在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

秋天寫景初一日記篇一

有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我喜歡的卻是秋天，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，因?yàn)榍锾焓且粋€(gè)美好的季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié)，是一個(gè)讓人心曠神怡的季節(jié)。

瞧!果園里，一個(gè)個(gè)蘋果就像一個(gè)個(gè)笑臉在向你微笑，而那一個(gè)個(gè)又大又圓的石榴，也笑得咧開了嘴，露出了顆顆晶瑩的石榴籽，他們就如一群親兄弟一樣，正擠在一起談天說地呢?？?最耀眼的是那金黃金黃的橘子，像一塊塊發(fā)光的黃金。秋天真是個(gè)美好的季節(jié)啊!

瞧!田野里，農(nóng)民伯伯們正在收割，汗珠從他們的頭上流到了背上，但是，豐收的喜悅讓他們忘記了勞動的辛苦。他們有的在掰金燦燦的玉米，有的在割沉甸甸的小麥，還有的背著竹筐摘白花花的棉花。秋天果然是一個(gè)豐收的季節(jié)啊!

花園里，各種各樣的花朵競相開放，一陣陣秋風(fēng)吹過，花兒翩翩起舞，像無數(shù)的小精靈在花園中嬉戲。尤其是那多姿多彩的菊花，有的像小山丘，一團(tuán)團(tuán)一簇簇，有的像一把把大傘，努力盛放。而那樹林中，落葉早已鋪滿大地，就像給大地蓋上了一床厚厚的毛毯，踩上去軟軟的，發(fā)出“沙沙”的聲音。你看到了嗎?這一幅幅令人心曠神怡的畫卷!

秋天是美好的，豐收的，多彩的，秋天是我最喜歡的季節(jié)!

秋天寫景初一日記篇二

秋天到了，樹葉落了。

“嗚嗚……”菊花兒剛剛綻放出熟睡了一年的笑臉，正想對著明媚的陽光引亢高歌的時(shí)候，忽然聽見地上傳出一陣傷心的哭泣聲。

“唔……是誰這樣傷心?。俊本栈▋核奶帍埻?，“哇……哇……”哭聲聽得更清楚了。噢！原來是剛剛從樹上落下的小樹葉。

“小樹葉，你哭什么呀？是誰欺負(fù)了你吧？別害怕，告訴姐姐，菊花姐姐為你出氣。”小樹葉看了看菊花那笑容滿面的臉龐，止住哭聲傷心地說“菊花姐姐，我到這世界才一年，就注定要變成一片枯葉，被埋入地下，腐爛，消失。這對我來說是多么殘酷的事實(shí)呀！我留戀這個(gè)美麗的世界，多想……嗚……”

“別傷心了，小樹葉，這個(gè)不值得你傷心，雖然你的生命只有短暫的一年，但你想在你生命即將結(jié)束時(shí)，能夠落葉歸根，這也是人生一大樂事呀！對吧？”

“菊花姐姐，您說得對，我一定要勇敢，勇敢地面對死亡。不是有那么一句話么‘落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花’。能為大地更加肥沃貢獻(xiàn)一份微薄的力量，我會感到榮幸的。”

菊花微笑著朝樹葉兒點(diǎn)點(diǎn)頭?！靶淙~，菊花姐姐知道你是好樣的。你看，我們菊花又何嘗不是和你們一樣，過了這短暫的秋天，我們就凋謝了。所以我們就趁這短暫的時(shí)節(jié)，盡量把我們的美麗展示給世人，雖然我們凋謝了，但是他們也會記得金秋的菊花。”

“菊花姐姐，你看，人們正忙著呢！他們采摘了今年的豐收，又忙著播下了來年的希望。菊花姐姐，我想通了，既然我的犧牲能對大地哪怕是有一絲作用，那我又何樂而不為呢！菊花姐姐，希望來年我們再見面！”

“會的，一定會的！”菊花依然微笑著。

秋天寫景初一日記篇三

在路上丟棄了些什么，那是一串?dāng)?shù)字，或是一個(gè)名字，或是一段畫面，在路上有時(shí)尋找些什么，那是別人留下的，還是自己丟失的。

這些天來總是在幻想著，自己變成了一只奔跑在雪地里的白狼，疲憊的四處奔跑，白茫茫的雪地中不知道是在尋找什么還是迷了路，直到累了躺在那里和白雪融為成一體。

每次從幻想中醒來都會懊悔當(dāng)初因?yàn)橐粫r(shí)的沖動而編制出的謊言，讓自己失去了來時(shí)的那條路，開始了漫不經(jīng)心的行走，路很長，卻不知道要停歇在哪里。

