手機(jī)閱讀
工作范文
防震避險(xiǎn)方案(模板15篇)
  • 時(shí)間:2024-02-16 12:59:03
  • 小編:ZS文王
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
防震避險(xiǎn)方案 文件夾
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
在這段時(shí)間里,我經(jīng)歷了一些成功和失敗的經(jīng)歷。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要以客觀的眼光來(lái)評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)和成果。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望可以給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些新的思
總結(jié)是對(duì)自己工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的一種反思和總結(jié)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要先對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行回顧和思考。通過(guò)閱讀總結(jié)范文,我們可以了解不同領(lǐng)域的總結(jié)要點(diǎn)和表達(dá)方式。高中美
總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去的回顧,也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。良好的人際溝通可以幫助我們解決沖突和解散誤會(huì)。在進(jìn)行總結(jié)時(shí),也可以參考下面的范文,從中汲取靈感和借鑒經(jīng)驗(yàn),提升自己的總
總結(jié)是一個(gè)思考的過(guò)程,它需要我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行深入的思考和分析??偨Y(jié)應(yīng)該包括哪些要素才能更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)?同學(xué)們可以結(jié)合自己的實(shí)際情況,在這些
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,了解哪些方面需要改進(jìn)和加強(qiáng)。如何提高團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力?下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。留學(xué)生感想實(shí)用經(jīng)驗(yàn)
現(xiàn)代科技的快速發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了很多便利和改變??偨Y(jié)的內(nèi)容要具有可行性和實(shí)用性,需要提出切實(shí)可行的建議和措施。以下是一些鍛煉身體的小技巧,希望能幫助大家保持
通過(guò)總結(jié),我們可以將零散的知識(shí)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)歸納整理,形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)成果。注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度,避免模糊和歧義。真正的幸福源于內(nèi)心的滿(mǎn)足和對(duì)自己的肯定,我們
總結(jié)是我們不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),它使我們能夠從失敗和挫折中汲取教訓(xùn)。列出要點(diǎn)和重點(diǎn),然后逐一展開(kāi),可以幫助我們更好地寫(xiě)一篇完美的總結(jié)。總結(jié)范文可以幫助我們深
通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更好地掌控自己的生活和事業(yè)。在制定計(jì)劃時(shí),要考慮到可能出現(xiàn)的變數(shù)并規(guī)劃備選方案。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧
計(jì)劃可以使我們更好地分配精力和資源,避免過(guò)度投入和不必要的浪費(fèi)。制定計(jì)劃后,要及時(shí)執(zhí)行和監(jiān)控,不斷反饋和修正,確保計(jì)劃的順利實(shí)施。以下是小編為大家整理的一份計(jì)劃
現(xiàn)代社會(huì)中,科技發(fā)展迅速,給人們的生活帶來(lái)了很多便利和挑戰(zhàn)。引用相關(guān)理論知識(shí),提升總結(jié)的深度和廣度。接下來(lái)將為大家分享一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。開(kāi)
總結(jié)是在犯錯(cuò)中成長(zhǎng),在經(jīng)驗(yàn)中積累。總結(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,條理清楚,便于讀者理解和接受。友誼是人生中重要的財(cái)富,我們應(yīng)該珍惜和朋友的交往。人事主管的企業(yè)管理心得篇
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以提高自己的思考能力和表達(dá)能力。那么要想寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì),需要注意哪些要點(diǎn)呢?心得體會(huì)的寫(xiě)作風(fēng)格因人而異,以下是一些不同風(fēng)格的范文
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題和不足之處,從而更好地改進(jìn)和提升自己。"寫(xiě)一篇完美的總結(jié)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、內(nèi)容準(zhǔn)確,條理清晰。"這些總結(jié)范文可以幫助我們了解總結(jié)的
總結(jié)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)工具,能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決的方法??偨Y(jié)要具備可讀性和可操作性,要能夠幫助讀者更好地理解和應(yīng)用。這些總結(jié)范文可以作為我們寫(xiě)總結(jié)時(shí)的參
自由是每個(gè)人的追求,但在現(xiàn)實(shí)中我們會(huì)面臨各種限制,如何在限制中保持自由度是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行深入的思考和分析。在讀完這
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的歸納和梳理,可以幫助我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己。完美的總結(jié)需要具備邏輯性和條理性,清晰地展現(xiàn)出對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的把握和反思。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們
總結(jié)是一種思考的過(guò)程,通過(guò)總結(jié),我們可以更加明確自己的目標(biāo)和方向。如何發(fā)展良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量?最后,祝大家寫(xiě)出一篇精彩的總結(jié),展示出自己的成長(zhǎng)和
年終到了,這是我們總結(jié)一年來(lái)工作成果的最佳時(shí)機(jī)。要寫(xiě)一篇完美的總結(jié),首先需要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容有充分的了解和把握。以下是一些生活中常見(jiàn)問(wèn)題的總結(jié)范文。花果山導(dǎo)游的工
家庭是我們生活中最重要的支撐力量,我們應(yīng)該珍惜和家人的每一刻相處。論證是總結(jié)文章中通過(guò)邏輯推理和證據(jù)支持論點(diǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。以下是一些總結(jié)范文的案例,希望能夠給大家
報(bào)告是一種對(duì)特定主題或問(wèn)題進(jìn)行深入調(diào)研和分析后所做的系統(tǒng)性陳述和總結(jié)。在報(bào)告中使用圖表、圖像等多種形式可以更好地展示數(shù)據(jù)和觀點(diǎn)。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以了解不
1.一種經(jīng)過(guò)歸納和概括的文書(shū)寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們挖掘過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),從而改進(jìn)自己。請(qǐng)大家根據(jù)自己的需求選擇適合的總結(jié)范文進(jìn)行參考。作家推薦的唯美句子合集篇
總結(jié)是一種反思和思考的過(guò)程,使我們?cè)诓粩嗲斑M(jìn)中不斷完善,持續(xù)進(jìn)步。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們需要先梳理一下自己的思路和收集相關(guān)的資料和信息。請(qǐng)大家看看下面這些總結(jié)范文,
報(bào)告需要準(zhǔn)確、客觀地反映問(wèn)題和情況,并提供有據(jù)可依的數(shù)據(jù)和分析。在寫(xiě)報(bào)告時(shí),要注重?cái)?shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以借鑒到一些寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們加深對(duì)于學(xué)習(xí)和工作的理解,提高自己的思考能力。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們要注意語(yǔ)法和拼寫(xiě)的正確性。請(qǐng)看下面的心得體會(huì)范文,它們或許能夠激發(fā)你的靈感
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律和模式,從而更好地應(yīng)對(duì)類(lèi)似的情況和挑戰(zhàn)。總結(jié)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),幫助我們更好地反思過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)。以上范文只是供參考,你可以根據(jù)自己的興
另外,報(bào)告需要包含充分的資料和信息支持,以增強(qiáng)其可信度和可靠性。要寫(xiě)一份較為完美的報(bào)告,首先需要明確報(bào)告的目的和受眾。確定目的和受眾之后,就可以選擇合適的報(bào)告結(jié)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行歸納與總結(jié)的過(guò)程??偨Y(jié)要注意語(yǔ)氣的抑揚(yáng)頓挫,給讀者留下深刻印象。在閱讀這些范文時(shí),可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和表達(dá)方式進(jìn)
總結(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),可以幫助我們避免犯同樣的錯(cuò)誤。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重細(xì)節(jié),體現(xiàn)個(gè)人的思考和成長(zhǎng)。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例,可以幫助大家更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)
如何處理工作與生活的關(guān)系,讓自己既能有事業(yè)又能有家庭?總結(jié)要簡(jiǎn)潔明了,并突出重點(diǎn),以便讀者能夠快速了解主要觀點(diǎn)。以下是一些總結(jié)的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,供大家參考。
通過(guò)總結(jié),我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)自己,找到提升的方向。學(xué)習(xí)一門(mén)新技能,需要耐心和恒心,同時(shí)也要尋找正確的方法。你可以通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)文章,獲取靈感和寫(xiě)作技巧
總結(jié)能夠加深我們對(duì)某一領(lǐng)域的理解和認(rèn)識(shí)。注意用詞準(zhǔn)確,不偏離事實(shí),避免主觀夸張和情緒化描述。以下是小編精心整理的一些總結(jié)樣本,希望能夠幫助大家提高總結(jié)的寫(xiě)作水平
人生的每一個(gè)階段都需要總結(jié)心得體會(huì),這是我們成長(zhǎng)進(jìn)步的重要方式之一。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要根據(jù)具體情況選擇合適的寫(xiě)作方式,如記敘、議論、描寫(xiě)等,以更好地表達(dá)自己的思想
心得體會(huì)可以幫助我們更加細(xì)致地分析和思考問(wèn)題,從而提升學(xué)習(xí)和工作的效果。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以嘗試從不同的角度和層面來(lái)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和收獲。這些心得體會(huì)范文涵蓋了各
心得體會(huì)是對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)的成果和收獲的總結(jié),是個(gè)人發(fā)展的重要標(biāo)志。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注意選擇正確的詞語(yǔ)和用法,以提高文章的質(zhì)量。借鑒以下心得體會(huì)范文,可以為你的
總結(jié)心得體會(huì)可以讓我們更好地了解自己,提高自我認(rèn)知。怎么樣寫(xiě)一篇具有獨(dú)特個(gè)性且引人入勝的心得體會(huì)呢?以下是小編為大家搜集整理的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一
寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)自己思考和思維能力的鍛煉,有助于提高個(gè)人的綜合素質(zhì)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以借鑒一些優(yōu)秀的范文或者寫(xiě)作技巧。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參
演講稿是一種口頭表達(dá)方式,用于向聽(tīng)眾傳遞特定信息、表達(dá)觀點(diǎn)和感情,具有較強(qiáng)的說(shuō)服力和影響力。演講稿可以用于各種場(chǎng)合,如會(huì)議、演講比賽、慶典活動(dòng)等。在撰寫(xiě)演講稿時(shí)
計(jì)劃是一種為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的行動(dòng)步驟和時(shí)間安排的安排方案,它能夠幫助我們高效地管理時(shí)間和資源,達(dá)到我們的預(yù)期成果。我覺(jué)得我們有必要制定一個(gè)明確的計(jì)劃了。制定
人生如夢(mèng),歲月如歌??偨Y(jié)是喚醒記憶,銘刻成長(zhǎng)的神奇力量。在寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)時(shí),我們可以參考一些范文和案例來(lái)提升寫(xiě)作水平。接下來(lái)是一些優(yōu)秀總結(jié)的實(shí)例,或許可以
教案的評(píng)價(jià)應(yīng)充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量。教案的編寫(xiě)需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力特點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些教案范例,可以提高教師的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)組織能力。創(chuàng)意
總結(jié)能夠讓我們更好地了解自己的目標(biāo)和方向。寫(xiě)總結(jié)要注重細(xì)節(jié),將重點(diǎn)放在解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)上,為讀者提供有價(jià)值的參考。以下范文歸納總結(jié)了不同人的不同經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),
閱讀一本好書(shū)后,寫(xiě)下讀后感可以讓我們將內(nèi)心的感受和思考有機(jī)地結(jié)合在一起。寫(xiě)讀后感時(shí),要注意保持自己的獨(dú)立思考,不受他人影響,堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。如果你不知道如何開(kāi)始
心得體會(huì)是一份對(duì)自己付出的回報(bào),更是對(duì)自己的一種肯定和鼓勵(lì)。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要以客觀的眼光來(lái)評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)和成果。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考
每一個(gè)階段的結(jié)束都需要一個(gè)總結(jié),它是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。寫(xiě)總結(jié)要注重實(shí)用性,能夠讓別人從中獲得一些有益的啟示和幫助。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典案例和成功故事,希
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)做出有針對(duì)性的調(diào)整。研究相關(guān)文獻(xiàn)資料,了解前人的研究成果和經(jīng)驗(yàn),對(duì)寫(xiě)作有很大幫助??偨Y(jié)是一種能夠幫助
總結(jié)是智慧的結(jié)晶,是經(jīng)驗(yàn)的積累,讓我們不斷優(yōu)化自己的行動(dòng)和決策。寫(xiě)一份完美的總結(jié)需要首先梳理好自己的思路。接下來(lái)是一些建議,可幫助你提高總結(jié)寫(xiě)作的水平。3-6歲
人們通過(guò)閱讀書(shū)籍可以開(kāi)闊眼界,豐富知識(shí)??偨Y(jié)是對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)的工作成果和價(jià)值的評(píng)估,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。如果你正在糾結(jié)如何寫(xiě)一篇好的總結(jié),不妨看看下面
在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們需要真實(shí)客觀地反思自己的所作所為,盡可能發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)的方向。注意語(yǔ)法和拼寫(xiě),避免常見(jiàn)錯(cuò)誤,保持文章的規(guī)范性和專(zhuān)業(yè)性。通過(guò)閱讀以下的心
