范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

簡(jiǎn)單的日記篇一

昨日晚上8點(diǎn)開(kāi)始澆筑混凝土一向到這天，于就是我這天早上很早就來(lái)看混凝土的澆筑。還沒(méi)有到工地就聽(tīng)見(jiàn)攪拌車(chē)的聲音，攪拌車(chē)前停放著一輛泵送混凝土車(chē)，樓上的人正在忙碌的澆筑著另一個(gè)人還在忙碌著拿著震動(dòng)棒震動(dòng)混凝土使其均勻嚴(yán)實(shí)，澆筑混凝土就是有先后順序的，從屋面的一邊逐漸往另一邊澆筑。這天一天我都待在施工現(xiàn)場(chǎng)看工人打混凝土，學(xué)到了很多打混凝土的知識(shí)，例如混凝土自由傾落高度不得超過(guò)2m，如超過(guò)2m時(shí)務(wù)必采取措施，使用插入式振搗器應(yīng)快插慢拔，插點(diǎn)要均勻排列，逐點(diǎn)移動(dòng)，順序進(jìn)行，不得遺漏，做到均勻振實(shí)。

這天就是第一天來(lái)工地實(shí)習(xí)，初來(lái)建筑工地，對(duì)工地上的一切都感覺(jué)新奇和陌生，看到工地上的師傅們都忙碌的熱火朝天，對(duì)我也產(chǎn)生了很大的`鼓舞，我決定虛心的向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞的工作精神，工作熱情。

首先，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)的學(xué)生先去了工程項(xiàng)目經(jīng)理那里打了個(gè)報(bào)告，然后給我們每個(gè)人分配了一個(gè)師傅帶著我們學(xué)習(xí)，我的師傅就是個(gè)40歲的中年人劉工，劉師傅在工地領(lǐng)導(dǎo)施工管理20多年，就是一位難得的經(jīng)驗(yàn)豐富，待人和藹的施工主管。劉師傅首先給我們幾個(gè)進(jìn)行了安全教育，每個(gè)人分配了一個(gè)安全帽，然后又領(lǐng)我們幾個(gè)去施工現(xiàn)場(chǎng)給我們大體講解了施工的進(jìn)度狀況和各個(gè)方面的構(gòu)造。

簡(jiǎn)單的日記篇二

這天把3單元、4單元的線已經(jīng)放好了，下午我跟著師傅們一齊去抄平了，抄平的作用就是為了方便支模板的，一般用的就是50線抄平的方法。在師傅們的`指導(dǎo)下我明白抄平的要點(diǎn)：首先確定相對(duì)高程，(相對(duì)高程我們地區(qū)一般就是以青島黃海海平面為正負(fù)零為基準(zhǔn))，第二步計(jì)算高程差，以確定施工建筑物的正負(fù)零零點(diǎn)。第三步所有的建筑物需要的施工標(biāo)高都以確定的建筑物正負(fù)零零點(diǎn)為基準(zhǔn)。能夠說(shuō)抄平就是確定建筑物定位的一項(xiàng)重要指標(biāo)，必須得認(rèn)真對(duì)待。

簡(jiǎn)單的日記篇三

工地正在支模板，從技術(shù)員那大概明白了此刻的模板大部分都就是木模版，都有必須的使用次說(shuō)限制，大概就是5次左右。這也就是保證支模過(guò)程的質(zhì)量保證。我們看到的就是已經(jīng)根據(jù)規(guī)定尺寸加工完成的模板。

支模模板施工前，應(yīng)根據(jù)建筑物構(gòu)特點(diǎn)和混凝土施工工藝進(jìn)行模板設(shè)計(jì)，并編制安全技術(shù)措施。模板及支架應(yīng)具有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受新澆混凝土的自重、側(cè)壓力和施工中產(chǎn)生的`荷載及風(fēng)荷載。各種材料模板的制作，應(yīng)貼合相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。模板支架材質(zhì)應(yīng)貼合相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。另外支模還需要滿足下列構(gòu)造要求：模板支架立桿底部應(yīng)設(shè)置墊板，不得使用磚及脆性材料鋪墊。并應(yīng)在支架的兩端和中間部分與建筑構(gòu)進(jìn)行連接。模板支架立桿在安裝的同時(shí)，應(yīng)加設(shè)水平支撐，立桿高度大于2m時(shí)，應(yīng)設(shè)兩道水平支撐，每增高1。5-2m時(shí)，再增設(shè)一道水平支撐。模板上不得有施工荷載。模板支架的安裝應(yīng)按照設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行，安裝完畢澆筑混凝土前，經(jīng)驗(yàn)收確認(rèn)貼合要求。

