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2023年經(jīng)歷風(fēng)雨才見(jiàn)彩虹的勵(lì)志名言(匯總10篇)
  • 時(shí)間:2023-12-16 04:54:06
  • 小編:筆硯
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經(jīng)歷風(fēng)雨才見(jiàn)彩虹勵(lì)志名言匯總 文件夾
經(jīng)歷風(fēng)雨才見(jiàn)彩虹勵(lì)志名言匯總 文件夾
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演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參
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演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀(guān)點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
無(wú)論是個(gè)人還是組織,都需要設(shè)定明確的目標(biāo),并制定相應(yīng)的方案來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,方
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面我?guī)痛蠹艺?/div>
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合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀(guān)要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀(guān)要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么大家
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。演講的直觀(guān)性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)
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演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。演講的直觀(guān)性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。接
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編為大家整理的報(bào)告范
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時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,并制定
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃
總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀(guān)性特征。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。酒
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,希望對(duì)大家能夠有所
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圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專(zhuān)門(mén)性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文
對(duì)某一單位、某一部門(mén)工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績(jī),存在的問(wèn)題、缺點(diǎn),也要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍?/div>
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我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供
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使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編為大家整理
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?以下是小編幫大家
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在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。掌握?qǐng)?bào)告的寫(xiě)作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望
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2023年經(jīng)歷風(fēng)雨才見(jiàn)彩虹的勵(lì)志名言(匯總10篇)
2023-12-16 04:54:06    小編:筆硯

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

經(jīng)歷風(fēng)雨才見(jiàn)彩虹的勵(lì)志名言篇一

那是在我四年級(jí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師在黑板上一遍又一遍地講著復(fù)雜的應(yīng)用題,而我卻一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去。這么簡(jiǎn)單的題目,我看一遍就會(huì)了!我再心里想著,做了練習(xí)冊(cè)不就了解題目了,老師也真是啰嗦,我還是不聽(tīng)了吧!

回到家,我的淚水就像開(kāi)了閘的水龍頭似的肆意流淌,媽媽走上前,輕聲說(shuō)道:“數(shù)學(xué)老師剛剛打電話(huà)跟我說(shuō)了,把試卷給我看一下?!蔽姨统鲈嚲?,一個(gè)個(gè)紅點(diǎn)是多么刺眼,躺在試卷上咧開(kāi)嘴嘲笑著我……應(yīng)用題不是審題不認(rèn)真就是思路不清晰,連扣了12分!

我的視線(xiàn)模糊了,看不清媽媽的表情,耳邊響起了媽媽的聲音:“去洗把臉?!?/p>

我挪著沉重的腳步,來(lái)到洗手間。鏡子里的我,紅鼻子紅眼睛,真像個(gè)被人嘲笑的小丑。算了,不學(xué)了,反正也學(xué)不會(huì)!

我拖著疲憊的身子回到書(shū)桌前,媽媽讓我再演算一次,自己先到廚房里做飯了。我又開(kāi)始抽泣,握著筆對(duì)著題目呆呆發(fā)愣。突然,草稿紙上的一行紅字吸引了我,我擦擦眼睛,只見(jiàn)上面寫(xiě)著:“不要放棄,加油!”

短短的六個(gè)字,使我之前的念頭一掃而空,這行字就像一束陽(yáng)光,照亮了我的心房。對(duì)啊,學(xué)不會(huì)可以慢慢學(xué),別人花十分鐘,我就花半小時(shí),我一定可以的!

我望著那在廚房里忙碌的身影,在心底默默說(shuō)了聲“謝謝”。

“不,怎能見(jiàn)彩虹……”人生不可能一帆風(fēng)順,但正是成長(zhǎng)歷程上的那些挫折和困難,給我們筑造了個(gè)特殊環(huán)境,它會(huì)讓我們長(zhǎng)大,蛻繭成蝶!

