小學(xué)四年級第一單元作文常見問題解答（專業(yè)19篇）

教育是一項偉大的事業(yè)，我們每一個教育工作者都應(yīng)該盡心盡力。怎樣寫出一篇有價值、有深度的總結(jié)？在下面給大家展示一些值得一讀的總結(jié)范文，希望能夠啟發(fā)大家寫出更好的總結(jié)。

小學(xué)四年級第一單元作文常見問題解答篇一

一、看圖填空。（每空3分，共57）。

1、

（1）小鳥在小狗的（）面。

（2）小狗在小老鼠的（）面。

（3）小老鼠在小狗的（）面。

2、

小朋友，我家在8號門的左邊，請幫我找一找，應(yīng)是第（）號門。

3、

（1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面。

（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。

（3）小兔跑第（）個，它的'后面還有（）個，前面還有（）個。

4、

（1）下樓的小朋友是靠（）走，上樓的小朋友是靠（）邊走。

（2）上樓、下樓和在路上行走我們應(yīng)靠（）邊走。

5、

（1）、上面是一群小動物在一起休息。從左數(shù)起小馬是第（）位，從右數(shù)起小象是第（）位。

（2）、小鹿的右邊有（）個，左邊有（）個，一共有（）個小動物。

二、按要求填一填。（第1、5小題各3、4分，其他每題6分，共23）。

（1）、排在第1排第2個。

（2）排在第（）排第（）個。

（3）、排在第（）排第（）個。

（4）、排在第（）排第（）個。

（5）、在第2排第4個里畫一個你喜歡的圖形。

三、請你走一走。（每空2。5分，共20分）。

（1）、往右走（）格，再往上走（）格到。

（2）、往下走（）格，再往左走（）格到。

（3）、往（）走（）格，再往（）走（）到。

小學(xué)四年級第一單元作文常見問題解答篇二

手影的游戲你一定玩過吧！

今天晚上我們家突然燈都暗了，我也沒法做作業(yè)了，于是我們玩了一個叫做“手影大戰(zhàn)”的游戲。

“啪”的一聲，燈亮了，我們?nèi)齻€人看著對方不禁笑了起來。

在媽媽的建議下，我一邊回憶，一邊把它寫成了一篇作文。

手影的游戲真好玩，真希望下次還能玩。

文檔為doc格式。

小學(xué)四年級第一單元作文常見問題解答篇三

一、仔細(xì)思考，認(rèn)真填寫。(每空1分，共32分)。

1.從右邊起，第六位是()位，計數(shù)單位是();第八位是()位，計數(shù)單位是()(改編題)。

2.一個圖形沿一條直線對折，兩邊的圖形能夠完全重合，這樣的圖形就是()，折痕所在的直線就是()。

3.用6、7、4、1、0、9這六個數(shù)字組成的六位數(shù)中最大的.是()，讀作()，最小的是()，讀作()。(創(chuàng)新題)。

4.12時整分針和時針都指向()，順時針旋轉(zhuǎn)900后分針指向數(shù)字()，時針順時針旋轉(zhuǎn)900經(jīng)過()小時。(創(chuàng)新題)。

5.80047620是由()個萬和()個一組成的;8在()位上，表示8個()，改寫成用萬作單位，近似數(shù)是()。(改編題)。

6.一個數(shù)的十億2、百萬位、萬位上的數(shù)字都是8，其余各位都是0，這個數(shù)寫作()，改寫成用萬作單位的數(shù)是()。(創(chuàng)新題)。

7.一個數(shù)由250個萬和400個一組成，這個數(shù)是()。

8.比最小的7位數(shù)少1的數(shù)是()，比最大的8位數(shù)多1的數(shù)是()。(創(chuàng)新題)。

9.28053880000是一個()位數(shù)，最高位是()，數(shù)字中的5在()位，表示()個()，把它改成用億作單位的近似數(shù)是()。

10.一個九位數(shù)，個位上的數(shù)字是7，十位上的數(shù)字是2，任意相鄰的三個數(shù)字的和都是15.這個九位數(shù)是()。(改編題)。

