
- 時(shí)間:2023-10-01 21:48:01
- 小編:琴心月
- 文件格式 DOC



無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
愛讓生活更美好篇一
生活中,我們往往需要通過一些方式來讓它變得更加美好。而這些方式并不是一成不變的,它們隨著時(shí)間的推移和我們不同的閱歷而不斷變化。但終究還是有幾個(gè)相同點(diǎn)的——它們要讓我們更有意義、更快樂、更滿足。在這篇文章中,我將談?wù)撐以趥€(gè)人生活中得到的一些心得體會(huì),這些體會(huì)可以使我的生活更加美好。
第二段:積極心態(tài)
相信積極心態(tài)是改善生活的最好方式之一。不管你擁有多少財(cái)富、名氣、實(shí)力,如果沒有一個(gè)積極的心態(tài),你就很難獲得真正的幸福。嘗試著把事情看得更加積極一些,正面思考和感恩的心態(tài)能讓你更容易享受生活中的每一個(gè)瞬間。
第三段:個(gè)人興趣
與旅行、讀書、健身、音樂等等其他活動(dòng)一樣,發(fā)展個(gè)人興趣也是改善自己生活的好方法。喜歡做的事情可以使我們更加自我實(shí)現(xiàn),它們可以成為逃離現(xiàn)實(shí)生活煩惱的勝地。找到那種讓你快樂的活動(dòng),參與其中,讓你的大腦和身體感受到不一樣的愉悅體驗(yàn)。
第四段:家庭互助
家庭是每個(gè)人的港灣,是最能給予人力量的地方。當(dāng)你在生活中遇到許多問題時(shí),家人往往是第一個(gè)可以伸出援助之手的人。走出家門前,我們會(huì)面臨各種挑戰(zhàn),有時(shí)候也會(huì)遭遇挫折和失敗。而在這個(gè)時(shí)候,和家人保持緊密聯(lián)系,就能使我們在生活的道路上變得更加從容。
第五段:社區(qū)參與
社區(qū)參與是另一個(gè)可以讓生活更美好的方式。在城市社區(qū)里,根據(jù)你的愛好可參加各種俱樂部、義工組織等。通過參與這些社區(qū)活動(dòng),你可以結(jié)交新朋友、拓展視野、構(gòu)建新的人際網(wǎng)絡(luò)。這不僅充實(shí)了你的生活,同時(shí)也可以讓你為社區(qū)做出貢獻(xiàn),讓你的享樂與他人共享。
總結(jié):
總之,許多方式都可以讓你的生活變得更加美好。無論是積極的心態(tài)、個(gè)人興趣、家庭互助還是社區(qū)參與,這些都可以使你的生命充滿實(shí)足和滿足感。記住,生活總是在變化,而我們也可以通過不同的方式來應(yīng)對這些變化,為自己創(chuàng)造更加美好和充實(shí)的生活。
愛讓生活更美好篇二
一個(gè)風(fēng)和日麗的午后,抱著一本書,倚在陰涼的大樹下看著書,清爽的涼風(fēng)迎面而來,靜靜地看著書,這是我能想到最美好的事。
幼兒園的時(shí)候,我還不會(huì)讀書,我經(jīng)常會(huì)一邊趟在床上,一邊聽著爸爸媽媽給我講故事?!缎◎蝌秸覌寢尅贰栋籽┕鳌贰冻笮▲啞?。其中,《丑小鴨》這個(gè)故事讓我印象最深刻。講的是:丑小鴨出生就是長得很丑,不僅是喂它的女傭經(jīng)常用腳踢它,連自己的兄弟姐妹也嫌棄它,無論去到哪里都會(huì)被排斥,但最終經(jīng)它的努力,變成了一只漂亮無比的白天鵝,這讓我感到丑小鴨不怕困難,堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人生態(tài)度。
等到長大了,我更多的'時(shí)候喜歡獨(dú)自一人去品讀中國古代的四大名著,尤其是睡前的這段時(shí)間,是最最快樂的。其中四大名著之一的《三國演義》最讓我喜歡,而讓我最深刻的一個(gè)人物是“諸葛亮”。他“上知天文下知地理!”也謂是神機(jī)妙算。而自從劉備“三顧茅廬”請諸葛亮出山后,他就協(xié)助劉備完成了一番霸業(yè)!
又是一個(gè)風(fēng)和日麗的午后,抱著一本書去公園,椅在大樹下,突然耳邊傳來高爾基的那句話:讀一本好書,等于和許多高尚的人談話一樣。是啊,回首一路讀書的歷程,每讀一本書我都有一種與作者面對面交通的感受,有時(shí)甚至覺得自己就是其中的一員,開始一段奇妙的世界游歷之旅。
愛讓生活更美好篇三
愛如漆黑長夜里的明燈,為孤寂失路的人指引方向,愛如茫茫沙漠中的綠洲,為唇焦口燥的人呈上瓊漿,愛加清涼可口的熱茶,為饑渴難忍的人奉上甘甜。
愛,簡單的來說,就是母親,在我生病時(shí),對我無微不至的照顧。
記得10歲那年,我躺在床上,肚子如刀割一般疼痛。母親聽到這個(gè)不幸的消息后,心急如夢急匆匆的趕回家 淋淋的母親來不及換衣服。她把手擦干,用那粗糙的手摸了摸我的額頭,焦急的說:“太出乎意料了,必須立刻送醫(yī)院?!蹦赣H奮不顧身,背起我就走,隨手拿了一把傘。雨嘩啦啦”的下著,但這對于母親來說,不足掛齒?!白屛襾頁蝹惆??!蔽艺Z氣低沉而小聲的說道?!安挥谩蹦赣H冷冷地回答。我們沉 了一會(huì)兒,雨仍“嘩叭”的下 風(fēng)也仍“呼咚”的刮著。
這時(shí),我看見母親臉頰上 落著一滴與眾不同的“愛的汗水”,母親那滿臉通紅的臉上。不停的流著一顆顆豆大般的汗水,那滴滴汗水,正是我那偉大母愛的見證,它將使我終身難忘。
愛是一個(gè)溫馨的字眼,它不僅溫暖了生活中的每一個(gè)人,而且也感動(dòng)了生活中的每一個(gè)人。讓我們一起去播種“愛的種子”吧,我相信,這粒種子,將灑滿世界的每一個(gè) 角落,讓我們一同澆灌它吧!
