心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，找到自己的定位和方向。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

技術培訓心得體會總結篇一

中醫(yī)技術培訓是一個系統(tǒng)化的學習過程，不僅僅是技術的傳授，還包括中醫(yī)文化的傳承。在經(jīng)歷了這段培訓之后，我深刻地感受到了中醫(yī)文化的博大精深，也更加深入理解了中醫(yī)技術的本質(zhì)。下面我將分享我的培訓心得體會，希望能對大家有所啟發(fā)。

第二段：認知和理解。

中醫(yī)技術培訓是一個全面而有深度的學習過程，要求學員不僅要掌握基本的中醫(yī)理論，還需要了解人體組織結構與生理學、中醫(yī)理論與實踐、經(jīng)絡穴位與按摩手法等方面的知識。通過課堂教學和實踐操作，我逐漸理解了中醫(yī)技術的精髓所在：中醫(yī)的治療方法是從整體上考慮病人，注重對人體內(nèi)在氣血、陰陽、經(jīng)脈等方面進行系統(tǒng)分析和診斷。與西醫(yī)的治療方式相比，中醫(yī)強調(diào)調(diào)理人體整體環(huán)境和自我調(diào)節(jié)能力。

第三段：技術操作和實踐。

在中醫(yī)技術培訓中，我們進行了大量的實踐操作，包括針灸、推拿、按摩、艾灸等傳統(tǒng)技術。通過實踐操作，我深刻認識到中醫(yī)技術的基本原理和操作技巧。除了掌握各項技術的操作方法外，我還深入學習了中藥學、配方學等方面的知識，更加深入理解中醫(yī)護理的全面性和復雜性，更加熟練地應用中醫(yī)技術進行人體調(diào)理和治療。

第四段：思考和反思。

在中醫(yī)技術培訓過程中，我深刻認識到中醫(yī)理論和技術的獨特性和優(yōu)勢，深入了解了中醫(yī)文化的豐富內(nèi)涵和獨特貢獻。同時，經(jīng)過一段時間的學習和實踐，我也發(fā)現(xiàn)中醫(yī)技術在一些方面存在著不足和局限。作為中醫(yī)從業(yè)人員，我們需要保持謙虛和開放，認真謹慎地對待每一個病人，不斷提升自己的技術水平和專業(yè)素質(zhì)。

第五段：總結。

中醫(yī)技術培訓是一次難得的機會，我們必須從中吸取更多的營養(yǎng)和啟示。通過這次培訓，我不僅掌握了中醫(yī)技術和理論，更加了解了中醫(yī)文化的重要性和價值。相信在日后的工作中，我將更加努力地為廣大患者服務，用心用意完成每一項工作。同時我也期待著中醫(yī)技術的傳承和發(fā)展，讓更多的人受益于中醫(yī)文化和技術。

技術培訓心得體會總結篇二

為了提高中小學教師教育技術能力水平，促進教師專業(yè)能力發(fā)展，我參加了中小學教師教育技術能力培訓學習。重點學習了教學媒體與資源利用、探導型教學設計、探究性學習的設計、教學實施計劃設計、信息技術與課程整合探討等內(nèi)容。這次培訓學習，我無論在教育教學理論水平還是在信息技術操作上，都收獲很大，受益匪淺，對現(xiàn)在和今后的教育教學有較大的指導和幫助。

在培訓中，我學會了如何更好的使用不同的教育手段和方法進行教學；在學習教育技術理論和實訓操作中，我學會了更多的輔助教學的計算機軟件以及應用；學會了如何收集和處理對課程有利的教學資源，從而更好的完成教學任務；在小組合作完成教學任務的過程中，加深了跟眾位老師的學習和交流，加深了我對課堂教學模式、教學設計的進一步理解。我也感受到王玉龍老師對教學事業(yè)的熱情和專業(yè)水平，也要求自己要不斷學習和拓展教育教學理論知識，提升自身教學教育能力與專業(yè)水平。

課堂是靈活的，教學模式是多變的。在整個培訓中，我理解了教師不但要有過硬的理論知識和專業(yè)水平，還要懂得如何利用和挖掘有利于課堂教學的一切技術手段，去成就一堂精彩的課。教育技術是為教學而服務，它不僅局限在音像、多媒體技術上，還應充分應用各種現(xiàn)代信息技術手段；重視教育過程的研究與開發(fā)，重視教學設計和評價。作為一名新老師，更應懂得為什么而教，怎樣教，用什么方法教；應把現(xiàn)代教育技術理論以及相關技術手段用于課堂教學，用于個性化學習，用于課外活動，用于思想教育和素質(zhì)培養(yǎng)。

過去，我曾認為只要懂得word、excel、powerpoint、flash、抓圖工具、視頻剪輯工具等軟件就可以把課程上好，認為老師只要教給學生課堂知識就夠了。但通過這次培訓，讓我懂得了信息技術對新課程的支持作用，更深刻的理解了教育技術應用的多樣性，并學會了進行課程單元的教學設計，學會了綜合應用各種技術資源創(chuàng)設高效學習環(huán)境，真正實現(xiàn)信息技術與課程的有效整合，提高課堂效率。教師教育能力水平的高低將取決于教師自身的綜合理論水平和專業(yè)技術能力。今后我將不斷努力學習和鉆研教程，使自己的教育教學能力更上一層樓，認真上好每一堂課。

技術培訓心得體會總結篇三

佛源寺是一座唐代風格的古典建筑群，有大小廟宇十余座。唐代是中國古代建筑成熟時期，這時期的建筑主要特點是尊貴、豪華、富麗、典雅、穩(wěn)重大方，佛寺平面布局上，多采用依山而建，與周圍環(huán)境相映成趣。佛源寺雖是一座古典建筑，但采用的是現(xiàn)代化的鋼筋混凝土結構。斗拱、金檁、椽條等構件都是現(xiàn)場預制，工藝流程也都很現(xiàn)代化。

測量放線是技術員的第一基本功，在施工中是尤為重要。它的基本素質(zhì)就是看圖紙，熟悉建筑的軸線、標高、位置等，并且要核對各圖紙之間是否有矛盾。古建筑的圖紙復雜對立體三維概念的要求很高，主要體現(xiàn)在預制構件的樣式多、數(shù)量多、容易使人思維混亂。古建筑的測量放線主要集中在預制構件的安裝和屋面坡度的控制，這跟一般性建筑不同，一般性建筑的關鍵是基礎定位和基礎底板放線，造成這種區(qū)別的主要原因是古建筑注重外觀的美學效果和藝術性。

