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小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞范文(模板16篇)
  • 時(shí)間:2024-04-09 18:01:08
  • 小編:念青松
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報(bào)告的形式可以是書(shū)面的、口頭的或者電子化的。最后,我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)行編輯和校對(duì),確保報(bào)告的正確性和完整性。接下來(lái)我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀報(bào)告的寫(xiě)作技巧和結(jié)構(gòu)安排??购榉?/div>
合同是商業(yè)交易的基石,有助于建立和諧的商業(yè)合作關(guān)系。在合同中要明確各種風(fēng)險(xiǎn)的承擔(dān)責(zé)任,為雙方提供保護(hù)。合同具有法律效力,請(qǐng)?jiān)诤炇鹬白屑?xì)閱讀合同條款,確保了解其
總結(jié)是一種思考和記錄的方式,可以讓我們更加有條理地整理出我們的思路和行動(dòng)。要寫(xiě)一篇更完美的總結(jié),可以請(qǐng)他人進(jìn)行審閱和指導(dǎo),獲得意見(jiàn)和建議。以下是小編為大家整理的
總結(jié)可以幫助我們形成良好的思維習(xí)慣,提高我們的反思和總結(jié)能力。在總結(jié)中,我們應(yīng)該突出重點(diǎn),對(duì)自己的亮點(diǎn)和成就進(jìn)行突出展示。以下是一些令人印象深刻的總結(jié)樣例,希望
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為個(gè)人成長(zhǎng)制定合理的目標(biāo)。在總結(jié)中,我們可以對(duì)個(gè)人的長(zhǎng)處和不足進(jìn)行評(píng)估和反思,有針對(duì)性地改進(jìn)和提升。下面是一些總結(jié)
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活等方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和感悟,它可以幫助我們提高自身能力,思考問(wèn)題,以及取得更好的成果。心得體會(huì)是一種重要的學(xué)習(xí)和提升方式,它能夠讓我們
環(huán)境污染成為我們社會(huì)發(fā)展的一大問(wèn)題,亟待解決。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要注意語(yǔ)言的表達(dá),力求精煉、準(zhǔn)確、生動(dòng)。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了解到不同人的成長(zhǎng)經(jīng)歷和思考方
總結(jié)是思考的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)可以提煉出一定的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們首先要明確總結(jié)的目的和意義。閱讀總結(jié)范文可以拓寬我們的思路和觸發(fā)新的靈感。兔年情人節(jié)祝福
1.一種經(jīng)過(guò)歸納和概括的文書(shū)在總結(jié)中,我們可以結(jié)合實(shí)際例子來(lái)具體描述自己的工作和學(xué)習(xí)情況。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以更好地理解寫(xiě)作的要求和技巧,進(jìn)而提升自己的表
總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去努力和成果的回顧,對(duì)于未來(lái)的發(fā)展起著重要的指導(dǎo)作用。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意用例子和數(shù)據(jù)來(lái)論證自己的觀點(diǎn),以增強(qiáng)文章的可信度。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例,
總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)歷和成就的回顧,可以激發(fā)我們的工作和學(xué)習(xí)動(dòng)力??偨Y(jié)要具有獨(dú)特的個(gè)性和觀點(diǎn),不要簡(jiǎn)單地復(fù)述事實(shí),要有自主性和思考性。接下來(lái),我將給大家介紹一些寫(xiě)
總結(jié)是一個(gè)總結(jié)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)和汲取教訓(xùn)的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)我們可以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí)要注重語(yǔ)言的生動(dòng)形象和句式的多樣性,增強(qiáng)文筆的魅力和吸引力??偨Y(jié)可以幫助我們回顧自己
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以改善。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意言之有物,不空洞和廢話連篇。以下是一些值得借鑒的心得體會(huì)范文,趕快來(lái)看看吧。教育工作
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而提升自身的能力。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以參考一些經(jīng)典的總結(jié)范文,借鑒其中的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。總結(jié)范文可以幫助我們拓寬
總結(jié)是評(píng)估自己和團(tuán)隊(duì)工作效果的重要手段,需要持續(xù)進(jìn)行和改進(jìn)。總結(jié)不僅要關(guān)注結(jié)果,更要關(guān)注過(guò)程,思考經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和改進(jìn)方法。當(dāng)然,在寫(xiě)總結(jié)時(shí)不一定要完全依賴范文,要根
總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的歸納和概括,有助于我們深化對(duì)知識(shí)的理解和記憶。編寫(xiě)總結(jié)時(shí),首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。和這些總結(jié)范文做一個(gè)比較,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)作的不
通過(guò)總結(jié),我們可以提高自己的思維能力和解決問(wèn)題的能力。清晰的思路和邏輯框架是寫(xiě)好總結(jié)的關(guān)鍵,需要有一個(gè)清晰的思維導(dǎo)圖或提綱進(jìn)行引導(dǎo)。以下是一些整理好的總結(jié)范文,
學(xué)習(xí)成績(jī)單是評(píng)判學(xué)生能力的一種方式,但它能否真實(shí)反映一個(gè)學(xué)生的綜合能力?完美的總結(jié)應(yīng)該包括具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和反思思考。閱讀以下精選總結(jié)范文,對(duì)自己的總結(jié)能力進(jìn)行評(píng)
一些瑣碎小事看似微不足道,但它們也構(gòu)成了我們生活的一部分。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意邏輯性和條理性,不宜過(guò)于冗長(zhǎng)。以下是小編為大家推薦的一些舞蹈教學(xué)資源和演出視頻,希望能激
健康飲食是一種保持健康、提高生活質(zhì)量的重要方式,我注重均衡營(yíng)養(yǎng)的攝入。在總結(jié)時(shí)要謙遜、追求真實(shí),不夸大和美化自己的成績(jī)。以下是一些總結(jié)的范文,希望能夠幫助到您,
總結(jié)是一個(gè)總結(jié)思考的過(guò)程,它讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以注重獨(dú)立思考和個(gè)人見(jiàn)解,以展示自己的思考能力和分析能力。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹?/div>
總結(jié)是一個(gè)重要的反思過(guò)程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。寫(xiě)總結(jié)需要注重細(xì)節(jié),準(zhǔn)確描述和反映自己的成就和收獲。每個(gè)人的總結(jié)方式和角度可能有所不同,這些范文可
總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)歷的一種回顧,是進(jìn)步的關(guān)鍵。如何在愛(ài)情中保持個(gè)人獨(dú)立性和自尊心?如果你對(duì)總結(jié)范文感興趣,不妨來(lái)看看以下這些,或許能給你帶來(lái)一些靈感和啟發(fā)。部隊(duì)個(gè)人
總結(jié)是思維的整理,通過(guò)總結(jié)可以讓我們的思維更加清晰和有條理。如何挑選一份合適的謝禮來(lái)表達(dá)感激之情?希望以下小編為大家推薦的總結(jié)范文,能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考
傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)于人們來(lái)說(shuō)具有重要的意義,它們代表著文化傳承和家庭團(tuán)聚的價(jià)值觀??偨Y(jié)應(yīng)該結(jié)合實(shí)際,具有可操作性。不同行業(yè)的總結(jié)范文也值得我們?nèi)パ芯亢徒梃b。軍人個(gè)人嘉獎(jiǎng)
總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和梳理,可以幫助我們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和工作中更加得心應(yīng)手。如何擴(kuò)大環(huán)境保護(hù)的影響力,讓更多人加入到環(huán)保事業(yè)中來(lái)?小編整理了一些精彩的總結(jié)范文,
人類(lèi)的思維方式?jīng)Q定了我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí),那么總結(jié)就是對(duì)這種認(rèn)識(shí)進(jìn)行概括的手段之一。寫(xiě)總結(jié)要注意用詞準(zhǔn)確,不要使用模棱兩可的詞語(yǔ)。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的范例,希望能夠
心得體會(huì)是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要依據(jù)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注重邏輯性,將自己的觀點(diǎn)和理由有機(jī)地連接起來(lái)。寫(xiě)心得體會(huì)的目的在于促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,以下是一些寫(xiě)作的技巧和
通過(guò)總結(jié),我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)自己,找到提升的方向??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),避免冗長(zhǎng)和羅列式的描述。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能夠幫助大家寫(xiě)出更加出色的總結(jié)。教師
影視作品是一種通過(guò)影像和聲音媒介呈現(xiàn)的藝術(shù)形式,可以通過(guò)故事、角色和情節(jié)傳達(dá)各種觀點(diǎn)和價(jià)值觀。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和修飾詞語(yǔ),使文章更具吸引力和感
演講稿的主體部分應(yīng)該有條理地陳述要點(diǎn),使用恰當(dāng)?shù)恼摀?jù)和例證支持觀點(diǎn)。演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,避免使用復(fù)雜的詞匯和長(zhǎng)句子,以便于聽(tīng)眾理解。以下是一些膾炙人口的演
演講稿的語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)練明了,用詞精準(zhǔn)、恰當(dāng)。如何使用恰當(dāng)?shù)睦C和事實(shí),增加演講的可信度和說(shuō)服力?以下是一些膾炙人口的演講稿,讓我們一同學(xué)習(xí)和提高。領(lǐng)導(dǎo)者的新起點(diǎn)新征
演講稿起到提醒和輔助的作用,演講者可以通過(guò)它來(lái)記住需要強(qiáng)調(diào)的要點(diǎn)和關(guān)鍵信息。演講稿的開(kāi)頭應(yīng)該吸引聽(tīng)眾的注意力,可以使用引言、問(wèn)題或故事等方式。演講稿范文中的論點(diǎn)
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并且不斷進(jìn)步。如何加強(qiáng)國(guó)際間的合作與交流,推動(dòng)世界和平與發(fā)展是國(guó)際政治的重要議題。以下是小編為大家收集的朋友心得體會(huì),希望能給大
演講稿的結(jié)構(gòu)一般包括開(kāi)場(chǎng)白、主題陳述、論述主體和總結(jié)等部分。想要寫(xiě)一篇較為完美的演講稿,首先需要明確演講的目的和受眾。演講稿的最終目的是通過(guò)表達(dá)與傳遞使聽(tīng)眾對(duì)某
總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和挑戰(zhàn),并制定下一步的計(jì)劃和目標(biāo)。在總結(jié)的過(guò)程中,要注重具體事實(shí)和數(shù)據(jù)的支撐,避免主觀臆斷。在工作和學(xué)習(xí)中,總結(jié)可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,
計(jì)劃的制定需要明確具體的目標(biāo)和步驟,同時(shí)也需要考慮可能出現(xiàn)的變數(shù)和風(fēng)險(xiǎn)。最后,進(jìn)行定期的評(píng)估和反思,以便不斷改進(jìn)計(jì)劃并提升效果。通過(guò)學(xué)習(xí)以下范文,我們可以了解到
方案的制定需要充分的溝通和協(xié)作,確保各方的利益得到平衡和滿足。其次,我們應(yīng)該對(duì)相關(guān)的背景信息進(jìn)行調(diào)研和分析,以獲取充足的信息和數(shù)據(jù)支持。范文中的方案涵蓋了各種不
心得體會(huì)的寫(xiě)作可以讓我們站在更高的層面去審視自己的行為和思維方式。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以參考一些相關(guān)的范文和經(jīng)典案例,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和做法。請(qǐng)看以下是小編為大家收
合同是雙方或多方之間達(dá)成的一種書(shū)面或口頭協(xié)議,具有法律約束力,用于明確雙方的權(quán)利和義務(wù)、規(guī)范雙方的行為。合同不僅在商業(yè)交易中起著重要作用,也在個(gè)人生活中發(fā)揮著不
在商業(yè)交易中,合同承載了雙方的約定和承諾。在合同中要明確約定當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)、交付的時(shí)間和地點(diǎn)、支付方式和期限等重要事項(xiàng)。以下是小編為大家收集的合同范本,供大家
合同可以有效減少合作過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)和糾紛,確保合作順利進(jìn)行。合同的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、凝練,避免使用含糊不清或多義的詞匯和表達(dá)方式。由于合同的內(nèi)容和格式涉及到法律問(wèn)題,
5.總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法,提升解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們需要明確總結(jié)的目的和需求,以便更有針對(duì)性地進(jìn)行總結(jié)。總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和短板,有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)人提升。突出亮點(diǎn)和成果,同時(shí)要謙虛虛心,不夸大事實(shí)。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作時(shí)能夠
心得體會(huì)是我們思考和反思的一種方式,反映了我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。那么,怎樣才能寫(xiě)出一篇較為完美的心得體會(huì)呢?首先,要結(jié)合自己的實(shí)際情況,將自己在學(xué)習(xí)、工作、生活中的
心得體會(huì)是在我們經(jīng)歷某件事情或?qū)W習(xí)一門(mén)課程后對(duì)所獲得經(jīng)驗(yàn)和感受的總結(jié)與思考,它有助于我們深化對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用。心得體會(huì)可以是一篇短文、一段話或者一些關(guān)鍵詞
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地了解自己在工作和學(xué)習(xí)中的成就和不足??偨Y(jié)要注重歸納和概括,避免過(guò)多的細(xì)節(jié)。以下是小編為大家整理的一些寫(xiě)作總結(jié)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐?/div>
編寫(xiě)報(bào)告需要清晰的邏輯思維和良好的表達(dá)能力,以確保傳達(dá)出清晰的信息。為了使報(bào)告更具說(shuō)服力,我們可以引用相關(guān)的權(quán)威文獻(xiàn)和研究成果,以支持我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。請(qǐng)注意,
文學(xué)是一種藝術(shù)形式,通過(guò)學(xué)習(xí)文學(xué)可以提高自己的審美能力和文學(xué)鑒賞水平??偨Y(jié)不僅要描述事實(shí),還要分析原因和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)??偨Y(jié)范文可以為我們提供一些寫(xiě)作思路和參考,幫助
心得體會(huì)是思考和思維的結(jié)果,可以幫助我們更好地理解和分析問(wèn)題。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以回顧個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展歷程,從中提煉出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。這是一些寫(xiě)心得體會(huì)很有深
方案是指為解決某一問(wèn)題或達(dá)成某一目標(biāo)而系統(tǒng)安排的一系列行動(dòng)步驟和方案。了解需求和目標(biāo)是制定方案的起點(diǎn)。接下來(lái)我們一起來(lái)看看一些成功企業(yè)制定方案的案例,從中學(xué)習(xí)經(jīng)
總結(jié)不僅僅是對(duì)已經(jīng)發(fā)生的事情進(jìn)行總結(jié),也可以對(duì)未來(lái)的計(jì)劃和目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃和總結(jié)。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該能夠準(zhǔn)確地反映所總結(jié)的內(nèi)容,并給出具體的改進(jìn)方向。參考一些總結(jié)實(shí)
總結(jié)是對(duì)我們一段時(shí)間所做所思所成的一種反思和總結(jié)。在寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程中,我們可以采用邏輯推理、歸納演繹等方式,將所學(xué)知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用進(jìn)行結(jié)合。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為個(gè)人的進(jìn)一步發(fā)展制定計(jì)劃??梢詤⒖家恍﹥?yōu)秀的總結(jié)范文,吸取別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文,希望能對(duì)大
通過(guò)總結(jié),我們可以客觀地評(píng)估自己的表現(xiàn)和取得的成就。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該結(jié)合實(shí)踐和理論,注重實(shí)際應(yīng)用??偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和收獲的總結(jié)和概括。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我
計(jì)劃的實(shí)施需要我們付諸行動(dòng),只有真正去行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)。我們還應(yīng)該考慮到可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),并制定相應(yīng)的對(duì)策。計(jì)劃是我們向目標(biāo)邁進(jìn)的腳步,只有合理的計(jì)劃才能
計(jì)劃可以幫助我們分解目標(biāo),將龐大的任務(wù)變得更加可控和可操作。為了寫(xiě)一份完美的計(jì)劃,還可以尋求他人的幫助和支持,共同推動(dòng)計(jì)劃的順利實(shí)施。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以對(duì)自
計(jì)劃可以幫助我們優(yōu)化資源的利用,避免過(guò)度投入或資源不足的問(wèn)題。了解任務(wù)的具體要求是制定計(jì)劃的第一步。范文中的計(jì)劃案例有著不同的目標(biāo)和需求,從中我們可以學(xué)到一些通
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了總結(jié)的時(shí)候了。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性,避免使用模糊和不準(zhǔn)確的詞匯??偨Y(jié)是難忘的回憶總能讓人心生感慨,也使人更加珍惜眼前的
報(bào)告是對(duì)某一特定主題或問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明和分析的一種正式書(shū)面陳述。在撰寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程中,要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、邏輯清晰、重點(diǎn)突出。報(bào)告中的數(shù)據(jù)和圖表清晰地展示了相關(guān)的信息
眼下,我們正處于一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,總結(jié)成為了必不可少的一種能力??偨Y(jié)要具備簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出的特點(diǎn)。掌握一些范例可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用總結(jié)的技巧。教育管
在一本書(shū)籍或文章中,總結(jié)部分常常是對(duì)前文的歸納和概括。如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀能力?希望大家能夠善于借鑒和吸收范文中的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),提升自己的總結(jié)寫(xiě)作能力。三年
總結(jié)可以幫助我們?cè)跁r(shí)間有限的情況下,更快地從經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn),避免重復(fù)犯錯(cuò)。接下來(lái),值得注意的是趕緊來(lái)看看下面這些總結(jié)范文,或許能給你帶來(lái)靈感。鋼鐵企業(yè)員工的先進(jìn)
方案是為了解決特定問(wèn)題或達(dá)成特定目標(biāo)而制定的詳細(xì)計(jì)劃和步驟。它可以幫助我們合理安排資源,有效推進(jìn)工作。我想我們需要有一個(gè)明確的方案來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題吧。方案的成功與
報(bào)告具備直觀性和可讀性,能夠清晰地傳遞所要表達(dá)的信息和觀點(diǎn)。在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí),要注意使用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言,避免使用過(guò)多的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和思路,可以幫助我們更
報(bào)告是一種有效的溝通工具,可以清晰地傳達(dá)信息并展示研究成果。報(bào)告的審閱和修改是非常重要的一環(huán),可以請(qǐng)同行或?qū)I(yè)人士進(jìn)行審閱和意見(jiàn)反饋,得到改進(jìn)。我們?yōu)槟砹艘?/div>
讀后感是讀完一本書(shū)之后,根據(jù)自己的理解、感受和思考所寫(xiě)的一種文學(xué)評(píng)論。怎樣寫(xiě)好讀后感呢?首先要注意細(xì)讀,這是讀后感的前提。仔細(xì)琢磨書(shū)中的細(xì)節(jié),思考書(shū)中可能隱藏的
在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該站在一個(gè)客觀的角度去評(píng)價(jià)和總結(jié)自己的表現(xiàn),不要過(guò)于主觀或帶有個(gè)人情感色彩。在寫(xiě)作總結(jié)時(shí)要注意用詞精準(zhǔn),用事實(shí)和觀點(diǎn)來(lái)支撐自己的表達(dá)。這些總結(jié)
編寫(xiě)報(bào)告不僅要對(duì)所要講述的內(nèi)容進(jìn)行充分研究和了解,還需要進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫹治?。?bào)告中可以包含具體案例、實(shí)證研究和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),增強(qiáng)論證的可信度。通過(guò)對(duì)歷史和現(xiàn)狀的回顧
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2024-04-09
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小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞范文(模板16篇)
2024-04-09 18:01:08    小編:念青松

