時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。計劃為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務。下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

村家長學校工作計劃表篇一

通過開辦家長學校，指導和幫助家長提高自身的素質和修養(yǎng)，讓家長進一步了解國家教育方針，政策和法規(guī)，明確家庭教育的重要性。幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，學習家庭教育的科學知識，掌握教子成才的方法，充分發(fā)揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，營造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。增強家長與學校之間的聯(lián)系，明確家庭教育職責，積極構建學校、家庭、社會三位一體的育人網絡，共同培育一代新人。

以“孝道教育”為基點，在家校合作教育中，注重孝道教育的落實與實踐，幫助家長樹立正確的教育思想，使家長不僅重視子女的智力培養(yǎng)，而且更重視子女非智力因素的開發(fā)，重視中華民族傳統(tǒng)美德教育、吸收中國傳統(tǒng)文化、思想品德培養(yǎng)和身心發(fā)育、勞動教育和現代觀念教育等非智力因素的開發(fā)。

以“心理健康教育”為重點，在學生中展開心理普查，建立心理檔案，開展心理輔導，并對學生家長進行教育心理的.宣傳，關注學生及學生家長的心理健康問題。

1、強化家長委員會的監(jiān)督、管理職能。除了充分發(fā)揮

家長委員會對學校教育、教學的監(jiān)督職能外，要充分挖掘家長委員會對家長學校建設的指導意見和思路，將家長學校的辦學特色與家長在家庭教育過程中的實際需要結合起來，做到學有所用，指導實際。

2、提升家長課堂的教學實用性，有針對性的開展專題講座。通過家長的反饋意見和教育需求，家長課堂將開展專題式講座，家長學校也將及時發(fā)放問卷調查，對家長課堂的教育主題和教學效果進行跟蹤調查。

3、開設“家長論壇”，用交流增進方法，用探討幫助進步。以“孝道教育”為主題，本學年將打造兩期家長論壇，讓家長學校學員在交流中獲得教育的靈感與方法。

4、堅持“請進來，走出去”的策略，豐富家長學校的內涵與形式。組織部分家長及孩子前往粵北山區(qū)進行體驗式德育活動，并與符合條件的學校進行家長學校校際交流活動。邀請名師名家走進家長學校，開設專題講座，為家庭教育提供新思路、新方法。

5、打造“親子活動”品牌。利用學校家長開放日活動或者主題班會等多種途徑，邀請部分學生家長到校參與學校教育活動，在活動中整合教育因素。

6、表彰一批學員，樹立一批典型。通過對學員學習情況考核、孩子進步情況、個案分析調研等多種途徑，樹典型，傳經驗，對優(yōu)秀的家長學校學員進行表彰宣傳。

7、深化課題研究，打造研究型家庭學校。每個年級根據學生及家庭特點，制定相應的研究課題，以個案研究為重點，進行立項研究，力爭將本校家庭學校的工作推向一個新的高度，開辟一個新的領域。

村家長學校工作計劃表篇二

隨著教育改革的不斷深入，人們越來越深刻認識地到教育作為一項系統(tǒng)工程，學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個方面，都會影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協(xié)調。為此，我園將開展一系列豐富多彩的活動，讓家長了解幼兒園、了解孩子、了解幼兒教育目的、內容與方法，使家長充分認識到為孩子創(chuàng)設良好環(huán)境的重要性，使老師與家長之間加強情感交流，從而形成家園共育，更好地教育孩子。

1、幫助家長樹立正確的教育觀念，學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。

2、讓家長了解幼兒園教育規(guī)律，園本課程，園紀園規(guī)。

3、讓家長了解家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識。

(一)常規(guī)工作

1、及時向家長反饋教育信息，內容涵蓋教育教學等方面內容。

2、家長學校每兩月上一次課，做到有計劃，有總結，有完整的書面教案和講議。

3、兩月召開一次家長委員會會議。

4、家教宣傳欄每兩月更換一次。

(二)活動形式

1、家長會。在每學期組織的家長會中，我們除了向家長介紹班級情況，更主要的是對一些大家共同關心的問題開展專題討論、經驗交流，如對剛入園兒童的家長開設“三歲幼兒的年齡特點及其教育要點”;大班兒童家長進行“如何做好幼兒銜接”等講座，豐富了家長的教育經驗。

2、家教宣傳欄。在這一園地里我們將為家長提供了方方面面的指導，有兒童身體與心理發(fā)展知識、家庭營養(yǎng)知識、家庭教育方法以及新的教育觀念與實踐等，還給家長留一點篇幅，供討論、談、提意見或建議等，并及時更換。

3、家教圖書角。針對家長有為孩子購書、借書的需求但缺乏指導，我們創(chuàng)辦一個“家教圖書角”。我們的口號是：農民怎樣對待莊稼，決定莊稼的命運;家長怎樣對待孩子，決定孩子的命運;我們的教育，讓每一個常態(tài)的孩子超常發(fā)展。我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝舜罅窟m合他們看的.圖書、光盤，并定期向家長們推薦好的教養(yǎng)讀物。

4、家長開放半日活動。從9∶00-11∶00，主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的，孩子又是如何生活學習的，孩子在哪些方面還需要加強配合的，以及對活動的意見和建議等。

5、家長委員會。每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長為幼兒園家委會人員，他們的職責就是參與討論審定幼兒園的一些和一些大活動的方案制定，同時家委會還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支。

村家長學校工作計劃表篇三

1.指導和幫助家長提高自身的素質和修養(yǎng)，讓家長進一步了解國家教育方針、政策和法規(guī)，明確家庭教育的重要性。

2.幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，學習家庭教育的科學知識，掌握教子成才的方法，充分發(fā)揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，營造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。

3.增強家長與學校之間的聯(lián)系，明確家庭教育職責，積極構建學校、家庭、社區(qū)三位一體的育人網絡，共同培育一代新人。

4.結合“訪萬家”，通過教師主動入戶與家長溝通交流，最大限度地為家長傳遞家庭教育理念，豐富家庭教育理論，提升家庭教育效果，積淀家庭教育經驗。

1.優(yōu)化家教基礎設施建設，落實“十有”。注重家長學校硬軟件配套設施建設，特別是基礎設施的落實，切實做到“十有”，即有校務委員會、有校牌、有教室、有教材、有授課老師、有工作制度、有工作計劃、有考核、有檔案資料、有活動經費，確保家長學校工作規(guī)范化、制度化、科學化。

2.穩(wěn)定家教專兼職師資隊伍，落實上課實效。定期組織教師參加培訓并組織專題研討，保證師資質量，提前確定上課內容，認真準備上課內容，力求課上得精彩、實用，力爭形成系列化。

3.加強家校常規(guī)管理，落實考評制度。

(1)為了保證家長學校學員的參與率，學校繼續(xù)加強家長簽到制度。每次上課前兩天發(fā)出書面或電話邀請，保證出勤率。

(2)繼續(xù)做好家長學校的常規(guī)工作，健全家長學校定期上課制度，做好家長學校教材選定整理工作。

(3)建立信息反饋制度。家長學校要和家長取得密切的聯(lián)系，通過“訪萬家”等形式了解家長學習后的家庭教育情況，及時調整授課內容。

(4)建立考核、評比、表彰制度，評選優(yōu)秀家長或學員。

4.完善授課內容，擴大宣傳力度。豐富家長學校授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性，能使家長學校的授課增強吸引力和實效性。我們努力要求授課教師從學生的需要、家長的需要出發(fā)，豐富授課內容和活動形式。

