手機(jī)閱讀
工作范文
學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)總結(jié)(通用21篇)
  • 時(shí)間:2024-02-23 06:46:04
  • 小編:曼珠
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
時(shí)間如白駒過(guò)隙,總結(jié)是我們?cè)谑湃サ臅r(shí)光里抓住的瞬間。學(xué)習(xí)是一種終身的行為,我們應(yīng)該保持求知的熱情,并不斷充實(shí)自己的知識(shí)庫(kù)。不同范文中的觀點(diǎn)和見(jiàn)解可以幫助我們更全
心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),在結(jié)構(gòu)上可以采用時(shí)間順序、事件遞進(jìn)或者問(wèn)題引導(dǎo)的方式進(jìn)行組織。以下是一些寫(xiě)心得體會(huì)的經(jīng)典案例,供大
心得體會(huì)可以幫助我們更深入地思考并總結(jié)所學(xué)所得??偨Y(jié)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、有條理,將觀點(diǎn)和感悟清晰地表達(dá)出來(lái)。感謝以下范文的撰寫(xiě)者,他們的心得體會(huì)或許會(huì)給你帶來(lái)新的思
總結(jié)能夠讓我們更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。1、寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要有清晰的結(jié)構(gòu)??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促
在生活和工作中,總結(jié)是一種寶貴的能力,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提升能力。注意心得體會(huì)的文字要簡(jiǎn)練明了,避免使用過(guò)于復(fù)雜或晦澀難懂的表達(dá)方式。小編為大家
報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)活動(dòng)、研究或調(diào)查等進(jìn)行全面、系統(tǒng)、邏輯性表達(dá)的一種書(shū)面材料,它可以提供事實(shí)真相和專(zhuān)業(yè)結(jié)論,讓讀者了解并掌握相關(guān)信息。在寫(xiě)報(bào)告時(shí),應(yīng)該注意使用清晰簡(jiǎn)潔
報(bào)告不僅是學(xué)術(shù)界必備的交流方式,也是企事業(yè)單位內(nèi)部溝通與決策的重要工具。如何撰寫(xiě)一份出色的報(bào)告是很多人關(guān)心的問(wèn)題。這些報(bào)告范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和專(zhuān)業(yè),相信可以滿(mǎn)足
總結(jié)是人類(lèi)思維能力的重要體現(xiàn)之一。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要客觀、冷靜地觀察和思考,避免個(gè)人主觀色彩過(guò)重。這些總結(jié)范文給我們提供了一些建議和思路,可以幫助我們撰寫(xiě)出更出色的
努力是指付出辛勤的努力和奮斗來(lái)完成一項(xiàng)任務(wù)或達(dá)到某個(gè)目標(biāo)。學(xué)會(huì)拒絕和合理分配任務(wù),可以減少時(shí)間浪費(fèi)。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考。高中
總結(jié)是讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己,更明確地制定目標(biāo)和計(jì)劃。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)首先要對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的表現(xiàn)進(jìn)行客觀而全面的回顧。下面是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,希望能
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷與成果進(jìn)行分析和總結(jié)的一種方法??偨Y(jié)的寫(xiě)作既要注意全面性,又要突出重點(diǎn)、有針對(duì)性。通過(guò)對(duì)這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié),我有了一些新的
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的內(nèi)容進(jìn)行概括和歸納,幫助我們更好地了解和反思自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以借鑒一些優(yōu)秀的范文,了解一些寫(xiě)作技巧和表達(dá)方法。以下是一
在我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展過(guò)程中,總結(jié)是一項(xiàng)不可或缺的重要技能。在寫(xiě)作過(guò)程中,可以參考一些優(yōu)秀的總結(jié)樣本,學(xué)習(xí)其表達(dá)方式和思路。希望大家在閱讀這些總結(jié)范文的過(guò)程中,能夠
總結(jié)是一個(gè)總體評(píng)價(jià)和概括的過(guò)程,通過(guò)它我們可以更好地總結(jié)和提煉出自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在總結(jié)的過(guò)程中,我們要盡量客觀公正,真實(shí)記錄自己的觀察和感受。在
在編寫(xiě)報(bào)告之前,需要搜集相關(guān)數(shù)據(jù)和信息,并進(jìn)行整理和分析。報(bào)告要注重?cái)?shù)據(jù)和事實(shí)的支持,可以使用圖表和圖像來(lái)增強(qiáng)可讀性。小編整理了一些寫(xiě)報(bào)告的技巧和注意事項(xiàng),供大
總結(jié)不僅適用于學(xué)習(xí)和工作,也可以用于生活中的各個(gè)方面。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),可以多方面的收集素材和資料,進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。閱讀這些總結(jié)范文可以幫助我們更全面地認(rèn)
總結(jié)可以讓我們回顧過(guò)去的經(jīng)歷,反思其中的得與失,以便更好地發(fā)展自己。怎樣選取適合自己的表達(dá)方式來(lái)寫(xiě)總結(jié)?閱讀以下總結(jié)范文,我們可以從中學(xué)習(xí)到更多寫(xiě)作技巧和方法,
總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的回顧,也是未來(lái)規(guī)劃的基礎(chǔ)。總結(jié)的過(guò)程中要注意邏輯性和條理性,使文章更具條理和連貫性。接下來(lái)是一些經(jīng)典案例的總結(jié),讓我們一起來(lái)看看有哪些經(jīng)驗(yàn)可以
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活過(guò)程中積累的一種體驗(yàn)和感悟,它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在以后的實(shí)踐中更好地應(yīng)用。心得體會(huì)是對(duì)自己所經(jīng)歷的事情進(jìn)行反思和總結(jié)的過(guò)程,
計(jì)劃能夠幫助我們預(yù)測(cè)可能遇到的困難和挑戰(zhàn),提前做好準(zhǔn)備。利用工具和技術(shù),如時(shí)間管理軟件和Gantt圖表,可以幫助我們更好地規(guī)劃和跟蹤計(jì)劃。了解如何制定和實(shí)施有效
總結(jié)是一種思維的訓(xùn)練,可以提高我們的分析和歸納能力??偨Y(jié)能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免重復(fù)犯錯(cuò)。希望大家能夠善于借鑒和吸收范文中的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),提升自己的總結(jié)寫(xiě)作能
可以梳理思路、提煉核心,提高表達(dá)和思考能力??偨Y(jié)要體現(xiàn)個(gè)人的思考和成長(zhǎng),不要簡(jiǎn)單羅列事件或事實(shí)。以下是一些總結(jié)的案例分析,可以幫助我們更好地理解總結(jié)的重要性和作
總結(jié)是梳理自己成長(zhǎng)歷程、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)方向的有效手段。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),我們可以運(yùn)用一些數(shù)據(jù)和實(shí)例來(lái)支撐觀點(diǎn)和結(jié)論。這些總結(jié)范文可以給我們提供寫(xiě)總結(jié)的思路
編寫(xiě)教案時(shí),還要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要,條理清晰,方便自己備課和講課。教案的設(shè)計(jì)要有創(chuàng)新性和科學(xué)性,符合學(xué)科特點(diǎn)。教案是教師備課的重要內(nèi)容,如果你正在編寫(xiě)教案,可以參
我們應(yīng)該定期進(jìn)行總結(jié),以便更好地規(guī)劃自己的未來(lái)發(fā)展方向。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們可以回顧一下相關(guān)的材料和內(nèi)容,為寫(xiě)作提供更充足的素材。以下是一些總結(jié)范例,供大家參考和
總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的積累,幫助我們?cè)谖磥?lái)做出更好的決策和規(guī)劃。完美的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),一目了然地呈現(xiàn)自己的成就與收獲。范文中的總結(jié)涵蓋了不同行業(yè)和領(lǐng)域,無(wú)論你從事
總結(jié)是一種可以提高自我認(rèn)識(shí)和自我反思能力的寫(xiě)作形式。在總結(jié)中,我們需要客觀地評(píng)估自己的成就和不足,避免夸大或忽略關(guān)鍵點(diǎn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的經(jīng)典總結(jié)范文,希望
總結(jié)不僅僅是默默寫(xiě)下一段文字,更是在心中梳理自己的成長(zhǎng)歷程??偨Y(jié)要注意結(jié)構(gòu)的合理和語(yǔ)言的流暢,使讀者易于理解。以下是小編為大家整理的成功經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家的事業(yè)發(fā)
計(jì)劃可以幫助我們合理利用時(shí)間,避免拖延和浪費(fèi)。制定計(jì)劃時(shí),我們可以利用各種工具和技巧,提高計(jì)劃的可行性和實(shí)施效果。經(jīng)過(guò)仔細(xì)的研究和調(diào)查,小編整理了一份詳細(xì)的計(jì)劃
在制定方案時(shí),需要考慮各種可能發(fā)生的情況,并做好應(yīng)對(duì)措施,以應(yīng)對(duì)不可控因素。了解問(wèn)題的背景和現(xiàn)狀是制定方案的第一步,只有全面了解才能有針對(duì)性地制定解決方案。最后
總結(jié)需要客觀、全面地回顧所要總結(jié)的內(nèi)容。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重邏輯性和條理性,清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。接下來(lái)是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文,希望可以對(duì)你的總結(jié)寫(xiě)作有所啟發(fā)
總結(jié)不僅可以幫助我們提高個(gè)人能力,還可以為我們的學(xué)習(xí)和工作生活帶來(lái)更多的幫助。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以加入一些具體的案例或事例,使文章更具說(shuō)服力和可讀性。范文中的觀
在生活中的點(diǎn)滴體會(huì),讓我更加明白了人生的意義。2.寫(xiě)一篇完美的心得體會(huì)需要我們深入思考和整理自己的觀點(diǎn)和感悟。1.心得體會(huì)是我們對(duì)自身學(xué)習(xí)和經(jīng)歷的總結(jié)和概括,它
報(bào)告通常包括引言、正文和結(jié)論三部分,每部分都需要清晰明了地闡述內(nèi)容。在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí),我們可以借鑒相關(guān)的模板和范例,以獲取靈感和參考。在下面的范文中,我們可以看到如
總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),可以幫助我們反思和總結(jié)過(guò)去一段時(shí)間的所思所想,更好地了解自己的成長(zhǎng)和變化。寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以請(qǐng)教他人的意見(jiàn)和建議,多角度思考,提高總結(jié)的質(zhì)量。如果你
總結(jié)是一種自我反思和調(diào)整的過(guò)程,它讓我們能夠更清楚地認(rèn)識(shí)自己,更明晰地規(guī)劃未來(lái)的方向。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,避免過(guò)于冗長(zhǎng)和啰嗦。接下來(lái)是幾篇精選的總結(jié)
總結(jié)能夠幫助我們掌握經(jīng)驗(yàn),避免重蹈覆轍,為下一步的發(fā)展做好準(zhǔn)備。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意用詞的恰當(dāng)性和準(zhǔn)確性,避免使用太多的俗語(yǔ)和陳詞濫調(diào)。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)某一方面的
報(bào)告不僅僅是一種表達(dá)方式,更是一種重要的溝通工具,能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和決策制定。最后,在完成報(bào)告后要進(jìn)行反復(fù)的審校和修改,確保語(yǔ)句通順、邏輯嚴(yán)密、表述準(zhǔn)確。針對(duì)最
總結(jié)可以幫助我們抓住工作、學(xué)習(xí)等過(guò)程中的亮點(diǎn)和問(wèn)題,進(jìn)一步提升個(gè)人能力??偨Y(jié)不僅要體現(xiàn)對(duì)過(guò)去的回顧,還要展望未來(lái)的發(fā)展,展示個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富
調(diào)查報(bào)告是一種通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析得出的結(jié)論和建議,它能夠提供客觀的研究結(jié)果。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,了解優(yōu)秀總結(jié)的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)??偨Y(jié)是在一段時(shí)
我深入思考了在學(xué)習(xí)或者工作中所面臨的挑戰(zhàn)和困難,并且通過(guò)努力克服了它們。探索自己在某個(gè)方面的成長(zhǎng)和收獲,將其寫(xiě)入心得體會(huì)中,會(huì)使文章更有深度和獨(dú)特性。以下是小編
"總結(jié)是對(duì)過(guò)去所學(xué)所做的一種回顧和總結(jié),有助于我們發(fā)現(xiàn)不足并改進(jìn)。"在寫(xiě)總結(jié)之前,我們可以事先對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行分類(lèi)和整理,讓文章結(jié)構(gòu)更加清晰。小編為大家整理了
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)所取得成績(jī)和收獲的總結(jié),以便更好地調(diào)整和規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重突出自己和團(tuán)隊(duì)的價(jià)值和貢獻(xiàn),以增強(qiáng)寫(xiě)作的正面效果。在下面,小
通過(guò)總結(jié),我們可以梳理思路,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為下一步的行動(dòng)提供指導(dǎo)。在總結(jié)過(guò)程中,可以適當(dāng)引用權(quán)威的文獻(xiàn)、案例和經(jīng)驗(yàn),以提升總結(jié)的客觀性和權(quán)威性。以下是小編為大家整理
總結(jié)可以使我們更加系統(tǒng)地歸納與總結(jié)所學(xué)知識(shí)??梢酝ㄟ^(guò)列出關(guān)鍵點(diǎn)或要點(diǎn)的方式來(lái)進(jìn)行總結(jié)。閱讀以下總結(jié)范文,你或許能夠找到適合自己的總結(jié)方法和寫(xiě)作技巧。銷(xiāo)售經(jīng)理的奶
對(duì)于學(xué)習(xí)和工作中的問(wèn)題,我們需要通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)找到解決的方法和改進(jìn)的方向。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以參考一些邏輯清晰且觀點(diǎn)鮮明的范文,借鑒其中的寫(xiě)作技巧和思路??偨Y(jié)范
通過(guò)總結(jié),我們可以對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行分析,找到成功的原因和失敗的教訓(xùn)。10.總結(jié)需要具備一定的規(guī)范性和規(guī)范性,使讀者能夠清晰地理解和理解??偨Y(jié)范文不僅有助于理解總
每一個(gè)總結(jié)都是一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)機(jī)會(huì)去重新審視自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。首先,在寫(xiě)總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目標(biāo)和范圍,確定要總結(jié)的內(nèi)容和重點(diǎn)。在這里,小編為大家搜集了一
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并找到改進(jìn)的方向。總結(jié)要體現(xiàn)自己的思考和提出改進(jìn)意見(jiàn)的能力。我們可以從以下總結(jié)范文中學(xué)習(xí)總結(jié)的寫(xiě)作技巧和方法,為自己的總
總結(jié)是知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳承的有效方式,可以讓我們迅速吸取教訓(xùn),提高我們的能力。總結(jié)時(shí)要注重突出自己的亮點(diǎn)和創(chuàng)新,用具體的例子來(lái)說(shuō)明自己的成果和進(jìn)展。希望以下范文能夠給
表達(dá)自己的觀點(diǎn)并進(jìn)行邏輯梳理,是我們書(shū)寫(xiě)文章時(shí)經(jīng)常遇到的問(wèn)題。一個(gè)好的總結(jié)需要準(zhǔn)確把握原文的主旨和重點(diǎn)內(nèi)容。以上范文只是供參考,你可以根據(jù)自己的興趣和需求選擇適
總結(jié)是對(duì)個(gè)人成就和不足的一種客觀評(píng)價(jià),通過(guò)它我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己。在總結(jié)中,可以采用一些例子和案例來(lái)支持你的觀點(diǎn)和結(jié)論。歡迎大家閱讀以下總結(jié)范文,和我們一起來(lái)
總結(jié)有助于培養(yǎng)我們的思維能力和分析問(wèn)題的能力,提高我們的學(xué)習(xí)效果。閱讀時(shí)可以嘗試多種閱讀策略,提高閱讀技巧。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)范文,希望能夠給大家一
通過(guò)總結(jié),我們可以總結(jié)出規(guī)律和規(guī)則,指導(dǎo)未來(lái)的行動(dòng)和決策。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要盡量避免主觀臆斷和情緒化的語(yǔ)言,保持客觀冷靜的態(tài)度。不同領(lǐng)域的總結(jié)范文可以幫助我們學(xué)習(xí)各行
方案是為了解決問(wèn)題或達(dá)成目標(biāo)而制定的具體步驟和方法。制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間表。以下是小編為大家收集的方案范文,供大家參考,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和靈感。企業(yè)趣
報(bào)告還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)潛在的問(wèn)題和挑戰(zhàn),并提出相應(yīng)的解決方案。報(bào)告的語(yǔ)言要通俗易懂,避免使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)過(guò)多,以免產(chǎn)生理解障礙。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍﹥?yōu)秀的報(bào)告
總結(jié)是一種思維方式,可以幫助我們形成批判性的思考能力。總結(jié)要遵循簡(jiǎn)明扼要的原則,言簡(jiǎn)意賅地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和建議。小編特意整理了一份總結(jié)范文集,希望對(duì)大家的寫(xiě)作和
每次總結(jié)都是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)的積累,讓我們更加成熟和深刻地認(rèn)識(shí)自己??偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)要清晰,邏輯性強(qiáng),讓讀者一目了然。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的范例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。教育培訓(xùn)師
心得體會(huì)是一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)規(guī)律和提高自己。寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì),需要我們先對(duì)所涉及的內(nèi)容進(jìn)行整理和分類(lèi)。接下來(lái)是一些心得體
通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì),我們可以將自己的經(jīng)驗(yàn)分享給他人,起到互相學(xué)習(xí)和借鑒的作用。心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程中要注重思想的深度和觀點(diǎn)的獨(dú)特性。以下是小編整理的一些心得體會(huì),希
寫(xiě)心得體會(huì)能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和思維能力,開(kāi)闊我們的視野。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注重情感的表達(dá),讓讀者能夠感同身受。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參
通過(guò)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己、完善自己。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要時(shí)刻保持積極的心態(tài),以積極的態(tài)度面對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)樣例,供大家閱讀
每次總結(jié)都是我們逐步走向成功的里程碑,也是對(duì)自己成長(zhǎng)的見(jiàn)證。如何寫(xiě)一篇趣味橫生的寓言,需要對(duì)寓意的把握和巧妙的表達(dá)方式。以下是一些值得參考的總結(jié)范文,希望對(duì)大家
總結(jié)可以挖掘出我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中的潛在問(wèn)題和不足??偨Y(jié)應(yīng)該具備一定的啟示和反思,能夠提供給讀者有意義的思考和對(duì)策。如果你正在寫(xiě)總結(jié),或者需要參考一些總結(jié)范文
豐富的詞匯量是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),我們需要勤于查閱詞典。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要充分發(fā)揮自己的觀察力和思考力,深入挖掘問(wèn)題的本質(zhì)。一起來(lái)看看這些總結(jié)范文,或許能夠給我們寫(xiě)作
方案的成功與否往往取決于它的合理性和執(zhí)行力。一個(gè)合理的反饋機(jī)制可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。我們可以從以下范文中了解到一些制定方案的思路和方法。春節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案分享篇
制定方案的過(guò)程應(yīng)充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力。在方案的編寫(xiě)過(guò)程中,我們需要引入創(chuàng)新和前瞻性思維,以滿(mǎn)足未來(lái)的發(fā)展需求。方案是解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的一種具
報(bào)告是對(duì)事實(shí)、情況和問(wèn)題進(jìn)行客觀分析和評(píng)價(jià)的一種書(shū)面形式。報(bào)告應(yīng)該有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,可以通過(guò)使用標(biāo)題、副標(biāo)題和段落來(lái)有效地組織和呈現(xiàn)內(nèi)容。以下是一些經(jīng)過(guò)精
合同是當(dāng)事人之間達(dá)成的訂約協(xié)議,具有法律約束力。寫(xiě)合同時(shí)要注意用清晰、簡(jiǎn)明的語(yǔ)言表達(dá),避免產(chǎn)生歧義。如有任何疑問(wèn)或需要進(jìn)一步解釋的事項(xiàng),請(qǐng)及時(shí)與對(duì)方進(jìn)行溝通。軟
一個(gè)好的計(jì)劃能夠讓我們更好地預(yù)測(cè)和應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。首先,我們應(yīng)該明確目標(biāo),確定要達(dá)到的成果或結(jié)果。1每個(gè)人的計(jì)劃都有獨(dú)特之處,不要盲目模仿,要根據(jù)自己
報(bào)告的有效溝通需要考慮受眾的需求和背景知識(shí)。在寫(xiě)作之前,我們可以先制定一個(gè)詳細(xì)的寫(xiě)作計(jì)劃和大綱,以便整理思路和提高效率。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,供大家參
總結(jié)不僅能夠反思過(guò)去,還能夠?yàn)槲磥?lái)的行動(dòng)提供參考和指導(dǎo)??偨Y(jié)應(yīng)該具備簡(jiǎn)潔明了的結(jié)構(gòu),清晰地表達(dá)出事物的來(lái)龍去脈和關(guān)聯(lián)性。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給
制定計(jì)劃可以幫助我們有條不紊地完成各項(xiàng)任務(wù),減少壓力。在制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該首先明確自己的目標(biāo)和期望成果。下面是一些成功人士的計(jì)劃制定心得和分享,希望能夠?qū)Υ蠹?/div>
計(jì)劃可以幫助我們避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間。在制定計(jì)劃時(shí),要公平、公正地分配資源和工作負(fù)載。計(jì)劃對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和成功非常重要。幼兒園師德師風(fēng)工作計(jì)劃的實(shí)施步驟篇一
報(bào)告是一種用來(lái)詳細(xì)描述研究、調(diào)查或觀察結(jié)果的書(shū)面文獻(xiàn)。在報(bào)告中要使用清晰明了、準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)。這份報(bào)告范文提供了詳細(xì)的參考文獻(xiàn),供讀者進(jìn)一步查閱相關(guān)資料。食
報(bào)告的目的是向讀者傳達(dá)重要的發(fā)現(xiàn)和觀點(diǎn)。在報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程中,我們應(yīng)該注重邏輯思維和文字表達(dá)的準(zhǔn)確性。報(bào)告是一種重要的溝通和交流工具,在企業(yè)、學(xué)術(shù)界和政府機(jī)構(gòu)等領(lǐng)
心得體會(huì)是對(duì)一個(gè)過(guò)程或事件的感受和理解,是對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的融會(huì)貫通。心得體會(huì)能夠幫助我們深入思考并提煉出核心的體驗(yàn)與反思。我覺(jué)得寫(xiě)一篇心得體會(huì)可以幫助我們更好
心得體會(huì)是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作的反思和整理,有助于我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。心得體會(huì)可以從個(gè)人經(jīng)歷、感悟和思考等角度來(lái)展開(kāi)。在這里,大家可以看到一系列關(guān)于心得體會(huì)的范
心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和提升自己。-寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意言之有物,避免空洞和夸夸其談。推薦閱讀下面這篇心得體會(huì),它
寫(xiě)心得體會(huì)是把自己的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為文字,讓別人也能從中獲益。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和邏輯的連貫性。希望大家可以參考以下的心得體會(huì),以提升自己的寫(xiě)作水
總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去的總結(jié),也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。不同的心得體會(huì)可以選擇不同的角度和視角來(lái)展開(kāi),以增加文章的多樣性和深度。小編為大家準(zhǔn)備了幾篇精選心得體會(huì),供大家參考和
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方法。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)時(shí)要注意客觀性、實(shí)事求是和邏輯性。推薦下面這幾篇總結(jié)范文,希望對(duì)大家
觀察可以讓我們對(duì)周?chē)氖挛镉懈羁痰恼J(rèn)識(shí)和理解。可以適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┚唧w的事例和案例,以提供更有說(shuō)服力的論證和說(shuō)明。希望通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,大家可以更好地理解并
計(jì)劃的執(zhí)行需要堅(jiān)持和自律,不能輕易放棄或修改。10.制定計(jì)劃時(shí)要根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),選擇適合自己的方法和策略。計(jì)劃并不是死板的束縛,而是為了更好地發(fā)揮個(gè)人的才
總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免重復(fù)犯錯(cuò)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)要注重語(yǔ)法的正確性和詞匯的豐富性。我整理了一些總結(jié)案例和范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。面點(diǎn)師的年終總結(jié)和工
計(jì)劃的制定可以使我們更有條理地進(jìn)行工作,提高效率。如何制定一份有效的計(jì)劃?這需要我們明確目標(biāo)和任務(wù)的關(guān)系,合理評(píng)估資源和能力的限制。下面是一些制定計(jì)劃的注意事項(xiàng)
報(bào)告需要經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的調(diào)研和數(shù)據(jù)收集,同時(shí)還要進(jìn)行深入的思考和分析。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?首先,我們需要明確報(bào)告的目的和受眾,確定寫(xiě)作的中心思想和主
報(bào)告通常包括背景介紹、方法論、數(shù)據(jù)分析、結(jié)論和建議等部分,以確保內(nèi)容的完整和可讀性。報(bào)告的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,避免使用過(guò)于專(zhuān)業(yè)化的術(shù)語(yǔ),以便于各類(lèi)讀者的理解。在撰
通過(guò)總結(jié),我們可以對(duì)過(guò)去的成果進(jìn)行歸納和總結(jié),讓自己更有成就感??偨Y(jié)需要突出重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和工作中的關(guān)鍵成果和經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大
總結(jié)可以激發(fā)我們的思考,找出不足并改進(jìn)自己。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以參考相關(guān)的書(shū)籍、資料和范文,豐富自己的寫(xiě)作技巧和思路。范文的閱讀可以培養(yǎng)我們的審美和鑒賞能力,提高對(duì)文本
通過(guò)總結(jié),我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),有針對(duì)性地提升自己的能力。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要從事先制定清晰的目標(biāo)開(kāi)始。請(qǐng)大家通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,不刻意追求完美
總結(jié)是對(duì)已經(jīng)發(fā)生的事情進(jìn)行概括和反思的過(guò)程。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、表達(dá)準(zhǔn)確。在總結(jié)范文中,我們可以看到作者對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展的思考和總結(jié)。教師的遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)
我在這個(gè)過(guò)程中體驗(yàn)到了許多的成長(zhǎng)與進(jìn)步。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)可以通過(guò)對(duì)比與對(duì)話的方式,展示自己的心路歷程。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,供大家參考、借鑒和學(xué)習(xí)。學(xué)生了解
心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,同時(shí)也能夠?yàn)樗颂峁┙梃b和啟示。寫(xiě)心得體會(huì)應(yīng)該注重個(gè)人思考和感受,不要過(guò)于拘泥于表面的任務(wù)完成情況。以下
在各種場(chǎng)合中,演講稿是我們進(jìn)行演講或宣講的基本工具。那么,如何寫(xiě)一篇引人入勝的演講稿呢?首先,我們需要明確演講的主題和目的,找準(zhǔn)核心觀點(diǎn),確保演講內(nèi)容緊密結(jié)合主
通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更好地管理財(cái)務(wù),實(shí)現(xiàn)理財(cái)目標(biāo)。在制定計(jì)劃時(shí),可以采用SMART原則,即具體、可衡量、可實(shí)現(xiàn)、相關(guān)和有時(shí)限。以下是小編為大家收集的高效計(jì)劃范
心得體會(huì)是對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和收獲的總結(jié),也是對(duì)改進(jìn)和提升的思考和建議。較為完美的心得體會(huì)要能夠給讀者帶來(lái)啟示和思考。小編為大家整理了一些寫(xiě)心得體會(huì)的好的例子,希望對(duì)大
父母與子女之間的溝通是家庭和諧的基石。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以運(yùn)用一些修辭手法,如類(lèi)比、對(duì)比和引用等,使文章更具吸引力。以下是小編為大家收集的成功案例,希望能給大家
外出旅游是一種拓展視野、放松身心的方式,我想我們需要安排一次旅行了吧。一篇出色的總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地概括所做工作的成果。總結(jié)范文中的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)可以為你的總結(jié)寫(xiě)作帶
通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更好地安排工作和生活,提高效率和生活質(zhì)量。制定計(jì)劃時(shí),要制定明確的時(shí)間表和進(jìn)度安排。如果你想了解更多關(guān)于計(jì)劃的知識(shí)和案例,不妨看看下面這些
學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)總結(jié)(通用21篇)
2024-02-23 06:46:04    小編:曼珠

