從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得感悟，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽?，所以我們要好好寫一篇心得感悟接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得感悟吧，我們一起來看一看吧。

足球感悟心得篇一

足球是一項集體運動，可以鍛煉身體、提高團隊協(xié)作能力和個人意志品質(zhì)，同時也是許多人的熱愛和追求。作為一名足球愛好者和球隊成員，我在每次參與訓(xùn)練和比賽中都有著深刻的感悟和體會。本文將分享我在足球中所獲得的心得體會。

第二段：團隊協(xié)作是關(guān)鍵

在足球比賽中，一個人再強也難以打敗整個對手隊伍。團隊協(xié)作是足球比賽中的關(guān)鍵，只有通過團隊的努力，才能贏得比賽的勝利。我們的每個人都有自己的職責(zé)和位置，在各自的位置上盡最大的努力，緊密地協(xié)作配合，才能構(gòu)成一個強大的整體，實現(xiàn)對抗對手和贏得比賽的目標(biāo)。

第三段：自我認(rèn)知很重要

在足球比賽中，自我認(rèn)知也很重要。我們需要認(rèn)清自己的能力和局限，同時積極地面對自己的不足之處，不斷地進行自我修正和完善。如果我們不能坦誠地認(rèn)識自己，與自己對話，在判斷和決策中會出現(xiàn)偏差，甚至影響全隊的表現(xiàn)。因此，足球比賽不僅是對我們技能和能力的考驗，也是對我們思考和認(rèn)知能力的考驗。

第四段：放棄永遠不是選擇

足球比賽中，尤其是在面對拿到差勢的比賽時，很容易出現(xiàn)放棄的思維，但放棄永遠不是選擇。我們要在困難中堅持，不拋棄不放棄，努力爭取最后的勝利。通過經(jīng)歷多次類似的困境，我深深感受到，只有不放棄，在絕境中才能找到打破僵局的途徑。

第五段：堅持付出，才能收獲更多

足球比賽需要堅持不懈的付出，只有在經(jīng)過訓(xùn)練并通過比賽不斷地實踐和提高技巧，才能獲得更多的收獲和成長。我深刻體會到，光靠天賦和努力，往往難以成就一名優(yōu)秀的球員。要想在足球領(lǐng)域甚至其他領(lǐng)域取得更好的成就，需要付出足夠的時間和精力，通過長期的積累和沉淀來實現(xiàn)目標(biāo)和成長。

總結(jié)：

足球作為一種集體運動，不僅可以鍛煉身體，更能培養(yǎng)團隊協(xié)作能力和個人意志品質(zhì)。通過我的足球經(jīng)歷，我深深感受到團隊協(xié)作、自我認(rèn)知、堅持付出和不放棄等理念在足球比賽中的重要性，它們在足球領(lǐng)域的應(yīng)用同樣適用于其他領(lǐng)域。我相信，只有在不斷地經(jīng)歷和錘煉中，我們才能在足球領(lǐng)域甚至人生道路上取得更好的成就。

足球感悟心得篇二

足球運動作為一項團隊運動，對于隊長或者教練員來說，帶隊工作不僅僅是指導(dǎo)隊員們的技戰(zhàn)術(shù)，更是培養(yǎng)他們的團隊精神和個人素質(zhì)的過程。在這個過程中，我從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。下面，我將分享一下我在帶隊工作中的感悟和體會。

第一段：激發(fā)潛能的重要性

在帶隊工作中，我深刻體會到激發(fā)隊員們的潛能和積極性的重要性。每個隊員都有自己的特點和能力，在我的指導(dǎo)下，我試圖發(fā)掘每個隊員的潛能，鼓勵他們挖掘自己的優(yōu)勢，并給予充分的發(fā)揮空間。有時候，一句鼓勵的話語就能激發(fā)他們的斗志和信心，使他們在比賽中全力以赴。通過逐漸激發(fā)隊員的潛能，我發(fā)現(xiàn)團隊的整體實力也得到了提高。

第二段：培養(yǎng)團隊意識的重要性

在足球隊中，一個人的力量是有限的，只有團隊的力量才可以取得勝利。因此，培養(yǎng)團隊意識對于一個足球隊來說尤為重要。在帶隊的過程中，我注重培養(yǎng)隊員之間的默契和配合。無論是訓(xùn)練還是比賽，我都鼓勵隊員們相互幫助，互相支持，并始終保持良好的溝通和合作。通過定期的團隊建設(shè)活動和鼓勵隊員們分享自己的心得體會，逐漸讓隊員們形成了團隊合作的意識和習(xí)慣。