愛讓生活更美好篇四
有人說堅(jiān)持就是勝利。我覺得這句話說的真好,一個(gè)人只要堅(jiān)持了就會(huì)有收獲,我深有體會(huì)!
在我十歲時(shí),媽媽給我買了一輛平衡車,我非常喜歡,當(dāng)時(shí)我就下定了決心要用最短的時(shí)間學(xué)會(huì)。媽媽也很開心,說是要一起陪我學(xué)。首先我打開了開關(guān)。燈亮了起來,媽媽扶著我小心翼翼地踩上了一只腳,可當(dāng)時(shí)情況可沒有想象得那么好,我一腳踩上去,它就一直在原地的'轉(zhuǎn)圈,還不停地抖,我立馬把腳放了下來,我試了好幾次可還是不行。剛開始晴空萬里的天空突然變得有點(diǎn)兒陰了,我心想,我是不是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)了,到現(xiàn)在我連一只腳都踏不上去,更別說讓它走動(dòng)了。媽媽好像看出了我的心思,說:“寶貝!加油!你可以的!”“說不定我還真能學(xué)會(huì)呢?!蔽倚南?,說著,我一咬牙雙腳站了上去,然后迅速向前傾著身體,平衡車開始走了,媽媽還一直扶著我,一會(huì)兒,我練熟練后媽媽竟然把手松開了,我還來不及害怕呢,就一直向前走,左拐的時(shí)候還是有些困難,突然發(fā)現(xiàn)我不會(huì)下車了,于是我趕快叫了媽媽來幫忙,經(jīng)過反復(fù)練習(xí),我終于把所有的內(nèi)容都學(xué)會(huì)了,心里一下子亮了,媽媽的臉上露出了會(huì)心的微笑,這時(shí),頭頂上的那片烏云都散開了,太陽又出來了,我全身變得暖洋洋的。
一個(gè)人做事只要堅(jiān)持,生活就可以變得很美好。
愛讓生活更美好篇五
愛讓生活更美好
愛,是什么?
愛是爸爸媽媽對我們的關(guān)心,愛是朋友對我們的幫助,愛是教師對我們細(xì)心地教導(dǎo)。愛有兩種解釋,一種是愛情,一種是關(guān)愛
愛,別人對我的關(guān)愛,雖然只是微微的愛,但在我心里是占了很大的空間。
有一次,我正在和朋友們玩耍,玩了十幾分鐘,一不小心,在奔跑的過程中摔了一跤,真的好痛好痛,摔得胳膊都破了,雖然只有一小點(diǎn)血,但是在胳膊上有紫青青的一塊。后來,我回家把事情告訴了媽媽。媽媽急速的在我的胳膊上抹上了一些藥。正在快要抹完的時(shí)候,我看見媽媽的眼睛上就像進(jìn)了水一樣,一霎時(shí),一滴淚在媽媽眼睛里滴了下來。我正想問媽媽為什么哭,媽媽抹完沒說話就出去了。后來,媽媽進(jìn)來說:“沒事,過幾天就好了?!蔽矣挚匆妺寢寷]有淚了。我可以肯定,媽媽出去擦眼淚去了。這一件事,在我心里永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,這是媽媽對我的愛,是我永遠(yuǎn)不忘的事。
老師講課都是平常的事情了。其實(shí),這全是老師對我們的愛,如果老師不愛我們,會(huì)教我們嗎?如果我們生了病落下了課,老師也會(huì)給我們講落下的課題。我們也有的時(shí)候不想聽老師講的課,老師就會(huì)把我們叫過去,教導(dǎo)我們時(shí)間是寶貴的,我們要珍惜時(shí)間。
愛,是什么,愛是爸爸媽媽對我們的關(guān)心,愛是朋友對我們的幫助,愛是老師對我們細(xì)心地一種教導(dǎo)。愛有很多表達(dá)方式,就不必讓我說了吧,反正愛是金錢也買不來的。
愛,讓生活更美好。
愛讓生活更美好篇六
我愛美食。在我美好的回憶中,每到端午時(shí)節(jié),每家每戶都會(huì)傳來陣陣的清香,桌子上總會(huì)有一個(gè)個(gè)綠油油的粽子。
在我家那塊地方,家家戶戶包粽子的'時(shí)間總是十分統(tǒng)一。今天這家包完,明天又那家,一家接著一家,小區(qū)那段時(shí)間香氣根本沒停過,孩子們也在路上瘋跑,這家蹭一點(diǎn)那家蹭一點(diǎn),好不熱鬧!
走在街上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不管在哪兒都能聞到艾草香氣,大家都愛在香氣下準(zhǔn)備材料。我先把箬葉放入水中,用石頭壓上,再把糯米洗干凈拌入醬料,然后把肉也拌上和糯米一樣的醬料,材料就基本準(zhǔn)備好了。都說我們的南方粽子與北方的大有不同。北方愛吃甜,我們愛吃咸的,有肉有菜多好??!
一想到待會(huì)兒就能吃到飄香四溢的粽子,不禁流出了口水。話不多說,趕緊動(dòng)手。先把箬葉拗成一個(gè)小三角形,往里面拌上糯米、肉,接著放上一勺米裹起來撫平。再用多余的箬葉包起來,鼓成一個(gè)小山包,然后用粽葉圍個(gè)兩三圈,一個(gè)色香味俱全,美味又散發(fā)著濃濃香氣的粽子就出爐了。
最后把包好的粽子放進(jìn)高壓鍋中,蓋上蓋子,蒸個(gè)將近半小時(shí),待飄出香氣時(shí)就可以了。
接下來就是最期待的試吃環(huán)節(jié)了。剪開箬葉,用手撥開,醬油色的粽子漸漸凸現(xiàn)出來,再在粽子周圍擺上些許艾草葉,兩種香氣頓時(shí)迎面撲來,肉香中還混著淡淡的清香。
用勺子舀一小口塞進(jìn)嘴巴。頓時(shí)幸福感爆棚,簡直太好吃了。盡管很燙,但還是不肯吐出來,即使蹦著跳著也要把它給咽下去。
美食存在于我們的身邊,它既散發(fā)著悠遠(yuǎn)的民族氣息,也散發(fā)著家庭美滿的溫馨,更有著許多讓人存在快樂的意義,也讓我們的生活愈發(fā)美好!