總結(jié)是一種反思和思考的方式,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決之道。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意篇章結(jié)構(gòu)的合理和連貫,避免信息重復(fù)和段落跳躍。閱讀這些范文可以幫助我們更全面地理解總結(jié)的重要性和技巧。

學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇一

本學(xué)期以來(lái),我擔(dān)任六(2)班綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初,我認(rèn)真研讀教材,以努力提高學(xué)生收集、整理資料,調(diào)查分析,實(shí)踐動(dòng)手能力為主要教學(xué)目標(biāo),做了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,并按計(jì)劃,采取課時(shí)集中與分散相結(jié)合的方式,自主地組織活動(dòng),大部分學(xué)生參加了課題的研究。在活動(dòng)中,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷,要求全體學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中,在“做”、“考察”、“實(shí)驗(yàn)”、“探究”、“設(shè)計(jì)”、“創(chuàng)作”、“想象”、“反思”、“體驗(yàn)”等一系列活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,體驗(yàn)和感受生活,發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

在教學(xué)工作中,我密切聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際,確定好綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題,并圍繞主題制定好切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,以保證活動(dòng)有序深入地開(kāi)展。結(jié)合我鄉(xiāng)的人文地理?xiàng)l件,社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題及學(xué)生的身心特點(diǎn),提出課題,在實(shí)施過(guò)程中尊重學(xué)生的選擇。

在活動(dòng)中,學(xué)生是最大的受益者,在好奇心和求知欲的吸引下,他們會(huì)主動(dòng)的'去獲取知識(shí),去查詢(xún)信息,長(zhǎng)期這樣可培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動(dòng)中,他們的實(shí)踐操作能力、分析問(wèn)題的能力、綜合表達(dá)的能力、與人交往的能力等方面都得到了提高。綜合實(shí)踐活動(dòng)為他們打開(kāi)了想象的翅膀,也為他們搭建了展示自我的平臺(tái)。在這一系列的活動(dòng)中,學(xué)生了解了家鄉(xiāng)的實(shí)際,形成愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)國(guó)家的思想感情,增強(qiáng)民族自豪感,以及對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的使命感,掌握知識(shí),提高能力,開(kāi)拓視野??梢?jiàn),通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課,學(xué)生不僅在活動(dòng)中獲取知識(shí),培養(yǎng)能力,而且在思想上能夠得到純化,心靈得到升華。

綜合實(shí)踐活動(dòng)是教師引導(dǎo)下,學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),密切聯(lián)系學(xué)生自身生活,體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。因而它體現(xiàn)綜合性、整合性。在實(shí)施過(guò)程中,讓學(xué)生在體驗(yàn)與探究中不斷成長(zhǎng),在參與和融入社會(huì)中不斷成熟,在認(rèn)識(shí)自我的生活能力中不斷完善,謀求自我、社會(huì)與自然的和諧發(fā)展。

綜合實(shí)踐學(xué)科基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)已成為時(shí)代的要求,同時(shí)也是綜合實(shí)踐學(xué)科的要求,但我們學(xué)校條件有限,學(xué)生還沒(méi)有完全體會(huì)到“資源共享”“信息量大”“傳輸速度快”等帶來(lái)的好處,但是我們相信只要我們不懈努力,相信一定能讓學(xué)生去認(rèn)識(shí)多彩的社會(huì),觸摸社會(huì)發(fā)展的脈搏。

展望未來(lái),希望通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課,進(jìn)一步更新教師的教育觀念,徹底轉(zhuǎn)化陳舊的教學(xué)模式,用開(kāi)放性學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生的研究興趣,激勵(lì)學(xué)生的研究功能,激活學(xué)生的研究思維??傊?,我們希望通過(guò)這門(mén)新興學(xué)科,使大家明確一個(gè)根本問(wèn)題,那就是在新的起跑線,“我們和學(xué)生同成長(zhǎng)”。

二0xx年一月。

學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇二

前日,我們參加了學(xué)校組織的哈市兩日游教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。二十六日清晨,我們迎著東方的朝陽(yáng),來(lái)到了美麗的冰城哈爾濱。一路上歌聲飄蕩,同學(xué)們興奮不已(個(gè)別)歡呼雀躍,于上午十點(diǎn)左右到達(dá)哈爾濱市區(qū)。上午參觀了圣·索菲亞教堂、中央大街和防洪紀(jì)念塔,感受了有東方小巴黎之稱(chēng)的哈爾濱的現(xiàn)代化發(fā)展,并于中午愉快的和同學(xué)們共進(jìn)午餐。下午隨團(tuán)車(chē)覽果戈里大街、進(jìn)入極樂(lè)寺參觀和文廟的講解,更使我們?cè)黾恿藥F(tuán)時(shí)的技能和面對(duì)突發(fā)事件時(shí)的經(jīng)驗(yàn)。參觀文廟后下榻于前進(jìn)路如家酒店,人性化的服務(wù)使得我們疲憊了一天的身心得到了休整。

次日晨,在如家酒店用過(guò)早餐后參觀哈爾濱商業(yè)大學(xué),感受一流學(xué)府的文化風(fēng)韻,并合影留念。后前往哈爾濱極地館和太陽(yáng)島,進(jìn)行了愉快輕松的觀光游覽。游覽后統(tǒng)一吃過(guò)午飯,于下午二時(shí)許返回齊齊哈爾,愉快的結(jié)束了兩日的旅程。

關(guān)于這次教學(xué)實(shí)踐,我學(xué)到了一些知識(shí)和發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,現(xiàn)提出希望能與諸位同學(xué)同仁共同探討。

哈爾濱游覽過(guò)程中之所學(xué):

在哈爾濱參觀游覽中,首先通過(guò)導(dǎo)游詞講解體會(huì)了導(dǎo)游帶團(tuán)時(shí)的真實(shí)感受,第一日的時(shí)間緊湊和突發(fā)事件更讓我們學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的東西。哈爾濱各個(gè)景區(qū)聯(lián)系緊湊,連貫性強(qiáng),風(fēng)格統(tǒng)一。幾個(gè)大景點(diǎn)內(nèi)的俄語(yǔ)講解和服務(wù)更體現(xiàn)了哈爾濱這座國(guó)際化旅游城市的人性服務(wù)之所在。正如老師所講,硬件設(shè)施決定一切。齊齊哈爾旅游之所以不盡人意皆因硬件上不去,軟件下不來(lái)。

哈爾濱游覽過(guò)程中之所缺:

在哈爾濱參觀游覽中,堵車(chē)成了兩日游覽最大的問(wèn)題。如果交通不方便,一是體現(xiàn)不出城市的現(xiàn)代化發(fā)展,二是交通的擁堵直接影響旅游者的游覽心情和審美場(chǎng)。由于哈與我市同屬一省,自然條件和氣候等皆于我市相似(自然環(huán)境甚至不如我市),所以對(duì)我(旅游者)吸引力并不是很大,但因目的主要是學(xué)習(xí)景點(diǎn)景區(qū)內(nèi)的導(dǎo)游技能,目的性較強(qiáng),所以幾日勞累并非做無(wú)用功,吸引力尚且足之。

哈爾濱游覽過(guò)程中我之所長(zhǎng):

在兩日游中,跟著隨團(tuán)老師學(xué)到很多技能,包括帶團(tuán)講解、處理突發(fā)事故、安排游客進(jìn)餐、住宿等等,收益頗豐。我所負(fù)責(zé)極樂(lè)寺講解,講解過(guò)程即幫助同學(xué)了解佛教了解極樂(lè)寺,也提高了自身的素質(zhì)修養(yǎng),面對(duì)游客應(yīng)有的技能和態(tài)度等等。

哈爾濱游覽過(guò)程中我之所缺:

兩日游覽過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍出現(xiàn)諸多問(wèn)題,如不保護(hù)環(huán)境亂扔雜物等等現(xiàn)象。曾記得一位老師說(shuō)過(guò),學(xué)旅游的,環(huán)境就是飯碗,由于在太陽(yáng)島上的迷路時(shí)間,耽誤了大家時(shí)間,深感抱歉。不過(guò)也發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:景區(qū)內(nèi)導(dǎo)游圖標(biāo)注不夠明確,使得影響旅游者參觀,勢(shì)必會(huì)給景區(qū)造成不良影響。

總的來(lái)說(shuō),此次兩日之行,發(fā)現(xiàn)很多,學(xué)習(xí)很多,對(duì)比很多,收獲很多。

學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇三

“先學(xué)后教,以學(xué)定教”雖簡(jiǎn)單幾個(gè)字,其中蘊(yùn)含的卻是先進(jìn)的教學(xué)理念:“教師的責(zé)任不在教,而在教學(xué)生學(xué),”更能體現(xiàn)“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生”的教育思想。

《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》支出:積極倡導(dǎo)自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)方式,改變過(guò)去的傳授式學(xué)習(xí)方式,把學(xué)生看作學(xué)習(xí)的主體,發(fā)展的主體,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。古人云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。預(yù)習(xí)有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有助于了解下一節(jié)要學(xué)的知識(shí)點(diǎn)、難點(diǎn);更有助于提高課堂效果。

課前預(yù)習(xí)是閱讀教學(xué)的起始階段,雖然是在課前,但卻是閱讀教學(xué)不可缺少的環(huán)節(jié)。預(yù)習(xí)的過(guò)程就是學(xué)生自讀自悟的自主學(xué)習(xí)過(guò)程。預(yù)習(xí)的深入與否,效果好壞,直接影響著學(xué)習(xí)語(yǔ)文的效率。傳統(tǒng)預(yù)習(xí)最常見(jiàn)的方法就是讓學(xué)生回家看看將學(xué)習(xí)的內(nèi)容,無(wú)非是減少一些“攔路虎”而已。這樣做法的根本缺陷在于使學(xué)生的視野局限現(xiàn)成的知識(shí),忽視了知識(shí)產(chǎn)生的過(guò)程,忽視了在預(yù)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)和感受。

那么,怎樣使預(yù)習(xí)變得有趣,好玩,充滿(mǎn)樂(lè)趣,甚至在無(wú)形中,就接受了,感悟了,積累了?通過(guò)第一階段“以學(xué)定教”的學(xué)習(xí),我深深感悟到;我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中,教師一定要注意創(chuàng)新預(yù)習(xí)方法,不斷給學(xué)生新的面孔,將知識(shí)性與趣味性結(jié)合起來(lái)。針對(duì)不同的課文,巧設(shè)預(yù)習(xí)題目,采取不同的預(yù)習(xí)形式便可讓學(xué)生感到耳目一新,進(jìn)而各顯神通。

根據(jù)小學(xué)生喜歡愛(ài)動(dòng)腦筋的特點(diǎn),新課前,我讓學(xué)生為新課作謎面讓老師和同學(xué)們猜,比如:“瓣”猜的謎語(yǔ)是“辛辛苦苦來(lái)種瓜”等,給字寶寶照朋友,例如“未“與”“末”;編順口溜,例如“巳、己、已、”三字讓學(xué)生自編兒歌……這樣一來(lái),學(xué)生們?cè)诓恢挥X(jué)中就牢牢記住了生字的讀音,既避免了吃力不討好的重復(fù)機(jī)械抄寫(xiě),又大大激發(fā)了學(xué)生們的創(chuàng)作潛能。真是一舉兩得。

有些文章,或語(yǔ)句優(yōu)美或重點(diǎn)句集中突出。預(yù)習(xí)這樣的文章,可以試著讓學(xué)生進(jìn)行摘抄并賞析,再輔之以美讀。既讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中選擇自己認(rèn)為生動(dòng)有沒(méi)得或自己認(rèn)為重要關(guān)鍵句子,將其摘錄下來(lái),并對(duì)其中的關(guān)鍵處加以點(diǎn)評(píng)賞析,例如在教《鳥(niǎo)的天堂》第一課時(shí),學(xué)生在預(yù)習(xí)前我以“這是一課( )的大榕樹(shù),我是從文中( )看出來(lái)的,我想把它讀給同學(xué)們聽(tīng)”,在這樣的預(yù)習(xí)題目前學(xué)生的心境是無(wú)拘無(wú)束的、輕松而愉快的,在這樣的預(yù)習(xí)題目前,每一個(gè)學(xué)生都能有所收獲,從而品嘗到成功的喜悅,又為理解課文打下了很好的伏筆。

“學(xué)起于思,思源于疑”。平時(shí)我常鼓勵(lì)學(xué)生在預(yù)習(xí)中主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題,自覺(jué)地在學(xué)中問(wèn),在問(wèn)中學(xué)。在開(kāi)始時(shí),學(xué)生們會(huì)提出許多與課文內(nèi)容關(guān)系不大的很多問(wèn)題,而后我又告訴學(xué)生“要想得到聰明的答案就要提出聰明的問(wèn)題”,從敢問(wèn)到善問(wèn)是一個(gè)質(zhì)的飛躍。一段時(shí)間下來(lái),學(xué)生總結(jié)了許多質(zhì)疑方法,如:可以從題目入手質(zhì)疑。在教《爬山虎的腳》時(shí)學(xué)生質(zhì)疑“爬山虎的腳長(zhǎng)在哪兒?爬山虎腳的樣子?爬山虎怎樣爬?”還可以從文章中心句質(zhì)疑,在執(zhí)教《鳥(niǎo)的天堂》一文時(shí),抓住“昨天是我的眼睛騙了我,那鳥(niǎo)的天堂的確是鳥(niǎo)的天堂呀!”學(xué)生們質(zhì)疑:為什么昨天的我眼睛騙了我?為什么第一個(gè)鳥(niǎo)的天堂加了引號(hào)?為什么第二個(gè)鳥(niǎo)的天堂不加引號(hào)?此問(wèn)題正是教學(xué)的難點(diǎn),也是文章的重點(diǎn)。還可以在文中隨時(shí)質(zhì)疑,又如在執(zhí)教《爬山虎的腳》一文時(shí)講到爬山虎葉子時(shí),學(xué)生又提出“寫(xiě)爬山虎的葉子與腳有什么關(guān)系?”此問(wèn)題的提出正巧是我擔(dān)心上課時(shí)難講的問(wèn)題,一問(wèn)道破“天機(jī)”,驗(yàn)證點(diǎn)不攻自破,同時(shí)為講課文內(nèi)容奏響了序曲。

