人力資源實(shí)習(xí)生的工作計(jì)劃和思路（實(shí)用15篇）

計(jì)劃能夠提高時(shí)間利用效率，避免時(shí)間的浪費(fèi)和拖延。要寫一篇較為完美的計(jì)劃，首先需要明確目標(biāo)和需求。這里列舉了一些制定計(jì)劃時(shí)需要考慮的外部因素和內(nèi)部條件。

人力資源實(shí)習(xí)生的工作計(jì)劃和思路篇一

1、在總部人力資源中心指導(dǎo)下，全面制定分公司人力資源的年度規(guī)劃、相關(guān)制度與實(shí)施方案，并配合執(zhí)行總部人力資源方案和政策的落地工作。

2、根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展需要，分析分公司業(yè)務(wù)部門人力資源需求，擬定招聘制度、招聘計(jì)劃，完善內(nèi)部招聘流程，制定招聘方案，組織安排開展各項(xiàng)招聘工作，滿足業(yè)務(wù)部門人員招聘需求。

3、開發(fā)、維護(hù)、評(píng)估、分析各類招聘渠道，對(duì)年度招聘費(fèi)用及預(yù)算管理并進(jìn)行有效把控。

5、擬定培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)總部培訓(xùn)規(guī)劃實(shí)施培訓(xùn)方案，管理組織培訓(xùn)工作和培訓(xùn)后情況跟蹤，完善培訓(xùn)體系。

6、支持分公司業(yè)務(wù)部門薪酬福利，績(jī)效考核，員工關(guān)系等工作。

人力資源實(shí)習(xí)生的工作計(jì)劃和思路篇二

規(guī)章制度。

2、校園招聘、校園宣講會(huì)協(xié)調(diào)安排工作;。

3、負(fù)責(zé)員工入離職手續(xù)辦理;。

4、負(fù)責(zé)員工培訓(xùn)、日?；顒?dòng)、年度旅游、季度團(tuán)建、年會(huì)等活動(dòng)組織與安排;。

5、負(fù)責(zé)人力資源部文件檔案整理歸檔;。

6、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事項(xiàng)。

任職要求：

1、本科以上學(xué)歷、人力資源、心理學(xué)、行政管理等人資相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;。

2、有人資各大模塊工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先，擅長(zhǎng)招聘、校園招聘為佳;。