愛讓生活更美好篇七
三年前,一個(gè)寒風(fēng)凄厲的冬天,天空中下起了傾盆大雨。我正在房間里寫著作業(yè),突然,作業(yè)本寫完了。我在房間里翻箱倒柜地找,也找不到一本作業(yè)本。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。急促的腳步驚動(dòng)了坐在客廳的父親。父親走過來,和藹地問:“孩子,怎么了?”我說:“我的作業(yè)本寫完了,但明天要交。”父親微笑道:“不用怕,我去給你買?!薄暗峭饷妗睕]等我說完,父親就撐起一把傘,走進(jìn)了大雨中。我急忙對雨中那背影喊道:“爸爸,雨大,小心!”父親把手舉得高高的,對我大聲道:“知道了,你先去寫別的作業(yè)吧?!?/p>
過了一會(huì)兒,父親全身濕漉漉的回來了。他的后背和雙膝都濕了,卻還一臉笑容地對我說:“孩子,快去寫作業(yè)吧?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭道:“爸爸,您也快去換身干衣服吧?!眲x那間,我覺得有什么東西在我眼前打轉(zhuǎn)。
愛是無私的,愛是美麗的,愛讓生活更美好。
愛讓生活更美好篇八
手工是我的興趣愛好,在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,機(jī)械自動(dòng)化,愛做手工的人仿佛越來越少了,但我卻沉迷其中。
回想起第一次接觸手工,我對它可謂是一見鐘情。
記得我剛上幼兒園,我們班的老師帶來了一個(gè)用紙杯做成的小貓,大大的眼睛,長長的尾巴,栩栩如生,別提有多可愛了。從這天開始,老師每天上課帶來幾個(gè)手工制成的小東西,讓小時(shí)候特別好動(dòng)的我也越來越喜歡上了手工。于是,我開始自己做一做手工,從此沉迷其中,無法自拔,家里也放滿了我做的手工。
很快我上小學(xué)了,沒有這么多時(shí)間來做手工了,整天忙著學(xué)習(xí)??晌ㄒ话参课业氖敲佬g(shù)課。美術(shù)老師高高瘦瘦,心靈手巧,他做出的東西讓我十分佩服。他也常常鼓勵(lì)我好好做手工。
我在一次輕泥課上,我突然有了靈感,做出了一輛十分有創(chuàng)意的跑車。跑車雖小,但很精致,我對我的作品很滿意。同學(xué)們也紛紛向我豎起大拇指,人們都說我是“手工大王”。我聽了,也十分自豪,信心大增,做出了越來越有意思的東西。
有一次,學(xué)校舉行手工比賽,我被大家一致推選上去。
我走上賽場,看見這么多的同學(xué)昂首挺胸,胸有成竹的樣子,我也漸漸心虛起來:他們怎么這么自信,會(huì)不會(huì)比我做的好???我緊皺眉頭,冷汗從頭上冒出,我越想越害怕,連腿也抖了起來,手心也一直冒汗。但比賽開始后,我調(diào)整好了心態(tài),大腦高速旋轉(zhuǎn),做出了各種奇思妙想的東西,我越做越好。比賽結(jié)束,我面帶笑容地走出賽場。這次比賽,我得了第二名的好成績,同學(xué)們夸我是手工第一。
我愛手工。手工,讓我的生活更加美好。如果生活是一張紙,那么手工如一支畫筆,讓生活更加多姿多彩。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
愛讓生活更美好篇九
每個(gè)人成長的過程中,生活上都會(huì)有各種情況。我呢?也和你們有所不同。
記得那是在我上三年級的時(shí)候,學(xué)校開秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),語文老師問我去不去參加,答應(yīng)的話,我又怕跑不快。不答應(yīng)的話老師就在我面前,看到她期待的眼神,覺得太不給老師面子了,這時(shí)我只好勉為其難地報(bào)二百米和團(tuán)隊(duì)賽。
直到那一天真的要來臨,我內(nèi)心依然是不安的。
那天上午,二百米比賽終于開始了,我使出了全身的力氣,拿到第三名,當(dāng)時(shí)語文老師竟然抱了我一下。但當(dāng)時(shí)我挺羞愧的,她們都抱著期望是我能得第一名的。我才取得第三名,挺對不起她們的,我的內(nèi)心是特別的難過。
到了下午,因我早上跑了兩百米后,這時(shí)腿有點(diǎn)發(fā)酸,當(dāng)時(shí)以為下午沒有別的比賽了,但卻通知要進(jìn)行決賽,當(dāng)時(shí)我很無語,也沒準(zhǔn)備好,結(jié)果一開跑,就落后別人十幾米,我一用力,腿就開始痛起來了,別人都跑完了,我才跑到一半。我班上的同學(xué)和別班的學(xué)生都在嘲笑我,但我只是用微笑來掩飾自己的落魄。
當(dāng)時(shí)也沒有人來安慰一下,后來,團(tuán)隊(duì)賽時(shí)我又摔了一跤,周圍的人都在嘲笑我,我當(dāng)時(shí)本想放棄的,可是心里默念著:“不能放棄!不能放棄!”就這樣,我咬牙跑完了比賽。
自從那次運(yùn)動(dòng)會(huì)之后,我常想到他們的嘲笑聲,我便下定決心,要改變這一切。為什么他們能跑的這么快?我當(dāng)然也不差。所以,我每天都堅(jiān)持跑步,無論刮風(fēng)下雨,陰晴雨霧,都會(huì)進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的跑步。
功夫不負(fù)有心人,要化他們的嘲笑為力量。這股力量是強(qiáng)大的。現(xiàn)在的我已經(jīng)是學(xué)校田徑隊(duì)的隊(duì)員了!
