總結(jié)不僅僅是默默寫(xiě)下一段文字，更是在心中梳理自己的成長(zhǎng)歷程。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以先回顧過(guò)去的經(jīng)歷和成果。以下是常用的總結(jié)寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)，希望對(duì)你有所幫助。

作家寫(xiě)樂(lè)觀的小學(xué)作文篇一

樂(lè)觀是石，敲出星星之火；樂(lè)觀是火，點(diǎn)亮人生的路。

縱觀古今，樂(lè)觀之人何其多。李白乃其一也?！坝牲S河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山?！泵鎸?duì)官場(chǎng)的失意，面對(duì)人生的挫折，李白并沒(méi)有悲觀，而是高吟著“天生我才必有用”，一柄長(zhǎng)劍，一樽清酒，笑傲山河，“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”。李白的浪漫樂(lè)觀情懷成就了他千古詩(shī)仙的美名。

蘇軾乃其二也。一代文豪，曾經(jīng)鋒芒畢露，春風(fēng)得意的才子，卻多次被貶。也許他曾失落過(guò)，彷徨過(guò)，痛苦過(guò)，而致“早生華發(fā)”；但他從未失去那樂(lè)觀曠達(dá)的人生態(tài)度：仕途失意，他閑賞月色，“庭下如積水空明”；年近半百，卻豪邁的唱出“誰(shuí)道人生無(wú)再少；門(mén)前流水尚能西”。他成就了古代文人的神話(huà)：為官，他造福一方，為民愛(ài)戴；在野，仍可淡泊閑適，逍遙自在。

古人們面對(duì)挫折都沒(méi)有悲觀，接下來(lái)，看看我們現(xiàn)代人是怎樣面對(duì)挫折。

汶川地震中的“可樂(lè)男孩”便是一例。當(dāng)已被困廢墟80個(gè)小時(shí)的薛梟被救出的時(shí)候，第一句話(huà)便是要喝可樂(lè)。他說(shuō)，他只是為了調(diào)節(jié)當(dāng)時(shí)壓抑的氣氛。

他的樂(lè)觀，使當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的解放軍戰(zhàn)士們都深受感動(dòng)；他的樂(lè)觀，使被悲傷籠罩的整個(gè)中華為之震撼！

地震，使可樂(lè)男孩失去了一只手臂，但他的樂(lè)觀使他今后的人生依然陽(yáng)光明媚。

作家寫(xiě)樂(lè)觀的小學(xué)作文篇二

有這么一種情感，因?yàn)橛兴?，北宋大文豪蘇軾即使被貶也唱出了：“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的名句；因?yàn)橛兴?，?shī)仙李白即使被同僚排擠出長(zhǎng)安，也能作“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的傳奇。

這就是樂(lè)觀，步行于荒野，一步一春天。

這就是樂(lè)觀，繚繞著“人間有味是清歡”。

樂(lè)觀不就是貯藏希望的長(zhǎng)明燈嗎？當(dāng)病毒肆虐華夏大地，在方艙醫(yī)院的人們，不但不是哀怨漫天，暮氣沉沉，不但不是以淚洗面，悲傷欲絕。反而處處都充滿(mǎn)了爽朗的笑聲，正是因?yàn)樗麄兊臉?lè)觀，病魔并沒(méi)有殘忍地帶走他們，自發(fā)組織生日會(huì)，自發(fā)跳起廣場(chǎng)舞，方艙醫(yī)院里免得不是藥水和消毒水的味道，而是積極與達(dá)觀的氣息。縱使黑夜吞噬了一切，白晝還可以再回來(lái)。樂(lè)觀，在方艙醫(yī)院點(diǎn)起了一盞又一盞的長(zhǎng)明燈。

樂(lè)觀不就是點(diǎn)燃心靈的起火石嗎？日本國(guó)民大作家夏目漱石患糖尿病時(shí)，苦中作樂(lè)，沒(méi)有自怨自艾，反而認(rèn)為這是一個(gè)難得的閑下來(lái)的好機(jī)會(huì)，認(rèn)為“一個(gè)人若不能找到一種恰如其分的閑適境界，那真是不幸”這樣一來(lái)，健康無(wú)病時(shí)盼而不得的閑適之春，在患病期間悄然降臨，他吟詩(shī)作對(duì)，將自己生活中的`一點(diǎn)一滴記錄下來(lái)。汪國(guó)真有言“心晴的時(shí)候，雨也是晴；心雨的時(shí)候，晴也是雨”。這就是夏目漱石患病期間最好的寫(xiě)照。

樂(lè)觀不就是抵達(dá)成功的指路燈嗎？柳永懷有一腔抱負(fù)卻因莫須有的“行為不加檢點(diǎn)”得罪了皇帝，拉入了仕途的黑名單。但他并沒(méi)有放棄自己的理想，依然以一種樂(lè)觀向上的心態(tài)面對(duì)皇帝的刁難，直面困難，終于于暮年時(shí)登上進(jìn)士，雖沒(méi)有一日看盡長(zhǎng)安花，但因常年與底層百姓為伴，撫民清凈，不愧為白衣卿相。不愧為“忍把浮名，換了淺斟低唱”。

每一個(gè)成功者的曾經(jīng)，都有失敗者的影子。但與所不同的是，每一個(gè)成功者，他們往往在跌入谷底的時(shí)候保持樂(lè)觀的心態(tài)，下定決心磨礪自己，堅(jiān)信會(huì)迎來(lái)柳暗花明的一天。

抱怨身處黑暗，不如提燈前行。

抱怨身無(wú)寸鐵，不如以己為刃。

嘗試著去包容世間百態(tài)，別讓悲觀的陰翳蒙蔽你的雙眼，因?yàn)椴叫性诨囊吧?，只要心懷如春天般的溫暖，帶著?duì)春天的渴望，步履不曾停，你的腳下，終將是四季如春。

作家寫(xiě)樂(lè)觀的小學(xué)作文篇三

我的好朋友可真是多得數(shù)不清，但是我最要好的朋友還是和我一起學(xué)彈琴的同學(xué)——趙浩羽。

趙浩羽非常胖，是標(biāo)準(zhǔn)的“水桶腰”。當(dāng)我讓他減肥時(shí)，他卻幽默地說(shuō)：“我只是一個(gè)微胖界的瘦子。”真是讓人哭笑不得。一頭齊留海更呈現(xiàn)出他胖胖的臉，乍一看，他還真像一只憨態(tài)可掬的大熊貓。

在別人眼里我們是一對(duì)“冤家”。他經(jīng)常用他那“不著調(diào)”的理論來(lái)與我爭(zhēng)辯，當(dāng)他說(shuō)不過(guò)我時(shí)，就隨便說(shuō)個(gè)名人再加上他亂七八糟的觀點(diǎn)來(lái)再和我爭(zhēng)辯。不過(guò)，最可悲的是我們爭(zhēng)論的都是類(lèi)似于“先有雞還是先有蛋”的問(wèn)題。吵過(guò)之后我們又仰天大笑，因?yàn)樗种v了個(gè)笑話(huà)呢！

他永遠(yuǎn)是樂(lè)觀的，所以他唱出的歌總是能讓人感到快樂(lè)。記得今年夏天在北京參加歌唱比賽時(shí)，臨上場(chǎng)前我用緊張的都發(fā)抖的聲音問(wèn)他：“趙浩宇，你覺(jué)得緊張嗎？”他卻毫不在意地說(shuō)：“不緊張，來(lái)這就是玩的，就是尋開(kāi)心的?！币簿褪且?yàn)樗倪@句話(huà)，改變了我不樂(lè)觀，不自信的態(tài)度，并贏得了比賽。

趙浩宇給了我快樂(lè)，教會(huì)了我樂(lè)觀，我永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)“良師益友”。

作家寫(xiě)樂(lè)觀的小學(xué)作文篇四

在我心中，一直有個(gè)五彩的夢(mèng)。我曾幻想過(guò)當(dāng)個(gè)出色的畫(huà)家，可我的畫(huà)技卻不出色;我想象過(guò)當(dāng)鋼琴家，可我已丟掉琴技一年多;我夢(mèng)見(jiàn)我當(dāng)了老師，可現(xiàn)實(shí)中一面對(duì)很多人的地方我就結(jié)結(jié)巴巴;我癡迷過(guò)當(dāng)建筑師，可我對(duì)建筑根本一竅不通……我有那么多理想，可我卻只對(duì)其中一個(gè)獨(dú)鐘，那就是——當(dāng)一名著名的散文家!

再一次綜合實(shí)踐課上，老師問(wèn)我的理想是什么。當(dāng)時(shí)我心亂如麻，回憶起這一個(gè)個(gè)理想，實(shí)在不知道回答哪一個(gè)好。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，不知是誰(shuí)回答了一句：“作家!”才明白原來(lái)在同學(xué)眼中我的優(yōu)勢(shì)就是在寫(xiě)作方面。還好，我在這方面算中上，既然如此，就選定作家這條路了，即使路上險(xiǎn)峻艱難。

我一直認(rèn)為作家是一個(gè)至高無(wú)上的職業(yè)，尤其是散文家，從筆尖流過(guò)的一排排書(shū)香醉人忘我。散文就像是一次次的美妙，一首首的樂(lè)曲，捉摸不透又令人向往。

我不知道我為什么那么喜歡寫(xiě)散文，只是覺(jué)得散文很美，有一種清新脫俗的感覺(jué)。已經(jīng)記不起來(lái)了。到底是什么時(shí)候迷上散文的呢?不過(guò)，理想可不是說(shuō)說(shuō)的，所以還是自己努力!我想，現(xiàn)在該做的應(yīng)該是好好上課，在課余時(shí)間多多閱讀，積累好詞佳句，運(yùn)用到西坐上去，這樣才能盡可能的提高自己的寫(xiě)作水平。

一直都喜歡朱自清和冰心的'文學(xué)作品，也許它們就是帶領(lǐng)我走向理想的起源。盡管知道現(xiàn)在的我還不及水平，當(dāng)我相信，只要不停地為理想去努力，即使沒(méi)有達(dá)到目的，但也是成功。至少我還有“散文家”這個(gè)理想，這個(gè)夢(mèng)，我寧愿去努力地寫(xiě)作，去開(kāi)創(chuàng)自己的散文天空，也不要盲目地去尋求自己的目標(biāo)。只要肯努力，理想的種子一定會(huì)開(kāi)除美麗的花朵，接下甜美的果實(shí)。

作家寫(xiě)樂(lè)觀的小學(xué)作文篇五

每次放學(xué)回家時(shí)，我總是最后一個(gè)回家，因?yàn)槲沂枪荑€匙的。我并不孤單，有一個(gè)人總是陪伴著我，他是一個(gè)樂(lè)于助人的人，也可以說(shuō)是一個(gè)樂(lè)觀的人，總想把歡樂(lè)帶到每一個(gè)人。

那一天，我有一如既往的在放學(xué)時(shí)，等最后一名學(xué)生離開(kāi)這個(gè)熟悉的房間時(shí)，把門(mén)關(guān)上。我整理好作業(yè)，來(lái)到門(mén)旁，呆呆的等著?？墒牵裉靺s不同于往日，有一位人居然在我后面，好像在等我，他說(shuō)：“還沒(méi)好啊!”

“你在等我?”

“難道我在等豬頭嗎?傻子!”

“你干什么等我?”

