在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

二年級(jí)日記每日篇一

在進(jìn)入二年級(jí)學(xué)琴的時(shí)候，我滿懷期待，帶著對(duì)音樂的熱愛和憧憬走進(jìn)琴堂。我還記得當(dāng)時(shí)琴堂里彌漫著淡淡的木香，琴聲飄蕩在空氣中，讓我感受到了音樂的魅力。坐在琴凳上，我緊張而專注地注視著鋼琴，試著彈奏起了第一首曲子。那一刻，我仿佛與琴鍵融為一體，心中充滿了喜悅。

第二段：初次練琴的困難

然而，隨著學(xué)琴的深入，我逐漸面臨著困難。剛開始練琴時(shí)，我總是無法控制自己的手指，按下去的琴鍵都是錯(cuò)的。而且，我的小指總是不能很好地配合其他四指。每天琴聲的雜亂使我陷入了迷茫，甚至懷疑自己是否適合學(xué)琴。面對(duì)這些困難，我決定不放棄，堅(jiān)持練琴。

第三段：持續(xù)努力

為了克服困難，我決定加大練習(xí)的時(shí)間和強(qiáng)度。每天放學(xué)后，我都會(huì)去琴堂進(jìn)行練琴，致力于完善每一個(gè)琴鍵的音準(zhǔn)和手指的靈活度。同時(shí)，我還自學(xué)了一些基本的琴譜知識(shí)，研究了一些技巧。盡管每天的練琴時(shí)間很長(zhǎng)，但是我卻感到樂此不彼。慢慢地，我的琴技也得到了提升，手指也更加靈敏了。

第四段：進(jìn)步的喜悅

隨著練琴時(shí)間的增加，我逐漸能夠應(yīng)付一些簡(jiǎn)單的琴譜了。當(dāng)我第一次能夠完整、流暢地彈奏一首曲子的時(shí)候，我感到一股巨大的成就感涌上心頭。那時(shí)，琴聲在我手指下流淌而出，整個(gè)琴堂都彌漫著幸福的氣息。這種進(jìn)步讓我更加堅(jiān)定了學(xué)琴的決心，我愿意繼續(xù)努力、持之以恒。

第五段：學(xué)琴帶給我的收獲

學(xué)琴不僅帶給我技巧上的提升，還讓我從中收獲了許多其他的好處。通過練琴，我逐漸養(yǎng)成了良好的堅(jiān)持和自律的習(xí)慣。在長(zhǎng)時(shí)間的練琴過程中，我也學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折和困難，不輕易放棄。學(xué)琴也開拓了我的音樂修養(yǎng)，讓我對(duì)音樂產(chǎn)生了更深的理解和感受。同時(shí)，練琴也培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)致，讓我在面對(duì)其他學(xué)習(xí)和生活中的困難時(shí)能夠更好地應(yīng)對(duì)。

總結(jié)：

通過學(xué)琴日記的記錄，我不僅練習(xí)了琴技，更重要的是在不斷的努力中收獲了更多的成長(zhǎng)和快樂。學(xué)琴并不容易，但是堅(jiān)持下來的每一個(gè)人都會(huì)提高自己的音樂修養(yǎng)，收獲自信和快樂。我相信，在接下來的學(xué)琴旅程中，我會(huì)持之以恒，不斷追尋音樂的美。

二年級(jí)日記每日篇二

耶！我上二年級(jí)了！新的學(xué)期，新的希望，我以氣宇軒昂之勢(shì)迎來了新學(xué)期。

經(jīng)過一年的小學(xué)生活，我掌握了有效的學(xué)習(xí)方法，愛上了閱讀，從最初的膽小內(nèi)向的小男生，變成了開朗自信的小男子漢。

我要感謝我敬愛的雷老師和馬老師，對(duì)我用心的教導(dǎo)，讓我在一年級(jí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；感謝媽媽對(duì)我耐心的引導(dǎo)，陪我閱讀，做小實(shí)驗(yàn)；感謝爺爺奶奶，每天按時(shí)做飯，接送我上學(xué)放學(xué)；感謝“小城說雨”老師和許多眾博友對(duì)我的鼓勵(lì)。

no1: 力求上進(jìn)，更加努力學(xué)習(xí)。

no2: 堅(jiān)持閱讀，帶領(lǐng)同學(xué)們一起閱讀寫博。

no3：擁有屬于自己的博客小屋。

no1:粗心是魔鬼！我要沉著冷靜，讓它沒有可乘之機(jī)。

no2:擁有自己的博客小屋后，堅(jiān)持口述或者寫日記，拜訪博友。

no3:“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵”，我要挑戰(zhàn)當(dāng)班長(zhǎng)，做老師的得力小助手。

