寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

昆蟲記讀后感初二水平篇一

侯春虎 作文網(wǎng)

整本書所寫的的昆蟲事物感到有趣之極。作者通過(guò)仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的`像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)。“為首的那條松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，是整本書變得生動(dòng)、有趣、具體、引人入勝和引人入勝。

昆蟲世界非常奇妙！在我沒(méi)讀這本書之前，我不知道管蟲會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方……現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！ 像螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢！

我明白了：不能只對(duì)我們興趣的事仔細(xì)觀察，做到無(wú)處不文章，無(wú)處不動(dòng)筆。

小昆蟲有大學(xué)問(wèn)，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙，這就是我讀完《昆蟲大世界》的感受。

指導(dǎo)老師：董莉莉

昆蟲記讀后感初二水平篇二

《昆蟲世界歷險(xiǎn)記為》“我的第一本科學(xué)漫畫書”的第三輯，這本書講述了為制作昆蟲標(biāo)本，阿楚、小魯、瑪麗三人共同來(lái)到鄉(xiāng)間收集昆蟲，卻意外被詭異的光束給縮小了，不得不在豐富多彩的昆蟲世界中歷險(xiǎn)逃生的經(jīng)歷。故事情節(jié)生動(dòng)，形象地將深?yuàn)W的昆蟲世界展現(xiàn)于小讀者面前，以激發(fā)其對(duì)昆蟲世界的好奇心，培育其生態(tài)環(huán)保的觀念和博物學(xué)精神。

除了漫畫的驚險(xiǎn)、刺激的故事外，我還學(xué)到了很多昆明知識(shí)。像什么仰泳蟲、紅娘華這樣的蟲子我第一次聽說(shuō)，我還知道了昆蟲怎樣呼吸，有些昆蟲的血為什么是透明的，昆蟲和節(jié)肢動(dòng)物的區(qū)分等等。

同學(xué)們蝴蝶是非常美麗的昆蟲，可你們知道他的幼蟲是吃農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的莊嫁和蔬菜的嗎?蝴蝶雖然很美麗但是它他們的美麗只有七天的期限,但我們也要將它們扼殺在搖籃里,不讓它們有危害莊稼的機(jī)會(huì)。蟬的叫聲在炎炎的夏日聽起來(lái)讓人煩躁，可是它們?cè)诘叵伦阕愕攘?到6年的時(shí)間，才可以鳴叫一個(gè)夏天的機(jī)會(huì)！但它們也不是什么友好的昆蟲，它們喜歡樹汁和樹皮里的糖分，讓病菌侵入實(shí)農(nóng)作減產(chǎn)，更有可能讓樹木死亡，它們可是一種貨真價(jià)實(shí)的“樹枝殺手”??！昆蟲用肉眼難以辨別的速度擺動(dòng)翅膀，蜜蜂一秒鐘可以擺動(dòng)190次，而蒼蠅則是200次，蚊子是600次，馬蠅是1000次。它們可以如此快速擺動(dòng)的原因主要是因?yàn)槌岚蚣∪獾牡鞍踪|(zhì)能夠像彈簧一樣的收縮，擴(kuò)張的緣故?？吹侥秋w來(lái)飛去的小昆蟲，你會(huì)有什么反應(yīng)呢？是不是覺(jué)得它們非常惡心，討厭呢？其實(shí)，昆蟲對(duì)人們有很大的幫助呢！直升機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的，人們根據(jù)蒼蠅的眼睛發(fā)明了蠅眼照相機(jī)。

我以后要多讀書，發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于昆蟲的奧秘，讓世界跟美好！這本書讓我受益無(wú)窮,讓我知道了各種各樣的昆蟲的習(xí)性,我真喜歡這本書??！

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昆蟲記讀后感初二水平篇三

昨天，在王老師的帶領(lǐng)下，我們班一起學(xué)習(xí)了《昆蟲迷》這篇課文?！独ハx迷》記敘的是一個(gè)真實(shí)的、感人肺腑的故事，作者是葉永烈。

《昆蟲迷》主要寫法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾花了畢生精力成就了《昆蟲記》巨著。這部書共十卷，第一卷在1878年問(wèn)世，最后一卷在他八十七歲時(shí)(18)出版。

法布爾出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭。他的家在法國(guó)南部一個(gè)偏僻的小山村。小時(shí)候，沒(méi)上過(guò)像樣的小學(xué)。他的學(xué)問(wèn)是靠他自己刻苦學(xué)習(xí)得來(lái)的?！坝幸淮?，他仰著頭觀察屋檐下的蜘蛛捕食蚊子。一看就是三四個(gè)小時(shí)……”當(dāng)我讀到這段話的時(shí)候，不禁感到很愧疚。一連三四個(gè)小時(shí)!我肯定脖子早已發(fā)酸，況且我也沒(méi)有那么好的耐心和毅力，十分鐘都坐不住，何況是三四個(gè)小時(shí)呀!