每一個(gè)人生階段都會(huì)帶來(lái)新的挑戰(zhàn),我們需要不斷調(diào)整自己的步伐。如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力呢?通過(guò)閱讀范文,可以了解到不同領(lǐng)域總結(jié)的方式和技巧。給孩子的初
總結(jié)美食探索,記錄下口味和心情的交織。總結(jié)的文字要簡(jiǎn)練明了,突出重點(diǎn),同時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。了解他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),可以幫助我們更好地進(jìn)行自我總結(jié)。慈善活
心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分。寫(xiě)心得體會(huì)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),但要有自己的獨(dú)立思考。以下是一些成功人士的心得體會(huì),相信會(huì)對(duì)大家的工作學(xué)習(xí)有
總結(jié)是一種積累的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)我們能夠更好地記錄和整理自己的學(xué)習(xí)和工作成果。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),應(yīng)該坦誠(chéng)敘述個(gè)人真實(shí)的感受與體驗(yàn)。以下心得體會(huì)范文旨在激發(fā)大家對(duì)自身
通過(guò)總結(jié),我們可以準(zhǔn)確把握自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值最大化。在總結(jié)當(dāng)中,可以運(yùn)用一些圖表、數(shù)據(jù)等可視化的內(nèi)容,使總結(jié)更直觀、易懂。這些總結(jié)范文是對(duì)一些重要
計(jì)劃是一種有目標(biāo)、有序、有步驟的行動(dòng)安排,有助于實(shí)現(xiàn)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。計(jì)劃的制定并不是一次性的過(guò)程,我們應(yīng)該定期審查和更新計(jì)劃以適應(yīng)變化的情況。以下是一份詳細(xì)的
總結(jié)是我們對(duì)自己經(jīng)歷的一種梳理和歸納。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注重個(gè)人的真實(shí)感受和思考,避免敷衍和刻意夸大。多看一些心得體會(huì)范文可以開(kāi)拓我們的思維方式,幫助我們更好地
總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行回顧和梳理的關(guān)鍵步驟,可以幫助我們更好地掌握所學(xué)知識(shí)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和感悟,使文章更具個(gè)性和深度。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)
招聘廣告是一種用于招募人才的通知或廣告,它能夠幫助企業(yè)找到合適的人員。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要避免主觀性和片面性的評(píng)價(jià),要以客觀事實(shí)和真實(shí)體驗(yàn)為依據(jù)??偨Y(jié)范文的風(fēng)格和內(nèi)容因人
每一個(gè)階段的總結(jié)都是我們成長(zhǎng)的重要記錄。如何進(jìn)行有效的辯論,讓自己的觀點(diǎn)更具說(shuō)服力?以下是一些總結(jié)的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,供大家參考。小學(xué)圣誕晚會(huì)主持詞串詞指南篇
總結(jié)可以促進(jìn)我們思考問(wèn)題的深度和廣度,從而提高我們的思維能力和解決問(wèn)題的能力。一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)具備客觀性、準(zhǔn)確性和可讀性。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅
教育是培養(yǎng)人的全面發(fā)展和提升人的素質(zhì),它對(duì)個(gè)人和社會(huì)有著重要影響。如何有效地進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作是提高工作效率的關(guān)鍵。在這里給大家分享一些總結(jié)范例,希望能夠給大家?guī)?lái)靈
報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程需要一定的時(shí)間和專(zhuān)業(yè)知識(shí),確保信息準(zhǔn)確無(wú)誤。最后,我們需要編輯和校對(duì)報(bào)告,以確保沒(méi)有拼寫(xiě)、語(yǔ)法或格式方面的錯(cuò)誤。下面是一些優(yōu)秀報(bào)告的范文,供大家參
利用圖表、數(shù)據(jù)和實(shí)例等輔助工具可以增強(qiáng)報(bào)告的說(shuō)服力和可讀性。在寫(xiě)報(bào)告之前,要進(jìn)行充分的調(diào)研和數(shù)據(jù)收集,確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和可信度。以下是一些典型報(bào)告的樣例,供您參
對(duì)于那個(gè)時(shí)期的工作和學(xué)習(xí),我們需要做一份詳細(xì)的總結(jié)。在總結(jié)中,可以通過(guò)列舉具體的案例或事例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。看完以下總結(jié)范文后,你可以思考如何將這些優(yōu)秀的思想和
總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程,讓我們更有意識(shí)地去優(yōu)化自己的行為和選擇。注意選擇適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)角度和重點(diǎn)。接下來(lái),小編為大家整理了一些總結(jié)的范文,希望能對(duì)大家有所幫助。實(shí)驗(yàn)員
通過(guò)總結(jié),我們可以總結(jié)出行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),為今后的工作提供參考和借鑒。怎樣保持身心健康,享受快樂(lè)人生?以下是小編為大家搜集的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。編輯
考慮到各種限制因素,我們需要尋找一種更靈活的解決方案。3.總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)和亮點(diǎn),避免冗長(zhǎng)和重復(fù)以下是一些優(yōu)秀教育者的故事和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠激發(fā)你對(duì)教育的熱愛(ài)
心得體會(huì)是對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作生活等方面的感悟和領(lǐng)悟,它是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要標(biāo)志,值得我們認(rèn)真總結(jié)。心得體會(huì)的撰寫(xiě)可以讓我們更好地反思和思考,得出一些有益的結(jié)論和
人生就像一本書(shū),每一個(gè)階段都需要總結(jié)和概括。怎樣選擇適合自己的健身方式,保持健康的生活習(xí)慣?以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和靈感。元宵節(jié)抖
社會(huì)發(fā)展離不開(kāi)傳統(tǒng)文化的積淀和傳承,怎樣平衡傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育的關(guān)系是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。在寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程中,要用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)復(fù)雜的觀點(diǎn),避免啰嗦和冗長(zhǎng)。以下總
演講稿需要結(jié)構(gòu)清晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),以能夠有效地將觀點(diǎn)傳達(dá)給聽(tīng)眾。利用一些修辭手法和演講技巧,提升演講稿的感染力和說(shuō)服力。好的演講稿不僅可以贏得聽(tīng)眾的掌聲,也能傳遞有
閱讀是人類(lèi)獲取知識(shí)、開(kāi)拓視野的一種重要方式,我們不妨通過(guò)總結(jié)來(lái)鞏固所學(xué)。練習(xí)聽(tīng)力,是提高語(yǔ)文聽(tīng)說(shuō)能力的有效方法。通過(guò)參考他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地總結(jié)自己的
環(huán)境保護(hù)是全球關(guān)注的話(huà)題,我們應(yīng)該共同努力保護(hù)我們的地球家園??偨Y(jié)要有一個(gè)明確的結(jié)構(gòu)和框架,以便更好地展現(xiàn)所總結(jié)的內(nèi)容。這些總結(jié)范文凝練了大量的信息,可以幫助我
平等和公正是構(gòu)建和諧社會(huì)的基石??偨Y(jié)應(yīng)該具備邏輯性和條理性,讓讀者易于理解。如果你對(duì)總結(jié)寫(xiě)作感到困惑,可以參考下面這些精選的總結(jié)樣本,或許會(huì)有所啟發(fā)。親人思念主
教育是培養(yǎng)人才、傳承文明的重要途徑,教育的質(zhì)量關(guān)系著國(guó)家的未來(lái)。總結(jié)是一種整理思緒、梳理知識(shí)的方式,我想我們需要養(yǎng)成總結(jié)的好習(xí)慣??偨Y(jié)范文的內(nèi)容廣泛,包含了各個(gè)
意識(shí)到時(shí)間的寶貴,并合理安排自己的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃,才能提高效率。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重細(xì)節(jié),言之有物,突出重點(diǎn),避免泛泛而談。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例,希望能對(duì)大家的寫(xiě)
一個(gè)良好的計(jì)劃需要不斷地進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,以適應(yīng)變化的情況和需求。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)有效的計(jì)劃呢?首先,我們需要明確目標(biāo),確定要達(dá)成的具體成果。其次,我們應(yīng)該
在日常生活中,我們會(huì)遇到許多瑣碎的小事,而總結(jié)是幫助我們更好地理清思緒的重要方法。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該包含對(duì)過(guò)程和結(jié)果的全面概括。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以學(xué)到
3.總結(jié)是一種反思和思考的過(guò)程,能夠加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和運(yùn)用。在總結(jié)中,可以結(jié)合實(shí)際案例和具體數(shù)據(jù)進(jìn)行說(shuō)明。部分范文中提及了一些很好的總結(jié)方法和技巧,值得借鑒
通過(guò)總結(jié),我們可以反思自己的做法和方法,找到優(yōu)點(diǎn)和不足之處。一篇完美的總結(jié)需要有明確的目標(biāo)和主題,不能跑題或者含混不清。在總結(jié)范文中,我們可以找到不同領(lǐng)域的總結(jié)
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為進(jìn)步做好準(zhǔn)備。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要充分運(yùn)用自己的思考和判斷能力,以推動(dòng)問(wèn)題的解決??偨Y(jié)是成長(zhǎng)的一種方式,借此可以反思自己的不足之
網(wǎng)絡(luò)上的購(gòu)物方式給我們帶來(lái)了很大的便利,但同時(shí)也存在一些潛在的風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題。在寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,要注重正反兩個(gè)方面的描述,避免片面性的觀點(diǎn)。每個(gè)人的總結(jié)風(fēng)格和內(nèi)容都有
總結(jié)可以幫助我們加深對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作生活的理解和認(rèn)識(shí)。在總結(jié)時(shí),要注意事實(shí)和感受的結(jié)合,既要客觀記錄事實(shí),又要展示自己的情感和體驗(yàn)。這是一份精選的總結(jié)范文,提供
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和收獲進(jìn)行概括和總結(jié)的重要方式??偨Y(jié)應(yīng)該具備連貫性和條理性,避免內(nèi)容的重復(fù)和冗余,盡量提取關(guān)鍵信息。這些范文各有特色,值得我們深入研
充實(shí)自己的日子總結(jié)是提高自我認(rèn)知的有效方法。總結(jié)的寫(xiě)作要精煉,突出重點(diǎn),凸顯亮點(diǎn),避免贅述和廢話(huà)。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們能體會(huì)到不同作者的寫(xiě)作思路。教育管理
總結(jié)可以幫助我們了解自己在工作和學(xué)習(xí)中的優(yōu)劣勢(shì),以便更好地提升自己??偨Y(jié)要簡(jiǎn)明扼要,突出重點(diǎn),不應(yīng)過(guò)多陳述細(xì)節(jié)。不同的總結(jié)范文中可能存在不同的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,可以從
心得體會(huì)可以幫助我們回顧和回想過(guò)去的經(jīng)歷,從中獲取寶貴的啟示和教訓(xùn)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以提煉出一到兩個(gè)核心觀點(diǎn),突出重點(diǎn)。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的精彩案例,希望能
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行客觀、系統(tǒng)的歸納和概括。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重結(jié)構(gòu)的合理安排,包括引言、正文和總結(jié)等部分。總結(jié)范文的共同特點(diǎn)是簡(jiǎn)明扼要,突出亮點(diǎn),
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我們需要對(duì)自己的成長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言得體、規(guī)范,不要使用口語(yǔ)化的詞匯和表達(dá)。閱讀總結(jié)范文可以培養(yǎng)自己的寫(xiě)作能力和思維方法,提升自
報(bào)告是一種在特定領(lǐng)域或事件上進(jìn)行調(diào)查研究并給出結(jié)論和建議的書(shū)面材料。撰寫(xiě)報(bào)告前,應(yīng)該明確報(bào)告的目標(biāo)和受眾。報(bào)告寫(xiě)作是一項(xiàng)技能,通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,每個(gè)人都可以提高自
讀后感是讀完一本書(shū)或者其他文學(xué)作品后,基于讀者的個(gè)人感受和理解,對(duì)作品內(nèi)容進(jìn)行反思和評(píng)價(jià)的一種文學(xué)形式。讀后感可以表達(dá)對(duì)作品主題、情節(jié)、人物形象、語(yǔ)言表達(dá)等方面
在總結(jié)中,我們可以對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行沉淀和總結(jié)歸納,為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)要注意結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯的嚴(yán)密性??偨Y(jié)范文中的觀點(diǎn)和結(jié)論有時(shí)會(huì)各不相同,
閱讀是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑,它可以拓寬人們的視野與思維。如何有效應(yīng)對(duì)壓力和挫折以下是一些提高語(yǔ)言表達(dá)能力的練習(xí)和技巧,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。學(xué)生的垃圾分類(lèi)
總結(jié)是對(duì)自己過(guò)去所做的事情進(jìn)行回顧,使得我們更加清楚自己的發(fā)展方向??偨Y(jié)應(yīng)該針對(duì)具體的目標(biāo)和要求,避免泛泛而談或空洞無(wú)物。閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文可以拓寬我們的思
通過(guò)總結(jié)可以對(duì)自己的工作、學(xué)習(xí)等方面的成果進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該抓住核心要點(diǎn),避免過(guò)多的廢話(huà)和重復(fù)??偨Y(jié)是對(duì)自己過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行歸納和
注意方案的可持續(xù)性和未來(lái)發(fā)展的考慮。制定方案時(shí),需要考慮各種因素,例如時(shí)間、資源和人力的限制。想要了解更多關(guān)于方案制定的內(nèi)容,以下是小編為您整理的一些相關(guān)書(shū)籍和
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更深入地思考問(wèn)題,提高解決問(wèn)題的能力。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以適當(dāng)融入一些個(gè)人情感和體驗(yàn),增加文章的情感共鳴和感染力。以下是小編為大家收集的心
每一個(gè)階段的總結(jié)都是我們成長(zhǎng)的重要記錄??偨Y(jié)的語(yǔ)氣可以積極向上,鼓勵(lì)自己或他人繼續(xù)努力和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和借鑒
演講稿的成功與否既取決于寫(xiě)作的質(zhì)量,也取決于演講者的表達(dá)和演繹能力。演講稿的長(zhǎng)短應(yīng)該如何把握,以便在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成演講?這些演講范文不僅語(yǔ)言流暢、內(nèi)容豐富,同時(shí)
友情如同花朵般絢爛多彩,需要我們用真心去呵護(hù)和培養(yǎng)。如何培養(yǎng)良好的人際關(guān)系總結(jié)范文是學(xué)習(xí)和工作中寶貴的參考資料,我們可以在寫(xiě)作中借鑒其中的思路和結(jié)構(gòu)。3-6歲幼
防震避險(xiǎn)方案(模板15篇)
2024-02-16 12:59:03    小編:ZS文王