“無(wú)聊唄?！?/p>

我沉默了，這人什么時(shí)候這么隨意，我對(duì)他說(shuō)道：“你敢這樣對(duì)我，不怕死啊，小心我把你癢死你?！闭f(shuō)著，我伸出手來(lái)，做出一個(gè)撓癢癢的動(dòng)作。他臉色一變，好像很懼怕我，他一步一步的后退，說(shuō)：“不要過(guò)來(lái)，我怕癢。”說(shuō)著，又傻傻地笑了笑。她和剛才說(shuō)話(huà)的氣勢(shì)完全不一樣了，前者顯得很有尊嚴(yán)，很莊重;后者就有變回小孩兒了。他這么一種舉動(dòng)，還真把我逗樂(lè)了，我看了一下教室，已經(jīng)空無(wú)一人了，我緩緩地關(guān)上門(mén)，離開(kāi)了這件教室，準(zhǔn)備離開(kāi)學(xué)?；丶覍?xiě)作業(yè)。

我們?cè)诼飞嫌姓f(shuō)有笑，有跑有跳，他把我這塊拼圖上貼上了最后一塊拼圖。我不再孤單，生活不是黑白色，而是多姿多彩。

他叫李澤武，經(jīng)常和同學(xué)們揩玩笑，還捉弄女生，但是心里卻是一顆助人為樂(lè)的心。

作家寫(xiě)樂(lè)觀的小學(xué)作文篇六

前幾天，我們學(xué)習(xí)了《理想的風(fēng)箏》這一課。

同樣，在我們的周?chē)灿兄芏嘞袼@樣“身殘志不殘”的人，他們對(duì)生活充滿(mǎn)著熱愛(ài)和追求。他們有的頑強(qiáng)拚搏，在殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上為祖國(guó)爭(zhēng)光；有的在自己的工作崗位上艱苦奮斗、自立自強(qiáng)；還有的以堅(jiān)強(qiáng)的意志做到了常人難以做到的事情，取得了輝煌的成就……而我們作為四肢健全、身體健康的人，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、積極向上、自強(qiáng)不息。面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們要毫不氣餒，心平氣和地尋找失敗的原因，哪里跌倒了就從哪里爬起來(lái)。

只要我們積極樂(lè)觀地對(duì)待生活，我們的生活將無(wú)限美好！

作家寫(xiě)樂(lè)觀的小學(xué)作文篇七

我有一個(gè)小學(xué)同學(xué)，與我非常要好，那時(shí)他的成績(jī)也好，很會(huì)和別人相處，是大家羨慕的對(duì)象。大家在五年級(jí)之后到了不同的中學(xué)，我們兩個(gè)的聯(lián)系沒(méi)有斷，天天都會(huì)打電話(huà)。但過(guò)了不久，我發(fā)現(xiàn)他在另一頭的語(yǔ)氣有點(diǎn)沮喪，也不說(shuō)風(fēng)趣幽默的話(huà)了。當(dāng)我問(wèn)他時(shí)，他也經(jīng)常岔開(kāi)話(huà)題，直到最后，他才向我道出了實(shí)情。

由于他在小學(xué)里一直是個(gè)優(yōu)等生，受著別人驚羨的目光，但到了初中，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手特別地厲害，他在那只能算一個(gè)普通的中等生，受盡尊享的他，一下子還不能適應(yīng)，為此而困擾，經(jīng)常希望能夠超過(guò)他們，結(jié)果反而弄的自己心神不寧。

我聽(tīng)了他的一番述說(shuō)，決定改變他的想法，于是對(duì)他說(shuō)：“你現(xiàn)在的成績(jī)雖然比優(yōu)等生要差，但我相信，你只要聽(tīng)我的忠告，變得自信，樂(lè)觀。而且你也有一點(diǎn)基礎(chǔ)，只要你多花點(diǎn)時(shí)間和精力，肯定能超過(guò)他們的。”他贊同了我，就把電話(huà)掛了。

從那時(shí)起，我很期待這他的第二次來(lái)電，畢竟我想了解一下他的現(xiàn)狀如何。偶爾有一天去了他的博客，發(fā)現(xiàn)一篇日志：“我發(fā)現(xiàn)成功并不是很難，當(dāng)初我的失敗是因?yàn)槿狈ψ孕拧?lè)觀的心態(tài)。在友人的幫助下變得樂(lè)觀，多看到了自身的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)，不再沉迷于失敗之中。雖然成績(jī)沒(méi)有成為數(shù)一數(shù)二，但是每個(gè)月總能拿到一些獎(jiǎng)項(xiàng)，還真是要謝謝他了?！笨赐赀@片博文，我長(zhǎng)吁了一口氣，果然他聽(tīng)取了我的意見(jiàn)，我也不用為他的現(xiàn)狀擔(dān)心了。他了解了面對(duì)坎坷應(yīng)有的心態(tài)，哪怕是在以后，他遇到更多的困難，也能保持樂(lè)觀的心態(tài)，也會(huì)從容應(yīng)對(duì)!

作家寫(xiě)樂(lè)觀的小學(xué)作文篇八

感悟樂(lè)觀550字。

樂(lè)觀是失意后的坦然，樂(lè)觀是平淡中的自信；樂(lè)觀是重創(chuàng)后的崛起，樂(lè)觀是幸福中的點(diǎn)綴；樂(lè)觀是挫折后的不屈，樂(lè)觀是困苦艱難中的從容。誰(shuí)擁有了樂(lè)觀，誰(shuí)就擁有了透視人生的眼睛；誰(shuí)擁有了樂(lè)觀，誰(shuí)就擁有了奮進(jìn)的力量；誰(shuí)擁有了樂(lè)觀，誰(shuí)就擁有了歌頌人生的甜嘴；誰(shuí)擁有了樂(lè)觀，誰(shuí)就擁有了揮發(fā)的潛力。相信只要活著就有力量建造自己最輝煌的明天。

在我家旁邊，住著一位清潔工。他，一頭白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)，黑發(fā)已被白發(fā)覆蓋了。臉上的皺紋跟隨著歲月一條又一條爬滿(mǎn)了整個(gè)臉，雖然如此，但他那慈祥的面孔依然是那樣。羅伯伯這個(gè)人很樂(lè)觀，和藹可親的，很平易近人。說(shuō)起他嘛，的確令我佩服得五體投地。

曾經(jīng)聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)他的妻子狠心地騙走了他10000多元存款后就沒(méi)了蹤影，拋下了他獨(dú)自一人。受到沉重打擊的他整日以淚洗面，可生活還要繼續(xù)，他便干起了清潔工這份工作。有一次奶奶問(wèn)他收入如何，他說(shuō)“我每個(gè)月有700塊不過(guò)也過(guò)得很好?。∥矣X(jué)得足夠了?！?/p>

在生活的道路上，每個(gè)人都會(huì)碰釘子，翻跟頭，坎坷辛苦不計(jì)其數(shù)，誰(shuí)也不比誰(shuí)少。

感悟生命的意義觀《中國(guó)達(dá)人秀》有感800字。

人的一生是寶貴的，生命每個(gè)人只有一次。面對(duì)挫折與上天的不公，請(qǐng)珍惜自己的生命吧，這是唯一的正確選擇。

一次挫折，使他從家財(cái)萬(wàn)貫瞬間一無(wú)分文；一次挫折，使他從年輕氣盛瞬間變成頭發(fā)花白的中年人；一次挫折，讓他從老板變成了乞丐……種種不幸迎面而來(lái)，享受著榮華富貴的他和他妻子，只能眼睜睜地看著這殘忍的現(xiàn)實(shí)。

許多人認(rèn)為這時(shí)的他，會(huì)選擇自殺。但他們錯(cuò)了：他沒(méi)有去死，而是重振旗鼓，在他妻子的鼓勵(lì)下重新創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在的他，已經(jīng)使一家小有名氣的包子鋪老板了。

第一次在電視上看到他時(shí)，很不理解：為什么一個(gè)中年人要把自己的頭發(fā)染成白色呢？聽(tīng)了他的經(jīng)歷后，我不僅明白了這樣的原因，而且被他那頑強(qiáng)、堅(jiān)持的品質(zhì)深深打動(dòng)。他在《達(dá)人秀》舞臺(tái)上唱的那首歌，是對(duì)生命的最好詮釋。

只有在弱者眼中，挫折才是巨大的絆腳石，阻礙了自己的成功；而在強(qiáng)者眼中，挫折卻是墊腳石，幫助了自己的成功。

一次意外，讓他失去了雙手；一次機(jī)會(huì)，讓他愛(ài)上了鋼琴。于是，他決定用自己的雙腳練習(xí)彈鋼琴……他――就是劉煒。

他，長(zhǎng)得很帥，唯一的缺憾就是他沒(méi)有雙臂。但他并沒(méi)有抱怨上天的不公平，而是讓自己振作，并且開(kāi)始用腳彈他喜歡的鋼琴。經(jīng)過(guò)廢寢忘食、夜以繼日地練習(xí)……終于，他學(xué)會(huì)了用腳彈鋼琴，而且彈得也十分出類(lèi)拔萃。

一次，他被應(yīng)邀去國(guó)外參加游輪party，并被邀請(qǐng)為船上的游客彈奏一首曲子。他賦有感情地展示完，博得了所有人的掌聲甚至是感動(dòng)的淚水。當(dāng)主持人讓他發(fā)表一下自己的想法時(shí)，他除了對(duì)所有人表示感謝外，還和船長(zhǎng)說(shuō)：“希望下次能在船艙上看到中國(guó)的國(guó)旗?！币痪淦降踔劣悬c(diǎn)玩笑意味的話(huà)，卻讓我們深深地感受到一個(gè)殘疾人對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

莎士比亞說(shuō)：“同一的太陽(yáng)照著他的宮殿，也不曾避過(guò)了我們的草屋：日光是一視同仁的?！碑?dāng)世人還在埋怨上天對(duì)他們的不公平時(shí)，他們不曾想到：上帝為你關(guān)上了一扇門(mén)，必定為你打開(kāi)一扇窗。自己的生命是自己造就的，精彩與否，全靠你自己。

玫瑰有玫瑰的艷麗，野花有野花的韻致，蒲公英也有蒲公英的動(dòng)人之處，誰(shuí)也奪不去，誰(shuí)也改變不了。無(wú)論你有什么挫折和缺陷，請(qǐng)記?。褐灰阏曌约?，正視命運(yùn)，哪怕你的花香很淡，也有價(jià)值珍存；哪怕你的果實(shí)再澀小，也有理由驕傲！

宜興外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初二：丁琦雯。

感悟生命觀《唐山大地震》有感2000字。

題記：一個(gè)關(guān)于愛(ài)，關(guān)于恨，關(guān)于希望與親情的故事。

34年前的那場(chǎng)驚天動(dòng)地的地震，牽動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心，那五個(gè)可怕的字眼，唐山大地震，在我腦海中印得清清楚楚。我看到，大地在突然間變得天旋地轉(zhuǎn)，天空由黑變紅，然后由紅變紫；我聽(tīng)到，那閃著等的大樓，發(fā)出“茲茲”的聲音，僅僅是在幾秒鐘之內(nèi)，一座高樓大廈，在頃刻間灰飛煙滅，成為一片渺無(wú)聲息的廢墟；我看到，地上水管破裂，水直沖天空；我看到大地開(kāi)裂，人們的恐慌，還有那撕心裂肺的一聲：“媽……”那聲音，在我腦海中回蕩了很久很久。