預(yù)習(xí),是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一把金鑰匙,用它去開(kāi)啟知識(shí)的寶庫(kù),預(yù)習(xí)把學(xué)生推進(jìn)一個(gè)全新的求知領(lǐng)域,通過(guò)預(yù)習(xí)有所感,有所悟,有所得,更有所問(wèn)。學(xué)生必會(huì)滿(mǎn)懷信心地、積極地參與到課堂中來(lái)。通過(guò)預(yù)習(xí)真正感受到成功的快樂(lè),提問(wèn)的喜悅,學(xué)生就會(huì)樂(lè)于自學(xué),也為我們的有效教學(xué)拉開(kāi)了帷幕,奏響了序曲。

學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇四

回家的時(shí)候農(nóng)村的小學(xué)沒(méi)有放假,因?yàn)榉偶俚臅r(shí)候我有想過(guò)找點(diǎn)事情做,比如找點(diǎn)家教什么的。偏偏農(nóng)村小學(xué)只注重語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教學(xué)。因?yàn)榄h(huán)境偏遠(yuǎn),條件差,沒(méi)有提供英語(yǔ)。我得到這個(gè)消息,所以前任小學(xué)老師讓我教學(xué)生幾天,重點(diǎn)是英語(yǔ)教學(xué)。雖然我的英語(yǔ)不太好,但農(nóng)村孩子完全沒(méi)有接觸英語(yǔ)是可行的。我也知道他們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)非常熱情,渴望學(xué)習(xí)新的東西,所以我沒(méi)有什么顧忌。

想到明天要去學(xué)校教孩子,我很激動(dòng),也很榮幸。當(dāng)然,我也有些擔(dān)心。畢竟是第一次教學(xué)生,晚上就認(rèn)真準(zhǔn)備了。

上完一節(jié)課,其實(shí)感覺(jué)挺好的。小而不起眼的老師中間坐著的學(xué)生不多。當(dāng)我給孩子們做一個(gè)小小的解釋時(shí),孩子們渴望學(xué)習(xí)和了解外面世界的眼神深深地打動(dòng)了我,震撼了我。勤奮、努力和進(jìn)步是在場(chǎng)的每個(gè)孩子都有的。從他們充滿(mǎn)好奇的眼神中,我可以清晰的看到,在我和孩子們?cè)谝黄鸬哪菐滋?,我過(guò)著幸福充實(shí)的生活,仿佛回到了童年,被學(xué)生代表穿過(guò)。當(dāng)孩子驕傲的大聲唱英文字母歌的時(shí)候,不知道為什么,可能是一種沖動(dòng)吧。我的眼睛開(kāi)始模糊,我想我真的被他們感動(dòng)了,被他們的天真、活潑、單純感動(dòng)了。最得意的是一個(gè)學(xué)生給了我一個(gè)紅包。雖然只有一塊錢(qián),但是真的被感動(dòng)了,眼睛又模糊了。下課了,也是最后一天。孩子們太興奮了,再也沒(méi)有心情上課,他們不得不吵著去我家。(其實(shí)他們反復(fù)說(shuō)李老師,我是發(fā)自?xún)?nèi)心的開(kāi)心。)我覺(jué)得我成功了,至少我得到了同學(xué)們的認(rèn)可。他們上課尊重我,下課和我打成一片。關(guān)鍵是他們十幾天學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。我想這就是我想要的。

一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的學(xué)生有燦爛的青春。誰(shuí)說(shuō)我們年少輕狂,經(jīng)不起暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔,我們不聽(tīng)窗外事,只讀圣賢?走出校園,踏上社會(huì),能不能不辜負(fù)別人的期望,給自己寫(xiě)一個(gè)滿(mǎn)意的答案...

在強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的今天,大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育、加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作、引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)習(xí)、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,受到了學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐一直被認(rèn)為是高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)人才的重要途徑。寒假社會(huì)實(shí)踐是校外教育的延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它幫助當(dāng)代大學(xué)生接觸和理解社會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才能的有效途徑,也是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的良好形式。多年來(lái),社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)成為我們學(xué)校的一種常見(jiàn)做法。

大學(xué)是個(gè)小社會(huì),進(jìn)大學(xué)相當(dāng)于進(jìn)了半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能被風(fēng)雨擊打的花朵。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的訓(xùn)練,我們深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是能更好培養(yǎng)人的綜合性大學(xué)。只有正確引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),投身于社會(huì)實(shí)踐,才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,為以后走出校門(mén)步入社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;只有這樣,我們才能學(xué)到有用的東西,在實(shí)踐中變得有才華,在服務(wù)中成長(zhǎng),有效地服務(wù)社會(huì),體現(xiàn)大學(xué)生的自我價(jià)值。在今后的工作中,要在總結(jié)以往社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷擴(kuò)大社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的范圍,挖掘通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情、服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國(guó)家和社會(huì)的全面發(fā)展建言獻(xiàn)策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特色相結(jié)合,為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn),為社會(huì)創(chuàng)造新的財(cái)富。

大學(xué)是教育、培養(yǎng)、磨練我的圣地。住在這里我感到很榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,可以把學(xué)校的知識(shí)和社會(huì)聯(lián)系起來(lái)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最佳途徑。親身實(shí)踐,不閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)識(shí)別問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。為理解社會(huì),理解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

通過(guò)這種社會(huì)實(shí)踐。我學(xué)到了很多,學(xué)會(huì)了如何與人溝通,如何關(guān)心和幫助別人,如何與老師和學(xué)生相處,如何理解一個(gè)老師。所以我會(huì)更加珍惜自己的在校時(shí)光,好好學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),更加注重自己的實(shí)習(xí),更加注重社會(huì),成為一名合格的大學(xué)生。

學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

大家好!我是一名化學(xué)老師,同時(shí)也兼任綜合實(shí)踐教學(xué)工作。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)實(shí)踐是關(guān)鍵,教師的作用是有效的指導(dǎo),我們大膽地讓學(xué)生去闖,失敗了也是一種體驗(yàn)、一種收獲,讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中,體驗(yàn)科學(xué)探究,體驗(yàn)與人合作和分享成果的樂(lè)趣。在設(shè)計(jì)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案時(shí),充分考慮和學(xué)科知識(shí)的有機(jī)整合,利用學(xué)校的開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室,圍繞學(xué)生的現(xiàn)有的知識(shí)儲(chǔ)備設(shè)計(jì)合理的實(shí)踐活動(dòng),圍繞著“關(guān)注學(xué)科、關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)”開(kāi)展了一系列的活動(dòng),學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了合作,學(xué)會(huì)了創(chuàng)新,獲得了知識(shí)。下面我將綜合實(shí)踐教學(xué)成果進(jìn)行匯報(bào)。

綜合實(shí)踐活動(dòng)改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)模式,培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。在此基礎(chǔ)上,我們把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與學(xué)科文化課程緊密結(jié)合,在理化學(xué)科的綜合實(shí)踐中,充分利用學(xué)校的開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室活動(dòng),開(kāi)展一系列圍繞教材知識(shí)又不拘泥于教材的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而且為提高文化課質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(下面給大家展示的是物理和化學(xué)綜合實(shí)踐的案例。)利用開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展的綜合實(shí)踐活動(dòng)還有很多,例如化學(xué)中的《美麗噴泉》、《會(huì)爆炸的泡泡》、《水中花園》等,物理中的《測(cè)小車(chē)速度》、《探究小石塊的密度》等,這些都緊密?chē)@課本進(jìn)行的綜合實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生對(duì)理化的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了好奇和向往。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的精髓在于“實(shí)踐”二字。教學(xué)中讓學(xué)生親身參與、主動(dòng)實(shí)踐,在實(shí)踐中解決各種實(shí)際問(wèn)題,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力,實(shí)踐的內(nèi)容是豐富的,實(shí)踐的方式也是多樣的。讓學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),自制一些與學(xué)科知識(shí)相關(guān)的作品,能夠很好的培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的.能力。例如,化學(xué)中的《自制凈水器》、《制作原子結(jié)構(gòu)模型》等,物理中的《土電話》、《小孔成像儀》等,在提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力外,還加深了對(duì)學(xué)科知識(shí)的鞏固。

實(shí)踐創(chuàng)新中,我們培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)作發(fā)明,在剛剛結(jié)束的威海市中小學(xué)生創(chuàng)新發(fā)明大賽中,我們學(xué)生發(fā)明《風(fēng)涼靠背墊》、《可分離式籠屜》分別獲得二、三等獎(jiǎng)。

學(xué)生生活在現(xiàn)實(shí)世界中,教育就需要使學(xué)生具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感、生活感。在處理與自然、社會(huì)關(guān)系的進(jìn)程中,逐步認(rèn)識(shí)自己存在的價(jià)值和意義,這就需要學(xué)生自己去體驗(yàn)生活、感受社會(huì)。為了幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)這個(gè)期望,在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,我們引導(dǎo)和幫助學(xué)生進(jìn)行一系列的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。如《調(diào)查張村河水質(zhì)情況》、《調(diào)查透明雨傘的使用與好處》、《調(diào)查食品添加劑的危害》。其中,張婧璇同學(xué)的《調(diào)查張村河水質(zhì)情況》調(diào)查報(bào)告,榮獲了市級(jí)中學(xué)生科技論文一等獎(jiǎng)。通過(guò)這一系列的調(diào)查活動(dòng),學(xué)生對(duì)于自己的家鄉(xiāng),身邊的生活就有了更清楚的認(rèn)識(shí)。

綜合實(shí)踐活動(dòng)之路任重道遠(yuǎn),但是我們有信心讓它成為新課程中一顆閃亮的“明星”。下面有請(qǐng)小張同學(xué),給大家介紹一下她的調(diào)查報(bào)告以及她對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的感悟。

學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇六

本學(xué)期,我們以“創(chuàng)新、實(shí)踐、發(fā)展”為主線,以“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”為目標(biāo)構(gòu)建知識(shí)模塊,使學(xué)生通過(guò)綜合性、開(kāi)放性的實(shí)踐活動(dòng),獲得健全的、創(chuàng)造的人格發(fā)展。

確定研究專(zhuān)題是學(xué)生開(kāi)展探究活動(dòng)的起點(diǎn)。專(zhuān)題可以是教師提供、學(xué)生自主選擇的,也可以由學(xué)生選定,其來(lái)源可以在生活中提煉,在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn),在興趣中選擇。我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,主要引導(dǎo)學(xué)生在以下幾方面確定研究專(zhuān)題。

1、在科技教育中選定主題。本學(xué)期,我們學(xué)校把“科技教育”作為特色建設(shè)。因此,我們引導(dǎo)學(xué)生從“勞技教育”“環(huán)保教育”“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”“人與自然”等側(cè)面提煉主題。讓學(xué)生在“勞動(dòng)中學(xué)勞動(dòng)”,樹(shù)立勞動(dòng)觀念,學(xué)習(xí)勞動(dòng)技巧;讓學(xué)生“在考察中學(xué)環(huán)保”,樹(shù)立環(huán)保意識(shí),參與環(huán)保實(shí)踐。讓學(xué)生“在自然中學(xué)自然”,豐富科學(xué)知識(shí),經(jīng)歷探究過(guò)程。如:三年級(jí)確定的研究主題是“七巧板”,他們就圍繞這個(gè)主題,通過(guò)動(dòng)手制作七巧板、七巧板拼圖、才藝大比拼等主題,了解七巧板的幾何特點(diǎn),掌握一些科學(xué)知識(shí),學(xué)會(huì)一些科學(xué)方法,學(xué)會(huì)探索、發(fā)現(xiàn)等。

2、在社會(huì)生活中選定主題。社會(huì)生活是個(gè)大舞臺(tái),更是一本取之不盡、用之不完的“活”教材,它為我們的教學(xué)提供了活生生的現(xiàn)實(shí),也為學(xué)生的活動(dòng)貢獻(xiàn)出了比教科書(shū)更詳盡、更感性、更生動(dòng)、更富有人情味的環(huán)境。因此,我們我們要讓學(xué)生從社會(huì)中選定感興趣的主題,讓學(xué)生關(guān)注社會(huì),體驗(yàn)社會(huì)角色;熱愛(ài)生活,關(guān)注生活問(wèn)題;并學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。如:三年級(jí)開(kāi)展的“節(jié)約從我做起”活動(dòng)主題,進(jìn)行了深入的研究。讓學(xué)生關(guān)注家庭生活的節(jié)約現(xiàn)象,關(guān)注學(xué)校生活的節(jié)約現(xiàn)象。從而使學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣?!熬芙^白色污染”“制做小布兜”“我是學(xué)校小主人”“我是生活小能手”等研究主題也在同學(xué)們的關(guān)注下產(chǎn)生。

3、在學(xué)科整合中選定主題。學(xué)科的綜合性,已成為一種發(fā)展趨勢(shì)。引導(dǎo)學(xué)生深入探究課本中的一些知識(shí)點(diǎn)明確其來(lái)龍去脈。引導(dǎo)學(xué)生梳理差不多時(shí)間段的各學(xué)科之間的知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn),整合出結(jié)合點(diǎn)、交叉點(diǎn)。如:三年級(jí)開(kāi)展的提高學(xué)生生存能力,能自我服務(wù)的“小拌菜”主題活動(dòng),他們就運(yùn)用學(xué)過(guò)的健康課上的營(yíng)養(yǎng)知識(shí),數(shù)學(xué)課上的統(tǒng)計(jì)知識(shí),對(duì)每天的飲食進(jìn)行了分析,并設(shè)計(jì)了一周的菜譜。

學(xué)生的學(xué)習(xí)方式各不相同,綜合實(shí)踐活動(dòng)也應(yīng)該尊重學(xué)生的差異,采用多樣的探究方式和活動(dòng)手段,刺激學(xué)生調(diào)動(dòng)多種感官,讓學(xué)生選擇適合自己的研究方法。從參與研究的對(duì)象來(lái)看,可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式。從研究采取的手段來(lái)看,可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問(wèn)、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。如:三(2)班“節(jié)約從我做起”就是綜合運(yùn)用了各種方法手段:通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視、圖書(shū)館等途徑調(diào)查了解浪費(fèi)的現(xiàn)象;學(xué)生經(jīng)過(guò)深入研究調(diào)查后,深刻地感受到浪費(fèi)會(huì)使人類(lèi)的未來(lái)將走向滅亡,并自發(fā)的制做手抄報(bào)在學(xué)校、社區(qū)進(jìn)行節(jié)約宣傳,提高其他學(xué)生和生活在自己周?chē)娜说墓?jié)約意識(shí)。學(xué)生在喜聞樂(lè)見(jiàn)、形式多樣的活動(dòng)中進(jìn)行有效的研究。

在活動(dòng)總結(jié)階段,引導(dǎo)學(xué)生將自己的研究成果、學(xué)習(xí)收獲進(jìn)行篩選、歸納、整理,得出結(jié)論,形成活動(dòng)報(bào)告,并進(jìn)行不同方式的表達(dá)、與交流。

1、作品展示型。學(xué)生通過(guò)實(shí)踐,必然會(huì)產(chǎn)生許多作品:小制作、小發(fā)明;金點(diǎn)子、幻想畫(huà);倡議書(shū)、廣告語(yǔ)等等。我們?cè)诨顒?dòng)一個(gè)階段或結(jié)束以后,就可以組織學(xué)生對(duì)自己的作品進(jìn)行展示交流,組織大家對(duì)作品進(jìn)行評(píng)點(diǎn)、改進(jìn)。如:三(3)班進(jìn)行了“拒絕白色污染制作環(huán)保小布兜”研究以后,組織全班同學(xué)設(shè)計(jì)了拒絕白色污染的公益廣告語(yǔ),畫(huà)了拒絕白色污染的標(biāo)志,設(shè)計(jì)制作了環(huán)保小布兜,通過(guò)多種作品形式來(lái)展示、推廣研究成果。有的孩子做的小布兜被刊登黑龍江晨報(bào)上,大大的激勵(lì)了第一次拿針線的學(xué)生們,也增強(qiáng)了我指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐的信心。

2、學(xué)生成長(zhǎng)袋。學(xué)生成長(zhǎng)袋能夠詳細(xì)記錄學(xué)生成長(zhǎng)的軌跡。我們提倡教師指導(dǎo)學(xué)生建立成長(zhǎng)袋,完整保存學(xué)生在研究過(guò)程中的各項(xiàng)資料、各種成果。檔案袋內(nèi)主要有以下內(nèi)容:

(1)檔案袋主頁(yè):學(xué)生個(gè)人情況和歷次研究的小主題。

(2)主題簡(jiǎn)介:我最感興趣的問(wèn)題,研究的時(shí)間、地點(diǎn)、指導(dǎo)老師、合作的方式,資料的來(lái)源、成果展示形式。

(3)活動(dòng)資料:研究計(jì)劃、搜集到的有價(jià)值的資料、活動(dòng)的記錄、體會(huì)、研究作品、獲獎(jiǎng)證書(shū)。

(4)評(píng)價(jià)資料:自我評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)、老師評(píng)價(jià)、社會(huì)(家長(zhǎng))評(píng)價(jià)。這樣的成長(zhǎng)袋,讓每個(gè)學(xué)生都能真切地感受到自己的進(jìn)步。

當(dāng)然,在一個(gè)活動(dòng)中,以上表現(xiàn)方式常常是綜合運(yùn)用的。

在實(shí)踐活動(dòng)中,我們也存在著許多的困惑,遇到了很多的困難,我們覺(jué)得,綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,還要注意以下幾點(diǎn):

1、努力創(chuàng)設(shè)活動(dòng)條件。在開(kāi)展綜合實(shí)踐的過(guò)程中,在軟硬件的建設(shè)、師資水平、管理水平、評(píng)估水平等方面受到了或多或少的牽制。例如:綜合實(shí)踐活動(dòng)需要有大批具有特長(zhǎng)的教師,而且對(duì)教師的組織、管理、協(xié)調(diào)、創(chuàng)新、信息技術(shù)等方面提出了更高的要求。學(xué)校要盡量配置好、培訓(xùn)好綜合實(shí)踐活動(dòng)的任課教師,采取任課教師統(tǒng)一調(diào)配的形式進(jìn)行教學(xué)、指導(dǎo)。

2、利用現(xiàn)代信息技術(shù)。信息技術(shù)本身就是綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容,綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,確實(shí)需要信息技術(shù)。我們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn),學(xué)生信息技術(shù)水平不高,在搜集、處理信息的過(guò)程中出現(xiàn)了困難。我們學(xué)校要努力添置電腦,盡快提高學(xué)生的現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用水平。

綜合實(shí)踐活動(dòng)作為新課程中的重要領(lǐng)域,模式應(yīng)該是多種多樣的,內(nèi)容應(yīng)該是豐富多彩的。我們將不斷挖掘、開(kāi)發(fā)、利用無(wú)限的課程資源,給學(xué)生創(chuàng)造廣闊的令生命自由生長(zhǎng)的空間,讓綜合實(shí)踐活動(dòng)展現(xiàn)其獨(dú)特魅力,創(chuàng)生出一片片更為耀眼的風(fēng)景!

