無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學生個人職業(yè)規(guī)劃篇一

很多大學新生認為自己終于從高考的千軍萬馬中殺了出來，可以松一口氣了，希望在大學里好好享樂一番，因而容易產生松懈、浮躁心理，致使學習動力不足。其次，高中階段很多同學把整個心思都撲在學習上，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，造成興趣狹窄，特長缺乏，一旦進入大學，他們迫切想補償回來，把主要精力都放在各種各樣的興趣上，而逐漸忽略了學習。再者，高中階段，學習時間高度密集，是被動型管理，大學學習則是自主管理，很多人在這兩個階段的交接中，一時難以適應。所以，首先擺在新生面前的問題就是怎樣進入主動學習的角色，盡快制訂學習計劃。

大學是高等教育的殿堂，也是尋求知識的場所。它需要同學們積極主動挖掘知識，研究學問，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。古諺云：“師傅領進門，修行在個人。”教師在課堂講授知識后，學生不僅要消化理解課堂上學習的內容，而且要學會運用圖書館和互聯網去獲取大量信息，閱讀相關書籍和文獻資料，遇到難題時要學會與同學互相協(xié)作探討，這種自學能力的高低直接影響著學業(yè)成績。剛剛畢業(yè)的阿煒建議新生們“要多多旁聽外系的課程，如會計、法律、攝影、口才、投資等，以拓寬自己的眼界。在你走上工作崗位后，你會發(fā)覺那些知識是非常實用的。而一旦走出校門，你就再也找不到這樣的免費資源了?！?/p>

繪制四年藍圖。

聽過大蝦們的忠告，相信新生們對于大學生活，心中多少都有點譜了。成功屬于有準備的人，同學們在慢慢適應學習生活環(huán)境的過程中，還要注意確立遠期發(fā)展目標，從個人興趣愛好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進行全面綜合，制訂并不斷完善大學四年的學習規(guī)劃，為四年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。

大一：打牢地基。觀念上將“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準備。大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。

大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向專業(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，并適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。可參加有益的社會實踐，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感。

大三：奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一學期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對于大多數同學來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。準備考研或出國留學的同學，則要關注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。

大四：揚帆千里。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實。考研和出國的，現在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。在同學們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉向的時候，畢業(yè)論文這一關可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，要對自己負責，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的同學，相信大四就是你收獲的季節(jié)了。

導師。

四年規(guī)劃的協(xié)助者。

大學學習、職業(yè)規(guī)劃的擬定與執(zhí)行，是醫(yī)治學生對未來茫然無措的良方。而大學導師，則起到協(xié)助學生共同擬定規(guī)劃的作用，畢竟學生還是在求學階段，仍需要教師有效的指導與協(xié)助。在新生入學之時，教師應予以輔助，依據學生過去的成績、能力、志趣等，為學生的大學規(guī)劃甚至生涯規(guī)劃提供合理性、建設性、前瞻性的意見建議，并輔導學生如何循序漸進地在大學四年內完成計劃。

再美的藍圖，如果不能落實執(zhí)行，也是形同廢紙，因而導師應在其執(zhí)行過程中起監(jiān)督作用，定期作出測評，檢查學生的學習效果，并提供相關的資訊，如各行業(yè)人才供需情形、政策制度的調整情況等，以便學生根據時勢及學習進度，適時靈活地對計劃作出修正與完善?？芍贫ㄖ付ń處熍c學生聯系辦法，如一個導師負責指導固定的一組學生，在此期間，學生的學習、生活、計劃出現問題，都可與自己的導師進行交流探討，共同解決問題。導師功能的發(fā)揮，能進一步堅定學生的信心，讓學生明確未來的目標，有一股沖勁與動力去逐一實現自己的規(guī)劃，心中充滿希望。當然，術業(yè)有專攻，對于學生精神、情感、心理上出現的問題，學生也可通過學校的心理咨詢中心得到心理醫(yī)生的指導與協(xié)助，減少規(guī)劃實施中的情緒困擾。當然，導師不可能在方方面面都擔當學生的專職保姆，大學規(guī)劃也非靈丹妙藥，但在大學四年里，從未對自己的未來關切過思索過，也從未計劃過的人，對未來必定茫然無措。只有隨時準備出擊，并付諸行動的人，成功才能垂青于他。

大學生個人職業(yè)規(guī)劃篇二

藥學專業(yè)的就業(yè)方向十分廣闊，與藥品相關的各個領域(主要包括藥品研究開發(fā)部門、生產部門、管理部門、營銷及使用部門)都需要藥學專業(yè)的畢業(yè)生。

藥學專業(yè)學生畢業(yè)后可從事一切與藥物有關的工作：

二、藥學專業(yè)的現狀及前景。

據了解，藥學畢業(yè)生在選擇工作時主要考慮單位的發(fā)展方向和知名度、是否能給自己提供充足的發(fā)展空間、工作地點和薪酬水平?！澳壳按髮W畢業(yè)生就業(yè)大環(huán)境普遍不好,他們的就業(yè)也日趨理性和務實”。中國藥科大學學生工作處余永久處長說，學校結合市場需求，開設的專業(yè)和招生數量與人才需求基本吻合。學生更注重對自己動手能力的培養(yǎng)，能結合自己的專長，選擇適合的工作。

目前藥學類專業(yè)?？飘厴I(yè)生期望的月薪為1500～20__元，本科生在3000元左右，基本符合用人單位愿意支付的薪酬水平，但相比往年有所下降。就業(yè)選擇的結構性矛盾突出表現在地域差別上。藥學類畢業(yè)生主要選擇在京、津、滬和浙、蘇、粵、魯的沿海城市、省會城市就業(yè)，而一些著名的大型藥企由于地域問題，很難招到滿意的人才。

三、藥學專業(yè)環(huán)境分析。

1.優(yōu)勢。

我國醫(yī)院臨床藥學工作自80年開民以來，得到衛(wèi)生部的重視和支持，并將其工作作為評定醫(yī)院等級的一項重要內容，因此在各地大醫(yī)院中工作開展得較好，在崗位方面，畢業(yè)生到制藥企業(yè)從事生產和銷售居多，這方面人才也是企業(yè)招聘的主體?，F在學醫(yī)藥方面的前景很好,目前隨著人們的生活水平在不斷的提高,會對醫(yī)療,保健方面的需求會大大增加.所以只要你的技術夠好,前景很好!

2.劣勢。

由于我國具體的國情和兩階段培養(yǎng)的藥師，在醫(yī)院中大多數仍在從事于調劑工作和藥品采購供應以及從事于制劑生產，他們缺乏堅實的臨床醫(yī)學和相關臨床知識，難以勝任臨床藥學工作，這與發(fā)達國家培養(yǎng)的藥師，在專業(yè)相關臨床知識方面差距基大，當前由于經濟利益的驅動，許多醫(yī)院領導只關心醫(yī)院的經濟利益，因此，難以支持將藥劑科人力、財力投向臨床藥學，故影響了臨床藥學工作的廣泛深入發(fā)展，但是隨著醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的進行，藥劑科應主動轉變觀念，積極推進開展臨床藥學，在一些有條件的醫(yī)院積極推進藥學監(jiān)護。藥學監(jiān)護的對象是所在患者，其工作目標和達到的結果是為所有接受藥物治療的患者改善生命質量和身心健康，保證其用藥的安全和有效承擔責任，而臨床藥學的工作對象，大多是住院病人和為臨床醫(yī)師提供各種監(jiān)測數據和資料信息，這些意見采綱與否取決于醫(yī)院和患者，此外，臨床藥學的工作目標大多是某些種類的藥物和疾病狀態(tài)，所以其工作范圍有一定局限性。因此實施藥學監(jiān)護，必然要求藥師應具有廣泛的知識能力，才能做好此項工作。

3.機遇。

在全國就業(yè)形勢不容樂觀的情況下，藥科類畢業(yè)生的就業(yè)前景仍然普遍看好。醫(yī)藥_總經理介紹說，總體來看，藥科類畢業(yè)生供小于求，各醫(yī)藥公司、制藥廠是吸收這類畢業(yè)生的大戶，制藥業(yè)對人才的需求是穩(wěn)中有升。據中國藥科大學、沈陽藥科大學、四川大學華西藥學院、北京大學醫(yī)學部藥學院就業(yè)工作負責人介紹，近幾年，這幾所學校的畢業(yè)生就業(yè)率接近100%，總體供需比達到1∶3～1∶4。沈陽藥科大學學生工作處處長、就業(yè)辦公室主任劉彥介紹說，該校的市場營銷本科畢業(yè)生的供需比為1∶7，而藥物制劑、天然藥物化學等專業(yè)的研究生供需比甚至達到1∶10。目前從教學資源情況看，各學校都沒有擴招計劃。對藥學畢業(yè)生來說是一個機會。

