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感恩廣播稿(優(yōu)質(zhì)14篇)
  • 時(shí)間:2023-12-18 21:41:09
  • 小編:溫柔雨
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。教師月工
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感恩廣播稿(優(yōu)質(zhì)14篇)
2023-12-18 21:41:09    小編:溫柔雨

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

感恩廣播稿篇一

(在雨中彈奏旋律)。

王迪:親愛的學(xué)生們!

陳璐:親愛的老師們!

丙:下午好!萬盛小學(xué)紅領(lǐng)巾電臺再次與您見面。

王迪:我是主持人王迪。

陳璐:我是主持人宋祖兒·c。

王迪:十月金秋之后,我們迎來了十一月,送走了農(nóng)歷的重陽節(jié)。我們將迎來一個(gè)新的節(jié)日。

陳璐:你知道什么是“十一月的第四個(gè)星期四”嗎?

王迪:我知道,今天是感恩節(jié)。今天,我們的話題圍繞著“感恩”展開。

王迪:我感謝身邊的一切,因?yàn)樗麄兘o了我一個(gè)和諧健康的成長環(huán)境;我感激我的挫折,因?yàn)樗鼈兘o了我永不放棄的精神。

陳璐:我應(yīng)該感謝我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命和愛。說到父母的愛,我們來聽聽我們班幾個(gè)同學(xué)帶來的故事。

邵一清:大家好,我是邵一清。我的故事發(fā)生在1976年的唐山大地震。

(播放《秘密花園的歌》)那天,一位母親正在織毛衣,用腳輕輕地?fù)u著搖籃里5個(gè)月大的孩子。突然地震了,母子倆都陷入了廢墟和黑暗之中。幸運(yùn)的是,他們沒有受傷,母親把孩子緊緊地抱在懷里,等待救援。一天過去了。孩子吸吮著媽媽乳房里最后一滴奶,哭聲漸漸淡了。如果不搶救,孩子會餓死的。絕望的母親揮動雙手,試圖從鋼筋混凝土中獲取食物。突然,她的手碰到了織針,心里欣喜若狂:孩子得救了。(停頓1秒)一個(gè)星期后,母子倆終于又見到了曙光,孩子安然無恙,母親卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛。人們驚訝地發(fā)現(xiàn),母親每個(gè)手指上方都有一個(gè)小洞,孩子靠吸母親的血活了下來。

這是世界上最高尚、最神圣、最勇敢的母愛。怎樣才能不被這種偉大無私的愛所感動?

以下是應(yīng)佳穎帶來的故事。

(玩吻雨)。

應(yīng)佳瑩:九歲的肖長玉是個(gè)不幸的孩子,母親因?yàn)楣前┲委煙o效而永遠(yuǎn)離開了他。然而,在她去世前的15個(gè)月里,我母親與死神賽跑,搶走了寶貴的時(shí)間,在兒子25歲之前為他編織了所有的褲子。因?yàn)樯眢w狀況,每5分鐘就要躺下休息20分鐘。有一次,剛織了兩分鐘,滿頭大汗,手都腫了,全身都疼得厲害。家人勸她不要織,但她說趁著還有口氣,多給兒子織了幾條褲子,以后用。面對如此偉大的母愛,誰又能說蕭長宇不幸福,因?yàn)樗赣H的愛在未來永遠(yuǎn)陪伴著他。

王迪:有很多贊美母愛的故事。父愛也讓我們震驚。

陳璐:1948年,在一艘橫跨大西洋的船上,一位父親帶著他的女兒去美國見他的妻子。有一天,父親在船艙里用腰刀削蘋果,船突然劇烈搖晃起來。父親摔倒了,刀子插在他的胸口。6歲的女兒嚇壞了。他笑著說:“沒什么,只是摔了一跤。”然后輕輕拿起刀,慢慢爬起來。接下來的三天,父親像往常一樣每天給女兒唱搖籃曲,早上給她扎蝴蝶結(jié),帶她去看藍(lán)海,小女兒卻沒有注意到父親每分鐘都比最后一分鐘更加虛弱蒼白。到達(dá)前夕,父親對女兒說:“明天你見到媽媽的時(shí)候,請告訴她我愛她。”女兒莫名其妙地問:“可是你明天就能見到她了。你為什么不自己告訴她?”他笑了笑,俯身在她的額頭上深深地吻了一下。當(dāng)船到達(dá)紐約港時(shí),她的女兒一眼就在人群中認(rèn)出了她的母親。與此同時(shí),父親仰面倒下,胸口像井噴一樣在流血。尸檢結(jié)果震驚了所有人:刀子極其精準(zhǔn)地刺穿了他的心臟。但是他多活了三天。有人說這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡。但我們都知道:“這個(gè)奇跡的名字叫父?!?/p>

陳璐(停頓1秒鐘)確實(shí)比山高,比海深。父母對我們的愛不深刻也不偉大,但都在日常生活中,你感受不到。

(放唱版天空之城)。

陳璐:然而,近年來,由于社會環(huán)境的變化和道德教育的缺乏,一些青少年自尊、驕傲、任性,只想索取,不想回報(bào)。他們失去了感恩,成為了“moo一代”。