我要特別感謝嘲笑,正是因?yàn)橛辛诉@些嘲笑聲,我知道了自己的不足。不懼怕別人的嘲笑,堅(jiān)持不懈地努力,就一定能成功!
原來,嘲笑,可以讓我們生活變得更美好!
愛讓生活更美好篇十
生活中很多事情都可以讓生活美好,就比如愛,愛就可以讓生活變得更美好。
愛是什么?愛是最美的音符,演奏出華麗的樂章。愛是一盞明燈,在黑暗中點(diǎn)亮前行的方向。愛是春天的雨;夏日的風(fēng);秋天的果;冬日的陽光,愛讓生活更美好,愛無處不在。
母愛是細(xì)致入微的,像水一樣細(xì)膩。母愛也像一本厚重的書,一本需要我們細(xì)細(xì)品讀才懂的書。慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報(bào)得三春暉這首詩說的對極了。盡管有時(shí)媽媽生氣了,揚(yáng)言不再管我,也還是會(huì)照顧我,這就是偉大的母愛。
友情是相互的,像一個(gè)物體一樣永遠(yuǎn)也不能分離的。即使和朋友吵架他也不會(huì)和你分開,再有困難也會(huì)幫助你的。巴金先生曾經(jīng)說過:友情是生命中的一盞明燈,離開他生命就沒了光彩,離開他生命就不會(huì)開花結(jié)果。
愛是人間最美好,最神圣的,最純潔的感情,讓我們?nèi)フ湎?、去呵護(hù)這份感情,讓愛使生活更美好!
愛讓生活更美好篇十一
寬容,讓生活更美好寬容,讓生活更美好有人說,寬容是芬芳的花朵,友誼便是它的果實(shí),
寬容,讓生活更美好
。有人說,寬容是理解的橋梁,真誠便是它的基石。
有人說,寬容是清涼的甘露,澆灌了干涸的心靈。
”錯(cuò)誤就好。”這句話也因此對他改變了印象。他讓我不由的'生起一股暖流。
寬容別人的過錯(cuò),你也必定會(huì)陶醉于友誼釀成的酒香中。
人。
寬容像是天上的細(xì)雨滋潤著大地。學(xué)會(huì)寬容,世界會(huì)變得更加廣闊,忘卻計(jì)較,人生才會(huì)永遠(yuǎn)快樂。
寬容,讓生活更美好!
內(nèi)蒙古呼和浩特市和林縣第一中學(xué)初中部初二(1)塔娜投稿
指導(dǎo)教師:李永軍
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
愛讓生活更美好篇十二
一粒沙子只有放在沙漠里才不被輕易刮走,一滴水只有放在大海里才不會(huì)干涸,一只大雁只有處在雁群中才不易被天敵所捕,一個(gè)人只有放在社會(huì)中才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。在社會(huì)中通過人與人之間的互相合作才使她的價(jià)值得到了充分的體現(xiàn)。所以我說合作使生活更美好。
你目睹或者聽說過蟻球的故事嗎》一個(gè)大森林突然燃起了熊熊大火,所有的動(dòng)物都獨(dú)自亂闖突然燃起了熊熊大火,所有的動(dòng)物都獨(dú)自亂闖,只有螞蟻聚集了一塊兒,他們緊緊地相互擁抱著最終滾成了一個(gè)大大的球,然后那個(gè)大螞蟻球向大火滾去,外面的一層被燒焦了發(fā)出“噼里啪啦”的響聲,而那個(gè)球越滾越快終于滾出了火海,外面的螞蟻死了而里面的大多數(shù)螞蟻卻活下來了。等到大火被撲滅的時(shí)候森林里滿是一些動(dòng)物被燒焦了的尸骨。當(dāng)看到那驚心的一幕時(shí)您想到了什么呢?合作會(huì)使我們渡過難關(guān)取得最后的勝利,這是我從中受到的啟發(fā)。
有一對殘疾的夫婦每天都生活的很快樂。一個(gè)年輕人問他們?yōu)槭裁慈绱丝鞓贰D莻€(gè)男的回答:“我雖然雙眼都很好?。∷梢愿嬖V我世界的模樣。”那個(gè)女的說:“我雖然沒有雙腿但是他可以背著我?。∽屛腋械搅舜笞匀坏拿篮煤蜕畹拿篮??!蹦贻p人頓悟??梢姾献骺梢允乖娟幇档奶炜粘錆M陽光,使失去信心的人看到生活的希望。是合作使他們的生活更美好。
愛讓生活更美好篇十三
匆匆的腳步湮滅了對美的體現(xiàn);繁華的世界讓人感到陌生;嘈雜的聲音使人失去了傾聽中的相互理解取而代之的是敷衍的微笑。
有時(shí)也真想一個(gè)人向他人傾訴,有的時(shí)候也需要?jiǎng)e人的理解;也很需要?jiǎng)e人鼓勵(lì);也很想得到別人的安慰。世界上沒有天生堅(jiān)強(qiáng)的人每個(gè)人都有最艱苦的時(shí)候,傾聽的出現(xiàn)就是為撫平時(shí)間的怨恨;撫平人們心間的瘡疤,引領(lǐng)著人們等待初升的太陽看見朝陽的光輝。
傾聽不需要你有太多的語言,靜靜地聽著就是對他人最大幫助;一個(gè)不會(huì)傾聽的人是不會(huì)理解別人的艱難與困苦是不會(huì)明白傾聽這種偉大的神力是如何幫助人的;更不會(huì)明白人世間這種最真摯最無私最偉大的情感的。
傾聽是愛的前提,因?yàn)橛辛岁柟?,才有了世間的千姿百態(tài)。因?yàn)橛辛撕Q鬅o邊無際,才有了魚翔淺底的自由。因?yàn)橛辛撕泼斓奶炜眨庞辛塌棑糸L空的報(bào)復(fù)。世間因?yàn)橛辛藘A聽,才有使人前進(jìn)前進(jìn)無形力量的支持。傾聽是無聲的愛;是滋潤大地的甘露,是籠中鳥兒向往的天空。
傾聽是黑暗中迷失方向時(shí)偶得的一個(gè)火把;是身在大漠滴水未飲人的甘泉;是漫天大雪中人的避難所。擁有了傾聽就擁有了前進(jìn)的勇氣與執(zhí)著失去了傾聽就失去了愛就是去了理解生活真諦機(jī)會(huì)。
也許我們的生活中真的缺一些傾聽者真的缺少一個(gè)靜靜聽著的人.傾聽讓生活變得更加美好。
傾聽是世間最美好的無聲的語言。
愛讓生活更美好篇十四
——談小學(xué)的寫作教學(xué)
[ 關(guān)鍵詞]:
生活
作文
美好