雨，下著，下得那么凄涼，只看見(jiàn)許許多多的人躺在泥濘的地上，倒塌的廢墟中，他們躺在血泊中，一些幸存的人們正在搶救，可他們也渾身是傷。

元妮，丈夫用自己的生命換來(lái)了她的生命，在悲痛之余，她發(fā)現(xiàn)自己的兩個(gè)孩子還活著，被一塊石板壓住了兩頭?？墒牵藭r(shí)人們卻發(fā)現(xiàn)石板無(wú)法抬起，砸了這兒一頭，傷了另一頭；砸了另一頭，傷了這一頭。兩個(gè)只能救一個(gè)，母親堅(jiān)定說(shuō)：“兩個(gè)都得救！兩個(gè)都得救??！”可救援人員沒(méi)有辦法，最后母親只能心痛地說(shuō)：“救弟弟！”姐姐小方登在黑暗中清楚地聽(tīng)見(jiàn)這兩個(gè)令人窒息的字眼，她絕望了，沒(méi)想到，母親選擇了弟弟！可憐的小方登不僅要被沉重的石板壓著，她幼小的心靈還要承受被母親拋棄的痛苦，對(duì)她，無(wú)疑是最大的傷害。

弟弟被救活了，一只胳膊卻沒(méi)了！

此時(shí)此刻，我好像看見(jiàn)了許許多多的孤兒無(wú)家可歸的樣子，面對(duì)親人的拋棄，面對(duì)生死抉擇，心靈的創(chuàng)傷遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了身上的疤，身上的痛，我想，那該是多么難受啊，他們的童年，一定被蒙上了一層陰影，那將是永遠(yuǎn)也忘不了的，就像方登所說(shuō)的：“我不是記不起，我只是忘不掉！”因?yàn)橥坏簦?，他們只能把所有的痛苦埋藏在?nèi)心深處，埋得很深很深。

相對(duì)而言，我們的童年，不知比他們好上幾千倍甚至幾萬(wàn)倍。我們的童年里，有爸爸媽媽的細(xì)心照顧，我可以黏在媽媽的身邊；有老師同學(xué)的熱心幫助，我可以和他們一起玩耍；有爺爺奶奶的疼愛(ài)，我可以發(fā)發(fā)小脾氣。我們的童年，就像是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)里，有我們含著淚的微笑；童年，就像是一曲動(dòng)聽(tīng)的鋼琴演奏，音樂(lè)中，有我們銀鈴般的歌聲。童年是快樂(lè)的，幸福的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的……。。

小方登在死人堆里奇跡般的活了，她站了起來(lái)，她很無(wú)助，在雨中淋著的她不知道為什么自己還要活在這個(gè)世界上。她并沒(méi)有去找媽媽?zhuān)呀?jīng)記事的她無(wú)法釋?xiě)褘寢尩乃魉鶠?。她，恨媽媽?zhuān)迡寢屵x擇了弟弟。她，選擇離開(kāi)，她要離開(kāi)這兒?？吹叫》降悄欠N絕望的眼神，我很心痛，雖然我知道她的媽媽也是迫不得已，可我的心真的很痛，為小方登而心痛。

但是，幸運(yùn)女神總是給眷顧可愛(ài)善良的人，這位小女孩幸運(yùn)地被一隊(duì)解放軍夫婦收養(yǎng)了。

直到08年汶川大地震，方登跑去前線支援，在搶救別人的過(guò)程中，她被一個(gè)母親的行為所感動(dòng)了，她終于理解了母親當(dāng)時(shí)的心情，慢慢放下了對(duì)媽媽的恨，她覺(jué)得弟弟還能活著，真好！而在災(zāi)區(qū)，她的弟弟方達(dá)，也在做志愿者支援，他們相遇并相認(rèn)了，她回到了那個(gè)32年讓她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念著的家，見(jiàn)到了白發(fā)蒼蒼的母親?？吹侥赣H為自己準(zhǔn)備了“西紅柿”，這是地震前母親許諾給自己的。上學(xué)的書(shū)本，母親也是買(mǎi)兩套。母親包餃子的雙手，低垂著的頭，不敢面對(duì)女兒的眼神，一幅幅畫(huà)面在我腦海出現(xiàn)。我看到那位偉大的母親激動(dòng)得給自己的女兒跪下一直說(shuō)不起，濃濃的親情使方登漸漸地理解了母親，明白了母親的愛(ài)。

“媽?zhuān)瑢?duì)不起，我整整折磨了您32年！對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不起……”這是結(jié)尾的時(shí)候給我震撼最大的一句話(huà)，也是最溫暖人心的一句話(huà)，小小的一句對(duì)不起，雖然不能把所有的愧疚都表達(dá)出來(lái)，但是，有了這句話(huà)，母親就已經(jīng)滿(mǎn)足了，對(duì)女兒的過(guò)錯(cuò)已經(jīng)全部忘卻，再多的怨恨都在這一刻被濃于水的血融化了！

在我們因?yàn)榘职謰寢屪龅牟瞬缓衔缚诎l(fā)脾氣的時(shí)候，你是否想到爸爸媽媽每天的辛苦工作？我還記得又一次爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ骰貋?lái)要晚一些，讓我和姐姐先做好飯，等他們回來(lái)再燒菜，而我和姐姐為了給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，給他們減少一些負(fù)擔(dān)，我們、用家里的一些蔬菜，做好了飯，只等爸爸媽媽回來(lái)就開(kāi)飯了。1小時(shí)以后，爸爸媽媽終于回來(lái)了，而因?yàn)槭窍奶?，天氣很熱，爸爸媽媽滿(mǎn)頭是汗，累得很。我?guī)桶职謰寢屵f上一塊毛巾，他們擦完臉之后感覺(jué)精神很多了，又看見(jiàn)一桌的菜，還一直說(shuō)我和姐姐很乖，我心里甜甜的。

其實(shí)，讓爸爸媽媽開(kāi)心很簡(jiǎn)單，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一桌菜，在他們累的時(shí)候幫他們敲敲背，遞上一塊毛巾，送上一杯水，一個(gè)小小的舉動(dòng)都能讓他們感到很開(kāi)心。

地震的可怕，奪去了許許多多的生命，難道生命就那么脆弱無(wú)比嗎？

有人說(shuō)，生命像玻璃，一撞即碎，不可復(fù)原。而我們每個(gè)人的生命只有一次，并且沒(méi)有第二次，所以說(shuō)生命很可貴，我們一定要珍惜愛(ài)護(hù)它，什么都可以沒(méi)有，生命不能沒(méi)有，沒(méi)有了生命等于沒(méi)有了一切，就算很富有有什么用呢？生命是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的，也是金錢(qián)所買(mǎi)不回來(lái)的。沒(méi)了，才知道什么是沒(méi)了。真的沒(méi)有了，玻璃撞碎了，誰(shuí)又能夠再讓它復(fù)原呢？生命一旦破碎，誰(shuí)又來(lái)替你平復(fù)呢？我們應(yīng)該去努力愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)生命，每一個(gè)生命都是偉大的，值得尊敬的，又是脆弱的，需要我們的保護(hù)。

我們?cè)谧匀坏臑?zāi)害面前，人類(lèi)顯得多么渺小；而在團(tuán)結(jié)起來(lái)的人們面前，災(zāi)難又顯得多么不堪一擊。雖然災(zāi)難無(wú)情，而親情是永遠(yuǎn)也改變不了的關(guān)系，就像鐵鏈把我們連在一起，在中國(guó)的土地上，大家都是親人，這是怎么也無(wú)法抹去的血緣，大家的身體里都流淌著中華的血液，每個(gè)人都是中國(guó)這條龍的一片鱗，只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，就阻擋不了我們向前。一方有難八方支援，如果每個(gè)人都承擔(dān)起一點(diǎn)責(zé)任，每個(gè)人都勇敢，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，我們一定能夠把困難打倒，勝利最終是屬于我們的。

湖塘中學(xué)初一：趙t。

感悟失落，感悟自信，感悟樂(lè)觀1100字。

生活中，我們?cè)诎@生命不幸，在等待希望的瞬間，時(shí)間像一只頑皮的小精靈竊笑著與我們擦肩而去。時(shí)間一天一天地過(guò)支，童年的無(wú)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮早已如夢(mèng)般散去，少年的浪漫往事，也伴隨著日歷飄逸在歲月的風(fēng)中……時(shí)光飛逝，往事煙云如歌，也只能存在記憶的光盤(pán)中，而未來(lái)的時(shí)光又如一條無(wú)聲的河流，在浩浩蕩蕩地、義無(wú)反顧地向身后延伸。歲月如梭，然而生命依然如蒼穹的云朵那般輕盈，又像春天的原野般美麗而恬靜……打開(kāi)人生的第一頁(yè)日歷，就如掀開(kāi)一張嶄新的圖畫(huà)，歲月的年輪在春天的腳步中增長(zhǎng)，生命在風(fēng)的呼吸中升華。

細(xì)細(xì)想來(lái)，人生有許多困難和失敗，只能算是歲月之歌中的一串不協(xié)調(diào)的顫音。通過(guò)勤奮和拼搏，仍然能萬(wàn)事大吉出生命樂(lè)章的動(dòng)聽(tīng)之音，同樣會(huì)贏得熱烈的喝彩！貧困、疾病，以至生命中更多劫難的的降臨，都是命運(yùn)逼近你去創(chuàng)造和珍惜重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)，讓你有朝一日苦盡甘來(lái)。雖然曾經(jīng)因?yàn)榻匐y，遭受到打擊與嘲諷，但在一個(gè)美麗的春天你最終還是會(huì)奏響生命的樂(lè)章，唱出自己最美妙的歌！青春僅有一次，生命僅此一回，讓我們用心、用真情歌唱這美麗而又珍貴的生命之音吧！

感悟失落：人生有誰(shuí)不向往富有，有誰(shuí)不憧憬未來(lái)，有誰(shuí)肯讓理想之舟中途擱淺，又有誰(shuí)情愿讓愛(ài)情之花在荒丘凋謝……是的，在人生的旅途中，時(shí)而會(huì)有一些枯葉凋零，乘風(fēng)遠(yuǎn)航的生活也會(huì)有桅桿折斷的一瞬。生活的腳步不管是沉重，還是輕盈，我們從中不僅能品嘗失敗的痛苦與迷惘，同時(shí)，也享受著收獲與快樂(lè)。只要我們總結(jié)跌倒的原因，把孕育的勇氣樹(shù)起，告別迷惘的昨天，擁抱美好的今天，微笑面對(duì)明天，不管是從輝煌成功中走出，還是在失敗中奮起，漫漫遠(yuǎn)方路，才是我們不懈的追求。

感悟自信：如果你是一棵小草，雖然沒(méi)花兒的艷麗，樹(shù)的高大，但是你卻編織了絢麗多彩的大地。你以頑強(qiáng)的毅力，沖破頑石的束縛，進(jìn)而勃發(fā)生機(jī)。如果你是一條無(wú)名的小溪，雖然沒(méi)海的浩瀚，大江的奔騰。但是你卻匯成了浩浩蕩蕩的江河。雖然你走過(guò)的是崎嶇坎坷的山道強(qiáng)在勇往直前的片途中，你沖向一個(gè)又一個(gè)絆腳石滋潤(rùn)萬(wàn)物，顯示著生命的意義。人的一生沒(méi)有一帆風(fēng)順的坦途。當(dāng)你面對(duì)失敗而優(yōu)柔寡斷，當(dāng)佻推動(dòng)自信而怨天尤人，當(dāng)你錯(cuò)失機(jī)遇而自暴自棄的時(shí)候……你是否會(huì)思考：我的自信心呢？其實(shí)，自信心就在我們的心中！只要你擁有自信，只要你在不如意時(shí)想到自信，自信心就是一種立竿見(jiàn)影特效藥，定會(huì)治內(nèi)心的傷痛。釋放前論你面前是鋪滿(mǎn)鮮花的幽徑，還是荊棘叢生的山谷，你都應(yīng)勇敢地走下去。要知道痛苦的進(jìn)取同樣會(huì)帶來(lái)自信，只有信心百倍地去追求、去奮斗、去拼搏，才會(huì)抓住幸運(yùn)的機(jī)遇，不會(huì)留下終身遺憾。朋友，相信自己吧！沒(méi)有你，世界也許不會(huì)改變什么，而有你，世界將會(huì)更加多姿多彩。就讓昨天成為沉思的碑石，滿(mǎn)懷信心地走完漫長(zhǎng)的人生之旅吧！