簡(jiǎn)單的日記篇四

今天我們開(kāi)了一次開(kāi)心的家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容是看書(shū)。上課鈴響了，同學(xué)們紛紛跑回座位，家長(zhǎng)們都來(lái)了，我們?nèi)喽挤浅＜?dòng)。

老師今天給我們看的書(shū)是《裝在口袋里的爸爸》，老師問(wèn)我們?cè)缟仙蠈W(xué)媽媽會(huì)跟你說(shuō)什么，同學(xué)們有的說(shuō)帶好紅領(lǐng)巾，有的說(shuō)上課認(rèn)真聽(tīng)，還有的說(shuō)下課文明游戲，而書(shū)中的`媽媽卻說(shuō)爸爸帶好了沒(méi)有，我們覺(jué)得爸爸那么大，怎么能帶在身上呀！同學(xué)們覺(jué)得非常奇怪，其實(shí)爸爸本來(lái)非常大，但被媽媽每天罵一頓，爸爸慢慢變成了一個(gè)大拇指一樣小的，原來(lái)是這樣呀！我心想媽媽也經(jīng)常罵爸爸，不會(huì)也變成大拇指那么小吧。老師給我們看了一組爸爸由大變小的圖片，又給我們看了一下封面，讓我們說(shuō)一說(shuō)封面上有什么，封面上有：一個(gè)小男孩口袋里裝著爸爸，爸爸坐在一只鞋子里用勺子當(dāng)漿用力地劃水，有一只鳥(niǎo)叼著爸爸喂它的寶寶，寶寶們都張開(kāi)了嘴巴。接下來(lái)老師給我們看來(lái)一下目錄，當(dāng)我看到上帝的電話心想上帝怎么會(huì)打電話呢？過(guò)了一會(huì)下課了，載歌載舞的10分鐘過(guò)去了，上課鈴又響了，又上了一節(jié)語(yǔ)文課，讀了繪本有：花婆婆，安的種子，尋找失落的一角。

放學(xué)了，真想再開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，可這一次是最開(kāi)心的一次。

簡(jiǎn)單的日記篇五

當(dāng)記憶被線纏繞得支離破碎，我還在回味愛(ài)的滋味。

——題記。

愛(ài)是什么？是李易安愁緒漫天的等待嗎？是馬致遠(yuǎn)思緒飛揚(yáng)的想念嗎？是杜子美熱血不死的情懷嗎？都不是。十五歲的人生，十五歲的天地，我自有我的幸福記憶。在我看來(lái)，愛(ài)，有時(shí)很簡(jiǎn)單。

在晚上的第一縷月光照進(jìn)窗戶，映照在一個(gè)小小的餐桌上時(shí)，朦朧的月光下便散發(fā)出了濃濃的菜香的味道。媽媽從遠(yuǎn)處端上來(lái)了一碗新鮮的菜，溫情的眼神便在我的'身上躍動(dòng)，我小心翼翼地遞過(guò)菜，放在餐桌上。全家人都低頭扒著飯，這如此熟悉的場(chǎng)景一次次重復(fù)在我眼前，心頭的溫暖蕩漾起細(xì)細(xì)的波瀾，很靜，很親。我沉默著不說(shuō)話，低頭吃飯，濃濃的菜香便在我的嘴里一點(diǎn)一滴地消散，融入我的身體，流入我的心田，在心靈的小池中泛起陣陣漣漪，漸漸的蕩漾開(kāi)來(lái)。甜甜的滋味，洋溢著月光的味道，充溢著母愛(ài)的溫馨，溫暖著我……一碗菜香，一絲溫暖，這就是愛(ài)。抬頭，母親正往我碗里夾菜，傍晚的月光越發(fā)明亮。我坐在溢滿香氣的飯桌前，嗅到了愛(ài)的氣息，很暖，很親。