是一個(gè)時(shí)刻提醒我們保持目標(biāo)和動(dòng)力的機(jī)會(huì)。寫(xiě)總結(jié)不是簡(jiǎn)單地羅列事實(shí),而是要思考和提煉??偨Y(jié)可以讓我們更全面地了解自己,發(fā)現(xiàn)自身的潛力。

小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞篇一

a:輕輕地,輕輕地我們一起走過(guò)。

b:悄悄地,悄悄地我們一起度過(guò)。

a:轉(zhuǎn)眼間,6年的時(shí)光悄然流逝。

b:今天,我們站在了畢業(yè)典禮的'舞臺(tái)上,一同回首6年的溫馨時(shí)光。

a:現(xiàn)在我宣布實(shí)驗(yàn)小學(xué)《筑夢(mèng)子衿園惜別實(shí)驗(yàn)情》。

合:現(xiàn)在開(kāi)始,有請(qǐng)主持人閃亮登場(chǎng)。

音樂(lè)2:主持人入場(chǎng)曲。

一、1、宣布開(kāi)始。

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)。

女:各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

合:大家好!

課件1【鐘聲敲響六下】記載金色童年。

女:聽(tīng)悠遠(yuǎn)清脆的六下鐘聲,代表著我們?cè)谛W(xué)生活的六個(gè)春夏秋冬。

男:實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年時(shí)光留下了我們童年的歡聲笑語(yǔ)。

男:今天是個(gè)值得記住的特殊日子,我們相聚道別我們金色的童年。

女:今天是個(gè)值得慶賀的難忘日子,我們攜手共同踏上新的征程。

女:此時(shí)此刻,充盈在我們心間的。

合:是濃濃的師生情,依依的惜別意。

男:今天參加畢業(yè)典禮的有六年以來(lái)見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的最可親可敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

課件2:筑夢(mèng)子衿香園收獲滿滿幸福。

二、第一篇章:筑夢(mèng)·收獲篇。

1.(5.11班)情景劇表演。

女:回想六年前,我們還是一個(gè)充滿稚氣的娃娃,而今天我們已經(jīng)收獲了知識(shí)的碩果,成為了一名小學(xué)畢業(yè)生。

男:在這個(gè)特別的日子里,大家的眼前是否浮現(xiàn)出6年校園生活的一幕幕、一幅幅,或懵懂、或雀躍、或精彩,或執(zhí)著,讓我們一起欣賞情景劇表演《那天的感覺(jué)》。

(劇中人物旁白)我們長(zhǎng)大了!從踏進(jìn)校門(mén)時(shí)懵懂無(wú)知的兒童變成了懷揣夢(mèng)想充滿活力的陽(yáng)光少年。下面我們就一起回憶這些成長(zhǎng)的足跡!

教室里,我們用勤奮播種希望,

操場(chǎng)上,我們用汗水灌溉夢(mèng)想,

藝術(shù)節(jié),我們用靈性詮釋美的內(nèi)涵,

運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們縱情放飛五彩的夢(mèng)想。

六年了成長(zhǎng)的足跡,遍布在校園的角角落落里,

六年了難忘的瞬間,都已鐫刻在那逝去的時(shí)光里。

再會(huì)同學(xué),再會(huì)老師,再會(huì)我的母校!

男:從懵懂的孩子到多才多藝的少年,我們?cè)趯?shí)驗(yàn)校園里慢慢成長(zhǎng)成才。

女:我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師無(wú)數(shù)的心血。

男:在我們中間涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀學(xué)子,下面請(qǐng)鞏主任宣布實(shí)驗(yàn)小學(xué)“優(yōu)秀畢業(yè)生”、“十佳畢業(yè)生”、和獲“校長(zhǎng)獎(jiǎng)”名單。

音樂(lè)3:頒獎(jiǎng)曲。

女:現(xiàn)在,就請(qǐng)獲得殊榮的同學(xué)們走到臺(tái)前,(學(xué)生上臺(tái))首先請(qǐng)各位科任教師為獲得優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)證書(shū),并簽字留念。

男:接下來(lái)請(qǐng)各處主任為獲得十佳畢業(yè)生的同學(xué)頒發(fā)證書(shū),并簽字留念。

女:下面有請(qǐng)副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為20xx屆參加全市計(jì)算、寫(xiě)字大賽單項(xiàng)獎(jiǎng)獲得者頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),并簽字留念。

男:最后有請(qǐng)全國(guó)勞模呂書(shū)記為我們獲得全市雙科特等獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)“校長(zhǎng)獎(jiǎng)”榮譽(yù)獎(jiǎng)。

男:在這難忘的時(shí)刻,有請(qǐng)獲得“校長(zhǎng)獎(jiǎng)”同學(xué)們和我們可親可敬的呂校長(zhǎng)一同走上臺(tái)把自己的名字留在母校,留下最美好的回憶!請(qǐng)母校放心,請(qǐng)老師放心,我們會(huì)用感恩的心去耕耘,會(huì)用勤勞的雙手去編織。我們絕不辜負(fù)您們的教誨和囑托!再一次祝賀獲得殊榮的的同學(xué)們。

a:6年來(lái),我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長(zhǎng)!

b:6年來(lái),我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,健康成長(zhǎng)!

a:親愛(ài)的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)!

b:敬愛(ài)的師長(zhǎng),我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光!

a:讓我們心懷感恩,真誠(chéng)地道一聲(合)謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué)們!

現(xiàn)在進(jìn)入第二篇章感恩實(shí)驗(yàn)育天下英才,有請(qǐng)主持人閃亮登場(chǎng)。

課件3:感恩子衿樂(lè)園培育天下英才。

三、第二篇章:感恩·育才篇。

1.教師代表感言。

男:同學(xué)們,成長(zhǎng)的路上,我們想看到一簇浪花,一縷春色,老師卻給了我們蔚藍(lán)的海洋,絢麗的春天。

男:今天,我們要離開(kāi)母校,離開(kāi)親愛(ài)的老師,就讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)老師對(duì)我們的教誨!有請(qǐng)教師代表李曉亮老師!(教師代表發(fā)言)。

音樂(lè)4:感恩的心。

2.向老師獻(xiàn)花。

男:感恩的心,感謝有你,讓我的童年擁有繽紛的艷麗!

女:感恩的心,感謝有你,6年教育我們永遠(yuǎn)會(huì)銘記!