4.威脅。

醫(yī)藥市場沒有形成統(tǒng)一的規(guī)范?，F在假藥經常出現，藥品質量得不到保障，導致消費者對很多藥品心存懷疑。而且現在越來越多的人開始關注醫(yī)藥行業(yè)，導致行業(yè)內的競爭十分激烈。一些公司或企業(yè)會定期發(fā)放感冒藥，也使很多商機流失。

四：性格分析。

通過對自己性格和興趣愛好的評估，結合自己所學專業(yè)和當前的就業(yè)形勢，我大概確定了自己的職業(yè)走向。藥房、藥廠、醫(yī)藥公司等單位可能是我的最佳選擇。沖著這個目標，下面我將對自己這三年的大學生活做個大致的規(guī)劃。

1.在當今大學生大多數都沉迷于網絡、熱衷于時尚、并把談戀愛作為必修課的潮浪中，我絕不隨波逐流。

大一大二：學好文化科知識，爭取把英語cet-4，cet-6過了。

大三：努力打好專業(yè)課基礎，參加一些社會實踐增強自我的綜合能力。從多方面發(fā)展自我。為大四就業(yè)打下良好的基礎。

大四：盡心完成自己的論文設計，多收集一點關于各種自己喜歡公司的動態(tài)，最后選擇一家在自己專業(yè)方面有發(fā)展前途的公司就業(yè)。

2.在努力學好自己的專業(yè)知識和技能之外，針對自己的性格弱點還要通過參加社會實踐活動來提高自己的綜合能力。比如暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動、大學生“青年志愿者”活動、大學生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽、大學生素質拓展活動等，并在大二的時候做一些兼職工作，一方面可以減輕家里的經濟負擔，一方面為自己以后步出社會積累一些經驗。這樣才能在與日俱增的社會競爭中立于不敗。

3.在中國當前就業(yè)還特別嚴峻的社會形勢下，一個本科生找工作也不是特別容易，工資待遇也不會很高，所以我決定通過參加自考來增加自己的文憑，為自己的就業(yè)再添加一個籌碼。

職業(yè)目標：職業(yè)藥師。

1.20__-20__年：

成果目標;通過實習，總結出適合當代藥學學員的基本理論。

職務目標：藥店普通職員。

能力目標：具備在經濟領域從事具體藥品的理論基礎，通過實習具有一定的實踐經驗;接觸了解藥品流通程序。

2.20__-20__年：

學歷目標：通過執(zhí)業(yè)藥師考試。

職務目標：擔任藥店骨干，獲得更多學習的機會。

能力目標：熟練處理本職務工作，逐步發(fā)展自己獨立開店的能力。

3.20__年以后：

擁有自己的藥店，用自己扎實的理論基礎和熱情的服務去造福社會。

成功標準：我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力得到提高和發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提升。我相信我會活得很精彩。

從踏入醫(yī)學殿堂的那一刻起，我便深刻的認識到，“精醫(yī)術，懂人文，有理想，能創(chuàng)新”是新時期下的藥師所應具備的素質。古訓“健康所系，性命相托”時刻提醒我刻苦學習奮發(fā)向上。理論學習中，我克己求嚴，勤奮認真，順利完成了必修課程。在良師益友的指導幫助下，系統(tǒng)掌握了藥學知識，為日后從業(yè)打下了扎實基礎。

作為一名藥學專業(yè)的學員，只學習書本知識是遠遠不夠的，是不能學以致用的，理論和實踐相結合才能把我們所學的知識帶給人們，所以，我即將深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉。零售藥店與醫(yī)院藥房的不同，醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，而零售藥店的顧客大多是對藥品認識較少的非專業(yè)人員，所以，銷售人員在對顧客銷售藥品時，要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能，對每一個顧客負責。實現自己的價值，為人民服務。

大學生個人職業(yè)規(guī)劃篇三

在人才競爭的時代職業(yè)生涯規(guī)劃開始在人爭奪戰(zhàn)中的另一利器對各家醫(yī)院而言如何體現醫(yī)院“以人為本”的人才理念關注員工的人才理念關注員工的持續(xù)成長職業(yè)生涯規(guī)劃的手段;而每個人醫(yī)護工作者而言職業(yè)生命有限的不的規(guī)劃勢必會生命和的浪費我試著為擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃將的未來好好的設計一下才有動力。

一、自我評價。

二、內外環(huán)境分析。

當今社會醫(yī)院以科技為先導、以人才為基礎、以療效為、以服務求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學人才醫(yī)院中有護理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結構、組織護理人員的升遷政策等等。

所學專業(yè)在未來應該會向護理事業(yè)發(fā)展這本人特對未來十年作規(guī)劃如下：

1、20__-20__年學業(yè)有成期：校園環(huán)境及條件優(yōu)勢學好專業(yè)知識培養(yǎng)學習、工作、生活能力個人綜合素質并就業(yè)。

2、20__-20__年熟悉期：3年左右的的嘗試努力找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

主要內容：

(1)學歷、知識結構：提升自身學歷層次專業(yè)技能熟練英語四、六級考好。

(2)個人發(fā)展、人際關系：在期間主要職業(yè)生涯的基礎工作。

(3)生活習慣、興趣愛好：交際的環(huán)境下盡量有規(guī)律的個人習慣并參加健身運動。

四、評估。

計劃固然好但更的在于其實踐并任何只說不頭來都會一場空然而現實未知多變的定出的計劃隨時都遭遇問題要求有清醒的頭腦。

大學生個人職業(yè)規(guī)劃篇四

年齡：20

籍貫：江蘇省揚州市邗江區(qū)

班級：030093班

專業(yè)：熱能與動力工程

學號：

聯系電話：

e-mail：

自工業(yè)革命以來，科學技術不斷地發(fā)展，可以說是日新月異。這些年來，隨著經濟全球化的不斷推進，已經深入了我們每個人的生活。我們大學生，作為未來國家的建設者，在享受時代發(fā)展打來的豐富資源的同時，也講面臨更加嚴峻的挑戰(zhàn)。勇于創(chuàng)新，腳踏實地，不斷鍛煉自己的能力將是每個大學生必做的功課。目前，大學生就業(yè)是個備受關注的問題，有壓力也有動力，為了在日后能夠找到一份滿意的工作，現在我們的大學生活就必須有一個很好的規(guī)劃。下面就是鑒于對自己的認識做出的一份職業(yè)生涯規(guī)劃。

1、職業(yè)興趣

當一名具有出色專業(yè)技術的工程師。能夠解決工程問題，發(fā)揮創(chuàng)新精神，為國家電力系統(tǒng)做出自己的一份貢獻。當然，若能夠走向管理人員，我也覺得是一件蠻好的事情。通過自己的協(xié)調和管理，讓企業(yè)取得長遠的發(fā)展前景是一件值得驕傲的事情。

2、職業(yè)取向

我的專業(yè)是熱能與動力工程，主要面向電廠運行方面。所以畢業(yè)后，倘若不讀研，我將會選擇火力發(fā)電廠、核電廠及其相關企業(yè)。希望能夠成為出色的技術人員，能夠很好的處理常見的工程問題，利用自己的專業(yè)知識為電廠運行提供技術支持。當然，鑒于自己的性格，我還是比較喜歡從事技術研發(fā)等方面。開拓創(chuàng)新，用于實踐，求真務實，努力勤奮，打破國外的技術壟斷，為國家，為人民默默奉獻。

3、我的性格

我覺得自己的性格偏于內向，雖然不是很內向，但是在與人交流時還是比較羞澀的。平時沉默寡言，為人嚴謹踏實，謹言慎行。外表柔弱，內心堅強。同時自己比較好強，執(zhí)著，對于自己能夠做的事情一定要做好。在為人處事上，尚有欠缺。在處理人際關系時，顯得不夠成熟，沒有做到將心比心，未將事情考慮周全。工作認真負責，但缺乏組織性和領導能力，有時還會有點懶散。

4、優(yōu)勢與劣勢

總的來說，我感覺自己在工科知識能力上比較強，學習能力強，踏實認真負責，同時能夠很好的適應工作，對于一些技術問題能很好的運用知識解決。當然，這只是個人能力上。相對于個人能力來說在團隊合作上是我的劣勢。不太能夠協(xié)調好各個方面，不能很好的運用交流合作方式解決問題，對團隊運作有一定的負面影響。