新學(xué)期，新希望！我們一起努力吧！耶！

自評(píng)：我上二年級(jí)了！新的學(xué)期，新的希望，我以氣宇軒昂之勢(shì)迎來了新學(xué)期。在媽媽的引導(dǎo)下，先總結(jié)一年級(jí)，感謝我的老師和家人，說出自己的愿望，還有我想要挑戰(zhàn)的。確定目標(biāo)，好好努力！

媽媽的話：兒子上二年級(jí)了，引導(dǎo)他總結(jié)一年級(jí)的同時(shí)，寫出自己二年級(jí)的愿望和想要挑戰(zhàn)的目標(biāo)。確定目標(biāo)之后，朝著自己的目標(biāo)，腳踏實(shí)地去努力實(shí)現(xiàn)。

文章的感恩環(huán)節(jié)，能深刻感知到每一個(gè)人對(duì)自己的付出，懂得感恩，是一種美德。我要挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)，雖然只有三個(gè)想要挑戰(zhàn)的目標(biāo)，真正實(shí)施，并不是那么容易，它需要細(xì)心、耐心、恒心、勇氣和膽識(shí)。既然敢于挑戰(zhàn)，定然能全力以赴！

新的學(xué)期，新的希望！努力向前沖吧！媽媽相信你是最棒的！加油！耶！

二年級(jí)日記每日篇三

一聲“喳……”聽聽，是誰(shuí)在唱歌？原來是＊＊在唱歌。為初秋的夜伴上了一首歡快的叫聲。

繁華的馬路上燈火通明，霓虹燈、水晶燈……一下子把馬路打扮得像一位可愛的小姑娘漂漂亮亮的。馬路中心的汽車來來往往的像風(fēng)一樣“嗖”的一下就“飛”過去了。馬路旁邊的人行道上人來人往。繪成了一道亮麗的風(fēng)景線。

初秋的夜，繁華、美麗、涼爽……這些都是高不可攀的。初秋的夜，其實(shí)你才是秋天的主角！

二年級(jí)日記每日篇四

今天，是xxxx年的第一天，爸爸、媽媽帶我和妹妹去“農(nóng)家樂”玩。

到了“農(nóng)家樂”，我和妹妹從車?yán)锶〕鲇鹈蜻M(jìn)行比賽。

比賽開始了，我先發(fā)球，我一個(gè)側(cè)身求打過去，妹妹沒反應(yīng)過來，沒接到；球撿回來了，比賽繼續(xù)開始，妹妹一個(gè)高球打過來，我趕緊去接，妹妹也趕忙來接，結(jié)果我們碰在一起了。

我們打著打著，媽媽過來說：“該回家了”。我一看手表：啊，都下午五點(diǎn)半了，原來使我們玩的太投入，都忘記了時(shí)間。

雖然今天過的很快，但是今天我玩得很開心。

二年級(jí)日記每日篇五

盼望啊，盼望??！終于迎來了春游。這次春游的目的地是劉山公園。

今天一大早，我們就背著一兜子的零食，懷著高興的心情來到操場(chǎng)上集合?！翱?，走了，走了！”我們互相催促道，急匆匆地接上落下的隊(duì)伍。

剛踏進(jìn)劉山，我就被眼前的新綠所吸引。你看，那滿山的樹都抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，把空氣都染綠了。路邊的小草也從泥土里探出尖尖的腦袋，好奇地張望著綠色的眼睛。山上的野 花熱鬧著，歡笑著，展示著嬌容，張揚(yáng)著個(gè)性。一切都是那么生機(jī)盎然，活力無窮，到處都充滿著綠色的氣息。

