報(bào)告通常包含背景介紹、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等部分。在寫作過程中，要注意提煉核心問題，并結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行具體分析。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，僅供參考，大家可以通過閱讀范文來學(xué)習(xí)報(bào)告的寫作技巧。

保潔員辭職報(bào)告的內(nèi)容和格式要求篇一

垂直與平行（四年級上冊數(shù)學(xué)教案）。

教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版，2005年版，數(shù)學(xué)四年級下冊56~57頁教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、討論感知生活中的垂直與平行的現(xiàn)象。

2.幫助學(xué)生初步理解垂直與平行是同一平面內(nèi)兩條直線的兩種位置關(guān)系，初步認(rèn)識(shí)垂線和平行線。

3.培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念及空間想象能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立合作探究的學(xué)習(xí)意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：1.重點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)互相平行與互相垂直的概念。2.難點(diǎn)：理解永不相交的含義。教學(xué)準(zhǔn)備：彩筆、小棒，三角板，直尺、白紙、課件教學(xué)過程：（約3分鐘）。

一、談話導(dǎo)入：

回顧舊知。

師：我們學(xué)過哪些直線圖形？（生可能說：學(xué)過直線、射線線段）。

課件出示教材中的主題圖：兩條直線有什么關(guān)系？（生可能說：相交、不相交??）。

【設(shè)計(jì)意圖：新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)要重視學(xué)生的已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)以前的學(xué)習(xí)學(xué)生已初步了解直線的特征，問題“說一說你對兩條直線有哪些認(rèn)識(shí)？”既能清楚的了解學(xué)生的已有知識(shí)基礎(chǔ)并喚起學(xué)生的記憶，也給一部分知識(shí)比較豐富的同學(xué)提供了展示自己的機(jī)會(huì)。】二、探究新知：（約17分鐘）。

1.兩條直線的關(guān)系。（約5分鐘）。

（1）畫一畫。

學(xué)生畫出同一平面內(nèi)兩條直線的各種位置關(guān)系。

師：在紙上任意畫兩條直線。（學(xué)生動(dòng)手操作，教師巡視）。

（2）擺一擺。

師：每根小棒相當(dāng)于一條直線。請你動(dòng)手用兩根小棒擺一下兩條直線之間的關(guān)系。

找一學(xué)生上投影前擺一擺，并說一說是怎么擺的？

（3）看一看。

老師也畫了幾組兩條直線，課件出示。

教師引導(dǎo)學(xué)生思考。

（4）分一分。

小組匯報(bào)分類情況。

預(yù)案：

a、分為兩類：交叉一類，不交叉一類。

b、分為三類：不交叉一類，交叉成直角一類，交叉但不是直角一類。

2.引導(dǎo)學(xué)生分類。（約12分鐘）。

在同一平面內(nèi)。兩條直線分為相交、不相交兩類。

注意點(diǎn)：

（1）第三個(gè)圖應(yīng)該是相交。師應(yīng)該從直線的特點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行延長，得出兩條直線相交。

（2）理解在同一平面的概念。比如與d1ci是不在同一平面內(nèi)的。

中，aa1。

1、提出平行的概念。

師：兩條直線，在延長的情況下，依舊沒有相交。我們在數(shù)學(xué)上就說兩條直線互相平行。

2、二次分類—認(rèn)識(shí)垂直。

師：在相交的基礎(chǔ)上，將其再次分類。把相交成直角的歸位一類。提出垂直的概念。

3、讀一讀。

學(xué)生打開課本，讀一讀互相平行、互相垂直的概念。

4、說一說。

用“誰是誰的平行線”、“誰是誰的垂線”說一說，加深理解。體會(huì)“互相”的概念。

三、應(yīng)用練習(xí)：（約15分鐘）。

1.找一找生活中的平行線和垂線（以教室中的為例）。

2.運(yùn)用今天學(xué)的知識(shí)，對下圖進(jìn)行分類。

3.找出下面圖形中互相垂直與平行的線段。

4.聯(lián)系生活實(shí)際，提升對概念的理解。

平行線的運(yùn)用：高速公路雙向行駛的好處。。

垂直的運(yùn)用：十字路口交通圖。。

四、課堂小結(jié)和布置課外作業(yè)：（約3分鐘）。

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，說說你有哪些收獲？（學(xué)生可能會(huì)說自對兩條直線有了各種各樣的新的認(rèn)識(shí)）；還有什么疑問？（教師耐心回答學(xué)生的問題）。

五、板書設(shè)計(jì)：

不在同一平面內(nèi)。

六、教學(xué)反思：

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是學(xué)生獲取知識(shí)的過程，是自我建構(gòu)的過程。這節(jié)課中，教師精心設(shè)計(jì)探究活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自主探究，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使他們?nèi)硇牡赝度氲綌?shù)學(xué)活動(dòng)中，在活動(dòng)中產(chǎn)生深刻的體驗(yàn)，從而更好地掌握知識(shí)。

（一）從“活動(dòng)”的視角來重組教材。

通過對教材的深入理解，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，為了較好的完成教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)中設(shè)計(jì)了許多操作和探究活動(dòng)，并根據(jù)學(xué)生的活動(dòng)設(shè)計(jì)把教材例1和例2的內(nèi)容進(jìn)行了重組。教學(xué)中把例1中認(rèn)識(shí)三角形的底和高這部分教學(xué)內(nèi)容后移，而是把例1中認(rèn)識(shí)三角形的特征和例2的內(nèi)容三角形的特性安排在一起教學(xué)，并設(shè)計(jì)了一系列的操作活動(dòng)，使學(xué)生在畫一畫、擺一擺、看一看、找一找、拉一拉、想一想、說一說等活動(dòng)中認(rèn)識(shí)三角形的特征、了解三角形的特性及在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

（二）以“探究”的方式來組織活動(dòng)。

新課標(biāo)指出：數(shù)學(xué)教學(xué)必須從學(xué)生熟悉的生活情境和感興趣的事物出發(fā)，為他們提供參與的機(jī)會(huì)，為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)發(fā)展的空間。在本節(jié)課中教師組織了一系列探究、學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求讓學(xué)生親身經(jīng)歷學(xué)習(xí)的過程。如在教學(xué)認(rèn)識(shí)三角形的底和高時(shí)，以學(xué)生感興趣的故事引入，先讓學(xué)生通過操作初步感知三角形的高、通過看書自學(xué)自主學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)三角形的底和高，再到動(dòng)手畫高、指高最后到找出三角形一共有幾組底和高，每一個(gè)活動(dòng)教師都注意留給學(xué)生充足的思考時(shí)間，使學(xué)生在觀察中思考、在思考中探究，從而更牢固地掌握知識(shí)。

保潔員辭職報(bào)告的內(nèi)容和格式要求篇二

1.電源類型和編號(hào)；2.實(shí)驗(yàn)掛箱編號(hào)3.儀器儀表名稱和型號(hào)；4.其他部分（型號(hào)和編號(hào)）。

三、實(shí)驗(yàn)電路原理。

1.畫出電路原理圖（含參考方向、元件數(shù)值等）；

2.電路原理簡述，重點(diǎn)表述實(shí)驗(yàn)的理論依據(jù)以及理論計(jì)算結(jié)果或仿真結(jié)果；

四、實(shí)驗(yàn)過程與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

1.敘述具體實(shí)驗(yàn)過程的步驟和方法并畫出記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格；

2.記錄原始的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；

五、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析。

1.按指導(dǎo)書中實(shí)驗(yàn)報(bào)告的要求用圖表或曲線對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理；

2.用相應(yīng)定理或公式對實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出判斷。

六、回答問題。

1.回答指導(dǎo)書中要求回答的問題；

2.實(shí)驗(yàn)過程的注意事項(xiàng)。

七、實(shí)驗(yàn)小結(jié)。

1．自己的體會(huì)，包括成功或失敗的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)；

2．遇到故障或出現(xiàn)問題的處理方法。

3．針對該實(shí)驗(yàn)的具體建議，例如實(shí)驗(yàn)的參數(shù)如何設(shè)置更合理、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的難易程度是。

否合適等。

要求：

1、實(shí)驗(yàn)前要求預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)，預(yù)習(xí)要求完成上述第一、二、三及四中第1項(xiàng)的內(nèi)容；

2、實(shí)驗(yàn)中要求完成原始實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄，要忠實(shí)于原始數(shù)據(jù)，不得隨意修改；

3、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要求完成上述第五、六、七項(xiàng)的內(nèi)容；

4、將以上內(nèi)容組成一份完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告在下次實(shí)驗(yàn)課提交。

