學(xué)會(huì)感恩可以讓我們更加滿足和幸福，我想我們需要學(xué)會(huì)感激身邊的一切?？偨Y(jié)不僅要注重事實(shí)的陳述，還要分析原因和找到問(wèn)題的根源。以下是小編為大家搜集的相關(guān)資料，供大家參考。

教師的成長(zhǎng)代價(jià)作文篇一

時(shí)光的車輪在成長(zhǎng)的路上碾過(guò)，留下一道道深深的輪印，一串串彩色的記憶。

驀然回首，一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的腳印，勾起了我一段段美好的記憶。母親十月懷胎，把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界，從我哇哇落地的那一刻起，就注定了我是幸福的。

小時(shí)候，身邊的玩伴總是喜歡纏著自己的母親，問(wèn)她們：“我是從哪里來(lái)的?“她們的母親愣住了，久久沒(méi)有回答，她們的母親不好意思講，只好騙她們說(shuō)她們是從垃圾桶里撿的，她們一聽，便會(huì)哇哇大哭。我也問(wèn)過(guò)我媽媽，我媽對(duì)我說(shuō)我是她身上掉下來(lái)的一塊心頭肉，我便心疼的拉著媽媽的手問(wèn)：”媽，那我掉下來(lái)的時(shí)候，你的心是不是很痛啊?“媽媽沒(méi)有回答我，只是微笑著摸了摸我的頭，我不知道媽媽為什么會(huì)笑，只是心中又多了一個(gè)問(wèn)號(hào)。

二年級(jí)的夏天，一場(chǎng)大雨過(guò)后，總是喜歡和哥哥，姐姐們一起跑到樓頂去洗澡，一起打水仗，哥哥總是會(huì)教我們一些功夫，如：”蛤蟆功“，”風(fēng)神腿“等很厲害的功夫，我們便會(huì)屁顛屁顛的跟在他后面學(xué)。有一次，我在下樓梯時(shí)，滑了一跤，頭開了一道口子，流了好多血，媽媽連忙跑過(guò)來(lái)，幫我止血，包扎傷口，媽媽一邊弄，一邊問(wèn)我：”痛嗎?“我笑了笑說(shuō)：”不痛，還挺舒服的。“抬頭時(shí)，我看見媽媽眼里含著淚花，便接著說(shuō)：”媽，你為什么哭啊?我都沒(méi)哭呢!我們要堅(jiān)強(qiáng)。“媽媽笑了笑說(shuō);”傻孩子。“我一眼疑惑地望著媽媽，久久不語(yǔ)。

初三時(shí)，因?yàn)閷W(xué)業(yè)太忙，很少陪在媽媽身邊，可媽媽卻一點(diǎn)也不介意，她總是對(duì)我說(shuō)：”初三了，一切都要以學(xué)習(xí)為重?！盀榱瞬还钾?fù)媽媽的期望，我拼了命的在學(xué)習(xí)，終于，在離中考前兩個(gè)月，病倒了。在醫(yī)院里，媽媽一直守在我的床邊，默默地流淚，喂我喝粥，對(duì)我說(shuō)身體是革命的本錢，讓我安心養(yǎng)病，不要擔(dān)心學(xué)習(xí)?？粗鴭寢屝耐吹谋砬?，我真的很內(nèi)疚，很想哭。

記憶是花種，在時(shí)間流水的滋潤(rùn)下，開出了迷人的花;記憶是花香，在時(shí)間之風(fēng)的吹動(dòng)下，飄散到更遠(yuǎn)的地方;記憶是時(shí)間長(zhǎng)河兩岸的繁花，時(shí)間不僅不曾讓它們風(fēng)化，還給了它們滋養(yǎng)，讓它們愈加的美麗。

一個(gè)個(gè)腳印，一個(gè)個(gè)故事，都是我成長(zhǎng)的見證，是我最美好的記憶。

教師的成長(zhǎng)代價(jià)作文篇二

小時(shí)候，在無(wú)數(shù)個(gè)灑滿陽(yáng)光的午后，我總愛躺在媽媽的懷抱里，微張著惺忪的睡眼，懶洋洋地聽媽媽講公主和王子的故事……媽媽用那雙白皙柔軟的手托著我，宛如春風(fēng)拂過(guò)面頰，在這如春風(fēng)般的母愛里，我在成長(zhǎng)。

十四歲的我，突然就到了那個(gè)不聽話的年紀(jì)。而媽媽，趴在我的電腦后面，看著電腦上那高頻率閃動(dòng)的qq，開始著急起來(lái)。請(qǐng)出了叔叔、阿姨、哥哥、姐姐，全家總動(dòng)員來(lái)勸說(shuō)我，卻無(wú)濟(jì)于事。后來(lái)媽媽實(shí)在忍不住了，一巴掌落在我的后腦勺上。我哭著猛地關(guān)上房門，我不吃飯，我沉默，我發(fā)誓再也不理媽媽?？墒牵?dāng)看到那封長(zhǎng)達(dá)幾千字沾滿淚水和充滿母愛的信紙時(shí)，便再也無(wú)法抑制住積蓄在心底的那份感情，淚水瞬間決堤……就在這片深深的母愛里，我走出了叛逆期，第一次懂得了什么叫做責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

悄悄地一轉(zhuǎn)身，猛然一回頭，日子就像小春筍一樣節(jié)節(jié)往上躥。不知從何時(shí)開始，我愛上了吃烤山芋。我發(fā)現(xiàn)了，居然我是這樣的像媽媽。我雖然沒(méi)有媽媽的好脾氣，沒(méi)有媽媽的敏捷，沒(méi)有媽媽的大眼睛，沒(méi)有媽媽的堅(jiān)韌不拔……可是我，竟然也愛上了吃烤山芋，愛得稀里糊涂。我明明記得，十歲那年，我常常張著小嘴對(duì)正在吃著烤山芋的媽媽說(shuō)：我不喜歡吃烤山芋。

其實(shí)，媽媽，我相信歲月有痕跡但沒(méi)有風(fēng)霜，我的童年仍然光鮮如初。你仍然有一根烏黑的粗辮子，仍是那個(gè)風(fēng)風(fēng)火火騎著自行車辛苦奔走的媽媽。不信，讓我們一起翻開這成長(zhǎng)的相冊(cè)，你依然牽著我的小手跑過(guò)那五月的小花叢，陽(yáng)光燦爛，春天依舊。