男:感恩的心,感謝有你,讓我的未來(lái)?yè)碛辛烁鼜V的天地!

女:感恩的心,感謝有你,讓我們的師生緣分今生緊緊地連接在一起!

男:接下來(lái),讓我們把最美的花獻(xiàn)給親愛(ài)的老師!同學(xué)們,讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)老師們到臺(tái)前來(lái)!(獻(xiàn)花)老師上臺(tái)。

女:現(xiàn)場(chǎng)所有的同學(xué)們,讓我們滿懷感恩,滿懷真情,為我們可親可敬的老師們獻(xiàn)上大型手表演《感恩的心》。

3.學(xué)生代表魏郁感言并宣畢業(yè)誓詞。

男:六年里,我們的學(xué)習(xí)生活燦爛如花,六年里,你們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴離不開(kāi)敬愛(ài)的老師栽培。即將畢業(yè)的我們內(nèi)心中亦有千言萬(wàn)語(yǔ)想要傾訴!接下來(lái)有請(qǐng)畢業(yè)生代表魏郁同學(xué)來(lái)表達(dá)我們?nèi)w畢業(yè)生共同的心聲。(朗誦學(xué)生上場(chǎng))。

女:魏郁同學(xué)表達(dá)了我們?nèi)w同學(xué)的心聲,此時(shí)的我們不舍有笑有淚的小學(xué)生活,不舍快樂(lè)張揚(yáng)的童年時(shí)光,但我們相信,雖離別在即,然美好長(zhǎng)存!

4.家長(zhǎng)代表王偉杰感言(學(xué)生獻(xiàn)花)。

男:即使離別,我們的臉龐也依然有淚有笑。有兩個(gè)人一直在默默地付出,關(guān)注的目光從不曾移開(kāi),這就是我們的爸爸媽媽。今天的他們也有殷殷的囑托,下面就請(qǐng)家長(zhǎng)代表五年六班魏郁同學(xué)的媽媽代表家長(zhǎng)們說(shuō)說(shuō)他們的心里話。

5.歌曲《揮著翅膀的女孩》。

男:每個(gè)女孩都有天使般的笑容。

女:每個(gè)女孩都有如花般的夢(mèng)想。

男:勇敢的女孩不怕風(fēng)雨。

女:讓我們揮著翅膀,抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。請(qǐng)欣賞歌曲《揮著翅膀的女孩》,

表演者:孫碩,孟涵等。

a:實(shí)驗(yàn)一個(gè)響亮的名字,在我童年時(shí)光里深深的鐫刻。

b:實(shí)驗(yàn)一個(gè)好美的名字,在我童年生活里流過(guò)。

a:感謝母校,讓我成長(zhǎng)!

b;感恩老師,讓我飛翔!

現(xiàn)在進(jìn)入第三篇章惜別實(shí)驗(yàn)情,有請(qǐng)主持人閃亮登場(chǎng)。

課件4:惜別實(shí)驗(yàn)花園難忘恩師情意。

四、第三篇章:惜別·情意篇。

男:茉莉花開(kāi)逢盛世,茉莉花開(kāi)六月香。

女:茉莉花開(kāi)好風(fēng)光,茉莉時(shí)節(jié)香滿堂。

男:請(qǐng)欣賞古箏等器樂(lè)合奏《茉莉花開(kāi)》。

1.器樂(lè)合奏《茉莉花開(kāi)》。

2.同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)心愿話。

女:紅花還靠綠葉扶,綠葉的母校,圣潔的母校,奉獻(xiàn)的母校,我們這些紅花為你頌贊歌請(qǐng)聽(tīng)雙排鍵等器樂(lè)合奏的《圣母頌》。

男:同時(shí)讓我們把最美的詩(shī),最美的畫(huà)送給我們的母校。

女:再次感謝母校和老師對(duì)我們的辛勤培養(yǎng)!

器樂(lè)合奏《圣母頌》(同時(shí)母校獻(xiàn)書(shū)畫(huà)作品。)。

3.校長(zhǎng)寄語(yǔ)。

男:是?。∥覀兊哪囊稽c(diǎn)進(jìn)步,不是凝聚著老師們辛勤的汗水,不是凝聚著領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期待。還記得,大課間或是晨讀課,總有一個(gè)身影不經(jīng)意的出現(xiàn)在身邊,溫暖的笑容,和善的話語(yǔ),輕輕的叮嚀,默默地發(fā)現(xiàn),這就是我們可親的校長(zhǎng),在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,讓我們想再聽(tīng)聽(tīng)呂校長(zhǎng)的囑托。(校長(zhǎng)寄語(yǔ))(學(xué)生獻(xiàn)花)。

女:謝謝呂校長(zhǎng)!我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光,您的期待是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力,我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí),努力為母校爭(zhēng)光!

男:是的,我們相信,明天一定是充滿希望,明天也一定會(huì)更加美好。離別的時(shí)刻,我們?cè)僖淮胃兄x母校,對(duì)我們的無(wú)限包容,感謝敬愛(ài)的老師對(duì)我們的辛勤付出,師恩似海,無(wú)以為報(bào)。感謝親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)鷤兊膼?ài)與關(guān)懷是我們前進(jìn)的最大動(dòng)力,此時(shí)此刻,就讓我們最后一次以少先隊(duì)員的身份,敬上我們最莊嚴(yán)的敬禮,表達(dá)我們最真誠(chéng)的敬意!

女:有請(qǐng)全體班主任上場(chǎng),(手牽手成一個(gè)圓圈,面向同學(xué)們?cè)剞D(zhuǎn)圈走)全體起立為校領(lǐng)導(dǎo)、老師,家長(zhǎng)三鞠躬禮,為我們的老師送上自己的祝福,把紅領(lǐng)巾送給我們的老師,系脖子、手腕、衣服上都可以(每班派10個(gè)代表)。

音樂(lè)6:畢業(yè)歌。

結(jié)束語(yǔ):

男:在灑滿鮮花的路上,我們快樂(lè)的走過(guò)了六個(gè)春秋。

女:在充滿歌聲的校園,我們幸福地度過(guò)了20xx多天美好的時(shí)光。

男:帶著母校的殷殷期盼。

女:帶著老師的濃濃祝愿。

合:今天,我們又要起航。

男:再見(jiàn)了!敬愛(ài)的母校!今天,我們?yōu)槟湴?,明天,您一定因我們而榮光。

女:再見(jiàn)了!敬愛(ài)的老師!今天,您為我們蠟炬成灰,明天,我們一定因你而桃李芬芳。

男:再見(jiàn)了!親愛(ài)的伙伴!今天,我們揮手作別,明天,我們一定會(huì)相會(huì)在春滿枝頭的美麗季節(jié)!

女:實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx屆《筑夢(mèng)子衿園惜別實(shí)驗(yàn)情》畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

音樂(lè)7:宣布畢業(yè)典禮結(jié)束(播放退場(chǎng)音樂(lè):《友誼地久天長(zhǎng)》)。

小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞篇二

主持人:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

今天是一個(gè)特別的日子。六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,你們迎來(lái)了畢業(yè)的時(shí)刻?;叵耄毫昴感5纳钍嵌嘧说?,六年母校的記憶是甜蜜的,六年母校的恩情是難忘的,六年母校的一草一木與你們一起成長(zhǎng),六年母校的一桌一凳伴你們揚(yáng)帆起航,我們今天在這里,不僅是為了舉行一個(gè)畢業(yè)典禮,也是為了見(jiàn)證你們得來(lái)不易的成功與智慧,見(jiàn)證你們新的未來(lái)的開(kāi)始。

孩子們,此刻,陪你們共同參與這一美好時(shí)刻的嘉賓有:(嘉賓介紹)

主持人:孩子們,今天,你們長(zhǎng)大了,即將離開(kāi)朝夕相處的母校!作為耿小又一波的夢(mèng)想家們,去實(shí)現(xiàn)你們?nèi)松哪繕?biāo),去達(dá)成你們?nèi)松睦硐?讓莊嚴(yán)肅穆的國(guó)歌,再次回響在我們的耳旁。全體起立,奏國(guó)歌。(奏國(guó)歌)

主持人:忘不了,母校的叮嚀!忘不了,老師的囑托!你們的每一個(gè)進(jìn)步,都凝聚著老師們辛勤的汗水!你們的每一個(gè)成績(jī),都離不開(kāi)老師們諄諄的教導(dǎo)!在你們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,再一次聆聽(tīng)劉校長(zhǎng)的殷殷希冀!有請(qǐng)劉校長(zhǎng)——(劉校長(zhǎng)講話)

主持人:謝謝劉校長(zhǎng)!孩子們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,將來(lái)為母校爭(zhēng)光!

分別是一首詩(shī),是一首眷戀的詩(shī),訴不盡對(duì)耿小母校的懷念,訴不盡對(duì)耿小母校的感恩之情。六年里,你們的學(xué)習(xí)生活燦爛如花,六年里,你們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴離不開(kāi)敬愛(ài)的老師栽培。此時(shí),你們有千言萬(wàn)語(yǔ)想要傾訴!有請(qǐng)學(xué)生代表苗賽雅發(fā)言。(六3班苗賽雅發(fā)言)

主持人:謝謝苗賽雅同學(xué)。

她是一位年輕的班主任,在同學(xué)們的心目中,她是老師,更是知心的朋友,當(dāng)考試不理想時(shí),她能及時(shí)安撫學(xué)生的心靈。當(dāng)有同學(xué)心情失落時(shí),她能和學(xué)生促膝談心,當(dāng)在學(xué)習(xí)中遇到阻力想放棄時(shí),她循循善誘,揚(yáng)起學(xué)生努力前行的風(fēng)帆,她——就是六(4)的陳葦葦老師。有請(qǐng)陳老師作班主任代表發(fā)言:(陳葦葦發(fā)言)

主持人:手牽手,肩并肩,心連心,多么深厚的師生之情,多么真摯的朋友之意。親愛(ài)的老師啊,忘不了您的叮嚀,忘不了您的教誨,忘不了您充滿愛(ài)的笑容,此時(shí)此刻,我想對(duì)您說(shuō)——請(qǐng)聽(tīng)(六3)女生小合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》(節(jié)目1:女聲合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》)

主持人:孩子,在你們成長(zhǎng)的道路上,凝聚太多的心血和汗水,一年級(jí)老師、二年級(jí)老師、三年級(jí)老師,一直到六年級(jí)。六年來(lái),每一位老師都像父母對(duì)待兒女一樣,關(guān)注你們的成長(zhǎng),今天,五年級(jí)的趙健老師作代表,和你們說(shuō)說(shuō)心中的希望——有請(qǐng)趙老師。(非畢業(yè)班老師發(fā)言)

主持人:謝謝趙老師。孩子們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的關(guān)懷,孩子們的進(jìn)步離不開(kāi)老師辛勤的付出,為了感謝老師,(六1)班丁一丁艾同學(xué)用優(yōu)美的拉丁舞表達(dá)對(duì)老師的一片深情。(節(jié)目2:拉丁舞表演)

主持人:有這樣一群孩子,他們的爸爸媽媽為了培養(yǎng)兒女,外出打工;為了贍養(yǎng)老人,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。于是,他們和爺爺奶奶相依為伴,他們?nèi)淌芎透改鸽x別的相思之苦,對(duì)于這些缺少父愛(ài)、母愛(ài)的孩子,老師向他們敞開(kāi)胸懷,同學(xué)給他們提供友愛(ài)。天冷了,叮囑他們多穿衣服;生病了,給他們端水送藥;心里有委屈,給他們安慰、鼓勵(lì)。這些得到老師關(guān)心、同學(xué)照顧的孩子們,也有話對(duì)老師、同學(xué)們說(shuō)。有請(qǐng)(六1王楠同學(xué)(留守兒童代表發(fā)言)

主持人:是啊,不是父母,勝似父母,不是姊妹,勝似姊妹。同學(xué)之情,老師之愛(ài),給與留守兒童親情、有情,六(4)的管永鎮(zhèn)同學(xué)也有難忘的回憶,請(qǐng)管永鎮(zhèn)同學(xué)發(fā)言(留守兒童代表發(fā)言)

主持人:同學(xué)們,剛才兩位同學(xué)的發(fā)言是所有留守兒童的心聲。下面請(qǐng)黃小菊老師和苗賽雅同學(xué)為我們演唱《隱形的翅膀》(節(jié)目3:演唱《隱形的翅膀)!

主持人:我終於翱翔,用心凝望不害怕

哪里有風(fēng),就飛多遠(yuǎn)吧

隱形的翅膀,讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)

留一個(gè)愿望讓自己想像。

孩子們,在這離別之際,讓我們?cè)倭粢粋€(gè)愿望讓自己想想吧——請(qǐng)六(3)班同學(xué)為我們朗誦《從這里起航》(節(jié)目4詩(shī)朗誦《從這里起航》)

主持人:多么真摯的感情,多有激情的朗誦,深深地感謝你們,親愛(ài)的同學(xué)們!