方案的制定需要明確目標(biāo)和闡明執(zhí)行過(guò)程,以便在執(zhí)行過(guò)程中監(jiān)控和評(píng)估進(jìn)展。1) 制定一個(gè)合理的方案前,我們需要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行全面的調(diào)研和分析。這是一個(gè)成功的方案,希望能給大家提供一些啟示。

防震避險(xiǎn)方案篇一

根據(jù)《西峰區(qū)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》,為了提高社區(qū)部門(mén)和居民的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)減少戰(zhàn)時(shí)社區(qū)災(zāi)害發(fā)生時(shí)傷亡,做好平時(shí)居民防災(zāi)救災(zāi)工作、提高自救互救的能力。為深入研究社區(qū)居民災(zāi)害發(fā)生時(shí)緊急疏散及公民防災(zāi)自救的有關(guān)問(wèn)題,通過(guò)演練,進(jìn)一步明確社區(qū)居民疏散的組織程序,提高社區(qū)干部組織社區(qū)居民平時(shí)防災(zāi)自救的意識(shí)和技能、和綜合指揮能力。

為了加強(qiáng)對(duì)本次社區(qū)防防災(zāi)減災(zāi)演練的組織領(lǐng)導(dǎo),建立了育才路社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)指揮部。由社區(qū)總支書(shū)記任指揮長(zhǎng),社區(qū)副主任任副指揮長(zhǎng)。下設(shè)演練領(lǐng)導(dǎo)、宣傳動(dòng)員保障、現(xiàn)場(chǎng)指揮三個(gè)小組。

(一)演練領(lǐng)導(dǎo)小組:由社區(qū)主任宋建華任組長(zhǎng);綜治員祁紅蓮任副組長(zhǎng)。

(二)演練宣傳動(dòng)員保障小組:由社區(qū)副主任祁宏嵐任組長(zhǎng);社保員任副組長(zhǎng)。

三)演練現(xiàn)場(chǎng)指揮組:由社區(qū)片警孟翔任組長(zhǎng)。

參加本次演練的相關(guān)部門(mén)和單位有:市地震局、區(qū)民政局、區(qū)廣電局、南街辦、育才路社區(qū)、七中、市人民醫(yī)院等16個(gè)部門(mén)。

演練由育才路社區(qū)組織實(shí)施,消防專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍組建單位密切配合。其任務(wù)分配如下:

(一)區(qū)廣電局指定拍攝錄像和落實(shí)社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)疏散演練現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)員各一名。

(二)南街派出所組織防災(zāi)減災(zāi)治安專(zhuān)業(yè)隊(duì)員(民警)10名、聯(lián)防隊(duì)員10名和2輛“110”警車(chē),擔(dān)負(fù)演練中居民疏散的開(kāi)道和演練當(dāng)天周?chē)木?,?chē)輛的停放、疏導(dǎo)等工作。

(三)市醫(yī)院組織5名醫(yī)療救護(hù)隊(duì)員、1輛救護(hù)車(chē),擔(dān)負(fù)演練中的救治傷員的任務(wù);負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)急救包扎演示。

(四)專(zhuān)職消防隊(duì)5名專(zhuān)職消防隊(duì)員、1輛消防車(chē),擔(dān)負(fù)演練中的消防滅火、個(gè)人防毒防護(hù)演示。

(五自來(lái)水公司組織4名人防供水搶修專(zhuān)業(yè)隊(duì)員、1輛搶修車(chē),擔(dān)負(fù)演練中的供水管道的搶險(xiǎn)搶修任務(wù)。

(六)區(qū)電力局組織4名供電搶修專(zhuān)業(yè)隊(duì)員、1輛搶修車(chē),擔(dān)負(fù)演練中的供電設(shè)備線(xiàn)路搶險(xiǎn)搶修任務(wù)。

(七)市交通局組織2名運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)隊(duì)員、2輛大巴車(chē)輛,擔(dān)負(fù)演練中輸送6o名居民疏散的任務(wù)。

(八)七個(gè)居民小組60名居民和60名緊急疏散居民的思想發(fā)動(dòng)、宣傳教育、調(diào)查登記、造冊(cè)編組、培訓(xùn)預(yù)演及相關(guān)保障工作,做好疏散物資和疏散居民食品、飲水的保障工作;同時(shí)組織16名防災(zāi)減災(zāi)志愿者參加煤氣中毒事故處置、個(gè)人防護(hù)、消防滅火三個(gè)演示項(xiàng)目;負(fù)責(zé)演練場(chǎng)地的保障和準(zhǔn)備工作,落實(shí)演練當(dāng)天主席臺(tái)及桌椅,保障演練現(xiàn)場(chǎng)的電源和音響擴(kuò)音設(shè)備。

(九)社區(qū)有關(guān)工作人員負(fù)責(zé)60名疏散居民的接收安置工作,按照疏散方案落實(shí)到戶(hù)。

(十)七中組織10名中學(xué)生,就近利用地形、地物采取緊急防護(hù)掩蔽演示。

演練中的其它保障工作以南街辦民政辦為主,以參加單位為輔負(fù)責(zé)保障。

(一)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。

防災(zāi)減災(zāi)演練,是認(rèn)真貫徹《育才路社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》的實(shí)際行動(dòng)。結(jié)合當(dāng)前形勢(shì),從切實(shí)提高居民防災(zāi)意識(shí),提高部門(mén)及居民應(yīng)急救援技能技術(shù),提高各級(jí)指揮人員快速反應(yīng)能力,密切協(xié)調(diào)各應(yīng)急分隊(duì)的協(xié)同關(guān)系出發(fā),以保護(hù)人民生命安全和減少財(cái)產(chǎn)損失及維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定為根本目的,對(duì)社區(qū)疏散居民、參加演練的相關(guān)部門(mén)、單位人員進(jìn)行有組織、有計(jì)劃、有步驟、有目的的深入細(xì)致的思想發(fā)動(dòng)及宣傳教育,使廣大市民和參與單位充分認(rèn)識(shí)舉辦社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)演練的重要性與必要性。

(二)建立組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

在社區(qū)演練指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,演練領(lǐng)導(dǎo)小組、宣傳動(dòng)員保障小組和演練現(xiàn)場(chǎng)指揮小組各司其職,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這一工作的領(lǐng)導(dǎo),確保收到預(yù)期的效果。有關(guān)單位應(yīng)指定專(zhuān)人負(fù)責(zé),服從命令,聽(tīng)從指揮,確保演練工作按計(jì)劃順利實(shí)施。

(三)周密計(jì)劃、落實(shí)任務(wù)。

社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)演練內(nèi)容多、層次多、涉及面廣、任務(wù)重、要求高。各相關(guān)部門(mén)和單位要認(rèn)真制訂工作計(jì)劃,將此項(xiàng)工作列入議事日程,落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé),明確責(zé)任,注意安全,切實(shí)履行各項(xiàng)保障工作。

(四)密切協(xié)同,加強(qiáng)配合。

社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)演練,是我區(qū)20xx年度防災(zāi)減災(zāi)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。參加演練的各部門(mén)、各單位要密切協(xié)同,加強(qiáng)配合。本著“統(tǒng)一布置、周密計(jì)劃、分頭落實(shí)、各司其責(zé)、督促檢查、密切協(xié)同、確保安全”的原則,切實(shí)抓好演練的各項(xiàng)工作。為保障社區(qū)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,進(jìn)一步做好本區(qū)防災(zāi)救災(zāi)工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

防震避險(xiǎn)方案篇二

5月12日是我國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”,為做好今年“防災(zāi)減災(zāi)日”的各項(xiàng)工作,根據(jù)上級(jí)相關(guān)通知要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,現(xiàn)制訂如下活動(dòng)方案:

充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng)的重要性,開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng),提高廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),增強(qiáng)防災(zāi)避災(zāi)、自救互救能力,有效減少人員傷亡。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

切實(shí)有效地開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》和《中小學(xué)(幼兒園)安全管理辦法》,切實(shí)有效地抓好防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育。把防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和相關(guān)能力的培養(yǎng)作為學(xué)校安全教育的重點(diǎn)內(nèi)容之一長(zhǎng)期抓下去,抓出實(shí)效。

1、認(rèn)真組織開(kāi)展四個(gè)活動(dòng)。即:閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書(shū)籍,聽(tīng)一堂防災(zāi)減災(zāi)講座,分享一次避險(xiǎn)經(jīng)歷,開(kāi)展一次家庭災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。

各班要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),積極為開(kāi)展四個(gè)活動(dòng)提供條件,推進(jìn)活動(dòng)廣泛、持續(xù)、深入開(kāi)展。

2、大力開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育。在活動(dòng)期間,各班要采取多種形式,重點(diǎn)開(kāi)展食品衛(wèi)生安全、交通安全、防溺水、防雷、防臺(tái)、防汛、防地質(zhì)災(zāi)害及防傳染病等安全教育,同時(shí),要結(jié)合當(dāng)?shù)貫?zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患等特點(diǎn),讓每位學(xué)生學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),掌握避險(xiǎn)自救技能。

3、開(kāi)展一次防災(zāi)減災(zāi)演練。學(xué)校將組織師生,結(jié)合當(dāng)?shù)貫?zāi)害風(fēng)險(xiǎn)、災(zāi)害特點(diǎn),開(kāi)展一次防震疏散演練活動(dòng)。演練活動(dòng)將從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),保證全員參與,力求安全有序,進(jìn)一步檢驗(yàn)本校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的可操作性和實(shí)用性,提高處置災(zāi)害的能力。

4、扎實(shí)開(kāi)展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整改。學(xué)校將組織開(kāi)展一次災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整改工作,尤其要結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),重點(diǎn)對(duì)校舍、廁所、圍墻、檔墻、排水設(shè)施以及消防、避雷、用水、用電、等進(jìn)行檢查,對(duì)檢查出的問(wèn)題和隱患,要及時(shí)制訂和落實(shí)措施,逐個(gè)消除。同時(shí),結(jié)合近期學(xué)校安全管理工作,繼續(xù)深入排查整改接送學(xué)生車(chē)輛和安全保衛(wèi)隱患,最大限度的查找問(wèn)題,整改隱患,確保師生安全。

防震避險(xiǎn)方案篇三

呼和浩特市地震局在全市范圍內(nèi)開(kāi)展了“防震減災(zāi)”宣傳月系列宣傳教育活動(dòng)。

一是參與了呼和浩特市紅十字會(huì)、防災(zāi)減災(zāi)委員會(huì)等單位在新華廣場(chǎng)組織的防震減災(zāi)宣傳活動(dòng),積極參加全市第二十屆科技活動(dòng)周和科技節(jié),通過(guò)發(fā)放宣傳資料、展出展板、懸掛橫幅等方式進(jìn)行防震減災(zāi)科普宣傳。

二是在深入開(kāi)展防震減災(zāi)宣傳“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)廠礦、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)農(nóng)村”活動(dòng),創(chuàng)新宣傳形式,增加宣傳廣度,普及防震知識(shí)和避震常識(shí)。利用校園人員集中,學(xué)生接受能力強(qiáng)的特點(diǎn),與內(nèi)蒙古地震局、新城區(qū)科技局等單位在呼和浩特市實(shí)驗(yàn)中學(xué)聯(lián)合舉辦大型地震應(yīng)急疏散演練、宣傳活動(dòng)。同時(shí)在市轄各旗縣區(qū)20多所中小學(xué)校開(kāi)展防震減災(zāi)知識(shí)講座及應(yīng)急疏散演練。通過(guò)學(xué)校進(jìn)行防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳,既讓學(xué)生掌握了避震應(yīng)急能力,又通過(guò)學(xué)生宣傳到社會(huì)和家庭,起到了“教育一個(gè)人,帶動(dòng)全社會(huì)”的作用。

三是充分利用社會(huì)、團(tuán)體進(jìn)行防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳,與市轄區(qū)科技局聯(lián)合在新城區(qū)西街辦事處、興隆巷辦事處清泉街社區(qū)、海西路辦事處、烏蘭察布東路辦事處等舉辦“防震減災(zāi)”知識(shí)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。充分發(fā)揮科普教育功能,積極組織企事業(yè)單位、社區(qū)、學(xué)校到科普教育基地參觀、培訓(xùn)。

四是加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)防震減災(zāi)宣傳。在和林縣城關(guān)鎮(zhèn)社區(qū)和清水河縣進(jìn)行相關(guān)人員培訓(xùn),并以宣傳欄、黑板報(bào)、張貼宣傳掛圖等多種形式,加大農(nóng)村建房抗震知識(shí)宣傳力度,提高農(nóng)民防震減災(zāi)意識(shí)。通過(guò)媒體宣傳,利用廣播、電視、報(bào)刊等媒體強(qiáng)化防震減災(zāi)知識(shí)的普及和宣傳,與呼和浩特市電視臺(tái)聯(lián)合制作關(guān)于“農(nóng)村抗震設(shè)防”的專(zhuān)題片,并在呼和浩特市電視臺(tái)新聞綜合頻道播出。

五是深入到伊利集團(tuán)、呼和浩特市城建檔案館、市婦聯(lián)、廣播電視大學(xué)等企業(yè)、機(jī)關(guān)發(fā)放宣傳材料,進(jìn)行防震減災(zāi)知識(shí)專(zhuān)題講座,協(xié)助完善相關(guān)單位地震應(yīng)急預(yù)案。

防震避險(xiǎn)方案篇四

5月12日是我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日,主題是“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”。5月10日至16日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為認(rèn)真做好第六個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育工作,切實(shí)提高廣大師生防范各類(lèi)自然災(zāi)害的意識(shí)和自救互救能力,根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本活動(dòng)實(shí)施方案:

題“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”

5月10日至16日(5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”)。

:安保處、德育處、各分校。

1.防震減災(zāi)活動(dòng)啟動(dòng)儀式(5月12日)。

5月12日(防災(zāi)減災(zāi)日),國(guó)旗下講話(huà)主題《提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),創(chuàng)建平安和諧校園》;防災(zāi)減災(zāi)宣傳周正式啟動(dòng)。

2.防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)。(5月12日至16日)。

(1)利用12日的國(guó)旗下講話(huà)進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)周動(dòng)員活動(dòng);。