在古建筑的測量放線中由于經(jīng)緯儀難固定，因此使用空間非常有限。掌握吊線墜很重要，斗拱的安裝和定位基本靠吊線墜和水淮儀來完成。水淮儀控制高程，吊線墜控制軸線。在古建筑中影響放線準確性的因素主要體現(xiàn)在：1、斗拱層數(shù)多，為了體現(xiàn)建筑的美觀性和藝術性，斗拱都采用層層疊加。2、穩(wěn)定性低，層層疊加的斗拱不好固定，且斗拱下層小上層依次增大，因此難以穩(wěn)固。3、尺寸測量中因為構件密度大，尺寸測量難達到要求。保證測量放線的準確要先整體、后碎部;常復核，在做前一步之前就要考慮下一個步驟，要有足夠的耐心和細心才能保障測量放線的準確性，才能僻免出現(xiàn)大的經(jīng)濟損失。

再說材料計劃，材料計劃直接影響著工程的施工進度，要自己動手算，算實際用量，古建筑中定額出現(xiàn)的偏差較大，與實際施工中的用量差別較大，只能靠平時的經(jīng)驗積累。只有多到現(xiàn)場檢查，發(fā)現(xiàn)其中問題、解決問題，逐步積累經(jīng)驗，才能提高準確性。

構件預制計劃，此計劃在古建筑中也非常重要。預制構件多且雜，少一個構件都有可能影響整體的施工進度。所以預制構件要提前一個星期完成，并根據(jù)構件的重要性要比實際用量多做1-3個，早做準備、早安排、保證質(zhì)量、保證數(shù)量、才能保證一份好的計劃。

技術交底中對施工工藝，施工步驟不清楚時，不要亂說，要多查資料，多查規(guī)范，這樣才能指導具體的施工。多聽聽別人的意見和想法，多看別人的操作，這樣才能提高自己的水平。

鋼筋的下料和審核，也是個重要環(huán)節(jié)，因為預制構件樣式多，所以下料和制作時比較雜亂，要做到條理清淅，對號入座。在構件安裝時鋼筋搭接比較集中，接頭位置要合理，多審核，多復查，才能保證工作的順利進行。

在施工過程中會遇到一些未預料的情況，需要設計變更，遇到此類情況我方在提出設計變更的同時。都會自己做份變更后的圖紙，并注明變更位置、原因和制做方法，盡可能的多為建設方和設計單位提供資料。造成設計變更的原因有很多，例如設計部門的錯誤和缺陷，材料的不合格，施工不當?shù)鹊?。及時辦理簽證和洽商，可以有效減少在變更中涉及費用的矛盾。

施工組織協(xié)調(diào)也是一項非常重要的職能，在項目實施的各個階段，都會出現(xiàn)各種各樣的矛盾，如各班組之間，建設方與施工方之間，監(jiān)理方與施工方之間等。在我們工地上做為技術員主要協(xié)調(diào)的是各班組之間的矛盾，也就是內(nèi)部協(xié)調(diào)。面對矛盾要根據(jù)其主要特點進行有針對性的組織協(xié)調(diào)。發(fā)揮各方面的能動作用，及時溝通，排除障礙，化解矛盾。引導回避爭執(zhí)、適當妥協(xié)、互謙互讓、加大合作。做為協(xié)調(diào)者要有適當?shù)撵`活性和一定的原則性，軟硬兼施，死搬硬套只會讓自己難堪，記住有時候胡蘿卜比大棒有用。

總之在施工中會遇到各種各樣的問題，但不管什么樣的問題都會有許多解決的方法。在這些解決方法中找到最好的才能體現(xiàn)一個人的水平和能力，這就是我兩年多在工地上的體會，也是我現(xiàn)在的追求。佛源寺是給了我無數(shù)難題也給我了豐富知識的“人生車站”，通過這兩年多的工作，使我更加喜歡上了這個行業(yè)。

技術培訓心得體會總結篇四

中醫(yī)技術培訓是一門高深學問，其中包括了中草藥知識、針灸、推拿等一系列技巧的學習。在我參加中醫(yī)技術培訓的過程中，不僅學到了很多技能，更是對中醫(yī)學有了更深入的認識。

第二段：課程內(nèi)容。

在培訓課程中，我學習了很多關于中醫(yī)治療、中草藥、點穴、針灸等方面的知識。其中點穴技術是我學到的最喜歡的一門技術，通過學習，我能夠了解每個穴位的作用及所在部位。這讓我對中醫(yī)治療有了更加系統(tǒng)化的了解，并且在日常生活中也為我?guī)砹瞬簧俦憷?/p>

第三段：培訓收獲。

通過中醫(yī)技術培訓，我不僅學會了很多關于中醫(yī)學方面的技能，更重要的是我學到了如何從患者的角度出發(fā)，去選用合適的治療方法。這樣不僅可以有效的加速患者康復，還可以使患者更加信任這門技術。同時，我也認識到對于中醫(yī)來說，醫(yī)生本人的文化底蘊也是非常重要的，因此，我將在后續(xù)的實踐中不斷努力提升自己的文化素養(yǎng)。

第四段：實踐應用。

在培訓結束后，我也開始了自己的實踐之旅。我將所學到的知識付諸實踐，并在一些慈善活動中為一些需要幫助的人們提供服務。在我實踐的過程中，我發(fā)現(xiàn)中醫(yī)技術非常適合一些患病的老年人和兒童，因為中醫(yī)技術無論是手法護理還是中藥調(diào)理都更加柔和，對身體的刺激也會更少。

第五段：總結。

總體來說，中醫(yī)技術培訓讓我受益匪淺。我學到了很多技能，并且還了解到了這門技術的更多特性。通過實踐，我也在逐漸提升自己的水平。雖然中醫(yī)技術培訓是一項長期學習的過程，但我相信，只要用心去學，就一定會有很多收獲。