[ 內(nèi)容摘要]: 寫作必須從鮮活的現(xiàn)實(shí)生活出發(fā),學(xué)會(huì)用一雙慧眼觀覽外物,用一顆真純的慧心體察外物,并通過對外部世界和內(nèi)部世界體察透析,形成具有獨(dú)特個(gè)性的創(chuàng)作風(fēng)格,并進(jìn)一步借助語言外殼顯情志于外,如此這般,學(xué)生定會(huì)大呼:生活讓作文更美好!作文教學(xué)長期以來一直在低谷徘徊,原因有很多 :一方面是小學(xué)生作文大多缺乏真情實(shí)感,思想膚淺貧乏,不能深入挖掘客觀事物的深刻內(nèi)涵;思維向度、文章結(jié)構(gòu)單一,為了“合乎標(biāo)準(zhǔn)”而不惜借用虛假的故事路數(shù)、對虛構(gòu)的情節(jié)生搬硬套;由于片面地割裂了生活和寫作的聯(lián)系,課外涉及的知識(shí)面較窄,因而寫作語言的表現(xiàn)能力發(fā)展遲緩,相應(yīng)地筆下也無法表現(xiàn)出同生活一樣無限豐富多彩、無限復(fù)雜多樣的情感。辭不達(dá)意現(xiàn)象的出現(xiàn)也就不足為怪了。
人們往往把學(xué)生寫作中“無米下鍋”歸結(jié)為他們兩點(diǎn)一線、學(xué)習(xí)壓力大沒時(shí)間積累、體驗(yàn)等。其實(shí)不然,小學(xué)生年齡雖小但閱歷卻并不少。大至世界和社會(huì),小至學(xué)校和家庭,其中發(fā)生的許多事情,都會(huì)扣擊他們的心弦,引起他們的關(guān)注和興奮。他們有很強(qiáng)烈的求知欲和辨別是非的要求;他們有他們的喜怒哀樂、愛好、追求和理想;他們有一個(gè)時(shí)而變幻色彩、時(shí)而涌起波瀾的天真爛漫的生活領(lǐng)域,其中有很多可以取作素材。寶庫就在身邊,他們卻視而不見,這是因?yàn)樗麄冋`以為面包和鹽既然不是精金美玉,就不值得拾取和珍藏的緣故。
那么,如何觀察、體驗(yàn)生活,積累寫作素材呢?我國老一輩教育家葉圣陶先生早就一針見血地告訴過我們“語文的外延就是生活的外延?!蹦敲?,我們說:寫作素材來源就是一個(gè)人全部的生活熱情以及其人生閱歷!
一、“問渠哪得清如許,唯有源頭活水來?!?/p>
語文與生活同在,它的外延與生活的外延相等。語文來源于生活,服務(wù)于生活,是最能體現(xiàn)學(xué)以致用的學(xué)科?!墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出:“語文課程要加強(qiáng)綜合性,溝通與其他學(xué)科之間的聯(lián)系,溝通與生活的聯(lián)系,在語文課程中學(xué)到其他方面的知識(shí)和方法;在其他課程、其他場合中也可以學(xué)到語文,拓寬學(xué)語文用語文的天地?!?/p>
教學(xué)時(shí),教師不但要有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)情境,展現(xiàn)課文內(nèi)容,讓學(xué)生身臨其境,還要讓學(xué)生聯(lián)系已有的經(jīng)驗(yàn),去體驗(yàn)生活,去感悟生活,加深感受。如《去打開大自然綠色的課本》一文,作者用詩的形式給我們講述了一個(gè)人生哲理。教學(xué)時(shí),如果教師僅限于從語言文字中引導(dǎo)學(xué)生去感悟,學(xué)生可能浮于表面,感受不深。為此,在學(xué)習(xí)完課文內(nèi)容之后,教師可以帶學(xué)生去爬山、郊游,來感受大自然里的奧秘,從而引出主題。
“生活中處處是語文”,也處處用到語文。讓語文走進(jìn)生活,讓生活走進(jìn)語文,給學(xué)生提供一個(gè)開放的、多元化的學(xué)習(xí)的平臺(tái),他們的語文綜合素養(yǎng)就會(huì)不斷地提高,而語文也會(huì)因?yàn)槠鋸?qiáng)大的生命力而魅力無窮。
因此我們必須學(xué)會(huì)自覺去感受生活、感受自然,從生活中找尋寫作的素材和靈感。此外,我們在指導(dǎo)學(xué)生寫作的時(shí)候,應(yīng)該致力于把學(xué)生寫作向文學(xué)創(chuàng)作的高度引導(dǎo),而不是像長期以來形成的為作文而作文的敷衍、應(yīng)付的層次,引導(dǎo)他們樹立為文的高度責(zé)任感,徹底搞清楚為何而作的問題。只有這樣才能激發(fā)他們的思維和情感深度地介入生活,并且要走進(jìn)生活,自覺地聯(lián)系活生生的現(xiàn)實(shí)世界;只有這樣才能進(jìn)一步將寫作與自我需要、個(gè)人興趣、情感的發(fā)展聯(lián)系起來。也只有這樣的作文才能折射出作者的世界觀和人生觀,才能使文章真實(shí)生動(dòng),富有濃郁的生活氣息,個(gè)性鮮明。
二、“他山之石可攻玉,可把他鄉(xiāng)認(rèn)故鄉(xiāng)”
有的學(xué)生為完成“任務(wù)”而絞盡腦汁,寫勤奮總是離不開牛頓、居里夫人;一開講成功在于后天的努力就是說愛因斯坦、愛迪生的小時(shí)候;一提起身殘志堅(jiān)就忘不了海倫·凱勒、張海迪??千篇一律,千人一面。本上更有大量的學(xué)生讓焦裕祿、李素麗、黃繼光等走上前臺(tái);屈原、杜甫、白居易也從歷史中走來,有些材料使用起來也張冠李戴,令人啼笑皆非,這反映了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中盲目背誦,生搬硬套的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀——這種膏藥似的寫作套路與現(xiàn)階段小學(xué)生豐富的生活閱歷和十分復(fù)雜敏感的心靈是極為不對稱的。
