寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應以寫“體會”為主。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧

神話故事讀后感四年級篇一

暑假里，我讀了一本書，名叫《中國神話故事》，里面記載了六十個神奇瑰麗的中國古代神話。

令我印象最深的是《神農(nóng)嘗百草》這一篇。

故事講的是：神農(nóng)其實是太陽神炎帝，他有著透明的水晶肚子，可以看見肚子里的任何情況和反應，為了體驗不同草藥的藥性，他親自為人民嘗各種草藥。

一天，神農(nóng)上山，看見一種綠綠的葉子，咽下去后，神農(nóng)發(fā)現(xiàn)這種葉子能清除肚子里的雜物，還有一股淡淡的清香，取名為“查（茶）?！?/p>

神農(nóng)又看見一種小花，摘下來，嘗了嘗，沒什么反應，可是后來，神農(nóng)卻流了很多鼻血。他明白了，這種花少吃對身體好，多吃會流鼻血，于是，取名為“甘草?！?/p>

后來，神農(nóng)在嘗一種淡黃色的小花時，腸胃斷裂，他倒了下去，說：“這種草不能吃，我把它取名叫‘斷腸草’?！敝?，神農(nóng)合上眼睛長眠了。

神農(nóng)死后，人們永遠不會忘記他嘗百草的功績。

我們要學習神農(nóng)無私奉獻、舍己為人的好品質。

神話故事讀后感四年級篇二

我讀了一本書，名叫《中國神話故事》，里面記載了六十個神奇瑰麗的中國古代神話。

令我印象最深的是《神農(nóng)嘗百草》這一篇。

故事講的是：神農(nóng)其實是太陽神炎帝，他有著透明的水晶肚子，可以看見肚子里的任何情況和反應，為了體驗不同草藥的藥性，他親自為人民嘗各種草藥。

一天，神農(nóng)上山，看見一種綠綠的葉子，咽下去后，神農(nóng)發(fā)現(xiàn)這種葉子能清除肚子里的雜物，還有一股淡淡的清香，取名為“查（茶）?！?/p>

神農(nóng)又看見一種小花，摘下來，嘗了嘗，沒什么反應，可是后來，神農(nóng)卻流了很多鼻血。他明白了，這種花少吃對身體好，多吃會流鼻血，于是，取名為“甘草?！?/p>

后來，神農(nóng)在嘗一種淡黃色的小花時，腸胃斷裂，他倒了下去，說：“這種草不能吃，我把它取名叫‘斷腸草’?！敝?，神農(nóng)合上眼睛長眠了。

神農(nóng)死后，人們永遠不會忘記他嘗百草的功績。

我們要學習神農(nóng)無私奉獻、舍己為人的好品質。

神話故事讀后感四年級篇三

這些神話故事中我最喜歡農(nóng)嘗百草；上古時，人類不懂醫(yī)藥，因此得了疾病也沒辦法醫(yī)治。

有一年流行瘟疫，大地上橫尸遍野，哀鳴一片。南方的炎帝不忍人類受疫病的折磨，到處去嘗草藥。

可是，嘗草藥是一件非常危險的事情，有時會中毒，炎帝會用神力把毒素排出體外，漸漸地，他的身體越來越來差。

有一次，他一不注意嘗了斷腸花，最后斷腸死去了。

讀了這個故事后我覺得炎帝是一個不怕死亡，為百姓著想，值得我們敬佩的神。

他的身體變成了自然萬物。讀了這篇文章，我覺得盤古是一個非常偉大的神。

這本書讓我感受到中華五千年文明的無限魅力，讓我對中國歷史產(chǎn)生了興趣。我非常喜歡這本書。

神話故事讀后感四年級篇四

今天，我讀了神話故事《鉆木取火》，講的是一位圣人叫燧人，他發(fā)明了火。

一天，他在森林里抓到一只野兔，正準備享用，天上電閃雷鳴，他身旁的一棵枯樹被雷電擊得燃燒起來，兔子也被火燒得噼啪直響，燧人從兔子身上聞到一股香味，撕了一塊兔肉，感覺比生肉好吃多了。