技術培訓心得體會總結篇五

儲能技術一直是能源領域的熱門話題，其在保證電氣系統(tǒng)穩(wěn)定性、提升能源利用率、增強主網(wǎng)靈活性和安全性等方面具有重要意義。為了提升自身儲能技術的研發(fā)能力和應用水平，我參加了某儲能技術企業(yè)提供的儲能技術培訓班，以下是我的心得體會。

第一段：學習儲能技術的必要性。

在學習儲能技術之前，我并不了解儲能技術的概念和其重要性。對于整個電力系統(tǒng)而言，儲能技術的應用可以協(xié)調(diào)負荷和電源之間的供需關系，促進電力的平衡和穩(wěn)定。同時，儲能技術也可以在斷電或災害等突發(fā)情況中扮演至關重要的角色。這也是為什么儲能技術在新能源開發(fā)領域如此重要的原因，學習儲能技術變得愈發(fā)必要。

在課堂中，我了解到儲能技術正是通過不同的方式將電力轉化儲存，例如電化學、機械、電磁和熱等方式。我們還了解了不同的儲能技術的應用領域，例如超級電容、電池、儲氣和儲熱等。徹底的了解和掌握儲能技術基本原理，對于深度發(fā)展該領域十分必要。

在充分掌握儲能技術的基本原理后，我們意識到儲能技術在新能源應用領域的廣泛應用。例如分布式儲能、微網(wǎng)儲能、風電儲能和光伏儲能等。每種技術都有著不同的應用場景和工作原理，而這些都是為實現(xiàn)可持續(xù)能源而服務的。隨著儲能技術在新能源領域中的應用不斷深入，后期將會衍生出更多的新領域和新技術。

第四段：儲能技術的未來發(fā)展。

儲能技術是一個充滿潛力的領域，隨著技術的發(fā)展和應用場景的不斷拓展，儲能技術將會在未來得到更廣泛的應用，發(fā)揮越來越重要的作用。未來的儲能技術將會更為智能化、高效化，并更好地融入社會化生活和產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)中。同時，新材料與新力電池技術的發(fā)展，也將為儲能技術的高效性與安全性提供更多保障。為了更好地平衡需求和資源，儲能技術的發(fā)展也將日益緊迫。

第五段：結語。

在儲能技術培訓中，我通過指導老師的分享、實際案例的分析和的實驗操作等方式全面地了解了儲能技術的基本概念、應用和未來發(fā)展前景。隨著儲能技術在新能源領域逐漸成熟，我相信這將是我在未來職業(yè)發(fā)展中的一大熱門領域，而這次儲能技術的培訓經(jīng)歷將讓我更加全面地關注儲能技術的發(fā)展和應用。在日益發(fā)展的世界中，我們需要持續(xù)學習不斷進步，擺脫單一技術的束縛，擁抱技術領域的多變和復雜性，最終實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

技術培訓心得體會總結篇六

過這段時間的培訓和學習，讓我對教育現(xiàn)代化的發(fā)現(xiàn)有了新的認識，當今以計算機和網(wǎng)絡技術為核心的現(xiàn)代技術正飛速的發(fā)展，改變我的學習方式。信息的獲取、分析、處理、應用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標志。同時對我各方面的能力有了很大提高，特別是對信息技術的綜合運用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我認識到作為一名信息技術教師應積極主動吸納當今最新的技術，在這短短的培訓中我收獲頗多。

1、此次信息技術應用能力提升培訓，雖然只有短短幾十天的時間，但是每一天的網(wǎng)上學習都使我在觀念上有一個更新。在平時我都停流在基本應用上，然而通過此培訓，才真正的認識到自我在專業(yè)方面還有許多的不足，在今后的業(yè)務提升方面還有大量的知識要學習，只有這樣隨時為自我更新，補充新識，更新觀念，從根本上提升專業(yè)素養(yǎng)。

2、隨著信息化快速發(fā)展，作為一名教師，必須具備良好的信息素養(yǎng)是終生學習、不斷完善自身的需要。作為一名教師應具有現(xiàn)代化的教育思想、教學觀念，掌握現(xiàn)代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具(網(wǎng)絡、電腦等)對信息資源進行有效的收集、加工、組織、運用;這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求信息技術教師不斷地學習，才能滿足現(xiàn)代化教學的需要;信息素養(yǎng)成了終生學習的必備素質(zhì)之一，如果信息技術教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學需要的高素質(zhì)的教師。

1、通過聆聽專家教授對“信息化教學環(huán)境”專題與案例分析的學習，使我充認識到作為老師，首先要具備基本的信息素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力，除此之外還應具備信息收集處理以及表達的能力和綜合運用能力。深刻的認識到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化發(fā)的發(fā)展情況，真正理解了信息化教學環(huán)境在教育教學中的作用，掌握了幾種常用的教學模式和軟件的基本應用。

2、通過聆聽專家們對“資源檢索與獲取”、“多媒體素材的處理”、“辦公軟件綜合應用”、多媒體課件設計與制作、微課設計與制作，等等的解析，才真正的意識到自己在專業(yè)知識方面太落后與不足。使我真正的知道了什么是辦公軟件強大的功能，平時我只會對辦公軟件進行簡單的應用，沒有更進一步去學習，深刻的認識到什么專業(yè)知識，我將在今后的工作中不斷學習來豐富自我專業(yè)知識。

信息技術培訓心得體會篇科學技術的飛速發(fā)展，使得以計算機和網(wǎng)絡技術為核心的現(xiàn)代技術，越來越深刻的改變著我們的工作、學習和生活方式。信息的獲取、分析、處理、應用等能力，已成為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標志。

素質(zhì)教育的不斷深化，對教師的要求也不斷提高，只有高素質(zhì)的教師，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學生，為了適應工作的需要，教師要不斷的學習、不斷的提高，才能適應當今教育發(fā)展的需要。從小培養(yǎng)學生掌握和應用現(xiàn)代信息技術，是信息社會對人才的基本要求，也是增強綜合國力的一個重要組成部分，對于現(xiàn)代教師而言，運用現(xiàn)代教學技術進行多媒體教學是現(xiàn)代教育的一大趨勢。信息技術教育培訓給我?guī)砹艘淮闻c現(xiàn)代技術接觸的機會。