11.一個數(shù)的近似數(shù)是30萬，這個數(shù)最大是()，最小()。(創(chuàng)新題)。

二、仔細(xì)分析，巧思秒斷。(每題2分，共10分)。

1.數(shù)位順序表中，從左邊起第五位是萬位，第六位是十萬位。()(創(chuàng)新題)。

2.平行四邊形是軸對稱圖形。()。

3.火車在在鐵軌上沿著直線行駛，可以看作平移。()。

4.5010讀作五千零十二萬。()(創(chuàng)新題)。

5.讀數(shù)時，不管中間有幾個0，都只讀一個0。()(改編題)。

三、仔細(xì)斟酌，精挑細(xì)選。(每題2分，共10分)。

1.個、十、百、千、萬是()。

a.數(shù)位b.計數(shù)單位c.計數(shù)法。

2.寫數(shù)時，把計數(shù)單位按一定的順序排列起來，他們所占的位置叫()。(創(chuàng)新題)。

a.位數(shù)b.數(shù)位c.計數(shù)單位。

3.在36后面添上()個0，這個數(shù)是36億。(改編題)。

a.4b.9c.8d.7。

4.下列四位數(shù)中，一個零也不讀的是()。

a.606006b.600606c.600066d.606600。

5.把一個數(shù)改寫成用萬作單位的數(shù)，這個數(shù)與原數(shù)比()。(創(chuàng)新題)。

a.變大了b.變小了c.不變。

四、端正態(tài)度，認(rèn)真計算。

1.直接寫出得數(shù)。(8分)。

2.四則混合運算(每題2分，共12分)。

五、讀讀寫寫。(8分)(改編題)。

1.讀出下面各數(shù)。(4分)。

28800600讀作：8010讀作：

906705008讀作：30050007000讀作：

2.把下列各數(shù)改寫成萬或億作單位的數(shù)。(4分)。

3850000()萬82600000()萬。

5600000000()億3200000000()億。

小學(xué)四年級第一單元作文常見問題解答篇四

一、仔細(xì)思考，認(rèn)真填寫。(每空1分，共32分)。

1.從右邊起，第六位是位，計數(shù)單位是();第八位是()位，計數(shù)單位是()(改編題)。

2.一個圖形沿一條直線對折，兩邊的圖形能夠完全重合，這樣的圖形就是()，折痕所在的直線就是()。

3.用6、7、4、1、0、9這六個數(shù)字組成的六位數(shù)中最大的是()，讀作()，最小的`是()，讀作()。(創(chuàng)新題)。

4.12時整分針和時針都指向()，順時針旋轉(zhuǎn)900后分針指向數(shù)字()，時針順時針旋轉(zhuǎn)900經(jīng)過()小時。(創(chuàng)新題)。

5.80047620是由()個萬和()個一組成的;8在()位上，表示8個()，改寫成用萬作單位，近似數(shù)是()。(改編題)。

6.一個數(shù)的十億2、百萬位、萬位上的數(shù)字都是8，其余各位都是0，這個數(shù)寫作()，改寫成用“萬”作單位的數(shù)是()。(創(chuàng)新題)。

7.一個數(shù)由250個萬和400個一組成，這個數(shù)是()。

8.比最小的7位數(shù)少1的數(shù)是()，比最大的8位數(shù)多1的數(shù)是()。(創(chuàng)新題)。

9.28053880000是一個()位數(shù)，最高位是()，數(shù)字中的5在()位，表示()個()，把它改成用“億”作單位的近似數(shù)是()。

10.一個九位數(shù)，個位上的數(shù)字是7，十位上的數(shù)字是2，任意相鄰的三個數(shù)字的和都是15.這個九位數(shù)是()。(改編題)。

11.一個數(shù)的近似數(shù)是30萬，這個數(shù)最大是()，最小()。(創(chuàng)新題)。

二、仔細(xì)分析，巧思秒斷。(每題2分，共10分)。

1.數(shù)位順序表中，從左邊起第五位是萬位，第六位是十萬位?！?)(創(chuàng)新題)。

2.平行四邊形是軸對稱圖形?！?)。

3.火車在在鐵軌上沿著直線行駛，可以看作平移?！?)。

4.50120000讀作五千零十二萬?！?)(創(chuàng)新題)。

5.讀數(shù)時，不管中間有幾個0，都只讀一個0?！?)(改編題)。

小學(xué)四年級第一單元作文常見問題解答篇五

我給大家推薦的好地方就是——羊毛溝濕地公園。

這里有許多的娛樂項目，有“蜻蜓點水”、“恐龍森林”等，而我最喜歡的卻是彩虹滑道和透明玻璃橋。

彩虹滑道是一個彩色的長長的大大的滑梯，像一道彩虹一樣五顏六色的，有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。我剛到那兒的時候，看見彎彎曲曲的滑道，心里很是害怕?？墒俏铱粗敲炊嘈∨笥讯己荛_心地在玩，于是我也大著膽子，決定冒險一下。當(dāng)我上去以后，我提心吊膽地咬著嘴唇，心里怕得很。哎，怎么回事啊，我還沒有準(zhǔn)備好呢，爸爸媽媽趁我不注意，一把就把我推了下去。我的天吶，剛滑出去一點兒的時候我只覺得我的腿軟軟地，感覺好像要掉進深淵里了一樣，可是在滑到底部的一瞬間，我突然感覺這個彩虹滑道也沒那么可怕了，相反我覺得它特別刺激，很好玩。

透明玻璃橋也同樣很好玩。玩完滑道以后爸爸媽媽便帶我去玩玻璃橋。到了以后我看見用玻璃搭的橋，我對爸媽說：“這有什么意思呀，還沒有滑道有意思呢?！卑职謰寢寣ξ艺f：“你上去就知道了。”于是我跟著爸爸媽媽上了玻璃橋，上到臺階的頂層以后，我便全沒有了剛開始時的自得，像一只老鼠一樣嚇得不敢再往前走了，可是因為爸爸媽媽一直在鼓勵我，所以我勇敢地走了下去。