燧人回到村里，把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了人們，但是人們還是不知道怎樣取火。

他再次返回森林，他走了很遠，突然發(fā)現(xiàn)一棵遂木樹上閃著許多小火花，他跑過去一看，原來是樹上小鳥在樹上每啄一下，就會閃出火光，燧人受到啟發(fā)，他立即用樹枝鉆磨遂木，果然鉆出了火星，從此，人類就有了火，不再吃生冷的食物，人類這才開始一步步走向文明。

燧人不但樂于助人，他還是一個細心的人，他善于觀察、開動腦筋，這都是我們要學習的，那樣我們也會有意想不到的收獲。

神話故事讀后感四年級篇五

《中國神話故事》是一本記載著中國流傳神話傳說的故事書，它的故事會讓我的表情多次變幻，它運用豐富的想像和幻想，用散文的形式講述了勞動人民對現(xiàn)實生活的認知和思考。它顯示了勞動人民的智慧，抒發(fā)了勞動人民的.淳樸情感，反映了勞動人民的美好愿望。這一定是編者的名篇佳作。

神話故事包括：生活故事、神話故事、神話笑話、神話童話等多種形式，《蠶神姑娘》這篇神話故事講述的是：從前有戶人家，家里有父女倆人，女兒既聰明又漂亮。有一天，父親外出，留下女兒和一匹白馬，這匹白馬跑得和風一樣快，而且十分懂人性。父親外出一天天過去了，卻一直不見人回來，于是女兒對白馬說：“白馬啊，只要把我父親帶回來，我就嫁給你?！币徽Ｑ郏R不見了。父親見了白馬，格外高興，騎上它就回家。女兒看見父親，高興極了。父親于是更加愛惜這匹馬?？墒牵R并不吃草，但看見女兒就長鳴，女兒把這事告訴了父親。父親把馬殺了。一天女兒和朋友嬉戲，女兒慚愧地摸著馬皮，一陣風刮來，她一會就被馬皮卷走了，被卷到了桑樹上，變成了她的頭是馬形，別的都是蠶形，于是玉帝封她為蠶神。

神話故事還包括沉香救母、田螺姑娘、白蛇傳等故事。你讀得入迷就會感受到其中的樂趣。對青少年來說，閱讀《中國神話故事》對傳承民族文化，啟迪智慧，拓寬文化視野有著積極的作用。

神話故事讀后感四年級篇六

我暑假沒有買了老師說我們要買的，而我買了一本《神話故事》來看。

這本《神話故事》上面有許多歷史人物，有嫦娥奔月、后羿射日、夸父追日、盤古開天劈地等有趣的神話故事。

上面寫的內(nèi)容寫的很生動，寫的有聲有色，讓人贊不絕口，上面還用了許多夸張句，還有擬人的修辭手法，讓句子更加生動了。寫了跟真的似的，故事中的個個人物都寫的很真實，人物的動作，語言個個方面都寫的具體。我都不能用什么語氣來讀這個故事。

上面的都是神話人物，個個都身懷絕技，不過都是神話，都是虛偽的，每次看到上面的嫦娥奔月，我就想起了中秋佳節(jié)，我們大家一起吃月餅，賞月。我一看月亮，我看到月亮又大又圓，我每次過中秋節(jié)我就坐在家門前的院子里，有時拿出竹床在躺著看月亮上到底有沒有玉兔和嫦娥，我一看就要看到12點，一點動靜都沒有，原來是假的。

我讀了這個好的幾篇神話故事，我原先以為是真的，后來才知道都是虛幻的。

神話故事的句子真是太好了，原先就是假的，就這么一寫就變成真的似的。我們以后寫作文一就要像這個上面寫的有聲有色，這樣我們的作文水平就有所的提高了，看來我們要多讀一些好書，這樣我們的作文水平一下就提高了。??！沒有想到讀書有這么多好處呀！

我一定要好讀書，讀好書?！皶凶杂蓄伻缬瘢瑫凶杂悬S金屋”，讀書就是沒錯，它讓我漲了智慧，滅了幼稚。

神話故事讀后感四年級篇七

《神話故事》中有許多人物，其中我最喜歡黃帝，黃帝擁有強大的領導力，引領軍隊戰(zhàn)勝了實力強大的蚩尤，讓嫘祖妻子養(yǎng)蠶做成了衣服，黃帝還有許多事跡，其中大戰(zhàn)蚩尤和倉頡造字最令我佩服！