通過學習我的.最大收獲是：

1、通過培訓，結合了教師應掌握的大部分內(nèi)容(powerpoint多媒體展示，教學設計，個人博客的創(chuàng)建，文字處理軟件，電子郵件)。這種任務驅動式學習，更營造了一種學習的氛圍。沒有大而空的理論闡述。師生平等，使我更易于理解與接受。使我認識到怎樣從學生的角度，將自己的課設計好和上好，并且很大程度的彌補了我的計算機知識的缺陷。

2、通過培訓使我收獲最大的是教育觀念的更新。

培訓之前對于什么是計算機、什么是信息技術以及計算機教師和信息技術教師的認識相當模糊，通過培訓發(fā)現(xiàn)原來計算機只不過是處理信息的一個工具而已。授課的關鍵在于幫助并培養(yǎng)學生良好的采集、加工、處理信息的意識、方法和能力等。要想上好，上成功信息技術課，信息技術教師對此必須要有一個清醒的認識。

3、互相幫助，合作學習，在學習的過程中，取長補短，集思廣益，共同進步。在學習的過程中學員們能夠就學習方法、內(nèi)容、資源等進行積極交流、認真切磋、熱情幫助。

1、將本次培訓所學到的知識運用于日常教育教學工作，力爭取得更好的教學效果。

2、為鞏固并擴大培訓成果，我將做好校本培訓工作，讓更多的教師掌握信息技術，并能充分利用。

3、利用本次培訓成果，積極開展學科教學活動，探討新的教育理論，新的教學模式，努力形成自己獨特的教學風格。

技術培訓心得體會總結篇七

隨著人類對能源危機的認識日益加深，儲能技術的發(fā)展逐漸成為了能源領域的一個熱門話題。作為一名擁有相關專業(yè)背景的人士，我有幸參加了一場儲能技術的培訓，收獲頗豐。下面，我將結合自己的體驗和感受，談談儲能技術培訓的一些心得體會。

一、儲能技術的現(xiàn)狀和趨勢。

培訓期間，我們學習了很多有關儲能技術的基礎知識。通過分析目前儲能技術的現(xiàn)狀和趨勢，我深深地感受到了儲能技術的重要性。我們所處的時代已經(jīng)步入了新能源時代，儲能技術的發(fā)展是破解新能源發(fā)展瓶頸的關鍵。只有將電能儲存下來，才能實現(xiàn)不間斷的用電，并進一步提高能源利用效率，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

二、儲能技術的分類及適用領域。

在學習儲能技術的過程中，我也了解了不同儲能技術的分類及在實際應用中的適用領域。比如，電池儲能技術適合小范圍、低功率儲能；壓縮空氣儲能技術適合大規(guī)模、高功率儲能。通過對不同儲能技術的深入了解，我們將更好地選擇適用于不同情況的儲能技術，并將其廣泛應用于各種領域。

雖然各種儲能技術都有其獨特的應用范圍，但它們也各自存在著一些優(yōu)缺點。在培訓中，我們詳細研究了各種儲能技術的技術原理、節(jié)能功效、可靠性、環(huán)保性等方面，以幫助我們進一步了解技術的利弊。當我們選擇儲能技術時，必須仔細權衡其優(yōu)缺點，選擇符合實際情況和需求的合適技術。

通過學習一些實際的應用案例，我們更進一步地領會了儲能技術的實際應用和實施難度。例如，我們了解到東南亞國家在發(fā)電方面的局限性和能源短缺，采用大規(guī)模儲能技術來解決電能供應短缺問題。我們也學習了一些國內(nèi)企業(yè)和研究機構在儲能技術方面的研究成果，以及在應用中遇到的一些問題。像這些案例研究，不僅能讓我們更好地理解儲能技術，也能幫助我們更好地開展相關的技術研究和應用推廣工作。

五、深入了解儲能技術的必要性。

在這次儲能技術培訓中，我們不僅收獲了專業(yè)知識，還明確了深入了解儲能技術的必要性。隨著時代進步，儲能技術將越來越重要，作為專業(yè)人員，我們必須樹立高度的責任感和使命感，不斷學習新技術、新成果，在實際應用中不斷挖掘其更多的潛力，并為推動行業(yè)的進一步發(fā)展做出更多的貢獻。

結論。

通過這次儲能技術的培訓，我不僅加深了對儲能技術的認識，也更清楚地認識到儲能技術的重要性。儲能技術是未來能源領域中必不可少的一部分，只有不斷錘煉自己的技術能力，并積極開展技術研究與推廣工作，才能真正推動行業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。

技術培訓心得體會總結篇八

一、運用信息技術，促進了課堂的轉變。

之前，自己總是簡單的認為信息技術與課堂整合就是運用多媒體教學，直到今天聽了兩位教授的報告才深知自己知識的匱乏及思想的落伍。原來信息技術包含著諸多的內(nèi)容，而且在發(fā)生著日新月異的變化。了解了當前新媒體新技術發(fā)展的趨勢，聽到了信息技術領域的一些新名詞，如未來教室班班通寬帶、云計算、電子書包等，而且通過媒體真正感受到這些技術的有效性及有趣性。當前，一大部分教師錯誤地認為技術應用就是“做課件，放課件;課堂就是電子交互白板技術功能的展示廳”。殊不知多媒體在于輔助教學,不能全盤代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教法;不能把教室當成電影院,不能使課件成為影片,不能讓學生成為觀眾,更不能讓教師充當放映員。我們教師應把技術整合到課堂中去，靈活地運用資源輔助教學，轉變課堂。

二、運用信息技術，實現(xiàn)以學生為主體的教學理念。

在今天的兩場報告中，兩位教授都對傳統(tǒng)的教學與信息技術輔助下的教學進行了對比，傳統(tǒng)的教學老師講，學生聽，講授在課內(nèi)，內(nèi)化在課外，不管學生會不會老師都講，蔣教授指出，學生不是一張白紙，會的為什么要講?而運用信息技術輔助顛倒了課堂，即老師把知識重難點及自學提綱運用云服務發(fā)送到學生的電子書包，每個學生都能運用電子書包里的教材及學習工具展開預習，這樣完成了講授的過程;課堂上是互動的過程進行內(nèi)化。由此，改變了以往的教學模式，真正實現(xiàn)以學生為中心的教學理念，達到了教學要關注學生的學習能力的效果。