教師的成長(zhǎng)代價(jià)作文篇三

青奧會(huì)是一項(xiàng)國(guó)際性的青年奧運(yùn)會(huì)，每四年會(huì)舉辦一次，比賽的項(xiàng)目有很多：田徑、游泳、籃球、足球、排球、射擊、自行車……各個(gè)國(guó)家的青年來(lái)參加，通過(guò)比賽，互相認(rèn)識(shí)，互相學(xué)習(xí)，互相提高，是一場(chǎng)和平友好的大型運(yùn)動(dòng)會(huì)。

這一次，南京申辦青奧會(huì)成功，2014年的第2屆青奧會(huì)將在南京舉辦，這是對(duì)我們南京的信任，是我們所有南京人所期盼的，也是南京人的榮耀。

南京市有幾百年歷史的一座名城，也是文化名城，體育名城。在南京舉辦青奧會(huì)，可以讓世界上更多的青少年了解南京，認(rèn)識(shí)南京，成為南京人的好朋友。

為了支持青奧會(huì)，我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)南京的一山一水，一草一木，讓南京的天更藍(lán)，水更綠，空氣更清新，城市更美麗，以一個(gè)嶄新的面容來(lái)迎接青奧會(huì)。

我們家為了迎接青奧會(huì)，我們家也舉辦了一個(gè)有關(guān)青奧會(huì)的小比賽——羽毛球比賽。也相當(dāng)于“挑戰(zhàn)擂主”的比賽。比賽規(guī)則是：先任意兩人進(jìn)行比賽，3局2勝，輸?shù)娜颂蕴?，由下一位選手和“擂主”比賽，誰(shuí)堅(jiān)持到最后誰(shuí)就是勝利者。選手的參賽順序由抽簽決定。

比賽開始了，由哥哥和媽媽先進(jìn)行比賽，哥哥因?yàn)槠綍r(shí)運(yùn)動(dòng)的多，連勝2局，把媽媽淘汰了。下一個(gè)是姐姐。哥哥以身高、力量、運(yùn)動(dòng)量等優(yōu)勢(shì)連勝2局，姐姐也淘汰了。接著是姑媽，開始打的還挺好，可畢竟對(duì)手是“高手”，哥哥以2比1，淘汰了姑媽。爸爸上了，兩人不相上下，球幾乎都沒(méi)有落過(guò)地。一不留神，哥哥猛地一抽，爸爸沒(méi)有接住。哥哥信心大增，一球就把爸爸淘汰了。

最后一位選手是我。見哥哥這么厲害，我的手有些發(fā)抖。我輕輕地把球發(fā)出去，沒(méi)想到哥哥因?yàn)轶w力不支，沒(méi)接到。爸爸夸獎(jiǎng)我：“不愧是我的女兒，連‘擂主’都打得過(guò)！”我正得意著呢，哥哥便發(fā)了一個(gè)球過(guò)來(lái)。我沒(méi)接住。這下我可慌了，只要哥哥再贏一球，我就輸了。我趁著哥哥擦汗時(shí)，發(fā)了一個(gè)快球過(guò)去，我成了最后的贏家。雖然我贏了，可我卻耍了小伎倆，在真正的青奧會(huì)上，選手們可不能這樣哦！真希望2014年的青奧會(huì)早些到來(lái)！也祝青奧會(huì)能圓滿的舉辦成功。

教師的成長(zhǎng)代價(jià)作文篇四

學(xué)會(huì)珍惜是一筆巨大的財(cái)富。

——題記。

坐在車?yán)?，望著窗外，天空依舊是那樣寬廣，夏日的一縷風(fēng)吹進(jìn)我的發(fā)梢，吹進(jìn)我的指尖，吹進(jìn)我的心里，生活真美好！但，如果是換做以前，我一定會(huì)說(shuō)，夏天真討厭，熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)，這么半天才刮這么點(diǎn)兒風(fēng)。

一個(gè)多月前，剛剛放暑假，爸爸把我送到鄉(xiāng)下去住一個(gè)月，一方面是讓我想在中考中取得不錯(cuò)成績(jī)的小阿姨學(xué)習(xí)，另一方面讓我體驗(yàn)體驗(yàn)?zāi)莾旱纳睢?/p>

一開始的幾天，并沒(méi)有覺得怎么樣，有電視有空調(diào)，和家里沒(méi)啥區(qū)別?？刹畈欢嘁粋€(gè)星期過(guò)后，這兒就接連不斷地給我“驚喜”——停電！外面就是酷暑高溫，沒(méi)空調(diào)沒(méi)電扇沒(méi)有涼風(fēng)，讓我實(shí)在受不了，有時(shí)到了晚上也不來(lái)電，熱得我在床上直打滾、睡不著。誰(shuí)知道，小阿姨卻還在優(yōu)哉游哉地在院里看星星。我不禁感慨，在城市里這么多年沒(méi)停過(guò)一次電，這下全在這里趕上了，天意啊！這一個(gè)月來(lái)停了多少次電，我自己也數(shù)不清了。

可不止這些呢，阿姨家的燈除了客廳幾乎就全壞掉了，晚上洗澡還得摸了黑，臥室里晚上燈一閃一閃的，讓人打寒顫。再加上，阿姨一家愛吃辣，菜里辣椒紅通通的一大片，吃得我嗓子如今發(fā)了炎，一點(diǎn)兒辛辣也沾不得，喝水有時(shí)后來(lái)也會(huì)痛。阿姨的姐姐小時(shí)候生過(guò)一場(chǎng)大病，有點(diǎn)兒后遺癥，再加上性格太急躁，動(dòng)不動(dòng)就愛鬧，但還不能惹她生氣，以免發(fā)病，要一直忍著氣，心里有火也撒不出。雖然阿姨一家人對(duì)我挺不錯(cuò)的，但終究還是沒(méi)有親爸親媽疼著好。

因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了珍惜，珍惜媽媽燒的菜，珍惜爸爸給我這溫暖的家，珍惜血濃于水的親情，珍惜我所擁有的一切。而不知不覺中，我也長(zhǎng)大了，也變得跟快樂(lè)了。誒，還有多少人活著“不知足”里，怨蒼天怨大地，但在茫茫人海中，活得比你艱苦，不如你的人比比皆是，你要滿足！更要珍惜！