(2)5月7日至13日,利用校園廣播、宣傳展板宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。

(3)通過(guò)學(xué)校律法先鋒社團(tuán),以律法先鋒小報(bào)的形式向師生普及防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī)知識(shí),宣傳防災(zāi)減災(zāi)常識(shí)。

3.開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)。

(3)5月13日早上大課間,開(kāi)展防震應(yīng)急避震疏散演練,提高師生應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害突發(fā)事件的能力。

4、開(kāi)展校園安全隱患排查和整改。

5月14日安保處組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校的教學(xué)樓(樓道、教室、功能室等)、校園環(huán)境、及校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,防患于未然。

2.強(qiáng)化責(zé)任,嚴(yán)密組織,確保防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)取得實(shí)效。

防震避險(xiǎn)方案篇五

5月10日下午1:302:50(學(xué)生1:55分之前入座報(bào)告廳)。

附小松風(fēng)校區(qū)報(bào)告廳。

省市縣民政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)省市縣科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)平湖市政府領(lǐng)導(dǎo)市教育局領(lǐng)導(dǎo)等(15位左右)(就座報(bào)告廳第一排)。

五年級(jí)全體班主任老師全程參與(提醒學(xué)生參與活動(dòng)過(guò)程中保持安靜,注意傾聽(tīng)。)。

附小松風(fēng)校區(qū)五年級(jí)學(xué)生(趙耐芳老師提前落實(shí)好各班學(xué)生入座位置,活動(dòng)當(dāng)日現(xiàn)場(chǎng)指揮就座位置;五年級(jí)班主任盡量將周二下午第二調(diào)整為班隊(duì)課或品德課)。

1、1:30-1:50專(zhuān)家參觀地震科普館(朱建平老師負(fù)責(zé),活動(dòng)前將館內(nèi)壞掉的設(shè)備修好。當(dāng)日提前開(kāi)啟館內(nèi)設(shè)備。)。

2、1:55-2:05領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。

3、2:05-2:10學(xué)生接受贈(zèng)書(shū)(趙耐芳負(fù)責(zé),五(5)落實(shí)10位長(zhǎng)短差不多的孩子,著班服,佩戴干凈的紅領(lǐng)巾,并提前模擬培訓(xùn)下接書(shū)的禮儀。)。

4、2:10-2:45學(xué)生聆聽(tīng)安全自救的專(zhuān)家報(bào)告。(專(zhuān)家:陳潔)。

總負(fù)責(zé):林常青。

1、來(lái)賓接待:陸忠民、林常青。

2、會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生、桌椅擺放:方俊杰(5月9日中午前落實(shí)好保潔員打掃好四樓報(bào)告廳會(huì)場(chǎng),舞臺(tái)上的桌椅全部拿掉,中央放一個(gè)論壇立臺(tái)供領(lǐng)導(dǎo)致辭用;贈(zèng)書(shū)儀式結(jié)束后,搬一張專(zhuān)家授課用的桌子和兩把椅子)。

3、茶水準(zhǔn)備:陸喜(提供熱水、茶葉、水杯等專(zhuān)家20人)。

4、臺(tái)簽牌制作:曹雅敏(專(zhuān)家名單來(lái)了后再發(fā)過(guò)來(lái))。

5、音響、媒體:周云(周二上午調(diào)試好,周二中午1:00前再次調(diào)試。)。

7、活動(dòng)錄像:周云負(fù)責(zé)。

8、攝影報(bào)道:馬國(guó)強(qiáng)。

未盡事宜處,請(qǐng)與林常青聯(lián)系。

防震避險(xiǎn)方案篇六

xx年3月30日是第xx個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。按照xx市教育局、市政府應(yīng)急辦、市安監(jiān)局和市地震局聯(lián)合下發(fā)的《xx市xx年中小學(xué)生安全教育日應(yīng)急演練活動(dòng)實(shí)施方案》精神,結(jié)合我校實(shí)際,為有序開(kāi)展xx一中xx年中小學(xué)生安全教育日應(yīng)急演練活動(dòng),確保演練活動(dòng)取得良好效果,制定本方案。

通過(guò)開(kāi)展應(yīng)急演練活動(dòng),向廣大中小學(xué)生開(kāi)展生命教育,教育學(xué)生了解地震、防空、消防等基本知識(shí),掌握避險(xiǎn)逃生常識(shí),樹(shù)立生命意識(shí),應(yīng)對(duì)和減小突發(fā)事件造成的災(zāi)害,確保生命安全。

高一年級(jí)、高二年級(jí)、高三年級(jí)和國(guó)際部的全體學(xué)生。

各年級(jí)部和國(guó)際部要認(rèn)真組織開(kāi)展演練活動(dòng),并充分考慮本年級(jí)部學(xué)生及國(guó)際部學(xué)生實(shí)際,周密安排,注意把握方式和強(qiáng)度,加強(qiáng)安全防范,避免發(fā)生意外。

xx年4月9日上午9:30(大課間)。

一中教學(xué)區(qū)內(nèi)各教學(xué)樓、教室和校田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

(一)成立一中疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):陳xx。

副組長(zhǎng):范xx。

成員:王xx。

總指揮:陳xx。

總協(xié)調(diào):范xx。

聯(lián)絡(luò)人:王xx。

信號(hào):薛xx。

攝像:王xx。

照像:曹xx。

宣傳報(bào)道:姜xx。

(二)制定xx一中演練活動(dòng)方案。學(xué)校成立演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和安全保衛(wèi)、宣傳教育、組織管理、緊急救治等小組,落實(shí)安全員、引導(dǎo)員、信號(hào)員等各崗位人員,對(duì)活動(dòng)的演練對(duì)象、演練時(shí)間、演練內(nèi)容和基本要求做出具體部署。

(三)確定應(yīng)急避難場(chǎng)所。學(xué)校確定校田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)為本次演練的應(yīng)急避難場(chǎng)所,各教學(xué)樓通往田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的通道為本次演練的疏散通道,以上場(chǎng)所和線(xiàn)路符合上級(jí)文件規(guī)定的疏散線(xiàn)路要達(dá)到兩條以上,寬度不小于三米的要求。

(四)設(shè)置應(yīng)急避難場(chǎng)所標(biāo)志。校田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)設(shè)置標(biāo)志牌,基本要求為:長(zhǎng)方形,面積原則上不小于1平方米,標(biāo)注醒目的“應(yīng)急避難場(chǎng)所”文字,配圖案。標(biāo)志牌牢固樹(shù)立在應(yīng)急避難場(chǎng)所內(nèi)適當(dāng)位置,高度適中,平時(shí)不得移動(dòng)。

(五)制定疏散操作流程。學(xué)校制定疏散方案,明確疏散方法和注意事項(xiàng),細(xì)化每位參加演練的教職工職責(zé)分工,確定每個(gè)班級(jí)疏散路徑和集結(jié)場(chǎng)地。學(xué)校結(jié)合周一升旗儀式各班級(jí)位置,確定本次演練各年級(jí)、各班級(jí)合理的疏散線(xiàn)路、疏散集結(jié)位置,要求各班級(jí)按照確定的位置和班牌集合列隊(duì)。

(六)準(zhǔn)備臨時(shí)急救物品。學(xué)校醫(yī)務(wù)室準(zhǔn)備適當(dāng)數(shù)量的'藥品、器材、飲用水等物品,以備演練活動(dòng)的臨時(shí)需要。

(七)開(kāi)展演練前宣傳教育。學(xué)校召開(kāi)本次演練活動(dòng)校際協(xié)調(diào)會(huì),各年級(jí)召開(kāi)班主任和相關(guān)任課教師專(zhuān)題會(huì)具體布置落實(shí);各年級(jí)、班級(jí)集中開(kāi)展演練宣傳教育,介紹本次演練活動(dòng)的目的和意義,讓學(xué)生熟悉疏散方案,幫助學(xué)生消除不必要的心理恐慌,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立生命意識(shí),珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

(一)所有參與演練人員到達(dá)各自崗位。

(二)鳴放演練開(kāi)始信號(hào)。校園廣播播送“老師們、同學(xué)們請(qǐng)注意,現(xiàn)在是××應(yīng)急演練,請(qǐng)大家在引導(dǎo)員的引導(dǎo)下,按各班級(jí)疏散線(xiàn)路,疏散到學(xué)校應(yīng)急避難場(chǎng)所”。

(三)學(xué)生在引導(dǎo)員引導(dǎo)下有序疏散到應(yīng)急避難場(chǎng)所。

(四)在應(yīng)急避難場(chǎng)所(校田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng))集合列隊(duì),各班班主任清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)。

(五)鳴放演練結(jié)束信號(hào)。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),組織學(xué)生安全返回,恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。

(一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展應(yīng)急演練是增強(qiáng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案針對(duì)性、實(shí)用性的有效途徑,是提升學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力、保障學(xué)生生命安全、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要手段。全體教職員工和學(xué)生要充分認(rèn)識(shí)在全國(guó)中小學(xué)生安全教育日開(kāi)展應(yīng)急演練活動(dòng)的重要意義,增強(qiáng)責(zé)任感,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),把本次應(yīng)急演練活動(dòng)組織好、開(kāi)展好,確保取得實(shí)效。

(二)周密部署,精心組織。各年級(jí)部、國(guó)際部及相關(guān)處室務(wù)必提前策劃、周密部署、精心組織,確保演練活動(dòng)順利開(kāi)展。要講協(xié)同、重流程、抓節(jié)點(diǎn),防止演練過(guò)程中發(fā)生擁擠踩踏。演練活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)評(píng)估,有針對(duì)性地修訂應(yīng)急預(yù)案,切實(shí)提升學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

(三)加強(qiáng)督查,精心指導(dǎo)。各年級(jí)部、國(guó)際部及相關(guān)處室要加強(qiáng)對(duì)本次應(yīng)急演練活動(dòng)的督查和指導(dǎo)。本次演練市教育局等上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各新聞媒體將來(lái)?,F(xiàn)場(chǎng)督查指導(dǎo)演練活動(dòng)開(kāi)展情況。

演練活動(dòng)結(jié)束后,各年級(jí)部、國(guó)際部要將演練活動(dòng)小結(jié)和圖片資料及時(shí)上報(bào)學(xué)生處、保衛(wèi)科。學(xué)校也將演練活動(dòng)總結(jié)在4月10日前報(bào)送市教育局(法規(guī)處)。

防震避險(xiǎn)方案篇七

為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)《關(guān)于在全市學(xué)校普遍開(kāi)展防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育及應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的通知》精神,強(qiáng)化中學(xué)生地震科學(xué)知識(shí)宣傳教育,增強(qiáng)中學(xué)生的防震減災(zāi)意識(shí),構(gòu)建良好的防震安全校園環(huán)境,學(xué)校將在七八年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展防震減災(zāi)征文比賽,有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

以普及地震科普知識(shí),增強(qiáng)中學(xué)生的防震減災(zāi)意識(shí),倡導(dǎo)大愛(ài)無(wú)疆、大愛(ài)未央的中華民族傳統(tǒng)美德為主題,講述防震減災(zāi)的感人故事,參與應(yīng)急演練親身體會(huì)及閱讀防震減災(zāi)書(shū)刊,觀看防震減災(zāi)電影、視頻、展覽的讀(觀)后感。

七八年級(jí)學(xué)生。

1、作品的題目自擬,由學(xué)生根據(jù)所見(jiàn)、所聞及親身體驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)作,內(nèi)容要圍繞主題,觀點(diǎn)鮮明,文字簡(jiǎn)練,思想健康向上、積極進(jìn)取。

2、參賽作品文體不限,字?jǐn)?shù)要求在300—1500字,詩(shī)歌、童謠在10行以上。

1、每班初選發(fā)榮譽(yù)證書(shū)10個(gè)。

2、學(xué)校評(píng)選,設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)分別為5、10、11名。學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),班級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別按10、9、8分納入活動(dòng)考核。

防震避險(xiǎn)方案篇八

5月12日是我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日,主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),建設(shè)安全城市”,5月9日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為切實(shí)做好今年我市學(xué)?!胺罏?zāi)減災(zāi)日”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

各校要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)的重要意義,緊緊圍繞今年防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)的主題,廣泛開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)宣傳,不斷提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救技能。要豐富防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育內(nèi)容,創(chuàng)新活動(dòng)形式,通過(guò)組織“體驗(yàn)式、互動(dòng)式”的主題班會(huì)和教育實(shí)踐活動(dòng),以張貼海報(bào)、宣傳展板、觀看影片、聆聽(tīng)講座、發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)及利用校園網(wǎng)、電子屏、校訊通、安全教育平臺(tái)等途徑和形式,進(jìn)一步增強(qiáng)宣傳教育的實(shí)效。

各校要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育部印發(fā)的`《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》(附件1),按照《指南》的規(guī)范要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,精心組織防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng),切實(shí)落實(shí)“中小學(xué)校每月至少要開(kāi)展一次應(yīng)急疏散演練,幼兒園每季度至少要開(kāi)展一次應(yīng)急疏散演練”的要求。根據(jù)市人防辦通知,今年全市防災(zāi)警報(bào)鳴放時(shí)間為5月12日10:00—10:14;其中10:00—10:03為防災(zāi)警報(bào),10:10—10:14為防災(zāi)解除警報(bào)。要加強(qiáng)防災(zāi)警報(bào)試?guó)Q工作的宣傳,使廣大師生員工了解有關(guān)防災(zāi)知識(shí)。原則上中小學(xué)、幼兒園在此時(shí)段進(jìn)行防災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

各校要針對(duì)本校潛在的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)和災(zāi)害特點(diǎn),修訂完善各類(lèi)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,組織師生適時(shí)開(kāi)展防汛抗旱、防臺(tái)風(fēng)、防火災(zāi)、防踩踏、防地震、防地質(zhì)災(zāi)害、防溺水等應(yīng)急演練和應(yīng)急救護(hù)活動(dòng)。要精心策劃、廣泛動(dòng)員、安全有序、規(guī)范組織應(yīng)急演練,制定科學(xué)可行的演練方案,讓師生通過(guò)演練熟悉各類(lèi)災(zāi)害預(yù)警信號(hào)、應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)技能和逃生疏散路徑,確保在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí),學(xué)校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)師生的生命安全,減少災(zāi)害損失。

