過計(jì)劃的制定,我們可以更好地分配資源,避免資源的浪費(fèi)和不必要的重復(fù)勞動(dòng)。制定計(jì)劃時(shí)要考慮到外界的不確定因素,留有一定的靈活性和應(yīng)變能力。范文中的計(jì)劃可以幫助大家更好地理解和掌握計(jì)劃的要點(diǎn)和流程。

幼兒園資助工作計(jì)劃的編制要點(diǎn)篇一

為貫徹落實(shí)《國務(wù)院當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國發(fā)[20xx]41號(hào))以及省、市扶助學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生入園的有關(guān)文件精神,進(jìn)一步落實(shí)和完善學(xué)前教育助學(xué)制度,特制定灌云縣學(xué)前教育階段貧困學(xué)生助學(xué)實(shí)施方案如下:

受資助對(duì)象為公辦幼兒園(3-5周歲)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,具體包括:(一)低保家庭子女、福利機(jī)構(gòu)監(jiān)護(hù)的未成年人、革命烈士子女女、五保戶供養(yǎng)的未成年子女和殘疾幼兒;(二)低收入家庭子女;(三)因受災(zāi)、疾病等原因造成臨時(shí)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。

每年由縣教育局和財(cái)政局于年初確定標(biāo)準(zhǔn)并發(fā)布到各幼兒園。

資助經(jīng)費(fèi)由縣財(cái)政局負(fù)責(zé)籌措和落實(shí),列入年度財(cái)政預(yù)算。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街辦、各幼兒園要開展獻(xiàn)愛心活動(dòng),發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位和社會(huì)力量捐資助學(xué),擴(kuò)大經(jīng)費(fèi)來源。

1.縣教育局組織各公辦幼兒園認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的調(diào)查摸底工作,建立家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒名冊和相關(guān)資料臺(tái)賬。

2.各幼兒園將資助幼兒的家庭經(jīng)濟(jì)困難與鄉(xiāng)街核對(duì),并在幼兒園公示一周;上述工作完成并確認(rèn)無誤后,各幼兒園將家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名冊上報(bào)縣教育局。

3.縣教育局審核后,報(bào)縣財(cái)政局符合確認(rèn)。

教育局要認(rèn)真最好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生補(bǔ)助組織實(shí)施工作,幼兒園園長作為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生確認(rèn)工作的第一責(zé)任人,各班主任作為具體責(zé)任人,要按照公開、公平、公正的原則,嚴(yán)格按照規(guī)定確定自主對(duì)象,準(zhǔn)確界定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生人群,建立檔案庫,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,并向社會(huì)公布,接受社會(huì)監(jiān)督,杜絕弄虛作假。確保我縣幼兒家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作順利實(shí)施。

幼兒園資助工作計(jì)劃的編制要點(diǎn)篇二

20xx年春季,我園共有幼兒160人,接受國家專項(xiàng)救助資金的幼兒12人,接受園內(nèi)救助幼兒18人,共計(jì)30人,共計(jì)提供救助資金9200元。

1、宣傳資助政策。

在園內(nèi)和幼兒所在村、組張貼布告宣傳相關(guān)資助政策,真正做到家喻戶曉。

2、成立資助貧困幼兒評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組

確保專項(xiàng)資金落到實(shí)處,順利推進(jìn)學(xué)前教育階段資助政策,體現(xiàn)資助政策的公平、公正、公開的原則,保證貧困家庭的幼兒不受經(jīng)濟(jì)影響,能認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)。

3、確定資助范圍和對(duì)象。為學(xué)前教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困幼兒,并優(yōu)先考慮以下幾類:

(1)、孤兒(含艾滋孤兒)、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟(jì)來源的幼兒;

(2)、父母一方已亡,生活十分困難的;

(3)、父母雙殘或單殘,造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;

(4)、遭受重大自然災(zāi)害突發(fā)事件,造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;

(5)、家庭成員長期患病或喪失勞動(dòng)力,造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;

(6)、殘疾家庭子女、殘疾幼兒;

(7)、家庭被鎮(zhèn)民政辦列為特困戶,持有特困證,難以維持基本生活者的子女。

(8)、雙下崗職工家庭子女,家庭為民政部門確定的最低生活保障對(duì)象者的子女。

3、資助對(duì)象認(rèn)定程序。

(1)、公開資助信息。宣傳資助政策,真正做到家喻戶曉。

(2)、資助申請。貧困家庭幼兒家長(監(jiān)護(hù)人)填寫《貧困家庭教育資助申請表》交村委會(huì)和鎮(zhèn)政府審核后上交幼兒園。

(3)、評(píng)審及公示。評(píng)審小組對(duì)申請資助的幼兒家庭貧困程度進(jìn)行審核,擬定受助幼兒名單并公示;公示期內(nèi),如有異議的,評(píng)審小組對(duì)有關(guān)情況進(jìn)行重新審核。

(4)、上報(bào)。幼兒園根據(jù)公示無異議的受助幼兒名單,填寫好《雁江區(qū)教育資助匯總表》上報(bào)。

(5)、資金發(fā)放。資金到位后,由銀行將補(bǔ)助資金足額發(fā)放,并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù)。

4、享受資助的幼兒每學(xué)年評(píng)定一次,根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實(shí)際情況,對(duì)受助的貧困家庭幼兒作出適當(dāng)調(diào)整。

1、貧困幼兒認(rèn)定難度大。由于種.種原因,幼兒不能如實(shí)說明家庭情況,班主任也不能全面了解每一個(gè)幼兒家庭經(jīng)濟(jì)狀況,工作中不易把握。

2、資助名額有限,致使少數(shù)貧困幼兒暫時(shí)不能享受資助。

資助工作是一項(xiàng)愛心工程,惠民工程,也是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作,在今后的工作中,幼兒園將關(guān)愛留守生,教師訪萬家活動(dòng)深入持久地開展下去,全面覆蓋,深入到每一個(gè)幼兒家庭宣傳政策,全面了解幼兒的家庭情況和經(jīng)濟(jì)狀況,一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行政策,使資助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭的子女,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長滿意。

幼兒園資助工作計(jì)劃的編制要點(diǎn)篇三

為貫徹落實(shí)《xx省教育廳xx省財(cái)政廳關(guān)于加快落實(shí)學(xué)前教育資助政策的通知》和《xx市財(cái)政局xx市教育局關(guān)于制定xx市學(xué)前教育資助工作暫行辦法(試行)的通知》精神,完善我區(qū)學(xué)前教育資助政策體系,切實(shí)解決學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童的入園問題,促進(jìn)我區(qū)學(xué)前教育發(fā)展,結(jié)合實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

在xx區(qū)教育行政部門審批成立的普惠性幼兒園就讀且具有xx戶籍的家庭經(jīng)濟(jì)困難適齡幼兒。

資助對(duì)象主要包括:重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象,城市低保和低收入家庭幼兒,農(nóng)村低保和低收入家庭幼兒,農(nóng)村獨(dú)生子女,兒童福利機(jī)構(gòu)孤兒,社會(huì)散居孤兒、父母雙殘或單殘的幼兒以及殘疾幼兒、其他特殊原因造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒。

家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助標(biāo)準(zhǔn)為每人每年1000元,即每生每天5元,每年按在園時(shí)間200天計(jì)算。

學(xué)前教育資助資金由市級(jí)與區(qū)級(jí)按3:7比例負(fù)擔(dān)。區(qū)財(cái)政將困難幼兒資助資金納入預(yù)算管理,??顚S?。

幼兒園要從事業(yè)收入中提取3%—5%比例的資金,主要用于因重大自然災(zāi)害或其他突發(fā)事件造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒,其他特殊原因造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒減免收費(fèi)、提供特殊困難補(bǔ)助等。

用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒學(xué)前教育托幼費(fèi)和餐費(fèi)等在園期間費(fèi)用。

(一)申請與評(píng)定在每年秋季學(xué)期開學(xué)一個(gè)月內(nèi),由幼兒家長(或監(jiān)護(hù)人)向就讀幼兒園提出申請,填寫學(xué)前教育國家資助資金申請表(詳見附件1),并遞交相關(guān)證明材料。證明材料包括:戶口本原件及戶主頁和幼兒本人頁復(fù)印件,家庭經(jīng)濟(jì)困難證件原件及復(fù)印件。原始證件經(jīng)幼兒園核對(duì)與復(fù)印件相符后,當(dāng)場退給受助幼兒監(jiān)護(hù)人,復(fù)印件一式兩份,一份上報(bào)到區(qū)教育行政部門,一份由幼兒園留存?zhèn)洳椤?/p>

按照民主、公平、公開的原則,資助對(duì)象每學(xué)年秋季學(xué)期評(píng)定一次,春季學(xué)期根據(jù)資助對(duì)象變動(dòng)情況進(jìn)行個(gè)別調(diào)整和評(píng)定。對(duì)因退園、轉(zhuǎn)園等原因離開的幼兒,應(yīng)停止助學(xué)金的發(fā)放。