最美校園景,最深眷戀情,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得恩師情?把我們所有的深情送給母校、送給老師!請(qǐng)六(3)學(xué)生齊唱《長(zhǎng)大后我就成了你》(節(jié)目5:齊唱《長(zhǎng)大后我就成了你》)

主持人:不管你飛的多高,總飛不出老師的視野

不管你飛的多遠(yuǎn),總飛不出老師的心田

不管你飛的多寬,總飛不出老師的耳畔

同學(xué)們不管你走向哪里都要銘記老師的囑托

下面請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲請(qǐng)出舞蹈——《紅紅火火》(節(jié)目6:舞蹈《紅紅火火》)

主持人:我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果,我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。親愛(ài)的老師,請(qǐng)讓我們離別之時(shí),再給母校留下一個(gè)永恒的記憶吧——請(qǐng)?jiān)试S六年級(jí)學(xué)生將課外讀物捐給母校。(六個(gè)班主任上前接受贈(zèng)書(shū))

主持人:多么令人感動(dòng)的的一幕,多么令人難舍的情誼,親愛(ài)的老師們,請(qǐng)給將要離開(kāi)你的兒女們作臨別贈(zèng)言吧!(班主任對(duì)學(xué)生臨別贈(zèng)言。從一班開(kāi)始,依次向后)

主持人:孩子們,老師的教誨要銘記心間,老師的期望要回旋耳畔,師恩難忘,難忘師恩,請(qǐng)讓紀(jì)念卡把你的心愿送上來(lái)吧!(學(xué)生代表送紀(jì)念卡)

主持人:難忘的日子實(shí)在太多:難忘,課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神、難忘,每一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的矯健身姿;難忘,操場(chǎng)上陽(yáng)光伙伴的團(tuán)結(jié)協(xié)作;難忘,每一次活動(dòng)時(shí)同學(xué)們熱情高漲。景難忘,人難忘,情更難忘,請(qǐng)同學(xué)們齊唱《感恩的心》,一表衷腸。(節(jié)目7:大合唱《感恩的心》)

在音樂(lè)聲中,主持人:孩子們,祝你們以優(yōu)秀的成績(jī)進(jìn)入自己理想的中學(xué),以飽滿的熱情邁入人生的青年時(shí)代。祝福你們,也相信你們,一定會(huì)一路平安,一帆風(fēng)順!

耿車(chē)中心小學(xué)20xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮結(jié)束!謝謝大家!

y

甲:敬愛(ài)的老師,

乙:親愛(ài)的同學(xué)們,

合:大家下午好!

甲:今天,我們?cè)谶@里歡聚。

乙:舉行隆重的畢業(yè)典禮。

合:我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!

甲:六年來(lái),我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長(zhǎng)!

乙:六年來(lái),我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,健康成長(zhǎng)!

甲:親愛(ài)的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)。

乙:敬愛(ài)的師長(zhǎng),我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲:尊敬的家長(zhǎng)們,我們懂得了您的深切的期望。

乙:可愛(ài)的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。

合:讓我們心懷感恩,真誠(chéng)地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué)們!甲:下面,讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長(zhǎng)講話,大家歡迎!(校長(zhǎng)講話)

乙:謝謝李校長(zhǎng)!我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,將來(lái)為母校爭(zhēng)光!

甲:下面請(qǐng)各單位的領(lǐng)導(dǎo)講話。

乙:謝謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的關(guān)懷和鼓勵(lì)!

甲:下面請(qǐng)班主任老師講話,大家熱烈歡迎。

乙:謝謝薛老師的教誨,我們永遠(yuǎn)記著您!

甲:下面請(qǐng)畢業(yè)生代表發(fā)言。

(同學(xué)講話)

乙:謝謝韓晶同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。

甲:接下來(lái),我們請(qǐng)畢業(yè)班家長(zhǎng)代表講話,掌聲歡迎。

乙:謝謝家長(zhǎng)們對(duì)我們的厚望!

甲:下面我建議同學(xué)們用最響亮的聲音告訴大家,我們的班呼是——我陽(yáng)光,我快樂(lè),我拼搏,我成功!

乙:我們今天的離別意味著來(lái)日的相聚!下面請(qǐng)欣賞賀明、潘帥同學(xué)帶來(lái)的模仿秀《超級(jí)大明星》。

甲:愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。

乙:愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。

甲:請(qǐng)欣賞高飛倩、韓晶帶來(lái)的詩(shī)朗誦《畢業(yè)頌》。

乙:謝謝高飛倩、韓晶同學(xué)的精彩表演。

甲:我們就要離開(kāi)了,滿載多年采擷的累累碩果。

乙:我們就要離開(kāi)了,滿載著母校師生的切切深情。

甲:請(qǐng)相信,我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!

乙:請(qǐng)欣賞韓晶同學(xué)的獨(dú)舞《不怕,不怕》。

甲:小學(xué)生活已成過(guò)去,我們心中留戀不已。

乙:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

合:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來(lái)生活的彼岸。

甲:美麗的校園、寬闊的操場(chǎng),無(wú)不留下我們的足跡。

乙:瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌聲,不時(shí)地回蕩在校園的上空。

甲:請(qǐng)聽(tīng)大合唱《讓世界充滿愛(ài)》。

乙:美妙的歌聲會(huì)給我們留下美好的記憶,謝謝同學(xué)們!

甲:同學(xué)們,今天我們是莘莘學(xué)子。

乙:明天我們是社會(huì)的棟梁。

甲:今天,我們以母校為榮!

乙:明天,母校以我們?yōu)闃s!

甲:讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸?,真誠(chéng)地道一聲——

合:親愛(ài)的老師,感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛(ài)的母校,感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!

合:讓我們牢記——(全體)今天,小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)主持詞,我們以母校為榮!明天,母校以我們?yōu)闃s!

合:六三班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。

小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞篇三

記得那年,我們是一棵棵稚嫩的幼苗,懷揣著美好的夢(mèng)想,我們踏進(jìn)了xx小學(xué)的大門(mén),成了一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生。在老師的悉心教導(dǎo)下,我們學(xué)會(huì)了愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)。那年,我們戴上了綠領(lǐng)巾,心里別提有多高興啦!

二、那年,我們戴上了紅領(lǐng)巾。

那年,我們異常興奮,因?yàn)槲覀児鈽s地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。高年級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。我們?cè)诖箨?duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下做了莊嚴(yán)的入隊(duì)宣誓,我們決心珍惜象征著榮譽(yù)的紅領(lǐng)巾,并不斷用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步為之增光添彩,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員!

三、科技節(jié),我們放飛夢(mèng)想。

科技節(jié),是我們放飛夢(mèng)想的季節(jié),愛(ài)思考的我們,腦袋里藏著無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào),愛(ài)學(xué)習(xí)的我們,眼睛里充滿渴求的目光,愛(ài)探究的我們,雙手創(chuàng)造出奇妙的花樣。瞧,一座座造型奇特的橋梁,一架架威風(fēng)凜凜的飛機(jī),一幢幢功能齊全的建筑,在我們手中“誕生”,我們是科技小明星,祖國(guó)的未來(lái)是我們的自豪。

四、運(yùn)動(dòng)會(huì),我們揮灑汗水。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)英姿煥發(fā),精神抖擻,“更高,更遠(yuǎn),更快,更強(qiáng)”是我們心中的目標(biāo)。我們奮力拼搏,堅(jiān)持“友誼第一,比賽第二”運(yùn)動(dòng)精神,取得了競(jìng)技成績(jī)和精神文明雙豐收。運(yùn)動(dòng)會(huì),增強(qiáng)了我們鍛煉健康體魄的意識(shí)和頑強(qiáng)拼搏的意志,同時(shí)也展示了我們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、積極、進(jìn)取的良好風(fēng)貌。

五、藝術(shù)節(jié),我們展現(xiàn)風(fēng)采。

每年的藝術(shù)節(jié),是大家才藝比拼的日子,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地展示自己的才華。在才藝展示中,她們甜美的歌聲,優(yōu)美的舞姿,美妙的樂(lè)器聲,常常會(huì)博得全場(chǎng)觀眾的陣陣喝彩聲。學(xué)校舉行藝術(shù)節(jié),不僅為我們提供了展示自己藝術(shù)才華的舞臺(tái),還充分展現(xiàn)了我們活潑天真、健康文明的風(fēng)采,更展現(xiàn)了學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果。

六、實(shí)踐基地,我們鍛煉了能力。

難忘在xx區(qū)青少年社會(huì)實(shí)踐基地三天的綜合實(shí)踐活動(dòng),這是我們第一次離開(kāi)父母,與同學(xué)一起體驗(yàn)集體生活,這也是一次以成長(zhǎng)體驗(yàn)為主題的有意義的活動(dòng)。短短三天里,我們參加了豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng):苗圃種植、杯印藝術(shù)、中國(guó)結(jié)制作、課桌制作……這段美好的集體生活將成為我們一個(gè)永久而珍貴的記憶,一次寶貴而有意義的人生經(jīng)歷。

七、活動(dòng)中心,我們豐富了生活。

來(lái)到xx區(qū)青少年活動(dòng)中心,參加“我的天地我做主——綜合實(shí)踐活動(dòng)”,是一次融知識(shí)性、趣味性于一體的綜合實(shí)踐活動(dòng),不僅讓我們感受到了民族文化的獨(dú)特魅力,體驗(yàn)到了各項(xiàng)活動(dòng)所蘊(yùn)涵的中華民族傳統(tǒng)文化,而且鍛煉了我們的動(dòng)手動(dòng)腦能力,豐富了我們的課余生活,激發(fā)了我們探究中華文化的興趣,真可謂是一頓豐盛的文化大餐。

小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞篇四

畢業(yè)是一窗玻璃,我們要撞碎它,然后擦著鋒利的碎片走過(guò)去,血肉模糊之后開(kāi)始一個(gè)完全不同的人生。下面是小編給大家整理的小學(xué)畢業(yè)典禮主持稿,僅供參考。

1音樂(lè)響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺(tái)。

甲:敬愛(ài)的老師們,

乙:親愛(ài)的同學(xué)們,

合:大家上午好!

甲:六年前的小樹(shù)苗,如今已挺拔長(zhǎng)高;。

乙:六年前的小小鳥(niǎo),如今已長(zhǎng)出豐滿的羽毛;。

甲:六年前不懂事的孩子,如今已成為有知識(shí)、有教養(yǎng)的少年,

乙:將要告別親愛(ài)的老師,親愛(ài)的母校!

甲:親愛(ài)的母校,您留下了我們成長(zhǎng)的足跡;。

乙:親愛(ài)的老師,您扶著我們走過(guò)六年的風(fēng)雨;。

甲:您充滿深情、充滿智慧,更充滿理想;。

乙:您帶著希望,帶著幸福,更帶著力量。

甲:您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,為我們插上理想的翅膀。

2、合(甲、乙)“揚(yáng)愛(ài)心風(fēng)帆,載心愿起航”博才金峰小學(xué)20xx屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

3、甲:全體起立,奏唱國(guó)歌,敬禮!禮畢,奏唱校歌。請(qǐng)坐下。

4、校長(zhǎng)講話。

乙:今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的日子,今天的我們迎來(lái)了博才金峰小學(xué)20xx年度的畢業(yè)典禮。

甲:六年呀,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。

乙:學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們也時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的周校長(zhǎng)為畢業(yè)典禮致辭,大家掌聲歡迎!

甲:校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ),鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo),我相信,不久的將來(lái),我們博才金峰會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?鼓掌)。

5、畢業(yè)生代表講話。

甲:六年的校園生活,留下我們銀鈴般的歡笑,那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。

乙:雖然,我們就要分離??墒?,母校呀,此時(shí)此刻,我們是多么的戀戀不舍,因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶,還沒(méi)來(lái)得及向你一一傾訴。

甲:有請(qǐng)畢業(yè)生代表6.3班的楊嬌為我們講述六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

6、下面有請(qǐng)____________為我們帶來(lái)他們精心準(zhǔn)備的節(jié)目______________,大家掌聲歡迎。

7、捐贈(zèng)校服。

乙:愛(ài),由心田而發(fā);。

甲:心,因愛(ài)而美麗!

乙:在小學(xué)即將畢業(yè)之際,讓我們用愛(ài)給我們身邊的小伙伴一份溫暖吧!就像分享快樂(lè)一樣分享愛(ài),擁有愛(ài),感受愛(ài)吧!