王迪:一個(gè)下崗女工知道自己的孩子喜歡吃蝦,有一天她咬著牙買了蝦??粗⒆映缘慕蚪蛴形?,卻舍不得咬一口??吹胶⒆拥娘埑酝炅?,媽媽忍不住想嘗一嘗,把筷子伸向剩下的幾只蝦...“不許動!”13歲的孩子說:“是我的!”當(dāng)母親講述她的故事時(shí),她熱淚盈眶。

陳璐:因?yàn)榧彝コ蓡T的“極度關(guān)心”和“無私”縱容,孩子的自私越來越多。讓孩子覺得自己得到的一切都是理所當(dāng)然的,自然不會感受到父母的付出和愛,也不知道如何去欣賞和回報(bào)。

王迪:孩子小的時(shí)候,我希望他能健康快樂的成長;學(xué)完了,希望他能考上好學(xué)校;畢業(yè)后,他擔(dān)心自己的工作;之后我還要擔(dān)心他的婚姻!窮的繼承風(fēng)!

王迪:一位母親痛心疾首地說:“我們兩個(gè)下崗工人為了孩子學(xué)習(xí),夜以繼日地工作。光吃吃喝喝,穿穿學(xué)習(xí)是不夠的,也是為了他的虛榮心?!北緛砦覂鹤颖浦改附o他同學(xué)聚會買單,說不熱鬧就沒面子。

王迪:是的,學(xué)校的一日三餐沒有家里的好吃,但是它們能保證你身體的營養(yǎng)。想吃東西就讓家里多準(zhǔn)備點(diǎn),把零花錢交給老師保管。另外,多準(zhǔn)備課外書,沒事就看書,不會總想著吃零食。

陳璐:是的,一些零食對我們的健康有害??梢月龂L試改掉吃零食的壞習(xí)慣,學(xué)會體諒爸爸媽媽。他們花了這么多錢送我們?nèi)W(xué)習(xí),我們不能再讓他們擔(dān)心了。

王迪:同學(xué)們,我們成長的每一步都牽動著父母的心。從現(xiàn)在開始,讓我們更加努力地學(xué)習(xí),更加獨(dú)立地生活,更加體諒父母。當(dāng)他們的父母白發(fā)蒼蒼的時(shí)候,他們會為培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的孩子而驕傲,會為我們找到了屬于自己的幸福而慶幸。

(播放歌曲親愛的爸爸)。

我想和你分享一首歌《親愛的爸爸》。歌詞的背景大致如下:一個(gè)孩子從小就經(jīng)常被父親打,因?yàn)楦赣H一直奉行“打是親,罵是愛”的理念來教育他,讓他感到厭惡,逐漸變得叛逆。他對父親的態(tài)度很momo,從內(nèi)心深處對父親恨之入骨。他高中的時(shí)候,父親死于癌癥。臨死前,父親為自己的行為向他道歉,后悔不該打他這么狠。他沒有求兒子原諒,只希望他好好學(xué)習(xí),以后考上大學(xué)。他父親死后,沒有人再打他。他開始整日整夜上網(wǎng),學(xué)習(xí)成績一落千丈。他意識到,也許他只能在父親的巴掌下長大。從痛苦的經(jīng)歷中吸取教訓(xùn)后,他開始努力學(xué)習(xí),最終考上了一所重點(diǎn)大學(xué)。后來,他成家立業(yè),生了一個(gè)兒子。他兒子也很調(diào)皮,但從來不打他。當(dāng)他的兒子做錯(cuò)事時(shí),他告訴他停止吃東西。他不明白自己的教育方式是否一定比父親的好。他只知道他父親是個(gè)壞人。這時(shí),他開始理解和想念父親,但父親早已不在了。

(播放《秘密花園的歌》)。

陳璐:當(dāng)我找到對父母的愛時(shí),我的父母已經(jīng)不在了。如果你父母教育你的方式有點(diǎn)粗暴,你也可以寫封信給他們表達(dá)你的決心,然后付諸行動。我相信你們之間的關(guān)系會改善的。畢竟沒有不愛孩子的父母,只是有些父母無法表達(dá)。俗話說,愛得深,責(zé)任也切,那你就要從現(xiàn)在開始學(xué)會愛你的父母。今天回家請用一種方式告訴父母,你已經(jīng)長大了,不會讓他們擔(dān)心。你很愛他們。請給陽光小姐寫一封關(guān)于你的做法的信,分享給大家,告訴我們你會一直做下去。

王迪:感恩節(jié)不需要驚天動地,只需要一句問候,一個(gè)電話,一種感覺和一個(gè)微笑。

陳璐:感恩是有意義的。

王迪:懷著一顆感恩的心,看看社會、父母和老師,你會發(fā)現(xiàn)你有多幸福。放下你的思緒,讓細(xì)雨洗去你心中的污染。

陳璐:讓我們把愛融入我們的生活,給別人愛,用愛讓世界變得更美好!學(xué)會感恩,因?yàn)樗鼤屖澜绺篮茫屔罡鋵?shí)。

王迪:同學(xué)們,讓我們真誠地祝福那些幫助過你們的人。做一些讓我們的父母和老師安靜快樂的事情;學(xué)會唱《感恩的心》,學(xué)會用手語表達(dá)自己的感激之情。