感悟樂(lè)觀：樂(lè)觀是失意后的坦然，樂(lè)觀是平淡中的自信，樂(lè)觀是挫折后的不屈，樂(lè)觀是困苦艱難中的從容。誰(shuí)擁有樂(lè)觀，誰(shuí)就擁有了透視人生的眼睛。誰(shuí)擁有樂(lè)觀，誰(shuí)就擁有了力量。誰(shuí)擁有樂(lè)觀，誰(shuí)就擁有了希望的渡船，誰(shuí)擁有樂(lè)觀，誰(shuí)就擁有艱難中敢于拼搏的精神，只要活著就有力量建造自己輝煌的明天。

池州市石臺(tái)縣石臺(tái)第二中學(xué)高二：周煬。

旁觀者的慚愧和感悟600字。

在我的印象中，有一件事深深地烙印在我的心里頭，至今久久不能忘懷。

兩年前的一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正滿(mǎn)心歡喜地搭著公車(chē)去往外婆家。那時(shí)滿(mǎn)車(chē)子的人很擠，而我卻搶到了一個(gè)好座位，就在車(chē)門(mén)的旁邊，上下車(chē)都非常方便。出發(fā)了。當(dāng)車(chē)子開(kāi)出一站后，又上來(lái)幾個(gè)人。映入眼簾的是一個(gè)高高瘦瘦的老奶奶，拄著一支拐杖，她凹下去的眼睛透著不一樣的光澤，滿(mǎn)是鄒紋的臉卻給人和藹可親的感覺(jué)，高高的鼻梁又讓人覺(jué)得很?chē)?yán)肅。

這時(shí)，司機(jī)大喊，“哪位好心人給這位老阿姨讓個(gè)位呀？”當(dāng)時(shí)我的耳朵一震：哎喲媽呀！不就是搶了個(gè)好座位嘛！有必要這樣懲罰我嗎？我的耳朵都快被您這位嗓門(mén)高的大叔震聾了！頓時(shí)，車(chē)子鴉雀無(wú)聲，連根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)。老奶奶充滿(mǎn)光澤的眼睛忽然黯淡下來(lái)。此刻，我猶豫不決：要不要把位置讓給老奶奶呢？老奶奶好像很失望呀，可是如果我給老奶奶讓座，意味著我要站著搭公車(chē)，但這兒去外婆家的路途還有一段距離，我看，還是??????算了吧。突然，一位小女孩猛地站起來(lái)，用清脆的聲音說(shuō)：“老奶奶，您往這邊坐吧！”小女孩洪亮的聲音打破了車(chē)?yán)锏某良?。老奶奶的眼睛濕?rùn)了，臉上洋溢著淡淡的微笑，沙啞地說(shuō)：“謝謝你！小姑娘。”這時(shí)，全車(chē)的人都用異樣和贊許的目光望著小女孩。

到了，外婆家到了，可我的心里卻殘留著幾分慚愧：如果在老奶奶上車(chē)的一剎那，如果在司機(jī)喊話(huà)的一剎那，我能及時(shí)地挺身而出，給老奶奶讓座，不就可以?shī)Z得大家的稱(chēng)贊。不過(guò)，小女孩的毫不猶豫也讓我懂得了：一件微不足道的小事，也可以透露出人與人之間的關(guān)愛(ài)。

楓溪小學(xué)六。

感悟親情550字。

感悟親情。

我以為，你并不愛(ài)我。

所以在我騎自行車(chē)摔跤時(shí)，你沒(méi)有立馬跑過(guò)來(lái)替我拍掉身上的塵土，而隔壁文文的爸爸則會(huì)三步兩步的跑過(guò)去扶起她，心疼的問(wèn)這問(wèn)那，我卻只能在你期待的眼神中委屈地爬起來(lái)，然后接著練。

我以為，你并不愛(ài)我。

所以在過(guò)馬路時(shí)，你沒(méi)有像其他孩子的爸爸伸出強(qiáng)有力地大手抱起我，然后靜靜地等著紅綠燈，而是指著馬路對(duì)面示意我自己過(guò)去。當(dāng)我心驚膽戰(zhàn)雙腿發(fā)抖地走到對(duì)面時(shí)，你依然沒(méi)有伸手抱我，而是微笑著望著我。

我以為，你并不愛(ài)我。

所以每當(dāng)我揮汗如雨后，拿著一張大紅獎(jiǎng)狀高興地走到你面前時(shí)，你沒(méi)有興奮的贊美個(gè)不停，也沒(méi)有給我任何獎(jiǎng)勵(lì)，只是淡淡的說(shuō)了一句下次繼續(xù)努力。而我也只能默默的對(duì)自己說(shuō)，一次的成功算不了什么，然后繼續(xù)努力，只為贏得你贊許的目光。

我以為，你并不愛(ài)我。

所以當(dāng)我和伙伴打鬧哭鼻子的時(shí)候，你沒(méi)有拿漂亮的.洋娃娃來(lái)哄我，我無(wú)助的躲在被窩里掉“金豆豆”的時(shí)候，你沒(méi)有向媽媽一樣用柔柔的紙巾替我擦一擦，我只見(jiàn)你毫不在意的眼神偷偷瞟過(guò)來(lái)幾次。

我以為你并不愛(ài)我。

所以在我偷吃了你買(mǎi)給客人的紅棗后，我本以為你會(huì)一笑而過(guò)，頂多會(huì)說(shuō)我下次別這么嘴饞了，可是我沒(méi)想到你竟不顧客人的勸解罰我去做家務(wù)，我委屈地看這你，可你展現(xiàn)給我的依舊是嚴(yán)肅的眼神。

我以為，你并不愛(ài)我。

所以我放學(xué)后因?yàn)轭B皮而很晚回家，你不但沒(méi)有一句親切的問(wèn)候，反而像警察審犯人一樣問(wèn)我的“行蹤”，所以以后放學(xué)后我不得不準(zhǔn)時(shí)的回家報(bào)到，以免又有喋喋不休的話(huà)語(yǔ)向我“轟炸”過(guò)來(lái)。

小草不語(yǔ)是向表達(dá)對(duì)大地的愛(ài)，白云不語(yǔ)是想表達(dá)對(duì)藍(lán)天的愛(ài)，親愛(ài)的爸爸，你也要這樣不語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)我的愛(ài)嗎？還是你已經(jīng)表達(dá)了對(duì)我的愛(ài)，而我沒(méi)能發(fā)覺(jué)。

感悟50字。

半杯淡茶品過(guò)往，

一曲清音遠(yuǎn)是非。

安靜的時(shí)候，

一直用的是這種心境，

如同美麗的楓葉，

何曾躲過(guò)從前。

縈繞心里的是是非，

又怎能躲過(guò)以后的。

分分聚聚。

有哭有笑。

有花有雨。

的――。

七彩生活。

六

感悟愛(ài)的味道600字。

窗外，清風(fēng)拂過(guò)，枯黃的樹(shù)葉何處去呢？――“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，花卻柔弱，可愛(ài)時(shí)刻伴隨，保護(hù)著它。

小時(shí)候，我趴在椅子上，看爺爺捆草繩，我看著有趣，便喊著爺爺，撒嬌地懇求爺爺教我捆，可爺爺似乎總是那么“不盡人意”，用手刮我的鼻子，責(zé)備我沒(méi)女孩子樣，我的鼻子可疼痛一番，委屈的我便哼一聲，跑奶奶那告狀去了。

多么溫馨的畫(huà)面，可惜那時(shí)的我不懂爺爺?shù)男囊猓桥挛遗诹耸?。?ài)就是這樣，無(wú)論被愛(ài)的人是否知道，愛(ài)就在那里，不離不棄。

其實(shí)有時(shí)，愛(ài)一個(gè)人是可以忍受被愛(ài)人的“冷漠”。

就像我11歲生日一般，我可以拒絕母親為我準(zhǔn)備的一切，和我的朋友出去玩耍；我可以毀滅母親為我費(fèi)的一切心思，使她一人孤獨(dú)的呆在家中，望著那空曠的房子，而她，她可以忍住與父親爭(zhēng)吵時(shí)的傷心，故作堅(jiān)強(qiáng)微笑的向我祝生，我卻不顧一切，全部的，所有的，包括她，一同“忽視”。

這一天，當(dāng)我想起母親的時(shí)候，已是傍晚，我正在享用美餐，總算還有點(diǎn)“孝心”的我，讓母親來(lái)我這一同享用，卻沒(méi)告訴她我的具體地址，粗心的母親傻傻的提著為我準(zhǔn)備的蛋糕想著給我個(gè)驚喜，等到自己找不到地方時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)手機(jī)沒(méi)錢(qián)……她只帶了給我的所有，唯獨(dú)忘了自己所需要的，執(zhí)著的母親竟這樣徘徊了一個(gè)小時(shí)，可笑的我竟忘了這事，孝心早已被吹散，母愛(ài)卻依然存在。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)母親的時(shí)候，她離我所在的餐館不過(guò)20多米，很近，卻仿佛很遠(yuǎn)。母親真傻，傻到丟三落四，傻到徒勞的等我出現(xiàn)，傻到愛(ài)我這自私的女兒，傻得讓我感動(dòng)，我的傻母親，我的好媽媽?zhuān)?/p>

此時(shí)，我的手顫抖著，不管我如此無(wú)情，愛(ài)就在那里，只增不減，不管我一度忽視它的存在，愛(ài)就在那里，不舍不棄。愛(ài)的味道，即甜又苦，甜給了我，苦給了他。

生命的源頭寒假感悟500字。

美好的寒假已經(jīng)過(guò)去，但在寒假發(fā)生的一幅幅畫(huà)面，卻早已封存在了我的記憶中。

想起那一張張笑臉，一張張分享著快樂(lè)的畫(huà)面，仿佛時(shí)間此刻停留在了那里，卻一去不復(fù)返。

大年三十的那天，我早早的起床，和小伙伴們雷打不動(dòng)的約定開(kāi)始了！我們相約：早生五點(diǎn)半到達(dá)“神秘營(yíng)地”，自帶鞭炮，玩耍嬉鬧。我?guī)Я藥缀行∨冢€偷偷帶了幾個(gè)雷炮，心想著炸驚他們。我暗暗自喜。

來(lái)到基地，卻發(fā)現(xiàn)一人也沒(méi)，過(guò)了一會(huì)，還是只有我一人，估計(jì)被耍了。當(dāng)我走時(shí)，忽然，身后有幾只燃著的炮，我嚇得趕緊往一邊躲，又說(shuō)：“我又被耍了？”小伙伴們也都給出來(lái)了，我氣得跺起腳來(lái)，說(shuō)：“好你們，竟然敢耍我。”他們哈哈大笑。就這樣，我們歡樂(lè)的玩了一早上。

都說(shuō)快樂(lè)的時(shí)光總會(huì)過(guò)的很快，果然一眨眼就到了晚上。

吃過(guò)年夜飯后，我看見(jiàn)別的家都放煙花，我也抱著煙花往樓頂上跑，躍躍欲試，我把煙花放在了門(mén)頂上，有些斜坡，我沒(méi)在意，點(diǎn)燃了趕緊往一邊躲，煙花一朵一朵的開(kāi)放著，我也陶醉了，像只蝴蝶在天空中，翩翩起舞，像只雄鷹在天空中翱翔。我也陶醉了，可是，意外發(fā)生了，煙花墩倒了，口子正朝向我，我的眼睛瞪得跟嘴一樣大，不知所措，呆呆得在那里發(fā)傻卻忘記了逃跑，于是煙花無(wú)情的狠狠的往我腿上放了一朵花，我第一次感覺(jué)到煙花的沖擊力是這么大，也把我的腿打傷了，至今還疼，真是樂(lè)極傷悲啊！