1，每日面試者的接待與管理;。

2，招聘工作的相關(guān)統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)匯總和分析;。

3，招聘簡(jiǎn)歷的篩選和電話邀約;。

4，公司考勤管理及員工檔案管理;。

5，招聘端口的申請(qǐng)審核及管理;。

6，完成直屬上級(jí)交代的其他工作;。

任職資格：

1，應(yīng)屆生，可轉(zhuǎn)正;。

2，人資專業(yè)或工商管理或小語種專業(yè)為佳;。

3，性格開朗、工作認(rèn)真、態(tài)度端正。

1.負(fù)責(zé)職位的需求收集、信息發(fā)布工作;。

2.簡(jiǎn)歷篩選、面試邀約及后續(xù)結(jié)果跟進(jìn)工作;。

3.招聘渠道的日常維護(hù);。

4.招聘數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析工作;。

5.所有離職員工電話訪談與招聘相關(guān)的其他工作;。

任職要求：

1.本科以上學(xué)歷，大學(xué)在校生，大三學(xué)生優(yōu)先考慮。

人力資源實(shí)習(xí)生的工作計(jì)劃和思路篇三

職責(zé)：

1、協(xié)助團(tuán)隊(duì)進(jìn)行員工檔案的整理，資料的錄入;。

2、協(xié)助團(tuán)隊(duì)進(jìn)行相關(guān)文件資料的收集，社保、公積金相關(guān)事務(wù)處理;。

3、協(xié)助團(tuán)隊(duì)進(jìn)行薪酬項(xiàng)目方案的數(shù)據(jù)整理及測(cè)算;。

4、協(xié)助團(tuán)隊(duì)進(jìn)行薪酬相關(guān)政策資料查詢及整理，薪酬方案文檔的編輯及整理;。

5、處理leader安排的臨時(shí)工作。

職位要求：

1、邏輯能力強(qiáng)，數(shù)據(jù)處理能力佳，對(duì)數(shù)字敏感;。

2、有良好的理解能力、溝通能力和表達(dá)能力，有良好的責(zé)任心和保密意識(shí);。

3、細(xì)心，耐心，性格溫和;。

4、在校大學(xué)生或研究生，至少工作3天，有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。

篇二。

職責(zé)：

1.負(fù)責(zé)招聘調(diào)度中心的簡(jiǎn)歷搜索，調(diào)配，跟進(jìn)，回收等工作;。

2.協(xié)助hrbp完成招聘流程內(nèi)的各項(xiàng)工作;。

3.參與完成業(yè)務(wù)部門的hr其他各項(xiàng)功能性工作看，如培訓(xùn)、員工關(guān)系等。

崗位要求：

1.人力資源、工商管理、心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)。

2.每周能保證3-4個(gè)工作日的出勤，可以持續(xù)工作3-5個(gè)月左右;。

3.優(yōu)秀的溝通和表達(dá)能力;。

4.性格開朗，有良好的職業(yè)道德和責(zé)任心;。

5.信息敏感度、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，具有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神;。

6.具有良好的應(yīng)變能力，具備優(yōu)秀的服務(wù)意識(shí)。

7.熟練操作office辦公軟件。

篇三。

人力資源實(shí)習(xí)生的工作計(jì)劃和思路篇四

職責(zé)：

2、招聘渠道的開發(fā)、維護(hù)和評(píng)估;。

3、協(xié)助各項(xiàng)招聘數(shù)據(jù)及資料的整理、統(tǒng)計(jì);。

4、協(xié)助完成部門的日常事務(wù)，如報(bào)表輸出、調(diào)查問卷及會(huì)議輔助等;。

5、校園招聘相關(guān)工作協(xié)調(diào)。

崗位要求：

1、在校的本科、碩士研究生(20xx年及以后畢業(yè))，專業(yè)不限;。

2、優(yōu)秀的英語能力，聽、說、讀、寫流利;。

3、良好的學(xué)習(xí)能力和親和力，愿意向人力資源方向發(fā)展;。

4、熟練使用各種辦公軟件;。

5、可在公司長(zhǎng)期全天實(shí)習(xí)6個(gè)月以上，實(shí)習(xí)期表現(xiàn)較好公司會(huì)給予錄用;。

6、工作認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，善于溝通，合作性好。

人力資源實(shí)習(xí)生的工作計(jì)劃和思路篇五

實(shí)習(xí)對(duì)于學(xué)生了解學(xué)前教育，鞏固專業(yè)思想，培養(yǎng)各種實(shí)際能力都具有重要作用，師范學(xué)生如何制定。

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我是這個(gè)學(xué)期才接到這個(gè)班的，所以對(duì)班上幼兒的情況不是很清楚。我們班共有幼兒39名，其中男生14名，女生18名。

經(jīng)過一周與幼兒的相處，我班幼兒還存在許多不足之處：

1.幼兒常規(guī)有些松懈，大部分幼兒注意力易分散;。

2.部分幼兒存在以自我為中心的思想，謙讓分享精神不足;。

3.個(gè)別幼兒的自理能力需進(jìn)一步提高;。

4.幼兒自我表現(xiàn)意識(shí)需加強(qiáng)。

本學(xué)期我們將針對(duì)以上不足，對(duì)幼兒加強(qiáng)培養(yǎng)。通過幼兒的實(shí)際情況為依據(jù)制訂班務(wù)計(jì)劃如下。

一.教育工作。

語言。

1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識(shí)和傾聽行為技能，使幼兒學(xué)會(huì)樂于并善于傾聽。

2.激發(fā)幼兒對(duì)口語表達(dá)的興趣，幫助幼兒正確、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用口頭語言進(jìn)行表達(dá)。

3.繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成，養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣，能理解單頁多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。

4.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話、講故事，聲音響亮。

藝術(shù)。

1.通過歌唱、韻律活動(dòng)、音樂欣賞，培養(yǎng)幼兒言語的、非言語的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力。

2.通過集體音樂活動(dòng)中的自我表達(dá)和人際溝通、協(xié)調(diào)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂活動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。

3.能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念，知道如何從音樂、舞蹈活動(dòng)中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗(yàn)。

4.引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的基本技能和方法，形成良好的繪畫習(xí)慣，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。

5.引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用線條、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識(shí)。

6.幫助幼兒在塑造和制作活動(dòng)中發(fā)展小肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力，幫助幼兒體驗(yàn)手工活動(dòng)的快樂，培養(yǎng)他們對(duì)手工制作的興趣。

