心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活中所獲得經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)的總結(jié)和反思。要寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)，需要先對(duì)所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行充分的回顧和思考。接下來(lái)分享一些獲獎(jiǎng)?wù)叩男牡皿w會(huì)，希望能給大家提供一些思路和靈感。

學(xué)生和教師的法院心得體會(huì)篇一

隨著社會(huì)的變化和進(jìn)步，學(xué)校也不再是一個(gè)封閉的小天地，而是充滿(mǎn)了法治的意識(shí)和法律的運(yùn)行。作為學(xué)生法院的輔助員，我有幸能夠親身參與其中，執(zhí)勤的過(guò)程讓我不僅意識(shí)到了法律的重要性，也對(duì)學(xué)生法院工作有了更深入的了解。下面是我在學(xué)生法院執(zhí)勤中的一些心得體會(huì)。

首先，在執(zhí)勤的過(guò)程中，我深刻感受到了學(xué)生法院在維護(hù)校園法制秩序中的重要性。作為學(xué)生的一員，我們應(yīng)該為了維護(hù)自身權(quán)益，也應(yīng)該為了維護(hù)公平、公正的校園環(huán)境奮斗。而學(xué)生法院是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要機(jī)構(gòu)，它可以幫助學(xué)生解決糾紛、維護(hù)自身權(quán)益，并對(duì)校園中的違法行為進(jìn)行處罰。在執(zhí)勤的過(guò)程中，我親眼目睹了學(xué)生法院的工作成果，也親身感受到了學(xué)生法院對(duì)校園法制建設(shè)的重要作用。

其次，學(xué)生法院的執(zhí)勤對(duì)我個(gè)人的法律意識(shí)和素質(zhì)的提升起到了重要的作用。執(zhí)勤期間，我接觸到了大量的法律案例，了解了法律在校園中的適用，也提高了自身的法律素養(yǎng)。在執(zhí)勤的過(guò)程中，我學(xué)到了一些基本的法律知識(shí)，對(duì)法律的原則和程序有了更為深入的了解。這些知識(shí)不僅可以幫助我更好地維護(hù)自己的權(quán)益，也為我日后的生活和工作提供了重要的參考。

再次，學(xué)生法院的執(zhí)勤對(duì)我個(gè)人的溝通能力和解決問(wèn)題的能力起到了鍛煉的作用。作為學(xué)生輔助員，我需要與學(xué)生、老師和其他工作人員進(jìn)行溝通和協(xié)商，解決各種問(wèn)題。這不僅要求我具備良好的溝通能力和解決問(wèn)題的能力，還需要我具備較高的責(zé)任心和耐心。執(zhí)勤的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了積極傾聽(tīng)他人的觀(guān)點(diǎn)，主動(dòng)提出解決問(wèn)題的建議，并能夠在處理糾紛時(shí)保持冷靜和客觀(guān)。

此外，在執(zhí)勤的過(guò)程中，我還發(fā)現(xiàn)了學(xué)生法院工作中存在的一些不足和問(wèn)題。比如，有些學(xué)生對(duì)學(xué)生法院的認(rèn)知仍然不夠深入，不知道自己的權(quán)利和義務(wù)，導(dǎo)致法院的工作受到了一定的阻礙；另外，有時(shí)候?qū)W生法院的判決結(jié)果可能無(wú)法令當(dāng)事人滿(mǎn)意，引發(fā)一些輿論和不滿(mǎn)。這些問(wèn)題都需要我們積極思考和改進(jìn)，提高學(xué)生法院的工作效率和公信力。

綜上所述，學(xué)生法院的執(zhí)勤是學(xué)生法制教育的重要組成部分，也是我們培養(yǎng)自身法律意識(shí)和素養(yǎng)的重要途徑。通過(guò)執(zhí)勤，我不僅對(duì)法律有了更深入的認(rèn)識(shí)，也提升了自身的溝通能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我也看到了學(xué)生法院工作中存在的問(wèn)題和不足，這需要我們不斷反思和改進(jìn)。相信在學(xué)生法院的不斷努力下，我們的校園將會(huì)更加法治化，學(xué)子們的合法權(quán)益也會(huì)得到更好地維護(hù)和保障。

學(xué)生和教師的法院心得體會(huì)篇二

人民法院審判案件對(duì)于一切公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、社會(huì)出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，在適用法律上一律平等，不允許有任何特權(quán)。下面給大家分享一些關(guān)于大學(xué)生在法院實(shí)習(xí)的心得體會(huì)，供大家參考。

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)生活已接近尾聲，還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)感受，時(shí)間就這樣被吞噬了。在法院政治處實(shí)習(xí)這段時(shí)間，自己學(xué)到的不僅僅是書(shū)本應(yīng)有知識(shí)，更多的是比書(shū)本知識(shí)更寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和人生哲理。實(shí)習(xí)是學(xué)校課堂和社會(huì)職場(chǎng)的磨合，是架接理論和實(shí)際的橋梁，實(shí)習(xí)不僅是一種鍛煉，更是一種學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)不單純學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更重要的是學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)，學(xué)習(xí)社會(huì)職場(chǎng)上應(yīng)當(dāng)以一種什么樣的工作狀態(tài)去面對(duì)自己的職業(yè)，為期一個(gè)半月的實(shí)習(xí)生活給了我最好的詮釋?zhuān)好鎸?duì)工作應(yīng)當(dāng)是耐心仔細(xì)，細(xì)心謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé)，公私分明，這樣的工作狀態(tài)和工作態(tài)度才能真正把握自己執(zhí)業(yè)的方向及目的，司法工作人員為人民服務(wù)的精神才能有所體現(xiàn)。

剛來(lái)到法院的時(shí)候，心里確實(shí)沒(méi)底，總有些緊張不安和茫然。幸好法院工作人員對(duì)我們很熱情，指導(dǎo)我們十分耐心，院領(lǐng)導(dǎo)更是特別關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活，這為剛參加社會(huì)實(shí)踐的我積極展開(kāi)實(shí)習(xí)工作增強(qiáng)了信心、激發(fā)了動(dòng)力，懷揣無(wú)比感激之情，我在心里默默起誓：我一定要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，盡自己所能完成好每一項(xiàng)任務(wù)，絕不辜負(fù)大家對(duì)自己的期望和厚愛(ài)。

松潘縣法院的工作氣氛十分活躍，干警們友善、包容，他們互相關(guān)心、互相幫助，把院長(zhǎng)在干警學(xué)習(xí)大會(huì)上強(qiáng)調(diào)的“傳幫帶”精神體現(xiàn)得淋漓盡致。這樣的工作環(huán)境，給我搭建了一個(gè)非常有利的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使我很快融入到自己的學(xué)習(xí)和工作角色中去。政治處的工作很雜很碎，這就需要有足夠的細(xì)心和耐心，終歸一點(diǎn)就是要有責(zé)任心。面對(duì)主任交代下來(lái)的工作，總有種接到光榮任務(wù)，十年磨劍終有用時(shí)的感覺(jué)，做起來(lái)很是慎重仔細(xì)。即便是那樣的細(xì)心還是會(huì)出錯(cuò)，這時(shí)候主任總會(huì)耐心地對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)，讓我少走了很多的彎路。

就這樣修修改改一段時(shí)間后，我基本了解了政治處工作的核心和要點(diǎn)，做起事來(lái)也就順手多了。除了就政治處工作的學(xué)習(xí)和摸索外，政治處瓊主任還認(rèn)真教我業(yè)務(wù)方面的相關(guān)知識(shí)，主動(dòng)幫我聯(lián)系旁聽(tīng)，進(jìn)行討論，積極培養(yǎng)我的法律思維，并耐心教導(dǎo)我該如何整理、裝訂案卷等。一個(gè)多月下來(lái)，政治處的相關(guān)工作我已基本能把握;業(yè)務(wù)方面，雖然未親自上手，但通過(guò)瓊主任的耐心指導(dǎo)，也基本了解了案件從立案到結(jié)案的全過(guò)程，鞏固了司法程序方面的知識(shí)，為以后從事業(yè)務(wù)打下了良好的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，帶著豐厚的精神財(cái)富，懷揣對(duì)法院工作的無(wú)限期盼與滿(mǎn)腔熱情，我再次踏上求學(xué)之路。通過(guò)這次法院工作人員的無(wú)償獻(xiàn)寶，我深知自己有太多的不足，有太多需要學(xué)習(xí)和強(qiáng)化的地方，是他們給我指明了學(xué)習(xí)方向，我會(huì)努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉，為有以后能更早更快更好投入法院工作奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)階段，讓我感觸最深的是：對(duì)工作要主動(dòng)，要多聽(tīng)別人怎么說(shuō)，要多看別人怎么做，要多想幾個(gè)為什么，要多做幾遍重復(fù)的工作，總結(jié)起來(lái)就一句話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人。我想這些感觸將會(huì)對(duì)我以后的工作有很大的幫助，它將是我一生取之不盡、用之不竭的寶貴財(cái)富。

首先，我想向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的襄陽(yáng)區(qū)人民法院古驛法庭的工作人員致謝，感謝他們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所作的幫助和努力，特別是要感謝涂法官對(duì)我孜孜不倦的教導(dǎo)。

通過(guò)近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我獲得了實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢驗(yàn)了四年來(lái)本科階段學(xué)習(xí)到的法律知識(shí)。實(shí)習(xí)期間，我接觸了大量的案件事實(shí)，在一些案件的審理過(guò)程中，我全程參與了案件自立案至審理終結(jié)的過(guò)程，并對(duì)部分案件提出了自己的想法，也獨(dú)立完成了幾份判決書(shū)和調(diào)解書(shū)。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí)，對(duì)民事第一審審判程序有了深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)注意在此過(guò)程中將自己所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合。實(shí)習(xí)結(jié)束，我的工作得到了實(shí)習(xí)單位充分的肯定和較高的評(píng)價(jià)，也感覺(jué)自己逐漸成熟起來(lái)了，開(kāi)始真正的像個(gè)法律人那樣去思考實(shí)際問(wèn)題。