很多天來，自己總是會笑著說，什么都沒有失去過，自己還存在著，雖然不知道路在哪里，但卻不曾有過擔(dān)心，因?yàn)榛蛟S是自己的自私，每次朋友對我提起，明天為你做什么飯，我又要用什么言語來回答，我明白那是因?yàn)槲沂撬呐笥焉踔劣谛值?，記得那時(shí)我最喜歡的事就是與朋友談心事，或者他人的煩惱或是自己的苦事，然后安慰著，有一次去朋友上班的地方，看著他的疲憊，我又有了一絲的觸動，想象著自己可以為他們分擔(dān)些什么，而今的我卻不想已成為了他們的累贅，對不起，現(xiàn)在的我只能說對不起了，這句話其實(shí)是自己最恨的字眼，可是發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在只能用這些話來表達(dá)那些愧疚。

今天又晚歸回來了，如今所做的這些，明白那是將自己慢慢的丟棄了，所以不敢再去表達(dá)些什么，更不敢再去詢問他人現(xiàn)在過的怎樣，走在陌生的路上，翻開手機(jī)，看著那些熟悉的名字，每一個(gè)都是一副難以忘懷的畫面，笑著，還是在笑著，不停的翻看著直到成為了一片空白，因?yàn)樽约旱纳n白不想成為他人的累贅，更不想曾經(jīng)美好的畫面在如今的現(xiàn)實(shí)面前會有所褪色，所以想來消失或許是最好的抉擇，因?yàn)榭催^一篇文章，在于友情之間長時(shí)間的隔離會令對方忘記所有的仇恨，等待他日的相見第一眼肯定會是笑容，而不是恐懼。

前兩天有個(gè)兒時(shí)的朋友從南方回來，問我今日過的怎樣，我只是笑而不語，在閑聊時(shí)問我要不要隨他一起去外地上班，我還是默不作聲，或許他看出了什么，一只手放在我的肩上這算是最大的安慰了，因?yàn)槎嗌贂袘?yīng)些什么。

再過些天，與我同住的朋友將要遠(yuǎn)走了，而我卻沒有什么拿的出手的禮物，其實(shí)我并不想他遠(yuǎn)走，可我卻不能那么的自私下去了，因?yàn)檫h(yuǎn)方更能使他成長，只是他走后，我又開始一個(gè)人的文字生活，來來去去到底還是一個(gè)人，夜晚又開始親吻黑色的夢庵，雖明白那是一個(gè)只有自己的夢，但多少次來還是難以習(xí)慣，因?yàn)槟莻€(gè)夢總是黑色的，就連眼淚都被附上了黑色的屏障。

晚安，在這個(gè)帶來絲絲涼意的秋天，送別，在留下自己一個(gè)人的季節(jié)，那天在河邊停留，風(fēng)吹過河面，水面微微的皺起，兩行樹隨著風(fēng)展現(xiàn)最后的風(fēng)韻，我微笑著繼續(xù)往前走。

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秋天寫景初一日記篇四

火辣辣的夏姑娘走了，多情的秋姑娘邁著輕盈的腳步，婀娜多姿地向我們走來，用她靈巧的雙手把整個(gè)世界裝扮得多姿多彩。

突然，陣陣秋風(fēng)吹來，使人的整個(gè)身體都感到舒服。棉花白得像雪，黃澄澄的稻穗笑得咧開了嘴，稻子蓋住了廣闊的田野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好比一片誘人的金色的湖泊。紅高粱笑了，像燃燒的火把。

大地穿上了一件黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和鮮艷的'楓樹葉飄落下來，好像翩翩起舞的彩色蝴蝶。熟透了的柿子像紅燈籠一樣掛在樹上。山野河谷像少女的裙子灼灼燃燒。瞧，秋姑娘來到田野里了，玉米可高興了，它特意換了一件金裝，咧開嘴笑了，露出滿口黃牙。

