寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

神話故事讀后感四年級(jí)篇一

暑假里，我讀了一本書(shū)，名叫《中國(guó)神話故事》，里面記載了六十個(gè)神奇瑰麗的中國(guó)古代神話。

令我印象最深的是《神農(nóng)嘗百草》這一篇。

故事講的是：神農(nóng)其實(shí)是太陽(yáng)神炎帝，他有著透明的水晶肚子，可以看見(jiàn)肚子里的任何情況和反應(yīng)，為了體驗(yàn)不同草藥的藥性，他親自為人民嘗各種草藥。

一天，神農(nóng)上山，看見(jiàn)一種綠綠的葉子，咽下去后，神農(nóng)發(fā)現(xiàn)這種葉子能清除肚子里的雜物，還有一股淡淡的清香，取名為“查（茶）。”

神農(nóng)又看見(jiàn)一種小花，摘下來(lái)，嘗了嘗，沒(méi)什么反應(yīng)，可是后來(lái)，神農(nóng)卻流了很多鼻血。他明白了，這種花少吃對(duì)身體好，多吃會(huì)流鼻血，于是，取名為“甘草?！?/p>

后來(lái)，神農(nóng)在嘗一種淡黃色的小花時(shí)，腸胃斷裂，他倒了下去，說(shuō)：“這種草不能吃，我把它取名叫‘?dāng)嗄c草’。”之后，神農(nóng)合上眼睛長(zhǎng)眠了。

神農(nóng)死后，人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他嘗百草的功績(jī)。

我們要學(xué)習(xí)神農(nóng)無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的好品質(zhì)。

神話故事讀后感四年級(jí)篇二

我讀了一本書(shū)，名叫《中國(guó)神話故事》，里面記載了六十個(gè)神奇瑰麗的中國(guó)古代神話。

令我印象最深的是《神農(nóng)嘗百草》這一篇。

故事講的是：神農(nóng)其實(shí)是太陽(yáng)神炎帝，他有著透明的水晶肚子，可以看見(jiàn)肚子里的任何情況和反應(yīng)，為了體驗(yàn)不同草藥的藥性，他親自為人民嘗各種草藥。

一天，神農(nóng)上山，看見(jiàn)一種綠綠的葉子，咽下去后，神農(nóng)發(fā)現(xiàn)這種葉子能清除肚子里的雜物，還有一股淡淡的清香，取名為“查（茶）。”

神農(nóng)又看見(jiàn)一種小花，摘下來(lái)，嘗了嘗，沒(méi)什么反應(yīng)，可是后來(lái)，神農(nóng)卻流了很多鼻血。他明白了，這種花少吃對(duì)身體好，多吃會(huì)流鼻血，于是，取名為“甘草?！?/p>

后來(lái)，神農(nóng)在嘗一種淡黃色的小花時(shí)，腸胃斷裂，他倒了下去，說(shuō)：“這種草不能吃，我把它取名叫‘?dāng)嗄c草’?！敝?，神農(nóng)合上眼睛長(zhǎng)眠了。

神農(nóng)死后，人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他嘗百草的功績(jī)。

我們要學(xué)習(xí)神農(nóng)無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的好品質(zhì)。

神話故事讀后感四年級(jí)篇三

這些神話故事中我最喜歡農(nóng)嘗百草；上古時(shí)，人類不懂醫(yī)藥，因此得了疾病也沒(méi)辦法醫(yī)治。

有一年流行瘟疫，大地上橫尸遍野，哀鳴一片。南方的炎帝不忍人類受疫病的折磨，到處去嘗草藥。

可是，嘗草藥是一件非常危險(xiǎn)的事情，有時(shí)會(huì)中毒，炎帝會(huì)用神力把毒素排出體外，漸漸地，他的身體越來(lái)越來(lái)差。