幼兒園要成立資助評(píng)審小組,評(píng)審小組由園長、教職工代表和家長代表組成,人數(shù)不得少于5人。各幼兒園將資助評(píng)審小組的名單加蓋公章后,于9月20日前上報(bào)至xx區(qū)教體局316室。評(píng)審小組根據(jù)幼兒家長或監(jiān)護(hù)人提交的材料,按照實(shí)施方案相關(guān)規(guī)定,對(duì)提交的資助申請表及相關(guān)證明材料進(jìn)行認(rèn)真審核。評(píng)審結(jié)束后,幼兒園要將受助幼兒名單在園內(nèi)顯著位置公示7個(gè)工作日,接受老師和家長的監(jiān)督。公示無異議后,由幼兒園統(tǒng)計(jì)匯總受助幼兒信息(詳見附件2、附件3),連同申請材料的復(fù)印件(復(fù)印件上要注明幼兒園已審核的字樣、并加蓋公章),經(jīng)園長簽字同意并加蓋單位公章后,報(bào)至區(qū)教體局審批、匯總。匯總后由區(qū)教體局將資料(詳見附件4)上報(bào)xx市學(xué)生資助辦公室。幼兒園要將資助幼兒有關(guān)材料妥善保存,并建立幼兒資助信息檔案。

(二)資金撥付區(qū)財(cái)政將補(bǔ)助資金下達(dá)到區(qū)教體局,由其負(fù)責(zé)直接發(fā)放。

(三)發(fā)放方式區(qū)教體局采取通過銀行卡集中發(fā)放助學(xué)金的方式。幼兒園根據(jù)已審批受助幼兒的信息,為其家長或監(jiān)護(hù)人制發(fā)銀行卡,資金到位后,及時(shí)、足額、集中將助學(xué)金在每學(xué)期最后一個(gè)月發(fā)放到受助幼兒家長或監(jiān)護(hù)人資助銀行卡中。每名受助幼兒在學(xué)前教育期間最多只能享受6個(gè)學(xué)期的助學(xué)金。

(一)加強(qiáng)宣傳力度。各幼兒園要通過各種渠道廣泛宣傳政策,要采取形式多樣、行之有效的宣傳方式,將資助政策宣傳到幼兒園所有家庭,確保符合資助條件幼兒都能及時(shí)得到資助。

(二)落實(shí)工作責(zé)任。學(xué)前教育資助工作實(shí)行園長負(fù)責(zé)制。各幼兒園要指定專人具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,要建立資助檔案,將幼兒資助申請表、貧困證明、公示材料、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查。

(三)嚴(yán)格工作程序。各幼兒園要認(rèn)真對(duì)待資助工作,嚴(yán)格按照資助對(duì)象的界定標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施方案的程序,確定資助對(duì)象。幼兒園要加強(qiáng)幼兒學(xué)籍管理,確保資助信息真實(shí)、可靠。教育行政部門要加強(qiáng)監(jiān)督檢查,對(duì)在資助工作中存在騙取、套取、虛報(bào)冒領(lǐng)等行為的,將按照《財(cái)政違法行為處罰處分條例》(國務(wù)院令427號(hào))有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處并追究當(dāng)事人和有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

幼兒園資助工作計(jì)劃的編制要點(diǎn)篇四

為了進(jìn)一步完善學(xué)生資助政策體系,促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展,切實(shí)解決家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒入園困難問題,根據(jù)省州市相關(guān)工作要求,特對(duì)我園學(xué)前教育資助工作做如下安排。

一、資助對(duì)象與條件

1、資助對(duì)象。凡在我幼兒園就讀有正式學(xué)籍(年齡3——6歲),家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒可由其家長向我幼兒園申請家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒入園補(bǔ)助金。

2、評(píng)選條件。凡符合下列條件之一者,提供有足以證明其家庭困難相應(yīng)材料的可以評(píng)定為資助對(duì)象。

(1) 孤兒

(2) 烈士子女與國家優(yōu)撫家庭子女

(3) 殘疾幼兒

(5) 喪偶單親的困難家庭子女

(6) 父母喪失勞動(dòng)能力的幼兒

(7) 父母為城鎮(zhèn)或農(nóng)村低保對(duì)象的家庭子女

(8) 年內(nèi)家庭遭受重大災(zāi)害或變故的家庭子女

(9) 農(nóng)村計(jì)劃生育家庭(一孩或兩女)的經(jīng)濟(jì)困難家庭幼兒

(10) 家庭有其他特別困難情形的幼兒。

二、摸底調(diào)查工作于本周五結(jié)束!!!符合上述條件的幼兒請?zhí)顚憽都资屑彝ソ?jīng)濟(jì)困難幼兒補(bǔ)助申請表》,務(wù)必于本周四前上交,同時(shí)提交相關(guān)證明材料和證件。證明材料務(wù)和證件必真實(shí)可靠,否則后果自負(fù)。

三、幼兒園根據(jù)家長提供材料經(jīng)走訪調(diào)查、評(píng)審小組評(píng)審、審核合格后公示5個(gè)工作日以上,公示無異議者上報(bào)市教育局。

四、市教育局審批合格且資金到位后,銀行統(tǒng)一為受助幼兒和家長免費(fèi)辦理銀行卡,并將補(bǔ)助金打入卡中,由幼兒園統(tǒng)一公開發(fā)放給幼兒家長!

幼兒園資助工作計(jì)劃的編制要點(diǎn)篇五

2015學(xué)年度在我園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)文件精神,全面貫徹落實(shí)中央、省、市、縣有關(guān)幼兒資助工作的各項(xiàng)政策。學(xué)校通過拓展工作思路,狠抓細(xì)化管理,不斷提高管理水平著力解決突出問題,保障每個(gè)孩子不因家庭困難而失學(xué),繼續(xù)完善家庭困難學(xué)生資助體系,為幼兒創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持“公正、公開、公平”原則,建立健全幼兒資助機(jī)制,整合各類資助資源,創(chuàng)新工作,強(qiáng)化服務(wù),確保家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒都能享受到這項(xiàng)惠民政策,為我園教育發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

現(xiàn)就2015年資助工作計(jì)劃如下:

一、指導(dǎo)思想

國家助學(xué)金是黨和國家的一項(xiàng)惠民政策、民心工程,旨在幫助更多家庭困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),學(xué)校資助辦在學(xué)生資助管理中堅(jiān)持實(shí)事求是、以人為本的原則,認(rèn)真貫徹國家的相關(guān)政策,加強(qiáng)科學(xué)管理,規(guī)范工作程序,突出工作重點(diǎn),爭取學(xué)生資助工作取得更大進(jìn)步。

二、主要措施

1、完善學(xué)生資助管理實(shí)施辦法,結(jié)合我校實(shí)際和去年資助管理的工作經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步完善《學(xué)生資助細(xì)則》,確保學(xué)校各種形式的資助有章可循、落實(shí)到位。

2、加強(qiáng)學(xué)生資助的統(tǒng)籌安排,我校學(xué)生資助包括國家助學(xué)金和校內(nèi)資助兩部分。

助學(xué)金由財(cái)政資助專用賬戶——銀行——直接打入受助學(xué)生開的銀行賬戶卡。

校內(nèi)資助包括貧困幼兒減免學(xué)費(fèi),困難學(xué)生減免根據(jù)幼兒家長寫出申請,班主任審核上報(bào),由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)研究給予減免幼兒部分生活費(fèi)。

3、加強(qiáng)助學(xué)金政策的宣傳,助學(xué)金政策體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)家庭困難幼兒的關(guān)心護(hù),我們一定要將這項(xiàng)惠民工程,民心工程宣傳到位,使其深入民心。本年度計(jì)劃以多種途徑宣傳助學(xué)金政策。采用宣傳欄、專題講座、班主任開主題班會(huì)等形式開展宣傳工作。

4、規(guī)范檔案管理,學(xué)生資助檔案室幼兒園學(xué)生資助工作的直接反映。本年度逐步完成檔案管理的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),從嚴(yán)、從細(xì)、科學(xué)的進(jìn)行歸類、匯總,每個(gè)環(huán)節(jié)可追溯性要強(qiáng),確保各項(xiàng)工作有案可查、有據(jù)可依。

5、加強(qiáng)與上級(jí)主管部門的溝通,我校要及時(shí)與教體辦聯(lián)系、溝通,正確領(lǐng)會(huì)相關(guān)政策精神和操作規(guī)程,為我園的幼兒資助管理提供政策依據(jù)和技術(shù)支持。

三、工作重點(diǎn)

1、加大宣傳力度。

2、完善審核和公示制度。

3、完善檔案管理制度。

巨龍陽光幼兒園

2015—2015學(xué)年度在我園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)文件精神,全面貫徹落實(shí)區(qū)、市、縣、有關(guān)幼兒園資助工作的各項(xiàng)政策,幼兒園通過拓展工作思路,不斷提高工作水平著力著力解決突出問題,繼續(xù)完善家庭困難學(xué)生資助體系,創(chuàng)新工作,強(qiáng)化服務(wù),確保家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒園都能享受到這項(xiàng)惠民政策,為我園教育發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

在已有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,現(xiàn)就2015年秋期學(xué)前資助工作計(jì)劃如下:

一、指導(dǎo)思想

學(xué)前資助是黨和國家的一項(xiàng)惠民政策,旨在幫助更多家庭困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),幼兒園在學(xué)前資助中堅(jiān)持實(shí)事求是、以人為本的原則,認(rèn)真貫徹國家的.相關(guān)政策,加強(qiáng)科學(xué)管理,規(guī)范工作程序,突出工作重點(diǎn),爭取學(xué)生資助工作取得更大進(jìn)步。

二、主要措施

1、做好農(nóng)村建檔立卡分困戶子女調(diào)查、整理工作,為資助行動(dòng)提供可靠依據(jù)。

2、完善學(xué)前資助管理實(shí)施辦法,確保幼兒園的資助工作有章可循、落實(shí)到位。

3、加強(qiáng)學(xué)前資助的統(tǒng)籌安排。

傳工作。

5、規(guī)范檔案管理,本年度逐步完成檔案管理的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),從嚴(yán)、從細(xì)、科學(xué)地進(jìn)行歸類、匯總,每個(gè)環(huán)節(jié)可追溯性強(qiáng),確保各項(xiàng)工作有案可查、有據(jù)可依。

6、加強(qiáng)與上級(jí)主管部分的溝通,正確領(lǐng)會(huì)相關(guān)政策精神和操作規(guī)程,為園的幼兒資助管理提供政策依據(jù)和技術(shù)支持。

三、工作重點(diǎn)

1、加大宣傳力度。

2、完善審核和公示制度。

3、完善檔案管理制度。

中心幼兒園

2015.09

2015—2015學(xué)年度在我園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)文件精神,全面貫徹落實(shí)區(qū)、市、縣、有關(guān)幼兒園資助工作的各項(xiàng)政策,幼兒園通過拓展工作思路,不斷提高工作水平著力著力解決突出問題,繼續(xù)完善家庭困難學(xué)生資助體系,創(chuàng)新工作,強(qiáng)化服務(wù),確保家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒園都能享受到這項(xiàng)惠民政策,為我園教育發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

在已有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,現(xiàn)就2015年秋期學(xué)前資助工作計(jì)劃如下:

一、指導(dǎo)思想

學(xué)前資助是黨和國家的一項(xiàng)惠民政策,旨在幫助更多家庭困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),幼兒園在學(xué)前資助中堅(jiān)持實(shí)事求是、以人為本的原則,認(rèn)真貫徹國家的相關(guān)政策,加強(qiáng)科學(xué)管理,規(guī)范工作程序,突出工作重點(diǎn),爭取學(xué)生資助工作取得更大進(jìn)步。

二、主要措施

1、做好農(nóng)村建檔立卡分困戶子女調(diào)查、整理工作,為資助行動(dòng)提供可靠依據(jù)。

2、完善學(xué)前資助管理實(shí)施辦法,確保幼兒園的資助工作有章可循、落實(shí)到位。

3、加強(qiáng)學(xué)前資助的統(tǒng)籌安排。

4、加強(qiáng)學(xué)前資助政策的宣傳,本年度計(jì)劃以多種途徑宣傳學(xué)前資助政策,采用宣傳欄、發(fā)放宣傳單、班級(jí)q群宣傳等形式開展宣傳工作。

5、規(guī)范檔案管理,本年度逐步完成檔案管理的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),從嚴(yán)、從細(xì)、科學(xué)地進(jìn)行歸類、匯總,每個(gè)環(huán)節(jié)可追溯性強(qiáng),確保各項(xiàng)工作有案可查、有據(jù)可依。

6、加強(qiáng)與上級(jí)主管部分的溝通,正確領(lǐng)會(huì)相關(guān)政策精神和操作規(guī)程,為園的幼兒資助管理提供政策依據(jù)和技術(shù)支持。

三、工作重點(diǎn)

1、加大宣傳力度。

2、完善審核和公示制度。

3、完善檔案管理制度。

中心幼兒園

2015.09

幼兒園資助工作計(jì)劃的編制要點(diǎn)篇六

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生資助管理工作,堅(jiān)持“公正、公開、公平”原則。貫徹落實(shí)國家和省教育規(guī)劃綱要,推進(jìn)“家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工程”建設(shè),不斷改革創(chuàng)新,探索資助新機(jī)制。為辦人民滿意教育、促進(jìn)教育公平而不懈努力,逐步向全體學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、陽光生活、健康成長的目標(biāo)邁進(jìn)。

建立健全學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系,充分體現(xiàn)了黨和國家對(duì)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷,是一項(xiàng)極好的利民政策,是全社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)。我們要通過各種渠道,運(yùn)用學(xué)生喜聞樂見的形式,切實(shí)抓好宣傳工作,使廣大師生人人皆知國家以及學(xué)校的資助政策體系,個(gè)個(gè)熟悉資助程序與辦法,確保我校學(xué)生資助工作順利有序地開展。

(一)要利用校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式,宣傳國家各項(xiàng)資助政策及學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)政策具體的實(shí)施辦法。

(二)在學(xué)校網(wǎng)站上宣傳學(xué)校各項(xiàng)資助政策及工作動(dòng)態(tài),并開展經(jīng)常性的交流,解決學(xué)生提出的問題,隨時(shí)接受師生對(duì)我校學(xué)生資助工作的監(jiān)督。通過宣傳,正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向,形成良好的輿論氛圍。倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢群體,引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立信心、克服困難,積極樂觀地學(xué)習(xí)和生活。

(一)為了保證國家各項(xiàng)資助政策和措施的貫徹執(zhí)行,進(jìn)一步完善貧困生資助程序。確保我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的制度化、規(guī)范化開展,本學(xué)年將在總結(jié)上一學(xué)年資助工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,突出各項(xiàng)制度的可操作性,增強(qiáng)制度的指導(dǎo)性,建立“雙線摸底、三級(jí)評(píng)審、學(xué)校公示”的貧困生受助資格評(píng)審機(jī)制,規(guī)范資助程序,確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。接受社會(huì)監(jiān)督,杜絕人情、關(guān)系資助。

(二)緊緊抓住學(xué)生資助的貧困認(rèn)定環(huán)節(jié),規(guī)范認(rèn)定程序,加強(qiáng)認(rèn)定過程的規(guī)范管理,進(jìn)一步細(xì)化經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生貧困認(rèn)定辦法,規(guī)范認(rèn)定程序,建立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫,為我校學(xué)生資助工作的開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(三)要認(rèn)真總結(jié)上一學(xué)年資助審核工作的成功經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步完善全過程監(jiān)督的操作程序,逐步形成具有我校特色的學(xué)生資助管理體系,使我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽光工程。

(一)認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本信息的收集和管理工作。10月份,學(xué)校召開救助工作大會(huì),進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),貧困學(xué)生向班主任上交戶籍復(fù)印件、村委會(huì)出具的貧困證明、低保證等證明材料,并上交《淄博市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助申請表》,班主任根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,對(duì)本班提出申請的學(xué)生材料進(jìn)行審查核實(shí),并逐個(gè)走訪了解學(xué)生提供材料的真實(shí)性,核實(shí)后,報(bào)學(xué)校學(xué)生資助管理辦公室審查。

(二)堅(jiān)持公平、公正、公開的工作原則,認(rèn)真做好學(xué)生資助的評(píng)定工作。通過查看貧困學(xué)生家庭相關(guān)證件,調(diào)查了解學(xué)生日常表現(xiàn)、生活消費(fèi)等方面情況的基礎(chǔ)上,逐個(gè)進(jìn)行走訪了解核實(shí),嚴(yán)格規(guī)范程序,重點(diǎn)做好受助學(xué)生公示和全過程監(jiān)督,通過公示,有效化解矛盾,了解學(xué)生日常生活開支情況、走訪家庭等,實(shí)現(xiàn)評(píng)定工作的合理與公平;同時(shí),要堅(jiān)持對(duì)整個(gè)評(píng)定工作實(shí)行全過程監(jiān)督,通過規(guī)范評(píng)定程序;通過公布公示監(jiān)督電話,及時(shí)聽取師生、家長、社會(huì)對(duì)評(píng)定工作的意見及投訴,及時(shí)快速地對(duì)家長投訴予以協(xié)調(diào)處理;組織各班主任就評(píng)定工作進(jìn)行研討,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成較為系統(tǒng)的評(píng)定模式。

(三)嚴(yán)格審核,做好資助學(xué)生信息系統(tǒng)的網(wǎng)上填報(bào)工作,確保資助信息上報(bào)的準(zhǔn)確、及時(shí)。

1、嚴(yán)把貧困學(xué)生信息的錄入關(guān),確保學(xué)生個(gè)人信息錄入的準(zhǔn)確性、完整性。

2、嚴(yán)格按照《淄博市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助辦法》要求,認(rèn)真審核,確定受助學(xué)生名單及資助資金。按要求及時(shí)上報(bào),做到不少報(bào)、多報(bào)、錯(cuò)報(bào)一人,確保信息的準(zhǔn)確性。

幼兒園資助工作計(jì)劃的編制要點(diǎn)篇七

以黨的十九大精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)“堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”的新任務(wù)、新要求,以幫扶資助貧困學(xué)生、提升貧困學(xué)生素質(zhì)為首要工作任務(wù)。為扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)本學(xué)期學(xué)生資助工作,認(rèn)真貫徹落實(shí)好上級(jí)的部署和要求,圓滿完成資助工作任務(wù),特制定本學(xué)期工作計(jì)劃。