大豆也許太興奮了，竟笑破了肚皮，谷子特別懂禮貌，俯下身子迎接秋姑娘。高粱怕見陌生人，見了秋姑娘，臉都紅了。真讓人陶醉??！

在水里魚蝦肥了，在那里蹦蹦跳跳，好像在享受秋天的喜悅。田野里成熟的果實(shí)是給農(nóng)民伯伯們以的回報(bào)。在田間“突突突”地說“忙忙忙”；運(yùn)送糧食的汽車在公路上穿梭似的奔跑，歡快的笑容伴著汗珠在農(nóng)民的臉上蕩漾，雖然是累了一些，但豐收的喜悅卻毫無掩飾地表露。

小朋友們更加高興了。或者撿幾片樹葉做標(biāo)本；或者放飛一只風(fēng)箏，或者拿起畫筆，把眼前的美景變成用永久的記憶……我們唱啊，跳啊，有講不完的，更有做不完的游戲……秋天真是一幅美麗的畫卷，我愛秋天！

秋天寫景初一日記篇五

校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。秋姑娘來啦!

讓我們和她一起走進(jìn)秋天的校園。一走進(jìn)古色古香的大門，展現(xiàn)在眼前的就是兩個(gè)美麗的大花壇。從正門進(jìn)入教學(xué)樓墻上掛著茅盾的名言。走過長長的走廊，旁邊是我們的操場，有籃球場，還有一些雙杠，云梯，單杠等。再往前，我們走過小橋，河里的魚兒探出了小腦袋，好象在歡迎我們的到來。立志書畫園，那里愛畫畫，愛寫毛筆字，愛學(xué)習(xí)的人的天地，有一條長長的磚板路，通向遠(yuǎn)方，那里有一張張小石桌，上面有一塊方方正正的石頭，旁邊是四大文房之一的墨硯。再往前是像半個(gè)鳥巢一樣的奇花異草，道路兩旁是綠油油的草地上，只開了幾朵紅彤彤的小野花。綠綠的大樹已經(jīng)不是參天大樹了，而是一顆顆小樹了。楓樹的葉子漸漸的紅了起來。蝴蝶花像個(gè)害羞的小姑娘不知道躲到哪兒去了，讓我們找來找去也找不到，她的足跡。我們的校園真美麗啊!

真讓人如癡如醉啊!

我愛秋天，我更愛秋天里美好，快樂的校園!

名師點(diǎn)評：通過你的文章我們看到了一個(gè)美麗的校園。你先寫了校園四季不同的景色，層次分明，讓人印象深刻，然后寫學(xué)校的布局結(jié)構(gòu)，還寫了學(xué)校的花草樹木，很是生機(jī)昂然，相信大家都會喜歡上你的學(xué)校。不過，在你的文章中，秋天的特點(diǎn)卻并不明顯。在第一段你就告訴我們，你的學(xué)校是“楓紅菊香的秋天”，楓葉紅的時(shí)候是很漂亮的，菊花也是千姿百態(tài)，如果你把這個(gè)特點(diǎn)作為詳細(xì)描寫的對象就突出了“秋”的特點(diǎn)?；仡^想一想，你可以寫的更好，因?yàn)楝F(xiàn)在就是秋天，你可以好好觀察一下，寫出一個(gè)美麗、真實(shí)的“校園秋景”。

秋天寫景初一日記篇六

[教學(xué)目標(biāo)]。

1.認(rèn)識“秋、氣”等10個(gè)生字，和木字旁、口字旁、人字頭等3個(gè)偏旁;會寫“了、子”等4個(gè)字和筆畫橫撇。

2.正確朗讀課文，注意“一”的不同讀音。

[教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)]。

重點(diǎn)：識字、寫字，朗讀、背誦課文。

難點(diǎn)：讀好輕聲和帶有“一”的詞句，認(rèn)識首次出現(xiàn)的偏旁。

[教學(xué)過程]。

一、新課導(dǎo)入。

同學(xué)們，你們都知道這是哪個(gè)季節(jié)嗎?對這個(gè)季節(jié)大家有什么樣的感受呢?(課件出示秋天美景的配樂視頻)是的，這是秋天。秋天來了，天空高遠(yuǎn)風(fēng)涼了;秋天來了，大雁排隊(duì)往南飛;秋天來了，落葉紛紛鋪滿地;秋天來了，瓜果飄香大豐收。秋天是個(gè)美麗、可愛的季節(jié)。今天我們就一起走進(jìn)秋天。(板書課題)。