感恩廣播稿篇二

尊敬的老師們,同學(xué)們:

大家好!我是六年級二班的xxx。今天我為大家演講的題目是《老師,您辛苦了》。

教師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵(lì),是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡老師這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的`進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。老師們,同學(xué)們,乘著九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,我們的老師又開始了新的耕耘,今朝灑下愛心與汗水,明日迎來桃李滿天。我們?nèi)w同學(xué)也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,讓我們攜起手來,老師熱愛學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝福。

感恩廣播稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好,今天我演講的題目是《學(xué)會感恩,收獲快樂》。

了和諧安定的社會氛圍,我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予,感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩,對父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候,我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助,感念老師的辛勤付出和教誨。

同情心、才能達(dá)到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。

感恩是生活中的智慧,也是一種歌唱生活的方式,它來自對生活的愛和希望。作為一名學(xué)生,我們要學(xué)會把來自方方面面的關(guān)懷和愛,化作我們學(xué)習(xí)道路上的動力和信心,不要在平時(shí)去做一些毫無意義的物質(zhì)上的攀比,不要去追趕一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時(shí)髦,不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明,不要分散了我們本應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上的注意力。我們要專心致志,努力學(xué)習(xí),學(xué)會從父母、老師的贊揚(yáng)聲中找到我們的信心和力量;學(xué)會在我們的學(xué)習(xí)中去尋找學(xué)習(xí)的快樂和興趣;學(xué)會在學(xué)習(xí)中樹立目標(biāo),在勇于比、學(xué)、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當(dāng)我們在進(jìn)行這些努力的同時(shí),無形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心。

感恩是一種情感,感恩是一種責(zé)任,感恩是一種生活態(tài)度,一個(gè)人,不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn),只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它,就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人,一個(gè)能擁有親情、友情的人,一個(gè)生活快樂、幸福的人!

最后,我想用三句話與同學(xué)們共勉:

常懷一顆感恩之心,它會讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;

謝謝大家。

文檔為doc格式。

感恩廣播稿篇四

合:大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。

甲:我是xx年級的xx。

乙:我是xx年級的xx。

甲:本次紅領(lǐng)巾廣播站為大家介紹一個(gè)世界各地的感恩節(jié)。

乙:每逢11月的第四個(gè)星期四,美國人民便迎來了自己最重要的傳統(tǒng)民俗節(jié)日——感恩節(jié)。這個(gè)節(jié)日始于1621年。那年秋天,遠(yuǎn)涉重洋來到美洲的英國移民,為了感謝上帝賜予的.豐收,舉行了3天的狂歡活動。從此,這一習(xí)俗就沿續(xù)下來,并逐漸風(fēng)行各地。1863年,美國總統(tǒng)林肯正式宣布感恩節(jié)為國定假日。屆時(shí),家家團(tuán)聚,舉國同慶,其盛大、熱烈的情形,不亞于中國人過春節(jié)。

甲:感恩節(jié),記得吃烤火雞!西方的感恩節(jié)為什么吃烤禽呢?我們就要看圣經(jīng)了。圣經(jīng)舊約出埃及紀(jì)中,有這么一段:摩西帶著以色列人走到西奈沙漠中,沒吃的也沒喝的。以色列人大為不滿。開始抱怨。摩西就說,上帝聽見了他們的抱怨。會給他們吃的。結(jié)果第二天就有大批的鵪鶉飛來,落在他們的營地上。摩西說,這就是上帝給你們吃的肉。于是他們歡快地大吃了一頓。這可能是猶太教最早的一次感恩節(jié)。

乙:以色列人用什么烹調(diào)方式吃掉了這些鵪鶉,圣經(jīng)沒有記載。但是我們一想就知道:一定是烤著吃的。因?yàn)樗麄儺?dāng)時(shí)正在沙漠,很缺水,不可能煮。也不可能蒸。而且他們也不會蒸。只有烤不要任何炊具。他們從埃及逃出來,一定沒有帶笨重昂貴的鍋。那時(shí)候根本就沒有鋁和鐵。一般人用的陶罐很容易打碎,也不能帶著上路,所以他們一定是把鵪鶉烤了。這也是最好吃的一種作法。于是西方文化中有了這么一個(gè)內(nèi)容:禽類是上帝給人的救援和禮物。人們應(yīng)該把它烤了吃。而且是在感恩節(jié)吃它們最為合適。

甲:美國人過“春節(jié)”了。1941年,美國國會通過一項(xiàng)法令,把感恩節(jié)定在每年十一月的第四個(gè)星期四。美國人過感恩節(jié)主要是家人團(tuán)聚,然后是大家一起享受一頓豐盛的節(jié)日晚餐。家人不住在一個(gè)城市的都要在感恩節(jié)前回家團(tuán)圓。跟中國人過春節(jié)差不多。