科學(xué)。

1.激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣，是他們?cè)敢獠⑾矚g參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。

2.觀察、比較判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念，運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)解決新問題，學(xué)習(xí)新知識(shí)，促進(jìn)初步的推理和遷移能力的發(fā)展。

3.能聽清楚老師的話，按要求進(jìn)行活動(dòng)，并學(xué)習(xí)按照要求檢查自己的活動(dòng)。

4.能安靜地傾聽老師和同伴的講話，學(xué)習(xí)講述自己的操作活動(dòng)過程和結(jié)果。

5.幫助幼兒學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用各種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力，并學(xué)會(huì)用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴、老師交流。

6.培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛護(hù)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。

7.激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣和參與探索活動(dòng)的愿望，積極主動(dòng)地參與活動(dòng)。

8.保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。

健康。

1引導(dǎo)幼兒懂得一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí)，形成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有簡(jiǎn)單的生活自理能力。

2.培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動(dòng)，積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強(qiáng)。

3.繼續(xù)學(xué)習(xí)避開危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走。

一、教育實(shí)習(xí)的組織和領(lǐng)導(dǎo)。

組長(zhǎng)：實(shí)習(xí)幼兒園園長(zhǎng)南師泰院教育系華主任。

組員：帶隊(duì)老師。

2、敦請(qǐng)接受實(shí)習(xí)工作的幼兒園成立實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織和領(lǐng)導(dǎo)實(shí)習(xí)期間的各項(xiàng)活動(dòng)。

3、根據(jù)我專業(yè)學(xué)生實(shí)際，本次實(shí)習(xí)采取分散實(shí)習(xí)的形式。每個(gè)實(shí)習(xí)隊(duì)均設(shè)有隊(duì)長(zhǎng)一人，學(xué)生超過8人增設(shè)副隊(duì)長(zhǎng)一人，實(shí)習(xí)隊(duì)在幼兒園實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和帶隊(duì)老師的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。

二、教育。

及要求。

1、通過實(shí)習(xí)鞏固學(xué)生的專業(yè)思想，加深對(duì)幼教工作的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)熱愛幼教事業(yè)、熱愛兒童的思想感情，并樹立正確的兒童觀和教育觀。確定自己的教育目標(biāo)和理想，努力使自己做到德才兼?zhèn)洌蔀橐幻细竦挠變航處煛?/p>

2、通過實(shí)習(xí)，能將課堂中所學(xué)的理論知識(shí)與技能運(yùn)用于幼兒園、教育教學(xué)實(shí)踐，處理好學(xué)與用的關(guān)系，在實(shí)踐中逐步將所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。

3、通過實(shí)習(xí)，整體檢驗(yàn)學(xué)生在校期間所學(xué)知識(shí)和技能，為適應(yīng)幼教市場(chǎng)需要，盡快完成從學(xué)生到幼兒教師的轉(zhuǎn)變做準(zhǔn)備，為學(xué)生順利走上工作崗位奠定基礎(chǔ)。

(二)實(shí)習(xí)要求。

1、端正教育實(shí)習(xí)的態(tài)度。教育實(shí)習(xí)不僅是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的檢驗(yàn)，同時(shí)也是綜合素質(zhì)得到鍛煉和迅速提高的過程，同學(xué)們要珍視這一過程。

2、嚴(yán)格要求自己。實(shí)習(xí)期間在實(shí)習(xí)點(diǎn)的一切行為舉止要符合園中的要求。其中包括作息時(shí)間、著裝、言行舉止等要符合一名幼教的規(guī)范。實(shí)習(xí)期間原則上不準(zhǔn)請(qǐng)假，一旦有突發(fā)事件，嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)。

3、處理好與實(shí)習(xí)園及指導(dǎo)教師的關(guān)系。遵守實(shí)習(xí)園的一切。

規(guī)章制度。

尊重指導(dǎo)教師和保育員。

4、處理好與同學(xué)的關(guān)系。注意團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，在實(shí)習(xí)中遇到的問題，要能互相幫助解決，虛心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間、任務(wù)及內(nèi)容安排。

(一)四月底，實(shí)習(xí)動(dòng)員。

負(fù)責(zé)人：華黨生參加人員：實(shí)習(xí)生、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。