第三段：重視個人素質(zhì)的培養(yǎng)

除了技術(shù)戰(zhàn)術(shù)的培養(yǎng)，我還注重隊員個人素質(zhì)的培養(yǎng)。足球運動需要快速反應(yīng)和靈活的身體素質(zhì)，因此，為了提高隊員的身體素質(zhì)，我組織了很多針對力量、速度和耐力的訓(xùn)練。同時，我還注重培養(yǎng)隊員的意志品質(zhì)和精神狀態(tài)，通過激勵他們樹立追求卓越的信念，克服各種困難和困境。這樣，不僅提高了隊員的個人素質(zhì)，也使他們更加堅韌和頑強地面對比賽的挑戰(zhàn)。

第四段：與隊員建立積極的關(guān)系

在帶隊工作中，與隊員建立積極的關(guān)系是非常重要的。作為教練員或者隊長，我不僅需要在技戰(zhàn)術(shù)上給予隊員們指導(dǎo)和幫助，更要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。我常常與他們交流，傾聽他們的心聲，鼓勵他們積極面對困難，解決問題。我發(fā)現(xiàn)，與隊員建立積極的關(guān)系，不僅可以獲得他們的信任和尊重，也可以更好地影響他們，幫助他們成長。

第五段：培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性

作為一個帶隊者，我的責(zé)任不僅是指導(dǎo)隊員們的技術(shù)戰(zhàn)術(shù)，還要培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力。我鼓勵隊員們在訓(xùn)練或比賽中積極表現(xiàn)自己，勇于承擔(dān)責(zé)任，并幫助其他隊員成長和進步。通過給予隊員獨立決策的機會，我讓他們逐漸成為團隊的中堅力量，并在關(guān)鍵時刻展現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。這樣，隊員們不僅會從個人角度思考問題，也能更好地為整個團隊考慮。

總結(jié)：通過這段時間的帶隊工作，我深刻地體會到了激發(fā)潛能、培養(yǎng)團隊意識、重視個人素質(zhì)、與隊員建立積極的關(guān)系，以及培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性。這些經(jīng)驗和體會不僅適用于足球帶隊，也可以應(yīng)用于其他團隊運動或者工作中。我相信只有通過團隊的共同努力和成長，我們才能取得更好的成績，并在團隊中有更高的發(fā)展。

足球感悟心得篇三

我從三年級開始踢足球，剛開始我只是把足球當(dāng)做一種三分鐘熱度的愛好，但是我沒想到的是這三分鐘就是整整三年，因為我到現(xiàn)在我還在踢足球，剛開始我以為足球只是一種愛好，一種興趣，現(xiàn)在足球已經(jīng)變成了我生命中一塊重要的位置。

在三年級，我踢的技術(shù)非常不好，但是同學(xué)們都沒用說不跟我踢了，然后我再各個位置上試了一遍后，我發(fā)現(xiàn)了我最適合的是一個有時感覺不到，但又必須不能缺少的——守門員，有時我的任務(wù)只是站在球門里等一節(jié)課，有時我的任務(wù)是肩負(fù)起這個球隊的責(zé)任，帶領(lǐng)隊伍走向勝利。

在足球場上，一個人呆著球門里確實很無聊，所以我有一些時刻可以去踢中鋒，但是……必須我們隊進兩個球，并且對面一個球也沒進，到中鋒線，就會笑抽。

因為不是我說，一些……很特別的人，會經(jīng)常引我們發(fā)笑，例如踢球的時候，本來一個可以傳球的機會，明顯可以突破對面的防線，非得等對面反應(yīng)過來了，才傳球，然后就被斷了，這常常引得我們發(fā)笑，因為能犯這種錯誤的，不常見。

我認(rèn)為足球的感悟，不是歡笑，不是個人主義，而是一個團隊，屬于一個團隊的團結(jié)，只有團結(jié)才能勝利，每個人都是如此，團結(jié)是最重要的，你一個人很強，但是不懂得團隊是什么概念，這會導(dǎo)致你變?nèi)酰瑳]有任何人能抵得上一個團隊，所以我從足球里感受到的，是團結(jié)！

