創(chuàng)新作文對(duì)學(xué)習(xí)的影響（實(shí)用21篇）

作為一種文體，總結(jié)具有簡(jiǎn)明扼要、概括準(zhǔn)確的特點(diǎn)。如何處理好人際關(guān)系，建立良好的人際網(wǎng)絡(luò)，使自己的生活更加美滿(mǎn)和幸福？參考他人的總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解和掌握總結(jié)的寫(xiě)作技巧。

創(chuàng)新作文對(duì)學(xué)習(xí)的影響篇一

創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)力量，而文化因素是影響創(chuàng)新的重要因素之一。首先，文化對(duì)個(gè)體的認(rèn)知能力和思維方式產(chǎn)生著直接的影響。在一個(gè)開(kāi)放、包容、有利于思辨的文化氛圍中長(zhǎng)大的人更容易擁有獨(dú)立思考、跳躍思維和創(chuàng)新能力。其次，文化對(duì)創(chuàng)新的價(jià)值觀念產(chǎn)生深刻影響。如果一個(gè)社會(huì)的文化價(jià)值觀念注重穩(wěn)定和守舊，創(chuàng)新就很難得到認(rèn)可和推廣。因此，為了推動(dòng)創(chuàng)新，我們應(yīng)該注重培育和傳承一種鼓勵(lì)創(chuàng)新的文化。

二、教育因素對(duì)創(chuàng)新的影響。

教育是培養(yǎng)人才的重要途徑，而教育因素對(duì)創(chuàng)新的影響尤為重要。首先，教育的目標(biāo)和方式?jīng)Q定了創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。傳統(tǒng)的教育模式更注重知識(shí)的灌輸和應(yīng)試能力的培養(yǎng)，而創(chuàng)新則需要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、解決問(wèn)題的能力和跨學(xué)科思維等。因此，教育應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。其次，教育資源的不均衡也對(duì)創(chuàng)新造成了影響。創(chuàng)新需要資源的投入和支持，而教育資源的不平等分配可能導(dǎo)致創(chuàng)新機(jī)會(huì)的不均衡，限制了創(chuàng)新能力的發(fā)展。因此，我們需要通過(guò)優(yōu)化教育資源配置，保障每個(gè)人平等獲得教育機(jī)會(huì)，激發(fā)潛在的創(chuàng)新能力。

三、政策因素對(duì)創(chuàng)新的影響。

政策因素是創(chuàng)新的重要驅(qū)動(dòng)力。首先，政策環(huán)境的穩(wěn)定和透明度對(duì)于創(chuàng)新的推動(dòng)至關(guān)重要。政策環(huán)境的不確定性和頻繁變化會(huì)給企業(yè)和個(gè)人帶來(lái)負(fù)面影響，降低創(chuàng)新的積極性。其次，政府的創(chuàng)新政策和扶持措施對(duì)創(chuàng)新起到了重要的推動(dòng)作用。在一些創(chuàng)新領(lǐng)域，政府可以加大投入和支持力度，提供技術(shù)、資金、稅收等方面的支持，為創(chuàng)新提供有力的保障。因此，政府部門(mén)應(yīng)制定和完善相關(guān)創(chuàng)新政策，加大對(duì)創(chuàng)新的支持力度。

四、經(jīng)濟(jì)因素對(duì)創(chuàng)新的影響。

經(jīng)濟(jì)因素對(duì)創(chuàng)新有著直接的影響。首先，市場(chǎng)需求的變化決定了創(chuàng)新的方向和力度。市場(chǎng)需求的變化引發(fā)了產(chǎn)品和服務(wù)的創(chuàng)新，推動(dòng)企業(yè)不斷進(jìn)行技術(shù)改進(jìn)和創(chuàng)新。其次，經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)和回報(bào)機(jī)制對(duì)于創(chuàng)新起到了促進(jìn)作用。經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)可以激發(fā)人們的創(chuàng)新熱情，推動(dòng)他們投入更多的時(shí)間、精力和資源進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)。因此，我們需要建立健全的創(chuàng)新激勵(lì)制度，引導(dǎo)和鼓勵(lì)創(chuàng)新行為的發(fā)生。

五、科技因素對(duì)創(chuàng)新的影響。

科技因素是創(chuàng)新的重要支撐。首先，科技的進(jìn)步為創(chuàng)新提供了先進(jìn)的工具和技術(shù)支持。如互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)等科技的發(fā)展為創(chuàng)新提供了新的機(jī)遇和平臺(tái)。其次，科技的進(jìn)步改變了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)模式，推動(dòng)了創(chuàng)新的需求和發(fā)展。例如，共享經(jīng)濟(jì)、生物技術(shù)等新興產(chǎn)業(yè)的崛起為創(chuàng)新提供了強(qiáng)大動(dòng)力。因此，我們應(yīng)當(dāng)積極關(guān)注科技進(jìn)步的動(dòng)態(tài)，并將其運(yùn)用于創(chuàng)新活動(dòng)之中。

綜上所述，影響創(chuàng)新的因素有文化、教育、政策、經(jīng)濟(jì)和科技等多個(gè)方面。我們應(yīng)當(dāng)從培養(yǎng)創(chuàng)新文化、改革教育模式、制定創(chuàng)新政策、完善經(jīng)濟(jì)激勵(lì)機(jī)制以及積極關(guān)注科技進(jìn)步等方面入手，共同推動(dòng)創(chuàng)新的進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。創(chuàng)新是一項(xiàng)需要持續(xù)努力和重視的工作，只有在各方的共同努力下，才能夠取得更好的創(chuàng)新成果。

創(chuàng)新作文對(duì)學(xué)習(xí)的影響篇二

我們都知道，要讓肌肉有型就必須進(jìn)行體育鍛煉。但這并不是體育鍛煉的唯一好處。當(dāng)我們進(jìn)行激烈運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，不僅改善了肌肉的血液供應(yīng)，也能改善大腦的血液供應(yīng)，從而迅速地改善大腦的整體性能。尤其是頭部低于心臟的瑜伽倒立姿勢(shì)對(duì)改善大腦性能很有效。

2.空腹喝水。

很多人都無(wú)法想象早上沒(méi)有一杯提神的咖啡自己會(huì)怎樣。但是咖啡因，就像其他任何一種興奮劑一樣，提神的效果很短，當(dāng)它的功效結(jié)束時(shí)人們又會(huì)無(wú)故地疲倦消沉下來(lái)。而如果早上醒來(lái)喝一杯純凈水代替咖啡，就能給你帶來(lái)持續(xù)的活力。空腹喝水能讓整個(gè)胃腸道活躍起來(lái)，并且不會(huì)刺激黏膜，從而迅速地讓我們精神起來(lái)。

3.激活感官。

4.要生意尋找正給能量。

5.玩游戲。

各種各樣的益智游戲、填字游戲、數(shù)獨(dú)和文字游戲不僅可以消磨時(shí)間，還可以為大腦提供良好的訓(xùn)練機(jī)會(huì)。生病的時(shí)候這些游戲甚至可以幫助你恢復(fù)受損的認(rèn)知能力。如果你喜歡這一類(lèi)游戲的話(huà)，那就在空閑時(shí)去玩自己喜歡的游戲，這樣你的大腦哪怕是在休假時(shí)也能保持好活力。

創(chuàng)新作文對(duì)學(xué)習(xí)的影響篇三

有很多家長(zhǎng)，都不讓自己的孩子看電視，認(rèn)為看電視會(huì)耽誤孩子的學(xué)習(xí)，影響學(xué)習(xí)成績(jī)。果真是這樣嗎？我看不見(jiàn)得。

家長(zhǎng)不讓我們小學(xué)生看電視，往往對(duì)我們產(chǎn)生了相反效果。有些好電視想看又不敢看，不看又想看，這樣，學(xué)習(xí)時(shí)精神也不會(huì)集中。家長(zhǎng)們剝奪了我們看電視的'權(quán)利，就等于堵死了我們學(xué)習(xí)的又一條渠道，電視是傳播知識(shí)、信息最快的渠道，絕對(duì)不能堵死。

再說(shuō)，只學(xué)習(xí)課本知識(shí)是很枯燥的，很不夠的，看電視和學(xué)習(xí)課本知識(shí)并不矛盾，只要把時(shí)間安排好就行了。學(xué)習(xí)累了看一會(huì)兒電視，因?yàn)殡娨暲镉性S多課本上沒(méi)有的知識(shí)，看電視可以增長(zhǎng)許多課外知識(shí)，能體會(huì)電視節(jié)目中的樂(lè)趣，如“大風(fēng)車(chē)”、“新聞聯(lián)播”等都很好，很有趣。同時(shí)，看電視和學(xué)習(xí)課本知識(shí)相互交替，可以使我們的大腦輪換休息，提高學(xué)習(xí)效果。

但是，我們不能總看電視，因?yàn)槲覀儗W(xué)生還是以學(xué)習(xí)課本知識(shí)為主，不能因?yàn)榭措娨暥绊懥藢W(xué)習(xí)和完成作業(yè)。所以，我們只能在完成學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)后，看一些適合我們小學(xué)生的節(jié)目。

這樣，小學(xué)生看電視，不但不會(huì)影響學(xué)習(xí)，同時(shí)還可以作為課本知識(shí)的補(bǔ)充。適當(dāng)?shù)乜匆恍╇娨暪?jié)目，是有好處的。

創(chuàng)新作文對(duì)學(xué)習(xí)的影響篇四

近年來(lái)，我所在的教育行業(yè)正處于一次前所未有的變革當(dāng)中。各種新技術(shù)，新模式和新思維不斷涌現(xiàn)，不斷推進(jìn)著教育的創(chuàng)新和發(fā)展。在這樣的情況下，我深刻地認(rèn)識(shí)到，影響創(chuàng)新因素是教師創(chuàng)新的重要方面。在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐中，我深感影響創(chuàng)新因素有五個(gè)方面：教學(xué)資源、教育管理、教師思維、教育體制及教學(xué)方式。下面就這五個(gè)方面展開(kāi)探討，并談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)。

一、教學(xué)資源。

優(yōu)秀的教學(xué)資源可以為教師提供有力的支撐和保障，讓教師獲得更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)靈感，進(jìn)而促進(jìn)創(chuàng)新。不同層次的教學(xué)資源包括設(shè)備、教材、學(xué)生、時(shí)間等，同時(shí)教師也可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字化技術(shù)獲取更為全面、深入的資源。

個(gè)人認(rèn)為，教師要發(fā)揮好教學(xué)資源的創(chuàng)新作用，首先要把自己的素質(zhì)和技能不斷提高。要把自己的教學(xué)觀念不斷更新，對(duì)新教材、新思想和新技術(shù)保持敏感，不斷推陳出新，不停思考，不斷創(chuàng)新。當(dāng)然，同時(shí)我們也要注重積累和沉淀，不盲目追求創(chuàng)新的發(fā)展速度，更要注意創(chuàng)新對(duì)于教育教學(xué)實(shí)際效果的考驗(yàn)。

二、教育管理。

教育管理對(duì)于教師的創(chuàng)新者起至關(guān)重要的作用。好的教育管理可以為教師創(chuàng)新提供實(shí)際保障和支持，例如，提供專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)機(jī)會(huì)、規(guī)范的評(píng)價(jià)制度等，同時(shí)也為教師提供了平臺(tái)和話(huà)語(yǔ)權(quán)。

如果要提升教育管理的質(zhì)量和效力，那么教育決策者和管理者必須關(guān)注教育的特殊性，要注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，營(yíng)造寬松開(kāi)放的環(huán)境，揚(yáng)長(zhǎng)避短，提高教學(xué)效率，同時(shí)還要及時(shí)地向教師傳達(dá)各種有效的課程、教育指南、教育政策、法律法規(guī)等最新信息。

三、教師思維。

教師思維是一項(xiàng)非常重要的創(chuàng)新因素。優(yōu)秀的教師不僅是知識(shí)的傳遞者，更是思想的普惠者。教師的思維方式、教育理念、價(jià)值觀等都會(huì)影響教學(xué)質(zhì)量和效果。所以，教師不僅要注重素質(zhì)和技能的提高，更要加強(qiáng)自我認(rèn)知過(guò)程，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，明確自己的特長(zhǎng)和不足，尋找優(yōu)化思路和提升方案。

同時(shí)，教師也需要注重提升自己的觀察能力。觀察能力包括對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)象的了解、關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)和反饋以及對(duì)教育工作的感悟等方面。只有通過(guò)遍尋各種革新模式，了解不同的教育教學(xué)模式，引進(jìn)高新技術(shù)，教師才能不斷提高自己的教育教學(xué)水平和實(shí)際效果。

四、教育體制。

教育體制是影響創(chuàng)新的不可忽視的一個(gè)重要方面，也是需要通過(guò)長(zhǎng)期的改革才能優(yōu)化的因素之一。教育體制主要指教育機(jī)構(gòu)之間的組織關(guān)系和分工問(wèn)題以及教育行政體制、責(zé)任歸屬以及教學(xué)考核與評(píng)估等方面問(wèn)題。

針對(duì)教育體制這一方面存在的問(wèn)題，我們需要不斷探索和改革，使教育體制更加優(yōu)質(zhì)和高效。我們需要針對(duì)不同的教學(xué)對(duì)象，推出不同的教育教學(xué)模式和教學(xué)方法，使之更顯靈活權(quán)威、快速效果顯著，并且還需要更為注重教師與學(xué)生之間的聯(lián)系和合作，在人文化教育的基礎(chǔ)上，達(dá)到獨(dú)立思考、自主創(chuàng)新、合作互動(dòng)的終極目的。

五、教學(xué)方式。

當(dāng)前，教學(xué)方式是教育教學(xué)創(chuàng)新的重要方向和達(dá)成途徑之一。教學(xué)方式還涉及到課程設(shè)計(jì)和教學(xué)策略等方面，需要我們不斷地探索新形式、新方法，滿(mǎn)足學(xué)生的特殊需求，充分體現(xiàn)教學(xué)的靈活性和創(chuàng)新性。

同時(shí)，教學(xué)方式還需要一種可視化的表現(xiàn)方式，為學(xué)生提供具有重要教育價(jià)值和未來(lái)價(jià)值的教育體驗(yàn)。在培養(yǎng)學(xué)生未來(lái)能力的同時(shí)，還能夠充分挖掘他們的內(nèi)在潛力。

總之，教育教學(xué)創(chuàng)新是教師工作中最具挑戰(zhàn)性的一項(xiàng)工作。影響創(chuàng)新因素包括教學(xué)資源、教育管理、教師思維、教育體制以及教學(xué)方式等多方面。只有不斷挖掘自身的教育素質(zhì)和學(xué)識(shí)，不斷加強(qiáng)自我認(rèn)知和探索，不斷感悟和思考，才能在教育教學(xué)工作中獲得積極的創(chuàng)新效果。

創(chuàng)新作文對(duì)學(xué)習(xí)的影響篇五

許多爸比媽咪在進(jìn)行居家裝潢與布置時(shí)，常會(huì)以自己的喜好及審美觀作為考量，導(dǎo)致過(guò)度裝潢，忽略許多表面帶有漆料的素材及家具，（如：合成板、書(shū)柜、屏風(fēng)等），容易產(chǎn)生揮發(fā)性化合物，容易引起過(guò)敏及增加慢性病的疑慮。另外，地毯、布質(zhì)窗簾也因易蓄積灰塵，及孳生塵？等過(guò)敏原，威脅著全家人的健康！

危機(jī)！甲醛彌漫，吸入危險(xiǎn)。

甲醛為一種有毒氣體，大量存在于膠合板及膠水中，一般新裝修好的房間中，多數(shù)甲醛含量都超標(biāo)；而裝修結(jié)束半年到1年半間，也屬于甲醛釋放高峰期。

由于兒童起居室中非環(huán)保三合板與人造板，多以“甲醛”作為黏合劑，想要完全揮發(fā)，得需3~8年時(shí)間，因小朋友免疫系統(tǒng)發(fā)育尚不完善，居住其中，只怕更加危險(xiǎn)。

不可不知危機(jī)2：孩子挫折忍受度低。

許多父母常抱怨孩子太嬌貴，游戲一不順利就放棄、耍賴(lài)，學(xué)習(xí)稍有困難便發(fā)脾氣，最后事情全都推到了父母身上。不過(guò)有趣的是，家長(zhǎng)在抱怨同時(shí)，卻又不停地幫孩子打理所有困難。

專(zhuān)家表示，幼兒挫折忍受度高低，先天氣質(zhì)固然為一因素，但后天養(yǎng)成影響力更大。家長(zhǎng)要提升孩子的挫折忍受度，不妨先想想原因出在哪，繼而運(yùn)用方法，幫助他學(xué)習(xí)面對(duì)挫折的正確態(tài)度及能力。

不可不知危機(jī)3：生活空間緊縮。

在人口高度密集的地區(qū)，居住及戶(hù)外休憩空間已遭大幅壓縮，但更令人憂(yōu)心的是，生活環(huán)境對(duì)幼兒成長(zhǎng)影響之深，遠(yuǎn)超過(guò)一般人所想像，家長(zhǎng)千萬(wàn)別輕忽這個(gè)問(wèn)題！

不可不知危機(jī)4：離開(kāi)家里，到哪都不安全。

即使有照顧者在旁邊，嬰幼兒離開(kāi)家庭外的安全仍頻頻出問(wèn)題。

年幼的孩子認(rèn)知不足且缺乏自我保護(hù)能力，一旦離開(kāi)家庭，就如等暴露在多重的危險(xiǎn)之中。專(zhuān)家表示，爸媽別以為只要旁邊有大人陪著，便保證萬(wàn)無(wú)一失，事實(shí)上家長(zhǎng)帶孩子外出時(shí)，仍有許多地方須注意，才能避免因一時(shí)疏忽，危及孩子的安全！

不可不知危機(jī)5：飲食型態(tài)的改變。

營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩與不均衡的飲食，使肥胖及慢性病人數(shù)不斷增加，且年齡有逐漸下降的趨勢(shì)。父母若未能引以為戒，只會(huì)導(dǎo)致全家人受不健康的飲食所害。

不可不知危機(jī)6：親子疏離。

大環(huán)境的改變，的確影響了家庭的互動(dòng)模式，進(jìn)而危及親子、夫妻間的親密關(guān)系。單就親子疏離的部分來(lái)看，父母工作太忙，平日無(wú)法和孩子保持良好的互，相對(duì)使孩子與人互的能量下降，隨著年紀(jì)增長(zhǎng)，衍生不同的問(wèn)題。

不可不知危機(jī)7：網(wǎng)路、電視占據(jù)生活。

根據(jù)近年來(lái)的調(diào)查，電視及網(wǎng)路每每分列孩子日常消遣的前2名，而對(duì)幼兒發(fā)展有利的運(yùn)動(dòng)及閱讀，反倒不如上述兩者普及。

不可不知危機(jī)8：太重視物質(zhì)享受。

專(zhuān)家表示，孩子之所以會(huì)特別在意物質(zhì)享受，不見(jiàn)得是因?yàn)榱私馕锲返膬r(jià)值，通常是家長(zhǎng)無(wú)意中展示的行為，灌輸于他的腦海中，以致加深他對(duì)物質(zhì)的追求。

不可不知危機(jī)9：小小孩也有學(xué)習(xí)壓力。

家長(zhǎng)深怕孩子落后他人，凡標(biāo)榜對(duì)學(xué)習(xí)有益的玩具、教材便一股腦地買(mǎi)下，而且不斷地要求孩子給予回應(yīng)，結(jié)果不僅孩子壓力大，連大人也跟著忙翻天！

創(chuàng)新作文對(duì)學(xué)習(xí)的影響篇六

一二年級(jí)的時(shí)候，我有興趣學(xué)數(shù)學(xué)，可三四年級(jí)就對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)沒(méi)什么興趣了，但是我卻對(duì)讀課外書(shū)有濃烈的興趣。

