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- 小編:靈魂曲
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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得網(wǎng)篇一
創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢想,但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時,就會有很多事情要考慮,并且是千頭萬緒,難以入手。syb培訓課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過培訓后,我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè),衡量自己的企業(yè)構思是否現(xiàn)實可行,并在此基礎上形成自己的創(chuàng)業(yè)計劃書,它讓我的夢想更加堅定。
在今天這個社會,大學生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路,創(chuàng)業(yè)是當今社會發(fā)展的大趨勢。鼓勵創(chuàng)業(yè),不僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)門路,為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位,而且有利于實現(xiàn)勞動者的個人價值,在全社會形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍,推動社會經(jīng)濟的持續(xù)、快速、建康發(fā)展。大學生在這樣一個大環(huán)境中,有更多的優(yōu)勢,但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢:我們有熱情,有活力,有知識,有膽識;挑戰(zhàn):在社會這個大染缸中,我們的經(jīng)驗不足,沒有很好的是非辨別能力,也沒有很大的交際圈,這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性,syb培訓幫助創(chuàng)業(yè)者早做準備,起到一種很好的監(jiān)控效果。
在教學課程中,老師給我們講述了創(chuàng)辦企業(yè)的各種要素,要懂得怎樣進行swot分析,告訴我們辦企業(yè)必須贏利,這是企業(yè)成敗的關鍵。要懂得什么是成本,怎么樣定價,怎么樣才能贏利。
參加syb培訓,使我意識到怎樣判斷自己是否適合創(chuàng)業(yè),為自己找到一個好的創(chuàng)業(yè)項目;可以優(yōu)先申請獲得小額擔保貸款,用于創(chuàng)辦企業(yè)的啟動資金;可以制定企業(yè)人力資源計劃、市場營銷計劃和財務計劃;還能明確經(jīng)營謀略是小企業(yè)持續(xù)發(fā)展的根本保障,我們才能有效的贏得市場和客戶。
在syb創(chuàng)業(yè)培訓中,讓我相信,有夢想就要努力去實施,我也相信,隨著市場導向就業(yè)機制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實,中國必將迎來一個新的創(chuàng)業(yè)高潮。我希望我也是這市場經(jīng)濟汪洋海中的一葉小船,乘風破浪,達到成功的彼岸。
培訓課上,老師首先給我們介紹了當前的就業(yè)形勢,面對嚴峻的就業(yè)壓力,現(xiàn)在的大學生也被列入了困難群體的社會發(fā)展趨勢下,選擇創(chuàng)業(yè)無疑是社會的必然,當然的選擇。老師介紹成都市的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和現(xiàn)在成都市的經(jīng)濟發(fā)展情況,讓我們熟悉了成都各區(qū)縣的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略和未來發(fā)展的方向,使我們對成都有了更深刻的了解。要想找到一個好的創(chuàng)業(yè)契機,我們必須時常留意身邊的變化,目光要長遠,不能眼睜睜地看著機會流失,肥田都往外流。“思路決定出路,觀念決定貧富”,我們只有不斷地更新舊的老式的管理理念,不斷地創(chuàng)新和改革制度,才能引領出一個好的企業(yè),在社會優(yōu)勝劣汰的規(guī)則里才能保持自身的競爭優(yōu)勢,與時俱進才不至于落后于發(fā)展的步伐。要經(jīng)營好一盤生意,就像一個成長的過程,培育很重要。
大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得篇6
