最新三年級數(shù)學(xué)周記 數(shù)學(xué)周記三年級(大全11篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

三年級數(shù)學(xué)周記篇一

今周，我學(xué)了一個很大的質(zhì)量單位，那就是噸。我回家時問媽媽說噸有多重，媽媽說大約有40個我那么重。我問爸爸1噸=多少千克，爸爸說1000千克=1噸。我想1000千克很大，1噸一定很大。我跑去問老師，1噸大不大。老師說大！跟我想的一樣，1噸果然很大，以后我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)更大的單位。

在第二單元里，我學(xué)會了怎么計算萬以內(nèi)的加法和減法。比如：在寫豎式的過程中，注意數(shù)位要對齊，不要忘了橫式上寫上答案，橫線要用尺子畫，不要把加法看成減法，哪一位上的數(shù)相加滿十，就要向前一位進(jìn)1.哪一位上的數(shù)不夠減就要向前一位借十。

另外在這一單元，我還學(xué)會了演算。比如:媽媽給我買了一件衣服和一雙運動鞋，一件衣服135元，一雙運動鞋48元。媽媽給收錢的阿姨200元，阿姨找給媽媽17元，找的錢對不對呢?通過演算沒問題，你看，數(shù)學(xué)在生活中的用途也相當(dāng)大吧！我一定要好好學(xué)數(shù)學(xué)。

三年級數(shù)學(xué)周記篇二

這周，我要寫分?jǐn)?shù)。第一，把一個物體或一個圓平均分成若干份，其中一份就是它的幾分之一，幾分就是它的幾分之幾。第二，我們把分?jǐn)?shù)中間的.橫線叫分?jǐn)?shù)線，表示平均分；分?jǐn)?shù)線下面的數(shù)叫分母，分?jǐn)?shù)線上面的數(shù)叫分子。第三，在比較大小時，分子相同，分母不同，分母越大，分?jǐn)?shù)就越小，分母越小，分?jǐn)?shù)就越大。第四，在比較大小時，分母相同，分子不同，分子越大，分?jǐn)?shù)就越大，分子越小，分?jǐn)?shù)就越小。

我和媽媽一起去買地磚。媽媽來到瓷磚店，即興給我出了道數(shù)學(xué)題，媽媽說：“我們的房間要鋪上地磚，房間的長是7米，寬是5米，你能告訴我鋪地磚的面積應(yīng)該是多大嗎？”我想：房間的地面是長方形的，它的面積等于長乘寬，所以等于7×5=35平方米。于是我大聲地回答媽媽：“面積應(yīng)該是35平方米。整理”媽媽聽了很欣慰，笑著點了點頭，在回家的路上還買了一個小禮物獎勵我呢！

三年級數(shù)學(xué)周記篇三

暑假到了，爸爸媽媽帶我回了老家。老家的小吃特別多，也特別好吃。每當(dāng)我想起老家的`小吃就禁不住直流口水。

當(dāng)天晚上媽媽就帶我去買小吃了。我們先買了2碗油茶，每碗1塊錢;接著又去買面皮，每碗3元，我們買了2碗;然后又買了20個小煎包，每個0.2元;最后還買了10塊油炸豆腐，每塊也是0.2元。

香呀!聞著就讓人直流口水，我真想抓一個塞進(jìn)嘴里，可媽媽不允許，說這樣吃不衛(wèi)生。我就一手拎著小煎包一手拎著油炸豆腐樂顛顛地跟媽媽一起往回走。

爸爸老遠(yuǎn)就看到我們買了一大堆好吃的回來，笑著問：“買這么多，花了多少錢呀?”媽媽轉(zhuǎn)過頭對我說：“花了多少錢，你給爸爸匯報一下?！蔽掖舐曊f：“油茶2元，面皮6元，小煎包4元，油炸豆腐2元。一共花了14元。匯報完畢!”爸爸媽媽都哈哈大笑起來。

這么多就14元，老家的小吃真的好吃又便宜。要是你到我們老家來，一定別忘了嘗一嘗哦!