三、運用信息技術，使學習無限化、有效化。

傳統(tǒng)的教學學生學習內(nèi)容是有限的，局限于教材，即便有學生平時也看一些課外閱讀書，但很有限。隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)在學生可以運用電子書閱讀來拓寬自己的視野，未來還可以通過電子書包進行移動學習，而且還可以運用電子書包進行互動學習。因此，老師的學習，老師的與時俱進顯得尤為重要。

技術培訓心得體會總結篇九

我非常榮幸參加了國培計劃z省中小學50名美術教師培訓學習。首先要感謝學校領導給了我這個普通的教師這樣一個難得的學習機會，這次培訓給我留下了深刻的印象。俗話說“玉不琢，不成器。人不學，不知禮。”這次培訓收獲最大的是全省中小學美術教師和省電教館領導對我思想上的沖擊。每天的感覺是幸福而又充實的，因為每一天都要面對不同風格的名師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。這次培訓學習猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗。

在國培計劃的開班典禮上，省電教館主任，十一中校長，培訓部主任給我們提出學習要求和學習的意義。其中提到了一個問題，就是怎樣把信息技術成為每個教師應必備的一種能力。雖然學習的時間比較短，但課程安排非常緊湊！觀摩——解讀——研討——實踐。安排的課程對于教師專業(yè)發(fā)展非常的實用，極大的提升了教師的現(xiàn)代教育理念和學科教育理論水平，極大的提升了我們美術教師運用現(xiàn)代教育技術的能力及創(chuàng)造性解決教育教學實踐中問題的能力，使我對教育教學的內(nèi)涵有了新的理解，領會到在新課改的形式下教育教學的新理念，教師的職能和學生的權利和義務。

雖然只有短短的7天學習，但讓我感受到了一個全新的教學舞臺。省電教館在我們學習之前就把住宿吃飯生活等上的需要安排得井井有條，學習班的班主任早來遲走天天陪伴者我們，為我們解決生活和學習上的困難。培訓部的李湘主任在學習期間常來指導我們的學習。每天上午都能聽到不同類型的講座，下午共聽兩節(jié)名師給我們上展示課，課后與我們相互切磋學習。7天里聽12節(jié)講座，8節(jié)展示課。下面就我的心得體會談以下兩點：

現(xiàn)今教育的目標，必須立足于當前，著眼于未來，預測社會發(fā)展對人才要求的變化，適應未來社會的要求。培養(yǎng)學生的動手能力，鍛煉學生的意志，使學生能適應未來，適應新世紀，成為適合社會發(fā)展的合格人才。因此，我美術教學有了新的認識，幫我樹立了全新的理念，激發(fā)了我認真運用信息技術手段上好美術課的決心。每位專家、學者從自己的研究方向、方面的深厚的學術造詣和卓有獨到的視野和經(jīng)驗出發(fā)，暢談了他們對新課程的改革以及體育教學領域的獨特見解。我認識到新課程倡導的自主學習、合作學習、探究性學習，都是以學生的積極參與為前提，沒有學生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學習。同時也為我們追求的高效課堂、優(yōu)質(zhì)課堂指明了實踐的方向。

加強自身美術素養(yǎng)和修養(yǎng)，加強對美術知識的學習，學習十一中名師的教學風格。感受最深的是，他們都有較強的美術功底，他們都有共同特點：理解學生，寬容學生，在課堂中有機的進行美術教學的同時還要求學生做有責任心敢于擔當，建設美好家園的教育。他們尊重學生的需求和發(fā)展特點，重視基礎，為學生有個性發(fā)展提供空間。從學生出發(fā)，做到以人為本，為每個學生提供平等參與的機會，讓學生在寬松、民主的環(huán)境中體驗成功，健康成長。

在這次學習中，共有兩節(jié)學員匯報課，我上了其中的一節(jié)。在50多名美術教學能手的指導下展示自己的教學水平和能力感到非常的榮幸和高興。通過這節(jié)課的匯報，更了解學生對美術課的興趣和愛好，更了解怎樣才能讓學生在短的時間里學到美術技能技巧并運用到生活中去。課后老師們對我的課進行客觀評價和贊賞，肯定了在課堂中信息技術在美術課中極好的解決課中的`重點難點，輕松較好的達到了本課的教學目標。

這次學習我們還建立了qq群，把我們美術教師之間平時學習工作中運用到的資料素材進行共享，為今后更好的工作打下基礎，為我們建立了感情的紐帶，我們帶著依依不舍的心情離開學習班，每個學員都希望能再次相聚學習！

希望培訓學習的機會再多幾次，“學到老，活到老”認真學習是我一生的座右銘！

教師信息技術培訓心得體會本學期我校利用暑假時間對全體教師進行信息技術培訓，使我受益匪淺，使我深刻的認識到，在二十一世紀的今天，以計算機和網(wǎng)絡技術為核心的現(xiàn)代技術正飛速的發(fā)展，越來越深刻的改變我們的學習方式。信息的獲取、分析、處理、應用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標志，隨著素質(zhì)教育的不斷深化，對教師的要求也不斷提高，只有教師的素質(zhì)高，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學生，為了適應工作的需要，教師要不斷的學習、不斷的提高，以適應當今教育形勢需要。從小培養(yǎng)學生掌握和應用現(xiàn)代信息技術，是信息社會對人才的基本要求，也是增強綜合國力的一個重要組成部分，對于教師而言，運用現(xiàn)代教學技術進行多媒體教學是現(xiàn)代教育的一大趨勢。信息技術教育培訓給我?guī)砹艘淮闻c現(xiàn)代技術接觸的機會。

通過學習我的最大收獲是：

1、教育觀念的改變。

本次培訓，最大的收獲是使我的教育理念發(fā)生了根本的變化。信息技術不但可以在我們的教學中提高學生的興趣，也使我懂得了網(wǎng)絡資源多么的豐富。

2、信息技術是一門新的學科，所以沒有現(xiàn)成的教學規(guī)律可循，而本次培訓就我們教學中出現(xiàn)的問題進行了討論。通過教師展示，指導，其他學員的探討，使我學會了如何寫信息技術課的教學設計，學到了許多信息技術課的教學方法。而且?guī)熒降?，使我更易于理解與接受。使我認識到怎樣從學生的角度，將自己的課設計好和上好，并且很大程度的彌補了我的計算機知識的缺陷。