內(nèi)容要求：宣布實(shí)習(xí)計(jì)劃，組織討論，明確目的要求，樹立參加實(shí)習(xí)工作的正確態(tài)度。

(二)五月份，實(shí)習(xí)階段。

負(fù)責(zé)人：實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師、實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師。

內(nèi)容要求：

1、聽取實(shí)習(xí)幼兒園、實(shí)習(xí)班級(jí)情況的介紹。

2、隨堂聽課、觀摩、研討，熟悉學(xué)前教育的常規(guī)工作，熟悉所任教學(xué)科的內(nèi)容。

3、教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐。通過聽課、備課準(zhǔn)備，走上講臺(tái)上課。

4、實(shí)習(xí)幼兒園日常保育工作，深入班級(jí)、熟悉幼兒情況，參加活動(dòng)，協(xié)助帶班教師及保育員進(jìn)行日常工保育作。

(三)六月初，

實(shí)習(xí)總結(jié)。

負(fù)責(zé)人：實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師、實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)。

1、小組交流實(shí)習(xí)情況，談?wù)剬?shí)習(xí)的收獲。

2、完成實(shí)習(xí)小結(jié)。

3、評(píng)定優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。

四、具體實(shí)習(xí)內(nèi)容。

1、全面了解幼兒園工作的性質(zhì)和教師、保育員的職責(zé)，提高對(duì)幼兒教育工作的認(rèn)識(shí)。

2、根據(jù)《規(guī)程》及“綱要”的要求，掌握幼兒園常規(guī)教育教學(xué)內(nèi)容，學(xué)會(huì)組織幼兒日常生活和開展各項(xiàng)活動(dòng)。

3、制定幼兒園班級(jí)周教育教學(xué)計(jì)劃。

4、認(rèn)識(shí)游戲在幼兒生活中的意義，學(xué)會(huì)組織幼兒游戲的方法。

5、了解幼兒園教育教學(xué)的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)并組織幼兒一日活動(dòng)的基本方法。具體如下：

1)聽課、查看、紀(jì)錄不同年齡班各種教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)會(huì)評(píng)析教育教學(xué)活動(dòng)的方法。

2)學(xué)習(xí)不同年齡班的各種教學(xué)備課活動(dòng)。

3)學(xué)習(xí)組織不同年齡班各科教學(xué)活動(dòng)，并初步掌握自我評(píng)析和互相評(píng)析的方法。

4)學(xué)習(xí)制作玩具和教具，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)、布置幼兒園活動(dòng)室。

5)參加幼兒園大型活動(dòng)，提高組織能力。

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，按照《規(guī)程》、“綱要”要求，按照實(shí)習(xí)幼兒園的教學(xué)計(jì)劃以及教育實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求，端正教育實(shí)習(xí)態(tài)度，積極投入實(shí)習(xí)工作。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，獨(dú)立地、創(chuàng)造性地完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。

2、尊重實(shí)習(xí)園的領(lǐng)導(dǎo)、教師和其他工作人員，虛心向他們學(xué)習(xí)，為幼兒園做好事。

3、服從老師的指導(dǎo)，請(qǐng)示工作、征求意見時(shí)要使用禮貌語言。不得在幼兒面前品評(píng)實(shí)習(xí)園的領(lǐng)導(dǎo)和教師，對(duì)實(shí)習(xí)園的工作有意見或建議時(shí)，必須經(jīng)帶隊(duì)教師按組織程序提出。

4、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)園的各項(xiàng)規(guī)章制度。不遲到、早退，不無故請(qǐng)假和曠工，上班時(shí)間不得使用手機(jī)。遇有疾病或其他特殊情況須按規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)。請(qǐng)假一日內(nèi)由帶隊(duì)教師或幼兒園指導(dǎo)老師同意;請(qǐng)假兩日的報(bào)專業(yè)主任批準(zhǔn)，請(qǐng)假三日以上報(bào)學(xué)院教務(wù)處批準(zhǔn)。請(qǐng)假未經(jīng)同意不得擅自離開實(shí)習(xí)幼兒園。請(qǐng)假超過實(shí)習(xí)時(shí)間1/3的，需補(bǔ)滿規(guī)定實(shí)習(xí)時(shí)間，否則實(shí)習(xí)成績(jī)不能評(píng)定為及格。

5、實(shí)習(xí)生要認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、試講、上課、聽課、評(píng)課，認(rèn)真做好班主任和保育工作。