記得三年級(jí)的時(shí)候，為了提高我的數(shù)學(xué)成績(jī)，爸爸媽媽買(mǎi)了一本《小學(xué)生應(yīng)用題大全》的練習(xí)題集給我做，為了吸引我，他們同時(shí)買(mǎi)了一本《魯濱遜漂流記》，說(shuō)：“每晚做完作業(yè)以后，就做5題應(yīng)用題大全，做完后可以看幾頁(yè)魯濱遜?！蹦芸凑n外書(shū)，我高興極了。第二天晚上，我做完作業(yè)準(zhǔn)備做《小學(xué)生應(yīng)用題大全》的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)題集后面有答案。為了多擠點(diǎn)時(shí)間出來(lái)看課外書(shū)，幾乎所有難題，我都依賴(lài)后面的答案，下筆如飛，“唰唰唰”用不著吹灰之力就輕易地做完了5題，然后，津津有味地看課外書(shū)。為了謹(jǐn)慎，有時(shí)也會(huì)聽(tīng)聽(tīng)門(mén)外的腳步聲。

好些日子我一直都在過(guò)著這種欺騙自己的生活，因?yàn)榭梢远嗫凑n外書(shū)，令我非常輕松和高興。但是很快我的“好日子”接近了“末日”，最后還是被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了。

我三四年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)下降了好多，真是“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”。打那以后，我還是十分喜歡看課外書(shū)，只是不敢再影響學(xué)習(xí)罷了。從這件事上，我總結(jié)出了一句話(huà)：開(kāi)卷盡管有益，但是不能影響更重要的課內(nèi)學(xué)習(xí)。

創(chuàng)新作文對(duì)學(xué)習(xí)的影響篇七

在當(dāng)今高速發(fā)展的社會(huì)中，創(chuàng)新已成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的重要因素。而在教育領(lǐng)域，教師是推動(dòng)學(xué)生創(chuàng)新能力提升的重要力量。因此，作為一名教師，應(yīng)該深入探究影響創(chuàng)新因素的因素，從而更好地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐。

第一段：介紹創(chuàng)新概念及其重要性。

創(chuàng)新是指創(chuàng)造出新事物或新方法，以及以創(chuàng)造力來(lái)解決問(wèn)題的行為。創(chuàng)新有著極為重要的意義，它能夠推動(dòng)社會(huì)和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，提高效率和競(jìng)爭(zhēng)力。創(chuàng)新還能夠改變?nèi)藗兊乃季S模式，使人們更善于發(fā)現(xiàn)和利用機(jī)會(huì)，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的提升。

影響創(chuàng)新的因素有很多，其中包括個(gè)人素質(zhì)、學(xué)習(xí)環(huán)境、文化傳統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)政策等多方面因素。在個(gè)人素質(zhì)方面，積極的態(tài)度、創(chuàng)造性思維、獨(dú)立思考等對(duì)于創(chuàng)新非常重要。在學(xué)習(xí)環(huán)境方面，開(kāi)放的學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)自由度也能夠促進(jìn)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。在文化傳統(tǒng)方面，一些優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，例如崇尚創(chuàng)新、鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)等，也能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的創(chuàng)新者。在經(jīng)濟(jì)政策方面，有效的政策支持、激勵(lì)機(jī)制等也能夠改善創(chuàng)新環(huán)境，從而促進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展。

第三段：學(xué)生創(chuàng)新能力提升。

作為一名教師，核心任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。通過(guò)在教學(xué)中積極引導(dǎo)和培養(yǎng)，不斷提升學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。教師需要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性，挖掘?qū)W生潛力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新熱情，幫助學(xué)生找到創(chuàng)新的方向和目標(biāo)。此外，教師還應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生去探究實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等能力，從而提升學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。

第四段：教師個(gè)人素質(zhì)的關(guān)鍵地位。

教師作為引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)的重要力量，其個(gè)人素質(zhì)的高低直接影響著學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，尤其是創(chuàng)新能力的提升。教師的創(chuàng)新能力不僅體現(xiàn)在教學(xué)方法上，還包括教育觀念和方法、對(duì)新知識(shí)和新技術(shù)的接受程度等方面。因此，教師需要自我反思，勇于擁抱新變化，不斷升級(jí)自己的教育觀念和技能，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐。

第五段：總結(jié)。

影響創(chuàng)新因素是一個(gè)復(fù)雜而又綜合的問(wèn)題。作為教師，我們需要探究和研究這些影響因素，以此更好地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。在這個(gè)過(guò)程中，教師個(gè)人素質(zhì)尤其重要，只有保持高水平的教育素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)，才能夠更好地帶領(lǐng)學(xué)生一同踏上創(chuàng)新的征程，為社會(huì)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

創(chuàng)新作文對(duì)學(xué)習(xí)的影響篇八

學(xué)習(xí)方法正確對(duì)學(xué)習(xí)自然是事半功倍，反之，如果學(xué)習(xí)方法錯(cuò)誤，再怎么努力也是成績(jī)平平。下面是總結(jié)出來(lái)的學(xué)生9種不正確的學(xué)習(xí)方法，希望同學(xué)們有則改之無(wú)則加勉：

(1)學(xué)習(xí)無(wú)計(jì)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的保證。但有些學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)毫無(wú)計(jì)劃，整天忙于被動(dòng)應(yīng)付作業(yè)和考試，缺乏主動(dòng)的安排。因此?？词裁?、做什么、學(xué)習(xí)什么都心中無(wú)數(shù)。他們總是被動(dòng)地考慮“老師要我做什么”而不是主動(dòng)去想“我要做什么”。

(2)不會(huì)科學(xué)利用時(shí)間時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。有的學(xué)生能在有限的時(shí)間內(nèi)，把自己的學(xué)習(xí)、生活安排得從從容容;而有的學(xué)生雖然忙忙碌碌，經(jīng)常加班加點(diǎn)，卻忙不到點(diǎn)子上，實(shí)際效果不佳。有的學(xué)生不善于擠時(shí)間，他們經(jīng)常抱怨：“每天上課、回家、吃飯、做作業(yè)、睡覺(jué)，哪還有多余的時(shí)間供自己安排?”，還有的學(xué)生平時(shí)松松垮垮，臨到考試手忙腳亂。這種現(xiàn)象都是不會(huì)科學(xué)利用時(shí)間的反映。

(3)不求甚解、死記硬背死記硬背不假思索地重復(fù)，多次重復(fù)直到大腦中留下印象為止。它不需要理解，不講究記憶方法和技巧，是最低形式的學(xué)習(xí)。它常常使記憶內(nèi)容相互混淆，而且不能長(zhǎng)久記憶，當(dāng)學(xué)習(xí)內(nèi)容沒(méi)有條理，或?qū)W生不愿意花時(shí)間去分析學(xué)習(xí)內(nèi)容的條理和意義時(shí)，學(xué)生往往會(huì)采用死記硬背的方法。依賴(lài)這種方法的學(xué)生會(huì)說(shuō);“謝天謝地，考試總算結(jié)束了?，F(xiàn)在我可以把那些東西忘得一于二凈了。”

(4)不能形成知識(shí)結(jié)構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu)是知識(shí)體系在學(xué)生頭腦中的內(nèi)化反映，也就是指知識(shí)經(jīng)過(guò)學(xué)生輸入、加工、儲(chǔ)存過(guò)程而在頭腦中形成有序的組織狀態(tài)。構(gòu)建一定的知識(shí)結(jié)構(gòu)在學(xué)習(xí)中很重要的。如果沒(méi)有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，再多的知識(shí)也只能成為一盤(pán)散沙，無(wú)法發(fā)揮出它們應(yīng)有的功效。有的學(xué)生單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)很好，可一到綜合考試就不行了。其原因也往往在于他們沒(méi)有掌握知識(shí)間的聯(lián)系，沒(méi)有形成相應(yīng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。這種學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容與學(xué)科之間，對(duì)各章節(jié)之間不及時(shí)總結(jié)歸納整理，致使知識(shí)基本上處于“游離狀態(tài)”。這種零散的知識(shí)很容易遺忘，也很容易張冠李戴。

(5)不會(huì)聽(tīng)課這主要表現(xiàn)在課前不預(yù)習(xí)，對(duì)上課內(nèi)容完全陌生，無(wú)法帶著疑問(wèn)去學(xué);聽(tīng)課時(shí)開(kāi)小差不記筆記，或充當(dāng)錄音機(jī)的角色，把老師所講的一字不漏地記錄下來(lái)，只讓自己的記錄與教師的講述保持同步，而不讓自己的思路與教師保持同步;課后不及時(shí)地復(fù)習(xí)。聽(tīng)完課就萬(wàn)事大吉等等。

(6)不會(huì)閱讀這主要表現(xiàn)在不善于選擇閱讀書(shū)目，完全憑個(gè)人興趣或完全聽(tīng)從老師父母的安排;沒(méi)有閱讀重點(diǎn)，處理不好“博”與“精”的關(guān)系，要么廣種薄收，要么精讀于一而漏萬(wàn);不會(huì)快速閱讀，閱讀之后沒(méi)什么收獲。

(7)不會(huì)抓重點(diǎn)和難點(diǎn)學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)膶W(xué)生，抓不住學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，找不到學(xué)習(xí)上的突破口和浪費(fèi)了時(shí)間與精力。

(8)不能理論聯(lián)系實(shí)際在看書(shū)和聽(tīng)課時(shí)，不善于尋找重點(diǎn)和難點(diǎn)，眉毛胡子一把抓，全面出擊，分散理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合是非常重要而有效的學(xué)習(xí)方法，所謂“學(xué)而必習(xí)，習(xí)又必行”。而方法不當(dāng)?shù)膶W(xué)生往往只滿(mǎn)足于學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，不善于在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中運(yùn)用，不能用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。具體表現(xiàn)為動(dòng)手能力差，不喜歡上實(shí)踐課和操作課，不關(guān)心現(xiàn)實(shí)生活。

(9)不善于科學(xué)用腦這主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)不注意勞逸結(jié)合，不善于轉(zhuǎn)移大腦興奮中心，使大腦終日昏昏沉沉，影響學(xué)習(xí)效率。

學(xué)習(xí)小竅門(mén):中午不宜做的幾件事。

1.不宜做劇烈運(yùn)動(dòng)。中午可以進(jìn)行一些放松活動(dòng)，但不宜進(jìn)行踢足球、打籃球等劇烈運(yùn)動(dòng)，否則你下午上課的時(shí)候運(yùn)動(dòng)興奮感還沒(méi)有消失，會(huì)影響學(xué)習(xí)效果。

2.不宜看大部頭的長(zhǎng)篇小說(shuō)。中午的時(shí)間比較短，很難把一本長(zhǎng)篇小說(shuō)看完，到下午上課時(shí)你的思路還會(huì)停留在小說(shuō)中那些人物的命運(yùn)和事態(tài)的發(fā)展走向上，無(wú)法把全部精力都集中在學(xué)習(xí)上。所以，中午看一些簡(jiǎn)短的知識(shí)性的期刊比較適宜。

創(chuàng)新作文對(duì)學(xué)習(xí)的影響篇九

創(chuàng)新是一種必要的生存方式。在當(dāng)前這個(gè)快速變化、科技創(chuàng)新日新月異的時(shí)代，改變個(gè)人或組織的方式變成了擺脫平庸、成功的方法。然而，要想有創(chuàng)新，就需要有原因和影響。作為教師，我們需要深入思考這些因素，從而能夠提高教育質(zhì)量，使學(xué)生具備更多的創(chuàng)新能力。以下將從五個(gè)方面談?wù)動(dòng)绊憚?chuàng)新的因素，以及教師如何提高自己和學(xué)生的創(chuàng)新能力。

創(chuàng)新對(duì)于任何一家公司或組織來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。從公司到個(gè)人，我們都需要在創(chuàng)新方面不斷地追求發(fā)展。然而，什么具體的因素影響著創(chuàng)新呢？首先，對(duì)于創(chuàng)新的意識(shí)和文化，一定程度上反映著一個(gè)組織對(duì)創(chuàng)新的重視和認(rèn)識(shí)程度。再者，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神以及各個(gè)部門(mén)間的相互溝通也是一個(gè)重要的因素，它們能促進(jìn)員工們不斷創(chuàng)新并促進(jìn)公司的發(fā)展。此外，具備先進(jìn)的科技和設(shè)備也是創(chuàng)新的重要條件。最后，具有創(chuàng)新性的領(lǐng)導(dǎo)力能夠創(chuàng)造一種支持創(chuàng)新的氛圍。

第二段：創(chuàng)新教育的意義。

學(xué)校教育不僅僅是通過(guò)傳授知識(shí)來(lái)提高學(xué)生的技術(shù)和文化水平，更重要的是培養(yǎng)他們獨(dú)立思考、撐起人生的有效力量。一個(gè)擁有創(chuàng)新能力的人，通常具備探究的精神、積極探索和獨(dú)立思考的能力。這里的“創(chuàng)新教育”是指教育者通過(guò)創(chuàng)新的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生思考更廣泛的問(wèn)題、批判和剖析信息、運(yùn)用知識(shí)來(lái)解決各種問(wèn)題。這種過(guò)程能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和對(duì)未來(lái)的興趣，將他們帶到具有創(chuàng)造性的思維方式和行為方式的前沿。

第三段：學(xué)區(qū)內(nèi)創(chuàng)新資源的規(guī)劃。

創(chuàng)新教育必須在有限的資金和資源下進(jìn)行。學(xué)區(qū)管理員可以運(yùn)用這些資源為創(chuàng)新教育的茁壯生長(zhǎng)提供一定的支持。他們應(yīng)該規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)、掌握學(xué)區(qū)的情況，并制定一些可行的規(guī)劃。例如，通過(guò)合理分配購(gòu)置的科技設(shè)備，提供高級(jí)培訓(xùn)課程和在線(xiàn)課程等。他們還可以在學(xué)校中增加一些渠道、溝通案例，以幫助教育者管理和實(shí)施創(chuàng)新項(xiàng)目，如規(guī)劃舉辦創(chuàng)新大賽、專(zhuān)題演講等資源，從而為創(chuàng)新教育提供堅(jiān)實(shí)的支持。

第四段：學(xué)生如何成為具有創(chuàng)新能力的人。

學(xué)生可以通過(guò)自我探究、積極評(píng)價(jià)信息和注重團(tuán)隊(duì)精神來(lái)提高創(chuàng)造力。學(xué)生可以借助技術(shù)手段，如互動(dòng)教學(xué)、PBL或iPad、Google部署等。然而，所有的這些方法和技巧最重要的是，需要學(xué)生全身投入、認(rèn)真思考、及時(shí)響應(yīng)和不斷學(xué)習(xí)。同時(shí)，教育者也應(yīng)該有恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和需要激發(fā)學(xué)生的興趣和習(xí)慣。

第五段：如何提高教育者的創(chuàng)新能力。

教育者需要許多諸如促進(jìn)知識(shí)的共享、探究思維技巧、了解科技趨勢(shì)和擁有創(chuàng)新思維工具等方面的特殊技能和知識(shí)。如何提高這些特殊技能和知識(shí)的水平，可以讓教育者成為一個(gè)高水平的教育者，這對(duì)于學(xué)生的提高是至關(guān)重要的。通過(guò)自學(xué)和不斷探究基于市場(chǎng)需求來(lái)開(kāi)發(fā)和應(yīng)用新技術(shù)、新設(shè)備和新課程，教育者可以真正成為一個(gè)自我充滿(mǎn)動(dòng)力和動(dòng)能的創(chuàng)新工具。

總之，影響創(chuàng)新的因素對(duì)于教育者而言是至關(guān)重要的。我們需要認(rèn)識(shí)到這個(gè)事實(shí)，并嘗試為我們的學(xué)生提供好的創(chuàng)新教育。與此同時(shí)，我們也需要不斷提升我們自己的水平，以便能夠?yàn)閷W(xué)生改變提供更好的教育服務(wù)。

創(chuàng)新作文對(duì)學(xué)習(xí)的影響篇十

親愛(ài)的老師：

您好!首先，我在這里要告訴你，我很抱歉，我讓你對(duì)我的殷切希望。我上課傳紙條，傷了你的心，讓我羞愧。

我的自我控制能力是比較差的，有時(shí)是學(xué)校無(wú)法控制自己，沒(méi)有辦法好好聽(tīng)講，我自己有一個(gè)很好的'反射。您平時(shí)會(huì)經(jīng)常告誡我們認(rèn)真聆聽(tīng)的類(lèi)，我不能改變的傳音符的問(wèn)題。不過(guò)，我不應(yīng)該給自己找理由，放心，老師，我會(huì)改正。在平時(shí)，我總是不能集中精力在課堂上不認(rèn)真聽(tīng)講。我會(huì)從痛苦的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。這個(gè)假期，我一定要審查的時(shí)間，我決定了未來(lái)，如果有什么不明白的問(wèn)題或錯(cuò)誤記錄。而且，如果你不明白的問(wèn)題，我將百度知道的。同時(shí)，我要經(jīng)常了解本貼去了解一些學(xué)習(xí)方法。我一定要全面發(fā)展。

老師，我知道，唯一的語(yǔ)言是蒼白無(wú)力。請(qǐng)放心，我一定會(huì)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行我的諾言。老師，請(qǐng)不要生氣?？次业膶?shí)際行動(dòng)吧!

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日。

創(chuàng)新作文對(duì)學(xué)習(xí)的影響篇十一

在以全球?yàn)楹诵膬?nèi)容的企業(yè)財(cái)務(wù)管理中，企業(yè)財(cái)務(wù)管理和財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理的目標(biāo)是有針對(duì)性的對(duì)金融創(chuàng)新進(jìn)行研究，采取相應(yīng)的財(cái)務(wù)戰(zhàn)略，進(jìn)而優(yōu)化企業(yè)的財(cái)務(wù)管理。

（一）優(yōu)化企業(yè)的融資管理。

企業(yè)融資的各種方式，渠道是非常廣泛的、多種多樣，在不同的渠道融資具有不同的風(fēng)險(xiǎn)和成本。隨著不斷創(chuàng)新的金融工具和發(fā)展的國(guó)際金融，企業(yè)的融資形式也愈加多樣。企業(yè)可以利用金融工具創(chuàng)新對(duì)其融資進(jìn)行管理。第一，建立金融財(cái)團(tuán)融資。通過(guò)發(fā)展長(zhǎng)期的較大規(guī)模的企業(yè)，加速資本積累來(lái)增加銀行的資金，以賺取利息，這樣不僅減少了公司的利潤(rùn)，同時(shí)也影響資金周轉(zhuǎn)效率。在美國(guó)、日本和其他國(guó)家的大型企業(yè)均建立相應(yīng)的企業(yè)金融機(jī)構(gòu)，形成財(cái)團(tuán)、創(chuàng)辦銀行，實(shí)現(xiàn)企業(yè)在特定范圍內(nèi)籌集資金的目的，這種自我滾動(dòng)融資的投資方式，以提高企業(yè)的資金使用效率帶來(lái)了高利潤(rùn)率。第二，使用認(rèn)股權(quán)融資。固定數(shù)目的股票期權(quán)是指購(gòu)買(mǎi)股票指定的價(jià)格。這些債券有一定的權(quán)益及負(fù)債行業(yè)特征，是為了引進(jìn)一個(gè)更廣泛的投資組合的投資者、財(cái)務(wù)人員來(lái)擴(kuò)大企業(yè)收益，以至于降低其資本成本產(chǎn)生的混合，股票期權(quán)也能帶來(lái)額外的資金，行使價(jià)往往高于10-30%的股票市場(chǎng)的債券發(fā)行日期價(jià)格。

（二）優(yōu)化企業(yè)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理。

首先，要掌握和熟悉與金融工具，金融創(chuàng)新為重點(diǎn)，以轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)通過(guò)金融工具的風(fēng)險(xiǎn)。一般類(lèi)型的債券、股票、票據(jù)及其他金融工具在金融市場(chǎng)上的融資較多，據(jù)lucian在中的一項(xiàng)調(diào)查顯示，關(guān)于企業(yè)的金融創(chuàng)新工具中，對(duì)付外匯風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)用較多的是遠(yuǎn)期和約外匯，更多關(guān)于利率的風(fēng)險(xiǎn)是利率交換，有關(guān)商品的價(jià)格風(fēng)險(xiǎn)是商品期權(quán)和商品期貨，關(guān)于權(quán)益風(fēng)險(xiǎn)的則主要是相對(duì)應(yīng)的場(chǎng)外交易期權(quán)。由此，風(fēng)險(xiǎn)管理和金融工具之間的確切關(guān)系是創(chuàng)新的金融產(chǎn)品，伴著種.種衍生性金融工具的產(chǎn)生和金融期貨市場(chǎng)的發(fā)展，外匯遠(yuǎn)期合同、利率與貨幣互換、期權(quán)、期貨、指數(shù)交易等數(shù)不勝數(shù)，所以企業(yè)財(cái)務(wù)經(jīng)理應(yīng)掌握和了解這些金融創(chuàng)新產(chǎn)品，以滿(mǎn)足業(yè)務(wù)的需求。