保潔員辭職報(bào)告的內(nèi)容和格式要求篇三

附件（2）。

可行性研究報(bào)告（編寫內(nèi)容要求）。

一、基本情況。

1.申請?jiān)O(shè)立專項(xiàng)資金單位的基本情況：申報(bào)單位名稱、地址及郵編、聯(lián)系電話、法人代表姓名、人員、資產(chǎn)規(guī)模、財(cái)務(wù)收支、上級單位及所隸屬的主管部門名稱等情況。

可行性研究報(bào)告編制單位的基本情況：單位名稱、地址及郵編、聯(lián)系電話、法人代表姓名、資質(zhì)等級等。

參與管理專項(xiàng)資金的單位基本情況：單位名稱、地址及郵編、聯(lián)系電話、法人代表姓名等。

2.申請?jiān)O(shè)立專項(xiàng)資金單位負(fù)責(zé)人基本情況：姓名、性別、職務(wù)、職稱、專業(yè)、聯(lián)系電話、與專項(xiàng)資金相關(guān)的主要情況。

3.專項(xiàng)資金基本情況：專項(xiàng)資金名稱、性質(zhì)、使用單位及范圍、主要工作內(nèi)容、預(yù)期總目標(biāo)及階段性目標(biāo)情況；績效目標(biāo)；資金來源渠道和總投入情況（包括人、財(cái)、物等方面）。

二、必要性與可行性。

1.專項(xiàng)資金設(shè)立或變更背景情況。專項(xiàng)資金使用收益范圍分析；需求分析；是否符合國家、省和我市的政策，是否屬于國家、省和我市政策優(yōu)先支持的領(lǐng)域和范圍。

2.專項(xiàng)資金設(shè)立或變更的必要性。專項(xiàng)資金設(shè)立或變更對促進(jìn)事業(yè)發(fā)展或完成行政事業(yè)性工作任務(wù)的意義與作用。

3.專項(xiàng)資金設(shè)立或變更的可行性。專項(xiàng)資金安排的主要。

工作思路與設(shè)想；專項(xiàng)資金預(yù)算的合理性及可靠性分析；專項(xiàng)資金績效目標(biāo)分析，包括績效指標(biāo)分析；與同類項(xiàng)目的對比分析；專項(xiàng)資金預(yù)期績效目標(biāo)的持久性分析。

4.專項(xiàng)資金實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)與不確定性。實(shí)施存在的主要風(fēng)險(xiǎn)與不確定分析；對風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對措施分析。

三、實(shí)施條件。

1.人員條件。專項(xiàng)資金協(xié)管部門及負(fù)責(zé)人的組織管理能力；主要使用單位及參加人員的姓名、性別、職務(wù)、職稱、專業(yè)、對使用范圍的熟識(shí)情況。

2.資金條件。專項(xiàng)資金投入總額及投入計(jì)劃；對財(cái)政預(yù)算資金的需求額；其他渠道資金的來源及其落實(shí)情況；專項(xiàng)資金的管理手段。

3.基礎(chǔ)條件。專項(xiàng)資金協(xié)管部門，使用單位及合作單位完成目標(biāo)已經(jīng)具備的基礎(chǔ)條件（重點(diǎn)說明使用單位及合作單位具備的設(shè)施條件，需要增加的關(guān)鍵設(shè)施）。

4.其他相關(guān)條件。

四、進(jìn)度與計(jì)劃安排。

專項(xiàng)資金使用的階段性目標(biāo)情況，分階段實(shí)施進(jìn)度與計(jì)劃安排情況。

五、其它需說明的事項(xiàng)。

專項(xiàng)資金投資形成資產(chǎn)和收益的產(chǎn)權(quán)及管理方式，存續(xù)期限屆滿后資金和資產(chǎn)的清算工作。

六、主要結(jié)論。

保潔員辭職報(bào)告的內(nèi)容和格式要求篇四

附件2:。

房屋建筑安全鑒定報(bào)告內(nèi)容要求。

1.工程概況。

《民用建筑可靠性鑒定標(biāo)準(zhǔn)》《建筑抗震鑒定標(biāo)準(zhǔn)》。

3.查閱資料及現(xiàn)場檢查/檢測情況。

設(shè)計(jì)簡單描述，結(jié)構(gòu)平面示意圖質(zhì)保資料小結(jié)基礎(chǔ)部分。

上部承重結(jié)構(gòu)：梁、板、柱、墻維護(hù)系統(tǒng)。

關(guān)鍵構(gòu)件裂縫示意圖4.承載能力驗(yàn)算條件。

恒載標(biāo)準(zhǔn)值活荷載標(biāo)準(zhǔn)值基本風(fēng)壓。

設(shè)防烈度及地震動(dòng)參數(shù)計(jì)算軟件5.安全性鑒定。

（根據(jù)構(gòu)件及檢查項(xiàng)目評定子單元安全等級，進(jìn)而做出鑒定單元評級）5.1地基基礎(chǔ)。

6.1場地地基和基礎(chǔ)。

保潔員辭職報(bào)告的內(nèi)容和格式要求篇五

辭職申請通常有五部分構(gòu)成。 (一)標(biāo)題 在申請書第一行正中寫上申請書的名稱。一般辭職申請書由事由和文種名共同構(gòu)成，即以“辭職申請書”為標(biāo)題。標(biāo)題要醒目，字體稍大。

(二)稱呼 要求在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受辭職申請的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號(hào)。

(三)正文 正文是申請書的主要部分，正文內(nèi)容一般包括三部分。 首先要提出申請辭職的內(nèi)容，開門見山讓人一看便知。 其次申述提出申請的具體理由。該項(xiàng)內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的詳細(xì)情況一一列舉出來，但要注意內(nèi)容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。 最后要提出自己提出辭職申請的決心和個(gè)人的具體要求，希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問題等。

(四)結(jié)尾 結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。如“此致——敬禮”等。

(五)落款 辭職申請的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。

b:辭職的一般過程：

1，先找你的部門領(lǐng)導(dǎo)談?wù)?，至少要告知他一聲，畢竟是你的主管領(lǐng)導(dǎo)，一般情況主管領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)說一些面子話，挽留你一下。

2，寫好辭職報(bào)告，一般需要部門領(lǐng)導(dǎo)簽字或者蓋章。

3，把辭職報(bào)告交到人力主管部門，然后你就可以等了。 整個(gè)辭職過程一般需要一個(gè)月，這個(gè)時(shí)間估計(jì)是以國企為標(biāo)準(zhǔn)。 至于個(gè)人的`三金怎么處理，因?yàn)槲疫€沒辦到這一步的手續(xù)，等我辦完了，再把經(jīng)驗(yàn)貢獻(xiàn)出來。 另外，我的情況比較特殊，我的合同在2003年8月31號(hào)就到期了，一直也沒續(xù)簽，所以對我來說沒有違約金的問題。如果是合同沒到期，恐怕還要和人力資源部談判違約金的問題，我覺得關(guān)鍵是要用感情來打動(dòng)那些人，讓他們同情你，就比較好辦。不然只好賄賂或者老老實(shí)實(shí)的交違約金吧。

(二)辭職申請的分類 辭職申請從提出申請的人員身份角度來看，可分為兩種。一種是一般工作人員提出的辭職申請，一種是機(jī)關(guān)干部或單位部門領(lǐng)導(dǎo)提出的辭職申請。 如果我們從辭職人員的意愿去考慮的話，辭職申請還可以分為主動(dòng)提出的辭職申請和被動(dòng)提出的辭職申請。 需要說明的是國家機(jī)關(guān)的各級公務(wù)員提出的辭職申請，一般要經(jīng)過相應(yīng)的形式才可獲得批準(zhǔn)，它是一種非常嚴(yán)肅的事情。而其它企業(yè)集體或較松散的組織內(nèi)人員的辭職申請則相對較隨意一些。有些單位的辭職申請可能僅僅是傳達(dá)一種信息，單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)與否可能并不重要。

d：范文?