6、實(shí)習(xí)生要具有師表意識(shí)，每天佩戴?；?，穿著整潔，樸素大方，儀表端莊，不化濃妝，舉止文明，待人有禮。要熱愛兒童，關(guān)心兒童，耐心教育兒童，以自己的模范行動(dòng)去影響幼兒。不得體罰和變相體罰幼兒。

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人力資源實(shí)習(xí)生的工作計(jì)劃和思路篇六

遵義縣新站中學(xué)實(shí)習(xí)期間，基于學(xué)校的安排和自身在組織管理方面需帶提高，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)莫老師申請(qǐng)班主任代理一職，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商量，安排我在實(shí)習(xí)期間擔(dān)任九(4)代理班主任一職。9(4)班是這個(gè)學(xué)校的火箭班，也是這個(gè)學(xué)校德希望，而且他們面臨的又是即將來臨的中考。說實(shí)話，擔(dān)任他們班主任，當(dāng)時(shí)很是緊張和擔(dān)心，擔(dān)心帶不好他們而影響他們的學(xué)習(xí)。但是我相信，只要用心去做一件事，就一定能做好。這班整體來說，每一方面都可以，不管是班級(jí)學(xué)風(fēng)還是學(xué)生個(gè)人素質(zhì)，雖然如此，還是有幾個(gè)學(xué)生表現(xiàn)不怎么好，如課間紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律不夠良好，以保證全班同學(xué)一起奮進(jìn)，我對(duì)我接下來短暫的兩個(gè)月班主任做以下計(jì)劃：

一、深入班級(jí)。

1.在前三天內(nèi)了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績(jī)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。方式：找原班主任了解情況，開班干部會(huì)議，找學(xué)生個(gè)別談話，悉心觀望。

2.做好日常的班級(jí)工作，指導(dǎo)早讀，檢查衛(wèi)生，批改周記，中下午有空找學(xué)生聊天，晚自習(xí)隨堂自修或備課，深切班級(jí)，廣泛接觸學(xué)生。

3.了解班干部的個(gè)性與工作能力，督促班干部努力學(xué)習(xí)，提升成績(jī)，指導(dǎo)班干部開展工作，施展班干部模范帶頭作用。

4.開主題班會(huì)，教育指引學(xué)生，主題與與班主任、班干部協(xié)商，待定。

5.找后進(jìn)生特別輔導(dǎo)，了解其家庭、學(xué)習(xí)、思想等各方面的情況，找出原因，耐心勸導(dǎo)。

6.尊重、理解、寬容每一個(gè)學(xué)生，用心去愛他們。

二、班級(jí)基本情況。

的開展活動(dòng)，教育和指引好學(xué)生，爭(zhēng)取做好實(shí)習(xí)班主任工作。

三、每天工作時(shí)間安排。

3.早讀(7：508：10)。

①、要求所有同學(xué)開口讀書、不可以在這段時(shí)間做作業(yè)。

4.眼保健操(10:0010:20)：督促同學(xué)們迅速到操場(chǎng)做操;。

5.午休(13：0013：50)，督促每個(gè)學(xué)生必須睡覺，不能吵、不能做作業(yè);。

6.下午上課時(shí)間可在教室后面巡班，及時(shí)了解同學(xué)的上課情況;。

文檔為doc格式。

人力資源實(shí)習(xí)生的工作計(jì)劃和思路篇七

職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)公司五險(xiǎn)一金、商業(yè)保險(xiǎn)、企業(yè)年金等繳納、停繳及相關(guān)系統(tǒng)維護(hù);。

2、負(fù)責(zé)公司考勤假期管理及時(shí)間管理系統(tǒng)維護(hù);。

3、負(fù)責(zé)員工福利政策制定、采購及發(fā)放;。

4、辦理企業(yè)勞動(dòng)年檢、特殊工時(shí)、穩(wěn)崗補(bǔ)貼、穩(wěn)定就業(yè)補(bǔ)貼等;。

5、協(xié)助處理勞動(dòng)爭(zhēng)議;。

6、完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其他工作。

任職要求：

1、全日制大專及以上學(xué)歷，人力資源管理相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;。

2、親和力強(qiáng)，積極主動(dòng)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、優(yōu)秀的溝通組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;。