乙:新聞媒體報(bào)道說,感恩節(jié)假期也是美國航空公司最緊張的時(shí)候,飛機(jī)幾乎班班客滿,還常常會出現(xiàn)班機(jī)誤點(diǎn)等的情形??墒牵瑸榱撕图胰藞F(tuán)聚,共度節(jié)日,人們大概也是心甘情愿的。

甲:每逢感恩節(jié),美國人家家戶戶都要吃火雞。火雞都已經(jīng)成為感恩節(jié)的像征了。另外他們通常還吃一些傳統(tǒng)的菜肴,例如西葫蘆、奶油洋蔥、土豆泥、番瓜派等等。

乙:埃及人的“感恩節(jié)”。古埃及的收獲節(jié)是為了紀(jì)念他們的莊稼神min而舉行的。他們的收獲季節(jié)是春天,所以這個(gè)節(jié)日在每年春天舉行。

甲:節(jié)日中,古埃及人首先舉行游行,過后便是節(jié)日宴會。同時(shí),音樂、舞會、體育競技等也是他們的慶祝項(xiàng)目。

乙:古埃及人在慶祝玉米收獲時(shí),常常假裝哭泣而且悲痛欲絕,這是為了欺騙他們認(rèn)為存在于玉米中的“精神”。他們害怕收割仍在生長的玉米會使這種精神發(fā)怒。

甲:本次播音到此結(jié)束,謝謝收聽,再見!

感恩廣播稿篇五

合:大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。

甲:我是xxxxx年級的xxxxxxxxxxxxxx。

乙:我是xxxxx年級的xxxxxxxxxxxxxx。

甲:本次紅領(lǐng)巾廣播站為大家介紹一個(gè)世界各地的感恩節(jié)。

乙:每逢11月的第四個(gè)星期四,美國人民便迎來了自己最重要的傳統(tǒng)民俗節(jié)日――感恩節(jié)。這個(gè)節(jié)日始于1621年。那年秋天,遠(yuǎn)涉重洋來到美洲的英國移民,為了感謝上帝賜予的豐收,舉行了3天的狂歡活動。從此,這一習(xí)俗就沿續(xù)下來,并逐漸風(fēng)行各地。1863年,美國總統(tǒng)林肯正式宣布感恩節(jié)為國定假日。屆時(shí),家家團(tuán)聚,舉國同慶,其盛大、熱烈的情形,不亞于中國人過春節(jié)。

甲:感恩節(jié),記得吃烤火雞!西方的感恩節(jié)為什么吃烤禽呢?我們就要看圣經(jīng)了。圣經(jīng)舊約出埃及紀(jì)中,有這么一段:摩西帶著以色列人走到西奈沙漠中,沒吃的也沒喝的。以色列人大為不滿。開始抱怨。摩西就說,上帝聽見了他們的抱怨。會給他們吃的。結(jié)果第二天就有大批的鵪鶉飛來,落在他們的營地上。摩西說,這就是上帝給你們吃的肉。于是他們歡快地大吃了一頓。這可能是猶太教最早的一次感恩節(jié)。

乙:以色列人用什么烹調(diào)方法吃掉了這些鵪鶉,圣經(jīng)沒有記載。但是我們一想就知道:一定是烤著吃的。因?yàn)樗麄儺?dāng)時(shí)正在沙漠,很缺水,不可能煮。也不可能蒸。而且他們也不會蒸。只有烤不要任何炊具。他們從埃及逃出來,一定沒有帶笨重昂貴的鍋。那時(shí)候根本就沒有鋁和鐵。一般人用的陶罐很容易打碎,也不能帶著上路,所以他們一定是把鵪鶉烤了。這也是最好吃的一種作法。于是西方文化中有了這么一個(gè)內(nèi)容:禽類是上帝給人的救援和禮物。人們應(yīng)該把它烤了吃。而且是在感恩節(jié)吃它們最為合適。

甲:美國人過“春節(jié)”了。1941年,美國國會通過一項(xiàng)法令,把感恩節(jié)定在每年十一月的第四個(gè)星期四。美國人過感恩節(jié)主要是家人團(tuán)聚,然后是大家一起享受一頓豐盛的節(jié)日晚餐。家人不住在一個(gè)城市的都要在感恩節(jié)前回家團(tuán)圓。跟中國人過春節(jié)差不多。

乙:新聞媒體報(bào)道說,感恩節(jié)假期也是美國航空公司最緊張的時(shí)候,飛機(jī)幾乎班班客滿,還常常會出現(xiàn)班機(jī)誤點(diǎn)等的情形??墒?,為了和家人團(tuán)聚,共度節(jié)日,人們大概也是心甘情愿的。

甲:每逢感恩節(jié),美國人家家戶戶都要吃火雞?;痣u都已經(jīng)成為感恩節(jié)的像征了。另外他們通常還吃一些傳統(tǒng)的菜肴,例如西葫蘆、奶油洋蔥、土豆泥、番瓜派等等。

乙:埃及人的“感恩節(jié)”。古埃及的收獲節(jié)是為了紀(jì)念他們的莊稼神min而舉行的。他們的收獲季節(jié)是春天,所以這個(gè)節(jié)日在每年春天舉行。

甲:節(jié)日中,古埃及人首先舉行游行,過后便是節(jié)日宴會。同時(shí),音樂、舞會、體育競技等也是他們的慶祝項(xiàng)目。

乙:古埃及人在慶祝玉米收獲時(shí),常常假裝哭泣而且悲痛欲絕,這是為了欺騙他們認(rèn)為存在于玉米中的“精神”。他們害怕收割仍在生長的`玉米會使這種精神發(fā)怒.