我又繼續(xù)往下讀，當(dāng)讀到“有一天，法布爾提著燈籠來(lái)到田里觀察蜈蚣怎樣產(chǎn)卵時(shí)，看著看著，覺(jué)得周圍越來(lái)越亮，抬頭一望，才知道太陽(yáng)已從東方升起……”這里的時(shí)候，我沉默了，思考著如果要我去觀察，我早一溜煙跑了。課堂上短短的40分鐘我都坐不住，現(xiàn)在想想法布爾，我覺(jué)得無(wú)地自容了。

法布爾曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)這件事，有沒(méi)有人教你不是最重要的。關(guān)鍵是你自己能不能自覺(jué)。有嚴(yán)師指導(dǎo)的人是何等幸福!……”讀到這里時(shí)我只能啞口無(wú)言。這一對(duì)比，我覺(jué)得我們太幸福了。因?yàn)槲覀冇欣蠋煹难詡魃斫?，有老師的關(guān)心呵護(hù)，有美味的飯菜佳肴，舒適的教室寢室……這樣優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不好好學(xué)習(xí)，也真是 “身在福中不知福”呀。

讀罷此書，我受益匪淺。讓我深刻認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在乎于條件的好壞，而在于有不有勤奮自強(qiáng)的精神。我要向法布爾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈，持之以恒、刻苦學(xué)習(xí)的精神。

昆蟲記讀后感初二水平篇四

侯春虎作文網(wǎng)

整本書所寫的的昆蟲事物感到有趣之極。作者通過(guò)仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的`像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)?！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，是整本書變得生動(dòng)、有趣、具體、引人入勝和引人入勝。

昆蟲世界非常奇妙！在我沒(méi)讀這本書之前，我不知道管蟲會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方……現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！像螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢！

我明白了：不能只對(duì)我們興趣的事仔細(xì)觀察，做到無(wú)處不文章，無(wú)處不動(dòng)筆。

小昆蟲有大學(xué)問(wèn)，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙，這就是我讀完《昆蟲大世界》的感受。

指導(dǎo)老師：董莉莉

昆蟲記讀后感初二水平篇五

大自然有數(shù)不清的東西，可我偏偏就對(duì)昆蟲情有獨(dú)鐘。

蟬。歌唱家背后的辛酸蟋蟀。充滿活力的音樂(lè)家我看到這些題目的時(shí)候，不由得激動(dòng)了起來(lái)。

我心潮澎湃地翻開第一章：蟬。歌唱家背后的辛酸被冤枉的歌者。這篇故事講述的是《蟬和螞蟻的寓言》人們以為蟬是懶惰的昆蟲，在整個(gè)夏天和秋天都在歌唱，沒(méi)有為冬天做任何準(zhǔn)備，而螞蟻儲(chǔ)備了很多糧食，當(dāng)蟬來(lái)問(wèn)螞蟻乞討食物的時(shí)候，螞蟻不但不給，還嘲笑了蟬一番。

讀到這里，我心中不免對(duì)蟬滋生了一種看不起的感覺(jué)?？墒峭旅嬉蛔x，我不免對(duì)蟬的看法又改變了。

其實(shí)蟬不是個(gè)懶鬼。蟬的壽命很短，根本活不到冬天。再說(shuō)，蟬不會(huì)吃，只會(huì)喝，所以糧食對(duì)它沒(méi)有任何價(jià)值。

蟬不但不是個(gè)懶蟲，還是個(gè)樂(lè)于助人的熱心腸呢！

在驕陽(yáng)似火的`天氣，小池塘的水干了，許多昆蟲找不到水喝，可是蟬可不怕。它們可以吸吮書上的汁液，蟬一邊唱著歌，一邊喝這可口的汁液，那感覺(jué)肯定很美妙！

