總結(jié)是一種對(duì)過去種種的梳理，可以讓我們更深入地了解自己的行為和思維方式。寫一份完美的總結(jié)需要有詳細(xì)的記錄和準(zhǔn)確的觀察。以下是小編為大家整理的環(huán)境保護(hù)知識(shí)，一起呵護(hù)我們共同的家園。

樂六年級(jí)圍繞中心意思寫篇一

悔，你有過嗎?我有過悔，而且是永遠(yuǎn)的悔，到底是什么讓我懺悔一輩子之久呢?沒人知道，除了我自己。

那還是發(fā)生在我讀四年級(jí)時(shí)的事了。那是一個(gè)晴朗無(wú)云的早晨，在上學(xué)之前，我向爸爸要書本費(fèi)。爸爸說等兩天再說吧，現(xiàn)在沒有。于是，我去上學(xué)了。下午，放學(xué)回家，我做完了老師布置的家庭作業(yè)，就在院子里和弟弟妹妹玩起來?？煲酝盹埖臅r(shí)候，我又和爸爸提起了交費(fèi)的事。他半開玩笑似的說沒有。聽到爸爸的回答，我不由自主地說了一句：“你抽煙的錢比我的書本費(fèi)還多呢!”我說完后，往爸爸的臉上瞧去。霎時(shí)，爸爸的臉由晴轉(zhuǎn)陰，而且是烏云密布。我心里咯噔一下：壞了，會(huì)不會(huì)遭一頓打或一頓責(zé)罵。可是他并沒有罵我，更沒有打我，只是拖著沉重的腳步，一步一步艱難地朝樓上走去。當(dāng)時(shí)我為自己的沖動(dòng)，感到一絲絲的后悔，但又一想：哼，我又沒說錯(cuò)!誰(shuí)讓你要那樣激我呢?如果你不那樣激我，我也不至于那么說吧!就這樣，我把所有的錯(cuò)都推到爸爸身上，自己卻落了個(gè)清閑。

吃過晚飯，媽媽從樓上下來對(duì)我說，你爸爸被你氣哭了，連晚飯也沒有吃。我一步一步走上了樓，敲了敲臥室門，還沒等到回應(yīng)就推開門進(jìn)去了，一股刺鼻的煙味彌漫整個(gè)房間，爸爸站在窗前，使勁地抽著煙，那煙不光從嘴里吐出來，還從鼻孔里往外冒。窗臺(tái)上的煙灰缸里的煙頭已經(jīng)冒了尖，地上的煙頭一個(gè)又一個(gè)。見我進(jìn)來，爸爸把煙頭掐滅，輕輕嘆了口氣。我走到爸爸跟前沒敢看他的臉，低著頭嘟囔著說：“我長(zhǎng)了這么大，從來沒有說過對(duì)不起的話，對(duì)不起!”話一出口，淚水順著我的臉頰流了下來。我難過極了，沖出了爸爸的房間，沖進(jìn)了自己的臥室，撲倒在床上，痛哭了起來。我想把所有的委屈都哭出來。正因如此，以后我便學(xué)會(huì)了說那三個(gè)字，“對(duì)不起!”

還有一件事發(fā)生在今年，也就是清明前兩個(gè)星期的星期日。我在爸爸那里拿了早點(diǎn)錢正要走的時(shí)候，爸爸問我：“你不去給你的生父燒紙嗎?”“你又沒拿錢給我?！蔽已圆挥芍缘卣f了一句。我又一次揭開了爸爸心里早已結(jié)痂的傷疤，讓他再一次受了刺激。他愣了一下，無(wú)奈地說：“娟娟，不是我說你，從你開始讀書，我就從來沒有少過你一分一厘的錢?！甭牭贸?，他的聲音都有些顫，十分傷感。其實(shí)，我那么說是在為自己辯護(hù)，因?yàn)槲腋揪蜎]向爸爸提過此事。為了維護(hù)自己的自尊，我說了那不該說的話，卻傷害了爸爸的自尊。我又一次流淚了，流的是后悔的淚，后悔自己的無(wú)知，自己的幼稚，自己的莽撞，使得爸爸一次又一次為自己生氣。風(fēng)從密林里吹了過來，吹到了我的心靈深處，我不禁一顫，心里發(fā)出疑問：娟娟，你的所言無(wú)愧于心嗎?你從不為你的所言后悔嗎?不!你有愧于心，你也曾后悔過。是啊，我曾經(jīng)后悔過。但我總是為自己找辯護(hù)的理由，讓自己從中走出來。直到今天，看到了“悔”這個(gè)字，我才發(fā)現(xiàn)自己的虛偽，為自己的當(dāng)初而流下了懺悔的淚。我在心里默默地說了千遍萬(wàn)遍對(duì)不起，爸爸原諒你無(wú)知的女兒吧!

總評(píng)：作者圍繞“悔”這一中心意思，選擇了生活中發(fā)生的兩件惹爸爸生氣的小事，具體表達(dá)自己傷害爸爸后后悔的心情，爸爸的隱忍更讓“我”為自己的無(wú)知感到后悔，在心靈深處懺悔，一輩子的懺悔。在敘述事情時(shí)，作者抓住爸爸的表情和極少的語(yǔ)言，使得爸爸的形象更加鮮明，在“我”的內(nèi)心逐漸高大，“我”對(duì)爸爸的懺悔之意更濃。

樂六年級(jí)圍繞中心意思寫篇二

“天呀！天呀！”期末考試的成績(jī)單馬上要發(fā)下來了，我在下面緊張得直哆嗦。

終于，老師點(diǎn)到了我的名字，我猶如一支箭似的飛了過去，接下成績(jī)單時(shí)我心里更是緊張了。我瞇著眼看了看，哇！后面有兩個(gè)圓圈正在對(duì)我微笑。剛剛緊張的心情一下就飛到了九霄云外，我拿著自己心愛的成績(jī)單向同學(xué)揮舞著，炫耀著。