甲:本次播音到此結(jié)束,謝謝收聽,再見!

乙:再見!

感恩廣播稿篇六

滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。由于有愛,所以感動,由于感動,懂得了感恩。是啊!人人都應(yīng)有一顆感恩的心。學(xué)會感恩,就學(xué)會了生活,學(xué)會了回報(bào),就學(xué)會了做人。你若擁有一顆感恩的人,你的心中就能裝滿整個(gè)世界!用你的才智去品嘗多彩的生活,用一顆感恩的心去感受生活的美!

世間乃甩物,皆應(yīng)學(xué)會感恩————。

花兒應(yīng)學(xué)會感恩,感恩太陽公用溫和的陽光沐浴它艷花開放。

小草應(yīng)學(xué)會感恩,感恩大地媽媽用乳汗培育它健壯成長。

人,也要學(xué)會感恩。

當(dāng)我們呱呱墜地時(shí),我們就應(yīng)感恩父母,感恩他們塑造了我們新的生命,讓我們來到了這個(gè)五彩繽紛的世界。

當(dāng)我們學(xué)到學(xué)問時(shí),我們應(yīng)感恩那悄悄無聞,無私奉獻(xiàn)的教師,感恩他們把無私的愛向我們澆灌,讓我們懂得了人生的真諦。

當(dāng)我們獲得勝利時(shí),我們就應(yīng)感恩父母、教師及我們的朋友,感恩他們對我們的幫忙與支持,讓我們體會到勝利的喜悅。

感恩世界,回報(bào)社會,還記得20xx年那十位感動中國的例子嗎?他們感恩世界,他們回報(bào)了社會。其中就有一位:————是一名人民教師,工資并不高,但他用他的工資捐助了1000名兒童,使他們回到了從前的'課堂但是,他卻因肺癌推動了年輕的生命,在對他病前采訪時(shí),他說:“中華民族這位母親哺育了我!這點(diǎn)回報(bào)并缺乏以,或許微缺乏道,但是我心中卻深藏著一份愛!”他在用自己的生命感恩著社會,他是我們的傲慢!

人人若都有一顆感恩的心,那么世界會多么美妙,雖然我們都沒有回報(bào)教師、父母的力量,但成績就是給他們最大的勸慰,只要我們長大了,我們就用學(xué)問破譯心靈的密碼,我們會用至愛回報(bào)我們的祖國、教師、父母以及我們宏大而神圣的祖國。

此時(shí)此刻,我的腦海中又出現(xiàn)現(xiàn)那首熟識的旋律:感恩的心,感謝命運(yùn),伴我一生,讓我有士氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落時(shí)我一樣珍惜。

感恩廣播稿篇七

甲:播撒知識陽光,傳遞校園之聲,學(xué)會感恩。中學(xué)校園之聲廣播站現(xiàn)在開始播音。

合:老師們、同學(xué)們,大家好。我是今天的播音員xxx,我是今天的播音員xx。

乙:《感恩的心》這首歌你會唱吧,你知道這首歌想告訴我們什么嗎?

甲:這首歌曲告訴我們:應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩,絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命,在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情,在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì),感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。

乙:是啊,人永遠(yuǎn)需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn);感恩挫折讓我們領(lǐng)悟;感恩父母讓我們體會天倫之樂:感恩老師使我們茁壯成長:感恩朋友讓我們分享友誼與快樂:感恩社會讓我們沐浴陽光!感恩必將產(chǎn)生責(zé)任,沒有使命感和責(zé)任感的人肯定沒有真正產(chǎn)生過感恩之心。

甲:“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,這些經(jīng)典詩句集中反映了人們的感恩情懷,擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會勤奮學(xué)習(xí),珍愛自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會包容,贏得真愛,贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大,我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。

乙:同學(xué)們,“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。我們要在感恩中活著,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會的關(guān)愛之恩,感恩一切善待幫助自己的人。

甲:最要感謝的是父母,感恩父母的哺育之恩。每個(gè)同學(xué)都希望把生日過得熱熱鬧鬧,為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過的嗎?出生那天,出生那些日子誰最辛苦?誰最勞累?所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩。將生日那天當(dāng)作對父母的感恩之日。

乙:感激父母是我們最起碼的要求,是做人的道德底線,沒有人懷疑,父母的愛是最博大、最無私的,他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女,而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢背后的艱辛;樹立責(zé)任意識,自立意識,克服奢侈、攀比、享樂等毛?。欢脨鄹改?,感激父母,孝敬父母。