甲:茶園學(xué)校坐落在寧鄉(xiāng)縣東湖塘鎮(zhèn)秦塘村,距寧鄉(xiāng)東湖塘鎮(zhèn)20多公里,是一所農(nóng)村完全小學(xué),由于地處偏遠(yuǎn)山區(qū),交通、信息閉塞,經(jīng)濟(jì)落后。

甲:在小學(xué)畢業(yè)之際,我們很欣慰的看到我們身邊的小伙伴都獻(xiàn)出了自己清洗干凈的校服,下面請(qǐng)各班代表為寧鄉(xiāng)縣茶園小學(xué)的同學(xué)們獻(xiàn)愛(ài)心。

甲:謝謝我們?nèi)w同學(xué)們!希望在以后的生活中,我們依然可以像今天一樣始終揚(yáng)起愛(ài)心的風(fēng)帆,把我們的愛(ài)帶到世界的每一個(gè)角落。

8、畢業(yè)生節(jié)目表演。

乙:下面有請(qǐng)____________為我們帶來(lái)他們精心準(zhǔn)備的節(jié)目______________,大家掌聲歡迎。

9、宣布畢業(yè)生名單、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

甲:六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個(gè)句號(hào),也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。

乙:我們會(huì)以此為起點(diǎn),走向更高、更遠(yuǎn)的地方。有請(qǐng)周校長(zhǎng)宣讀畢業(yè)生名單并頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

甲:下面有請(qǐng)____________為我們帶來(lái)他們精心準(zhǔn)備的節(jié)目______________,大家掌聲歡迎。

10、向老師表示感恩。

甲:老師,今天我們畢業(yè)了??晌覀兺涣巳咧v臺(tái),揮灑了您多少汗水,悠悠。

歲月消磨了您寶貴的青春,您無(wú)怨無(wú)悔。

乙:幾度風(fēng)雨,幾度春秋,一切都將遠(yuǎn)去,只有您無(wú)言的屹立著,撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。

甲:我提議,在場(chǎng)的同學(xué)們,讓我們向曾經(jīng)教過(guò)我們的老師深深的鞠上一躬,表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝福!

乙:下面有請(qǐng)____________為我們帶來(lái)他們精心準(zhǔn)備的節(jié)目______________,大家掌聲歡迎。

11、合唱《感恩的心》。

乙:老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。

甲:可愛(ài)的母校,感謝您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

乙:我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果。

甲:我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。

乙:讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。

甲:同學(xué)們,讓我們共同唱響心中最真誠(chéng)的祝?!案卸鞯男摹薄?/p>

12、宣布活動(dòng)結(jié)束。

甲:再見(jiàn)了,母校!

乙:再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師!

甲:再見(jiàn)了,朝夕相處了六年的同學(xué)!

乙:再過(guò)二十年我們?cè)傧鄷?huì),那時(shí)的山,那時(shí)的水,那時(shí)的祖國(guó)更美。

甲:但愿到那時(shí)我們?cè)傧鄷?huì),那時(shí)的春,那時(shí)的秋,那時(shí)的碩果令人心碎。

合:下面我宣布“揚(yáng)愛(ài)心風(fēng)帆,載心愿起航”博才金峰小學(xué)20xx屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

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小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞篇五

請(qǐng)坐!

甲:今天,我們?cè)谶@里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮,相信大家的心情一言難盡?;叵胛迥昵?,我們還是稚嫩的娃娃,可是今天,我們已經(jīng)長(zhǎng)大成小小少年。

乙:七歲到十二歲,這是人生最純真無(wú)暇的童年時(shí)光,讓我們一起把美好的記憶珍藏。在這五年中,我們受到了老師無(wú)微不至的關(guān)懷,是你們的悉心呵護(hù),才使我們健康地成長(zhǎng)。

甲:在這五年里,我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下,掌握了許多本領(lǐng),取得了優(yōu)良的成績(jī)。

合:此時(shí)此刻,讓我們真誠(chéng)地道一聲:謝謝老師,你們辛苦了!

甲:盡管從一入校門(mén)就知道會(huì)有畢業(yè)的一天,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候,我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。

乙:時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶,但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。

乙:難忘的事情,難忘的日子實(shí)在太多,今天我們即將畢業(yè),讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)宣布20xx屆畢業(yè)學(xué)生的名單!

乙:有請(qǐng)教導(dǎo)為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。請(qǐng)各中隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)取本班學(xué)生的畢業(yè)證書(shū)。

甲:在這五年中,給與我們幫助和教導(dǎo)最多的,莫過(guò)于我們的老師了。你們與我們朝夕相處,傳授知識(shí),還教給我們?cè)S多做人的道理。今天,我們就要畢業(yè),就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo),聽(tīng)到你們的祝福。

乙:下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)組老師代表全體老師為我們講話。

甲:親愛(ài)的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。

乙:可愛(ài)的母校,感激您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

甲:分別的時(shí)刻,我們的同學(xué)一定也有很多的話要對(duì)同學(xué)說(shuō),對(duì)老師說(shuō),對(duì)母校說(shuō)。下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表——……同學(xué)發(fā)言。

乙:謝謝……同學(xué)代表的發(fā)言,她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。

此時(shí)此刻家長(zhǎng)們也一定感慨萬(wàn)千,下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。

甲:謝謝……家長(zhǎng)的發(fā)言。我們即將畢業(yè),像不愿告別親人的兒女,緊緊牽掛著母親的衣衫。

乙:我們的離別該是個(gè)壯舉,她記載著偉大,記載著成熟。

甲:留下了,母親史冊(cè)上的一簇鮮花。

乙:請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《告別母校》,由五(1)中隊(duì)表演。

甲:可親可敬的師長(zhǎng),我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。

乙:相知相愛(ài)的學(xué)友,我們共同品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。

甲:在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,讓我們捧出一顆感恩的心,感謝我們的母校,感謝我們的師長(zhǎng),感謝我們的學(xué)友。

乙:請(qǐng)聽(tīng)五2班同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生演唱的歌曲《感恩的心》。希望會(huì)唱的同學(xué)一起唱。

甲:我們將要離開(kāi)了,滿載多年采擷的累累碩果。

乙:我們將要離開(kāi)了,滿載著母校師生的切切深情。

甲:結(jié)實(shí)而神采飛揚(yáng)地走進(jìn)廣闊的待開(kāi)發(fā)的希望田野。

乙:請(qǐng)欣賞五3中隊(duì)的##同學(xué)表演的葫蘆絲。

甲:莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的操場(chǎng),無(wú)不留下我們的足跡。

乙:瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。

甲:快樂(lè)的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。

甲:請(qǐng)欣賞由五4中隊(duì)的小組詩(shī)朗誦《老師我想對(duì)你說(shuō)》。

乙:五年來(lái),我們?cè)趯W(xué)校不但學(xué)會(huì)科學(xué)知識(shí),課余還學(xué)會(huì)了一門(mén)技能,學(xué)會(huì)演奏已成為我們每個(gè)同學(xué)的追求。請(qǐng)欣賞五2班為我們帶來(lái)的電子琴合奏《青春舞曲》。

甲:下面請(qǐng)欣賞#同學(xué)和共同表演的小提琴協(xié)奏曲。

乙:小提琴的旋律常常將人們帶入如癡如醉的夢(mèng)幻境地。聽(tīng)完了兩位同學(xué)的演奏后,讓我們繼續(xù)欣賞有五3班同學(xué)為我們演奏的二胡獨(dú)奏,大家掌聲歡迎!

乙:轉(zhuǎn)眼就要放暑假了。在小學(xué)階段的最后一個(gè)假期里,愿我們的同學(xué)都自由徜徉,健康發(fā)展。請(qǐng)聽(tīng)五5中隊(duì)表演的配樂(lè)詩(shī)朗誦?!东I(xiàn)給母校的詩(shī)》。

甲:同學(xué)們,今天我們各奔東西,明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。

乙:同學(xué)們,今天我們是##的學(xué)子,愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。

合:讓我們齊聲吟唱##校歌。

甲:五年了!無(wú)形中,我們已經(jīng)與校園渾然一體!校園因?yàn)槲覀兏用利悾由鷻C(jī)勃勃!今天,我們依然是學(xué)生,明天,我們將是社會(huì)的棟梁!畢業(yè)在即,我們各班同學(xué)紛紛以實(shí)際行動(dòng)為母校留下了值得紀(jì)念的東西。下面請(qǐng)丁怡同學(xué)代表全體畢業(yè)班同學(xué)為母校獻(xiàn)上一份小小的愛(ài)心,以表達(dá)我們對(duì)母校的感激之情。

乙:周校長(zhǎng)的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天,在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)周校長(zhǎng)的殷殷希冀!

(校長(zhǎng)寄語(yǔ))。

甲:小學(xué)生活已成過(guò)去,我們心中留戀不已。

乙:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

合:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來(lái)生活的彼岸。

甲:同學(xué)們,我們今天是莘莘學(xué)子。

乙:明天是社會(huì)的棟梁。

甲:今天我們是歡歌在一堂。

乙:明天我們便是國(guó)家的主人。

甲:同學(xué)們,畢業(yè)不是休止符,而是美妙的樂(lè)段,

乙:是對(duì)明天的呼喚,是充滿希望和奮斗的新起點(diǎn)。

合:感謝老師的辛勤教導(dǎo),我們即將揚(yáng)帆起航!20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。讓我們伴著《隱形的翅膀》這首歌在新的征程上飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢!

小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞篇六

乙:親愛(ài)的同學(xué)們。

合:大家上午好!

甲:今天,我們帶著同窗之間的情誼,帶著對(duì)母校的留戀和對(duì)美好未來(lái)的向往,小學(xué)階段最后一次,在這里歡聚一堂!

乙:又是一季盛夏時(shí)節(jié),分別近在眼前。從前,我們總認(rèn)為畢業(yè)遙遙無(wú)期,而今天,我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺(tái)上。

甲:讓我們拉開(kāi)心靈的帷幔,用掌聲和心語(yǔ),用最誠(chéng)摯的心情,為即將分別的彼此,送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福。

乙:讓我們跟隨大屏幕,一起來(lái)回顧一下我們的這六年校園生活。(播放視頻《我們的這六年》)。

甲:童年是色彩斑斕的畫(huà)冊(cè),裝載著美好的回憶;

乙:童年是書(shū)的第一章,嘹亮而充滿希望;

甲:今天,我們畢業(yè)了。

乙:是的,今天我們將告別小學(xué)的生活,迎來(lái)嶄新的開(kāi)始。

甲:下面是大家最最期待,也是最最光榮的時(shí)刻請(qǐng)柴校長(zhǎng)宣布20xx屆畢業(yè)生名單,請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

(柴校長(zhǎng)宣布畢業(yè)生名單,領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū))。

乙:六年前,我們懷著彩色的夢(mèng)想步入小學(xué)的校門(mén),六年來(lái),我們一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。在這分別之際,我們總要為自己的六年生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句點(diǎn),交出一份滿意的答卷。下面,有請(qǐng)毛春馨同學(xué)作為學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。(畢業(yè)生代表發(fā)言)。

甲:在這六年中,給予我們幫助和教導(dǎo)最多的,莫過(guò)于和我們朝夕相處的老師了。乙:今天,我們就要畢業(yè)了,就要離開(kāi)了,多么希望能再次聽(tīng)到你們教導(dǎo),聽(tīng)到你們的祝福。

(播放畢業(yè)班老師寄語(yǔ)視頻)。

甲:我們的成長(zhǎng)傾注了老師的心血,更離不開(kāi)父母的精心呵護(hù)。在這特別的時(shí)刻,我們的父母也有許多話要說(shuō)。由請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。

(601班王子怡媽媽發(fā)言)。

乙:父母是我們最溫暖的港灣,就是我們的第二個(gè)家,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。下面讓我們用熱烈的掌聲,請(qǐng)我們敬愛(ài)的竺校長(zhǎng)為畢業(yè)典禮致辭!

(校長(zhǎng)致辭)。

甲:謝謝竺校長(zhǎng)!我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,將來(lái)為母校爭(zhēng)光!

乙:在此,我們?nèi)w六年級(jí)學(xué)生要向母校獻(xiàn)上一份禮物,以表達(dá)我們最衷心的感激!

(學(xué)生代表向校長(zhǎng)獻(xiàn)禮)。

甲:六年來(lái),我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),在這里成長(zhǎng)。在我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中,自然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導(dǎo),我們才得以健康成長(zhǎng),我們才能采取豐碩的果實(shí),這所有的所有都離不開(kāi)小學(xué)這片沃土。請(qǐng)欣賞由楊霞等同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《親愛(ài)的母?!贰?/p>

(詩(shī)歌朗誦《親愛(ài)的母校》)。

甲:我們就要離開(kāi)了,滿載多年的累累碩果;

乙:我們就要離開(kāi)了,滿載母校師生的切切深情;

甲:美麗的校園、寬闊的操場(chǎng),無(wú)不留下我們的足跡。

乙:瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌聲,不時(shí)地回蕩在校園的上空。就讓我們?cè)僖淮纬懶W(xué)校歌。

(全體唱校歌)。

甲:愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。

乙:愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。

小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞篇七

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

又到了依依惜別的時(shí)刻,又到了深情回顧的時(shí)刻。

今天,我們?cè)谶@里歡聚一堂,舉行中心學(xué)校20xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮,借今天這個(gè)機(jī)會(huì),我想給即將告別小學(xué)學(xué)習(xí)生活,踏入全新學(xué)習(xí)旅程的66名畢業(yè)班同學(xué)送上我們?nèi)w師生最真誠(chéng)的祝福和期待!向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康生長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們致以高尚的敬意!