1.認(rèn)真落實(shí)精準(zhǔn)扶貧政策,核查農(nóng)村建檔立卡貧困戶學(xué)生,對(duì)所有貧困學(xué)生信息進(jìn)行收集、整理、審核、評(píng)定。

2.做好20xx年秋季學(xué)免受助學(xué)生的審核工作,并在“南京市基礎(chǔ)教育學(xué)生信息管理系統(tǒng)”、“全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)”、“江蘇省學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)”完成相應(yīng)的提交申報(bào)等工作。

3.完善學(xué)生資助檔案管理的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),從嚴(yán)、從細(xì)、科學(xué)地歸類匯總。

4.對(duì)享受生活補(bǔ)助的學(xué)生進(jìn)行信息統(tǒng)計(jì)、整理匯總,核實(shí)上報(bào)、審批及發(fā)放資助金。

5.通過家長會(huì)、校內(nèi)宣傳欄、幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)qq及微信群等途徑積極宣傳資助政策。

6.及時(shí)完成有關(guān)資助工作的臨時(shí)任務(wù)。

7.加強(qiáng)與上級(jí)主管部門的溝通,及時(shí)與主管部門聯(lián)系,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)相關(guān)政策精神和操作規(guī)程,為我園資助管理提供政策依據(jù)和技術(shù)支持。

幼兒園資助工作計(jì)劃的編制要點(diǎn)篇八

為貫徹落實(shí)《xx省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》和《xx省學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(20xx—20xx)》有關(guān)要求,完善學(xué)前教育資助政策體系,切實(shí)解決學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童入園難問題,促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展,結(jié)合我縣實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

資助對(duì)象為在經(jīng)教育行政部門審批設(shè)立的各級(jí)各類幼兒園就讀的家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童。具體包括:

1、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象;

2、城鄉(xiāng)低保家庭幼兒;

3、兒童福利院機(jī)構(gòu)孤兒及社會(huì)散居孤兒;

5、因重大自然災(zāi)害或其他突發(fā)事件造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒;

6、其他經(jīng)濟(jì)困難的幼兒。

對(duì)在讀的家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童按照1000元/生。年的標(biāo)準(zhǔn)給予生活補(bǔ)助。

(一)資助申請

申請資助對(duì)象需提供下列證件和證明材料:

1、每年9月開學(xué)時(shí),需要申請認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難的新生及在園幼兒家長向所在幼兒園提出書面申請,詳述造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的主要原因,并持申請到戶口所在地村委會(huì)(居委會(huì))加蓋公章并加注意見(承辦人簽字)并填寫《壽陽縣家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助申請表》。

2、提交戶口本復(fù)印件(受助人、監(jiān)護(hù)人和戶主頁);如果幼兒掛靠他人戶口本的要提供出生證復(fù)印件,監(jiān)護(hù)人身份證復(fù)印件。

3、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象、低保家庭幼兒、孤兒、殘疾幼兒須提供有效證件(“烈士證”、“低保證”、“兒童福利證”、“殘疾人證”等相關(guān)證件。

(二)、資助審核

1、各幼兒園要成立家庭經(jīng)濟(jì)困難資助工作領(lǐng)導(dǎo)組。按照公開、公正、公平的原則,領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)提交的資助申請和相關(guān)證明材料進(jìn)行認(rèn)真審定,確定擬資助幼兒名單,在幼兒園內(nèi)進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示(留存公示照片)。

2、公示無異議后,由幼兒園進(jìn)行填寫《壽陽縣家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助信息登記表》,并上報(bào)縣教育、財(cái)政部門。教育、財(cái)政部門審核確認(rèn)后,按同級(jí)財(cái)政部門預(yù)算管理和財(cái)政資金支付管理的規(guī)定,通過銀行撥付補(bǔ)助資金。

(三)資金撥付

各單位收集受助幼兒家長(或監(jiān)護(hù)人)銀行賬號(hào)(農(nóng)商銀行),待資助資金到位后直接撥付至受助幼兒家長(或監(jiān)護(hù)人)銀行帳號(hào)中。不得以實(shí)物或服務(wù)等形式,抵頂或扣減補(bǔ)助資金。

1、完善幼兒信息建設(shè)。各幼兒園要認(rèn)真做好在園幼兒信息和受助幼兒信息基礎(chǔ)管理工作,建立完備的、可查的學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童檔案庫,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,確保信息準(zhǔn)確、完整。

2、加強(qiáng)資金管理。資助經(jīng)費(fèi)實(shí)行園長負(fù)責(zé)制,園長是第一責(zé)任人,對(duì)資助工作負(fù)主要責(zé)任。幼兒園要嚴(yán)格加強(qiáng)資金管理,結(jié)合實(shí)際制定資助經(jīng)費(fèi)管理細(xì)則,配備專職人員具體負(fù)責(zé)資金的發(fā)放及名冊登記、檔案保管工作。資助經(jīng)費(fèi)實(shí)行??顚S?,專賬核算。幼兒園不得以實(shí)物或服務(wù)等形式,抵頂或扣減補(bǔ)助資金,不得截留、挪用、弄虛作假騙取補(bǔ)助資金。學(xué)期末或?qū)W年末幼兒園要在醒目位置公示資助資金情況,接受老師及幼兒家長的監(jiān)督。

3、各幼兒園要制定本園學(xué)前教育資助制度實(shí)施方案,并上報(bào)教育局審核備案。

4、嚴(yán)格檢查監(jiān)督。教育、財(cái)政、審計(jì)等部門要對(duì)資助資金管理和使用情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,督促幼兒園加強(qiáng)管理、規(guī)范程序,堅(jiān)持公開、公平、公正的原則,確保符合條件的.幼兒得到補(bǔ)助。對(duì)截留、挪用、弄虛作假騙取財(cái)政補(bǔ)助資金等行為的,將依照有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。

5、加大宣傳力度。各幼兒園要高度重視家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助工作,充分認(rèn)識(shí)建立學(xué)前教育資助政策制度的重大意義,通過多種形式廣泛開展宣傳,做好政策宣傳、解釋工作,使黨和政府的這項(xiàng)惠民政策家喻戶曉、深入人心,使群眾廣泛知曉受助的權(quán)利,營造良好的社會(huì)氛圍。

幼兒園資助工作計(jì)劃的編制要點(diǎn)篇九

以全國、省市文件依據(jù),聚焦精準(zhǔn)資助、資助育人,堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、考核評(píng)價(jià)導(dǎo)向,堅(jiān)持資助政策公開、資助程序公開、資助名單公開、監(jiān)督服務(wù)電話郵箱公開,堅(jiān)持學(xué)生家長滿意度和放棄資助調(diào)查回訪監(jiān)督制度,堅(jiān)持“零差錯(cuò)、零投訴、家長滿意”工作目標(biāo),在精準(zhǔn)解讀把握政策、精準(zhǔn)制定申請認(rèn)定條件、精準(zhǔn)摸底調(diào)查、精準(zhǔn)實(shí)施認(rèn)定程序、精準(zhǔn)監(jiān)督審核、精準(zhǔn)資金發(fā)放、精準(zhǔn)資助宣傳培訓(xùn)、精準(zhǔn)信息平臺(tái)錄入等方面聚焦發(fā)力,在資助育人與德育教育、教育教學(xué)、資助程序相結(jié)合、開展愛心傳遞品牌活動(dòng)下功夫,全面貫徹《歷城區(qū)學(xué)生資助管理標(biāo)準(zhǔn)》,對(duì)標(biāo)對(duì)表找差距,加強(qiáng)監(jiān)督抓落實(shí);健全和完善組織機(jī)構(gòu),完善各項(xiàng)制度機(jī)制,提升學(xué)生資助規(guī)范化管理水平,實(shí)現(xiàn)“不漏掉一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,讓每一個(gè)孩子接受公平教育”的莊嚴(yán)承諾。

1、全面學(xué)習(xí)貫徹《歷城區(qū)學(xué)生資助管理標(biāo)準(zhǔn)》。

(1)組織學(xué)生資助負(fù)責(zé)人、資助工作者全面學(xué)習(xí)《歷城區(qū)學(xué)生資助管理標(biāo)準(zhǔn)》,熟知《標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)容,用《標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)工作。

(2)健全學(xué)生資助組織機(jī)構(gòu)按照規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),健全學(xué)生組織機(jī)構(gòu),配齊工作人員;健全認(rèn)定組織,明確各組織機(jī)構(gòu)和人員職責(zé)。

(3)精準(zhǔn)完善制度機(jī)制建設(shè)根據(jù)《歷城區(qū)學(xué)生資助管理標(biāo)準(zhǔn)》,各學(xué)校幼兒園要結(jié)合實(shí)際,制定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定,國家免學(xué)費(fèi)、免保教費(fèi)、國家助學(xué)金、生活費(fèi)補(bǔ)助、社會(huì)資助等實(shí)施細(xì)則、管理制度;完善網(wǎng)格化管理制度,明確各責(zé)任區(qū)責(zé)任人,修訂責(zé)任人職責(zé)要求(10月底前報(bào)區(qū)學(xué)生資助管理中心)。