甲:感恩同學(xué)。是誰為我們帶來了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境?是誰把我們教室變得一塵不染?這些離不開值日同學(xué)的認(rèn)真值日。試想如果沒有人值日的話,教室會變得怎么樣?所以我們要感恩值日的同學(xué)為我們帶來了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。而不將紙屑到處亂扔,不將雜物到處堆放,將垃圾扔進(jìn)垃圾桶······就是對值日同學(xué)的感恩。

甲:感恩老師,我們就要認(rèn)真上好每一節(jié)課,精心做好每一次作業(yè),每一天都遵守好紀(jì)律,尊敬每一位老師,這些都是對老師最好的感恩行為。

甲:同學(xué)們,讓我們一起來學(xué)會感恩吧!我們常懷感恩之心,自然對他人,對生活,對環(huán)境就會少一分挑剔,多一分欣賞,我們的校園也會因此變得更加文明,友善與和諧。

乙:下面就讓我們一起來欣賞這首《感恩的心》,從中學(xué)習(xí)感恩生活,感恩父母,感恩老師,感恩自然,感謝一切給予過自己幫助的人。

甲:小小廣播站,心系你我他。今天的播音到此結(jié)束,感謝大家的收聽。再見!

乙:再見!

感恩廣播稿篇八

親愛的同學(xué)們:

大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!

《感恩的心》這首歌你們都會唱嗎?歌曲告訴我們:應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩,絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命,在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情,在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì),感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。

是啊,人永遠(yuǎn)需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn);感恩挫折讓我們領(lǐng)悟;感恩父母讓我們體會天倫之樂:感恩老師使我們茁壯成長:感恩朋友讓我們分享友誼與快樂:感恩社會讓我們沐浴陽光!感恩必將產(chǎn)生責(zé)任,沒有使命感和責(zé)任感的人肯定沒有真正產(chǎn)生過感恩之心。

“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,這些經(jīng)典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會勤奮學(xué)習(xí),珍愛自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會包容,贏得真愛,贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大,我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。

同學(xué)們,讓我們一起來學(xué)會感恩吧!我們常懷感恩之心,自然對他人,對生活,對環(huán)境就會少一分挑剔,多一分欣賞,我們的校園也會因此變得更加文明,友善與和諧。學(xué)會了感恩,我們會發(fā)覺世界是如此的美好;學(xué)會了感恩,我們會收獲更多的快樂與幸福。

感恩廣播稿篇九

播音員:

編稿人:

審稿人:

楊:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們。

合:大家早上好!五中之聲廣播站開始廣播啦。

呂:社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。

楊:解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。呂:從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵(lì),是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

楊:有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字??”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。

呂:我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

楊:感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

呂:下課后,遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的.“老師好”,這也是感恩;。

楊:放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;。

呂:當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。

楊:不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。

合:下面請聽:老師,您好。

呂:在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,楊:在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。

合:啊,教師的事業(yè)多么崇高!

呂:古今中外,哪個(gè)人的成長不浸透著教師的心血!

楊:地北天南,哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞!

合:每當(dāng)看到時(shí)代在飛速地前進(jìn),我心中就涌起感情的波濤:

老師,您好!

呂:用真理和智慧把人才塑造,楊:讓春暉和朝霞在心靈閃耀。

合:啊,教師的事業(yè)多么美好!

呂:筆尖飛舞,那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;楊:笑語盈盈。

合:每當(dāng)看到鮮花在幸福地開放,我就情不自禁地衷心祝愿:老師,您好!

下面請聽:老師,我想對您說??..

楊:老師,我想對您說,您是藍(lán)天,我就是白云。

在您寬闊的胸懷暢游。

呂:老師,我想對您說。

您是安全的港灣,我就是一只揚(yáng)帆的小船。

在您平靜的碧波里蕩漾。

楊:老師,我想對您說。

您是一首動人的樂曲。

我就是樂譜上流動的音符在您充滿愛的旋律中跳躍呂:老師,我想對您說。

您是火紅的太陽。

我就是土坡上剛萌芽的小苗在您溫暖的懷抱中成長。

合:老師您多么偉大。

多么親切。

多么慈祥。

您用自己的一生培養(yǎng)了多少國家棟梁請聽歌曲:《感恩的心》。

感恩廣播稿篇十

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好,紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!今天我廣播的題目是“學(xué)會感恩”。

感恩,使我們在失敗時(shí)看到差距,在不幸時(shí)得到慰藉、獲得溫暖,激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣,進(jìn)而獲取前進(jìn)的動力。

感恩,是一種歌唱生活的方式,它來自對生活的理解,它來自對生活的愛與希望。

感恩,使生活變得更加美好。

同學(xué)們,讓我們學(xué)會感恩,從點(diǎn)滴小事做起,為父母洗一次腳,體會父母養(yǎng)育自己的過程中曾有過的勞累。

一周內(nèi)不吃零食,不亂花一分錢。體諒父母工作之辛苦,養(yǎng)家之艱難。

今天的廣播到此就結(jié)束了,謝謝您的收聽,再見!