(1)用好家庭教育光碟，扎實家長育子技巧。本學期，每個年級至少利用一次學校的家庭教育光碟作為教材，為家長上課，幫助家長們循序漸進地提高家教理論水平和實際教育水平。

(2)宣傳教育上的有關法規(guī)、大事的內容。安排一些教學時間，繼續(xù)向家長們宣傳學習《進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》、《公民道德建設實施綱要》，使家長們了解較多的家庭教育的`政策、法規(guī)和意義等。

(3)圍繞學校中心工作的內容。以“為孩子一生的幸福奠基”的辦學理念，把培養(yǎng)學生良好的品行與思維習慣作為最重要的學校特色進行建設。本學期，我們要繼續(xù)在七、八、九年級家長中分別開展“學習方法與青春期教育”、“勵志教育”、“ 理想信念教育”，逐步培養(yǎng)家長們的育子技巧，從而從家庭教育的層面上“為孩子一生的幸福奠基”。

村家長學校工作計劃表篇四

社區(qū)家長學校工作以解放思想、實事求是、與時俱進、優(yōu)化家教為主題，以落實家庭教育目標為主線，以提高家長素質為重點，與學校教育、社會教育緊密配合，形成合力，努力提高家長科學教子的能力和水平，培養(yǎng)四有新人。

幫助家長樹立正確的家教觀，提高家長對家庭教育知識的掌握程度;加強家庭與社區(qū)的聯(lián)系;向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規(guī);幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學的教育方法和技能;向家長介紹不同年齡兒童及青少年生理、心理發(fā)展特點及營養(yǎng)常識、教育方法;指導家長為兒童及青少年身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。

通過向家長講授兒童教育學、心理學、衛(wèi)生學、營養(yǎng)學等有關家庭教育知識，介紹現代教育理含，提高家長的自身素質和家庭教育水平，提高家長對孩子進行家庭教育的自覺性、計劃性和科學性，把孩子培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

1.以社區(qū)家庭教育指導中心為陣地，深入開展社區(qū)家庭教育。

2.在成立家庭教育講師團的基礎上，對轄區(qū)內018歲兒童、青少年家長及與教育孩子有關的家庭成員開展教育活動。

3.授課方式可以采取集中上課、座談、邀請教子有方的家長交流經驗等靈活多樣的方式。

4.每季度集中授課不少于一次。

認真貫徹《未成年人思想道德建設綱要》，努力在教育教學工作中實踐重要思想，引導家長樹立為國教子的思想和品德。理論與實踐相結合，與家長共商教子策略，不斷提高教子的理論水平和教育效率。注重學校、社會、家庭三結合，充分發(fā)揮社會、家庭的教育功能，依托社區(qū)教育，擴大教育范圍，培養(yǎng)有理論、有道德、有文化、有紀律的創(chuàng)造性人才。

1.大力普及科學的家庭教育知識。加強家庭教育的宣傳普及工作，改變家庭教育的宣傳普及與廣大家長對家庭教育科學知識的需要不相適應的現狀，使包括特殊家庭(單親家庭、留守兒童家庭、新居民家庭等)在內的廣大家長樹立正確的人才觀和教育觀。

2.注重家長和孩子行為方式的改變。教育和引導家長拓展家庭教育空間，幫助家長克服重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康的傾向，幫助家長形成理性的、關愛的、民主的家庭教育方法，實現由自然父母到合格父母的教育角色轉變和教育方式的轉變。

3.營造良好的家庭教育氛圍。加強家庭與學校、社區(qū)與學校、家庭與社區(qū)之間的雙向溝通，進一步調動學生家長和其他社區(qū)居民學習的積極性，使學生家長和社區(qū)居民能認真配合學校教育，支持社區(qū)家庭教育工作，實現家庭教育由封閉型向開放型轉變，為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。

4.組織召開家長學校工作研討會。通過各種大小座談、工作會議等形式，推進學校家庭教育工作，更進一步促進家長學校建設。

5.發(fā)揮社區(qū)資源優(yōu)勢，建立社區(qū)學生服務網站。在力所能及的范圍內，根據社區(qū)現有的條件，要為學校的發(fā)展和本社區(qū)學生的教育提供必要的幫助和支持。

6.穩(wěn)固壯大家庭教育骨干隊伍。建立健全一支專兼結合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育講師團隊伍。

(一)抓好理論學習，切實提高教師及家長的家教理論水平。

1.每一位家長學校的教師應不斷學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。

2.組織家長學習《公民道德建設實施綱要》、《學校事故處理意見》等，向家長宣傳《基礎教育課程改革綱要(試行)》，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

(二)豐富課程內容，切實提高家長學校的辦學質量。

1.家長學?；菊n程。以家長學校的基本課程為基礎，向家長們傳授家庭教育方面的`理論知識及實際操作辦法，使家長們在提高家教理論水平的同時，提高家教水平。本學年的基本課程為《未成年人思想道德建設綱要》，從孩子的思想出發(fā)，關注孩子的生理及心理上的健康成長。

2.從家長、學生需要靈活安排的課程。只有想學生所想的、講家長想聽的，家長學校的授課內容才能貼近家長，吸引家長，提高授課的質量，達到授課的目的。為此，本學期我們將利用家長學校的授課及回執(zhí)了解家長的需求，而后針對家長們的熱點意見相應設置授課內容。

3.宣傳教育上的有關法規(guī)、大事的課程。安排一些課程，繼續(xù)向家長們宣傳縣內大事，學習《公民道德建設實施綱要》，宣傳《學校事故處理意見》，澄清家長法律上的一些錯誤觀念，大力宣傳《基礎教育課程改革綱要(試行)》，使家長們了解課程改革的意義、目的、內容等。

(三)建立表彰制度，促進評選優(yōu)秀家校學員工作。

1.每學期評選一次優(yōu)秀家長，對積極參加家長學?；顒?，在家教工作中取得一定成績的好家長進行評優(yōu)獎勵。由學?；蛏鐓^(qū)發(fā)給榮譽證書，并舉行大會進行表彰。

村家長學校工作計劃表篇五

根據中共中央《關于進一步加強和改進中小學德育工作的意見》，大力弘揚"為國教子、以德育人"的家教理念，把社會、家庭和學校教育緊密結合起來，形成三位一體的教育氛圍，促進青少年全面健康地成長。

為全面貫徹落實沈陽市青教辦關于辦好家長學校的'文件精神，推進省級課題組實驗校的研究工作，增強學校、社會、家庭三結合教育工作的力度，提高家長的整體素質，辦人民滿意教育,學校高度重視家長學校工作。自０７年開辦家長學校以來，我們的工作取得了一定的成績，在此基礎上我們針對學校的具體情況又做了進一步的整改，以便使０８年的工作更有起色.先制定目標如下:

１、按教學計劃圓滿完成教材家教課程,使家長認識家庭教育的重要性，樹立正確的人才觀和教育觀。掌握家庭教育的方法，提高教育效果及家教知識普及率.