學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇七

深入走進(jìn)各企業(yè),加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合金融危機(jī)下,經(jīng)濟(jì)不景氣,大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小企業(yè)陷入發(fā)展的低槽,在董浜企業(yè)與南航擴(kuò)大產(chǎn)學(xué)研合作的大形勢(shì)下,我們走訪了××的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),調(diào)查了這邊的企業(yè)一些情況,在部分企業(yè)進(jìn)行了實(shí)際操作實(shí)習(xí),并重點(diǎn)跟華德粉末冶金有限公司共同開(kāi)發(fā)新的材料,提高產(chǎn)品的性能。

本次調(diào)查采用訪談的形式,我們重點(diǎn)對(duì)長(zhǎng)江化纖集團(tuán)、常熟市減速器制造有限公司、通富電子有限公司,卡斯特金屬制品有限公司,常熟市開(kāi)拓催化劑有限公司,滌綸廠,友邦散熱器有限公司,東方郵電通信設(shè)備廠,祥龍金屬制品有限公司,建達(dá)熱鍍鋅帶鋼有限公司,常熟市通達(dá)不銹鋼設(shè)備廠,華德粉末冶金有限公司,華冶薄板有限公司13家企業(yè)的老總進(jìn)行了走訪,調(diào)查結(jié)果如下:

1、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況。

金融危機(jī)下,中國(guó)中小企業(yè)如履薄冰。“從緊”政策、原材料價(jià)格上漲、利率上調(diào)、人民幣升值、新勞動(dòng)法實(shí)施等綜合因素,美國(guó)次貸危機(jī)演變的全球金融危機(jī)帶來(lái)的猛烈沖擊波,給常熟市董浜鎮(zhèn)以加工為主的中小企業(yè)帶來(lái)瑟瑟寒意,市場(chǎng)需求萎縮,合同數(shù)量減少20~30%,尤其是外向型企業(yè);工業(yè)原料價(jià)格波動(dòng)較大,經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)增大;企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成本、特別是資金成本大幅提升。企業(yè)跟08年相比,經(jīng)濟(jì)效益均有下跌,其中滌綸廠的大多跌幅達(dá)到50%之多。

2、企業(yè)科技投入情況和人才招納情況。

我們調(diào)查的十三家公司中,只有一家有自己獨(dú)立的科研機(jī)構(gòu),有兩家經(jīng)常跟科研單位合作,很少有公司有自己的核心技術(shù)和核心競(jìng)爭(zhēng)力??萍纪度胭Y金在公司的總開(kāi)銷(xiāo)中所占份額偏小,沒(méi)有一家公司超過(guò)20%。企業(yè)大部分設(shè)備陳舊,更新慢,設(shè)備投資少。

在所調(diào)查的公司中,只有華冶薄板儲(chǔ)備了大量的碩士、博士研究生,其余研究生人數(shù)比例都不足2%,本科以上人數(shù)不足5%,甚至有的企業(yè)沒(méi)有本科生。大部分企業(yè)沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的員工技能培訓(xùn)和企業(yè)文化培訓(xùn)。根據(jù)調(diào)查結(jié)果,我們對(duì)企業(yè)提出如下幾點(diǎn)建議:

(1)招聘高科技和管理人才,加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn),提升職業(yè)素養(yǎng),力爭(zhēng)打造出一支具有高凝聚力及高競(jìng)爭(zhēng)力的核心團(tuán)隊(duì)同時(shí)在企業(yè)內(nèi)部大膽改革、優(yōu)化組合。

(2)自主創(chuàng)新,發(fā)揮主體作用,勇敢進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新,不斷提高產(chǎn)品性能,不斷調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu),同時(shí)加大科技投入,不斷更新裝備,確保產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)、設(shè)備先進(jìn)、技術(shù)領(lǐng)先,這樣企業(yè)才有發(fā)展的活力和后勁。

(3)與科研單位、高等院校進(jìn)行合作,通過(guò)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合加速科技成果轉(zhuǎn)化,優(yōu)化資源,能提高創(chuàng)新的實(shí)用性、有效性。

我們主要在通富電子、華德粉末冶金以及祥龍金屬制品廠進(jìn)行操作實(shí)習(xí)。我們親自上生產(chǎn)線,體會(huì)每一道工序,了解產(chǎn)品從原料、毛坯到成品的全過(guò)程。剛開(kāi)始,我們手忙腳亂,對(duì)產(chǎn)品的一些特性,生產(chǎn)中注意的事項(xiàng)一概不知,而對(duì)那些生產(chǎn)設(shè)備更是陌生,生產(chǎn)效率之低可見(jiàn),我們不厭其煩的問(wèn)身邊的“同事”,在生產(chǎn)線師傅的指導(dǎo)下,我們慢慢開(kāi)始掌握了一些門(mén)路,經(jīng)過(guò)了幾天,我們可以應(yīng)付自如了,可以較熟練的完成每一道工序,操作每一臺(tái)設(shè)備。我們每天做到以“企業(yè)人”的身份要求自己,積極參與到工作中,遇到問(wèn)題認(rèn)真與公司人員交流,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)我們利用所學(xué)知識(shí)跟公司工程師探討,能不能在某些方面優(yōu)化工藝,提高產(chǎn)品的性能,下班后及時(shí)思考總結(jié),從而在工作中不斷改正自身的不足,進(jìn)而向更好、更適應(yīng)社會(huì)需求的方向發(fā)展。

在企業(yè)實(shí)習(xí),可以使我們對(duì)想象中的企業(yè)有更深刻的`認(rèn)識(shí),我們?nèi)笔裁礃拥闹R(shí),缺什么樣的能力,我們?nèi)绾卧诮窈髲浹a(bǔ)這些知識(shí),培養(yǎng)這些能力。同時(shí)對(duì)我們自己將來(lái)的規(guī)劃有一個(gè)更深的思考,到底自己的興趣在不在這方面,如果自己不喜歡這個(gè)方向,可以及時(shí)調(diào)頭,免走彎路,選擇一個(gè)喜歡的行業(yè),做好人生規(guī)劃。雖說(shuō)這幾天的實(shí)習(xí)時(shí)間很短,但對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是相當(dāng)重要的,使我很好的鍛煉了自己的才能,加強(qiáng)了自己的自信心,同時(shí)鍛煉了自己的人際交往、團(tuán)隊(duì)合作、與人交流溝通的能力。又提高了自己在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,豐富了自己的工作經(jīng)歷,為將來(lái)的就業(yè)做好了準(zhǔn)備。

長(zhǎng)江化纖集團(tuán)李總等多位老總跟我們談到就業(yè)時(shí),他們強(qiáng)調(diào),把握機(jī)遇很重要,但關(guān)鍵是自己的實(shí)力,在談到大學(xué)生就業(yè)難時(shí),老總們都提到當(dāng)代大學(xué)生,都背負(fù)了家庭的巨大期望,自己也希望能找個(gè)好工作,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)一般很難能夠留下到大學(xué)生,特別是我們研究生,希望大學(xué)生能夠正確的給自己定位,樹(shù)立正確的價(jià)值觀,能夠有從基層做起的打算。另外,老總認(rèn)為現(xiàn)在的研究生理論知識(shí)強(qiáng),但動(dòng)手能力不足,難以把理論知識(shí)用到到實(shí)際中,使知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)成果,這就需要我們深入接觸企業(yè),和企業(yè)共同合作,真正的做到學(xué)以致用!從企業(yè)人士口中得知,一項(xiàng)生產(chǎn)技術(shù)由于涉及的工作過(guò)程很長(zhǎng),包括方方面面,所以現(xiàn)在企業(yè)的職務(wù)需要的不是專(zhuān)家而是多面手,而且需要有調(diào)整工作的能力,在品質(zhì)、效率、經(jīng)濟(jì)性等各方面都要有敏銳的觀察力和分析力。一個(gè)人能力的提升,不僅是專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提升,而是需要向企業(yè)要求的全面性人才發(fā)展,這也為我們?nèi)绾文茉趯?lái)更好的發(fā)展指明了一個(gè)方向。

同時(shí)許多老總也跟我們分享了他們創(chuàng)業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn),東方郵電的鄒總列舉了創(chuàng)業(yè)所需要的能力,如激情、號(hào)召力、凝聚力、學(xué)習(xí)能力、良好的體魄等等,他特別強(qiáng)調(diào)了在有了激情與夢(mèng)想后,實(shí)干和行動(dòng)的重要性。同時(shí)他告誡有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的畢業(yè)生在選定項(xiàng)目時(shí)應(yīng)考慮個(gè)人經(jīng)濟(jì)承受能力,不宜以大項(xiàng)目起步。開(kāi)拓催化劑有限公司的周總他認(rèn)為創(chuàng)業(yè)由精神、事業(yè)、享受過(guò)程三部分構(gòu)成。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當(dāng)具有洞察力、領(lǐng)導(dǎo)力、整合力、忍耐力、執(zhí)行力這五大能力以及足夠的思想準(zhǔn)備?!澳茉诰駥用姘褎?chuàng)業(yè)看作是一種享受的人,事業(yè)成功機(jī)率很大。”他強(qiáng)調(diào),“不論創(chuàng)業(yè)還是就業(yè),都必須研究產(chǎn)業(yè)政策??鞓?lè)每從辛苦得,便宜多自吃虧來(lái)?!笨ㄋ固氐睦羁倧膫€(gè)人經(jīng)歷入手,妙語(yǔ)連珠,風(fēng)趣幽默,將創(chuàng)業(yè)路上成功與失敗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴與同學(xué)分享。冼燃抱著“甭管別人說(shuō)啥,干我最愿意干的!”“即使是賣(mài)大白菜,也要賣(mài)出個(gè)連鎖來(lái)!”的態(tài)度,在自己從事的行業(yè)取得了出色的成績(jī)。但他指出,成功的人畢竟是鳳毛麟角,他以自己第一次投資失敗為例,告誡同學(xué)們?cè)趧?chuàng)業(yè)時(shí)要根據(jù)個(gè)人條件選對(duì)時(shí)機(jī)。李總建議同學(xué)們要“好好學(xué)習(xí),天天向上”,培養(yǎng)多元的能力,全面發(fā)展,同時(shí)要注重團(tuán)隊(duì)合作,“每個(gè)人都有做太陽(yáng)的機(jī)會(huì)”。最后,他送給大家九字箴言:我相信,我行動(dòng),我堅(jiān)持。

最后我們來(lái)到了我們暑期實(shí)踐的重點(diǎn)單位華德粉末冶金有限公司,華德德粉末冶金制品,廣泛應(yīng)用于汽車(chē)部件、紡織機(jī)械、起重機(jī)械、家用電器、電動(dòng)工具、儀器儀表等產(chǎn)品上。粉末冶金制品,成本小,工藝簡(jiǎn)單,因此發(fā)展?jié)摿Υ?,但由于本身的性能不好,因而限制了它的?yīng)用。我們?cè)趧⒆永淌诘闹笇?dǎo)下,我們通過(guò)反復(fù)試驗(yàn)和研究探討,與華德粉末共同開(kāi)發(fā)了一種新型的基結(jié)構(gòu)零件材料及其制備工藝,使得制得的結(jié)構(gòu)零件具有較好的尺寸穩(wěn)定性和外觀,兼?zhèn)涓叩暮吐屎蛷较驂簼?qiáng)度,與華德原先的產(chǎn)品相比性能有較大的提高。本發(fā)明與華德原先的普通銅基不同之處在于加入適量的金屬及預(yù)合金粉末,al的化學(xué)活性很強(qiáng),易氧化,所以在al粉的表面有一層化學(xué)穩(wěn)定、強(qiáng)度高的al2o3薄膜,在上述工藝過(guò)程中提及的混粉使al2o3顆粒均勻分布,提高軸承的強(qiáng)度和硬度,同時(shí)al的熱導(dǎo)率高,摩擦系數(shù)小,提高軸承的磨合性能。本發(fā)明中mn的加入主要起提高軸承的防腐蝕性能和耐磨性能。稀土作為最有效的活性催化劑,使得合金粉末在燒結(jié)時(shí)更加容易結(jié)合,同時(shí)也起細(xì)化合金晶粒的作用,使得燒結(jié)體的孔隙連通性顯著提高,含油率高達(dá)27%,使得軸承工作時(shí)自潤(rùn)滑效果好,摩擦阻力小,工作噪音小等優(yōu)良性能。但是稀土粉末極其活潑在空氣中自燃,導(dǎo)致稀土粉末加工和使用都比較困難,所以在本發(fā)明中以cu-re(ce、la)中間合金粉末的形式加入,簡(jiǎn)化工藝便于批量生產(chǎn)。

本研究現(xiàn)在正在申請(qǐng)專(zhuān)利的過(guò)程中,部分工藝參數(shù)和試驗(yàn)具體數(shù)據(jù)不便公開(kāi)。我們相信我們共同研發(fā)的新材料、新工藝會(huì)大大提高華德粉末制品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,能夠幫助企業(yè)發(fā)展。這也會(huì)為我們后面進(jìn)一步將強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,把知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)成果提供經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇八

本學(xué)期,我擔(dān)任四年級(jí)的綜合實(shí)踐課的教學(xué)工作。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),綜合考慮了學(xué)校的實(shí)際情況,開(kāi)展活動(dòng),效果顯著?,F(xiàn)將我在綜合實(shí)踐課的教學(xué)中自己的感受總結(jié)如下:

綜合實(shí)踐活動(dòng)課是面向?qū)W生生活而設(shè)計(jì)的一門(mén)課程,就是為了給學(xué)生一個(gè)開(kāi)放的空間,讓他們自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,自己去做,在做中學(xué),我在設(shè)計(jì)課程中沒(méi)有將課想得那么復(fù)雜。而是創(chuàng)設(shè)一種全新的具有一定吸引力的學(xué)習(xí)情境,使學(xué)生通過(guò)自身的實(shí)踐、觀察、體驗(yàn)與思考,從發(fā)現(xiàn)中提出問(wèn)題,然后積極主動(dòng)地去嘗試解決問(wèn)題的方法和途徑。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課最好不用“上課”或“教”這樣的字眼,而是用“做”“實(shí)施”或“開(kāi)展”更合適。因?yàn)榫C合實(shí)踐活動(dòng)課不是“上出來(lái)”的,也不是“教出來(lái)”的,而是“做出來(lái)的”。

種解決問(wèn)題的綜合運(yùn)用能力都充分展示出了,活動(dòng)給了他們欣然求知的樂(lè)趣,活動(dòng)教會(huì)了他們做人的道理。

本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)在具體的實(shí)施中,我將它分為三個(gè)階段,即準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、總結(jié)交流階段。對(duì)于我設(shè)計(jì)的這些主題,一節(jié)課完成是不現(xiàn)實(shí)的,為此我一周?chē)@一個(gè)主題展開(kāi),讓學(xué)生有足夠時(shí)間、空間,深度參與實(shí)踐過(guò)程,獲得豐富體驗(yàn)。

在準(zhǔn)備階段,在學(xué)生對(duì)身邊的社會(huì)、自然現(xiàn)象有了初步觀察的基礎(chǔ)上,在教室里討論,由我來(lái)指導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題,確定主題,做出活動(dòng)方案。突出學(xué)生的主體性,引導(dǎo)孩子將模糊的問(wèn)題有效合理地表述出來(lái),并幫助與指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備工具與材料。

在實(shí)施階段,讓學(xué)生自己動(dòng)手去做,去經(jīng)歷與體驗(yàn)。因?yàn)閷W(xué)生的能力有限,還有安全問(wèn)題,活動(dòng)是以小組的方式進(jìn)行。我在實(shí)施過(guò)程中進(jìn)行一些指導(dǎo),對(duì)一些必要的專(zhuān)題講解和方法的介紹,并對(duì)學(xué)生活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行觀察,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn),對(duì)學(xué)生做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。

在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)生可以自由自在的組織活動(dòng)小組,確定好自己研究的主題及內(nèi)容,確定研究的目標(biāo)體系。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知情況,我精心設(shè)計(jì)過(guò)程,并對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)及學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行嚴(yán)格的調(diào)控。在綜合實(shí)踐中,研究方式的選擇,學(xué)習(xí)小組的組成,活動(dòng)過(guò)程中的計(jì)劃、活動(dòng)成果的構(gòu)想,都完全在學(xué)生自己手上。

總之,綜合實(shí)踐活動(dòng)是一種探索過(guò)程,是一種實(shí)踐過(guò)程,也是一種開(kāi)放性思維過(guò)程,在實(shí)踐活動(dòng)中,最重要的是不重結(jié)果,而重過(guò)程,只要我們的學(xué)生在活動(dòng)中得到了鍛煉,成長(zhǎng)起來(lái)了,這就是我的成功。

學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇九

在母校實(shí)習(xí)了四天,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但是感受頗多。

這四天,為了能夠更好的調(diào)研,又回到了高中時(shí)期5:30起床,中午回學(xué)校午休,晚上上晚自習(xí)的生活。只是現(xiàn)在的我,是以一個(gè)客觀的角度來(lái)面對(duì)這些事情。我已經(jīng)從需要高考的主角變成了陪在老師身邊“打下手的學(xué)生”了。

在學(xué)校的這幾天里,我陪著上高三的學(xué)弟學(xué)妹們一起上晨讀,一起午休,一起上晚自習(xí)…體驗(yàn)著做老師的感覺(jué)。想當(dāng)初,自己的班主任也是這樣陪著我們一起走過(guò)了高中的這三年,陪著我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,也是這樣辛苦了三年。但是我想,當(dāng)聽(tīng)到自己的學(xué)生考上一所好的大學(xué)時(shí),老師們都會(huì)感到很欣慰吧。

靜靜地搬一把椅子坐在班級(jí)的最后,和學(xué)弟學(xué)妹們聽(tīng)英語(yǔ)課。發(fā)現(xiàn)有很多東西早已經(jīng)忘記了,就算平時(shí)也會(huì)去翻翻語(yǔ)法書(shū),做做習(xí)題,但卻已經(jīng)沒(méi)有之前掌握的那么清楚了。偶爾幫他們解決一下遇到的問(wèn)題,課間也會(huì)聽(tīng)他們說(shuō)一說(shuō)他們的理想,有時(shí)感觸多了也會(huì)和他們聊聊當(dāng)年自己的理想和現(xiàn)在的大學(xué)生活。

也是因?yàn)檫@次的調(diào)研也讓我有許多感受。1.上學(xué)的時(shí)候一定要與老師相處融洽?;貙W(xué)校調(diào)研如果和老師的關(guān)系不好,怎么可能這么輕松的進(jìn)學(xué)校調(diào)研實(shí)習(xí)。2.老師的工作非常辛苦。通過(guò)這四天的體驗(yàn),早上很早趕到學(xué)校,晚上又要等學(xué)生都走了才可以下班。每天又要不停的批改作業(yè),備課,班主任還要每節(jié)課都來(lái)檢查學(xué)生的上課情況,一天都停不下來(lái),也算知道為什么老師都這么瘦了。3.和學(xué)生之間的關(guān)系一定要融洽。可能這個(gè)年齡的孩子,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力,都會(huì)有沖動(dòng)的時(shí)候。與他們交談的時(shí)候一定要有耐心。誰(shuí)會(huì)想到下一秒學(xué)生會(huì)有什么樣的舉動(dòng)。在這么關(guān)鍵的時(shí)候,穩(wěn)定學(xué)生的情緒至關(guān)重要。4.要注重生活中的細(xì)節(jié)。午休的時(shí)候主動(dòng)關(guān)燈、拉窗簾;上課之前主動(dòng)把門(mén)帶上;學(xué)生上課打瞌睡,輕輕地拍一下他的肩以示提醒…很多的細(xì)節(jié)雖然學(xué)生們不會(huì)說(shuō)出來(lái),但也會(huì)看在心里,這樣可以更好地提高師生之間的親密程度,也能夠是學(xué)生更喜歡上這個(gè)老師的課。

學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十

本學(xué)期以來(lái),我擔(dān)任一年級(jí)(2)班綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初,我認(rèn)真研讀教材,以努力提高學(xué)生收集、整理資料,調(diào)查分析,實(shí)踐動(dòng)手能力為主要教學(xué)目標(biāo)做了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,指導(dǎo)按計(jì)劃采取課時(shí)集中與分散相結(jié)合的方式,自主的組織活動(dòng),大部分學(xué)生參加了課題的研究。在活動(dòng)中,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷,要求全體學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中,在“做”、“考察”、“設(shè)計(jì)”、“創(chuàng)作”、“想象”、“反思”、“體驗(yàn)”等一系列活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,體驗(yàn)和感受生活,發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

在教學(xué)工作中,我密切聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際,確定好綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題,并圍繞主題制定好切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,以保證活動(dòng)有序深入地開(kāi)展。結(jié)合本地區(qū)的人文地理?xiàng)l件優(yōu)勢(shì),社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題及學(xué)生的身心特點(diǎn),提出課題,在實(shí)施過(guò)程中尊重學(xué)生的選擇,生成或改變。在活動(dòng)中,學(xué)生是最大的受益者,在好奇心和求知欲的吸引下,他們會(huì)主動(dòng)的去獲取知識(shí),去查詢(xún)信息長(zhǎng)期這樣可培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動(dòng)中,他們的實(shí)踐操作能力、分析問(wèn)題的能力、綜合表達(dá)的能力、與人交往的能力等等方面都得到了提高。綜合實(shí)踐活動(dòng)為他們打開(kāi)了想象的翅膀,也為他們搭建了展示自我的平臺(tái)。在這一系列的活動(dòng)中,學(xué)生了解了家鄉(xiāng)的實(shí)際,形成愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)國(guó)家的思想感情,增強(qiáng)民族自豪感,以及對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的使命感,掌握知識(shí),提高能力,開(kāi)拓視野??梢?jiàn),通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課,學(xué)生不僅在活動(dòng)中獲取知識(shí),培養(yǎng)能力,而且在思想上能夠得到純化,心靈得到升華。綜合實(shí)踐活動(dòng)是教師引導(dǎo)下,學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),密切聯(lián)系學(xué)生自身生活,體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。因而它體現(xiàn)綜合性、整合性。在實(shí)施過(guò)程中,讓學(xué)生在體驗(yàn)與探究中不斷成長(zhǎng),在參與和融入社會(huì)中不斷成熟,在認(rèn)識(shí)自我的生活能力中不斷完善,謀求自我、社會(huì)與自然的和諧發(fā)展。

綜合實(shí)踐學(xué)科基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)已成為時(shí)代的要求,同時(shí)也是綜合實(shí)踐學(xué)科的要求,但我們學(xué)校條件有限,學(xué)生還沒(méi)有完全體會(huì)到“資源共享”“信息量大”“傳輸速度快”等帶來(lái)的好處,但是我們相信只要我們不懈努力,相信一定能讓學(xué)生去認(rèn)識(shí)多彩的社會(huì),觸摸社會(huì)發(fā)展的脈搏。

綜合實(shí)踐讓學(xué)生走進(jìn)了社會(huì)大課堂,了解學(xué)校、了解自然環(huán)境。總之,綜合實(shí)踐課的產(chǎn)生確實(shí)向老師們提出了挑戰(zhàn),要讓它成為通往成功殿堂的又一條捷徑,要讓它真正成為服務(wù)于學(xué)生的大眾學(xué)科,那老師們的教法必須研究的,這一條路該怎么走,確實(shí)是值得我們大家深思的一個(gè)問(wèn)題展望未來(lái),希望通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課,進(jìn)一步更新教師的教育觀念,徹底轉(zhuǎn)化陳舊的教學(xué)模式,用開(kāi)放性學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生的研究興趣,激勵(lì)學(xué)生的研究功能,激活學(xué)生的研究思維??傊?,我們希望通過(guò)這門(mén)新興學(xué)科,使大家明確一個(gè)根本問(wèn)題,那就是——在新的起跑線,“我們和學(xué)生同成長(zhǎng)”。