一般像我所在的法庭之類(lèi)的派出人民法庭，處理的都是一些農(nóng)民的、農(nóng)村的芝麻小事，它們的受案范圍一般是：事實(shí)清楚、權(quán)利義務(wù)關(guān)系明確、標(biāo)的額不大、爭(zhēng)議不大的簡(jiǎn)單民事和經(jīng)濟(jì)案件，并且依據(jù)民事訴訟法的相應(yīng)的管轄原則，應(yīng)歸派出人民法庭管轄的案件。這些案件主要為離婚案件、普通的民事糾紛案件、簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)合同案件等。以下是我實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容和深切體會(huì)：

一、案件自立案到結(jié)案的過(guò)程。

(一)立案資料審查。

由于大多數(shù)農(nóng)民都不懂法，而且我所在的小鎮(zhèn)上根本就沒(méi)有可以進(jìn)行法律咨詢(xún)的法律服務(wù)機(jī)構(gòu)，僅有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所也鮮有農(nóng)民知道。因此在打官司前，許多農(nóng)民都會(huì)到法庭咨詢(xún)有關(guān)法律事宜，法官只會(huì)告訴他們基本的步驟，應(yīng)該先寫(xiě)訴訟狀，然后來(lái)立案，立案受理后，會(huì)對(duì)受理的案件進(jìn)行排期，將在十天之內(nèi)通知何時(shí)開(kāi)庭等等一些基本的程序。而其他的法官就不會(huì)告知了，因?yàn)楫吘狗ㄔ翰⒉皇翘岣咦稍?xún)的法律服務(wù)機(jī)構(gòu)，而是一個(gè)維護(hù)公正和正義的審判機(jī)構(gòu)。

因?yàn)橐郧熬褪窃诤樯椒ㄔ毫竿?shí)習(xí)的，所以對(duì)整個(gè)立案程序還是比較熟悉的，原來(lái)立案就是當(dāng)事人交起訴狀和證據(jù)材料，收下以后排期開(kāi)庭就可以了。可是在這里來(lái)立案的當(dāng)事人大多是根本不懂法律的農(nóng)民，所以審查提交的資料是否合乎立案條件就很重要，否則將會(huì)在后來(lái)的法庭審理中增加司法成本。

(二)協(xié)助辦案工作。

對(duì)法官的辦案工作進(jìn)行協(xié)助，主要就是幫助書(shū)記員打印文稿、通知當(dāng)事人領(lǐng)取各類(lèi)訴訟文書(shū)或給當(dāng)事人送達(dá)文書(shū)等。這要求我必須一絲不茍，不能有絲毫的懈怠，培養(yǎng)了我較強(qiáng)的應(yīng)變能力和認(rèn)真對(duì)待每個(gè)工作細(xì)節(jié)的態(tài)度。

(三)作庭審記錄。

由于法庭的人手不足，才使我有機(jī)會(huì)承擔(dān)書(shū)記員的職責(zé)，做了幾個(gè)案件的庭審記錄之后。使我的概括能力和取舍判斷力得到了很大的提高。在庭審的過(guò)程中，我一方面要概括當(dāng)事人和審判員的當(dāng)庭對(duì)話(huà)，另一方面還要跟上法官的思路去思考，做出自己的判定，著實(shí)體驗(yàn)到了做一個(gè)書(shū)記員的不容易。

(四)文書(shū)寫(xiě)作。

為了學(xué)到更多的知識(shí)，我常常主動(dòng)向一些法官詢(xún)問(wèn)是否能夠幫上忙，所以也得到一些機(jī)會(huì)來(lái)寫(xiě)法律文書(shū)。學(xué)寫(xiě)各式各樣的法律文書(shū)讓我從形式上到實(shí)體上學(xué)習(xí)到了寫(xiě)作法律文書(shū)的各個(gè)細(xì)節(jié)，同時(shí)也讓我更深切地了解到庭審筆錄的重要性。

(五)案卷整理。

審結(jié)歸檔的案件，主要是給案卷依目錄的順序排好順序，打好頁(yè)碼，打好封皮，然后裝訂成冊(cè)，簽字蓋章，填好檔案盒。說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)，就是一些繁瑣而重復(fù)的工作。而且好像沒(méi)有什么技術(shù)含量。但是邊整理邊看，我發(fā)現(xiàn)在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實(shí)的認(rèn)定，證據(jù)的采信，責(zé)任的認(rèn)定等等。

除此之外，我還常常主動(dòng)向各個(gè)法官請(qǐng)教各種各樣的法律問(wèn)題，與法官探討在案件過(guò)程中遇到的疑難問(wèn)題，認(rèn)真傾聽(tīng)法官對(duì)此的深刻見(jiàn)解，使我對(duì)相關(guān)法律問(wèn)題有了更進(jìn)一步的思考和認(rèn)識(shí)。

二、關(guān)于派出人民法庭審判過(guò)程的思考。

(一)派出人民法庭適用的審判程序。

在派出人民法庭審理案件，就我所看到的，對(duì)于案情簡(jiǎn)單的案件，法官適用的一般都是簡(jiǎn)易程序，即僅有一名法官和一名書(shū)記員就可以開(kāi)庭審理案件了。通過(guò)向派出人民法庭的法官了解及我旁聽(tīng)過(guò)程中的觀(guān)察，我認(rèn)為，派出人民法庭經(jīng)常適用簡(jiǎn)易程序，主要是因?yàn)榉ㄍ](méi)有足夠的人手。

(二)派出人民法庭的審判過(guò)程。

1.雙方當(dāng)事人來(lái)齊之后，先是我們?nèi)胱?，然后在法官的指點(diǎn)下，原被告雙方也依次入座了，沒(méi)有起立。

2.書(shū)記員宣布法庭紀(jì)律，簡(jiǎn)單通俗地說(shuō)了兩點(diǎn)法庭紀(jì)律。一這是說(shuō)理講法的地方，要講理，不準(zhǔn)罵人;二發(fā)言要聽(tīng)法官的吩咐。

3.法官核對(duì)了雙方當(dāng)事人的身份之后，對(duì)合議庭成員進(jìn)行了介紹。

4.法庭調(diào)查期間，雙方都是信口說(shuō)來(lái)，東拉一句，西扯一句。就我所看到的，當(dāng)事人雙方都沒(méi)有請(qǐng)律師，也沒(méi)有帶任何書(shū)面性的東西。請(qǐng)證人作證的時(shí)候，法官也是很通俗地說(shuō)，將你所知道的事實(shí)一五一十地說(shuō)出來(lái)，如果說(shuō)假話(huà)，要承擔(dān)法律責(zé)任。

5.法庭辯論階段，雙方你一句，我一句，像吵架似的，但法官并沒(méi)有制止，而是過(guò)了四五分鐘才制止。法官后來(lái)告訴我，這樣做的主要目的是，通過(guò)對(duì)罵發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，這也是派出人民法庭法官一種獨(dú)特的審判技巧和經(jīng)驗(yàn)。

6.總結(jié)陳述階段，法官一再要求，不要說(shuō)前面已經(jīng)重復(fù)說(shuō)過(guò)的話(huà)，但雙方當(dāng)事人還是不自覺(jué)地重復(fù)了前面許多已經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)，并且說(shuō)了許多雞毛蒜皮的家庭生活瑣事。

最后，法官問(wèn)雙方愿意調(diào)解嗎，然后又說(shuō)了法庭調(diào)解的好處，法官常會(huì)分別站在雙方當(dāng)事人的立場(chǎng)上細(xì)細(xì)闡述這種調(diào)解結(jié)果對(duì)當(dāng)事人可能產(chǎn)生的利害關(guān)系，促使當(dāng)事人接受這種調(diào)解方案。在當(dāng)?shù)?，調(diào)解是上級(jí)法院下達(dá)的任務(wù)，調(diào)解案件必須占到所立案件的70%以上，對(duì)于這種硬性的任務(wù)，使原本應(yīng)該判決的案件為了爭(zhēng)取當(dāng)事人的同意調(diào)解，法官往往要?jiǎng)釉S多口舌，反復(fù)做當(dāng)事人的思想工作，法律的尊嚴(yán)也因此而大打折扣。

(三)問(wèn)題思考。

1.法官在審判過(guò)程中的地位。

在派出人民法庭的法庭審判中基本沒(méi)有律師參與，且大多當(dāng)事人對(duì)法律及法庭訴訟活動(dòng)一竅不通。因此在庭審中，法官就處于十分被動(dòng)的地位。首先不得不充當(dāng)一個(gè)法律解釋者的角色，其次，法官還必須得補(bǔ)充一些當(dāng)事人遺忘的但對(duì)審結(jié)案件十分重要的法律訴求。

2.法庭審判方式。

首先，法庭審判中法官不會(huì)按部就班一步一步地嚴(yán)格依法定程序走下去，因?yàn)橐馔庖蛩靥?，為保障順利解決糾紛，及時(shí)結(jié)案，法官不得不隨時(shí)調(diào)整庭審策略。且在宣讀起訴狀和答辯狀階段的“糾問(wèn)式審理”也是法官的一種不得已的選擇。在這樣的普通程序中，合議庭往往成了擺設(shè)，加之在審判程序上有意或無(wú)奈的簡(jiǎn)化，這是派出人民法庭審判過(guò)程存在的一個(gè)十分普遍的現(xiàn)象。

(四)解決方案。

首先，加強(qiáng)普法宣傳，提高廣大農(nóng)民的法律知識(shí)水平，使他們知法、懂法，進(jìn)而學(xué)會(huì)用法。

其次，對(duì)于基層法院，尤其是基層中的基層即人民法庭來(lái)說(shuō)，對(duì)其司法特性不應(yīng)要求過(guò)高。人民法庭在處理當(dāng)事人的糾紛的時(shí)候，除了當(dāng)事人正式的訴訟請(qǐng)求，還要分析當(dāng)事人潛在的訴訟請(qǐng)求。對(duì)于這些農(nóng)村中常見(jiàn)的糾紛類(lèi)型，需要發(fā)揮法官熟悉的農(nóng)民思維、行為模式優(yōu)勢(shì)，結(jié)合法理、道理、情理，做出讓當(dāng)事人滿(mǎn)意的審理。