[設(shè)計(jì)意圖]通過播放和觀看視頻，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，談感受，談體會，調(diào)動學(xué)生的積極性，為本課的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

二、課文學(xué)習(xí)。

(一)初讀課文，認(rèn)讀生字。

1.看拼音，自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文，難讀的地方多讀幾次，并圈畫生字。

2.利用多媒體課件播放課文朗讀音頻，學(xué)生對照自讀情況，相互交流自學(xué)認(rèn)識的生字，并交流識字方法。

3.教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀生字新詞。

指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)識3個(gè)新偏旁以及“一”字的變調(diào)的不同讀法。

4.學(xué)生自查學(xué)習(xí)情況。

可采用齊讀、分組讀、分角色讀、抽卡片讀、點(diǎn)名讀等多種方式認(rèn)讀生字，在認(rèn)讀生字新詞的過程中，可采用生字去拼音讀，把生字送回課文讀的方式鞏固生字的學(xué)習(xí)。

5.再次自由朗讀課文，注意讀出詞語之間、句子之間、段落之間的停頓，做到讀準(zhǔn)確、讀流暢。

(二)指導(dǎo)寫字。

1.學(xué)習(xí)筆畫橫撇。

2.利用多媒體課件播放生字書寫動畫，教師提示書寫要領(lǐng)，并在黑板上范寫易錯(cuò)難寫生字。學(xué)生書空。

3.學(xué)生書寫，寫完反饋點(diǎn)評。學(xué)生再書寫，寫不好的字可以多寫幾個(gè)。

[設(shè)計(jì)意圖]在識字過程中，通過自讀、教師點(diǎn)撥、檢測等環(huán)節(jié)來進(jìn)行識字教學(xué)。寫字時(shí)，以教師范寫、動畫演示講解、學(xué)生練寫等方式培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

三、鞏固練習(xí)。

1.讀給同桌聽聽，把讀正確的詞卡涂上自己喜歡的顏色。

2.讀一讀，幫下面的“一”字詞語找到家。

四、課堂總結(jié)。

本課主要學(xué)習(xí)了認(rèn)讀課文生字新詞和書寫生字，并在反復(fù)朗讀的過程中初步體會秋天的特點(diǎn)。

五、課后作業(yè)。

1.抄寫生字，背誦課文。

2.和家人、同學(xué)一起觀察和交流秋天的特點(diǎn)。

[板書設(shè)計(jì)]。

一片片。

一群。

一會兒。

shapemergeformat。

1秋天。

第二課時(shí)。

[教學(xué)目標(biāo)]。

1.正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文，在多種形式的讀中感受秋天的美。

2.結(jié)合插圖初步了解秋天的特征，知道秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。

[教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)]。

秋天寫景初一日記篇七

輕解羅裳小憩，化落凋零。云霧處，唯有花芯。

——題記。

漫詩為歌，風(fēng)飄絮。徹心灑下孤芯，殘?jiān)珨啾?。風(fēng)卷涼雨襲來，風(fēng)為裳，雨如淚，孤單飄灑。你最后一次炫舞，風(fēng)燭殘年。

殊不知，最終季節(jié)，最后飄落，最末離去的你，生命的絕唱輾轉(zhuǎn)眼眶了于心?

還有的，最早綻放，最前哭泣，最后矗立，最后銘記。那先前的痛恨熔與你心，等待落下吧?？奁？奁?。

我的花兒已經(jīng)謝了，你的花香依舊飄絮。風(fēng)落花衣鳥鳴啼，瓣花落地，那是你的嫁衣。是誰的淚珠，化作露珠，留給了白天?亦不問，唯你亦哭飄絮。銘記。銘記。

曾記你劃過我的窗欞，雨打濕你，路過我的玻璃。雨水打濕你的眼眶，流露的，雨水淚水渾然不清。模糊了大地，把你影藏的淚，埋入土里，沒有人明曉你——孤獨(dú)的心。

改不了上天的安排，唯有改變自己。沾濕的楓葉不能飛翔，你最后看那樹梢，稀疏的響，愜意與張揚(yáng)與你不復(fù)存在。誰知，你享受地球引力，任風(fēng)擺布，任雨擊打。別無他選，那么孤苦零丁。