羊毛溝還有很多好玩的項目，如果你想玩也可以過來玩一玩，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，真的會讓你覺得大開眼界，流連忘返哦。

小學(xué)四年級第一單元作文常見問題解答篇六

到爺爺奶奶家后，爸爸媽媽帶我和表哥去駱馬湖玩。駱馬湖很大，像大海一樣一望無際。我們租船來到湖上。那天剛剛下過雨，天上有很多的云彩，還有一些橙黃色的晚霞，格外美麗。風(fēng)輕輕吹過，非常地涼爽。我們劃呀劃，看到許多的水草，還有一些捕食的小鳥，低飛到水面捕魚。突然，爸爸向東北方指去，說；“你們看那是什么？”我們抬頭一望，啊，是一道美麗的彩虹掛在天邊！我和表哥都興奮地叫了起來。

坐完船后，我們?nèi)ツ緲蛏舷茨_。因為我的腿短，為了防止我掉下去，我用手扶地保持平衡。可表哥呢，沒用手。只聽“啊”的一聲，我們回頭一看，表哥掉到了湖里。我們趕緊把他拉上來。只見他全身都濕透了，像只落湯雞。我們急忙向車?yán)锱苋ァＴ谲嚴(yán)?，我們把表哥的濕衣服脫掉。爸爸怕表哥冷，把自己的衣服給表哥穿，自己光著膀子開車。一邊開，還一邊嘀咕，“警察會不會抓‘無上裝’開車呀？”

我們一路上一直在笑，談?wù)撝@一天的趣事。多么美好的一天呀！

小學(xué)四年級第一單元作文常見問題解答篇七

一、判斷題。

(1)一千一千地數(shù)，數(shù)十次是一萬。

(2)最大六位數(shù)與最小六位數(shù)相差1。()。

(3)兩位數(shù)共有九十個。()。

(4)8億是8位數(shù)。()。

(5)984650改寫成萬作單位約98萬。()。

二、選擇題。

(1)最高位是萬位的數(shù)是()。a.五位數(shù)b.六位數(shù)c.七位數(shù)d.十位數(shù)。

(4)把594900四舍五入到萬位約是()萬。a.60b.59c.61d.595。

(5)李村去年工農(nóng)業(yè)純收入六百四十萬零七十元，寫作()元。

a.64070b.6407c.6400070d.640070。

(6)四十、四萬、四億組成的數(shù)是()。

(7)比最小的九位數(shù)少1的數(shù)是()。

三、把下列各數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。

230000=()萬36700000=()萬635000000=()萬。

小學(xué)四年級第一單元作文常見問題解答篇八

今天我要向大家推薦“德藝之鄉(xiāng)”——下梓村。因為這里不僅風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境宜人，而且它是全國文明村。

下梓村位于建德市東北部，東靠桐廬，北臨杭千高速，南面是有“小三峽”之稱的七里揚帆風(fēng)景區(qū)。走進村口，首先映入眼簾的是高達11。8米的牌坊，相當(dāng)于四層樓高。它由一個正門和兩個側(cè)門組成，上雕龍鳳圖案，栩栩如生，給人一種“一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開”的威嚴(yán)感。在它的左側(cè)，是一長達66米的古色古香的文化長廊。在這里可以看到下梓村的發(fā)展歷史。長廊的盡頭便是惠風(fēng)亭，它寓意著下梓人民“男主業(yè)，女持家”的古風(fēng)傳承，平本站時是村民們戲耍的好去處。

下梓村是我媽媽從小生長的地方。媽媽說，以前都是泥巴路、矮房子，現(xiàn)在村民的生活富裕啦，道路寬敞，別墅林立。

下梓村不僅環(huán)境優(yōu)美，也有深厚的文化底蘊。村里的龍文化從清朝至今已有300多年，它是全村的驕傲。下梓村的板凳龍有100多節(jié)。龍代表著吉祥平安，它承載著村民們的希望。有的希望財源廣進，有的希望健康平安，有的希望五谷豐登。下梓村的板凳龍已被列入建德市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

鳳凰棲梧桐，花香蝶自來。良好的生活環(huán)境，淳樸的民風(fēng)吸引著越來越多的中外游客。下梓村歡迎您！

小學(xué)四年級第一單元作文常見問題解答篇九

我回憶以前。我還記得，我從校門走進來。旁邊有幾棵很老的梧桐樹，另一邊是一個小小的籃球場，還有，梧桐樹旁邊有三張乒乓球臺，兩座教學(xué)樓。籃球場有四個籃球架，還有，一個跑道，這就是我們學(xué)習(xí)的地方。

和泥巴，現(xiàn)在可好了，鋪上了一層金黃色的沙子。還有，我們校園里的垃圾堆，本來是“臟、臭、亂，”而且還有老鼠、蟑螂、蚊子、蒼蠅，看到會覺得非常的惡心，現(xiàn)在不僅把垃圾堆清理的很干凈，而且還有兩位專門清理垃圾堆的工作人員。