時(shí)間的腳步?jīng)]有停留，時(shí)間的鬧鐘還在繼續(xù)的轉(zhuǎn)著，在生命的意義中，我第一次明白了生命的源頭是――快樂(lè)。

初中軍訓(xùn)感悟550字。

在這幾天。我們踏入了初中的殿堂。享受著對(duì)同學(xué)的好奇。不過(guò)。并沒(méi)有像一開(kāi)始我們想象的那樣新奇。其實(shí)。說(shuō)是上初中會(huì)有新朋友。不如說(shuō)是把咱們年組的人。都重新分班。在填進(jìn)幾個(gè)別的學(xué)校的學(xué)生?？傊嫘臎](méi)有好奇感。也不算為怪。雖說(shuō)是這樣。但是也對(duì)老師和學(xué)生充滿(mǎn)著好奇心。各別同學(xué)由于沒(méi)和好朋友一個(gè)班。可能會(huì)傷心幾天吧。以前在小學(xué)的時(shí)候?？傆X(jué)得到初中我們會(huì)分開(kāi)。其實(shí)還是能每天見(jiàn)到的。

這幾天軍訓(xùn)。對(duì)我們的感觸很大。我班的教官很溫柔那種。不怎么愛(ài)體罰學(xué)生?，F(xiàn)在真心感覺(jué)教官的辛苦了。有幾次因?yàn)槲覀儧](méi)站好。教官回去被排長(zhǎng)罵了。其實(shí)。教官對(duì)我們挺好的?？匆?jiàn)我們累了。受著挨罵的危險(xiǎn)。讓我們休息?？匆?jiàn)有同學(xué)沒(méi)帶水。也會(huì)把自己的水給同學(xué)喝。教官總是為我們想的多一點(diǎn)。這幾天說(shuō)累也不算累。說(shuō)不累。也挺累的。其實(shí)最累的是教官。站著訓(xùn)練我們一天。在軍人的眼中。沒(méi)有休息。沒(méi)有理由。只有是。還是不是。這是我們教官說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。在這里。真心想謝謝教我們的教官。在這幾天。我們因?yàn)橛心銈兊慕虒?dǎo)。變的更加遵規(guī)守紀(jì)。其實(shí)。這幾天過(guò)的很快。有時(shí)候看著教官。就會(huì)想到我們分開(kāi)的那一天。教官?lài)?yán)。也是為我們好。我們教官?gòu)膩?lái)不罵人。在我的記憶里。最嚴(yán)重的一次就是罵了句。我們教官很喜歡開(kāi)玩笑。有的時(shí)候我們站不好了。他就會(huì)說(shuō)，大哥大姐們，求求你們了。放過(guò)我吧。搞的我們笑的前仰后合。不過(guò)該嚴(yán)肅的時(shí)候。也很?chē)?yán)肅。我們也很?chē)?yán)肅。俗話(huà)說(shuō)。休息歸休息。訓(xùn)練歸訓(xùn)練嘛。

在這里，謝謝曾經(jīng)教我的教官，和陪我一年的初一好同學(xué)。

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作家寫(xiě)樂(lè)觀的小學(xué)作文篇九

經(jīng)歷了今天的很多事情，我知道和別人相比，我沒(méi)有很多先天的優(yōu)勢(shì)，成績(jī)的迅速下滑讓我感到前所未有的恐慌。

我不是天才，但我想像那些理解力和記憶力都很好的同學(xué)一樣上天。我現(xiàn)在面臨兩種選擇：一種是放任自己，最終墮落成一個(gè)窮學(xué)生；另一種是腳踏實(shí)地，一步一步努力，完成我在世紀(jì)里的夢(mèng)想。雖然我知道這個(gè)理想離我還很遠(yuǎn)，但我會(huì)為之努力。

我沒(méi)有資格像那些好學(xué)生一樣找樂(lè)子?，F(xiàn)在是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻?，F(xiàn)在我已經(jīng)確立了我的高中夢(mèng)想，我應(yīng)該永不放棄。既然已經(jīng)踏上了學(xué)習(xí)的大船，就不能再放任自己了。一旦放任自流，就會(huì)被推下船。

電子產(chǎn)品對(duì)我來(lái)說(shuō)太誘惑了，但如果一時(shí)控制不住自己，毀了自己的未來(lái)，那就不值得了。電子產(chǎn)品大多是虛擬的。長(zhǎng)時(shí)間沉迷于虛擬世界，會(huì)毀掉現(xiàn)實(shí)世界的一切。生活中，你只能是個(gè)失敗者。

既然如此，為什么不做最好的自己，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，讓自己在生活中大放異彩呢？“有些時(shí)候，你乘風(fēng)破浪，把我渾濁的船帆擺正，在深邃的大海上架起一座橋！”

作家寫(xiě)樂(lè)觀的小學(xué)作文篇十

一個(gè)冬天，鉛筆不規(guī)則地在紙上飄蕩。空氣中彌漫著陽(yáng)光的味道，但已經(jīng)發(fā)霉了。聞起來(lái)不香。

站在桌子旁，我找不到我的焦點(diǎn)。我的黑眼睛里看不到任何人，任何東西。它是空的。我搖搖頭，眼睛盯著報(bào)紙。不知道為什么，在陽(yáng)光下，銀光下的鉛灰有點(diǎn)刺眼，造成雙眼疼痛。來(lái)吧，我們?nèi)ド⑸⒉桨?。我想，走出家門(mén)。

不同于家的溫暖，我被外面的寒風(fēng)包圍。冷了，我縮了縮脖子繼續(xù)走。

不知不覺(jué)中，我走到中庭，一群孩子，笑著，跑著，臉紅著，不知是因?yàn)楹溥€是因?yàn)榭鞓?lè)。我獨(dú)自坐在樹(shù)下，沒(méi)有人，與世隔絕。

轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，傳來(lái)一縷紅光，是什么？焦點(diǎn)，一朵未知的花，黃色的構(gòu)圖草很醒目。我扯了扯嘴角，但沒(méi)笑出來(lái)。像我一樣，我一個(gè)人。

轉(zhuǎn)身離去，身后傳來(lái)清脆明亮的聲音：“姐姐，你喜歡這朵花嗎？”我還沒(méi)來(lái)得及回答，那聲音就又傳到了我的耳朵里。”我喜歡?？?，其他的花都不見(jiàn)了，但它還開(kāi)著。我媽媽教我向花學(xué)習(xí)。我很樂(lè)觀，很堅(jiān)強(qiáng)，但我不明白……“是個(gè)小女孩，有點(diǎn)吃驚。從前，我和她一樣快樂(lè)。我一整天都覺(jué)得很刺激?，F(xiàn)在突然，我意識(shí)到自己變得悲觀了，這朵小花像陀螺一樣把我喚醒，告訴我什么是樂(lè)觀。

花開(kāi)花落，花開(kāi)花落，同樣是花開(kāi)花落，那顆樂(lè)觀的心。

作家寫(xiě)樂(lè)觀的小學(xué)作文篇十一

人的性格就像滿(mǎn)地的葉子，多而，在這形形色色的葉子中，我輕輕擷來(lái)一片，名曰：樂(lè)觀。

樂(lè)觀就像茫茫大海中的微風(fēng)，吹動(dòng)生命這艘大船駛向成功的彼岸;樂(lè)觀就像燦燦銀河中的晨星，渲染生命這塊幕布煥發(fā)精神的異彩;樂(lè)觀就像天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)，煽動(dòng)生命這個(gè)個(gè)體流露動(dòng)人的溫馨。

擁有樂(lè)觀是件幸運(yùn)的事，我可以在同學(xué)悲傷時(shí)，用樂(lè)觀的態(tài)度去感染他;我可以在失敗的時(shí)候，用樂(lè)觀重新樹(shù)立信心;我可以在心情不好的時(shí)候，用樂(lè)觀驅(qū)逐陰暗。樂(lè)觀讓我的世界永遠(yuǎn)充滿(mǎn)陽(yáng)光，樂(lè)觀讓所有煩人的問(wèn)題簡(jiǎn)單化。如果有一天，你窮困地走在路上，遇到一位面帶笑容，輕松樂(lè)觀的女孩，沒(méi)錯(cuò)了，那就是我。

樂(lè)觀是我強(qiáng)大的精神支柱，每當(dāng)我想放棄時(shí)，樂(lè)觀就會(huì)毫不猶豫的挺身而出發(fā)出來(lái)自心底的呼喚：“別放棄，你是最棒的?！睒?lè)觀是我的好朋友，我喜歡在夏日的午后坐在床邊仔仔細(xì)細(xì)的端詳他，仰望他，看他溫柔的目光如何把我的心靈掃得一塵不染;樂(lè)觀又好像我的恩師，教我在生活中如何為人處事，教我嘴角上揚(yáng)四十五度看問(wèn)題，教我用感激的目光洞察世事。因?yàn)闃?lè)觀我躲過(guò)了艱苦的抉擇;因?yàn)闃?lè)觀我總能在陰云密布的雨天擁抱太陽(yáng);因?yàn)闃?lè)觀我結(jié)識(shí)了許多性格各異的人;因?yàn)闃?lè)觀我的生活熠熠閃光!

作家寫(xiě)樂(lè)觀的小學(xué)作文篇十二

中國(guó)有句諺語(yǔ)說(shuō)得好“再平的路也有幾塊石頭?！笔前?，只有我們以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)挫折，我們才能走向成功的道路?，F(xiàn)在，我是一個(gè)快樂(lè)的少年，但我以前并沒(méi)有像現(xiàn)在這么樂(lè)觀，是由于媽媽細(xì)心地開(kāi)導(dǎo)了我，我才變得現(xiàn)在這么樂(lè)觀的。

那是三年級(jí)下學(xué)期的一天，我悶悶不樂(lè)地從學(xué)校走回家。媽媽見(jiàn)我一副愁眉苦臉的樣子，便問(wèn)：“晨晨，你今天怎么不高興呢?”

“剛才老師告訴我，上次寫(xiě)讀后感的征文比賽，我投的稿沒(méi)被選上。

哼，我以后再也不投稿了!”“晨晨，”媽媽親切地說(shuō)，“在成功的道路上絕不會(huì)一帆風(fēng)順的，在學(xué)習(xí)和生活中，常常會(huì)遇到各種挫折和磨難。只有樂(lè)觀地去面對(duì)，才能取得成功!你不應(yīng)該遇到一點(diǎn)挫折就垂頭喪氣，面對(duì)失敗應(yīng)該有一定的承受力，應(yīng)該坦然面對(duì)并認(rèn)真找出自己本身的問(wèn)題，把它化為動(dòng)力,爭(zhēng)取成功。你看聞名中外的數(shù)學(xué)家華羅庚，每天晚上，他都在昏暗的油燈下苦讀鉆研，撰寫(xiě)數(shù)學(xué)論文。

他一次又一次地投稿，但得到的卻是一封封退稿信，信上寫(xiě)的不是說(shuō)這項(xiàng)研究已經(jīng)被德國(guó)某個(gè)教授做過(guò)了，就是說(shuō)這個(gè)題目已經(jīng)被法國(guó)某個(gè)數(shù)學(xué)家解決了。這在其他人可能會(huì)因?qū)以獯驌舳艞壟?，可華羅庚卻樂(lè)觀面對(duì)，一次次給自己打氣鼓勁,經(jīng)過(guò)幾十年的努力，他終于獲得了成功并成為一位著名的數(shù)學(xué)家。”我聽(tīng)著媽媽的諄諄教誨，不禁慚愧地流下了眼淚。

現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，我都能夠樂(lè)觀地去面對(duì)。

因?yàn)槲颐靼琢耍褐挥行睦斫】档娜?才能勇敢地接受挫折和磨難的挑戰(zhàn)，走向成熟,取得成功，贏得快樂(lè)的人生。

不該丟掉的樂(lè)觀。

生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭……我們只有用積極的態(tài)度去對(duì)待它才會(huì)取得成功。樂(lè)觀的心態(tài)，我們不該丟。

悲觀的人先被自己打敗，然后才(又)被生活打敗;樂(lè)觀的人先戰(zhàn)勝自己，然后才(又)戰(zhàn)勝生活。悲觀的人所受的痛苦有限(無(wú)限)，前途有限(有限);樂(lè)觀的人所受的痛苦無(wú)限，前途也無(wú)限量。悲觀是一種毀滅，樂(lè)觀是一種拯救!