三年級數(shù)學(xué)周記篇四

這周我們學(xué)習(xí)了時分秒。

我知道計量很短的時間，常用比分更小的'時間單位——秒。秒針走1小格時1秒，走一圈是60秒，也就是1分鐘，1分鐘能做什么呢？能踢25個毽子，能畫1朵小花，能從樓梯的第1層走到第3層，能從1寫得到20。

我還能用時間解決問題呢？如：我7：30離家，7:45到校，我從家到學(xué)校用了多少時間？分針從6走到9，走了3個格，是15分鐘。我學(xué)會了時分秒，我真高興！

三年級數(shù)學(xué)周記篇五

數(shù)學(xué)關(guān)系1：每人總額=單價(每餐)x數(shù)量(天數(shù))

每人總額=6×20=120元

數(shù)學(xué)關(guān)系2：全班總額=單價（每人總額）x數(shù)量（全班就餐人數(shù)）

全班總額=120×43=5160元

通過以上計算，我們知道20xx年11月份全體同學(xué)應(yīng)交學(xué)?；锸迟M是5160元。

仍利用以上乘法關(guān)系，我們進(jìn)行以下假設(shè)。

假設(shè)1：11月份學(xué)校組織學(xué)生外出秋游一天,實際每人就餐天數(shù)19天(20-1)

每人總額=單價(每餐)×數(shù)量(天數(shù))

每人總額=6×19=114元

全班總額=單價（每人總額）×數(shù)量（全班就餐人數(shù)）

全班總額=114×43=4902元

假設(shè)2:11月份恰有一同學(xué)生病住院,向老師請假一個月,實際就餐人數(shù)42人(43－1)每人總額=單價(每餐)×數(shù)量(天數(shù))

每人總額=6×20=120元

全班總額=單價（每人總額）×數(shù)量（全班就餐人數(shù)）

全班總額=120×42=5040元

現(xiàn)實生活中,數(shù)學(xué)關(guān)系除了乘法關(guān)系,還有加減法關(guān)系、除法關(guān)系等等。因此我們同學(xué)學(xué)好數(shù)學(xué)，能幫助我們解決現(xiàn)實生活中的好多問題哦。

三年級數(shù)學(xué)周記篇六

“愉快歡樂的夏天來了，帶來歌聲帶來陽光……”這首歌的歌名叫《夏天》是我最喜愛的歌。在暑假里我的`生活非常豐富，我每天早上5點50分起床，用5分鐘的時間洗臉、刷牙。6點10分準(zhǔn)時坐上k32路，經(jīng)過半小時的行程到達(dá)杭州游泳館。在何教練的帶領(lǐng)下7點開始游泳，到了8點30分上岸。5分鐘內(nèi)換好衣服、褲子。9點35分回到家，休息一會兒吃點點心。

9點45分開始治療眼睛，10點55分我們一家人開開心心地吃午飯。吃完飯后我可以玩一會兒，玩魔方、下棋等等。中午12點45分開始做作業(yè)，到下午15點30分結(jié)束。之后可以彈彈琴、練練書法、騎自行車等等。我一天運動花了1個半小時，治療眼睛花了1小時10分鐘，學(xué)習(xí)花了2個小時45分鐘，睡覺用了9個半小時，其余時間都可以玩了，真開心！

三年級數(shù)學(xué)周記篇七

生活中的數(shù)學(xué)無處不在。這不，我又因為數(shù)學(xué)在路費問題上立了一個大功。

那是去年春節(jié)期間，爸爸帶著我和兩位姐姐去海南旅游?？墒窃诔鲂蟹绞缴嫌辛藸幾h。爸爸把兩種方法的相關(guān)費用告訴我：坐飛機(jī)，常州到三亞2990元/人；坐火車，常州到上海南28.4元/人，上海南到?？?25.5元/人，?？诘饺齺?00元/人。我想：我應(yīng)該為大人做一些力所能及的事情。我連忙拿出紙和筆計算起來：坐飛機(jī)，2990x4=11960元；坐火車，28.4+325.5+100=453.9，453.9x4=1815.6元，11960-1815.6=10144.4元。通過計算，我發(fā)現(xiàn)坐火車能節(jié)省10144.4元！我興奮地告訴爸爸，坐火車能節(jié)省1萬多元，太合算了！爸爸朝我豎起大拇指，夸我算的好，就這樣，我們坐上了火車，開始了海南之旅。