大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得網(wǎng)篇二
成功,不相信眼淚;成功;不相信逃避;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。是的,只要我們做事像愛迪生持之以恒,像阿基米德尋找地球支點一樣,那么,我們的人生定會有輝煌騰達之時。21世紀,是我們當代大學生大展宏圖,樹立遠大抱負的時刻,當然,21世紀更是我們腳踏實地、持之以恒、不輕易言敗的時刻。古人云:“無規(guī)矩,不成方圓。”對于我們來說,就是在此時此刻,規(guī)劃自己的人生。可是有許多人不能或者是不敢給自己規(guī)劃自己的人生,若沒有人生的規(guī)劃,我們在前進時,就會非常茫然,不知今天做了什么,明天又要做什么。因此,為自己制定一個人生規(guī)劃,是非常必要的。
21世紀,是一個人才市場競爭非常激烈的時期。各行各業(yè)的興起和發(fā)展,需要多樣化的人才。然,想成為一名社會主義中國合格的建設者,這個人必須要有自己遠大的理想。對于企業(yè)而言,職員的綜合素質(zhì)是絕對重要的。這里的綜合素質(zhì),其中一個非常重要的一點,即是職業(yè)人生規(guī)劃。在這個人才輩出的時代,我們個人的人生不能茫然,必須制定自己的目標,才有前進的動力和成功的可能。
我是一名即將畢業(yè)的大學生,在自己的大學生活中,從剛步入大學校園時,自己心中便有了一個初步的大學人生規(guī)劃,后來,制定了自己的大學人生規(guī)劃和初步的職業(yè)人生規(guī)劃。
在大學期間,學好本專業(yè)知識,通過課堂、圖書館、互聯(lián)網(wǎng),多多了解和掌握專業(yè)知識,平時通過多跑跑,到一些公司做兼職,了解公司的動態(tài),鍛煉自己的社會實踐能力。后期,精心設計自己的畢業(yè)論文。
以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表“重要思想作為自己的行動指南,樹立正確人生觀,價值觀、世界觀、職業(yè)觀、就業(yè)觀。平時,多與老師、同學交往,學習與探討人生理念,吸取經(jīng)驗和教訓。
在校中,我獲得了軍訓“內(nèi)務標兵”、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀學生干部、校園文明建設積極分子、學生會優(yōu)秀干部等榮譽稱號,通過自己后來的表現(xiàn),在大學生“自立自強、勵志成才、報效祖國”演講比賽中,榮獲優(yōu)秀獎。在校期間,我組織了管理系第一屆“挑戰(zhàn)者杯”籃球賽、09國際商務專業(yè)辯論賽,管理系部分班級羽毛球團體賽和籃球賽。參與策劃和組織了院西南干旱募捐、玉樹地震募捐、管理系元旦聯(lián)歡晚會等活動。2015年8月16日-22日期間,我參加了大學生暑期三下鄉(xiāng)志愿團。通過這些鍛煉,我認為自己的能力比以前有了相對提升,敢于承擔責任和任務,有勇氣去做事。我相信,通過在校的鍛煉,為自己以后的就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下了初步的基礎。
戴高樂曾經(jīng)說過:“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方。偉人之所以偉大,是因為他們決心要做出偉大的事?!敝挥兄贫ㄗ约旱娜松繕?,然后腳踏實地的去完成自己的目標,這樣才能成就自己的人生。當然,計劃固然重要,但是不能夸夸其談,只說不做。
有人問了,說有很多不是短期內(nèi)能重復消費的生意,為什么還是有一些一無所有的人,從零做起,到后來都做得很好呢?在這里,我舉一個事例。
曾在一本讀者雜志中,看到這樣一篇文章。有2個小伙子,琢磨著創(chuàng)業(yè),都打算進軍餐飲業(yè)。
師傅當學徒打工,一年不到就學到了做燒餅的技術,辭職后也開始了自己的創(chuàng)業(yè)生涯:開店賣燒餅。
幾年后,第一位兄弟在原有的基礎上兼并了旁邊的一間小店,由于他燒菜的手藝的確不錯,餐廳的生意好得不得了,天天人滿為患,那小伙子整天忙得不亦樂乎,臉上始終洋溢著幸福的笑臉。心中感慨到,創(chuàng)業(yè)者之悲莫過于此。
至于另一位兄弟嘛,人家可就不簡單了。在當?shù)刂睜I店啊加盟店的就有幾十家了。原來,這家伙雄心萬丈,技術學成辭職后,手上不到一萬元錢,只能租了個小店,自己賣燒餅。起點可比第一位兄弟低多啦。
以后這兄弟在發(fā)展中就只做2件事:1,到處去租合適的門面房。2,找一幫學徒,傳授他們做燒餅的技術。然后和他們合作,讓他們?nèi)プ约鹤夂玫牡耆プ鰺炠u。自己幫他們統(tǒng)一提供技術支持和指導、統(tǒng)一提供設備的配備、統(tǒng)一提供原材料的供給。然后巡店監(jiān)督,利潤分成。
我們對比爾.蓋茨、馬云等人并不陌生,他們都是商業(yè)界白手起家的典型。 我認為想要成功創(chuàng)業(yè),應該注意以下幾點。