足球感悟心得篇四

第一段：介紹足球教學(xué)的重要性與挑戰(zhàn)（字?jǐn)?shù)：200）

足球是一項全球性的運動，也是一項重要的體育課程。在足球教學(xué)過程中，學(xué)生不僅可以鍛煉身體，提高運動技能，還能培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和思考能力。然而，足球教學(xué)也面臨著一些挑戰(zhàn)，如學(xué)生的興趣參差不齊，技能水平參差不齊等。在我參與和觀察足球教學(xué)的過程中，我深刻體會到了一些感悟和體會。

第二段：培養(yǎng)學(xué)生自信心與積極心態(tài)（字?jǐn)?shù)：250）

在足球教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的自信心是非常重要的。我發(fā)現(xiàn)，一些學(xué)生由于缺乏足球技能或比較羞澀，參與到足球教學(xué)中時會感到有些不安和自卑。因此，我在教學(xué)中注重給予學(xué)生肯定和鼓勵，通過小組合作和獎勵機制，幫助他們樹立自信心與積極心態(tài)。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)學(xué)生開始相信自己，并表現(xiàn)出積極的態(tài)度時，他們的學(xué)習(xí)效果顯著提高，也更能享受到足球運動的樂趣。

第三段：注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神（字?jǐn)?shù)：250）

足球是一個團隊性很強的運動項目，學(xué)生需要與隊友合作，共同完成任務(wù)。因此，在足球教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神也是非常重要的。通過設(shè)計合作練習(xí)和小組比賽，我鼓勵學(xué)生相互配合，共同解決問題。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)學(xué)生開始意識到團隊的力量，并懂得與隊友協(xié)作時，他們的團隊合作精神得到了很大的提升。這不僅對他們在足球場上有巨大的影響，也對他們的日常生活和學(xué)習(xí)中的團隊合作有積極的促進作用。

第四段：培養(yǎng)學(xué)生的技能水平和思考能力（字?jǐn)?shù)：250）

足球教學(xué)的一個目標(biāo)是提高學(xué)生的運動技能。在我的教學(xué)實踐中，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的技能水平需要堅持實踐和反思。通過多次練習(xí)和反饋，學(xué)生的技能水平會有顯著提高。除了技能水平的提高，足球教學(xué)還能培養(yǎng)學(xué)生的思考能力。在比賽和訓(xùn)練中，學(xué)生需要迅速做出決策和評估形勢。因此，足球教學(xué)能夠鍛煉學(xué)生的思考能力和判斷能力，使他們在日常生活和學(xué)習(xí)中更加成熟和理性。

第五段：總結(jié)足球教學(xué)帶給我的收獲與反思（字?jǐn)?shù)：250）

通過參與足球教學(xué)并觀察學(xué)生的成長，我深刻認(rèn)識到足球教學(xué)的重要性和挑戰(zhàn)。我意識到，足球教學(xué)不僅僅是為了提高學(xué)生的運動技能，更是為了培養(yǎng)學(xué)生的自信心、團隊合作精神和思考能力。我也意識到自身在足球教學(xué)中還有很多需要提升的地方，需要不斷創(chuàng)新教學(xué)方法和提高自身的專業(yè)能力。在未來的足球教學(xué)實踐中，我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的需求，并通過靈活的教學(xué)方式，幫助他們在足球運動中取得更大的進步和收獲。

足球感悟心得篇五

近年來，足球運動在我國逐漸興起，許多學(xué)校和社區(qū)都開設(shè)了足球選修課程。作為一項全面培養(yǎng)學(xué)生身心健康的體育項目，足球選修課程不僅可以提升學(xué)生的體能素質(zhì)，更能培養(yǎng)團隊精神、自信心和毅力。我有幸參加了一年的足球選修課程，并從中收獲了許多感悟和體會。以下是對足球選修課程的一些心得和體會，希望與大家分享。

首先，足球選修課程培養(yǎng)了我對團隊合作的認(rèn)識。足球是一項需要全隊協(xié)作的運動項目，每個隊員都有自己的職責(zé)和任務(wù)。在足球訓(xùn)練中，我學(xué)會了傾聽教練的指導(dǎo)，與隊友分享球權(quán)，并且自覺地發(fā)揮個人優(yōu)勢，服務(wù)團隊。每次比賽和訓(xùn)練過程中，我都能深刻體會到團隊中每個人的角色和價值，明白只有團結(jié)一致，才能取得勝利。