辭職申請書 ××研究所人事處： 我于1969年從某化工學(xué)院畢業(yè)后分配到本所，現(xiàn)在第五研究室工作。因家中父親年老多病需人照料，又因我與愛人長期兩地生活等實(shí)際困難，現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)提出辭去現(xiàn)職，調(diào)回家鄉(xiāng)工作的請求。 我的家鄉(xiāng)在××省××縣。父親現(xiàn)年七十三歲，于1979年患半身不遂病，衣食不能自理。我于1990年結(jié)婚，愛人在家務(wù)農(nóng)，現(xiàn)有個(gè)兒子，由于我在外地工作，家中照顧老人、教養(yǎng)子女和其它輕重家務(wù)勞動(dòng)都由愛人一人擔(dān)負(fù)，她長期操勞，累得難以支持了。 這些年以來，祖國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)風(fēng)風(fēng)火火、蒸蒸日上，作為一名黨培養(yǎng)出來的科技人員理應(yīng)在這一宏偉事業(yè)中多做貢獻(xiàn)，但由于家庭實(shí)際困難的羈絆，不免時(shí)時(shí)分散精力。為了妥善安排生活，解決困難，全力以赴地投入經(jīng)濟(jì)建設(shè)之中，我特請求領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的辭職。能就近安排我的工作。

此致

敬禮

申請人

×年×月×日

保潔員辭職報(bào)告的內(nèi)容和格式要求篇六

在第一行中間寫“辭職書”三個(gè)字，或?qū)憽稗o去×工作”等字樣。

(二)稱謂。

在第二行頂格寫任職單位負(fù)責(zé)人姓名。

(三)正文。

寫明辭職的原因，辭去什么職務(wù)，什么工作。

(四)結(jié)語。

在正文后面寫表示歉意的語句。

(五)署名、日期

在正文右下方寫上辭職人的姓名，在署名下面寫具體的年、月、日。

(六)應(yīng)注意的問題。

1、理由要充分、可信。寫辭職書，一定要充分考慮辭職的理由是否充分、可信。因?yàn)橹挥欣碛沙浞?、可信，才能得到批?zhǔn)。但陳述理由的文字應(yīng)扼要，不必展開。

2、措辭要委婉、懇切。用委婉、懇切的言詞來表明辭職的誠意。

二、范文：辭職報(bào)告。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

很遺憾在這個(gè)時(shí)候向中心正式提出辭職，或許我還不是正式職工，不需要寫這封辭職信。當(dāng)您看到這封信時(shí)我大概也不在這里上班了。

來到廣告中心也快兩個(gè)月了，開始感覺中心的氣氛就和一個(gè)大家庭一樣，大家相處的融洽和睦，在這里有過歡笑，有過收獲，當(dāng)然也有過痛苦。雖然多少有些不快，不過在這里至少還是學(xué)了一些東西。

在這一個(gè)多月的工作中，我確實(shí)學(xué)習(xí)到了不少東西。然而工作上的毫無成就感總讓自己彷徨。我開始了思索，認(rèn)真的思考。思考的結(jié)果連自己都感到驚訝dd或許自己并不適合電視采編這項(xiàng)工作。而且到這里來工作的目的也只是讓自己這一段時(shí)間有些事可以做，可以賺一些錢，也沒有想過要在這里發(fā)展。因?yàn)楫?dāng)初連應(yīng)聘我都不知道，還是一個(gè)朋友給我投的資料，也就稀里糊涂的來到了這里。

一些日子下來，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在處境和自己的目的并不相同(一個(gè)月工資還不夠您扣的，當(dāng)然也不夠一個(gè)網(wǎng)站的制作費(fèi)用)。而且當(dāng)初您好說的網(wǎng)線端口的事情一直沒有音信了，開課的事也沒有聽說。我一直以為沒有價(jià)值的事情還不如不做，現(xiàn)在看來，這份工作可以歸為這一類了。一個(gè)多月的時(shí)間白白浪費(fèi)掉了。我想，應(yīng)該換一份工作去嘗試了。

我也很清楚這時(shí)候向中心辭職于中心于自己都是一個(gè)考驗(yàn)，中心正值用人之際，不斷有新項(xiàng)目啟動(dòng)，所有的.前續(xù)工作在中心上下極力重視下一步步推進(jìn)。也正是考慮到中心今后在各個(gè)項(xiàng)目安排的合理性，本著對中心負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓中心因我而造成失誤，我鄭重向中心提出辭職。我也將這幾天(8月6號(hào)―8月7號(hào))的事情給做完。至于剩下的事，留給其它的同事去做吧。

離開這個(gè)中心，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，確實(shí)很舍不得，舍不得同事之間的那片真誠和友善。

但是我還是要決定離開了，我懇請中心和領(lǐng)導(dǎo)們原諒我的離開。

祝愿中心蒸蒸日上!

此致

敬禮!

辭職人。

日期

保潔員辭職報(bào)告的內(nèi)容和格式要求篇七

辭職報(bào)告也稱為辭職申請書是個(gè)人離開原來的工作崗位時(shí)向單位領(lǐng)導(dǎo)或上級組織提請批準(zhǔn)的一種申請書，辭職申請就是辭職報(bào)告，甚至有些人把申請和報(bào)告并在一起。

國家公文常用字體標(biāo)準(zhǔn)大小為：三號(hào)，字體為：仿寧gb2312。

(一)標(biāo)題

在辭職報(bào)告第一行正中寫上報(bào)告的名稱。

一般辭職報(bào)告由事由和文種名共同構(gòu)成，即以“辭職報(bào)告”為標(biāo)題。

標(biāo)題要醒目，字體稍大。

(二)稱呼

要求在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受辭職報(bào)告的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號(hào)。

(三)正文 正文是報(bào)告的主要部分，正文內(nèi)容一般包括三部分。

首先要提出報(bào)告請辭的內(nèi)容，開門見山讓人一看便知。

其次申述提出報(bào)告的具體理由。

該項(xiàng)內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的詳細(xì)情況一一列舉出來，但要注意內(nèi)容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。

最后要提出自己提出辭職報(bào)告的決心和個(gè)人的具體要求，希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問題等。

(四)結(jié)尾

結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。

(五)落款

辭職報(bào)告的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。

辭職書的寫法及基本格式

(一)標(biāo)題

在第一行中間寫“辭職書”三個(gè)字，或?qū)憽稗o去×××工作”等字樣。

(二)稱謂

(三)正文

寫明辭職的原因，辭去什么職務(wù)，什么工作。

(四)結(jié)語

在正文后面寫表示歉意的語句。

(五)署名、日期

在正文右下方寫上辭職人的姓名，在署名下面寫具體的年、月、日。

?

1.理由要充分、可信。

寫辭職書，一定要充分考慮辭職的理由是否充分、可信。

因?yàn)橹挥欣碛沙浞?、可信，才能得到批?zhǔn)。

但陳述理由的'文字應(yīng)扼要，不必展開。

2.措辭要委婉、懇切。

用委婉、懇切的言詞來表明辭職的誠意。

?

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

在遞交這份辭呈時(shí)，我的心情十分沉重。

現(xiàn)在公司的發(fā)展需要大家竭盡全力，由于我狀態(tài)不佳，和一些個(gè)人原因的影響，無法為公司做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)，自已心里也不能承受現(xiàn)在這樣坐在公司卻無所作為，因此請求允許離開。

當(dāng)前公司正處于快速發(fā)展的階段，同事都是斗志昂揚(yáng)，壯志滿懷，而我在這時(shí)候卻因個(gè)人原因無法為公司分憂，實(shí)在是深感歉意。

我希望公司領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間商量一下工作交接問題。

本人在×××年××月××日離職，希望能得到公司領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)許!

感謝諸位在我在公司期間給予我的信任和支持，并祝所有同事和朋友們在工作和活動(dòng)中取得更大的成績和收益!

此致

敬禮!