1、家庭環(huán)境分析

我家在江蘇省揚州市邗江區(qū)，離揚州二電廠很近，一直以來就聽周圍的人講起揚二的一些事?？赡芤彩欠N緣分，讓我大學學了熱動專業(yè)。我父親是事業(yè)單位基層干部，母親是公司的普通職員，他們工作認真負責，誠信厚道，一直以來對我的學習和生活給予了很大的希望和幫助，我一定不會辜負他們，一定會用自己的勤勞回報他們的養(yǎng)育之恩。

2、學校環(huán)境分析

我就讀的是東南大學的熱能與動力工程專業(yè)。該專業(yè)在全國的排名是很靠前的。在我們學習過程中，會享受到學校提供的很多資源，這樣會大大幫助我們理解所學的專業(yè)，同時能促進我們對專業(yè)課的學習。不僅如此，學校與企業(yè)也有很緊密的聯系，能為我們營造良好的就業(yè)環(huán)境。

3、社會環(huán)境分析

隨著世界范圍內能源危機的影響，國家開始加大對能源行業(yè)的重視和投資，這正是我們熱動人大顯身手，報效祖國的時候。目前，火電廠在祖國大地如雨后春筍般興建，畢業(yè)生社會需求量大，就就業(yè)情況看，工作都比較理想，收入狀況也頗為樂觀。同時，我們也肩負著節(jié)能減排的歷史使命，需要更加努力的工作，培養(yǎng)踏實，謙虛，穩(wěn)重的工作態(tài)度。

1、選擇職業(yè)目標和路徑

職業(yè)類型：前期選擇工程技術型。后期選擇管理型。本人喜歡獨立思考，做事嚴謹踏實，積極進取。剛開始工作時，注重能力的培養(yǎng)，注意力主要集中在工作的實際技術上。后來隨著職位的提升，可以去承擔企業(yè)的管理職責。

個人職業(yè)路徑：職員—轉正—值長—專工—總工—公司總經理。在每個階段，我都將努力工作，力爭縮短升職的時間，爭取在10年內達到自己的理想目標。

2、制定行動計劃和策略

在工作后的1年內轉正，3—4年內做到值長，5—10年內考取各種工程師證書，同時由值長向總工一步步靠攏。在業(yè)余時間進修一些管理學和經濟學的知識，提高自己的信息處理能力，保持良好的心態(tài)，強健自己的體魄。

3、與時俱進，靈活調整

由于社會環(huán)境，家庭環(huán)境，個人成長曲線等變化，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風順的。為了更好地主動把握人生，主動適應，利用各種變化，我們需要定期評估，反饋，調整，優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，包括擬定被選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案都是費城必要。

圍繞可能的職業(yè)發(fā)展通路，本人特對未來二十年作初步規(guī)劃如下：

20xx—20xx年：認真學好專業(yè)知識、培養(yǎng)學習、工作、生活能力，學會獨立自主，積極參加社會實踐，提高個人綜合素質。

20xx—20xx年：努力自學管理學知識；發(fā)展好與同事領導的人際關系，獲得領導的認同和同事的好感，為以后事業(yè)的發(fā)展打下基礎；在工作期間，形成良好的個人習慣，并參加體育活動。

20xx—20xx年：再次5年間，努力奮斗，是自己的業(yè)務精益求精，并力爭獲得一些小成就。

20xx—20xx：加強知識的更新，數量掌握專業(yè)領域技術技能，努力成為業(yè)界的權威，掌握較強的生產技術管理經驗；力爭成為單位的中流砥柱，成為高層領導，注重管理方法的學習總結，同時更加注重企業(yè)后備力量的培養(yǎng)，加強對年輕人的指導幫助，帶動新一代的迅速成長。

人的生命于歷史長河不過是滄海一粟。有人說，人是有思想的蘆葦。人是脆弱的，大自然可以很輕易的摧毀一個人的生命，但是人又是偉大的，人的思想總是源遠流長，不斷地影響下一代。

而我們，青年一代，應當樹立起遠大的理想，不斷地開拓創(chuàng)新，積極進取，去創(chuàng)造條件，接近目標。國家、人民都需要我們報答，是她們無私的將我們撫養(yǎng)成人。在我們前進的道路上會有很多意想不到的困難，但是我不會退卻，我會以一顆豁達的心去面對所有的挫折，不斷地磨練自己，讓自己快一點成熟。

我的未來不是夢，只要我們把個人選擇同社會需求相結合，用理性的眼光看待問題，不斷地鍛煉自己，勤奮嚴謹，行動一致，我相信沒有什么不可以。未來用雙手創(chuàng)造，我將用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

大學生個人職業(yè)規(guī)劃篇五

在很多場合都曾有過別人問我:“你的職業(yè)規(guī)劃是什么?”這其中于朋友的交流，有親人的關心，當然更多的是在面試的時候的質問。針對這個問題，其實我也很矛盾，我也多次的問過自己，也試著去努力的規(guī)劃一下，但始終沒有在內心形成一個定式，也沒有一種強烈的渴望。甚至在很多時候我會刻意的不去給自己這樣一個定性。

人與人之間會因為性格，愛好，成長的環(huán)境等內在因素會有什么樣的追求和特長等。所以在成長的過程中會不經意朝著那個方向去尋求，去發(fā)展。當然在這些人當中會有一些頭腦清晰的會去做一些系統(tǒng)的規(guī)劃，以至于更好更快的實現自己的目標。另外一些人就會很麻木的去追求，以至于迷失的方向，所以會很難達到某種目地。這大概就是人生的規(guī)劃吧。

然而職業(yè)的規(guī)劃也是人生規(guī)劃的一部分。我之所以沒有一種很明確的職業(yè)規(guī)劃這大概基于這樣幾個原因吧。

職業(yè)不明，我上的大學也不是什么名牌大學，所以大學本身沒有一個很好的搞學術的環(huán)境，在大學四年里估計就和中國大多數大學生一樣就是一個會上網的豬，所以在大學期間沒有認真的去學習和研究自己的專業(yè)，以至于自己畢業(yè)后沒有本著自己的專業(yè)培養(yǎng)特定的愛好和很專業(yè)的能力。所以在找工作的時候沒有特定的性趣行業(yè)所追求。同時剛從學校出來，沒有真正的從事過一份工作，所以還沒有在社會上某個行業(yè)里面混出經驗，產生興趣，有所特長。所在在職業(yè)不明的情況下沒有很好的去做一份規(guī)劃。

被動的人生，我覺得我們這樣的人的生活特別被動，尤其是生活在我們這樣的國家，因為這個社會競爭太過于激烈，太現實，甚至在很多地方表現出很殘忍。所以在很多的時候不由的我們去選擇，我們只是為了適應這個社會的生存而在順應這個社會。從小到大，考試，升學，就業(yè)，買房。這視乎就是我們的人生道路。這并不是我們自己所選擇的，是現目前這個社會的主流，一個定性，一條正常的軌道，如果你偏離了這個軌道，你的生活可能會遭到別人的笑話，排斥，淘汰。所以我覺得我們根本不用去做什么規(guī)劃，就像胡亂先生一樣，他當初這個名字“適”就是適者生存。即便我們很努力的去做這樣那樣的規(guī)劃，可能會因為一只蝴蝶的飛行而改變我們的許多人的人生軌跡。同樣的道理牛頓可能之前跟本沒打算坐在樹下等待蘋果的掉落。正所謂：有心摘花花不活，無心插柳柳成陰。

我覺得一個人最大的職業(yè)規(guī)劃就是不規(guī)劃。喬布斯一種追求完美的性格讓他的事業(yè)達到了頂峰。他可能之前沒有太多的事業(yè)和功力心。同時我始終堅持曾國藩說的：兩點之間直線最知，簡單就是最有效的方法。這樣一種做事的態(tài)度。以及：我以誠往，凡人以偽來，久之則義共趨之以誠。的這種為人處之的方式。

所以最大的人生規(guī)劃就是人性的規(guī)劃，也是最簡單的規(guī)劃就是你目前應該做什么，你不應該做什么，你想做什么，不想做什么。

1、一年級目標：

初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內容有：

和師長師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況;。

參加學校社團活動，增加交流技巧，提高基本素質;。

學習計算機知識，輔助自己的學習;。

保持成績優(yōu)異，拿到英語四級證書。

2、二年級目標：

進一步提高基本素質。主要的內容有：

通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能;。

主要嘗試兼職、社會實踐活動，并具有堅持性;。

提高自己的責任感、主動性和受挫能力;。

英語口語能力增強，計算機應用能力增強。

3、三年級目標：

提高求職技能，搜集公司信息。主要的內容有：

撰寫專業(yè)學術文章，提出自己的見解;。

參加和專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會;。

學習寫簡歷、求職信;。

了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。

4、四年級目標：

工作申請，成功就業(yè)。主要的內容有：

對前三年的準備做一個總結。

然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備。預習或模擬面試;參加面試等。

積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、

進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。

大學生個人職業(yè)規(guī)劃篇六

首先，在校期間，英語至少要過四級，一般話要拿二甲、計算機要過一級，所有的證件拿到，最重要的目的是拿教師資格證書，有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個英語六級。