其次，適當(dāng)?shù)慕鹑诠ぞ叩氖褂梅秶鷥?nèi)的創(chuàng)新。每一個(gè)創(chuàng)新的金融工具，當(dāng)給企業(yè)帶來(lái)的好處的同時(shí)也會(huì)伴隨著風(fēng)險(xiǎn)，包括財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。如果突然了許多超越自我控制的范圍內(nèi)從事企業(yè)自身的風(fēng)險(xiǎn)交易業(yè)務(wù)，在金融創(chuàng)新的復(fù)雜程度超出它能夠處理的能力，存在的問(wèn)題，在企業(yè)金融產(chǎn)品的交易中日積月累，不得不做高風(fēng)險(xiǎn)交易，最終導(dǎo)致破產(chǎn)。因此基于其承載能力的企業(yè)，要在適當(dāng)范圍內(nèi)的金融工具創(chuàng)新中的應(yīng)用，權(quán)衡利益和風(fēng)險(xiǎn)一站式的創(chuàng)新金融工具，以?xún)?yōu)化企業(yè)財(cái)務(wù)管理。

再次，企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)流動(dòng)性管理，重視資金管理的內(nèi)部轉(zhuǎn)換。通過(guò)股息、特許權(quán)使用費(fèi)、原有的投資、進(jìn)口和出口貨物的貸款和金融中介管理調(diào)回，引導(dǎo)內(nèi)部資金轉(zhuǎn)移。資金的合理配置，使企業(yè)能夠有效地和快速地實(shí)現(xiàn)控制系統(tǒng)的所有基金和全球基金和儲(chǔ)備的使用最優(yōu)化的狀態(tài)。

最后，企業(yè)在應(yīng)用金融工具創(chuàng)新時(shí)，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以產(chǎn)業(yè)資本和金融資本相互滲透的政策，同時(shí)對(duì)銀行和企業(yè)的發(fā)展。經(jīng)營(yíng)企業(yè)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，從銀行信貸和資金的支持是分不開(kāi)的，企業(yè)的發(fā)展壯大離不開(kāi)各大銀行的支持，這個(gè)行業(yè)和金融的結(jié)合，有力地防范金融風(fēng)險(xiǎn)的業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，并加強(qiáng)企業(yè)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的能力。

五、結(jié)束語(yǔ)。

總而言之，運(yùn)用金融工具創(chuàng)新對(duì)財(cái)務(wù)管理進(jìn)行優(yōu)化，分析金融工具創(chuàng)新對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理的影響，是一個(gè)新時(shí)代的現(xiàn)代企業(yè)研究的一個(gè)新課題，有制定的研究領(lǐng)域和其發(fā)展的客觀性。但是我國(guó)進(jìn)行金融工具創(chuàng)新的時(shí)間不長(zhǎng)，累積的經(jīng)驗(yàn)還很少，面對(duì)日益嚴(yán)峻的財(cái)政形勢(shì)，加強(qiáng)創(chuàng)新金融工具在企業(yè)財(cái)務(wù)管理的地位具有重要意義。

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[3]俞榮海，邱靖.淺議衍生金融工具在財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用[j].新會(huì)計(jì).（12）。

[4]楊榮彥，盧爽.基于金融工具準(zhǔn)則分析企業(yè)盈余管理新途徑[j].財(cái)會(huì)月刊.2011（14）。

創(chuàng)新作文對(duì)學(xué)習(xí)的影響篇十二

爸媽?zhuān)?/p>

我經(jīng)過(guò)半小時(shí)的談話(huà)，又經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的面壁反省，本人深刻認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，寫(xiě)此檢討書(shū)以示歉意，錯(cuò)誤如下：

1。不應(yīng)該總是給你發(fā)信息，耽誤您的學(xué)習(xí)和休息。

2。不應(yīng)該總是給您打電話(huà)，耽誤您接別人電話(huà)的機(jī)會(huì)。

3。不應(yīng)該在您練習(xí)或坐車(chē)時(shí)給您打電話(huà)，分散您的注意力，讓您精神不集中（這些都是湊數(shù)的，其實(shí)打電話(huà)時(shí)并沒(méi)耽誤您練習(xí)）。

4。等等錯(cuò)誤，目前省略（其實(shí)是因?yàn)橄氩怀鰜?lái)了）。

錯(cuò)誤導(dǎo)致的不良后果有：

1。耽誤你的學(xué)習(xí)，讓你在考試時(shí)考不好。

2。打電話(huà)說(shuō)錯(cuò)話(huà)會(huì)影響你的心情。

3。說(shuō)了某些話(huà)打擊了你的幼小心靈，比如說(shuō)了你心里的小女朋友。

4。耽誤你的前途，并且讓你有理由考不好，理由是：我打電話(huà)影響的。

5。耽誤你交女朋友，因?yàn)檎剂四愕乃饺藭r(shí)間。

現(xiàn)在本人認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，在這，本人向您鄭重道歉，并且送棒棒糖表示我的誠(chéng)懇，由于空間問(wèn)題，你自己買(mǎi)吧，由于資金問(wèn)題，就不承擔(dān)報(bào)銷(xiāo)責(zé)任了。

本人鄭重承諾：以后在你需要打擾的時(shí)候打擾，比如：課間、晚上、假期等本人認(rèn)為可以打擾你的時(shí)間。本人很真誠(chéng)的道歉并寫(xiě)此檢討書(shū)，望你原諒。若實(shí)際中改正時(shí)和本文有不符之處，以實(shí)際為準(zhǔn)。本人向團(tuán)，向父母保證，盡力改正！

此致

敬禮

xxx。

創(chuàng)新作文對(duì)學(xué)習(xí)的影響篇十三

曾有人問(wèn)過(guò)這樣的一個(gè)問(wèn)題：科學(xué)家應(yīng)該具備什么?有人回答說(shuō)：“要有科學(xué)天賦，是個(gè)天才?！庇腥苏f(shuō)：“要有對(duì)科學(xué)的熱情?！蔽艺J(rèn)為：身為科學(xué)家，光有天賦和熱情是不夠的，還要有好學(xué)多問(wèn)、鉆研創(chuàng)新精神。其實(shí)，不只在科學(xué)領(lǐng)域，我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該有好學(xué)多問(wèn)、鉆研創(chuàng)新的精神!

我喜歡和爺爺去跑步，在跑步的途中有一個(gè)鋼琴班和一家小型工廠，兩地旁邊都長(zhǎng)了一樣的野花，可雖然品種一樣長(zhǎng)相卻大不相同。鋼琴班旁的那片野花美麗、鮮艷。反觀工廠旁的花，花色暗淡，花兒細(xì)細(xì)，病病怏怏的。你不仔細(xì)看就不會(huì)發(fā)現(xiàn)這竟是同一種花。我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：明明是同一種花，可為什么開(kāi)出來(lái)的花色卻差這么多?難道是水土不一樣?于是我來(lái)到鋼琴班旁和工廠旁，分別看了一下土壤，可發(fā)現(xiàn)兩邊水土并沒(méi)有多大差別。可為什么花開(kāi)得這么不一樣呢?我百思不得其解。為此我拿了兩地的土回家種同一種花，種出來(lái)的結(jié)果很出人意料，兩朵花開(kāi)得一樣好!難道是因?yàn)楣S空氣不好?可是我又否定了，這是個(gè)小型工廠，對(duì)環(huán)境沒(méi)什么影響，就是有些噪音而已?？杉炔皇峭寥绬?wèn)題，又不是空氣問(wèn)題，那是為什么呢?一個(gè)大大的.問(wèn)號(hào)在我腦中不斷閃現(xiàn)。我十分想知道答案，于是我開(kāi)始在書(shū)籍、網(wǎng)上查找資料。在我的不斷努力下，我終于找到了符合狀況的合理解釋?zhuān)蔷褪牵阂魳?lè)對(duì)植物的影響性?？茖W(xué)家初步認(rèn)為，聲波能夠加速植物的光合作用，促進(jìn)細(xì)胞分裂，從而加快了植物的生長(zhǎng)速度，當(dāng)然前提是好聽(tīng)的音樂(lè)，相反給植物聽(tīng)噪音，會(huì)使植物又小又難看。同樣的花，因?yàn)樵诮厝徊煌囊繇懎h(huán)境下生長(zhǎng)，所以會(huì)開(kāi)出天差地別的結(jié)果。

雖然這是經(jīng)過(guò)科學(xué)證實(shí)的，但是我還是想自己驗(yàn)證一下，結(jié)果是一樣的。通過(guò)上面這件事，我覺(jué)得好學(xué)多問(wèn)、鉆研創(chuàng)新這種精神十分重要。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò);“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！鄙钪杏性S多問(wèn)題，只要好學(xué)多問(wèn)，多鉆研，你就能解開(kāi)謎團(tuán)。

創(chuàng)新作文對(duì)學(xué)習(xí)的影響篇十四

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平不斷提高，企業(yè)的發(fā)展速度也不斷加快，企業(yè)的發(fā)展不能僅僅依靠勞動(dòng)力和生產(chǎn)，而應(yīng)該立足于企業(yè)文化創(chuàng)新。鑒于此，本文通過(guò)分析企業(yè)文化創(chuàng)新對(duì)企業(yè)管理的影響，進(jìn)而研究企業(yè)文化創(chuàng)新在企業(yè)管理創(chuàng)新中的運(yùn)用途徑。旨在更好地提高企業(yè)管理水平，進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。

企業(yè)文化；企業(yè)管理；文化創(chuàng)新

企業(yè)文化是在企業(yè)生產(chǎn)和發(fā)展過(guò)程中形成的固有的文化。企業(yè)文化具有雙面性，在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中，積極的企業(yè)文化能夠加強(qiáng)員工與員工之間、員工與企業(yè)之間的交流，進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。

（1）隱蔽性。企業(yè)文化正如概念上所講是一種思想意識(shí)，并不是確切存在的真實(shí)物體，企業(yè)文化是在一定的載體上呈現(xiàn)。（2）系統(tǒng)性。企業(yè)文化具有系統(tǒng)性，一個(gè)發(fā)展的企業(yè)在制定企業(yè)文化時(shí)，尤其注重企業(yè)文化的各個(gè)部分使之成為一個(gè)系統(tǒng)。（3）時(shí)代性。企業(yè)文化的發(fā)展是變化不斷的，企業(yè)文化的變化發(fā)展與時(shí)代的變化發(fā)展是保持一致的，企業(yè)文化只有不斷變化發(fā)展，才能促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。（4）人本性。在企業(yè)文化建設(shè)過(guò)程中會(huì)，企業(yè)應(yīng)該站在員工的角度上思考問(wèn)題，尊重員工的思想，才能充分發(fā)揮員工的工作能力，進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。

（一）為企業(yè)管理奠定思想基礎(chǔ)

企業(yè)文化是一種思想精神，在企業(yè)發(fā)展中起到正確指引作用。在企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中，無(wú)論是企業(yè)的普通員工還是企業(yè)的管理人員都應(yīng)該堅(jiān)持的思想精神。在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中，企業(yè)應(yīng)該形成統(tǒng)一的思想文化，只有在統(tǒng)一的思想文化環(huán)境下，才能創(chuàng)造出良好的企業(yè)文化氛圍。企業(yè)文化一定程度上也是在充分尊重員工思想上建立的，企業(yè)文化的創(chuàng)新有利于推進(jìn)企業(yè)管理方式的改進(jìn)，正確的企業(yè)文化促進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方式的完善，在企業(yè)管理過(guò)程中積極運(yùn)用企業(yè)文化的相關(guān)理念，在一定程度上也能正確引導(dǎo)員工。

（二）促進(jìn)企業(yè)人力資源的創(chuàng)新

人力資源是企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的核心部門(mén)，企業(yè)主要通過(guò)人力資源管理部門(mén)招納員工。在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中，優(yōu)秀的人才可以為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。在企業(yè)對(duì)人才進(jìn)行相關(guān)的企業(yè)文化培訓(xùn)時(shí)，豐富的企業(yè)文化能夠創(chuàng)新人才培養(yǎng)理念，提高人力資源管理水平，提高人才質(zhì)量。同時(shí)，在企業(yè)文化創(chuàng)新過(guò)程中，應(yīng)該充分調(diào)動(dòng)員工的積極性，使員工在文化創(chuàng)新過(guò)程中發(fā)揮自身的主動(dòng)性，提高自身的工作熱情，有利于提高員工的凝聚力，進(jìn)而提高企業(yè)人力資源管理水平，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。

（三）促進(jìn)企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新

在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中，有些企業(yè)間生產(chǎn)的產(chǎn)品是相同的，但商品價(jià)格卻存在較大的差異，歸根結(jié)底的差別就是企業(yè)文化之間的差別。當(dāng)企業(yè)的知名度高時(shí)，企業(yè)的商品價(jià)值較高，企業(yè)的知名度較低時(shí)，企業(yè)的商品價(jià)值也較低。影響企業(yè)知名度的關(guān)鍵因素就是企業(yè)文化，如果一個(gè)企業(yè)在生產(chǎn)過(guò)程中重視企業(yè)文化的創(chuàng)新，就有利于企業(yè)品牌的建設(shè)，進(jìn)而使企業(yè)在市場(chǎng)中樹(shù)立良好的企業(yè)形象。企業(yè)不斷創(chuàng)新企業(yè)文化，根據(jù)文化的不斷創(chuàng)新進(jìn)一步創(chuàng)新企業(yè)產(chǎn)品，進(jìn)而增加企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。

（一）立足于實(shí)際

由于不同企業(yè)的生產(chǎn)模式和管理環(huán)境的不同，使不同企業(yè)在企業(yè)文化創(chuàng)新過(guò)程中，創(chuàng)新方式有所不同，企業(yè)應(yīng)該根據(jù)自身的實(shí)際情況進(jìn)行文化創(chuàng)新。企業(yè)應(yīng)該針對(duì)企業(yè)環(huán)境、員工素質(zhì)水平及企業(yè)其他資源情況進(jìn)行管理。企業(yè)文化的創(chuàng)新只有立足于實(shí)際情況才能保證企業(yè)文化的健康發(fā)展，同時(shí)企業(yè)文化的發(fā)展方向一定程度上表現(xiàn)出企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，二者是相輔相成的關(guān)系，一個(gè)企業(yè)文化創(chuàng)新過(guò)程發(fā)展?fàn)顩r良好，企業(yè)會(huì)形成先進(jìn)的企業(yè)文化，就有利于推動(dòng)企業(yè)的生產(chǎn)和發(fā)展。相反，一個(gè)企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中發(fā)展速度緩慢，這個(gè)企業(yè)就沒(méi)有先進(jìn)的企業(yè)文化。企業(yè)文化創(chuàng)新過(guò)程根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況制定文化創(chuàng)新理念，進(jìn)一步促進(jìn)企業(yè)管理方式的創(chuàng)新，進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。

（二）重視發(fā)展戰(zhàn)略

企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中都會(huì)制定相關(guān)的發(fā)展戰(zhàn)略。在企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中，制定相關(guān)的發(fā)展戰(zhàn)略是每個(gè)企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中必不可少的過(guò)程。企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略的制定是根據(jù)企業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況以及發(fā)展規(guī)劃。企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的制定一定程度上是根據(jù)企業(yè)文化思想理念制定。企業(yè)文化是發(fā)展戰(zhàn)略中的重要組成部分。企業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新方式過(guò)程中，首先應(yīng)該創(chuàng)新企業(yè)文化，進(jìn)而創(chuàng)新企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，最后創(chuàng)新企業(yè)的管理方式，這就要求企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中立足于實(shí)際，創(chuàng)新文化，進(jìn)而創(chuàng)新企業(yè)管理方式。

（三）加強(qiáng)企業(yè)間的創(chuàng)新合作

隨著全球化水平不斷提高，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)在生產(chǎn)過(guò)程中也不斷與其他企業(yè)建立合作關(guān)系，通過(guò)企業(yè)與企業(yè)之間的合作進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。企業(yè)之間的發(fā)展有利于企業(yè)文化于文化之間的交流，也有利于企業(yè)雙方企業(yè)文化的創(chuàng)新。企業(yè)的企業(yè)文化都是在尊重員工意志的基礎(chǔ)上進(jìn)行建設(shè)的，如果企業(yè)之間進(jìn)行合作就應(yīng)該加強(qiáng)企業(yè)文化的交流。進(jìn)行企業(yè)文化的創(chuàng)新，只有不斷創(chuàng)新先進(jìn)的企業(yè)文化，才能促進(jìn)企業(yè)管理方式的創(chuàng)新，加強(qiáng)企業(yè)間的溝通與合作，促使企業(yè)合作的順利展開(kāi)，進(jìn)一步提高企業(yè)的發(fā)展水平。

本文主要研究企業(yè)文化創(chuàng)新對(duì)企業(yè)管理創(chuàng)新的影響，通過(guò)分析企業(yè)文化的具體特點(diǎn)及企業(yè)文化創(chuàng)新對(duì)企業(yè)管理的影響，進(jìn)一步研究企業(yè)文化創(chuàng)新在企業(yè)管理創(chuàng)新中的運(yùn)用途徑，企業(yè)文化對(duì)企業(yè)管理具有反作用，要求企業(yè)文化在創(chuàng)新過(guò)程中立足于實(shí)際情況，重視的發(fā)展戰(zhàn)略以及加強(qiáng)企業(yè)間的合作，這對(duì)研究企業(yè)文化創(chuàng)新對(duì)企業(yè)管理的影響具有指導(dǎo)性作用，為企業(yè)文化創(chuàng)新提供借鑒和參考，進(jìn)一步創(chuàng)新先進(jìn)的企業(yè)文化，提高企業(yè)管理水平，進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

[2]周姚飛.探究國(guó)有企業(yè)黨建與企業(yè)文化創(chuàng)新的系統(tǒng)構(gòu)建[j].現(xiàn)代國(guó)企研究,2017,21(06):224.