同學(xué)們,小學(xué)童年生活就像一本厚厚的書(shū)。六年的時(shí)光,二千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)?;厥壮ο嗵幍娜兆?,多少精彩的片段還鐫刻在我們的腦海里;學(xué)校的一草一木,見(jiàn)證了你們的生長(zhǎng)與歡樂(lè);一張張獎(jiǎng)狀和證書(shū),述說(shuō)著你們勤奮的求知與探索…..同學(xué)們,你們完全有理由為自身這六年而喝彩。

同學(xué)們,童年無(wú)憂無(wú)慮的日子即將成為過(guò)去,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活漸漸成為你們眼中遠(yuǎn)去的風(fēng)景。你們?cè)谶@里度過(guò)了人生最天真的童年時(shí)代。今天,你們已經(jīng)由六年前的懵懂無(wú)知成長(zhǎng)為有知識(shí)、有智慧、有力量的大男孩;已經(jīng)由愛(ài)哭鼻子的小姑娘成長(zhǎng)為大方、聰慧的纖纖淑女。你們這些未經(jīng)風(fēng)雨的雛鷹羽翼日漸豐滿,明天即將展翅高飛,搏斗長(zhǎng)空了!

在放飛之前,我想給你們提兩點(diǎn)希望:

希望你們能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲,所有成果的取得都離不開(kāi)“勤奮”二字。腳踏實(shí)地海讓路,鍥而不舍山可移,只要大家腳踏實(shí)地、勤奮耕耘一定會(huì)讓你們?nèi)松奈枧_(tái)演繹出更多的精彩。

希望你們繼續(xù)堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)我們提倡的“學(xué)會(huì)感恩“的品質(zhì)。活著,是因?yàn)楹芏嗳藚f(xié)助;勝利,是因?yàn)楹芏嗳说闹С?,所以我們要學(xué)會(huì)感激他人。我們要感激家長(zhǎng),是他們把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大;我們要感激師長(zhǎng),是他們輔助我們強(qiáng)身健體,豐富了內(nèi)涵;我們要感激身邊的同學(xué),無(wú)論走到哪里,記住:他們是你曾經(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹。

再見(jiàn)了,我的學(xué)生們;再見(jiàn)了,我的小朋友們;再見(jiàn)了,我的朋友們!六年前,小學(xué)部成為你們生長(zhǎng)的搖籃;六年后,小學(xué)部還會(huì)張開(kāi)雙臂,作你休憩的港灣。祝愿你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,披荊斬棘,駛向美好的明天!

謝謝!

小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞篇八

丙:親愛(ài)的同學(xué)們。

合:大家下午好!

甲:我是____。

乙:我是____。

丙:我是____。

丁:我是____。

甲:今天是個(gè)特別的日子。

乙:是個(gè)難忘的日子。

丙:也是個(gè)幸福的日子。

?。焊莻€(gè)值得紀(jì)念的日子。

甲:今天,我們歡聚一堂,隆重舉行xx小學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。

乙:首先,請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天出席畢業(yè)典禮的嘉賓:他們分別是______和我們朝夕相處的所有畢業(yè)班老師。

丙:讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎。

?。含F(xiàn)在我宣布,______實(shí)驗(yàn)小學(xué)____屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞篇九

同學(xué)們,老師們:

大家好!

今天,我們?cè)谶@里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮。首先,請(qǐng)讓我介紹一下出席今天典禮的幾位嘉賓。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來(lái)!

同學(xué)們,回想一下,六年前,我們還只有六七歲,還是一個(gè)非常稚嫩的娃娃,經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí)生活,我們長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了,更重要的是我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí),掌握了許多本領(lǐng),我們已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)青春少年!我們就要畢業(yè)了!此時(shí)此刻,我們的心情無(wú)比激動(dòng),下面就請(qǐng)我們畢業(yè)生的代表——六(2)班的彭抒文同學(xué)代表大家發(fā)言,掌聲歡迎!

同學(xué)們,在小學(xué)的六年里,我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下,掌握了許多本領(lǐng),取得了優(yōu)良的成績(jī),這些都要感謝我們的老師,是他們用辛勤的汗水澆灌了我們。下面,請(qǐng)六年級(jí)的教師代表發(fā)言,有請(qǐng)余汶娟老師!

是的,同學(xué)們,六年來(lái),我們的老師像父母一樣,無(wú)微不至地關(guān)心著我們,呵護(hù)著我們,老師們與我們朝夕相處,不僅傳授知識(shí)給我們,還教給我們?cè)S多做人的道理,尤其是我們的班主任,他們是教師中的典型代表,我提議,讓我們的優(yōu)秀畢業(yè)生代表,給我們的班主任老師獻(xiàn)上一束鮮花,用來(lái)表達(dá)我們的心聲:老師們,你們辛苦了!

同學(xué)們,時(shí)光流逝,或許會(huì)沖淡許多的記憶,但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記!難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的、求知的的眼神,難忘運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們矯健的身影,難忘每一次活動(dòng)中同學(xué)們的一張張笑臉?。ㄖ鞒衷~)下面,就請(qǐng)小學(xué)部的丁校長(zhǎng)給大家講話,大家歡迎!

同學(xué)們,小學(xué)畢業(yè)了,這只是我們學(xué)習(xí)生活的第一個(gè)自然段。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假短暫的休整,我們還要進(jìn)入中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)。中學(xué)的學(xué)習(xí)生活將會(huì)更加精彩,更加充實(shí),更加令人神往!我們就要成為一名中學(xué)生了!下面請(qǐng)中學(xué)部的王主任給大家講話,大家歡迎!

同學(xué)們,我們畢業(yè)了!我們用六年的辛勤付出,完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。一份耕耘,一份收獲,今天,我們收獲了!我們獲得了一本嶄新的畢業(yè)證書(shū),這本紅紅的畢業(yè)證書(shū)凝聚著我們兩千多個(gè)日日夜夜的努力!下面就請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位嘉賓為我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū),請(qǐng)各班學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取。

同學(xué)們,從五月份到六月份,我們開(kāi)展了“爭(zhēng)當(dāng)合格的、優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生”的活動(dòng),在這個(gè)活動(dòng)中,各班同學(xué)圍繞學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人這個(gè)理念開(kāi)展了創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)三輪的評(píng)比,有275名同學(xué)全部達(dá)到了合格的水平,成為合格的小學(xué)畢業(yè)生,其中有107名同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀,被評(píng)為“優(yōu)秀畢業(yè)生”,下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)“優(yōu)秀畢業(yè)生證書(shū)”,請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表上臺(tái)領(lǐng)取。(分班級(jí)報(bào)姓名,發(fā)放、領(lǐng)取證書(shū))。

同學(xué)們,我們就要畢業(yè)了,滿載著六年來(lái)采擷的累累碩果;我們就要畢業(yè)了,滿載著母校師生的切切深情;我們就要神采飛揚(yáng)地走向廣闊的、希望的田野;我們就要意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)精彩紛呈的中學(xué)生時(shí)代了!

我提議,我們?nèi)w畢業(yè)生合唱一首《讓我們蕩起雙漿》,來(lái)表達(dá)我們歡樂(lè)、激動(dòng)的心情!請(qǐng)邢老師為我們領(lǐng)唱。

同學(xué)們,再看看我們可親可敬的老師,我們是否讀懂了他們諄諄的教誨和深情的目光;再想想我們相知相伴的同學(xué),我們共同品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求!

我宣布,xx年小學(xué)畢業(yè)典禮到此結(jié)束!感謝各位嘉賓!感謝各位同學(xué)!感謝各位老師!

小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞篇十

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓乙:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們合:大家好!

甲:有人說(shuō),母校象一棵參天大樹(shù),庇護(hù)著棵棵幼苗。

乙:有人說(shuō),母校象一艘乘風(fēng)快船,帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。甲、而我們要說(shuō),母校是我們?nèi)松膿u籃。

乙、在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求,鍛造了我們堅(jiān)定的信念。合:我們從這里起飛!

全場(chǎng)合:我們從這里起飛!(全場(chǎng)呼應(yīng))。

甲:盡管從一入校門(mén)就知道會(huì)有畢業(yè)的一天,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在。

進(jìn)行時(shí)的時(shí)候,我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。

乙:難忘的事情,難忘的日子實(shí)在太多,今天我們即將畢業(yè),讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎褚校長(zhǎng)宣布六年級(jí)畢業(yè)典禮開(kāi)始。

甲:讓我們齊唱青年路小學(xué)校歌《做健康陽(yáng)光好少年》(王翠花老師伴奏)。

甲:六年來(lái),我們的老師像父母一樣,無(wú)微不至地關(guān)心著我們,呵護(hù)著我們,老。

甲:下面請(qǐng)欣賞73、74班表演的歌舞組合《童年》以表達(dá)他們對(duì)母校的依戀!

我們的父母也有許多話要說(shuō)。由請(qǐng)家長(zhǎng)代表趙珊的媽媽發(fā)言。(家長(zhǎng)代表發(fā)言)。

甲:我們就要離開(kāi)了,滿載多年采擷的累累碩果。乙:我們就要離開(kāi)了,滿載著母校師生的切切深情。

乙:親愛(ài)的同學(xué)們,在畢業(yè)之際,我們的學(xué)弟學(xué)妹們也有滿腔的話要對(duì)我們說(shuō),

下面就請(qǐng)三年級(jí)的師文燦同學(xué)送上真誠(chéng)祝福!

甲:回想六年前,我們還是稚嫩的娃娃,可今天,我們已經(jīng)成為了--合:光榮的小學(xué)畢業(yè)生!

乙:這六年,我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長(zhǎng)!甲:這六年,我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,健康成長(zhǎng)!乙:這六年,我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下,快樂(lè)成長(zhǎng)!

甲:親愛(ài)的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望!乙:敬愛(ài)的師長(zhǎng),我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。甲:可愛(ài)的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。

甲:人的一生會(huì)遇到很多人,在青年路小學(xué)這個(gè)快樂(lè)的大家庭里,我們得到了許。

多人的關(guān)愛(ài)。他們播種,他們澆水,他們生產(chǎn)陽(yáng)光,他們的青春與激情流動(dòng)在黑板和校園的每一個(gè)地方,他們就是我們敬愛(ài)的老師。

乙:此時(shí)此刻,他們也有很多話想對(duì)我們說(shuō)。下面,請(qǐng)我們六年級(jí)老師代表為我。

們講話,掌聲由請(qǐng)王老師。

甲:在離別之際,我們最應(yīng)該感謝的是親愛(ài)的老師們,你們的關(guān)愛(ài),你們的無(wú)悔。

付出,你們的每一次善意的批評(píng)與鼓勵(lì),都深深印在我們的腦海。同學(xué)們,讓我們和著音樂(lè)、打著節(jié)拍,請(qǐng)出我們的所有任課老師上臺(tái)。(音樂(lè)《感恩的心》)。

乙:(老師站好后):請(qǐng)?jiān)试S我們給全體任課老師獻(xiàn)上我們的心意,(獻(xiàn)完后再說(shuō)),讓我們真誠(chéng)地說(shuō)一聲:

合:老師,辛苦了!請(qǐng)接受我們?nèi)w學(xué)生至真至誠(chéng)的謝師禮!謝謝我們敬愛(ài)的老師們。禮畢!

甲:褚校長(zhǎng)的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天,在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)褚校長(zhǎng)的殷殷希冀!(校長(zhǎng)寄語(yǔ))。

的老師們!再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)們!(揮手、師生擁抱、道別)(畢業(yè)班同學(xué)背上書(shū)包走出校園,在校學(xué)生夾道歡送!)。

甲:親愛(ài)的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。乙:可愛(ài)的母校,感激您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

甲:分別的時(shí)刻,我們的同學(xué)一定也有很多的話要對(duì)同學(xué)說(shuō),對(duì)老師說(shuō),對(duì)母校。

說(shuō)。下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表72班的馬佳瑋同學(xué)發(fā)言。

甲:莊嚴(yán)的博學(xué)樓、美麗的文化長(zhǎng)廊、生機(jī)勃勃的校園,無(wú)不留下我們的足跡。

乙:瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌唱聲,不時(shí)地回蕩在校園的上空。甲:快樂(lè)的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。

乙:同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論?;仨懺诙叀N覀兊耐昃褪窃谶@里充實(shí)而精彩地度過(guò)。

小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、畢業(yè)班的家長(zhǎng)們、同學(xué)們:

大家上午好!