經(jīng)歷風(fēng)雨才見(jiàn)彩虹的勵(lì)志名言篇二

在每個(gè)人的成長(zhǎng)路上,都充滿(mǎn)著風(fēng)雨,而成功的彩虹總是出現(xiàn)在風(fēng)雨后。從前的我,總是喜歡逃避所有痛苦的風(fēng)雨,但一次次的躲避同時(shí)讓我一次次的與彩虹般的成功擦肩而過(guò)。終于有一天,我鼓起了勇氣去拼搏,去經(jīng)歷風(fēng)雨,結(jié)果得到了光輝的彩虹。

剛進(jìn)入初一的時(shí)候,我還沒(méi)有脫離小學(xué)時(shí)的稚氣。在學(xué)習(xí)上樂(lè)此不疲的我卻總是在800米長(zhǎng)跑時(shí)找機(jī)會(huì)偷懶。在某一天800米測(cè)試上,原先跑步就笨重偷懶的我在那時(shí)更是感覺(jué)到雙腿如灌滿(mǎn)了鉛,全身都使不出力氣。還沒(méi)跑完全程,我便覺(jué)得口干舌燥,身體僵硬。結(jié)果,在中學(xué)的舞臺(tái)上,不但未能更上一層樓,反而退后了,成為倒數(shù)的第一名。

那天過(guò)后,我認(rèn)識(shí)到自己必須要去面對(duì)痛苦,否則,我只能失去抓住成功的機(jī)會(huì)。

失敗的痛苦教訓(xùn)常常督促著我在平時(shí)要加緊鍛煉。放學(xué)后,同學(xué)都已在回家路上時(shí),我就已經(jīng)在學(xué)校跑道上賣(mài)力的跑著。

每次的長(zhǎng)跑都使我汗流浹背,我如同一條剛從水里撈上的魚(yú)。然而為了得到成功的彩虹,我堅(jiān)定的選擇咬牙繼續(xù)。我邁開(kāi)雙腿,揮動(dòng)雙臂,向著希望的遠(yuǎn)方奔去。

痛苦的跑步雖如暴風(fēng)雨向我一次次襲來(lái),但是沒(méi)有摧垮我的意志,我仍選擇迎接風(fēng)雨。

初二期末體育考試到了,我再一次站上了800米的跑道上參加測(cè)試。在測(cè)試中,飽經(jīng)磨練的我聽(tīng)著同伴的吶喊已經(jīng)能忍受此刻的疼痛,力量充滿(mǎn)了全身,我在風(fēng)雨中向前沖刺……越過(guò)了終點(diǎn),我驚訝的發(fā)現(xiàn)我不再是“第一名”了。我開(kāi)心的吶喊道:“我成功了。”

在人生的旅途中,每個(gè)人都要經(jīng)受風(fēng)雨的考驗(yàn)。而作為我們,必須勇敢去面對(duì),必須去戰(zhàn)勝它,這樣我們才會(huì)抓住成功的彩虹,因?yàn)槌晒Φ牟屎缰粚儆诟矣谄床珚^斗的人。

經(jīng)歷風(fēng)雨才見(jiàn)彩虹的勵(lì)志名言篇三

人生難免會(huì)有一些風(fēng)風(fēng)雨雨,但是只要努力克服,就會(huì)取得成功。

那天是個(gè)陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗的好天氣,我看見(jiàn)我的好朋友們都滑旱冰,我看見(jiàn)了心里可癢癢了,可羨慕了!要是我有一雙旱冰鞋就好了,那就可以神氣神氣了,讓他們看看我的“厲害”。立刻回到家中?!鞍职郑职?,給我買(mǎi)雙旱冰鞋吧”爸爸說(shuō):“你還小,再大點(diǎn)兒學(xué)吧!”我不高興地說(shuō):“不,不,我現(xiàn)在就要,我現(xiàn)在就要!”我天天纏著爸爸,終于在我的苦苦要求下,爸爸答應(yīng)了。

爸爸把我?guī)У綇V場(chǎng)上,我驕傲地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,滑旱冰太簡(jiǎn)單了,我肯定一學(xué)就會(huì)!”爸爸說(shuō):“別高興地太早!”開(kāi)始滑了,我穿上旱冰鞋,慢慢地站了起來(lái),向前滑去??墒?,我把握不好平衡。這時(shí),我緊鎖著眉頭,一臉的慌張,臉上通紅通紅的,手上都濕透了,臉上的調(diào)皮的小珠子滾落了下來(lái),背上也濕漉漉的。