3、熟練使用各類辦公軟件;。

人力資源實(shí)習(xí)生的工作計(jì)劃和思路篇八

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

誠信徽章：未申請(qǐng)身高：170cm。

人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)體重：55kg。

人才類型：在校學(xué)生。

應(yīng)聘職位：人力資源。

工作年限：0職稱：無職稱。

求職類型：實(shí)習(xí)可到職日期：隨時(shí)

月薪要求：1500--2000希望工作地區(qū)：廣州,天河區(qū),黃埔區(qū)。

工作經(jīng)歷。

公司性質(zhì)：事業(yè)單位所屬行業(yè)：

擔(dān)任職位：副班長(zhǎng)、助理班主任。

工作描述：副班長(zhǎng)：組織班級(jí)活動(dòng)等。

助理班主任：關(guān)注所管理班級(jí)的心理狀態(tài)、指導(dǎo)學(xué)生工作等。

擔(dān)任職位：安檢志愿者。

擔(dān)任職位：廣交會(huì)志愿者。

工作描述：引導(dǎo)客商、向客商指引路線方向等。

教育背景。

畢業(yè)院校：廣東工業(yè)大學(xué)。

人力資源實(shí)習(xí)生的工作計(jì)劃和思路篇九

崗位職責(zé)：

2、協(xié)助人力資源系信息統(tǒng)上線后的日常運(yùn)營;。

3、完成上級(jí)交付的其他工作。

任職要求：

1、大專以上學(xué)歷，20xx屆畢業(yè)生;。

2、實(shí)習(xí)期一年，每周至少到崗3天，表現(xiàn)優(yōu)秀，可轉(zhuǎn)正。

3、頭腦靈活，具有數(shù)據(jù)敏感度，對(duì)人力資源信息系統(tǒng)有較好認(rèn)知;。

4、具備良好的理解能力、溝通協(xié)調(diào)能力及團(tuán)隊(duì)精神;。

人力資源實(shí)習(xí)生的工作計(jì)劃和思路篇十

眨眼之間一年就過去了，在這一年里我的工作存在很多不足，在新的一年里，我決定要做到以下幾點(diǎn)：

一、在科護(hù)士長(zhǎng)（護(hù)理部主任）領(lǐng)導(dǎo)和科主任業(yè)務(wù)指導(dǎo)下負(fù)責(zé)病區(qū)護(hù)理行政及業(yè)務(wù)管理。根據(jù)護(hù)理部及科內(nèi)工作計(jì)劃，制定本病區(qū)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。

二、負(fù)責(zé)實(shí)施病區(qū)的科學(xué)管理，包括護(hù)理人員的合理分工、科學(xué)排班；檢查落實(shí)各項(xiàng)管理制度；各種儀器、設(shè)備、藥品、布類、家具管理；護(hù)理員、衛(wèi)生員的業(yè)務(wù)管理等。均達(dá)到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化要求。保持病區(qū)環(huán)境整潔、安靜、舒適、安全、美觀。

三、遵守職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，護(hù)理常規(guī)和中、西醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程。定期檢查基礎(chǔ)護(hù)理、分級(jí)護(hù)理及危重患者護(hù)理的執(zhí)行情況，進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量考核，加強(qiáng)醫(yī)護(hù)配合，嚴(yán)防差錯(cuò)事故。

四、全面掌握本病區(qū)護(hù)理工作情況與患者動(dòng)態(tài)。參與重點(diǎn)患者的床頭交班；參加并指導(dǎo)危重、大手術(shù)及搶救患者的護(hù)理，突出辨證施護(hù)，并檢查護(hù)理病歷的書寫質(zhì)量及措施落實(shí)情況。

五、隨同科主任查房，參加科內(nèi)會(huì)議及大手術(shù)、新開展手術(shù)的術(shù)前討論，疑難病例與死亡病例討論。

六、組織落實(shí)護(hù)理人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與技術(shù)訓(xùn)練，檢查指導(dǎo)護(hù)理人員做好健康宣教工作，努力提高護(hù)理質(zhì)量與服務(wù)水平。

護(hù)士工作是苦中作樂，有淚水也有喜悅，既然我選擇了這個(gè)行業(yè)，我就一定會(huì)做好“白衣天使”，讓每個(gè)病人都能戰(zhàn)勝病魔，高效的完成護(hù)理工作。