三、自身的體會(huì)。

從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。

(一)理論與實(shí)踐之間的差距。

在學(xué)校時(shí)經(jīng)常會(huì)為了自己還算不錯(cuò)的成績(jī)而沾沾自喜，到了真正的實(shí)踐部門(mén)，參與真實(shí)的法律實(shí)務(wù)工作時(shí)才知道自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏，即使是已經(jīng)學(xué)過(guò)的條文內(nèi)容，也不能靈活運(yùn)用于實(shí)際操作之中。實(shí)習(xí)期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己的工作之路做準(zhǔn)備。

(二)先做人，后做事。

從之前單純的處理與同學(xué)之間的關(guān)系，到現(xiàn)在要把握與同事及與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系，我感到自己真正的開(kāi)始成熟地去待人接物了，尤其是更加懂得了在工作中和同事保持良好的關(guān)系的重要性。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，無(wú)論將來(lái)走上什么樣的工作崗位，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，我可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。

總結(jié)：

實(shí)習(xí)，就是實(shí)實(shí)在在地學(xué)習(xí)，在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，我實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到了這一點(diǎn)。由于實(shí)習(xí)的地方是區(qū)法院的一個(gè)派出法庭，地方小，事情多，雖然分工不夠明確，卻也因此讓我在短短的實(shí)習(xí)日子中學(xué)習(xí)更多的東西，收獲無(wú)疑是巨大的。而今，回想之時(shí)，我忽然覺(jué)得那些過(guò)去的時(shí)光，都是人生不可多得的巨大財(cái)富，是一段不能重來(lái)的流金歲月。

來(lái)法院的初衷，是為了要手握法律的正義之劍，打擊犯罪，維護(hù)社會(huì)的安寧與穩(wěn)定。漸漸地，手上案件一個(gè)又一個(gè)后，我的心卻漸漸沉甸甸了：法律，究竟扮演一個(gè)什么角色呢?一些案件經(jīng)過(guò)了法律，罪犯得到了應(yīng)有的懲罰后，我沒(méi)有得到正義的滿(mǎn)足，卻是留下了滿(mǎn)心的惋惜。

因?yàn)?，在這兩個(gè)周中，我看了太多迷失的少年，聽(tīng)了太多花季被折斷的聲音，見(jiàn)了太多不該發(fā)生的悲劇。未成年犯罪嫌疑人，在我所實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，是我所接觸的案件的主角。我統(tǒng)計(jì)了一下，僅11月份，少年法庭就接了9個(gè)未成年案，涉案34人，批捕了32人，另2人被公安機(jī)關(guān)作了其他處罰。這絕對(duì)是個(gè)觸目驚心的數(shù)字。

首先是學(xué)會(huì)了整理、裝訂歸檔卷宗。卷宗應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的順序裝訂，卷宗應(yīng)材料成頁(yè)。裝訂順序如下：(一)目錄目錄在裝訂時(shí)制作，按卷宗材料裝訂順序的排列制作序號(hào)、文件名稱(chēng)、頁(yè)次;(二)管理信息表;(三)提請(qǐng)減刑建議書(shū);(四)審理報(bào)告;(五)調(diào)查材料;(六)合議庭筆錄;(七)減刑裁定書(shū);(八)送達(dá)回證。卷內(nèi)材料一律使用阿拉伯?dāng)?shù)字逐頁(yè)編碼，頁(yè)碼位置正面在右上角，背面在左上角。檔案裝訂前要進(jìn)一步整理：對(duì)破損的材料要修補(bǔ)或復(fù)制，復(fù)制件放在原件后面。裝訂部位過(guò)窄或有字跡的材料，要用紙張加襯邊。紙面過(guò)大的材料，要按卷宗大小折疊整齊。對(duì)字跡難以辨認(rèn)的材料，應(yīng)當(dāng)附上抄件。需附卷的信封要打開(kāi)平放，郵票不要揭掉。材料上的金屬物要全部剔除干凈。卷宗封面所列項(xiàng)目要用鋼筆或毛筆逐項(xiàng)填寫(xiě)清楚，案卷題名要簡(jiǎn)明、確切地反映卷內(nèi)文書(shū)材料內(nèi)容，其中辦結(jié)日期為出具公證書(shū)的日期。卷宗一律使用棉線(xiàn)繩，三眼或五眼訂牢。線(xiàn)繩要打成活結(jié)，在活結(jié)處貼上公證處封簽，并在騎縫線(xiàn)上加蓋立卷人的名章。

其次，在這段日子里，我逐漸了解和掌握了民事審判的具體工作，真正體會(huì)到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程，不僅鞏固了我所學(xué)的知識(shí)，還做到了學(xué)以制用，更學(xué)到了許多書(shū)本以外的新知識(shí)。實(shí)習(xí)期間，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，能夠遵守工作紀(jì)律，端正工作態(tài)度，保守審判秘密，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和法官交辦的工作，得到他們的一致好評(píng)，在思想上、業(yè)務(wù)上都有收獲，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身的不足。我深刻的體會(huì)到，這次的社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)使我受益非淺，使我對(duì)自己以后將要事的法律工作充滿(mǎn)了信心。

在將近兩個(gè)月實(shí)習(xí)的日子里，我嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和法官求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固了自己在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、落落大方，始終以學(xué)習(xí)的態(tài)度做人做事，始終代表華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生的形象和素質(zhì)。

剛進(jìn)大學(xué)校門(mén)，就接受了這份新鮮而有挑戰(zhàn)性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，感覺(jué)到很能鍛煉自己的能力和增強(qiáng)自己的勇氣，畢竟己經(jīng)開(kāi)始嘗試著用天真的思想去觸摸這個(gè)社會(huì)。盡管有些思想和觀(guān)點(diǎn)?還比較稚嫩和單純，但畢竟已經(jīng)邁出了第一步。

進(jìn)法院實(shí)習(xí)后，我虛心地向法官們學(xué)習(xí)，并與他們建立了良好的關(guān)系，積累了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這是在學(xué)校和課本上學(xué)不到的，讓我終生受益。與此同時(shí)，我也看了許多實(shí)際案例和一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍與雜志，讓我初步地進(jìn)入了角色。

我們還需要一個(gè)冷靜的頭腦和一顆正直的心，我們的心中必須時(shí)時(shí)都有一桿天平，公平與正義是我們不可推卸的責(zé)任，也是我們永遠(yuǎn)的精神目標(biāo)和價(jià)值追求!

在實(shí)習(xí)中，經(jīng)濟(jì)庭法官們?nèi)蝿谌卧沟木礃I(yè)和實(shí)干精神，剛正不阿、執(zhí)法如山的嚴(yán)正品格，一身正氣、兩袖清風(fēng)的良好節(jié)操，深厚的法學(xué)底蘊(yùn)，豐富的法律知識(shí)，廣泛的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和高超的駕?馭庭審的藝術(shù)……都給我留下了深刻的印象。在他們的身上閃爍著法治文明的光芒，寄托著百姓群眾的法律信仰。尤其是經(jīng)濟(jì)庭?處理的案件，與老百姓的日常生活息息相關(guān)，有關(guān)經(jīng)濟(jì)犯罪的案?件都事關(guān)當(dāng)事人的切身經(jīng)濟(jì)利益，差之毫厘，失之千里，因此法?官們作出最后的判決與裁定都慎重萬(wàn)分，充分考慮到當(dāng)事人的利益要求，權(quán)衡利弊，以求達(dá)到法律效果與社會(huì)效果的有機(jī)統(tǒng)一。

比較慚愧的是：我常常要人帶者和教著做事情，給經(jīng)濟(jì)庭的法官們帶來(lái)了不少的麻煩，但是他們都循循善誘、不厭其煩地?耐心指導(dǎo)，使我得到了最大的訓(xùn)練，同時(shí)讓我也積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)，比如：在最短的時(shí)間內(nèi)就一件事情，問(wèn)一些必要的問(wèn)題，避免出現(xiàn)一些可能的結(jié)果時(shí)而不知道怎么處理。

實(shí)習(xí)是大學(xué)生走向社會(huì)的作用非凡的一道檻，其中充滿(mǎn)著磨礪與再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。若要成功的跨過(guò)去需不斷地反省并改進(jìn)一些為人處世的措施。當(dāng)然對(duì)于學(xué)法律的我來(lái)說(shuō)，更得關(guān)注法律及其適用方面的瑣碎，不斷地從中獲得進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)，為更好的規(guī)劃以后的人生打好基礎(chǔ)。這道檻對(duì)于大學(xué)生初步涉世也是非常重要的。實(shí)習(xí)給我留下的第一印象——認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)案件。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我感覺(jué)并不是那么輕松似的，我覺(jué)得自己面臨著更多的壓力與挑戰(zhàn)。一切都得從頭開(kāi)始，一切還得靠自己。實(shí)習(xí)時(shí)曾不斷告訴自己：在今后的大學(xué)生涯中必須要更加努力讀書(shū)，學(xué)好一些實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng)，塑造好自己的法律人格和法律修養(yǎng)，這樣才有資格立足于法律事業(yè)中。

在實(shí)習(xí)期間，我能主動(dòng)配合實(shí)習(xí)部門(mén)開(kāi)展有關(guān)法律業(yè)務(wù)的工作，認(rèn)真收集和整理有關(guān)資料，作好實(shí)習(xí)日記。在這兩個(gè)星期?的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我對(duì)法院的業(yè)務(wù)有了初步的了解，對(duì)促進(jìn)今后專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)起了一個(gè)很大的作用。然而，由于我們的專(zhuān)業(yè)課程才剛剛開(kāi)始，許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)還沒(méi)有學(xué)到，但我相信，在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，在老師的指導(dǎo)下，這些問(wèn)題都能迎刃而解。