我走在回家的路上，越想那件事，我的心情就美滋滋的。望小草，它正在熱情地和我打招呼；望小花兒，開得漂亮；望小樹，長(zhǎng)得茂盛。媽媽知道了這件事一定很高興吧！我心想。于是我邁起自己的小馬達(dá)腿飛快地跑回家。

到家門口，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，還猶豫什么呢？我右手拿著鑰匙，左手準(zhǔn)備推開門。門卻一下子開了，我拿出成績(jī)單迫不及待地奔向廚房。呀！媽媽正在專心致志地做我最愛吃的土豆燉牛肉，根本沒有發(fā)現(xiàn)我。我迅速把成績(jī)單藏在背后，想給媽媽一個(gè)驚喜。媽媽見我就說：“快去洗手，馬上開飯了?！蔽覍?duì)媽媽說：“今天有一個(gè)好消息，不知該不該講?！痹捯魟偮洌瑡寢尵驼f：“什么好消息，快說出來聽聽?！蔽倚⌒囊硪淼啬贸龀煽?jī)單給媽媽，媽媽一看，大吃一驚：“咱們兒子這次考好了。”聽到這一番話，我心中更加驕傲了。

晚上，我高興地吃著媽媽親手做的土豆燉牛肉，吃完后我滿足地躺在床上，想著那鮮紅的100分，之后我便進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

樂六年級(jí)圍繞中心意思寫篇三

在我家，猜猜誰(shuí)說話最幽默。爺爺，爸爸，不，不，是我媽媽。沒想到。

媽媽說的每一個(gè)動(dòng)作和每一句話都讓你發(fā)笑。有一次，我在家看電視，我媽從外面進(jìn)來就開心地跟我說：“你爸買了個(gè)舞臺(tái)?！蔽也幻靼孜覌屨f什么，怎么買舞臺(tái)，就好奇地跑出來看看。我跑到院子里一看，啊，我爸買了一臺(tái)20寸的.大彩電！媽媽說話很有趣。

還有一次，我記得是前年夏天。天氣很熱，房間很悶。弟弟對(duì)媽媽說：“媽媽，屋里太熱了。脫衣服涼快涼快！”媽媽馬上轉(zhuǎn)向哥哥說：“沒事，別人會(huì)看到的。”弟弟左顧右盼，歪著頭天真地問媽媽：“媽媽，我們家還有別人嗎？”媽媽笑著指著電視說：“你看，有多少人？”一家人聽了都笑了。過了一會(huì)兒，電視里出現(xiàn)了一對(duì)手挽手走在海邊的情侶。我媽說：“看他們拉拉扯扯，真讓人發(fā)指。”說著，然后把頭轉(zhuǎn)過去，房間里發(fā)出一陣笑聲。我把剛?cè)M(jìn)嘴里的糖都吐出來了。我對(duì)我媽說：“媽，現(xiàn)在都什么年代了，我還在乎那個(gè)。”

我媽媽是一個(gè)非常幽默的人，她每天都給我們帶來笑聲。

樂六年級(jí)圍繞中心意思寫篇四

我喜歡糖。軟糖、硬糖、棉花糖、棒棒糖、巧克力…….我都喜歡。它伴過我童年甜蜜的回憶。不開心的時(shí)候，是糖融化我內(nèi)心的苦澀。和朋友在一起時(shí)，給粒糖，分享友誼之間的甜蜜。我愛吃巧克力糖，更愛吃橄欖糖吃，橄欖糖多了不會(huì)覺得太甜膩，它還含有一段屬于我的溫馨記憶。

橄欖枝象征著國(guó)家之間的和平。而在我這，橄欖象征著著外婆，象征著溫馨和幸福。

小時(shí)候家人有事，有段日子我一直住在外婆家。外婆是個(gè)素食節(jié)儉主義者。她善良，舍不得殺生殘害生靈。最重要的是，她很關(guān)心我。外婆有個(gè)習(xí)慣，飯后愛吃橄欖。我有時(shí)看外婆吃得津津有味的，也忍不住拿了一顆含在嘴里。雖然我早知道橄欖是酸苦的，但吃完后嘴巴會(huì)有一股自然的甘甜。外婆常會(huì)說：先苦后甜。似有一番老人家的意味深長(zhǎng)。外婆愛吃橄欖，也常帶著橄欖糖。橄欖糖不會(huì)太酸也不會(huì)太甜，很好吃。外婆每天會(huì)抓一把橄欖糖給我?guī)У綄W(xué)校里吃。我覺得蠻好吃的，向外婆嚷嚷多給些，可外婆不，她說吃多了對(duì)牙齒不好，還會(huì)上火，每天只要那固定的幾粒。有一次，我翻遍了柜子想找糖吃，可是就是沒有。于是我趁外婆不在，潛入外婆的房間。我還記的，外婆的床是很古老的那種柜子桌床。我翻找了一個(gè)個(gè)柜子，終于找到了。是放在一個(gè)漂亮的盒子里。上次親戚結(jié)婚送的喜糖，可是里面的糖早已經(jīng)被我吃光了。原來外婆還留著這盒子，還放了橄欖糖。外婆老了，很少會(huì)吃糖。她那個(gè)盒子是專門為我放糖的吧。我把那放糖的盒子定義為甜蜜罐，屬于我的甜蜜罐。