其次，足球選修課程提高了我的自信心。在比賽中，我們需要發(fā)揮自己的特長，克服困難和壓力，決定球賽的勝負(fù)。雖然起初我對自己的技術(shù)和能力不是很自信，但是通過和隊友的交流和指導(dǎo)，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢。在訓(xùn)練和比賽中，我逐漸克服了自己的局限性，勇于挑戰(zhàn)，發(fā)揮出應(yīng)有的水平，從而提高了自信心和自我價值感。

第三，足球選修課程培養(yǎng)了我的毅力和堅持力。足球訓(xùn)練非常辛苦，需要長時間的奔跑和反復(fù)練習(xí)。有時候，我感到疲憊和厭倦，但是我明白只有堅持下去，才能獲得進步和成長。通過對比賽和訓(xùn)練的熱愛和執(zhí)著，我學(xué)會了堅持，無論困難多大，都要勇往直前。這種堅持的力量也讓我在其他學(xué)科和生活中受益，不再輕易放棄，一直努力向前。

第四，足球選修課程開闊了我的視野。在足球訓(xùn)練中，我接觸到了各種各樣不同的人和文化。與隊友的交流和比賽中，我了解到他們的背景和故事，學(xué)習(xí)到不同地區(qū)的足球特點和風(fēng)格。這些跨文化的交流不僅讓我對足球有了更深的認(rèn)識，也讓我開闊了自己的眼界，認(rèn)識到世界的多樣性和復(fù)雜性。這種開闊的視野也讓我更加自信和豁達，更加愿意去接納和理解不同的觀點和文化。

最后，足球選修課程教會了我如何處理失敗和挫折。在足球比賽中，失敗和挫折是難以避免的。但是通過訓(xùn)練和比賽，我學(xué)會了不輕易放棄，并從失敗中吸取教訓(xùn)。失敗并不可怕，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螒?yīng)對和面對。在足球訓(xùn)練中，我學(xué)會了怎樣以正確的心態(tài)面對失敗，從中找到自己的不足，并不斷努力改進。這種積極的應(yīng)對方式也影響了我的生活，在面對失敗和挫折時，我更加堅強和樂觀。

總之，足球選修課程對于我來說是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過參加足球選修，我不僅提升了體能和技術(shù)水平，更重要的是培養(yǎng)了團隊合作精神、自信心和堅持力。這些經(jīng)驗和教訓(xùn)不僅可以應(yīng)用到足球運動中，也可以指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)和生活。我相信，通過足球選修課程的學(xué)習(xí)，我將成為一個更加全面發(fā)展和自信的人。

足球感悟心得篇六

一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在市教育局局和##鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府的支持下，在全校師生的努力和積極參與下，以校園足球新理念“以學(xué)生為本，以快樂為核心”為指導(dǎo)，積極組織學(xué)生參加校園班級的足球聯(lián)賽、足球課、業(yè)余足球訓(xùn)練以及課外自發(fā)的足球活動等校園足球活動。開展得如火如荼，已見成效。陽光體育、快樂足球已成為師生喜愛的活動!

一、落實校內(nèi)足球活動，參與校園足球聯(lián)賽

校園足球活動在實踐中前行，在不斷探索中展開：一方面，在校內(nèi)體育教育教學(xué)活動中，體育課以足球活動為主。推出校園足球活動征文比賽、足球單項技能競技等活動，積極引導(dǎo)廣大學(xué)生走進足球場，體念快樂足球。另一方面，二至六年級各班組隊參加校園足球聯(lián)賽，聯(lián)賽中學(xué)生即賽出了風(fēng)格，又賽出一定的水平，表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。大大的激發(fā)了學(xué)生們參與足球活動的興趣，鍛煉了學(xué)生的身體和團隊配合、協(xié)作精神。如今，快樂足球活動已走進孩子們的校園生活，學(xué)校因此展現(xiàn)出欣欣向榮的校園陽光體育新局面。學(xué)校將逐步完善校園足球機構(gòu)，為校園足球活動的開展加以規(guī)范化、制度化，以保障校園足球活動的開展。

二、以網(wǎng)絡(luò)為宣傳平臺，吸引更多學(xué)生關(guān)注參與校園足球活動

學(xué)校開通了足球qq空間，對所有人開放，主動邀請學(xué)生加為空間qq好友。在實踐過程中，及時更新空間相冊、豐富日記內(nèi)容，圖文并茂，展示校園足球聯(lián)賽、校園足球業(yè)余訓(xùn)練、體育課堂快樂足球等，種種舉措既得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，又吸引了越來越多的師生、家長和社會各界人士關(guān)注我校的小足球活動并提出自己的見解。