２、大力宣傳"為國教子、以德育人"的家教理念，提高廣大家長的家教意識。宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任和義務。

良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個性品質和行為習慣,促進孩子身心的健康成長。

１.加強組織領導，完善組織機構，成立班級、學校各級"家長學校"委員會，定期召開家長學校成員會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好"家長學校"的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

2.家長學校聘請學校教育教學及管理經驗豐富的教師擔任教師，聘請家庭教育方面的有關專家作家長學校顧問.根據不同年齡段的學生安排具體的教學內容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內容序列化，系統(tǒng)化。"家長學校"授課可集中進行，也可分年級進行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。

3.健全各項制度，規(guī)范管理.有關家長學校的各種文件、信件，有關講話稿，會議記錄，教員的備課材料，各項制度，表格等都嚴格分類加以整理保管存檔，并實行規(guī)范化管理。每學年評選一次優(yōu)秀家長，評上的優(yōu)秀家長由學校發(fā)給榮譽證書。

家庭教育理論，提高業(yè)務水平；利用適當的機會組織教員與兄弟學校進行交流學習。組織教師總結經驗撰寫有關論文。

5.開展豐富多彩的活動，提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學和網絡教育手段，組織家長觀看學校的電視錄相，幫助家長深入仔細地了解學校。聘請家教獲得成功，具有豐富經驗的家長到校為家長學員們進行經驗介紹。組織家長共同參與學?；虬嗉壍挠嘘P活動，引導家長配合學校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學習行為習慣。

村家長學校工作計劃表篇六

認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的落干意見》的精神，以構建和諧社會為工作目標，以“社會主義榮辱觀教育”為家庭教育指導內容，以進一步“推進學習型家庭創(chuàng)建”為重點，以學校辦校特色———快樂小隊活動為載體，精心打造“社校聯(lián)動，發(fā)揮社區(qū)志愿者的家庭教育指導功能”為家庭教育指導品牌，以實現家庭教育指導工作的針對性和實效性。

全面貫徹黨的教育方針，以加強師德更新教育觀念優(yōu)化課堂教學，領導堅持聽推門課為重點，以認真學習職業(yè)道德、新課程標準和調節(jié)教學理論為突破口，以開展三學、三評一滿意，“三爭”“四練”為載體，以“為了一切學生，為了學生的一切，一切為了學生”為全體教工和領導服務的宗旨，以培養(yǎng)學生全面發(fā)展，具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新人格和創(chuàng)新能力的一代新人為辦學目標。要求全體教師學法守法，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，依法治校為準繩。發(fā)揚求真務實、團結合作、無私奉獻的精神。在學生中堅持實施“三個一”工程要與少先隊工作結合起來，使養(yǎng)成教育和常規(guī)教育結合起來，培養(yǎng)學生優(yōu)秀品質，進一步深化體驗教育，抓好學生的法制教育、安全教育，增強“五愛”意識，爭做好人好事，爭當文明學生、三好學生。

專家講座、校領導講座、家長獻身說法、收看錄象，采取全校性、分班、分層、分年級段授課等形式。

1．家長學校的任務：

（1）宣傳黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)。

（2）較系統(tǒng)地傳授家庭教育的科學知識，幫助家長更新家庭教育的觀念，改進教育方法，優(yōu)化家庭環(huán)境。

（3）溝通家庭與學校、班級的聯(lián)系，形成家庭教育、學校教育和社會教育的正向合力，促進學生的全面、和諧的發(fā)展。

（4）推動家庭和社區(qū)的精神文明建設。

2．教學內容

新生入學教育、青春期教育、生理衛(wèi)生教育、心理教育安全法制教育、家庭教育等，依據家庭周報、心理健康教材、學校工作計劃等。

1．把家庭教育的指導列入學校德育的經常性工作，主動承擔起家庭教育的指導任務。

2．要在組織、場地、師資、教材和經費上給予支持和保證，合理安排時間。

3．家長學校校長由學校校長擔任，家長學校教導主任由學校教導主任擔任。

4．學校要根據學生和家長的不同特點，進行分類型分層次指導，因材施教。

1．努力建設一支事業(yè)心強，具有較豐富家教理論知識和家教指導實踐經驗的教師隊伍。

2．聘請專業(yè)指導人員，如：兒童教育專家、生理衛(wèi)生、心理教育方面的行家等。

3．發(fā)揮優(yōu)秀家長的教育資源，讓“教子有方”的家長擔任兼職教師。

4．定期組織班主任進行家庭教育方法的培訓和學習，提高教育能力。

1．每學年初對一年級新生家長進行集中培訓，重點是養(yǎng)成教育、家長如何配合、教師的任務，使學生邁好入學的第一步。

2．每學年開學一個月，要召開六年級學生家長會，針對六年級學生學習、青春期教育、升學等問題進行教育交流。

3．每學年3月、10月上旬召開全校學生家長會，舉行“走進學校，關注教育”家長學校開學典禮，成立家長委員會，向家長代表授聘書，并推選家長委員會主任1名，副主任2名。向家長講明學校的辦學思路、學期計劃、管理規(guī)程、收費標準等情況，每位任課教師向家長講明自己的工作思路、目的。

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村家長學校工作計劃表篇七

計劃對工作既有指導作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是小編給大家整理的家長學校工作計劃范文，希望大家喜歡!

一、做好家長學校的基礎工作，確保教育的長效性。

(一)加強領導，認真組織

1、家長學校工作由分管德育的黃副校長負責，德育處具體負責實施，各年級由年級長具體負責，確保家長學校工作正常、有序開展。

2、充分發(fā)揮家長委員會的作用，讓他們積極參與學校的教育與改革。對學校工作、家長學校工作進行監(jiān)督、評估。

3、發(fā)動一年級家長加入學校家長委員會，組成新的學校家委會機構，定期舉行活動，參與學校的教育與管理。

4、健全家長義工制度，定專人負責，具體到每個班級有固定義工隊伍，學校有活動的義工隊伍。

(二)統(tǒng)一認識，精心指導

每位教師都要意識到確實有必要對家長的家庭教育給予指導，使家長形成正確的教育思想，學會科學的育人方法。

(三)落實計劃，按時授課

加強計劃性，減少盲目性。第一、全面性。每個年級每個班都要定期召開家長會。第二、代表性。針對學生在學習過程中反映出的現象，學校及時組織家長學校的授課活動。第三、全員性。家長學校的授課人員不局限于街道的兼 職家教面授課老師，更有班主任、任課老師和教育成功的家長。

二、抓常規(guī)管理，切實提高家長學校的辦學質量

1、繼續(xù)抓各項制度的落實。做好家長學校的常規(guī)工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。

2、豐富授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性。

3、保證“家長學?！钡膶W員的參與率。每次家教面授課上課前2周以內，由德育處組織家教面授課暨家長座談會籌備會。上課前1周以內向家長發(fā)出書面通知，并及時反饋信息，家長可提前請假或調休，保證出勤率，并加強簽到制度。

4、充分利用學校網站，將家長學校的學習內容及視頻發(fā)入網站中，供家長學習交流。

三、改革家長學校辦學形式，提高教育的針對性。

我們將通過多種形式，加強家校聯(lián)系。根據不同的學生、不同類型的家長，有針對性地舉辦各種類型的家?；顒?，以提高家長學校實效。家長會我們將集中講座與分散學習相結合，以集中學習為主，分散學習為輔。主要形式有：