學(xué)了《綜合實(shí)踐活動(dòng)》課以后,在教學(xué)小學(xué)人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的“確定起跑線”時(shí),教師安排了一次實(shí)踐活動(dòng):冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將來(lái)臨,體育教師正在忙著各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,教師與體育教師協(xié)調(diào)讓學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)確定田徑400米的起跑線,交接到任務(wù)后,老師在征求學(xué)生的意見(jiàn)時(shí),學(xué)生的積極性空前高漲,個(gè)個(gè)眼睛轉(zhuǎn)悠、發(fā)亮,一種被學(xué)科知識(shí)束縛、壓抑之后的大解放場(chǎng)景。教師把學(xué)生分成六個(gè)小組,并安排學(xué)科組長(zhǎng)為小組長(zhǎng),每個(gè)小組負(fù)責(zé)一圈跑道。任務(wù)下達(dá)后,各組爭(zhēng)先恐后的到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上查看,并根據(jù)任務(wù)確定了所需工具,老師要求所需工具能小組內(nèi)解決的就在小組內(nèi)解決,實(shí)在沒(méi)辦法的再向老師請(qǐng)求。工具準(zhǔn)備好后,各小組根據(jù)組員的個(gè)性、特長(zhǎng)分工,有計(jì)算的、測(cè)量的、畫(huà)線的,在活動(dòng)中,學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)差的同學(xué)不再是觀眾,熱情洋溢的參與其中。教師在各組的邀請(qǐng)下,與組員共同解決出現(xiàn)的問(wèn)題,教室里因敬畏教師權(quán)威而不敢說(shuō)、不敢做的現(xiàn)象消失了。在活動(dòng)總結(jié)階段,教師指導(dǎo)學(xué)生對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的資料進(jìn)行篩選、整理,形成結(jié)論,指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)活動(dòng)報(bào)告。

這次活動(dòng)課的開(kāi)發(fā)與實(shí)施基于如下基本理念:一是堅(jiān)持學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)參與,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;二是面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域,為學(xué)生提供開(kāi)放的。個(gè)性發(fā)展空間;三是注重學(xué)生的親身體驗(yàn)和積極實(shí)踐,促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的變革。

這一實(shí)踐活動(dòng)做到了“綜合實(shí)踐活動(dòng)”四大領(lǐng)域之一——研究性學(xué)習(xí)的基本要求:以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為出發(fā)點(diǎn);強(qiáng)調(diào)知識(shí)的聯(lián)系和綜合運(yùn)用;注重過(guò)程;強(qiáng)調(diào)開(kāi)放;重視師生互動(dòng)。

活動(dòng)本身也為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)提供了廣闊的環(huán)境和有利條件。

1、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)展,有利于教師更新觀念、提高理論素養(yǎng)。教師由單一知識(shí)傳授者成為問(wèn)題解決的合作者,學(xué)習(xí)過(guò)程的分享者;由知識(shí)權(quán)威變成“平等中的首席”:由課程“消費(fèi)者”變成課程“設(shè)計(jì)者”、“開(kāi)發(fā)者”;由活動(dòng)主宰者成為活動(dòng)指導(dǎo)者和組織者。

2、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程有助于教師形成強(qiáng)烈的課程意識(shí)。小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要求教師具有強(qiáng)烈的課程開(kāi)發(fā)意識(shí),關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活,從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),不斷開(kāi)發(fā)、生成新的、適合學(xué)生發(fā)展需要的綜合課程體系。

3、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程有助于教師形成多方面的綜合能力。

(1)、提高教師的活動(dòng)規(guī)劃、實(shí)施能力。

(2)、增強(qiáng)教師的人際交往能力。

(3)、發(fā)展了教師的信息收集與處理能力。

(4)、培養(yǎng)了教師的探究精神和創(chuàng)新能力。

興趣是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神的原動(dòng)力,是實(shí)踐活動(dòng)的基本動(dòng)力之一。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“成功的教學(xué),所需的不是強(qiáng)制,而是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在綜合實(shí)踐活動(dòng)的課堂教學(xué)中要盡量避免書(shū)本知識(shí)的機(jī)械傳授,要解放學(xué)生的手腦,甚至他們的行為,讓他們充分與具體事物和大自然直接接觸,培養(yǎng)他們興趣。如:提出疑問(wèn),創(chuàng)造情境來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;運(yùn)用分組競(jìng)賽來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;利用問(wèn)題來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;運(yùn)用巧妙的語(yǔ)言藝術(shù)來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;徹底解放學(xué)生;發(fā)揮小組合作的優(yōu)勢(shì)等。

總之,我通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)識(shí)到:生活是知識(shí)的寶庫(kù),四季變換,萬(wàn)物興衰,日月星辰,無(wú)不蘊(yùn)含于生活之中。讓綜合實(shí)踐活動(dòng)面向生活,就能使活動(dòng)如生活般充滿(mǎn)情趣。絢爛多姿的生活有形、有情、有聲、有色,是綜合實(shí)踐活動(dòng)的不竭之源,更是綜合實(shí)踐活動(dòng)的延伸與發(fā)展。

學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十一

土木工程測(cè)量作為該專(zhuān)業(yè)的一項(xiàng)基本技能,是我們土木工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)技能。為了提高我們的測(cè)繪能力,更好地將實(shí)踐與理論聯(lián)系起來(lái),城建部門(mén)為我們開(kāi)展了為期兩周的工程測(cè)量實(shí)踐。

我們的目的是在小范圍內(nèi)控制測(cè)量,使用的儀器有經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀、直尺、三腳架等。感謝學(xué)校為我們提供了先進(jìn)的全站儀,測(cè)量更加方便。通過(guò)這次測(cè)量,我們鞏固和深化了課堂上所學(xué)的理論知識(shí),掌握了各種儀器的操作,達(dá)到了一定的熟練程度。作為一個(gè)戶(hù)外專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí),我們有經(jīng)驗(yàn),為我們以后步入社會(huì)鋪平了道路。更重要的是,它培養(yǎng)了我們的精神,吃苦耐勞,獨(dú)立自主,自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,自己努力解決,提高了繁瑣數(shù)據(jù)的計(jì)算能力。這些東西在正常的課堂上是學(xué)不到的,但又是如此的基礎(chǔ)和重要,我不得不想到實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這句話。

工程測(cè)量,是一項(xiàng)復(fù)雜的工作,光靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以通過(guò)這次實(shí)習(xí),我徹底明白了測(cè)量她是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)工作。我們小組有7名成員,所以我們必須充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì),以最大限度地提高工作效率。作為組長(zhǎng),我應(yīng)該負(fù)責(zé)安排每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的任務(wù),制定日常工作計(jì)劃,并與老師保持聯(lián)系。我想每個(gè)通過(guò)實(shí)習(xí)的同學(xué)都會(huì)對(duì)這一點(diǎn)印象深刻。

夫妻之間,兄弟之間難免吵架。每天在一起的時(shí)候,不同的意見(jiàn),不同的'做法,會(huì)產(chǎn)生磕磕碰碰,讓大家都不開(kāi)心。但是我們可以及時(shí)溝通和理解,忘記不愉快,重新投入新的工作。安排我們?cè)趯W(xué)校實(shí)習(xí)的目的是讓每個(gè)學(xué)生都能運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)來(lái)實(shí)際操作儀器。所以要互相學(xué)習(xí),不懂就問(wèn),千萬(wàn)不要為了著急或者趕時(shí)間。否則,即使實(shí)習(xí)結(jié)束了,作業(yè)也寫(xiě)完了,但學(xué)校老師對(duì)我們的目標(biāo)和期望,已經(jīng)陷入了過(guò)去的兩周。

在測(cè)量過(guò)程中,我們盡可能的精確,每一個(gè)數(shù)據(jù)都經(jīng)過(guò)驗(yàn)證。沒(méi)有之前的驗(yàn)證,我們永遠(yuǎn)做不到下一步。我們舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子。每次測(cè)量?jī)x器時(shí),都必須對(duì)中并調(diào)平。這是一個(gè)表面上簡(jiǎn)單的工作,但又必須準(zhǔn)確無(wú)誤。如果我們不小心移動(dòng)了儀器一點(diǎn)點(diǎn),我們就會(huì)再次進(jìn)行這一步的工作,否則會(huì)造成數(shù)據(jù)誤差,影響整個(gè)測(cè)量結(jié)果。有些事情很多人會(huì)忽略。我們必須注意路上井蓋的數(shù)量和它們之間的距離。東西越小,越能體現(xiàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作態(tài)度和能力。團(tuán)結(jié)就是力量。每個(gè)人每天早起,開(kāi)始忙碌的一天。遇到問(wèn)題,大家一起解決。有錯(cuò)誤的時(shí)候,大家研究,分析原因,不厭其煩的反復(fù)衡量。和大家在一起,我們充滿(mǎn)活力。

現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看調(diào)查,覺(jué)得是校園里一個(gè)獨(dú)特的景觀,每天帶著儀器跑來(lái)跑去,回來(lái)被同學(xué)叫了一次專(zhuān)業(yè)技師。在這里,我想說(shuō)一個(gè)很重要的點(diǎn)。我們測(cè)量的那幾天,天氣很冷,前兩天還下過(guò)雪。在寒風(fēng)中測(cè)量真的不是一般的痛。但是,既然選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè),就絕對(duì)不會(huì)退縮。我們將觸摸冷儀器并進(jìn)行測(cè)量到最后。測(cè)繪是一個(gè)艱苦的專(zhuān)業(yè),沒(méi)有汗水和艱辛就沒(méi)有成就!這次實(shí)習(xí)也給我們上了很多課:閱讀、記憶、錯(cuò)算某個(gè)數(shù)據(jù),都給我們帶來(lái)了很多麻煩,讓我們懂得了什么事情都要認(rèn)真對(duì)待,都要有嚴(yán)格的態(tài)度。俗話說(shuō),“態(tài)度決定一切”。一個(gè)群體的團(tuán)結(jié)也很重要,關(guān)系到整個(gè)群體的進(jìn)步。此前由于我們組缺乏默契配合,分工不合理,整體進(jìn)度受到很大影響。后來(lái)通過(guò)組內(nèi)溝通徹底解決了以上問(wèn)題。實(shí)習(xí)的進(jìn)度有了很大的提升,進(jìn)度和效果自然會(huì)上來(lái)。

我珍惜學(xué)校給我的這個(gè)機(jī)會(huì)。這樣的機(jī)會(huì)在我的大學(xué)時(shí)代并不多。如果沒(méi)有把握好每一個(gè)機(jī)會(huì),早上進(jìn)入社會(huì)工作就會(huì)后悔。有時(shí)候你看不懂平時(shí)看的圖紙。實(shí)習(xí)結(jié)束,你就簡(jiǎn)單了。把實(shí)物和圖紙聯(lián)系起來(lái),學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)會(huì)越來(lái)越容易??傊?,感謝老師和同學(xué),我會(huì)記住這段難忘的經(jīng)歷,這將永遠(yuǎn)是我一生中最大的財(cái)富之一。

學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十二

xx月xx日,我們走訪了江蘇省兩大百?gòu)?qiáng)企業(yè),上午,我們驅(qū)車(chē)前往賈汪區(qū),走訪徐輪橡膠有限公司。

徐輪橡膠有限公司(原江蘇輪胎廠),始建于1951年,為國(guó)家大型一類(lèi)企業(yè),是國(guó)家定點(diǎn)生產(chǎn)輪胎產(chǎn)品的重點(diǎn)企業(yè)。公司綜合生產(chǎn)能力為輪胎320萬(wàn)套,其中工程輪胎60萬(wàn)套。年銷(xiāo)售收入30億元,其中自營(yíng)出口8000萬(wàn)美元。

剛剛到達(dá)工廠門(mén)口,我們就看見(jiàn)工廠沿路臨時(shí)擺放的巨大的輪胎。說(shuō)它“巨大”,因?yàn)槊總€(gè)輪胎都有一人高,后來(lái)我們了解到,這些輪胎大都是農(nóng)用或建筑用的輪胎。我們向公司領(lǐng)導(dǎo)闡明了此行目的,簡(jiǎn)單交流之后,公司技術(shù)部工作人員董曉斌先生抽空與我們?cè)跁?huì)議室進(jìn)行了與材料技術(shù)有關(guān)的交流。董叔叔是徐州本地人,大學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)的是化學(xué)化工,主要是塑料這方面,他我們?cè)敿?xì)地講解了輪胎從原料一步步的制成輪胎的步驟與細(xì)節(jié),他還簡(jiǎn)單回顧了自己的大學(xué)生活以及求職經(jīng)歷。

在具體的講解之后,董叔叔又帶我們參觀了公司的生產(chǎn)分廠,讓我們親自見(jiàn)證了橡膠輪胎的制備工藝:煉膠,壓延,成型,硫化四個(gè)步驟,在嚴(yán)格的技術(shù)操作下,橡膠在一步步的化學(xué)反應(yīng)與工藝中被壓制成一個(gè)個(gè)輪胎,儲(chǔ)存裝庫(kù)。我們一邊參觀一邊收獲經(jīng)驗(yàn),在交流的時(shí)候,叔叔告訴我們,生產(chǎn)生活中應(yīng)用到的`知識(shí)要比書(shū)本上的知識(shí)寶貴的多,也重要的多。正午時(shí)分,我們參觀完畢,離開(kāi)了工廠,結(jié)束了上午的行程。

午飯過(guò)后,我們又趕往東南鋼鐵工業(yè)有限公司開(kāi)始了下午的實(shí)踐。

東南鋼鐵工業(yè)有限公司占地三千多畝,是一所資力雄厚的大公司,在劉主任的帶領(lǐng)下,我們乘車(chē)游覽了整個(gè)公司的工業(yè)區(qū)。出于安全考慮,我們沒(méi)有實(shí)地參觀,僅僅是在車(chē)上走馬觀花地在廠區(qū)跑了一圈。廠區(qū)很大,由于大型貨車(chē)往來(lái)不息,再加上煤的燃燒,廠區(qū)煙塵較大。毫不夸張的說(shuō),如果現(xiàn)在下車(chē)在路上走上一會(huì)兒,白衣裳很快就烏黑了。沿路我們看到運(yùn)煤車(chē)來(lái)來(lái)往往,許多高大林立的煙囪,還有整齊著裝的工人。

之后,在規(guī)劃圖旁劉主任給我們講解了鋼材的具體鑄造過(guò)程,以及公司的發(fā)展前景及發(fā)展方向。劉主任還告訴我們,大學(xué)生不能太理想主義,有的時(shí)候總是計(jì)劃的很完美,但是卻根本無(wú)法應(yīng)用到生產(chǎn)生活中,只能是空中樓閣,紙上談兵。參觀結(jié)束后,我們?cè)诠鹃T(mén)口合影留念,圓滿(mǎn)完成了當(dāng)日的任務(wù)。

學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十三

暑假已經(jīng)到來(lái)了,在這個(gè)暑假里,我選擇了到醫(yī)院參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)本次的活動(dòng),讓我學(xué)到了很多,動(dòng)手實(shí)踐比在校園學(xué)習(xí)吸收的快。

今年暑假的社會(huì)實(shí)踐并不是我的第一次社會(huì)實(shí)踐,但卻是我以一名醫(yī)學(xué)生的身份到醫(yī)院進(jìn)行與我自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的一次實(shí)踐。今年暑假,我有幸來(lái)到社區(qū)醫(yī)院的針灸科進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)校我們學(xué)習(xí)的都是書(shū)本上的知識(shí),雖說(shuō)有些實(shí)驗(yàn)活動(dòng),但尤其對(duì)我們大一學(xué)生來(lái)說(shuō),真正動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)并不多,更別說(shuō)與患者接觸了。作為一名醫(yī)學(xué)生、日后救死扶傷的醫(yī)生,我們不僅要有一流的理論知識(shí)儲(chǔ)備,更要通過(guò)親身實(shí)踐體驗(yàn),才能讓自己進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,找出自己的不足和差距所在。這就是我們參加社會(huì)實(shí)踐的真正目的。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間在針灸科的學(xué)習(xí),我已經(jīng)能熟練地為患者取針、拔罐、做電療,雖說(shuō)不能真正為患者做針灸、小針刀治療,但我也從中體會(huì)到了做一名醫(yī)生的不易。針灸科室里一天到晚彌漫著艾灸的“香味”,就診患者常常會(huì)被熏的流眼淚,但這一切對(duì)醫(yī)生護(hù)士來(lái)說(shuō)早就習(xí)以為常,一天幾十個(gè)病人的門(mén)診量常常讓針灸科的主治醫(yī)師忙的焦頭爛額。這讓我不禁感慨,要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,需要的不僅是扎實(shí)的基本功、豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),更需要一個(gè)強(qiáng)健的體魄與超強(qiáng)的忍耐力。

雖說(shuō)醫(yī)生在醫(yī)院工作,環(huán)境局限在一個(gè)小小的科室里,但常常能與天南地北的患者接觸,所以視野還是比較開(kāi)闊的。來(lái)中醫(yī)針灸科治療的患者大多是一些患有頸椎、腰椎疾病的患者或是一些中風(fēng)后進(jìn)行康復(fù)治療的患者,另外因?yàn)獒樉闹委煂?duì)于一些急性拉傷的患者有較好的治療效果,所以經(jīng)常能夠看見(jiàn)進(jìn)來(lái)時(shí)叫痛連天的病人回去時(shí)已經(jīng)面露喜色,連聲向醫(yī)生道謝的場(chǎng)景。

通過(guò)這次的實(shí)踐,不僅讓我接觸到了病人,更堅(jiān)定了我學(xué)用并重的理念。人體是一部精密的機(jī)器,只有充分了解身體每一部分的構(gòu)造,不斷實(shí)踐后,才能做到下針有神、下刀有神。而我本次實(shí)踐的最大體會(huì)就是:醫(yī)學(xué)知識(shí)不進(jìn)行實(shí)踐,學(xué)起來(lái)比較困難,如果理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相互交替進(jìn)行,不但理論知識(shí)得到鞏固,同時(shí)也會(huì)增加同學(xué)們的臨床經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十四

四十多天的暑假生活就要結(jié)束了,回首我這個(gè)暑假的生活體驗(yàn)感覺(jué)僅有一個(gè)字“累”。以前并不明白真正的生活真正的工作到底是什么樣的,這次的生活實(shí)踐讓我真正體會(huì)到了工作的辛苦,掙錢(qián)的不容易。經(jīng)過(guò)這次的工作經(jīng)歷讓我能更好的調(diào)整好自我的心態(tài),以便更加認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)今后的課程。為以后真正獨(dú)自接觸社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?!俺缘每嘀锌?,方為人上人”。

在這段時(shí)間的工作中我最大的收獲就是做什么事情都要有耐心以及韌性,社會(huì)不比家里不管做什么都有人給你庇護(hù),社會(huì)生活中有著很大的學(xué)問(wèn),說(shuō)話做事都有不少值得我們學(xué)習(xí)的地方。

由于我家里的店子很忙又缺人手,所以這個(gè)寒假就沒(méi)有去外邊找工作就在自我家的店子里幫忙,順便籌集我的生活費(fèi)用。家里做的是超市行業(yè),和我的專(zhuān)業(yè)是很不搭調(diào),但終歸是工作也是能夠從中學(xué)到些東西的,在正式開(kāi)始工作的時(shí)候我就在店里跟著工作了兩天,原本以為這行業(yè)很簡(jiǎn)單嘛,就是問(wèn)下進(jìn)門(mén)的顧客需要什么東西。但真的做起來(lái)還是需要很多的技巧的,自我慢慢的也學(xué)著和顧客溝通,進(jìn)行銷(xiāo)售。

剛開(kāi)始每一天的工作除了有顧客來(lái)了要招呼一下外就是整理一些堆積的或剛進(jìn)的新貨,由于我愛(ài)干凈,而我此刻所做的工作都是收拾搬運(yùn)貨物。剛開(kāi)始是有些不愿意拿那些東西了。但我媽媽也就是我的“老板”根本不把我當(dāng)孩子似的一會(huì)兒讓我取這東西一會(huì)兒取那東西的,弄的我雙手都臟兮兮的。

最讓我尷尬的是我根本就不認(rèn)識(shí)一些酒水類(lèi)和香煙,老是拿錯(cuò)了,還自作聰明的把盒子上的字曲解了。,把東西都亂放都搞混了,當(dāng)然我這么做的直接后果就是被我的“老板”一頓指責(zé),心里委屈也沒(méi)辦法,畢竟自我弄錯(cuò)了,鬧了不少笑話出來(lái),讓人家顧客以為我們店子的員工都這么不熟悉貨物還賣(mài)東西,對(duì)我們的產(chǎn)品也有了些許的懷疑,這估計(jì)就是在公司里,員工的言行會(huì)影響到公司的形象一樣的道理吧。

短短的的工作時(shí)間里,我發(fā)現(xiàn)了我自身存在的不少問(wèn)題,很簡(jiǎn)單的我作為一個(gè)通信系的大學(xué)生,自我的字寫(xiě)的也實(shí)在太對(duì)不起觀眾了,平時(shí)沒(méi)注意,在給顧客開(kāi)發(fā)票的時(shí)候我充分意識(shí)到了這點(diǎn),當(dāng)我把開(kāi)好的發(fā)票遞到人家手上時(shí),對(duì)方看到字的那種表情讓我真的感覺(jué)很慚愧。當(dāng)時(shí)就心里暗暗下定決心以后必須要把字先練習(xí)好。免得以后找工作上在這個(gè)上頭摔跤。