睜開雙眼，我能看到花開的爛漫;。

張開心扉，我能聽見花落的聲音。

——尾記。

秋天寫景初一日記篇八

秋天是紅色的。

火紅的楓葉高高地掛在樹枝上。紅通通的蘋果像小朋友的笑臉，也高高地掛在樹枝上，它們在比誰笑得更燦爛呢。

一樹樹紅艷艷的枸杞長在綠葉之中，就像許多小精靈隨風(fēng)輕輕搖擺。

還有又紅又大的棗子，閃爍在綠葉之間，好像在說：“秋天到了，秋天到了，又是一個(gè)豐收的季節(jié)了。”

秋天是金黃的。你看，稻谷一望無邊，稻穗隨風(fēng)擺動，看起來它們還在“跳舞“呢！

楓葉開始發(fā)黃了，像一個(gè)個(gè)小精靈在飛舞，有的在練習(xí)跳高，有的在打籃球，有的還在曬太陽呢！

秋天，農(nóng)民伯伯的玉米豐收了，你看，農(nóng)民伯伯正在把金黃金黃的玉米往屋檐上掛呢！

秋天還是碧綠的。葡萄是碧綠的，一串一串又一串，好像在說：“秋天到了，我們又得搬家到市場上去了。”松樹也是碧綠的，像一排排整齊的哨兵正在給我們招手示意呢！

秋天是五顏六色的季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)。

秋天寫景初一日記篇九

秋天來了！秋天來了！秋姑娘悄悄地向我們走來。瞧，她正在跟蝴蝶翩翩起舞著；她正在跟蜜蜂打招呼；她在跟大家說：“秋天已經(jīng)來了。”

秋姑娘走進(jìn)山谷，山谷立刻變成了金燦燦的一片，許多樹葉從樹上飄落下來，風(fēng)一吹，落葉就齊齊地對媽媽說：“媽媽，天氣冷了，我們下去為您蓋被子，您放心，我們明年春天還會回來的?！彼鼈円贿呎f著一邊便落了下去。這時(shí)一群大人從山谷走過，就像走在金黃的地毯上。一群小朋友走來，紛紛撿起樹葉，在比著誰的更漂亮。

秋姑娘走到田野，田野馬上變成了金色的海洋：高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，玉米松開了外衣。豆莢被曬得“啪”的一聲蹦出來媽媽的懷抱……農(nóng)民伯伯更是樂開了懷，來到田野了忙收割，一邊收割還一邊贊嘆：“今年的稻谷比去年的多得多，不僅夠吃還能賣i許多錢呢！”

秋姑娘走進(jìn)果園，果樹上就掛上了許多果子：有紅彤彤的柿子，有甜絲絲的桔子，有沉甸甸的柚子掛滿枝頭……大家望著累累碩果的果實(shí)，心里唱起了豐收的歌。

秋姑娘走進(jìn)花園：菊花爭先恐后地展開了花朵，有紫色的、有黃色的、有白色的……把花園打扮得更加絢麗多彩。小朋友在老師的帶領(lǐng)下，來到花園游玩，欣賞美麗的獨(dú)特的秋天的景色。

秋，你那美麗的身姿，讓我永遠(yuǎn)記著；秋，你帶給我的無限快樂，讓我終身不忘。

秋天寫景初一日記篇十

秋天到了，田園也披上了金黃的外衣，人們都說秋天時(shí)個(gè)萬物凋零的季節(jié)。但是，我就在這秋天的田野上，找到了一片勃勃生機(jī)。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于初一寫景。

作文。

秋天的田野，給大家作為參考，歡迎閱讀!

秋姑娘風(fēng)風(fēng)火火的降落在了人間，用畫筆給大地穿上了一件金色的外衣，她又輕輕地朝人間吹了一口氣，吹熟了果園，吹熟了田園，吹出了人們歡樂的容顏!

看!那千百條小渠，把無邊無際的稻田劃成棋盤似的整齊方塊。禾苗在農(nóng)民的汗水里抽穗，放眼望去，稻田綠一塊、黃一塊，微風(fēng)一吹，它們好像跳起了歡快的草裙舞。我也仿佛看到了農(nóng)民伯伯那充滿喜悅的笑容!