有一次，他一不注意嘗了斷腸花，最后斷腸死去了。

讀了這個(gè)故事后我覺(jué)得炎帝是一個(gè)不怕死亡，為百姓著想，值得我們敬佩的神。

他的身體變成了自然萬(wàn)物。讀了這篇文章，我覺(jué)得盤(pán)古是一個(gè)非常偉大的神。

這本書(shū)讓我感受到中華五千年文明的無(wú)限魅力，讓我對(duì)中國(guó)歷史產(chǎn)生了興趣。我非常喜歡這本書(shū)。

神話故事讀后感四年級(jí)篇四

今天，我讀了神話故事《鉆木取火》，講的是一位圣人叫燧人，他發(fā)明了火。

一天，他在森林里抓到一只野兔，正準(zhǔn)備享用，天上電閃雷鳴，他身旁的一棵枯樹(shù)被雷電擊得燃燒起來(lái)，兔子也被火燒得噼啪直響，燧人從兔子身上聞到一股香味，撕了一塊兔肉，感覺(jué)比生肉好吃多了。

燧人回到村里，把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了人們，但是人們還是不知道怎樣取火。

他再次返回森林，他走了很遠(yuǎn)，突然發(fā)現(xiàn)一棵遂木樹(shù)上閃著許多小火花，他跑過(guò)去一看，原來(lái)是樹(shù)上小鳥(niǎo)在樹(shù)上每啄一下，就會(huì)閃出火光，燧人受到啟發(fā)，他立即用樹(shù)枝鉆磨遂木，果然鉆出了火星，從此，人類就有了火，不再吃生冷的食物，人類這才開(kāi)始一步步走向文明。

燧人不但樂(lè)于助人，他還是一個(gè)細(xì)心的人，他善于觀察、開(kāi)動(dòng)腦筋，這都是我們要學(xué)習(xí)的，那樣我們也會(huì)有意想不到的收獲。

神話故事讀后感四年級(jí)篇五

《中國(guó)神話故事》是一本記載著中國(guó)流傳神話傳說(shuō)的故事書(shū)，它的故事會(huì)讓我的表情多次變幻，它運(yùn)用豐富的想像和幻想，用散文的形式講述了勞動(dòng)人民對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的認(rèn)知和思考。它顯示了勞動(dòng)人民的智慧，抒發(fā)了勞動(dòng)人民的.淳樸情感，反映了勞動(dòng)人民的美好愿望。這一定是編者的名篇佳作。

神話故事包括：生活故事、神話故事、神話笑話、神話童話等多種形式，《蠶神姑娘》這篇神話故事講述的是：從前有戶人家，家里有父女倆人，女兒既聰明又漂亮。有一天，父親外出，留下女兒和一匹白馬，這匹白馬跑得和風(fēng)一樣快，而且十分懂人性。父親外出一天天過(guò)去了，卻一直不見(jiàn)人回來(lái)，于是女兒對(duì)白馬說(shuō)：“白馬啊，只要把我父親帶回來(lái)，我就嫁給你?！币徽Ｑ?，馬不見(jiàn)了。父親見(jiàn)了白馬，格外高興，騎上它就回家。女兒看見(jiàn)父親，高興極了。父親于是更加愛(ài)惜這匹馬。可是，馬并不吃草，但看見(jiàn)女兒就長(zhǎng)鳴，女兒把這事告訴了父親。父親把馬殺了。一天女兒和朋友嬉戲，女兒慚愧地摸著馬皮，一陣風(fēng)刮來(lái)，她一會(huì)就被馬皮卷走了，被卷到了桑樹(shù)上，變成了她的頭是馬形，別的都是蠶形，于是玉帝封她為蠶神。

神話故事還包括沉香救母、田螺姑娘、白蛇傳等故事。你讀得入迷就會(huì)感受到其中的樂(lè)趣。對(duì)青少年來(lái)說(shuō)，閱讀《中國(guó)神話故事》對(duì)傳承民族文化，啟迪智慧，拓寬文化視野有著積極的作用。