我們平時(shí)在指導(dǎo)學(xué)生觀察事物時(shí),若只局限于對外在客觀事物的觀察,而不強(qiáng)調(diào)同時(shí)關(guān)注與之相對應(yīng)的內(nèi)在心靈感受,這不能不說是一種缺欠。如果說在寫作與生活之間,觀察是橋梁或媒介,那么感受與體驗(yàn)則是這橋梁、媒介的重要基石。僅僅滿足于表層的看得見摸得著的觀察是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,觀察不僅要善于深入外部世界的特征,而且更重要的是能夠充分地了解內(nèi)部世界,能觀察自己內(nèi)心感受的特征,即在挖掘生活的同時(shí)又能挖掘自我,那么這種觀察才是充滿了靈性的,這種感受才是真實(shí)的。
觀察決不能停留在一種單純的形式上,它還應(yīng)是一種能力,必須融入作者自我內(nèi)心體驗(yàn)及對生活的真切感受,必須具有鮮明的審美特征。理解不再是單純的邏輯推理或抽象的沉思,而是情感與外在事物的相互滲透,它將該事物從理性世界移到了情理交融的世界。這種審美感受使萬物蒙上美的光輝,無生命的事物也有了生命的意味。生活是一個(gè)萬花筒,蘊(yùn)藏著人生百態(tài)與真善美丑。讓學(xué)生走近它,觀察它,感悟它,作文不僅有了無盡的題材,而且平添了無盡的底蘊(yùn),折射出深沉的悟性。文學(xué)藝術(shù)源于生活,高于生活,但它不是生活的完整再現(xiàn),而是生活濃縮的、典型的、深刻的表現(xiàn)形態(tài)。感悟生活,就是對生活條分縷析,由此及彼,從現(xiàn)象到本質(zhì)進(jìn)行系統(tǒng)深入的體驗(yàn),就是把生活寓于情感之中。缺乏對生活的感悟能力,人生便缺乏激情與深度;沒有感悟的思想是蒼白無力的;沒有感悟的文章是淺薄的。學(xué)生一旦具有了一定的感悟能力,就會(huì)發(fā)現(xiàn)平靜的湖面下,蕩漾著的原來是動(dòng)人的激情,雄奇的深山里,卻孕育著喜悅的鳥語花香。只有教會(huì)學(xué)生用心去感悟生活,學(xué)生才會(huì)真正領(lǐng)悟到生活的真諦,創(chuàng)作的品位才能得以提升。
在教學(xué)過程當(dāng)中,我們往往都有這樣的感受:學(xué)生的大作文所反映出的個(gè)性以及閃光點(diǎn)遠(yuǎn)不及小作文(或片斷描寫),而后者的總體水平又遠(yuǎn)不及隨筆。這是因?yàn)閷W(xué)生在開放、自由、富有創(chuàng)造性的寫作活動(dòng)中所獲得愉悅遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過苦參或“硬擠”的產(chǎn)品,在隨想中他們的參與性強(qiáng),寫作興趣濃厚,創(chuàng)作的思維變得異常活躍。他們的個(gè)性得到健康發(fā)展,積極進(jìn)取、樂觀向上的心理因素因而得以伸張。大家在作文中都能敞開心扉說真話,訴真情,空話、假話、矯情的現(xiàn)象得到了很好的遏止;在隨想中他們的主體意識(shí)增強(qiáng),消極被動(dòng)的作文觀念得到有效的校正,大家更能夠自覺而有意識(shí)地關(guān)注身邊的人、事、景、物,關(guān)注社會(huì)生活中的每一個(gè)層面與角落。
三、“創(chuàng)新須有立異志,個(gè)性出自自由心”
提倡個(gè)性化作文,鼓勵(lì)創(chuàng)新能消除懼怕作文的心理負(fù)擔(dān),特別是現(xiàn)在開放性、個(gè)性化的話題作文,更讓同學(xué)們盡情盡興有話可說,這有利于語文綜合素質(zhì)的培養(yǎng)與整體水平的提高。
那么學(xué)生在開放、自由、富有創(chuàng)造性的寫作活動(dòng)中所獲得愉悅遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過苦參或“硬擠”的產(chǎn)品。
高揚(yáng)個(gè)性的大旗,在寫作內(nèi)容上就要善于選材,巧于提煉,精于立意,即擁有主體之自得之見、自然之情與自在之趣;語言上要善于用自己特有的語言表達(dá)方式闡述自己的思想,能夠創(chuàng)造出新鮮活潑的言說形式,即擁有主體的自由之筆。世上沒有兩片葉子是相同的,而人作為個(gè)體的存在,其在各個(gè)方面表現(xiàn)的亦是無限多樣的。如人或隱忍,或直白,或含蓄,或幽默,或冷峻,或典雅的氣質(zhì)一樣,文章的風(fēng)格也應(yīng)因人之不同而搖曳出五彩斑斕的風(fēng)采。
我們認(rèn)為,在創(chuàng)新寫作的過程中,必須重申道德標(biāo)準(zhǔn),必須引導(dǎo)學(xué)生建立符合實(shí)際的創(chuàng)作原則。首先,應(yīng)該多從人性的角度出發(fā)去探究人性之美、人性之愛,逐步培養(yǎng)學(xué)生重視情感體驗(yàn)。只有這樣的教育,才能讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)全身心擁抱生活,體驗(yàn)生活,那么,他們才能在寫作中體現(xiàn)真性情,才能體現(xiàn)出作文應(yīng)有的個(gè)性來。其次,還要不失時(shí)機(jī)地激發(fā)學(xué)生的歷史使命感和民族責(zé)任感。人生而帶有深刻地歷史的、民族的烙印,這也是促使個(gè)人向上、前進(jìn)的精神動(dòng)力。只有這兩個(gè)方面能夠緊密結(jié)合,創(chuàng)作才能凸現(xiàn)為文的個(gè)性,才能達(dá)到與傳統(tǒng)文論殊途同歸的目的。
綜上所述,寫作必須從鮮活的現(xiàn)實(shí)生活出發(fā),學(xué)會(huì)用一雙慧眼觀覽外物,用一顆真純的慧心體察外物,并通過對外部世界和內(nèi)部世界體察透析,形成具有獨(dú)特個(gè)性的創(chuàng)作風(fēng)格,并進(jìn)一步借助語言外殼顯情志于外,如此這般,學(xué)生定會(huì)大呼:生活讓作文更美好!