辭職人:×××

時(shí)間:200× 年 × 月 × 日

保潔員辭職報(bào)告的內(nèi)容和格式要求篇八

基本內(nèi)容和要求：

3）定義一個(gè)學(xué)生類對象數(shù)組（10個(gè)以上50個(gè)以內(nèi)），用以保存學(xué)生信息；

4）通過訪問對象數(shù)組，可以增加學(xué)生，刪除學(xué)生，查找學(xué)生；

格式：

1）實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容和要求。（拷貝上面即可）。

2）實(shí)現(xiàn)方案和關(guān)鍵代碼；

3）碰到的問題以及解決方法；

4）總結(jié)和改進(jìn)。

注意：重點(diǎn)在于問題解決方法，總結(jié)和改進(jìn)。

保潔員辭職報(bào)告的內(nèi)容和格式要求篇九

1.工程概況。

工程地點(diǎn)、建筑面積、建造年代、設(shè)計(jì)單位、施工單位、監(jiān)理單位、結(jié)構(gòu)體系、基礎(chǔ)形式；

鑒定委托單位，鑒定目的、范圍和要求。

2.執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。

《民用建筑可靠性鑒定標(biāo)準(zhǔn)》。

《建筑抗震鑒定標(biāo)準(zhǔn)》。

《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》。

相關(guān)設(shè)計(jì)圖紙、質(zhì)保資料。

相關(guān)檢測報(bào)告。

3.查閱資料及現(xiàn)場檢查/檢測情況。

設(shè)計(jì)簡單描述，結(jié)構(gòu)平面示意圖。

質(zhì)保資料小結(jié)。

基礎(chǔ)部分。

上部承重結(jié)構(gòu)：梁、板、柱、墻。

維護(hù)系統(tǒng)。

關(guān)鍵構(gòu)件裂縫示意圖。

4.承載能力驗(yàn)算條件。

恒載標(biāo)準(zhǔn)值。

活荷載標(biāo)準(zhǔn)值。

基本風(fēng)壓。

1/2。

設(shè)防烈度及地震動(dòng)參數(shù)。

計(jì)算軟件。

5.安全性鑒定。

（根據(jù)構(gòu)件及檢查項(xiàng)目評定子單元安全等級，進(jìn)而做出鑒定單元評級）。

5.1地基基礎(chǔ)。

描述評定方法、內(nèi)容和結(jié)論。

5.2上部承重結(jié)構(gòu)。

各種構(gòu)件安全性評級。

結(jié)構(gòu)的整體性評級。

側(cè)向位移評級。

上部承重結(jié)構(gòu)評級。

5.3維護(hù)系統(tǒng)的承重部分。

5.4安全性鑒定結(jié)論。

6．抗震鑒定。

6.1場地地基和基礎(chǔ)。

6.2根據(jù)房屋類型進(jìn)行一級鑒定，不滿足要求時(shí)進(jìn)行二級鑒定。

6.3必要時(shí)按抗震設(shè)計(jì)規(guī)范進(jìn)行驗(yàn)算，給出驗(yàn)算結(jié)果。

6.4按抗震鑒定標(biāo)準(zhǔn)給出抗震鑒定結(jié)論。

7．建議。

2/2。

保潔員辭職報(bào)告的內(nèi)容和格式要求篇十

工作總結(jié)離我們的生活很近，即使是一個(gè)未踏入社會(huì)的學(xué)生，每年也要寫很多份工作總結(jié)，下文為大家介紹工作總結(jié)寫作格式要求，讓我們一起來看看具體內(nèi)容吧!

1、標(biāo)題：主要是用來告訴讀者做總結(jié)的是什么部門的人，是什么年份，總結(jié)的分類。

2、開頭：主要用來概述基本情況，其中包含了所在單位的名稱，工作性質(zhì)、主要內(nèi)容，以及總結(jié)目的、主要內(nèi)容提示等。注意簡明扼要，文字不可過多。

3、主體：最詳細(xì)的部分，內(nèi)容包括成績和做法、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、未來的打算，這部分篇幅內(nèi)容多，要注意層次分明、條理清楚。

4、結(jié)尾：在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，提出今后的方向、任務(wù)和措施，展望前景。

5、署名。

文檔為doc格式。

保潔員辭職報(bào)告的內(nèi)容和格式要求篇十一

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文格式是怎樣的？為了讓畢業(yè)生對畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告格式有所了解，為大家分享了畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告書內(nèi)容格式，歡迎借鑒！

1、封面：寫明系別、專業(yè)、班級、姓名、指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)報(bào)告題目等。

2、摘要：作為實(shí)習(xí)報(bào)告部分的第一頁，為中文摘要，字?jǐn)?shù)一般為150字，是實(shí)習(xí)報(bào)告的中心思想。

3、目錄：應(yīng)是實(shí)習(xí)報(bào)告的提綱，也是實(shí)習(xí)報(bào)告組成部分的小標(biāo)題。

4、正文：是實(shí)習(xí)報(bào)告的核心。寫作內(nèi)容可根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容和性質(zhì)而不同。

(1)實(shí)習(xí)目的或研究目的。

(介紹實(shí)習(xí)目的和意義，選題的發(fā)展情況及背景簡介，方案論證，或?qū)嵙?xí)單位的發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求等)。

(3)實(shí)習(xí)結(jié)果。

(4)實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)(是對實(shí)習(xí)的體會(huì)和最終的、總體的結(jié)論，不是正文中各段小結(jié)的簡單重復(fù)。)。

(5)參考文獻(xiàn)：是實(shí)習(xí)過程中查閱過的，對實(shí)習(xí)過程和實(shí)習(xí)報(bào)告有直接作用或有影響的書籍與論文。

一、實(shí)習(xí)目的及意義。

二、實(shí)習(xí)任務(wù)。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間。

四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)。

五、實(shí)習(xí)企業(yè)概況。

(二)實(shí)習(xí)中資料的收集與總結(jié)。

七、實(shí)習(xí)感想。

1、內(nèi)容要求。

2)具體內(nèi)容格式可參照附表，要求字跡工整，填寫認(rèn)真。(填寫時(shí)括號(hào)中的說明內(nèi)容應(yīng)刪除)。

2、評閱要求。

3、格式與裝訂。

實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容均用a4紙?zhí)顚?，?nèi)容手寫打印均可，左側(cè)裝訂。如打印:一級標(biāo)題字體黑體，字號(hào)四號(hào);二級以下標(biāo)題和內(nèi)容字體宋體，字號(hào)小四號(hào);單倍行距。

從開始實(shí)習(xí)的那天起就要注意廣泛收集資料，并以各種形式記錄下來(如寫工作日記等)。豐富的資料是寫好實(shí)習(xí)報(bào)告的基礎(chǔ)。主要收集這樣一些資料:。

1、在社會(huì)實(shí)踐工作中黨的路線方針政策是如何在工作中貫徹執(zhí)行的。比如單位組織學(xué)習(xí)，內(nèi)容是什么，什么學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)后的效果如何，對自己和同志們的思想有否提高。

2、專業(yè)知識(shí)在工作中如何靈活運(yùn)用。比如法律專業(yè)，注意法官或法律工作者在執(zhí)法過程中是如何靈活運(yùn)用法律條款，深入了解優(yōu)秀法官，如何運(yùn)用法律以外的手段解決民事糾紛，提高結(jié)案率的`;秘書專業(yè)的學(xué)生可以直接將秘書實(shí)務(wù)，應(yīng)用寫作等科目中的問題帶到實(shí)踐中去，在實(shí)踐中尋求理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)等等。

3、觀察周圍同事如何處理問題，解決矛盾的。實(shí)習(xí)是觀察體驗(yàn)社會(huì)生活，將學(xué)習(xí)到的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能的過程，所以既要體驗(yàn)還要觀察。從同事，前輩的言行中去學(xué)習(xí)，觀察別人的成績和缺點(diǎn)，以此作為自己行為的參照。觀察別人來啟發(fā)自己也是實(shí)習(xí)的一種收獲。

4、實(shí)習(xí)單位的工作作風(fēng)如何。單位的工作作風(fēng)對你將來開展工作，發(fā)展自己，提高自己有什么啟發(fā);某些同事的工作作風(fēng)，辦事效率哪些值得你學(xué)習(xí)，哪些要引以為戒，對工作對事業(yè)會(huì)有怎樣的影響。

5、實(shí)習(xí)單位的部門職能發(fā)揮如何。對不同職能部門的工作作風(fēng)，履行職能的情況有什么看法和認(rèn)識(shí)。

去單位實(shí)習(xí)之前一定要先跟指導(dǎo)老師聯(lián)系，相互留下聯(lián)系方式。實(shí)習(xí)一段時(shí)間后，首先要提交的是報(bào)告的大綱，字?jǐn)?shù)最好能在800字左右，主要是交待自己要寫的報(bào)告的主要構(gòu)架內(nèi)容，由指導(dǎo)老師知道后再開始寫作，具體交稿時(shí)間跟指導(dǎo)老師聯(lián)系，最好在實(shí)習(xí)結(jié)束前10天將草稿交指導(dǎo)老師批改。老師認(rèn)為合格后，再謄抄在學(xué)院統(tǒng)一印制的實(shí)習(xí)報(bào)告本上。

保潔員辭職報(bào)告的內(nèi)容和格式要求篇十二

(一)進(jìn)行資產(chǎn)評估必須按本規(guī)定撰寫資產(chǎn)評估報(bào)告書，并作為資產(chǎn)評估機(jī)構(gòu)提交委托方和提請財(cái)產(chǎn)評估主管機(jī)關(guān)確認(rèn)批復(fù)的基本內(nèi)容與格式。