人力資源實(shí)習(xí)生的工作計(jì)劃和思路篇十一

1.支持技術(shù)部門崗位的招聘工作，包括但不局限于：

維護(hù)日常的招聘渠道，發(fā)布職位。

根據(jù)招聘崗位需求進(jìn)行簡(jiǎn)歷篩選，分析候選人與崗位的匹配度。

進(jìn)行面試安排、接待，跟進(jìn)面試流程。

2.支持技術(shù)部門正式員工招聘工作，包括但不局限于：

與候選人進(jìn)行初步意向溝通，清晰介紹職位信息，吸引優(yōu)秀候選人。

利用招聘系統(tǒng)進(jìn)行招聘數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

3.協(xié)助進(jìn)行人力資源相關(guān)的其他工作。

【任職資格】。

1.大學(xué)本科及以上的在校學(xué)生，專業(yè)不限。

2.對(duì)人力資源工作感興趣，有激情。

3.邏輯清晰，工作嚴(yán)謹(jǐn)，能夠主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題并尋求解決方案。

4.熟練操作office等常用辦公軟件。

6.每周至少實(shí)習(xí)4天，可穩(wěn)定持續(xù)實(shí)習(xí)半年以上者為佳。

人力資源實(shí)習(xí)生的工作計(jì)劃和思路篇十二

1、學(xué)習(xí)班級(jí)班務(wù)管理，提高專業(yè)授課能力。

2、了解小學(xué)不同年齡層的心理特征，學(xué)會(huì)和學(xué)生建立友好和諧的師生關(guān)系。

3、發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，輔助在校的指導(dǎo)老師策劃和組織學(xué)校的活動(dòng)比賽。

4、向一線英語老師謙虛指教，定期與英語科組溝通交流，積極參與教研活動(dòng)。

5、提高處理事情的應(yīng)急能力和靈活性，學(xué)會(huì)與學(xué)生，家長(zhǎng)和老師和諧相處，建立良好的人際關(guān)系。

6、保持孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神，珍惜一切的鍛煉學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

時(shí)間

1—4周

1、熟悉校園環(huán)境和班級(jí)事務(wù)，制定班級(jí)行為規(guī)則，指導(dǎo)墻報(bào)，制作值日表座位表。

2、幫助一年級(jí)的學(xué)生排隊(duì)集隊(duì)，早讀，午讀，學(xué)習(xí)做早操，監(jiān)督值日清潔。

5—8、周

1、學(xué)習(xí)各位英語老師的長(zhǎng)處，多聽課，多備課。

2、各項(xiàng)工作日?；M織策劃英語課外閱讀，英語口語的活動(dòng)比賽。

9—12周

1、爭(zhēng)取上好三年級(jí)英語課以及一年級(jí)的口語課，期中復(fù)習(xí)。

2、輔助組織學(xué)校校運(yùn)會(huì)。

3、開展家長(zhǎng)會(huì)。

13—16周

1、全面接手三年級(jí)英語，課前課后要培優(yōu)扶差，抓緊學(xué)習(xí)質(zhì)量和進(jìn)度。

2、準(zhǔn)備至少兩節(jié)的英語公開課，邀請(qǐng)各位指導(dǎo)老師來聽課指教。

16—期末

1、籌備期末工作，考前復(fù)習(xí)，考后試卷的整理評(píng)改。

2、整理支教資料，準(zhǔn)備支教答辯。

人力資源實(shí)習(xí)生的工作計(jì)劃和思路篇十三

職責(zé)：

1、有效管理招聘渠道，及時(shí)更新招聘崗位信息;。

2、執(zhí)行上級(jí)的招聘計(jì)劃，初步篩選簡(jiǎn)歷，與求職者進(jìn)行電話邀約;。

3、接待求職者，整理求職者的資料，跟蹤面試結(jié)果;。

4、定期進(jìn)行員工檔案及其他資料歸檔整理;。

5、協(xié)助進(jìn)行人員薪酬考勤信息管理;。

6、其他上級(jí)安排的任務(wù)。

任職要求：

2、熟悉計(jì)算機(jī)操作，熟悉辦公室行政事務(wù)，熟悉檔案文件管理;。

3、工作細(xì)心、良好的溝通協(xié)調(diào)能力，較高的抗壓性及韌性，有人力資源相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

