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2023年給孩子的表?yè)P(yáng)信幼兒園(通用13篇)
  • 時(shí)間:2023-09-29 13:22:13
  • 小編:薇兒
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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,
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在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編為大家整理的報(bào)
總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
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演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話(huà)筒,以增加音量和效果。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是我
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是我給大家整
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?那么下面我就給大家講一講
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當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希望對(duì)大家有幫助!愛(ài)麗絲
計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么,我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢?這里給大家分享一
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制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,并制定相應(yīng)
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要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的
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生活當(dāng)中,合同是出現(xiàn)頻率很高的,那么還是應(yīng)該要準(zhǔn)備好一份勞動(dòng)合同。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的合同范本,僅供參考,大家一起來(lái)看
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
演講是練習(xí)普通話(huà)的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下我給大家
在現(xiàn)代社會(huì)中,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要制定計(jì)劃。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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報(bào)告是一種常見(jiàn)的書(shū)面形式,用于傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。報(bào)告幫助人們了解特定問(wèn)題或情況,并提
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下是小編
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告幫助人們了解特定問(wèn)題或情
寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主??墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對(duì)大家有所幫助
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很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?下面是小編
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演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話(huà)筒,以增加音量和效果。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?以下是我
2023年給孩子的表?yè)P(yáng)信幼兒園(通用13篇)
2023-09-29 13:22:13    小編:薇兒

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

給孩子的表?yè)P(yáng)信幼兒園篇一

的進(jìn)步體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一是生活自理能力的明顯提高剛上幼兒園的時(shí)候,愛(ài)愛(ài)吃飯并不利索,是老師手把手教會(huì)正確握勺姿勢(shì),不知不覺(jué)中,愛(ài)愛(ài)吃飯、脫衣、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的很好了。尤其是,在老師的引導(dǎo)鼓勵(lì)下,愛(ài)愛(ài)回家經(jīng)常主動(dòng)幫助媽媽干活,有時(shí)幫媽媽擦地,有時(shí)自己刷奶瓶,甚至還幫媽媽捶捶背,每次做完“好人好事”,愛(ài)愛(ài)必不忘叮囑媽媽?zhuān)皠e忘了告訴李老師王老師劉老師哈!”看來(lái)愛(ài)愛(ài)很希望得到老師們的肯定。二是孩子的吃苦精神讓人感動(dòng)孩子病了難免要打針吃藥,小時(shí)候想給愛(ài)愛(ài)吃藥很難,有時(shí)絞盡腦汁也不行。()現(xiàn)在愛(ài)愛(ài)大了,表現(xiàn)的越來(lái)越勇敢,驗(yàn)血扎針的時(shí)候眼睜睜看著針扎進(jìn)手指不掉一滴淚,還安慰別的小朋友說(shuō),“哭也沒(méi)用,一會(huì)兒就好了?!背运幘透辉谠?huà)下了,端著小杯一口就喝了,有些藥很苦,愛(ài)愛(ài)照樣堅(jiān)持喝完。平時(shí)摔一跤磕一下,只要不是太疼愛(ài)愛(ài)從不計(jì)較,基本是個(gè)挺堅(jiān)強(qiáng)的小女生。三是交往能力進(jìn)步很大。愛(ài)愛(ài)剛上海魚(yú)班的時(shí)候誰(shuí)也不認(rèn)識(shí),兩個(gè)月以后才開(kāi)始提起一些小朋友的名字,但這學(xué)期開(kāi)學(xué)后,愛(ài)愛(ài)交了好幾個(gè)好朋友,回家也經(jīng)常念叨這幾個(gè)好朋友的名字,雖然有時(shí)和小朋友也會(huì)有摩擦甚至打架,但第二天還是會(huì)高高興興的一起玩??吹綈?ài)愛(ài)主動(dòng)尋找友誼、發(fā)展友誼,現(xiàn)在真心喜歡上幼兒園,我們也很高興。為了讓愛(ài)愛(ài)盡快融入集體,老師們花費(fèi)了不少心思。愛(ài)愛(ài)也經(jīng)常帶著獎(jiǎng)勵(lì)的小星星回家??吹胶⒆釉诤t~(yú)班快樂(lè)生活,健康成長(zhǎng),我們感謝老師們的辛勤工作,也祝各位老師一切順利!