(4)精準(zhǔn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)落實(shí)區(qū)、街鎮(zhèn)教辦、學(xué)校三級(jí)培訓(xùn)制度。區(qū)學(xué)生資助中心舉辦學(xué)校、幼兒園、教辦學(xué)生資助專題培訓(xùn),學(xué)校舉辦班主任、資助工作人員進(jìn)行專題業(yè)務(wù)培訓(xùn),對(duì)德育、團(tuán)隊(duì)工作者、任課教師傳達(dá)資助育人標(biāo)準(zhǔn)要求,精準(zhǔn)確定培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)重點(diǎn)、培訓(xùn)人員,增強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的針對(duì)性、時(shí)效性。

2、全面推行網(wǎng)格化管理各街道教育辦、中小學(xué)配齊學(xué)生資助各類組織機(jī)構(gòu)和及人員的基礎(chǔ)上,劃定各項(xiàng)各級(jí)責(zé)任區(qū),明確責(zé)任人和職責(zé)要求,作為履職盡責(zé)的依據(jù)。

3、全面加強(qiáng)資助育人,構(gòu)建全方位資助育人體系。

(1)將資助育人貫穿學(xué)校德育、教育教學(xué)、學(xué)生資助全過程,融入各項(xiàng)計(jì)劃和工作中,做到“三個(gè)結(jié)合”“五個(gè)優(yōu)先”。

(2)開展“愛心傳遞品牌”活動(dòng)。扎實(shí)開展結(jié)對(duì)幫扶、家庭訪問解困、扶貧日送溫暖、勵(lì)志案例征文宣講等愛心傳遞活動(dòng)。

(3)完善實(shí)施獎(jiǎng)助學(xué)金制度。區(qū)教育和體育局繼續(xù)實(shí)施勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金制度,擴(kuò)大獎(jiǎng)勵(lì)名額,加大獎(jiǎng)勵(lì)力度。

4、加強(qiáng)宣傳工作。

(1)完善學(xué)生資助宣傳方案和工作計(jì)劃,認(rèn)真落實(shí)“兩封信”“兩節(jié)課”等宣傳制度,做到資助政策、認(rèn)定程序、受助名單、監(jiān)督服務(wù)電話郵箱“四公開”,確保學(xué)生及家長知情權(quán)、申請權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán),將資助政策、認(rèn)定條件程序入戶到家,將資助規(guī)范、管理工作規(guī)范等入校上墻。

(2)積極宣傳資助成果。通過各種渠道向社會(huì)宣傳資助成果、勵(lì)志故事等,提高教育美譽(yù)度。

5、加強(qiáng)監(jiān)督考核認(rèn)真落實(shí)法人代表第一責(zé)任人和責(zé)任區(qū)責(zé)任人制度,堅(jiān)持學(xué)校、教辦、區(qū)三級(jí)審核、三級(jí)調(diào)查回訪制度。堅(jiān)持日??己撕湍甓瓤己讼嘟Y(jié)合,完善學(xué)校考核評(píng)價(jià)辦法等。

1、辦理大學(xué)生助學(xué)貸款;

2、制定《歷城區(qū)學(xué)生資助管理標(biāo)準(zhǔn)》等制度。

1、學(xué)校制定《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定實(shí)施細(xì)則》等各項(xiàng)制度;

3、組織區(qū)級(jí)、校級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn);

4、辦理大學(xué)生助學(xué)貸款。

1、組織街鎮(zhèn)、區(qū)學(xué)生資助資料審核展評(píng)。

參加街鎮(zhèn)審核展評(píng)單位:全體中小學(xué)幼兒園,時(shí)間:認(rèn)定公示前;參加區(qū)審核展評(píng)的單位:抽取各街鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園各1所、高中中職、部分區(qū)直小學(xué)、初中學(xué)校。

2、組織區(qū)級(jí)審核、匯總、資金申請等。

3、開展國家扶貧日活動(dòng),舉辦勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放儀式。

資助銀行卡信息收集審核、資金發(fā)放、助學(xué)貸款催款。

1、收集資金落實(shí)報(bào)告等資料。

2、開展助學(xué)貸款催款工作。

3、組織學(xué)校年度考核,方法為:自評(píng)+區(qū)復(fù)評(píng),區(qū)級(jí)復(fù)評(píng)辦法:各街鎮(zhèn)抽查一處中學(xué)、小學(xué)、幼兒園。

20xx年1月:

1、開展冬季春節(jié)送溫暖活動(dòng)。

幼兒園資助工作計(jì)劃的編制要點(diǎn)篇十

1.認(rèn)真落實(shí)精準(zhǔn)扶貧政策,核查農(nóng)村建檔立卡貧困戶學(xué)生,對(duì)所有貧困學(xué)生信息進(jìn)行收集、整理、審核、評(píng)定。

2.做好20__年秋季學(xué)免受助學(xué)生的審核工作,并在“南京市基礎(chǔ)教育學(xué)生信息管理系統(tǒng)”、“全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)”、“江蘇省學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)”完成相應(yīng)的提交申報(bào)等工作。

3.完善學(xué)生資助檔案管理的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),從嚴(yán)、從細(xì)、科學(xué)地歸類匯總。

4.對(duì)享受生活補(bǔ)助的學(xué)生進(jìn)行信息統(tǒng)計(jì)、整理匯總,核實(shí)上報(bào)、審批及發(fā)放資助金。

5.通過家長會(huì)、校內(nèi)宣傳欄、幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)qq及微信群等途徑積極宣傳資助政策。

7.加強(qiáng)與上級(jí)主管部門的溝通,及時(shí)與主管部門聯(lián)系,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)相關(guān)政策精神和操作規(guī)程,為我園資助管理提供政策依據(jù)和技術(shù)支持。

幼兒園資助工作計(jì)劃的編制要點(diǎn)篇十一

健全和完善組織機(jī)構(gòu),完善各項(xiàng)制度機(jī)制,提升學(xué)生資助規(guī)范化管理水平,實(shí)現(xiàn)“不漏掉一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,讓每一個(gè)孩子接受公平教育”的莊嚴(yán)承諾。

(1)組織學(xué)生資助負(fù)責(zé)人、資助工作者全面學(xué)習(xí)《歷城區(qū)學(xué)生資助管理標(biāo)準(zhǔn)》,熟知《標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)容,用《標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)工作。

(2)健全學(xué)生資助組織機(jī)構(gòu)按照規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),健全學(xué)生組織機(jī)構(gòu),配齊工作人員;

健全認(rèn)定組織,明確各組織機(jī)構(gòu)和人員職責(zé)。

完善網(wǎng)格化管理制度,明確各責(zé)任區(qū)責(zé)任人,修訂責(zé)任人職責(zé)要求(10月底前報(bào)區(qū)學(xué)生資助管理中心)。

(4)精準(zhǔn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)落實(shí)區(qū)、街鎮(zhèn)教辦、學(xué)校三級(jí)培訓(xùn)制度。區(qū)學(xué)生資助中心舉辦學(xué)校、幼兒園、教辦學(xué)生資助專題培訓(xùn),學(xué)校舉辦班主任、資助工作人員進(jìn)行專題業(yè)務(wù)培訓(xùn),對(duì)德育、團(tuán)隊(duì)工作者、任課教師傳達(dá)資助育人標(biāo)準(zhǔn)要求,精準(zhǔn)確定培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)重點(diǎn)、培訓(xùn)人員,增強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的針對(duì)性、時(shí)效性。

2、全面推行網(wǎng)格化管理各街道教育辦、中小學(xué)配齊學(xué)生資助各類組織機(jī)構(gòu)和及人員的基礎(chǔ)上,劃定各項(xiàng)各級(jí)責(zé)任區(qū),明確責(zé)任人和職責(zé)要求,作為履職盡責(zé)的依據(jù)。

3、全面加強(qiáng)資助育人,構(gòu)建全方位資助育人體系。

(1)將資助育人貫穿學(xué)校德育、教育教學(xué)、學(xué)生資助全過程,融入各項(xiàng)計(jì)劃和工作中,做到“三個(gè)結(jié)合”“五個(gè)優(yōu)先”。

(2)開展“愛心傳遞品牌”活動(dòng)。扎實(shí)開展結(jié)對(duì)幫扶、家庭訪問解困、扶貧日送溫暖、勵(lì)志案例征文宣講等愛心傳遞活動(dòng)。

(3)完善實(shí)施獎(jiǎng)助學(xué)金制度。區(qū)教育和體育局繼續(xù)實(shí)施勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金制度,擴(kuò)大獎(jiǎng)勵(lì)名額,加大獎(jiǎng)勵(lì)力度。

4、加強(qiáng)宣傳工作。

(1)完善學(xué)生資助宣傳方案和工作計(jì)劃,認(rèn)真落實(shí)“兩封信”“兩節(jié)課”等宣傳制度,做到資助政策、認(rèn)定程序、受助名單、監(jiān)督服務(wù)電話郵箱“四公開”,確保學(xué)生及家長知情權(quán)、申請權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán),將資助政策、認(rèn)定條件程序入戶到家,將資助規(guī)范、管理工作規(guī)范等入校上墻。