在外婆家的那段日子了，每天我的書包都會(huì)有固定的幾粒糖。現(xiàn)在回想起來，外婆注入的愛，比糖果甜蜜。

樂六年級(jí)圍繞中心意思寫篇五

我從小就是過敏性體質(zhì)，醫(yī)生告誡我不能多吃海鮮，要不就會(huì)嘔吐，發(fā)紅斑的。一個(gè)冬天的早上，爸爸說有人請(qǐng)我們?nèi)コ院ｕr。我聽了這句話，立刻來了精神，迫不及待地答應(yīng)了，因?yàn)楹ｕr可是我的最愛，媽媽對(duì)我說：少吃點(diǎn)，你忘了醫(yī)生說的話嗎。我掃興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但并沒有理會(huì)。我們一家五口來到了海鮮樓，別人點(diǎn)了許多大魚大肉，而且都是我愛吃的。魚蝦和其他海鮮陸續(xù)地上桌了，讓我看得眼花繚亂，一股濃郁的香味，讓我饞涎欲滴。還沒等爸爸宣布開始，我已三下五除二把桂魚給解決了。媽媽瞪了我一眼，示意我不要吃了，可我毫不理會(huì)，盤中的蝦殼、魚骨已堆成了一座小山。漸漸地，漸漸地，大部分海鮮成為了我的腹中之物。

那天下午，回到家后，我突然感到渾身各處異常地癢，當(dāng)時(shí)沒有在意，便用手使勁地?fù)?。可是越撓越癢，媽媽好像發(fā)現(xiàn)我有什么不對(duì)勁，一看，我身上大面積出現(xiàn)了紅斑。媽媽又心痛又責(zé)備地對(duì)我說：看看你自己，好東西也不能多吃，多吃了，現(xiàn)在過敏了吧，以后你再也不能吃它們了！邊說邊給我敷上了藥膏，敷后，在那些抓破了的地方，有一種強(qiáng)烈的刺痛感。可災(zāi)難還沒有結(jié)束，晚上睡覺時(shí)，我的胃有一種說不出的難受，想吐又吐不出，食物就在我的胃里翻來覆去。媽媽只好把我送去醫(yī)院打點(diǎn)滴。在打點(diǎn)滴時(shí)，我后悔極了，嘆了一口氣，想：我以后好東西再也不會(huì)沒有節(jié)制的亂吃了，這樣，雖然飽了口福，但是身體就要受罪了！

從此，我再也沒有亂吃過東西，因?yàn)槲颐靼缀脰|西不能沒有節(jié)制的亂吃。

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樂六年級(jí)圍繞中心意思寫篇六

在成千上萬(wàn)的漢字中，我最愛“忙”，說起“忙”這個(gè)字，真是非我莫屬了。

早晨，一陣令人特別煩又刺耳的鬧鐘鈴聲響了起來，我費(fèi)力地睜開睡眼朦朧的眼睛，真想多睡一會(huì)兒??！“快起床！”我嚇得魂飛魄散，一骨碌從床上爬起穿衣服，刷牙，洗臉。

“快點(diǎn)吃！”“再不吃就遲到了！”我又急忙奔向桌子，拿起面包，吃了幾口就出發(fā)了。

“醬！”“將軍的將去掉寸，再加上一個(gè)酉字！”原來正在上課，我一邊記筆記一邊上課，真是腦袋都大了幾倍。

中午我回到家里，心不在焉的吃了幾口飯，就去寫作業(yè)了。寫完作業(yè)，已是一點(diǎn)多了，我又背上書包上學(xué)了。

“百分?jǐn)?shù)后不能加單位，明白了嗎？”大家都回答“明白了——！”下午放學(xué)了。

我回到家里，胡亂扒了幾口飯，就去做作業(yè)了，一直寫到十點(diǎn)多，這才洗漱，上床睡覺。

說“忙”還要說雙休日呢！星期六早上起床，從八點(diǎn)半寫作業(yè)到十一點(diǎn)多才去吃飯。吃完午飯，又去完成作業(yè)了?！肮ぷ鳌钡絻牲c(diǎn)多后，便開始朗讀了：“這次我看到了草原……”語(yǔ)文讀完后又讀英語(yǔ)，“whatareyougoingtodo？”英語(yǔ)讀完后，又開始復(fù)習(xí)科學(xué)，“工作時(shí)能使我們省力或方便的裝置叫作機(jī)械?！毙瞧谔煸缟希乙恼鳂I(yè)上的錯(cuò)題，一點(diǎn)左右去補(bǔ)國(guó)學(xué)和作文，下午六點(diǎn)半才能回去。

哎，我真是忙啊！

不過，我愛“忙”這個(gè)字，因?yàn)樗刮业纳罡映鋵?shí)！

樂六年級(jí)圍繞中心意思寫篇七

有一種感覺叫做“暖”。感觸到它，你會(huì)幸福無(wú)比；若失去了它，便有無(wú)限的迷茫。我們身邊處處充滿著暖，如父母對(duì)我們的關(guān)愛，又或是陌生人對(duì)我們的關(guān)心，這都是一種暖。

暖隨處可見。在那寒冷的冬天里，寒風(fēng)襲來，吹得我的臉生疼，我不斷地摩擦著我的手、身體，不斷打著哆嗦。遠(yuǎn)在地球另一邊的奶奶打來了一個(gè)視頻通話，為我的心增添了溫暖：“寶貝，你怎么還沒睡??？你們那邊很冷吧？晚上不能踢被子喲，會(huì)感冒的！”我不耐煩地嘟嚷道：“知道了！我這不作業(yè)還沒寫完嗎？”她又趕忙叮囑了幾句：“那你要寫快點(diǎn)兒啊！別凍著了！睡覺前要喝一杯牛奶暖喛胃，明白嗎？”我鼻子一酸，望著奶奶那張布滿皺紋的臉，想起小時(shí)候她逗我玩；我半夜將被子踢掉她還悄悄起來幫我蓋被子；她的鼾聲很大，我還特意交待她要熬到我睡后她才能睡；穿在身上的棉衣還是她做的。雖然很久沒見到奶奶，而且這邊與那邊的時(shí)差不一，她居然還記得來問候我，望著她那和藹慈祥的面孔，我“嗯”了一聲，眼淚不禁落了下來，此刻我的心是暖的！