愛(ài)愛(ài)的爸爸媽媽

xx-9-22

表?yè)P(yáng)孩子的表?yè)P(yáng)信本站錦六篇

給孩子的表?yè)P(yáng)信范文

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孩子的表?yè)P(yáng)信集錦六篇

孩子的表?yè)P(yáng)信集錦五篇

表?yè)P(yáng)孩子的表?yè)P(yáng)信集錦九篇

給孩子的表?yè)P(yáng)信幼兒園篇二

親愛(ài)的兒子:

自上次的信后,已經(jīng)很久沒(méi)有以文字的形式交流了。人的生命是很脆弱的,誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)明天有什么不測(cè),把做人的道理記錄下來(lái),希望你能經(jīng)??纯础pB(yǎng)不教,父之過(guò);教不嚴(yán),師之惰。讓你掌握學(xué)習(xí)方法,那是老師的事;叫你做人,卻是我的責(zé)任,因?yàn)槲沂悄愀赣H,我責(zé)無(wú)旁貸。

今天中午,你媽媽說(shuō)你偷偷地藏起了十元錢(qián),錢(qián)雖不多,但我認(rèn)為是件大事,是關(guān)乎一個(gè)人道德品行的大事。人要生存,有力氣就行;要小富,有智慧就行;要福澤蒼生,則必須要有道德。如果德與才只能取其一,我希望你能選擇德,無(wú)德之人,才氣越高,危害越大。生子如此,我將愧對(duì)祖宗。幸好你并非無(wú)德,偶爾犯錯(cuò),是我平時(shí)疏于開(kāi)導(dǎo)和管教,只要你能改正,并無(wú)大礙。

有兩件事,我認(rèn)為你做得很好。第一,打小你就有了“不問(wèn)自取即為偷”的理念,看到路邊無(wú)主的桃樹(shù),沒(méi)有主人出來(lái)說(shuō)可以采摘,你是絕不伸手的;第二,你在作文中寫(xiě)到“我的理想是盡自己最大努力去幫助別人”,無(wú)論是否受上次那封關(guān)于助人信札的影響,只要你有這種念頭,我就會(huì)很高興。希望你自己也能永遠(yuǎn)記得這兩件事情。

道德品行包含很多方面,其中誠(chéng)信是其中一個(gè)極其重要的組成部分?!罢\(chéng)”就是誠(chéng)實(shí),也就是說(shuō)要有一說(shuō)一,事實(shí)怎樣,就是怎樣。“信”就是信用。做過(guò)的承諾,就要兌現(xiàn),要做到一口唾沫一口釘,如果的確有客觀原因完成不了的,也要說(shuō)明情況。這次你雖然偷偷地藏起十元錢(qián),似乎不礙誠(chéng)信什么事,但我想趁此機(jī)會(huì),一起和你講講吧。

與誠(chéng)信相對(duì)應(yīng)的,是欺騙。但我認(rèn)為不是所有的欺騙都是壞事,我們經(jīng)常聽(tīng)到“善意的欺騙”這個(gè)詞,也就是說(shuō):當(dāng)你是為別人利益而作的欺騙,是高尚的。比如,我們有時(shí)會(huì)向病人隱瞞一些病情,目的為了讓病人樹(shù)立信心,以良好的心態(tài)最終戰(zhàn)勝病魔;又比如,為了照顧某些人的感受,給予他改正的機(jī)會(huì),我們會(huì)主動(dòng)擔(dān)待并不屬于自己的過(guò)錯(cuò)。這些欺騙,非但不可恥,而且非常難能可貴。因?yàn)樵谄垓_的背后,需要有過(guò)人的勇氣,需要欺騙者獨(dú)自承擔(dān)痛苦,或者承擔(dān)別人的誤解。但是,這種高尚的欺騙需要一定的分析能力和欺騙技巧,如果你不能正確判斷病人的心態(tài),或者使用方法不當(dāng),就會(huì)適得其反;同樣,代人受過(guò)的對(duì)象不知好歹,或是過(guò)錯(cuò)涉及違法,那么就會(huì)變成縱容和包庇。鑒于你現(xiàn)在年齡還小,生活經(jīng)驗(yàn)還不足,我建議你不要使用任何形式的善意欺騙。