其次,盡可能獲取目標行業(yè)、目標職業(yè)、目標企業(yè)的相關信息,結(jié)合自己的專業(yè)情況、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會需求等因素,理性對待職業(yè)就業(yè)機會,以此作為自己職業(yè)就業(yè)選擇的基礎。
再次,了解和關注國家相關政策與法律。無論就業(yè)創(chuàng)業(yè),都應遵守國家法律。 最后,自己要下定決心,有勇氣的去做,制定目標后,要腳踏實地,不能“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”。有了目標,就要付諸實際行動。想要成功,必須付出真正的努力。
一位哲人曾說:“走好每一步,這就是你的人生?!逼鋵崳覀兠總€人心中都有著一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有著一片森林承載著收獲、芬芳、挫折、汗水。
想要成功,我們不相信眼淚,不相信墮落,不相信鏡中花、水中月。我們要相信自己眼睛所看到的那一點,勇敢的將那一點架的更高、更穩(wěn)。在前進的道路中,我們要懂得真誠、寬容、信任、責任,尊重自己,尊重別人,保持尊嚴,對自己的行為負責。
人的能力如同地下的煤,需要去發(fā)現(xiàn)它并開發(fā)出來,這樣它才有機會發(fā)光發(fā)熱。生命因為有限所以寶貴;因為有限,所以才要不懈努力。
創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過程。起源于拉丁語,它原意有三層含義,第一,更新;第二,創(chuàng)造新的東西;第三,改變。創(chuàng)新是人類特有的認識能力和實踐能力,是人類主觀能動性的高級表現(xiàn)形式,是推動民族進步和社會發(fā)展的不竭動力。一個民族要想走在時代前列,就一刻也不能沒有理論思維,一刻也不能停止理論創(chuàng)新。創(chuàng)新在經(jīng)濟,商業(yè),技術,社會學以及建筑學這些領域的研究中有著舉足輕重的分量。關于創(chuàng)新有很多的定義,我認為,創(chuàng)新就是根據(jù)人們的需求,然后你去做了去完成了,那就是一種創(chuàng)新。在這過程中無形的就鍛煉了個人的動手能力、思維能力、探索精神、團隊協(xié)作等方面能力,拓展了視野,為以后創(chuàng)業(yè)、就業(yè)創(chuàng)造結(jié)實基礎。
通過半年的大學生科技創(chuàng)新的學習,我認為在21世紀高科技信息競爭的社會里,是我們當代大學生大展宏圖,樹立遠大抱負的時刻。因為我覺得在大學這個時段里,有屬于自己充分分配的空間和時間,有更廣的知識交流圈,還有以及社會實踐機會。在中學的義務教育里,我們學習的目的就是為了考取更好的大學而學習,為讀書而讀書。換句話來說就是受應試教育的傳統(tǒng)模式而讓我們的思維能力受到了約束。創(chuàng)新,往往就是通過拋開傳統(tǒng)的思維而是用獨特的思維去創(chuàng)造新的事物,或者是突破舊的思維定勢,舊的常規(guī)戒律,不斷突破常規(guī),發(fā)現(xiàn)或產(chǎn)生某種新穎、獨特的有社會價值或個人價值的新事物、新思想。
趣愛好基礎上實現(xiàn)。我國偉大的教育家孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!笨梢娝貏e強調(diào)興趣的重要作用。興趣是最好的老師,興趣是感情的體現(xiàn),是學生學習的內(nèi)在因素,事實上,只有感興趣才能自覺地、主動地、竭盡全力去觀察它、思考它、探究它,才能最大限度地發(fā)揮學生的主觀能動性,容易在學習中產(chǎn)生新的聯(lián)想,或進行知識的移植,做出新的比較,綜合出新的成果。也就是說強烈的興趣是“敢于冒險、敢于闖天下、敢于參與競爭的支撐,是創(chuàng)新思維的營養(yǎng)。如李開復老師就是一個很好的例證,他在大學期間,原來是就讀于法律系,可是那并不是他所感興趣喜歡的專業(yè)。偶然有一天,李開復老師接觸了計算機,他覺得他仿佛對這個知識很感興趣,于是他毅然放棄當時熱門的法律系專業(yè)而轉(zhuǎn)向無人問津的計算機技術專業(yè)。也正是因為這樣,李老師才有了今天的成就。要不然他現(xiàn)在可能還是在某個律師所里面的打工者。從中可以看出,大學時追逐自己理想、興趣愛好的人生關鍵階段。