學(xué)生和教師的法院心得體會(huì)篇三

近日，我校高中生參觀(guān)了當(dāng)?shù)氐姆ㄔ骸＿@次參觀(guān)不僅使我們對(duì)法律、司法體系有了更深入的了解，也給我們留下了深刻的印象。在這次參觀(guān)中，我們深切感受到了法律的嚴(yán)謹(jǐn)與公正，也對(duì)法官、律師等從事司法工作的人員表示了敬佩與感謝。下面我將分享我對(duì)這次參觀(guān)的體會(huì)和感受。

首先，參觀(guān)法院使我們對(duì)法律有了更深入的了解。在參觀(guān)過(guò)程中，我們了解到了法院的組織架構(gòu)、職責(zé)以及各個(gè)崗位的工作內(nèi)容。我們還了解了法官的選拔條件和培養(yǎng)流程，知道了他們?cè)谒痉ㄟ^(guò)程中所承擔(dān)的重要角色。通過(guò)實(shí)地參觀(guān)和解說(shuō)，我們對(duì)法律制度有了更具體和直觀(guān)的認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到法律對(duì)于社會(huì)秩序和公正的重要性。參觀(guān)法院使我們明白，法律是維護(hù)社會(huì)公平正義的基石，守法是每個(gè)公民的責(zé)任與義務(wù)。

其次，參觀(guān)法院給我們留下了深刻的印象。我們從參觀(guān)中感受到了法院莊嚴(yán)肅穆、嚴(yán)肅而公正的氛圍。整個(gè)建筑給人一種肅穆的感覺(jué)，每個(gè)房間、辦公室都有其特定的用途，讓人對(duì)司法工作有了更直觀(guān)的認(rèn)識(shí)。在庭審現(xiàn)場(chǎng)，我們親眼目睹了法官審理案件的過(guò)程。法官?lài)?yán)肅認(rèn)真的態(tài)度、法庭秩序的嚴(yán)明、律師的辯論技巧都給我們留下了深刻印象。通過(guò)親身參觀(guān)，我們深深感受到司法工作的莊重與嚴(yán)謹(jǐn)，也進(jìn)一步樹(shù)立了法治觀(guān)念。

參觀(guān)法院還讓我們對(duì)從事司法工作的人員表示了敬佩與感謝。在參觀(guān)中，我們不僅見(jiàn)到了法官，還看到了助理、書(shū)記員等各個(gè)崗位上的工作人員。他們身上透露出的職業(yè)專(zhuān)業(yè)和責(zé)任感讓我們深受感動(dòng)。在參觀(guān)的過(guò)程中，我們還有幸與一位法官進(jìn)行了交談，他耐心地回答了我們關(guān)于法律和司法的一系列問(wèn)題。通過(guò)與法官的交流，我們對(duì)從事司法工作的人員更加了解和尊敬。我們深知，司法工作的不易，他們需要具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)、勇于承擔(dān)責(zé)任，保證維護(hù)社會(huì)公平正義。

最后，參觀(guān)法院使我們認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任與義務(wù)。法院參觀(guān)不僅是一次觀(guān)摩，更是一次教育。通過(guò)觀(guān)看庭審，我們深刻認(rèn)識(shí)到律師的辯護(hù)權(quán)和公民的義務(wù)。作為一個(gè)公民，我們應(yīng)該遵紀(jì)守法，為社會(huì)穩(wěn)定和公正的法治環(huán)境做出努力。參觀(guān)法院也提醒我們法律知識(shí)的重要性，我們要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)，為自己的合法權(quán)益提供保障。

參觀(guān)法院是一次有益的活動(dòng)，讓我們對(duì)法律和司法有了更直觀(guān)的認(rèn)識(shí)。通過(guò)參觀(guān)，我們深刻感受到了法律的力量和法治的重要性，也對(duì)從事司法工作的人員表達(dá)了敬佩和感謝。這次參觀(guān)讓我們明白了自己的責(zé)任與義務(wù)，提醒我們要遵紀(jì)守法、增強(qiáng)法律意識(shí)。相信這次參觀(guān)會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)和未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我們將會(huì)更加堅(jiān)定地走上合法、公正、有責(zé)任感的人生道路。

學(xué)生和教師的法院心得體會(huì)篇四

近年來(lái)，隨著社會(huì)的進(jìn)步和人民生活水平的提高，法律意識(shí)逐漸增強(qiáng)。為了讓學(xué)生更好地了解法律、學(xué)習(xí)法治知識(shí)，學(xué)校開(kāi)設(shè)了學(xué)生法院，并設(shè)立了學(xué)生法院執(zhí)勤崗位，我曾擔(dān)任學(xué)生法院的執(zhí)勤人員。通過(guò)這段經(jīng)歷，我深深體會(huì)到了執(zhí)勤的重要性以及在中學(xué)生法院中的作用。

首先，作為學(xué)生法院的執(zhí)勤人員，我們有責(zé)任維護(hù)學(xué)校的法律秩序。在學(xué)校中，有時(shí)學(xué)生之間會(huì)發(fā)生一些糾紛，有的是個(gè)人之間的矛盾，有的是學(xué)生與老師之間的摩擦。這時(shí)，作為執(zhí)勤人員，我們需要及時(shí)管理并解決糾紛，確保學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。通過(guò)這樣的工作，我們可以培養(yǎng)自己的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高自己的溝通能力和解決問(wèn)題的能力。

其次，學(xué)生法院的執(zhí)勤人員還有義務(wù)宣傳法律知識(shí)，提高同學(xué)們的法律意識(shí)。在學(xué)校中，很多學(xué)生對(duì)法律知識(shí)了解不多，對(duì)法律的認(rèn)識(shí)存在很多誤區(qū)。作為學(xué)生法院的執(zhí)勤人員，我們需要通過(guò)組織宣傳活動(dòng)、舉辦講座等方式，向同學(xué)們普及法律知識(shí)，讓他們了解法律的基本概念和應(yīng)用。只有增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，才能讓他們遵紀(jì)守法，在日常生活中做到明辨是非、遵守規(guī)則。

再次，通過(guò)參與學(xué)生法院的執(zhí)勤工作，我們能夠鍛煉自己的判斷能力和快速反應(yīng)能力。在學(xué)生法院的日常工作中，我們經(jīng)常會(huì)面臨各種各樣的問(wèn)題。有時(shí)候需要我們迅速判斷事態(tài)的嚴(yán)重性，采取相應(yīng)的措施，有時(shí)候需要我們眼明手快，及時(shí)出面化解糾紛。通過(guò)這樣的鍛煉，我們可以提高自己臨場(chǎng)應(yīng)變的能力，培養(yǎng)自己處理問(wèn)題的能力。

最后，學(xué)生法院的執(zhí)勤工作讓我明白了自己作為一名學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。作為學(xué)生，我們不僅要關(guān)心自己的學(xué)習(xí)，還要關(guān)注學(xué)校的發(fā)展和他人的權(quán)益。學(xué)生法院執(zhí)勤工作提醒我，作為學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己的權(quán)益，同時(shí)也要尊重他人的權(quán)益。通過(guò)這樣的工作，我學(xué)會(huì)了成為一個(gè)懂得權(quán)衡利益、提供建設(shè)性意見(jiàn)的學(xué)生，學(xué)會(huì)了將自己的力量融入到集體中，為學(xué)校的和諧安寧貢獻(xiàn)自己的一份力量。

綜上所述，學(xué)生法院執(zhí)勤工作對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)意義重大。它不僅是一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)，更是一個(gè)責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)參與學(xué)生法院的執(zhí)勤工作，我們可以培養(yǎng)自己的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高自己的溝通能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我們也可以通過(guò)宣傳法律知識(shí)，提高同學(xué)們的法律意識(shí)。通過(guò)執(zhí)勤工作，我們可以鍛煉自己的判斷能力和快速反應(yīng)能力，培養(yǎng)自己處理問(wèn)題的能力。更重要的是，學(xué)生法院執(zhí)勤工作讓我們明白了自己作為一名學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)會(huì)將自己的力量融入到集體中，在學(xué)校的和諧安寧中發(fā)揮積極作用。

總之，學(xué)生法院執(zhí)勤工作不僅提供了鍛煉自己的機(jī)會(huì)，更提醒我們作為學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)執(zhí)勤工作，我們可以提高自己的各項(xiàng)能力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。學(xué)生法院執(zhí)勤工作讓我體會(huì)到了權(quán)益的保護(hù)和他人的尊重的重要性，并且認(rèn)識(shí)到了自己作為一名學(xué)生的義務(wù)。學(xué)生法院的執(zhí)勤心得體會(huì)可謂豐富多彩，讓我受益匪淺。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)生法院的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高自己的能力，為學(xué)校的和諧穩(wěn)定作出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)生和教師的法院心得體會(huì)篇五

在20xx年xx月，通過(guò)艱辛的考驗(yàn)，我很榮幸地成為了一名作戰(zhàn)前線(xiàn)的人民教師，懷著激動(dòng)的心情，帶著“教好書(shū)嗎，育好人”的堅(jiān)強(qiáng)信念，來(lái)到了高廟中學(xué)，開(kāi)始我的教學(xué)生涯。光陰荏苒，時(shí)間飛逝，一年的見(jiàn)習(xí)期已結(jié)束，作為一名新教師，在這一年里，為我的轉(zhuǎn)變很大，使我對(duì)自己將來(lái)的教育方向有了很多的感觸，現(xiàn)特將這一學(xué)年的教學(xué)工作情況做簡(jiǎn)要的匯報(bào)：

“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”。我充分體會(huì)到了培訓(xùn)時(shí)一位老師講的這句話(huà)，作為一名教師，不僅要知識(shí)淵博，技藝精湛，更重要的是要品德高尚。師德的修養(yǎng)，不能一蹴而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要善于學(xué)習(xí)，用心領(lǐng)會(huì)，從每一小步開(kāi)始，從小事做起，堅(jiān)持不懈，持之以恒，一直以“要做個(gè)合格的老師”約束自己。一年之中，為了能迅速完成從一個(gè)社會(huì)人到教師的角色轉(zhuǎn)變，我積極參加了校內(nèi)外組織的教研會(huì)，三新一德學(xué)習(xí)，中西部中小學(xué)農(nóng)村骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，教師教育技能培訓(xùn)等，使自己在教學(xué)、教法、教育理論上得到很大的進(jìn)步。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，熱愛(ài)自己的事業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，為人師表。