神話故事讀后感四年級(jí)篇六

我暑假?zèng)]有買(mǎi)了老師說(shuō)我們要買(mǎi)的，而我買(mǎi)了一本《神話故事》來(lái)看。

這本《神話故事》上面有許多歷史人物，有嫦娥奔月、后羿射日、夸父追日、盤(pán)古開(kāi)天劈地等有趣的神話故事。

上面寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)的很生動(dòng)，寫(xiě)的有聲有色，讓人贊不絕口，上面還用了許多夸張句，還有擬人的修辭手法，讓句子更加生動(dòng)了。寫(xiě)了跟真的似的，故事中的個(gè)個(gè)人物都寫(xiě)的很真實(shí)，人物的動(dòng)作，語(yǔ)言個(gè)個(gè)方面都寫(xiě)的具體。我都不能用什么語(yǔ)氣來(lái)讀這個(gè)故事。

上面的都是神話人物，個(gè)個(gè)都身懷絕技，不過(guò)都是神話，都是虛偽的，每次看到上面的嫦娥奔月，我就想起了中秋佳節(jié)，我們大家一起吃月餅，賞月。我一看月亮，我看到月亮又大又圓，我每次過(guò)中秋節(jié)我就坐在家門(mén)前的院子里，有時(shí)拿出竹床在躺著看月亮上到底有沒(méi)有玉兔和嫦娥，我一看就要看到12點(diǎn)，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，原來(lái)是假的。

我讀了這個(gè)好的幾篇神話故事，我原先以為是真的，后來(lái)才知道都是虛幻的。

神話故事的句子真是太好了，原先就是假的，就這么一寫(xiě)就變成真的似的。我們以后寫(xiě)作文一就要像這個(gè)上面寫(xiě)的有聲有色，這樣我們的作文水平就有所的提高了，看來(lái)我們要多讀一些好書(shū)，這樣我們的作文水平一下就提高了。?。](méi)有想到讀書(shū)有這么多好處呀！

我一定要好讀書(shū)，讀好書(shū)?！皶?shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，讀書(shū)就是沒(méi)錯(cuò)，它讓我漲了智慧，滅了幼稚。

神話故事讀后感四年級(jí)篇七

《神話故事》中有許多人物，其中我最喜歡黃帝，黃帝擁有強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力，引領(lǐng)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了實(shí)力強(qiáng)大的蚩尤，讓嫘祖妻子養(yǎng)蠶做成了衣服，黃帝還有許多事跡，其中大戰(zhàn)蚩尤和倉(cāng)頡造字最令我佩服！

在長(zhǎng)江流域有一個(gè)九黎族，他們的首領(lǐng)叫蚩尤。經(jīng)常去攻打弱小的部落。其實(shí)蚩尤還有八十一個(gè)兄弟，個(gè)個(gè)獸身人面，銅頭鐵臂、勇猛無(wú)比。他們擅長(zhǎng)造刀、弓等各種各樣的.兵器。一次蚩尤殺到了炎帝的部落，可是炎帝打不過(guò)蚩尤，被殺得一敗涂地。炎帝于是去找黃帝幫忙，黃帝在涿鹿，于是聯(lián)合各部落首領(lǐng)一起攻打蚩尤，這就是的“涿鹿大戰(zhàn)”。于是黃帝與蚩尤經(jīng)過(guò)多次激勵(lì)的戰(zhàn)斗，最終打敗了蚩尤的八十一個(gè)兄弟，并活捉了蚩尤。黃帝最后統(tǒng)一了各個(gè)部落，因?yàn)楦鱾€(gè)部落的人都敬重黃帝。就這樣，中國(guó)就穩(wěn)定下來(lái)了。

黃帝打敗了蚩尤，于是命令倉(cāng)頡造出一個(gè)能代表物體的東西就是：字。

倉(cāng)頡有一天去參加合訂本守獵，走到一個(gè)三岔路口時(shí)，幾個(gè)老人爭(zhēng)了起來(lái)，原來(lái)是看見(jiàn)地上的腳印才知道的。倉(cāng)頡猛然一喜：既然一個(gè)腳印代表一種野獸，我為什么不能有一種符號(hào)表示東西呢？他高興地狂奔回家，開(kāi)始創(chuàng)造各種符號(hào)。漸漸地，這種符號(hào)的用法全推開(kāi)了。就這樣，形成了文字。