科技創(chuàng)新就是一個運用先進新知識和新技術、新工藝,采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式,開發(fā)新產(chǎn)品,提高產(chǎn)品質(zhì)量,提供新服務的過程。作為21世紀當代大學生,我覺得我們每一位大學生都應該具備有創(chuàng)新精神,創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力,在市場競爭激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術突飛猛進的今天,不創(chuàng)新,就會滅亡。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本,是發(fā)展的動力,是成功的保障。在今天,創(chuàng)新能力已成了國家的核心競爭力,也是企業(yè)生存和發(fā)展的關鍵,是企業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步。同時也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉,為以后自己在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。
在這一年中,項目組成員不僅通過調(diào)研,編制了商業(yè)計劃書、開展了可行性研究,進行了模擬企業(yè)運行和參加企業(yè)實踐。
在創(chuàng)業(yè)訓練項目實施的這一年多的過程中,有痛苦有快樂,有付出也有成長。這一年,讓我學會了承擔,讓我從一個對市場一無所知的菜鳥一步步摸索,通過分析與調(diào)研,帶領隊員探知未來再制造行業(yè)的巨大發(fā)展前景;這一年,讓我學會了堅持,讓我知道面對困難除了克服別無出路;這一年,讓我知道了什么叫執(zhí)行力,從閑散到充實,從做事拖拉到雷厲風行,我看到了自己在一步步成長;這一年,讓我體會了什么叫團隊,一起工作,一起熬夜,相互慰藉,相互鼓勵,我感受到了一個團隊真正的戰(zhàn)斗力;這一年,讓我知道了什么叫創(chuàng)新,創(chuàng)新不是天馬星空的想象,創(chuàng)新是創(chuàng)造是改變,是為了滿足社會需求獲得一定有益效果而不斷探索的精神。下面我將簡要介紹下我的收獲:
1、分析、解決問題的能力得到提高
項目確定之后,一系列的問題就出現(xiàn)在我們面前,如對市場營銷、再制造核心技術、商業(yè)計劃書、工程經(jīng)濟等內(nèi)容都了解較少,我們必須通過自學相關知識,集體討論分享資源、交流信息,尋求解決問題的方法。在項目實施過程中,我們由被動學習轉(zhuǎn)為積極主動的自主求學,心態(tài)發(fā)生了變化,學習效率也明顯提高,掌握新知識的速度明顯加快。隨著項目的逐步推進,我們查找文獻、獲取重要信息的能力,以及分析、歸納、解決問題的能力逐步提高,得到所需信息的時問明顯縮短。
2、知識系統(tǒng)性增強
參與創(chuàng)業(yè)訓練項目之前,我們學到的都只是一些理論知識,與企業(yè)實際的需求匹配度不高,所學知識離散、小系統(tǒng)。在項目實施過程中,我們以實際需求為導向,需綜合學習創(chuàng)業(yè)方面的各課程知識,活學活用,以解決具體問題,專業(yè)與非專業(yè)知識有機結(jié)合,所學知識更系統(tǒng),學習效果明顯增強。
3、協(xié)作精神、團隊意識有所增強
項目的每一個環(huán)節(jié)都需要學生的通力協(xié)作與配合。項目確定初
期,我們先分頭查閱資料,再進行集體交流討論,在較短的時問內(nèi)獲取了大量信息,了解了再制造相關方面的知識,制訂了項目的實施方案,項目申報書,順利通過了申報評審環(huán)節(jié)。完成項目需要投入大量的時問與精力,這不是一個人單槍匹馬就可以做到的,需要大家相互配合。每個人都要努力貢獻自己的力量,盡可能多承擔一些工作。同時,團隊當中的合作需要我們不斷的磨合,學會傾聽大家的意見和分享你的看法,做到尊重每一個你的組員,成員之間應互相幫助,高效快速的完成本項工作,以便盡快進行下一項工作。參與此次創(chuàng)業(yè)訓練項目讓我學會了合理安排時問,更加理解協(xié)作精神與團隊意識的真諦,這對我的團結(jié)意識、協(xié)作意識、個人能力的培養(yǎng)提供了一個寶貴的平臺。
4、對自主創(chuàng)業(yè)有了系統(tǒng)的認識
我認為大學生創(chuàng)業(yè)就是要改變傳統(tǒng)的思想、觀念,利用自己的知識、能力和技術創(chuàng)辦新的就業(yè)崗位。創(chuàng)業(yè)需要投進,需要知識、更需要能力。對于想要自主創(chuàng)業(yè)大學生來說,在大學期間就應該正確的培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神,為未來的創(chuàng)業(yè)打基礎。創(chuàng)業(yè)的路很艱難,對于剛剛步進社會的大學生來說,具備更多的只是創(chuàng)業(yè)的熱情,創(chuàng)業(yè)的意識,對于創(chuàng)業(yè)途中可能碰到的困難以及風險,缺乏思想預備,尤其缺乏創(chuàng)業(yè)的資金、經(jīng)驗及基本思路。其實,創(chuàng)業(yè)意識是一種個性傾向,包括創(chuàng)業(yè)需要、創(chuàng)業(yè)動機、創(chuàng)業(yè)愛好、創(chuàng)業(yè)理想、創(chuàng)業(yè)信念和創(chuàng)業(yè)世界觀等心里成分。目前就業(yè)題目是一個全球性的題目,在就業(yè)的壓力下,大學生因生存、尊嚴需要以及個性特點產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)意識很普遍。