題，找出方案，解決問(wèn)題，得出結(jié)論，驗(yàn)證結(jié)論，應(yīng)用結(jié)論解決問(wèn)題。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的自主性和能動(dòng)性，讓學(xué)生努力成為有、有理想、有道德、有紀(jì)律的四有新人。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。

我?guī)W(xué)校三年級(jí)2班的化學(xué)課，一、二年級(jí)3個(gè)班的生物課，教學(xué)不算輕。才來(lái)，很多東西不懂，平時(shí)虛心請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極參加教研活動(dòng)。但不管怎樣，作為一名年輕的教師，為了把自己的教學(xué)水平提高，需要從各個(gè)方面努力，不但去書(shū)店找資料，還經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各個(gè)科目老師的優(yōu)秀教學(xué)方式。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我認(rèn)真?zhèn)湔n，在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，學(xué)習(xí)好大綱，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。認(rèn)真上課、聽(tīng)課、評(píng)課，為了上好這門(mén)課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種知識(shí)，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

2、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。

我深知新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。一學(xué)年來(lái)，聽(tīng)課五十多節(jié)。每位老師都有自己獨(dú)到的風(fēng)格，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。在他們的課堂上都體現(xiàn)了精心、細(xì)心、愛(ài)心。當(dāng)然在過(guò)去的一個(gè)年中，還存在許多不足之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師批評(píng)指正。我一定再接再厲，努力工作。

3、學(xué)校為了鍛煉我的管理能力，我除了擔(dān)任的科目以外，我還做三(2)班的副班主任，學(xué)習(xí)班主任管理的模式，作為見(jiàn)習(xí)班主任，我積極參與了班級(jí)的日常管理。第一，我充分利用課余時(shí)間，了解班級(jí)情況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，通過(guò)直接交流或給他們講充滿(mǎn)人生哲理的來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)和思想教育。第二，關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生。后進(jìn)生、行為偏差生是有著強(qiáng)大的自卑感難教育的一批。對(duì)此，我拿出了極大的耐心。通常通過(guò)談話(huà)或是針對(duì)性教學(xué)等形式使轉(zhuǎn)化他們，目的讓學(xué)生有所收獲，不論是學(xué)習(xí)還是做人。

4、教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。我今后努力的方向：

第三、繼續(xù)做好校本培訓(xùn)，在實(shí)踐中不斷豐富自已的經(jīng)驗(yàn)與技能。這就是我的一年來(lái)的心得，快速成長(zhǎng)用汗水換來(lái)的充實(shí)的一年。但這只是一個(gè)開(kāi)始，我會(huì)更加努力工作的。

學(xué)生和教師的法院心得體會(huì)篇六

10月27日上午，我們?nèi)５臄?shù)學(xué)教師參加了學(xué)校組織的培訓(xùn)活動(dòng)，本次活動(dòng)是由校長(zhǎng)組織，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是“激勵(lì)性語(yǔ)言，學(xué)生學(xué)習(xí)的驅(qū)動(dòng)力”。通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到激勵(lì)性語(yǔ)言的重要性。

作為教師我們都知道，課堂教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，在教學(xué)中，教師不僅要傳授學(xué)科知識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量還要善于用激勵(lì)性的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生感受到教師對(duì)他們的.愛(ài)，及時(shí)恰當(dāng)?shù)馁澝兰肮膭?lì)性語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生，讓他們感受到教師對(duì)他們愛(ài)激發(fā)他們學(xué)習(xí)的欲望，活躍課堂氛圍，讓他們體會(huì)到成功地喜悅，也讓課堂教學(xué)達(dá)到更優(yōu)。

小學(xué)生正處于渴望知識(shí)的成長(zhǎng)過(guò)程中，如何正確引導(dǎo)他們愛(ài)學(xué)習(xí)是每個(gè)教師面臨的問(wèn)題，教學(xué)中，我們要善于觀(guān)察學(xué)生，發(fā)覺(jué)他們身上的每一個(gè)閃光點(diǎn)，并適時(shí)的加以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓學(xué)生感受到教師的愛(ài)是發(fā)自?xún)?nèi)心的，這樣可以增加他們的自信心和表現(xiàn)欲望。通過(guò)學(xué)習(xí)，我也確定自己今后的方向。所以在今后的教學(xué)中，我一定會(huì)注重自己的言行，發(fā)揮課堂教學(xué)的最優(yōu)化。

學(xué)生和教師的法院心得體會(huì)篇七

第一段：引言（introduction）（150字）。

學(xué)生參觀(guān)法院是一次很有意義的活動(dòng)，它既開(kāi)拓了同學(xué)們的視野，又增強(qiáng)了我們對(duì)法律及其執(zhí)行的認(rèn)識(shí)。近日，我校安排了一次法院參觀(guān)活動(dòng)，同學(xué)們踴躍報(bào)名參加。在這次參觀(guān)中，我們親身感受了法院的莊嚴(yán)肅穆，觸摸到了司法程序的公正嚴(yán)謹(jǐn)，更深刻地認(rèn)識(shí)到法律的重要性。

第二段：法院展示和解（courtexhibitionandmediation）（250字）。

在法院的展廳，我們看到了許多寶貴的歷史文物和珍貴的法律文獻(xiàn)，其中，最吸引我們的是法院黑白照片墻。這些老照片記錄了近百年來(lái)法院的發(fā)展歷程，讓我們從中了解到法院的演變和成長(zhǎng)。

而最讓我們留下深刻印象的是法院的調(diào)解室。我們見(jiàn)證了一起鄰里糾紛的調(diào)解過(guò)程，調(diào)解員耐心聽(tīng)取了雙方的陳述，并將他們的需要和利益進(jìn)行有效對(duì)接。通過(guò)此次調(diào)解，我們了解到法院并不只是懲罰違法者，同樣也承擔(dān)著解決爭(zhēng)議的重要責(zé)任。

第三段：庭審過(guò)程（courttrial）（300字）。

我們還有幸目睹了一場(chǎng)庭審，這是我們對(duì)法律實(shí)踐最直接的了解。庭審現(xiàn)場(chǎng)莊重肅穆，法官、檢察官、律師等各司其職，各司其責(zé)。法官聽(tīng)取了控辯雙方的陳述，提問(wèn)證人，尋求真相。在庭審過(guò)程中，我們明白了法律的公正和尊嚴(yán)，也深感法院的責(zé)任重大。另外，庭審讓我們明白到合理的法治環(huán)境能夠保障人民的權(quán)益，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定。更重要的是，它鍛煉了我們的觀(guān)察力和思辨能力。

第四段：對(duì)法律的思考（reflectiononlaw）（300字）。

通過(guò)參觀(guān)法院，我們深入感受到了法律對(duì)社會(huì)的重要性。作為學(xué)生，我們要時(shí)刻遵守法律，以法律為準(zhǔn)繩，樹(shù)立正確的道德觀(guān)念。同時(shí)，我們也應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高自己的法律素養(yǎng)和公民意識(shí)。法律不僅僅是為了規(guī)范社會(huì)秩序，更是保護(hù)人民權(quán)益的重要保障。只有了解法律、尊重法律，才能在未來(lái)的生活中以更加合法合規(guī)的方式奮斗。

第五段：總結(jié)（conclusion）（200字）。

通過(guò)參觀(guān)法院，我們對(duì)于法律的認(rèn)識(shí)加深了，對(duì)法律尊嚴(yán)和公正的體會(huì)也更加深刻。參觀(guān)活動(dòng)不僅滿(mǎn)足了我們對(duì)法院的好奇心，更重要的是激發(fā)了我們對(duì)法律的敬畏之心。我們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，更加努力學(xué)習(xí)，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，成為守法良民，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定出一份力。同時(shí)，也要提醒自己，要在生活中時(shí)刻牢記法律的底線(xiàn)，堅(jiān)守道德規(guī)范，為建設(shè)法治社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)生和教師的法院心得體會(huì)篇八

作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們學(xué)校要求社科類(lèi)的學(xué)生參加暑期社會(huì)實(shí)踐，作為法律系的大一新生，我有幸來(lái)到我們龍巖中院經(jīng)濟(jì)庭實(shí)習(xí)，受到了經(jīng)濟(jì)庭的前輩們熱情的傳幫帶，我通過(guò)為期兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，獲得了一些初淺的體會(huì)。

剛進(jìn)大學(xué)校門(mén)，就接受了這份新鮮而有挑戰(zhàn)性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，感覺(jué)到很能鍛煉自己的能力和增強(qiáng)自己的勇氣，畢竟己經(jīng)開(kāi)始嘗試著用天真的思想去觸摸這個(gè)社會(huì)。盡管有些思想和觀(guān)點(diǎn)還比較稚嫩和單純，但畢竟已經(jīng)邁出了第一步。

進(jìn)法院實(shí)習(xí)后，我虛心地向法官們學(xué)習(xí)，并與他們建立了良好的關(guān)系，積累了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這是在學(xué)校和課本上學(xué)不到的，讓我終生受益。與此同時(shí)，我也看了許多實(shí)際案例和一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍與雜志，讓我初步地進(jìn)入了角色。

一開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，我就旁聽(tīng)了庭審，了解到法庭審判的大致流程;通過(guò)整理卷宗、翻閱案例、合議庭筆錄、退一審卷宗等都讓我逐漸熟悉了法院的實(shí)務(wù)操作。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我了解了本專(zhuān)業(yè)在實(shí)際中的應(yīng)用，將理論用于實(shí)踐中，這樣才能使我今后更好地掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)，加深對(duì)本行業(yè)的了解，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下較好的基礎(chǔ)。

我們還需要一個(gè)冷靜的頭腦和一顆正直的心，我們的心中必須時(shí)時(shí)都有一桿天平，公平與正義是我們不可推卸的責(zé)任，也是我們永遠(yuǎn)的精神目標(biāo)和價(jià)值追求!