1、教師家訪活動。本學期，班主任要認真做好家訪活動，作好家訪記錄，新接班的班主任家訪率為90%以上，老班主任家訪率為20%以上。了解學生在家里的真實情況，并讓家長了解子女在校的學習和行為習慣，加強教師與家長在德育工作上的配合。尤其是對后進學生和特異學生，經過家訪，更深入地了解學生在家表現，掌握第一資料，方便自己的工作，提高工作實效，所開展的家訪活動得到廣大家長的支持。

2、把家長請進校園。為提高家長的整體素質，本學期我校將試行成立家長講師團，邀請一些親子教育、獨生子女教育或特殊學生家庭教育等成功的家長進校園為家長宣講他們的成功做法。充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。

3、充分發(fā)揮家委會作用，讓學校家長委員會與班級家長委員會人員明確具體的工作細則、工作責任，使家委會成員參與家長學校工作的落實和指導。召開家長委員會例席會議，共同商討家長學校的具體工作，并對家校工作提出實質性的問題。

4、建立考核、評比、表彰制度，評選優(yōu)秀家長或學員。

一、指導思想

進一步加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系;廣開社會育人渠道，堅持學校教育、家庭教育、社會教育三者有機結合，互相補充，協(xié)調發(fā)展;融思想性、知識性、實踐性于一體，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，全面推進素質教育，促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。

二、工作目標

1.學校整體形象提高來促進學校家庭教育工作的提升。

2.開展主動與家長溝通的家訪活動。

3.把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑，找出原因，引導家長找到的教育策略，實現教育的化。

4.開辟多種渠道，夯實家長學校的管理。

5.采用多種形式，豐富家長學校的活動。

三、具體要求與措施

(一)抓好組織領導，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

1.組織落實。健全組織機構，成立年級、學?！凹议L學?！蔽瘑T會，每學期召開一次到二次家長委員會的會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學?！钡拇胧┖头桨福皶r反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

2.學校定期組織領導班子及教師隊伍學習家庭教育的理論及方法途徑，研究相應的教育內容，針對各年級學生心理特點，開展授課活動，及時聽取家長意見，不斷改進工作。

3.借助《家教園地》和學校網絡平臺，開辟“名人家教”和“專家談家教”等專欄，幫助家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

(二)抓常規(guī)管理，切實提高家長學校的辦學質量。

1.充分發(fā)揮各年級組的作用，把工作做實、做細。每個年級組定期授課，并針對各個時期的集中問題進行分解總結，指導好家長積極配合學校的教育教學和對孩子的教育工作。各年級組組長為本年級家長委員會主任，另配備由家長推舉產生的12名家長委員會委員，其中主任、副主任各一人，其余為委員;班主任擔任家長學校的輔導員，下班班主任積極配合做好家長學校的各項工作，各司其職，認真授課，做好課后小結，注意搜集學員意見并及時向領導小組反映。

每學期每班授課不少于二次，并通過各種方式，如講座、觀看視頻、座談會、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學知識，指導家長為孩子創(chuàng)造一個學習型、寬松、和諧的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā)展。

2.開展“好家長”和“家庭教育專題征文”的評選活動，限度地引導家長學習教育理論及心理學的教育觀點，配合學校共同實現科學育人。為了進一步調動家長的積極性，充分發(fā)揮其引導、指導、教育孩子的作用，開展“好家長”和“家庭教育專題、經驗征文”的評選活動，評選比例為班級學生人數的5%左右，通過評選優(yōu)秀家長活動推動我校的教育格局建設。

3.開展多種形式教育活動，豐富家長學校內容

(1)充分利用多媒體輔助教學和網絡教育手段，組織家長點擊學校的教育教學網站，幫助家長深入仔細地了解學校。

(2)聘請家庭教育獲得成功，具有豐富經驗的家長到校為家長學員們傳經送寶，進行經驗介紹。

(3)舉行年級的家長開放半日活動，組織家長共同參與學?；虬嗉壍挠嘘P教學活動，引導家長配合學校共同教育好孩子，使孩子養(yǎng)成良好的學習行為習慣。

(4)開展“學習型家庭”的創(chuàng)建活動，努力營造“書香家庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學習氛圍。

4.強化家校聯(lián)系工作

教師應主動走向學生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質量和效果。將下列類型的家庭作為家訪工作的重點來抓：(1)外來民工子女。這些家長無暇顧及教育子女的義務，老師家訪找不到，家長學?；顒記]時間，對這樣的家長要采用電話或書信的形式聯(lián)系，強化家庭教育的意識和責任。(2)單親家庭子女。這類家長多數在心理上有一定障礙，與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提，教師要明確提出科學、陽光培育孩子的家教方法。(3)經濟困難家庭、學習有障礙的同學。對這樣的家庭，班主任要向學校反映情況，以便給予援助，幫助學生樹立自強自立，拼搏向上的精神。

5.進一步做好家長學校的資料積累工作。做到“六有”，即：有家長學校，有家長學校組織網絡，有教材，有教學計劃，有講師隊伍，有家長學校工作計劃、記錄、總結。各種表格齊全。檔案資料規(guī)范。

(三)切實加強指導管理，提高辦學水平

1.充分發(fā)揮家長學校和家長委員的監(jiān)督參與職能，家長學校領導小組成員和家長委員會要經常開會，分析新形勢下學校管理存在的問題，探討交流相關對策。

2.根據不同年段的學生安排具體的教學內容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內容序列化，系統(tǒng)化。并且要求認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用。

3.家長學校采用靈活多樣的教學方法。如講座、經驗交流、問卷調查、致家長的公開信等多種方式。

4.辦好?？都倚@地》，每月一期，人手一份，架起家橋之間的橋梁。在家長中廣泛征集家庭教育經驗論文，并評獎?chuàng)駜?yōu)刊登在《家校園地》上，并積極向各?？扑]。

家長學校是聯(lián)系學校、家庭、社會三種教育的紐帶，家長是孩子的第一任教師。為進一步開展好我校的家長學校工作，提高家長教育素質，規(guī)范家長行為，本學期我校將開展以下幾項工作：

一、加強組織建設，保證工作質量

為更好地開展好家長學校工作，本學期將重新調整組建家長學校領導小組，由學校主要領導擔任組長，政教處密切配合，班主任做具體工作，形成一個完整的管理體系。各班級選出兩名熱愛家長學校的代表，作為家長學校的組成人員，形成一個有組織、有分工的家長學校組織機構，為開展好家長學校工作打下堅實的基礎，確保工作保質保量。

二、加強學習，不斷提高家長素質

為使家長能更好地用科學的方法教育影響他們的下一代，進一步規(guī)范家庭教育，使素質教育走進每一個家庭，在開展家長學?；顒又凶⒅丶议L的理論學習，本學期我們將舉辦兩次家長集中學習，屆時我們將請有關方面的專家或領導來我校做專題報告。繼續(xù)為家長訂閱《中華家教》、《好媽媽》等刊物，充分調動家長學習的積極性和主動性，要求家長能把學到的知識和理論應用到具體實踐中，使孩子都能在溫馨、和睦的家庭中健康成長。

三、形成學校、家庭、社會三結合統(tǒng)一的教育網絡

1、班主任堅持做好家訪工作，要做到普通訪和重點訪相結合，要及時做好后進生的轉化工作，要及時與家長溝通。

2、家長學校領導小組與家長學校的組成人員互相配合，共商本學期家長學校的各項活動，達成共識有利于工作。

3、開展家長開放課活動。本學期將在5月份開展一次開放日活動，敬請各位家長來學校聽自己孩子班主任的一節(jié)課，之后組織家長認真評課，然后進行反饋，從而使家長了解學生、了解老師。