暖隨處可見。有一次放學(xué)，我叫了一輛三輪車，去到家門口時(shí)，我摸了摸口袋，突然心頭一緊，將我的口袋和書包上上下下翻了個(gè)遍，就是沒有找到那備好的錢，急得滿頭大汗，膽怯地說：“叔叔，我的錢丟了……“叔叔一個(gè)回頭，似乎比我還緊張：“什么？丟了！丟了的錢多不多呀？”“二十塊錢?！笔迨搴袅艘豢跉猓巧n白的臉上有了點(diǎn)微笑：“那沒事，下次遇到了再還我吧！”望著他那都是汗的臉龐，我不禁急得大喊：“可是，叔叔，不行的！你等等我，我上去拿！”叔叔笑了笑，向我揮揮手，“不用了，多麻煩呀！沒關(guān)系，你走吧，沒事！”我愣愣，又急忙飛奔上樓拿錢，轉(zhuǎn)身下來時(shí)他已經(jīng)離開了。此刻我的心是暖的！

暖隨處可見。上坡時(shí)，我騎著自行車，十分勞累，便下車來推，我已經(jīng)體力不支了，越走越慢，連路邊的小螞蟻好像走得也比我快。同學(xué)們看見了，急忙走過來幫我推，我們一齊向上走著，終于到了上層，望著對(duì)方那早已濕透的襯衫，我們兩個(gè)頓時(shí)眉開眼笑！此刻我的心是暖的！

暖隨處可見。如果想發(fā)現(xiàn)暖，就要有一顆善良、純潔的心，你如此對(duì)待別人，別人也會(huì)如此對(duì)待你！

樂六年級(jí)圍繞中心意思寫篇八

在漆黑的天幕中，天上那一顆星星是那么的耀眼，那么的'閃亮。每當(dāng)我抬頭仰望時(shí)，它總會(huì)為我指引前進(jìn)的方向，讓那一件后悔的事情時(shí)刻伴隨在我的腦海，在每一次考試的時(shí)候給我敲響警鐘認(rèn)真對(duì)待每一道題。

還記得那次考試，老師把卷子發(fā)下來，我一看，心想這么簡(jiǎn)單，都做過，肯定能考100分。

不一會(huì)兒，我就做完了，看看同學(xué)們還在那里認(rèn)真做題呢，心里不禁得意起來，我又沒有認(rèn)真檢查。

過了幾天，發(fā)下卷子了，我一看，大部分同學(xué)都考了100分，連最差的同學(xué)多考了80多分，而我只有91分。我看完后，把卷子塞進(jìn)書包，邁著沉重的步伐回到家?；氐郊?，看到爸爸在看報(bào)紙，我想借機(jī)趕緊溜走，結(jié)果剛要拿鑰匙，就被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸平淡的問：“你數(shù)學(xué)卷子考得怎么樣?。俊薄拔?，我考了91分?！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說著。“肯定又是粗心錯(cuò)，給我寫反思去，不少于400字，再把卷子抄一遍?！甭犕臧职值脑?，我想寫作業(yè)的那個(gè)屋走去。

到那屋以后，我才發(fā)現(xiàn)卷子上的字密密麻麻的，寫的我手都酸了，腰都疼了。我一直抄到晚上十一點(diǎn)多，肚子餓得咕咕叫，誰(shuí)讓我那么粗心呢！

天上的星星那么多，唯獨(dú)那顆后悔之星在我心里閃閃發(fā)亮，從那以后，我學(xué)會(huì)了細(xì)心、努力，是它伴隨著我沖向更高的山峰。

樂六年級(jí)圍繞中心意思寫篇九

可以慢慢喝茶，慢慢看書，慢慢散步。慢可以使你校松，慢可以給你帶來樂趣。

慢慢喝茶是一件可以使自己放松心態(tài)的事。慢慢喝茶更確切地說法應(yīng)該是品茶。冬天的早晨，沖一杯紅茶，慢坐在陽(yáng)臺(tái)上。先茗一口，就感受到一股紅茶那說不清的，特有的味道在舌尖上跳舞，味蕾隨之而興奮。再慢慢茗一小口，這時(shí)味道是不一樣的，我感到它帶來的是溫暖，溫暖隨口腔慢慢地散發(fā)到各處，驅(qū)散了冬日早晨的寒氣，空氣似乎隨著溫暖而變慢。把鼻子慢慢地湊過去，茶香撲鼻而來，填滿了鼻腔，頓時(shí)使我陶醉其間，好一除兒才緩過神來。慢慢喝茶，還是別有一番風(fēng)趣呢!讓一切都慢下來也是種快樂啊!

同慢慢喝茶，那當(dāng)然就是慢慢看書啦!