這幾年校園的變化真大呀！我希望再過幾年，它會變得更加美麗！

我們的學(xué)校是一個書聲瑯瑯的書香校園。

來到學(xué)校的大門口，有一塊大石碑豎立著，上面刻著金光閃閃的四個大字“天臺小學(xué)”，走進校園，看到了一個巨大的花壇，中間是一棵高大的鐵樹，周圍的花兒四季盛開著，花叢中用大石塊裝飾，石塊上寫著我們的校風(fēng)，顯得十分清靜與美麗。

走過花壇，就是文藝樓了，里面有報告廳、圖書館、特殊教室，都是用來開重大會議和學(xué)習(xí)研究用的。往左走，就到了教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓，與其他學(xué)校比較，有特殊的地方，它成一字型，走上階梯，來到我們的教室，一排排整齊的桌子與椅子，一張被擦得干干凈凈的黑板映入眼簾。上課時，老師在講臺上講課，同學(xué)們總是坐得整整齊齊，當(dāng)讀課文的時候，同學(xué)們讀得非常響亮、整齊。站在教室往下看，就可以看到美麗的花園和文藝長廊。

走出教學(xué)樓，一直往前走，就到了我們的操場。操場非常大，能容納三千名師生。主席臺在操場的正前方，它的右邊是國旗桿，左邊是食堂，在上體育課的時候，操場就是同學(xué)們的樂園，可以在操場上歡快地跑步、打籃球、跳繩等運動。每當(dāng)早晨，操場上最雄壯的就是奏國歌、升國旗儀式，正在這時少先隊員們總會敬上一個非常飄亮的隊禮！

我們的學(xué)校真美呀！我愛我們的學(xué)校！

不知不覺又一個冬天來了。

校園里的銀杏樹也脫下金色的外套，等待著雪姑娘為它織一件白毛衣。不過銀杏樹在怎么說都還是秋天的時候最美麗。

秋天的銀杏樹穿著金色的禮服，風(fēng)一吹，禮服上的羽毛便像蝴蝶一樣，飛舞著、盤旋著，落下來。這時的校園就像一座城堡童話又美麗。

不過春天的銀杏不比秋天的差，春風(fēng)吹過一片片小葉子悄悄冒了出來，生機勃勃，充滿了新生的喜悅。

不管這是不是真的，肯定的是，銀杏樹真的很美，不管風(fēng)雪多大，它們都是那么挺拔，那么堅韌，不屈服，倔強地去戰(zhàn)勝一切阻擋他們的困難。

有時我會感到失落，不開心，遇到困難了想要逃跑，可是每天當(dāng)我看到這些銀杏樹時，總會莫名其妙地被它吸引。當(dāng)然它也會安靜地聽我講故事。

它一直陪著我們，上課時它們在向我們招手；玩耍時，它們站在那里安靜地看著；傷心時，它在那里安靜地聽著每個人的心事，卻從不對別人說自己的委屈。

每當(dāng)下大雨或下大雪時我都會想起它們。

不知道它們能不能熬過去，不過它們沒讓我們失望，它還是倔強地戰(zhàn)勝了大風(fēng)大雨。

我由衷地開始喜歡校園里的銀杏樹。

它們像騎士一樣保護著我們，又像是朋友一樣，安靜地陪伴著我們。

同學(xué)們，首先我們來做道題吧：一個不為我們做事的貪官和一個能為老百姓做主的好官員，你喜歡誰呢？不用說，大家肯定都會選后者吧。

同學(xué)們是不是覺得現(xiàn)在談廉政文化顯得過早了呢？是的，我們現(xiàn)在不太懂，但是廉政文化就更應(yīng)該在我們每個人從小就開始做了，從小就受到教育。廉政，從小做起，從我做起！

其實在校園里處處可見關(guān)于廉政的問題。例如：某某值日生不想值日了，就找來值日組長，塞給他一點兒利益，組長就準(zhǔn)許他不值日了。這利益有可能是一塊口香糖、一把尺子、一塊錢……雖然這樣的事情很小，但是這也是廉政的事情了。

一要廉潔奉公，為人正直，絕不因小失大。校園里有多少“官”受過自己成員的小利益呢？在接受利益的同時，有是否想過事情的嚴(yán)重性呢？像之前說的值日生與值日組長的做法將會使他們自己養(yǎng)成壞習(xí)慣不說，還會讓班級扣分，給班級抹黑，損害集體利益。

二要勤政為民，熱愛成員，幫助同學(xué)。一個人要是不熱愛成員和幫助其他人的話，那人們也不會關(guān)心他的。他的生活將會冷淡下去，不會有人注意他，也不會有人關(guān)心他。反之，人們也會關(guān)心他，尊敬和幫助他，他的生活將會充實起來，就會充滿陽光。

“廉”與“政”是對搭檔，廉潔奉公，勤政為民，讓我們從小做起，從我們身邊做起吧，積極響應(yīng)號召，做個正直的人，做個有用的人才。打開門窗，讓“廉政”隨著暖風(fēng)飛入校園的每個角落吧，讓我們每個人都有一顆“廉政”之心！