4、總結表彰。為更好地開展家長學校工作，本學期要求部分家長寫出教育子女方面的經驗論文，召開經驗交流會，互相學習，達到共同提高的目的，本學期評選出__級優(yōu)秀家長。

一、工作目標

1、使家長認識家庭教育的重要性，樹立正確的人才觀和教育觀。

2、掌握家庭教育的方法，提高教育效果，家教知識普及率100%。

3、開展學習型家庭創(chuàng)建活動，創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個性品質和行為習慣。

二、具體要求與措施

(一)加強組織領導，做到四落實

1、組織落實：健全組織機構，成立班級、學校各級“家長學?！蔽瘑T會，每學期召開家長學校成員會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學?！钡拇胧┖头桨?，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

2、時間落實：“家長學校”上課學習時間，本學期安排2次，每次授課可集中進行，也可分年級進行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。

3、教師落實：家長學校聘請學校教育教學及管理經驗豐富的教師擔任教師，聘請家庭教育方面的有關專家作家長學校顧問。

4、教學內容落實：根據不同年段的學生安排具體的教學內容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內容序列化，系統(tǒng)化。并且要求認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用。

(二)健全制度，規(guī)范管理

1、建立各項制度，實行制度管理。

2、建立評先表彰制度。每學年評選一次優(yōu)秀家長，評上的優(yōu)秀家長由學校發(fā)給榮譽證書。

3、建立檔案管理制度。有關家長學校的各種文件、信件，有關講話稿，會議記錄，教員的備課材料，各項制度，表格等都嚴格分類加以整理保管存檔，并實行規(guī)范化管理。

(三)加強教學研究，提高業(yè)務水平

1、定期組織家長委員會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關問題。

2、定期組織教員學習家庭教育理論，提高業(yè)務水平。

3、利用適當的機會組織教員與兄弟學校進行交流學習。

4、組織教師總結經驗撰寫有關論文。

(四)開展豐富多彩的活動，提高家教水平。

1、充分利用多媒體輔助教學和網絡教育手段，組織家長觀看學校的電視錄相，幫助家長深入細仔地了解學校。

2、聘請家教獲得成功，具有豐富經驗的家長到校為家長學員們傳經送寶進行經驗介紹。

3、組織家長共同參與學校或班級的有關活動，引導家長配合學校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學習行為習慣。

村家長學校工作計劃表篇八

1、每學期分別對各年級家長普遍授課1至2次，通過各種方式，如講座、座談會、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學知識，介紹不同年齡學生生理、心理發(fā)展特點及其相應的教育方法。指導家長為孩子創(chuàng)造一個學習型、寬松、和諧的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā)展。

2、對不同年級的學生家長安排不同的授課內容。如對初一年級學生家長開學初進行專題講座，指導家長幫助孩子度過一個轉折期，其次是對畢業(yè)班學生家長，在臨畢業(yè)前進行中考心理輔導專題講座。

1、家長學校領導小組成員要經常開會，研究現狀及對策。

2、定期組織家長學校的授課教師進行培訓，不斷提高半學質量。

3、家長學校授課內容要有針對性，不僅宣傳科學的家庭教育知識，還要宣傳有關法律、法規(guī)。有條件的還要訂閱一些家教雜志作為輔助材料。

4、家長學校采用靈活多樣的教學方法。如創(chuàng)建學習型家庭的講座、教育子女經驗交流、每月一個年級家長半日開放活動，針對一個熱點的'家長座談會、問卷調查、致家長的公開信等多種方式。

5、建立家長學校的激勵機制。如每年一次評選十佳“好家長”活動、家庭教育專題征文、表彰“五好文明家庭”等。

6、切實發(fā)揮家長委員會作用。從不同層次、不同類型的學生家長中組成家長委員會，包括多種類型家長。定期召開會議，了解家長中思想動態(tài)，對學校辦學提出合理化建議，幫助學校進一步提高辦學質量。

7、學校重大活動由家長參與，以便家長更廣泛地了解學校，形成合力，促進教育的發(fā)展。

8、建立班主任“二必訪”制度（特殊家庭學生及家庭中偶發(fā)事件的學生）、一年中對所任班級學生全面普訪一次。

9、健全教師與學生談話制度，創(chuàng)設一種平等、民主、相互尊重、相互學習與探討的氛圍。

10、提高家訪質量，講究與家長談話藝術，要求教師掌握做家長工作的技巧。

村家長學校工作計劃表篇九

1、家長學校領導小組成員要經常開會，研究現狀及對策。

2、定期組織家長學校的授課教師進行培訓，不斷提高培訓質量。

3、家長學校培訓內容要有針對性，不僅宣傳科學的.家庭教育知識，還要宣傳有關法律、法規(guī)。

4、切實發(fā)揮家長委員會作用。定期召開會議，了解家長中思想動態(tài)，對學校辦學提出合理化建議，幫助學校進一步提高辦學質量。

5、學校重大活動由家長參與，以便家長更廣泛地了解學校，形成合力，促進教育的發(fā)展。

6、建立班主任“訪談”制度（特殊家庭學生及家庭中偶發(fā)事件的學生）、一年中對所任班級學生家長全面普訪一次，并做好訪談記錄。

7、健全教師與學生談話制度，創(chuàng)設一種平等、民主、相互尊重、相互學習與探討的氛圍。

8、提高家訪質量，講究與家長談話藝術，要求教師掌握做家長工作的技巧。

村家長學校工作計劃表篇十

第一章 總則

第二章 會員

第三章 組織

第四章 其它

為公布之目的，茲證明上述組織社團之章程文本自二零零五年五月五日起，存放于本署之6/20xx號檔案組內，并登記于第1號“獨立文書及其它文件之登記簿冊”內，編號為9號，該組織章程內容載于附件之證明書內并與原件一式無訛。

第一章 總則

第一條 名稱及會址

本會定名為：婦聯(lián)學校家長會；

英文名稱為：fu lun schools parents association。

本會會徽為：

本會會址設于澳門水坑尾街218號婦聯(lián)大廈四、五樓。

第二條 宗旨

本會為非牟利團體，以發(fā)揚愛國愛澳精神，增進家長的團結互助，加強家長與學校的合作、溝通，協(xié)助學校開展教育活動，共同促進學生的學業(yè)及身心的健康成長為宗旨。