三、通過學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、板報等宣傳校園足球，取得了一定的效果

學(xué)校廣播站專設(shè)校園足球活動欄目，廣播學(xué)生的足球作品，報道校園小足球聯(lián)賽開展的情況。學(xué)校出了一個五人制足球的?？?，介紹了五人制足球的競賽規(guī)則等各方面的知識，豐富了師生們對五人制足球的理解。

四、校園足球與學(xué)校工作相互促進，共同進步。

通過校園足球活動的開展，讓學(xué)生的足球技能更加嫻熟，球場上的配合日趨默契，學(xué)生也初步具備了一些技戰(zhàn)術(shù)水平。經(jīng)過班級間的小足球競賽，增強了學(xué)生們的集體榮譽感，在這個特色活動的帶動下，同學(xué)們都以飽滿的精神狀態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中去。更為主要的是孩子們都享受到了足球的快樂。期末考試中，學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績都有了很大的進步，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在全鎮(zhèn)的名次上穩(wěn)步上升，學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面有了進一步的好轉(zhuǎn)。小足球活動促進了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，促進了學(xué)校各方面工作的良性發(fā)展。

總而言之，活動的成效是明顯的，但也還有一些細節(jié)沒有做到位，下學(xué)期我們將爭取小足球?qū)嶒炚n題，把這個工作做實、做細，做得更好。我們相信，有了上級領(lǐng)導(dǎo)支持，有了社會各界的關(guān)注，學(xué)校上下一心，一定能把校園足球活動開展得越來越好!

校園足球隊培訓(xùn)感悟及心得范文

足球感悟心得篇七

足球作為一項全民運動，越來越受到重視和關(guān)注。在足球教學(xué)中，作為教師，我深感教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的品格和個性的過程。通過多年的足球教學(xué)實踐，我有了一些關(guān)于足球教學(xué)的感悟和體會。

第一段：培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識

在足球教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們通過參與團隊合作的訓(xùn)練和比賽，互相配合和支持，在困難面前能夠相互激勵，形成團隊凝聚力。足球教學(xué)不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的個人技能，更是要讓學(xué)生明白只有通過團隊合作，才能夠獲得勝利。足球教學(xué)可以讓學(xué)生在游戲中學(xué)會合作，學(xué)會傾聽，學(xué)會理解和尊重隊友，這些團隊合作意識將會在日后的學(xué)習(xí)和工作中帶來巨大的影響。

第二段：培養(yǎng)學(xué)生的堅毅意志

在足球教學(xué)過程中，學(xué)生會遇到許多挑戰(zhàn)和困難，例如一些技術(shù)動作的練習(xí)需要反復(fù)的嘗試和堅持。通過這些困難的訓(xùn)練，學(xué)生會學(xué)會堅持不懈地追求自己的目標(biāo)，培養(yǎng)出堅毅的意志力。足球教學(xué)讓學(xué)生明白成功往往建立在不斷努力和克服困難的基礎(chǔ)上，這種毅力將會是學(xué)生終身受益的品質(zhì)。

第三段：培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和自信心

足球是一項團體運動，每個球員都有自己的角色和責(zé)任。在足球教學(xué)中，學(xué)生需要為自己的表現(xiàn)負(fù)責(zé)，并且需要與隊友們協(xié)作，配合來完成比賽任務(wù)。通過這樣的訓(xùn)練，學(xué)生會逐漸培養(yǎng)起對自己行為負(fù)責(zé)的責(zé)任感。足球教學(xué)也讓學(xué)生在比賽場上展示自我，增強自信心。當(dāng)學(xué)生能夠以積極的姿態(tài)面對困難和挑戰(zhàn)，就會發(fā)現(xiàn)自己的能力和潛力。

第四段：培養(yǎng)學(xué)生的公平意識和尊重他人

足球教學(xué)中，裁判的公平裁決對比賽結(jié)果至關(guān)重要。學(xué)生需要明白裁判的決定是公正的，要尊重對手的努力和勝利。通過比賽，學(xué)生會懂得尊重他人，接受勝利和失敗。學(xué)生會學(xué)會對隊友和教練的信任，善于傾聽和合作。尊重他人的意識和價值觀在現(xiàn)實生活中也是非常重要的品質(zhì)。