總之，我覺得這次培訓很有實效，使我學到了許多知識，也是我認識到了自己的不足。在今后的教育教學中，我一定要努力深研，努力提高自己的專業(yè)技術水平，把時間都用到學習中去，充分利用自己身為信息技術教師的優(yōu)勢，多利用網(wǎng)絡的優(yōu)勢，不荒廢時光，化榮譽為壓力，為今后教育教學多積累寶貴知識財富。不斷提高教育教學能力，輕松工作，輕松生活。

技術培訓心得體會總結篇十

技術的不斷更新迫使人們不斷學習新技能和掌握新知識來適應新環(huán)境。先進技術培訓為此應運而生，它提供了一種學習新技術的方法，使人們在實際工作中更好地掌握先進技術。

我曾參加過一次先進技術培訓，這次培訓讓我收獲良多。在這個培訓中，我了解了許多新技術和新知識，掌握了一些新的工作方法和流程，也認識到了自己的不足之處。這些都是我在實際工作和學習中能夠受益的寶貴財富。

先進技術培訓的優(yōu)點有很多。它能夠幫助我們不斷學習和更新技術，提高工作效率和質(zhì)量。它還能夠幫助我們獲得新工作的機會，提升職業(yè)能力和競爭力，為我們的未來發(fā)展奠定堅實的基礎。

盡管先進技術培訓帶來了許多好處，但它也存在一些挑戰(zhàn)。其中一個主要挑戰(zhàn)就是學習難度較大，需要我們付出更多的努力和時間。另外，學習新技術也需要一定的資金投入，這對于個人和企業(yè)而言，都是一大壓力。

五、總結。

通過參加先進技術培訓，我認識到學習技能和掌握新知識的重要性。雖然學習新技術可能會帶來很多挑戰(zhàn)，但是這些挑戰(zhàn)都是可以克服的。只要我們充分利用好培訓的機會，不斷學習和提高自己的技能水平，我們就能夠在未來的工作和生活中更好地發(fā)揮作用。

技術培訓心得體會總結篇十一

運河區(qū)紀委監(jiān)察局田俊俠8月29日至9月1日，我有幸參加了運河區(qū)中青年干部培訓班。通過王菲老師對教練技術的系統(tǒng)講解，自己受益匪淺，對這種以目標為核心,以成果為導向,通過有效對話,遷善人的心態(tài),從而快速將目標變?yōu)槌晒墓芾砟Ｊ接辛巳碌恼J識，對自己今后的生活與工作產(chǎn)生了不可替代的影響和作用。一是自我教練，苦修技術。通過學習，我感悟到教練猶如一面鏡子，每個人都需要一個教練，就好像每個人都需要一面鏡子一樣。鏡子不會教你怎樣穿衣服，但鏡子會告訴你你穿得怎樣，然后你可以做出選擇。我首先教練自己，調(diào)整自我心態(tài)。人們常說“當局者迷”，領導者最大的問題不是看不到問題，最致命的問題是只看到別人的問題卻看不到自己的問題，“目不見睫”就是很好的佐證。我認識到掌握教練技術不是一蹴而就的，而是一個循序漸進的過程，這需要不斷深入的理論學習、廣泛的實踐操作與長期的反思提煉，最終實現(xiàn)做一個教練型領導的目標。

二是遷善心態(tài)，鑄就成功。通過教練技能的學習，我領悟到“遷善心態(tài)”的重要。人是創(chuàng)造這個世界的主人，而影響我們命運的不是環(huán)境，不是條件，不是身高，不是文憑，更不是長相，而是每個人的信念系統(tǒng)與心智模式，當改變我們的信念系統(tǒng)與心智模式時，就可以改變我們的命運！比如：有兩個年齡差不多的兄弟，哥哥是城市里最頂尖的會計師，弟弟是監(jiān)獄里的囚徒。一天，有記者去采訪當會計的哥哥，問他成為這么棒的會計師的秘訣是什么？哥哥說：“我家住在貧民區(qū)，爸爸既賭博，又酗酒，不務正業(yè)；媽媽有精神病，我不努力，能行嗎？”第二天，記者又去采訪當囚徒的弟弟，問他失足的原因是什么？弟弟說：“我家住在貧民區(qū)，爸爸既賭博，又酗酒，不務正業(yè)；媽媽有精神病。我吃不飽、穿不暖，我不去偷、去搶，行嗎？”生活中的事例又一次印證了這一理念。

三是教練他人，助人助己。我深深領悟到教練技術在自我教練的同時，更多的是運用在教練他人。作為一名優(yōu)秀的教練，應以客觀、中立、平常心去做平面鏡，而不可以做凹凸鏡帶著自己的判斷和標準答案教練他人。教練幫人建立坐標，確定方向。只要找到了方向就不怕沒有路，只要找到了路就不怕路遠。人生道路上，教練的目標是支持當事人找到人生的方向與捷徑。所謂的捷徑就是對于當事人來講以最少資源達到最佳效果的通路。教練通過教練技術的運用，協(xié)助當事人厘清目標、改善行動，再改善、再行動，達成人生的一個又一個目標，贏得人生的金牌！當事人因為獲得教練的支持而成長，教練因為幫助他人而獲得自身成長，成為受人尊重與熱愛，有凝聚力，有感召力的.教練型領導，創(chuàng)造一個多贏共贏的局面，成就自己、成就他人。

四是利用平臺，發(fā)揮作用。目前，運河區(qū)正處于“三年大變樣”的收官之年，許多干部身處項目建設的一線，深感“城市建設第一難”非拆遷莫屬。我意識到這也為教練技術的運用提供了廣闊天地。一是運用教練技術提升團隊的戰(zhàn)斗力。我們的工作隊員在入戶過程中，面對一次次的拒絕，一次次的失敗，如何自我調(diào)整以最佳狀態(tài)最次投入到工作中？這就需要厘清目標-反映真相-心態(tài)遷善-行動計劃四個步驟的支持，利用反思總結、發(fā)現(xiàn)盲點、檢視行動等舉措做保障，充分調(diào)動發(fā)揮每個隊員的優(yōu)勢潛能，提升團隊的整體合力，最終實現(xiàn)目標。二是運用教練技術加強與百姓的溝通。拆遷工作之所以難，是難在被拆遷戶的不配合、不理解。我們可以借助教練技術，嫻熟運用“聆聽、區(qū)分、發(fā)問、回應”四個基本能力，仔細聆聽群眾真實意愿，找到工作切入點，引導被拆遷人對改造成果的向往，沖擊被拆遷人原固有的信念，支持其心態(tài)遷善，變被動拆遷為主動拆遷，最終實現(xiàn)和諧拆遷。