(2)積極宣傳資助成果。通過各種渠道向社會(huì)宣傳資助成果、勵(lì)志故事等,提高教育美譽(yù)度。

5、加強(qiáng)監(jiān)督考核認(rèn)真落實(shí)法人代表第一責(zé)任人和責(zé)任區(qū)責(zé)任人制度,堅(jiān)持學(xué)校、教辦、區(qū)三級(jí)審核、三級(jí)調(diào)查回訪制度。堅(jiān)持日常考核和年度考核相結(jié)合,完善學(xué)??己嗽u(píng)價(jià)辦法等。

1、辦理大學(xué)生助學(xué)貸款;

2、制定《歷城區(qū)學(xué)生資助管理標(biāo)準(zhǔn)》等制度。

1、學(xué)校制定《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定實(shí)施細(xì)則》等各項(xiàng)制度;

3、組織區(qū)級(jí)、校級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn);

4、辦理大學(xué)生助學(xué)貸款10月:

1、組織街鎮(zhèn)、區(qū)學(xué)生資助資料審核展評(píng)。

參加街鎮(zhèn)審核展評(píng)單位:全體中小學(xué)幼兒園,時(shí)間:認(rèn)定公示前;

參加區(qū)審核展評(píng)的單位:抽取各街鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園各1所、高中中職、部分區(qū)直小學(xué)、初中學(xué)校。

2、組織區(qū)級(jí)審核、匯總、資金申請等。

3、開展國家扶貧日活動(dòng),舉辦勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放儀式。

資助銀行卡信息收集審核、資金發(fā)放、助學(xué)貸款催款。

1、收集資金落實(shí)報(bào)告等資料。

2、開展助學(xué)貸款催款工作。

3、組織學(xué)校年度考核,方法為:自評(píng)+區(qū)復(fù)評(píng),區(qū)級(jí)復(fù)評(píng)辦法:各街鎮(zhèn)抽查一處中學(xué)、小學(xué)、幼兒園。

20xx年1月:

1、開展冬季春節(jié)送溫暖活動(dòng)。

2、報(bào)送資助工作總結(jié)。

幼兒園資助工作計(jì)劃的編制要點(diǎn)篇十二

一、基本思路:

以全國、省市文件依據(jù),聚焦精準(zhǔn)資助、資助育人,堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、考核評(píng)價(jià)導(dǎo)向,堅(jiān)持資助政策公開、資助程序公開、資助名單公開、監(jiān)督服務(wù)電話郵箱公開,堅(jiān)持學(xué)生家長滿意度和放棄資助調(diào)查回訪監(jiān)督制度,堅(jiān)持“零差錯(cuò)、零投訴、家長滿意”工作目標(biāo),在精準(zhǔn)解讀把握政策、精準(zhǔn)制定申請認(rèn)定條件、精準(zhǔn)摸底調(diào)查、精準(zhǔn)實(shí)施認(rèn)定程序、精準(zhǔn)監(jiān)督審核、精準(zhǔn)資金發(fā)放、精準(zhǔn)資助宣傳培訓(xùn)、精準(zhǔn)信息平臺(tái)錄入等方面聚焦發(fā)力,在資助育人與德育教育、教育教學(xué)、資助程序相結(jié)合、開展愛心傳遞品牌活動(dòng)下功夫,全面貫徹《歷城區(qū)學(xué)生資助管理標(biāo)準(zhǔn)》,對(duì)標(biāo)對(duì)表找差距,加強(qiáng)監(jiān)督抓落實(shí);健全和完善組織機(jī)構(gòu),完善各項(xiàng)制度機(jī)制,提升學(xué)生資助規(guī)范化管理水平,實(shí)現(xiàn)“不漏掉一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,讓每一個(gè)孩子接受公平教育”的莊嚴(yán)承諾。

二、重點(diǎn)工作。

1、全面學(xué)習(xí)貫徹《歷城區(qū)學(xué)生資助管理標(biāo)準(zhǔn)》。

(1)組織學(xué)生資助負(fù)責(zé)人、資助工作者全面學(xué)習(xí)《歷城區(qū)學(xué)生資助管理標(biāo)準(zhǔn)》,熟知《標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)容,用《標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)工作。

(2)健全學(xué)生資助組織機(jī)構(gòu)按照規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),健全學(xué)生組織機(jī)構(gòu),配齊工作人員;健全認(rèn)定組織,明確各組織機(jī)構(gòu)和人員職責(zé)。

(3)精準(zhǔn)完善制度機(jī)制建設(shè)根據(jù)《歷城區(qū)學(xué)生資助管理標(biāo)準(zhǔn)》,各學(xué)校幼兒園要結(jié)合實(shí)際,制定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定,國家免學(xué)費(fèi)、免保教費(fèi)、國家助學(xué)金、生活費(fèi)補(bǔ)助、社會(huì)資助等實(shí)施細(xì)則、管理制度;完善網(wǎng)格化管理制度,明確各責(zé)任區(qū)責(zé)任人,修訂責(zé)任人職責(zé)要求(10月底前報(bào)區(qū)學(xué)生資助管理中心)。

(4)精準(zhǔn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)落實(shí)區(qū)、街鎮(zhèn)教辦、學(xué)校三級(jí)培訓(xùn)制度。區(qū)學(xué)生資助中心舉辦學(xué)校、幼兒園、教辦學(xué)生資助專題培訓(xùn),學(xué)校舉辦班主任、資助工作人員進(jìn)行專題業(yè)務(wù)培訓(xùn),對(duì)德育、團(tuán)隊(duì)工作者、任課教師傳達(dá)資助育人標(biāo)準(zhǔn)要求,精準(zhǔn)確定培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)重點(diǎn)、培訓(xùn)人員,增強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的針對(duì)性、時(shí)效性。

2、全面推行網(wǎng)格化管理各街道教育辦、中小學(xué)配齊學(xué)生資助各類組織機(jī)構(gòu)和及人員的基礎(chǔ)上,劃定各項(xiàng)各級(jí)責(zé)任區(qū),明確責(zé)任人和職責(zé)要求,作為履職盡責(zé)的依據(jù)。

3、全面加強(qiáng)資助育人,構(gòu)建全方位資助育人體系。

(1)將資助育人貫穿學(xué)校德育、教育教學(xué)、學(xué)生資助全過程,融入各項(xiàng)計(jì)劃和工作中,做到“三個(gè)結(jié)合”“五個(gè)優(yōu)先”。

(2)開展“愛心傳遞品牌”活動(dòng)。扎實(shí)開展結(jié)對(duì)幫扶、家庭訪問解困、扶貧日送溫暖、勵(lì)志案例征文宣講等愛心傳遞活動(dòng)。

(3)完善實(shí)施獎(jiǎng)助學(xué)金制度。區(qū)教育和體育局繼續(xù)實(shí)施勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金制度,擴(kuò)大獎(jiǎng)勵(lì)名額,加大獎(jiǎng)勵(lì)力度。

4、加強(qiáng)宣傳工作。

(1)完善學(xué)生資助宣傳方案和工作計(jì)劃,認(rèn)真落實(shí)“兩封信”“兩節(jié)課”等宣傳制度,做到資助政策、認(rèn)定程序、受助名單、監(jiān)督服務(wù)電話郵箱“四公開”,確保學(xué)生及家長知情權(quán)、申請權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán),將資助政策、認(rèn)定條件程序入戶到家,將資助規(guī)范、管理工作規(guī)范等入校上墻。

(2)積極宣傳資助成果。通過各種渠道向社會(huì)宣傳資助成果、勵(lì)志故事等,提高教育美譽(yù)度。

5、加強(qiáng)監(jiān)督考核認(rèn)真落實(shí)法人代表第一責(zé)任人和責(zé)任區(qū)責(zé)任人制度,堅(jiān)持學(xué)校、教辦、區(qū)三級(jí)審核、三級(jí)調(diào)查回訪制度。堅(jiān)持日??己撕湍甓瓤己讼嘟Y(jié)合,完善學(xué)??己嗽u(píng)價(jià)辦法等。

三、主要工作安排。

1、辦理大學(xué)生助學(xué)貸款;

2、制定《歷城區(qū)學(xué)生資助管理標(biāo)準(zhǔn)》等制度。

1、學(xué)校制定《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定實(shí)施細(xì)則》等各項(xiàng)制度;

3、組織區(qū)級(jí)、校級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn);

4、辦理大學(xué)生助學(xué)貸款。

1、組織街鎮(zhèn)、區(qū)學(xué)生資助資料審核展評(píng)。

參加街鎮(zhèn)審核展評(píng)單位:全體中小學(xué)幼兒園,時(shí)間:認(rèn)定公示前;參加區(qū)審核展評(píng)的單位:抽取各街鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園各1所、高中中職、部分區(qū)直小學(xué)、初中學(xué)校。

2、組織區(qū)級(jí)審核、匯總、資金申請等。

3、開展國家扶貧日活動(dòng),舉辦勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放儀式。

資助銀行卡信息收集審核、資金發(fā)放、助學(xué)貸款催款。

1、收集資金落實(shí)報(bào)告等資料。

2、開展助學(xué)貸款催款工作。

3、組織學(xué)校年度考核,方法為:自評(píng)+區(qū)復(fù)評(píng),區(qū)級(jí)復(fù)評(píng)辦法:各街鎮(zhèn)抽查一處中學(xué)、小學(xué)、幼兒園。