看書像走馬觀花，囫圇吞棗那樣，你只觀注了故事的情節(jié)，如果你細(xì)細(xì)品朱，那你得到的比看到的還多。下午，我又是慢慢地坐在陽(yáng)臺(tái)上，慢慢地翻開書，心里不慌不亂看著節(jié)，仿佛這俗事的一切事與物，都與我無(wú)關(guān)。腦海中慢慢地浮現(xiàn)著一幅又一幅的圖畫，我得到許多寫作方法，看到與多細(xì)節(jié)，不像我平時(shí)那樣快速地讀，略過一切細(xì)節(jié)的讀，而是猜讀、品讀、緩慢地讀。慢可以帶來知識(shí)。

黃昏，我散步于小區(qū)里，慢慢地走，慢慢地走。路上似乎鋪上了黃金，余探灑遍大地。樹上似乎多了幾分鳥叫，小鳥慢慢地，地上似乎多了幾片樹葉，螞蟻漫步于樹叢，魚兒漫游在水間。慢下腳步才能欣賞到這里的一切。最后太陽(yáng)慢慢地落山了，黃昏的生機(jī)勃勃也漸漸變成了靜寂。慢下來才能顧賞到別人看不到的美景。

慢，慢是一種生活的常態(tài)，慢是一種風(fēng)趣，一種快系，一種美景。慢可以給你一個(gè)不一樣的生活。

樂六年級(jí)圍繞中心意思寫篇十

夕陽(yáng)的光透過窗戶，照到窗前的書桌上。我坐在桌前，翻著數(shù)學(xué)課本，任憑眼淚“啪啪”地打在分?jǐn)?shù)少得可憐的數(shù)學(xué)試卷上。

這次考試又考砸了，我怎么想也想不明白，自己已經(jīng)這么努力了，為什么還是得不到高分?黃富豪上課幾乎不聽課，可他為什么輕松就得到了高分。

為了一探究竟，我找到放大鏡，移到蛋糕旁，蹲下去一看：原來是幾只小螞蟻在搬蛋糕。蛋糕一動(dòng)一停，好像搬起蛋糕很費(fèi)勁，真有意思!

我想：如果給它們來點(diǎn)障礙物，它們會(huì)怎么做呢?

我找來一塊橡皮，放在蛋糕面前，小螞蟻背著蛋糕被撞了幾次后，開始向后走。我又找來三塊橡皮，擺在它四周，小螞蟻還是過不去。這時(shí)，從蛋糕下面鉆出一只螞蟻，它四下看了之后，站在橡皮上，指揮螞蟻來到上面。螞蟻們努力了一會(huì)后，蛋糕一下子又掉了下去，螞蟻又下去把蛋糕向上推……掉了一次、兩次、三次，掉了四次之后，它們終于推了上去。螞蟻指揮官又鉆入蛋糕下面，向屋外爬去。

樂六年級(jí)圍繞中心意思寫篇十一

輕輕的打開一扇窗，靜靜的，啜飲一口茶，我?guī)е察o的微笑打開那本詩(shī)集，貪婪地體會(huì)詩(shī)意帶給我的快樂。

是你，給了我山清與水秀，蟬聲與鳥鳴;是你，給了我花香與草芳，高山與流水;是你，使我與大自然的界限慢慢消融。還是你，讓我體會(huì)到文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的無(wú)怨無(wú)悔，品味到李清照“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的纏綿思念，感悟到溫庭筠“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的無(wú)限惆悵。是你，讓我沉浸在詩(shī)意的快樂中。

在詩(shī)的海洋里，快樂是一種灑脫，是東坡居士的“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”;是斷鴻聲中的浪子，一面是“古道西風(fēng)瘦馬”，一面是“寶馬雕車香”，但他卻只愿做那燈火闌珊處的伊人。這便是快樂，是一種寬袖闊帶的灑脫，一種耐人尋味的豪放。

曾為一次邂逅而愁腸百結(jié)，曾為一次失敗而蹙眉百度，曾為一次挫折而灰心失望。但是當(dāng)我飄蕩在詩(shī)意的海洋中，看到劉墉林清玄那些精美雋永的散文，字字珠璣，禪意飄香，頓時(shí)讓你感覺到身心輕松，那些莫名的憂傷也隨著風(fēng)兒消散盡了。這就是詩(shī)意的快樂，是消除憂傷的藥劑，會(huì)輕輕地?fù)崞侥愕膽n傷，安慰你的痛。

沉浸在詩(shī)意中，會(huì)讓你幻化成牧童在短笛聲中閑云野鶴，無(wú)所顧忌的飛來飛去;會(huì)讓你幻化成彩蝶在莊周夢(mèng)中輕舞飛揚(yáng)，仿佛把你融入大自然，只覺得身輕如燕，讓你揮灑自如。

乘風(fēng)在詩(shī)意的海洋里，我感動(dòng)于“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”“明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚”的深情厚誼;我震撼于“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私奉獻(xiàn)。我獨(dú)想蘇軾“一衰煙雨任平生，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情”的豁達(dá)，獨(dú)念李白“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”的灑脫。

我愿意沉浸在詩(shī)意中，享受著獨(dú)有的一份快樂了。

樂六年級(jí)圍繞中心意思寫篇十二

在我眼中，一年四季里的每一個(gè)季節(jié)都很美。

春天很美，萬(wàn)物復(fù)蘇，千枝吐翠。各種樹都開始煥發(fā)生機(jī)。枝葉婆娑的柳樹抽出了嫩綠的新芽，遠(yuǎn)看就像一縷綠煙。香椿也長(zhǎng)出了許多紫紅色新葉子，風(fēng)一吹，它們就發(fā)出窸窸窣窣的聲響，好像在歡迎春天的到來。候鳥們都飛了回來，忙著建造新家。小燕子穿著它那標(biāo)志性的燕尾服，成群結(jié)隊(duì)地飛回來了。喜鵲"鵲、鵲、鵲"的叫著，像是在向人們報(bào)告春天到來的消息。