第二章 會員

第三條 會員資格

凡就讀或曾就讀于婦聯(lián)學校的學生家長及監(jiān)護人，愿意遵守本會會章及繳交會費，均可成為本會會員。

第四條 會員權利

會員有出席會員大會的權利，享有選舉權、被選舉權和表決權，可參加本會舉辦之活動，享受會員之福利。

第五條 會員義務

會員有遵守會章及決議；繳交會費，積極參予本會舉辦的各項活動和維護本會聲譽等義務。

第三章 組織

第六條 會員大會

（一）會員大會為本會之最高權力機構；

（五）會員大會設主席一人，副主席若干人，取其單數，任期三年，連選得連任。

第七條 理事會

（一）理事會為本會之最高執(zhí)行機構；

（二）理事會負責執(zhí)行會員大會決議，制定會務工作計劃，完成日常會務工作；

（四）理事會設理事長一人，副理事長若干人，理事若干人，取其單數，任期三年，連選得連任。

第八條 監(jiān)事會

（一）監(jiān)事會為本會之監(jiān)察機構；

（三）監(jiān)事會設監(jiān)事長一人，副監(jiān)事長及監(jiān)事若干人，取其單數，任期三年，連選得連任。

第四章 其它

第九條 經費

本會的經費來源于會費、社會熱心人士捐贈、公共或私人實體的贊助和資助等。

第十條 其它規(guī)條 本章程如有未盡善處，由會員大會修改或依照澳門現行法例處理。

村家長學校工作計劃表篇十一

家庭是社會的細胞，是孩子接受教育的第一所學校，而父母則是孩子的第一位老師，也是孩子最親近的終身教師。 家庭教育是人類一切教育的起點和基礎。“教先從家開始”，家庭教育不僅關系到少年兒童的健康成長和千家萬戶的幸福，而且關系到國家的未來和社會的發(fā)展。家庭教育是整個教育工作不可缺少的組成部分。只有提高家庭教育質量，才能提高學校教育質量。 開辦家長學校旨在向家長宣傳黨和國家的教育方針，政策及改革發(fā)展趨勢；講授中學生生理、心理知識，探討家庭教育正確方法；改善家庭教育環(huán)境，使家長掌握教育科學知識，樹立新穎“教學觀念”；交流家庭教育成功經驗，從而使家庭教育與學校教育形成合力。

4、請家長探討教育孩子的正確方法，傾聽家長意見，改進學校工作。

全校所有在校學生的家長。參加者應達60%。

由家長學校校委會組織實施。

第二講：20xx年5月，農村初中生畢業(yè)前培訓與合理分流。

第三講：20xx年9月，家庭教育與學校教育。

第四講：20xx年11月，學生管理與監(jiān)護責任的探討與落實。

地點：各年級教師，學校會議室。

教師：家長學校所聘教師，分年級授課。

3、分發(fā)雙安中學《家長學校工作計劃》、《學員守則》和《優(yōu)秀家長評比條件》等計劃制度，要求家長加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，給孩子做出榜樣，努力塑造好家長形象。

5、建立評比好家長制度：為鼓勵先進，表彰優(yōu)異，樹立典型。評比和獎勵按有關制度執(zhí)行。

村家長學校工作計劃表篇十二

認真貫徹《未成年人思想道德建設綱要》，引導家長樹立為國教子的思想和品德。理論與實踐相結合，與家長共商教子策略，不斷提高教子的.理論水平和教育效率。注重學校、社會、家庭“三結合”，充分發(fā)揮社會、家庭的教育功能，依托社區(qū)教育，擴大教育范圍，培養(yǎng)有理論、有道德、有文化、有紀律的創(chuàng)造性人才。

1.大力普及科學的家庭教育知識。加強家庭教育的宣傳普及工作，改變家庭教育的宣傳普及與廣大家長對家庭教育科學知識的需要不相適應的現狀，使包括特殊家庭(單親家庭、留守兒童家庭、新居民家庭等)在內的廣大家長樹立正確的人才觀和教育觀。

2.注重家長和孩子行為方式的改變。教育和引導家長拓展家庭教育空間，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向，幫助家長形成理性的、關愛的、民主的家庭教育方法，實現由“自然父母”到“合格父母”的教育角色轉變和教育方式的轉變。

3.營造良好的家庭教育氛圍。加強家庭與學校、社區(qū)與學校、家庭與社區(qū)之間的雙向溝通，進一步調動學生家長和其他社區(qū)居民學習的積極性，使學生家長和社區(qū)居民能認真配合學校教育，支持社區(qū)家庭教育工作，實現家庭教育由封閉型向開放型轉變，為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。

4.組織召開家長學校工作研討會。通過各種大小座談、工作會議等形式，推進學校家庭教育工作，更進一步促進家長學校建設。

5.發(fā)揮社區(qū)資源優(yōu)勢，建立社區(qū)學生服務網站。在力所能及的范圍內，根據社區(qū)現有的條件，要為學校的發(fā)展和本社區(qū)學生的教育提供必要的幫助和支持。

6.穩(wěn)固壯大家庭教育骨干隊伍。建立健全一支專兼結合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育講師團隊伍。

(一)抓好理論學習，切實提高教師及家長的家教理論水平。

1.每一位家長學校的教師應不斷學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。

2.組織家長學習《公民道德建設實施綱要》、《學校事故處理意見》等，向家長宣傳《基礎教育課程改革綱要(試行)》，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

(二)豐富課程內容，切實提高家長學校的辦學質量。

1.家長學?；菊n程。以家長學校的基本課程為基礎，向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法，使家長們在提高家教理論水平的同時，提高家教水平。本學年的基本課程為《未成年人思想道德建設綱要》，從孩子的思想出發(fā)，關注孩子的生理及心理上的健康成長。

2.從家長、學生需要靈活安排的課程。只有想學生所想的、講家長想聽的，家長學校的授課內容才能貼近家長，吸引家長，提高授課的質量，達到授課的目的。為此，本學期我們將利用家長學校的授課及回執(zhí)了解家長的需求，而后針對家長們的熱點意見相應設置授課內容。

3.宣傳教育上的有關法規(guī)、大事的課程。安排一些課程，繼續(xù)向家長們宣傳縣內大事，學習《公民道德建設實施綱要》，宣傳《學校事故處理意見》，澄清家長法律上的一些錯誤觀念，大力宣傳《基礎教育課程改革綱要(試行)》，使家長們了解課程改革的意義、目的、內容等。

(三)建立表彰制度，促進評選優(yōu)秀家校學員工作。

1.每學期評選一次優(yōu)秀家長，對積極參加家長學?；顒?，在家教工作中取得一定成績的好家長進行評優(yōu)獎勵。由學?；蛏鐓^(qū)發(fā)給榮譽證書，并舉行大會進行表彰。

2.開展“學習型家庭”創(chuàng)建活動，努力營造“書香家庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學習氛圍。

(四)強化家校聯(lián)系，共商教育下一代的最優(yōu)化策略。

1.學校要做好家訪工作，重視做好普訪工作和特訪工作。教師應主動走向學生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質量和效果，與家長親切交談，共同探討研究教育下一代的方法，從而進一步提高學校在社會上的信譽。

2.家長學校工作要有針對性。根據各年級學生的年齡特點開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作。分層次、分年級召開學生家長座談會，溝通家校聯(lián)系，促進家校為同步培養(yǎng)好當代未成年人而積極工作。

(五)開展多種活動，豐富社區(qū)家長學校教育內容。

1.充分利用好多媒體輔助教學和網絡教育手段。組織家長觀看學校的電視教育錄像，從而了解學校的教育教學發(fā)展;社區(qū)家長學校可利用社區(qū)現有的社區(qū)設備，組織本轄區(qū)的準爸爸、準媽媽及其他社區(qū)居民進行學習教育、錄像觀看，共同提高教育子女及自身的綜合素質。

2.舉行“向家長開放日”活動。組織家長共同參與學?；虬嗉壍挠嘘P活動，引導家長配合學校共同教育好學生，使孩子養(yǎng)成良好的道德行為和學習習慣。

3.舉辦“好家長先進經驗報告會”。，聘請家庭教育專家、學校教育專家、社區(qū)退休老干部來家長學校為學生的家長和社區(qū)的居民進行講學，建立家庭教育熱線，廣泛傳播家庭教育知識，啟迪和引導學生家長、社區(qū)居民樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的教子方法。