人力資源實(shí)習(xí)生的工作計(jì)劃和思路篇十四

求職意向。

人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。

應(yīng)聘職位：人事專員/助理。

工作年限：1職稱：無職稱。

求職類型：實(shí)習(xí)可到職日期：三個(gè)月以后

月薪要求：2000～2499元希望工作地區(qū)：廣東省，不限，不限。

工作經(jīng)歷。

公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：儀器儀表/工業(yè)自動(dòng)化。

擔(dān)任職位：檢測(cè)員。

工作描述：此工作需要細(xì)心去檢查儀器是否壞，包括電路可用、外觀光亮無痕、配件齊全等。

離職原因：暑假工而已。

志愿者經(jīng)歷。

擔(dān)任職位：搬運(yùn)工。

工作描述：幫畢業(yè)的師兄師姐搬運(yùn)行李。

教育背景。

畢業(yè)院校：廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院。

起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。

語言能力。

外語：英語一般粵語水平：一般。

其它外語能力：

國語水平：良好。

工作能力及其他專長(zhǎng)。

一直以來都是班干部，責(zé)任心強(qiáng)、執(zhí)行力強(qiáng)、獲得計(jì)算機(jī)一級(jí)考試證書等。

個(gè)人自傳。

本人是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、活潑開朗的人，本人喜歡打籃球，曾參加系院的籃球隊(duì)，榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)；曾獲得多項(xiàng)榮譽(yù)證書與其稱號(hào)，如校運(yùn)會(huì)中獲得女子800米第二名，優(yōu)秀干事干部，社會(huì)實(shí)踐標(biāo)兵，綜合測(cè)評(píng)優(yōu)秀學(xué)生二等獎(jiǎng)，環(huán)保之星等；在校擔(dān)任社團(tuán)（環(huán)境保護(hù)監(jiān)察隊(duì)）的負(fù)責(zé)人，受到很多人的贊賞，帶領(lǐng)的人數(shù)有一百多人，同時(shí)自我感覺我的.管理能力、決策能力和計(jì)劃能力還是可以的。我是一個(gè)很有責(zé)任心的人，執(zhí)行力也相對(duì)高，可以從以下方面看出：有時(shí)候會(huì)因?yàn)楣ぷ魍洺燥?，任?wù)和工作還沒完成，就算熬夜也得做好，要不然睡不著。在同學(xué)眼里的我，就是一個(gè)工作狂，不過我也不會(huì)因?yàn)楣ぷ骱雎晕业呐笥?，我?huì)盡量安排時(shí)間和他們相處，所以我的朋友圈還是挺廣的，但是不是什么人都是我的朋友。

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人力資源實(shí)習(xí)生的工作計(jì)劃和思路篇十五

有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝！小學(xué)班級(jí)是小學(xué)的基層教育組織，而班主任是小學(xué)班級(jí)的管理者。班主任要在學(xué)校校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下貫徹國家的教育方針，根據(jù)一定年齡階段上小學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，在班級(jí)中對(duì)實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃和其他各項(xiàng)工作進(jìn)行管理。班主任不僅是班級(jí)的組織者，同時(shí)還是教育者，是發(fā)展中的兒童的精神關(guān)懷者。

隨著新一輪課程改革的到來，班主任工作也面臨著新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。班主任對(duì)班級(jí)的管理也將關(guān)系到能否讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，能否更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。此次為期兩個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)，我們一項(xiàng)很重要的工作就是實(shí)習(xí)班主任工作，現(xiàn)在計(jì)劃如下：

一、實(shí)習(xí)班級(jí)：二完小二年級(jí)班

二、原任班主任：x

三、指導(dǎo)教師：x

四、班級(jí)基本情況：

本班共有學(xué)生55名，男生32名，女生23名。平均年齡7歲。該班學(xué)生人數(shù)全年級(jí)最少，班級(jí)氣氛活躍，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生對(duì)各種活動(dòng)積極性高。班上有特長(zhǎng)的學(xué)生也較多，體育、舞蹈等方面都有專門的特長(zhǎng)生。家長(zhǎng)對(duì)孩子都注重全面發(fā)展，很多學(xué)生對(duì)自己的將來有一定的打算，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時(shí)刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級(jí)的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。由于年齡小，部分學(xué)生自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作，不認(rèn)真完成作業(yè)。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

五、主要實(shí)習(xí)工作：

（一）班級(jí)組織建設(shè)

（二）班級(jí)日常管理

（三）班級(jí)活動(dòng)管理

（四）班級(jí)教育力量管理

（五）其他方面