和稻田相連接的是棉花地，還沒到金秋，棉花棵上有的還是綠色的青桃，有的卻比較急躁，早已脫去了綠色外衣，咧開了嘴巴，綻開怒放了。那一團(tuán)團(tuán)貌似柳絮的棉花被風(fēng)吹得蓬松松的，像胖娃娃的笑臉。

俗話說得好，“芝麻開花節(jié)節(jié)高”。這回我才親眼目睹了它的風(fēng)采。一棵棵芝麻，在田地里拔地而起，像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)田野的小哨兵。我掰開一顆芝麻，頓時(shí)一股清香撲鼻而來，瞧!一粒粒乳白色的芝麻整整齊齊的排成一排，好像在聽芝麻媽媽講故事呢!

豆田也是秋天田野里一道美麗的風(fēng)景。豆田里，有的葉子還是翠綠翠綠的，有的已經(jīng)泛起金黃色，閃著耀眼的光芒。媽媽說，綠色葉子的毛豆，還不熟，黃色葉子的毛豆已完全熟透。我連忙摘了個(gè)綠葉上的豆角，哇!真如媽媽所說，它們就像一個(gè)個(gè)餓著肚子的豆寶寶，癟癟的。我又摘了一個(gè)黃葉上的豆角，這些豆寶寶個(gè)個(gè)顆粒飽滿，炫耀著自己胖胖的身體。那一串串披著綠色毛茸茸外衣的豆角們，都挨挨擠擠的藏在葉子?jì)寢尩纳眢w后，就像一個(gè)個(gè)聽話的孩子。

當(dāng)我滿懷興奮的去摘荷塘里留下的最后一個(gè)蓮蓬時(shí)，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，原本擠擠攘攘的荷葉，卻被近期的秋雨打的都卷起了邊。水邊小葉子的已被大風(fēng)吹倒，站在水里的也都泛起了黃邊，哦!是秋姑娘來了，把金色的光芒灑到了美麗的田野!

我深深的吸了一口秋天的氣息，那是成熟的味道，是收獲的味道，是希望的味道!我愛秋天，更愛這美麗的田野!

不論是春夏秋冬，都有它自己獨(dú)特的美。不過我最喜歡的還是秋天。特別在秋天的田野里，一眼望去，就像金色的海洋，美麗極了!

這天，我終于能一覽它的風(fēng)采了。我回到了家鄉(xiāng)，一片金色的海洋展現(xiàn)在我的眼前，眼前是一片一望無際的稻田。秋姑娘來到田野，金燦燦的稻穗，每一刻都很飽滿，壓得稻桿都彎了，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。忽然，一陣風(fēng)吹來，害羞的小姑娘變成了身穿金晚服的翩翩起舞的舞者;玉米可高興了，它特意換了一身衣服，張開大嘴，一排排金牙露了出來;大豆可能也太激動了，有的竟笑破肚皮;高粱一向很怕羞，瞧，見了秋姑娘，不好意思得臉都漲紅了。稻田的邊境，是連綿不斷的山丘。山的顏色已經(jīng)有點(diǎn)兒泛黃。山上的野草們，用自己殘余的綠色，襯托著金色的秋天。

一陣果香隨風(fēng)飄過來，“好香啊!”我情不自禁的贊嘆道。我隨著香氣，一直走，來到了一個(gè)大果園。果園里真是果實(shí)累累啊!樹上飄下的落葉就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。樹上掛滿了金黃色的橘子，像小燈籠似的。紫色的葡萄，就像一竄竄紫寶石，掛滿了葡萄架，真誘人!蘋果樹上結(jié)滿了半青半紅的蘋果。

欣賞完果園，我來到了蘿卜地。又白又胖的大蘿卜，像是害羞了，所以紙簍了一半，好像正等著人們來嘗嘗味道。這是秋姑娘來到辣椒園，拿著化妝盒為辣椒們化妝?？矗苯穫儞Q上了鮮紅的衣服，像新娘子似的。從遠(yuǎn)處望去，紅通通的一片，真好看!