創(chuàng)新作文對(duì)學(xué)習(xí)的影響篇十五

創(chuàng)新，是如今各個(gè)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵，搶占了這個(gè)先機(jī)，將給自己帶來(lái)諸多利好!那么，影響創(chuàng)新成功的因素有哪些呢?小編精心為大家搜集整理了簡(jiǎn)要說(shuō)明什么是創(chuàng)新 影響創(chuàng)新成功的因素有哪些，大家一起來(lái)看看吧。

簡(jiǎn)要說(shuō)明什么是創(chuàng)新 影響創(chuàng)新成功的因素有哪些1：一個(gè)令人信服的創(chuàng)新理由

除非人們了解創(chuàng)新的必要性，否則在資源爭(zhēng)奪戰(zhàn)中，它永遠(yuǎn)不是核心業(yè)務(wù)或績(jī)效引擎的對(duì)手。績(jī)效引擎更加重要，是權(quán)力中心，可以理直氣壯地憑借短期財(cái)務(wù)成果索要資源。因此，你必須為創(chuàng)新找一個(gè)理由，而且最好能令人信服。

簡(jiǎn)要說(shuō)明什么是創(chuàng)新 影響創(chuàng)新成功的因素有哪些2：一項(xiàng)充分協(xié)調(diào)的戰(zhàn)略創(chuàng)新計(jì)劃

就像柴郡貓(cheshire cat)對(duì)愛(ài)麗絲(alice)所說(shuō)的那樣：“如果你不知道自己要往哪兒走，那么不管你走哪條路，終歸會(huì)走到那兒的?！眲?chuàng)新就是通往未知的旅途，創(chuàng)新者面前有許多條路可以選擇。出發(fā)之前一定要弄清的是：1)我們?nèi)缃裉幵谀囊恍?今后希望從事哪一行?2)在追求改變競(jìng)爭(zhēng)格局的重大創(chuàng)意時(shí)，我們能承受多大的風(fēng)險(xiǎn)?根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，改變競(jìng)爭(zhēng)格局的創(chuàng)新之所以會(huì)失敗，最重要的原因就是事先沒(méi)有花時(shí)間將整個(gè)組織協(xié)調(diào)統(tǒng)一在一項(xiàng)戰(zhàn)略創(chuàng)新計(jì)劃之下。

簡(jiǎn)要說(shuō)明什么是創(chuàng)新 影響創(chuàng)新成功的因素有哪些3：一個(gè)鼓舞人心的、共同的未來(lái)愿景

大多數(shù)公司都會(huì)根據(jù)過(guò)去預(yù)測(cè)未來(lái)。當(dāng)然，在這樣的未來(lái)中，公司看上去總是相當(dāng)不錯(cuò)的。不過(guò)，如果我們暫且拋開(kāi)過(guò)去，用全局眼光去設(shè)想未來(lái)，那么我們很容易就會(huì)發(fā)現(xiàn)變革的推動(dòng)力，而且令人驚訝的是，在這樣的未來(lái)中，公司看上去也許就不是那么出色了。在這個(gè)過(guò)程中，我們最好以10-20年的視角來(lái)思考。這不是預(yù)測(cè)未來(lái)，而是推導(dǎo)出關(guān)于未來(lái)的假設(shè)。

簡(jiǎn)要說(shuō)明什么是創(chuàng)新 影響創(chuàng)新成功的因素有哪些4：高管層的公開(kāi)參與

如果戰(zhàn)略明確，組織成員了解決策指標(biāo)，而且諸如階段-關(guān)口(stage-gate)等管理模式創(chuàng)造了一個(gè)公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，那么漸進(jìn)式創(chuàng)新就可以在組織中自上而下推行。但對(duì)于改變競(jìng)爭(zhēng)格局的創(chuàng)新來(lái)說(shuō)，情況剛好相反。戰(zhàn)略模糊不清，傳統(tǒng)的指標(biāo)也無(wú)法在流程早期應(yīng)用，因?yàn)檎嬲碌臇|西既沒(méi)有參照系，也沒(méi)有比較基準(zhǔn)。所以，階段-關(guān)口模式可能會(huì)無(wú)意中把重大創(chuàng)意扼殺在搖籃里。只有當(dāng)有權(quán)批準(zhǔn)大筆開(kāi)支的人公開(kāi)支持并參與改變競(jìng)爭(zhēng)格局的創(chuàng)新，并為工作團(tuán)隊(duì)提供保護(hù)，團(tuán)隊(duì)成員才有可能去追求這種創(chuàng)新。

最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)有三個(gè)要素：能夠在工作會(huì)議中制定決策并與高層支持者共同倡導(dǎo)這些決策的項(xiàng)目支持者、相關(guān)的能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以及經(jīng)驗(yàn)不足、看似無(wú)關(guān)緊要的多元化員工群體。在大多數(shù)情況下，最先取得突破總是那些經(jīng)驗(yàn)不足的新手，然后由專(zhuān)家來(lái)決定如何去做。

影響創(chuàng)新成功的因素6：愿意承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、從荒謬中發(fā)現(xiàn)價(jià)值

阿爾伯特·愛(ài)因斯坦(albert einstein)曾說(shuō)過(guò)：“如果某個(gè)創(chuàng)意乍看起來(lái)不是荒謬絕倫，那么它也不會(huì)有什么前途。”創(chuàng)新者知道自己別無(wú)選擇，當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手向“顯而易見(jiàn)的”方向前進(jìn)時(shí)，他們必須去承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)(往往是重大的風(fēng)險(xiǎn))，選擇那條荒誕不經(jīng)、“看似”無(wú)關(guān)緊要的道路，因?yàn)橹挥羞@樣才能獲得先發(fā)制人的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

如果沒(méi)有一種不同于漸進(jìn)式創(chuàng)新的決策模式，突破性進(jìn)展就不可能生存。其中的重點(diǎn)不是指標(biāo)，而是“可靠的本能”。原有的模式是行不通的。因?yàn)楠?dú)斷專(zhuān)行的決策無(wú)法吸引所有的`關(guān)鍵利益相關(guān)人，而達(dá)成共識(shí)又會(huì)將每項(xiàng)決策降低到所有人都能接受的最低標(biāo)準(zhǔn)。如果沒(méi)有一位熱情的擁護(hù)者來(lái)制定決策并動(dòng)員團(tuán)隊(duì)支持這些決策，創(chuàng)新就不可能取得成功。

簡(jiǎn)要說(shuō)明什么是創(chuàng)新 影響創(chuàng)新成功的因素有哪些8：對(duì)創(chuàng)新的市場(chǎng)動(dòng)因進(jìn)行開(kāi)明的探索

推動(dòng)組織變革的是市場(chǎng)因素，包括客戶(hù)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、政府監(jiān)管，以及科學(xué)和技術(shù)。公司只有對(duì)這些變革因素進(jìn)行探索，才能認(rèn)識(shí)到自己必須怎樣做才能在設(shè)想的未來(lái)不容小覷。

簡(jiǎn)要說(shuō)明什么是創(chuàng)新 影響創(chuàng)新成功的因素有哪些9：明確而靈活的執(zhí)行流程

有一定業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)的公司都很擅長(zhǎng)執(zhí)行小規(guī)模的漸進(jìn)式變革。這項(xiàng)任務(wù)已經(jīng)夠難了。但它們不知道的是如何利用更加靈活的執(zhí)行流程，來(lái)培育、支持和修正潛在的大規(guī)模新創(chuàng)意。創(chuàng)新執(zhí)行包含三個(gè)要素。第一，組建一支專(zhuān)門(mén)的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。突破無(wú)法在績(jī)效引擎內(nèi)部實(shí)現(xiàn)——建立引擎是為了提高效率，而不是為了開(kāi)展創(chuàng)新。第二，將專(zhuān)門(mén)團(tuán)隊(duì)同績(jī)效引擎掛鉤，這樣他們就可以利用核心業(yè)務(wù)的關(guān)鍵資產(chǎn)。第三，評(píng)估創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)人，要依據(jù)他對(duì)規(guī)范性試驗(yàn)的管理業(yè)績(jī)，而不是看是否實(shí)現(xiàn)了短期利潤(rùn)目標(biāo)。

創(chuàng)新作文對(duì)學(xué)習(xí)的影響篇十六

跨文化界定：對(duì)與民族文化不同或沖突的文化現(xiàn)象、風(fēng)俗習(xí)慣有全面、正確的認(rèn)識(shí)，并在此基礎(chǔ)上以包容的態(tài)度接受和適應(yīng)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

[摘要]隨著經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代的到來(lái),國(guó)際間的商務(wù)談判與日俱增。本文通過(guò)不同文化在溝通方式、思維方式、價(jià)值觀念差異的比較分析了跨文化因素對(duì)國(guó)際商務(wù)談判的影響,并從跨文化角度提出了一些有針對(duì)性的建議。

[關(guān)鍵詞]跨文化因素國(guó)際商務(wù)談判影響。

隨著地球村的形成以及全球經(jīng)濟(jì)一體化的快速發(fā)展,不同語(yǔ)言文化背景下的人們之間的聯(lián)系愈加密切,不同國(guó)家之間的商務(wù)活動(dòng)日趨頻繁,國(guó)際商務(wù)談判與日俱增。國(guó)際商務(wù)談判是指在國(guó)際商務(wù)活動(dòng)中,處于不同國(guó)家或不同地區(qū)的商務(wù)活動(dòng)當(dāng)事人為滿(mǎn)足某一需要,彼此通過(guò)信息交流、磋商協(xié)議來(lái)達(dá)成交易目的的過(guò)程。成功的商務(wù)談判可以給企業(yè)帶來(lái)更多的商機(jī)和進(jìn)一步的發(fā)展。在跨文化商務(wù)談判中,不同國(guó)家的談判參與者就共同和沖突的利益進(jìn)行磋商。雙方既有合作的一面又有沖突的一面。談判的任何一方在與對(duì)方合作的同時(shí),都力圖贏得最大利益。它不僅是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的交流與合作,也是文化之間的交流和溝通。

影響國(guó)際商務(wù)談判的因素很多,如國(guó)際經(jīng)濟(jì)因素、政治環(huán)境、法律的多元化及文化等,而文化因素是最難以把握的。它是一個(gè)民族或群體在長(zhǎng)期的社會(huì)生產(chǎn)和生活中所形成的在價(jià)值觀念、宗教信仰、生活態(tài)度、思維方式、行為準(zhǔn)則、風(fēng)俗習(xí)慣等各方面所表現(xiàn)出來(lái)的區(qū)別于另一民族或群體的顯著特征。文化的差異必然會(huì)引起文化的沖突,從而導(dǎo)致談判的中斷甚至失敗。因此,只有正確認(rèn)識(shí)國(guó)際商務(wù)談判中的文化差異,克服文化差異障礙,談判才能順利進(jìn)行。“跨文化交際”這一術(shù)語(yǔ)是由美國(guó)人類(lèi)學(xué)家霍爾在其1959年出版的經(jīng)典著作《無(wú)聲的語(yǔ)言》中首先提出的?？缥幕浑H學(xué)是專(zhuān)門(mén)研究具有不同文化背景的人在互動(dòng)過(guò)程中的矛盾與問(wèn)題及其解決方法的學(xué)科。在我國(guó),對(duì)這一學(xué)科的興趣主要集中或局限于語(yǔ)言教學(xué)界(胡文仲等,1997:50),其他領(lǐng)域的研究相對(duì)較少。筆者試圖通過(guò)不同文化在溝通方式、思維方式、價(jià)值觀念差異的比較來(lái)分析跨文化因素對(duì)國(guó)際商務(wù)談判的影響,并從跨文化角度提出了一些有針對(duì)性的建議。

美國(guó)著名傳播學(xué)者布農(nóng)認(rèn)為,溝通“是將觀念或思想由一個(gè)人傳送到另一個(gè)人的程序,或者是個(gè)人自身內(nèi)的傳遞,其目的是使接受溝通的人獲得思想上的了解?！睖贤梢远x為通過(guò)信息進(jìn)行的社會(huì)相互作用。人們的交流溝通方式包括語(yǔ)言溝通和非語(yǔ)言溝通。語(yǔ)言決定著文化,語(yǔ)言和文化之間存在著密切的關(guān)系(胡壯麟,2001)。即使是有著相同文化背景的講話(huà)者之間也有約10%～20%的信息被誤解或聽(tīng)錯(cuò)了,那么在國(guó)際商務(wù)談判中,用外語(yǔ)或第二語(yǔ)言溝通時(shí),誤解或聽(tīng)錯(cuò)的比例將會(huì)急劇上升。因此跨文化的國(guó)際商務(wù)談判總是面臨著語(yǔ)言障礙。

除了語(yǔ)言之外,談判者還可以使用非語(yǔ)言溝通。非語(yǔ)言溝通指的是在一定的交際環(huán)境中語(yǔ)言因素以外的,對(duì)輸出者或接收含有信息價(jià)值的那些因素。這些因素可人為地生成,也可由環(huán)境造就(samoraretal,1981)。有研究表明,在面對(duì)面的溝通中,那些來(lái)自語(yǔ)言文字的信息不會(huì)超過(guò)35%,有65%的信息是通過(guò)非語(yǔ)言形式傳送的(劉建明,2006)。有時(shí)后者比前者更具有說(shuō)服力。非言語(yǔ)溝通的主要方式有手勢(shì)、身勢(shì)、眼神、面部表情、服飾、對(duì)于時(shí)間和空間的利用等等。這些不像語(yǔ)言和文字那樣具有明確符號(hào)和意義,很容易產(chǎn)生誤解,不同的文化會(huì)產(chǎn)生不同的非言語(yǔ)溝通方式。文化人類(lèi)學(xué)家霍爾將世界文化分成“高語(yǔ)境文化”和“低語(yǔ)境文化”,并用此理論來(lái)解釋不同文化背景人們的交際行為(hall,1976:85～103)。根據(jù)這一分類(lèi),以美國(guó)為代表的西方國(guó)家則是典型的低語(yǔ)境國(guó)家。西方國(guó)家的談判者推崇以明確、坦率、直接的方式溝通。而我國(guó)則是高語(yǔ)境國(guó)家的代表。在這種高語(yǔ)境文化中,非言語(yǔ)溝通是傳遞和理解信息的重要因素。要理解話(huà)語(yǔ)的含義,則領(lǐng)會(huì)字里行間的言外之意是必要的。因此文化的差異會(huì)導(dǎo)致非言語(yǔ)溝通方式的巨大差異,甚至同樣的動(dòng)作傳達(dá)了截然相反的信息。例如,中國(guó)人常用沉默表示同意,而美國(guó)人則將沉默理解為拒絕。中國(guó)人覺(jué)得尷尬無(wú)奈時(shí)會(huì)用“笑”來(lái)表示,而美國(guó)人是無(wú)論如何也沒(méi)法理解的。絕大多數(shù)的國(guó)家是用點(diǎn)頭來(lái)表示贊成,而在印度、尼泊爾等國(guó)則以搖頭表示贊成,這在中國(guó)簡(jiǎn)直不可理喻。由此可見(jiàn)非言語(yǔ)溝通也會(huì)給國(guó)際商務(wù)談判帶來(lái)障礙。

在國(guó)際商務(wù)談判過(guò)程中,思維是談判的原動(dòng)力。由于文化差異的影響,不同國(guó)家的談判者他們的思維方式是不同的。以中文為母語(yǔ)的中國(guó)人和以英語(yǔ)為本族語(yǔ)的人在使用語(yǔ)言交流思想時(shí),其表達(dá)方式、說(shuō)理方法、交際風(fēng)格無(wú)不奉行各自的思維習(xí)慣和文化理念。中國(guó)人的思維模式是整體取向,凡事從整體到局部,由大到小,由籠統(tǒng)到具體。他們喜歡形象思維和綜合思維,習(xí)慣將對(duì)象的屬性、方面、聯(lián)系等結(jié)合起來(lái)考慮。而在西方,尤其是美國(guó)人,由于受線(xiàn)形思維和分析思維方式的影響,最重視事物之間的邏輯關(guān)系,重具體勝過(guò)整體。他們的思維過(guò)程是從具體事實(shí)出發(fā),進(jìn)行歸納總結(jié),從中得出結(jié)論性的東西。由于談判者思維方式的差異,他們?cè)谡勁羞^(guò)程中就會(huì)呈現(xiàn)出決策上的差異。中國(guó)人談判時(shí)首先就合同雙方共同遵守的總體性原則和共同利益展開(kāi)討論,并避免在談判起始階段討論細(xì)節(jié)問(wèn)題。不存在明顯的先后次序,只有到談判的最后階段,才會(huì)在所有問(wèn)題上做出讓步,從而達(dá)成整體協(xié)議。而與之形成鮮明對(duì)比的是,美國(guó)人并不先從整體入手,而是更注重細(xì)節(jié)。因此,遇到一項(xiàng)復(fù)雜的談判任務(wù)時(shí),他們常常將整個(gè)談判分為若干部分,然后依次解決,按照亞里士多德的推理方式,憑借事實(shí),以理服人,再根據(jù)具體的情況做些讓步與妥協(xié),從而解決問(wèn)題。所以最后的協(xié)議就是許多小協(xié)議的總和。這些都是不同思維方式的顯性體現(xiàn)。

價(jià)值觀念是“決定人們所持看法和所采取行動(dòng)的根本出發(fā)點(diǎn)”(胡文仲,2003),它直接影響著人們思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的方式。不同的文化中,價(jià)值觀念有很大的差異。社會(huì)心理學(xué)家霍夫斯特德將“個(gè)人主義-集體主義”歸納成東西方文化價(jià)值差異的重要維度(關(guān)世杰,1995:156)。筆者就這一維度來(lái)深入地分析價(jià)值觀念對(duì)國(guó)際商務(wù)談判的影響。中國(guó)人在數(shù)千年的封建文化孕育下具有的社會(huì)等級(jí)觀念使得中國(guó)人比較強(qiáng)調(diào)集體的責(zé)任,強(qiáng)調(diào)個(gè)人的權(quán)力,即“集權(quán)”。在國(guó)際商務(wù)談判過(guò)程中,中方談判人員通常比美方要多,其行政級(jí)別也較美方復(fù)雜,甚至真正的決策者并不是談判組成員。每一階段的談判結(jié)果必須向上級(jí)報(bào)告,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)需要一段時(shí)間審批再拿出意見(jiàn)傳達(dá)給談判組成員。這種決策機(jī)制是西方談判者往往不能理解的。因此,中國(guó)人的價(jià)值觀是注重個(gè)人所屬的群體,而群體又是由某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)為代表,領(lǐng)導(dǎo)即是權(quán)威,最后的決策由領(lǐng)導(dǎo)來(lái)做。即眾人談判,一人拍板的現(xiàn)象。而西方人比較強(qiáng)調(diào)集體的權(quán)力,即“分權(quán)”,強(qiáng)調(diào)個(gè)人的責(zé)任。西方人表面看來(lái)是一兩個(gè)人物,而他們身后卻往往有一個(gè)高效而靈活的智囊團(tuán)或決策機(jī)構(gòu)。決策機(jī)構(gòu)賦予談判者個(gè)體以相應(yīng)的權(quán)限,智囊團(tuán)輔助其應(yīng)對(duì)談判中的復(fù)雜問(wèn)題。西方人認(rèn)為,責(zé)任、權(quán)力和精確的信息緊密相連,并且必須由個(gè)人掌握。每個(gè)人應(yīng)該在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮個(gè)人能動(dòng)性,講究效率,完成既定目標(biāo),解決實(shí)際問(wèn)題。

首先,在國(guó)際商務(wù)談判中,要培養(yǎng)和加強(qiáng)談判者的跨文化交際的意識(shí)?！翱缥幕浑H學(xué)這一學(xué)科帶有明顯的實(shí)用性特征。它更多的是一門(mén)應(yīng)用性的、‘形而下’的學(xué)科。它有著操作性強(qiáng)、實(shí)證價(jià)值高、實(shí)用意義大的優(yōu)點(diǎn)?！?高一虹,2000:187)的確,跨文化交際學(xué)有著廣泛的應(yīng)用性,可以應(yīng)用于國(guó)際商務(wù)談判中?？缥幕勁惺且环N屬于不同文化的不同思維方式、感情方式和行為方式的談判;而且談判過(guò)程涉及到了不同文化規(guī)范中未被意識(shí)到的力量,而這種力量可能會(huì)削弱有效的溝通和交流。因此跨文化談判更加具有挑戰(zhàn)性。除了基礎(chǔ)的談判技巧之外,理解文化差異并確定相應(yīng)的技巧非常重要。此外,有了跨文化交際的意識(shí),了解了不同文化之間的差異外,更為重要的是容忍和寬容不同的文化,要尊重對(duì)方的習(xí)俗。在跨文化談判中,我們對(duì)此要認(rèn)真考慮,不能掉以輕心,否則,輕則會(huì)影響談判進(jìn)程,重則會(huì)使談判不歡而散,這是談判雙方都不愿意看到的結(jié)果。

其次,為了取得談判的成功,談判者必須克服溝通中的障礙。在國(guó)際商務(wù)談判中,由于文化的差異,無(wú)論是語(yǔ)言溝通還是非語(yǔ)言溝通都會(huì)給談判帶來(lái)障礙。談判者必須克服溝通障礙,否則會(huì)影響談判活動(dòng)的順利進(jìn)行。因此積極有效的溝通策略則顯得十分重要。如認(rèn)真傾聽(tīng),適時(shí)反應(yīng),善于發(fā)問(wèn),內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng),禮貌得體,適當(dāng)贊美,含蓄幽默,委婉模糊,相互合作等。國(guó)內(nèi)學(xué)者(邱天河,2000;陳傳顯,2008)就國(guó)際商務(wù)談判中的語(yǔ)用策略做了很多研究,這里筆者就不再一一贅述。