當(dāng)你真正懂得珍惜時(shí)，你又收獲了一筆巨大的財(cái)富！

教師的成長(zhǎng)代價(jià)作文篇五

我們?cè)?jīng)是單純的孩子，多么希望單純一輩子。

我們?cè)?jīng)是癡情的孩子，多么希望癡情一輩子?！}記。

又是一年冬盡時(shí)，二零一三就要到了。年末的時(shí)候，大家總會(huì)回望昨天、回望從前。

曾經(jīng)的我，總是在等那么一天。在等那么一天，我有足夠的勇氣刪掉電話里所有的號(hào)碼，然后開始新的生活、新的自己；我在等那么一天，我會(huì)對(duì)自己百般遷就百般好，不為別人委屈自己；我在等那么一天，我有能力照顧好自己，不讓家人擔(dān)心；我在等那么一天，我不說(shuō)臟話，我有明亮的眼睛、明媚的心靈，我忘記憂傷、忘記絕望，我對(duì)未來(lái)盼望并努力著。

我總是在等著那一天，從那時(shí)起，自己會(huì)想會(huì)長(zhǎng)大，看到街上櫥窗里的漂亮衣服，會(huì)巴望著趴在玻璃上，告訴自己一定要快樂(lè)長(zhǎng)大，才能穿上這些漂亮衣服。然后就長(zhǎng)大了。我至今也不能準(zhǔn)確地定義成長(zhǎng)，我只知道，我在不斷地遇到問(wèn)題，又不斷地在煩惱中將這些問(wèn)題解決，不斷地認(rèn)識(shí)自己的不足，然后改進(jìn)。到后來(lái)，我明白了很多，同時(shí)也遺忘了更多。如果說(shuō)這是成長(zhǎng)的代價(jià)，那么我只能接受。

我一直在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)過(guò)程中我遇到過(guò)形形色色的人。他們陪我走過(guò)或長(zhǎng)或短的旅途，去向或遠(yuǎn)或近的地方。而最終奔赴終點(diǎn)的也只是我一個(gè)人。成長(zhǎng)過(guò)程中我碰到過(guò)各種困難的事，努力過(guò)后才知道，有些事情堅(jiān)持堅(jiān)持就過(guò)來(lái)了。成長(zhǎng)過(guò)程中，總有成長(zhǎng)的苦澀與生命的不完美，但緊要的是我們?nèi)绾螕肀е@樣的遺憾，繼續(xù)走向遙遠(yuǎn)且未知的未來(lái)。

只因那時(shí)年少，總把未來(lái)想得太好，叫做時(shí)間那條軌道，我們拼命在奔跑。只因那時(shí)年少，以為有天總能明了，就算日子太過(guò)潦草，也是我們的驕傲。只因那時(shí)年少，可以承受更多風(fēng)暴，相信幸?？倳?huì)來(lái)到，擦肩而過(guò)也是人生的味道。

我們一出世就是自己孤軍作戰(zhàn)，站在十字路口的風(fēng)雨中搖晃吶喊。一步一步，寧愿跑起摔倒很多次，也不要規(guī)規(guī)矩矩走一輩子。我知道我在為了什么而努力到如今——為了我心中的夢(mèng)想以及我要的獨(dú)一無(wú)二的自由。所以，我要一條路走到黑，撞到南墻頭也不回，沒(méi)有奇跡也有血跡。

我不怕成長(zhǎng)，只怕長(zhǎng)成自己曾瞧不起的那種人。

教師的成長(zhǎng)代價(jià)作文篇六

每個(gè)人都在不斷成長(zhǎng)，有的人因?yàn)槟昀隙廊?，有的人因?yàn)槟贻p而健康?！耙荒觊L(zhǎng)一歲，歲歲都平安”雖然這樣說(shuō)，但是，有人歡喜，喜自己更成熟了；有人憂，憂自己又老了一歲。成長(zhǎng)總會(huì)帶來(lái)煩惱。

大人也有成長(zhǎng)的煩惱。

小時(shí)候的他們無(wú)憂無(wú)慮，在河邊玩耍，偷偷與小伙伴一起出去玩躲貓貓，彈珠游戲，捉魚，游泳。夏天時(shí)還可以捉蟈蟈，斗蟋蟀，戲蟬，捕螢火蟲。冬天還可以堆雪人，擲雪球，無(wú)數(shù)的歡樂(lè)盡在不言中。

也覺得讀書的時(shí)光又輕松又愉快：每天只用好好讀書，完成作業(yè)就行了根本不用太累。

“現(xiàn)在的工作真累啊。”想必這是每一個(gè)白領(lǐng)的口頭禪。每天面對(duì)那14英寸的小電腦，工作8小時(shí)，眼睛都紅得像雙兔子眼。每月的薪水交完各種費(fèi)用，剩下的“銅板”可能連買一桶哈根達(dá)斯都不足夠。

應(yīng)酬多了，連自己的身體都可能被搞垮。胡吃海喝，一天四五餐不但會(huì)耽誤自己的時(shí)間，還會(huì)養(yǎng)成不良的飲食習(xí)慣。傷了自己的身體，煩惱多多啊。

老人也有說(shuō)不出，道不盡的煩惱。

雖然國(guó)家要給他們退休津貼，免費(fèi)乘車等優(yōu)惠政策，但也還有他們的苦衷。

老年人行動(dòng)不便，因?yàn)楣穷^的萎縮使他們走路緩慢，思考也因?yàn)闀r(shí)間的沉淀而變得困難了。到了古稀之年，老年人就得靠年輕人的幫助了。

每個(gè)人都會(huì)有煩惱，但是，生活的主旋律是樂(lè)觀，煩惱只是伴奏，譜寫一個(gè)個(gè)音符的是勤奮，襯托他的五線譜則是悲傷。生活是多姿多彩的樂(lè)曲，我們奏出的一定是天籟之音，盡管有成長(zhǎng)的煩惱的不和之音，但一定要快樂(lè)，你的主旋律，永遠(yuǎn)不變的美。

教師的成長(zhǎng)代價(jià)作文篇七

在成長(zhǎng)的道路上我們有艱辛，有酸楚，有淚水，有歡笑，這就是鋪墊成我們成長(zhǎng)道路的石頭，就是有這么多的艱辛，酸楚，淚水，歡笑才會(huì)是我們成長(zhǎng)的道路有更多的樂(lè)趣，才能真正顯示出成長(zhǎng)道路的真正含義。如果我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上，只有歡笑沒(méi)有任何的艱辛，那豈不是太無(wú)聊了，所以我們?cè)撊テ肺度耸篱g的酸甜苦辣：