在實(shí)習(xí)中，經(jīng)濟(jì)庭法官們?nèi)蝿谌卧沟木礃I(yè)和實(shí)干精神，剛正不阿、執(zhí)法如山的嚴(yán)正品格，一身正氣、兩袖清風(fēng)的良好節(jié)操，深厚的法學(xué)底蘊(yùn)，豐富的法律知識(shí)，廣泛的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和高超的駕馭庭審的藝術(shù)……都給我留下了深刻的印象。在他們的身上閃爍著法治文明的光芒，寄托著百姓群眾的法律信仰。尤其是經(jīng)濟(jì)庭處理的案件，與老百姓的日常生活息息相關(guān)，有關(guān)經(jīng)濟(jì)犯罪的案件都事關(guān)當(dāng)事人的切身經(jīng)濟(jì)利益，差之毫厘，失之千里，因此法官們作出最后的判決與裁定都慎重萬(wàn)分，充分考慮到當(dāng)事人的利益要求，權(quán)衡利弊，以求達(dá)到法律效果與社會(huì)效果的有機(jī)統(tǒng)一。

作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們學(xué)校要求社科類(lèi)的學(xué)生參加暑期社會(huì)實(shí)踐，作為法律系的大一新生，我有幸來(lái)到我們龍巖中院經(jīng)濟(jì)庭實(shí)習(xí)，受到了經(jīng)濟(jì)庭的前輩們熱情的傳幫帶，我通過(guò)為期?兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，獲得了一些初淺的體會(huì)。

剛進(jìn)大學(xué)校門(mén)，就接受了這份新鮮而有挑戰(zhàn)性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，感覺(jué)到很能鍛煉自己的能力和增強(qiáng)自己的勇氣，畢竟己經(jīng)開(kāi)始嘗試著用天真的思想去觸摸這個(gè)社會(huì)。盡管有些思想和觀(guān)點(diǎn)?還比較稚嫩和單純，但畢竟已經(jīng)邁出了第一步。進(jìn)法院實(shí)習(xí)后，我虛心地向法官們學(xué)習(xí)，并與他們建立了良好的關(guān)系，積累了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這是在學(xué)校和課本上學(xué)不到的，讓我終生受益。與此同時(shí)，我也看了許多實(shí)際案例和一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍與雜志，讓我初步地進(jìn)入了角色。

聽(tīng)說(shuō)其他同學(xué)在律所實(shí)習(xí)的都比較閑，基本沒(méi)有什么可做的。我覺(jué)得和他們相比，我還是很幸運(yùn)的，雖然接觸的東西不是很多，但是負(fù)責(zé)帶我的實(shí)習(xí)老師們都很耐心地指導(dǎo)我、精心地為?我答疑解惑，讓我學(xué)到了一些實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng)——一開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，我就旁聽(tīng)了庭審，了解到法庭審判的大致流程;通過(guò)整理卷宗、翻閱案例、合議庭筆錄、退一審卷宗等都讓我逐漸熟悉了法院的實(shí)務(wù)操作。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我了解了本專(zhuān)業(yè)在實(shí)際中的應(yīng)用，將理論用于實(shí)踐中，這樣才能使我今后更?好地掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)，加深對(duì)本行業(yè)的了解，為以后的學(xué)習(xí)和?工作打下較好的基礎(chǔ)。

我們還需要一個(gè)冷靜的頭腦和一顆正直的心，我們的心中必須時(shí)時(shí)都有一桿天平，公平與正義是我們不可推卸的責(zé)任，也是我們永遠(yuǎn)的精神目標(biāo)和價(jià)值追求!

作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們學(xué)校要求社科類(lèi)的學(xué)生參加暑期社會(huì)實(shí)踐，作為法律系的大一新生，我有幸來(lái)到我們龍巖中院經(jīng)濟(jì)庭實(shí)習(xí)，受到了經(jīng)濟(jì)庭的前輩們熱情的傳幫帶，我通過(guò)為期?兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，獲得了一些初淺的體會(huì)。

剛進(jìn)大學(xué)校門(mén)，就接受了這份新鮮而有挑戰(zhàn)性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，感覺(jué)到很能鍛煉自己的能力和增強(qiáng)自己的勇氣，畢竟己經(jīng)開(kāi)始嘗試著用天真的思想去觸摸這個(gè)社會(huì)。盡管有些思想和觀(guān)點(diǎn)?還比較稚嫩和單純，但畢竟已經(jīng)邁出了第一步。

進(jìn)法院實(shí)習(xí)后，我虛心地向法官們學(xué)習(xí)，并與他們建立了良好的關(guān)系，積累了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這是在學(xué)校和課本上學(xué)不到的，讓我終生受益。與此同時(shí)，我也看了許多實(shí)際案例和一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍與雜志，讓我初步地進(jìn)入了角色。

一開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，我就旁聽(tīng)了庭審，了解到法庭審判的大致流程;通過(guò)整理卷宗、翻閱案例、合議庭筆錄、退一審卷宗等都讓我逐漸熟悉了法院的實(shí)務(wù)操作。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我了解了本專(zhuān)業(yè)在實(shí)際中的應(yīng)用，將理論用于實(shí)踐中，這樣才能使我今后更?好地掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)，加深對(duì)本行業(yè)的了解，為以后的學(xué)習(xí)和?工作打下較好的基礎(chǔ)。

我們還需要一個(gè)冷靜的頭腦和一顆正直的心，我們的心中必須時(shí)時(shí)都有一桿天平，公平與正義是我們不可推卸的責(zé)任，也是我們永遠(yuǎn)的精神目標(biāo)和價(jià)值追求!

在實(shí)習(xí)中，經(jīng)濟(jì)庭法官們?nèi)蝿谌卧沟木礃I(yè)和實(shí)干精神，剛正不阿、執(zhí)法如山的嚴(yán)正品格，一身正氣、兩袖清風(fēng)的良好節(jié)操，深厚的法學(xué)底蘊(yùn)，豐富的法律知識(shí)，廣泛的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和高超的駕?馭庭審的藝術(shù)……都給我留下了深刻的印象。在他們的身上閃爍著法治文明的光芒，寄托著百姓群眾的法律信仰。尤其是經(jīng)濟(jì)庭?處理的案件，與老百姓的日常生活息息相關(guān)，有關(guān)經(jīng)濟(jì)犯罪的案?件都事關(guān)當(dāng)事人的切身經(jīng)濟(jì)利益，差之毫厘，失之千里，因此法?官們作出最后的判決與裁定都慎重萬(wàn)分，充分考慮到當(dāng)事人的利益要求，權(quán)衡利弊，以求達(dá)到法律效果與社會(huì)效果的有機(jī)統(tǒng)一。

記得我在法理課上曾學(xué)過(guò)：法律是社會(huì)的調(diào)節(jié)器，而法官?則是社會(huì)疾病的療救者。經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域是一個(gè)不斷創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)無(wú)止境的領(lǐng)域，更是一個(gè)物欲橫流、紙醉金迷的世界，因此相比之下，經(jīng)濟(jì)庭的法官們要花更多的時(shí)間與精力來(lái)學(xué)習(xí)日新月異的法律業(yè)務(wù)，轉(zhuǎn)研審判藝術(shù)，探尋司法規(guī)律，而且還要面對(duì)物欲的誘惑而忠誠(chéng)奉法，全身心地追求公平與正義，永遠(yuǎn)保持性情的冷靜與人格的獨(dú)立，他們需要更超脫的精神境界與價(jià)值追求，這些他們身上所體現(xiàn)出的本色都是我今后要努力培養(yǎng)與塑造的，只有這樣，我才能時(shí)刻準(zhǔn)備著接受漫漫法律人生中一切困難和挫折的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)!

比較慚愧的是：我常常要人帶者和教著做事情，給經(jīng)濟(jì)庭的法官們帶來(lái)了不少的麻煩，但是他們都循循善誘、不厭其煩地?耐心指導(dǎo)，使我得到了最大的訓(xùn)練，同時(shí)讓我也積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)，比如：在最短的時(shí)間內(nèi)就一件事情，問(wèn)一些必要的問(wèn)題，避免出現(xiàn)一些可能的結(jié)果時(shí)而不知道怎么處理。

在實(shí)習(xí)期間，我能主動(dòng)配合實(shí)習(xí)部門(mén)開(kāi)展有關(guān)法律業(yè)務(wù)的工作，認(rèn)真收集和整理有關(guān)資料，作好。

實(shí)習(xí)日記。

在這兩個(gè)星期?的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我對(duì)法院的業(yè)務(wù)有了初步的了解，對(duì)促進(jìn)今后專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)起了一個(gè)很大的作用然而，由于我們的專(zhuān)業(yè)課程?才剛剛開(kāi)始，許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)還沒(méi)有學(xué)到，但我相信，在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，在老師的指導(dǎo)下，這些問(wèn)題都能迎刃而解。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我感覺(jué)并不是那么輕松似的，我覺(jué)得自己面臨著更多的壓力與挑戰(zhàn)。一切都得從頭開(kāi)始，一切還得靠自己。實(shí)習(xí)時(shí)曾不斷告訴自己：在今后的大學(xué)生涯中必須要更加努力讀書(shū)，學(xué)好一些實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng)，塑造好自己的法律人格和法律修養(yǎng)，這樣才有資格立足于法律事業(yè)中。

如果我有魔法，我要讓全世界看到我熱忱而感激的心，我有魔法嗎?沒(méi)有。所以我只能把“謝謝”在心中默念。

如果經(jīng)歷也是一種積累，那么這兩個(gè)星期無(wú)疑使我變得自信而富足，經(jīng)歷是一種積累嗎?是的。所以，第一次的法院實(shí)習(xí)?將成為我一生的寶貴財(cái)富!