當今的社會,是科學技術突飛猛進的時代,人們生活方式也發(fā)生著翻天覆地的變化,機會與挑戰(zhàn)共存,風險與利益同在,大學生在選擇自主創(chuàng)業(yè)的同時,也要審時度勢。一方面要客觀的對自己的能力進行評價,看自己是否具備創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì)。這些素質(zhì)不僅包括創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì),還包括創(chuàng)業(yè)能力以及創(chuàng)業(yè)知識等。另一方面,也要了解社會,了解市場,了解投資的環(huán)境等,同時要熟悉創(chuàng)業(yè)過程中可能存在的題目與風險。
策法規(guī)的了解;未來企業(yè)生存的資本、條件、根基;自己抗挫折的能力、思辨能力、組織協(xié)調(diào)能力;未來創(chuàng)業(yè)的理念、經(jīng)營方針、經(jīng)營策略;自己的合作精神、專業(yè)能力、自身的綜合素質(zhì)等。創(chuàng)業(yè)不是兒戲,創(chuàng)業(yè)需要思想,還需要奮斗的精神,堅韌的信念,最重要的是自己的行動、堅實的腳步。
通過這次的創(chuàng)業(yè)訓練項目,讓我對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了更深刻的認識,也讓我看到了自己的不足以及與隊友之間的差距。在以后的學習生活過程中,我也將不斷修正提升自己。衷心希望學校能夠多舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一類的賽事,培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的人才,提高大家的創(chuàng)業(yè)水平,鼓勵大家“創(chuàng)新,創(chuàng)業(yè),創(chuàng)未來”。
大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得網(wǎng)篇三
通過這次培訓,我學習到了很多,越過了很多心理上的障礙;我給自己做了很多人生的規(guī)劃,規(guī)劃了自己短期的目標、長期的目標和最終的目標,懂得了自己需要什么和為什么奮斗、做一個勇敢自信、有目標的人,在這次大學生創(chuàng)業(yè)學習培訓中總結(jié)了一些經(jīng)驗,希望在將來的創(chuàng)業(yè)或者工作之路上多多注意。
2:如果是合作的話,一定要把所占的利益多少寫明。
3:尋找合伙人時,一定要了解他,不要簡單的看一個人覺得好就放心的合作,看看他適合一個人創(chuàng)業(yè)還是團隊創(chuàng)業(yè)。
4:團隊創(chuàng)業(yè)一定要找一個辦事圓滑,考慮全面,能夠和每個人和睦相處的,積極主動的人來做主要負責人?。并講明如果要是多數(shù)股東不同意這么去做的話,主要負責人沒權利按照自己少數(shù)意見來做決定。
5:創(chuàng)業(yè)初期的每一筆開銷都要有明細賬,金額超過一定的數(shù)額,根據(jù)不同行業(yè)的開銷金額大小定,一定要大家商量后決定。
6:謹防上當受騙,現(xiàn)在的騙子很猖狂。?
7:要有恒心和毅力,創(chuàng)業(yè)初期會很累,大家要能吃苦。
8:和團隊里的每一個人搞好關系,建立起自己的智囊團隊,這樣就不怕任何的外來的競爭壓力。
9:要學會獎勵和答謝幫助過你的人。
10:創(chuàng)業(yè)初期要勒緊褲腰帶,每一筆花銷都要拉下臉皮往下壓價,這樣省出來的全是自己的錢。
11:創(chuàng)業(yè)前要進行市場調(diào)研,現(xiàn)在很多年輕人可能有著滿腔的創(chuàng)業(yè)熱情,但我要說的是,創(chuàng)業(yè)不能盲目,在創(chuàng)業(yè)前一定要進行全面細致的市場調(diào)查,是從事自己熟悉的領域。人生能有幾個十年,機會走了就不會再來,我們都不想錯過機會,但機會卻悄無聲息的從我們身邊溜走。與此同時我們要以一顆感恩的心去感謝我們的父母,用一顆感謝的心去回報我們的社會,用一顆責任的心去對待我們。
大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得網(wǎng)篇四
5月29日—6月2日,我參加了阜陽市大學生村官創(chuàng)業(yè)培訓,在這短短5天時間里,我不僅認真聆聽了講師們富有激情、生動風趣而貼切實際的講課,還著手完成了我的創(chuàng)業(yè)計劃書,更加深了與村官朋友們之間的友誼。對我來說,這是一次富有深刻意義的培訓!