可是，在大自然里，總有許多不勞而獲的強(qiáng)盜，而數(shù)量最多的，就屬螞蟻了。

螞蟻雖然小，但是它們卻很霸道，拼命來(lái)到蟬的身下向里擠。好心的蟬不計(jì)較，讓螞蟻過(guò)去喝到汁液?？墒俏浵佭€不肯罷休，猛力地拔蟬的吸管，一心想把蟬趕走。蟬被這些螞蟻弄的不耐煩了，拍拍翅膀飛走了。

讀到這里，我便對(duì)蟬十分敬佩。它不僅熱心的幫助別人，還非常勤勞工作，而那些螞蟻卻讓我十分討厭，它們搶別人東西，真是可惡至極！

這些年來(lái)，我們一直在冤枉蟬。讀了這個(gè)故事，我們應(yīng)該好好反省了，還要為蟬平反。

昆蟲記讀后感初二水平篇六

《百變昆蟲俠》這本書主要講了關(guān)于一個(gè)名叫楊歌的男孩的奇遇。他在一個(gè)放學(xué)的路上碰到一只螳螂，這只螳螂給了楊歌。楊歌那個(gè)裝在口袋里的爸爸對(duì)金葉子作了研究，并發(fā)明了能讓人變成各種各樣的動(dòng)物的“百變魔戒”，最后與又螳螂變成的轉(zhuǎn)校生綠帝聯(lián)合全校的同學(xué)，一起打敗了黃蜂星人。

在這本書中，讓我們敬佩的角色有口袋里的爸爸和楊歌以及全校的同學(xué)?！鞍职帧睘榱税l(fā)明出魔戒，日夜不分，廢寢忘食，楊歌不僅無(wú)數(shù)次成為了爸爸的“小白鼠”，還勇敢地說(shuō)服校長(zhǎng)并和全校同學(xué)一起鍛煉，時(shí)刻準(zhǔn)備與黃蜂星人迎戰(zhàn)。沒(méi)過(guò)幾天，黃蜂星人降臨地球，在那次激烈的戰(zhàn)斗中，同學(xué)們各個(gè)奮不顧身，堅(jiān)強(qiáng)地與黃蜂星人戰(zhàn)斗，而楊歌與老肥等人組成的“行動(dòng)小組”更是在同學(xué)們的掩護(hù)下殺進(jìn)了黃蜂星人的飛船，英勇奮戰(zhàn)。在那最后的關(guān)頭，楊歌克服重重困難摧毀了主電腦，終于拯救了地球和人類，黃蜂星人們也紛紛返回飛船，丟盔棄甲的逃走了。

讀完了這本好看又有趣的書，我明白了：不僅口袋里的爸爸發(fā)明時(shí)百折不撓的精神，更要有楊歌以及他的同學(xué)這種保衛(wèi)家園的勇氣。

昆蟲記讀后感初二水平篇七

《昆蟲記》是法國(guó)作家法布爾的經(jīng)典作品。它不只是一部?jī)?yōu)秀的科普著作，還是一部清新漂亮的文學(xué)作品。

《昆蟲記》不只讓我了解了很多昆蟲學(xué)問(wèn)，也讓我改動(dòng)了對(duì)一些昆蟲的見地。以前，我十分厭惡松毛蟲，一看到它就渾身不溫馨。自從看了法布爾筆下的松毛蟲，我非但沒(méi)有厭惡，反而覺(jué)得它們很心愛。松毛蟲也叫“列隊(duì)蟲”，是由于它們總是一條跟在另一條后面列隊(duì)，即便只需兩條也是如此。它們很團(tuán)結(jié)，從不打架，就算走錯(cuò)了房間，主人也不會(huì)生氣，而是和不速之客睡在一同。它們也很盲目，為了避免迷路，它們一邊走路一邊吐絲，回家時(shí)只會(huì)沿著絲路走。即便連續(xù)幾天的花盆上轉(zhuǎn)圈，它們也不會(huì)隨意改動(dòng)路途。

在《昆蟲記》中，我印象最深化的就是法布爾為了近距離察看蜂螨進(jìn)入蜂巢的辦法，居然在沒(méi)有任何維護(hù)措施的狀況下去發(fā)掘地蜂的蜂巢，巧妙的是它沒(méi)有遭到蜂的攻擊，看到這么友好的掘地蜂，路過(guò)的鄉(xiāng)下人還以為法布爾給他們施了魔法呢。這或許就是法布爾對(duì)昆蟲天生的親和力吧。