各校要樹(shù)立“隱患就是事故”的理念,健全完善安全隱患排查與整治體系,全面排查各類(lèi)可能危及學(xué)校師生的安全隱患。要組織對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、電腦房、配電房、體育場(chǎng)館設(shè)施、樓道、車(chē)棚等公共建筑設(shè)施以及校園周邊環(huán)境,進(jìn)行一次全面、細(xì)致的`安全隱患排查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患,要落實(shí)責(zé)任、落實(shí)人員、落實(shí)措施,及時(shí)進(jìn)行整治。

活動(dòng)結(jié)束后,各校要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),并將《學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表》(附件2)以及有關(guān)活動(dòng)照片,于5月18日前發(fā)送至局安管科丁利培同志處。

防震避險(xiǎn)方案篇九

近年來(lái),地震頻繁發(fā)生,給人們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)了極大的威脅。為了增強(qiáng)自救自護(hù)能力,我校積極開(kāi)展了xiaoyuan防震避險(xiǎn)教育活動(dòng)。通過(guò)參與這些活動(dòng),我深刻體會(huì)到了防震避險(xiǎn)的重要性,并總結(jié)出了一些心得體會(huì)。以下是我對(duì)xiaoyuan防震避險(xiǎn)的一些思考。

首先,有了足夠的知識(shí)和技能才能更好地應(yīng)對(duì)地震。通過(guò)參加學(xué)校組織的防震避險(xiǎn)教育活動(dòng),我了解到了地震的發(fā)生原因、預(yù)警機(jī)制以及應(yīng)急避險(xiǎn)方法等相關(guān)知識(shí)。這些知識(shí)幫助我更好地了解了地震帶來(lái)的威脅,從而在地震來(lái)臨時(shí)能夠做出正確的判斷和應(yīng)對(duì)措施。另外,學(xué)校還邀請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)教練對(duì)我們進(jìn)行模擬地震逃生訓(xùn)練,如何迅速找到安全出口,如何正確地保護(hù)頭部和頸部等一些具體的技能也通過(guò)實(shí)際操作得到了鍛煉。通過(guò)這些訓(xùn)練和學(xué)習(xí),我內(nèi)心的恐懼感減少了許多,信心也得到了增強(qiáng)。

其次,團(tuán)結(jié)就是力量。在防震避險(xiǎn)過(guò)程中,個(gè)體的力量是有限的,但集體的力量是無(wú)限的。這次地震逃生演練中,我感受到了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和協(xié)作精神。在逃生的過(guò)程中,我看到了許多同學(xué)互相攙扶、鼓勵(lì)著一起前行,他們將自己的安全放在了同學(xué)們的安全之前。而且在模擬救援環(huán)節(jié)中,同學(xué)們也積極參與,互相之間分工明確,通過(guò)緊密的合作,將被困的同學(xué)從廢墟中解救出來(lái)。這讓我認(rèn)識(shí)到,在面對(duì)地震災(zāi)害時(shí),我們必須團(tuán)結(jié)一致,相互幫助,才能更好地度過(guò)難關(guān)。

再次,科學(xué)的規(guī)劃和準(zhǔn)備是防震避險(xiǎn)的關(guān)鍵。地震來(lái)臨時(shí),沒(méi)有規(guī)劃和準(zhǔn)備是無(wú)濟(jì)于事的。通過(guò)學(xué)校的組織,我們了解到了制定應(yīng)急預(yù)案的重要性。學(xué)校老師教導(dǎo)我們?nèi)绾沃贫ǖ卣饝?yīng)急預(yù)案,包括確定逃生路線(xiàn)、選擇避震場(chǎng)所、準(zhǔn)備逃生包以及制定逃生計(jì)劃等。這些科學(xué)的準(zhǔn)備工作可以最大限度地增加我們的生存幾率,也讓我深刻認(rèn)識(shí)到提前做好防震避險(xiǎn)的規(guī)劃和準(zhǔn)備是至關(guān)重要的。

最后,學(xué)校組織的防震避險(xiǎn)教育活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感。作為校園中的一份子,每個(gè)學(xué)生都有責(zé)任保護(hù)自己的生命安全,同時(shí)也要關(guān)心和幫助他人。地震來(lái)臨時(shí),我們的安全不能只看個(gè)人,還要考慮到周?chē)瑢W(xué)的安全。在這次演練中,我注意到許多同學(xué)在災(zāi)難中毫不猶豫地去救助他人,這份責(zé)任感讓我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)更加勇敢和堅(jiān)定。我相信,只有每個(gè)人都具備了這種責(zé)任感,我們的校園才能在地震面前更加安全和穩(wěn)定。

總結(jié)而言,參加xiaoyuan防震避險(xiǎn)教育活動(dòng)使我深刻認(rèn)識(shí)到了地震的威脅,也讓我明白了應(yīng)對(duì)地震的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)地震相關(guān)知識(shí)和技能,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)和協(xié)作能力,科學(xué)規(guī)劃和準(zhǔn)備,以及培養(yǎng)責(zé)任感,我們才能更好地面對(duì)地震的威脅,保護(hù)自己和他人的生命安全。我希望通過(guò)自己的努力和傳播這些心得體會(huì),能夠讓更多的人意識(shí)到防震避險(xiǎn)的重要性,共同為創(chuàng)造一個(gè)安全的校園環(huán)境努力。

防震避險(xiǎn)方案篇十

在地震頻繁發(fā)生的時(shí)代,保障學(xué)校師生的安全成為了重中之重。作為一名大學(xué)生,我日常生活中也時(shí)刻關(guān)注著地震的安全知識(shí),并在學(xué)校的防震避險(xiǎn)工作中積極參與。最近,我有幸成為了“xiaoyuan防震避險(xiǎn)心得體會(huì)”的組織者,并與眾多同學(xué)一同分享了各自的經(jīng)驗(yàn)和心得。通過(guò)這次活動(dòng),我深切感受到了大家對(duì)于自我保護(hù)和防災(zāi)減災(zāi)的重視,同時(shí),也讓我更加堅(jiān)定了提升防震避險(xiǎn)意識(shí)的重要性。

第二段:了解地震常識(shí)。

在加強(qiáng)防震避險(xiǎn)意識(shí)之前,我們首先需要了解地震常識(shí)。地震是地殼發(fā)生破裂和運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的一種自然現(xiàn)象,具有突發(fā)性和不可預(yù)測(cè)性。在地震來(lái)臨之際,我們應(yīng)該迅速找到安全避難點(diǎn),如桌子底下、墻角等。如果在室外,應(yīng)遠(yuǎn)離高大建筑物、電線(xiàn)桿等易倒塌的地方。此外,我們還需了解災(zāi)后自救互救的方法,例如切勿驚慌失措,防止發(fā)生踩踏事件等。

第三段:提升學(xué)校防震避險(xiǎn)意識(shí)。

為了提高學(xué)生的防震避險(xiǎn)意識(shí),學(xué)校開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。首先是加強(qiáng)防震演練,通過(guò)模擬地震情況進(jìn)行學(xué)生的實(shí)操演練,增加應(yīng)急避險(xiǎn)的技能。其次,學(xué)校還邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行安全講座,普及地震預(yù)防知識(shí),告知學(xué)生日常應(yīng)注意的地方,如高大建筑物、玻璃等易碎物品。同時(shí),學(xué)校還設(shè)置了緊急避難點(diǎn),安裝了滅火器等應(yīng)急設(shè)備。這些舉措有力地提升了學(xué)生的防震避險(xiǎn)意識(shí),提高了應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的能力。

第四段:自我保護(hù)的重要性。

提升自我保護(hù)意識(shí)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。校園地震事故的發(fā)生時(shí)常讓人痛心,然而在這樣的慘劇中,也不乏一些出色的自我保護(hù)者。他們始終保持冷靜,迅速找到安全避難點(diǎn),為自己爭(zhēng)取更多的生存機(jī)會(huì)。自我保護(hù)既是一種應(yīng)急技能,也是一種生活態(tài)度。我們需要在日常生活中時(shí)刻保持對(duì)危險(xiǎn)的警惕,并積極學(xué)習(xí)一些生存技巧,提高自己的防災(zāi)減災(zāi)能力。

第五段:共筑安全的校園。

最后,建設(shè)安全的校園需要全體師生的參與。無(wú)論是學(xué)校還是學(xué)生,都應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自己在防震避險(xiǎn)工作中的重要性和責(zé)任。學(xué)校應(yīng)持續(xù)加強(qiáng)防震設(shè)施的建設(shè)和維護(hù),加強(qiáng)對(duì)師生的安全培訓(xùn)。而每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到防震避險(xiǎn)的工作中,宣傳地震常識(shí),教育身邊的人掌握自救互救技能。只有共同努力,我們才能共筑起一個(gè)充滿(mǎn)安全與和諧的校園。

在這次筆誤中,我認(rèn)識(shí)到了提升防震避險(xiǎn)意識(shí)的重要性,并充分認(rèn)識(shí)到了自我保護(hù)的重要性。我相信,通過(guò)持續(xù)的宣傳教育和共同努力,我們一定能夠建設(shè)起更加安全的校園,為大家創(chuàng)造一個(gè)安心學(xué)習(xí)的環(huán)境。

防震避險(xiǎn)方案篇十一

為了普及防震減災(zāi)知識(shí),使全園師幼掌握應(yīng)急避震的正確方法,提高全園師幼的防震減災(zāi)意識(shí)和地震發(fā)生時(shí)的自護(hù)自救能力,5月9日,在“全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”即將到來(lái)之際,漢濱區(qū)江南幼兒園開(kāi)展了防震避險(xiǎn)安全演練活動(dòng)。

演練活動(dòng)前,幼兒園制定詳細(xì)的安全演練方案,并組織召開(kāi)安全演練專(zhuān)題會(huì)議,對(duì)演練工作進(jìn)行周密安排。各班級(jí)還針對(duì)孩子的年齡特點(diǎn),通過(guò)情景演示、動(dòng)作示范、視頻學(xué)習(xí)、誦讀防震避險(xiǎn)兒歌等方式幫助孩子掌握防震避震的安全知識(shí)、逃生方法。

這天上午10:00,隨著總指揮哨聲幼兒園演練正式開(kāi)始。當(dāng)?shù)谝淮尉瘓?bào)響起,早已學(xué)習(xí)過(guò)避震安全知識(shí)的幼兒在老師的組織下進(jìn)行了緊急避震演練。只見(jiàn)孩子們快速躲到桌子、鋼琴、衛(wèi)生間三角地帶等安全地點(diǎn),蜷縮身體,護(hù)住頭部。第二次警報(bào)響起,提示主震結(jié)束,全園師幼進(jìn)行緊急疏散演練。班內(nèi)老師快速組織幼兒從指定疏散通道撤離。負(fù)責(zé)疏導(dǎo)樓梯、走廊的老師則堅(jiān)守崗位,直到最后一名幼兒通過(guò)后才撤離。到達(dá)戶(hù)外安全地帶后,幼兒抱頭蹲下,老師清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告總指揮。整個(gè)疏散過(guò)程緊張有序、有條不紊,共用時(shí)1分17秒。演練結(jié)束,幼兒園副園長(zhǎng)陳靜進(jìn)行了對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)點(diǎn)評(píng)。

此次防震演練,鞏固了全園師幼的防震避震知識(shí),增強(qiáng)了他們自護(hù)、自救能力,也進(jìn)一步提高了幼兒園應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的預(yù)防和處置能力。小朋友們自信的說(shuō):“地震來(lái)了我不怕,我知道怎樣避險(xiǎn)?!?/p>

防震避險(xiǎn)方案篇十二

第一段:介紹背景和意義(200字)。

地震是一種自然災(zāi)害,經(jīng)常給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全造成巨大的威脅。在大學(xué)校園里,保護(hù)好師生的生命安全就顯得尤為重要。為了提高大學(xué)校園防震避險(xiǎn)的意識(shí)和能力,我校開(kāi)展了“xiaoyuan防震避險(xiǎn)心得體會(huì)”活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng),我們以學(xué)生的視角總結(jié)了一些有關(guān)校園防震避險(xiǎn)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),為今后的防震避險(xiǎn)工作提供了寶貴的參考。

第二段:提出具體方法和策略(300字)。

在這次活動(dòng)中,我們通過(guò)調(diào)研和討論,總結(jié)出一些在校園防震避險(xiǎn)中具有實(shí)際意義的方法和策略。首先,加強(qiáng)災(zāi)害防范教育。學(xué)校應(yīng)當(dāng)在開(kāi)學(xué)之初為新生進(jìn)行一次專(zhuān)門(mén)的防震知識(shí)培訓(xùn),并定期組織學(xué)生參加防震演練,提高學(xué)生逃生自救的能力。其次,改善學(xué)校的建筑結(jié)構(gòu),確保建筑物能夠抵抗一定強(qiáng)度的地震。例如,加固舊樓房、加大樓體抗震設(shè)計(jì)系數(shù)等。同時(shí),加強(qiáng)園區(qū)的疏散通道建設(shè),確保學(xué)生和教職工在發(fā)生地震時(shí)能夠迅速、安全地疏散。當(dāng)然,我們也要更加重視在地震后及時(shí)組織搶險(xiǎn)救災(zāi)和恢復(fù)重建工作,以減少災(zāi)害帶來(lái)的損失。