我們的校園座落在幸福派出所附近，那里正好是讀書的好地方。

一走進去，花朵的香味芬芳撲鼻，一走就走進了大門口，大廳門口旁邊有幾部校訊通刷卡機，穿過教學(xué)大樓，來到了操場，操場前有一個主席臺，主席臺旗桿上紅旗迎風(fēng)飄揚，臺前是紅色的塑膠跑道，中間是綠色的球場，像是一個綠色的小衛(wèi)士系了一條紅色的腰帶，好威武。

我們學(xué)校有兩棟教學(xué)樓，我在b座，b座有四層樓，其中我們在3樓，紅白相間的樓身在陽光的照射下顯得十分美麗。

我們學(xué)校每間課室寬敞明亮，窗很干凈，每間教室里都有投影機，講臺，電腦……桌椅又干凈又舒適，從家回到學(xué)校就像是靠在母親的懷里，感覺無比的溫暖，回到學(xué)校感覺比家里還舒服。從窗外往里看，教室非常安靜，每個同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽不到一點兒雜音，只有老師在寫黑板，和講課的聲音。

我愛我的校園，愛他的溫暖，愛他的美麗，愛他的平靜，愛它的別致優(yōu)美。

小學(xué)四年級第一單元作文常見問題解答篇十

有一天，我心血來潮，對媽媽說：“媽媽，今天您休息，我來洗一次碗”媽媽笑著回答：“好呀”!

到了洗碗臺，我見有一個大盆子，我想都沒想，直接把大盆子裝滿水，把碗，盤子和筷子放進了盆里，我用手去接洗潔精?？曜拥故窍锤蓛袅?，可盤子和碗的表面還是有油，我心里想：這碗和盤子是成心想與我作對?我還就不愿意了呢!可是我好像聽見盤子和碗在說：“嘻，你就是把我們洗不干凈，我們就是要和你作對?！蔽乙簧鷼饩桶驯P子放到盆里，然作文后我對媽媽說：“盤子和碗，我老洗不干凈!您能和我一起去看看嗎?”媽媽順口說：“走噻”!媽媽來到洗碗臺，對我說：“你拿起洗碗帕子擠一點洗潔精再去洗”!我說：“能行嗎?”媽媽說：“肯定行啊!”我一試還真行了!我高興地對媽媽說：“媽媽，這里沒什么事了，您可以去休息了”!媽媽笑了笑就走了。我按照媽媽說的方法“對付”布滿油污的盤子和碗。不一會兒，調(diào)皮的盤子和碗在我的努力下終于變得光亮潔白了。

這次洗碗，給我的感受是：好累呀!不知道媽媽是怎么堅持洗了這么多年的!我以后一定為媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)。

小學(xué)四年級第一單元作文常見問題解答篇十一

春天綠意盎然；夏天，五彩繽紛，百花齊放，五彩繽紛；秋天是黃色的，碩果累累；冬天，是什么顏色？來和我一起尋找冬天的顏色吧！

冬天是白色的，藏在冬女的仙衣里。雪在飛，是一個快樂跳舞的雪女。她給高山、河流、村莊、田野、屋頂和山坡帶來了歡樂。

冬天是灰色的。它趕走了秋天的婆婆，吹走了樹葉，嚇跑了花朵。你看，光禿禿的樹枝，枯黃的草地，茂密的樹葉，枯萎的花朵，甚至小動物都躲起來冬眠。沒有噪音，冬夜很安靜。

冬天是紅色的，它落在小女孩紅紅的臉上；冬天是綠色的，把生命力撒在松柏和竹子的葉子上；冬天是藍色的，把天空擦得蔚藍迷人。

孩子們，你們身邊的冬天是什么顏色的？拿起畫筆，讓我們一起來描述這個美麗的冬天。

小學(xué)四年級第一單元作文常見問題解答篇十二

今天早上我一起床，爸爸就送我去上了一節(jié)特別的拉丁舞課。

我一出門，白霧滾滾而來。我從來沒見過這么大的霧！前方的路和周圍的一切都看不清楚。霧是白色和銀色的，汽車開著前燈。銀色和白色的霧變成金黃色，像魔法一樣。

霧濺到了我的臉上。我坐在我父親的車?yán)?。霧覆蓋了我的下半身。我像孫悟空一樣在天空中行走。霧氣軟軟的，像一床嶄新的被子，覆蓋著我的身體。

有可能吳阿姨要結(jié)婚了。就像銀白色的霧。大概是大地母親送給吳阿姨的銀色婚紗吧。一路上有很多金銀財寶的地方，非常漂亮。霧氣仿佛變成了一座迷人的銀色宮殿，銀色的霧氣在我們心中閃耀。我似乎看到了許多美麗的童話。

到了學(xué)校，爸爸的頭發(fā)和眉毛上長了一層白霧，成了可愛的圣誕老人。

我喜歡冬天的霧！

只要心存相信，就總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人間。

美國作家歐·亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了一個故事：病房里，一個生命垂危的的病人從房間里看到窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當(dāng)樹葉全部掉光的時候，我也就要死了！”一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹枝葉。