在長江流域有一個九黎族，他們的首領叫蚩尤。經(jīng)常去攻打弱小的部落。其實蚩尤還有八十一個兄弟，個個獸身人面，銅頭鐵臂、勇猛無比。他們擅長造刀、弓等各種各樣的.兵器。一次蚩尤殺到了炎帝的部落，可是炎帝打不過蚩尤，被殺得一敗涂地。炎帝于是去找黃帝幫忙，黃帝在涿鹿，于是聯(lián)合各部落首領一起攻打蚩尤，這就是的“涿鹿大戰(zhàn)”。于是黃帝與蚩尤經(jīng)過多次激勵的戰(zhàn)斗，最終打敗了蚩尤的八十一個兄弟，并活捉了蚩尤。黃帝最后統(tǒng)一了各個部落，因為各個部落的人都敬重黃帝。就這樣，中國就穩(wěn)定下來了。

黃帝打敗了蚩尤，于是命令倉頡造出一個能代表物體的東西就是：字。

倉頡有一天去參加合訂本守獵，走到一個三岔路口時，幾個老人爭了起來，原來是看見地上的腳印才知道的。倉頡猛然一喜：既然一個腳印代表一種野獸，我為什么不能有一種符號表示東西呢？他高興地狂奔回家，開始創(chuàng)造各種符號。漸漸地，這種符號的用法全推開了。就這樣，形成了文字。

黃帝除了大戰(zhàn)蚩尤、命令倉頡造字還有很多很多的功績，立下了汗馬功勞。真不愧是我們的中華始祖??！

神話故事讀后感四年級篇八

中國是世界上最古老的文明古國之一，有著燦爛而又輝煌的歷史。

在沒有文字以前，中國就有許多的神話故事，這些神話故事說明了我們祖先不屈不撓的精神和對美好未來的追求，反映了我們祖先大無畏的英雄氣概和崇高的理想。

《女媧補天》講了女媧與惡龍三天三夜的苦戰(zhàn)，最后打倒了惡龍來做這個故事的。女媧辛辛苦苦把天補好后，又不辭辛勞地去打倒黑龍充分的說明了女媧對人類的愛。

《百靈除龍》講了百靈想把毒龍除掉，失敗了一次又一次，受傷了一次又一次，可是百靈還是沒有放棄，這充分的說明了百靈抱著希望想為人類除去一大害，從這句話就能明白百靈熱愛人類，盡管在和毒龍的打斗中可能會自己丟了生命，可是他還是努力做下去，就能體會到他不屈服的精神。

《伏羲出世》寫了他對人類的熱愛來，他給人類造了魚網(wǎng)，他的手下造了鳥網(wǎng)，還找到了火種，使人們不用再吃生的野菜、野果，得疾病的人越來越少了，他幫人類的生活條件改造了許多。

神話故事讀后感四年級篇九

讀后感。

上個星期，我們把八單元的課文上完了，八單元課文主要講了神話故事。

讓我來簡單介紹一下吧！《夸父追日》寫了一個名叫夸父的巨人去追趕太陽，把它固定在天上，讓大地永遠充滿光明的冒險故事?！杜畫z補天》講了女媧為了不讓百姓受苦，犧牲自己去補好天的故事?！段鏖T豹》則寫了西門豹講策略、有智慧地幫助老百姓為民除害，也讓鄴變得繁華、富有起來。這三個人物各有各的特點：夸父堅持夢想，女媧舍己救人，西門豹正直、善良。

再一想平時我不努力、不愛動腦筋，一碰到困難就會退縮，去問爸爸媽媽，現(xiàn)在我也要向西門豹學習，做一個講策略、有智慧、遇到困難會多動動腦筋的人。同時，我也要向夸父學習，學習他遇到困難不輕易放棄，堅持到底的優(yōu)秀品質。在生活中，我也要像女媧一樣，用自己的能力去幫助困難中的人們。

這雖然是三個神話故事，但包含了古代人們對美好世界的向往，以及善良機智、懲惡揚善的優(yōu)秀品質。這三個神話故事也激勵了一代又一代的人們，希望我們能夠將這種品質永遠傳承下去。