酸，是成長(zhǎng)中每個(gè)人都接受過(guò)的。當(dāng)受到老師批評(píng)時(shí)；當(dāng)受到別人的欺侮時(shí)；當(dāng)自己感到委屈時(shí)，一股酸勁兒從心底就竄出來(lái)了。眼淚也會(huì)不知不覺地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時(shí)侯委屈了，總會(huì)有個(gè)依靠，到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而長(zhǎng)大了，懂事了自己也慢慢地學(xué)會(huì)了自己去承受，去面對(duì)。成長(zhǎng)中，酸也伴隨著長(zhǎng)大，悄悄地不再讓人心酸，好象離我們遠(yuǎn)去了。

甜，是成長(zhǎng)中每個(gè)人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的歡欣，戰(zhàn)勝的欣慰，都是成長(zhǎng)中的甜。小時(shí)侯，總以為有爸爸媽媽疼愛就是幸福，就是甜蜜，而長(zhǎng)大了，才知道甜中也有自己的努力，而不是單單靠著別人的給予。因此，長(zhǎng)大的甜更令人向往，而小時(shí)侯的甜則令人懷念。

辣，是成長(zhǎng)中最令人受不了的滋味。當(dāng)你正開心時(shí)，如果有一件事讓你立即悲傷起來(lái)，這就是辣。在每個(gè)人的成長(zhǎng)中，總會(huì)發(fā)生一些令人受不了的事，如親人的離去，朋友因誤解的遠(yuǎn)離，同學(xué)因看不起的躲避，都使人心中悲涼，這是需要勇氣去面對(duì)的。

生活中的酸甜苦辣盡于此，要細(xì)細(xì)品嘗，認(rèn)真回味，讓你的成長(zhǎng)充滿滋味！

教師的成長(zhǎng)代價(jià)作文篇八

有一個(gè)女孩，在今年的9月1日那一天，進(jìn)了中學(xué)，成了一名中學(xué)女生。

她讀小學(xué)時(shí)，是從不做家務(wù)的，但在這里，她學(xué)會(huì)了自己的事情自己做。讀小學(xué)時(shí)，因?yàn)閷W(xué)校離家近，她便讀的走讀。于是，在進(jìn)這個(gè)全·寄宿的中學(xué)之前，她都過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活——起床后從不疊被子；吃完飯了從不洗碗，更不用說(shuō)煮飯了；換下的臟衣服也從來(lái)不洗；家里的大掃除也從不參加。她在家里就像個(gè)小公主，什么都可以不干?？墒?，上了中學(xué)，她不再是小公主，而是一個(gè)普通的中學(xué)女生。她須與大家一樣，在緊張繁忙的初中學(xué)習(xí)之余，做各種各樣的家務(wù)活兒。她慢慢發(fā)現(xiàn)，這些力所能及的家務(wù)活兒做起來(lái)，不僅不困難，還有些愉快。

她讀小學(xué)時(shí)，可不像現(xiàn)在那么會(huì)忍耐，相反，她還十分嬌氣。讀小學(xué)時(shí)，她遇到一點(diǎn)不稱心的事兒，就和爸爸媽媽大吵大鬧，有一點(diǎn)小傷小病，就鬧著不去上學(xué)在家里玩。雖然她在學(xué)校里與同學(xué)們相處地很好，從不和同學(xué)吵架，但在家里，就是一個(gè)“小霸王”，她的眼里容不得一點(diǎn)“沙子”，一有什么事兒就與家里人爭(zhēng)吵，從來(lái)不會(huì)忍耐。可她上了中學(xué)，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了家人，一個(gè)人在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)生活，她沒(méi)有了隨時(shí)可抱怨的對(duì)象，于是，她的脾氣變了，變的不那么愛爭(zhēng)吵了。并且，她學(xué)會(huì)了把痛埋在心里?，F(xiàn)在她再難過(guò)，在老師同學(xué)面前，也不會(huì)表露出來(lái)，只是在夜深人靜之后，一個(gè)人躲在被窩里小聲地啜泣。她不再像原來(lái)那樣，有一點(diǎn)小事就大吵大鬧了。

她在這里，還學(xué)會(huì)了什么是堅(jiān)持。讀小學(xué)時(shí)，她是遇到一丁點(diǎn)兒困難就堅(jiān)持不下來(lái)的人。特別是在小學(xué)上體育課時(shí)，她如果是在跑步時(shí)不小心摔了一跤，或是在自由活動(dòng)時(shí)被同學(xué)們撞了一下，她就會(huì)跑回教室，“罷上”體育課——因?yàn)樗憛捘敲础靶量唷钡捏w育課，她堅(jiān)持不下來(lái)。上了中學(xué)，她慢慢變了，變得堅(jiān)強(qiáng)了。在進(jìn)中學(xué)的第一課——軍訓(xùn)上，她在扭傷了腳的情況下，還堅(jiān)持了那么苦的軍訓(xùn)。這無(wú)疑，她變的會(huì)堅(jiān)持了。

這個(gè)女孩進(jìn)中學(xué)后的一點(diǎn)一滴都透露出她的成長(zhǎng)，她的蛻變。不錯(cuò)，這個(gè)女孩就是我。在進(jìn)中學(xué)后，我的確改變了不少，但我知道，我還有一些毛病沒(méi)有改掉，我會(huì)更加努力的！

在這個(gè)中學(xué)，有一個(gè)女孩，她在成長(zhǎng)......