1.評估報(bào)告書封面及目錄;。

4.備查文件;。

5.評估報(bào)告書裝訂。

二、評估報(bào)告書封面及目錄。

(一)評估報(bào)告封面須載明下列內(nèi)容：

1.評估項(xiàng)目名稱;。

2.資產(chǎn)評估機(jī)構(gòu)出具評估報(bào)告的編號(hào)(該編號(hào)需注明年度及報(bào)告書序號(hào));。

3.資產(chǎn)評估機(jī)構(gòu)全稱;。

4.評估報(bào)告提交日期;

5.評估報(bào)告封面可載明評估機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)商標(biāo)(即圖形標(biāo)志)。

(二)評估報(bào)告的目錄在評估報(bào)告書的封面后排印，包括每一章節(jié)的標(biāo)題及相應(yīng)的頁碼。

(三)評估報(bào)告須按評估報(bào)告書、評估說明、評估明細(xì)表分冊裝訂(注明評估報(bào)告共包括幾冊)，各分冊扉頁上分別打印該冊目錄。

(三)“摘要”必須與評估報(bào)告書揭示的結(jié)果一致，不得有誤導(dǎo)性內(nèi)容，并應(yīng)當(dāng)采用下述文字提醒使用者閱讀：“以上內(nèi)容摘自資產(chǎn)評估報(bào)告書，欲了解本評估項(xiàng)目的全面情況，應(yīng)認(rèn)真閱讀資產(chǎn)評估報(bào)告書”。

四、資產(chǎn)評估報(bào)告書正文。

1.首部;。

2.緒言;。

3.委托方與資產(chǎn)占有方簡介;。

4.評估目的;。

5.評估范圍與對象;。

6.評估基準(zhǔn)日;。

7.評估原則;。

8.評估依據(jù);。

9.評估方法;。

10.評估過程;。

11.評估結(jié)論;。

12.特別事項(xiàng)說明;。

13.評估基準(zhǔn)日期后重大事項(xiàng);

14.評估報(bào)告法律效力;。

15.評估報(bào)告提出日期;

16.尾部。

(二)首部。

2.報(bào)告書序號(hào)。報(bào)告書序號(hào)應(yīng)符合公文的要求，包括評估機(jī)構(gòu)特征字、公文種類特征字(例如：評報(bào)、評咨、評函，評估報(bào)告書正式報(bào)告應(yīng)用“評報(bào)”，評估報(bào)告書預(yù)報(bào)告應(yīng)用“評預(yù)報(bào)”)、年份、文件序號(hào)，例如：××評報(bào)字第18號(hào)，位置本行居中。

(三)緒言。

應(yīng)寫明該評估報(bào)告委托方全稱、受委托評估事項(xiàng)及評估工作整體情況，一般應(yīng)采用包含下列內(nèi)容的表達(dá)格式：

(四)委托方與資產(chǎn)占有方簡介。

1.應(yīng)較為詳細(xì)地分別介紹委托方、資產(chǎn)占有方(兩者合一的可作為資產(chǎn)占有方介紹)的情況，主要包括：

(1)名稱、注冊地址及主要經(jīng)營場所地址、法定代表人、歷史情況簡介;。

(2)企業(yè)資產(chǎn)、財(cái)務(wù)、經(jīng)營狀況，行業(yè)、地域的特點(diǎn)與地位，以及相關(guān)的國家產(chǎn)業(yè)策。

3.如資產(chǎn)占有方為多家企業(yè)，須逐一介紹。

(五)評估目的。

1.應(yīng)寫明本次資產(chǎn)評估是為了滿足委托方的何種需要，及其所對應(yīng)的經(jīng)濟(jì)行為類型;。

2.須簡要、準(zhǔn)確說明該經(jīng)濟(jì)行為的發(fā)生是否經(jīng)過批準(zhǔn)，如已獲批準(zhǔn)，則應(yīng)寫明已獲得的相關(guān)經(jīng)濟(jì)行為批準(zhǔn)文件，含批名稱、批準(zhǔn)單位名稱、確立日期及文號(hào)。

(六)評估范圍和對象。

1.須簡要寫明納入評估范圍的資產(chǎn)在評估前的賬面金額及資產(chǎn)類型;。

2.如納入評估的`資產(chǎn)為多家占有，應(yīng)說明各自的份額及對應(yīng)的主要資產(chǎn)類型;。

3.須寫明納入評估范圍的資產(chǎn)是否與委托評估及立項(xiàng)時(shí)確定的資產(chǎn)范圍一致，如不一致則應(yīng)說明原因。

(七)評估基準(zhǔn)日。

2.寫明確定評估基準(zhǔn)日的理由或成立的條件;。

3.須對確定評估基準(zhǔn)日對評估結(jié)果影響程度作出明確揭示;。

4.申明評估中所采用的價(jià)格是否是評估基準(zhǔn)日的標(biāo)準(zhǔn)，如不是則說明原因;。

5.評估基準(zhǔn)日的確定應(yīng)由評估機(jī)構(gòu)根據(jù)經(jīng)濟(jì)行為的性質(zhì)商委托方確立，并盡可能與評估目的實(shí)現(xiàn)日接近。

保潔員辭職報(bào)告的內(nèi)容和格式要求篇十三

尊敬的xx主任：

您好！

工作近四年來，發(fā)現(xiàn)自己在工作、生活中，所學(xué)知識(shí)還有很多欠缺，已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，因此渴望回到校園，繼續(xù)深造。經(jīng)過慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿申請辭去在公司一切職務(wù)，敬請批準(zhǔn)。

在近四年的時(shí)間里，我有幸得到了單位歷屆領(lǐng)導(dǎo)及同事們的傾心指導(dǎo)及熱情幫助。工作上，我學(xué)到了許多寶貴的科研經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐技能，對科研工作有了大致的了解。生活上，得到各級領(lǐng)導(dǎo)與同事們的關(guān)照與幫助；思想上，得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的指導(dǎo)與幫助，有了更成熟與深刻的人生觀。這近四年多的工作經(jīng)驗(yàn)將是我今后學(xué)習(xí)工作中的第一筆寶貴的財(cái)富。

在這里，特別感謝各位在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝主任在近二年來的關(guān)照、指導(dǎo)以及對我的信任和在人生道路上對我的指引。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜儭?/p>

望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請，并請協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù)，在正式離開之前我將認(rèn)真繼續(xù)做好目前的每一項(xiàng)工作。

祝您身體健康，事業(yè)順心。

申請人：xxx。

時(shí)間：

保潔員辭職報(bào)告的內(nèi)容和格式要求篇十四

各相關(guān)部門:。

請按照以下順序依次為該員工辦理離職交接手續(xù)，并在相應(yīng)位置簽名確認(rèn)交接完成。

現(xiàn)有_______部門員工________,工號(hào)_______,已辦理好離職手續(xù)，于20___年___月__日正式離職，請按有關(guān)規(guī)定結(jié)算工資，謝謝。

此致

敬禮!

申請人：

_年_月_日。

保潔員辭職報(bào)告的內(nèi)容和格式要求篇十五

辭職報(bào)告是辭職時(shí)要提交的材料之一，那么，辭職報(bào)告有什么格式和要求呢?小編帶你去看看!

在辭職報(bào)告第一行正中寫上報(bào)告的名稱。一般辭職報(bào)告由事由和文種名共同構(gòu)成,即以“辭職報(bào)告”為標(biāo)題。標(biāo)題要醒目,字體稍大。

要求在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受辭職報(bào)告的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼,并在稱呼后加冒號(hào)。

正文是報(bào)告的主要部分,正文內(nèi)容一般包括三部分。

首先要提出報(bào)告請辭的內(nèi)容,開門見山讓人一看便知。

其次申述提出報(bào)告的具體理由。該項(xiàng)內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的詳細(xì)情況一一列舉出來,但要注意內(nèi)容的單一性和完整性,條分縷析使人一看便知。

最后要提出自己提出辭職報(bào)告的決心和個(gè)人的具體要求,希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問題等。

結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。

辭職報(bào)告的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。

首先要考慮有沒有申請的必要。辭職報(bào)告是辭掉工作的一種報(bào)告,報(bào)告人一定要事先考慮成熟后再作決定,不可倉促了事,事后后悔不已,造成不必要的煩惱和痛苦。