學(xué)生和教師的法院心得體會(huì)篇九

時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，來(lái)察右中旗法院已有一年多了，不禁回想起去年剛來(lái)時(shí)候的我，那時(shí)的我也如他們一般，懷揣著希望以及對(duì)未來(lái)美好的憧憬，走進(jìn)了察右中旗人民法院，踏上了作為一個(gè)法律人夢(mèng)寐以求的法律職業(yè)道路?；叵脒@些，既有感動(dòng)，又有啟發(fā)，也有困惑。在基層法院中接觸到形形色色的人，觸碰到紛繁復(fù)雜的案件，讓我成長(zhǎng)了許多，也收獲了許多。

每一個(gè)法律人進(jìn)入法院不無(wú)是為了一展自身所學(xué)，當(dāng)我一開(kāi)始被分配到民事審判團(tuán)隊(duì)擔(dān)任法官助理的時(shí)候，內(nèi)心即激動(dòng)又緊張，深知法院工作的繁雜性、重要性，擔(dān)心自己初來(lái)乍到不堪重任。俗話(huà)說(shuō)“寒天飲冰水，冷暖自知”，只有親身經(jīng)歷過(guò)，才能體會(huì)到法院工作的嚴(yán)謹(jǐn)與繁重。隨后兼顧書(shū)記員的工作，讓我學(xué)會(huì)每一次開(kāi)庭，每一次筆錄都要錙銖必較，每一次裝訂卷宗都要分毫不差。在法院工作的這一年多讓我感受到了法律的嚴(yán)謹(jǐn)性，在嚴(yán)肅而不失活潑的工作環(huán)境中，我漸漸喜歡上了與主審法官一起開(kāi)庭，并向前輩們請(qǐng)教法律專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，如何書(shū)寫(xiě)裁判文書(shū)，如何與當(dāng)事人溝通等等。

在基層法庭，我們每天接觸到來(lái)自基層的不同人群，有著不同的訴求。多少次，我們需要不顧路途遙遠(yuǎn)，不顧炎炎夏日，揮汗如雨的只為能夠?qū)髌奔皶r(shí)快速的送達(dá)當(dāng)事人手中。多少次，我們不顧個(gè)人休息時(shí)間，甚至帶病工作在一線(xiàn)，服務(wù)在一線(xiàn)，只為讓每一個(gè)案件的當(dāng)事人能夠感受到法律公平正義。察右中旗法院的法官在用自己最大的努力維護(hù)著司法公平與正義，我時(shí)常為有這樣的同事、領(lǐng)導(dǎo)而感動(dòng)滿(mǎn)懷，敬佩滿(mǎn)懷。我漸漸明白了民事案件調(diào)解的重要性，也學(xué)習(xí)到了如何抓住一個(gè)民事案件的突破口并適當(dāng)?shù)膶ふ曳煞ㄒ?guī)作為支撐點(diǎn)。盡管法院的工作是辛苦的，但是，在這里工作我感到很快樂(lè)。

“志當(dāng)存高遠(yuǎn)，路須始足下”，法院作為業(yè)務(wù)性非常強(qiáng)的部門(mén)，我唯有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步，唯有經(jīng)歷挫折才能不斷跨過(guò)一道道門(mén)檻。成長(zhǎng)的道路還很曲折，成為一個(gè)優(yōu)秀的法官夢(mèng)想才剛剛拉起風(fēng)帆。我堅(jiān)信，在以后的工作中盡力做好自己的份內(nèi)事，隨時(shí)不斷學(xué)習(xí)法律法規(guī)，汲取前輩們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，最終一定能品嘗到成功、滿(mǎn)足與自豪的滋味。

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學(xué)生和教師的法院心得體會(huì)篇十

針對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)我都布置了習(xí)題，在講題的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生再量筒讀數(shù)的習(xí)題有困難，于是我用畫(huà)圖法、設(shè)數(shù)法分布講解思考過(guò)程，然后布置類(lèi)似習(xí)題檢驗(yàn)他們的`掌握程度。雖然他們有時(shí)會(huì)遺忘，需要我不厭其煩地講解，但我從未覺(jué)得煩躁。這類(lèi)題型對(duì)于他們說(shuō)確實(shí)有點(diǎn)偏難，所以我讓還不明白的同學(xué)可以下找我，我會(huì)再次細(xì)致地講解，直到他們聽(tīng)懂為止?？吹剿麄兒舐龑W(xué)著自己得出正確答案，我非常欣慰。在實(shí)驗(yàn)操作方面的題型，他們的正確率比較高，可能和反復(fù)強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)有關(guān)系，這啟示我之后的講過(guò)程可以適當(dāng)復(fù)習(xí)前面所學(xué)知識(shí)，加深他們的印象，多次重復(fù)之后可以形成較深的記憶。

本題側(cè)重選擇題和填空題，大題出現(xiàn)的幾率不高，但是仍然不容輕視，我也留了后作業(yè)讓他們?cè)俅戊柟獭?/p>

學(xué)生和教師的法院心得體會(huì)篇十一

不知不覺(jué)間，來(lái)到公司已經(jīng)有半年時(shí)間了，這半年對(duì)我來(lái)說(shuō)是人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我從此由學(xué)生轉(zhuǎn)變成公司員工，開(kāi)始了自己的工作之旅。在這半年我經(jīng)歷了很多酸甜苦辣，認(rèn)識(shí)了很多良師益友，獲得了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我成長(zhǎng)的空間、勇氣和信心。在這半年的時(shí)間里，通過(guò)自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足。回顧過(guò)去的一年，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

我于20xx年7月進(jìn)入公司，我被分配在實(shí)驗(yàn)室工作，通過(guò)將近五個(gè)月的學(xué)習(xí)，室內(nèi)試驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)、內(nèi)業(yè)資料整理等都有了一定的掌握。在試驗(yàn)過(guò)程中，我勤于動(dòng)手，發(fā)現(xiàn)有疑點(diǎn)難點(diǎn)時(shí)，悉心向同事們請(qǐng)教，并自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)熟悉試驗(yàn)的工作，熟練掌握各種試驗(yàn)方法和步驟。業(yè)余時(shí)間，看一些規(guī)范及對(duì)自己從事的行業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，增長(zhǎng)自己的知識(shí)面。

通過(guò)這段時(shí)間的接觸，我發(fā)現(xiàn)我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲矣錾狭诉@么多，這么好的同事。在工作中，我們互幫互助，雖然我們各自管著一面，但我們還是抽空去幫助其他需要幫助的同事。在生活中，我們互相關(guān)照，互相幫助。到了這，不管工作、生活多么困難，我都必須堅(jiān)持下去，因?yàn)檫@里是我的起點(diǎn)，在這里我可以學(xué)到很多知識(shí)、很多經(jīng)驗(yàn)，我受益匪淺。

1：缺乏溝通，不能充分利用資源，在工作的過(guò)程中由于對(duì)專(zhuān)業(yè)比較陌生，又礙于面子，不能夠積極向其他同事求教，造成工作效率降低甚至出現(xiàn)錯(cuò)誤，不能達(dá)到優(yōu)勢(shì)資源充分利用。俗話(huà)說(shuō)的好“三人行必有我?guī)煛?，在以后的工作中，我要主?dòng)加強(qiáng)和其他同事的溝通，通過(guò)公司這個(gè)平臺(tái)達(dá)到資源共享，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平。

2：對(duì)試驗(yàn)過(guò)程不夠熟悉;工作不夠精細(xì)化;平時(shí)的工作距離精細(xì)化工作缺少一個(gè)隨時(shí)反省隨時(shí)更新修改的過(guò)程，雖然工作也經(jīng)?；仡^看、做總結(jié)，但缺少規(guī)律性。

4：再就是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，尤其是現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)這半年的學(xué)習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)有了很大的提高，對(duì)整個(gè)項(xiàng)目試驗(yàn)有了很高的認(rèn)識(shí)，但在一些細(xì)節(jié)上還缺乏認(rèn)知，具體的做法還缺乏了解，需要在以后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度。

5：缺少平時(shí)工作的知識(shí)總結(jié);在這半年工作中我雖然經(jīng)常總結(jié)，但仍不夠，如果每天、每周、每月都回過(guò)頭來(lái)思考一下自己工作的是與非、得與失，我想我會(huì)成長(zhǎng)的更快。在以后的工作中，此項(xiàng)也會(huì)作為重點(diǎn)來(lái)提高。

6：做事不夠果斷，不拘泥細(xì)節(jié)，有拖沓現(xiàn)象;拖沓現(xiàn)象是我很大的一個(gè)缺點(diǎn)，凡事總要拖到后面，如果在工作能夠更積極主動(dòng)一些，更雷厲風(fēng)行一些，我想工作會(huì)做的更快更出色。

7：工作的條理性不夠清晰，一遇到事情就盲目去做，沒(méi)有分清輕重緩急。

新的一年里我還為自己制定了新的目標(biāo)，那就是要加緊學(xué)習(xí)，更好的充實(shí)自己，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)來(lái)迎接新時(shí)期的挑戰(zhàn)。明年會(huì)有更多的機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)在等著我們，我心里在暗暗的為自己鼓勁。要在競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳步。踏踏實(shí)實(shí)，目光不能只看到個(gè)人的一些小利益，更要著眼于大局，著眼于今后的發(fā)展。我也會(huì)向其它同事學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互交流好的工作經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步，爭(zhēng)取更好的工作成績(jī)。

學(xué)生和教師的法院心得體會(huì)篇十二

在將近兩個(gè)月實(shí)習(xí)的日子里，我嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和法官求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固了自己在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、落落大方，始終以學(xué)習(xí)的態(tài)度做人做事，始終代表華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生的形象和素質(zhì)。

審監(jiān)庭的案子大部分都是民事案件，我主要做了以下工作：

1、查閱整理卷宗。查閱整理卷宗30余份，里面不乏大量復(fù)雜的案件(幾乎都是上訴再審案件)，邊整理邊思索，在這些已經(jīng)審結(jié)的或尚未審結(jié)的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實(shí)的認(rèn)定，證據(jù)的采信，責(zé)任的認(rèn)定等等，在整理卷宗過(guò)程中，對(duì)民事案件從立案到審結(jié)的程序，各種該歸檔的文書(shū)的分類(lèi)有了詳細(xì)的了解。