《昆蟲記》既是一部豐厚的科學(xué)巨著，又是一部文學(xué)寶藏，捧讀《昆蟲記》，就像和慈祥睿智的法布爾一同走在林蔭小道上，聽著他用輕松詼諧的語(yǔ)調(diào)為你講述神奇的昆蟲世界，有時(shí)分也像和嚴(yán)謹(jǐn)頑固的法布爾一同坐在荒石園中察看蜣螂推球，舍腰蜂建巢，迷宮蛛捕獵一樣專注而有情味，讓我沉浸其中樂(lè)而忘返。我不時(shí)在想，做昆蟲學(xué)研討或許是未來(lái)工作的不錯(cuò)選項(xiàng)！

昆蟲記讀后感初二水平篇八

這本書是亨利·法布爾布寫的。翻開書的第一面就看到“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”這句話可是莎士比亞寫的。這句話讓我感到書的珍貴。

螳螂配對(duì)后，部分雄螳螂會(huì)被雌螳螂吃掉這樣才能把小螳螂生下來(lái)。真殘忍。

蝸牛不但有牙齒，還是世界上牙齒最多的動(dòng)物。雖然它的嘴大小和針尖差不多，但有兩萬(wàn)六百顆牙齒。真不可思議。

蝴蝶的成蟲成熟后，從蛹中破殼鉆出，但需要一定時(shí)間使翅膀干燥變硬，這是的蝴蝶無(wú)法躲避天敵。翅膀舒展開后，蝴蝶就可以飛翔了，蝴蝶的前后翅膀不同步扇動(dòng)，因此蝴蝶飛翔時(shí)波動(dòng)很大，姿勢(shì)優(yōu)美，所以看起來(lái)有翩翩起舞的感覺(jué)，怪不得這么美麗。

這本書的最后還介紹昆蟲的幾個(gè)“最”。今天，我就給你們講一個(gè)吧！

昆蟲中的飛行冠軍——蜻蜓

家蠅的飛行時(shí)速為8千米，蝴蝶為19千米，班胡蜂和蜜蜂為20千米，最快的是蜻蜓、天蛾和你虻、時(shí)速為40千米。所以蜻蜓也許是飛的最快的昆蟲，當(dāng)它在高速飛行時(shí)，每秒要揮動(dòng)翅膀30~50次。哇！小小的蜻蜓是飛行冠軍真不可思議。

小小的昆蟲世界，竟然有這么多意想不到。我們也可以從它們各自的擅長(zhǎng)之中學(xué)習(xí)到很多東西或發(fā)明很多對(duì)生活有幫助的東西。如；因?yàn)槲灮鹣x的發(fā)光細(xì)胞內(nèi)有熒光素，才發(fā)明了冷光，這可是節(jié)能的。

我們要多看書，多思考，發(fā)明出更多節(jié)能的東西。

昆蟲記讀后感初二水平篇九

我最近閱讀了《昆蟲記》這本書，這本書的內(nèi)容十分精彩、好看，它是由法布爾親身所看、所聽、所悟?qū)懗鰜?lái)的。

現(xiàn)在我來(lái)介紹一下這位作者吧。法布爾是法國(guó)的博物學(xué)者、作家。他從小就喜歡昆蟲，漸漸地，對(duì)昆蟲有了迷戀，最后進(jìn)入到癡迷的狀態(tài)。正是因?yàn)檫@些他每出版一卷，都轟動(dòng)一次世界。在1907年時(shí)他出版了第十卷，那時(shí)他已八十三歲。后來(lái)有人推選他為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)候選人，但委員會(huì)來(lái)決定時(shí)，他便與世長(zhǎng)辭了。

這本書寫了蜘蛛、螢火蟲、天牛、松毛蟲、蟬、甲蟲等許多昆蟲。作者寫這本書的時(shí)候十分嚴(yán)謹(jǐn)，就比如蟬吧：法布爾要觀察金蟬脫殼的時(shí)候必需趴在樹上一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)槿绻爿p輕一動(dòng)，蟬就會(huì)飛走，找個(gè)更安全的地方開始脫殼，他為了觀察蟬花了三年的時(shí)間。再比如說(shuō)：綠蟈蟈兒吃什么這個(gè)問(wèn)題吧，法布爾先給蟈蟈兒吃素食，卻發(fā)現(xiàn)它們吃不了多少。這成了他心中的難題。有一天他無(wú)意之中找到了答案。一天清晨，他出去散步，發(fā)現(xiàn)有一只蟈蟈正在吃蟬的肚腸。無(wú)論蟬怎么掙扎，它絲毫不放松，它將頭伸入蟬的肚子里，一小口一小口地把肚腸拖出來(lái)吃掉。之后法布爾捉了幾只蟬放在養(yǎng)蟈蟈的盒子里，幾天之后蟬的頭、肚腸被吃得干干凈凈。由此可見法布爾觀察身邊一點(diǎn)一滴都十分認(rèn)真。