“哎呀!”我大聲慘叫了一聲:“痛死我了!”爸爸跑過(guò)來(lái)一看,扶我起來(lái),我說(shuō):“爸爸你看,我的胳膊都擦傷了,還有膝蓋,都出血了。我不學(xué)了,不學(xué)了!”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)并安慰地說(shuō):“學(xué)某一個(gè)東西都要持之以恒,再說(shuō),不怎能見(jiàn)彩虹。”

聽(tīng)了爸爸的話(huà),我心里想:是啊,不怎能見(jiàn)彩虹。

幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我摔了很多次,但我摔了又爬起來(lái),爬起來(lái)再練,就這樣反反復(fù)復(fù),我的表情也很自然了,全身也很輕松了。

現(xiàn)在,被摔了無(wú)數(shù)次的我,已經(jīng)學(xué)會(huì)了滑旱冰。

是的,不,怎能見(jiàn)彩虹?只要去努力了,去盡力了,總有一天,會(huì)取得最大的成功!

經(jīng)歷風(fēng)雨才見(jiàn)彩虹的勵(lì)志名言篇四

“這次考試你怎么又考砸了?”媽媽滿(mǎn)臉失望地指責(zé)著我。我小心翼翼地說(shuō):“可是我已經(jīng)盡力了,我不行。”似乎消了氣的媽媽用十分肯定的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“你能行。”

我是一把刀,當(dāng)主人要把我磨一磨時(shí),我說(shuō):“我已經(jīng)銹成那樣了,不要在我身上浪費(fèi)力氣了,我不可能變得鋒利了?!敝魅藞?jiān)定地說(shuō):“你可以?!薄皨寢?zhuān)銥槭裁磳?duì)我這么嚴(yán)厲?我只是想出去玩一會(huì)?!蔽椅卣f(shuō)?!皩?xiě)完作業(yè)再出去?!眿寢屨f(shuō)完便走了。只剩下我一個(gè)人,心里充滿(mǎn)了委屈和不滿(mǎn)。

隨著主人一次次地磨刀,我感覺(jué)到他磨得那么重、那么用力、毫不留情。我難受地對(duì)主人說(shuō):“先等一等,讓我歇一下吧!”“不行,我一定要把你一氣呵成地磨好?!闭f(shuō)完便又霍霍地磨了起來(lái)?!皨寢?zhuān)乙呀?jīng)寫(xiě)了半天作業(yè)了,就出去玩一會(huì)兒嘛?!蔽乙荒樋蓱z地對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽似乎有些動(dòng)搖了,但隨即又堅(jiān)決地說(shuō):“不行?!蔽腋杏X(jué)好累、好累。

主人磨刀的力氣一次比一次重,“我好累,讓我休息一下吧?!蔽野蟮貙?duì)主人說(shuō)。主人好像有些不忍,但立刻又堅(jiān)決地說(shuō):“不可以。”我有一種被腰折的感覺(jué)。

過(guò)了一些日子,我已經(jīng)適應(yīng)這樣的日子了,每天回來(lái)先寫(xiě)作業(yè),一寫(xiě)就是好幾個(gè)小時(shí)也不覺(jué)得累。

過(guò)了一陣子,刀不再感到痛,也不再要求主人歇一會(huì)了。

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼就到了考試的日子,成績(jī)公布后,考得很好,好得讓我以為這是在做夢(mèng)。不經(jīng)意間瞥見(jiàn)媽媽的臉,她好像胸有成竹,一點(diǎn)也不感到驚訝,這時(shí)我想起媽媽說(shuō)的那句“你能行”。

感到度“分”如年的刀終于被磨好了。當(dāng)它睜開(kāi)眼睛時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn)自己變得那樣鋒利,這讓它感到難以置信。與此同時(shí),刀看見(jiàn)了主人向上彎的嘴角。

我的媽媽磨煉了我,雖然過(guò)程很難受,但我的成績(jī)變好了。刀的主人磨煉了刀,雖然過(guò)程很痛苦,但刀變得鋒利了??梢?jiàn):磨煉盡管使人很痛苦,但未嘗不是一件好事。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?磨煉對(duì)于成長(zhǎng)中的我們來(lái)說(shuō)是尤為重要的。