教師的成長(zhǎng)代價(jià)作文篇九

網(wǎng)絡(luò)成了我最好的老師、最好的朋友。記得曾學(xué)習(xí)魯迅的一篇課文，我從網(wǎng)絡(luò)上了解了魯迅的豐功偉績(jī)，也熟悉了他的音容笑貌。先預(yù)習(xí)過(guò)他的背景資料后，上起課來(lái)輕松了不少。還記得一次旅游回來(lái)后，我把相機(jī)里拍的照片都傳到我的博客上，每張照片上面都寫了一些簡(jiǎn)介，不僅讓我回憶了整個(gè)旅游的過(guò)程，也讓我的沒(méi)去過(guò)這些地方的親朋好友領(lǐng)略了那里的美麗風(fēng)景。

在游戲世界里，我做到了以前不能做的。在網(wǎng)上，我養(yǎng)了一個(gè)小寵物，是個(gè)qqmm。你可別小瞧她，可難伺候了，一會(huì)要吃，一會(huì)要洗，一會(huì)要玩，都要被她煩死了，可就舍不得不管她。我不停地掙錢，好養(yǎng)活她啊。她還真是像我一樣弱不禁風(fēng)，一長(zhǎng)時(shí)間不管，就病倒了。我急著幫她看病，像個(gè)媽媽一樣。也在游戲里，我體會(huì)到了父母的辛苦。

現(xiàn)在的世界已經(jīng)離不開網(wǎng)絡(luò)了，她是春天花園，多姿多彩；她也是我們生活的天地，需用我們的智慧，把她耕耘成我們成長(zhǎng)的沃土！

教師的成長(zhǎng)代價(jià)作文篇十

我們都在尋找一個(gè)依靠和一個(gè)擁抱，如兩朵柔散的蒲公英四處飄搖。帶著我倆向日葵般的希望尋覓，尋覓那一個(gè)流螢四散的星空，那一份厚實(shí)深沉的土壤，然后，彼此微笑著撒下希望的種子，靜待它緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)。

春陽(yáng)暖照。少年時(shí)光。

綠油油的麥田里，棵棵麥苗伴著晨光緩慢而優(yōu)雅的激蕩著生命的漣漪。最后，在姐姐欣慰的笑聲中變成了金燦燦飽滿的麥穗。我拉著姐姐的手歡快地在麥浪中穿梭著，好像兩個(gè)頑皮的精靈。姐姐那時(shí)還很小，素面朝天，只扎了個(gè)馬尾辮，滿臉洋溢著單純和善良。靜靜地躺在一棵老樹下，暖陽(yáng)的余暉縷縷包裹著我倆的疲憊，任微風(fēng)輕撫過(guò)彼此的臉頰，帶著綿綿的遐想，飛向那未知的遠(yuǎn)方。

仲夏星辰。逐夢(mèng)他鄉(xiāng)。

不知何時(shí)，我們離開了那無(wú)憂無(wú)慮雛菊怒放的清霜彌漫的山野，置身紅塵。來(lái)到了一個(gè)沒(méi)有大雁呢喃，梧桐風(fēng)雪的陌生城市。于是偌大的校園里，又多了兩個(gè)孩子對(duì)于知識(shí)的渴望。每個(gè)清晨，我都背著小熊書包，你背著大熊書包，我們蹦蹦跳跳著出發(fā)。街道有曖昧的霓虹，熙攘的人群，讓我們眼花繚亂；但你卻說(shuō)，你更喜歡田間小徑的青草香。

我們一起在知識(shí)天地里播種春風(fēng)，坐看流云，陶醉于書香的文字，緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)。于是，我們的心像被澆灌的種子開始茁壯。有了自己守望的云卷云舒，花開花落。那時(shí)我是毛毛蟲，你是蝸牛，沉重的貝殼幾乎壓彎了你的腰，但我們?nèi)跃徛鴥?yōu)雅地跋涉，任路途留下我們成長(zhǎng)的足跡，然后繼續(xù)朝著我們下一片甘甜的綠葉行進(jìn)。

秋目凝眸。回首過(guò)往。

亭臺(tái)水榭，九曲回廊。而你在那頭，我在這頭。你不得已違背了諾言。說(shuō)過(guò)要永遠(yuǎn)保護(hù)我，但仍不敵你與他落地生根的緣分。整整三年，如今我看到了你眼神被七月燃燒的炙熱，你隨風(fēng)冉冉升起的信仰，緩慢而優(yōu)雅的生長(zhǎng)，你在我的心中一點(diǎn)點(diǎn)地綻放。即使是流年的空隙，空間的距離也絲毫不褪色。我不禁伸手觸摸你們灼熱的愛的火焰，我知道你還依稀記得我們心園踏青的日暮，那緩慢而優(yōu)雅地跋涉。

如今，我們都有了自己的依靠和一個(gè)暖心的擁抱，緩慢而優(yōu)雅地徜徉在塵世的三千繁華，在記憶的花田里，在曲徑通幽處，循香而至。姐姐，我們一起去欣賞那璀璨似錦緩慢而優(yōu)雅的花開吧！

教師的成長(zhǎng)代價(jià)作文篇十一

它們綴滿這軟軟的土地，播撒流動(dòng)著生命的綠色。每天的成長(zhǎng)雖然微小，但它們每天都在努力的成長(zhǎng)，活出屬于自己的優(yōu)雅無(wú)比的姿態(tài)！

它們每天都努力的綠著，悄無(wú)聲息中，享受著自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，活出一個(gè)不留遺憾的自己！雖沒(méi)有野花的絢麗燦爛，雖沒(méi)有蝴蝶的美妙色彩，雖沒(méi)有雨水的變化豐富，但它們，這一顆顆草兒，卻在默默的成長(zhǎng)著。雖緩慢，但卻是美麗的，是優(yōu)雅的！

成長(zhǎng)，或許不需要轟轟烈烈，或許不需要驚天動(dòng)地。優(yōu)雅，或許不需要高遠(yuǎn)深邃，或許不需要高傲別致，或許僅僅如那一棵棵青草一樣，緩緩地慢慢地，每天都發(fā)生著微小的變化，每一天都活出一個(gè)優(yōu)雅的自己！

窗外，那紗衣下的一棵棵青草，正緩慢而優(yōu)雅的綠著……。

教師的成長(zhǎng)代價(jià)作文篇十二

記得四、五歲的時(shí)候，我常常到媽媽學(xué)校去，看見了許多大哥哥大姐姐。令我疑惑不解的是，無(wú)論是大同學(xué)還是小同學(xué)，他們的脖子上都有一個(gè)“紅頭結(jié)”。每當(dāng)我問(wèn)媽媽時(shí)，她總是神秘地一笑：“長(zhǎng)大后你就知道了?！?/p>