六月的校園洋溢著青春的熱烈和收獲的喜悅,六月的天空放飛著每個(gè)學(xué)子的理想和希望。一年前的盛夏,我們?cè)谶@里相逢,揭開(kāi)青春嶄新的篇章,一年后的今天,我們?cè)谶@里相聚,既有收獲的喜悅,更有離別的留戀。在這夏日炎炎的六月里,我們六年級(jí)的同學(xué)們即將要告別小學(xué)生活。

今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的日子,我們要在這里隆重的舉行市三小首屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。首先我謹(jǐn)代表全體教師向圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀,向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)心血的老師們和家長(zhǎng)們致以崇高的敬意!謝謝你們!

再見(jiàn)了,母校,在母校的悉心關(guān)懷下,你們茁壯成長(zhǎng)!漫長(zhǎng)而又短暫的小學(xué)時(shí)光,你們?cè)谑腥∵@個(gè)溫馨的大家庭里已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大,或許你們哭過(guò)、笑過(guò),但這些都已定格成記憶的風(fēng)景。今天,你們就要畢業(yè)了!即將告別你們深?lèi)?ài)著的母校,即將告別你們深?lèi)?ài)著的老師們,此時(shí)此刻,相信每個(gè)人的心情都無(wú)比激動(dòng),似有千言萬(wàn)語(yǔ)想要傾訴!下面,就讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)六年級(jí)畢業(yè)生的心聲,有請(qǐng)畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)表最真誠(chéng)的畢業(yè)感言。

謝謝這位同學(xué)的發(fā)言,相信你已經(jīng)說(shuō)出了許多畢業(yè)生的心聲,雖然我們相處的時(shí)間不長(zhǎng),但在這一年里,我們彼此結(jié)下了濃濃的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。是??!你們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的含辛茹苦,離不開(kāi)老師的嘔心瀝血。師恩難忘,難忘師恩。千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成一句話:“親愛(ài)的老師,謝謝您!”下面有請(qǐng)畢業(yè)生代表為畢業(yè)班老師獻(xiàn)花。有請(qǐng)我們的老師和孩子們。

一束束怒放的鮮花,飽含著孩子們的感謝,感謝相逢相處,感謝相扶相助,讓我們真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“老師,你們辛苦了!”此時(shí)此刻,此情此景,讓我們給我們親愛(ài)的老師們送上一個(gè)最溫馨最真切的擁抱吧。是他們一直在背后默默支持關(guān)心著你們,是他們默默無(wú)聞的為你們奉獻(xiàn)著一切!讓我們?nèi)w師生一起來(lái)分享和銘記這感人的時(shí)刻。

讓我們?cè)俅伟炎顭崃业恼坡暙I(xiàn)給所有培育過(guò)我們的老師,感謝他們的陪伴和付出,感謝他們的真誠(chéng)與感動(dòng)。謝謝!

我們是母校的學(xué)子,母校是我們的家園。這里有我們尊敬的師長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué);這里有我們窗明幾凈的教室和宿舍,這里更有我們勤奮學(xué)習(xí)的身影,不甘人后、勇攀高峰的理想。母校的每一個(gè)角落,都珍藏著我們的身影,彌漫著我們的夢(mèng)想,讓我們永不忘記。在這畢業(yè)之際,我們的畢業(yè)生也要為母校送上他們最真誠(chéng)的祝福,有請(qǐng)班級(jí)代表向?qū)W校贈(zèng)送畢業(yè)留言。

感恩母校,她給了你們挑戰(zhàn)自我搏擊青春的勇氣,今日,你們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng);明日,你們將從這里起飛,塑造光輝燦爛的未來(lái)。今后,不論何時(shí)何地,母校都會(huì)因我們而永葆青春,母校都會(huì)因我們而永遠(yuǎn)芬芳!

請(qǐng)你們銘記,母校永遠(yuǎn)有牽掛著你們的老師,永遠(yuǎn)有牽掛著你們的校長(zhǎng)。一直以來(lái),索校長(zhǎng)非常關(guān)心每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng),她的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天,在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)索校長(zhǎng)的殷殷希冀。下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們敬愛(ài)的索校長(zhǎng)為畢業(yè)典禮致詞!

校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ),鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo),讓我們銘記索校長(zhǎng)的每一句教導(dǎo),不辜負(fù)索校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切希望!我們相信,不久的將來(lái),你們定會(huì)成為三小人的驕傲。

同學(xué)們,今天,我們畢業(yè)了!我們用六年的辛勤付出,完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。今天,我們獲得了一本嶄新的畢業(yè)證書(shū),這本紅紅的畢業(yè)證書(shū)凝聚著我們兩千多個(gè)日日夜夜的努力!下面就讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū),請(qǐng)各班學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取。(畢業(yè)生領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū))。

感謝母校對(duì)我們的教育和培養(yǎng),感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷和愛(ài)護(hù),感謝老師對(duì)我們的教導(dǎo)和幫助,就讓我們用最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校。這一刻,讓我們伸出雙手,為自己鼓掌,為我們驕傲的鼓掌。

祝賀每一位同學(xué),從今天開(kāi)始,你們已經(jīng)不再是小學(xué)生了,你們已經(jīng)開(kāi)始了人生又一段嶄新而美麗的旅途。今天,你因三小而驕傲,明天,三小因你而自豪。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曌YR所有的六年級(jí)的畢業(yè)生們。

我們的成長(zhǎng)傾注了老師們的心血,更離不開(kāi)父母的精心呵護(hù)。同學(xué)們,看看我們的身后,這一群默默支持我們的人,他們滿眼含著幸福、喜悅、滿足、憂慮,他們就是我們的爸爸媽媽們,六年的時(shí)光似乎一瞬間就這樣碾過(guò)了他們?cè)?jīng)年輕的臉龐。在這特別的時(shí)刻,同學(xué)們的父母也有許多話要說(shuō)。有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。

非常感謝您對(duì)學(xué)校的贊譽(yù)和對(duì)同學(xué)們的期望,相信我們的同學(xué)們定會(huì)不負(fù)眾望。

因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!

感謝父母,他們是我們?nèi)松谝晃粏⒚衫蠋?,是他們給予我們生命,他們的愛(ài)猶如波瀾壯闊的大海,一望無(wú)垠的藍(lán)天,遼闊的草原,永不停息。請(qǐng)全體畢業(yè)生起立,面對(duì)父母,讓我們向我們親愛(ài)的父母行90度鞠躬禮。

感謝老師,他們不僅讓我們領(lǐng)略了知識(shí)的無(wú)限魅力,更教會(huì)我們做人的道理。他們給予了我們生命的色彩,讓我們收獲了生命的精彩。讓我們面朝前方,向我們敬愛(ài)的老師行90度鞠躬禮。

感謝母校,校園內(nèi),每一條路,每一朵花,都留下了我們的足跡,給了我們一生也難以擁有的珍貴回憶。讓我們面朝前方,向我們偉大的母校行90度鞠躬禮。同學(xué)們請(qǐng)坐。

滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),心存感激,才能深入體會(huì),才會(huì)加倍珍惜。就讓我們心懷感恩,“懷抱一顆感恩的心,爭(zhēng)做一個(gè)成功的人?!?/p>

結(jié)束語(yǔ):

同學(xué)們,憶往昔難忘歲月,展未來(lái)任重道遠(yuǎn)。今天我們畢業(yè)了,但畢業(yè)不是休止符,而是美妙的樂(lè)段,是對(duì)明天的呼喚,是充滿希望和奮斗的新起點(diǎn)。離歌已奏響,離別的船已駛向遠(yuǎn)方。就讓我們揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆,搖動(dòng)勤奮之槳,朝著新的目標(biāo)起航?。ㄒ魳?lè))。

讓我們衷心的祝福家長(zhǎng)們工作順利,萬(wàn)事如意,祝愿老師們健康快樂(lè),青春永駐!祝愿我們的母校明天更美好!親愛(ài)的老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)們,20xx年市三小首屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束,讓我們期待著下一次的重逢!再見(jiàn)!

小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞篇十二

活動(dòng)前奏《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。

合:各位同學(xué),各位老師,大家上午好!“告別母校,放飛理想”xx毛家店鎮(zhèn)張家屯小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)。

甲:今天,我們?cè)谶@里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮,此時(shí)此刻,相信大家一定心潮澎湃、一言難盡。回想六年前,我們還是稚嫩的娃娃,可是今天,我們已經(jīng)長(zhǎng)成小小少年。

乙:七歲到十三歲,這是人生中最純真無(wú)瑕的童年時(shí)光,讓我們一起把美好的記憶珍藏。下面讓我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)發(fā)自肺腑的畢業(yè)感言《再見(jiàn)了,母?!贰?/p>

甲:同學(xué)的發(fā)言情意切,道出了我們的心聲。是啊,在這六年中,我們受到了老師無(wú)微不至的關(guān)懷,是你們的悉心呵護(hù),才使我們健康地成長(zhǎng)。

乙:在這六年里,我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下,掌握了許多本領(lǐng),取得了優(yōu)良的成績(jī)。此時(shí)此刻,讓我們真誠(chéng)地道一聲:謝謝老師,你們辛苦了!

乙:時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶,但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。

乙:難忘的事情、難忘的日子實(shí)在太多,今天我們即將畢業(yè),讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。

甲:展望明天,我們信心百倍,回首昨天,我們感慨萬(wàn)千。我想:在這六年中,給與我們幫助和教導(dǎo)最多的,莫過(guò)于我們的老師了。你們與我們朝夕相處,不僅傳授我們知識(shí),還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。今天,我們就要畢業(yè),就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo),聽(tīng)到你們的祝福。

乙:下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任老師為我們講話。

甲:正是有了我們老師的付出,才培育出了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生,親愛(ài)的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。

乙:可愛(ài)的母校,感激您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

甲:校長(zhǎng),是我們的?;?;一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校,必然有一個(gè)優(yōu)秀的掌舵人。

乙:尊敬的王校長(zhǎng),你的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天,在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)你的殷殷希冀!

甲:下面讓我們以最最熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)為我們致畢業(yè)詞。

乙:我們將銘記王校長(zhǎng)的每一句教導(dǎo),不辜負(fù)王校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切希望!

甲:親愛(ài)的同學(xué)們,六年前,我們帶著稚氣,攜著童真,睜著一雙雙好奇的眼睛,投入到學(xué)校的懷抱。

乙:校園里,回蕩著我們的歡歌笑語(yǔ),留下了我們求索的足跡。一張張獎(jiǎng)狀,一塊塊榮譽(yù)牌凝聚著我們的努力,記載著我們的驕傲。

甲:今日的嫩枝,將抽發(fā)出明日的綠蔭;今日的花蕾,將綻放出來(lái)日的爛漫。

乙:同學(xué)們,畢業(yè)不是休止符,而是美妙的樂(lè)段,是對(duì)明天的呼喚,是充滿希望和奮斗的新起點(diǎn)。

甲:同學(xué)們,社會(huì)是海,人生是一葉扁舟。請(qǐng)蕩起智慧的雙槳,搖動(dòng)勤奮之櫓,朝著新的航向奮進(jìn)!讓我們一起深情地朗誦《畢業(yè)歌》。

甲:盡管從一入校門(mén)就知道會(huì)有畢業(yè)的一天,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。

乙:來(lái)吧,親愛(ài)的同學(xué),讓我們把千言萬(wàn)語(yǔ)化作一顆顆感恩的心。最后讓我們一起唱響同一首歌《感恩的心》。

合:“告別母校,放飛理想”xx毛家店鎮(zhèn)張家屯小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

老師們、同學(xué)們,讓我們期待著下一次的重逢!

小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞篇十三

勤:尊敬的家長(zhǎng)們。

呂:各位來(lái)賓。

陽(yáng):各位朋友。

齊:大家上午好!

杜:今天我們齊聚錦小,將在這里參與并見(jiàn)證20——級(jí)畢業(yè)班畢業(yè)典禮的全過(guò)程。在這里,我們錦小畢業(yè)班的177名學(xué)子將帶著177個(gè)夢(mèng)想啟航!

勤:?jiǎn)⒑剑傖j釀著點(diǎn)點(diǎn)的感傷;啟航,也意味著懷揣美好的期望。

徐:同學(xué)們,再看看我們腳下的土地,它還帶著我們兒時(shí)記憶的芬芳,那是老師牽著我們的手邁入學(xué)堂。

自:今天,我們長(zhǎng)大了,即將離開(kāi)我們朝夕相處六年的母校!我們將作為錦小又一波的夢(mèng)想家們?nèi)?shí)現(xiàn)我們?nèi)松哪繕?biāo),去達(dá)成我們?nèi)松睦硐耄?/p>

呂:讓我們最后一次齊唱那首熟悉的校歌《陽(yáng)光之子》,在動(dòng)人的旋律中走過(guò)我們六年的童年時(shí)光,走過(guò)那些充滿陽(yáng)光的日子!全體起立!