經(jīng)歷風(fēng)雨才見(jiàn)彩虹的勵(lì)志名言篇五

想必大家都聽(tīng)過(guò)成龍和其他幾位歌手一起演唱的歌曲《真心英雄》。歌詞里有一句最有說(shuō)服力的話(huà):不,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。

是啊,不,怎么見(jiàn)彩虹。在學(xué)習(xí)中,在事業(yè)里,在運(yùn)動(dòng)中處處都能體驗(yàn)出這句話(huà)的說(shuō)服力。

學(xué)習(xí)中。我們天天起早去學(xué)校學(xué)知識(shí),老師布置作業(yè)的時(shí)候,一般都比較多。三分之一的孩子是真心想學(xué),三分之一的孩子是為了完成作業(yè)而完成作業(yè),最后三分之一的孩子就是一些從不寫(xiě)作業(yè)的孩子。他們沒(méi)有付出汗水,自然沒(méi)有得到回報(bào)。愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言:天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。那些三分之一想學(xué)的孩子,都是未來(lái)國(guó)家的棟梁。他們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,到最后終于見(jiàn)到了彩虹。

事業(yè)中。大人們每天起早貪黑的工作,他們以公為正,以私為負(fù)。他們大部分都在工作中度過(guò)。他們努力著,為的是將來(lái)能晉級(jí),能從一個(gè)“芝麻官”晉級(jí)到“饅頭官”再?gòu)摹梆z頭官”繼續(xù)一點(diǎn)一滴的向上升。他們也經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,到最后依然見(jiàn)到了彩虹。

不,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。愿大家僅記這句“現(xiàn)代格言”。

經(jīng)歷風(fēng)雨才見(jiàn)彩虹的勵(lì)志名言篇六

一顆流星劃破夜空,那是我在風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)的痕跡……。

——題記。

遠(yuǎn)處,紅日降落,鳥(niǎo)雀歸巢。偶爾從樹(shù)叢中傳來(lái)“嘰嘰喳喳”的叫聲,在這怡人的假日里,我隨著父親來(lái)到了田地里。

霞光近照,映紅了父親的身影,似乎更可以顯示農(nóng)民的輝煌。只見(jiàn)他左手扶著犁,右手揚(yáng)著牛鞭,牛不聽(tīng)使喚,可父親手中的鞭子卻不去鞭打那倔強(qiáng)的牛。也許這就是一種感情,盡管是在人與動(dòng)物之間。想起父親每天就只不過(guò)在這方圓幾公里內(nèi)徘徊,畫(huà)地為牢,只知道在清苦中自得其樂(lè),在貧寒里津津樂(lè)道,從來(lái)沒(méi)有興盡悲來(lái)的憂(yōu)愁,只懂得把一切默默承受,這或許就是農(nóng)民的本性,對(duì)生活不苛求,對(duì)社會(huì)不挑剔。正如那時(shí)他對(duì)我那番教誨之言,永遠(yuǎn)響徹我的耳畔。

想到這兒我不由得雙眼漲潮,手中的活兒加快了速度。

天,冷,月,圓。眼下燈火闌珊,星光燦爛。

在這寧?kù)o的夜晚里,我與母親同坐在微暈的燈光下做著針線(xiàn)活。那閃閃的燈光照在母親的臉龐上,那雙鬢白發(fā)顯而易見(jiàn),皺紋早已爬上了她的臉上。

想起小時(shí)候,我總愛(ài)趴在母親身邊看著她幫我補(bǔ)鞋,而母親也總是很慈祥地一針一針地縫著??晌覐膩?lái)不珍惜那織進(jìn)母親心血的布鞋,成天“綁”在腳下“驕橫縱馳”,害母親熬了許多不眠之夜,可母親總是和藹地說(shuō)道:“孩子嘛,總會(huì)好動(dòng)一些的?!?/p>

現(xiàn)在固然不需要母親再幫我補(bǔ)鞋了,但每次想起以前的那一幕幕,都是記憶猶新。我深情地凝望著母親蒼顏白發(fā),手中的活兒不由得加快了速度。

微風(fēng)輕輕地吹過(guò)我的臉頰,拂起我頰邊的頭發(fā),仿佛在向我低聲訴說(shuō)。

同學(xué)們都回了家,唯獨(dú)我還在教室里徘徊。這次期中考分?jǐn)?shù)下來(lái)了,與我想上的理想高中去年中招的分?jǐn)?shù)相比,還差兩分。