(六)重視檔案管理，切實提升社區(qū)教育家長學校的辦學檔次。

建立檔案管理制度。對家長學校的資料積累工作做到“八有”：有家長學校組織機構及領導職責分工，有家長學校工作的各項常規(guī)制度，有家長學校工作會議記錄，有講課教師的講授文稿，有家長學員參加活動的原始簽到表，有家?；顒又械臄z影照片存檔，有家長學校工作教學計劃和總結，有關家長學校的各種文件、信件、通知、表冊等都嚴格分類加以整理存檔，并實行規(guī)范化管理。

村家長學校工作計劃表篇十三

本學期，學校繼續(xù)以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，以教育局新學期工作要點為指南，緊緊圍繞以“立德樹人”為首要任務，以“學校綠色質量評價爭創(chuàng)一等獎，教學質量爭創(chuàng)全縣同類學校第一名，讓每個孩子感受到成長的快樂，讓每位教師體驗到工作的幸福。”為工作目標，以推進生本教育、抓好綠色質量建設為核心任務，不斷創(chuàng)新工作思路，深化德育教育、課程改革和校本研訓，豐富校園文化內涵，加強校園安全管理，構建教師積極健康的生活方式，全面推進素質教育，全面提高教育教學質量，不斷提升師生的幸福指數。

學校綠色質量評價保全縣同類學校第一名，教學質量保全縣同類學校第一名，綠色質量建設爭創(chuàng)一等獎，讓每個孩子感受到成長的快樂，讓每位教師體驗到工作的幸福。

新學期，學校的總體工作思路是：以生為本，把研究學生作為最大的課程，探索如何完善德育的“三化”，研究如何完善生本課堂，研究家庭作業(yè)的轉型，完善校本課程和學生社團，充分調動學生的內驅力，認真做好學生資助管理工作，讓每個孩子感受到成長的快樂；以師為本，認真開展教師運動俱樂部活動，繼續(xù)推行教師“同讀共談”閱讀工程，開展好校本教研活動，繼續(xù)開展好主題教育論壇，開展好多元教職工評價等，構建教師“運動的、閱讀的、研究的、合作的”四種職業(yè)生活方式，逐漸消除職業(yè)倦怠感，激發(fā)教師的工作激情，提高教師的工作效率，提升學校的教育教學質量，讓每位教師體驗到工作的幸福；以校為本，努力創(chuàng)建平安校園、幸福校園、書香校園、文化校園和開放校園，讓學校的辦學品位向縱深發(fā)展。

（一）強化組織管理，提高師生的滿意率

1.堅持校園環(huán)境“兩手抓”，保證校園潔凈、舒適。

一是繼續(xù)抓學生良好衛(wèi)生習慣和文明習慣的養(yǎng)成教育。學校政教處、少先隊和各班，要充分利用各種集會、班隊會和重大節(jié)日，加強對學生的衛(wèi)生習慣和文明習慣的養(yǎng)成教育，形成“人人講衛(wèi)生，個個講文明”的良好氛圍。要充分發(fā)揮少先大隊干部值日的作用，加強對校園環(huán)境衛(wèi)生的巡查，在校園的醒目位置設置曝光臺，以提醒全體同學。 二是重點抓校園衛(wèi)生死角及食堂和寢室的環(huán)境。抓校園衛(wèi)生死角。如垃圾屋及附近的環(huán)境衛(wèi)生、男女廁所、食堂外圍的環(huán)境衛(wèi)生；抓好食堂環(huán)境衛(wèi)生、寢室的內務整理，進一步完善寢室文化。學?？倓仗幒驼烫幰謩e制定具體有效的工作方案，并按要求嚴格落實，保證校園潔凈、舒適。

2.堅持依法治校、民主治校。

學校定期召開教職工會，商討學校各項制度和方案的制定。年前分部門完成十三五規(guī)劃的初稿編制工作，新學期開學后，匯總整理學校十三五規(guī)劃，組織全體教職工學習。進一步完善《xx小學教職工多元評價細則》，建立更多的榮譽制度，讓每個職工都能享受一到兩種榮譽。

3.完善支部建設，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

新學期，學校將利用教職工會，進一步向全體教職工明確提出工作紀律和職責要求，增強全體教職工的責任感和使命感：一是文明上網，如上班期間不在網上玩游戲，不在網上淘寶購物、玩股票，不瀏覽不健康的網頁，不在網絡上發(fā)表不負責任的言論等；二是按要求嚴格履行各種請假手續(xù)；三是認真履職，工作不拖沓、不敷衍、不推諉。

5.教師循環(huán)任教機制實行逐步過渡。

學校規(guī)模小，教學人員年齡、學歷、教學素養(yǎng)層次不齊，倘若實行一刀切，學校的教學工作恐會出現混亂。因此，在教師循環(huán)任教機制上，學校計劃實行的是先小循環(huán)，后大循環(huán)；先部分教師循環(huán)，后逐步過渡到人人循環(huán)。

（二）堅持立德樹人，不斷深化德育教育。

1.繼續(xù)完善德育“三化”，踐行社會主義核心價值觀。

新學期，學校一是將進一步探索如何完善德育的“三化”，將社會主義核心價值觀融入“三化”教育。德育的“生活化”，主要通過學校開展的“學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育”來實現；德育的“儀式化”，主要結合每周一升旗儀式、“十大杰出少年”和星級學生頒獎儀式以及清明節(jié)等重大節(jié)日活動來實現；德育的“課程化”，可結合每學期的開學典禮課程以及專題活動來實現。

2.重視起始年級、起始學科的習慣養(yǎng)成教育。

新學期，學校將繼續(xù)開展“學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育”，先分年段確定習慣養(yǎng)成重點，整理成文后上墻，讓全體學生知曉并努力養(yǎng)成。再結合小組建設與評價，分小組制定小組公約，以小組良好習慣的養(yǎng)成帶動全班良好習慣的養(yǎng)成。

3.完善多元評價表彰體系，讓更多的孩子走上領獎臺。

新學期，學校政教處和少先隊還要進一步創(chuàng)新工作思路，組織開展豐富多彩的有意義的活動，讓兒童過上有故事的校園生活。進一步完善學生多元評價表彰體系，讓每個孩子都有機會走上領獎臺，感受成功的喜悅和成長的快樂。

4.完善學生詳細檔案，關注每個孩子的成長軌跡。

新學期，各班要進一步完善學生成長檔案，對班級的學困生、貧困生、單親留守等特殊群體孩子的狀況要了如指掌，要給予更多的關愛，規(guī)范填寫學生成長記錄冊，關注每個孩子的成長軌跡，從而讓每個孩子都能在學校健康、快樂地學習、生活、成長。

5.建立導師制，實施全員育人。

新學期，學校繼續(xù)本著“教師人人是導師、學生個個受關愛?！钡某霭l(fā)點，建立有效的導師機制。要求導師必須認真履行職責，追蹤學生成長軌跡、建立紙質版或電子版的“導師工作手冊”，重點做到導心理、導人生、導學業(yè)。適時與家長溝通，反饋學生在校表現，并幫助和指導家長開展家庭教育。