其次，能很好的運用知識，通過見習、實習來培養(yǎng)教學能力，多參加學校的活動。

再次，暑假期間，可以當家教進行實習，這樣也可以多接累經驗。

最后，假如在畢業(yè)時成績優(yōu)秀的話，就打算考研。

在學業(yè)結束后，去外面找跟專業(yè)相關的工作，首先從小學教師做起，積存經驗，借用學校這個很好的平臺來尋求更適合自己的職位，逐步來實現我的目標計劃：先當小學教師，再當中學教師，一層一層往上爬。

將來人生職業(yè)規(guī)劃：放眼將來找準位置。

a）、xx-20xx年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)預備。（具體規(guī)劃見后）。b）、xx2-20xx年，熟悉適應期：利用3-4年左右的時間，經過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到適合自身開展的工作環(huán)境、崗位，找到熱情積極的工作狀態(tài)，結交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。

要完成的主要內容：

（1）學歷、知識結構：畢業(yè)前提升自身學歷層次，畢業(yè)后馬上找工作，假如沒有適合的就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟練掌握專業(yè)技能。計算機一級、二級過關，英語四、六級過關、還有盡全力考取英語口語資格證書、一般話過級、開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。

（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的`良好個人習慣，并參加社交活動如聚會，還有必要的健身運動，如散步、打羽毛球等，條件同意的情況下多參加回報社會的慈善活動，如積極參加救助清貧人群的捐助活動，獻血活動等等。

（4）20xx-20xx年：找到了能夠實現自己人生價值的位置，在自己的熱愛工作崗位上，踏踏實實的奉獻自己的力量，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位，擁有許多莫逆之交，懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛，擁有能和我順境時相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時相濡以沫的知心愛人，可愛健康充滿活力的孩子，一樣生活美滿的親人朋友。

首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進行自我定位。自我評估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)局部，它決定著個人職業(yè)生涯的尋求方向，同時也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進行職業(yè)生涯規(guī)劃，進行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進行準確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學識適合干什么?？赏ㄟ^自我分析，評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價值觀。

其次，職業(yè)生涯是一個時時變化的過程。當今社會競爭劇烈，對于大學畢業(yè)生來講既是機遇也是挑戰(zhàn)，同時也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念，不在一棵樹上吊死，就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃計劃書也要隨之調整。因此身邊各種環(huán)境變化了，我們也要跟著變化，這樣才能生存下來。

再次，大學畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點內容是職業(yè)預備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應。從職業(yè)生涯開展過程來看，職業(yè)生涯開展主要包括：職業(yè)預備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)結束期。在各個階段都要做好不同的思想預備，和應對方案來。

對于大學剛剛畢業(yè)的來講職業(yè)生涯規(guī)劃的側重點在職業(yè)預備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應三個階段。

我的整個職業(yè)規(guī)劃計劃書當然完美，但更主要的是看重自己的具體實踐和最后的成效。無論事情，假如只說不做的話，到頭來都會是空忙一場。什么都沒得到。但是，現實生活是變化多樣的，誰也料不到半路會有什么絆足石，自己擬定的規(guī)劃書必須要因時因地因事而變，不能頑固不化，也不能要求非常完美，并且要求頭腦清醒。其實，每個人心中都有一個目標，印著自己的理想、信念、追求、抱負;同時也對自己的將來抱著成功的收獲。人生道路上，若要獲得成功，必須拿出十足的勇氣，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗。那么，目標就離你不遠。當你成功時，你會會心的一笑。再回想下一路的走來，一路的困難都踩在自己的足下，很有成就感。將來，要靠自己去打拼!

大學生個人職業(yè)規(guī)劃篇七

以既有的成就為基礎，確立人生的方向，提供奮斗的策略、突破生活的格線，塑造清新充實的自己。準確評價個人特點和強項、評估個人目標和現狀的差距、準確定位職業(yè)方向、重新認識自身的價值并使其增值、發(fā)現新的職業(yè)機遇、增強職業(yè)競爭力。將個人、事業(yè)與家庭聯系起來。

1、認清人生的價值。

社會的價值并不被所有的人等同接受。

“人云亦云”并不等于自己的人生價值。

人生價值包括：經濟價值、權力價值、回饋價值、審美價值、理論價值。

2、超越既有的得失。

每個人都很努力，但成就并不等同。

后悔與抱怨對未來無濟于事，自己陶醉則像“龜兔賽跑”中的兔子。

人生如運動場上的競技，當下難以斷輸贏。

3、以萬變應萬變。

任何的執(zhí)著都是一種“阻滯”前途的行為。

想想“流水”的啟示。

“學非所用”是真理。

1、個人部份。

自己充實：是否有專長？經常閱讀和收集資料嗎？是否正在培養(yǎng)其他技能？

休閑管理：是否有固定的休閑活動？有助于身心和工作嗎？是否有休閑計劃？

2、事業(yè)部份。

自己實現：喜歡現在的工作嗎？理由是什么？有完成人生理想的準備嗎？

3、家庭部份。

大學生個人職業(yè)規(guī)劃篇八

雖然別人都說剛畢業(yè)的應屆生都是最好找工作的，但我還是明白現實殘酷，如果不對自己的職業(yè)生涯做一個詳細規(guī)劃的話，難保應屆生這個身份能夠讓我找到一份合適又滿意的工作。對于我的未來，我認真做了如下職業(yè)規(guī)劃：

一、認識自己。

要想做好個人的職業(yè)生涯規(guī)劃，我以為最要緊的還是認識自己。雖說這是哲學命題中最難的一個命題，但從狹隘的方面去初步認識自己，也是職業(yè)規(guī)劃前的必須。我知道自己不是一個能言善道的人，所以我找工作盡可能不要找那些需要口才很好的工作，用自己的缺點去好別人的優(yōu)點比，這是在一開始應聘之時就會敗下陣來的。通過四年對自我的認識，我也了解到自己是一個喜歡寫作喜歡攝影等等一切相對于“務實”來說，比較“務虛”的事情，這在過去找工作的時候或許很難，但如今已經是自媒體時代了，我能夠將這些技能打磨出來，去做一些幫助公司或者品牌做“務虛”的事情，也不失為一個比較好的求職方向。

二、做好自己。

在認識了自己是誰，擅長一些什么事情之后，也就到了做好自己的時候了。我不知道別人是怎么樣一個求職狀態(tài)，但在我自己看來，如果要讓自己適應每一個公司的要求去打磨自己的話，指不準那個公司第二天就把那些要求都改了，唯有做好自己，讓自己擅長的事情越來越厲害，這樣只要是需要這方面才能的工作，我也就都能夠去試一試了。我不打算拘泥于一家兩家自己心儀的公司去應聘，我相信能夠走進什么樣的公司，和別人成為同事，一起為公司創(chuàng)造價值，那都是緣分，而緣分這樣的事情，唯有做好了自己才可以遇到更好的善緣，俗稱“良緣”，在那樣的緣分里，我才能夠在做好自己的同時，也影響到周圍的人，讓大家一起都成為更好的自己。

三、融入社會。

也許我的職業(yè)生涯規(guī)劃是與別人不太一樣的吧，但我還是堅信我這樣的職業(yè)生涯規(guī)劃才是適合我的。畢竟人之所以為人，不是因為自己一個孤零零的人，才有了一切，而是因為自己融入了社會，與周圍的人產生了聯系，這才有了一切，只有卷入了這些關系里，我們才有了所謂的命運。至于工作，不正是在一個環(huán)境里生產出有價值、能夠帶來利益的東西嗎?我想我只有認識了自己、做好了自己，并很好地融入了社會了，才能夠生產出有價值的東西，才能夠給用人單位帶來利益。

大學生個人職業(yè)規(guī)劃篇九

本人品行端正，謙虛謹慎，吃苦耐勞的素質較好，學習能力較強，求知欲強，愛好看書。待人溫和不會經常發(fā)脾氣，具有一定的隱忍性，會和認識的人保持較好的關系，對我好的人我會加倍的對他好。別人說我性格偏于內向，但我認為我性格具有兩面性，我喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個人學習、看書。但有時卻喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來快樂，我會感覺很開心。我喜歡自行車運動，也喜歡旅游，開闊眼界，陶冶情操。另外，具有團隊精神和協(xié)作能力，比較強的創(chuàng)新意識，動手實踐能力及自學能力。但我有一個缺點，就是有時候過于看淡很多東西，生活有時沒有目標，沒方向，總是在茫然中虛度時光，不能很好的有效率的利用自己的時間。