最后一片葉子始終都沒有掉下來。只因為生命中這片綠葉，病人竟然奇跡般地活了下來……。

春天綠意盎然；夏天，五彩繽紛，百花齊放，五彩繽紛；秋天是黃色的，碩果累累；冬天，是什么顏色？來和我一起尋找冬天的顏色吧！

冬天是白色的，藏在冬女的仙衣里。雪在飛，是一個快樂跳舞的雪女。她給高山、河流、村莊、田野、屋頂和山坡帶來了歡樂。

冬天是灰色的。它趕走了秋天的婆婆，吹走了樹葉，嚇跑了花朵。你看，光禿禿的樹枝，枯黃的草地，茂密的樹葉，枯萎的花朵，甚至小動物都躲起來冬眠。沒有噪音，冬夜很安靜。

冬天是紅色的，它落在小女孩紅紅的臉上；冬天是綠色的，把生命力撒在松柏和竹子的葉子上；冬天是藍色的，把天空擦得baihua白話文…蔚藍迷人。

孩子們，你們身邊的冬天是什么顏色的？拿起畫筆，讓我們一起來描述這個美麗的冬天。

大家好，你們一定去過很多地方，假如你們來到我們鄧州，我推薦大家游覽我們美麗的人民公園，公園里的美景一定不會讓大家失望。

我們從東門進入，穿過廣場就來到跑道上。跑道沿公園內(nèi)圈一周，道路兩旁有花、綠植、樹木。一到晚上，跑道上的人們有的快跑，有的慢跑。晚上，暴走隊也是跑道上一道美麗的風(fēng)景線。暴走隊隨著音樂的節(jié)奏，整齊劃一的快跑著，還有一群小孩兒在跑道上“群魔亂舞”。啊，公園的跑道是多么熱鬧。

繼續(xù)往前走，我看到了一大片花壇。哇！這里的花竟然有這么多種，我仿佛置身于花海中。顏色更多了，有黃的似金、白的似雪、粉的似霞，紅的似火。其中牡丹花更是國色天香，花兒們的香味還引來了蝴蝶，這些蝴蝶在花壇開起了舞會。蜜蜂也采起了花蜜。啊，公園的花壇是多么的美麗呀！

我們向北走，就看到了十二生肖廣場。一只老鼠像偷了東西似的，雙手彎曲，踮著腳就像逃跑，公牛一副發(fā)怒的樣子，想找個“替罪羊”，老虎嘴張得特大，好像在對獵物發(fā)出吼聲……十二生肖圍成一個圈，中間還有灌木叢修剪出來的八卦陣。啊，公園是多么奇特呀！

沿著跑道，走著走著我們就來到了綠樹成蔭的小樹林。在這里我看見了太陽光如利刃般的穿過樹葉間的縫隙，把這里打扮的金光閃閃。在這么優(yōu)美的環(huán)境里，野餐是不二之選。你瞧，那就有好幾家呢！孩子們還在這里玩捉迷藏，有的藏在樹后，有的藏在樹上，有的藏在灌木叢中。啊，公園的小樹林是多么的美麗快樂呀！

我們的人民公園是多么美麗、快樂，熱鬧，我為你驕傲。

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小學(xué)四年級第一單元作文常見問題解答篇十三

只要心存相信，就總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人間。

美國作家歐·亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了一個故事：病房里，一個生命垂危的的病人從房間里看到窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當(dāng)樹葉全部掉光的時候，我也就要死了！”一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹枝葉。

最后一片葉子始終都沒有掉下來。只因為生命中這片綠葉，病人竟然奇跡般地活了下來……。

小學(xué)四年級第一單元作文常見問題解答篇十四

今天我要推薦一個絕美的好地方，它的名字叫紅石峽，那里山清水秀，空氣清新，泉水叮咚，讓人流連忘返，下面就讓我們一起去看看吧！

那天我和爸爸媽媽一起去紅石峽旅游，在郁郁蔥蔥的樹木間，我們呼吸著新鮮的空氣，向山頂爬去。一路上，我聽到大樹和小鳥在一起歡快地唱歌，清澈的溪水也一起叮叮，咚咚的唱起了歡快的歌曲，真是令人心曠神怡呀！

我爬上山頂時，看到了小猴子們正在一起玩，還有一個人拉著兩個小猴子在表演呢！那位叔叔拿了一個球架把球丟了出去，一只小猴立馬跳著把它撿了回來。叔叔說：“投球！可千萬不要像上次那樣從下往上投啦！”可那只調(diào)皮的小猴兒還是把它從下往上，氣的叔叔吹胡子瞪眼睛，逗得大家哈哈大笑。另一只小猴子，還爬上了橫杠，在上面倒著走呢，引起了大家陣陣的喝彩！