(任老師準(zhǔn)備)。

陽(yáng):讓我們掌聲請(qǐng)出錦小的守護(hù)者,我們熱情溫暖的李彤校長(zhǎng)為畢業(yè)班致辭!

(全體主持人下,請(qǐng)自、陽(yáng)、徐三名主持人帶話筒走到班級(jí)邊上準(zhǔn)備遞話筒)。

呂:謝謝母校給予了我們這么多的關(guān)愛(ài),作為畢業(yè)班,我們也用自己的微薄力量為母校送上了一份紀(jì)念禮物,我們購(gòu)買(mǎi)了兩盆盆栽,愿母校年年長(zhǎng)青!另外我們還分班制作了畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)作為留念!下面有請(qǐng)各班代表上臺(tái)?。ㄘ?fù)責(zé)遞話筒)。

小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞篇十四

1、音樂(lè)響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺(tái)。

甲:敬愛(ài)的老師們,

乙:親愛(ài)的同學(xué)們,

合:大家上午好!

甲:六年前的小樹(shù)苗,如今已挺拔長(zhǎng)高:

乙:六年前的小小鳥(niǎo),如今已長(zhǎng)出豐滿的羽毛:

甲:六年前不懂事的孩子,如今已成為有知識(shí)、有教養(yǎng)的少年,

乙:將要告別親愛(ài)的老師,親愛(ài)的母校!

甲:親愛(ài)的母校,您留下了我們成長(zhǎng)的足跡:

乙:親愛(ài)的老師,您扶著我們走過(guò)六年的風(fēng)雨:

甲:您充滿深情、充滿智慧,更充滿理想:

乙:您帶著希望,帶著幸福,更帶著力量。

甲:您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,為我們插上理想的翅膀。

2、合(甲、乙)“揚(yáng)愛(ài)心風(fēng)帆,載心愿起航”博才金峰小學(xué)20xx屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

3、甲:全體起立,奏唱國(guó)歌,敬禮!禮畢,奏唱校歌。請(qǐng)坐下。

4、校長(zhǎng)講話。

乙:今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的日子,今天的我們迎來(lái)了博才金峰小學(xué)20xx年度的畢業(yè)典禮。

甲:六年呀,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。

乙:學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們也時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的周校長(zhǎng)為畢業(yè)典禮致辭,大家掌聲歡迎!

甲:校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ),鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo),我相信,不久的將來(lái),我們博才金峰會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢#ü恼疲?/p>

5、畢業(yè)生代表講話。

甲:六年的校園生活,留下我們銀鈴般的歡笑,那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。

乙:雖然,我們就要分離??墒牵感Q?,此時(shí)此刻,我們是多么的戀戀不舍,因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶,還沒(méi)來(lái)得及向你一一傾訴。

甲:有請(qǐng)畢業(yè)生代表63班的楊嬌為我們講述六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

6、下面有請(qǐng)____________為我們帶來(lái)他們精心準(zhǔn)備的節(jié)目______________,大家掌聲歡迎。

7、捐贈(zèng)校服。

乙:愛(ài),由心田而發(fā):

甲:心,因愛(ài)而美麗!

乙:在小學(xué)即將畢業(yè)之際,讓我們用愛(ài)給我們身邊的小伙伴一份溫暖吧!就像分享快樂(lè)一樣分享愛(ài),擁有愛(ài),感受愛(ài)吧!

甲:茶園學(xué)校坐落在寧鄉(xiāng)縣東湖塘鎮(zhèn)秦塘村,距寧鄉(xiāng)東湖塘鎮(zhèn)20多公里,是一所農(nóng)村完全小學(xué),由于地處偏遠(yuǎn)山區(qū),交通、信息閉塞,經(jīng)濟(jì)落后。

甲:在小學(xué)畢業(yè)之際,我們很欣慰的看到我們身邊的小伙伴都獻(xiàn)出了自己清洗干凈的校服,下面請(qǐng)各班代表為寧鄉(xiāng)縣茶園小學(xué)的同學(xué)們獻(xiàn)愛(ài)心。

甲:謝謝我們?nèi)w同學(xué)們!希望在以后的生活中,我們依然可以像今天一樣始終揚(yáng)起愛(ài)心的風(fēng)帆,把我們的愛(ài)帶到世界的每一個(gè)角落。

8、宣布畢業(yè)生名單、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

甲:六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個(gè)句號(hào),也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。

乙:我們會(huì)以此為起點(diǎn),走向更高、更遠(yuǎn)的地方。有請(qǐng)周校長(zhǎng)宣讀畢業(yè)生名單并頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

甲:下面有請(qǐng)____________為我們帶來(lái)他們精心準(zhǔn)備的節(jié)目______________,大家掌聲歡迎。

9、向老師表示感恩。

甲:老師,今天我們畢業(yè)了??晌覀兺涣巳咧v臺(tái),揮灑了您多少汗水,悠悠。

歲月消磨了您寶貴的青春,您無(wú)怨無(wú)悔。

乙:幾度風(fēng)雨,幾度春秋,一切都將遠(yuǎn)去,只有您無(wú)言的屹立著,撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。

甲:我提議,在場(chǎng)的同學(xué)們,讓我們向曾經(jīng)教過(guò)我們的老師深深的鞠上一躬,表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝福!

乙:下面有請(qǐng)____________為我們帶來(lái)他們精心準(zhǔn)備的節(jié)目______________,大家掌聲歡迎。

10、合唱《感恩的心》。

乙:老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。

甲:可愛(ài)的母校,感謝您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

乙:我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果。

甲:我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。

乙:讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。

甲:同學(xué)們,讓我們共同唱響心中最真誠(chéng)的祝福“感恩的心”。

11、宣布活動(dòng)結(jié)束。

甲:再見(jiàn)了,母校!

乙:再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師!

甲:再見(jiàn)了,朝夕相處了六年的同學(xué)!

乙:再過(guò)二十年我們?cè)傧鄷?huì),那時(shí)的山,那時(shí)的水,那時(shí)的祖國(guó)更美。

甲:但愿到那時(shí)我們?cè)傧鄷?huì),那時(shí)的春,那時(shí)的秋,那時(shí)的碩果令人心碎。

合:下面我宣布“揚(yáng)愛(ài)心風(fēng)帆,載心愿起航”博才金峰小學(xué)20xx屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞篇十五

甲:尊敬的家長(zhǎng),親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

乙:大家晚上好!

甲:沐浴著六月的'陽(yáng)光,追逐著七月的和風(fēng)。

乙:七月草長(zhǎng)鷹飛,生機(jī)盎然。

甲:伴著花的芬芳,捧著盛夏的果實(shí),我們走進(jìn)了讓我們都難舍難分的七月。

乙:是的,所有的美好都已經(jīng)過(guò)去,我們無(wú)法留住時(shí)光,但是我們可以留住記憶。

甲:彈指一揮間,六年的小學(xué)生涯飄然而去,今天我們聚在這里畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

乙:驀然回首,六年的真光歲月?lián)]手道別,今晚我們?cè)谶@里為明天的學(xué)習(xí)生涯揚(yáng)帆起航。

甲:請(qǐng)?jiān)试S我宣布:xx市xx學(xué)校20xx屆畢業(yè)典禮“在愛(ài)中起航”

合:現(xiàn)在開(kāi)始!

小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞篇十六

(《讓愛(ài)住我家》起,有序進(jìn)場(chǎng))。

甲:各位同學(xué)。

乙:各位老師。

甲:各位家長(zhǎng)。

甲:全體起立!奏國(guó)歌!

(《國(guó)歌》起)。

甲:請(qǐng)坐!

乙:今天,我們?cè)谶@里隆重舉行中小學(xué)聯(lián)合畢業(yè)典禮,相信大家的心情一言難盡。

甲:回想幾年前,我們還是稚嫩的娃娃,可是今天,我們已經(jīng)長(zhǎng)成小小少年。

乙:這是人生最純真無(wú)暇的童年時(shí)光,讓我們一起把美好的記憶珍藏。

甲:我們受到了老師無(wú)微不至的關(guān)懷,是你們的悉心呵護(hù),才使我們健康地成長(zhǎng)。

乙:我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下,掌握了許多本領(lǐng),取得了優(yōu)良的成績(jī)。

甲:此時(shí)此刻,讓我們真誠(chéng)地道一聲——。

合:謝謝老師,你們辛苦了!

甲:盡管從一入校門(mén)就知道會(huì)有畢業(yè)的一天,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候,我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。

乙:時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶,但有些東西卻永遠(yuǎn)難以忘記。

甲:難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神;難忘每一次活動(dòng)時(shí)同學(xué)們高漲的'熱情……。

乙:難忘的事情、難忘的日子實(shí)在太多,今天我們即將畢業(yè),讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)宣布20--屆中小學(xué)畢業(yè)生名單!

(校長(zhǎng)宣布畢業(yè)生名單)。

甲:有請(qǐng)校長(zhǎng)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。請(qǐng)各班中隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)取本班同學(xué)的畢業(yè)證書(shū)。

(頒獎(jiǎng)音樂(lè)起,校長(zhǎng)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū))。

甲:在我們同學(xué)中間,涌現(xiàn)出了一批“優(yōu)秀畢業(yè)生”,有請(qǐng)張老師宣布“優(yōu)秀畢業(yè)生”名單,大家歡迎!

(張老師宣布“優(yōu)秀畢業(yè)生”名單)。

甲:請(qǐng)張老師為“優(yōu)秀畢業(yè)生”頒獎(jiǎng)。

(頒獎(jiǎng)音樂(lè)起,張老師頒“優(yōu)秀畢業(yè)生”獎(jiǎng))。

甲:在這幾年中,給予我們幫助和教導(dǎo)最多的,莫過(guò)于我們的老師了。你們與我們朝夕相處,傳授知識(shí),還教給我們?cè)S多做人的道理。今天,我們就要畢業(yè),就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo),聽(tīng)到你們的祝福。

乙:下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎四五年級(jí)組組長(zhǎng)韓老師代表全體畢業(yè)班老師講話。

(教師代表發(fā)言)。

甲:親愛(ài)的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。

乙:可愛(ài)的母校,感激您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

甲:分別的時(shí)刻,我們的同學(xué)一定也有很多的話要對(duì)同學(xué)說(shuō),對(duì)老師說(shuō),對(duì)母校說(shuō)。下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表——##同學(xué)發(fā)言。

(學(xué)生代表發(fā)言)。

甲:謝謝趙穎欣同學(xué)的發(fā)言,她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。

乙:我們的成長(zhǎng)、成熟,離不開(kāi)同學(xué)的幫助,更離不開(kāi)老師的扶持,還離不開(kāi)父母的教育。

甲:今天,我們親愛(ài)的爸爸媽媽也來(lái)到了這里,與我們共度這美好的時(shí)刻。

乙:下面,我們歡迎家長(zhǎng)代表——##同學(xué)家長(zhǎng)講話。

(家長(zhǎng)代表發(fā)言)。

甲:可親可敬的師長(zhǎng),我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。

乙:相知相愛(ài)的學(xué)友,我們共同品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。

甲:在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,讓我們捧出一顆感恩的心,感謝我們的母校,感謝我們的師長(zhǎng),感謝我們的學(xué)友。

乙:讓我們一起唱響這首耳熟能詳?shù)母枨陡卸鞯男摹贰?/p>

(音樂(lè)起,臺(tái)上幾人表演唱,臺(tái)下呼應(yīng)齊唱)。

甲:無(wú)形中,我們已經(jīng)與康城校園渾然一體!康城校園因?yàn)槲覀兏用利悳剀埃由鷻C(jī)勃勃!今天,我們依然是康城的學(xué)生,明天,我們將是社會(huì)的棟梁!

乙:畢業(yè)在即,我們各班同學(xué)紛紛以實(shí)際行動(dòng)為母校留下了值得紀(jì)念的東西。下面,請(qǐng)各班代表上臺(tái)交流。

(各班代表交流“我為母校獻(xiàn)一策”和“我為母校做一事”活動(dòng)反饋)。

甲:感謝同學(xué)們的愛(ài)心,感謝同學(xué)們的祝福。相信:今天我們以康城學(xué)校為榮,明天康城學(xué)校以我們?yōu)闃s!

乙:校長(zhǎng)的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天,在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)王校長(zhǎng)的殷殷希冀!

(校長(zhǎng)寄語(yǔ))。

甲:母校生活已成過(guò)去,我們心中留戀不已。

乙:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

合:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來(lái)生活的彼岸。

甲:今天我們是莘莘學(xué)子,

乙:明天就是社會(huì)的棟梁。

合:讓我們齊聲高唱《畢業(yè)歌》。

(《畢業(yè)歌》起,全場(chǎng)齊唱)。

甲:愿同學(xué)們都有一個(gè)精彩的未來(lái)!

乙:讓我們伴著《隱形的翅膀》這首歌在新的征程上飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!

(《隱形的翅膀》起,有序退場(chǎng))。

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