我們的.隊(duì)伍就像巨龍穿行在林間，又像一匹五彩的錦緞飛舞在林間，曲折蜿蜓，伸向山頂。一路上，我們說說笑笑，唧唧喳喳，好不熱鬧，同學(xué)們一會(huì)兒看看路邊的野花，一會(huì)兒欣賞美麗的風(fēng)景， 一會(huì)兒捉捉飛在身邊的蝴蝶……有時(shí)發(fā)現(xiàn)身上有一只小蟲子便尖叫一聲。就連小鳥也來湊熱鬧，“啁啾，啁啾”地歡迎來闖山的客人。

不知不覺中，我們到了山頂，放眼望去，舞鋼的全景盡收眼底：遠(yuǎn)處，群山疊翠，連綿起伏，像是披上一層墨綠色的地毯；龍泉湖亮得像面鏡子，綠得像塊翡翠，一只只快艇在湖面劃出一道道美麗 的孤線；龍泉湖畔一棟棟高樓大廈拔地而起。

我們紛紛找地方坐下來休息，拿出自己心愛的零食喀吱喀吱地吃了起來，還不時(shí)相互品嘗美食。這真是一次愉快的春游呀！

二年級(jí)日記每日篇六

“噼里啪啦——噼里啪啦——噼里啪啦”春節(jié)禮炮響起啦！新一年又來啦。小朋友們穿上新衣服，小樹穿上新新綠衣裳。小朋友們高高興興跟著爸爸、媽媽或親人去拜訪朋友、家人，有還去動(dòng)物園、歡樂谷游玩呢！下面我給大家說說我春節(jié)去哪吧。

春節(jié)來，我們?nèi)胰巳デ嗲嗍澜缬瓮妗?/p>

青青世界里面有許多好玩游戲，例如：撈金魚、大板鞋、滾鐵環(huán)、跳竹竿舞等等。

最好玩是：撈金魚，首先他會(huì)給你一個(gè)用紙做網(wǎng)，你要用這個(gè)網(wǎng)來?yè)平痿~，撈得到話他會(huì)給你一個(gè)袋子，把你撈到小金魚放進(jìn)去那里。

那里不僅有好玩游戲，還有好看節(jié)目。例如：心靈手語(yǔ)帶動(dòng)唱，環(huán)保打擊樂等等節(jié)目。

我覺得我今天青青世界之旅很有收獲，因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)怎樣做一個(gè)愛環(huán)保市民，還學(xué)會(huì)手語(yǔ)。

二年級(jí)日記每日篇七

媽媽他們一到目的地，就忙著干活了!姥姥打掃房間，媽媽和小姨挖花生，我和爸爸摘花生。

我搬個(gè)小板凳，拎個(gè)小籃子，坐在地里，煞有其事的干起活來。我干的可認(rèn)真了!一個(gè)一個(gè)的摘著，一絲不茍的干著，把小尾巴也摘得干干凈凈。

沒一會(huì)兒，我就叫起來：“媽媽，媽媽，這兒有個(gè)綠蜘蛛!”

媽媽看都不看的說：“沒關(guān)系，它不咬人?！?/p>

我問：“為什么呢?”

媽媽說：“一般的蜘蛛都不咬人。它要是咬你一口，你就變成蜘蛛俠了!”

我又問：“為什么?”

爸爸說：“蜘蛛俠就是被蜘蛛咬了一口，有了特異功能，能射出很長(zhǎng)很長(zhǎng)的絲，然后變得特別厲害!”

媽媽坐在那兒干活，頭都不抬，就這么應(yīng)對(duì)我?guī)拙?。她說時(shí)間太緊了，要多幫太太多干點(diǎn)活。慢慢的，我也不那么害怕了。我發(fā)現(xiàn)它們好像真的不咬人，就這么爬來爬去的，把它們撥開就行了!

媽媽說那個(gè)胖胖的蟲子叫豆蟲，我問道：“它會(huì)不會(huì)變異啊?”