莫泊桑僅活到43歲，他在的創(chuàng)作時(shí)間中發(fā)表了六部長(zhǎng)篇小說(shuō)和近三百篇的短篇小說(shuō)。世界著名的《羊脂球》是他從23歲開(kāi)始創(chuàng)作、修改，歷經(jīng)7年時(shí)間終獲福樓拜認(rèn)可的作品。7年，而且是持續(xù)搖頭的7年，這種長(zhǎng)時(shí)間的失敗感，對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)都難以忍受，但他從未放棄。樂(lè)觀、積極，他從未丟棄，他用超人的忍耐與毅力，勇往直前、百折不撓的精神，終走向成功。

羽壇巨星林丹，他是“全滿(mǎn)貫”、連續(xù)兩屆奧運(yùn)冠軍、羽壇“四巨頭”之一……他的傲人成績(jī)并非輕而易舉就擁有的。他曾說(shuō)過(guò)：“不是你今天感覺(jué)不好，就可以隨隨便便輸?shù)舻摹！彼某删褪澜缃灾?，但那種喜悅只有他自己體會(huì)得到。他所付出的，經(jīng)歷的痛苦只有他自己知道。他的訓(xùn)練是特殊安排的，他比所有隊(duì)員都苦都累。從“林一輪”到“全滿(mǎn)貫”，他樂(lè)觀、積極的心態(tài)是他成功的關(guān)鍵。他從未放棄，最終生活回以他成就。(這兩個(gè)事例能體現(xiàn)出“樂(lè)觀”來(lái)么?)。

自然災(zāi)害不可避免，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨我們只能選擇面對(duì)。但如果悲觀面對(duì)，那等待我們的只會(huì)是死亡，樂(lè)觀或許還有一絲生還的希望。在汶川地震中，死傷無(wú)數(shù)。一般情況下人7天不進(jìn)食，四天不喝水，就沒(méi)什么生的希望了。但地震10多天后還發(fā)現(xiàn)了生者：綿竹8名工人被困16天獲救。12人被困山中，口糧不夠，由于傷病，他們無(wú)法全體逃離，但他們沒(méi)有放棄。他們靠著不多的口糧，山中的露水、野菜，還有那永不放棄的信念，最終，四人走出大山，找到援助救出了剩余8人。在生死關(guān)頭多堅(jiān)持一下，生存的希望就增加一點(diǎn)——樂(lè)觀是一種拯救。

樂(lè)觀地面對(duì)生活。

“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)是海倫·凱勒?！边@是馬克·吐溫說(shuō)的一句話(huà)。是啊!她——海倫·凱勒，一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月的弱女子。然而，正是這么一位幽閉在聾、啞、盲世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)。

我不敢說(shuō)我從沒(méi)有怨天尤人過(guò)，這不……記得在六、七歲的時(shí)候，我和小伙伴們?cè)诓萜荷腺惻軙r(shí)，被石頭絆了一跤，壓住胳膊，骨折了。從此，我便每天哭喪著臉，心里不停地埋怨：

“老天爺真不公平，為什么偏偏讓我受傷?唉，命苦啊!”媽媽每次看到我的表情時(shí)，以為是太痛，便不時(shí)安慰我。

現(xiàn)在想起來(lái)，真是覺(jué)得不應(yīng)該。就受了一點(diǎn)傷都這樣悲觀，長(zhǎng)大后一定不是一個(gè)能吃苦的人。以后，我的淚再也不會(huì)輕易落下，并嘗試著多吃苦。

在我心中，海倫就像一位英雄，在時(shí)時(shí)刻刻鼓舞我、激勵(lì)我、啟發(fā)我，讓我樂(lè)觀地面對(duì)生活中的每一件大大小小的事。

作家寫(xiě)樂(lè)觀的小學(xué)作文篇十三

微笑，是世界上最動(dòng)人的語(yǔ)言。

記得有一次，我得了感冒，吃了幾天藥仍不見(jiàn)好，到醫(yī)院一檢查，竟然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)成了肺炎！醫(yī)生讓我住院，我只得乖乖服從。進(jìn)了病房，我剛坐床上，鄰床的一位大姐姐就微笑著對(duì)我說(shuō)：“我叫張志佳，弓長(zhǎng)‘張’，士心‘志’，才子佳人的‘佳’，希望我們可以交個(gè)朋友?！蔽衣?tīng)后很高興，說(shuō)“我最喜歡交朋友了！我叫林家悅，雙木‘林’，家庭的‘家’，喜悅的‘悅’?！庇谑牵覀z坐在床邊嘮起了家常。沒(méi)過(guò)幾分鐘，護(hù)士阿姨進(jìn)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“2號(hào)床準(zhǔn)備皮試?！苯憬憧匆?jiàn)我害怕的樣子，就微笑著鼓勵(lì)我：“別怕，有姐姐在，咱們邊說(shuō)話(huà)邊皮試，就不會(huì)感到疼了?！笨粗鹛鸬奈⑿Γ彝浟颂弁?。

僅僅三天，我們就成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。一天早上，我睜開(kāi)眼看見(jiàn)鄰床是空的。于是，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸按蠼憬隳?？”媽媽低下頭說(shuō)：“昨天晚上她病重，醫(yī)生把她轉(zhuǎn)到重癥病房了。”媽媽還說(shuō)，心肌炎是一種很難治的病，搞不好會(huì)有生命危險(xiǎn)的。我聽(tīng)后急壞了，吵著要去看她。隔著玻璃，我終于看見(jiàn)大姐姐臉色蒼白地躺在里面，身上插了好多管子。大姐姐也看見(jiàn)了流淚的我，可她仍然像平日那樣帶著微笑，還向我打了一個(gè)“v”字形的手勢(shì)。

我出院的時(shí)候，姐姐還住在重癥病室。我去向她告別，她依舊向我微笑著打出那個(gè)象征著勝利的“v”字。

無(wú)論病痛，還是孤單，大姐姐都一直微笑著，那微笑永遠(yuǎn)留在了我的心底，使我懂得：任何時(shí)候，都要笑對(duì)人生！

作家寫(xiě)樂(lè)觀的小學(xué)作文篇十四

自信心，是一種相信自己的心態(tài)，是相信自己，是相信自己有能力實(shí)現(xiàn)自己的愿望的心態(tài)，是對(duì)自己力量的充分肯定。

在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上，我們要不被淘汰，就一定要具備成功的心理素質(zhì)——自信。

無(wú)數(shù)的成功人士為我們做好了榜樣：_，_，李小雙……不自信的人就永遠(yuǎn)不會(huì)相信別人，也就無(wú)法走出自己的誤區(qū)。人需要自信，也需要?jiǎng)e人的信任，只有你自己相信自己，然后別人才會(huì)相信自己。

著名的交響樂(lè)指揮家小澤征爾，在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽中，他按照評(píng)委給他的樂(lè)譜指揮演奏時(shí)，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂(lè)隊(duì)演奏出了問(wèn)題，就停下來(lái)重新演奏，但還是不對(duì)。他就覺(jué)得是樂(lè)譜有問(wèn)題。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和應(yīng)約會(huì)的人士都堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題，是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂(lè)大師和人士，最后斬釘截鐵地說(shuō)：“不，一定是樂(lè)譜錯(cuò)了!”話(huà)音剛落，評(píng)委席上的評(píng)委立即站起來(lái)報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來(lái)，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”。小澤征爾因?yàn)槌錆M(mǎn)自信而摘取了桂冠。

這個(gè)故事讓我們看到了自信的重要性，自信是成功者必備的條件，可以說(shuō)只有自信，才能成功!

人生不如意的事十之九，可以說(shuō)自信是的解決方法。相信自己的能力，并從現(xiàn)在開(kāi)始不斷努力，必然回一步步接近成功!

作家寫(xiě)樂(lè)觀的小學(xué)作文篇十五

2.行動(dòng)不一定帶來(lái)快樂(lè)，但沒(méi)有行動(dòng)則肯定沒(méi)有快樂(lè)。

3.健康的身體加上不好的記憶，會(huì)讓我們活得更快樂(lè)。

4.快樂(lè)如清風(fēng)，吹走籠罩在人們心頭上的烏云;快樂(lè)如美酒，醞釀得越久味道越醇香;快樂(lè)如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在;快樂(lè)如飲料，一經(jīng)打開(kāi)便冒出誘人的沁涼。

5.選對(duì)事業(yè)可以成就一生，選對(duì)朋友可以智能一生，選對(duì)環(huán)境可以快樂(lè)一生，選對(duì)伴侶可以幸福一生，選對(duì)生活方式可以健康一生!

6.大忙人往往是最快樂(lè)的人，因?yàn)樗麤](méi)時(shí)間去想自己快不快樂(lè)。

8.烏云后面依然是燦爛的晴天?！矢チ_。

10.樂(lè)觀本身就是一種成功。

12.如果樂(lè)觀態(tài)度使你成功了，那末你就應(yīng)該相信這樣的結(jié)論：樂(lè)觀是成功之源。

13.藝術(shù)是生活的點(diǎn)綴，是引向生命的一種誘惑?！锻袪査固﹤鳌?。

作家寫(xiě)樂(lè)觀的小學(xué)作文篇十六

前幾天我讀了一篇關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)的文章——《鶯鳥(niǎo)與鐵星》。一群生活在南太平洋島嶼上的鶯鳥(niǎo)因?yàn)轸[饑荒，只有一種叫“鐵星”的草籽可以吃。但是，這種草籽的外殼長(zhǎng)著鋒利的硬刺，有些鶯鳥(niǎo)卻因?yàn)猷贡葎e的鶯鳥(niǎo)短0.5毫米，被關(guān)在了生命森嚴(yán)的大門(mén)之外。能繼續(xù)徘徊的生命邊緣線，這是個(gè)多么殘酷的事實(shí)啊!人類(lèi)的喙——我們思維的廣度、深度、強(qiáng)度;過(guò)人的智慧;強(qiáng)健的體魄;合作的精神……是可以的日復(fù)一日的積累中磨練形成，成為我們度過(guò)難關(guān)的法寶。

可是如今我們這些小學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)也快比鶯鳥(niǎo)更激烈了，家長(zhǎng)為了在競(jìng)爭(zhēng)中勝利，并給我們報(bào)了很多學(xué)習(xí)班。我們這些小學(xué)生們天天被數(shù)學(xué)公式和英語(yǔ)單詞緊緊纏繞著，就連周末也不能放松放松。