2、旁聽(tīng)案件。武昌區(qū)人民法院管轄范圍廣大，人口較多，幾乎每天都有3，5個(gè)庭要開(kāi)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件好事，可以聽(tīng)的案子就比較充足。以前在學(xué)校，我觀(guān)看過(guò)的模擬法庭法庭審理比較嚴(yán)肅，但在聽(tīng)了這里的民事審判后覺(jué)得庭審?fù)﹄S便，很多程序性的問(wèn)題都省略了，法官審案子就像嘮家常一樣，特別是簡(jiǎn)易程序時(shí)，離婚案件一般是不公開(kāi)審理的，但我也以法院工作人員的身份進(jìn)去旁聽(tīng)了。

通過(guò)旁聽(tīng)案件，我對(duì)民事的審判特點(diǎn)和程序有了詳細(xì)的了解，懂得了審理民事案件關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人的矛盾，和刑事案件著重體現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)制力懲罰犯罪不同，民事案件理想狀態(tài)應(yīng)是讓雙方當(dāng)事人共贏(yíng)而又不失法律的尊嚴(yán)，這一點(diǎn)就對(duì)法官的個(gè)人素質(zhì)要求很高，這個(gè)素質(zhì)不僅僅是法律方面的知識(shí)淵博，更重要的是懂得替當(dāng)事人著想，盡量減少當(dāng)事人的訴訟成本，緩和當(dāng)事人雙方的沖突關(guān)系，更不能擺官老爺?shù)募茏?，人為的拉大法官和群眾的距離。

3、做合議庭評(píng)議案件的臨時(shí)記錄。一些疑難案件必須采取合議庭的方式審理，在開(kāi)庭審理休庭后要對(duì)案件的疑難點(diǎn)進(jìn)行合議庭成員合議，我擔(dān)當(dāng)過(guò)幾起案件評(píng)議時(shí)的記錄，由于法官們?cè)谟懻摪缸訒r(shí)語(yǔ)速較快，在記錄的時(shí)候不能全面的記錄下來(lái)，只能記住一些重點(diǎn)和大概，在他們開(kāi)完會(huì)后再來(lái)整理一遍才能讓他們簽字。平時(shí)，我們?cè)谒儆涍@方面鍛煉較少，搞模擬審判時(shí)的書(shū)記員記錄都是假的，庭審筆錄都是早就準(zhǔn)備好的，我覺(jué)得我們的教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)該增加速記這方面的培訓(xùn)，因?yàn)殡m然現(xiàn)在庭審筆錄全國(guó)的法院系統(tǒng)都是用亞偉速錄系統(tǒng)電腦記錄，但在詢(xún)問(wèn)當(dāng)事人或證人，在開(kāi)合議庭評(píng)議這樣的臨時(shí)會(huì)議的時(shí)候還是用的手工記錄，并不是每個(gè)場(chǎng)合都能用得上電腦。

4、寫(xiě)審理報(bào)告。在實(shí)習(xí)的日子里，曾幫法官寫(xiě)過(guò)五件案子的審理報(bào)告。第一個(gè)報(bào)告寫(xiě)完之后，案件承辦人李老師肯定并吸收了我的看法和意見(jiàn)(后來(lái)的判決書(shū)也說(shuō)明合議庭的老師們同意我的觀(guān)點(diǎn))，但也指出了不足之處(格式上的)。后來(lái)我就認(rèn)真看了法律文書(shū)寫(xiě)作的格式，后悔當(dāng)初老師講時(shí)自己沒(méi)好好聽(tīng)，真是應(yīng)征了那句古話(huà)——“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事須深行”。

5、跟隨法官們調(diào)查案件，送達(dá)法律文書(shū)，還有兩次去了監(jiān)獄審案。原先總以為送達(dá)文書(shū)是一件很簡(jiǎn)單的事情，現(xiàn)在才知道不是那么回事，每件事都有它的難處和方法，一份傳票送給被告有時(shí)要送很多次被告才肯接受，就是簽收個(gè)送達(dá)回證就要給他們解釋半天。因?yàn)樵谀切┎欢ǖ娜搜劾?，簽字是件蠻可怕的事情，他們心里在想，這簽了字是不是就判了啊，會(huì)不會(huì)對(duì)自己不利(像古代的按手印)，有的當(dāng)事人甚至把門(mén)關(guān)起來(lái)故意不讓我們進(jìn)去。法官們給他耐心的解釋很久，給他說(shuō)明送達(dá)回證簽收只是表明你收到傳票和開(kāi)庭通知了?，F(xiàn)在才體會(huì)到中國(guó)向法治社會(huì)邁進(jìn)的艱難了，普法教育任重道遠(yuǎn)。跟著法官們出去辦案確實(shí)學(xué)到了不少東西。

6、書(shū)記員工作。這也是我主要的工作，細(xì)小卻又重要。比如分類(lèi)，存檔，收發(fā)文件書(shū)報(bào)，打裁定書(shū)，判決書(shū)，復(fù)印法律文書(shū)等等。工作是瑣碎的，但是卻不能疏忽大意，因?yàn)橛袝r(shí)打錯(cuò)一個(gè)字，意思和性質(zhì)可能就全變了，因此書(shū)記工作也是很重要的。

法律工作并不如我以前想象的那么簡(jiǎn)單，工作中遇到的種.種情況讓我深刻意識(shí)到法官也是普通人，他們也要做大量的瑣碎的工作，而不僅僅只是在法庭上揮揮小錘就可以維護(hù)法律正義的。里面的辛酸和汗水也是常人所無(wú)法想象的：既要面對(duì)當(dāng)事人的無(wú)理取鬧，又要盡量使公平與正義在法律面前得以實(shí)現(xiàn)，有時(shí)候甚至要頂著壓力辦案，這一切都給法律工作帶來(lái)了很多壓力，給法律工作者造成困難。

實(shí)習(xí)期間，在院領(lǐng)導(dǎo)和法官的引導(dǎo)下，我能夠虛心向他人求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往。這段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和法官們的教導(dǎo)，這是我一生中難得的寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理。如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)做人的一個(gè)最基本的能力。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)法律普及非常重要。我國(guó)為推進(jìn)法治建設(shè)所進(jìn)行的多年的普法宣傳教育活動(dòng)，取得了很大成就，人們的法治觀(guān)念、法律意識(shí)有了很大的提高。但在普法的深度與廣度上還存在一些不足。普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正地讓人們了解法律、法規(guī)的含義，并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對(duì)法律的信仰，確立法律的神圣地位。只有這樣，法治建設(shè)才有希望。

看著自己寫(xiě)的這些東西，感覺(jué)雜亂無(wú)章，似乎還有很多要說(shuō)的話(huà)，實(shí)習(xí)的最大收獲就是悟出了一個(gè)道理，路還很長(zhǎng)，要學(xué)的東西還有很多!

學(xué)生和教師的法院心得體會(huì)篇十三

教師和學(xué)生是教育活動(dòng)中不可或缺的兩個(gè)角色，其關(guān)系的質(zhì)量直接影響教育效果的好壞。優(yōu)秀的教師能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。而學(xué)生和教師之間的良好關(guān)系也能夠建立學(xué)生的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)動(dòng)力。因此，教師和學(xué)生之間的和諧互助關(guān)系是教育工作者應(yīng)不斷追求的目標(biāo)。

第二段：教師應(yīng)具備的品質(zhì)和態(tài)度。

作為教育工作者，教師首先需要具備的是愛(ài)心。只有真正關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，才能夠在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的潛力。此外，教師還應(yīng)具備耐心、責(zé)任心和正直的品質(zhì)。耐心是因材施教的基礎(chǔ)，能夠讓每個(gè)學(xué)生都得到充分的關(guān)注和幫助。而責(zé)任心和正直則是教師的職業(yè)道德，在教育過(guò)程中起到榜樣的作用。只有教師具備這些品質(zhì)和態(tài)度，才能夠建立起良好的師生關(guān)系。

第三段：教師和學(xué)生的相互學(xué)習(xí)。

雖然教師是傳授知識(shí)的一方，但教學(xué)過(guò)程中卻并非教師向?qū)W生一味灌輸，而是教師和學(xué)生共同進(jìn)步的過(guò)程。教師可以通過(guò)不斷地和學(xué)生交流，了解學(xué)生的需求和困惑，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，以提供更加個(gè)性化的教育。同時(shí)，學(xué)生也可以通過(guò)和教師的互動(dòng)學(xué)習(xí)，提出問(wèn)題、思考和解決問(wèn)題，培養(yǎng)分析和解決問(wèn)題的能力。這種相互學(xué)習(xí)的過(guò)程不僅促進(jìn)了教師和學(xué)生的發(fā)展，也增強(qiáng)了他們之間的信任和親近感。

第四段：教師的言傳身教作用。

除了教學(xué)工作外，教師在生活中的言傳身教更是對(duì)學(xué)生影響最大的方面。教師的言談舉止、價(jià)值觀(guān)念和態(tài)度，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，教師不僅要在教學(xué)中做好榜樣，更要注重自身素質(zhì)的提高。教師需要注重自己的修養(yǎng)和思想境界，以充分影響學(xué)生的價(jià)值觀(guān)和行為準(zhǔn)則。只有教師在行為和言辭中體現(xiàn)出的良好品質(zhì)，才能夠給學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)和人生目標(biāo)。

第五段：總結(jié)并展望。

教師和學(xué)生之間的關(guān)系是一種深刻而持久的關(guān)系。在這種關(guān)系中，教師肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生、教育引導(dǎo)的責(zé)任，學(xué)生則需要依靠教師的幫助和指導(dǎo)進(jìn)行學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。而這種關(guān)系的好壞，不僅對(duì)學(xué)生的發(fā)展有很大影響，對(duì)教師自身的發(fā)展也有重要意義。因此，教師應(yīng)時(shí)刻保持學(xué)生至上的態(tài)度，積極與學(xué)生互動(dòng)，傾聽(tīng)和尊重學(xué)生的聲音，關(guān)心他們的需求和困惑，為他們提供良好的教學(xué)環(huán)境和教育機(jī)會(huì)。只有這樣，才能夠建立起和諧而富有成效的師生關(guān)系，實(shí)現(xiàn)教育工作的價(jià)值和意義。