20xx年9月3日。

技術培訓心得體會總結篇十二

儲能技術正受到越來越廣泛的關注，作為一名能源行業(yè)的從業(yè)者，在不斷更新技術的同時，也需要不斷加強技術能力的提升，以適應能源產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展。因此，我參加了一次儲能技術方面的培訓課程，在這次課程中，深刻感受到儲能技術的重要性，更對儲能技術有更深刻的理解和認識。

一、課程內(nèi)容。

這次儲能技術培訓的課程內(nèi)容非常全面，既有理論知識的講解，又有實際案例的分析和分享。其中，理論知識的部分主要涵蓋了儲能技術的基本概念、分類、發(fā)展歷程、應用領域等方面，講解學習的過程中，我發(fā)現(xiàn)儲能技術已經(jīng)廣泛應用于電力，交通，信息通信等領域。此外，還有儲能技術的設計方法和應用技巧等。實際案例的分析則是通過查看已有的各種案例，讓我們了解到前人關于儲能技術方案設計的經(jīng)驗，并且更深刻地認識到其實際應用是多么重要。

二、課程收獲。

通過這樣一次培訓，我對儲能技術的了解和認識得到很大提升。我學習到了很多儲能技術的基本原理、分類介紹等理論知識。同時，在實際案例的分析中，我也學習到了很多前人根據(jù)實際情況提供的技術方案，還學習到了實際應用中不少經(jīng)驗和技巧。這些都讓我對儲能技術有了更深層次理解，對工作的實際應用也有了很大的啟發(fā)。

三、實踐應用。

在這次培訓結束后，我沒有停留在理論知識上，我將課程所講的實際案例落實到自己的生產(chǎn)實踐中。我所協(xié)調(diào)負責的一個項目中，就面臨著一個儲能問題，通過對儲能技術的應用，我們成功解決了這個問題。在項目當中，我們采用了太陽能光伏電池板和超級電容器結合的方式應用到儲能技術中，這樣可以更高效、更可靠地儲存能量，有效解決了該項目的問題。

四、課程不足。

盡管培訓對于我們來說很有幫助，但是在課程的過程中，我也感覺到課程內(nèi)容相對較為簡單。儲能技術當前非常熱門，產(chǎn)業(yè)鏈各步驟的需要和變化非常快，我們需要掌握的知識點非常多，只有很全面的知識體系才能更好地應對這個行業(yè)的改變和發(fā)展。

五、總結。

參加了這次儲能技術的培訓，對我在技術上的提升也逐漸蔓延到了人際交往和工作組織等方面。在這樣的培訓課程中，我們不僅僅是學到了理論知識和技術應用，更重要的是培養(yǎng)了動手實踐的能力和智慧?？偟膩碚f，我深受這次課程的益處，提升了自己對于儲能技術的認識和了解，也更好地適應了市場的需求。

技術培訓心得體會總結篇十三

先進技術培訓是當下社會進步的必然結果，它不僅為科學技術的發(fā)展提供了支持，而且也對人們的職業(yè)生涯發(fā)展具有重要意義。在我參加先進技術培訓的過程中，我深刻體會到了它對人的提升和助力，下面就是我的一些感觸。

第二段：腦洞大開的開場。

先進技術培訓雖然聽上去有些陌生，實際上是一種非常有益的培訓，因為它面向未來、面向前沿技術，借助最新的技術手段對人的職業(yè)素養(yǎng)進行培養(yǎng)。在這個過程中，我們既可以跟上時代的潮流，也可以自我完善。除此之外，先進技術培訓真正幫助我們提高工作效率，對于未來的就業(yè)和職場競爭也具有極大的幫助。

第三段：工作效率的提高。

先進技術培訓聚焦于最新的科技成果，為我們提供高水平的技能培訓，能夠幫助我們提升工作效率，從而更好地完成手頭的工作。在我參加的培訓中，我學習了許多實用的技術，如如何高效地使用辦公軟件，如何利用數(shù)據(jù)分析，以及如何優(yōu)化企業(yè)生產(chǎn)流程等等。這些技能不僅僅提高了我的工作效率，而且也讓我的工作更加專業(yè)化和精致化。

第四段：面對競爭的助力。

我們都知道，現(xiàn)在的職場競爭非常激烈，個人的發(fā)展除了能力素質(zhì)之外，還需要有較高的自我境界和心理素質(zhì)。通過先進技術培訓，我們可以提高職業(yè)技能，增強個人競爭能力，將自己打造成一個更有價值的人。具備新技術技能的人才市場需求大，具備走向成功的先決條件之一。

第五段：結尾總結。

總之，先進技術培訓對于每一個人都有很多好處，不論是對于職業(yè)生涯還是對于人生的整體成長都具有著很高的推動力。當然，在培訓的過程中要注意具體操作和反復練習，只有堅持不懈地去學習，才能實現(xiàn)對職業(yè)價值和生活質(zhì)量的提高。

技術培訓心得體會總結篇十四

6月20日至7月11日，本人參加了由七師林業(yè)局在石河子大學舉辦的園藝種植培訓班，在這二十天的時間里，本人能夠認真學習園藝種植技術知識，同時也積極與其他兄弟單位的同志相互學習，相互交流溝通，收獲很大。體會如下：

我們一二五團是棉花種植大團，縱觀我團經(jīng)濟的發(fā)展，不難發(fā)現(xiàn)這樣一個規(guī)律：即棉花興則團場興，棉花衰則團場衰。遇到棉花豐收，市場行情好的年份，必然會出現(xiàn)職工增收、農(nóng)業(yè)增盈、團場增效的景象。反之，植棉團場不少人則像是打了敗仗，垂頭喪氣。因此大力發(fā)展果蔬園藝業(yè)，已成為拓寬職工增收的重要渠道。

著重講解了苗木修剪技術、越冬保溫技術、保證苗木成活率技術。通過技術培訓交流，使我學到了更多更專業(yè)的園林綠化技術與管理知識。

我將把所學到的知識運用到實際工作中去，盡心盡力做好本職工作，為團場園藝種植業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