終于，我到了上小學(xué)的年齡，跨進(jìn)了慈溪市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門，成了一名小學(xué)生。在入隊(duì)儀式上，大哥哥大姐姐幫我們掛上了這樣的“紅頭結(jié)”。大隊(duì)輔導(dǎo)員告訴我們：“同學(xué)們，你們胸前飄揚(yáng)的是鮮紅的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是無(wú)數(shù)革命先烈的鮮血染紅的。掛上紅領(lǐng)巾，就標(biāo)志著你們從今天起已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員了，不再是溫室里的小幼苗，也不是不聽話的‘小皇帝小公主’了。從現(xiàn)在開始，你們要繼承先輩的遺志，要好好愛護(hù)它，要為它爭(zhēng)光??！”

在“時(shí)刻準(zhǔn)備著”的宣誓聲中，我明白了，原來(lái)“紅頭結(jié)”就是紅領(lǐng)巾，是少先隊(duì)員的標(biāo)志。于是，從那一刻開始，我就下定決心要無(wú)比愛護(hù)它，并用實(shí)際行動(dòng)為它爭(zhēng)光。在它的激勵(lì)下，我努力學(xué)習(xí)，為自己為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)得很多榮譽(yù)。

可是，時(shí)間一長(zhǎng)，我就漸漸冷落我的紅領(lǐng)巾了。吃飯時(shí)，如果沒(méi)有餐巾紙，我就拿起它擦嘴。體育課結(jié)束后，滿頭大汗的我就會(huì)拿起它擦臉。就這樣，嶄新的紅領(lǐng)巾被我折騰得破爛不堪。終于，這樣的舉動(dòng)被中隊(duì)輔導(dǎo)員陸老師看見了，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我：“岑肅廷，雖然你是個(gè)各方面都比較出色的孩子，可是你怎么可以隨便拿紅領(lǐng)巾擦嘴擦臉，你對(duì)得起為國(guó)捐軀的英雄烈士，對(duì)得起少先隊(duì)組織嗎？你是少先隊(duì)員，應(yīng)該好好愛護(hù)它，時(shí)刻勉勵(lì)自己啊！”聽了陸老師的話，我心里十分愧疚，認(rèn)識(shí)到自己太不尊重紅領(lǐng)巾了，應(yīng)該好好改改自己大大咧咧的做法了。

現(xiàn)在，紅領(lǐng)巾已經(jīng)陪伴我快四年了，戴過(guò)的紅領(lǐng)巾也有好多條了，可是我相信，它們會(huì)記錄我的風(fēng)風(fēng)雨雨。同時(shí)我也相信，每換一條紅領(lǐng)巾，就是為我的成長(zhǎng)歷史上翻開一個(gè)新的篇章。紅領(lǐng)巾，我們一起成長(zhǎng)！

教師的成長(zhǎng)代價(jià)作文篇十三

成長(zhǎng)有利亦有弊，做人要知足，要緊鎖那貪婪的心。

我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有童話了。

――后記。

廣東省珠海市前山中學(xué)高一：陳于揚(yáng)。

成長(zhǎng)，總要付出代價(jià)，但這個(gè)代價(jià)似乎太沉重，我有點(diǎn)承受不住。

每當(dāng)那些情景浮出腦海，我的嘴角總會(huì)劃出一個(gè)幅度，輕輕的笑著，剎那間，連風(fēng)好像也變溫柔了。

但現(xiàn)在？整天不是做作業(yè)還是做作業(yè)，我已麻木，面對(duì)有些事情，不知為什么，想笑也笑不出來(lái)。那些屬于我們的快樂(lè)，早已隨著成長(zhǎng)而消失了。

我不要長(zhǎng)大，我不要長(zhǎng)大！耳邊又響起了那首she的《不想長(zhǎng)大》……。

小時(shí)候的伙伴，我的去上3+2了，有的上了中專，也有考上一中的，但不多，沒(méi)幾個(gè)。我和聰復(fù)習(xí)了。

寒假，我們?cè)俅蜗嘤?，不知說(shuō)什么，只是笑一笑，然后便各自走各自的了。比上次相見還無(wú)語(yǔ)。弄的我們好像陌生人樣，但真的不知道說(shuō)什么。很多次想去找她們玩，但每次都是走到門口舉起手敲門時(shí)，又放了下來(lái)，然后邁著輕輕的腳步，快速的走回家，到了家半天還高興不起來(lái)，媽媽問(wèn)我怎么了，我總是說(shuō)沒(méi)事，媽媽嘆了口氣，然后轉(zhuǎn)身，走了。

如果可以的話，我真的不想長(zhǎng)大。

成長(zhǎng)，是我們由幼稚走向成熟的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程，我們要付出永遠(yuǎn)不能再擁有的代價(jià)。在這個(gè)過(guò)程，我們失去了很多的東西，作為成長(zhǎng)的代價(jià)。

從幼稚走想成熟，并不只是一帆風(fēng)順的，也要付出代價(jià)，而那過(guò)去的，只能成為親切的懷戀。付出的代價(jià)，也正是用來(lái)證明我們長(zhǎng)大了，所以，成長(zhǎng)的代價(jià)，我們也要付出。

去。聽著她們稚嫩的、純凈的嬉笑聲,看著她們天真的、爛漫的笑臉,一切都顯得如此真實(shí),無(wú)所謂嫉妒,更無(wú)所謂心機(jī),有的知識(shí)純真、尚未被污染的思想。而我不由得感嘆:童年真美好!

成長(zhǎng)的過(guò)程中，總是會(huì)遇到很多挫折與逆境，什么叫成長(zhǎng)？如果沒(méi)有挫折與逆境，那么我們還是無(wú)知的孩子，也就不會(huì)再成長(zhǎng)。

“珍貴的東西總是在慢慢的成長(zhǎng)”是的，一時(shí)沒(méi)有成就沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)用自己心血去創(chuàng)造成就，“愚笨”其實(shí)不代表真正的愚笨，自以為愚笨所以就輕言放棄？不，不能這樣，愚笨又怎樣，只要付出心血與汗水去完成的東西也叫成就，如果一個(gè)人自以為自己愚笨而放棄全部，那他才會(huì)真的變成一個(gè)愚笨的人，如果一個(gè)人雖然自以為愚笨而他/她努力的去奮斗，那么，他始終會(huì)擺脫這個(gè)詞。