黃帝除了大戰(zhàn)蚩尤、命令倉(cāng)頡造字還有很多很多的功績(jī)，立下了汗馬功勞。真不愧是我們的中華始祖?。?/p>

神話故事讀后感四年級(jí)篇八

中國(guó)是世界上最古老的文明古國(guó)之一，有著燦爛而又輝煌的歷史。

在沒(méi)有文字以前，中國(guó)就有許多的神話故事，這些神話故事說(shuō)明了我們祖先不屈不撓的精神和對(duì)美好未來(lái)的追求，反映了我們祖先大無(wú)畏的英雄氣概和崇高的理想。

《女?huà)z補(bǔ)天》講了女?huà)z與惡龍三天三夜的苦戰(zhàn)，最后打倒了惡龍來(lái)做這個(gè)故事的。女?huà)z辛辛苦苦把天補(bǔ)好后，又不辭辛勞地去打倒黑龍充分的說(shuō)明了女?huà)z對(duì)人類的愛(ài)。

《百靈除龍》講了百靈想把毒龍除掉，失敗了一次又一次，受傷了一次又一次，可是百靈還是沒(méi)有放棄，這充分的說(shuō)明了百靈抱著希望想為人類除去一大害，從這句話就能明白百靈熱愛(ài)人類，盡管在和毒龍的打斗中可能會(huì)自己丟了生命，可是他還是努力做下去，就能體會(huì)到他不屈服的精神。

《伏羲出世》寫(xiě)了他對(duì)人類的熱愛(ài)來(lái)，他給人類造了魚(yú)網(wǎng)，他的手下造了鳥(niǎo)網(wǎng)，還找到了火種，使人們不用再吃生的野菜、野果，得疾病的人越來(lái)越少了，他幫人類的生活條件改造了許多。

神話故事讀后感四年級(jí)篇九

讀后感。

上個(gè)星期，我們把八單元的課文上完了，八單元課文主要講了神話故事。

讓我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下吧！《夸父追日》寫(xiě)了一個(gè)名叫夸父的巨人去追趕太陽(yáng)，把它固定在天上，讓大地永遠(yuǎn)充滿光明的冒險(xiǎn)故事?！杜?huà)z補(bǔ)天》講了女?huà)z為了不讓百姓受苦，犧牲自己去補(bǔ)好天的故事?！段鏖T(mén)豹》則寫(xiě)了西門(mén)豹講策略、有智慧地幫助老百姓為民除害，也讓鄴變得繁華、富有起來(lái)。這三個(gè)人物各有各的特點(diǎn)：夸父堅(jiān)持夢(mèng)想，女?huà)z舍己救人，西門(mén)豹正直、善良。

再一想平時(shí)我不努力、不愛(ài)動(dòng)腦筋，一碰到困難就會(huì)退縮，去問(wèn)爸爸媽媽，現(xiàn)在我也要向西門(mén)豹學(xué)習(xí)，做一個(gè)講策略、有智慧、遇到困難會(huì)多動(dòng)動(dòng)腦筋的人。同時(shí)，我也要向夸父學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他遇到困難不輕易放棄，堅(jiān)持到底的優(yōu)秀品質(zhì)。在生活中，我也要像女?huà)z一樣，用自己的能力去幫助困難中的人們。

這雖然是三個(gè)神話故事，但包含了古代人們對(duì)美好世界的向往，以及善良機(jī)智、懲惡揚(yáng)善的優(yōu)秀品質(zhì)。這三個(gè)神話故事也激勵(lì)了一代又一代的人們，希望我們能夠?qū)⑦@種品質(zhì)永遠(yuǎn)傳承下去。

神話故事讀后感四年級(jí)篇十

在這個(gè)暑假里我讀了一本叫《感動(dòng)中國(guó)學(xué)生的品德故事》的書(shū)。在這本書(shū)里讓我感覺(jué)印象最深的是一篇叫《騙子的悲哀》。