社會(huì)是復(fù)雜的,社會(huì)中的人也是千奇百怪的,有些人就是真的很不好相處,也就是我們俗話說(shuō)的“賴(lài)皮”。應(yīng)對(duì)這樣的顧客我剛開(kāi)始不明白怎樣應(yīng)付,于是關(guān)系弄的很僵,場(chǎng)面很尷尬。直到“老板”的及時(shí)出現(xiàn)才解了圍,當(dāng)然我少不了挨一頓批評(píng),同時(shí)也告訴我一些與人溝通的技巧,以及隨時(shí)應(yīng)對(duì)問(wèn)題的方法。

顧客就是上帝,我們對(duì)顧客的態(tài)度直接影響顧客對(duì)我們產(chǎn)品的信任度,就和在公司里面的道理是一樣的,員工的工作態(tài)度會(huì)直接影響公司的形象。所以有時(shí)學(xué)會(huì)忍耐也是必不可少的。在那里我學(xué)會(huì)了隨即應(yīng)變的本事,以后我們的社會(huì)也將是一個(gè)深不可測(cè)的戰(zhàn)場(chǎng),沒(méi)有一個(gè)好的心里素質(zhì),被人擠兌就彷徨不知所挫的人,將會(huì)被這個(gè)社會(huì)所打擊。

回家工作的這段時(shí)間讓我體會(huì)頗深的還有就是陪媽媽去分店對(duì)貨收帳的經(jīng)歷,它對(duì)我的耐力考驗(yàn)是必不可少的一個(gè)例子。那會(huì)我們是早上七點(diǎn)去晚上八點(diǎn)才要回家,一天幾乎都是坐著在對(duì)賬本,在我的理解中,對(duì)賬無(wú)疑就是把賬簿上的物品對(duì)一下看有沒(méi)差錯(cuò)有沒(méi)漏掉的,然后把貨款全結(jié)算一下,收錢(qián)走人就能夠了的,沒(méi)想到要這么麻煩的,要些對(duì)著賬本把貨物都先點(diǎn)一遍,再開(kāi)始慢慢的一本一本的對(duì)帳。

這個(gè)過(guò)程遠(yuǎn)沒(méi)我想象的那么簡(jiǎn)單簡(jiǎn)便,比單純的在店子里待著要麻煩很多,付出的精力也要多很多,原本我以為半天就能對(duì)完的帳,三天了才弄完。并且每一天都是那個(gè)點(diǎn)來(lái)回跑,當(dāng)時(shí)的感覺(jué)就像老年人常得的一種病能夠形容腰酸背痛的,等忙完了休息了好久才恢復(fù)。

在這個(gè)過(guò)程中我好幾次都真的很想把本子一丟不想做了,可是想到了我之前的承諾要把事情都堅(jiān)持做好,還是咬牙硬撐了過(guò)來(lái),最終的成就感當(dāng)然壓過(guò)了以往的抱怨,突然間我明白了做事情要有耐心和恒心,只要認(rèn)定的事情就要堅(jiān)持把它做好,此刻也是將來(lái)也是,這個(gè)好的習(xí)慣能夠成就我們的未來(lái)。

在以后我們將面臨的社會(huì)工作中,我們可能也會(huì)遇到類(lèi)似的事情,你不想做又很累人的工作安排給我們,我們能不去做嗎不能。那么我們必須要養(yǎng)成這樣良好的耐心,以及很好的耐力,才能夠不管做什么工作都不怕都能有很好的心態(tài)去把它做完做好。

樣,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。并且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其它知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

社會(huì)是另一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,既能讓我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn),更為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。陶淵明說(shuō)過(guò)“盛年不再來(lái),一日難再晨,及時(shí)宜自勉,歲月不待人?!逼谕院筮€有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

社會(huì)總是不一樣于學(xué)校的,學(xué)校中的那份純真,學(xué)校中那份簡(jiǎn)便的氣氛,在社會(huì)上是不存在的,在學(xué)校中,我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡(jiǎn)單,在學(xué)校中,我們除了學(xué)習(xí)沒(méi)有多少事情需要去做,生活的簡(jiǎn)便并且自在,但在工作單位,就不是那么簡(jiǎn)單了,我們要做的事情是那么多,那么繁碎,然而,沒(méi)有人會(huì)告訴你,你要做什么,你要怎樣做,只能憑自覺(jué)去做,要做好,做的認(rèn)真漂亮,要把最簡(jiǎn)單的事情以最認(rèn)真的態(tài)度去做,也僅有這樣,我們才能得到別人不一樣的評(píng)價(jià),我們才能有一個(gè)漂亮的開(kāi)頭,同時(shí),我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)自我的不足,才能向別人學(xué)習(xí)更豐富的知識(shí),才能學(xué)習(xí)別人為人處事的方法,才能高自我的本事。

學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十五

作為內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高中實(shí)施新課程樣本學(xué)校,我校認(rèn)真貫徹普通中學(xué)新課程精神,按照20xx年學(xué)校工作計(jì)劃的要求,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和高二年段的老師們認(rèn)真分析我旗旗情、我旗的資源分布、工業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀、城市規(guī)劃布局、文化歷史成果、生態(tài)植被特點(diǎn)等,結(jié)合學(xué)生實(shí)際和學(xué)科特點(diǎn),多角度、多層面在魯北鎮(zhèn)內(nèi)及周邊地區(qū)選擇有價(jià)值的社會(huì)實(shí)踐點(diǎn),高二年段全體學(xué)生從五月七日起,深入企業(yè)、工廠、市場(chǎng)、博物館等場(chǎng)所,開(kāi)展了為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在旗內(nèi)相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)處領(lǐng)導(dǎo)、教育處領(lǐng)導(dǎo)、高二年段各位班主任、備課組長(zhǎng)、和廣大師生的全程參與下,圓滿(mǎn)地完成了第一階段的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),取得了預(yù)期效果。

社會(huì)實(shí)踐是高中新課程一個(gè)重要組成部分,是促進(jìn)青年學(xué)生在理論和實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程中增長(zhǎng)才干、健康成長(zhǎng)的重要課堂,目的在于彌補(bǔ)學(xué)校教育教學(xué)工作的不足,豐富和深化學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,確立正確的'價(jià)值取向,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)聯(lián)系社會(huì)實(shí)際,使學(xué)生從多渠道獲取知識(shí)、并將所學(xué)到的知識(shí)在實(shí)踐中加以綜合應(yīng)用,讓學(xué)生通過(guò)親身的體驗(yàn)探索自然、親近社會(huì)、發(fā)展自我,用探究的眼光和方法進(jìn)行學(xué)習(xí),改變學(xué)生單純接受老師傳授知識(shí)為主的學(xué)習(xí)方式;提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力和運(yùn)用知識(shí)的能力,使課堂教學(xué)活起來(lái),實(shí)踐起來(lái),從多個(gè)面提高課堂教學(xué)質(zhì)量,使課堂教學(xué)社會(huì)化、生活化。學(xué)校將課堂教學(xué)移出校門(mén),遷至街道、社區(qū)、市場(chǎng)、公司、工廠、企業(yè)、農(nóng)戶(hù)等場(chǎng)所旨在讓學(xué)生感受社會(huì)、感受生活,培養(yǎng)學(xué)生的自主精神、創(chuàng)新意識(shí),提高社會(huì)實(shí)踐能力。

本次活動(dòng)涉及的學(xué)科有化學(xué)、生物、政治、歷史、地理五個(gè)學(xué)科,本著了解學(xué)科知識(shí)與遠(yuǎn)足相結(jié)合的目的,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系,備課組長(zhǎng)精心設(shè)計(jì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告單,班主任與教育處老師認(rèn)真組織,使本次活動(dòng)任務(wù)性強(qiáng)、目的性突出、安全有序、效果明顯。5月7日上午,高二1—3班深入魯北工業(yè)園區(qū),參觀威林酒業(yè)有限責(zé)任公司和希日莫羊絨紡織品有限責(zé)任公司,了解釀酒過(guò)程、羊絨制品制作流程及相關(guān)知識(shí),園區(qū)管委會(huì)李主任向同學(xué)們介紹了園區(qū)概況及重點(diǎn)招商引資企業(yè),威林酒業(yè)有限責(zé)任公司穆總、希日莫羊絨紡織品有限責(zé)任公司趙總詳細(xì)介紹了企業(yè)的生產(chǎn)流程和銷(xiāo)售情況,并回答了學(xué)生的問(wèn)題;5月10日、xx日上午4—9班班主任、生物組教師和全體學(xué)生,在高二年段兩位主任帶領(lǐng)下,徒步來(lái)到魯北鎮(zhèn)城區(qū)東三角公園至老鄉(xiāng)山莊旅游區(qū),了解植被特點(diǎn)及魯北東生態(tài)環(huán)境,生物備課組高冠群、陳博彥兩位老師給同學(xué)們?cè)敿?xì)講解植被特點(diǎn),并與同學(xué)們一起分析那里的生態(tài)環(huán)境,學(xué)生們心情愉悅,有所收獲;5月10日下午18—21班學(xué)生在班主任和政治備課組老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入農(nóng)貿(mào)大廳和百貨大樓了解市場(chǎng)及相關(guān)知識(shí),老師們將每班同學(xué)分成四組,針對(duì)四項(xiàng)不同內(nèi)容,進(jìn)行分組調(diào)查,使同學(xué)們加深了對(duì)書(shū)本知識(shí)的理解,同時(shí)又拓展了相關(guān)知識(shí),真正做到了理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一;24、25、27、28四個(gè)班的學(xué)生與班主任、歷史組教師一起深入扎魯特旗烏力格爾博物館,受到朱館長(zhǎng)等博物館全體員工的歡迎,文化局專(zhuān)門(mén)派了解說(shuō)員,對(duì)烏力格爾藝術(shù)的發(fā)展歷史、代表人物、烏力格爾藝術(shù)的影響等方面向?qū)W生做了詳細(xì)講解與介紹,同時(shí)介紹了我旗所出土的遼時(shí)期文物,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng),建設(shè)家鄉(xiāng)的信念。5月13日下午,22、23、26班的學(xué)生在班主任和地理備課組老師的帶領(lǐng)下,徒步來(lái)到省際大通道(s306)與魯北河交匯處了解河流凸凹岸堆積侵蝕狀況、河流地貌、河流對(duì)城市與工業(yè)布局的影響、魯北鎮(zhèn)區(qū)位條件及城市化基本概念等,地理組張福義、韓軍等教師為學(xué)生進(jìn)行了講解與分析;10、11、12、13班學(xué)生頂著揚(yáng)沙,一路步行來(lái)到魯北污水處理管理站,張寶山站長(zhǎng)對(duì)學(xué)生們的到來(lái)表現(xiàn)出了極大的熱情,向?qū)W生們?cè)敿?xì)地介紹整個(gè)魯北鎮(zhèn)污水處理流程和污水處理管理站的遠(yuǎn)景規(guī)劃,同時(shí)要求學(xué)生增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)和環(huán)保意識(shí),時(shí)間長(zhǎng)達(dá)40分鐘,使我們深受激勵(lì)和感動(dòng),學(xué)生們?cè)趦晌桓闭鹃L(zhǎng)的帶領(lǐng)下先后參觀了化驗(yàn)室、中心控制室、污泥脫水機(jī)房、排污口及在線檢測(cè)亭,學(xué)生們不僅了解了污水處理的整個(gè)過(guò)程和采用的化學(xué)方法,而且進(jìn)一步增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。5月14日下午14、15、16、17班學(xué)生在保衛(wèi)處主任韓金良、各班班主任和生物組全體教師的帶領(lǐng)下,到魯北西炮臺(tái)山周?chē)M(jìn)行了實(shí)踐活動(dòng),了解周?chē)参?,重點(diǎn)是掌握種群密度調(diào)查方法,將所學(xué)知識(shí)實(shí)踐化,取得了較好效果。

此階段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生們表現(xiàn)積極,興趣濃,熱情高,對(duì)學(xué)科相關(guān)知識(shí)有了更深的理解,同時(shí)開(kāi)闊了視野,磨煉了意志,但我應(yīng)清醒看到存在的不足:選取的實(shí)踐點(diǎn)上應(yīng)更加科學(xué)、客觀、實(shí)際;實(shí)踐的內(nèi)容仍需進(jìn)一步調(diào)整、豐富、深化,適度拓寬實(shí)踐的學(xué)科與領(lǐng)域,發(fā)揮情感態(tài)度價(jià)值觀的非智力效應(yīng),培養(yǎng)健全的人、合格的人;實(shí)踐的形式應(yīng)更加多樣,應(yīng)結(jié)合學(xué)生興趣,多采用小組調(diào)查等形式,更加具有針對(duì)性和目的性;學(xué)校應(yīng)建立長(zhǎng)期定點(diǎn)實(shí)踐基地,確立學(xué)校實(shí)踐課題,制定實(shí)踐制度,使實(shí)踐制度化、階段化、實(shí)效化。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使學(xué)生們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),是落實(shí)新課程的具體體現(xiàn)。今后,我們將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下繼續(xù)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),在教育教學(xué)中適度突出實(shí)踐環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)文化知識(shí)學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一,思想品德教育與德育實(shí)踐的統(tǒng)一,減少單純的知識(shí)傳授和一貫的說(shuō)教教育。最后再次感謝老師們?yōu)榇隧?xiàng)工作所付出的智慧和汗水,謝謝大家!

學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十六

本次實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通,進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等,特別是觀察、分析和解決題目的實(shí)際工作能力,以便進(jìn)步自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),??茨軒椭约阂院蟾禹樌厝谶M(jìn)社會(huì),投進(jìn)到自己的工作中。

一般來(lái)講,學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì)的工作環(huán)境存在很大的差距,學(xué)校主要專(zhuān)注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專(zhuān)業(yè)技能,社會(huì)主要專(zhuān)注于員工的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會(huì)的生存要求,除要加強(qiáng)課堂上的理論知識(shí)外,還必須要親身接觸社會(huì)參加工作實(shí)踐,通過(guò)對(duì)社會(huì)工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實(shí)際體會(huì)一般公司職員的基本素質(zhì)要求,以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、調(diào)和能力和分析解決實(shí)際題目的工作能力。

實(shí)習(xí)在幫助應(yīng)屆生從校園走向社會(huì)起到了非常重要的作用,因此要給予高度的重視。通過(guò)實(shí)習(xí),讓自己找出本身狀態(tài)與社會(huì)實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相干知識(shí),為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力預(yù)備,從而縮短從校園走向社會(huì)的心理適應(yīng)期。

固然已是大三,但對(duì)實(shí)際社會(huì)工作還是茫茫然的,究竟書(shū)本上的只是一個(gè)概念,具體操縱并沒(méi)有教你。難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),我想把它做好。在這段時(shí)間學(xué)會(huì)了一些比較瑣碎的事情,但確切體會(huì)到了工作的辛酸,覺(jué)得自己在學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)嚴(yán)重不足,不能適應(yīng)劇烈的工作要求,像那些實(shí)際操縱性極強(qiáng)的工作,我們這些剛出來(lái)沒(méi)甚么工作經(jīng)驗(yàn),而且本身就沒(méi)好好學(xué)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)課的人來(lái)講,根本沒(méi)法和那些老手相競(jìng)爭(zhēng),有時(shí)候感覺(jué)確切無(wú)從下手。固然說(shuō)這只是個(gè)銷(xiāo)售化妝品的公司,但在這實(shí)習(xí)期間,我從培訓(xùn)到商品的整理和到產(chǎn)品的現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等,都全身心的投進(jìn)到工作中往。

實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)講是個(gè)既熟習(xí)又陌生的字眼,由于我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習(xí),但這次卻又是那末的與眾不同。它將全面檢驗(yàn)我各方面的能力:學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中往。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)布滿(mǎn)挑戰(zhàn)的社會(huì),也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對(duì)它的投進(jìn)也是百分之百的!緊張的兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,在這兩個(gè)多月里我還是有很多的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。

這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。天天在規(guī)定的時(shí)間上放工,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著民事責(zé)任,凡事得謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎,否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承當(dāng)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià),不再是一句對(duì)不起和一紙道歉書(shū)所能解決。

回顧這兩個(gè)月來(lái),自己的工作情況,捫心自問(wèn),坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足。因此,更要及時(shí)強(qiáng)化自己的工作思想,端正意識(shí),進(jìn)步銷(xiāo)售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。

首先,在不足點(diǎn)方面,從本身緣由總結(jié)。我以為自己還一定程度的存在有欠缺強(qiáng)力說(shuō)服顧客,感動(dòng)其購(gòu)買(mǎi)心理的技能。

作為一位銷(xiāo)售職員,我們的重要目標(biāo)就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造貿(mào)易效績(jī)。在這個(gè)方向的指導(dǎo)下,怎樣用銷(xiāo)售的技能與語(yǔ)言來(lái)感動(dòng)顧客的心,激起起購(gòu)買(mǎi)欲看,就顯得尤其重要。因此,在以后的銷(xiāo)售工作中,我必須努力進(jìn)步強(qiáng)化說(shuō)服顧客,感動(dòng)其購(gòu)買(mǎi)心理的技能。同時(shí)做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。

其次,留意自己銷(xiāo)售工作中的細(xì)節(jié),謹(jǐn)記銷(xiāo)售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠(chéng)的微笑,清楚的語(yǔ)言,細(xì)致的推介,體貼的服務(wù)往征服和感動(dòng)消費(fèi)者的心。讓所有來(lái)到我們店的顧客都乘興而來(lái),滿(mǎn)意而往。建立起我店工作職員的優(yōu)良精神風(fēng)采,更建立起我們優(yōu)良服務(wù)品牌。

再次,要深化自己的工作業(yè)務(wù)。熟習(xí)每款化妝品的貨號(hào),大小,色彩,價(jià)位。做到爛熟于心。學(xué)會(huì)面對(duì)不同的顧客,采用不同的推介技能。力爭(zhēng)讓每位顧客都能買(mǎi)到自己心滿(mǎn)意足的商品,更力爭(zhēng)增加銷(xiāo)售數(shù)目,進(jìn)步銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。

最后,端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)劑使我更加明白,不論做任何事,務(wù)必全力以赴。這類(lèi)精神的有沒(méi)有,可以決定一個(gè)人往后事業(yè)上的成功或失敗,而我們的銷(xiāo)售工作中更是如此。假如一個(gè)人領(lǐng)悟了通過(guò)全力工作來(lái)免除工作中的辛勞的秘訣,那末他就把握了到達(dá)成功的原理。倘若能處處以主動(dòng),努力的精神來(lái)工作,那末不管在怎樣的銷(xiāo)售崗位上都很難有所建樹(shù)。

實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完玉成部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)這次的實(shí)習(xí),我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳實(shí)而深入的了解,也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與應(yīng)用。從這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定間隔的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中,我可謂受益匪淺。僅僅的二個(gè)月實(shí)習(xí),我將受益畢生。通過(guò)此次實(shí)習(xí),不但培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力,增加了實(shí)際的操縱經(jīng)驗(yàn),縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的間隔,對(duì)實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始。實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生必須具有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以落后一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在重視素質(zhì)教育的今天,大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為增進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。冷假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推動(dòng)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才華的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好情勢(shì)。多年來(lái),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),步進(jìn)大學(xué)就即是步進(jìn)半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地熟悉到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深進(jìn)社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中往,才能使我們發(fā)現(xiàn)本身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的本身價(jià)值。今后的工作中,是在過(guò)往社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,發(fā)掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)氣力為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)往實(shí)踐,而是在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣(mài)貨,過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐進(jìn)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí),它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深進(jìn)生活、回味無(wú)窮。也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深進(jìn)。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要情勢(shì),對(duì)青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極其重要的作用。

這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)步實(shí)踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加成心義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲很多。我以為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。

一、在社會(huì)上要善于與他人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我熟悉更多的人。如何與他人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)。之前工作的機(jī)會(huì)未幾,使我與他人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很為難的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融進(jìn)社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間協(xié)力往做事,使其做事的進(jìn)程中更加和諧,更事半功倍。他人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心腸接受。

二、在社會(huì)中要有自信。自信不是麻痹的自詡,而是對(duì)自己的能力做出肯定。在屢次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比他人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候,知道要打假期工時(shí),自己就畏懼了。自己覺(jué)得困難挺多的,自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺少,學(xué)歷不足等種種緣由使自己覺(jué)得很渺小,自己脆弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,不怕他人的態(tài)度如何的卑劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對(duì)話,工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了?!睂?shí)在有誰(shuí)一生下來(lái)就甚么都會(huì)的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過(guò)吃了虧就畏懼,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得輕易解決了??朔晕?,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說(shuō):“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”

四、工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)如同人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。

以上是我自己覺(jué)得在這次假期社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了自己覺(jué)得在社會(huì)立足必不可少的項(xiàng)目。

大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),應(yīng)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的奔騰。增強(qiáng)了熟悉題目,分析題目,解決題目的能力。為熟悉社會(huì),了解社會(huì),步進(jìn)社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十七

對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)都是難忘的一年,在這樣一個(gè)難忘的日子里,暑假我來(lái)到了中國(guó)人壽保險(xiǎn)股份有限公司新晃支公司進(jìn)行暑假后實(shí)踐活動(dòng)。

正式進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)是在7月22日,這天的天氣不怎么好,一大早下了很大的雨,但是我還是很準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到了公司。