媽媽說：“我找找看，有沒有變異的蟲子?！?/p>

結(jié)果，媽媽真的找到了一個(gè)更大更胖，綠綠的大青蟲，身上有很多花紋，象一只只眼睛一樣。小姨看了很害怕，說真嚇人!我看了一會(huì)兒，覺得也沒什么可怕的。媽媽說它們就是吃了莊稼，才長(zhǎng)得這么胖，是害蟲，說我們要“為民除害”!她就拿鏟子拿它鏟它。

后來小姨又看見害怕的蟲子，就大叫，我說：“我來幫你!”我就拿石塊頂它，再埋到土里，消滅它。我已經(jīng)不怕不怕蟲子了!

二年級(jí)日記每日篇八

八點(diǎn)鐘，老師通知大家到操場(chǎng)集合。大家是一個(gè)班一個(gè)班走的，我班排在第二，王首政扛著紅旗走在前面，大家排著整齊的隊(duì)伍在他后面慢慢朝前走。

到了烈士陵園，大家看到墓碑前早已擺了很多的花圈，上面寫著對(duì)烈士的贊美詞句，大家也要為烈士敬獻(xiàn)花圈，以表示大家的敬仰與懷念之情。

在戰(zhàn)役廳前大家做了六個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)，其中有兩項(xiàng)是最值得紀(jì)念的，那就是敬獻(xiàn)花圈和向烈士們?nèi)瞎?/p>

獻(xiàn)花圈時(shí)，我站在那里，看著花圈靜靜地?cái)[放到臺(tái)階上，敬愛的烈士們，我來看你們來了，大家的老師和同學(xué)都來看你們來了！

對(duì)著花圈三鞠躬，心情無比沉重。我的腦海里浮現(xiàn)出烈士們?yōu)榱俗鎳?guó)，為了人民，不惜犧牲自己的生命，他們是多么偉大?。?/p>

隨后，大家來到英烈廳。英烈廳是一些關(guān)于烈士們的介紹，讓大家更多的了解了這些烈士們的英雄事跡。

參觀完英烈廳，老師又帶領(lǐng)大家來到英雄們墓碑前。大家紛紛把自己帶來的雞蛋放在碑前，來祭奠犧牲的烈士們。

而后大家又分別參觀了支前廳和戰(zhàn)役廳。戰(zhàn)役廳也是一個(gè)資料廳，在這里大家大飽眼福，更加仔細(xì)地了解那些烈士們。

九點(diǎn)二十，大家在戰(zhàn)役廳前集合，按照原來的順序返回學(xué)校。大家過了一個(gè)很有意義的清明節(jié)。

二年級(jí)日記每日篇九

星期一，老師叫我們泡綠豆，并仔細(xì)觀察它們的一天天的變化。

小綠豆剛放到盆里的時(shí)候，還是小小的，連皮也沒有破。用水往盆里一沖，小綠豆們就跳起舞來，歡快得很。

第二天，我迫不及待得去看看我的小綠豆。一夜之間，小綠豆的皮變得鄒鄒的了，前面黑黑的地方鼓起了一個(gè)小包。我開心極了，期待著綠豆明天的變化更大、更快。

種下小綠豆已經(jīng)二天了。它們已經(jīng)有了尾巴，小尾巴大約有一厘米。它們的皮破了，露出白嫩嫩的小肚皮，摸一摸它就張著小嘴巴，對(duì)我笑呢！

小綠豆整整長(zhǎng)了三天，它的肚子已經(jīng)變大了，連衣服也撐破了。它的小尾巴長(zhǎng)得很快，已經(jīng)有三厘米了。我把臉盆拿起來一看，真是不看不知道，一看嚇一跳！底下的小豆芽須已經(jīng)有四、五厘米長(zhǎng)了！看著這些小綠豆，我開心極了，真想要親一下這可愛的綠豆芽??！

這已經(jīng)有四天了，小綠豆芽開始瘋狂生長(zhǎng)，都已經(jīng)比一根手指長(zhǎng)了。小小的葉子已經(jīng)冒了出來，豆子的身體也變成紅色的了。

這就是可愛的小綠豆！