第三段:強(qiáng)調(diào)應(yīng)急預(yù)案的重要性(300字)。

在大學(xué)校園里,制定并嚴(yán)格執(zhí)行應(yīng)急預(yù)案是防震避險(xiǎn)的關(guān)鍵。應(yīng)急預(yù)案中包括了地震發(fā)生時(shí)的各項(xiàng)具體措施和步驟,學(xué)生和工作人員只有了解并緊密配合預(yù)案中的安排,才能在地震發(fā)生時(shí)做出正確的應(yīng)對(duì)。此外,學(xué)校還要加強(qiáng)與地震預(yù)警系統(tǒng)的對(duì)接,及時(shí)獲得地震信息,以便提前采取相應(yīng)的緊急措施。在平時(shí),學(xué)??梢远ㄆ诮M織防震演練,讓師生們熟悉應(yīng)急預(yù)案中的操作流程,提高應(yīng)對(duì)緊急情況的反應(yīng)速度和準(zhǔn)確性。

第四段:強(qiáng)調(diào)個(gè)人和集體責(zé)任(200字)。

在大學(xué)校園中,個(gè)人和集體責(zé)任都非常重要。“安全第一”的原則必須深入人心,每個(gè)人都要有防震避險(xiǎn)的意識(shí)和責(zé)任心。個(gè)人責(zé)任是指每個(gè)師生要了解地震常識(shí),掌握逃生自救技巧,以及積極參與防震演練。集體責(zé)任是指學(xué)校和學(xué)生組織要制定相關(guān)政策和規(guī)章制度,保障師生的安全。同時(shí),學(xué)校和教師更應(yīng)承擔(dān)起教育和引導(dǎo)學(xué)生的責(zé)任,通過(guò)課程教育和校園文化建設(shè),提高師生的防震避險(xiǎn)意識(shí)。

第五段:總結(jié)體會(huì)和展望未來(lái)(200字)。

通過(guò)這次活動(dòng),我們深刻認(rèn)識(shí)到校園防震避險(xiǎn)工作的重要性和緊迫性。防震避險(xiǎn)不僅僅是學(xué)校的工作,更是每個(gè)人的責(zé)任。我們期待今后能夠繼續(xù)加強(qiáng)校園防震避險(xiǎn)工作,在提高預(yù)警能力、加強(qiáng)教育宣傳、完善設(shè)施設(shè)備等方面不斷取得進(jìn)步。只有這樣,我們才能更好地保護(hù)師生的生命安全,為大學(xué)校園的平安穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。

(1200字)。

防震避險(xiǎn)方案篇十三

為加快推進(jìn)榆林采沉區(qū)避險(xiǎn)搬遷安置工作,根據(jù)《撫順市榆林采沉區(qū)住宅房屋避險(xiǎn)搬遷安置實(shí)施辦法》(撫政辦發(fā)〔20xx〕39號(hào))和《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》等相關(guān)的法律法規(guī),制定本實(shí)施細(xì)則。

一、避險(xiǎn)搬遷安置范圍。

西自略陽(yáng)街、東至東洲區(qū)搭連路西段,北自渾河南路、南至東露天北邦等相關(guān)區(qū)域,涉及新?lián)?、東洲兩個(gè)城區(qū)。

二、避險(xiǎn)搬遷安置主體。

所屬區(qū)政府是避險(xiǎn)搬遷安置和臨時(shí)避險(xiǎn)的主體;撫順市采煤沉陷搬遷辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、監(jiān)督、管理;被避險(xiǎn)搬遷人是指避險(xiǎn)搬遷區(qū)域住宅房屋所有人和承租人(房屋承租人是指執(zhí)行政府規(guī)定租金標(biāo)準(zhǔn)的公有房屋租用人)。

三、避險(xiǎn)搬遷安置地點(diǎn)和方式。

安置地點(diǎn)為城東31方塊;安置方式為產(chǎn)權(quán)調(diào)換。

四、避險(xiǎn)搬遷安置套型。

安置套型共分十二類(lèi),最小套為40—45平方米,最大套為105—110平方米。

多層樓房套型是40—45平方米至60—65平方米;高層樓房套型是75—80平方米至105—110平方米。

每個(gè)套型區(qū)間不包括起始面積,包括終止面積。

一類(lèi)套型:40—45平方米

二類(lèi)套型:45—50平方米

三類(lèi)套型:50—55平方米

四類(lèi)套型:55—60平方米

五類(lèi)套型:60—65平方米

六類(lèi)套型:75—80平方米

七類(lèi)套型:80—85平方米

八類(lèi)套型:85—90平方米

九類(lèi)套型:90—95平方米

十類(lèi)套型:95—100平方米

十一類(lèi)套型:100—105平方米

十二類(lèi)套型:105—110平方米

五、避險(xiǎn)搬遷安置政策。

(一)多層樓房安置政策。

對(duì)私有產(chǎn)權(quán)房屋,按原面積(指建筑面積,下同)上調(diào)10平方米就近戶(hù)型安置。

如果被避險(xiǎn)搬遷人在規(guī)定的期限內(nèi)搬出,再給予優(yōu)惠擴(kuò)大5平方米。

原面積不收款,擴(kuò)大面積部分享受優(yōu)惠政策價(jià)1200元/平方米。

具體操作時(shí),按15平方米優(yōu)惠面積先行組織實(shí)施。

對(duì)于未按搬遷協(xié)議及時(shí)搬出的,其先行優(yōu)惠擴(kuò)大的5平方米按綜合成本價(jià)收款。

上調(diào)15平方米后仍不足40平方米的安置到40—45套型,抓鬮確定安置房面積及享受政策面積,45平方米內(nèi)擴(kuò)大部分按1200元/平方米收取擴(kuò)大面積款。

由于在實(shí)際安置中,是將同一套型檔次的房源捆在一起進(jìn)行抓鬮,以實(shí)際抓鬮面積確定最終安置面積,因此實(shí)際抓鬮面積可能大于15平方米,也可能小于15平方米,以15平方米為基準(zhǔn)上下浮動(dòng),自然差享受優(yōu)惠政策價(jià)1200元/平方米。

(二)高層樓房安置政策。

高層樓房安置是在多層樓房安置政策基礎(chǔ)上,再贈(zèng)予原面積10%公攤進(jìn)入安置套型。

高層安置次序?yàn)椋菏紫荣?zèng)予原面積10%公攤,其次上調(diào)10平方米、以及再給予獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠擴(kuò)大5平方米,進(jìn)入相應(yīng)套型進(jìn)行安置。

(三)大戶(hù)型安置政策。

1.原房屋面積300平方米(含300平方米)以下較大戶(hù)型安置政策。

原房屋面積86.36平方米以上至300平方米的,原則上還原面積安置。

可安置到最大戶(hù)型;在原房屋面積以及安置房源允許的情況下,也可分戶(hù)安置。

僅享受一次高層贈(zèng)予原面積10%公攤面積,及擴(kuò)大10平方米,獎(jiǎng)勵(lì)5平方米政策。

實(shí)際安置面積超出應(yīng)安置面積部分,按綜合成本收取擴(kuò)大面積款。

少于應(yīng)安置面積部分,如實(shí)際安置面積未享受贈(zèng)送10%公攤面積,給予綜合成本造價(jià)貨幣補(bǔ)償;如實(shí)際安置面積未享受到10平方米和獎(jiǎng)勵(lì)5平方米優(yōu)惠擴(kuò)大面積,則給予綜合成本造價(jià)減1200元/平方米補(bǔ)償;實(shí)際安置面積小于原面積部分,按照綜合成本造價(jià)予以貨幣補(bǔ)償。

2.超大原面積(300平方米以上)的居民安置政策。

在原房屋面積允許的情況下,采用老少三輩內(nèi)分戶(hù)安置。

18歲以上的未婚的可獨(dú)立設(shè)戶(hù),結(jié)婚的夫妻共為一戶(hù),一戶(hù)一套房屋,110平方米乘以分戶(hù)數(shù)確定核定面積,最小核定面積為300平方米。

核定面積加上依次贈(zèng)送10%公攤以及10平方米和獎(jiǎng)勵(lì)5平方米優(yōu)惠擴(kuò)大面積確定應(yīng)安置面積。

核定面積以及贈(zèng)送部分不收款,再擴(kuò)大15平方米部分享受優(yōu)惠政策價(jià)1200元/平方米。

最大套型不足,在避險(xiǎn)搬遷安置十二個(gè)套型中調(diào)劑。

實(shí)際安置面積超出應(yīng)安置面積部分,按綜合成本收取擴(kuò)大面積款。

少于應(yīng)安置面積部分,按照安置次序,如實(shí)際安置面積未享受贈(zèng)送10%公攤面積,給予綜合成本造價(jià)貨幣補(bǔ)償;如實(shí)際安置面積未享受到10平方米和獎(jiǎng)勵(lì)5平方米優(yōu)惠擴(kuò)大面積,則給予綜合成本造價(jià)減1200元/平方米補(bǔ)償;實(shí)際安置面積小于核定面積部分,按照綜合成本造價(jià)予以貨幣補(bǔ)償。

原房屋面積減去實(shí)際安置面積剩余部分予以重置評(píng)估價(jià)補(bǔ)償。

(四)戶(hù)型調(diào)整政策。

對(duì)于因套型短缺而無(wú)法安置的,可依次上靠套型安置,10平方米之內(nèi)按建筑成本價(jià)收款,再擴(kuò)大部分按綜合成本價(jià)收款。

(五)未登記房屋安置政策。

對(duì)1990年4月1日《中華人民共和國(guó)城市規(guī)劃法》頒布前建造沒(méi)有產(chǎn)權(quán)登記的房屋,有(無(wú))土地使用證,戶(hù)口在搬遷安置范圍內(nèi)且長(zhǎng)期居住,在本市無(wú)其他住房且未得到過(guò)征收安置補(bǔ)償,近五年未有交易記錄的,經(jīng)本人申請(qǐng),所在區(qū)認(rèn)定公示,市聯(lián)合調(diào)查組核定后,按“零平方米”安置政策安置。

即原面積從零算起,45平方米內(nèi)(含45平方米)按2000元/平方米收取,45平方米以上按綜合成本造價(jià)收取。

(六)樓房中“窗改門(mén)”住宅安置政策。

利用地面住宅從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)房屋,在按照房屋權(quán)屬證照記載的住宅性質(zhì)進(jìn)行安置基礎(chǔ)上,經(jīng)社區(qū)、街道認(rèn)定,主管副區(qū)長(zhǎng)、區(qū)長(zhǎng)簽字后,按照每月每平方米30元標(biāo)準(zhǔn)一次性給予12個(gè)月的補(bǔ)償費(fèi)用。

(七)擴(kuò)大面積綜合成本價(jià)安置政策。

對(duì)安置后居住確實(shí)困難的,經(jīng)本人申請(qǐng),在房源允許的情況下,可再行擴(kuò)大面積安置,擴(kuò)大部分按綜合成本價(jià)收款。

(八)特殊群體政策。

持有《撫順市城市居民最低生活保障金領(lǐng)取證》和《遼寧省農(nóng)村居民最低生活保障證》的低保戶(hù),無(wú)力實(shí)行產(chǎn)權(quán)調(diào)換的`,可先行入住,按公有承租房繳納擴(kuò)大面積部分房租,待交齊產(chǎn)權(quán)調(diào)換擴(kuò)大面積款后,再行辦理產(chǎn)權(quán)。

凡屬重大疾病、下肢殘疾、失去行走能力、雙目失明、80周歲以上老人的避險(xiǎn)搬遷居民,如房源允許,經(jīng)本人申請(qǐng)和有關(guān)部門(mén)認(rèn)定公示后,可優(yōu)先在一樓進(jìn)行安置。

(九)公租房政策。

執(zhí)行政府規(guī)定租金標(biāo)準(zhǔn)的公有房屋,原則上先進(jìn)行房改。

特殊情況不能房改的,經(jīng)甄別承租證合法性后,按照公有住房予以安置,安置后房改。

(十)產(chǎn)權(quán)合并安置政策。

同一個(gè)人名或?yàn)榉蚱薰灿械?,兩個(gè)及兩個(gè)以上產(chǎn)權(quán)要求合并安置的房屋,可按一戶(hù)產(chǎn)權(quán)房屋進(jìn)行安置,只享受一次上調(diào)10平方米、優(yōu)惠擴(kuò)大5平方米獎(jiǎng)勵(lì)并就近戶(hù)型安置政策。

安置到高層的,贈(zèng)送原面積之和的10%公攤。

六、避險(xiǎn)搬遷安置相關(guān)規(guī)定。

(一)安置原面積的確定。

避險(xiǎn)搬遷執(zhí)行政府規(guī)定租金標(biāo)準(zhǔn)的公有房屋建筑面積以認(rèn)定房屋合法使用證照記載為準(zhǔn);避險(xiǎn)搬遷私有房屋,建筑面積以認(rèn)定后的房屋所有權(quán)證面積為準(zhǔn)。

(二)成本造價(jià)規(guī)定。

建筑成本造價(jià)為2000元/平方米,綜合成本造價(jià)為3800元/平方米。

(三)物業(yè)費(fèi)規(guī)定。

城東31方塊小區(qū)高層物業(yè)費(fèi)1.5元/平方米×月(含電梯費(fèi))、多層0.8元/平方米×月。

七、避險(xiǎn)搬遷安置證照甄別。

市住建委、國(guó)土局、規(guī)劃局、公安局、監(jiān)察局、市采沉辦組成聯(lián)合調(diào)查組,各相關(guān)區(qū)政府組成避險(xiǎn)搬遷安置居民證照甄別小組。

各區(qū)甄別小組根據(jù)相關(guān)的法律法規(guī),對(duì)房屋證照、土地證照、居住房屋進(jìn)行甄別,對(duì)農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)房屋,既要甄別核定宅基地面積合法性,又要甄別核定房屋產(chǎn)權(quán)合法性,最終確定安置面積。

甄別后的所有證照復(fù)印件要加蓋區(qū)甄別小組印章并經(jīng)組長(zhǎng)簽字后報(bào)聯(lián)合調(diào)查組進(jìn)行審核認(rèn)定,區(qū)政府負(fù)責(zé)將甄別結(jié)果進(jìn)行公示。