后來要吃午飯了，我和媽媽就找個空曠的地方去切菜，爸爸做飯，弟弟拿食物，吃完飯后我們又繼續(xù)向前走。

下午，我們到了峽谷這里玩水上滑板，真是嚇人又刺激！剛開始，我閉著眼睛，害怕極了！滑板叔叔拉了我一下，我睜開了眼，哇，好美呀，山上密密層層的樹木快速的向后，河里的小魚和小蝦也時不時地跳躍出來向我們打招呼呢，我還伸出手還捉了一只小魚呢！

接下來我們又去走了玻璃棧道，我在上面跑得很是歡快！

我愛紅石峽，這里真棒，請大家多多來看哦！

小學(xué)四年級第一單元作文常見問題解答篇十五

一瓢清水，或許不能完全沖凈身上的臟物；一把牙刷，或許不能完全刷凈牙齒；但是一片母愛，卻能理凈心理的創(chuàng)傷，溫暖、撫慰受傷的心靈。

從小到大，每個有母愛籠罩著的孩子，哪個不是跟著母親的腳印走的？一樣的，他們都知道感恩。成功時，提醒你別居功自傲的是母親；升遷時，告誡你別忘乎所以的也是母親；迷路時，引領(lǐng)你回歸理性的還是母親?？墒怯钟姓l發(fā)現(xiàn)的呢？促使母親養(yǎng)育我們的、關(guān)心我們的、愛護我們的是什么？是母愛！而我們要感恩的，就不只是母親了，還有她心中的、那份純潔溫柔的母愛！

曾經(jīng)，有很多關(guān)于母愛的事烙在我心中。有大事，有小事，當(dāng)然，最深的，還是那件事——那是一個春節(jié)，我和媽媽上街買雜貨。買完東西后，媽媽發(fā)現(xiàn)貪玩的我不見了，代替我的手的是一串糖葫蘆。媽媽當(dāng)時嚇壞了，連新年貨也不要了，沿著狹小、人多的街道扯著嗓子喊著：“曉曉，曉曉！”這一遍遍的話語傳到了我的耳朵里，卻沒有進入我的心中，在那么小的我當(dāng)時看來，這不過是鬧著玩的?？墒呛髞?，我終于發(fā)現(xiàn)我錯了。玩夠了，找媽媽?？墒?，左看右看，媽媽呢？我“哇”的一聲坐地上哭了。媽媽循著哭聲找來，才看見了我。她那時激動壞了，一個勁的抱著我哭?，F(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)，比名人更偉大的是母親，而比母親更偉大的是母愛！

其實，母愛是一劑比心理醫(yī)生更能治愈心靈的良藥。

小學(xué)四年級第一單元作文常見問題解答篇十六

在成長的路上，許多事情都令我印象深刻、感慨萬分，其中有一件事最令我難忘??第一次競選。

星期一的下午，是中、小隊長競選的時間，我懷著忐忑不安的心情讀著。

演講稿。

一讀完我就重重地往椅子上一靠松了一口氣。接下來幾位同學(xué)的演講我已無心聽了滿腦子都在想我能得幾票到了統(tǒng)計票數(shù)時看著別人的票數(shù)上斷上升我覺得自己已經(jīng)毫無勝算了我的心情變得焦躁、變得失落、甚至有點兒不安。但也在同時我想起我的人生。

格言。

：失敗并不致命，致命的是沒有勇氣面對失敗。

有了這句話的鼓舞，盡管我看著別人的學(xué)號下的“正”越來越多，而我的學(xué)號“25”下面的“正”卻原地不動時，我沒有憤怒，也沒有哭，雖然我只有2票，沒當(dāng)上中隊長，也沒當(dāng)上小隊長，和以前一樣，我還是個普通的少先隊員。但我學(xué)會了面對失敗，我沒有對失敗打倒，我覺得我成功了。

以后，從哪里跌倒，就從哪里爬起來，我還要參加下一次競選。

我并沒有失敗，我要向大家證明，今后我會做得更好!

小學(xué)四年級第一單元作文常見問題解答篇十七

今天，我和父親母親一起去父親學(xué)校，一到那里，我就興奮得不得了。像小猴子一樣，一會兒蹦，一會兒跳，開心極了！

在父親學(xué)校，我看見了許多花花草草，一看見它們，我就立刻想起一個視屏。種子就是在花花草草身上，只要留心去觀察就一定會發(fā)現(xiàn)它們的。為了證明是不是真的我就看看桂花樹上有沒有我要找的種子。因為以前我就特別喜歡桂花的那種香味，很想種一棵。這次有機會，我就一定要知道它們的種子在哪里，可是我把整棵桂花樹查了一遍也沒有看見它的種子呀，經(jīng)過在電腦上查找資料我才知道：原來桂花樹沒有種子，要養(yǎng)的話就要找桂花樹上較粗的樹枝，樹枝上面還要有新生的小苗才行的。我和母親不知到哪兒來的力氣，不一會兒就把樹枝扯斷了。