辭職報(bào)告要將報(bào)告的事項(xiàng)和理由寫清楚,使對方能透徹了解你的要求和具體情況。

辭職報(bào)告語言要準(zhǔn)確,文字要樸實(shí)。

辭職報(bào)告是個(gè)人離開原來的工作崗位時(shí)向單位領(lǐng)導(dǎo)或上級組織提請批準(zhǔn)的一種報(bào)告。

辭職報(bào)告又稱辭職信、辭職書、辭呈等。它是員工向所在單位或上級主管部門提交的請求解除勞動(dòng)合同關(guān)系的實(shí)用文體,是國家機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體或企事業(yè)單位人才管理和人事工作環(huán)節(jié)中常用的一種事務(wù)性文書?！吨腥A人民共和國勞動(dòng)法》第24條明確規(guī)定:“當(dāng)事人雙方可以協(xié)商解除勞動(dòng)合同”。這種“協(xié)商解除勞動(dòng)合同”正常而便捷的方式就是遞交辭職報(bào)告和批準(zhǔn)辭職請求。由此可見,在現(xiàn)代社會(huì)人才流動(dòng)的過程中,辭職報(bào)告的寫作和求職信一樣具有同樣重要的意義。

辭職報(bào)告的寫作強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面的原則:。

從法律意義上說,辭職報(bào)告的寫作和辭職請求的得以認(rèn)可,決定著勞資雙方現(xiàn)有的勞動(dòng)合同關(guān)系的解除,體現(xiàn)出當(dāng)事雙方對《勞動(dòng)法》的充分尊重,勞資雙方的相關(guān)義務(wù)和責(zé)任都必須以此為基礎(chǔ)來承擔(dān)或解除。

而且,盡管社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下的人才流動(dòng)呈現(xiàn)出越來越自由、方便和多元化的特征,但“慎始善終”仍然是一種非常重要的道德準(zhǔn)則。

因此,辭職報(bào)告堅(jiān)持以法律為準(zhǔn)繩,以道德為準(zhǔn)則。雖然要求言簡意賅,但它在寫作時(shí),對相關(guān)內(nèi)容的表達(dá)強(qiáng)調(diào)具體、清楚、明白。比如,對自己“個(gè)性化”請辭理由的陳述就要寫得具體明確。

這樣既可以使自己的離開心安理得、不留遺憾,又是對自己曾經(jīng)效力過的單位關(guān)心和負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。又如,請求離開的時(shí)間安排要具體可行,而且要盡量從對方的角度出發(fā)來確定離開的時(shí)間,同時(shí)也注意給自己留下充分的回旋余地?？梢杂勺约禾岢鼍唧w的時(shí)間,也可以采用征詢對方意見的方式來確定。

此外,對自己離開前后的相關(guān)工作的安排要具體細(xì)致,盡量爭取把因?yàn)樽约旱碾x開所帶來的工作損失減少到最低程度。

例如,辭職報(bào)告的寫作中要強(qiáng)調(diào),在辭職請求未獲批準(zhǔn)以前,自己依然是單位的一員,會(huì)站好最后一班崗;會(huì)盡量清楚明白地做好相關(guān)業(yè)務(wù)的交接;還會(huì)做一回好老師,帶一帶接替自己工作的新人,把自己在任職期間積累的工作經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)資源,例如客戶資源、業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)資源等大方地留在這里等等。

辭職報(bào)告的寫作和辭職請求的得以認(rèn)可,充分體現(xiàn)了人與人之間的相互尊重和相互關(guān)心。

對于情感化原則我們不能做庸俗化的理解,它實(shí)際上就是我們通常所說的人性化的原則。社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)從某種意義上說就是呼喚人性的回歸和人性的美好?！爸液裾\懇”、“誠實(shí)守信”、“重情重義”、“善良寬厚”等永遠(yuǎn)都是美好人性中光彩奪目的內(nèi)容。

因此,用規(guī)范化的辭職報(bào)告國企辭職報(bào)告這種形式來解除勞動(dòng)合同關(guān)系,實(shí)際上就是把一種冷若冰霜的人事更替行為賦予了更多的人性化和情感化的色彩。要達(dá)到這個(gè)目標(biāo),就需要在寫作辭職報(bào)告的時(shí)候,做到以情馭文、以情動(dòng)人。

這種“情”包括了辭職者對單位的感激之情、歉疚之情和關(guān)懷之情等等?？v使是一筆帶過,也足以讓對方感到溫暖。

其中,“感激之情”主要針對單位給自己曾經(jīng)提供的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、自己在單位中積累的工作經(jīng)驗(yàn)、自己在工作過程中所建立和形成的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)等。對于任何一個(gè)辭職者來說,相關(guān)的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)和人際關(guān)系作為一種永久性的“財(cái)富”,都是即將離開的單位所給予的,是一種“隱性”的收獲,是自己“厚積薄發(fā)”的基礎(chǔ),可以使自己一生受益不盡。

因此,飲水思源,不管是出于什么原因提出辭職,借辭職報(bào)告的一角抒寫自己的感謝之情始終是非常必要的;“歉疚之情”主要是對自己的離開為單位所帶來的損失和不便表示由衷的歉意。原單位接受和認(rèn)可自己的辭職請求,在很大的程度上出于被動(dòng),必須用很長的時(shí)間和努力來彌補(bǔ)自己的請辭所帶來的損失。此外也包括對即將離開的單位的“關(guān)懷之情”。

不管自己今后要面臨多少新的選擇,曾經(jīng)付出過的、曾經(jīng)得到過的、曾經(jīng)服務(wù)過的、曾經(jīng)依賴過的,都曾是自己在人生歷程中所留下的足跡,豈有不關(guān)懷之理?比如說,自己對單位的現(xiàn)狀有什么具體看法、對單位未來的發(fā)展有什么合理化的建議,以附件的形式寫出來,也是體現(xiàn)自己忠厚誠懇和重情重義的好方式。

當(dāng)然,情感的表現(xiàn)要注意把握好分寸,因?yàn)楦屑ぶ楸磉_(dá)得過于熱烈會(huì)讓人覺得言不由衷,不舍之意表達(dá)過于纏綿又會(huì)讓人覺得虛假造作。

辭職報(bào)告的寫作必然要面對“寫什么”特別是“怎么寫”的問題。因此,這種藝術(shù)化的原則首先體現(xiàn)于對辭職報(bào)告寫作內(nèi)容的選擇。比如就辭職的原因來說,自己之所以請辭,一般都和所在的單位、部門有著或多或少的關(guān)系,有些可能還是令人不愉快的。而且對于對方來說,自己的辭職原因可能也是他最為關(guān)心的問題。因此,在寫作的時(shí)候,有些“個(gè)性化”的原因不妨寫得明確一點(diǎn)。比如在對自己的學(xué)識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力進(jìn)行評價(jià)的基礎(chǔ)上,強(qiáng)調(diào)更進(jìn)一步深造和鍛煉的必要性;對自己生活上的困難或者其他方面的特殊情況,而且單位又不能有效地幫助解決的問題可以直言不諱。但有一些原因沒有必要直截了當(dāng)?shù)貙懗鰜?比如自己和單位在價(jià)值觀念上的不同、自己對單位的運(yùn)作模式和經(jīng)營方法的批判與反對意見,或者是自己和單位曾經(jīng)有過的不愉快等。

其次,在具體寫作的時(shí)候,態(tài)度要誠懇,措辭用語要使對方能夠接受。如果想借辭職報(bào)告來發(fā)泄自己的不滿或怨恨,那是一種不妥當(dāng)、不明智的做法。不但會(huì)讓對方不高興,而且還可能給自己以后的名聲和工作帶來不利。如果你實(shí)在想一吐為快,可以考慮換一個(gè)環(huán)境和方式。措辭用語要簡潔精煉、委婉動(dòng)人。另外,在語體的選用上最好是白話語體,語言平實(shí)達(dá)意就可以了,沒有必要堆砌辭藻,把辭職報(bào)告寫成為文采出眾的抒情散文,這樣就難逃賣弄之嫌。

最后要強(qiáng)調(diào)的是,不是所有的人都會(huì)去選擇這種規(guī)范的請辭的方式,但是,在結(jié)束一段工作經(jīng)歷的時(shí)候,嘗試著寫一份精彩的辭職報(bào)告遞交上去。也許,自己會(huì)從中得到很多意料之外的收獲。

保潔員辭職報(bào)告的內(nèi)容和格式要求篇十六

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告書用畢業(yè)設(shè)計(jì)專用紙雙面打印。正文用宋體小四號(hào)字，行間距為24磅;版面頁邊距上3cm，下、左2.5cm，右2cm。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告書結(jié)構(gòu)、裝訂順序及要求。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告由以下部分(按照裝訂順序)組成：