八、統(tǒng)一抓鬮選房。

由市采沉辦選擇地點(diǎn),安排時(shí)間抓鬮選房,新?lián)?、東洲區(qū)根據(jù)時(shí)間安排分別組織本區(qū)抓鬮選房居民到指定地點(diǎn),按套型統(tǒng)一抓鬮選房。

九、獎(jiǎng)勵(lì)、優(yōu)惠及懲處政策。

鼓勵(lì)避險(xiǎn)搬遷安置居民按照政府要求,積極配合政府實(shí)施避險(xiǎn)搬遷,政府給予以下優(yōu)惠和獎(jiǎng)勵(lì):

(一)避險(xiǎn)搬遷居民應(yīng)承擔(dān)的維修基金予以減免,由政府承擔(dān)。

(二)對(duì)按規(guī)定的時(shí)限內(nèi),搬離危險(xiǎn)區(qū)域原房屋的居民,按原房屋面積予以100元/平方米的現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),由各相關(guān)區(qū)采沉辦發(fā)放,其搬離期限由所在區(qū)政府采沉辦確認(rèn)。

對(duì)于市、區(qū)、街道以及社區(qū)工作人員,特別是黨員干部,有用權(quán)謀私、倒買(mǎi)倒賣(mài)房屋、套取政府給予避險(xiǎn)搬遷居民優(yōu)惠,借機(jī)牟利,損害群眾利益等違法違紀(jì)問(wèn)題的,紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)堅(jiān)決予以查處,直至追究刑事責(zé)任; 對(duì)于偽造證照騙取避險(xiǎn)搬遷安置補(bǔ)償?shù)娜藛T,一經(jīng)查實(shí),移送司法機(jī)關(guān),追究其刑事責(zé)任。

對(duì)此,設(shè)立舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)政策,對(duì)舉報(bào)的情況經(jīng)查實(shí)的,給予5000元獎(jiǎng)勵(lì)。

(三)對(duì)于購(gòu)買(mǎi)安置小區(qū)車(chē)位和車(chē)庫(kù)的避險(xiǎn)搬遷居民,給予車(chē)位和車(chē)庫(kù)價(jià)格8折優(yōu)惠。

(四)按規(guī)定時(shí)限內(nèi),簽訂避險(xiǎn)搬遷安置協(xié)議并搬離危險(xiǎn)房屋的,給予契稅全額補(bǔ)貼(不包括未登記“零平”安置的居民),免收房屋交易費(fèi)和登記費(fèi)。

(五)減免稅費(fèi)程序。

居民持避險(xiǎn)搬遷安置協(xié)議、區(qū)政府出具的已按期限要求搬離證明,到市房屋交易中心蓋章認(rèn)定,待辦理產(chǎn)權(quán)登記時(shí),即可免收房屋交易費(fèi)和房屋登記費(fèi),并由稅務(wù)機(jī)關(guān)征收契稅。

購(gòu)房人持契稅收據(jù)到購(gòu)房所在地的區(qū)財(cái)政部門(mén)領(lǐng)取契稅補(bǔ)貼。

居民未在規(guī)定期限內(nèi)簽訂避險(xiǎn)搬遷安置協(xié)議、沒(méi)有在規(guī)定期限搬離危險(xiǎn)區(qū)域原房屋的,不享受優(yōu)惠及獎(jiǎng)勵(lì)政策。

十、避險(xiǎn)搬遷安置程序。

(一)啟動(dòng)榆林采沉區(qū)避險(xiǎn)搬遷安置工作。

(二)頒布實(shí)施《撫順市榆林采沉區(qū)居民避險(xiǎn)搬遷安置實(shí)施細(xì)則》。

下發(fā)新?lián)?、東洲城區(qū)組織實(shí)施。

安置細(xì)則在新聞媒體公示。

(三)進(jìn)一步核定榆林采沉區(qū)避險(xiǎn)搬遷居民基本信息,由社區(qū)、街道和區(qū)政府分管部門(mén)主要負(fù)責(zé)人、分管副區(qū)長(zhǎng)和區(qū)長(zhǎng)簽字確認(rèn),對(duì)所有認(rèn)定的避險(xiǎn)搬遷戶(hù)建立一戶(hù)一檔,在區(qū)網(wǎng)站、居民所在社區(qū)、街道公示7天,無(wú)誤后報(bào)市采沉辦,并報(bào)市監(jiān)察局備案。

(四)新?lián)?、東洲區(qū)分別發(fā)布本區(qū)避險(xiǎn)搬遷安置公告,同時(shí),避險(xiǎn)搬遷區(qū)域封區(qū)。

(五)居民提出避險(xiǎn)搬遷安置戶(hù)型申請(qǐng),新?lián)釁^(qū)、東洲區(qū)分別預(yù)配戶(hù)型,報(bào)市采沉辦核準(zhǔn),各區(qū)進(jìn)行公示后,印制居民抓鬮房源信息冊(cè)。

(六)新?lián)?、東洲區(qū)政府負(fù)責(zé)開(kāi)展社會(huì)穩(wěn)定性評(píng)估工作。

(七)新?lián)?、東洲區(qū)負(fù)責(zé)組織開(kāi)展本區(qū)地籍調(diào)查、證照甄別、產(chǎn)權(quán)調(diào)換協(xié)議簽訂、價(jià)格評(píng)估等工作。

(八)市采沉辦會(huì)同新?lián)?、東洲區(qū)政府組織居民抓鬮選房,市公證處公證,同時(shí)將抓鬮結(jié)果報(bào)市監(jiān)察局備案。

新?lián)?、東洲區(qū)政府分別公示本區(qū)抓鬮安置結(jié)果,開(kāi)具采沉區(qū)產(chǎn)權(quán)調(diào)換交款通知書(shū)、審批單。

(九)新?lián)?、東洲區(qū)政府組織居民持搬遷協(xié)議、交款通知書(shū)、審批單,到市采沉辦繳納擴(kuò)大面積款,騰空并交出舊房。

市采沉辦開(kāi)具進(jìn)戶(hù)通知單,安排居民進(jìn)戶(hù),同時(shí),新?lián)?、東洲組織拆遷公司拆除舊房。

舊房拆除后,市采沉辦組織驗(yàn)收工作。

(十)新?lián)?、東洲區(qū)政府組織建檔工作,一式兩份,區(qū)政府留存一份,交市采沉辦一份。

十一、強(qiáng)制避險(xiǎn)搬遷。

根據(jù)《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》有關(guān)規(guī)定,地質(zhì)災(zāi)害區(qū)內(nèi)已出現(xiàn)地質(zhì)災(zāi)害問(wèn)題,可能造成區(qū)域內(nèi)居民人身傷亡或重大財(cái)產(chǎn)損失。

對(duì)未按規(guī)定的時(shí)限內(nèi)及時(shí)搬離危險(xiǎn)區(qū)域原房屋的居民,由新?lián)?、東洲區(qū)政府組織公安、綜合執(zhí)法、公證和街道等部門(mén)共同采取強(qiáng)制措施,保證處于災(zāi)害威脅的居民全部搬離地質(zhì)災(zāi)害區(qū),保證地質(zhì)災(zāi)害區(qū)內(nèi)居民的生命和財(cái)產(chǎn)安全。

為切實(shí)做好我縣地質(zhì)災(zāi)害防治工作,確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定,根據(jù)國(guó)務(wù)院《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》(國(guó)務(wù)院令第394號(hào))及有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定,結(jié)合本縣實(shí)際,制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持“預(yù)防為主,全面規(guī)劃,突出重點(diǎn)”的原則,落實(shí)“科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)籌安排、節(jié)約用地、方便生產(chǎn)生活”的要求,把地質(zhì)災(zāi)害災(zāi)后重建工作與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)緊密結(jié)合,切實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。

二、基本原則

地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)避險(xiǎn)搬遷安置工程應(yīng)堅(jiān)持以下原則:

(一)堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一指導(dǎo)的原則;

(二)堅(jiān)持自力更生為主、社會(huì)幫扶和政府補(bǔ)助為輔的原則;

(三)堅(jiān)持尊重自然規(guī)律、因地制宜、鼓勵(lì)集中搬遷的原則;

(五)堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則;

(六)堅(jiān)持專(zhuān)款專(zhuān)用、分類(lèi)補(bǔ)助的原則;

(七)堅(jiān)持屬地管理的原則。

三、工作職責(zé)

縣國(guó)土局是全縣地質(zhì)災(zāi)害避讓搬遷工作的牽頭單位,負(fù)責(zé)方案擬訂、技術(shù)保障、建房選址和業(yè)務(wù)指導(dǎo);縣財(cái)政局負(fù)責(zé)項(xiàng)目資金的管理和撥付;縣住建局負(fù)責(zé)地質(zhì)災(zāi)害避讓搬遷農(nóng)戶(hù)的建房總體規(guī)劃、建設(shè)和管理;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府具體負(fù)責(zé)避讓搬遷農(nóng)戶(hù)安置工程的組織實(shí)施。

各有關(guān)單位定期召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議,及時(shí)解決工作中存在的困難和問(wèn)題。

四、規(guī)劃概況

(一)搬遷對(duì)象:依據(jù)《四川省蓬安縣地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查與區(qū)劃報(bào)告(2006年)》《四川省蓬安縣地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急調(diào)查與區(qū)劃報(bào)告(2007年)》及《蓬安縣地質(zhì)災(zāi)害防治規(guī)劃(2012-2020)》,結(jié)合上級(jí)下達(dá)給我縣的地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)避險(xiǎn)搬遷安置任務(wù),20xx年實(shí)施省級(jí)避險(xiǎn)搬遷100戶(hù)、縣級(jí)避險(xiǎn)搬遷根據(jù)汛期突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害對(duì)農(nóng)戶(hù)的威脅情況適時(shí)確定。

(二)安置形式:就近分散安置、就近集中安置、異地安置(自主購(gòu)房、投親靠友等)。

(三)資金來(lái)源:省級(jí)撥款、縣級(jí)匹配、個(gè)人自籌。

(四)完成時(shí)間:20xx年12月15日前。

五、實(shí)施步驟

(一)宣傳動(dòng)員階段(20xx年6月1日—6月14日)

縣政府組織召開(kāi)動(dòng)員大會(huì);縣電視臺(tái)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要開(kāi)辦宣傳專(zhuān)欄,縣國(guó)土局等相關(guān)部門(mén)要出動(dòng)宣傳車(chē),發(fā)放宣傳資料,廣泛宣傳《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》等法律法規(guī)及有關(guān)政策;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)受地質(zhì)災(zāi)害威脅的農(nóng)戶(hù),要逐一動(dòng)員其主動(dòng)避險(xiǎn)搬遷,同時(shí)要組織召開(kāi)好村干部會(huì)議、社員大會(huì),向群眾做好宣傳解釋工作,在全社會(huì)形成重視地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)避險(xiǎn)搬遷工作的良好氛圍。

(二)操作實(shí)施階段(20xx年6月15日—12月15日)

1.確定搬遷對(duì)象。

擬搬遷戶(hù)屬于《四川省蓬安縣地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查與區(qū)劃報(bào)告(2006年)》《四川省蓬安縣地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急調(diào)查與區(qū)劃報(bào)告(2007年)》或《蓬安縣地質(zhì)災(zāi)害防治規(guī)劃(2012-2020)》范圍內(nèi)的,由縣國(guó)土局提供名冊(cè),經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和鄉(xiāng)鎮(zhèn)國(guó)土所對(duì)照核實(shí),確定為搬遷對(duì)象;屬于突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害亟需避險(xiǎn)搬遷的農(nóng)戶(hù),經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和鄉(xiāng)鎮(zhèn)國(guó)土所共同到現(xiàn)場(chǎng)勘查屬實(shí),確定為搬遷對(duì)象,報(bào)縣國(guó)土局審核。

2.實(shí)施搬遷及驗(yàn)收。

由所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府組織搬遷對(duì)象在規(guī)定時(shí)限內(nèi)(20xx年8月31日前)實(shí)施搬遷,并對(duì)原宅基地進(jìn)行復(fù)耕。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府組織國(guó)土所、建管所、安辦等部門(mén)進(jìn)行驗(yàn)收(20xx年9月1日—9月30日),并出具驗(yàn)收意見(jiàn),報(bào)縣國(guó)土局審核。

縣國(guó)土局負(fù)責(zé)對(duì)搬遷工作進(jìn)行監(jiān)督,并對(duì)搬遷對(duì)象進(jìn)行抽查核實(shí),抽查率不少于50%。

3.上報(bào)資料時(shí)限。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)于20xx年10月10日前將驗(yàn)收合格的搬遷對(duì)象及相關(guān)資料報(bào)縣國(guó)土局審核,由縣國(guó)土局?jǐn)M訂搬遷補(bǔ)助對(duì)象名冊(cè),報(bào)縣政府批準(zhǔn)。

4.發(fā)放補(bǔ)助資金。

縣財(cái)政局于20xx年12月31日前將避讓搬遷補(bǔ)助資金按省級(jí)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)一次性打卡直發(fā)到搬遷補(bǔ)助對(duì)象。

六、保障措施

(一)政策保障。

搬遷農(nóng)戶(hù)統(tǒng)一享受房屋建設(shè)規(guī)費(fèi)全免收政策;享受農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整相關(guān)優(yōu)惠政策;在規(guī)模較為集中的安置點(diǎn),推行新村建設(shè)。

(二)土地保障。

堅(jiān)持“節(jié)約用地、少占耕地、集約利用土地”的原則,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和村民委員會(huì)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),在雙方自愿的前提下,采取轉(zhuǎn)租、調(diào)換或根據(jù)就近原則將基層織織未承包土地及閑散地調(diào)整給搬遷戶(hù)耕種等多種方式,支持戶(hù)戶(hù)互換、社社互換或多戶(hù)交叉分塊對(duì)換。