作
者:韋 娜
單
位:贛榆縣金山小學(xué)
愛讓生活更美好篇十五
有人愛山,有人愛水,我卻愛城。只因城市讓生活更美好!
同愛城的人中,有人愛都市,有人愛小鎮(zhèn)——這于我都是無所謂的。我愛的是一個(gè)城市的靈魂。
城市亦是可以被人格化的??萍伎梢再x予一座城市以它所愿意的任何外表,正如人可以選擇任何他喜愛的衣裝。但這樣的城市是不真實(shí)的。我想到了帕斯卡爾。在空間和時(shí)間的軸上城市和人都被湮沒為一個(gè)質(zhì)點(diǎn),但如笛卡爾所言“我思故我在”,若有了思想和靈魂,一座城市亦可以包含整個(gè)宇宙。而城市的靈魂,便是城市中的人。
忘了在哪里讀到這樣一句話:“我愛一個(gè)城市的程度,與這個(gè)城市的書店和歷史成正比?!蔽沂菢O贊同的。高爾基之語曰“不閱讀的人沒有靈魂”,依然如雷一般敲打著我。排斥閱讀和思考,便如阿倫特所指出的,是將人置于自然屬性的壓力下,滿足于物質(zhì)消費(fèi),成為生存必然性的奴隸。馬克思把勞動(dòng)看作人之所以為人的必要條件,而我以為閱讀和思考是人成為公民的必經(jīng)之路。
“城市,讓生活更美好”2010年的主題.是我們每個(gè)上海市民的目標(biāo)。一位友人說過:“上海,就是東方的巴黎,讓人神往,讓人陶醉。”是啊,上海這座國際化的大都市這短短幾年的變化,就向世人證明了一切!
上海的“水文化”的特色明顯,特別是蘇州河,蘇州河是一條“沉淀了上海的繁華、往事、傳說和所有的垃圾”的河。多少年來以黑臭文明的蘇州河改頭換面了?,F(xiàn)在站在蘇州河畔,看到的是潔凈的水面、粼粼的波光、長長的綠化帶、親水的平臺(tái)、還有綠蔭下漫步的游人。
上海的浦東最能代表上海的變化,它已是上海的一顆閃耀明珠,浦東江邊以從過去的一片沒人要的“不毛之地”變?yōu)榻裉煲粔K炙手可熱的商業(yè)寶地,金貿(mào)大廈,東方明珠,陸家嘴金客中心等等。浦東跨世紀(jì)的變遷,證明了上海將以更新、更繁榮、更輝煌的一面來迎接外國友人的到來。
上海居民的住房條件和生活條件也越來越好,我們的住房條件是隨著上海的經(jīng)濟(jì)發(fā)展而在不斷改變,就說我家吧,原來一家5口擠在兩室戶的老公房里,現(xiàn)在住的是花園小區(qū),小區(qū)里有兒童樂園,老年健身器材。樓里有電梯,物業(yè)管理。家里是空調(diào)、電腦、家庭影院應(yīng)有盡有。媽媽說以前我們是要吃飽吃好,現(xiàn)在我們生活條件更好了吃的要豐富、要健康、要營養(yǎng)。
這就是上海的變化。上海的磁懸浮,上海的博物館,上海的科技館,上海的張江高科技,上海的國際電影節(jié)。嗨!有那么多國際的中國的明星露臉。還有老外喜歡轉(zhuǎn)悠老半天的熱鬧、擁擠不堪但有著濃郁的東方味道的城隍廟,還有眾多的上海美味小吃,時(shí)刻提醒著人們這就是上海!獨(dú)一無二!
城市讓我們的生活更美好,更豐富多彩!
““城市,讓生活更美好”這是2010年的主題.是我們每個(gè)上海市民的目標(biāo)。一位友人說過:“上海,就是東方的巴黎,讓人神往,讓人陶醉?!笔前?上海這座國際化的大都市這短短幾年的變化,就向世人證明了一切!