困難不是沒(méi)有辦法克服的，而是關(guān)鍵在于自己愿不愿意去克服它，有些人嘴里說(shuō)愿意，實(shí)際上他/她去努力過(guò)嗎？去爭(zhēng)取過(guò)嗎？成功不會(huì)給那些整天無(wú)所事事的人，不會(huì)給那些整天虛度年華的人，它只會(huì)給努力者，只會(huì)給上進(jìn)者，只會(huì)給懂得珍惜的人。

重慶市豐都縣濱江中學(xué)初一：周雨。

小時(shí)侯快樂(lè)如此簡(jiǎn)單，打玻璃球是快樂(lè)，玩泥巴也是快樂(lè)，甚至被老師小小的表?yè)P(yáng)，也能讓自己高興好幾天?？呻S著成長(zhǎng)，快樂(lè)變的如此復(fù)雜，成長(zhǎng)的煩惱早已代替了快樂(lè)。生活中以被煩惱塞的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。隨著成長(zhǎng)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也越來(lái)越接近社會(huì)，便也再談不上童心未泯。所謂等價(jià)代換，而成長(zhǎng)的代價(jià)便是煩惱，可面對(duì)煩惱，不能坐以待斃，必須得勇于面對(duì)，回避煩惱，只會(huì)讓煩惱越積越多，使成長(zhǎng)只能在煩惱中度過(guò)。

在風(fēng)雨中，我看到小樹正茁壯成長(zhǎng)。

隨著時(shí)光的飛逝，在現(xiàn)今社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)三位一體的教導(dǎo)下，在每一個(gè)莘莘學(xué)子的心中打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的信念。若想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，首先需要4個(gè)字―“出人頭地”，所以便產(chǎn)生了一個(gè)濃郁的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。世界上雖然沒(méi)有常勝的將軍，但是回想起自己那一次次的“滑鐵盧”，失落之情便會(huì)慢慢襲上心頭，以分?jǐn)?shù)定前程的現(xiàn)實(shí)，一次失落便會(huì)帶來(lái)一次新的煩惱。

輕狂年少的我在多次選舉失敗后掩卷沉思，為什么一向被老師評(píng)價(jià)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生竟會(huì)一次次錯(cuò)過(guò)同學(xué)們信任的一票，在那一段難忘日子里煩惱是我唯一的朋友。但是現(xiàn)實(shí)生活告訴了我，只要多一點(diǎn)謙遜，少一點(diǎn)自大，多一點(diǎn)愛心，朋友們溫暖的手最終一定會(huì)向你伸來(lái)的，這一成長(zhǎng)的煩惱卻教會(huì)了我交往的藝術(shù)。

很多時(shí)候會(huì)覺得自己在生活中失去了什么，難道成長(zhǎng)的代價(jià)如斯，竟不能保留住一份童作文。

稚的空氣，就連那時(shí)眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長(zhǎng)中的歷練。

的確，成長(zhǎng)的代價(jià)帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會(huì)靜靜長(zhǎng)大……”

隨著時(shí)光的飛逝，在現(xiàn)今社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)三位一體的教導(dǎo)下，在每一個(gè)莘莘學(xué)子的心中打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的信念。若想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，首先需要4個(gè)字―“出人頭地”，所以便產(chǎn)生了一個(gè)濃郁的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。世界上雖然沒(méi)有常勝的將軍，但是回想起自己那一次次的“滑鐵盧”，失落之情便會(huì)慢慢襲上心頭，以分?jǐn)?shù)定前程的現(xiàn)實(shí)，一次失落便會(huì)帶來(lái)一次新的煩惱。

不管自己的心弦是否會(huì)有漣漪般的顫動(dòng)，以往的那種“一事能狂便少年”的豪氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再?zèng)_動(dòng)，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長(zhǎng)中許多煩惱。于是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度，這是成長(zhǎng)的煩惱。

來(lái)源：m.09/。

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教師的成長(zhǎng)代價(jià)作文篇十四

當(dāng)我們進(jìn)入青春期之后，身體開始發(fā)育，可是當(dāng)我們已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)大人摸樣的時(shí)候，很多人卻仍然擁有著孩子般天真的心靈，我想，這大概就是我們這個(gè)年紀(jì)吧。我們正經(jīng)歷著人生的一個(gè)必經(jīng)階段，也是至關(guān)重要的一個(gè)階段：成熟。

仔細(xì)揣摩：一個(gè)成熟的人和一個(gè)不成熟的人，其區(qū)別是相當(dāng)明顯的。成熟的人懂得適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，而不成熟的人更多地想要改造社會(huì)，改造環(huán)境，因?yàn)樗麄儾恢旄叩睾?，不知道這一切將是徒勞，不知道改造的結(jié)果只有兩條：要么不成功便成仁，成為一部分人心目中的勇士，另一部分人心目中的莽夫；要么便是被環(huán)境所改造，被迫地亦或是主動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境，即成熟！

絕大多數(shù)像我這樣的凡夫俗子都選擇后一條道路。我曾經(jīng)有過(guò)大濟(jì)蒼生的宏圖，曾經(jīng)有過(guò)改造社會(huì)的大志，和絕大多數(shù)的平凡人一樣，我沒(méi)有見識(shí)過(guò)什么驚濤駭浪，但是生活仍舊賦予了我必不可少的閱歷，在幾經(jīng)風(fēng)吹雨打之后，我終于認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)。

進(jìn)入大學(xué)之后，我總結(jié)出自己的兩大弊?。阂皇翘珕渭?，由于自己的善良忠厚，我總把別人想像得和自己一樣善良，當(dāng)我看到以往只能在港劇上出現(xiàn)的各色人物居然出現(xiàn)在我身邊的時(shí)候，我驚噩萬(wàn)分；另一個(gè)就是不夠精明，我聽不出別人的話外音，看不透巧妙而陰險(xiǎn)的心計(jì)。歸根結(jié)底一句話，我太年輕！雖然以前的我從不愿在大人面前承認(rèn)這一點(diǎn)，但現(xiàn)在我不得不承認(rèn)。因?yàn)槲乙淮斡忠淮螣o(wú)奈地發(fā)現(xiàn)：人活在這世上，有太多太多的因素是自己所無(wú)法控制的。我曾經(jīng)認(rèn)為年輕壓倒一切，我認(rèn)為大人們都是懦夫，但今天我知道我錯(cuò)了。有時(shí)候想起來(lái)，我很佩服我的父母，在社會(huì)上千辛萬(wàn)苦地立足，在家庭中擔(dān)當(dāng)著重任，在生活中他們即使是弱者也要試著做個(gè)強(qiáng)者，他們承受的太多太多了！年輕人崇尚個(gè)性，喜歡另類，這沒(méi)錯(cuò)?？捎幸粋€(gè)事實(shí)我們不得不承認(rèn)，世界畢竟是中年人的世界，并且它將永遠(yuǎn)是中年人的世界！