臨近考試的那幾天，晚上碾轉(zhuǎn)反側(cè)，幾近徹夜難眠，父親知道后，在考試的前一個(gè)晚上給我說(shuō)了一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話。那天晚上出奇的靜，仿佛萬(wàn)籟都沉寂在黑色之中，父親的每一句話都是那么親切，漸漸的我安然地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，這就是愛(ài)。在考試的那天，父親將我送到了校門(mén)口，不意間回頭，發(fā)現(xiàn)父親用慈祥的目光目送我走進(jìn)去，眼里分別表現(xiàn)出依依不舍的神情。教師里，同學(xué)們沙沙的寫(xiě)字聲更讓我緊張，空氣中彌漫著競(jìng)爭(zhēng)的味道。突然，我不意間發(fā)現(xiàn)教室門(mén)口那熟悉的身影，內(nèi)心不禁一怔，是父親！走出門(mén)口，他將一只袋子遞給我，我接過(guò)打開(kāi)一看，里面竟都是我愛(ài)吃的東西，有金黃色的面包，精致的糖果，美味的巧克力……眼底慢慢蒙上了一層水霧。抬起頭父親布滿皺紋的臉上滿是汗水，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)父親側(cè)旁的頭發(fā)已變花白了。我的心仿佛被什么撞了一下，火一般的熱與疼。父親開(kāi)口拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“盡力就好！”短短的一句話卻流露出深深的父愛(ài)。父親那飽含深邃的目光煦的春風(fēng)，吹散了我內(nèi)心的煩悶，又如明媚的陽(yáng)光，溫暖了我的心。這時(shí)，我的胸膛積蓄了滿滿的正能量，那就是愛(ài)！這時(shí)，記憶的線早已纏繞得支離破碎，我已找到了愛(ài)的真諦。留心點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就有數(shù)不完的愛(ài)。生活中，愛(ài)有時(shí)很簡(jiǎn)單。

簡(jiǎn)單的日記篇六

盼星星，盼月亮，我們終于盼到今年春游的日子。

今天，我們?nèi)?。四班的同學(xué)將會(huì)到那風(fēng)景如畫(huà)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的的生態(tài)公園去春游。這個(gè)生態(tài)公園是南充市政府新建的，它位于美麗的嘉陵江畔，延綿幾公里長(zhǎng)。

來(lái)到學(xué)校，等唐老師把春游的注意事項(xiàng)強(qiáng)調(diào)又強(qiáng)調(diào)后，我們兩人一組，和學(xué)校的大隊(duì)人馬一起嘻嘻哈哈地出發(fā)。

在路上，大家有說(shuō)有笑，談笑風(fēng)生，十分高興。我不經(jīng)意回頭看一眼，我們學(xué)校的隊(duì)伍猶如一條“長(zhǎng)龍陣”，怎么也望不到頭。春風(fēng)撫摸著我們的臉，小燕子高高興興地在藍(lán)天上飛翔，和風(fēng)兒小姐一起為我們唱著一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的春天贊歌。道路邊的大樹(shù)又抽出綠油油的枝條，如同嫩綠的辮子掛在枝頭上?？吹竭@些美景，我的心情更加愉快。

我們終于到達(dá)目的地——生態(tài)公園。只見(jiàn)路邊大塊大塊的草坪綠油油的，上面點(diǎn)綴著五顏六色的野花，好像一塊翠綠的地毯上繡著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的花紋。不知不覺(jué)中，我們來(lái)到一個(gè)人工建造的瀑布前，飛流而下的水柱濺起朵朵浪花，同學(xué)們都伸出手試圖想抓住這些跳躍的浪花，到最后，出手上有點(diǎn)濕氣以外，什么也沒(méi)有。但他們沒(méi)有失望，仍舊在瀑布前尋樂(lè)。在瀑布的下面，有一個(gè)寬大的水池，一些魚(yú)兒在水里歡快地游泳呢！

走到半坡上，我偷偷地?fù)旌脦讐K小石子，裝在小口袋里，爬上一個(gè)小山坡后，我一個(gè)一個(gè)地把它們拿出來(lái)，拼成一輛小轎車(chē)，我正沾沾自喜地行賞著我的作品，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)掉隊(duì)，我趕緊三步并著兩步追上去，合著繼續(xù)前行。

我們來(lái)到南充碼頭，只見(jiàn)寬闊的嘉陵江面在微風(fēng)吹拂下泛起層層波瀾，江面上有幾艘采沙船在工作著，江邊游人如織，成群結(jié)隊(duì)，走一撥人，又來(lái)一撥人，好不熱鬧——我們大家不約而同地唱起校歌，與樹(shù)上的小鳥(niǎo)合奏著，好不快和。