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感恩廣播稿篇十一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,今天我廣播的題目是《永懷感恩之心》。感恩社會、父母師長,就應(yīng)從小事做起,要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,培養(yǎng)自己的綜合實(shí)踐能力,盡自己最大努力把各門功課學(xué)好?,F(xiàn)實(shí)生活中,我按照“熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大;勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn);品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛;體魄強(qiáng)健、活潑開朗”的要求去做,長大后要為祖國做出貢獻(xiàn)!感恩,還要“團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,幫助別人,快樂自己”,是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的真理。感恩,還要培養(yǎng)自己獨(dú)立的能力,放學(xué)后多幫父母做家務(wù),自己能做的事自己做。感恩,我們更要遵守小學(xué)生守則,時(shí)刻記住自己是一名少先隊(duì)員,是祖國的未來和希望!

生活中,父母給予了我們生命并辛勤的養(yǎng)育了我們,我們的成長凝結(jié)著父母的心血。父母的親子之愛只能用兩個(gè)詞語來形容:無私、偉大。他們可以為子女付出一切。有的人很少知道父母的辛苦,總是伸手向父母要這要那,在父母不滿足要求時(shí)還耍脾氣。孝敬父母,感恩師長,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該學(xué)會處事、做人,不辜負(fù)父母、師長的愿望,實(shí)現(xiàn)父母的期望,這是最最重要的孝行。我們從小就要培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,努力學(xué)習(xí),快樂生活,讓父母放心,讓師長欣慰,這就是我們孝敬父母、師長的最大實(shí)際行動。父母、師長,永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人!感恩父母、師長,希望他們一切都好,也是我最真誠的愿望。讓我們學(xué)會感恩,一起孝敬父母、感恩師長吧!

同學(xué)們,今天我們是幼苗,在學(xué)校這片沃土上茁壯成長;明天我們便是棟梁,撐起祖國大廈,使它更加繁榮富強(qiáng)!“少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富”,讓我們用自己的行動,做一個(gè)感恩文明的少年,讓感恩活動在我們學(xué)校開花、結(jié)果!

感恩廣播稿篇十二

親愛的同學(xué)們:

大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!

《感恩的心》這首歌你們都會唱嗎?歌曲告訴我們:應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩,絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命,在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情,在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì),感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。

是啊,人永遠(yuǎn)需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn);感恩挫折讓我們領(lǐng)悟;感恩父母讓我們體會天倫之樂:感恩老師使我們茁壯成長:感恩朋友讓我們分享友誼與快樂:感恩社會讓我們沐浴陽光!感恩必將產(chǎn)生責(zé)任,沒有使命感和責(zé)任感的人肯定沒有真正產(chǎn)生過感恩之心。

“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,這些經(jīng)典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會勤奮學(xué)習(xí),珍愛自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會包容,贏得真愛,贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大,我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。

同學(xué)們,讓我們一起來學(xué)會感恩吧!我們常懷感恩之心,自然對他人,對生活,對環(huán)境就會少一分挑剔,多一分欣賞,我們的校園也會因此變得更加文明,友善與和諧。學(xué)會了感恩,我們會發(fā)覺世界是如此的美好;學(xué)會了感恩,我們會收獲更多的快樂與幸福。

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感恩廣播稿篇十三

這些都是淺顯的道理,沒有人會不懂,但生活中的我們在理所當(dāng)然地享受著這一切的同時(shí),卻常常缺少了一顆感恩的心。

“感恩”是個(gè)舶來詞,“感恩”二字,牛津字典給出的定義是:“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人?!?/p>

“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時(shí)候背誦的這些詩句,講的就是感恩。

“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,“銜環(huán)結(jié)草,以恩報(bào)德”,中國綿延多年的古老成語,告訴我們的也是感恩。

“感恩”之心,就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心;“感恩”之心,就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽光雨露,一刻也不能少。無論你是何等的尊貴,或是怎樣的看似卑微;無論你生活在何地何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來的,就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。

感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事,其咎蓋源于不會、不愿感恩,鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛的感情基礎(chǔ)。學(xué)會感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感恩一切善待幫助自己的人,甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。

感恩,是人性善的反映;感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠,不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義之人,必是遭人唾罵的無恥之人,所以,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會感恩。

學(xué)會感恩,就是要學(xué)會懂得尊重他人,對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心;學(xué)會感恩,就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活;學(xué)會感恩,首先要擁有一顆感恩的心,一個(gè)人只有懂得感恩,才會懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩;學(xué)會感恩,要培養(yǎng)謙虛的品德,對待比自己弱小的人,要知道躬身彎腰伸出援助之手;學(xué)會感恩,要有奉獻(xiàn)精神,無論做什么事,應(yīng)以“公”為先,做一個(gè)大公無私、樂于奉獻(xiàn)的人。

在我們身邊,每天都有感恩的故事發(fā)生,如果用心去體會,時(shí)時(shí)都會有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心,是多么幸福、清凈的境界,讓我們都做一個(gè)學(xué)會感恩的人吧!