“兩分”,多么沉重的兩分?。∷鼤?huì)讓我猶如斷翅的雁兒,從此無(wú)法翱游于藍(lán)天;它會(huì)讓我猶如干涸的大地,從此無(wú)法哺育幼苗;它會(huì)讓我猶如在茫茫大海中迷失方向的船只,從此無(wú)法回歸溫暖的家鄉(xiāng)。它會(huì)……在這百般的思索中,我的心情是那么地沉重與復(fù)雜。但我卻沒(méi)有因此氣餒,更沒(méi)有失去信心而變得自暴自棄。在我心靈深處受到一股動(dòng)力,仿佛要讓我直沖云霄。

或許這就是成熟吧。在經(jīng)歷了那么多的考試之后,若還不能夠完全調(diào)整自己的心態(tài),化失敗為動(dòng)力,那么我豈不是太悲哀了嗎?想到這兒,我的心更加堅(jiān)強(qiáng)了!

經(jīng)歷風(fēng)雨才見(jiàn)彩虹的勵(lì)志名言篇七

人生的真諦,只有經(jīng)歷風(fēng)雨我們才能感悟。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?”晨雨過(guò)后,將是燦爛的明天;冷漠釋然,將是更動(dòng)人的熱情。只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能體察人間的冷暖,才能汲取教訓(xùn)更進(jìn)一步。

古人有云“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?”只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能有所成就。正如冰心說(shuō):‘成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽?jī)?,浸透了奮斗的小泉,灑遍了犧牲的血雨。’成功的因素是多種多樣的:成功來(lái)自遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)定的信念、鍥而不舍的堅(jiān)持、歷經(jīng)艱難困苦的勇毅;成功來(lái)自不怕挫折失敗,但最重要的還是得經(jīng)歷風(fēng)雨。

‘詩(shī)仙’李白雖做過(guò)官,但是不得皇帝的重用,終于因宦官高力士、駙馬張淚和楊貴妃等人的讒毀,被迫離開(kāi)了長(zhǎng)安。他的政治生涯十分坎坷,使他無(wú)法在政治上大展拳腳。這一點(diǎn)固然可惜,但政治上的一再挫折、生活上的長(zhǎng)期顛沛,磨煉了李白的思想,也開(kāi)拓了李白創(chuàng)作詩(shī)歌的廣闊的天地。漢朝的司馬遷在飽經(jīng)風(fēng)雨,被處宮刑的情況下寫(xiě)下我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》,貝多芬在雙耳失聰?shù)?,孤?dú)一人的情況下譜寫(xiě)下了著名的《月光曲》;陶淵明在窮困潦倒的情況下為我們寫(xiě)下了《桃花源詩(shī)》的千古名篇。

“王侯將相寧有種乎?”不錯(cuò)的,那些王侯將相難道就是天生的貴種嗎?我們遠(yuǎn)的不說(shuō),就說(shuō)咱們的主席胡錦濤。難道他就是天生當(dāng)主席的命嗎?我敢肯定,不是的,是他經(jīng)歷過(guò)幾十年的風(fēng)雨,通過(guò)自己的努力,自己的毅力,戰(zhàn)勝風(fēng)雨收獲的。

‘天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。’只要經(jīng)受刻苦磨煉,成為一個(gè)具備成功素質(zhì)的人,機(jī)遇自然會(huì)垂青于你,成功也就近在咫尺。不錯(cuò)的,只要我們把握機(jī)會(huì),飽經(jīng)風(fēng)雨,戰(zhàn)勝風(fēng)雨,也許下一個(gè)胡錦濤,下一個(gè)貝多芬,就是我們當(dāng)中的某一個(gè)。

“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出?!苯?jīng)歷風(fēng)雨,傲然挺立,成功隨手可即。讓我們一起迎接風(fēng)雨,向風(fēng)雨挑戰(zhàn):“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”