不知不覺(jué)中，一個(gè)上午的春游時(shí)間就在我們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，大家踏著歡快的腳步依依不舍地告別生態(tài)公園。

簡(jiǎn)單的日記篇七

盼望已久的春節(jié)最后到來(lái)了。今年我們?nèi)欢睾炖霞疫^(guò)春節(jié)。

大年三十那天，我們每個(gè)人都忙得不亦樂(lè)乎。奶奶然而晚上要吃的年夜飯;爺爺忙著幫忙奶奶燒大鍋;媽媽和嬸嬸則在打掃衛(wèi)生;爸爸和叔叔忙著貼對(duì)聯(lián);而我和妹妹，此時(shí)此刻也成了他們的好幫手，不停的往春聯(lián)、福字上刷糯米膠。

香噴噴的`年夜飯擺上了桌。而我們也早已忙完手上的工作，等著開(kāi)飯?？?，醬牛肉的緋紅、青菜炒香菇的清透、聞，糖醋排骨的酸甜、腌香腸的油香......

在吃年夜飯的時(shí)候，邊吃邊聊，互相送著祝福語(yǔ)，我們一家人其樂(lè)融融的吃完年夜飯后，又有新的任務(wù)了------包餃子。同時(shí)春節(jié)文藝聯(lián)歡晚會(huì)也開(kāi)始了，我們一邊包餃子一邊看聯(lián)歡晚會(huì)。真然而人多力量大，很快就把餃子包完了，聯(lián)歡晚會(huì)也很有意思。

到了正月里，那就然而拜年走親訪友。每到一家，我都要說(shuō)上一句吉祥話：“新年快樂(lè)”、“恭喜發(fā)財(cái)”等等，而爸爸媽媽準(zhǔn)備了一份拜年時(shí)必備的禮品，正月里的前幾天，我們基本都然而這樣過(guò)的，豐盛的飯菜，天天吃我都長(zhǎng)肉肉了。偶爾也抽一點(diǎn)時(shí)間看了幾場(chǎng)電影。

簡(jiǎn)單的日記篇八

放眼望去，有的只就是凹凸的地皮，大片大片的樹(shù)林遭人砍伐，變成人們生活上的`木制品。人們只為一己私利，使成群的動(dòng)物流離失所，奔向它方。這并不就是虛假的幻想，這就是血淋淋的事實(shí)。

曾幾何時(shí)，世界上大批的動(dòng)植物遭到滅絕，還有許許多多的動(dòng)植物瀕臨滅絕，然而這都就是為什么？這都就是因?yàn)槿祟?lèi)亂伐樹(shù)木，破壞了生態(tài)環(huán)境，這才就是根本原因。

土地資源就是三大地質(zhì)資源（礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源）之一，就是人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)最基本的資源和勞動(dòng)對(duì)象。人類(lèi)對(duì)土地的利用程度反映了人類(lèi)禮貌的發(fā)展，但同時(shí)也造成對(duì)土地資源的直接破壞，這主要表現(xiàn)為不合理墾植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽堿化及土壤污染等，而其中水土流失尤為嚴(yán)重，乃當(dāng)今世界面臨的又一個(gè)嚴(yán)重危機(jī)。據(jù)估計(jì)，世界耕地的表土流失量約為230億噸／年。

有人認(rèn)為酸雨就是一場(chǎng)無(wú)聲無(wú)息的危機(jī)，而且就是有史以來(lái)沖擊我們最嚴(yán)重的環(huán)境威脅，就是一個(gè)看不見(jiàn)的敵人。這并非危言聳聽(tīng)。隨著工業(yè)化和能源消費(fèi)增多，酸性排放物也日益增多，它們進(jìn)入空氣中，經(jīng)過(guò)一系列作用就構(gòu)成了酸雨。