每天晚上，還要進(jìn)兩個(gè)多小時(shí)的游泳訓(xùn)練，晚上9點(diǎn)半才能回到家，還得完成老師留下的半個(gè)黑板的作業(yè)。周末的課更是讓我頭大。周六上午我要上兩個(gè)多小時(shí)的英語(yǔ)課，下午還要上一個(gè)多小時(shí)的笛子輔導(dǎo)課。周日下午我又要上華數(shù)班還要上作文課，更累，晚上還要參加游泳訓(xùn)練。我有時(shí)想過(guò)放棄，但是在想想面臨以后人生的考驗(yàn)，我雖然要堅(jiān)持下來(lái)，但我的心里并不快樂(lè)，真心不快樂(lè)。

那句老話(huà)說(shuō)得好：一分耕耘，一分收獲，付出準(zhǔn)會(huì)有回報(bào)。如今，我的作文獲得了“春蕾杯”、“全國(guó)華人”征文等許多獎(jiǎng)項(xiàng);吹笛子也達(dá)到了八級(jí)的水平;參加游泳比賽我也拿了很多名次，達(dá)到了三級(jí)運(yùn)動(dòng)員的水平。這些成績(jī)，給父母帶了欣慰，給我也帶來(lái)了自信，但我心里真的很不快樂(lè)。直到有一次我聆聽(tīng)了曹文軒的講座時(shí)，曹文軒曾說(shuō)：“每個(gè)時(shí)代都有不同的苦難，我們是生活的艱苦，而我們這個(gè)時(shí)代卻是學(xué)習(xí)的辛苦，面臨著同齡人廣場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)，和社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)。但是要勇于面對(duì)不同時(shí)代的不同苦難!”看到了我今天已經(jīng)碩果累累，在看看這些成績(jī)的背后，我付出了時(shí)間、精力、心血，也收獲了獎(jiǎng)狀之外的一份自信，一份成熟，一份人生的體驗(yàn)。我的心胸豁然開(kāi)朗，不禁臉上露出了欣慰的微笑，心里如同剛下了一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨，現(xiàn)在雨過(guò)天晴了，彩虹也出來(lái)了。我深深地懂得：成功貴在堅(jiān)持!我找回了樂(lè)觀的心態(tài)，我找回了我曾擁有過(guò)也曾丟失過(guò)的樂(lè)觀的心態(tài)。

讓生命揚(yáng)起樂(lè)觀的翅膀。

我們每個(gè)人都擁有著美麗的生命，在這生命中，隱藏著一雙翅膀——一雙樂(lè)觀向上的翅膀。因?yàn)橛辛诉@雙翅膀，給我們快樂(lè)，讓我們自信，使生命更有價(jià)值。

相信讀過(guò)《安徒生童話(huà)》的人，對(duì)《丑小鴨》這個(gè)故事太熟悉不過(guò)了吧。丑小鴨——一只又大又丑，沒(méi)有動(dòng)物愿意多瞅它一眼的鴨子，剛出生不久，鴨兒們啄它，小雞們撲它，女傭人也踢它，盡管丑小鴨如何恭恭敬敬，大伙兒都不愿意跟它一起生活。可是，丑小鴨卻以樂(lè)觀向上的毅力熬過(guò)了寒冷的冬季，第二年春天，當(dāng)它游向湖水時(shí)卻驚奇地發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是一只美麗的天鵝?；蛟S，我們會(huì)想，假如丑小鴨當(dāng)初不能承受這樣巨大的譏諷與指責(zé)，玩世不恭，隨隨便便扎進(jìn)湖里淹死自己，就根本不會(huì)知道自己原來(lái)是一只美麗的天鵝，也正因?yàn)槌笮▲喫芊e極面對(duì)生活，不自暴自棄，才會(huì)擁有一雙潔白無(wú)瑕的天鵝翅膀。

比起丑小鴨，還有一種昆蟲(chóng)也得到眾人對(duì)它的贊賞，它就是蟋蟀。確實(shí)，蟋蟀沒(méi)有華麗的衣裳，也沒(méi)有纖瘦的身軀，可是，蟋蟀它不去羨慕蝴蝶，樂(lè)觀的它能挖掘自己高超的建筑才能，通過(guò)自己簡(jiǎn)單的掘土工具建造出昆蟲(chóng)中最頂級(jí)的房子;而且蟋蟀還是歌頌者，時(shí)刻在枝頭上飄出頌揚(yáng)生存的快樂(lè)之歌。與一望無(wú)際的天比起來(lái)，蟋蟀的確是一個(gè)微不足道的小東西，可它的快樂(lè)卻深深地震攝了每一個(gè)人，讓我們感受到蟋蟀對(duì)生命的熱愛(ài)與對(duì)崇高信念的追求。

也許，你會(huì)認(rèn)為，這都是動(dòng)物界的生存理念，對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)，完全是異想天開(kāi)的事情。那么，你就錯(cuò)了。張海迪阿姨胸部以下失去知覺(jué)，但這些困難反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo)，學(xué)習(xí)掌握了德語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ)這幾種外國(guó)語(yǔ)言。張海迪阿姨為什么在受到重大打擊后還能堅(jiān)強(qiáng)地活著呢?因?yàn)樗袠?lè)觀的人生態(tài)度，將挫折化為了自己前進(jìn)的動(dòng)力，用這種積極向上的生活品質(zhì)再一次戰(zhàn)勝了磨難，贏得了世人的尊重。

樂(lè)觀——就是一種美，它如一盞明亮的指路燈，引導(dǎo)迷失方向的你;它又像一縷縷燦爛的陽(yáng)光，融化冰封的雪山。無(wú)論我們的人生多么坎坷，只要我們擁有這種樂(lè)觀，堅(jiān)持不懈地努力，總有一天，我們始終能攀上高峰，飽覽那美麗的風(fēng)景。

其實(shí)，我們每個(gè)人都有一雙樂(lè)觀的翅膀，關(guān)鍵是在于我們是否愿意揚(yáng)起這雙翅膀，積極地追求人生的理想，把一切困難與挫折化為腳下滾過(guò)的小泥丸，創(chuàng)造自己輝煌的人生。那么，就讓我們揚(yáng)起生命樂(lè)觀的翅膀翱翔，飛過(guò)漫長(zhǎng)的人生道路吧!

樂(lè)觀向上。

“在春天，我懷著希望撫摸樹(shù)木的枝條，想找到一個(gè)芽蕾，那是大自然在冬眠之后蘇醒的第一個(gè)預(yù)兆。我感覺(jué)到花朵的美妙的絲絨般的質(zhì)地，發(fā)現(xiàn)它驚人的螺旋形的排列——我又探索到大自然的一種奇妙之處。如果我幸運(yùn)的話(huà)，在我把手輕輕地放在小樹(shù)上時(shí)，還能偶然感到小鳥(niǎo)在枝頭謳歌時(shí)所引起的歡樂(lè)的顫動(dòng)……”這一切寫(xiě)出了海倫·凱勒不被雙目失明、雙耳失聰?shù)臍埧岈F(xiàn)實(shí)打倒，而是自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神。這些使我自愧不如，也使我想起另一位雙目失明并具有像海倫·凱勒那種樂(lè)觀向上的精神的音樂(lè)家——瞎子阿炳。

阿炳雖然雙目失明，但他樂(lè)觀向上，笑看人生，用他的琴弦拉出了快炙人口的世界名曲《二泉映樂(lè)》，樂(lè)曲時(shí)而低沉，時(shí)而上揚(yáng)，時(shí)而輕松，時(shí)而高亢，勾畫(huà)成一幅“天大地大，我居中央，皓月當(dāng)空，水流潺潺，松濤陣陣”的美麗畫(huà)面。那悠悠琴聲如訴如泣，充滿(mǎn)了對(duì)黑暗社會(huì)的不平和憤懣，仿佛阿炳在訴說(shuō)自己“悲慘世界”的辛酸遭遇。從音樂(lè)中放射出對(duì)惡勢(shì)力的仇視。

阿炳坎坷的一生是苦難的。他身處社會(huì)最底層，飽經(jīng)滄桑，受盡欺壓凌辱。但雙目失明的他沒(méi)有退縮，自學(xué)成才，用他手中的琴賣(mài)藝求生存;用他手中的琴控訴萬(wàn)惡的舊社會(huì);用他手中的琴光大祖國(guó)三千年的民樂(lè)文化，弘揚(yáng)三千年音樂(lè)的古韻。他在兩根琴弦上彈出如此美妙之聲，勾畫(huà)出詩(shī)一樣恬美的意境，讓人聽(tīng)的如癡如醉。他的演奏真是到了出神入化的地步，他為中國(guó)民樂(lè)添磚加瓦，使中國(guó)民樂(lè)多姿多彩。海倫·凱勒的一生沒(méi)有聲音和光明，只有憑觸覺(jué)發(fā)現(xiàn)數(shù)以百計(jì)的有趣的東西，但她有夢(mèng)想。她的老師安妮·沙利說(shuō)過(guò)：不管發(fā)生什么事，都必須繼續(xù)努力，哪一次失敗，哪一次就重新開(kāi)始，一旦完成了一個(gè)目標(biāo)，你就會(huì)覺(jué)得你更加強(qiáng)大。因?yàn)槔蠋煹倪@句話(huà)，也因?yàn)樗约簯?zhàn)勝困難的決心，使她奮發(fā)向上，一次又一次地嘗試失敗，最終，她成為了一位世界著名的女作家，這和她樂(lè)觀向上的精神是分不開(kāi)的。

阿炳的《二泉映樂(lè)》和海倫·凱勒的《給我三天視力》都舉世聞名，然而他們的作者都不是肢體健全的人。阿炳雖然一生悲慘，卻給后人留下最好的音韻。海倫·凱勒雖耳聾眼瞎，卻奮發(fā)向上，成了一位蜚聲文壇的女作家?！皹?lè)觀向上，笑看人生”這就是阿炳和海倫·凱勒最可貴之處，也是《我發(fā)現(xiàn)的樹(shù)林美》給我的啟迪：以微笑對(duì)待人生。

作家寫(xiě)樂(lè)觀的小學(xué)作文篇十七

樂(lè)觀，提起這個(gè)詞大家都知道是什么意思，但能夠做到的卻沒(méi)有幾個(gè)人。

有兩個(gè)旅者在沙漠中迷了路，他們的糧食吃完了，手里只各剩下半瓶水，第一個(gè)人對(duì)著那半瓶水唉聲嘆氣道：“唉!只剩下半瓶水了，這可怎么辦呀!”但第二個(gè)人卻樂(lè)呵呵的：“太好了!我還有半瓶水!”而最終，第一個(gè)人支撐不住，渴死在沙漠中?？傻诙€(gè)人倒是安然無(wú)恙的走出沙漠。

樂(lè)觀的人面對(duì)自己的缺點(diǎn)：長(zhǎng)得矮的——太好了，別人會(huì)讓著我。長(zhǎng)的胖的——我餓三天也沒(méi)事，長(zhǎng)的黑的——我很健康。

這些便是樂(lè)觀。看旅者的故事，為什么第一個(gè)旅者走不出沙漠，而第二個(gè)旅者卻可以，他們兩個(gè)都是只有半瓶水的。是因?yàn)榈诙€(gè)旅者有一顆樂(lè)觀的心，他抱著積極向上的態(tài)度。就是他擁有這種意志，所以走出了沙漠。生活中，面對(duì)一切困難，要多想想自己“可以做到”，不要多想自己“不可以知道“，多看看你擁有的，不羨慕你沒(méi)有的?，F(xiàn)在的很多人因?yàn)樯顗毫Υ螅欣щy的問(wèn)題而想不開(kāi)從而自殺，我認(rèn)為這是懦弱的行為，就是因?yàn)樗麤](méi)有樂(lè)觀的心態(tài)，害怕困難。而再大的困難都會(huì)過(guò)去，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹。

寫(xiě)了這么多，我想告訴那些存在消極心理的人們：抱著樂(lè)觀，逆流而上。更加快樂(lè)的享受生活!