再次,談判者要善于變通,共同營(yíng)造服務(wù)于雙方的多元文化。由于不同的文化,不同的思維方式,不同的價(jià)值觀念以及政治、體制和法律上的差異,國(guó)際商務(wù)談判很容易就陷入僵局,走進(jìn)死胡同且不易破解。在這種情況下,雙方都應(yīng)該積極地創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,善于變通,提出建設(shè)性的建議和意見(jiàn)共同磋商。在談判的過(guò)程中,不是一種文化支配另一種文化,而是雙方善于變通,一起去創(chuàng)造第三文化。它超越原來(lái)的文化而服務(wù)于談判雙方。創(chuàng)造第三文化不是簡(jiǎn)單的妥協(xié),而是和各自原文化取得和諧以及取得雙方企業(yè)有效運(yùn)作,考慮問(wèn)題和解決問(wèn)題的信方法。跨文化談判的雙方要敢于發(fā)展自我文化,并同時(shí)考慮跨文化。只有了解跨文化差異,掌握談判中的技巧才能成功完成國(guó)際商務(wù)談判。

總而言之,筆者認(rèn)為跨文化因素如溝通,思維方式和價(jià)值觀念等對(duì)國(guó)際商務(wù)談判的影響是隱性的、潛在的但卻是絕對(duì)不能忽視的。對(duì)于參與國(guó)際商務(wù)談判的人員來(lái)說(shuō),只有了解跨文化溝通的各項(xiàng)因素,并將談判技巧和策略等有機(jī)地結(jié)合起來(lái),才能具備駕馭談判的能力,實(shí)現(xiàn)雙方文化融通,利益雙贏的國(guó)際商務(wù)談判目標(biāo)。

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[9]劉健明:新聞發(fā)布概論[m].北京:清華大學(xué)出版社,2006。

摘要：在經(jīng)濟(jì)全球化日益發(fā)展的今天,國(guó)際貿(mào)易成為國(guó)家與國(guó)家之間進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交流的重要渠道,同時(shí)一個(gè)國(guó)家在國(guó)際貿(mào)易中的競(jìng)爭(zhēng)力也成為國(guó)家實(shí)力的體現(xiàn)。影響國(guó)際貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力的因素有很多,其中很關(guān)鍵的一項(xiàng)是國(guó)家的技術(shù)創(chuàng)新能力。國(guó)際貿(mào)易與技術(shù)創(chuàng)新之間是互為表里、相輔相成的關(guān)系,技術(shù)創(chuàng)新是內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,可以增強(qiáng)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力,使國(guó)家在國(guó)際貿(mào)易中掌握優(yōu)勢(shì);而國(guó)際貿(mào)易的飛速發(fā)展所帶來(lái)的種種信息、資金、機(jī)會(huì)等資源又會(huì)推動(dòng)技術(shù)的不斷創(chuàng)新。二者相互促進(jìn),才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家實(shí)力的不斷增強(qiáng),國(guó)際地位的不斷提升。在經(jīng)濟(jì)全球化日益發(fā)展的今天,我們要切實(shí)把握好國(guó)際貿(mào)易與技術(shù)創(chuàng)新的關(guān)系。

伴隨著40年的改革開(kāi)放,我國(guó)的對(duì)外開(kāi)放程度已經(jīng)顯著地提高,我國(guó)的國(guó)際貿(mào)易也取得了較快的發(fā)展。然而,受發(fā)展歷史以及技術(shù)水平等因素的限制,我國(guó)在國(guó)際貿(mào)易中處于不利地位:對(duì)外的出口產(chǎn)品多為附加值較低的初加工產(chǎn)品甚至是未經(jīng)加工的原材料,而進(jìn)口的產(chǎn)品則多為高附加值的高科技產(chǎn)品。這樣的對(duì)外貿(mào)易模式不僅難以扭轉(zhuǎn)我國(guó)的貿(mào)易逆差,同時(shí)也不利于我國(guó)國(guó)際貿(mào)易的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。為此,我們必須要深刻了解國(guó)際貿(mào)易與技術(shù)創(chuàng)新的關(guān)系,從而主動(dòng)改變,扭轉(zhuǎn)局勢(shì),取得有利地位。

1.1國(guó)際貿(mào)易可以為技術(shù)創(chuàng)新收集信息。

國(guó)家與國(guó)家之間在進(jìn)行貿(mào)易交流的過(guò)程中,不可避免地會(huì)進(jìn)行相關(guān)貿(mào)易信息的交流與溝通。小到對(duì)產(chǎn)品數(shù)量質(zhì)量的確認(rèn),大到對(duì)產(chǎn)品核心科技的把關(guān),各種各樣的信息最終都會(huì)以國(guó)際貿(mào)易為載體,在國(guó)家與國(guó)家之間相互流通,為國(guó)際貿(mào)易提供便利,而這些信息則是推動(dòng)國(guó)內(nèi)技術(shù)創(chuàng)新的重要資源。

1.2國(guó)際貿(mào)易有利于推動(dòng)產(chǎn)品的技術(shù)創(chuàng)新。

在國(guó)際貿(mào)易的市場(chǎng)上,除了原材料和終端產(chǎn)品,還有一種進(jìn)行初步加工生產(chǎn)出來(lái)的“中間產(chǎn)品”。我國(guó)對(duì)外出口的產(chǎn)品中雖然也包含有大量的“中間產(chǎn)品”,但一些稍微高科技含量“中間產(chǎn)品”的生產(chǎn)技術(shù)我國(guó)還未完全掌握。因此,在進(jìn)行國(guó)際貿(mào)易的過(guò)程中引進(jìn)部分高科技含量的“中間產(chǎn)品”,對(duì)其進(jìn)行研究進(jìn)而形成本土化的生產(chǎn)技術(shù),這不僅改善了產(chǎn)品的質(zhì)量、節(jié)約了成本,同時(shí)還加快了國(guó)內(nèi)產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新的步伐。

1.3國(guó)際貿(mào)易可以收集用戶(hù)對(duì)技術(shù)創(chuàng)新的意見(jiàn)及建議。

在國(guó)際貿(mào)易的推動(dòng)下,用戶(hù)得以使用到來(lái)自國(guó)內(nèi)外的不同產(chǎn)品。在對(duì)國(guó)內(nèi)外的產(chǎn)品進(jìn)行全面的對(duì)比后,用戶(hù)則可以通過(guò)售后或客服等各種渠道、積極地提出對(duì)產(chǎn)品改良方面的意見(jiàn)及建議,這些建議和意見(jiàn)正是推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新的關(guān)鍵信息,直接影響到技術(shù)創(chuàng)新的方向。

1.4國(guó)際貿(mào)易的集聚效應(yīng)有利于促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新。

國(guó)際貿(mào)易集聚效應(yīng)主要體現(xiàn)在新增貿(mào)易量的地域選擇方面,因?yàn)樵搮^(qū)域國(guó)際貿(mào)易的存量較多,那么在該區(qū)域內(nèi)發(fā)生國(guó)際貿(mào)易交流的頻率也就越多,從而區(qū)域內(nèi)的知識(shí)技術(shù)交流頻繁,便會(huì)促進(jìn)該區(qū)域的技術(shù)創(chuàng)新。并且一般來(lái)說(shuō),國(guó)際貿(mào)易聚集的區(qū)域都是外商投資的重點(diǎn)選擇對(duì)象,中國(guó)北京的中關(guān)村就是很好的例子,豐厚的外商投資也進(jìn)一步的為技術(shù)創(chuàng)新添一份動(dòng)力。

現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)認(rèn)為,在商品的生產(chǎn)過(guò)程中,將各種生產(chǎn)資料進(jìn)行合理有效的組合的技術(shù)甚至比傳統(tǒng)的勞動(dòng)、資本、土地以及企業(yè)家經(jīng)營(yíng)管理能力等生產(chǎn)要素的數(shù)量質(zhì)量更為重要。高效的技術(shù)不僅可以實(shí)現(xiàn)對(duì)稀缺資源的節(jié)約,同時(shí)技術(shù)層面的不斷創(chuàng)新也為實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的多樣化提供了可能。由此可見(jiàn),技術(shù)創(chuàng)新在國(guó)際貿(mào)易重的重要地位。

技術(shù)創(chuàng)新能力是國(guó)家實(shí)力的一個(gè)重要體現(xiàn),國(guó)家技術(shù)創(chuàng)新能力的不斷提升可以顯著地增強(qiáng)其所生產(chǎn)的產(chǎn)品在國(guó)際貿(mào)易中的競(jìng)爭(zhēng)力。無(wú)論是因?yàn)楫a(chǎn)品科技含量的提高從而帶來(lái)的產(chǎn)品質(zhì)量的提升,還是由先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用所帶來(lái)的生產(chǎn)成本的降低,都使該國(guó)的產(chǎn)品在國(guó)際貿(mào)易的舞臺(tái)上握緊了價(jià)格優(yōu)勢(shì),在國(guó)際貿(mào)易的市場(chǎng)中形成了強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)力。

一項(xiàng)新的技術(shù)以及新理念的應(yīng)用往往會(huì)推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí),做出相應(yīng)的調(diào)整和改變,而產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整又會(huì)推動(dòng)社會(huì)分工的深化變革,進(jìn)一步推動(dòng)國(guó)際分工的發(fā)展,從而促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易向更合理、更有序的方向發(fā)展。例如某項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新推動(dòng)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進(jìn)一步發(fā)展,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)機(jī)械化時(shí)代的到來(lái),使得原本零散分布的小農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變?yōu)榧羞B片的大農(nóng)業(yè)發(fā)展方式,一方面提高了本國(guó)甚至世界糧食的產(chǎn)量,另一方面也使多余的糧食作物進(jìn)入國(guó)際貿(mào)易的市場(chǎng),促使糧食作物在全球范圍內(nèi)的流通和配置,對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整做出了積極的影響,同時(shí)推動(dòng)了國(guó)際貿(mào)易的進(jìn)一步發(fā)展。

技術(shù)創(chuàng)新,尤其是在互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)蓬勃發(fā)展下,對(duì)國(guó)際貿(mào)易以往的交易方式進(jìn)行了創(chuàng)新性的改變,極大程度地提高了國(guó)際貿(mào)易的效率。電子商務(wù)的出現(xiàn)就是在交易方式上結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的一次偉大創(chuàng)新,是技術(shù)創(chuàng)新推動(dòng)國(guó)際貿(mào)易發(fā)展的典型例證。國(guó)家之間通過(guò)信息網(wǎng)絡(luò),以電子數(shù)據(jù)的形式在全球范圍內(nèi)進(jìn)行貿(mào)易信息的交流溝通并完成各種貿(mào)易活動(dòng)、金融活動(dòng)以及與之相關(guān)的總和服務(wù),提高了國(guó)際貿(mào)易的效率和效益。事實(shí)證明,電子商務(wù)的出現(xiàn)已經(jīng)對(duì)國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展做出了巨大的積極影響。

3.促進(jìn)我國(guó)國(guó)際貿(mào)易和技術(shù)創(chuàng)新相互作用的對(duì)策。

3.1積極推進(jìn)對(duì)外貿(mào)易發(fā)展轉(zhuǎn)型升級(jí)。

隨著中央“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”五大發(fā)展理念的出臺(tái),原本以犧牲資源和環(huán)境為代價(jià)的粗獷式是發(fā)展方式已經(jīng)不再行得通。而且在我國(guó)科學(xué)技術(shù)水平已經(jīng)有很大進(jìn)步的今天,仍然是向國(guó)外出口大量的低附加值、低科技含量的初加工產(chǎn)品,這是無(wú)論如何都不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)的。同時(shí),現(xiàn)階段我國(guó)的人口紅利也已經(jīng)消耗殆盡,我國(guó)必須抓緊時(shí)間推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,由原先的資源密集型、勞動(dòng)力密集型產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)為知識(shí)密集型、科學(xué)技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè),從而不斷推進(jìn)對(duì)外貿(mào)易發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。

3.2政府要不斷加大對(duì)于技術(shù)創(chuàng)新的資金投入。

政府不僅要逐步提升科研創(chuàng)新資金投入在財(cái)政支出所占的比重,出臺(tái)相關(guān)的優(yōu)惠政策以及專(zhuān)項(xiàng)資金以鼓勵(lì)技術(shù)創(chuàng)新,還要不斷增強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新意識(shí),提升技術(shù)創(chuàng)新能力。并且還可以通過(guò)各種其他渠道,例如經(jīng)濟(jì)杠桿和激勵(lì)機(jī)制等來(lái)增加對(duì)于科技的投入。

3.3建立和完善技術(shù)人才培養(yǎng)機(jī)制體系。

技術(shù)創(chuàng)新的關(guān)鍵在于技術(shù)人才的培養(yǎng),要加強(qiáng)我國(guó)的技術(shù)創(chuàng)新能力,首先就是要建立一套完善的技術(shù)人才培養(yǎng)機(jī)制,培養(yǎng)一批有能力、有志向、有理想的高新技術(shù)人才,緊接著要建立健全完備的人才利用和人才激勵(lì)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)“育人有章、用人有法”,最大限度地發(fā)掘人才、培養(yǎng)人才、利用人才,促使我國(guó)的技術(shù)創(chuàng)新事業(yè)不斷向上發(fā)展。

結(jié)語(yǔ)。

本文結(jié)合國(guó)際貿(mào)易與技術(shù)創(chuàng)新的雙邊關(guān)系做出了一些簡(jiǎn)單的理論探討,國(guó)際貿(mào)易與技術(shù)創(chuàng)新是相互促進(jìn)、相輔相成的關(guān)系。每一次產(chǎn)業(yè)革命都是國(guó)際貿(mào)易的急速發(fā)展時(shí)期,同樣的,地理大發(fā)現(xiàn)以后國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展也帶動(dòng)了技術(shù)的交流與進(jìn)步。在未來(lái)的國(guó)際貿(mào)易發(fā)展中,我國(guó)必須要重視并謹(jǐn)慎處理這對(duì)關(guān)系,一方面加大技術(shù)創(chuàng)新研發(fā)力度,另一方面加快轉(zhuǎn)變國(guó)際貿(mào)易結(jié)構(gòu),從而提高我國(guó)國(guó)際貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力。

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[摘要]在國(guó)際商務(wù)活動(dòng)中，文化對(duì)于商務(wù)活動(dòng)的各個(gè)方面都有著直接的影響。因?yàn)槭澜绺鲊?guó)在文化方面差異很大，如時(shí)間觀、空間觀念、平等觀念、法制觀念等。所以，在商務(wù)活動(dòng)中只有了解了對(duì)方的文化，才能使我國(guó)企業(yè)順利開(kāi)展國(guó)際商務(wù)活動(dòng)。

[關(guān)鍵詞]文化差異；國(guó)際商務(wù)活動(dòng)；影響；對(duì)策。

[作者簡(jiǎn)介]汪清囡，江西財(cái)經(jīng)大學(xué)英語(yǔ)系講師，經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士，研究方向?yàn)榭缥幕浑H和雙語(yǔ)教學(xué)。(江西南昌330013)。

國(guó)際商務(wù)活動(dòng)既是一種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，同時(shí)也是一種文化活動(dòng)。中國(guó)商務(wù)人員要在國(guó)外尋求市場(chǎng)、供應(yīng)商、合作伙伴、建立附屬公司或合資企業(yè)，需要與具有不同文化背景、使用不同語(yǔ)言的商人進(jìn)行商務(wù)往來(lái)，很有必要精心研究文化差異對(duì)國(guó)際商務(wù)活動(dòng)帶來(lái)的影響，并采取相應(yīng)的對(duì)策，使我國(guó)企業(yè)在參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中，不僅適應(yīng)國(guó)際商務(wù)活動(dòng)主體之間的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，更能適應(yīng)相互之間的文化環(huán)境，并且取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和獲得國(guó)際經(jīng)營(yíng)活動(dòng)主動(dòng)權(quán)。

(一)時(shí)間觀念。

不同文化具有不同的時(shí)間觀念。如北美文化的時(shí)間觀念很強(qiáng)，對(duì)美國(guó)人來(lái)說(shuō)時(shí)間就是金錢(qián)；而亞洲和拉丁美洲文化的時(shí)間觀念則較弱，在他們看來(lái)，時(shí)間應(yīng)當(dāng)是被享用的。愛(ài)德華?霍爾把時(shí)間觀分為兩類(lèi)：直線(xiàn)型時(shí)間觀(monochronic)和循環(huán)的時(shí)間觀(polychronic)，前者強(qiáng)調(diào)“專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用”和“速度”，北美人、瑞士人、德國(guó)人等具有此類(lèi)特點(diǎn)；后者則強(qiáng)調(diào)“一時(shí)多用”，人們可以有寬松的時(shí)刻表和信息反饋的延期，亞洲和拉丁美洲文化具有此類(lèi)特點(diǎn)。在經(jīng)貿(mào)談判中同樣反映出人們?cè)跁r(shí)間觀念上的區(qū)別，導(dǎo)致不同談判者的談判風(fēng)格和談判方式各異。美國(guó)是直線(xiàn)型時(shí)間觀的典型。美國(guó)人具有強(qiáng)烈的現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，追求速度和效益，這就造就了美國(guó)商人雷厲風(fēng)行的商業(yè)作風(fēng)。他們會(huì)在各個(gè)環(huán)節(jié)盡量縮短談判時(shí)間，力爭(zhēng)使每一場(chǎng)談判都能速戰(zhàn)速?zèng)Q。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，要衡量一個(gè)談判的進(jìn)程如何，就是看解決了多少小問(wèn)題。而中國(guó)人的時(shí)間觀是循環(huán)往復(fù)的，中方會(huì)用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和系統(tǒng)的方法，在廣泛的范圍內(nèi)綜合分析議題和衡量議題的重要程度，并且希望能夠充分了解議題所涉及的方方面面，通常比較注重合作的促成而對(duì)完成談判的時(shí)間長(zhǎng)短不會(huì)有非常嚴(yán)格的限制，不愿將整個(gè)談判割裂成一個(gè)個(gè)單獨(dú)的議題去分別進(jìn)行討論。對(duì)中方來(lái)說(shuō)，同時(shí)討論幾個(gè)議題是正常的，他們不會(huì)嚴(yán)格遵守議程，可能會(huì)將美方認(rèn)為已經(jīng)解決了的議題重新提出來(lái)討論。加上中方通常期望建立長(zhǎng)久合作關(guān)系，有相當(dāng)多的時(shí)間要花在了解對(duì)方的相關(guān)信息、宴請(qǐng)、娛樂(lè)、游覽上，因此，談判持續(xù)的時(shí)間會(huì)比美方預(yù)料的要長(zhǎng)。