我參加了每天都要開(kāi)展的晨會(huì)活動(dòng)。一開(kāi)始是一個(gè)勵(lì)志的活動(dòng)——跳晨操。這對(duì)于從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)這樣活動(dòng)的我來(lái)說(shuō)很新奇。我也跟著大家做了起來(lái)。接下來(lái)是“士氣展示”、“今日活動(dòng)規(guī)劃”、“喜訊報(bào)道”和“心得分享”。

在這些活動(dòng)當(dāng)中我看到了很多在學(xué)校和書(shū)本上學(xué)不到的東西。就如在“心得分享”當(dāng)中,營(yíng)銷(xiāo)人員訴說(shuō)著自己簽這份保單的過(guò)程當(dāng)中有難、也有易,但是他們的成功都是離不開(kāi)“堅(jiān)持”、“務(wù)實(shí)”……這樣一些字眼。這些東西在平常生活當(dāng)中覺(jué)得就是這樣一回事,可是當(dāng)這一切發(fā)生在自己身邊的這些人身上的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)是這樣的不容易,才能換得成功的。

在公司的第一天,我就被分到了個(gè)險(xiǎn)科的辦公室里面。這比我當(dāng)初想的,和營(yíng)銷(xiāo)人員跑業(yè)務(wù)有些差別。不過(guò),這樣的安排是更加合理的。

我是一個(gè)對(duì)保險(xiǎn)行業(yè)一點(diǎn)都不了解的人,不知道有哪些險(xiǎn)種、不知道有哪些條款、不知道怎樣去算一份保單……在辦公室里面對(duì)我的幫助或許會(huì)更大。

就是在我正式上班的這一天,辦公室里的其中兩個(gè)同事要去懷化分公司進(jìn)行組訓(xùn),接受?chē)?guó)壽瑞鑫兩全保險(xiǎn)(分紅型)這一新險(xiǎn)種的培訓(xùn)。

和他們一同去的還有5個(gè)人,是去懷化分公司接受新人培訓(xùn)。對(duì)于這個(gè)新人培訓(xùn)我真的還是很希望能夠去參加的,但是因?yàn)槊~有限,公司決定讓非實(shí)習(xí)生參加。雖然有一點(diǎn)小小的遺憾,但是我覺(jué)得只要努力,在公司里面還是能學(xué)到很多東西的。

辦公室里面現(xiàn)在就剩下我和我們個(gè)險(xiǎn)科管后勤的、姓向的一個(gè)女生了。我不知道自己可以做什么,她也不知道我能做些什么。這就使得我很無(wú)聊的坐了一個(gè)上午。下午的時(shí)候,向姐給了我一本關(guān)于保險(xiǎn)基礎(chǔ)知識(shí)的書(shū)。這也就是的我正式了解保險(xiǎn)業(yè)的開(kāi)始了。

從一開(kāi)始來(lái)到公司,就發(fā)現(xiàn)公司里面的人很忙碌。為的就是新產(chǎn)品——國(guó)壽瑞鑫兩全保險(xiǎn)(分紅型)這樣一個(gè)新的險(xiǎn)種。各個(gè)省對(duì)于新險(xiǎn)種的推出有著自己的決策時(shí)間,而湖南這一次決定是在8月8日這樣一個(gè)特殊的日子里來(lái)推出。

關(guān)于國(guó)壽瑞鑫兩全保險(xiǎn)(分紅型),在這一次的推出當(dāng)中有比較嚴(yán)格的規(guī)定,就是銷(xiāo)售資格要由省公司來(lái)發(fā)放,而發(fā)放的標(biāo)準(zhǔn)就是從7月1日到7月31日營(yíng)銷(xiāo)人員的fyc達(dá)到1/3q(各個(gè)地方的q值設(shè)置不一樣,我們公司的.標(biāo)準(zhǔn)是1q=700元),8月1日到8月12日營(yíng)銷(xiāo)人員的fyc達(dá)到2/3q,8月13日到8月31日營(yíng)銷(xiāo)人員的fyc達(dá)到1q。只有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),有銷(xiāo)售資格的人才能夠銷(xiāo)售這樣的一個(gè)新的產(chǎn)品。而且這次的規(guī)定的執(zhí)行很?chē)?yán)格,如果沒(méi)有達(dá)到資格的人是不能夠?qū)?guó)壽瑞鑫兩全保險(xiǎn)(分紅型)錄入系統(tǒng)的。

國(guó)壽瑞鑫兩全保險(xiǎn)(分紅型)是我對(duì)于中國(guó)人壽保險(xiǎn)品種最了解的一款。從它的定位上來(lái)說(shuō),“瑞鑫”的定位就是“震后上市第一險(xiǎn)”,并且它的特點(diǎn)就是健康和分紅在同一個(gè)險(xiǎn)種上面。

學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十八

為期一周的勞動(dòng)周結(jié)束了,然而這短短的一星期卻已然成為我大學(xué)生活中十分珍貴的一段回憶。歐文先生以前說(shuō)過(guò)這樣一句話“完善的新人就應(yīng)是在勞動(dòng)之中和為了勞動(dòng)而培養(yǎng)起來(lái)的”,恰是這次勞動(dòng)周,讓我對(duì)這句話有了更真切與深入的理解。

勞動(dòng)周期間,我們每一天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類(lèi)簡(jiǎn)單的勞動(dòng),乍看起來(lái)并不多的勞動(dòng)卻往往需要一個(gè)多小時(shí)才能完成,稍事休息后的片刻才漸漸發(fā)覺(jué)麻木的肢體上傳的酸痛。在此之前,我們從未想象過(guò),在我們每一天都要接觸到的角落也能夠隱藏如此灰塵,清潔那些我們每一天上下樓的必經(jīng)之路原先需要這么辛苦。

大四的時(shí)光對(duì)于每個(gè)學(xué)生都有特殊的好處,成長(zhǎng)的欣喜、離別的愁苦,更夾雜未知的迷茫與不解的慌亂?;腥婚g四年的完美年華已成逝水,對(duì)這校園中的一草一木都是如此熟悉,卻因?yàn)樵缫蚜?xí)慣而從未發(fā)覺(jué),自己每一天所處的潔凈環(huán)境中蘊(yùn)藏的關(guān)愛(ài)與辛勞。

那里是我們的家,我們能夠在整潔的環(huán)境中無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)成長(zhǎng),是因?yàn)橛幸蝗喝烁试溉淌芷D辛、默默付出,她們所期望的不是關(guān)切的話語(yǔ),而僅僅是尊重與體諒;我們有屬于自己的家,那個(gè)以前給予我們溫馨與關(guān)愛(ài)的天地,亦曾有那樣一個(gè)身影每一天日日夜夜穿梭于衛(wèi)生間、洗衣機(jī)、廚房之間,忙碌不休,而她所期望的從不是自己所得,而是孩子的未來(lái)。

我們這一代人被媒體戲稱(chēng)為“80后”,標(biāo)新立異的背后或許隱藏了一些“愛(ài)之深、責(zé)之切”的期許,這些期許來(lái)源于生活,更成就于生活。勞動(dòng)中,我們品嘗了生活的艱辛,更對(duì)我們多年來(lái)的潔凈生活進(jìn)行反思,對(duì)多年來(lái)已經(jīng)習(xí)慣的家庭生活進(jìn)行感恩。短短幾天,我真切的看到自己的成長(zhǎng)與蛻變,也對(duì)自己的生活前所未有的樂(lè)觀與滿(mǎn)足。不久后,我們即將滿(mǎn)懷期盼走入社會(huì),踏上征途,用同樣的精神去奉獻(xiàn)社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人?;蛟S多年后,我們將成長(zhǎng)為父母,將被子女問(wèn)及自己的過(guò)去,如果那樣,“勞動(dòng)周”將是我大學(xué)回憶中不可錯(cuò)過(guò)的精彩一筆,我會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴他,這不僅僅僅是一次勞動(dòng),更是一份發(fā)自?xún)?nèi)心的反省與感恩。

今年暑期,我校根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見(jiàn)》和《關(guān)于組織開(kāi)展20xx年江蘇省大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的預(yù)備通知》的統(tǒng)一部署和要求,以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以弘揚(yáng)“三創(chuàng)”精神,投身新江蘇建設(shè)為主題,共組織院系近100支小分隊(duì)在內(nèi)的近6000多名大學(xué)生志愿者深入扎實(shí)地開(kāi)展了文化科技衛(wèi)生大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”和大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在服務(wù)實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn),為我省“全面達(dá)小康、建設(shè)新江蘇”宏偉目標(biāo)做出了積極貢獻(xiàn)。

為表彰先進(jìn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我校根據(jù)江蘇省學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于認(rèn)真做好20xx年全省大中專(zhuān)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)表彰工作的通知》的要求,現(xiàn)將我校今年暑期社會(huì)實(shí)踐的情況進(jìn)行總結(jié)如下:

俗話說(shuō),“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,從五月上旬開(kāi)始我校團(tuán)委就開(kāi)始策劃今年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),首先校團(tuán)委在五月上旬就開(kāi)始進(jìn)行了暑期社會(huì)實(shí)踐的前期調(diào)研工作,先后和幾個(gè)大企業(yè)聯(lián)系實(shí)踐意向,制定實(shí)踐,隨后起草制定了《常熟理工學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見(jiàn)》、《社會(huì)實(shí)踐管理辦法》、《社會(huì)實(shí)踐評(píng)比辦法》等,這些都為今年我校社會(huì)實(shí)踐取得圓滿(mǎn)成功作下堅(jiān)實(shí)鋪墊。

六月份,我校根據(jù)中共江蘇省委宣傳部、江蘇省文明辦、江蘇省教育廳、共青團(tuán)江蘇省委、江蘇省學(xué)生聯(lián)合會(huì)《關(guān)于組織開(kāi)展20xx年江蘇省大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的預(yù)備通知》,認(rèn)真研究今年社會(huì)實(shí)踐的主題和要求,校黨委宣傳部、校團(tuán)委召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議研究和布置暑期社會(huì)實(shí)踐工作。隨即,校團(tuán)委積極展開(kāi)對(duì)社會(huì)實(shí)踐的布置和團(tuán)隊(duì)的組建中去。今年校團(tuán)委為了把“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)落到實(shí)處而不流于形式,針對(duì)學(xué)校的暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)開(kāi)展了“立項(xiàng)遴選”活動(dòng)。學(xué)生自主申報(bào)立項(xiàng),學(xué)校組織現(xiàn)場(chǎng)答辯,對(duì)遴選上的小分隊(duì)給予一千至三千的經(jīng)費(fèi)資助。截止六月二十七日,經(jīng)過(guò)專(zhuān)家組仔細(xì)遴選,最終遴選出15支校級(jí)重點(diǎn)實(shí)踐團(tuán)隊(duì),各系共組建系級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)30個(gè),確定了以宣傳實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、政策宣講、科技推廣、文化宣傳、企業(yè)幫扶、醫(yī)療服務(wù)、義務(wù)支教、環(huán)境保護(hù)、法律援助、社會(huì)調(diào)查等為內(nèi)容活動(dòng)主題。在面上,通過(guò)校內(nèi)廣播,主題團(tuán)日活動(dòng),對(duì)在籍大學(xué)生進(jìn)行了廣泛而深入的宣傳。使全體學(xué)生理解了參加社會(huì)實(shí)踐的重要意義,激發(fā)了參與社會(huì)實(shí)踐的熱情。同時(shí),校團(tuán)委統(tǒng)一下發(fā)《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐合格證書(shū)》和《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐情況表》到在校大學(xué)生手中,并提出明確要求,每一位大學(xué)生都必須認(rèn)真參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使大學(xué)生明確社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)。

結(jié)論證明:精心策劃,認(rèn)真組織,是今年我校社會(huì)實(shí)踐取得好成績(jī)的主要原因之一。

為了讓全體同學(xué)進(jìn)一步提高參加社會(huì)實(shí)踐的積極性。我校團(tuán)委于6月9日晚上在常熟石梅廣場(chǎng)策劃設(shè)計(jì)了隆重的暑期社會(huì)實(shí)踐啟動(dòng)儀式。在啟動(dòng)儀式上,我校團(tuán)委徐志堅(jiān)副書(shū)記首先講話。對(duì)于今年的暑期社會(huì)實(shí)踐“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),他要求各系“早準(zhǔn)備、重規(guī)劃”,做到切實(shí)體現(xiàn)“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,樹(shù)立當(dāng)代大學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀,組織動(dòng)員學(xué)生積極參加到活動(dòng)中去。隨后,學(xué)生代表作了發(fā)言。然后常熟理工學(xué)院副院長(zhǎng)陳建華教授講話,并向社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地單位代表授牌。接下來(lái),我校有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)以及常熟市有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)向社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小分隊(duì)授旗。最后,副院長(zhǎng)陳建華教授宣布20xx年我校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正式啟動(dòng)。以次為標(biāo)志,我校大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)全面展開(kāi)。

1、情系蘇北、共建和諧、建設(shè)新農(nóng)村服務(wù)篇。

為積極響應(yīng)我省蘇北計(jì)劃和團(tuán)省委《關(guān)于組織大學(xué)生報(bào)名參加蘇北計(jì)劃的通知》精神,我校已組織選拔優(yōu)秀大學(xué)生參加蘇北計(jì)劃。在今年暑期社會(huì)實(shí)踐中,為體現(xiàn)我校大學(xué)生對(duì)蘇北的關(guān)心和對(duì)建設(shè)蘇北社會(huì)主義新農(nóng)村的支持,我校教育與音樂(lè)系和物理與電子科學(xué)系各組織一支校級(jí)重點(diǎn)小分隊(duì)赴蘇北泗洪縣進(jìn)行有助于蘇北計(jì)劃的'社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。

暑假一開(kāi)始地處淮北蘇皖邊區(qū)的革命老區(qū)泗洪縣就掀起了一股大學(xué)生下鄉(xiāng)實(shí)踐的旋風(fēng),常熟理工學(xué)院的百名師生遠(yuǎn)行千里來(lái)到該縣城市廣場(chǎng)和開(kāi)發(fā)區(qū),深入農(nóng)村小學(xué)和農(nóng)戶(hù)家庭,為泗洪的父老鄉(xiāng)親送文藝、送科技、送醫(yī)藥。此次百名師生赴泗洪社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)由常熟理工學(xué)院黨委書(shū)記許霆帶隊(duì),社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)活動(dòng)主要包括“走進(jìn)西南崗,建設(shè)新農(nóng)村”文化下鄉(xiāng),關(guān)心貧困百姓、送醫(yī)下鄉(xiāng),關(guān)愛(ài)留守兒童,緬懷革命先烈、傳承愛(ài)國(guó)精神,泗洪農(nóng)村環(huán)境生態(tài)狀況調(diào)查,當(dāng)前農(nóng)民所面臨的問(wèn)題調(diào)查,走進(jìn)農(nóng)村、感受生活,走進(jìn)泗洪——黨關(guān)心下的新農(nóng)村調(diào)查等活動(dòng),還為泗洪人民帶去三臺(tái)精彩的巡回文藝演出。常熟理工學(xué)院高度重視此次社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目,為活動(dòng)走進(jìn)泗洪西南崗提供了10多萬(wàn)的資金。黨委書(shū)記許霆表示,了解泗洪,認(rèn)識(shí)社會(huì),接受教育,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是本次活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)。學(xué)校今年組織了上百個(gè)社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)開(kāi)展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),特別重視結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生特長(zhǎng)組建重點(diǎn)團(tuán)隊(duì),以起到示范帶動(dòng)作用,從而號(hào)召?gòu)V大大學(xué)生積極投身服務(wù)新農(nóng)村建設(shè),把愛(ài)國(guó)熱情和成長(zhǎng)成才強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的實(shí)際行動(dòng)。

2、大學(xué)生文明奧運(yùn)宣講篇。

今年中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)研究部署深入開(kāi)展“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。廣泛開(kāi)展“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng),國(guó)民應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起,從我做起。為弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,常熟理工學(xué)院文明奧運(yùn)宣講團(tuán)“宣講奧運(yùn)精神,弘揚(yáng)文明風(fēng)尚”活動(dòng)由計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系團(tuán)總支組建,以北京奧運(yùn)為契機(jī),組織大學(xué)生通過(guò)宣傳板報(bào)、圖片展、奧運(yùn)知識(shí)讀本等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,面向基層群眾大力開(kāi)展“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”的奧運(yùn)理念和奧運(yùn)精神的宣傳活動(dòng),積極營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注奧運(yùn)、心系奧運(yùn)、喜迎奧運(yùn)的良好氛圍,增強(qiáng)廣大群眾參與奧運(yùn)、奉獻(xiàn)奧運(yùn)、服務(wù)奧運(yùn)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。

此次文明奧運(yùn)宣講活動(dòng)取得實(shí)效,在常熟地區(qū)取得了一定的影響,活動(dòng)廣受社會(huì)媒體報(bào)道,先后有常熟電臺(tái)、常熟電視臺(tái)、常熟日?qǐng)?bào)、天下常熟網(wǎng)、常熟郵政網(wǎng)、常熟體育信息、網(wǎng)蘇州體育信息網(wǎng)、中新常熟網(wǎng)、中新蘇州網(wǎng)、中新江蘇網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、中國(guó)體育報(bào)等十五家新聞媒體對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行了相關(guān)報(bào)道。

3、大學(xué)生形勢(shì)政策宣講篇。

我校組織大學(xué)生通過(guò)報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、專(zhuān)題講座、文藝演出、宣傳板報(bào)、圖片展等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,擺事實(shí),講道理,著力宣傳黨和政府以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)的各種政策法規(guī)。前年,常熟市就出臺(tái)了《生活垃圾分類(lèi)收集處理辦法》,要求市民將垃圾分成可燃垃圾、不可燃垃圾、生活裝修垃圾和大件廢棄物等四類(lèi)收集,其中裝修垃圾和大件廢棄物由環(huán)衛(wèi)部門(mén)上門(mén)有償收運(yùn)。然而雖然垃圾桶有了紅、綠、黃三種顏色但市民在倒垃圾的時(shí)候,還是混亂一片,為此常熟理工學(xué)院生物與食品工程系深入開(kāi)展青年志愿者垃圾分類(lèi)“五進(jìn)”宣傳活動(dòng),本次實(shí)踐活動(dòng)是由常熟市委宣傳部、常熟市共青團(tuán)委員會(huì)以及常熟市建設(shè)局主辦,常熟市環(huán)衛(wèi)處和我校生物與食品工程系聯(lián)合承辦。常熟理工學(xué)院的50多名大學(xué)生志愿者利用暑期分成10個(gè)小組,走上街頭,走進(jìn)機(jī)關(guān)、工廠,深入社區(qū)、家庭,向路人和市民發(fā)放,進(jìn)行垃圾分類(lèi)知識(shí)宣傳。

另外外語(yǔ)系的“洞悉常熟交通,牽系大眾心聲”宣傳小分隊(duì),在常熟市開(kāi)展了以“宣傳交通法規(guī),營(yíng)造和諧社會(huì)”為主題的交通宣傳活動(dòng)。信息與控制工程系有一支小分隊(duì)以常熟市為重點(diǎn)還有鹽城市、揚(yáng)州市、徐州市等部分城市廣泛開(kāi)展青少年思想道德現(xiàn)狀調(diào)查。而且信息與控制工程系還組建了一支校級(jí)小分隊(duì)在張家港市樂(lè)余鎮(zhèn)圍繞“保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,遠(yuǎn)離不良文化場(chǎng)所”的主題開(kāi)展學(xué)習(xí)“兩法”、“藍(lán)天行”簽字宣講學(xué)習(xí)活動(dòng),向市民和青少年進(jìn)行的宣講教育活動(dòng),樂(lè)余電視臺(tái)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了跟蹤報(bào)道。

4、理論聯(lián)系實(shí)際、知識(shí)運(yùn)用于生產(chǎn)實(shí)踐服務(wù)篇。

我校為發(fā)揮了理工院校的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),使大學(xué)生能夠把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去,由機(jī)電工程系組建了赴常熟方圓機(jī)械制造有限公司的養(yǎng)殖水體臭氧消毒設(shè)備的試驗(yàn)和改進(jìn)技術(shù)改進(jìn)服務(wù)團(tuán)和赴常熟平冶機(jī)械有限公司的軸承產(chǎn)品零件生產(chǎn)工藝過(guò)程的改進(jìn)實(shí)踐團(tuán),另外還有數(shù)學(xué)系赴常熟市董浜鎮(zhèn)創(chuàng)美工藝有限公司的企業(yè)生產(chǎn)檢驗(yàn)中的數(shù)學(xué)方法實(shí)踐團(tuán)和藝術(shù)設(shè)計(jì)系的“走進(jìn)常熟紅木雕刻,傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”實(shí)踐團(tuán)。通過(guò)這些活動(dòng),進(jìn)一步貫徹了科教興省、人才強(qiáng)省戰(zhàn)略,大力開(kāi)發(fā)青年人力資源,提高青年科技文化素質(zhì)和職業(yè)技能水平。同時(shí)也鍛煉了我校大學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用知識(shí)的能力,使我校大學(xué)生朝高技能人才方向發(fā)展。

5、關(guān)注農(nóng)村生活與教育篇。

我校管理工程系關(guān)注貧困地區(qū)制定了百戶(hù)困難家庭幫扶計(jì)劃,此次計(jì)劃以調(diào)查了解貧困地區(qū)居民生活為主,然后做一些力所能及的幫助。除了農(nóng)村的生活,我校大學(xué)生還積極主動(dòng)的了解農(nóng)村的教育和醫(yī)療現(xiàn)狀。由我校教育與音樂(lè)系組建的蘇南蘇北幼兒園師資隊(duì)伍情況調(diào)查分析小分隊(duì)和人文社會(huì)科學(xué)系組建的蘇北農(nóng)村醫(yī)療保障體制改革現(xiàn)狀調(diào)查分析小分隊(duì),他們分別對(duì)農(nóng)村的教育和醫(yī)療進(jìn)行調(diào)查分析,為促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)做一份貢獻(xiàn)。

學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十九

暑假的放假時(shí)間通常很長(zhǎng),差不多兩個(gè)月。這兩個(gè)月是非常難得的時(shí)間。只要你把握好它們,你可以做很多事情。我想做的是在暑假期間參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)自己的能力。

實(shí)習(xí),就是走出去從事自己想做的或者與專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的實(shí)習(xí)工作,但目的只有一個(gè),就是鍛煉自己,加強(qiáng)動(dòng)手能力,從而在以后的工作和學(xué)習(xí)中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)!