對(duì)于原宅基地,能復(fù)耕的,必須復(fù)耕,確保新建房屋占地后耕地總量不減少。

(三)資金保障。

搬遷安置工程資金實(shí)行專(zhuān)戶(hù)儲(chǔ)存、專(zhuān)款專(zhuān)用、封閉運(yùn)行,并按照工程建設(shè)進(jìn)度及時(shí)足額撥付。

財(cái)政局直接將資金直發(fā)到受災(zāi)農(nóng)戶(hù)的糧食直補(bǔ)賬戶(hù),嚴(yán)禁擠占、截留、挪用,確保專(zhuān)款專(zhuān)用。

(四)制度保障。

按照避讓搬遷涉及的各部門(mén)職能職責(zé),嚴(yán)格工作進(jìn)度考核,嚴(yán)禁徇私、舞弊、弄虛作假、玩忽職守,對(duì)在避險(xiǎn)搬遷工作中出現(xiàn)的違法違紀(jì)行為,將依法依規(guī)嚴(yán)肅查處。

防震避險(xiǎn)方案篇十四

防震避險(xiǎn)作為一種重要的生命安全保障措施,對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。通過(guò)學(xué)習(xí)和了解防震避險(xiǎn)的知識(shí),我們能夠提高自身的避險(xiǎn)能力,減少在地震發(fā)生時(shí)的傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我深刻體會(huì)到了防震避險(xiǎn)的重要性和應(yīng)對(duì)地震的方法。下面我將結(jié)合自身的體驗(yàn)和所學(xué)知識(shí),分享一些心得體會(huì)。

第一段了解地震知識(shí)。

了解地震的基本知識(shí)是防震避險(xiǎn)的基礎(chǔ)。地震是由地殼運(yùn)動(dòng)引起的,破壞性極大。通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)的地震知識(shí),我們可以了解地震的發(fā)生原因、地震帶、地震破壞程度等重要信息。這樣有助于我們?cè)诘卣鸢l(fā)生后做出正確的反應(yīng),提高自身的安全意識(shí)。例如,我學(xué)到了地震震級(jí)的概念,可以通過(guò)觀察震級(jí)來(lái)判斷地震的強(qiáng)弱,以便在發(fā)生地震時(shí)采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。

第二段安全建筑的重要性。

安全建筑是防震避險(xiǎn)的重要保證。在地震發(fā)生時(shí),堅(jiān)固的建筑可以提供居民的保護(hù),減少人員傷亡。因此,建筑的結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)非常重要。在學(xué)習(xí)防震建筑知識(shí)的過(guò)程中,我了解到了一些防震建筑的基本原則,如抗震等級(jí)、倒塌模式等。這些知識(shí)讓我認(rèn)識(shí)到,在購(gòu)房或租房時(shí),我們應(yīng)該優(yōu)先選擇抗震性能好的建筑物,以確保我們的安全。

第三段安全室內(nèi)環(huán)境的營(yíng)造。

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),我們往往會(huì)待在室內(nèi),因此室內(nèi)環(huán)境的安全策劃是防震避險(xiǎn)的關(guān)鍵。首先,我們需要確保房屋內(nèi)的家具和物品固定牢固,不易被倒塌物砸傷。其次,我們可以在家中設(shè)立緊急避難區(qū)域,例如在床下放置一些防震墊。最后,災(zāi)難發(fā)生時(shí),我們還需要清楚地知道逃生通道的位置,以便迅速地逃離危險(xiǎn)地帶。這些室內(nèi)環(huán)境的安全策劃措施可以幫助我們?cè)诘卣鸢l(fā)生時(shí)安全撤離。

第四段日常生活中的防震避險(xiǎn)。

防震避險(xiǎn)不僅僅發(fā)生在地震發(fā)生時(shí),我們?nèi)粘I钪械囊恍┬〖?xì)節(jié)也能起到防范地震的作用。例如,我們可以將易碎物品遠(yuǎn)離床頭,避免地震發(fā)生時(shí)摔落傷人。我們還可以將重物放置在較低的位置,減少地震時(shí)因重物掉落而造成的傷害。此外,了解身邊緊急避難區(qū)域和逃生通道的位置也是日常中的一種防范措施。通過(guò)這些細(xì)節(jié)的注意,我們能夠提升自身的防震避險(xiǎn)意識(shí)。

第五段共建和諧社區(qū)。

防震避險(xiǎn)工作不僅是個(gè)人的事情,也是社區(qū)的責(zé)任。我們可以通過(guò)參加社區(qū)的防震演練活動(dòng)、了解和宣傳防震避險(xiǎn)知識(shí),為社區(qū)的整體防震能力做出貢獻(xiàn)。同時(shí),與鄰居們建立緊密的聯(lián)系,互相幫助、照顧,也是防震避險(xiǎn)工作的重要一環(huán)。只有大家都參與進(jìn)來(lái),形成防震避險(xiǎn)的合力,我們才能更好地應(yīng)對(duì)地震帶來(lái)的挑戰(zhàn)。

通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我深刻認(rèn)識(shí)到防震避險(xiǎn)對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。防震避險(xiǎn)知識(shí)是每個(gè)人應(yīng)該具備的基本知識(shí),同時(shí)也是每個(gè)社區(qū)應(yīng)該普及的內(nèi)容。只有我們每個(gè)人都意識(shí)到自身的防震避險(xiǎn)責(zé)任,才能提高整個(gè)社會(huì)的防震能力,減少地震造成的傷害。希望通過(guò)我們每個(gè)人的努力,能夠共同建設(shè)一個(gè)更加安全可靠的社會(huì)。

防震避險(xiǎn)方案篇十五

應(yīng)急避險(xiǎn)方案怎么寫(xiě)?應(yīng)急避險(xiǎn)有哪些措施?請(qǐng)看下面:

一、演練目的

為了使學(xué)生了解防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低危險(xiǎn)帶來(lái)的損失,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

總指揮:張新秀

副指揮:王國(guó)進(jìn) 梁 鋒 王悅漢 劉兆亮

辦公室成員:武金一 冀承軍 徐勤儉 王道普 李志誥 陳 琳

田新泉 陳傳高

三、演練步驟

1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。

2、讓學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和途徑的路線(xiàn)。

3、進(jìn)行模擬發(fā)生危險(xiǎn)的演練。

四、演練安排

1、演練時(shí)間: 2009年5月26日 2、演練內(nèi)容:

防震演練;疏散演練;防踩踏演練。

3、警報(bào)信號(hào):

應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。

危險(xiǎn)發(fā)生的信號(hào):三次長(zhǎng)警報(bào)聲;代表發(fā)生危險(xiǎn),學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)。

危險(xiǎn)發(fā)生后,組織疏散的信號(hào):連續(xù)長(zhǎng)警報(bào)聲。

聽(tīng)到警報(bào)聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練,全過(guò)程要求在5分鐘內(nèi)完成。

五、管理人員職責(zé)

應(yīng)急避險(xiǎn)演練要有組織、有計(jì)劃的開(kāi)展。

各班主任及工作人員在演練中起著重要的作用,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署,做好分工,親臨指揮,既要確保演練順利進(jìn)行,通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救自護(hù)能力,使學(xué)生得到鍛煉,也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。

管理人員及老師應(yīng)做到:

1、明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任,演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,路口、疏散路線(xiàn)每個(gè)拐彎處等,都要有人負(fù)責(zé)。

田新泉---及各班主任負(fù)責(zé)本班避險(xiǎn)指揮。

2、要嚴(yán)肅,要當(dāng)作是真的危險(xiǎn)發(fā)生,而不是一種游戲。

3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。

4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí),要及時(shí)作出處理。

5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

六、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震演練程序

從你意識(shí)到這是一次地震,到地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時(shí)間(唐山地震12秒、汶川地震22秒),很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。

要把握好最早的.幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。

躲避到地面停止搖動(dòng),再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。

1、啟動(dòng)程序:做好準(zhǔn)備,各就各位

2、上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止上課,轉(zhuǎn)而成為教師演練負(fù)責(zé)人,立即告知學(xué)生“地震來(lái)了,不要慌”,并指導(dǎo)學(xué)生迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量卷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部。

演練持續(xù)1分鐘。

3、1分鐘后,信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)(一聲長(zhǎng)哨) 4、學(xué)生復(fù)位,老師告知學(xué)生,地震已過(guò),現(xiàn)在撤離教室,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后,學(xué)生們立即開(kāi)始演練,應(yīng)該做到: 1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。

盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。

2、在室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體被砸,但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢(shì):將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。

在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書(shū)包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢(shì):臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

5、在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。

6、老師要按預(yù)先的分工,迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時(shí)糾正。

七、防踩踏應(yīng)急措施

1、發(fā)生踩踏事故時(shí),應(yīng)及時(shí)送受傷者到醫(yī)院診治。

2、及時(shí)向?qū)W校、家庭、教育局及有關(guān)部門(mén)報(bào)告。

3、注意事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù),調(diào)查事故發(fā)生原因,并做好有關(guān)材料。

4、妥善處理事故。

八、疏散的集中地點(diǎn)和路線(xiàn)

等到危險(xiǎn)結(jié)束后,為了防止有次生的危險(xiǎn)發(fā)生,應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避危險(xiǎn)。

疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開(kāi)闊地,遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。

當(dāng)聽(tīng)到疏散的信號(hào)后,按預(yù)定的路線(xiàn)和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。

(一)、疏散路線(xiàn)和集中地 全體學(xué)生疏散撤離到樓前集合。

(二)、疏散注意事項(xiàng)

1、要有順序地疏散,在出教室門(mén)時(shí),不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠,避免跌倒,出現(xiàn)踩踏事故。

2、老師指揮學(xué)生有秩序疏散。

具體安排如下:

1)、疏散過(guò)程中,以雙手護(hù)頭,以防被砸。

2)、疏散過(guò)程中,要迅速,要排隊(duì)有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭(zhēng)先恐后。

3)、疏散途中不能穿過(guò)建筑物,要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。

4)、各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。

等到演練結(jié)束后,以班為單位集隊(duì),各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告。

九、演練結(jié)束

當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn),經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后,可以宣布演練結(jié)束。

老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。

(望各位教師認(rèn)真閱讀,做好演練工作,在確保學(xué)生安全的基礎(chǔ)上,提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力)

1、制動(dòng)突然失效怎么辦?

行車(chē)中突然感到“沒(méi)有剎車(chē)”時(shí),應(yīng)繼續(xù)不斷地用力踩踏制動(dòng)器踏板,同時(shí)慢慢拉緊“手剎”,并開(kāi)危險(xiǎn)報(bào)警閃光燈,鳴笛,以示警其他車(chē)輛。

如仍不能停車(chē),應(yīng)迅速將變速桿換至低擋位,并利用路旁土堆、樹(shù)木等堅(jiān)實(shí)障礙物擦剮車(chē)體減速。

2、行車(chē)中發(fā)動(dòng)機(jī)突然熄火怎么辦?

汽車(chē)在行駛中,如果油路、電路出現(xiàn)故障,一般都有先兆。

比如發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出“突突”的聲音,動(dòng)力忽高忽低等。

一旦出現(xiàn)這些情況,千萬(wàn)不要摘擋,不要踩離合器。

要利用車(chē)輛慣性,帶動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)再次起動(dòng)。

如果起動(dòng)失敗,要靠邊停車(chē),打開(kāi)雙閃燈, 檢查故障。

首先要檢查汽油濾清器里面有沒(méi)有汽油。

如果沒(méi)有,說(shuō)明是油箱沒(méi)有油、油路堵塞、汽油泵損壞;如果有油,說(shuō)明油路正常。

其次再檢查電路。

檢查電路時(shí),要先檢查分缸線(xiàn)。

如果分缸線(xiàn)沒(méi)有高壓火,再檢查高壓線(xiàn)有沒(méi)有高壓火。

如果高壓線(xiàn)有高壓火,說(shuō)明分頭線(xiàn)和分電器蓋損壞。

如果高壓線(xiàn)沒(méi)有高壓火,再檢查點(diǎn)火線(xiàn)圈低壓線(xiàn)是否有電。

檢查的方法是把低壓線(xiàn)和車(chē)身點(diǎn)接觸搭鐵,如果低壓線(xiàn)沒(méi)有電,就可能是點(diǎn)火系統(tǒng)保險(xiǎn)燒斷,或是點(diǎn)火開(kāi)關(guān)燒蝕,如果檢查保險(xiǎn)盒沒(méi)有保險(xiǎn)燒斷,就應(yīng)該把點(diǎn)火開(kāi)關(guān)后面的線(xiàn)頭全部拔下。

最粗的(紅色) 是電源。

把另外幾個(gè)線(xiàn)頭依次連接,觀察儀表有無(wú)反應(yīng),有反應(yīng)的是點(diǎn)火線(xiàn)。

連接好以后,再找起動(dòng)線(xiàn),便可以起動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)著車(chē)。

這里特別提醒的是,如果您開(kāi)的車(chē)是帶轉(zhuǎn)向助力的車(chē)型,發(fā)動(dòng)機(jī)一定不能停轉(zhuǎn)。

如果上述故障已經(jīng)出現(xiàn),就要利用車(chē)身慣性帶動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),趕緊靠邊停車(chē)。

因?yàn)榘l(fā)動(dòng)機(jī)一旦停止轉(zhuǎn)動(dòng)后,轉(zhuǎn)向助力馬上停止,制動(dòng)助力也馬上停止。

此時(shí)打轉(zhuǎn)向輪很沉, 車(chē)輛繼續(xù)滑行時(shí),踩制動(dòng)也是特別沉。

駕駛?cè)巳绻麤](méi)有一定心理準(zhǔn)備,就很可能發(fā)生交通事故。

所以出現(xiàn)故障后不要慌,采取措施要果斷,事故還是可以避免的。

您可能關(guān)注的文檔