經(jīng)歷風(fēng)雨才見(jiàn)彩虹的勵(lì)志名言篇八

在暑假快要結(jié)束的時(shí)候,我突然收到老師發(fā)來(lái)的信息:六年級(jí)要軍訓(xùn)。我趕緊上網(wǎng)查找軍訓(xùn)到底要做什么,發(fā)現(xiàn)一無(wú)所獲。算了,反正馬上就要開(kāi)學(xué)了,正好自己親自去體驗(yàn)。

開(kāi)學(xué)了,我來(lái)到了熟悉的教室,穿著一身軍裝的教官走進(jìn)了教室,開(kāi)始了自我介紹:“你們好,我姓陳,是你們的教官。”他那略帶些沙啞的聲音,體現(xiàn)他那令人不寒而栗的軍人的風(fēng)度。我心里咯噔一下:看來(lái)這五天不好過(guò)啊。

第一天,我以為教官會(huì)教我們一些動(dòng)作,沒(méi)想到他只是對(duì)著話(huà)筒簡(jiǎn)單地交代了幾句:“全體站軍姿五分鐘,都不準(zhǔn)動(dòng),一個(gè)人動(dòng)加一分鐘?!边€講明了一些站軍姿的要領(lǐng)就走了。五分鐘?這還不簡(jiǎn)單。我把雙手緊貼在大腿兩側(cè),抬頭,挺胸,肩膀向后張,一動(dòng)不動(dòng)地站了四分鐘。哈,挺容易啊,馬上就要結(jié)束了,這時(shí),教官說(shuō):“有幾個(gè)人動(dòng)了,加五分鐘?!卑??又站五分鐘。

也不知道站了多久,就在我快撐不住的時(shí)候,總算聽(tīng)到教官說(shuō):“好,現(xiàn)在你們可以先擦擦汗,活動(dòng)一下手腳,待會(huì)兒正式訓(xùn)練。”

這還不算正式訓(xùn)練?接下來(lái),教官教了我們一些動(dòng)作,就讓我們進(jìn)行訓(xùn)練,我們開(kāi)始有些放縱,小聲地講話(huà)了,教官看到這種情景,在話(huà)筒前大聲地說(shuō):“停!各班回到原來(lái)的位置!蹲下!十分鐘!”他又氣沖沖地說(shuō):“紀(jì)律這么差,還訓(xùn)什么練!給我好好蹲下!”

剛蹲了一會(huì)兒,我的腿就開(kāi)始麻了,過(guò)了一會(huì)兒后,我悄悄地?fù)Q了一只腳蹲,不過(guò)還是被眼利的教官發(fā)現(xiàn)了。教官宣布多蹲五分鐘,真是欲哭無(wú)淚啊。

不知道過(guò)了多久,我問(wèn)旁邊的一位同學(xué):“還剩幾分鐘?”

“三分鐘?!?/p>

“太好了?!蔽也铧c(diǎn)沒(méi)控制住音量,“要結(jié)束了。”我長(zhǎng)舒一口氣。

經(jīng)歷風(fēng)雨才見(jiàn)彩虹的勵(lì)志名言篇九

大人常常教我們一句話(huà),叫做“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”。以前我以為這句話(huà)的意思是不下雨就見(jiàn)不了彩虹,后來(lái)我才知道了它的真正含義。

上二年級(jí)的時(shí)候,一次考試成為了我人生中的墊腳石??荚嚽埃疫€吹??梢钥己茫坏季戆l(fā)下來(lái)以后,我大吃一驚,考卷上的一個(gè)個(gè)大紅叉似乎要刺痛我可憐的自尊心?;A(chǔ)題更是發(fā)了瘋似的,被大紅叉包圍著。就在考卷的正上方,一個(gè)刺目的八十九點(diǎn)五分像利劍一樣射進(jìn)了我的眼簾。這些大紅叉軍團(tuán)如潮水一般向我涌來(lái),我心想:求您了,別再傷害我的自尊心了。但紅叉?zhèn)兯坪鹾敛活I(lǐng)情,仍在攻擊我的自尊心。我想:“好,你不仁就別怪我不義了!”我一把將試卷揉成了一個(gè)團(tuán),用力把試卷塞進(jìn)了桌兜里。但還是不解氣,這股氣像火山爆發(fā)了一樣,似乎要把我燒毀,心里有一種說(shuō)不出來(lái)的難受。過(guò)了一天,兩天……老師竟連提都沒(méi)提這件事。

一天,老師獨(dú)自把我叫到了辦公室。我一進(jìn)辦公室,老師和藹可親地說(shuō):“怎么這次考了這么‘好’的分?jǐn)?shù)?”我聽(tīng)出了老師是在嘲諷我,我把頭埋得更低了。

老師說(shuō):“一次考試說(shuō)明不了什么?!?/p>

我抬起了頭,老師接著語(yǔ)重心長(zhǎng)地問(wèn):“你到底是不會(huì)還是不認(rèn)真呢?”