上海的“水文化”的特色明顯,特別是蘇州河,蘇州河是一條“沉淀了上海的繁華、往事、傳說和所有的垃圾”的河。多少年來以黑臭文明的蘇州河改頭換面了?,F(xiàn)在站在蘇州河畔,看到的是潔凈的水面、粼粼的波光、長長的綠化帶、親水的平臺(tái)、還有綠蔭下漫步的游人。
上海的浦東最能代表上海的變化,它已是上海的一顆閃耀明珠,浦東江邊以從過去的一片沒人要的“不毛之地”變?yōu)榻裉煲粔K炙手可熱的商業(yè)寶地,金貿(mào)大廈,東方明珠,陸家嘴金客中心等等。浦東跨世紀(jì)的變遷,證明了上海將以更新、更繁榮、更輝煌的一面來迎接外國友人的到來。
上海居民的住房條件和生活條件也越來越好,我們的住房條件是隨著上海的經(jīng)濟(jì)發(fā)展而在不斷改變,就說我家吧,原來一家5口擠在兩室戶的老公房里,現(xiàn)在住的是花園小區(qū),小區(qū)里有兒童樂園,老年健身器材。樓里有電梯,物業(yè)管理。家里是空調(diào)、電腦、家庭影院應(yīng)有盡有。媽媽說以前我們是要吃飽吃好,現(xiàn)在我們生活條件更好了吃的要豐富、要健康、要營養(yǎng)。
這就是上海的變化。上海的磁懸浮,上海的博物館,上海的科技館,上海的張江高科技,上海的國際電影節(jié)。嗨!有那么多國際的中國的明星露臉。還有老外喜歡轉(zhuǎn)悠老半天的熱鬧、擁擠不堪但有著濃郁的東方味道的城隍廟,還有眾多的上海美味小吃,時(shí)刻提醒著人們這就是上海!獨(dú)一無二!
城市讓我們的生活更美好,更豐富多彩!”這是2010年的主題.是我們每個(gè)上海市民的目標(biāo)。一位友人說過:“上海,就是東方的巴黎,讓人神往,讓人陶醉。”是啊,上海這座國際化的大都市這短短幾年的變化,就向世人證明了一切!
上海的“水文化”的特色明顯,特別是蘇州河,蘇州河是一條“沉淀了上海的繁華、往事、傳說和所有的垃圾”的河。多少年來以黑臭文明的蘇州河改頭換面了?,F(xiàn)在站在蘇州河畔,看到的是潔凈的水面、粼粼的波光、長長的綠化帶、親水的平臺(tái)、還有綠蔭下漫步的游人。
上海的浦東最能代表上海的變化,它已是上海的一顆閃耀明珠,浦東江邊以從過去的一片沒人要的“不毛之地”變?yōu)榻裉煲粔K炙手可熱的商業(yè)寶地,金貿(mào)大廈,東方明珠,陸家嘴金客中心等等。浦東跨世紀(jì)的變遷,證明了上海將以更新、更繁榮、更輝煌的一面來迎接外國友人的到來。
上海居民的住房條件和生活條件也越來越好,我們的住房條件是隨著上海的經(jīng)濟(jì)發(fā)展而在不斷改變,就說我家吧,原來一家5口擠在兩室戶的老公房里,現(xiàn)在住的是花園小區(qū),小區(qū)里有兒童樂園,老年健身器材。樓里有電梯,物業(yè)管理。家里是空調(diào)、電腦、家庭影院應(yīng)有盡有。媽媽說以前我們是要吃飽吃好,現(xiàn)在我們生活條件更好了吃的要豐富、要健康、要營養(yǎng)。
這就是上海的變化。上海的磁懸浮,上海的博物館,上海的科技館,上海的張江高科技,上海的國際電影節(jié)。嗨!有那么多國際的中國的明星露臉。還有老外喜歡轉(zhuǎn)悠老半天的熱鬧、擁擠不堪但有著濃郁的東方味道的城隍廟,還有眾多的上海美味小吃,時(shí)刻提醒著人們這就是上海!獨(dú)一無二!
城市讓我們的生活更美好,更豐富多彩!
您可能關(guān)注的文檔
- 2023年文明交通綠色出行倡議書 綠色出行倡議書(優(yōu)質(zhì)10篇)
- 美術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃總結(jié) 美術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃(大全8篇)
- 最新勤儉節(jié)約心得體會(huì)(通用13篇)
- 2023年人力資源畢業(yè)論文(精選12篇)
- 最新勞動(dòng)精神的心得體會(huì) 護(hù)理勞動(dòng)精神心得體會(huì)(優(yōu)秀12篇)
- 競選稿開場白(實(shí)用12篇)
- 最新節(jié)約心得體會(huì)網(wǎng)(通用11篇)
- 接受捐贈(zèng)的感謝信(模板10篇)
- 最新企業(yè)員工工作計(jì)劃網(wǎng) 企業(yè)員工工作計(jì)劃(通用8篇)
- 2023年保險(xiǎn)轉(zhuǎn)正總結(jié) 保險(xiǎn)轉(zhuǎn)正工作總結(jié)(大全10篇)
- 學(xué)生會(huì)秘書處的職責(zé)和工作總結(jié)(專業(yè)17篇)
- 教育工作者分享故事的感悟(熱門18篇)
- 學(xué)生在大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書處的工作總結(jié)大全(15篇)
- 行政助理的自我介紹(專業(yè)19篇)
- 職業(yè)顧問的職業(yè)發(fā)展心得(精選19篇)
- 法治興則民族興的實(shí)用心得體會(huì)(通用15篇)
- 教師在社區(qū)團(tuán)委的工作總結(jié)(模板19篇)
- 教育工作者的社區(qū)團(tuán)委工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)22篇)
- 體育教練軍訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)秀19篇)
- 學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)范文(21篇)
- 青年軍訓(xùn)第二天心得(實(shí)用18篇)
- 警察慰問春節(jié)虎年家屬的慰問信(優(yōu)秀18篇)
- 家屬慰問春節(jié)虎年的慰問信(實(shí)用20篇)
- 公務(wù)員慰問春節(jié)虎年家屬的慰問信(優(yōu)質(zhì)21篇)
- 植物生物學(xué)課程心得體會(huì)(專業(yè)20篇)
- 政府官員參與新冠肺炎疫情防控工作方案的重要性(匯總23篇)
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽范文(18篇)
- 教育工作者行政工作安排范文(15篇)
- 編輯教學(xué)秘書的工作總結(jié)(匯總17篇)
- 學(xué)校行政人員行政工作職責(zé)大全(18篇)