更多。

感恩廣播稿篇十四

甲:播撒知識陽光,傳遞校園之聲。紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始播音。老師們、同學(xué)們,大家中午好。我是今天的播音員里黎鑫鵬。

甲:這首歌曲告訴我們:應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩,絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命,在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情,在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì),感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。

乙:是啊,人永遠(yuǎn)需要感恩。感恩父母讓我們體會天倫之樂;感恩老師使我們茁壯成長;感恩朋友讓我們分享友誼與快樂;感恩社會讓我們沐浴陽光!感恩必將產(chǎn)生責(zé)任,沒有使命感和責(zé)任感的人肯定沒有真正產(chǎn)生過感恩之心。

甲:“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,這些經(jīng)典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會勤奮學(xué)習(xí),珍愛自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會包容,贏得真愛,贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大,我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。

乙:同學(xué)們,“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。我們要在感恩中活著,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會的關(guān)愛之恩,感恩一切善待幫助自己的人。

甲:最要感謝的是父母,感恩父母的哺育之恩。每個(gè)同學(xué)都希望把生日過得熱熱鬧鬧,為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過的嗎?出生那天,出生那些日子誰最辛苦?誰最勞累?所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩。將生日那天當(dāng)作對父母的感恩之日。

乙:感激父母是我們最起碼的要求,是做人的道德底線,毫無疑問,父母的愛是最博大、最無私的愛,他們把所有的愛、所有的情感都傾注給了兒女。我們要懂得愛父母,感激父母,孝敬父母。

梁:伸出你的手,伸出我的.手,讓我們相會在電波中;

池:說出我的歡樂,說出你的煩惱,讓我們分享彼此的喜怒哀樂。

梁:各位老師,同學(xué)們,大家好。這里是“快樂陽光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播,我是主持人梁一添來自五(4)中隊(duì),歡迎收聽本次播音。

池:大家好,我是播音員池心妍,來自三(1)中隊(duì)。

高:大家好,我是播音員高振寧,來自四(5)中隊(duì)。

李:大家好,我是試播音員李沛然,來自三(3)中隊(duì)。

合:讓我們共享陽光,快樂生活。

池:我了解一點(diǎn)點(diǎn),好像是感恩教育吧。

梁:沒錯(cuò)?!靶ⅰ?、誠”一直是我校堅(jiān)持進(jìn)行的特色校園文化教育。目的是培養(yǎng)我們小學(xué)生做一個(gè)學(xué)會感恩、關(guān)懷他人、服務(wù)社會、忠于祖國、具有道德高尚的有用之人。

李:嗯。據(jù)了解11月份是學(xué)校的“感恩教育”月。各部門共同開展“踐行感恩教育,弘揚(yáng)孝道文化”主題系列活動。

池:懂得珍愛生命,孝敬父母;懂得尊敬師長,勤奮學(xué)習(xí),懂得關(guān)心他人,互幫互助;懂得回饋社會,奉獻(xiàn)文明。

梁:今天,通過我們的紅領(lǐng)巾廣播讓全校師生都了解和積極參與感恩教育活動。

池:那還等什么,那我們就把感恩這個(gè)主題的內(nèi)容與大家分享啊。

高:別急。首先是“孝道微故事分享”。我們要充分利用晨檢時(shí)間,人人搜集,個(gè)個(gè)展示,將身邊最真實(shí)感人的故事或是歷史“孝道微故事”分享給同學(xué),感激父母的養(yǎng)育之恩,懂得孝敬長輩,尊敬老師。

李:其次是“感恩與愛同行板報(bào)”各班利用班級有利空間,人人參與、個(gè)個(gè)彰顯,設(shè)計(jì)新穎的“感恩與愛同行”黑板報(bào),加強(qiáng)班隊(duì)文化建設(shè)。

梁:第三就是通過我們的紅領(lǐng)巾廣播,國旗下講話,加大宣傳力度,“踐行感恩教育,弘揚(yáng)孝道文化”主題教育活動,推動感恩教育活動扎實(shí)有效地實(shí)施。

池:第四是感恩教育主題中隊(duì)會。以“感恩”為主線,進(jìn)行“感恩生命,孝敬長輩”、“感恩老師,勤奮學(xué)習(xí)”、“感恩同學(xué),互幫互助”、“感恩社會,奉獻(xiàn)文明”四個(gè)主題的中隊(duì)會教育活動。

高:大隊(duì)部希望各中隊(duì)嚴(yán)格按照少先隊(duì)主題隊(duì)會程序規(guī)范進(jìn)行,突出少先隊(duì)“組織自轉(zhuǎn)、隊(duì)員體驗(yàn)、自我教育”的功能。

李:對。我們要在中隊(duì)輔導(dǎo)員指導(dǎo)下,每個(gè)隊(duì)員要積極參與活動設(shè)計(jì),認(rèn)真準(zhǔn)備,在快樂的活動中明白感恩,受到教育,并在實(shí)際中踐行。

梁:伙伴們可要記好這些活動內(nèi)容啊,早早搜集資料,準(zhǔn)備活動方案。好,今天的快樂陽光十分鐘紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說再見了,希望我們在“踐行感恩教育,弘揚(yáng)孝道文化”主題教育活動中,積極參與,接受教育,做一個(gè)懂感恩、守孝道的文明小學(xué)生。感謝大家的收聽,下周四再見。

合:老師們,同學(xué)們,再見。

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