培訓內(nèi)容以“大學生村官立足農(nóng)村創(chuàng)業(yè)”為主題,涉及農(nóng)村土地規(guī)模經(jīng)營與管理、農(nóng)產(chǎn)品市場營銷、創(chuàng)業(yè)意識與理念、創(chuàng)業(yè)項目選擇及創(chuàng)意風險防范等。老師的講課嚴謹認真、內(nèi)容豐富,從什么是創(chuàng)業(yè)至創(chuàng)業(yè)的實質(zhì)意義,講解細致而透徹,形容恰到好處。
讓我記憶深刻地是,王成老師在課堂上通過趣味游戲,帶領大家互動起來,讓我感受到創(chuàng)業(yè)充滿著風險與挑戰(zhàn),需要創(chuàng)業(yè)者滿懷智慧與冒險精神;課堂的氣氛非?;钴S,笑聲連連,掌聲不斷。尤其是在創(chuàng)業(yè)游戲結(jié)束之后獲勝者的總結(jié)發(fā)言,更讓我受益匪淺。
考察穎泉與太和農(nóng)業(yè)示范基地后,我認為成功創(chuàng)業(yè)的關鍵在于:1.創(chuàng)新意識,在每一個發(fā)展階段,始終堅持與時俱進,不拘泥于陳規(guī)舊習。2.市場導向,尊重市場經(jīng)濟規(guī)律,研究市場的空白點、薄弱點、切入點,不斷調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構。3.共富理念,一人富不是富,大家富才是富;一村興不是興,村村興才是興,共同富裕的理念應深深扎根于每一個人心中,帶給創(chuàng)業(yè)者活力與動力。
通過這次的培訓,我看到了每位村官身上的閃光點,也積極學習了他們的優(yōu)秀之處;逐漸改變了原來那種創(chuàng)業(yè)就是賺錢的錯誤理解和想法,端正了思想態(tài)度,并找到了創(chuàng)業(yè)激情和創(chuàng)業(yè)精神。我堅信,在不懈的努力下,我們每一位大學生村官都會打拼出真正屬于自己的一片新天地。
大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得篇3
大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得網(wǎng)篇五
隨著大學的緩緩推進,我有幸參加了一門引人注目的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程。這門課程不僅激發(fā)了我對創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的熱情,也為我提供了一個探索和實踐創(chuàng)新思想的平臺。在這篇心得中,我將分享我的學習體驗,以及我在課程中所獲得的啟示和收獲。
這門課程的主旨是鼓勵我們勇于創(chuàng)新,敢于實踐,并能夠從中學習和成長。課程內(nèi)容涵蓋了創(chuàng)新思維,商業(yè)計劃制定,市場調(diào)研,團隊協(xié)作等多個方面。授課老師不僅具有深厚的理論知識,而且有豐富的實踐經(jīng)驗。他們通過生動的案例,深入淺出地講解創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的要點,讓我們能夠更好地理解和應用這些知識。
在課程中,我尤為被一個案例所吸引。這個案例講述的是一位大學生,利用他的創(chuàng)新思維,從最簡單的做起,從日常生活中的一個小需求出發(fā),最終成功創(chuàng)辦了一家小有名氣的創(chuàng)業(yè)公司。這個案例讓我深感鼓舞,也讓我明白了創(chuàng)新并不一定要高大上的科技,它也可以源于生活的點滴。
此外,課程還組織了多次實踐活動,讓我們在實踐中學習,體驗創(chuàng)新的過程。我特別喜歡其中一次的團隊項目,我們通過共同協(xié)作,解決了許多困難,也得到了令人滿意的成果。這次實踐讓我深刻理解到團隊協(xié)作和創(chuàng)新的重要性。
總的來說,這門課程讓我對創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)有了更深入的理解和認識。我明白了創(chuàng)新并不遙不可及,它就在我們的日常生活中,只要我們敢于嘗試,勇于創(chuàng)新,就能創(chuàng)造出屬于自己的價值。我期待在未來的學習和生活中,能夠?qū)⑺鶎W應用到實踐中,勇于創(chuàng)新,敢于創(chuàng)業(yè)。
大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得網(wǎng)篇六
解放思想,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新不能只是說說就行了,而是應該落實到自己的具體行動上來,作為新時代的人民教師,我覺得進一步解放思想,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新要從以下幾方面做起:
1、勤于學習。應時刻不忘學習,正所謂“學海無涯”。首先要樹立終身學習的觀念,活到老學到老,利用休息時間、利用工作之余,切實做到工作學習兩不誤。
2、善于思考,崇拜思考?!皩W而不思則惘”,一個人僅僅學習而不思考,那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力,要根據(jù)掌握的第一手資料,運用自己所學的知識,按照正確的方法進行加工,吸其精華,棄其糟粕,轉(zhuǎn)化為自己的東西。
3、勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動,貴在落實”的理念,要將學習與行動結(jié)合起來,目的是要促進發(fā)展。從中發(fā)現(xiàn)自己的好處與不足,以便更好的認識自己,從而做到更好。
4、敢于轉(zhuǎn)變。我們在工作的過程中,會接觸到各種各樣的人,面臨著各種考驗,一定要認真總結(jié)。從不同人的身上接觸到不同的知識,轉(zhuǎn)變自己的觀念和思想,不能一成不變,要吸收和學習別人好的思想和觀念,擴大自己的眼光和知識面。
腳步達到的地方,眼光可以達到;眼光達不到的地方,思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變,進一步解放思想、更新觀念,將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華,從自身做起,認真履行職責,我們的校園一定會更美好,社會一定會更穩(wěn)定、更和-諧??茖W發(fā)展觀就是被喚醒的大自然的基因模式,它不是一個人的文化,里面不存在個人理念,它是大自然自身發(fā)展的一條道路。
大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得網(wǎng)篇七
大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程是我校為提高我們的創(chuàng)新思維和實踐能力而設的一門重要課程。在這門課程中,我們學習到了許多關于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的知識和技巧,并且通過實踐項目和團隊合作,提高了我們的團隊協(xié)作和溝通能力。在這次課程中,我不僅獲得了知識,更重要的是提高了我的創(chuàng)新能力,學會了如何在未來的職業(yè)生涯中獨立思考,不斷創(chuàng)新。
在學習過程中,我深刻認識到了創(chuàng)新的重要性。創(chuàng)新不僅僅是提出前所未有的想法,也包括在不為人知的領域中探索,發(fā)現(xiàn)新的解決問題的方式。創(chuàng)新的過程需要我們保持開放的心態(tài),勇于接受挑戰(zhàn),并且能夠在失敗后迅速恢復并改進。
此外,我也學會了如何有效地與團隊溝通。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的過程中,團隊成員之間的有效溝通是至關重要的。我們需要共享信息,協(xié)商解決問題,并且能夠接受不同的意見和觀點。與他人合作,共同推進項目,是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中不可或缺的一部分。
在未來的職業(yè)生涯中,我將繼續(xù)發(fā)揮我的創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作能力,不斷探索新的機會和挑戰(zhàn)。我相信,通過不斷學習和實踐,我會成為一個更優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者。
總之,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程不僅讓我學到了知識和技能,更重要的是讓我認識到了創(chuàng)新和團隊合作的重要性。我將把這些學到的東西應用到我的未來學習和職業(yè)生涯中,不斷追求創(chuàng)新,努力實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。
大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得網(wǎng)篇八
隨著市場經(jīng)濟在我國的進一步深入發(fā)展,相信政策的導向會對即將步入大學生活的孩子們創(chuàng)業(yè)帶來更加有利的因素,我們要建設創(chuàng)新型國家,就必須大力提倡鼓勵支持這些大學生的創(chuàng)業(yè)夢想,相信創(chuàng)業(yè)的人多了,我國的就業(yè)壓力也就會逐步降低,而我國的經(jīng)濟活力也將進一步得到提升。大學生自身也要努力將理論知識轉(zhuǎn)化為實際運用,這樣才能真正的做到學以致用,真正成為應用型人才。大學生創(chuàng)業(yè)已在我國興起,我們很多有興趣的同學完全可以去嘗試,可能會失敗,但是在創(chuàng)業(yè)的路上沒有坦途可走,我們需要戰(zhàn)勝自我,超越自我。我們需要先權衡自身,然后做出合理可行的決_。