夏天很美，綠樹成蔭，烈日當(dāng)空。進(jìn)入夏天，樹木更加茂密了。樹蔭一片連著一片，為人們遮住刺眼的陽(yáng)光，給人們帶來了涼爽。池塘里開滿了亭亭玉立的荷花。它們有的含苞待放，有的剛剛打開了一兩片花瓣，有的剛剛盛開，有的花瓣已經(jīng)掉了，只剩下嫩綠色的蓮蓬。一陣風(fēng)吹來，這些婀娜多姿的荷花隨風(fēng)搖擺，好像少女們?cè)隰骠嫫鹞琛?/p>

秋天很美，秋高氣爽，瓜果飄香。許多農(nóng)作物都成熟了，農(nóng)民們正忙著收割。田里的小麥變得金燦燦的，風(fēng)一吹，它們便上下起伏，好像金色的大海泛起波浪。紅彤彤的高粱見到這豐收的情景，全都笑彎了腰。秋姑娘走過田野，來到了樹林里。她輕輕地?fù)]了揮手，樹葉就變成了紅色、黃色和褐色。這之中最紅的是楓葉。它們火紅火紅的，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘漲紅了臉。

冬天很美，冰天雪地，白雪皚皚。刺骨的寒風(fēng)和潔白的冰雪是冬天的主旋律。六角形的雪花宛如一個(gè)個(gè)小精靈，在空中輕盈地飛舞。它們落在大地上，給大地穿上了白色的大衣。銀裝素裹的大地看起來又晶瑩又素雅，使人感到寧?kù)o。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇;夏天，綠樹成蔭;秋天，瓜果飄香;冬天，白雪皚皚。這就是我眼中四季的美!

樂六年級(jí)圍繞中心意思寫篇十三

董卿說:“遇見仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開始，世間一切都是遇見。就像冷遇見暖，有了雨;春遇見冬，有了歲月;天遇見地，有了永恒……”

我在校園里徘徊著，發(fā)絲不時(shí)被風(fēng)吹著拂過額頭，凝視著主席臺(tái)鮮艷的五星紅旗，“脫發(fā)嚴(yán)重”的柳樹和常傳出朗朗讀書聲的教學(xué)樓，六年來的一幕幕放電影般浮現(xiàn)在我的眼前，我不禁陷入回憶。

很幸運(yùn)，我遇見了你們，從此就有了我們的故事。

初相遇。

六年前的一天，是我們緣分開始的第一天。我們邁著稚嫩而彷徨的步伐踏進(jìn)了小學(xué)的校門，小心翼翼的探頭往教室里望去，陌生的桌椅，陌生的面孔，陌生而喧鬧的人群……心中既好奇又興奮。那時(shí)的我還不曉得，我即將在五班——這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的班級(jí)中度過熱血奮斗的、充滿友誼的、歡樂的六年光陰。在這六年里，我將收獲良多。但我還沒有意識(shí)到，我們終將離開彼此，就像候鳥南飛，萬(wàn)河歸海。一起走來的這六年與我而言，既是一轉(zhuǎn)即逝，又是漫長(zhǎng)的。

同成長(zhǎng)。

二年級(jí)時(shí)我進(jìn)了學(xué)校的民樂隊(duì)，由于要演出每天都在緊張的排練，總是排練到天都暗淡了下來。回到家還有作業(yè)要做，所以我總是疲憊不堪。這天當(dāng)然也不例外。我背著琴包感覺琴比平時(shí)格外沉重，回到教室，不禁嘆了口氣:“唉，不知今天又會(huì)寫到幾點(diǎn)了?！贝蜷_燈，驚奇的看見我的課桌上擺著我那被整理的整整齊齊的書包，一旁的紙條上工整地寫著今晚的作業(yè)。紙條的背面，是一張笑臉。沉重的琴包頓時(shí)輕如鴻毛，低落的情緒化為烏有，取而代之的是久久仍揮之不去的笑顏。你們對(duì)我的關(guān)心使我不止一次暗自慶幸--我遇見了你們。

五年級(jí)的全縣通考，我們是全縣第一的班級(jí)，年級(jí)前十一，九個(gè)都是我們班的，那一年，我們更加得到了眾老師的青睞，外校領(lǐng)導(dǎo)和老師來聽課總是來我們班。優(yōu)秀成績(jī)的背后是我們所有人共同不懈的努力。在旁人贊美的話語(yǔ)聲下，我們開始意識(shí)到自己的價(jià)值。歷經(jīng)了無(wú)數(shù)磨難，我們脫胎換骨，有的蒸蒸日上，有的停滯不前，我們即將度過在一起的最后一年，這真是太漫長(zhǎng)了。

盼重逢。

但是中學(xué)的鈴聲終究還是響了，我猛然從回憶中驚醒。是啊，已經(jīng)六年了，時(shí)間不知不覺從指縫間流逝了。眨眼間我們都長(zhǎng)大了，這六年中我們?cè)黄痖_心過，流淚過，也是我們相互贈(zèng)予了彼此人生中最純潔最明亮的友誼，我們之間發(fā)生過的每一件事情都是一顆耀眼的星星，它們組成了我心底最靚麗的銀河?？赡芪艺娴氖巧陷呑诱攘算y河系，才能遇到這群良師益友吧。

一年又一年時(shí)間在流逝，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，請(qǐng)珍惜每一次的遇見，畢竟遇見是神奇的，遇見也是可貴的?；蛟S在許多年后我們都考上了大學(xué)，都實(shí)現(xiàn)了各自的理想，晚風(fēng)中會(huì)突然想起那段被封塵的六年記憶。你我都會(huì)由衷的感謝那些青春洋溢的日子里有我們相互扶持，都會(huì)感謝那些年，我們?cè)谝黄?。如果真有來生，但愿我們還能不期而遇。