赤潮雖然自古就有，但隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，水體污染日益加重，然而赤潮也日趨嚴(yán)重。我國(guó)自1933年首次報(bào)道以來(lái)，至1994年共有194次較大規(guī)模的赤潮，其中60年代以前只有4次，1990年后則有157起。石油類(lèi)污染對(duì)水質(zhì)和水生生物有相當(dāng)大的危害。漂浮在水面上的油類(lèi)可迅速擴(kuò)散，構(gòu)成油膜，阻礙水面與空氣接觸，使水中溶解氧減少。油類(lèi)內(nèi)含多環(huán)芳烴致癌物質(zhì)，可經(jīng)水生生物富集后危害人體健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物質(zhì)燃燒產(chǎn)生，其次就是來(lái)自自然界，如火山爆發(fā)、森林起火等產(chǎn)生。二氧化硫?qū)θ梭w的結(jié)膜和上呼吸道粘膜有強(qiáng)烈刺激性，可損傷呼吸器管可致支氣管炎、肺炎，甚至肺水腫呼吸麻痹。短期接觸二氧化硫濃度為0。5毫克／立方米空氣的老年或慢性病人死亡率增高，濃度高于0。25毫克／立方米，可使呼吸道疾病患者病情惡化。長(zhǎng)期接觸濃度為0。1毫克／立方米空氣的人群呼吸系統(tǒng)病癥增加。另外，二氧化硫?qū)饘俨牧?、房屋建筑、棉紡化纖織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕，剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

簡(jiǎn)單的日記篇九

中國(guó)的環(huán)境問(wèn)題并非始自今日。早在上世紀(jì)90年代，然而環(huán)境污染問(wèn)題就已十分嚴(yán)重。如淮河流域。在上世紀(jì)90年代五類(lèi)水質(zhì)就占到了80％，整個(gè)淮河常年就如同一條巨大的污水溝。1995年，由環(huán)境污染造成的經(jīng)濟(jì)損失到達(dá)1875億元。

林，實(shí)行林、牧、水利等的綜合開(kāi)發(fā)治理·將會(huì)充分發(fā)揮植群體效應(yīng)以到達(dá)退沙還土的目的。土壤就是植物的母親，就是綠色家園繁榮昌盛的物質(zhì)基礎(chǔ)。保和利用好土地，然而就是保護(hù)了綠色家園，保護(hù)了人類(lèi)自我。

推薦全國(guó)人大以“西部開(kāi)發(fā)，生態(tài)先行”為題，就有關(guān)環(huán)保的法律、法規(guī)有針對(duì)性地進(jìn)行一次執(zhí)法大檢查，及時(shí)糾正各級(jí)政府執(zhí)法中出現(xiàn)的問(wèn)題，避免歷史上大開(kāi)發(fā)帶來(lái)生態(tài)大破壞的杯具重演。

保護(hù)環(huán)境就是我們大家義不容辭的'職責(zé)。我們要從此刻做起，從身邊做起，從小事做起：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)和其他小動(dòng)物等等。透過(guò)我們的努力，使祖國(guó)的天更藍(lán)，地更綠，水更清。

簡(jiǎn)單的日記篇十

秋天過(guò)處，紅艷艷，黃澄澄。如今，秋天又來(lái)到了我們的校園。秋天的校園是色彩的世界，花兒的海洋。

校門(mén)口有一個(gè)大花壇，一走進(jìn)校園，一陣香氣就會(huì)鉆進(jìn)鼻子。秋天，花壇里的花可多了，桂花、一串紅、茉莉花，還有一些不知名的花兒，五彩繽紛，都在這個(gè)季節(jié)爭(zhēng)相開(kāi)放?；▔行挠幸粋€(gè)巨大的塑像，上面是兩個(gè)小學(xué)生，象征我們小學(xué)生要好好學(xué)習(xí)?；▔筮吺且慌琶怂芟瘢信ｎD、高爾基、居里夫人等，其中最引人注目的是一座高達(dá)的孔子塑像。此時(shí)花壇右邊是一片小樹(shù)林，雞爪槭、羅漢松、龍爪槐，這些樹(shù)木到秋天還是一身綠衣衫，讓我們的校園永遠(yuǎn)綠意瑩然。

秋天的后花院也是美麗動(dòng)人。后花院有一個(gè)凹形的池塘，池塘里養(yǎng)著許多睡蓮，開(kāi)花季節(jié)已過(guò)，現(xiàn)在睡蓮還撐著大片大片綠色的葉子。很多金魚(yú)在睡蓮底下游來(lái)游去，把它當(dāng)成小雨傘，也會(huì)趁你不注意的時(shí)候，跳上水面吹個(gè)小泡泡。后花院里還有枯竹和乒乓桌，枯竹全是淡黃色，可能是當(dāng)年種上去，經(jīng)過(guò)日日月月，風(fēng)吹雨打，枯死了。乒乓球是同學(xué)們做喜愛(ài)的體育活動(dòng)之一，一下課這里就乒乒乓乓聲不停。后花院還有一塊巨大無(wú)比的畫(huà)板，一些喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)都會(huì)沖在最前頭，到畫(huà)板前展示自己的畫(huà)畫(huà)才能。