樂(lè)觀伴我行。

樂(lè)觀是石，敲出星星之火;樂(lè)觀是火，點(diǎn)亮人生的路。

縱觀古今，樂(lè)觀之人何其多。李白乃其一也?！坝牲S河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山?！泵鎸?duì)官場(chǎng)的失意，面對(duì)人生的挫折，李白并沒(méi)有悲觀，而是高吟著“天生我才必有用”，一柄長(zhǎng)劍，一樽清酒，笑傲山河，“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”。李白的浪漫樂(lè)觀情懷成就了他千古詩(shī)仙的美名。

蘇軾乃其二也。一代文豪，曾經(jīng)鋒芒畢露，春風(fēng)得意的才子，卻多次被貶。也許他曾失落過(guò)，彷徨過(guò)，痛苦過(guò)，而致“早生華發(fā)”;但他從未失去那樂(lè)觀曠達(dá)的人生態(tài)度：仕途失意，他閑賞月色，“庭下如積水空明”;年近半百，卻豪邁的唱出“誰(shuí)道人生無(wú)再少;門(mén)前流水尚能西”。他成就了古代文人的神話(huà)：為官，他造福一方，為民愛(ài)戴;在野，仍可淡泊閑適，逍遙自在。

古人們面對(duì)挫折都沒(méi)有悲觀,接下來(lái),看看我們現(xiàn)代人是怎樣面對(duì)挫折.

汶川地震中的“可樂(lè)男孩”便是一例。當(dāng)已被困廢墟80個(gè)小時(shí)的薛梟被救出的時(shí)候，第一句話(huà)便是要喝可樂(lè)。他說(shuō)，他只是為了調(diào)節(jié)當(dāng)時(shí)壓抑的氣氛。

他的樂(lè)觀，使當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的解放軍戰(zhàn)士們都深受感動(dòng);他的樂(lè)觀，使被悲傷籠罩的整個(gè)中華為之震撼!

地震，使可樂(lè)男孩失去了一只手臂，但他的樂(lè)觀使他今后的人生依然陽(yáng)光明媚。

樂(lè)觀面對(duì)生活。

在生活中，每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順，都有可能會(huì)發(fā)生一些或大或小的不好的事情。這些事情都會(huì)影響到個(gè)人的情緒?，F(xiàn)在，我想對(duì)每一個(gè)人說(shuō)：“凡事樂(lè)觀面對(duì)?！?/p>

曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：在一個(gè)小山村里，有一對(duì)殘疾夫婦。女人雙腿癱瘓，男人雙目失明。春夏秋冬，播種，管理，收獲……女人用眼睛觀察世界，男人用雙腿丈量生活。時(shí)光如水，卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。

當(dāng)有人問(wèn)他們?yōu)槭裁葱腋r(shí)，他們卻異口同聲的反問(wèn)：“我們?yōu)槭裁床恍腋Ｄ?”

男人說(shuō)：“我雖然雙目失明，但她的眼睛看得見(jiàn)啊?！?/p>

女人說(shuō)：“我雖然雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路啊。”

俄國(guó)作家契訶夫說(shuō)過(guò)一句話(huà)，“如果你手上扎了一根刺，那么你應(yīng)該慶幸，幸虧沒(méi)扎在眼里。”

美國(guó)第32屆總統(tǒng)富蘭克林。羅斯福家中曾失竊，損失慘重。朋友寫(xiě)信安慰他，羅斯?；匦耪f(shuō)：“親愛(ài)的朋友，謝謝你的安慰，我現(xiàn)在一切都好，也依然幸福。感謝上帝，因?yàn)椋阂唬\偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命。二，賊只偷去我部分東西，而不是全部。三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”

這就是一種樂(lè)觀豁達(dá)的胸懷，一種左右逢源的人生佳境。

凡事樂(lè)觀面對(duì)，不要因?yàn)橐活w隕落的星星而放棄整個(gè)美好的天空，也不要因?yàn)橐欢涞蛄愕男』ǘ艞壩宀实拇禾?。轉(zhuǎn)換自己看事物的角度吧，身邊的一切其實(shí)都很美好。

從古到今，從李白、蘇軾到“可樂(lè)男孩”，他們的樂(lè)觀精神不僅應(yīng)受到人們的贊頌，更應(yīng)被人們所傳承與發(fā)揚(yáng)。

今日的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)型的社會(huì)，人在社會(huì)上總會(huì)觸到這樣那樣的困難與挫折，面對(duì)這些時(shí)，我們要學(xué)會(huì)排解煩惱，讓樂(lè)觀伴隨著我們。

作家寫(xiě)樂(lè)觀的小學(xué)作文篇十八

2.真實(shí)的永恒的最高級(jí)的快樂(lè)，只能從三樣?xùn)|西中取得：工作自我克制和愛(ài)?！_曼?羅蘭《托爾斯泰傳》)。

7.笑，就是陽(yáng)光，它能消除人們臉止的冬色?！旯?。

9.我相信過(guò)，如果懷著愉快的心情談起悲傷的事情，悲傷就會(huì)煙消云散?！郀柣?。

10.只有含辛茹苦，才能獲得真正的歡樂(lè)?！短└?duì)栐u(píng)傳》。

16.越擔(dān)驚受怕，就越遭災(zāi)禍。因此，一定要懂得積極態(tài)度所帶來(lái)的力量。要堅(jiān)信希望和樂(lè)觀能引導(dǎo)你走向勝利。

17.即使處境危難，也要尋找積極因素。這樣，你就不會(huì)放棄取得微小勝利的努力。你越樂(lè)觀，你克服困難的勇氣就越會(huì)倍增。

18.以幽默的態(tài)度來(lái)接受現(xiàn)實(shí)中的失敗。有幽默感的人，才有能力輕松地克服惡運(yùn)，排除隨之而來(lái)的倒霉念頭。

19.既不要被逆境困擾，又不要幻想出現(xiàn)奇跡，要腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，全力以赴去爭(zhēng)取勝利。

20.不管多么嚴(yán)峻的形勢(shì)向你逼來(lái)，你也要努力去發(fā)現(xiàn)有利的條件。不久，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：你到處都有一些小的成功，這樣，自信心自然也就增長(zhǎng)了。

作家寫(xiě)樂(lè)觀的小學(xué)作文篇十九

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

人生是快樂(lè)的。你只要認(rèn)真傾聽(tīng)世間的聲音，那些微乎其微的事情也會(huì)使你感到快樂(lè)。同時(shí)，你還必須要保持一顆樂(lè)觀對(duì)待人生的心，你只要具備以上的條件，那么你的人生就一定是快樂(lè)的。

快樂(lè)需要發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)需要感受，快樂(lè)需要傳遞。

我快樂(lè)，因?yàn)槲矣袦剀暗募彝?，有爸爸媽媽以及姐姐?duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和呵護(hù)。他們會(huì)把所有的愛(ài)給予我，使我在愛(ài)的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)我還在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，他們便教我做人的道理，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，可想而知，他們又付出了多少心血;當(dāng)我頑皮，不懂事時(shí)，盡管他們不情愿，但是還是揚(yáng)起了手臂，落在了我的身上，之后又趴在床上一個(gè)人哭泣。這種矛盾的心理，應(yīng)該只有做父母的會(huì)體會(huì)到的吧!

也許會(huì)有人說(shuō)，上帝是不公平的，憑什么別人住在洋樓和小別墅里，還開(kāi)得洋車(chē)，自己卻一無(wú)所有?你錯(cuò)了，上帝對(duì)待所有的人都一視同仁，他并不偏向哪一方，他給予每個(gè)人一雙靈巧的手和一個(gè)靈活的大腦，美好的條件當(dāng)然要靠自己來(lái)創(chuàng)造。俗話(huà)說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲”。只有你付出了，才能夠得到回報(bào)，才會(huì)感受到收獲的喜悅。如果你在生活中處處碰壁，處處遇到挫折與坎坷，不要悲傷，不要?dú)怵H，只要你堅(jiān)信，那只不過(guò)是黎明前的黑暗罷了。那樣，你的快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。

把我的快樂(lè)告訴你，把你的快樂(lè)告訴他，我們彼此傳遞快樂(lè)，讓大家一起共享快樂(lè)。

作家寫(xiě)樂(lè)觀的小學(xué)作文篇二十

在生活中，我們會(huì)有很多不如意的事，但是，不同的人用不同的方式面對(duì)，很多人面對(duì)挫折和失去就十分想不開(kāi)，這種悲觀的看法其實(shí)是不對(duì)的，因?yàn)椋チ诉€可以再來(lái)，用悲觀看待只會(huì)讓自己沉浸在過(guò)去的悲傷之中。

生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它會(huì)對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它也會(huì)對(duì)你哭。

有兩個(gè)很渴的人，面前擺著半瓶水，悲觀的人說(shuō)：“只有半瓶水了，好倒霉。”樂(lè)觀的人說(shuō)：“還有半瓶水，太好了!”這就是樂(lè)觀與悲觀的區(qū)別，你的命運(yùn)取決于你的心情，如果你傷心悲觀，就會(huì)錯(cuò)過(guò)很多美好的事，如果你開(kāi)心樂(lè)觀，就會(huì)享受到很多好事情。

所以，在“得不到”或“已失去”面前，要樂(lè)觀勇敢的表現(xiàn)，樂(lè)觀可以使壞事變成好事，可以是失敗變成成功。

樂(lè)觀向上的心。

最近，我讀了美國(guó)兒童文學(xué)作品《小公主薩拉》這一本書(shū)。書(shū)中小公主讓我非常喜愛(ài)，也深受感動(dòng)。

這本書(shū)講的是一位名叫薩拉?？唆?shù)男∨⒃趯W(xué)校經(jīng)歷的事。她的父親是一位富有的英國(guó)紳士。因母親去世過(guò)早，薩拉和父親相依為命。薩拉高雅美麗，學(xué)識(shí)豐富，在貴族學(xué)校里過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，還得到了“小公主”的稱(chēng)號(hào)。

小公主薩拉自強(qiáng)不息的形象深深地刻在我的心里。讓我明白了富有時(shí)要和藹待人，扶貧濟(jì)困;貧困時(shí)要積極樂(lè)觀，不卑不亢。無(wú)論身處怎樣的環(huán)境，都要始終保持著一顆樂(lè)觀向上的心!

樂(lè)觀地面對(duì)生活。

海倫.凱勒，曾經(jīng)以她不朽的精神、偉大的奉獻(xiàn)、生命的奇跡鼓舞了多少代人!而現(xiàn)在，將來(lái)，她依然是我們?nèi)松械囊蛔鶡羲?/p>

海倫.凱勒出生在美國(guó)南部。19個(gè)月大時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)大病，使她從此失去了視力及聽(tīng)力。8歲時(shí)，海倫的母親為她找到了一位家庭教師——安妮蘇利文小姐，并讓她進(jìn)入帕金斯盲校學(xué)習(xí)。20歲時(shí)，她如愿進(jìn)入哈佛大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后，海倫把精力集中在推進(jìn)盲人關(guān)懷的社區(qū)運(yùn)動(dòng)上，使得盲人的心聲終于受到社會(huì)的重視。海倫.凱勒說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“身體上的不自由終究是一種缺憾。因此，我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖?！?/p>

在我心中，海倫就像一位英雄，在時(shí)時(shí)刻刻鼓舞我、激勵(lì)我、啟發(fā)我，讓我樂(lè)觀地面對(duì)生活中大大小小的每一件事。