創(chuàng)業(yè)也講究“天時、地利、人和”。事實也的確如此。如果一個人在選擇創(chuàng)業(yè)的時候,不能去把握天時,地利和人和,那么所取得的成功也必將有限。
我認為大學生創(chuàng)業(yè)還應該具備以下這些品質(zhì):
第一,找對項目,選擇比努力更重要,這是成功的第一關鍵;
第二,找對貴人,我們沒有經(jīng)驗,跟對人做對事,少走很多彎路;
第三,持續(xù)不斷的幫貴人做事,成功的關鍵就是堅持不斷,這樣才有成功的可能,不是因為希望才堅持,而是因為堅持了才有希望!最后,命運掌握在自己手中,不是在別人嘴中!除此之外,創(chuàng)業(yè)首先要有“良好的心態(tài)”,其中有角色轉(zhuǎn)變的心態(tài),歷經(jīng)磨難的心態(tài),快樂創(chuàng)業(yè)的心態(tài),一_會成功的心態(tài),這些是創(chuàng)業(yè)的基本前提,具備了這些心態(tài),就是選擇什么項目了。
首先你要分析下自己擅長什么,適合做什么,做自己感興趣的最重要,當然了還要結(jié)合目前的市場情況、當前的資金情況而_,如果說還理不清這些,說明還不完全具備創(chuàng)業(yè)的能力,假如資金允許可以嘗試一下品牌加盟,比如美特斯邦威、森馬這樣的店,還都不錯,如果是年輕人,還可以從事未來最熱門的行業(yè)“電子商務”,投資小回收快,也是二十一世紀國家重點倡導發(fā)展行業(yè),很有前景。具體要怎樣創(chuàng)業(yè),選擇什么項目,還要把各方面都分析透徹了,不要盲目投資。我個人覺得這些都是很有道理的。
第四,敢于嘗試的勇氣;這個是最為重要的,創(chuàng)業(yè)不僅僅需要智慧,更需要邁出第一步的勇氣。當機會來臨時,你再有智慧,再有經(jīng)驗,再聰明,就是不敢邁出第一步,去嘗試他。這次機會也會離你而去的。
第五,持之以恒的恒心,創(chuàng)業(yè),不是今天做,明天就有回報的,他也許需要一個星期、一個月、一年甚至更長的時間。創(chuàng)業(yè)與賺錢都是一個過程,你必須堅持下來,才有可能成功的。你要給你自己一個堅持下去的理由,這樣,你才有可能成功。如果中途放棄,那只能以失敗而告終,最大的失敗就是放棄。
第六,選擇一個比較有前景的項目。如果現(xiàn)在這個項目很火,你去做一段時間,它就沒有什么了,那不僅浪費金錢,而且浪費了時間的。
當然,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。要想成功的創(chuàng)業(yè),還有很多的外在因素,其中還有不確_因素。所以說創(chuàng)業(yè)絕對不是一天兩天就能搞_的事情。作為一名即將步入大學生的我,要做的是不斷積累創(chuàng)業(yè)知識,為日后的成功創(chuàng)業(yè)打下堅實的理論基礎。
大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得網(wǎng)篇九
在大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程中,我們學習了創(chuàng)新思維,創(chuàng)業(yè)精神和企業(yè)管理基礎知識。通過這些課程,我不僅學到了理論知識,還通過實踐操作學到了如何將理論知識運用到實際中。
首先,創(chuàng)新思維是成功的關鍵。我們學習了如何通過觀察現(xiàn)實生活中的問題,運用創(chuàng)新思維去尋找新的解決方案。我們還學習了如何利用創(chuàng)新工具,如頭腦風暴和因果分析,來發(fā)掘潛在的機會并開發(fā)創(chuàng)新的產(chǎn)品或服務。
其次,我們還學習了創(chuàng)業(yè)精神。通過學習創(chuàng)業(yè)者的心態(tài)和行動,我了解到創(chuàng)業(yè)的艱辛與收獲。我明白了如何制定創(chuàng)業(yè)計劃,如何找到并吸引投資者,以及如何管理團隊和業(yè)務。
最后,課程還涵蓋了企業(yè)管理基礎知識。我們學習了如何設立組織結(jié)構,如何制定戰(zhàn)略計劃,如何進行財務管理,以及如何處理企業(yè)法律事務。
總的來說,這門課程不僅提升了我的知識水平,更重要的是,它啟發(fā)了我的創(chuàng)新思維,培養(yǎng)了我的創(chuàng)業(yè)精神,并鍛煉了我的問題解決能力。在未來的學習和生活中,我將繼續(xù)運用這些知識和技能,努力實現(xiàn)自己的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)夢想。
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