我說(shuō):“我有的不會(huì),有的是因?yàn)椴徽J(rèn)真?!?/p>

老師說(shuō):“如果認(rèn)真就有可能考滿(mǎn)分了?!?/p>

這話(huà)我有點(diǎn)兒不懂。老師說(shuō):“努力學(xué)習(xí),不斷反思?!睆拇?,這句話(huà)就成了我的座右銘。雖然它只有八個(gè)字,但是它的分量卻重如千斤。

在后來(lái)的一次考試中,我考了滿(mǎn)分,同學(xué)們最對(duì)我的態(tài)度馬上有了一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。同學(xué)們叫我“考試能手”。我想:多虧了老師適時(shí)的指導(dǎo),多虧了老師的那一句話(huà),我才有了今天的成績(jī)。

果然是萬(wàn)事開(kāi)頭難,在人生的道路上,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。

經(jīng)歷風(fēng)雨才見(jiàn)彩虹的勵(lì)志名言篇十

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后風(fēng)雨是暴烈的,殘忍的,大顆大顆的雨滴,劈頭蓋臉地向你砸來(lái);風(fēng)雨是冷酷的,無(wú)情的,瘋狂地追趕著你,像條暴龍揮舞著鞭子,使勁地抽。面對(duì)這突如其來(lái)的狂風(fēng)暴雨,也許有人會(huì)不住地埋怨,有人會(huì)無(wú)法抑制心煩氣躁,有人會(huì)置身事外置之不理。這些人,往往只看見(jiàn)眼前利害,意志不堅(jiān)定,一時(shí)屈于風(fēng)雨中,一輩子都見(jiàn)不到明媚的陽(yáng)光。也有人,會(huì)毫不畏懼,面不改色得同風(fēng)雨作斗爭(zhēng)。因?yàn)樗麄冎?,他們也相信:?yáng)光會(huì)在風(fēng)雨后。

世界聞名的偉大的發(fā)明家——愛(ài)迪生,為了發(fā)明了電燈絲,他付出過(guò)無(wú)數(shù)的汗水,受到過(guò)許許多多的`挫折。他遇見(jiàn)了風(fēng)雨,但他從不氣餒,在風(fēng)雨面前他失敗過(guò),但他卻吸取教訓(xùn),一而再、再而三地反復(fù)實(shí)驗(yàn)。最后終于成功了。他不就是經(jīng)歷了風(fēng)雨才得陽(yáng)光的嗎?他不就是那類(lèi)會(huì)毫不畏懼,面不改色得同風(fēng)雨作斗爭(zhēng)的人嗎!

我國(guó)著名的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍,他一生窮搜博采,讀了大量參考書(shū)籍,他還親自背起藥蔞,跋涉過(guò)無(wú)數(shù)窮山深谷,足跡遍及大江南北,如果沒(méi)有他跋山涉水、遍嘗百草,沒(méi)有他數(shù)十年如一日的搜集整理、筆耕不息,還會(huì)有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問(wèn)世嗎!他經(jīng)歷的風(fēng)雨少嗎?27年艱苦卓絕的努力和辛勤勞動(dòng)是常人可以做到的嗎?他做到了,他挺過(guò)了風(fēng)雨,所以,他見(jiàn)證了風(fēng)雨過(guò)后的那一抹陽(yáng)光。

人生路上,難免會(huì)遇到風(fēng)風(fēng)雨雨,只要我們相信:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,堅(jiān)持毫不畏懼,面不改色得同風(fēng)雨作斗爭(zhēng),總有一天會(huì)發(fā)現(xiàn),風(fēng)停了,云散了,雨住了。太陽(yáng)照亮了大地,也照耀著自己。

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