6.完善班級公約，創(chuàng)建“幸福教室”。

定期評選各種“星級”學生，力爭讓每個學生都能上光榮榜，享受班級的幸福。

7.創(chuàng)新家校聯(lián)系機制，打造開放式校園。

新學期，學校及各班要進一步創(chuàng)新家校聯(lián)系機制，自覺自主踐行“展示+交流+指導”模式的家長會。通過開展變臉的家長會，讓家長主動融進校園，走進師生，與學校共同教育孩子。如六年級開設的家長講堂，就是一種很好的形式。學校還將利用每年“六一”這個校園開放日和親子活動日。邀請家長走進校園，參與學校組織的各類學生社團活動，分享孩子的社團成果；走進班級，面對面與教師進行溝通；了解孩子在校的學習、生活環(huán)境；走進課堂，感受以小組合作為主要形式的生本課堂。通過打造開放式校園，讓家長更多地了解學校、了解學生，更好地支持教育。

8.管理好開放式圖書角，讓教育資源就在學生身邊。

新學期，學校政教處、少先隊要進一步加強對學校開放式圖書角的管理和宣傳，引導更多的孩子在課余時間主動前去閱讀，愛上閱讀。政教處要協(xié)同圖書管理員定期更換圖書角的圖書，讓學生隨時都有新的課外書籍閱讀；讓教育資源就在學生身邊。

（三）堅持安全工作警鐘長鳴，創(chuàng)建平安校園。

1.完善學校安全工作組織機構，層層簽訂安全責任書。

新學期，各班要利用學生報名的時間，與學生家長簽訂安全責任書和上下學安全承諾書，并注意留存資料。學校分管安全的領導與各部門層層簽訂安全責任書，做到責任明確。

2.堅持安全月查月報制和校園安全月巡查例會制度，對安全隱患消除進行嚴格登記。 學校分管安全的領導要按時按要求向局綜治股上報學校安全工作情況，各班每周要對學生進行管制刀具清查和學生間矛盾排查，做好排查記載，填寫學生因病缺課追蹤登記。各班還要注意加強對部分心理有缺陷的學生的心理輔導，消除不穩(wěn)定因素。

3.開展豐富多彩的安全教育活動，收齊活動資料。

新學期，學校要繼續(xù)利用專欄，班會，國旗下講話等時間，加強對學生在交通、食品衛(wèi)生、春季傳染病防治、防溺水、法制教育、防盜及危險物品等方面的各種安全教育，制定各種安全應急預案，定期或不定期開展安全演練活動，提高師生的安全防范能力，并注意收齊各種安全活動資料。

4.加強女生安全管理。

女生安全管理員要掌握全校的女生檔案，并隨時關注女生的動態(tài)，對于特殊群體的女生，要加強關愛和心理疏導，確保女生安全工作無憂。

5.加強食堂整改，消除安全隱患。

新學期，學校將進一步加強對食堂的管理，從環(huán)境衛(wèi)生工作入手，到食物的采購、索證到食堂工作人員的規(guī)范著裝、食堂設備的更新等進行整改，逐步讓食堂走向規(guī)范，保證食品安全事故零發(fā)生。同時，食堂工作人員要把精力著重放在研究學生的口味、營養(yǎng)等方面，想法設法努力提高飯菜的質量，讓學生滿意。

（四）堅持規(guī)范辦學，努力提高學生對教師的認同度。

1.開齊課程，開足課時。

新學期，學校繼續(xù)按照課程計劃，嚴格開齊國家課程、地方課程和校本課程這三級課程，開足課時，并嚴格按照課程計劃授課，保證考查學科不被侵占。保證學生每天鍛煉時間不少于1小時，每天睡眠的時間不少于10小時。

2.保證專業(yè)學科（體、音、美、科學、信息技術）在專業(yè)場地或專業(yè)教室授課。

3.合理安排考試次數，規(guī)范成績告知方式。

新學期，學校將按照教育局統(tǒng)一要求，合理安排考試次數，對學生的考試成績，以分數條的形式告訴學生及家長，對學生的成績不排名，不張貼。

4.繼續(xù)探索家庭作業(yè)轉型之路，確實減輕學生課業(yè)負擔。

新學期，學校將以“家庭作業(yè)轉型項目研究組”為單位，以“確實減輕學生的課業(yè)負擔”為目的，人人參與，定期開展研究，積極探索家庭作業(yè)轉型之路，教師個人要注意收集轉型后的作業(yè)，一學期形成一本集子，交教導處留存。項目研究組要不斷總結經驗，學期末要撰寫總結性文章。

5.規(guī)范教師從教行為，提高社會對教師的滿意度。

新學期，所有教師必須進一步規(guī)范從教行為，嚴格落實“一科一輔”。不得私自向學生介紹或宣傳其它學習輔導資料，更不得帶（代）學生購買輔導資料。教師要做到關愛每個學生，不得體罰或變相體罰學生，不得進行有償家教，不得接受家長吃請和接受禮金，以提高學生及社會對教師的滿意度。

6.規(guī)范財務管理，自覺規(guī)避財務風險。

新學期，學校將一如既往地按照上級財政部門的要求，嚴格規(guī)范財務管理，做到財務管理賬目清晰，收支合法有據，自覺規(guī)避財務風險。

7.按要求認真做好學生資助工作。

新學期，學校將按照遠安縣學生資助管理中心的要求，認真做好學生資助的相關工作。一是成立學校學生資助管理工作領導小組，安排工作細致、工作責任感強的老師擔任管理員；二是領導小組成員要各盡其職，協(xié)同配合管理員做好學校的學生資助管理工作。

（五）深化課程改革，大力推行生本教育。

1.加強校本課程研究，讓校本課程推動學校課程改革。

一是認真上好自編的校本教材《遠xx苑黃茶文化》，落實好教材中的每一項實踐活動，以激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生動手、動口、動腦的實踐能力。負責學校校本課程專項工作的老師定期將活動情況上傳到教科院范俊明院長的網站，并認真學習網站上其他學校的經驗文章，有選擇性地靈活借鑒到我校的校本課程研究中。二是加強對學生社團的訓練與指導，讓社團活動更加有序、有效；為學生提供展示與分享的平臺，讓學生的才華得到充分的施展，有更濃的興趣參與社團活動。

2.積極推進生本教育，讓生本教育為綠色質量保駕護航。

新學期，學校繼續(xù)以開展生本課堂研究為重點，以20xx年秋季學校制定的《xx小學生本教育推行方案》為總綱，以“前置學習研究的設計”和小組建設與評價為突破口，積極開展系列研究活動，讓生本教育為綠色質量保駕護航。

一是繼續(xù)加強理論學習，奠定扎實的理論基礎，為行動找到強有力的支撐。新學期，學校將組織教師繼續(xù)學習生本教育專著和文章，讓生本教育的理念徹底改變老師們傳統(tǒng)的教育思想。

二是組織教師參加各級各類生本教育專題培訓，系統(tǒng)領悟生本教育的魅力，為推進生本教育增強信心。

三是分教研組制定《前置性學習研究的設計研究方案》，并按方案開展系列研究活動。 四是繼續(xù)開展生本教育專輯閱讀分享會，總結經驗、反思不足或提出困惑。

五是開展人人上生本課的課堂教學研究活動，要求上課的教師要著重突出前置學習研究的設計，提交本節(jié)課前置學習研究的設計內容，作為前置學習研究的典型案例留存。整個課堂要符合生本課堂的教學環(huán)節(jié)。