二、職業(yè)認識。

1、行業(yè)分析。

藏醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)具備藏醫(yī)學基礎理論知識和臨床操作技能旨以及認藥、制藥、用藥等方面的知識和能力，能在藏醫(yī)院、藏藥廠及藏醫(yī)藥學的研究領域和有關單位從事藏醫(yī)醫(yī)療、教學、科研及藏藥開發(fā)工作的藏醫(yī)學高級專門人才。

2、職業(yè)綜合素質要求的認識。

該專業(yè)學生主要學習藏醫(yī)藥基礎理論、基本知識和藏醫(yī)臨床醫(yī)療技能，并學習必要的現代醫(yī)學知識，受到藏醫(yī)臨床操作技能、醫(yī)療、制藥、用藥等方面的基本訓練，具有運用藏醫(yī)的理法方藥防治常見病、多發(fā)病的基本能力。

3、職業(yè)分析。

藏醫(yī)學專業(yè)是一門實踐性很強的應用科學專業(yè)。該專業(yè)的畢業(yè)生的主要就業(yè)方向是：藏醫(yī)醫(yī)療、教學、科研及藏藥開發(fā)工作。就目前的就業(yè)情況來說，大多數的畢業(yè)生主要還是在醫(yī)療衛(wèi)生單位工作。但現在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài)，即供過于求的狀態(tài)。醫(yī)學也越來越發(fā)達，要學的東西自然也越來越多，這使得很多本科畢業(yè)生要繼續(xù)學習，爭取拿到碩士甚至博士學位。新政策的頒布使得對醫(yī)學生的學歷要求增高。要想以后找到好工作就必須自我增值，多學點東西。

三、制定計劃。

大一期間：學好基礎知識，拓展自己的知識面，培養(yǎng)實踐能力;初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內容有：和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況;參加學?；顒樱黾咏涣骷记?學習計算機知識，輔助自己的學習。通過英語四級考試。

大二，大三期間：學好專業(yè)知識，扎實自己的專業(yè)技巧，力求用醫(yī)學知識武裝自己，養(yǎng)成務實的習慣。通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能;主要嘗試兼職、社會實踐活動，并具有堅持性;提高自己的責任感、主動性和受挫能力;英語口語能力增強，計算機應用能力增強。通過英語六級考試。準備考研。在見習中向有資歷的醫(yī)生好好學，養(yǎng)成耐心，有禮，刻苦的性格。

大四大五期間:在醫(yī)院實習時，爭取學到一手本事，拿到的成績，考取醫(yī)師資格證，光榮畢業(yè)。提高求職技能，撰寫專業(yè)學術文章，提出自己的見解;參加和專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會;學習寫簡歷、求職信。考取研究生，并留在西藏讀研。之后三年：讀研，好好學好好干，在讀研期間能攻克至少一個學術難題，能在權威雜志上發(fā)表幾篇論文。工作期間：努力進西藏醫(yī)院，通過幾年的努力獲得豐富的臨床經驗。并進一步努力考的主治醫(yī)生資格，進而教授資格。

四、結束語。

這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了，我知道盡管路會很漫長，過程也會很曲折，但是我一定會拿出足夠的勇氣去面對所有的困難和挫折。有人這樣認為，其實職業(yè)生涯就是一場有目的的人生旅行，重要的是努力，奮斗的是路線，確定的是景點，實現的是目標，但關鍵的是方向。因為在職業(yè)發(fā)展上，重要的不是你現在站在哪，而是你下一步要邁出的方向。我相信，只要能夠按照我自己的規(guī)劃，走完大學的四年時光，將來我一定能拿到我所想要拿到的東西，哪怕結果不是很讓人滿意，至少我也算是為自己的人生而奮斗過，沒有讓人生荒廢，因為人生的旅程中，美麗的不是結果，而是努力的過程。為了明天更美好!相信我會努力，我會有足夠的勇氣走到人生的后一個美麗的景點。

一、寫在前面的話。

如今之社會，競爭無處不在。我們當代大學生，若要在這個優(yōu)勝劣汰的社會中得以生存、變得強大、甚至在未來的廣闊的舞臺上占有一席之地，就必須認真的審視自己，看清社會的發(fā)展趨勢，為自己的未來做好規(guī)劃。有句諺語說得好：“有一個清醒的頭腦比有一個聰明的頭腦更重要”。人的生命是有限的，在這有限的生命里，我們如果不能做到對未來職業(yè)生涯有著良好的規(guī)劃，滿是迷惘的的踏入社會，必然會白白浪費大好青春。因此，作為當代大學生，我有義務當然也有覺悟為自己制定一份大學職業(yè)規(guī)劃書，精心設計自己的未來，有了明確的目標，我才會一直向著它前進不停，才會用動力贏得自己的成功。

二、自我的認知與評價。

我是一個很平凡的本科生，但我并不甘于平凡。作為家里唯一的孩子，出人頭地當然是全家寄予我最大的希望，所以，自我踏進大學校門的那一刻起，我便決定，要向更高的地方前行。

我自認為我的性格是我最大的優(yōu)點。平日里開朗活潑，愛與同學們相處。我脾氣比較好，不愛生氣，因此可以交到很多的朋友。業(yè)余時間里，喜歡看書、聽音樂和上網，由于第二外語選修的是日語，尤其對日本文化比較感興趣。在學習成績上，我并不算突出，只能說是中等靠上，這可能和我缺乏恒心有著莫大的關系。所以，我必須要努力克服這一致命性的缺點。雖然不夠有毅力，但我有著滿腔的熱情，我可以憑借這份積極性鞭策自己，慢慢培養(yǎng)自己的耐性與持之以恒的良好習慣，結合自己的優(yōu)點不斷改正自身存在的問題，慢慢的彌補，直至最終克服。

我比較喜歡語言和文學等這一類的學科，未來應該會向這兩個方面發(fā)展。當然，在這之前，我必須要歷經一個嶄新的開始，那就是考研。

在大學本科的四年里，首先要認真學好專業(yè)的知識，努力通過專四、專八的考試，順利的畢業(yè)，拿到學士學位。

在大學的這幾年，除了專業(yè)知識，還要全面拓展自己的個人素質。我計劃在大學期間，考到導游資格證和教師資格證，并爭取考過計算機二級。我相信，這些除專業(yè)之外認可，會為我的就業(yè)提供更廣闊的道路，而我自己亦能從中獲益不少。

由于第二外語選修的是日語，我希望能學有所成。在專修英語的同時，我也會努力學習日語，并計劃通過日語的四級水平測試，如果我有能力，我會嘗試去通過日語的二級水平測試。

我考研的目標是中國傳媒大學，并且我想跨專業(yè)考新聞傳播學的研究生。這是我一直以來的夢想，并且我始終堅定不移的想著這個目標邁進。所以，在大三的一年里，必須要全力準備，不丟下專業(yè)課程的同時要擠出時間學習新聞傳播學?；蛘呷バ侣勏德犝n或者是在圖書館借書自學，總之，為了這個目標，我會全力以赴。

對于工作，我的理想是當一名記者。有了前面的各種鋪墊，我希望可以在一家影響較大的報社或者電視臺工作。為此，我必須強化我的知識儲備，不能有絲毫的放松。同時，也要發(fā)展良好的人際交往關系，加強與人溝通的能力，這是記者這一職業(yè)所必備的。得到了工作，我會以滿腔的熱情如入其中，踏踏實實的貢獻自己的力量。當然，我也會爭取任何一個提升自己的機會，那是對自己的肯定也是對自己的又一新的挑戰(zhàn)。我希望，以自己的辛勤工作為自己換取一個不會后悔的人生，使未來富有色彩與意義。

四、結束語。

計劃固然是好的，但也需要汗水與毅力澆灌才能最終開花結果。任何的理想與目標，只說不做都只不過是一張空頭支票，沒有任何價值。制定了目標，就要做好全力以赴，忍受一切困難的覺悟。但是，眾所周知，未來是變幻莫測的，制定的計劃隨時都會出現問題，我們必須還有要清醒的頭腦，準備應對一切變故。