(二)空間觀念。

一種文化的空間觀念，不僅包括人們之間的空間距離，也涉及其心理距離?？煞譃椤半[秘”、“公開(kāi)”與“半公開(kāi)”三種情況。

西方人一般有很強(qiáng)的空間領(lǐng)域感(senseofspatialterrito-ry)和個(gè)人秘密感(privacy)。由于這兩種需求，他們經(jīng)常用墻、門(mén)及甲板把個(gè)人工作或生活的地域劃分開(kāi)。美國(guó)人在工作時(shí)，如果辦公室的門(mén)敞開(kāi)著，表明愿意與外界溝通，開(kāi)放程度較高；反之，當(dāng)門(mén)關(guān)著的時(shí)候，則表明主人此時(shí)不愿受外界干擾，因此，此時(shí)仍然毫無(wú)顧及地走進(jìn)去與其交談，無(wú)疑將會(huì)招致主人的不滿(mǎn)?？臻g對(duì)西方人來(lái)說(shuō)也是一種不可隨意侵犯的財(cái)產(chǎn)。因此，晚上九點(diǎn)以后，除非是商務(wù)緊急事件，一般不要通電話(huà)；在西方人家里做客時(shí)，決不可因?yàn)楹闷嫘南蛑魅颂岢鰠⒂^臥室的要求，否則就會(huì)被認(rèn)為無(wú)禮。中國(guó)人由于其歷史的原因一般具有共享地域空間的傳統(tǒng)。在空間觀念方面，中國(guó)人采取的是“不即不離”的“半公開(kāi)”。中國(guó)人不像西方人那樣有那么多的個(gè)人隱私。一些屬于美國(guó)文化隱私范疇的事情，在中國(guó)，也不同程度地具有“公開(kāi)性”，他們往往受到社會(huì)、他人的關(guān)切。人們不經(jīng)允許涉足他人的生活領(lǐng)域，不僅不為忤，反而是天經(jīng)地義，是關(guān)系密切、相互關(guān)心的表示。類(lèi)似“你多大了？”“結(jié)婚沒(méi)有？”“上哪兒去？”等話(huà)語(yǔ)會(huì)使人感到溫暖、安全，人情味十足，絕無(wú)多事之嫌，這種社會(huì)關(guān)心是和諧人際關(guān)系的必要機(jī)制。而對(duì)歷來(lái)以注重隱私著稱(chēng)于世界的美國(guó)人來(lái)說(shuō)，這種社會(huì)關(guān)心則被視作對(duì)隱私的侵犯。與空間觀直接相連的是會(huì)話(huà)距離。在涉外商務(wù)交往中，與來(lái)自不同文化國(guó)家的人應(yīng)保持一定的交往距離，使雙方感到舒服。多數(shù)講英語(yǔ)的人在交談時(shí)不喜歡人們離得太近，總要保持一定距離。英語(yǔ)國(guó)家的人認(rèn)為中國(guó)人交談時(shí)體距過(guò)近。其實(shí)，中國(guó)人同性間交談體距較近，異性間交談體距較遠(yuǎn)。中英交往中，中國(guó)女性常常感到英語(yǔ)國(guó)家男子與異性交談時(shí)體距過(guò)近。

(三)平等觀念。

西方社會(huì)經(jīng)歷了爭(zhēng)取平等自由權(quán)力的資產(chǎn)階級(jí)革命，平等意識(shí)深入人心。在商務(wù)活動(dòng)中，英美等國(guó)奉行平等主義價(jià)值觀，堅(jiān)持公平合理的原則，認(rèn)為雙方進(jìn)行交易，無(wú)論哪一方都要有利可圖。在情況的介紹方式上，西方人使用具體的方式，特別喜歡用數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)。美國(guó)人雖然注重實(shí)際利益，但一般不漫天要價(jià)，報(bào)價(jià)和提出的條件比較客觀。在買(mǎi)賣(mài)關(guān)系上，美國(guó)賣(mài)方往往將買(mǎi)方更多地視為地位相等的人，對(duì)利潤(rùn)的劃分相對(duì)而言較日本人公平。許多美國(guó)經(jīng)理認(rèn)為，利潤(rùn)劃分的公平性似乎比利潤(rùn)的多少更為重要。而東方人受等級(jí)意識(shí)的影響較深，表現(xiàn)在商業(yè)活動(dòng)中的平等方面就不如美國(guó)和其他西方人。如日本人，善于做大蛋糕，但劃分蛋糕的方式卻不怎么公平。在日本，顧客被看作上帝，賣(mài)方往往會(huì)順從買(mǎi)方的需要和欲望，因此，對(duì)利潤(rùn)的分配較為有利于買(mǎi)方。

目前，我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制已初步建立，中國(guó)經(jīng)營(yíng)者的觀念意識(shí)往往具有西方早期市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)，在商務(wù)談判中往往采取“單贏”策略，涉及經(jīng)濟(jì)利益時(shí)，較多地考慮己方的利益，而不太關(guān)注對(duì)方的利益。而發(fā)達(dá)國(guó)家的市場(chǎng)體制則相當(dāng)成熟，所以，西方談判者更多地采用“雙贏”策略，基本上能考慮雙方的實(shí)際利益。

(四)思維方式。

思維方式作為一種長(zhǎng)期的文化積淀，它潛移默化地影響著人們的社會(huì)生活。如就東西方文化而言，兩者在思維方式上表現(xiàn)出各自的特點(diǎn)。其一，東方文化重演繹推理，習(xí)慣于從一般到個(gè)別，即根據(jù)一般原理推出個(gè)別結(jié)論；而西方文化重歸納推理，習(xí)慣于從個(gè)別到一般，即從許多個(gè)別事物的特征中找出這一類(lèi)事物的共同本質(zhì)。其二，東方文化偏好綜合思維，即在思想上將各個(gè)對(duì)象的各個(gè)部分聯(lián)合為整體，將他的各種屬性、方面、聯(lián)系等結(jié)合起來(lái)；英美文化偏好分析思維，即在思想上將一個(gè)完整的對(duì)象分解成各個(gè)組成部分、方面。其三，東方人注重統(tǒng)一，英美人注重對(duì)立。如中國(guó)哲學(xué)雖不否認(rèn)對(duì)立，但比較強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一方面，而西方人注重把一切事物分為兩個(gè)對(duì)立的方面?；诳陀^存在的思維差異，不同文化的談判者呈現(xiàn)出決策上的差異，形成順序決策方法和通盤(pán)決策方法間的沖突。當(dāng)面臨一項(xiàng)復(fù)雜的談判任務(wù)時(shí)，采用順序決策方法的西方文化特別是英美人喜歡從具體事物入手，認(rèn)為細(xì)節(jié)才是問(wèn)題的本質(zhì)，如果他們認(rèn)為在某一個(gè)問(wèn)題上占有優(yōu)勢(shì)，可以獲得主動(dòng)，就會(huì)首先談判這個(gè)內(nèi)容，而在原則問(wèn)題上比較寬松，不受原則框架的限制。在他們的合同中，各項(xiàng)條款的認(rèn)定也比東方人細(xì)致明確。然而，采用通盤(pán)決策方法的東方文化則注重對(duì)所有的問(wèn)題整體討論，不存在明顯的次序之分，在談判時(shí)首先要設(shè)定一個(gè)最基本的原則框架，喜歡先談概括性的事項(xiàng)，然后再制定談判的若干細(xì)節(jié)，往往把具體內(nèi)容安排到最后的談判中解決，認(rèn)為這有利于以后的討價(jià)還價(jià)。一旦原則確定，就會(huì)堅(jiān)定不移，寸步不讓?zhuān)诰唧w細(xì)節(jié)的處理上，則表現(xiàn)出極大的靈活性。

(五)人情和法制觀念．。

在人與社會(huì)的關(guān)系上，以什么作為處事的準(zhǔn)則和指向，東西方的文化差異是非常明顯的。西方人注重法律，注重契約的觀念滲透到社會(huì)的各個(gè)方面。美國(guó)人在與中國(guó)人談判之前常常準(zhǔn)備了詳細(xì)的法律文件，在談判時(shí)也常常有律師參與。他們看到中方準(zhǔn)備的文件常常感到像是一份提綱，缺乏法律的嚴(yán)密性。中方則往往認(rèn)為美方的文件過(guò)于繁復(fù)，細(xì)節(jié)過(guò)多。中國(guó)文化習(xí)慣于避免從法律上考慮問(wèn)題、解決問(wèn)題，而是著重于從人情上尋求解決辦法。在中國(guó)，“人情至上”的觀念占據(jù)著人們的思想，一旦發(fā)生分歧或糾紛，首先想到如何贏得周?chē)浾摰闹С?，“得道多助，失道寡助”，這在中國(guó)文化里有著極其特殊的內(nèi)涵和意義。中國(guó)文化崇尚和諧，這種和諧一旦被打破，就不好再合作。西方人則與此不同，他們對(duì)于糾紛的處置是借助法律的手段，而不是靠良心和道德的作用。西方許多個(gè)人和公司都聘請(qǐng)法律顧問(wèn)和律師，遇有糾紛時(shí)則派上用場(chǎng)，由律師出面去處理。一些在中國(guó)人看來(lái)要通過(guò)復(fù)雜的人際關(guān)系網(wǎng)去解決的糾紛，在西方人看來(lái)卻未必如此。這種差異在國(guó)際商務(wù)中經(jīng)常造成相互溝通的困難，產(chǎn)生交流誤解，出現(xiàn)決策沖突。

僅以契約的文本為例，由于文化傳統(tǒng)的不同，對(duì)待契約的態(tài)度是大不相同的。西方文化是契約文化，他們非常重視契約的精確性，也非常尊重契約的權(quán)威，契約一旦生效就會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行；可是在東方文化的傳統(tǒng)中，對(duì)文本是大而化之的，更注重的是信譽(yù)。根據(jù)對(duì)大量中西貿(mào)易合同糾紛的分析，中國(guó)合同與外國(guó)合同存在四個(gè)方面的明顯差異：一是對(duì)適用法律的詮釋?zhuān)菍?duì)訂立合同的要求，三是經(jīng)濟(jì)合作項(xiàng)目是否需要政府批準(zhǔn)的問(wèn)題，四是重合同條款還是重政府或主管部門(mén)的紅頭文件或規(guī)章，而這些差異的背后實(shí)際是重法制還是重人情的差異。

(一)樹(shù)立文化平等觀，克服民族中心論。

各個(gè)國(guó)家和民族的文化都是在各自具體的客觀條件下形成和發(fā)展起來(lái)的。各種文化之間的差異都是由于其所處社會(huì)環(huán)境不同所致。不同的文化沒(méi)有也不可能有絕對(duì)的優(yōu)劣之分，因而不能因?yàn)槠渌幕c自己的文化不同，就輕視其他民族的文化。跨文化溝通的目的是互相了解，互相汲取，既不要夜郎自大，也不要妄自菲薄，這才是跨文化溝通中應(yīng)持有的正確態(tài)度。樹(shù)立文化平等觀，所要重點(diǎn)克服的是民族中心論。民族中心論的人們站在自己文化的立場(chǎng)上，以自身所處的文化為中心，認(rèn)為自己所屬文化是優(yōu)越的，自己群體的價(jià)值觀和行為規(guī)范是最理想的，而不同于自己文化的文化是低等或者下等的。例如，在古代中國(guó)，把邊疆地區(qū)的民族稱(chēng)作“東夷”，“西戎”，“南蠻”。德國(guó)人曾自認(rèn)為日耳曼民族是最優(yōu)秀的民族。日本過(guò)去也曾有人稱(chēng)朝鮮人是“吃大蒜的人”，而朝鮮過(guò)去則稱(chēng)日本人為“侏儒”。這些都是狹隘的民族中心主義的表現(xiàn)。

(二)相互尊重，求同存異。

在國(guó)際經(jīng)貿(mào)與商務(wù)活動(dòng)中，要達(dá)到跨文化溝通的目標(biāo)，首先要學(xué)會(huì)尊重別人，真誠(chéng)地對(duì)待別人。尊重別人，表現(xiàn)在對(duì)別人人格、信仰、價(jià)值觀、風(fēng)俗習(xí)慣等文化差異的尊重，也包括對(duì)別人看法和利益關(guān)系的尊重。處于不同文化背景中的人，對(duì)周?chē)氖澜鐣?huì)有不同的看法，會(huì)有自己的行為方式。我們不要拿本國(guó)文化的道德標(biāo)準(zhǔn)去衡量異國(guó)文化中人們的行為方式，也不要將自己的觀點(diǎn)和行為方式強(qiáng)加給別人。尊重別人的目的是為了達(dá)到溝通，在經(jīng)濟(jì)貿(mào)易或商務(wù)合作等方面達(dá)成共識(shí)。事實(shí)上，由于合作雙方各自的文化差異和所代表利益的不同，要達(dá)到完全的共識(shí)有時(shí)是很難的。因此“共識(shí)”并不是要求合作雙方在一切見(jiàn)解、看法和理解等方面都完全趨同，而是要求合作者做到“求大同存小異”。求同存異是溝通的原則，共識(shí)的達(dá)成有時(shí)還需要合作各方的變通、妥協(xié)和讓步，把握各個(gè)溝通環(huán)節(jié)，采取相應(yīng)溝通技巧。在國(guó)際經(jīng)貿(mào)與商務(wù)環(huán)境下，跨文化溝通也涉及許多方面，從預(yù)約，打招呼，贈(zèng)送禮物到商務(wù)談判，從經(jīng)營(yíng)，營(yíng)銷(xiāo)到廣告?zhèn)鞑サ雀鞣矫娑际强缥幕瘻贤ǖ沫h(huán)節(jié)。針對(duì)各環(huán)節(jié)，應(yīng)采取相應(yīng)的溝通技巧，以達(dá)到最佳的跨文化溝通效果。

(三)既做好文化適應(yīng)，又善于文化介入。

在日益頻繁的國(guó)際經(jīng)貿(mào)與商務(wù)活動(dòng)中，跨國(guó)經(jīng)營(yíng)除了要遵守國(guó)際合作契約和交際禮儀外，首先應(yīng)考慮的是如何適應(yīng)當(dāng)?shù)匚幕?，了解不同文化背景的?jīng)營(yíng)者或合作者的心理，充分尊重和理解當(dāng)?shù)匚幕?，將那種單一文化視野擴(kuò)展成雙重或多重文化視野。做好文化適應(yīng)是跨文化溝通順利開(kāi)展的前提，也是雙方合作的保障。當(dāng)然，跨文化溝通中的文化適應(yīng)也并非是要全部的一味地遷就和適應(yīng)，有時(shí)善于抓住機(jī)會(huì)，適當(dāng)向?qū)Ψ綕B透并介入自己的文化，也能達(dá)到溝通和讓當(dāng)?shù)厝藗兘邮軇e國(guó)文化和產(chǎn)品的目的，不過(guò)，進(jìn)行文化滲透與介入時(shí)要格外慎重，要考慮到當(dāng)?shù)厝藗儗?duì)外來(lái)文化的開(kāi)放或抗拒的程度，不同文化都或多或少存在不同程度的排外情緒，對(duì)于外來(lái)文化介入難免會(huì)有抵觸?？鐕?guó)經(jīng)營(yíng)者對(duì)東道國(guó)文化的某些方面，如語(yǔ)言，風(fēng)俗習(xí)慣，國(guó)家或地方利益等抵觸情緒較大的方面，應(yīng)采取學(xué)習(xí)和適應(yīng)的態(tài)度，而對(duì)一些抵觸情緒較小的領(lǐng)域，特別是消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)方式、飲食方式和員工的工作方式等等，應(yīng)通過(guò)介入和引導(dǎo)，逐步使之朝著有利于本企業(yè)經(jīng)營(yíng)和貿(mào)易方面轉(zhuǎn)變，在這方面，美國(guó)的肯德基和麥當(dāng)勞等企業(yè)經(jīng)營(yíng)就是成功的范例。這些企業(yè)在中國(guó)經(jīng)營(yíng)西式快餐獲得巨大利潤(rùn)的同時(shí)，也一定程度上影響了中國(guó)人的飲食習(xí)慣，在取得投資成功的同時(shí)也滲透并介入了本國(guó)文化。

化，中國(guó)企業(yè)進(jìn)軍全球市場(chǎng)也要國(guó)際化。文化差異對(duì)國(guó)際商務(wù)活動(dòng)的影響是顯而易見(jiàn)的。面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境，要想取得經(jīng)營(yíng)的成功，很重要的一條是能在跨文化環(huán)境下靈活地面對(duì)異域文化因素的影響，無(wú)論是適應(yīng)對(duì)方的文化還是對(duì)它進(jìn)行變革，都需要在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中形成一種新的工作方式。這樣才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的跨國(guó)經(jīng)營(yíng)，從而達(dá)到向國(guó)外市場(chǎng)成功地推行自己的投資戰(zhàn)略的目的。

參考文獻(xiàn)：

[3]胡文仲．跨文化交際學(xué)概論[m]．北京：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，1999．。

[責(zé)任編輯：徐國(guó)慶]。

（安慶師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，安徽安慶市246000）。

摘要：隨著國(guó)際貿(mào)易重要性逐漸提升，中西方國(guó)家間的關(guān)系越來(lái)越密切。然而，因?yàn)槲幕町愐鸬恼`解和沖擊，影響著對(duì)外貿(mào)易的順利發(fā)展。中西方文化差異對(duì)國(guó)際商務(wù)禮儀、商務(wù)談判，商務(wù)合同方面的影響不容忽視。為化解沖突，我們應(yīng)理性處理文化差異，積極培養(yǎng)跨文化意識(shí)。

關(guān)鍵詞：文化差異;國(guó)際貿(mào)易;文化意識(shí)。

引言。

經(jīng)濟(jì)全球化給企業(yè)帶來(lái)了巨大的發(fā)展空間和前所未有的機(jī)遇，中國(guó)作為世貿(mào)組織的一員，有更多的機(jī)會(huì)參與國(guó)際市場(chǎng)?！耙粠б宦贰焙汀皣?guó)際產(chǎn)能”加速了出口的速度和附加值的增長(zhǎng)。但是由于思維方式、行為方式和東西方交流方式的不同，貿(mào)易沖突不斷。本文主要從商務(wù)禮儀、商務(wù)談判、商務(wù)合同三個(gè)方面論述了文化差異對(duì)國(guó)際貿(mào)易的影響及其消除其影響的對(duì)策。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)際商務(wù)談判在商業(yè)合作中發(fā)揮著重要作用。在一個(gè)雙贏的談判中，遵守談判的禮儀可以避免許多不必要的麻煩。中國(guó)與西方禮儀的區(qū)別是人類(lèi)文明的產(chǎn)物，東西方所處不同自然環(huán)境和歷史條件，因此，中國(guó)和西方的禮儀在某些方面可能有所不同。譬如，中國(guó)人第一次見(jiàn)面時(shí)握手，而西方人在見(jiàn)面時(shí)不一定會(huì)握手，他們只是微笑或互相打招呼。他們需要互相看著對(duì)方握手，脫下手套，否則你會(huì)被認(rèn)為是不禮貌的。在西方，人們見(jiàn)面時(shí)直接稱(chēng)呼對(duì)方的名字。在中國(guó)，人們喜歡被稱(chēng)為“經(jīng)理”或“總統(tǒng)”，因?yàn)樗堑匚坏南笳?。在西方，只有董事、?jīng)理和校長(zhǎng)這樣的職位才會(huì)被使用。它只適用于法官、高級(jí)政府官員、軍官、醫(yī)生、總統(tǒng)、教授和高級(jí)宗教人士。歐美人認(rèn)為，說(shuō)話(huà)的時(shí)候互相注視對(duì)方，意味著他們會(huì)以真誠(chéng)和尊重的態(tài)度來(lái)關(guān)注對(duì)方。人們拒絕看別人被認(rèn)為是不友好的。來(lái)自亞洲和非洲的人們認(rèn)為視覺(jué)影響聽(tīng)覺(jué)的注意力。他們避免凝視來(lái)表達(dá)對(duì)他人的尊重。

商務(wù)談判是指在商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，為了實(shí)現(xiàn)某些商品或服務(wù)貿(mào)易的目的而進(jìn)行的各種貿(mào)易條件的談判。中國(guó)與西方商業(yè)談判文化的差異，對(duì)談判的過(guò)程和結(jié)果產(chǎn)生了影響。世界各地的商業(yè)人士有不同的文化背景和價(jià)值觀。他們?cè)谏虅?wù)談判中也有不同的風(fēng)格。如果不理解這些不同的談判風(fēng)格，你可能會(huì)失敗。中國(guó)和西方國(guó)家容易產(chǎn)生誤解，因?yàn)樗鼈冊(cè)谖幕瘋鹘y(tǒng)和文化信仰上存在差異。有一個(gè)突出的現(xiàn)象是，中國(guó)人更注重面子。在談判桌上，中國(guó)人一般都是體面的賺錢(qián)的，而西方人看重利益，他們會(huì)毫不猶豫地選擇自己的利益。文化差異帶來(lái)不同的思維方式，所有的談判都是由我們的思維方式?jīng)Q定的。例如，美國(guó)人以一種理性的方式思考問(wèn)題。他們相信自己是基于事實(shí)得出結(jié)論的。歐洲人更關(guān)注理想和理論。他們先得出結(jié)論，然后，他們會(huì)從這個(gè)結(jié)論中得到另一個(gè)結(jié)論。中國(guó)人不同于他們，我們非常重視形象思維。我們通常把物體的各個(gè)部分結(jié)合起來(lái)，考慮它的屬性和關(guān)聯(lián)性。在西方，如果有一個(gè)他們無(wú)法解決的難題，他們將一步一步地解決這個(gè)問(wèn)題。如果他們不能在價(jià)格上達(dá)成協(xié)議，或者他們?cè)诮桓斗椒ㄉ嫌胁煌囊庖?jiàn)，他們就會(huì)以這種方式解決問(wèn)題。東方文化采用整體的決策方法，注重對(duì)所有問(wèn)題進(jìn)行全面的討論。