秋天雖然沒有春天的綠，沒有夏天的晴朗，也沒有冬天的純潔?？汕锾鞛槿藗儙硎粘?，所以我最喜歡這樣的秋天。

秋天到了，田園也披上了金黃的外衣，人們都說秋天時(shí)個(gè)萬物凋零的季節(jié)。但是，我就在這秋天的田野上，找到了一片勃勃生機(jī)。

今天，我和爸爸、媽媽到郊外的田野上去玩。走在田野的小徑上，我突然發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)的地方，有什么東西在閃著紅光，十分耀眼。走近一看，啊，是一簇簇盛開的芭蕉花。芭蕉花又大又紅，隨著秋風(fēng)不停地?cái)[動，就像是一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。

走在前面的爸爸突然對我喊起來：“孫慕杰，快來看!”我和媽媽忙跑去，啊，原來爸爸在樹叢中發(fā)現(xiàn)了一串串野葡萄。野葡萄是橙色的，掛在樹枝上，就好像一串串透明瑪瑙。爸爸揪住樹枝，媽媽上前去采，把手也扎破了，但終于采到了一串野葡萄。

翻過一座小山，我們又仿佛走進(jìn)了花的世界。盛開的野菊花遍地都是。紅的、白的、紫的、粉的、淡綠色的、玫瑰色的，在微風(fēng)中婷婷玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。好看極了。我們一邊看花，爸爸一邊講解：這叫金絲鉤，這叫黃石公，這叫綠新蘋，這叫滿斗星……啊，真是千姿百態(tài)!

突然從灌木叢中飛竄出一只沙褐色，胸部淡棕色的小鳥，直插高空，清脆地鳴叫著，我高聲叫喊：“鳥!鳥!是大麻雀吧!”爸爸笑著說：“那不是麻雀，那是‘告天子’也叫‘云雀’專在高空叫，這種鳥很靈活，有時(shí)從天空直落地面?！蔽艺谘鲱^張望的時(shí)候，又飛起一只鳥，落在小樹上了，叫聲婉轉(zhuǎn)悅耳，那是一只脖子火紅火紅的鳥，真可愛。爸爸指著說：“那是‘紅點(diǎn)頦’，有優(yōu)美的歌喉。咱們今天真幸運(yùn)!”是啊，鳥正在用優(yōu)美的歌喉，唱著一曲秋天的贊歌。

看著這秋天的田野，我在想，秋天不是凋零的季節(jié)，秋天充滿著活力。秋天是美麗的，我們應(yīng)該在這可愛的季節(jié)里，加緊努力，為我們的生活增添姿色!

秋天寫景初一日記篇十一

秋天是個(gè)豐收、快樂的季節(jié)，如秋天的果園。

秋天的果園是五彩繽紛的，像小燈籠一樣的紅蘋果掛滿枝頭。黃澄澄的鴨梨擠在一起，活像個(gè)胖嘟嘟的小娃娃。葡萄葉下有大—片瑪瑙般的葡萄，一個(gè)個(gè)晶瑩透亮，好像在說：“想不想嘗嘗我那晶瑩的葡萄呀？”石榴子兒也出來熱鬧一下，他們把“屋子”擠破落到地上，正在游玩整個(gè)“世界”。在樹上粉紅色的小石榴子兒嫉妒地說：“有什么好的，長大了我也能。”小山棗也成熟了，快活極了，放聲大叫：“在秋天，我是最紅火的！”果園里的果子真快活！

晚上的果園也很快活。無數(shù)個(gè)小果子在“自家”開起了聚會。讓我們先來參觀蘋果家。果樹爺爺正在說：“孩子們，今晚我們快活的玩吧，哈哈哈！”西瓜子兒不甘心的說：“到了夏天，看你們誰還瘋起來?！蔽覀冊趨⒂^梨子一家?？礋o數(shù)個(gè)“胖娃娃”正在開“誰最胖”大賽。冠軍明年可以代表梨子們向辛勤的園丁問好。大家還沒發(fā)現(xiàn)地上的野菊花還在開放，香氣布滿整個(gè)果園，它自豪地說：“果園的香氣都是因?yàn)槲?，所以千萬別破壞花草樹木呀?！?/p>

早上果園的果子正在吃“早餐”，蘋果的臉變得更紅了，梨子更胖了。所有的果子都變了，大家全都換一身更漂亮的新衣服。小山棗好奇地問：“這是誰做的？”滿地的小草回答：“是你們的主人做的，他天天給你們喝水，殺蟲什么的，辛苦極了。你們長的好才能報(bào)答他的苦心呀。”

果園還是那樣的熱鬧，地上的小花還在比美，真是桃李爭妍呀！姹紫嫣紅的花，各種各樣豐滿的水果，它們?yōu)槭裁磿兂蛇@樣呢？因?yàn)樗鼈円兄x他們那辛勤的園丁為它們所做的一切。