我們趁著父親正在上課的時間來到操場上，在路上還聽到父親講課的聲音。操場旁邊我們看見了我最喜歡的植物，只要輕輕一捏，里面的東西就會一蹦一跳地跳走，我突然想：里面的東西會不會就是它的種子呢？我興奮的給母親看。母親還告訴我桂花用處可大了，可以做茶可以做餅等等等等，真好玩極了！我們又想：我們是不是也可以泡一杯桂花茶，一定很香！我們興奮的摘了許多桂花準(zhǔn)備回家泡茶喝。我們又到父親的辦公室查找資料，結(jié)果才知道我們家里根本沒有那些道具，哎，白白高興了一場！

我覺得種子真的是當(dāng)之無愧的旅行家呀！

小學(xué)四年級第一單元作文常見問題解答篇十八

記得那時一個萬里無云的星期六，我在享受完美味的飯菜后，突然心血來潮，萌發(fā)出一個新鮮的念頭：自己洗碗。

于是我便自告奮勇地跑到媽媽身邊大聲宣布：“媽媽，今天我來洗碗吧!”媽媽被嚇了一大跳，繼而欣慰的說：“恩，我的女兒長大了，好，今天的碗就由你來洗吧!”我一臉興奮，把碗拿到水槽，接了一些水，放了適量的洗潔精開始洗。

水槽里泛起白色的泡沫，那些白白胖胖的碗寶寶正在洗舒適的泡泡澡呢!而我就像是小保姆，正在給他們按摩。呵呵!這些可愛的萬寶寶正在享受天倫之樂呢!聽，他們那銀鈴般叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)男β暥嗝磹偠鷦勇?不一會兒，一個有一個白花花，胖乎乎的寶寶出浴了。我把他們移到?jīng)]有水的水槽里。

“嘩啦”，一個清脆的聲音霎時間打破了我的好心情。糟了!我打碎了一個碗!我頓時茫然失措。愣了好一會，才彎下腰撿碎片。一不小心手指又被劃破了，流出了鮮血。真是“一波未平一波又起”啊!在臥室本已經(jīng)熟睡的媽媽應(yīng)聲而來，看到我痛苦的表情，關(guān)切地問：”怎么了?”我哭哭啼啼地訴苦：“我不僅打碎了碗，還割破了手指。我不干了!”媽媽耐心溫和的對我說：“孩子，莎士比亞曾說過，明智的人絕對不會坐下來為失敗而哀號，他們一定會樂觀的尋找辦法加以挽救。

打碎一個碗不要緊，要緊的是不要打碎了你的信心啊!”噢，真是一語驚醒夢中人啊!我重立信心，堅強的站起來，簡單的包扎了傷口，收拾完碎片繼續(xù)洗。吃一塹，長一智，我這回學(xué)聰明了，邊轉(zhuǎn)動邊洗碗，這時的碗寶寶似乎很贊賞我的信心，乖乖地任由我為他們搓洗。不一會兒便大功告成了。媽媽走過來贊許地說：“女兒真棒!繼續(xù)努力吧!”我高興地笑了。

第一次洗碗使我受益匪淺，在以后的日子里，這些知識幫助了我很多。在許許多多的第一次中，使我懂得了：生命中第一次愈多，就會增加人生的寬度與厚度，生活就愈豐富，就會感到人生的快樂與幸福。

小學(xué)四年級第一單元作文常見問題解答篇十九

我的母校木棆小學(xué)位于常平鎮(zhèn)東興路。木棆小學(xué)風(fēng)景優(yōu)美、樹木茂密。在我們校園里到處洋溢著生氣勃勃的景象。特別是我們校園東邊的小樹林。

春天，樹木抽出嫩綠的枝條，隨后荔枝花、龍眼花開了，樹媽媽讓密密麻麻花兒中的一些孩子回到大自然媽媽的懷抱里，地上便鋪了一層花的地毯，香極了。留戀在樹林里的孩子常常發(fā)出一陣陣歡聲笑語，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。

夏天，樹木已經(jīng)長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉。就算是烈日當(dāng)頭、驕陽似火，小樹林里照樣涼爽。課余時間，同學(xué)們有的在乘涼，有的在玩捉迷藏，還有的在玩乒乓球，個個都玩得興高采烈。樹上的果子也成熟了，在看著我們微笑呢，就連平時最嘴饞的同學(xué)也舍不得摘。

秋天，樹葉變黃了，一片片黃黃的葉子迎風(fēng)飄落，有的像鵝毛一樣輕輕飄落；有的剛回到媽媽的懷抱又隨風(fēng)飛起，好像是舍不得樹媽媽，在撒嬌呢；有的像一只只黃色的'蝴蝶在空中打著旋兒飛下。這時候我最喜歡在樹下伸開雙手接樹葉了，樹葉在飛。而我一邊接一邊慢慢轉(zhuǎn)圈，感到自己成了仙女呢。

冬天，校園里曾經(jīng)生機勃勃的小草也堅持不住了，有的倒下，有的枯黃。到處都是一片枯黃的景象，但樹枝上的葉子有些變黃了，還有許多頑強的葉子，仍然綠綠的掛在樹上。同學(xué)們也像樹葉一樣不懼寒冷，仍然喜歡在這里玩耍。

這就是我們學(xué)校的小樹林，不但一年四季的景色美麗如畫，還是我們的小樂園。