操場(chǎng)是個(gè)最熱鬧的地方。操場(chǎng)分為四個(gè)部分，一是將軍臺(tái)部分，二時(shí)跑道部分，此時(shí)三是籃球場(chǎng)部分，四是沙坑部分。課間活動(dòng)真是豐富多彩，同學(xué)們都喜歡到籃球場(chǎng)活動(dòng)，有些同學(xué)在打籃球，有些同學(xué)在扔壘球，還有些同學(xué)在看書(shū)。同學(xué)們都是操場(chǎng)的?？?，操場(chǎng)上留下同學(xué)們豐收的足跡。

謝謝你，秋天，你把我們的校園點(diǎn)綴得這么漂亮，這么壯觀。

簡(jiǎn)單的日記篇十一

今天下午放學(xué)回家后，我找了一個(gè)瓶子，放進(jìn)去了一棵紅薯，然后給瓶子里倒了一些水，水淹到了紅薯的二分之一處，把它放到有陽(yáng)光的地方。水養(yǎng)紅薯的準(zhǔn)備工作做完了。我要細(xì)心觀察紅薯的生長(zhǎng)過(guò)程，等待著每天不同的變化。

9月30日星期天晴。

今天是水植紅薯的第二天，放學(xué)回家后，我興沖沖的去看我的紅薯寶寶有沒(méi)有變化，可是紅薯寶寶一點(diǎn)變化都沒(méi)有，這讓我真失望。

10月4日星期四晴。

今天是我水植紅薯的第七天，我驚喜的發(fā)現(xiàn)紅薯的底部長(zhǎng)出了一些須根白白的，細(xì)細(xì)的，有三毫米左右，而且紅薯的頂部終于發(fā)芽了，紫色的小嫩牙兒尖尖的，像一個(gè)個(gè)小精靈探出頭來(lái)。而且不仔細(xì)看是看不到的。

10月7日星期天晴。

今天是水養(yǎng)紅薯的第十天，我發(fā)現(xiàn)紅薯的生長(zhǎng)速度是越來(lái)越快，紫色的小牙兒變成了綠色，而且它還張開(kāi)了那雙小手，好似在迎接太陽(yáng)。

看到自己親手種植的紅薯一天一天的長(zhǎng)大，別提心里有多開(kāi)心了！

實(shí)驗(yàn)真有意義，讓我們明白了許多道理，也學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，讓我們知道只有認(rèn)真觀察，才有收獲！

今天，是我的生日，媽媽送了我一條小金魚(yú)，我興奮極了，于是我給它起了個(gè)名字，叫小金。從今以后，我便細(xì)心地把它養(yǎng)了起來(lái)，看著它在魚(yú)缸里游來(lái)游去，我很開(kāi)心。

第二天，我一起床就馬上去看我那淘氣的小金魚(yú)。“啊啊”“誰(shuí)弄死了我的小金魚(yú)？”我尖叫了起來(lái)，因?yàn)槲铱吹搅四菞l金魚(yú)翻起了白眼，一動(dòng)也不動(dòng)。我傷心極了，那條金魚(yú)死了，于是我哭著跑去找媽媽。

我走到媽媽面前，問(wèn)：“媽媽，你昨天給我買(mǎi)的那條金色的小魚(yú)為什么死了呢？”媽媽說(shuō)：“啊，那條金色的小魚(yú)真的死了嗎？”我說(shuō)：“是的，媽媽?！庇谑牵?guī)寢屪叩叫〗痿~(yú)面前，媽媽看了哈哈大笑，對(duì)我說(shuō)：“寶貝你真傻，這一條金魚(yú)沒(méi)有死，它正在睡覺(jué)呢。因?yàn)榻痿~(yú)沒(méi)有眼皮，所以是睜著眼睛睡覺(jué)的，別傷心了哈?！痹瓉?lái)是這樣子的，我嚴(yán)肅地對(duì)這可愛(ài)的小金魚(yú)說(shuō)：“你以后可不要再嚇我了，如果你死了，我會(huì)傷心的喲！”