張山出生在一個(gè)很窮的家里，當(dāng)他38歲時(shí)，他再也不想在這樣的環(huán)境中生活了。于是，他開(kāi)始了自己的行騙生活，在四個(gè)月里他已經(jīng)騙到了11萬(wàn)，他覺(jué)得到大城市騙錢(qián)會(huì)多一點(diǎn)。

于是，他來(lái)到大城市，打扮成生意人，繼續(xù)騙錢(qián)。他騙過(guò)學(xué)生、商人、老師、政府官員等。

當(dāng)他被捕的時(shí)候，他的個(gè)人財(cái)產(chǎn)已經(jīng)有300多萬(wàn)元。在監(jiān)獄的接待室里，他的母親來(lái)看他時(shí)，他用好像不認(rèn)識(shí)她的眼神看著母親。

這篇文章讓我認(rèn)識(shí)到騙子的悲哀不僅在于他得不到別人的行人信任，更在于他難以相信任何人，甚至是自己的母親。陰暗的心情籠罩了他的整個(gè)天空，他可能永遠(yuǎn)生活在焦慮和不安中。

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神話故事讀后感四年級(jí)篇十一

讀了《中外神話故事》這本書(shū)，我知道原來(lái)外國(guó)也有很多神話故事。比如，在希臘有一個(gè)叫阿拉齊妮的姑娘，紡織技術(shù)非常厲害，她越來(lái)越驕傲。這件事被智慧女神密涅瓦知道了，于是密涅瓦就把阿拉齊妮變成了蜘蛛。從前，有一對(duì)夫婦失去了他們唯一的孩子。直到有一天，他們決定要用頭發(fā)做一個(gè)小孩。有一天，頭發(fā)小孩動(dòng)了。過(guò)了不久，頭發(fā)小孩長(zhǎng)大了，夫婦倆就給他取名為力太郎。力太郎決定要去外面生活。在途中他遇到了一個(gè)大妖怪，就覺(jué)得武斗打不過(guò)妖怪，必須用智慧才能取勝。于是力太郎就找來(lái)一個(gè)瓶子，把妖怪騙進(jìn)了瓶子里。從此，妖怪就消失了。通過(guò)這兩個(gè)故事，我明白了兩個(gè)道理：一、不要因?yàn)樽约耗臣赂傻梅浅３錾万湴磷源?，必須謙虛一點(diǎn)，否則就會(huì)受到懲罰。二、遇到打不過(guò)的敵人時(shí)，不能光用蠻斗，要用智慧和力量才能打敗敵人。

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神話故事讀后感四年級(jí)篇十二

今天，學(xué)校還是舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，于是，我就拿起《中國(guó)神話故事》開(kāi)始看了。

這一次，我看的是女?huà)z造人。這里面講了：“從前，有個(gè)人身蛇尾的女神——女?huà)z，她常常來(lái)地球玩。”有一年春天，女?huà)z來(lái)世界玩耍。她看見(jiàn)桃紅柳綠的環(huán)境，非常喜歡。可是她發(fā)現(xiàn)：“世界怎么會(huì)單單只有樹(shù)木，為什么沒(méi)有人呢？”

說(shuō)著，她就從小河里撈出一點(diǎn)小泥巴，看好是捏一個(gè)個(gè)小泥人?？墒牵X(jué)得要是一直捏下去，因該捏多久才能捏好多小泥人呀？就在這時(shí)，女?huà)z捏泥人掉下來(lái)的費(fèi)泥卻也變成了泥人。于是，女?huà)z想了個(gè)辦法。她找來(lái)一根樹(shù)枝，沾點(diǎn)泥巴，向上一甩！只要泥掉落到的地方，都統(tǒng)統(tǒng)變成了小泥人。