我雖然身在象牙塔，但也能目睹到社會(huì)的縮影。如果要舉例子，那就說(shuō)說(shuō)選舉吧。選舉這玩意兒，門道實(shí)在太多了。第一次選舉失敗是在我上大二的時(shí)候，那時(shí)我氣急敗壞地回到寢室，沖動(dòng)的我自然免不了一通牢騷，可是室友的一番話提醒了我，她說(shuō)：“你別幼稚了，你只看到了選舉當(dāng)時(shí)的情況，你看到了選舉背后的情況嗎？你以為選舉就像選種子嗎那樣簡(jiǎn)單嗎？”當(dāng)時(shí)我有些納悶。后來(lái)，在數(shù)次選舉中，我親身經(jīng)歷了很多很多的不公，明目張膽的作假使得我們很多同學(xué)瞠目結(jié)舌，不知所措?，F(xiàn)在我總算明白了，正如父親所說(shuō)，凡是由人來(lái)操作的東西都有主觀性！因而對(duì)于選舉一事，我興趣缺缺?；蛟S我是個(gè)失敗的人罷！所以我不得不試著慢慢長(zhǎng)大。

年輕人愛沖動(dòng)，其沖動(dòng)的本原在于高估了自己的力量，但事實(shí)上他們認(rèn)不清自己的匹夫之勇。應(yīng)該說(shuō)，每個(gè)人都年輕過(guò)，每個(gè)人都勇敢過(guò)，但在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨之后，大都少了幾分銳氣，多了許多圓滑，因?yàn)樵诃h(huán)境面前，人的力量是如此之微薄，世間萬(wàn)物之間有太多太多的奧妙玄機(jī)！不要以為有警察，天下就會(huì)太平，如果天下真的太平了，要警察干嗎？所以在我們千方百計(jì)反對(duì)社會(huì)不公的時(shí)候，我們也要看到，不公平的現(xiàn)象永遠(yuǎn)都會(huì)伴隨我們，直到老死，所以我們只有選擇灑脫，或許是一種無(wú)奈吧。世外桃源只是一種幻想，現(xiàn)實(shí)不是烏托邦。

我想，一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，首先求的是生存，要生存，有兩條路，要么適應(yīng)環(huán)境，要么改造環(huán)境，如果你無(wú)法改造環(huán)境，又不肯適應(yīng)環(huán)境，那么等待你的，只有死亡！我深深地知道，成熟是要付出代價(jià)的，說(shuō)不清楚這是一種倒退，還是升華，是畏縮，還是勇敢，我只知道，這是我唯一的路！

教師的成長(zhǎng)代價(jià)作文篇十五

我做過(guò)很多錯(cuò)事，其中不乏后悔的，不乏恐懼的，也不乏記憶猶新的。成長(zhǎng)記憶中，讓我后悔恐懼而又記憶猶新的是那一件事。

拿手機(jī)來(lái)學(xué)校的那一次，真讓我后悔啊。怕是被老師宿舍阿姨發(fā)現(xiàn)，一直小心翼翼藏好，只有周末時(shí)才拿出來(lái)與爸媽通信。但是躲得了初一躲不了十五。那天，老師帶著凝重的臉色來(lái)上課，我想應(yīng)該有什么不妙的事情發(fā)生。他眉毛緊皺，嘴巴緊閉，老師盡量克制住自己的情緒。過(guò)一會(huì)，他發(fā)話了，我的心跟他的話顫動(dòng)著：

“檢查出來(lái)有同學(xué)帶手機(jī)，有這幾位同學(xué)”

這下我提心吊膽，手不停顫抖，直冒冷汗，心糾結(jié)在一塊，我不安的看向周圍。

“易一楹，把手機(jī)拿上來(lái)”

“誰(shuí)?我?”我神情呆滯地問(wèn)。同桌悲憐的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我面紅耳赤，當(dāng)著全幫同學(xué)的面把手機(jī)交給老師。四周安靜地出奇，我甚至聽到自己急促的呼吸聲。同學(xué)們的眼睛像針一樣刺穿我的心，我仿佛感覺到，我的心，在流淚，在流血。是的，我很難過(guò)，但更多的是羞辱。其實(shí)，老師已經(jīng)給過(guò)我機(jī)會(huì)，只是我不珍惜而已。

事發(fā)的前一個(gè)晚上，老師給我們發(fā)一張紙，說(shuō)要慎重的寫上帶手機(jī)來(lái)學(xué)校的人。我一聽傻眼了。我不想寫自己，不想讓老師發(fā)現(xiàn)，更不想讓同學(xué)知道。當(dāng)時(shí)還滿不在乎的以為沒(méi)人寫我。我因害怕、麻煩而錯(cuò)失了機(jī)會(huì)。

我想我再怎么狡辯也無(wú)計(jì)可施了，剩下的只是后悔和沉默。成長(zhǎng)記憶中的這件后悔事。我失去了很多。失去的不僅僅是一部手機(jī)，還失去了爸媽的期望，同學(xué)的信賴，最重要的是老師的信任。我很懊悔，也很無(wú)奈，但更多的是愧疚。老師以前是多么的相信我，而我還騙了他。我甚至還抱怨是哪一位同學(xué)舉報(bào)我。

成長(zhǎng)記憶中的那件后悔事，看著老師失望的眼神，我很難受;看著爸媽無(wú)奈的眼神，我很難過(guò)。在我最無(wú)助時(shí)，感謝爸媽、同學(xué)努力開導(dǎo)我，我也慢慢從陰影當(dāng)中走出來(lái)。我想我會(huì)變得懂事起來(lái)，我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明我能承擔(dān)這件事，我能負(fù)責(zé)，我能改錯(cuò)，我要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。我不能再讓爸媽?dāng)我的擋雨傘。我會(huì)永遠(yuǎn)記住那件事，那件成長(zhǎng)的記憶。

成長(zhǎng)記憶中的那件后悔事，讓我明白，跌倒了，爬起來(lái)，才能繼續(xù)走。