技術培訓心得體會總結篇十五

很高興報上了這門選修課，通過這門課我真的學會了很多實用性的東西。是這門讓我對“網(wǎng)絡”有了更深一層次的理解。對網(wǎng)絡的利用有了很大的提高。

首先，講到的是網(wǎng)絡的構架。在互聯(lián)網(wǎng)中，每臺計算機都有自己唯一的ip地址。在網(wǎng)吧中使用的是局域網(wǎng)共用一個ip號聯(lián)入互聯(lián)網(wǎng)技術。在聯(lián)網(wǎng)的計算機中，有很多的端口負責與外界通訊。比如，瀏覽網(wǎng)頁的端口是80，ftp訪問的端口是21。一些所謂的黑客，就是利用一些我們所不太了解，不太常用的的端口，對他人的計算機進行控制。一些端口可以人為的進行封堵，具體方法是：網(wǎng)上鄰居(屬性)———tcp/ip協(xié)議———高級———允許。在不太清楚每個端口所對應的具體服務時，可以安裝個人防火墻對這些端口進行監(jiān)聽。放后墻可以對危害本地的服務自動攔截，比如他人ping入本地。所以對聯(lián)網(wǎng)的計算機，安裝防火墻就非常必要了。

其次，學習了一些網(wǎng)絡軟件，其中最為實用的就是foxmail。非常簡單易學，支持多用戶，最重要的是就在本地就可實現(xiàn)郵件的收發(fā)，不用在登錄網(wǎng)站?，F(xiàn)在寢室里的同學都在用它。

還有，就是我們學會了建自己的博客，通過博客我們就能更好的展現(xiàn)自己，讓自己在互聯(lián)網(wǎng)中有屬于自己的一點東西。

最后，我們學習了網(wǎng)頁的制作，一般的制作軟件為frontpage和dreamweaver。通過學習掌握了很多的基本技術，已能做出一些最簡單的網(wǎng)頁，或是套用別人的模板，做出很漂亮的個人網(wǎng)頁。

計算機網(wǎng)絡是一個十分豐富多彩的世界。通過這門選修課，我感到這個世界已經(jīng)向我打開了大門。不但可以更好的使用這個世界的網(wǎng)絡資源，而且也將我的生活融入了這個世界。

技術培訓心得體會總結篇十六

x年6月29日至7月2日，我有幸參加了為期5天的湖北省基層農(nóng)技人員知識更新培訓班。我仿佛一下子又回到了學校，教學內(nèi)容上的精心編排，領導、老師們的言傳身教，無一不體現(xiàn)出學校對我們這些學員的高度重視和培養(yǎng)。學海無涯，通過參加此次培訓班的學習，我又一次感受到學習帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因為學習讓我們進一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎、實踐知識有了進一步提高;感到遺憾，是因為學習的時間有限，而要學的東西太多。

21世紀是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。要適應和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。培訓，是一種學習的方式，是提高個人素質(zhì)的最有效手段。此次培訓，省局領導以及華農(nóng)大專家教授在百忙之中抽出時間給我們進行動員講話、講課，不僅體現(xiàn)了省局對培訓班的高度重視，而且更反映了各級領導對培訓班學員的關心和鞭策，使我倍受感動和鼓舞。專家們的講解語言樸實、言簡意賅、深入淺出、形象生動，分析了我省的當前農(nóng)機化形勢，傳授了農(nóng)技推廣的理論基礎和技巧，使我感到啟發(fā)很大，受益匪淺。通過培訓班的學習、討論，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識到要加強學習，要接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應對競爭挑戰(zhàn)。認識到加強學習，是我們進一步提高工作能力的需要。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。

此次學習還使我自己的知識面得到了進一步拓寬。領導、教授們通過言傳身教，深入淺出的給我們分析了我省的農(nóng)機化現(xiàn)狀及農(nóng)機化發(fā)展前景、信息化服務等方面的知識，使我受益匪淺，感觸頗深。通過此次培訓，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習慣，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開展工作，對解決復雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的各種問題都是必不可少的。

這次培訓中，領導、教授用生動的例子、幽默風趣的語言講解了對農(nóng)機化當前形勢以及發(fā)展的思考，并且對我們提出了殷切的希望，使我深深地被感染著，原來理論培訓的學習也可以這么生動活潑的，短短5天學習，讓人覺得意猶未盡。讓我深刻地認識到，必須堅持學習，勤于思考，不斷充實自己。同時要學以致用，靈活運用所學的知識和實踐積累的經(jīng)驗，敢于進行大膽的改造和創(chuàng)新。同時，在學習的過程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗的同志學習、交流，接受、學習新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。作為一名農(nóng)機工作者不僅要充滿激情、思維活躍，更重要的是要發(fā)揚頑強拼搏的精神。我們必須埋頭苦干，才能在工作中做出實實在在的成績，才能克服前進道路上的各種困難和問題，才會有多彩的人生，才會彰顯高尚的人格，才會有博大的胸懷，才能為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻。我農(nóng)機化事業(yè)要實現(xiàn)跨越式發(fā)展，需要我們勇于站在改革發(fā)展的風頭浪尖，需要我們做事業(yè)的開拓者，做好每一項工作，經(jīng)過千辛萬苦，經(jīng)過千錘百煉，才能譜寫人生的精彩篇章。

這次培訓不僅讓我們學習了業(yè)務理論知識，還強化了我們的團隊精神，鍛煉了個人意志。這次培訓是難得的溝通和交流的機會，學員們團結奮進，學習上互相幫助，齊心協(xié)力，最終達到了預期目的。這使我拓展了思維，鍛煉了意志，完善了自我，同時也使我深切地體會到思想上同心、知識上互補、能力上增值、性格上互容的團隊精神所產(chǎn)生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。現(xiàn)代社會是一個信息化的社會，知識和信息正在極大地改變?nèi)藗兊纳罘绞?，思維方式和工作方式。在激烈的競爭環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，群策群力，才能高效率地圓滿完成。

在今后的工作當中，我一定以此次學習為契機，嚴格要求自己，深入基層、學以致用、踏踏實實工作，積極把這次學到知識和技術認真消化吸收，并積極運用到自己的本職工作中，用工作成績來回報組織的培養(yǎng)，用才智來答謝領導的信任，用不懈的努力來爭取更大的進步。