《昆蟲記》這本書是法布爾觀察昆蟲本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍、死亡的描述，無(wú)不滲透著人文關(guān)懷，并以蟲性反觀人性。本書充滿了對(duì)生命關(guān)愛和萬(wàn)物贊美之情。

讀了這本書，我的感想是：昆蟲的世界和人類息息相關(guān)，只要我們?nèi)ビ^察、研究它們，對(duì)我們?nèi)祟悤?huì)有一定的幫助。讓我們留心觀察身邊的一點(diǎn)一滴吧！

這本書充滿了活力，大家也閱讀一下《昆蟲記》吧！

昆蟲記讀后感初二水平篇十

故事的名字是：“西緒弗斯”。在昆蟲世界里，我們聽說(shuō)過(guò)很多模范媽媽，卻沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)好爸爸的事例，這回讓我們一起注意一回優(yōu)秀的爸爸吧！

在高等動(dòng)物中，我們經(jīng)常能遇見好爸爸。像人類，父親們擔(dān)負(fù)著重要的職責(zé)；鳥類在這方面也是很優(yōu)秀的。而在低級(jí)動(dòng)物中，爸爸們對(duì)家族中的事情是漠不關(guān)心的，很少有昆蟲例外。不過(guò)對(duì)于昆蟲來(lái)說(shuō)，爸爸的這種行為卻是可以諒解的，因?yàn)樗鼈兊某砷L(zhǎng)根本不需要父親的幫助。

不過(guò)西緒弗斯這種甲蟲家族里的爸爸們可是罕見的例外。西緒弗斯和蜣螂一樣是昆蟲世界的清潔工，它是這群清潔工中最小、最勤勞的一個(gè)。同時(shí)，它也是其中最活潑、最靈敏的一個(gè)。當(dāng)西緒弗斯找到合適的地方定居后不久，建設(shè)家族的時(shí)候就來(lái)到了。每當(dāng)此時(shí)，爸爸們總是和媽媽同樣熱心地干活兒，它們一起搓卷、搬運(yùn)和貯存食物，與媽媽們一起為孩子做食物球。然后，媽媽選一處合適的地方貯藏食物。等到媽媽選好地點(diǎn)后，就會(huì)和爸爸一起將食物球搬到那兒儲(chǔ)存起來(lái)。媽媽會(huì)在儲(chǔ)存食物的洞穴中休息，這時(shí)，爸爸就會(huì)鉆出洞穴為妻子和孩子們看門，即使打瞌睡，它也仍堅(jiān)守崗位。直到第二天媽媽出來(lái)了，它們又一起出去為孩子們尋找更多的食物。

看，它們真堪稱爸爸的典范！

讀了這個(gè)故事，我也回想起爸爸對(duì)我也呵護(hù)有加。記得上一次我和爸爸去游泳，游累了，我想上去休息，就不假思索，突然躍出水面，爸爸不知道我想干什么，趕忙游過(guò)來(lái)，他的頭恰好頂著我的'下巴，頓時(shí)，我就疼哭了，爸爸連忙抱著我出水，檢查有無(wú)受傷，其實(shí)當(dāng)時(shí)爸爸的頭已經(jīng)流血了，他一只手捂著頭，捂了好長(zhǎng)時(shí)間，一邊還不停地安慰我、哄著我……，不一會(huì)兒，我就不疼了，又下水玩去了，可是爸爸因?yàn)轭^還流血，不能再下水了，只能坐在水邊等我……出了游泳館，爸爸直接找媽媽一同去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)頭皮裂了有一寸多長(zhǎng)，把上面的頭發(fā)剃掉，抹了些藥水，又撒了些藥粉。等處理完，我不安地看著爸爸媽媽，害怕挨吵，爸爸卻反過(guò)來(lái)安慰我：“沒(méi)事，玩你的吧！”

我想，天下所有的爸爸媽媽們對(duì)自己的孩子都是一樣愛護(hù)的！我愛爸爸媽媽，我愛我的家！