樂六年級(jí)圍繞中心意思寫篇十四

有一次，我們?nèi)胰ヂ眯?。由于山很高，所以我們便坐纜車上山。

纜車是長(zhǎng)方形的，呈綠色。它在山下不停，只能快上，必須要以光速，否則就會(huì)錯(cuò)過，因?yàn)槠脚_(tái)只有五米長(zhǎng)。上了纜車，纜車慢慢地向高處爬去，越來越高、越來越高。

隨著纜車的越來越高，地面上的東西越來越小，看著地上的東西，有一種比較神奇的感覺。讓人有種害怕又有一種突如其來的美感，既神秘又緊張。

纜車?yán)锩娴目臻g很小，只有巴掌大點(diǎn)的地方，四面通風(fēng)，行李放著很容易掉落下去。在車?yán)镉兴膫€(gè)把手，還有一個(gè)報(bào)警裝置，可以隨時(shí)跟地面上的救護(hù)人員取得聯(lián)系。每一個(gè)人都很緊張，主要是怕掉下去。媽媽的頭發(fā)都豎起來了，她緊張的像觸電一樣。額頭上冒著汗，像被雨淋了一下。她的手拉著我的手，我的手好像要被她弄斷一樣的疼。爸爸縮在車廂的角落里，眼睛盯著車頂，汗流的就像傾盆大雨下來似得，手不停得來回搓著，也感到害怕。

纜車又上升了一個(gè)高度，爬過了一個(gè)山頭，此時(shí)我們緊張的心情反而平緩了下來。我們看著窗戶外面，從玻璃窗口像遠(yuǎn)方望去，地上的東西非常的微小，想看的清楚要借助望遠(yuǎn)鏡才可以。遠(yuǎn)處的山高高低低，隱隱約約可以看出來一幅精美的山水畫。

纜車已經(jīng)走到了山峰了，此時(shí)白云就在我們的身旁，白云像軟綿綿的棉花糖;白云很美，灌進(jìn)了纜車?yán)锩?白云很輕，我想乘著它去更高的山;白云很香，使我像在花海中遨游。白云裝點(diǎn)了我們的纜車，在這短短的十幾秒里，讓我們來到了仙境，走過了世外桃源。

纜車到山頂了，真的是“不畏浮云遮望眼，只緣身在層?！边@一次坐纜車真的是美啊!

樂六年級(jí)圍繞中心意思寫篇十五

我在班里是老師的“大助手”，老師經(jīng)常給我安排各項(xiàng)任務(wù)。我?guī)缀醭闪宋覀儼嘀魅斡诶蠋煹淖蟀蛴冶?。每位老師差不多都給我安排過任務(wù)，使我在班里變成了一位名副其實(shí)的“忙人”。

我可忙了呢！我是班里的英語(yǔ)課代表，負(fù)責(zé)收作業(yè)和送作業(yè)，我還負(fù)責(zé)檢查古詩(shī)、課文的再背誦，另外，我還是學(xué)校的護(hù)導(dǎo)生，上午的兩個(gè)大課間要到一樓大廳護(hù)導(dǎo)。怎樣，我的“工作”多不多？你們可不要小看這三項(xiàng)工作哦！

當(dāng)太陽(yáng)從東邊升起來時(shí)，我的一天開始了！

每天早晨到了學(xué)校，我的“工作”就開始了。我交完作業(yè)后，就要到教室前面，把交上來的英語(yǔ)作業(yè)本排好順序。排完后，我就可以稍微休息一下，看會(huì)兒書或者干點(diǎn)別的。

早讀開始，我的“工作”又來了！這時(shí)候老師一般會(huì)檢查前一天布置要背誦的古詩(shī)或課文。我就會(huì)把沒有背過或沒有來的同學(xué)的名字記下來（這也考驗(yàn)了我的眼力和聽力），方便我之后檢查。

下了第一節(jié)課，我要和另一位英語(yǔ)課代表一起去給英語(yǔ)老師送作業(yè)。第二節(jié)課和第三節(jié)課課間是大課間，我要和我們班同學(xué)劉子鑠一起去一樓大廳護(hù)導(dǎo)。

中午，便是我一天當(dāng)中最“忙”的時(shí)候了！我們?cè)跇窍禄顒?dòng)完回教室后，我就會(huì)開始檢查背誦。光這項(xiàng)任務(wù)，就要持續(xù)三十分鐘到四十五分鐘。班里隨處可見我忙碌的身影。查完背誦，一般就開始上下午的課了。

下午，對(duì)我來說比較輕松，除了老師給我額外布置的雜七雜八的事情以外，我基本上不需要干別的事情。

期末來臨，到了我一個(gè)學(xué)期中最忙的時(shí)候。那時(shí)的作業(yè)比較多，而且，老師會(huì)反復(fù)地檢查背誦，可總是有同學(xué)背不過。那些日子，不分時(shí)間，不分地點(diǎn)，幾乎時(shí)時(shí)刻刻都有人找我背詩(shī)，甚至吃飯的時(shí)候還有人找我。有一次，我正在護(hù)導(dǎo)，突然一位同學(xué)沖過來，喊著：“王悅萌，王悅萌，我來找你背詩(shī)了！”我頓時(shí)愣住了，竟然護(hù)導(dǎo)時(shí)也不得空閑，我只得讓他背。