可是有一次，恐怖的事發(fā)生了。女?huà)z造的人變少了很多，有的一動(dòng)也不動(dòng)了，女?huà)z去撥拉他，他也不動(dòng)。女?huà)z心里急急忙忙地。不知道該怎么辦。就在這時(shí)，一個(gè)白發(fā)蒼白的老爺爺走到女?huà)z面前，哭哭啼啼地的說(shuō)：“媽媽啊，同伴們老死了很多，恐怕連我的人生都不長(zhǎng)了！”女?huà)z一聽(tīng)，垂頭喪氣的說(shuō)：我捏的泥人雖然像神，但是沒(méi)有神力，還是逃不過(guò)生老病死。

要想讓人永遠(yuǎn)生存下來(lái)，該捏幾百年那！就在這時(shí)，女?huà)z想：“可以把人分成男性和女性呀?！本瓦@樣，女?huà)z制造了個(gè)種婚煙，男性和女性結(jié)了婚，生下子子孫孫，從此，女?huà)z才放心的離開(kāi)了人間。

神話故事讀后感四年級(jí)篇十三

中國(guó)神話仍有著它獨(dú)特的魅力，許多的神話故事，早就在民間一代一代地相傳。

其中之一：

其中之二：

后羿取神藥的故事，后羿被人挑撥與天帝的關(guān)系，泛到凡間，由于對(duì)妻子嫦娥的諾言，為了實(shí)現(xiàn)，戰(zhàn)勝了種種困難。文中表達(dá)了后羿的智慧和情義，感悟二：不管對(duì)周?chē)娜耍€是朋友親人，都要遵守諾言，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，做個(gè)有誠(chéng)信的人，這樣才會(huì)讓自己勝過(guò)的有滋有味。

其中之三：

射月亮的故事，聰明的丈夫雅拉，智慧的妻子尼娥，他們默契的配合，擊敗了天上兇惡的月亮，整篇故事顯示出他們的勇氣和智慧，情深。感悟三這篇故事告訴我們，同學(xué)之間要懂得相互討論，多談?wù)劚舜说闹R(shí)，珍惜同學(xué)之間的友情。

片片故事豐富精彩，使我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，也使我懂得了很多很多的道理。

神話故事讀后感四年級(jí)篇十四

在希臘神話中，傳說(shuō)地中海的腓尼基國(guó)王，就是現(xiàn)在黎巴嫩這個(gè)地方的一位國(guó)王，生了一個(gè)女兒叫歐蘿帕，人長(zhǎng)得十分漂亮，是當(dāng)時(shí)出了名的美女。由于歐蘿帕的美色，使得天神宙斯老早就想要得到她，但是由于受到老婆赫拉的阻擾而一直無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

有一天，當(dāng)歐蘿帕和宮女在海邊游玩時(shí)，宙斯趁著赫拉不注意，化為一頭白色的公牛，出現(xiàn)在歐蘿帕玩耍的海邊。不知情的歐蘿帕覺(jué)得很好奇，就騎上這頭白色的公牛，結(jié)果公牛就載著她直奔大海。后來(lái)這頭公牛將她載到克里特島，宙斯不但達(dá)到了目的，而且還讓歐蘿帕替自己生下了三個(gè)兒子。

最后，由于這頭白色的公牛促成了這段姻緣，宙斯念其有功勞，就將它放置在天上成為金牛座。

金牛座在十二星座中排行第二個(gè)，守護(hù)星是金星，守護(hù)神在希臘神話中稱為阿佛羅狄忒，在羅馬神話中稱為維納斯，是掌管愛(ài)與美的女神。這個(gè)星座出生的人，具有愛(ài)與美的象征，有很不錯(cuò)的藝術(shù)鑒賞能力，性情溫和而值得信賴。

神話故事讀后感四年級(jí)篇十五

從蹣跚學(xué)步的孩童時(shí)代起，神話故事就開(kāi)始陪伴我們成長(zhǎng)――力大無(wú)比的盤(pán)古開(kāi)天辟地；永不放棄的夸父飛天追日；造福蒼生的女?huà)z補(bǔ)天造人；還有哪吒鬧海、鐘馗打鬼、九色鹿、蝴蝶泉、寶蓮燈……他們就像萬(wàn)花筒里倏忽閃現(xiàn)的繽紛圖景，在我們稚嫩的心靈上留下一片瑰麗與神奇。