在談判結(jié)束之前，所有問(wèn)題都將作出讓步和承諾，以便達(dá)成一攬子協(xié)議。

國(guó)際貿(mào)易合同（也稱(chēng)為國(guó)際貨物銷(xiāo)售合同）是指因買(mǎi)賣(mài)貨物而在不同國(guó)家或地區(qū)的商業(yè)場(chǎng)所位與不同國(guó)家或地區(qū)的當(dāng)事人所達(dá)成的書(shū)面協(xié)議。它建立在賣(mài)方和買(mǎi)方都接受的國(guó)際貿(mào)易慣例或法律的基礎(chǔ)上。在合同中，一方購(gòu)買(mǎi)商品，另一方銷(xiāo)售商品。該合同受法律保護(hù)。國(guó)際貿(mào)易合同的措辭是嚴(yán)格和正式的。中西文化的差異也反映在商務(wù)合同中。西方人重視合同，而中國(guó)人則高度重視人際關(guān)系。在中國(guó)，基于互利的詞語(yǔ)和短語(yǔ)，被用來(lái)表達(dá)公平或尊重對(duì)方的目的，人們總是用“雙方友好協(xié)商”這樣的詞和短語(yǔ)表達(dá)對(duì)另一方的尊重。然而，西方人認(rèn)為在法律的保護(hù)下，合同是有效的。任何違反合同的人都將受到懲罰，他們可以通過(guò)法庭履行規(guī)定的義務(wù)。他們認(rèn)為，禮儀與此毫無(wú)關(guān)系。出于這個(gè)原因，外國(guó)合同是簡(jiǎn)潔的。他們從不寫(xiě)不必要的內(nèi)容。因此，將合同從中文翻譯成英文，我們可以完全忽略這些表示尊重的表達(dá)。

在對(duì)外貿(mào)易中，我們必須有寬廣的胸懷和寬容的態(tài)度，理解和尊重對(duì)方的文化。我們需要尊重文化，從其它文化中學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，發(fā)展我們自己的文化，這是對(duì)文化差異的正確態(tài)度。如果我們不尊重其它文化，將導(dǎo)致一場(chǎng)災(zāi)難。我們不應(yīng)該把我們的文化看得比別人優(yōu)越。雖然我們?yōu)樽约旱奈幕械阶院朗钦５?。如果我們?duì)文化差異沒(méi)有興趣，我們就不能很好地交流。廢除文化差異是沒(méi)有用的。我們需要尊重我們自己的文化，也要尊重他人，以便相互交流，互相學(xué)習(xí)。繼承中國(guó)傳統(tǒng)文化是我們的責(zé)任，它對(duì)人類(lèi)文明有很大的貢獻(xiàn)。當(dāng)我們接近世界的時(shí)候，我們不應(yīng)該失去自己的身份。

在國(guó)際貿(mào)易中，必須建立跨文化交流意識(shí)，并善于從對(duì)方的角度出發(fā)，相互理解，以符合邏輯和靈活的方式看待問(wèn)題。我們必須調(diào)整自己的談判風(fēng)格，以適應(yīng)不同類(lèi)型的商業(yè)文化。盡管我們可以排除語(yǔ)言障礙，但由于文化差異對(duì)國(guó)際貿(mào)易的影響而產(chǎn)生的沖突仍然不可避免，這對(duì)我們?cè)谏虅?wù)談判、商務(wù)禮儀和商務(wù)合同中的正常溝通不利。除非我們理解文化沖突的原因，解決文化差異所帶來(lái)的問(wèn)題，否則我們就難以克服對(duì)外貿(mào)易的困難。這是我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)需關(guān)注的問(wèn)題。我們需要了解文化的多樣性，并意識(shí)到這不是可有可無(wú)的。目前，中國(guó)文化正經(jīng)歷著巨大的變化，西方文化對(duì)中國(guó)的影響很大，中國(guó)人應(yīng)該充分利用這一機(jī)會(huì)，用理性的思維來(lái)保護(hù)、安排和傳播自己的文化，為中國(guó)經(jīng)濟(jì)與世界經(jīng)濟(jì)的相互溝通和相互理解鋪平道路。

結(jié)束語(yǔ)。

隨著我國(guó)加入世貿(mào)組織，國(guó)際商務(wù)的重要性也日漸顯現(xiàn)。為了準(zhǔn)確把握未來(lái)國(guó)際商務(wù)的優(yōu)勢(shì)與主導(dǎo)地位，順利地開(kāi)展商務(wù)活動(dòng)，成功的走向國(guó)際市場(chǎng)，我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)文化差異的重要性，消除溝通障礙，尊重彼此的習(xí)俗，培養(yǎng)跨文化意識(shí)，實(shí)現(xiàn)國(guó)際商務(wù)活動(dòng)的雙贏。

參考文獻(xiàn)。

[1]李信.中西方文化比較概論[m].北京:航空工業(yè)出版社，2003.

作者簡(jiǎn)介：馬建平，學(xué)士，安慶師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，講師，研究方向?yàn)榻虒W(xué)法。

互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用與國(guó)際貿(mào)易，就是將國(guó)際貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)化，要對(duì)網(wǎng)絡(luò)化的國(guó)家貿(mào)易進(jìn)行研究，就必須了解網(wǎng)絡(luò)化國(guó)際貿(mào)易的內(nèi)涵到底是什么。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)化的國(guó)際貿(mào)易就是將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用于國(guó)際貿(mào)易當(dāng)中去，在國(guó)際貿(mào)易進(jìn)行過(guò)程中大幅度的應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，或者說(shuō)讓互聯(lián)網(wǎng)成為主要的交易工具從而進(jìn)行交易的一種國(guó)際貿(mào)易方式。

21世紀(jì)的發(fā)展可以說(shuō)是信息技術(shù)的發(fā)展，而信息技術(shù)發(fā)展最為廣泛的表現(xiàn)和應(yīng)用形式就是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。目前，以筆記本電腦、平板電腦、智能手機(jī)為等可移動(dòng)終端為媒介，互聯(lián)網(wǎng)幾乎滲透到了日常生活的每時(shí)每刻，與之相伴的，以移動(dòng)終端為平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)商務(wù)模式也得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。據(jù)艾瑞咨詢(xún)數(shù)據(jù)顯示，2013年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)交易額已達(dá)到了1.85萬(wàn)億元，比上年同期增長(zhǎng)了42.0%，且占到社會(huì)總消費(fèi)品零售額的7.8%，比上年同期增長(zhǎng)了1.6個(gè)百分點(diǎn)，漲幅達(dá)到25%，而隨著互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)建設(shè)的進(jìn)一步成熟，預(yù)計(jì)2016年，這一數(shù)字可突破4萬(wàn)億元。由此可見(jiàn)，互聯(lián)網(wǎng)商務(wù)運(yùn)營(yíng)，已成為我國(guó)社會(huì)商業(yè)運(yùn)作舉足輕重的部分，任何一個(gè)企業(yè)想要在當(dāng)今社會(huì)立足，求得生存和發(fā)展，都不能不學(xué)會(huì)適應(yīng)和使用互聯(lián)網(wǎng)這一新興市場(chǎng)模式?？梢杂鲆?jiàn)，將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用到國(guó)際貿(mào)易當(dāng)中也必然是未來(lái)國(guó)際貿(mào)易發(fā)展的一大趨勢(shì)。

傳統(tǒng)的國(guó)際貿(mào)易交易都是建立在雙方企業(yè)有一定知名度的基礎(chǔ)上，通過(guò)企業(yè)的相關(guān)部門(mén)進(jìn)行合作接洽，在雙方相互考察、洽談后簽訂合約，合約簽訂完成后雙方通過(guò)支付資金以及產(chǎn)品，而后完成整個(gè)完整的交易過(guò)程。不可否認(rèn)的是這一過(guò)程當(dāng)中國(guó)際性的大企業(yè)或者是跨國(guó)企業(yè)等等，由于在國(guó)際地位上享有更高的知名度，在國(guó)際貿(mào)易當(dāng)中也會(huì)占據(jù)這有利地位，甚至存在大企業(yè)壟斷的情況。這一環(huán)境對(duì)中小型企業(yè)、知名度比較低的企業(yè)是十分不利的，這種傳統(tǒng)交易模式對(duì)國(guó)際貿(mào)易的信息獲取會(huì)存在一個(gè)盲區(qū)，造成信息來(lái)源很大程度上的局限性。這樣的約束性，在新產(chǎn)品國(guó)際貿(mào)易市場(chǎng)當(dāng)中會(huì)對(duì)交易雙方造成很大的影響，這種影響對(duì)全球經(jīng)濟(jì)可能造成的損失都是不可估量的。隨著國(guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境的不斷變化，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度快速的情況下，這種局限性可能會(huì)使得國(guó)際貿(mào)易的局限性進(jìn)一步增加，造成國(guó)際貿(mào)易交易的活力降低，全球國(guó)際貿(mào)易利潤(rùn)降低。另外，由于全球化進(jìn)程的不斷深入，各國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)影響程度不斷加深，造成了國(guó)家之間的經(jīng)濟(jì)會(huì)存在相互干擾、影響的情況。而隨著全球經(jīng)濟(jì)規(guī)模的不斷加大，規(guī)模經(jīng)濟(jì)效應(yīng)對(duì)大國(guó)、發(fā)達(dá)國(guó)家造成的影響是更大的，新技術(shù)的出現(xiàn)帶給大國(guó)的經(jīng)濟(jì)逐漸降低，而發(fā)展中國(guó)家從新技術(shù)當(dāng)中獲得經(jīng)濟(jì)效益更高，發(fā)達(dá)國(guó)家為了改變這一現(xiàn)狀，在國(guó)際貿(mào)易中不斷縮減非必須損耗，發(fā)展更為多元化的營(yíng)銷(xiāo)渠道，這無(wú)形當(dāng)中就促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)化國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展。另一方面，發(fā)展中國(guó)家在新技術(shù)推出之時(shí)所獲得經(jīng)濟(jì)效益更多，而國(guó)家自身的社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)也必然會(huì)隨著新技術(shù)的出現(xiàn)而不斷的發(fā)生轉(zhuǎn)變，并且發(fā)展中國(guó)家所獲取到的經(jīng)濟(jì)效益會(huì)逐漸向其合作國(guó)家釋放，形成了一個(gè)多元合作的國(guó)際貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)，這也是國(guó)際貿(mào)易發(fā)展的一大主流趨勢(shì)。

1.電子商務(wù)。

互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)無(wú)疑是21世紀(jì)最具競(jìng)爭(zhēng)力的經(jīng)濟(jì)模式，互聯(lián)網(wǎng)模式的便利性、低成本性給了發(fā)展中國(guó)家重要的發(fā)展契機(jī)。利用這一發(fā)展模式，降低貿(mào)易成本，避開(kāi)發(fā)達(dá)國(guó)家的資金優(yōu)勢(shì)，在發(fā)展中尋求一套適合我國(guó)國(guó)家的道路，快速發(fā)展處一條具有自身特色的、具有極強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力的網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易渠道。這是進(jìn)一步提升我國(guó)在全世界經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)當(dāng)中地位的重要手段，是獲得更高的經(jīng)濟(jì)效益的必然選擇。為了達(dá)到這一目標(biāo)，必須全員參與，從政府機(jī)構(gòu)到普通民眾，都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)。首先是要建立有線(xiàn)電視、網(wǎng)絡(luò)寬帶、電信網(wǎng)絡(luò)3個(gè)方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，建立一個(gè)具有網(wǎng)絡(luò)發(fā)展氛圍的國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，在這種氛圍的影響下，企業(yè)才能夠更好的進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展。與此同時(shí)，政府部門(mén)要進(jìn)一步開(kāi)放市場(chǎng)，讓企業(yè)在國(guó)際貿(mào)易當(dāng)中獲得主動(dòng)權(quán)，更好的進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)貿(mào)易。

3.加快互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展。

國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展離不開(kāi)國(guó)際金融行業(yè)的支持，互聯(lián)網(wǎng)金融就是將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與金融行業(yè)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)資金的流通、支付甚至是信息傳遞的功能，開(kāi)啟一種全新的金融發(fā)展模式?；ヂ?lián)網(wǎng)金融與國(guó)際貿(mào)易息息相關(guān)，首先是電子銀行、網(wǎng)絡(luò)證券等等各種線(xiàn)上金融模式的出現(xiàn)，都為國(guó)際貿(mào)易的結(jié)算、交易提供了重要的金融支持。交易方式的改變一定是在成熟的科技力量的支持下才能夠完成的。通過(guò)加強(qiáng)科技研發(fā)，網(wǎng)絡(luò)交易軟件客戶(hù)端的發(fā)行，用戶(hù)可以利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)自助的在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)進(jìn)行交易，很大程度上改變了傳統(tǒng)的貿(mào)易支付、結(jié)算模式。最重要的是，金融機(jī)構(gòu)對(duì)境外資金的來(lái)源、去向的監(jiān)管更為完善，金融機(jī)構(gòu)的介入能夠有效規(guī)范國(guó)際貿(mào)易當(dāng)中存在的一些反洗錢(qián)風(fēng)險(xiǎn)以及市場(chǎng)的不規(guī)范化發(fā)展。與此同時(shí)，隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)媒體開(kāi)始逐漸新興起來(lái)，交易雙方信息獲取途徑發(fā)生了很大的改變，這也將進(jìn)一步使得互聯(lián)網(wǎng)金融的數(shù)量和規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，從而促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)國(guó)際貿(mào)易的開(kāi)展。

隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開(kāi)始從科研、教學(xué)領(lǐng)域開(kāi)始逐漸向人民群眾的生活中轉(zhuǎn)變。而電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)貿(mào)易的發(fā)展提供了絕佳的發(fā)展環(huán)境，成為了傳統(tǒng)貿(mào)易行業(yè)的延伸與發(fā)展。國(guó)際貿(mào)易行業(yè)的網(wǎng)絡(luò)化能夠在人們的生活中為大家?guī)?lái)眾多的便利和高效，但不可否認(rèn)的是，便利與高效后面仍然隱藏著一些潛在風(fēng)險(xiǎn)。這些風(fēng)險(xiǎn)的客觀存在都造成了企業(yè)在進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)貿(mào)易交易時(shí)，不可避免的需要承擔(dān)這些風(fēng)險(xiǎn)，有可能為自身帶來(lái)一定的損失，若這些情況不加以遏制，任其發(fā)展蔓延，嚴(yán)重的可能導(dǎo)致整個(gè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境的扭曲甚至帶來(lái)整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不穩(wěn)定。但隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷成熟，在國(guó)際貿(mào)易當(dāng)總的應(yīng)用也必然越來(lái)越成熟，整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)貿(mào)易也會(huì)更加規(guī)范。我們完全可以預(yù)見(jiàn)，在不久的將來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)國(guó)際貿(mào)易必然會(huì)成為國(guó)際貿(mào)易當(dāng)中的一個(gè)主要環(huán)節(jié)，為我國(guó)的對(duì)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)很大的發(fā)展。

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摘要：隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代的來(lái)臨，技術(shù)創(chuàng)新在國(guó)際貿(mào)易中發(fā)揮著越來(lái)越重要的影響作用。近年來(lái)，隨著我國(guó)對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展和科技創(chuàng)新的不斷進(jìn)步，技術(shù)創(chuàng)新在我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易中的影響作用也越來(lái)越明顯，主要表現(xiàn)為：技術(shù)創(chuàng)新改變了我國(guó)國(guó)際貿(mào)易的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、國(guó)際分工等，同時(shí)極大地提高了我國(guó)國(guó)家貿(mào)易的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和經(jīng)濟(jì)效益。本文主要大體介紹了技術(shù)創(chuàng)新的概念及其對(duì)我國(guó)國(guó)際貿(mào)易的影響。

二十世紀(jì)九十年代左右，人們開(kāi)始注重研究國(guó)際貿(mào)易中技術(shù)創(chuàng)新與其經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之間的關(guān)系，并逐漸展開(kāi)了國(guó)際貿(mào)易中技術(shù)創(chuàng)新影響作用的研究。而近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代的到來(lái)，人們?cè)絹?lái)越注重對(duì)外貿(mào)易中創(chuàng)新技術(shù)的應(yīng)用。如何通過(guò)進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)資源成本的最大程度節(jié)約和企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)出效益的增加，以提高自身在國(guó)際貿(mào)易中的競(jìng)爭(zhēng)力，成為各大企業(yè)共同關(guān)注的問(wèn)題之一。

技術(shù)創(chuàng)新，指的是企業(yè)通過(guò)應(yīng)用一些新的知識(shí)、技術(shù)以及工藝等，改變自身的生產(chǎn)方式以及經(jīng)營(yíng)管理的模式，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)品質(zhì)量的提高，或者是通過(guò)運(yùn)用新的技術(shù)，研發(fā)出新的品牌和提供新的企業(yè)服務(wù)，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)其市場(chǎng)價(jià)值的過(guò)程[1]?？陀^來(lái)說(shuō)，所謂的技術(shù)創(chuàng)新，其實(shí)是企業(yè)從新工藝設(shè)想、新產(chǎn)品研發(fā)最終到新產(chǎn)品的市場(chǎng)應(yīng)用這樣一個(gè)完整的過(guò)程，其本質(zhì)實(shí)際上也就是一個(gè)科技與經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)一體化的完整過(guò)程。將其再細(xì)化的話(huà)，就是新工藝或者設(shè)想的產(chǎn)生、研究以及開(kāi)發(fā)，到最后實(shí)現(xiàn)其商業(yè)化生產(chǎn)等一些列的完整活。因此，技術(shù)創(chuàng)新就是科技進(jìn)步和應(yīng)用創(chuàng)新相結(jié)合的一個(gè)產(chǎn)物。技術(shù)創(chuàng)新的核心包含著技術(shù)的開(kāi)發(fā)與運(yùn)用等兩個(gè)環(huán)節(jié)。

技術(shù)創(chuàng)新的發(fā)展促進(jìn)了我國(guó)國(guó)際貿(mào)易產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的改變。隨著技術(shù)創(chuàng)新的不斷開(kāi)展，我國(guó)的國(guó)際貿(mào)易過(guò)程中，產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大的變化，具體表現(xiàn)為：傳統(tǒng)的許多附加值較低、技術(shù)含量較低的產(chǎn)品所占比例在逐漸減少，而一些高附加值，且技術(shù)含量極高的產(chǎn)品，其所占的比重卻極大提升。其次是技術(shù)創(chuàng)新的不斷開(kāi)展，使得我國(guó)的國(guó)際服務(wù)貿(mào)易速度發(fā)展迅猛，發(fā)展趨勢(shì)良好。二十世紀(jì)七十年代左右開(kāi)始，由于技術(shù)創(chuàng)新的應(yīng)用，各國(guó)服務(wù)業(yè)通過(guò)不斷地進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，獲得了較快的發(fā)展，繼而影響了國(guó)際服務(wù)貿(mào)易的快速發(fā)展。其中，我國(guó)的服務(wù)貿(mào)易也獲得了長(zhǎng)足有力的發(fā)展，在世界服務(wù)貿(mào)易中的地位逐漸提高。最后，技術(shù)創(chuàng)新帶動(dòng)國(guó)際技術(shù)貿(mào)易的勃興[2]。由于新技術(shù)、工藝等在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中扮演了越來(lái)越重要的角色，使得各國(guó)之間的國(guó)際貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)，轉(zhuǎn)變成了相互間技術(shù)水平的競(jìng)爭(zhēng)。因此，作為一種市場(chǎng)貿(mào)易中非常特殊的商品，技術(shù)的交易極大地推動(dòng)了國(guó)家技術(shù)貿(mào)易的發(fā)展和貿(mào)易額的增加。