我“工作”非常認(rèn)真，總能把任務(wù)完成得讓老師滿意。每次我完成任務(wù)告訴老師的時(shí)候，老師的臉上就會(huì)流露出滿意的笑容，有時(shí)還會(huì)表?yè)P(yáng)我一兩句，這就是對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)啦！雖然，我有時(shí)會(huì)有些忙碌，但我能為老師幫忙我很高興。我不僅在幫助同學(xué)、老師，更是在鍛煉我自己。

樂六年級(jí)圍繞中心意思寫篇十六

寒假的時(shí)候看完了《心地善良的巨人》這本書。你知道這本書是誰(shuí)寫的嗎?對(duì)了，是英國(guó)作家羅爾德·達(dá)爾寫的，我特別喜歡看他的書。他寫了12本生動(dòng)有趣的書，我讀了9本。現(xiàn)在我給大家講講《心地善良的巨人》的故事。

這個(gè)故事講的是一個(gè)叫蘇菲的小女孩。有一天晚上她睡不著，她想看著窗外“巫師出沒的瞬間”。最后，她鼓起勇氣向窗外看去。你知道她看到了什么嗎?是一個(gè)又黑又瘦又高的巨人。蘇菲嚇壞了。巨人在一個(gè)地圖上沒有的大國(guó)抓住了她。他們一起經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn)和奇怪的事情。這個(gè)巨人不同于巨人國(guó)度里的其他壞巨人。他是一個(gè)善良的巨人，有一顆善良的心。好心的巨人、蘇菲和皇后一起逮捕了九個(gè)巨人，包括吃人肉的巨人、抱韓寶的巨人和喝血的巨人，讓他們受到應(yīng)有的懲罰。從此，人們過上了幸福的生活。

感覺好心的巨人很善良。我堅(jiān)持每天給孩子做美夢(mèng)，給壞巨人做噩夢(mèng)。每當(dāng)夜晚來臨，他總是悄悄地做好事。心地善良的巨人也很睿智。為了防止這些邪惡的巨人繼續(xù)吃人，好心的巨人創(chuàng)造了一個(gè)夢(mèng)，讓那個(gè)夢(mèng)進(jìn)入皇后的腦海，告訴皇后那些邪惡的巨人在作惡。女王立即派兵逮捕那些吃人的巨魔。

我覺得蘇菲遇到這樣一個(gè)好心的巨人真好。一開始她以為遇到了壞人，通過很多奇怪的事情認(rèn)識(shí)了巨人，和他成為了好朋友。他們一起用智慧趕走了壞巨人。心地善良的巨人們終于在城堡里過上了幸福的生活，而那些作惡多端、吃人的巨人們，只落得公園的大坑里供游客參觀。這樣一個(gè)善良，聰明的朋友，真的讓人喜歡!

在我的生活中，我也有很多朋友，他們也給了我很多幫助。比如我生病的`時(shí)候，朋友打電話問候我，給我?guī)ё鳂I(yè)和卷子;當(dāng)我忘記我的鉛筆盒時(shí)，我的朋友會(huì)借給我鉛筆和橡皮。當(dāng)我跌倒時(shí)，我的朋友會(huì)扶我起來，安慰我。我不開心的時(shí)候，朋友會(huì)主動(dòng)問我。朋友是在你有困難的時(shí)候，你會(huì)伸出愛的手;當(dāng)你有煩惱的時(shí)候，它會(huì)幫你解決煩惱;當(dāng)你擁有幸福的時(shí)候，你可以分享它。朋友要團(tuán)結(jié)一致，遇到困難不要害怕，這樣才能克服各種困難，取得成功。有朋友的感覺真好!

樂六年級(jí)圍繞中心意思寫篇十七

看，雨點(diǎn)兒像斷了線的珠子滴在樹葉上；聽，“噼里啪啦……”雨點(diǎn)兒像放鞭炮一樣砸在玻璃上?！耙?！”我忍不住歡呼起來，“下雨啦！”我身邊的同學(xué)卻嘟囔道：“哎，又下雨了，體育課不能出去咯！”小涵也癟著嘴：“我的小花球鞋要沾上泥巴了，哎……”而我心里甭提有多開心啦：終于把雨給盼來了，爸爸今天肯定可以早早下班回來陪我。

我的爸爸是一名市政工程師，每天就忙著修路、修路、修路……一年365天，他在家的日子屈指可數(shù)。有好幾次出門，爸爸邊開車邊自豪地對(duì)我說：“小北，看，這條路就是爸爸負(fù)責(zé)修的?！蔽衣犃藚s開心不起來，我多希望自己能變成一條條縱橫交錯(cuò)的馬路呀，那樣我就可以天天跟爸爸在一起了。

放學(xué)回到家，我搬個(gè)小板凳坐在門口臺(tái)階上，邊看著淅淅瀝瀝的雨滴，邊等爸爸回來。天色漸漸暗了下來，路燈照亮了門口那條彎彎曲曲的小路，我探著小腦袋，伸長(zhǎng)脖子，卻看不到那明亮的車燈，更聽不到那熟悉的“滴滴”聲。天都黑了，爸爸怎么還不回來呀！我忍不住鼻子一酸，眼淚就涌了上來，擠滿了眼眶。媽媽輕輕地走過來，摸摸我的頭：“寶貝，爸爸今晚有很多圖紙要修改，不回來了?！蔽覔溥M(jìn)媽媽懷里，淚珠像個(gè)不聽話的孩子，一串一串滴在媽媽的衣服上。好不容易盼來了雨，卻沒能盼來我日思夜想的爸爸，爸爸到底什么時(shí)候才能處理完工作，好好陪陪我呀！

夜深了，我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里，我和爸爸一起拼積木、一起打籃球、一起有說有笑……哦，夜，你再多停留一會(huì)兒，讓我的夢(mèng)再長(zhǎng)一些吧！