第五段：培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和團隊精神

在足球教學(xué)中，學(xué)生在鍛煉身體的同時，也培養(yǎng)了對健康的意識。通過足球訓(xùn)練和比賽，學(xué)生能夠鍛煉心肺功能，提高身體素質(zhì)。同時，足球教學(xué)也能夠使學(xué)生具備團隊精神，明白團隊的力量超越個人的力量。足球教學(xué)不僅僅是一種運動，更是一種健康的生活方式。

總結(jié)：足球教學(xué)作為一種特殊的教育方式，通過體驗和參與，讓學(xué)生在足球的世界中獲得成長和收獲。足球教學(xué)不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的個人技能，更是要培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識、堅毅意志、責(zé)任感、自信心、公平意識、尊重他人和健康意識。我相信通過足球教學(xué)，學(xué)生們將會在成長的道路上收獲更多，成為擁有強健體魄和積極人生態(tài)度的人。

足球感悟心得篇八

20_年9月17日—23日，我參加了鄭州市校園足球初級足球教練員培訓(xùn)活動，在這次培訓(xùn)中，我有幸接觸到馬老師、季老師。他們風(fēng)趣、幽默的教學(xué)形式，讓我感受到新的教學(xué)風(fēng)格。這一周的培訓(xùn)及訓(xùn)練，讓我收獲很多。

在這一周里，我們分成四個小組，上午我們進行的是先進的足球理念學(xué)習(xí)，下午是我們技術(shù)技能運用的教學(xué)課，并給自己的學(xué)員上課，每組30分鐘時間實踐，第二天上午進行總結(jié)，檢驗我們的學(xué)習(xí)、實踐成果，使我們學(xué)員更好的掌握了足球知識、技能。

在這次培訓(xùn)中，馬老師獨特的教學(xué)風(fēng)格讓我耳目一新。馬老師先講問題，讓學(xué)員解答，然后讓學(xué)員們以小組的形式做各種練習(xí)。在練習(xí)中，學(xué)員會通過親身體驗提出各種各樣的問題，馬老師則在回答問題中，告訴你他為什么要這樣做和這樣做的教學(xué)效果。他的這種教學(xué)模式很像我們學(xué)校的“先試后導(dǎo)，先練后講”的教學(xué)策略。馬老師還特別強調(diào)游戲的運用，在技術(shù)教學(xué)、實踐訓(xùn)練中，幾乎都是讓我們在游戲中度過的，大家玩的既開心又學(xué)到很多的技術(shù)。馬老師告訴我們，一定要“保護”好孩子們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們對我們每次課的學(xué)習(xí)都充滿想象和期待。不要讓孩子做過多的機械式的練習(xí)，那樣會影響他們學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性的。

在參加校園足球的足球教練員培訓(xùn)班之前，我只是認(rèn)為，這是一次單純的足球教練員培訓(xùn)，但是，在上完第三天的理論課后，徹底的改變了我的想法，原來足球也可以做這樣的事情。

在培訓(xùn)的第三天上午，正趕天氣寒冷，季老師在室內(nèi)給我們講了草根足球理論課，季老師準(zhǔn)備好了教學(xué)內(nèi)容，利用提問式給我們上了一堂印象深刻的“理論課”。在這節(jié)課上，季老師讓我們說一說你對草根足球的理解并說出你的理由，這個的活動非常有創(chuàng)意，它讓我們在活動中，根據(jù)每個學(xué)校的特點來解讀，又大大的激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情，我很喜歡這樣的活動。這項活動結(jié)束后，季老師給我們放課件，講解了草根足球的理念。大大地提高了我對草根足球的認(rèn)識。

在我的印象中，體育的作用就是鍛煉學(xué)生的身體，提高他們的身體、心理等素質(zhì)，從來沒有想過運用足球等體育活動運用到社區(qū)中去幫助其他孩子遠離毒品、網(wǎng)吧、人身傷害等社會一些社會不良因素。非常感謝學(xué)校給我這次參加“校園足球培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)機會，我真的有很大的收獲，這些收獲對我來說是受益終身。

這次培訓(xùn)讓我深深感覺到學(xué)習(xí)是永無止境的，珍惜每一次學(xué)習(xí)，為了學(xué)校的足球發(fā)展，我會更加努力。

校園足球培訓(xùn)心得和感悟范文