神話故事讀后感四年級篇十

在這個暑假里我讀了一本叫《感動中國學生的品德故事》的書。在這本書里讓我感覺印象最深的是一篇叫《騙子的悲哀》。

張山出生在一個很窮的家里，當他38歲時，他再也不想在這樣的環(huán)境中生活了。于是，他開始了自己的行騙生活，在四個月里他已經(jīng)騙到了11萬，他覺得到大城市騙錢會多一點。

于是，他來到大城市，打扮成生意人，繼續(xù)騙錢。他騙過學生、商人、老師、政府官員等。

當他被捕的時候，他的個人財產(chǎn)已經(jīng)有300多萬元。在監(jiān)獄的接待室里，他的母親來看他時，他用好像不認識她的眼神看著母親。

這篇文章讓我認識到騙子的悲哀不僅在于他得不到別人的行人信任，更在于他難以相信任何人，甚至是自己的母親。陰暗的心情籠罩了他的整個天空，他可能永遠生活在焦慮和不安中。

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神話故事讀后感四年級篇十一

讀了《中外神話故事》這本書，我知道原來外國也有很多神話故事。比如，在希臘有一個叫阿拉齊妮的姑娘，紡織技術非常厲害，她越來越驕傲。這件事被智慧女神密涅瓦知道了，于是密涅瓦就把阿拉齊妮變成了蜘蛛。從前，有一對夫婦失去了他們唯一的孩子。直到有一天，他們決定要用頭發(fā)做一個小孩。有一天，頭發(fā)小孩動了。過了不久，頭發(fā)小孩長大了，夫婦倆就給他取名為力太郎。力太郎決定要去外面生活。在途中他遇到了一個大妖怪，就覺得武斗打不過妖怪，必須用智慧才能取勝。于是力太郎就找來一個瓶子，把妖怪騙進了瓶子里。從此，妖怪就消失了。通過這兩個故事，我明白了兩個道理：一、不要因為自己某件事干得非常出色就驕傲自大，必須謙虛一點，否則就會受到懲罰。二、遇到打不過的敵人時，不能光用蠻斗，要用智慧和力量才能打敗敵人。

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神話故事讀后感四年級篇十二

今天，學校還是舉辦運動會，于是，我就拿起《中國神話故事》開始看了。

這一次，我看的是女媧造人。這里面講了：“從前，有個人身蛇尾的女神——女媧，她常常來地球玩?！庇幸荒甏禾?，女媧來世界玩耍。她看見桃紅柳綠的環(huán)境，非常喜歡?？墒撬l(fā)現(xiàn)：“世界怎么會單單只有樹木，為什么沒有人呢？”

說著，她就從小河里撈出一點小泥巴，看好是捏一個個小泥人?？墒?，她覺得要是一直捏下去，因該捏多久才能捏好多小泥人呀？就在這時，女媧捏泥人掉下來的費泥卻也變成了泥人。于是，女媧想了個辦法。她找來一根樹枝，沾點泥巴，向上一甩！只要泥掉落到的地方，都統(tǒng)統(tǒng)變成了小泥人。

可是有一次，恐怖的事發(fā)生了。女媧造的人變少了很多，有的一動也不動了，女媧去撥拉他，他也不動。女媧心里急急忙忙地。不知道該怎么辦。就在這時，一個白發(fā)蒼白的老爺爺走到女媧面前，哭哭啼啼地的說：“媽媽啊，同伴們老死了很多，恐怕連我的人生都不長了！”女媧一聽，垂頭喪氣的說：我捏的泥人雖然像神，但是沒有神力，還是逃不過生老病死。

要想讓人永遠生存下來，該捏幾百年那！就在這時，女媧想：“可以把人分成男性和女性呀?！本瓦@樣，女媧制造了個種婚煙，男性和女性結了婚，生下子子孫孫，從此，女媧才放心的離開了人間。

神話故事讀后感四年級篇十三

中國神話仍有著它獨特的魅力，許多的神話故事，早就在民間一代一代地相傳。

其中之一：

其中之二：

后羿取神藥的故事，后羿被人挑撥與天帝的關系，泛到凡間，由于對妻子嫦娥的諾言，為了實現(xiàn)，戰(zhàn)勝了種種困難。文中表達了后羿的智慧和情義，感悟二：不管對周圍的人，還是朋友親人，都要遵守諾言，實現(xiàn)自己的夢想，做個有誠信的人，這樣才會讓自己勝過的有滋有味。