暑假期間,我在洗衣中心的社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到了很多,也對(duì)洗衣行業(yè)有了更多的了解。據(jù)相關(guān)專(zhuān)家預(yù)測(cè),洗染行業(yè)的利潤(rùn)在5%—30%之間為空。統(tǒng)計(jì)顯示,目前我國(guó)洗衣網(wǎng)點(diǎn)數(shù)量為每5萬(wàn)人擁有一臺(tái)干洗機(jī),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足消費(fèi)者的需求。因此,洗衣行業(yè)將是一個(gè)極具升值潛力的行業(yè)。據(jù)知情人透露,人們的生活水平在不斷提高(收入和衣服在增加),生活節(jié)奏在加快(精力和時(shí)間越來(lái)越少)。由此,洗衣業(yè)這一新興行業(yè)展現(xiàn)出非常廣闊的市場(chǎng)前景。

洗衣作為支撐服裝的行業(yè)之一,與人們的日常生活息息相關(guān)。目前國(guó)內(nèi)洗衣行業(yè)仍處于高速發(fā)展期,隨著人民生活水平的不斷提高,為洗衣行業(yè)提供了廣闊的`空房間市場(chǎng)。

隨著經(jīng)濟(jì)收入的增加,人們對(duì)生活質(zhì)量有了更高的追求。從服裝的演變可以看出:服裝的概念從大眾化趨向個(gè)性化;服裝風(fēng)格由單一風(fēng)格向多樣化形式轉(zhuǎn)變;織物不僅僅局限于傳統(tǒng)的棉、毛、絲和化纖等。新技術(shù)和新工藝的應(yīng)用,使面料種類(lèi)不斷推陳出新,豐富多彩。這些因素帶來(lái)了對(duì)專(zhuān)業(yè)洗衣服務(wù)的需求,進(jìn)一步推動(dòng)了洗衣行業(yè)的快速發(fā)展。

洗衣是一個(gè)古老而又新興的行業(yè)。說(shuō)它古老,是因?yàn)閺膰?guó)家出現(xiàn)開(kāi)始,它就以某種不引人注目的形式伴隨著人們。干洗技術(shù)從誕生到發(fā)展,只經(jīng)歷了xx年的變遷,而現(xiàn)代干洗技術(shù)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)不到x年,國(guó)內(nèi)洗衣行業(yè)與國(guó)際接軌也只有短短的5—6年。然而,日益成熟的消費(fèi)環(huán)境和消費(fèi)者對(duì)個(gè)性化服務(wù)的需求,賦予了洗衣行業(yè)這個(gè)古老的行業(yè)新的活力。

我們可以預(yù)見(jiàn),隨著人們對(duì)洗衣保潔的質(zhì)量、速度和服務(wù)的要求越來(lái)越高,先進(jìn)的設(shè)備和專(zhuān)業(yè)的服務(wù)水平將成為推動(dòng)行業(yè)發(fā)展的重要因素。

開(kāi)洗衣店,營(yíng)業(yè)執(zhí)照和稅務(wù)登記是不可避免的。當(dāng)然,你得辦理技術(shù)資格證,繳納一定的環(huán)境污染排污費(fèi)。

洗衣房可設(shè)在熱門(mén)區(qū)域,如高檔住宅小區(qū)、高校集中的文化區(qū)或大型廠礦員工生活區(qū)附近。服務(wù)那些先富起來(lái)的白領(lǐng),很多廠礦單身,大學(xué)師生,尤其是學(xué)生,解決他們的洗衣問(wèn)題。同時(shí),與沒(méi)有專(zhuān)門(mén)洗衣房的中高檔酒店建立業(yè)務(wù)關(guān)系,幫助他們?yōu)榭腿颂峁┘聪醇锤煞?wù)。

對(duì)于比較穩(wěn)定的客戶(hù),可以建立會(huì)員制。隨時(shí)提供上門(mén)服務(wù),包括衣物的領(lǐng)取,生活用品的運(yùn)送,把目錄和內(nèi)容送到每一個(gè)家庭。

當(dāng)然,最重要的還是客戶(hù)。

客戶(hù)是經(jīng)營(yíng)的主體,任何一家洗衣店都不可能滿(mǎn)足所有消費(fèi)者的需求,但必須堅(jiān)持以客戶(hù)為中心的經(jīng)營(yíng)理念,根據(jù)目標(biāo)客戶(hù)的需求確定自己的經(jīng)營(yíng)方向,所以必須進(jìn)行全面細(xì)致的客戶(hù)管理。

學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇二十

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和道德體驗(yàn)活動(dòng)增強(qiáng)德育工作實(shí)效,結(jié)合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,我們學(xué)校開(kāi)展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和道德體驗(yàn)活動(dòng)。

將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會(huì),去關(guān)心社會(huì)發(fā)展,去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。

1)改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。

2)參與社會(huì)實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進(jìn)生存體驗(yàn)。

3)主動(dòng)服務(wù)社區(qū),形成服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。

這個(gè)學(xué)年小隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容廣泛化,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有實(shí)效。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),這個(gè)學(xué)年,我校開(kāi)展小隊(duì)活動(dòng)12余次,參加人數(shù)達(dá)47參觀0余人,充分發(fā)揮了雛鷹小隊(duì)的作用,使孩子們學(xué)到了知識(shí),受到了鍛煉,增強(qiáng)了了適應(yīng)社會(huì)的能力。五(2)班的“開(kāi)心小隊(duì)”表現(xiàn)尤為突出。

1、社會(huì)參觀活動(dòng)。

參加小隊(duì)6個(gè),參與人員244人,參觀的單位有:五和手袋廠、武裝部、敬老院、醫(yī)院、豬苗場(chǎng)、柑桔場(chǎng)。

2、“綠色環(huán)?!毕盗谢顒?dòng)。

通過(guò)“我與自然有緣日志”、“認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù),栽培一種花”、“我的低碳生活”等體驗(yàn)與創(chuàng)意活動(dòng),讓學(xué)生把自然、和諧的生態(tài)環(huán)保意識(shí)和簡(jiǎn)潔、節(jié)能、文明的綠色生活理念帶回家。結(jié)合“低碳行動(dòng)”,引導(dǎo)學(xué)生了解個(gè)人及家庭能源使用方式對(duì)節(jié)能減排的意義和作用,樹(shù)立“節(jié)能環(huán)保,珍愛(ài)自然”觀念,關(guān)注生活中的節(jié)約方式,學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門(mén)和方法,從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點(diǎn)滴小事做起,讓低碳理念從校園延伸家庭,輻射社會(huì),真正讓環(huán)保成為時(shí)尚,讓綠色走進(jìn)家庭,讓低碳融入生活。

3、“好書(shū)伴成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng):組織學(xué)生閱讀積極健康的書(shū)籍,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情,培養(yǎng)學(xué)生讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力,讓書(shū)本引領(lǐng)學(xué)生暑期生活,讓讀書(shū)成為學(xué)生成長(zhǎng)需要。參加小隊(duì)6個(gè),參與人員210人。三到五年級(jí)的學(xué)生還寫(xiě)了讀書(shū)的體會(huì)和感受。

通過(guò)廣泛開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐和道德體驗(yàn)活動(dòng),讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì),了解社會(huì),關(guān)注社會(huì),充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì),并以自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做力所能及的貢獻(xiàn),通過(guò)學(xué)生的親身體驗(yàn)讓他們感受到自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任,確立自己努力的方向,樹(shù)立堅(jiān)定的社會(huì)主義人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

為了讓班級(jí)文化和社團(tuán)文化相結(jié)合,相互補(bǔ)充,促進(jìn)校園文化的發(fā)展,同時(shí)使得創(chuàng)新黨團(tuán)活動(dòng)課的內(nèi)容,在20xx年x月x日星期三下午兩點(diǎn)半在教學(xué)樓b401利用當(dāng)黨團(tuán)活動(dòng)課的時(shí)間,院社團(tuán)部主辦,經(jīng)貿(mào)系團(tuán)委承辦了此次社團(tuán)文化下班級(jí)活動(dòng)。

此次參加活動(dòng)的人員主要是經(jīng)貿(mào)系的幾個(gè)主要班級(jí)以及外語(yǔ)系的兩個(gè)班級(jí),社團(tuán)部的則有街舞書(shū)畫(huà)武術(shù)三個(gè)協(xié)會(huì),同學(xué)們也在炎熱的天氣里依然前往。

首先主持人開(kāi)場(chǎng)白然后社團(tuán)部部長(zhǎng)和經(jīng)貿(mào)系團(tuán)委負(fù)責(zé)人分別致辭,活動(dòng)正式開(kāi)展。

書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)首先介紹,隨著書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)的相關(guān)作品在場(chǎng)內(nèi)展出,同學(xué)們的興趣也相應(yīng)提升。接著書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)黃智林作了現(xiàn)場(chǎng)的書(shū)法展出。之后是武術(shù)協(xié)會(huì),武術(shù)協(xié)會(huì)的會(huì)員在場(chǎng)內(nèi)做了一些簡(jiǎn)單的武術(shù)動(dòng)作展示,讓大家積極性最高漲的則是會(huì)長(zhǎng)教下面的同學(xué)上來(lái)學(xué)習(xí)相關(guān)的防狼術(shù),在這里大家也用了很長(zhǎng)的時(shí)間。最后便是街舞協(xié)會(huì)帶來(lái)的表演,由于場(chǎng)地限制,所以表演受到了一定的限制,整個(gè)流程走完后,支持人也作了閉幕社團(tuán)部也作了相關(guān)的總結(jié)。

可以說(shuō)所有的流程都走完了,活動(dòng)也結(jié)束了,雖然整體上是結(jié)束也完成。但是其間存在的問(wèn)題依然很多,首先我們系團(tuán)委的秩序沒(méi)有維持好,活動(dòng)中很多同學(xué)是很吵鬧的,我們也沒(méi)有組織好干部們維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序,而且有很多同學(xué)也是在現(xiàn)場(chǎng)就離開(kāi),現(xiàn)場(chǎng)還在表演中,卻看到前面有同學(xué)離開(kāi),也是直接影響到活動(dòng)的效果,這也是我們沒(méi)有借到后門(mén)鑰匙的原因,還有對(duì)于社團(tuán)部,在這里也有幾點(diǎn)建議:首先時(shí)間安排上,武術(shù)協(xié)會(huì)的節(jié)目雖然很精彩,只是確實(shí)太長(zhǎng)玖了些,可以稍作調(diào)整;講解方面,都是很書(shū)面性的語(yǔ)言,很蒼白就會(huì)顯得無(wú)趣,下面的同學(xué)就會(huì)沒(méi)有耐性在聽(tīng)下去,以后可以換一種形式展開(kāi)講解;當(dāng)然還有一個(gè)場(chǎng)地上,相信街舞協(xié)會(huì)及武術(shù)協(xié)會(huì)的表演一定比當(dāng)時(shí)更加精彩,可以考慮下次換一個(gè)更加寬敞的地方;在積極性性方面,同學(xué)們的積極性明顯不是很高,其實(shí)可以在講解書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)及表演的時(shí)候放些古典音樂(lè),在武術(shù)協(xié)會(huì)表演時(shí),放些相關(guān)音樂(lè),或者以其他合理形式,都可以有效提高同學(xué)們的積極性。

當(dāng)然,這是第一次舉辦這樣類(lèi)型的活動(dòng),有許多不足之處,也有許多問(wèn)題是可以理解的。但是,不可否認(rèn),以這樣的形式開(kāi)展黨團(tuán)課,確實(shí)是一次重大的改革以及創(chuàng)新,這也會(huì)使得團(tuán)課開(kāi)展的更加豐富,因?yàn)閳F(tuán)課一直以來(lái)也是團(tuán)委的重大項(xiàng)目,相信社團(tuán)部在以后的活動(dòng)開(kāi)展中一定會(huì)更加成功,期待與社團(tuán)部的更多合作。

學(xué)生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇二十一

1.掃地、拖地。

2.拖地。

把洗干凈放回原處。等地板干后,相信還會(huì)跟以前一樣,一塵不染,煥然一新的。

3.洗衣服。

平時(shí)從里到外的衣服都是老媽幫著打理的我還學(xué)會(huì)了洗衣服,剛開(kāi)始自己洗衣服洗得興奮,什么衣服都往洗衣機(jī)里塞,恨不得把身上穿著的衣服也脫下來(lái)放進(jìn)洗衣機(jī)洗一洗。結(jié)果把我心愛(ài)的衣服染色了,哎!心痛!這是一個(gè)具有很多教訓(xùn)意義的家務(wù)事故?。〉髞?lái)吃一塹長(zhǎng)一智,我明白了很多。1·要把不同色系的衣物分開(kāi)洗;2·不同原料的衣物分開(kāi)洗;3·盡量將衣櫥里的衣服擺放在明處,這樣不至于往衣櫥里亂增加補(bǔ)給。

4.做飯。

我來(lái)做一道菜——香蔥炒蛋,請(qǐng)你們品嘗,看看我做得好不好?!庇谑牵f(shuō)做就做,我立刻動(dòng)起手來(lái)。做這道菜,需要以下材料:香蔥、雞蛋、鹽、雞精等等。首先,要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備,先把香蔥切碎,把雞蛋絞拌好。然后,把香蔥末放進(jìn)雞蛋中,絞拌均勻,加上鹽、雞精等配料,第三步,在鍋中放入油,加熱到70~80℃,把香蔥雞蛋糊倒入鍋中,用大火炒3-5分鐘,就熟了。最后,把炒好的雞蛋盛入碗中了,一道美味可口的香蔥炒蛋就做成了。我一邊做菜,一邊望著時(shí)間,生怕讓他們等急了。我忙了大約一刻鐘的時(shí)間,終于做好了,心想:哈哈!我終于做出一道好吃的菜了,爸爸媽媽吃了,一定會(huì)夸我做得好。

5、拜年。

我早早地起了床,準(zhǔn)備去外婆家拜年。我和爸爸媽媽還有弟弟買(mǎi)。

了一些禮包來(lái)到外婆家,剛進(jìn)家門(mén)我就說(shuō):“外公外婆新年好?!边^(guò)了一會(huì)兒,飯燒好了,我和姐姐都津津有味地吃起飯來(lái),嘴里還念叨著:“這菜太好吃了,特別是這盤(pán)糖醋排骨?!辈贿^(guò)15分鐘,我和姐姐就把一碗飯吃完了。吃完飯,外公和外婆就從自己的口袋里各掏了兩百塊錢(qián)給我們。我們興奮得不得了,我連忙說(shuō):“祝外公外婆福如東海,壽比南山?!苯憬阋擦⒖陶f(shuō):“祝外公外婆身體健康,萬(wàn)事如意。”外公外婆聽(tīng)了,還說(shuō)我們是好孩子呢!我們心里美滋滋的。也跟外公外婆聊天,看著他們開(kāi)心的笑臉我心里暖和和的。

6、幫父母做事。

在我印象最深的一件事當(dāng)中,就是我第一次給母親洗腳。

回到家后,我寫(xiě)完其他作業(yè),便坐在椅子上發(fā)起愁來(lái)。這時(shí),媽媽推門(mén)走進(jìn)來(lái),看我愁眉苦臉的樣子,便問(wèn):“怎么了?”我支支吾吾地說(shuō):“媽媽?zhuān)裉炖蠋熈袅艘粋€(gè)作業(yè)”話到嘴邊我又咽了下去?!澳蔷涂熳霭?!”說(shuō)完母親就去做飯了。

作業(yè)?!蹦赣H看著我,最終答應(yīng)了。

我接著水,讓母親坐在椅子上,這時(shí),我感覺(jué)有些發(fā)麻,母親好像看出了我的心思,親切地對(duì)我說(shuō):“你別洗了,我來(lái)吧?!薄安?,我來(lái)?!蔽颐偷匕咽稚爝M(jìn)水里,輕輕地撩起來(lái),沖洗著母親的腳。呀!母親腳上磨出了一層層的'老繭。我小心地?fù)崦瑔?wèn):“媽媽?zhuān)蹎??”他笑著說(shuō):“傻孩子,繭子怎么會(huì)疼呢?記得嗎?你小時(shí)侯非常的調(diào)皮,我給你洗腳時(shí),你用腳丫撲到著水面,濺得我滿(mǎn)身是水。現(xiàn)在你長(zhǎng)大了,能為母親洗腳了?!蔽姨痤^,看見(jiàn)母親正擦眼中的淚花,我忙低下頭,注視那厚厚的繭子心里像塞了鉛塊似的,沉重極了,愧疚的淚水像泉水般涌了出來(lái)。我為剛才的猶豫而感到慚愧。

我又撩起水,輕輕地搓著腳下的每個(gè)部位,甚至連腳趾之間的縫隙也不放過(guò)。腳洗好了。我用毛巾把腳擦干了。母親笑了,欣慰地笑了,我從那笑中看到晶瑩的淚花。我從母親手里搶過(guò)襪子去洗!?。∩厦孢€有洞,悔恨,不安折磨著我,我一邊洗,一邊懺悔著。襪子西干凈了,我端起那盆臟水猛地想外潑去,那顆愛(ài)慕虛榮的心也隨著這水一同洗去。我深深吸了一口氣,頓時(shí)我感覺(jué)輕松了許多。

7、當(dāng)小志愿者。

在我心中,曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng),要當(dāng)一名優(yōu)秀的青年志愿者,幫助他人,服務(wù)社會(huì),讓愛(ài)溫暖身邊每一個(gè)需要溫暖的人,所以加入志愿者隊(duì)伍我感到很榮幸。當(dāng)穿上志愿者的工作服的那一刻,我告訴自己:你是一名志愿者,要用心做好它,任勞任怨。

作為助老隊(duì)的一員,我們都有一份共同的初衷:關(guān)愛(ài)老人,讓他。

們不會(huì)寂寞。我們期待走近老人們的生活,帶給他們快樂(lè)。我們走進(jìn)福利院慰問(wèn)老人,和他們聊天,給他們按摩剪指甲,他們臉上綻開(kāi)的笑容也在我們心里開(kāi)了花。我們希望自己就像他們的子孫一樣,依偎在他們的雙膝,聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)那些年代的記憶。離別時(shí)是不舍的,多么希望能多一些時(shí)間去傾聽(tīng)他們的心聲,做些自己力所能及的事。

才明白,作為志愿者我們不過(guò)是在盡一份心,用微笑感染冷漠,用真心去化解猜忌,以己所能幫助他人,服務(wù)社會(huì);同時(shí),我們也是在發(fā)揮自己的價(jià)值。這是我們志愿者的美好信念。我們不求回報(bào),只要用心堅(jiān)持這份信念,那就會(huì)是結(jié)果。更重要的一點(diǎn)是,我們志愿者也只是個(gè)普通平凡的社會(huì)公民。幫助他人,服務(wù)社會(huì)不只是志愿者的事,在我們的日常生活中,我們?nèi)砸l(fā)揚(yáng)這中志愿精神,互幫互助,共創(chuàng)和諧美好家園。

這個(gè)假期我感到非常有意義,做家務(wù)是可干可不干的,還有的人認(rèn)為不該干。但其實(shí),只要你真正做過(guò)幾次,你便會(huì)發(fā)現(xiàn),你得到的遠(yuǎn)比你付出的那一點(diǎn)時(shí)間要多。在此,我還要奉勸那些不當(dāng)做家務(wù)當(dāng)一回事,覺(jué)得他很簡(jiǎn)單的人們,盡早打消這個(gè)念頭,你覺(jué)得它簡(jiǎn)單,是因?yàn)槟悴辉媪私馑D切┛床黄鸺彝D女,保姆職業(yè)的人們,請(qǐng)擦亮你們的雙眼,你們的自命清高只能證明你們的無(wú)知。

做家務(wù)勞動(dòng)確實(shí)很累,但那也是尋找幸福的一種途徑,能讓我們?cè)趧趧?dòng)中實(shí)踐,體驗(yàn)和理解父母的辛苦;培養(yǎng)我們不怕臟,不怕累的精神。而更多的,只有等到我們確實(shí)做過(guò),才能體會(huì)各中真諦。

您可能關(guān)注的文檔