20__年1月:

1、開展冬季春節(jié)送溫暖活動(dòng)。

2、報(bào)送資助工作總結(jié)。

幼兒園資助工作計(jì)劃的編制要點(diǎn)篇十三

一、基本思路:

健全和完善組織機(jī)構(gòu),完善各項(xiàng)制度機(jī)制,提升學(xué)生資助規(guī)范化管理水平,實(shí)現(xiàn)“不漏掉一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,讓每一個(gè)孩子接受公平教育”的莊嚴(yán)承諾。

二、重點(diǎn)工作1、全面學(xué)習(xí)貫徹《歷城區(qū)學(xué)生資助管理標(biāo)準(zhǔn)》。

(1)組織學(xué)生資助負(fù)責(zé)人、資助工作者全面學(xué)習(xí)《歷城區(qū)學(xué)生資助管理標(biāo)準(zhǔn)》,熟知《標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)容,用《標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)工作。

(2)健全學(xué)生資助組織機(jī)構(gòu)按照規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),健全學(xué)生組織機(jī)構(gòu),配齊工作人員;。

健全認(rèn)定組織,明確各組織機(jī)構(gòu)和人員職責(zé)。

完善網(wǎng)格化管理制度,明確各責(zé)任區(qū)責(zé)任人,修訂責(zé)任人職責(zé)要求(10月底前報(bào)區(qū)學(xué)生資助管理中心)。

(4)精準(zhǔn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)落實(shí)區(qū)、街鎮(zhèn)教辦、學(xué)校三級(jí)培訓(xùn)制度。區(qū)學(xué)生資助中心舉辦學(xué)校、幼兒園、教辦學(xué)生資助專題培訓(xùn),學(xué)校舉辦班主任、資助工作人員進(jìn)行專題業(yè)務(wù)培訓(xùn),對(duì)德育、團(tuán)隊(duì)工作者、任課教師傳達(dá)資助育人標(biāo)準(zhǔn)要求,精準(zhǔn)確定培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)重點(diǎn)、培訓(xùn)人員,增強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的針對(duì)性、時(shí)效性。

2、全面推行網(wǎng)格化管理各街道教育辦、中小學(xué)配齊學(xué)生資助各類組織機(jī)構(gòu)和及人員的基礎(chǔ)上,劃定各項(xiàng)各級(jí)責(zé)任區(qū),明確責(zé)任人和職責(zé)要求,作為履職盡責(zé)的依據(jù)。

3、全面加強(qiáng)資助育人,構(gòu)建全方位資助育人體系。

(1)將資助育人貫穿學(xué)校德育、教育教學(xué)、學(xué)生資助全過程,融入各項(xiàng)計(jì)劃和工作中,做到“三個(gè)結(jié)合”“五個(gè)優(yōu)先”。

(2)開展“愛心傳遞品牌”活動(dòng)。扎實(shí)開展結(jié)對(duì)幫扶、家庭訪問解困、扶貧日送溫暖、勵(lì)志案例征文宣講等愛心傳遞活動(dòng)。

(3)完善實(shí)施獎(jiǎng)助學(xué)金制度。區(qū)教育和體育局繼續(xù)實(shí)施勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金制度,擴(kuò)大獎(jiǎng)勵(lì)名額,加大獎(jiǎng)勵(lì)力度。

4、加強(qiáng)宣傳工作。

(1)完善學(xué)生資助宣傳方案和工作計(jì)劃,認(rèn)真落實(shí)“兩封信”“兩節(jié)課”等宣傳制度,做到資助政策、認(rèn)定程序、受助名單、監(jiān)督服務(wù)電話郵箱“四公開”,確保學(xué)生及家長知情權(quán)、申請權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán),將資助政策、認(rèn)定條件程序入戶到家,將資助規(guī)范、管理工作規(guī)范等入校上墻。

(2)積極宣傳資助成果。通過各種渠道向社會(huì)宣傳資助成果、勵(lì)志故事等,提高教育美譽(yù)度。

5、加強(qiáng)監(jiān)督考核認(rèn)真落實(shí)法人代表第一責(zé)任人和責(zé)任區(qū)責(zé)任人制度,堅(jiān)持學(xué)校、教辦、區(qū)三級(jí)審核、三級(jí)調(diào)查回訪制度。堅(jiān)持日??己撕湍甓瓤己讼嘟Y(jié)合,完善學(xué)??己嗽u(píng)價(jià)辦法等。

三、主要工作安排8月:

1、辦理大學(xué)生助學(xué)貸款;。

2、制定《歷城區(qū)學(xué)生資助管理標(biāo)準(zhǔn)》等制度。

1、學(xué)校制定《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定實(shí)施細(xì)則》等各項(xiàng)制度;。

3、組織區(qū)級(jí)、校級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn);。

4、辦理大學(xué)生助學(xué)貸款10月:

1、組織街鎮(zhèn)、區(qū)學(xué)生資助資料審核展評(píng)。

參加街鎮(zhèn)審核展評(píng)單位:全體中小學(xué)幼兒園,時(shí)間:認(rèn)定公示前;。

參加區(qū)審核展評(píng)的單位:抽取各街鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園各1所、高中中職、部分區(qū)直小學(xué)、初中學(xué)校。

2、組織區(qū)級(jí)審核、匯總、資金申請等。

3、開展國家扶貧日活動(dòng),舉辦勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放儀式。

資助銀行卡信息收集審核、資金發(fā)放、助學(xué)貸款催款。

1、收集資金落實(shí)報(bào)告等資料。

2、開展助學(xué)貸款催款工作。

3、組織學(xué)校年度考核,方法為:自評(píng)+區(qū)復(fù)評(píng),區(qū)級(jí)復(fù)評(píng)辦法:各街鎮(zhèn)抽查一處中學(xué)、小學(xué)、幼兒園。

20xx年1月:

1、開展冬季春節(jié)送溫暖活動(dòng)。

2、報(bào)送資助工作總結(jié)。

幼兒園資助工作計(jì)劃的編制要點(diǎn)篇十四

20xx學(xué)年度在我園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)文件精神,全面貫徹落實(shí)中央、省、市、縣有關(guān)幼兒資助工作的各項(xiàng)政策。學(xué)校通過拓展工作思路,狠抓細(xì)化管理,不斷提高管理水平著力解決突出問題,保障每個(gè)孩子不因家庭困難而失學(xué),繼續(xù)完善家庭困難學(xué)生資助體系,為幼兒創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持“公正、公開、公平”原則,建立健全幼兒資助機(jī)制,整合各類資助資源,創(chuàng)新工作,強(qiáng)化服務(wù),確保家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒都能享受到這項(xiàng)惠民政策,為我園教育發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

國家助學(xué)金是黨和國家的一項(xiàng)惠民政策、民心工程,旨在幫助更多家庭困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),學(xué)校資助辦在學(xué)生資助管理中堅(jiān)持實(shí)事求是、以人為本的原則,認(rèn)真貫徹國家的相關(guān)政策,加強(qiáng)科學(xué)管理,規(guī)范工作程序,突出工作重點(diǎn),爭取學(xué)生資助工作取得更大進(jìn)步。

1、完善學(xué)生資助管理實(shí)施辦法,結(jié)合我校實(shí)際和去年資助管理的工作經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步完善《學(xué)生資助細(xì)則》,確保學(xué)校各種形式的資助有章可循、落實(shí)到位。

2、加強(qiáng)學(xué)生資助的統(tǒng)籌安排,我校學(xué)生資助包括國家助學(xué)金和校內(nèi)資助兩部分。

助學(xué)金由財(cái)政資助專用賬戶——銀行——直接打入受助學(xué)生開的銀行賬戶卡。

校內(nèi)資助包括貧困幼兒減免學(xué)費(fèi),困難學(xué)生減免根據(jù)幼兒家長寫出申請,班主任審核上報(bào),由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)研究給予減免幼兒部分生活費(fèi)。

3、加強(qiáng)助學(xué)金政策的宣傳,助學(xué)金政策體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)家庭困難幼兒的關(guān)心愛護(hù),我們一定要將這項(xiàng)惠民工程,民心工程宣傳到位,使其深入民心。本年度計(jì)劃以多種途徑宣傳助學(xué)金政策。采用宣傳欄、專題講座、班主任開主題班會(huì)等形式開展宣傳工作。

4、規(guī)范檔案管理,學(xué)生資助檔案室幼兒園學(xué)生資助工作的直接反映。本年度逐步完成檔案管理的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),從嚴(yán)、從細(xì)、科學(xué)的進(jìn)行歸類、匯總,每個(gè)環(huán)節(jié)可追溯性要強(qiáng),確保各項(xiàng)工作有案可查、有據(jù)可依。

5、加強(qiáng)與上級(jí)主管部門的溝通,我校要及時(shí)與教體辦聯(lián)系、溝通,正確領(lǐng)會(huì)相關(guān)政策精神和操作規(guī)程,為我園的幼兒資助管理提供政策依據(jù)和技術(shù)支持。