其中之三：

射月亮的故事，聰明的丈夫雅拉，智慧的妻子尼娥，他們默契的配合，擊敗了天上兇惡的月亮，整篇故事顯示出他們的勇氣和智慧，情深。感悟三這篇故事告訴我們，同學之間要懂得相互討論，多談談彼此的知識，珍惜同學之間的友情。

片片故事豐富精彩，使我對這本書愛不釋手，也使我懂得了很多很多的道理。

神話故事讀后感四年級篇十四

在希臘神話中，傳說地中海的腓尼基國王，就是現(xiàn)在黎巴嫩這個地方的一位國王，生了一個女兒叫歐蘿帕，人長得十分漂亮，是當時出了名的美女。由于歐蘿帕的美色，使得天神宙斯老早就想要得到她，但是由于受到老婆赫拉的阻擾而一直無法實現(xiàn)。

有一天，當歐蘿帕和宮女在海邊游玩時，宙斯趁著赫拉不注意，化為一頭白色的公牛，出現(xiàn)在歐蘿帕玩耍的海邊。不知情的歐蘿帕覺得很好奇，就騎上這頭白色的公牛，結果公牛就載著她直奔大海。后來這頭公牛將她載到克里特島，宙斯不但達到了目的，而且還讓歐蘿帕替自己生下了三個兒子。

最后，由于這頭白色的公牛促成了這段姻緣，宙斯念其有功勞，就將它放置在天上成為金牛座。

金牛座在十二星座中排行第二個，守護星是金星，守護神在希臘神話中稱為阿佛羅狄忒，在羅馬神話中稱為維納斯，是掌管愛與美的女神。這個星座出生的人，具有愛與美的象征，有很不錯的藝術鑒賞能力，性情溫和而值得信賴。

神話故事讀后感四年級篇十五

從蹣跚學步的孩童時代起，神話故事就開始陪伴我們成長――力大無比的盤古開天辟地；永不放棄的夸父飛天追日；造福蒼生的女媧補天造人；還有哪吒鬧海、鐘馗打鬼、九色鹿、蝴蝶泉、寶蓮燈……他們就像萬花筒里倏忽閃現(xiàn)的繽紛圖景，在我們稚嫩的心靈上留下一片瑰麗與神奇。

我很喜歡這本書。我也相信，這些凝聚著華夏智慧文明的神話故事，一定能夠世代相傳、永續(xù)光輝的！

神話故事讀后感四年級篇十六

最近，我看了一本書——《希臘神話故事》，我被這本書的一個故事感動了。故事的名字叫《普羅米修斯盜火》。

古希臘神話中的盜火者——普羅米修斯，是一個既善良，又勇敢的神。他為人類盜取了火種，受到神之首——宙斯的懲罰，被鎖在高聳的巖石上，日夜不得入睡。在宙斯眼里，普羅米修斯，他觸犯天條，是個壞神，應當受罰?？稍谌藗冄壑?，他卻是一個善良、勇敢，富有正義感的神，受到無數(shù)人們的敬仰。瞧！同一個神，不同的人，就會產(chǎn)生不同的看法。

再來看看這個“盜”字。“盜”字，通常我們是用來形容那些搶劫財物的人。而普羅米修斯，曾給人間帶來圣火的神，我們也稱他為“盜”。但普羅米修斯是為別人而“盜”，這樣的“盜”，難道不值得我們學習嗎？你看，同一個字，用在不同人身上，它的意義就完全不一樣！

講到這兒，我突然想起，我曾經(jīng)讀過的'一個“玫瑰花與刺”的故事。在一個玫瑰花花園里，花兒相繼開放，五彩繽紛?！鞍?，真美！”所有走過這里的路人都這么說?？墒怯幸惶?，一個小女孩從這里走過。她卻說這花兒不美。為什么呢？因為她只看到了玫瑰花下的小刺。

世界上所有的事物都是這樣的，當我們換一個角度看待它時，就會有完全不同的看法。

神話故事讀后感四年級篇十七

倫理道德的思考。比如，故事“伊阿宋取金羊毛”它不僅體現(xiàn)了希臘故事中對人的形象的塑造更體現(xiàn)了人性的偉大和人的力量的強悍，肯定了人的價值和力量；而且在希臘神話中又有一個矛盾的現(xiàn)象，就是他們一方面承認人的力量，另一方面又否定人的主觀能動性，肯定或者說是強化“神”的力量，宣揚命運，宣揚宿命的不可抗拒性，也就是說，希臘神話在強調(diào)辯證唯物主義的同時又在宣揚唯心論，使自己的故事在接近現(xiàn)實世界事實的同時又在某種程度上穿上了“神秘”的禮服。