兩千多公里的旅途雖然讓我們疲憊不堪，但沿途的美麗風(fēng)景又使我們感到快樂無比。在三亞和海口的好多景點游玩之后，我們準(zhǔn)備回家了，這時候我們才發(fā)現(xiàn)，飛機(jī)票更貴了，到常州要3500元/人，火車票也很難買。我們買了三亞到廣州的汽車票，322元/人，廣州南到上海虹橋的`高鐵票，793元/人，虹橋到常州的高鐵票74.5元/人。終于到家了，爸爸讓我算一下回程比坐飛機(jī)少用了多少錢。我又算了起來：322+793+74.5=1189.5元，3500―1189.5=2310.5元，2310.5x4=9242元。我告訴爸爸，回程少用了9242元，爸爸滿意地點點頭。

這次旅行，不僅讓我欣賞到了美麗的海南風(fēng)光，也讓我更懂得了數(shù)學(xué)在生活中的意義。

三年級數(shù)學(xué)周記篇八

星期三午飯后，我和爸爸站在陽臺上看花園的風(fēng)景。突然，爸爸問我：“你能不能估算出海冰花園北區(qū)大約有多少住戶呢？”這一問可把我難住了，我總不能挨家挨戶敲門去問吧！

我想了一會兒，腦海里終于有了思路，我們海濱花園北區(qū)這邊有4棟高樓，每棟有30層，每層有4戶人家。列式就是：30×4＝120（層），120×4＝480（戶），假設(shè)每戶住有3人，480×3＝1440（人），1440≈1500.我高興地說：“我做出來了，約有1500人?！卑职謫枺骸澳氵@個得數(shù)是怎么來的？”我連忙把我的.解題思路說得一清二楚，爸爸聽了，哈哈大笑起來！

三年級數(shù)學(xué)周記篇九

早上，奶奶叫我去買早餐。我來到菜市場，買了豆?jié){2杯、油條4根、饅頭6個，它們都是5角錢每份，我接過食品，開始逐一地計算它們的價錢。饅頭是五六三十，應(yīng)該是3元，油條是四五二十，應(yīng)該是2元，豆?jié){也是二五一十，也是1元。再把三種價錢都加起來，就是我要付給售貨員阿姨的錢，總數(shù)應(yīng)該是6元，我把奶奶給我的10元錢遞了過去，阿姨找回了我4元，還夸我算得快，我心里甜滋滋的.!

三年級數(shù)學(xué)周記篇十

上個星期，老師教了我們多位數(shù)乘一位數(shù)，我知道了：用一位數(shù)去乘多位數(shù)的每一位數(shù)，哪一位數(shù)上乘得的積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾。另外，我還知道：整十、整百、整千的數(shù)乘一位數(shù)，可以將整十、整百、整千的'數(shù)的最高位去乘一位數(shù)，然后看整十、整百、整千的末尾有幾個0，就在乘得的積的后面補(bǔ)幾個0。

三年級數(shù)學(xué)周記篇十一

這個星期，我在學(xué)校里學(xué)了統(tǒng)計，覺得很有意思！回到家，和媽媽檢查了20xx年電費單，得到以下的統(tǒng)計圖：（略）

我發(fā)現(xiàn)了：

（1）7~8月用電最多，因為是夏天，家里開了空調(diào)，所以用電量大。

（2）11~12月用電量少，因為是冬天的原因，用電量比較少。

通過這次統(tǒng)計后，我知道今后要節(jié)約用電。因為不節(jié)約電的'話，就會造成浪費。