1、加大宣傳力度。

2、完善審核和公示制度。

3、完善檔案管理制度。

幼兒園資助工作計(jì)劃的編制要點(diǎn)篇十五

為貫徹落實(shí)《__省教育廳__省財(cái)政廳關(guān)于加快落實(shí)學(xué)前教育資助政策的通知》和《__市財(cái)政局__市教育局關(guān)于制定__市學(xué)前教育資助工作暫行辦法(試行)的通知》精神,完善我區(qū)學(xué)前教育資助政策體系,切實(shí)解決學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童的入園問題,促進(jìn)我區(qū)學(xué)前教育發(fā)展,結(jié)合實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

一、范圍和對(duì)象。

在__區(qū)教育行政部門審批成立的普惠性幼兒園就讀且具有__戶籍的家庭經(jīng)濟(jì)困難適齡幼兒。

資助對(duì)象主要包括:重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象,城市低保和低收入家庭幼兒,農(nóng)村低保和低收入家庭幼兒,農(nóng)村獨(dú)生子女,兒童福利機(jī)構(gòu)孤兒,社會(huì)散居孤兒、父母雙殘或單殘的幼兒以及殘疾幼兒、其他特殊原因造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒。

二、資助標(biāo)準(zhǔn)。

家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助標(biāo)準(zhǔn)為每人每年1000元,即每生每天5元,每年按在園時(shí)間200天計(jì)算。

三、資金來源。

學(xué)前教育資助資金由市級(jí)與區(qū)級(jí)按3:7比例負(fù)擔(dān)。區(qū)財(cái)政將困難幼兒資助資金納入預(yù)算管理,專款專用。

幼兒園要從事業(yè)收入中提取3%—5%比例的資金,主要用于因重大自然災(zāi)害或其他突發(fā)事件造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒,其他特殊原因造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒減免收費(fèi)、提供特殊困難補(bǔ)助等。

四、用途。

用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒學(xué)前教育托幼費(fèi)和餐費(fèi)等在園期間費(fèi)用。

五、申請與發(fā)放程序。

(一)申請與評(píng)定在每年秋季學(xué)期開學(xué)一個(gè)月內(nèi),由幼兒家長(或監(jiān)護(hù)人)向就讀幼兒園提出申請,填寫學(xué)前教育國家資助資金申請表(詳見附件1),并遞交相關(guān)證明材料。證明材料包括:戶口本原件及戶主頁和幼兒本人頁復(fù)印件,家庭經(jīng)濟(jì)困難證件原件及復(fù)印件。原始證件經(jīng)幼兒園核對(duì)與復(fù)印件相符后,當(dāng)場退給受助幼兒監(jiān)護(hù)人,復(fù)印件一式兩份,一份上報(bào)到區(qū)教育行政部門,一份由幼兒園留存?zhèn)洳椤?/p>

按照民主、公平、公開的原則,資助對(duì)象每學(xué)年秋季學(xué)期評(píng)定一次,春季學(xué)期根據(jù)資助對(duì)象變動(dòng)情況進(jìn)行個(gè)別調(diào)整和評(píng)定。對(duì)因退園、轉(zhuǎn)園等原因離開的幼兒,應(yīng)停止助學(xué)金的發(fā)放。

幼兒園要成立資助評(píng)審小組,評(píng)審小組由園長、教職工代表和家長代表組成,人數(shù)不得少于5人。各幼兒園將資助評(píng)審小組的名單加蓋公章后,于9月20日前上報(bào)至__區(qū)教體局316室。評(píng)審小組根據(jù)幼兒家長或監(jiān)護(hù)人提交的材料,按照實(shí)施方案相關(guān)規(guī)定,對(duì)提交的資助申請表及相關(guān)證明材料進(jìn)行認(rèn)真審核。評(píng)審結(jié)束后,幼兒園要將受助幼兒名單在園內(nèi)顯著位置公示7個(gè)工作日,接受老師和家長的監(jiān)督。公示無異議后,由幼兒園統(tǒng)計(jì)匯總受助幼兒信息(詳見附件2、附件3),連同申請材料的復(fù)印件(復(fù)印件上要注明幼兒園已審核的字樣、并加蓋公章),經(jīng)園長簽字同意并加蓋單位公章后,報(bào)至區(qū)教體局審批、匯總。匯總后由區(qū)教體局將資料(詳見附件4)上報(bào)__市學(xué)生資助辦公室。幼兒園要將資助幼兒有關(guān)材料妥善保存,并建立幼兒資助信息檔案。

(二)資金撥付區(qū)財(cái)政將補(bǔ)助資金下達(dá)到區(qū)教體局,由其負(fù)責(zé)直接發(fā)放。

(三)發(fā)放方式區(qū)教體局采取通過銀行卡集中發(fā)放助學(xué)金的方式。幼兒園根據(jù)已審批受助幼兒的信息,為其家長或監(jiān)護(hù)人制發(fā)銀行卡,資金到位后,及時(shí)、足額、集中將助學(xué)金在每學(xué)期最后一個(gè)月發(fā)放到受助幼兒家長或監(jiān)護(hù)人資助銀行卡中。每名受助幼兒在學(xué)前教育期間最多只能享受6個(gè)學(xué)期的助學(xué)金。

六、工作要求。

(一)加強(qiáng)宣傳力度。各幼兒園要通過各種渠道廣泛宣傳政策,要采取形式多樣、行之有效的宣傳方式,將資助政策宣傳到幼兒園所有家庭,確保符合資助條件幼兒都能及時(shí)得到資助。

(二)落實(shí)工作責(zé)任。學(xué)前教育資助工作實(shí)行園長負(fù)責(zé)制。各幼兒園要指定專人具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,要建立資助檔案,將幼兒資助申請表、貧困證明、公示材料、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查。

(三)嚴(yán)格工作程序。各幼兒園要認(rèn)真對(duì)待資助工作,嚴(yán)格按照資助對(duì)象的界定標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施方案的程序,確定資助對(duì)象。幼兒園要加強(qiáng)幼兒學(xué)籍管理,確保資助信息真實(shí)、可靠。教育行政部門要加強(qiáng)監(jiān)督檢查,對(duì)在資助工作中存在騙取、套取、虛報(bào)冒領(lǐng)等行為的,將按照《財(cái)政違法行為處罰處分條例》(國務(wù)院令427號(hào))有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處并追究當(dāng)事人和有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

幼兒園資助工作計(jì)劃的編制要點(diǎn)篇十六

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、完善制度:

我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒資助工作,嚴(yán)格按照《教育部、財(cái)政部關(guān)于認(rèn)真做好幼兒家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見》等文件精神,對(duì)家庭經(jīng)困難幼兒進(jìn)行評(píng)議和認(rèn)定,對(duì)貧困生助學(xué)等進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)選,幫助品學(xué)兼優(yōu)的貧困幼兒得到資助,順利完成學(xué)業(yè)。

1、成立了幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我園成立了以園長牟華桂為組長,以班主任為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由辦公室全面負(fù)責(zé)系家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助工作。

2、成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒認(rèn)定工作組,各班都成立起了家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒認(rèn)定工作組。負(fù)責(zé)建立制定家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒的管理和資助體制。由評(píng)定小組對(duì)各班評(píng)定小組評(píng)定出的家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助名單與申請進(jìn)行審核、認(rèn)定,并將認(rèn)定出困難幼兒名單上報(bào)學(xué)校評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)組審定。

3、上榜公示,公開透明。貧困幼兒確定后,為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公平、公正,對(duì)貧困幼兒名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示,并公示舉報(bào)電話及信箱,主動(dòng)接受廣大師生及社會(huì)的監(jiān)督;公示期間,未收到任何舉報(bào)信息。

二、建立、健全幼兒檔案:

1、我校對(duì)對(duì)所有家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒進(jìn)行家庭情況調(diào)查,要求每名幼兒都填寫幼兒家庭情況調(diào)查表,并由幼兒當(dāng)?shù)氐拿裾块T或者村委會(huì)出具相關(guān)的證明材料。定期對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒進(jìn)行資格復(fù)查,并不定期隨機(jī)抽取一定比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒,通過信件、電話、實(shí)地走訪等方式進(jìn)行核實(shí)。

2、秉承公開、公平、公正、實(shí)事求是,本人申請、民主評(píng)議和幼兒園評(píng)定相結(jié)合的原則,準(zhǔn)確無誤將急需救助的困難幼兒評(píng)定出來,平時(shí)還要做到掌握幼兒家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生的顯著變化,及時(shí)調(diào)整其家庭經(jīng)濟(jì)困難檔次。

三、積極落實(shí)、幫助到位:

1、按照上級(jí)安排,第一時(shí)間落實(shí)好各種資金的評(píng)定、發(fā)放,使有困難的幼兒得到幫助,并且及時(shí)領(lǐng)取到資金。

2、被資助的幼兒老都是家庭困難,父母有病,生活困難的幼兒對(duì)他們進(jìn)行了救助,使他避免了輟學(xué)的命運(yùn),感恩的他們深深體會(huì)到了社會(huì)的溫暖和老師的關(guān)懷,激勵(lì)著他們不斷努力,面對(duì)困難絕不低頭。

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