技術(shù)創(chuàng)新對(duì)改變我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)以及國(guó)際分工具有極其重要的影響作用。技術(shù)創(chuàng)新通常能夠較快地引起產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變革和調(diào)整。而產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整和優(yōu)化升級(jí)，能夠?qū)崿F(xiàn)社會(huì)分工的改變，并在此基礎(chǔ)之上促進(jìn)國(guó)際分工，最終對(duì)推動(dòng)國(guó)際貿(mào)易的快速發(fā)展發(fā)揮了重要的作用。近年來(lái)，我國(guó)許多行業(yè)實(shí)現(xiàn)了大量的技術(shù)創(chuàng)新，使得社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率得到了極大的提高，進(jìn)而促進(jìn)了各產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷優(yōu)化和調(diào)整。因此，可以說(shuō)，技術(shù)創(chuàng)新對(duì)改變我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，對(duì)國(guó)際分工的日益深化以及我國(guó)對(duì)外國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展具有極其重要的影響作用。

技術(shù)創(chuàng)新對(duì)提高我國(guó)國(guó)際貿(mào)易的整體效率及效益具有極其重要的影響作用。近年來(lái)，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，尤其是信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，及各項(xiàng)創(chuàng)新技術(shù)在我國(guó)對(duì)外國(guó)際貿(mào)易中的應(yīng)用，我國(guó)國(guó)際貿(mào)易的整體效率及效益都有了較大的提升。其中，最為主要的代表之一就是電子商務(wù)。電子商務(wù)的實(shí)質(zhì)，反映的是技術(shù)創(chuàng)新對(duì)國(guó)際貿(mào)易發(fā)展的促進(jìn)和推動(dòng)作用。她的出現(xiàn)和應(yīng)用，徹底改變了我國(guó)傳統(tǒng)的國(guó)際貿(mào)易結(jié)構(gòu)、方式等，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)對(duì)外國(guó)際貿(mào)易的電子化，使得我國(guó)國(guó)際貿(mào)易的整體效率及效益都有了較大的增長(zhǎng)。

技術(shù)創(chuàng)新對(duì)提高我國(guó)國(guó)際貿(mào)易產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力具有極其重要的影響作用。通常一個(gè)國(guó)家所出口的產(chǎn)品，其競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的決定因素是企業(yè)自身極其貿(mào)易伙伴之間的產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)和相對(duì)價(jià)格。產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)，指的是一個(gè)國(guó)家具有的比其他國(guó)家出口產(chǎn)品更具優(yōu)勢(shì)，更能夠滿(mǎn)足消費(fèi)者需求的優(yōu)勢(shì)。而技術(shù)創(chuàng)新是保持一個(gè)國(guó)家產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)，具體體現(xiàn)在技術(shù)創(chuàng)新帶來(lái)的產(chǎn)品的凈出口增長(zhǎng)，及其相對(duì)價(jià)格低的優(yōu)勢(shì)。而這一優(yōu)勢(shì)的主要來(lái)源，是該生產(chǎn)國(guó)的各生產(chǎn)要素的應(yīng)用效率。其中，提高各國(guó)生產(chǎn)要素使用效率的主要方法就是進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新。因此，技術(shù)創(chuàng)新及其應(yīng)用，對(duì)促進(jìn)我國(guó)產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展具有極其重要的作用，它也極大地提高了我國(guó)對(duì)外國(guó)家貿(mào)易的整體市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

綜上所述，現(xiàn)代社會(huì)要實(shí)現(xiàn)以科技的進(jìn)步來(lái)促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，其最基本的一個(gè)途徑就是實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新。它同時(shí)也是我國(guó)國(guó)際貿(mào)易長(zhǎng)足發(fā)展的強(qiáng)有力的基礎(chǔ)和保障。技術(shù)創(chuàng)新不僅改變了我國(guó)國(guó)際貿(mào)易的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，使其不斷的優(yōu)化升級(jí)，還極大的改變了我國(guó)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及國(guó)際分工，提高了我國(guó)國(guó)際貿(mào)易的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和經(jīng)濟(jì)效益。成功促進(jìn)了我國(guó)國(guó)際貿(mào)易長(zhǎng)期、穩(wěn)定和快速的發(fā)展，現(xiàn)已成為影響我國(guó)國(guó)際貿(mào)易及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要因素。

參考文獻(xiàn)：

創(chuàng)新作文對(duì)學(xué)習(xí)的影響篇十七

通俗地講，學(xué)習(xí)策略就是我們平時(shí)所說(shuō)的“學(xué)習(xí)方法”。但是，不少中學(xué)生會(huì)說(shuō)：我們幾乎每學(xué)期都在聽(tīng)老師講學(xué)習(xí)方法，可是，我們的學(xué)習(xí)狀況并沒(méi)有因此而發(fā)生根本的改變。我必須承認(rèn)：情況確實(shí)如此。老師告訴學(xué)生：“你們要注意學(xué)習(xí)方法。”這樣的告誡或教導(dǎo)可能太多了，然而，重要的不是老師的告誡或教導(dǎo)，而是學(xué)生自己的實(shí)際體驗(yàn);重要的不是老師對(duì)“學(xué)習(xí)方法”的籠統(tǒng)介紹，而是學(xué)生所接受的具有實(shí)際內(nèi)容和指標(biāo)的訓(xùn)練。

這里談的“學(xué)習(xí)策略”具有以下一些特征：

每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)都在執(zhí)行某種策略。比如，你在閱讀一篇英語(yǔ)短文，你像以往那樣，在閱讀剛剛開(kāi)始的時(shí)候就注意到“語(yǔ)言點(diǎn)”，而且就開(kāi)始記住它們。這就是你在執(zhí)行閱讀的學(xué)習(xí)策略。不管這種策略是不是有利于你對(duì)文段的整體理解，你實(shí)際上在通過(guò)行動(dòng)來(lái)執(zhí)行你的既定策略。當(dāng)你認(rèn)識(shí)到這種學(xué)習(xí)策略不利于你的閱讀理解時(shí)，你不可能立即丟掉這種策略，你需要用新的行動(dòng)來(lái)代替原來(lái)的行動(dòng)。

有了學(xué)習(xí)的行動(dòng)，也就有了對(duì)學(xué)習(xí)的體驗(yàn)。因此，在你進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，你就必定產(chǎn)生某種體驗(yàn)。比如，你現(xiàn)在想改變自己的那種逐字逐句進(jìn)行閱讀的習(xí)慣，于是，你加快了閱讀速度，忽略了語(yǔ)言細(xì)節(jié)，這顯然是一種新的閱讀行動(dòng)，伴隨著這種行動(dòng)的是發(fā)生在你內(nèi)心的新體驗(yàn)。

新的行動(dòng)帶來(lái)新的體驗(yàn)。但是，你曾經(jīng)很適應(yīng)用較慢的速度閱讀短文，你曾經(jīng)習(xí)慣于探查一個(gè)個(gè)孤立的語(yǔ)言點(diǎn)，在這種情況下，你可能對(duì)快速閱讀有一種不適之感，于是，你還要經(jīng)歷一段適應(yīng)的過(guò)程。

過(guò)去，你不懂得培養(yǎng)有效的學(xué)習(xí)策略，不自覺(jué)地養(yǎng)成了一種不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如，在英語(yǔ)寫(xiě)作時(shí)，你已經(jīng)習(xí)慣于把心中想好的漢語(yǔ)意思一句一句地翻譯成英語(yǔ)。盡管你已經(jīng)知道這樣做的弊病，但是，你仍然需要用一段時(shí)間的訓(xùn)練來(lái)矯正這個(gè)習(xí)慣，否則，你就會(huì)依舊執(zhí)行原來(lái)的策略。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的行動(dòng)、體驗(yàn)、適應(yīng)和矯正，你會(huì)逐步獲得較為有效的學(xué)習(xí)策略。但是，你應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持實(shí)施這些已經(jīng)形成的學(xué)習(xí)策略，為的是使之得到鞏固。

一個(gè)人學(xué)習(xí)外語(yǔ)，實(shí)際上都有一套學(xué)習(xí)策略，比如，喜歡從理性上接受外語(yǔ)的學(xué)生，往往更善于規(guī)范的閱讀，更重視寫(xiě)作，更樂(lè)于研究語(yǔ)法，等等。所以，當(dāng)我們說(shuō)改善自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略時(shí)，我們實(shí)際上指的是用一套新的學(xué)習(xí)策略來(lái)逐步代替原有的學(xué)習(xí)策略，而要做到這一點(diǎn)，是需要逐步把各項(xiàng)學(xué)習(xí)技能發(fā)展為一套相互配合、相互支持的系統(tǒng)的，我們把它叫做“學(xué)習(xí)策略體系”。

創(chuàng)新作文對(duì)學(xué)習(xí)的影響篇十八

創(chuàng)新想要成功，它涉及到很多因素，首先就是人才，通過(guò)許多案例我們可以看出，沒(méi)有像田中更一、王選等這樣領(lǐng)軍型的科學(xué)家的作用，漢字激光照排系統(tǒng)等創(chuàng)新是不可能取得成功的，所以說(shuō)人才是第一要素，創(chuàng)新的關(guān)鍵在人才。

影響創(chuàng)新成功的因素有哪些2：創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)

創(chuàng)新他需要把多方面的知識(shí)結(jié)合起來(lái)去實(shí)現(xiàn)某一個(gè)目標(biāo)去解決某一個(gè)問(wèn)題，它需要團(tuán)隊(duì)作業(yè)，也就是將一個(gè)團(tuán)隊(duì)的知識(shí)背景合成在一起，進(jìn)行跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的攻關(guān)，這樣才能夠取得成功，以領(lǐng)軍人才為中心形成一個(gè)緊密合作型的公關(guān)團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行互相交流、互相促進(jìn)，才能取得創(chuàng)新成功。所以團(tuán)隊(duì)非常重要。

影響創(chuàng)新成功的因素3：知識(shí)儲(chǔ)備

除了領(lǐng)軍人物、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，想要取得創(chuàng)新成功還要有一個(gè)條件，那就是需要知識(shí)儲(chǔ)備這個(gè)條件，我們應(yīng)該有很龐大的科技文獻(xiàn)的收藏機(jī)構(gòu)，不僅是單純的搜尋，還要把這些東西用很簡(jiǎn)短的語(yǔ)言把它提煉出來(lái)，讓各個(gè)企業(yè)參考利用，更方便科研人員的利用。所以沒(méi)有一定的知識(shí)平臺(tái)，想要完成創(chuàng)新也是很難的。

影響創(chuàng)新成功的因素有哪些4：工業(yè)技術(shù)

因?yàn)槿绻覀兒芏喙I(yè)基礎(chǔ)技術(shù)跟不上來(lái)，我們要的一般原器件沒(méi)有，它需要進(jìn)口，而且進(jìn)口的渠道往往還不暢看，就是說(shuō)一個(gè)買(mǎi)不來(lái)，第二個(gè)就是買(mǎi)得來(lái)它很折騰人，如果我們國(guó)內(nèi)能夠生產(chǎn)的話(huà)，顯然我們的創(chuàng)新就要容易得多，所以提升創(chuàng)新能力，我們可以看到，其實(shí)整個(gè)一個(gè)國(guó)際的.工業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)非常重要。

影響創(chuàng)新成功的因素有哪些5：創(chuàng)新體制

創(chuàng)新需要一個(gè)好的保護(hù)體制，有了這樣的專(zhuān)利保護(hù)，那么我們才能使創(chuàng)新取得成功，創(chuàng)新能夠獲益，就是那個(gè)制度非常重要。今天我們?cè)谥贫仍O(shè)計(jì)中間需要考慮很多原因，很多因素，其中包括專(zhuān)利法恐怕還是需要重新審視它的價(jià)值。

影響創(chuàng)新成功的因素有哪些6：科學(xué)儀器

科學(xué)儀器設(shè)備也非常重要，這一點(diǎn)我們感慨是非常深刻的，因?yàn)榍蓩D難為無(wú)米之炊，沒(méi)有一個(gè)好的科學(xué)儀器設(shè)備，一般來(lái)講解決重大發(fā)現(xiàn)，解決一些創(chuàng)新，想要有大的突破，有大的創(chuàng)新，其實(shí)是比較困難的。

影響創(chuàng)新成功的因素有哪些7：創(chuàng)新文化

第一，崇尚創(chuàng)新的文化。文化環(huán)境對(duì)一個(gè)國(guó)家，一個(gè)企業(yè)對(duì)于創(chuàng)新的影響是巨大的。第二，追求卓越。所以一個(gè)創(chuàng)新的文化，一個(gè)追求卓越的文化的形成非常的重要，還有寬容失敗。第三，團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)協(xié)作的這種文化氛圍非常重要，只有這樣他才能夠更容易取得成功。

影響創(chuàng)新成功的因素有哪些8：人才培養(yǎng)

一個(gè)創(chuàng)新想要獲得成功的話(huà)，我們的著力點(diǎn)有很多，但是在所有的這一切中間，最關(guān)鍵的還是人，還是人才，人才是第一要素，創(chuàng)新成功的關(guān)鍵在于人才。所以創(chuàng)新更重要的一點(diǎn)就是創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，很重要的一點(diǎn)就在于給于他提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓他在實(shí)踐中成長(zhǎng)，讓他在實(shí)踐中冒出來(lái)，通過(guò)實(shí)踐去選拔人才，通過(guò)實(shí)踐去發(fā)現(xiàn)人才，通過(guò)實(shí)踐去培養(yǎng)人才。

創(chuàng)新作文對(duì)學(xué)習(xí)的影響篇十九

影響學(xué)生外語(yǔ)學(xué)習(xí)成效的因素很多,其中學(xué)習(xí)策略的缺失是主要因素之一.我們選取了10種常用的學(xué)習(xí)策略對(duì)學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查訪談,結(jié)果顯示:學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生與成績(jī)差的.學(xué)生在學(xué)習(xí)策略意識(shí)和策略的運(yùn)用上存在明顯差異.前者在元認(rèn)知、情感以及具體認(rèn)知策略的運(yùn)用上都好于后者.他們學(xué)習(xí)策略意識(shí)強(qiáng),策略的選擇范圍廣,能根據(jù)自己的認(rèn)知風(fēng)格和學(xué)習(xí)水平靈活運(yùn)用學(xué)習(xí)策略.而成績(jī)差的學(xué)生則相反,他們雖然也花了大量的時(shí)間甚至是刻苦地學(xué)習(xí),但由于方法不當(dāng),結(jié)果卻收效甚微.

作者：田瑩君王玉玲梁春生作者單位：中央司法警官學(xué)院,河北,保定,071000刊名：金融教學(xué)與研究英文刊名：financeteachingandresearch年，卷(期)：“”(2)分類(lèi)號(hào)：h3關(guān)鍵詞：

創(chuàng)新作文對(duì)學(xué)習(xí)的影響篇二十

創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力和源泉。在當(dāng)今快速發(fā)展的信息時(shí)代，創(chuàng)新成為了各行各業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。然而，在創(chuàng)新的過(guò)程中，有許多因素會(huì)對(duì)創(chuàng)新產(chǎn)生影響。通過(guò)對(duì)這些影響創(chuàng)新因素的深入思考和體會(huì)，我深切認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)新的重要性和推動(dòng)創(chuàng)新的必要條件。

首先，創(chuàng)新的目標(biāo)和動(dòng)力是影響創(chuàng)新的核心因素之一。在創(chuàng)新過(guò)程中，明確的目標(biāo)是推動(dòng)創(chuàng)新不斷前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)我們知道我們要做什么時(shí)，我們會(huì)更加專(zhuān)注和有條不紊地朝著目標(biāo)邁進(jìn)。同時(shí)，創(chuàng)新的動(dòng)力是決定創(chuàng)新成敗的重要因素之一。創(chuàng)新需要堅(jiān)持不懈的努力和不畏困難的意志，只有這樣才能克服各種困難和挑戰(zhàn)，取得成功。

其次，團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于創(chuàng)新也起著至關(guān)重要的作用。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)能夠?qū)⒚總€(gè)成員的智慧和才能組合起來(lái)，形成一個(gè)更加強(qiáng)大和具有創(chuàng)造力的整體。團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和溝通是推動(dòng)創(chuàng)新不可或缺的因素。通過(guò)分享和交流想法、意見(jiàn)和問(wèn)題，團(tuán)隊(duì)能夠找到更好的解決方案，并且能夠更加迅速地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)變化。

此外，創(chuàng)新的環(huán)境和文化也對(duì)創(chuàng)新起著重要的影響。一個(gè)積極支持創(chuàng)新的環(huán)境和鼓勵(lì)創(chuàng)新的文化能夠激發(fā)員工的創(chuàng)造力和動(dòng)力。這種環(huán)境和文化促使員工不斷嘗試新的想法和方法，并且愿意冒險(xiǎn)和犯錯(cuò)誤。在這種環(huán)境下，創(chuàng)新將成為一種習(xí)慣和理念，并且將成為組織的一部分。只有在這樣的環(huán)境下，創(chuàng)新才能真正發(fā)揮其潛力，為組織帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

最后，創(chuàng)新的資源和支持也對(duì)創(chuàng)新產(chǎn)生顯著的影響。創(chuàng)新需要足夠的資源和支持，包括財(cái)務(wù)資源、技術(shù)資源和人力資源等。沒(méi)有這些資源和支持，創(chuàng)新的實(shí)施將會(huì)受到嚴(yán)重影響，甚至無(wú)法進(jìn)行。因此，組織和管理者要提供必要的資源和支持，以確保創(chuàng)新能夠順利進(jìn)行，并取得預(yù)期的效果。

通過(guò)對(duì)影響創(chuàng)新因素的思考和體會(huì)，我深切認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新對(duì)于個(gè)人和組織的重要性。只有不斷推進(jìn)創(chuàng)新，不斷改進(jìn)和創(chuàng)造，我們才能跟上時(shí)代的腳步，不斷提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，創(chuàng)新也需要一個(gè)積極的環(huán)境和文化、團(tuán)隊(duì)合作以及充足的資源和支持。只有在這樣的條件下，創(chuàng)新才能真正發(fā)揮其價(jià)值，為個(gè)人和組織帶來(lái)更大的成功和發(fā)展。

總之，影響創(chuàng)新的因素是多樣的，如創(chuàng)新的目標(biāo)和動(dòng)力、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新的環(huán)境和文化以及創(chuàng)新的資源和支持等。通過(guò)不斷思考和體會(huì)這些因素，我們能夠更好地理解創(chuàng)新的本質(zhì)和要素，進(jìn)一步激發(fā)自己的創(chuàng)造力和動(dòng)力，為個(gè)人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，創(chuàng)造一個(gè)更加創(chuàng)新的未來(lái)。

創(chuàng)新作文對(duì)學(xué)習(xí)的影響篇二十一

尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)我所做的不良行為的深刻認(rèn)識(shí)。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到十分的后悔，我不應(yīng)該在班級(jí)里和女生摟摟抱抱，班是我們學(xué)習(xí)的地方，而我卻沒(méi)有把它當(dāng)做一回事，被校長(zhǎng)抓到，給班主任丟了人，給級(jí)部抹了黑。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在學(xué)校談戀愛(ài)，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方。這樣不僅影響我們學(xué)習(xí)，還浪費(fèi)了光陰，更重要的是違反了校紀(jì)校規(guī)。還有就是辜負(fù)了父母的希望，想一想父母辛苦的賺錢(qián)，讓我可以生活的好一點(diǎn)，讓我可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意。這樣做同時(shí)也辜負(fù)了班主任老師的教誨，想一想班主任起早貪黑的教育我們也不容易，我卻給他丟了人。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，作為濟(jì)寧二中學(xué)生的我應(yīng)該去維護(hù)它而不是去破壞它!對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上自習(xí)課亂下位和女生摟摟抱抱，影響班級(jí)的紀(jì)律，影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，這實(shí)際上也是對(duì)同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的`條件下未能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

3、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，未能對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己。

這次檢討，我深深的認(rèn)識(shí)到這次錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，我保證今后不會(huì)再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，請(qǐng)校老師，班主任老師給我次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)改掉身上的這些壞毛病。如果再犯，我主動(dòng)退學(xué)，不在影響同學(xué)，破壞學(xué)校的形象!

此致

敬禮!

檢討人：xxx。

xx年xx月xx。