我很喜歡這本書(shū)。我也相信，這些凝聚著華夏智慧文明的神話故事，一定能夠世代相傳、永續(xù)光輝的！

神話故事讀后感四年級(jí)篇十六

最近，我看了一本書(shū)——《希臘神話故事》，我被這本書(shū)的一個(gè)故事感動(dòng)了。故事的名字叫《普羅米修斯盜火》。

古希臘神話中的盜火者——普羅米修斯，是一個(gè)既善良，又勇敢的神。他為人類盜取了火種，受到神之首——宙斯的懲罰，被鎖在高聳的巖石上，日夜不得入睡。在宙斯眼里，普羅米修斯，他觸犯天條，是個(gè)壞神，應(yīng)當(dāng)受罰。可在人們眼中，他卻是一個(gè)善良、勇敢，富有正義感的神，受到無(wú)數(shù)人們的敬仰。瞧！同一個(gè)神，不同的人，就會(huì)產(chǎn)生不同的看法。

再來(lái)看看這個(gè)“盜”字。“盜”字，通常我們是用來(lái)形容那些搶劫財(cái)物的人。而普羅米修斯，曾給人間帶來(lái)圣火的神，我們也稱他為“盜”。但普羅米修斯是為別人而“盜”，這樣的“盜”，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？你看，同一個(gè)字，用在不同人身上，它的意義就完全不一樣！

講到這兒，我突然想起，我曾經(jīng)讀過(guò)的'一個(gè)“玫瑰花與刺”的故事。在一個(gè)玫瑰花花園里，花兒相繼開(kāi)放，五彩繽紛?！鞍?，真美！”所有走過(guò)這里的路人都這么說(shuō)。可是有一天，一個(gè)小女孩從這里走過(guò)。她卻說(shuō)這花兒不美。為什么呢？因?yàn)樗豢吹搅嗣倒寤ㄏ碌男〈獭?/p>

世界上所有的事物都是這樣的，當(dāng)我們換一個(gè)角度看待它時(shí)，就會(huì)有完全不同的看法。

神話故事讀后感四年級(jí)篇十七

倫理道德的思考。比如，故事“伊阿宋取金羊毛”它不僅體現(xiàn)了希臘故事中對(duì)人的形象的塑造更體現(xiàn)了人性的偉大和人的力量的強(qiáng)悍，肯定了人的價(jià)值和力量；而且在希臘神話中又有一個(gè)矛盾的現(xiàn)象，就是他們一方面承認(rèn)人的力量，另一方面又否定人的主觀能動(dòng)性，肯定或者說(shuō)是強(qiáng)化“神”的力量，宣揚(yáng)命運(yùn)，宣揚(yáng)宿命的不可抗拒性，也就是說(shuō)，希臘神話在強(qiáng)調(diào)辯證唯物主義的同時(shí)又在宣揚(yáng)唯心論，使自己的故事在接近現(xiàn)實(shí)世界事實(shí)的同時(shí)又在某種程度上穿上了“神秘”的禮服。

總之，作為不同的國(guó)度，希臘神話和中國(guó)神話確實(shí)存在著很大的差別，而這些故事的不同，也就體現(xiàn)了隨著地理位置的不同、思想方式的不同、國(guó)家制度的不同以及經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的不同而產(chǎn)生的對(duì)事物的不同的認(rèn)識(shí)角度和思考方式，也就是說(shuō)社會(huì)意識(shí)的不同主要是由當(dāng)時(shí)兩國(guó)的不同社會(huì)形態(tài)和社會(huì)存在的不同造成的。而究其原因，細(xì)分其理論，也無(wú)非是這樣：