總之，作為不同的國度，希臘神話和中國神話確實存在著很大的差別，而這些故事的不同，也就體現(xiàn)了隨著地理位置的不同、思想方式的不同、國家制度的不同以及經(jīng)濟基礎的不同而產(chǎn)生的對事物的不同的認識角度和思考方式，也就是說社會意識的不同主要是由當時兩國的不同社會形態(tài)和社會存在的不同造成的。而究其原因，細分其理論，也無非是這樣：

希臘神話本身就是源于古老的愛琴文明，作為歐洲最早的文學形式，它大約產(chǎn)生于公元前8世紀以前，起初，它是以原始人民口頭相傳形式傳承的，直到西元前7世紀才由大詩人荷馬統(tǒng)整記錄于《史詩》中。而且希臘神話包括了神的故事和英雄傳說兩個部分，諸神的故事是由于原始時期，人們對自然現(xiàn)象，對人的生死和別的一些事情難以解釋，所以他們就不斷幻想、不斷的沉思，而在他們的想象中，宇宙萬物也便就全都有了生命，就產(chǎn)生了宙斯（眾神之王）、赫拉（天后、婦女們的保護神）、雅典娜（智慧、勝利、女神）、阿波羅（宙斯和勒托之子，在詩和藝術中變現(xiàn)為光明、青春和音樂之神）、普羅米修斯（創(chuàng)造人類的先知）等等帶有英雄色彩的形象。

而英雄傳說則源于對祖先的崇拜，而傳說中的人物都是神和人的后代，他們往往體力過人、英勇非凡，是那種半神半人的英雄，而情節(jié)的設置也就是神對其設置的種種無法實現(xiàn)或是很難實現(xiàn)的阻礙，讓其飽經(jīng)經(jīng)困苦和磨難，但往往在這些過程中，又會有諸神進行的幫助和鼓勵，且結果往往是美好的，他們總會勝利。

而這些故事和人物的塑造，也正是在其當時社會基礎的情況上產(chǎn)生和發(fā)展起來的，也就是說一定的社會存在決定一定的社會意識，當時這些故事和人物的產(chǎn)生也就體現(xiàn)了人們對自我力量和意識的肯定，體現(xiàn)了人類征服自然的豪邁氣概和頑強意識，也就在后世的流傳中成為當時人們集體力量和智慧的化身。

而且希臘神話中的人和神同形同性，既有人的體態(tài)美，也有人的七情六欲，懂得喜怒哀樂，參與人的活動，而且很少給人“神秘”的色彩。他們大多數(shù)是世俗的、普通的、平凡的；而且希臘神話中的大多數(shù)故事都是充滿血腥的，不是戰(zhàn)爭便是殺戮。所以，相比較下來，中西方的神話故事總是存在某種程度上的差異和區(qū)別，而這種差異和區(qū)別也是無法避免和修復的。只有在閱讀中，以不同的心態(tài)和方式使自己處于那個情景，處于那個時代的特征，讀出屬于自己的一份理解和感觸。

神話故事讀后感四年級篇十八

在寒假中我讀了《中國古代神話故事》這本書讓我大開眼界。

這本書中有許多道理深刻的故事在這中我最喜歡的是《盤古開天辟地》這個故事主要講了在遠古時代宇宙像一顆雞蛋后來在這個世界中盤古誕生了，后來盤古撐開了天和地，最后盤古死了他的左眼變成太陽，右眼變成月亮，頭發(fā)變成星星，四肢和身軀卻變成三山五岳，鮮血變成江河湖海，肌肉變成千里沃野，骨骼變成花草樹木，牙齒變成石頭和金屬，精髓變成珍珠，汗水變成雨露，呼出的空氣變成輕風和白云，匯成美麗的人間風光。

這就是盤古的故事，從這個故事中我明白了：做一件事情的時候，要有勇氣和堅持下去的.決心，那最后一定會成功的。

我們也要有盤古的精神，堅持下去永不放棄。