其實，我們每個人都是朝圣者，各自走在自己朝圣的路上。我們所信仰的高度與所追求的遠方，就是我們心中最神圣的頂點所在。那是我們心中的燈塔，只有它，才能照亮我們的人生。而能觸碰它的，只有我們自己的雙手。

大學生個人職業(yè)規(guī)劃篇十

現在企業(yè)，尤其是中小企業(yè)都奉行“招來既能用”的原則，所以對求職者來說共作經驗十分重要。大三時積累工作經驗的最佳時機，為你就業(yè)求職中保駕護航！

優(yōu)點：樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、動手能力強，認真負責、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。

愛好：乒乓球，看小說，看電影，看書，籃球。

不足：活動不積極、愛睡覺。

主觀性極強，對任何事極有信心，性格矛盾。

好奇所有新奇事物。

中國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展。同時，社會高級人才過剩，每年畢業(yè)的高校生高達900多萬，就業(yè)形勢嚴峻，因此要學好過硬的專業(yè)技術和自身能力才是日后的保證。

隨著中國經濟發(fā)展速度增快，建筑行業(yè)一直是一個熱門，而我們的專業(yè)是建筑設計技術，因此，就目前來看該專業(yè)是一個不錯的專業(yè)，而且隨著人們生活品味的提高，對自身的環(huán)境要求越來越高，而建筑行業(yè)正好滿足了這一需求，因此，據我分析，該專業(yè)有著良好的前景。

“欲窮千里目，更上一層樓”，無論身處何方，保持一顆積極的心，對生活充滿熱愛。

短期目標：找一個能夠“養(yǎng)家戶口”的工作。

未來：擁有自己的事業(yè)，開創(chuàng)屬于自己的時代！

“計劃趕不上變化”要是職業(yè)生涯發(fā)，。展規(guī)劃行之有效，就必須不斷的對職業(yè)生涯發(fā)展進行調整。

“事預則立，不預則廢”，青春易逝，人生短暫，人不能停留在等待與迷茫中，特別是我們這些有理想的21世紀的青年們，一定要趁我們年輕，來規(guī)劃我們的人生。我們每個人的心中都有一個夢，我們要為夢而戰(zhàn)，特別是在就業(yè)壓力巨大的今天，好好規(guī)劃我們的未來，有目標有計劃地實現心中的夢！大學生職業(yè)規(guī)劃，就是對我們心中那個藍圖的描繪，當下進行職業(yè)規(guī)劃，就是給我們的夢想插上結實的翅膀。

未來是美好的，可是現實又是殘酷的！特別是近年來，大學生的就業(yè)壓力何其之大！物競天擇，適者生存。作為當代的大學生，處在這個關口，一定要做好自己的職業(yè)規(guī)劃，使自己在將來的就業(yè)中，能有一席之地。

大學生個人職業(yè)規(guī)劃篇十一

美好愿望：學業(yè)有成，事業(yè)有成，家庭幸福(如果有)。

方向：進入北京軟通動力信息技術有限公司。

總體目標：讀完研究生，學習網絡技術。

已進行情況：初步接觸相關知識，有興趣，有信心。

二.社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析。

社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展。在全球網絡一體化的時期，網頁制作、圖形處理等多種技術是有很大發(fā)展前景的。順應時代要求。

三.行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析。

1、行業(yè)分析：

行業(yè)軟件市場的空間足夠大。中國擁有31個省、13多億人口，可以說中國沒有小行業(yè)，只要企業(yè)能在某個行業(yè)內成為老大就能生存和發(fā)展得不錯。

區(qū)域的差異、行業(yè)的差異、企業(yè)大小的差異、甚至國有企業(yè)和民營企業(yè)的差異，中國行業(yè)軟件市場遠比國外市場復雜。加上中國經濟正處于快速發(fā)展的階段，行業(yè)用戶自身的運行模式也處在快速調整中。這決定了中國的行業(yè)應用需要大量的個性化開發(fā)，需要更快更好的本地化服務，這些正是國內企業(yè)的空間所在。

目前中國的行業(yè)軟件市場仍然處在充分競爭的階段，參與競爭的主體多，充滿了挑戰(zhàn)，也蘊涵著機會。國外的行業(yè)信息化市場已經進入了相對穩(wěn)健發(fā)展的階段，中國作為新興市場，對行業(yè)軟件開發(fā)的挑戰(zhàn)更大，國內軟件企業(yè)不僅能獲得客戶，更能提升自己的技術開發(fā)能力。

2、企業(yè)分析：

北京軟通動力信息技術有限公司是中國領先的it外包服務提供商,總部設在北京,在美國、日本、韓國及中國本土的上海、武漢、大連、深圳、天津、無錫等地設有分支機構。至年4月,員工總數已超過人。在中國本地市場,軟通動力專注于為金融服務、石油電力、物流交通、電信、高科技及制造等行業(yè)以及在中國的跨國企業(yè)提供端到端的全面it服務,并已成為國內同行翹楚。

在海外市場,軟通動力在日韓、歐美等全球主要外包市場具有強大的業(yè)務拓展和服務實施能力。其在國內主要一級和二級城市建立的軟件開發(fā)中心和it培訓中心為軟通動力的海外業(yè)務提供了強大的資源支持和人才儲備。

在強化其現有ito領域業(yè)務能力的同時,軟通動力正進一步將其業(yè)務擴展至bpo(業(yè)務流程外包)領域。軟通動力公司是年度德勤中國50強、及年度德勤亞太地區(qū)高科技、高成長強,及清科-年中國最具投資價值企業(yè)50強企業(yè)。軟通動力還曾獲得年及中國軟件企業(yè)外包20強,、年度杰出外包服務貢獻獎等諸多獎項。軟通動力公司是cmmi5級認證企業(yè),并通過iso認證,及iso信息安全認證。

四.個人分析與角色建議。

1.個人分析：

思維清晰敏捷,邏輯分析能力強。有很強的學習愿望和能力。熱心于生活中的美好事物，關心朋友，融入集體。開朗樂觀，積極向上。目前的英語水平，有專業(yè)技能待提高，要多多關心時事政治，多與外界交流，懂得社會。

2.角色建議：

父親：要不斷學習，來提高自己，能力要強”;“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市。

母親：要注意身體，關心生活，關心自己。

老師：聰明、有上進心、單純、乖巧，缺乏社會經驗。

同學：聰明，可愛，有意思，有自信。

五.成功標準。

我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(特別是收入目標)我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現，我認為是可以理解的。在28歲之前爭取有自己的家庭。

六、縮小差距的方法：

1.教育培訓方法。

(1)充分利用大學畢業(yè)前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間：20__年7月以前。

(2)充分利用實習的培訓機會，爭取更多的培訓機會。時間：長期。

(3)考慮考研究生的問題。目標中國傳媒大學。

2.討論交流方法。

(1)在校期間多和老師、同學討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經常進行交流。

(2)在校期間多接觸電子軟件，多向老師學習，接觸相關知識~~掌握最新相關知識。

3.實踐鍛煉方法。

(1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常學習。

(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上。

(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

職業(yè)生涯規(guī)劃給了我一個明確的方向和目標，讓我今后的學習生活更有干勁，結合自己的優(yōu)勢、劣勢、機遇、威脅，選擇學習方法。就像生活要有方向，才會有滋有味。未來世界我不曾接觸，面對社會的不懂與迷惑，先有一條自己給自己設計的道路，到時候才會忙而不亂。機會是給有準備的人準備的，做好我的心里和物質準備，迎接明天的前程似錦。

大學生個人職業(yè)規(guī)劃篇十二

給自身定個規(guī)劃，如今，掌握制造技術的高技能人才重要欠缺仍然成為限制我國經濟和產業(yè)生長的最大瓶頸之一。我們高職院校的學生更加是練習技術的，前景一片光輝，但是何如樣成為一名高技能人才，我們該當何如做是值得推敲的。

以是必定因素，客觀深刻，決不躲避自身的缺點和瑕疵。在自我分析方面，;當局者迷、旁觀者清，我們沒方法參考家庭，同硯，師長和其它專家的意見，但會力爭對自身真正因素的分析。

1、我的專業(yè)是模具設計與制造，是學院的特質專業(yè)，專業(yè)很好。也是因親戚中也有學模具方面現在開展很好，再加上本身對模具也很感興趣，所以對于專業(yè)，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我想要學好專業(yè)課，首先要學好專業(yè)根底課。好比說《機械制圖》是所有機械專業(yè)學生都要練習的課程，從我知道模具是什么開始，我就明白看懂圖紙是第一步，要不然何如去加工，何如去生產和出產，更不要說去計劃了。我們的專業(yè)不光是練習實際學問，模具設計。我們的重點是動手操作，即實際結合實行，看看模具制造工藝這門課程，講的就是理論加上實習。更好的掌握自身的學問，在實習中我的出手能力取得了磨煉，培育扶植了我的認真認真的態(tài)度和習慣。