希臘神話本身就是源于古老的愛(ài)琴文明，作為歐洲最早的文學(xué)形式，它大約產(chǎn)生于公元前8世紀(jì)以前，起初，它是以原始人民口頭相傳形式傳承的，直到西元前7世紀(jì)才由大詩(shī)人荷馬統(tǒng)整記錄于《史詩(shī)》中。而且希臘神話包括了神的故事和英雄傳說(shuō)兩個(gè)部分，諸神的故事是由于原始時(shí)期，人們對(duì)自然現(xiàn)象，對(duì)人的生死和別的一些事情難以解釋，所以他們就不斷幻想、不斷的沉思，而在他們的想象中，宇宙萬(wàn)物也便就全都有了生命，就產(chǎn)生了宙斯（眾神之王）、赫拉（天后、婦女們的保護(hù)神）、雅典娜（智慧、勝利、女神）、阿波羅（宙斯和勒托之子，在詩(shī)和藝術(shù)中變現(xiàn)為光明、青春和音樂(lè)之神）、普羅米修斯（創(chuàng)造人類的先知）等等帶有英雄色彩的形象。

而英雄傳說(shuō)則源于對(duì)祖先的崇拜，而傳說(shuō)中的人物都是神和人的后代，他們往往體力過(guò)人、英勇非凡，是那種半神半人的英雄，而情節(jié)的設(shè)置也就是神對(duì)其設(shè)置的種種無(wú)法實(shí)現(xiàn)或是很難實(shí)現(xiàn)的阻礙，讓其飽經(jīng)經(jīng)困苦和磨難，但往往在這些過(guò)程中，又會(huì)有諸神進(jìn)行的幫助和鼓勵(lì)，且結(jié)果往往是美好的，他們總會(huì)勝利。

而這些故事和人物的塑造，也正是在其當(dāng)時(shí)社會(huì)基礎(chǔ)的情況上產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的，也就是說(shuō)一定的社會(huì)存在決定一定的社會(huì)意識(shí)，當(dāng)時(shí)這些故事和人物的產(chǎn)生也就體現(xiàn)了人們對(duì)自我力量和意識(shí)的肯定，體現(xiàn)了人類征服自然的豪邁氣概和頑強(qiáng)意識(shí)，也就在后世的流傳中成為當(dāng)時(shí)人們集體力量和智慧的化身。

而且希臘神話中的人和神同形同性，既有人的體態(tài)美，也有人的七情六欲，懂得喜怒哀樂(lè)，參與人的活動(dòng)，而且很少給人“神秘”的色彩。他們大多數(shù)是世俗的、普通的、平凡的；而且希臘神話中的大多數(shù)故事都是充滿血腥的，不是戰(zhàn)爭(zhēng)便是殺戮。所以，相比較下來(lái)，中西方的神話故事總是存在某種程度上的差異和區(qū)別，而這種差異和區(qū)別也是無(wú)法避免和修復(fù)的。只有在閱讀中，以不同的心態(tài)和方式使自己處于那個(gè)情景，處于那個(gè)時(shí)代的特征，讀出屬于自己的一份理解和感觸。

神話故事讀后感四年級(jí)篇十八

在寒假中我讀了《中國(guó)古代神話故事》這本書(shū)讓我大開(kāi)眼界。

這本書(shū)中有許多道理深刻的故事在這中我最喜歡的是《盤(pán)古開(kāi)天辟地》這個(gè)故事主要講了在遠(yuǎn)古時(shí)代宇宙像一顆雞蛋后來(lái)在這個(gè)世界中盤(pán)古誕生了，后來(lái)盤(pán)古撐開(kāi)了天和地，最后盤(pán)古死了他的左眼變成太陽(yáng)，右眼變成月亮，頭發(fā)變成星星，四肢和身軀卻變成三山五岳，鮮血變成江河湖海，肌肉變成千里沃野，骨骼變成花草樹(shù)木，牙齒變成石頭和金屬，精髓變成珍珠，汗水變成雨露，呼出的空氣變成輕風(fēng)和白云，匯成美麗的人間風(fēng)光。

這就是盤(pán)古的故事，從這個(gè)故事中我明白了：做一件事情的時(shí)候，要有勇氣和堅(jiān)持下去的.決心，那最后一定會(huì)成功的。

我們也要有盤(pán)古的精神，堅(jiān)持下去永不放棄。