(一)封面。

報(bào)告題目以“xxx公司xxx崗位實(shí)習(xí)報(bào)告”標(biāo)準(zhǔn)形式擬定，要簡練、準(zhǔn)確，可分為兩行。

(二)內(nèi)容。

1、畢業(yè)作業(yè)概況及進(jìn)度安排。

(1)選題背景及依據(jù)：結(jié)合本次崗位實(shí)習(xí)實(shí)際闡述實(shí)習(xí)中面臨的需要解決的主要問題，以及解決這些問題可能依據(jù)的主要理論知識(shí)。

(2)畢業(yè)作業(yè)的主要內(nèi)容、設(shè)計(jì)思路和方法。

工作方法：完成實(shí)習(xí)報(bào)告的管理過程，比較典型的過程是目標(biāo)、計(jì)劃、執(zhí)行、評估，反饋和撰寫報(bào)告。

(3)工作進(jìn)度安排。

闡述什么時(shí)間完成實(shí)習(xí)報(bào)告的什么環(huán)節(jié)。

摘要是實(shí)習(xí)報(bào)告的信息濃縮，主要包含對實(shí)習(xí)崗位及崗位亟待解決的問題簡述、崗位分析的理論簡介、崗位分析的主要結(jié)論、改進(jìn)崗位工作業(yè)績的主要措施或方案。摘要不要含有圖表，不加注釋，具有獨(dú)立性和完整性，且必須體現(xiàn)科學(xué)性和邏輯性。摘要字?jǐn)?shù)要求在200-400字左右。

3、目錄。

按照三級標(biāo)題編寫，要求層次清晰，且與正文標(biāo)題一致。主要包括摘要、前言、報(bào)告正文主體、結(jié)論、主要參考文獻(xiàn)等。

4、前言。

本部分主要完成畢業(yè)實(shí)習(xí)崗位描述。基本上要求如實(shí)反映所實(shí)習(xí)的公司和崗位名稱、狀態(tài)，實(shí)習(xí)時(shí)間以及實(shí)習(xí)目的。崗位任務(wù)描述是本部分必須體現(xiàn)的核心，任務(wù)描述一定要具體清晰，必須反映實(shí)習(xí)的主要工作。在本部分最后，必須闡述崗位實(shí)習(xí)中面臨的亟待解決的主要問題。

5、報(bào)告主體。

突出和邏輯嚴(yán)密。報(bào)告主體必須包括以下三個(gè)基本部分：

(1)完成崗位任務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵因素分析。

此節(jié)必須依據(jù)實(shí)際的崗位任務(wù)或工作以及崗位的分工關(guān)系確定高效完成崗位任務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以及影響這些關(guān)鍵環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)的相關(guān)關(guān)鍵因素。此處絕不可不加實(shí)際分析地做出一些表面的判斷，比如“需要相關(guān)的良好技能、知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”等等。你給出的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵因素一定要具有實(shí)操直接指導(dǎo)意義。

(2)對確認(rèn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵因素與完成崗位任務(wù)可能性的影響的理論分析。

此節(jié)是本部分的核心。完成該節(jié)基本要求在于你善于把實(shí)際問題化繁就簡，并上升到理論知識(shí)的高度。比如，行政助理崗位很可能就是簡單的在辦公室從事收發(fā)傳閱文件或者接打電話等等一些事務(wù)性工作，但就是這樣初看來繁瑣的崗位工作事實(shí)上也能上升到理論的高度。如果你認(rèn)識(shí)到這些繁瑣的工作要高效的關(guān)鍵因素在于時(shí)間把握，那么你就能使用時(shí)間管理的基本原理來解釋;如果你確定其高效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)在于識(shí)別不同事務(wù)的出現(xiàn)可能性，那么你就能使用風(fēng)險(xiǎn)管理的基本原理來解釋。

(3)在理論分析基礎(chǔ)上提出改善崗位工作績效的措施或方案。

此節(jié)關(guān)鍵在于將上節(jié)的理論分析合乎邏輯地延伸到具有可控且可行的改善崗位工作績效的措施或方案。

6、結(jié)論。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的結(jié)論部分必須對本次實(shí)習(xí)的實(shí)際狀況與感受進(jìn)行總結(jié)。此外，更為重要的對實(shí)習(xí)崗位的工作進(jìn)行回顧性總結(jié)，并著重描述實(shí)習(xí)中影響工作效率的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)節(jié)因素。最后簡介扼要地總結(jié)利用相關(guān)理論對上述關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)節(jié)因素分析的主要結(jié)論，并據(jù)此提出改善崗位工作績效的必需的措施、方案或條件。

7、參考文獻(xiàn)。

按照參考文獻(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)寫法列出報(bào)告中用到的主要參考文獻(xiàn)。

8、致謝。

對導(dǎo)師和給予指導(dǎo)或協(xié)助完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的組織和個(gè)人表示感謝。文字要簡潔、實(shí)事求是，切忌浮夸和庸俗之詞。

9、指導(dǎo)教師評語。

10、答辯記錄。

11、答辯小組評語。

12、答辯成績。

13、畢業(yè)作業(yè)綜合成績。

14、學(xué)院審核意見。

(三)封底。

姓名性別專業(yè)班級學(xué)號(hào)。

摘要。

四、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告正文格式要求。

格式是保證文章結(jié)構(gòu)清晰、綱目分明的編輯手段，畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告所采用的格式除題序?qū)哟瓮猓€應(yīng)包括分段、行距、字體和字號(hào)等。

第一層次(章)題序和標(biāo)題居中放置，其余各層次(節(jié)、條、款)題序和標(biāo)題一律沿版面左側(cè)邊線頂格安排。第一層次(章)題序和標(biāo)題距下文雙倍行距。段落開始后縮兩個(gè)字。

保潔員辭職報(bào)告的內(nèi)容和格式要求篇十七

實(shí)習(xí)是學(xué)生接觸職業(yè)實(shí)際，提高綜合職業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)分析問題和解決問題能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)人才的重要途徑。實(shí)習(xí)報(bào)告是學(xué)生在某項(xiàng)實(shí)習(xí)活動(dòng)中，把。

實(shí)習(xí)目的。

實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)部門或崗位實(shí)習(xí)內(nèi)容和過程實(shí)習(xí)體會(huì)和收獲等，用簡潔的語言寫成的書面報(bào)告：要求字?jǐn)?shù)不低于6000字;須完全根據(jù)自己的實(shí)習(xí)歷程撰寫。

二、實(shí)習(xí)報(bào)告寫作要求。

實(shí)習(xí)報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)如下，以供參考。

實(shí)習(xí)題目：應(yīng)該體現(xiàn)實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容(用最簡練的語言反映實(shí)習(xí)的內(nèi)容)。

實(shí)習(xí)目的：任務(wù)明確，抓住重點(diǎn)，點(diǎn)出進(jìn)行本實(shí)習(xí)目的。

實(shí)習(xí)時(shí)間：時(shí)間準(zhǔn)確、清晰，符合實(shí)習(xí)執(zhí)行計(jì)劃。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：實(shí)習(xí)地點(diǎn)準(zhǔn)確。

實(shí)習(xí)部門或崗位：名稱準(zhǔn)確無誤。

實(shí)習(xí)內(nèi)容和過程：實(shí)習(xí)內(nèi)容和過程作為實(shí)習(xí)報(bào)告的重點(diǎn)，完整記錄實(shí)習(xí)進(jìn)行時(shí)的程序和步驟，寫明實(shí)習(xí)經(jīng)歷的內(nèi)容和過程。若需要可畫出實(shí)習(xí)過程示意圖，可配以相應(yīng)的文字說明。

實(shí)習(xí)體會(huì)和收獲：實(shí)習(xí)體會(huì)和收獲作為實(shí)習(xí)報(bào)告的重點(diǎn)，寫明是否完成實(shí)習(xí)任務(wù)書的要求，是否解決實(shí)習(xí)前的疑惑;寫明實(shí)習(xí)的真實(shí)體會(huì)和收獲;寫明對實(shí)習(xí)的意見和建議。

實(shí)習(xí)總結(jié)。

報(bào)告的撰寫，文字上應(yīng)力求簡明扼要、通順,語言流暢,基本無錯(cuò)字,不允許請他人代寫。若有圖表則力求清楚整潔，反映真實(shí)狀況。實(shí)習(xí)報(bào)告可以不必按上述框框編寫，只要圍繞實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容，抓住實(shí)習(xí)中的根本環(huán)節(jié)，寫出豐富而生動(dòng)的、耐人尋味、吸取教益的。