2、我知道在學校期間僅僅學好專業(yè)學問是遠遠不夠的，在我們人生關鍵的環(huán)節(jié)，能力的培養(yǎng)也是絕頂重要的機械專業(yè)。社會必要的不但僅是光有技術的人，而是能干成熟的人，這就使我分析到磨煉自身能力的重要性。富士康模具制造公司是我將來去工作的公司，我也通過各個途徑了解過公司，作為一名學生群眾，目前在學生會中任職，我學到的不是自己干自己的，而學會了何如與別人溝通，何如與別人協(xié)和相處。我的組織能力取得了培養(yǎng)，更重要的是使我分析了團隊協(xié)作的重要性，聽聽模具制造技術?？傊畬W生群眾的履歷，對我的影響是很大的，這對我今后的影響是不可低估的，也是人生中一段珍貴的經驗，為我畢業(yè)后擇業(yè)奠定了根底。

3、我的弱勢：也就是我目前的技術不敷或能力的欠缺，人無法防止與生俱來的弱點，我知道自身心太軟，學會職業(yè)生涯。也就是舉棋不定吧，這是要命的啊，不能應機立斷是使我很居喪的，事實上，我是那種追求完美型的人我做完一件事情，在成就沒有進去之前，我總是會牽記，縱然事情做的很完滿，我還是有一些憂慮的。

4、我的社會經驗相對其他同硯還好，學會一門但是還是太少，我治理題目的能力不是太好，另外，我有時候看題目看不到性子，這可是致命的啊，所以，這也是我努力要改變的一個重點。

1、一私人事業(yè)的成敗，看著模具制造技術。比照一下模具制造工藝。很大水平上取決于有無準確相宜的對象。我是學習技術的學生，說我的機遇還好，我畢業(yè)后就是公司培育的模具方面的員工。但是，我羽翼未飽滿，模具制造工藝學。也就是說我的技能還不夠扎實，沒有足夠的經驗。我的中期對象是積存了必定經驗后做模具鉗工。再往后是模具設計師以至模具設計與建立部門的技術總管。模具設計與制造。由于我現在是在校高職學生，而社會變化風云莫測，機遇與強健是我無法預知的，所以我會學著抓住手中的時機，不讓它從我的指尖溜走。

比照一下模具制造工藝。至于專業(yè)學問幾個軟件還是好好練習好，說唯有老練才能掌握專業(yè)學問，我們絕對會在今后的事情中勝任。我既然制定了我的職業(yè)生涯規(guī)劃，我想在接下來的日子里，生涯規(guī)劃，我會勤勞的學好專業(yè)學問的。

我相信，我的人生道路只會在溫暖陽光的照耀下欣欣向榮，進步。

大學生個人職業(yè)規(guī)劃篇十三

序言：

水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。

一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。

是啊，大一時候的我還是整天嘻嘻哈哈，無憂無慮的，依然不知人間疾苦。兩年的時間，卻然我成長了許多。經歷了一系列的挫折，我明白了人生的苦楚與心酸，明白了父母的苦衷與拳拳期望，也明白了自己肩上的擔子有多么重。

漫無目的，四處閑逛的人生是沒有任何意義的，徒浪費光陰，虛度青春爾。有目標有計劃，既而又為之奮斗的人生才是完美的。為了讓自己有條不紊地走好以后的路，我決定把自己的未來一段時間作以下規(guī)劃。

學習上：小時我很聽家長的話，聽老師的話，一直是他們眼中的“乖孩子”、好學生。學習成績也一直比較優(yōu)秀，比較受老師和同學歡迎。在每次考試中基本都能在年級排前一百名。但后來由于中考成績不甚理想，以七分只差沒能進當地的重點高中。但進入高中之后我也并沒有放棄努力，因此良好的成績得以保持。進入三峽大學科技學院以后，各種教學設施條件都相比以前所讀的任何一所學校高幾個檔次，但是大一期間思想上有所放松，不少科目有所荒廢，比如英語。盡管如此，依然還是順利拿到學校三等獎學金。這是在我意料之外的。由此可見，我有足夠的`實力在以后通過努力把成績提起來。

生活上：自幼生活在農村的人相對來說更容易適應各種比價艱苦的環(huán)境，所以我從不在物質生活上有任何的挑剔。我想這對于以后的工作無疑是一個優(yōu)勢，這取決于我所學的專業(yè)，水利水電。

人際關系上：身為獨生子女的我性格上相對比較孤僻，任何事情都喜歡獨自承擔，也不喜歡與其他人分享。當然，知心的朋友還是有那么幾個的。盡管這樣，我一直都對身邊熟悉的人以真誠的心對待。

人的性格大一部分是由于后天形成，故亦可通過后天改善。在以后的人生，我會嘗試著慢慢完善自己。首先在交往方面要擴大自己的圈子，與各種各種的人都有一定的交往，以使自己將來走向工作崗位能夠較好地融入社會。其次，又要有意識地鍛煉自己的獨立性，減少對朋友過多的依賴性。再次，鼓勵自己去做一些有意義自己卻沒有勇氣去做的事，以使自己不再怯懦，勇于正視一切困難。

大學二年級有兩個證書我要力求拿到手，大學英語4級證書與cad等級證書。雖然不是什么有難度的事情但也不容忽視。

首先是這學期馬上就要考的英語4級，為了讓復習有條不紊地進行，在短時間內取得最大成效，自己能夠笑著走下考場，特做以下計劃并嚴格執(zhí)行：

加強詞匯及語言的訓練：每周攻背兩個單元的單詞，背誦兩篇作文。加強閱讀理解的能力。每天晚自習都要看一篇文章。

加強聽力的訓練：每周至少三次要到外面跟著磁帶讀英語，每次讀的時間不能低于于一個小時。

加強整體能力的訓練，每周做一至二套真題，做的時候要嚴格限制時間。

平常多關注一些英文新聞網站，時刻了解國內外最新動態(tài)和時事，順便提高自己的英語閱讀能力。

爭取為大三考六級打基礎。雖然本專業(yè)不要求過六級，但如果覺得自己有潛力就沒有理由不去挖掘。

大學生個人職業(yè)規(guī)劃篇十四

1、個人部分。

但自己屬于藝術型職業(yè)人格。具有復雜、想象、沖動、獨立、直覺、無秩序、情緒化、理想化、不順從、有創(chuàng)意、富有表情、不重實際的特征；行為表現上:有藝術、直接、創(chuàng)作的能力，喜歡用想象力和創(chuàng)造力，從事美感的創(chuàng)作，是表現美的藝術家。心理自己的氣質類型體現為粘液質。

2、家庭部分。

父母關系和諧，家庭和睦，工作積極向上，使得整個家庭環(huán)境和和美美，積極向上；父母極其尊重長輩，對待鄰里街坊友善和睦；為人隨和友善，從不輕易與人爭吵；這都為我們家中子女做出了良好的榜樣。

二、職業(yè)環(huán)境分析。

1、社會環(huán)境。

我們現在面臨一個非常好的宏觀環(huán)境，社會安定，政治穩(wěn)定，經濟發(fā)展迅速，并與全球一體化接軌，法制建設不斷完善，文化繁榮自由，尖端技術、高新技術突飛猛進。政治上比較穩(wěn)定，法制化進程已經開始，市場經濟已經初步形成并步入正軌。二十一世紀的中華大地充滿各種人才成長發(fā)展的機遇。

但是我們也要看到，畢業(yè)生人數急速增加、畢業(yè)生供需結構性矛盾突出、社會對畢業(yè)生學歷層次需求提升、大學生就業(yè)“重心”下移受阻、畢業(yè)生自身素質與社會需求有一定差距使得人才的競爭日趨激烈，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下。大學畢業(yè)生就業(yè)面臨的新特點：大學畢業(yè)生就業(yè)身份由“精英”走向大眾、市場由“賣方”走向“買方、大學畢業(yè)生就業(yè)去向向第三產業(yè)傾斜、大學生的就業(yè)崗位在發(fā)生著明顯的變化，向第三產業(yè)轉移。就業(yè)結構發(fā)生的變化也沒能改變目前嚴峻的就業(yè)形勢。

2、行業(yè)環(huán)境。

it行業(yè)，特別是信息安全這個板塊就業(yè)前景好。據研究指出，在未來幾年的失業(yè)率幾乎為0。t行業(yè)作為當前就業(yè)形勢最好的行業(yè)，成為大多數畢業(yè)生低學歷謀出路、在職轉行求高薪的首選。it行業(yè)市場需求空缺也越來越大，精通一門編程語言，掌握一種it技術將擁有更多的就業(yè)機會。