果園在秋天里最快樂。植物長得倍兒棒。園丁還是像往長一樣灑水、殺蟲。但他不知道，果子早以成熟了。

秋天寫景初一日記篇十二

時(shí)間的腳步慢慢地從人們的現(xiàn)實(shí)現(xiàn)里走進(jìn)秋的范疇，說是秋天，可是人們卻沒有太多的感覺，天氣還是那么的好，只有那校園的木棉樹似乎在輕輕地向人們訴說著秋的到來。

校園不大，種著很多的樹，有些不知名的，它們依然是那么的翠綠，你看，校園門口的那幾株油棕，綠得讓人們很難相信季節(jié)的更替，她們好象是在顯耀著它的英姿，不，他們更象警衛(wèi)一般站立著，還有那幾棵不知名的樹在陽光的照耀下，依舊散發(fā)著它的綠，不知道是不是在留戀著夏的狂熱還是根本就不愿意步入秋的行列中。只有那不遠(yuǎn)的草似乎很聽話一般，隨著季節(jié)的到來慢慢地枯萎了，顯現(xiàn)出一片褐色。也只有這個(gè)時(shí)候，人們才會有所感觸，才認(rèn)為秋天已經(jīng)悄悄來臨。

“山僧不解數(shù)甲子，一葉落知天下秋”，落葉是秋的使者，秋天來了，樹上的葉子在秋風(fēng)的吹拂下，葉子慢慢地黃了、輕輕地落了下來，看到這樣的情景，很自然地想起了杜甫《登高》的詩句：“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”雖然校園里的樹并不多，但足以可以證明秋天已經(jīng)悄悄來臨，你看，在木棉樹、大葉樹的下邊不是已經(jīng)堆積了很多的落葉了嗎?枯黃的樹葉從風(fēng)中輕輕墜落，墜落到給了它生命的母親身邊，這是一種生命的回歸，是“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺”對秋的感嘆，同時(shí)也是一種最能勾起天涯游子心緒的風(fēng)景畫------落葉歸根。

秋是多情的季節(jié)，它沒有了夏的熱情奔放，也沒有了冬冰涼的殘酷，它是一個(gè)令人難忘的季節(jié)。南方的秋天，人們可以不用帶傘，也不用戴草帽，溫和的陽光總是如慈父一般撫摩著人們的臉龐，風(fēng)輕輕的，似乎不想驚醒勞作的人們。

秋，給人一種無限的想念：“秋景無限好，只是近寒冬”。

我喜歡王強(qiáng)的那首《秋天不回來》：“我喜歡秋天。初秋的天，冰冷的夜，回憶慢慢襲來，真心的愛就像落葉，為何卻要分開?！?/p>

我喜歡在秋天里那種感覺：“就讓秋風(fēng)帶走我的思念，帶走我的淚，我還一直靜靜守候在，相約的地點(diǎn)。”

秋天寫景初一日記篇十三

秋天來了，一切都讓人感到那么涼爽，在鄉(xiāng)下，一眼望去，眼里只容得下金色。

田里的麥子，仿佛和秋風(fēng)說好似的，今天一起在空中飛揚(yáng)，起舞，這么浪漫，真讓人想不到??！

秋天的麥田到處都飄散著稻香，讓人沉醉，仿佛是金色的海洋。蝴蝶和蜜蜂，成群地飛來飛去，好像在開盛大的派對。田埂上有小朋友在放風(fēng)箏，時(shí)而跑著，時(shí)而笑著，和美景融為一體。麥田里有一群農(nóng)民伯伯在忙著收麥子，他們黝黑的臉上掛著一顆顆汗珠，手不停地?fù)]舞著鐮刀。傍晚，吃完飯，大家在田間地頭散步，徐徐的晚風(fēng)，圓圓的月亮，蟲兒的鳴叫，讓大家一天的辛勞都消散了。

回想那次被媽媽狠狠地批評了一頓，我跑到麥田里，躺著田埂上，流著淚，看著藍(lán)天，此時(shí)陣陣微風(fēng)吹過，發(fā)出“沙沙”的聲音，聽了讓人心情愉悅，又仿佛在安慰我，鼓舞我，麥田對我有神奇的魔力，讓我充滿力量，去戰(zhàn)勝困難！

秋天，在我眼里是最美的！