心得體會(huì)。

也可算作一篇成功的實(shí)習(xí)報(bào)告。

1.紙張大小:a4打印紙;縱向打印。

2.標(biāo)題用四號(hào)黑體加粗，正文用四號(hào)宋體。行距為固定值20磅。

3.頁面上邊距2.54cm，下邊距2cm，左邊距3cm，右邊距2.2mm;。

保潔員辭職報(bào)告的內(nèi)容和格式要求篇十八

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向領(lǐng)導(dǎo)正式提出辭職申請。

進(jìn)入x行已經(jīng)兩年了，我非常地感謝各級領(lǐng)導(dǎo)兩年來對我的關(guān)心與培養(yǎng)，同時(shí)也感謝在這里結(jié)交下深厚友誼的同事。

正是在這里我有過歡笑，也有過淚水，更有過收獲。x行人的奉獻(xiàn)精神及工作作風(fēng)，一度讓我有著找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學(xué)習(xí)，兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨讓我倍感珍惜與留戀。

對于我此刻的離開，我只能表示深深的歉意。尤其對于領(lǐng)導(dǎo)給予了我很多鍛煉的機(jī)會(huì)，更加讓我感覺愧對領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)與厚愛。

由于個(gè)人原因我不得不離開曾經(jīng)滿懷激情工作過的地方，以及我親密的同事。離開x行，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。

我很遺憾不能為x行輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的微薄力量，但我衷心祝愿x行的業(yè)績蒸蒸日上，并為之鼓掌!

希望領(lǐng)導(dǎo)能夠給予支持!并且感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持!祝各位領(lǐng)導(dǎo)及同事身體健康工作順利。

辭職人：xxx。

日期：xx年xx月xx日

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保潔員辭職報(bào)告的內(nèi)容和格式要求篇十九

尊敬的工廠領(lǐng)導(dǎo)：

自20__年6月入職以來，我一直都很享受這份工作，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、栽培以及包容，也感謝各位同事給予的幫助和關(guān)心。

對于我目前的發(fā)展?fàn)顩r，個(gè)人并不滿意，但是我知道我們這個(gè)行業(yè)的辛苦，也知道工廠的不易，但我還有一段不同的路要走，不能陪著__了。謝謝工廠對我的培養(yǎng)，我自認(rèn)為也沒有給工廠抹黑，我希望用自己辛勤的勞動(dòng)換來的是工廠美好的未來。在過去的近兩年的時(shí)間里，利用工廠給予的良好學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)了一些新的東西來充實(shí)了自己，并增加自己的一些知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我對于工廠兩年多的照顧表示真心的感謝!當(dāng)然，我也自認(rèn)為自己在這兩年的工作中做出了自己的最大努力。

希望工廠對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請人：xxx。

20__年__月__日。

保潔員辭職報(bào)告的內(nèi)容和格式要求篇二十

在一家公司工作了一段時(shí)間后，我們或許會(huì)因?yàn)閭€(gè)人原因而選擇離職，為了避免糾紛，這時(shí)寫辭職是必不可少的。你知道寫辭職報(bào)告需要注意哪些問題嗎？下面是小編為大家收集的辭職申請報(bào)告格式要求，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

通常由標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)語、署名與日期五部分構(gòu)成。

在辭職信第一行正中寫上辭職信的名稱。一般辭職信由事由和文種名共同構(gòu)成，即以“辭職信”為標(biāo)題。標(biāo)題要醒目，字體稍大。

要求在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受辭職信的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號(hào)。

正文

正文是辭職信的主要部分，正文內(nèi)容一般包括三部分。

首先要寫出書信辭職的內(nèi)容，開門見山讓人一看便知。

其次申述遞交書信辭職的具體理由。該項(xiàng)內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的詳細(xì)情況一一列舉出來，但要注意內(nèi)容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。

最后要寫出自己遞交辭職信的決心和個(gè)人的具體要求，希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問題等。

結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。如“此致——敬禮”等。

辭職信的落款要求寫上辭職人的姓名及遞交辭職信的具體日期。

1.態(tài)度懇切、措辭委婉。

2.不要批評對方。

3.含蓄性。

4.簡潔性。

尊敬的各位公司領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我進(jìn)公司也有x年x月了，由于我個(gè)人的原因，深思熟慮后決定辭去目前我在公司擔(dān)任的職務(wù)。

我非常重視在公司的這段經(jīng)歷。當(dāng)然要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)一直來的.關(guān)心和照顧，對于剛從學(xué)校走上社會(huì)的我來說你們對我的幫助很大，你們教會(huì)我很多，無論是工作上的還是為人處世等各方面的，我想這些我將終身受用。從學(xué)校走上社會(huì)，是您為我搭起了這座橋梁，我感謝你們每一個(gè)人。

望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請!在正式離開以前我將繼續(xù)認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。

祝公司的事業(yè)蒸蒸日上永創(chuàng)輝煌!

此致

敬禮!

辭職人：xx

20xx年xx月xx日

辭職信是勞動(dòng)者辭去工作或職務(wù)時(shí)寫的專用文書。我國的《勞動(dòng)法》規(guī)定，勞動(dòng)者解除勞動(dòng)合同時(shí)，除法律另有規(guī)定外，應(yīng)提前30天以書面形式通知用人單位。

辭職時(shí)寫一封辭職信，既表明了辭職理由，同時(shí)也不失為一種良好修養(yǎng)的表現(xiàn)。

（一）告知性

寫辭職信的目的主要是告知用人單位自己辭職的愿望，除法律、法規(guī)另有規(guī)定外，無須得到批準(zhǔn)。

（二）委婉性

一般來說，辭職者的愿望都很明確，但辭職原因有時(shí)不便明說，行文時(shí)語氣都較為委婉。

辭職信一般包括稱謂、問候語、正文、致敬語、落款等內(nèi)容。

（一）稱謂

一般直接寫對方的姓名和職稱，如“xx經(jīng)理”“xx院長”，也可根據(jù)情況加修飾語。

（二）問候語

與“求職信”的寫法相同，一般用“您好”。

（三）正文

開門見山，明確表明自己的辭職意愿，然后申明理由，最后可根據(jù)工作實(shí)際表示對現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)的感激之情和對工作崗位的懷念之情。

（四）致敬語

一般書信寫法相同，正文下一行空兩格起寫致敬語。

（五）落款

寫明辭職人的姓名和寫信日期。

（一）簡潔明了

辭職信只須表明自己辭職的意圖，無須長篇大論。

（二）態(tài)度友善

無論是主動(dòng)要求辭職還是被動(dòng)辭職，辭職信都要求措辭友善，切忌把辭職信當(dāng)作發(fā)泄的工具。

保潔員辭職報(bào)告的內(nèi)容和格式要求篇二十一

__縣委組織部、人力資源和社會(huì)保障局：

根據(jù)《xx省選聘高校畢業(yè)生到村任職管理辦法》的規(guī)定，我于20xx年9月通過了“村官”錄用考試并參加了培訓(xùn)，于20xx年9月與xx人力資源和社會(huì)保障局簽訂了為期3年的任職合同。

按照縣組織部的分配通知，我擔(dān)任鮮水鎮(zhèn)勝利一村村長助理一職。在任職期間，努力配合勝利一村村長的工作，深入群眾，了解農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀，盡快適應(yīng)農(nóng)村工作。期間配合鮮水鎮(zhèn)政府開展人口普查、村干部換屆、征地、環(huán)境整治等多項(xiàng)工作。

三年多來，我對農(nóng)村工作已有了比較多的接觸，農(nóng)村工作是苦是累，要上門入戶，和老百姓直接打交道，但我清楚的認(rèn)識(shí)到不論是計(jì)劃生育，還是新農(nóng)村建設(shè)，各種政策的落實(shí)都直接關(guān)系到老百姓的切身利益，所以說農(nóng)村工作無小事。同時(shí)，我從農(nóng)村工作積累了靈活多樣、深入調(diào)查、群眾路線等一些工作經(jīng)驗(yàn)和方法，這些經(jīng)驗(yàn)和工作方法幫我很快的成長，他將會(huì)讓我終身受益。在這里我要感謝黨組織給了我們“大學(xué)生村官”鍛煉和成長的機(jī)會(huì)，我會(huì)把這些經(jīng)驗(yàn)帶到以后的工作中去。

人力資源和社會(huì)保障局提出辭職報(bào)告，提前終止聘用合同，免去我勝利一村村長助理職務(wù)，希望組織能夠同意。

我將會(huì)把在勝利一村任職期間的工作熱情和工作經(jīng)驗(yàn)帶到新的工作中，投身于法治社會(huì)建設(shè)，為和諧社會(huì)建設(shè)增磚添瓦。