1、市場需求大：隨著社會的發(fā)展，每年的it人才缺口人數都高達百萬以上。據權威數據統(tǒng)計，未來五年，我國信息化人才總需求量高達1500萬至萬人。其中“軟件開發(fā)”、“互聯網營銷”、“電腦美術”等人才的缺口最為突出。軟件人才對技術的需要較高，高校的培養(yǎng)和企業(yè)的需求嚴重脫軌，導致軟件人才缺乏，因此一個技術強有工作經驗的技術人才，成為企業(yè)爭搶的對象。

2、就業(yè)范圍廣：一般企業(yè)都有自己的it部門，企業(yè)里的信息量比較大，就勢必需要數據庫的管理、企業(yè)信息化管理等。

3、薪資水平高：根據有關數據顯示，it行業(yè)是目前平均收入最高的行業(yè)，其從業(yè)人員平均年薪已逾十萬元，有經驗的it工程師平均年薪一般在12萬元以上。如java開發(fā)工程師、安卓開發(fā)工程師、互聯網營銷工程師、ui設計師等it人才必將成為職場緊缺人才，發(fā)展前景好，薪資水平高!

4、工作環(huán)境好：北上廣深及沿海發(fā)達城市成為我國信息產業(yè)較密集地區(qū)。一般從事信息產業(yè)的企業(yè)大都集中在高級寫字樓內或軟件科技園。工作環(huán)境好，設施完善。

3、企業(yè)環(huán)境。

青島天海傳媒網絡技術有限公司于20__年06月21日成立。法定代表人張立海,公司經營范圍包括：電腦圖文設計制作，企業(yè)策劃、設計；企業(yè)管理咨詢；展覽展示服務；攝影服務，廣告設計、制作；廣告代理、發(fā)布、設計，展示服務；市場調研；公關活動策劃；商務咨詢；商務信息咨詢；文化藝術交流策劃咨詢；平面及立體設計制作；網頁設計；互聯網技術服務；互聯網信息服務；信息技術咨詢服務；電子商務技術服務；影視策劃；影視器材租賃、設備租賃；依據《食品經營許可證》核準的項目從事食品、保健食品經營活動；依據《演出經紀機構許可證》核準的項目從事經營活動；貨物及技術進出口（不含出版物）；土產雜品的批發(fā)、零售及網上經營等。青島天海傳媒網絡技術有限公司致力于互聯網全媒體視覺營銷，新媒體推廣，專業(yè)領域包括平面設計、網店裝修、產品拍攝、tvc商業(yè)廣告、電商視頻定制、抖音整合營銷等，服務涵蓋了傳統(tǒng)企業(yè)、互聯網企業(yè);行業(yè)涉及電子數碼、服裝美妝、醫(yī)療器械、辦公家居等等，為不同企業(yè)和品牌打造視覺營銷推廣策略，提出推廣解決方案，幫助客戶在新的經濟形勢中占領優(yōu)勢。

天海傳媒一直秉承專業(yè)、負責、誠信、進取的價值觀，堅持優(yōu)良的商業(yè)道德傳統(tǒng)，以用戶價值為導向，為用戶提供優(yōu)質方案和優(yōu)質服務，打造了行業(yè)良好的口碑。自20__年以來公司業(yè)務范圍包括北京、上海、青島、濟南、合肥、哈爾濱等經濟發(fā)達的城市，能夠接受全國各地異地服務的公司企業(yè)或者機構，打造優(yōu)質品牌策劃推廣全案。天海傳媒網絡技術公司始終以不懈的努力、更高的目標來要求自己。

4、職位環(huán)境。

視覺設計師。

工作地址在青島市南區(qū)海航萬邦中心28層；青島是海邊城市，環(huán)境氣候宜人，風景美麗。與此同時，工作場地位于繁華區(qū)。

薪資：6k-8k；工作經驗最低要求是1年以內；學歷最低要求是大專。

崗位職責：

1、負責商家后臺pc、移動端頁面的ui設計，制定設計規(guī)范。負責運營類創(chuàng)意設計工作。

2、參與產品討論，從視覺設計和用戶體驗的角度提出建議與解決方案。

3、配合研發(fā)工程師共同創(chuàng)建用戶界面，跟蹤產品效果，保證最終設計質量。

4、持續(xù)關注設計趨勢，分享設計經驗、推動提高團隊的設計能力。

任職要求：

1、互聯網視覺設計經驗，美術、設計等相關專業(yè)本科及以上學歷。

2、精通photoshop、illustrator、sketch等主流設計軟件。

3、具有豐富的互聯網設計經驗且有高質量設計作品，具有敏銳的設計嗅覺，熱愛設計富有責任感。

4、有手繪、動效能力者優(yōu)先。

5、簡歷需附作品或鏈接。

三、關鍵成就因素分析及職業(yè)定位決策。

1、關鍵成就因素分析：

3.知脈：當下時間管理及利用能力較好，對于專業(yè)知識的吸收情況，呈逐漸地穩(wěn)步增長趨勢；對于管理能力、咨詢力、企劃力、預測（洞察）力、敏銳力都正在通過大學此一平臺有意識地培養(yǎng)和提高；對于額外的有力的能力培養(yǎng)，有意識地通過班級、學生會和工作室來培養(yǎng)。

2、職業(yè)定位決策：

4.威脅：企業(yè)所需人有限，競爭激烈；行業(yè)發(fā)展迅速，更新替代快。

四、未來五年的行動計劃。

20__-20__年：準備畢業(yè)論文和畢業(yè)答辯；繼續(xù)學術研究；

20__-20__年：繼續(xù)學術研究；準備畢業(yè)論文和畢業(yè)答辯；進行社會實踐；

20__-20__年：嘗試自薦青島天海傳媒網絡技術有限公司。

五、結束語。

任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認準了是正確的，就要一直走下去。

在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始?，F在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

大學生個人職業(yè)規(guī)劃篇十五

本人是師范生中不出意外的一員，在考上師范院校，當上師范生的那一刻起，我便針對自己未來的教師方向，做了以下詳細的職業(yè)規(guī)劃：

一、厚積薄發(fā)作為規(guī)劃。

或許看起來本人的職業(yè)規(guī)劃與別人有一些不一樣吧!但其實深入了解的話，沒有什么兩樣，只不過我的目標或許更加明確，本人畢業(yè)了，非當老師不可。本人是非常了解自己的，從我高中時候起，我就明白我喜歡教育，希望自己未來可以像我的恩師那樣教書育人，給所有的孩子一個更加有方向感的求學之路，這促使我高考填報志愿時填報了我們這所師范院校。本人能夠如愿考入我校，可以說已經完成了本人職業(yè)生涯中最難的一步了。

本人計劃在大學四年中，努力把該考的證都考了，不給自己留下任何畢業(yè)之時出現手足無措的機會，以保證自己實現當老師的第二步。整個職業(yè)規(guī)劃的宗旨，也就是厚積薄發(fā)，不讓自己在機會出現的時候，錯失機會，更不讓自己出現明明知道自己要什么，卻留下沒有把握住機會的遺憾。

二、每一天都積累經驗。

在師范院校的專業(yè)課學習是本人實現教師理想的最重要的一件事。為了自己畢業(yè)了之后能夠肚子里有墨水，腦子里有方法，本人會認真吸收我們老師講的每一課，并做到取其精華去其糟粕，讓自己在大學四年里就能夠了解足夠多的教學理論知識與一些教學過程中可能會出現的問題，以保證真正當了一名老師了之后，能夠為自己的學生們排憂解難。

本人還打算在四年中輔修一下心理學的知識，讓自己未來真正成為老師的那一天，明白自己的學生潛意識里所要表達的內容，而不是通過單純的眼睛去感受每一個學生的內心。這也是本人想要實現自己未來職業(yè)發(fā)展時需要積累的重要一點。

三、每一刻都不要錯過。

聽我們老師說，我們在大學四年期間就會遇到許多院校來學校里發(fā)現當老師的好苗子，為了不錯失這樣的機會，我會時刻準備著，不讓自己在真正遇到機會來臨的那一刻時，錯失也許是唯一的一個機會。針對這一點，本人需要做的，還是回到積累上，只有厚積了，才可以薄發(fā)，才可以把厚積薄發(fā)這一點把握好，讓自己未來的路走得更順一些!總而言之，越努力越幸運，我相信自己的努力一定可以換來畢業(yè)之后當上理想中的老師的幸運!