你偷偷藏起十元錢(qián),不管動(dòng)機(jī)如何,是為了買(mǎi)零食、還是為了買(mǎi)玩具,總不能說(shuō)是為了別人好吧?所以,你這個(gè)行為,是無(wú)論如何不能納入善意謊言的。如果你覺(jué)得需要錢(qián),盡管向我們說(shuō)明理由,并提出預(yù)算。如果你擔(dān)心我們不批準(zhǔn),那么你該考慮考慮你需要買(mǎi)的東西是否存在問(wèn)題了,是垃圾食品還是無(wú)聊玩具?為了購(gòu)買(mǎi)“不良商品”而采取偷藏錢(qián)的辦法,動(dòng)機(jī)情有可原,畢竟作為孩子能百分之百的抵抗“不良商品”誘惑是不現(xiàn)實(shí)的。但是手段是不可取的,因?yàn)檫@觸及到了一個(gè)人的道德底線(xiàn),作為父親,我不能坐視不管,不能大事化小,非但如此,我還必須小題大做,希望你能引以為戒。親愛(ài)的兒子,一旦你成了習(xí)慣,最終還需由你去自食其果啊。

誠(chéng)信,是立人之本;誠(chéng)信,是立業(yè)之本。我們可以想象,如果你是一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人,生活上你就會(huì)失去朋友;工作上你會(huì)失去助手;生意上,你就會(huì)失去客戶(hù)。所以,親愛(ài)的兒子,請(qǐng)不要存在僥幸心理,等到你失去了誠(chéng)信,你就會(huì)失去所有。為了你的將來(lái),請(qǐng)切記,切記!

xxx

xx年x月x日

給孩子的表?yè)P(yáng)信幼兒園篇三

鑠鑠:

今年你已經(jīng)4歲了,在幼兒園小4班你是一位人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子,周老師、李老師、蘇老師都特別喜歡你,媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺更是為你每一天的進(jìn)步感到高興。

在老師的耐心指導(dǎo)和關(guān)懷下,你有很大的進(jìn)步喲!

每天到幼兒園,能大大方方地向老師說(shuō):“老師,早上好!”。

外出游玩時(shí),不亂扔垃圾,見(jiàn)到垃圾箱會(huì)把垃圾主動(dòng)投到里面。

原來(lái),你不會(huì)拍皮球,在老師的每天堅(jiān)持訓(xùn)練下,你學(xué)會(huì)拍皮球,回到家也要拍一拍,現(xiàn)在皮球拍得非常好喲,爸爸、媽媽真高興呀!

每次繪本書(shū)拿回家,你都迫不及待地想講給媽媽聽(tīng),沒(méi)想到你不認(rèn)識(shí)字,但卻講得很好聽(tīng)喲!真讓媽媽佩服你,要加油喲!

去年時(shí),讓你數(shù)數(shù),你老數(shù)錯(cuò),但是現(xiàn)在,上樓梯數(shù)數(shù),你數(shù)得可對(duì)了,而且還會(huì)數(shù)到三十!也不讓爸爸、媽媽抱著上樓,你長(zhǎng)大喲!知道大人忙一天,很累,回家要自己上樓。

爸爸、媽媽要謝謝你!

你喜歡看《西游記》,喜歡唱《猴哥》,原來(lái)以為你記不住歌詞,沒(méi)想到你自己都會(huì)唱了,唱得真好聽(tīng)喲!而且那首英文歌《follow me》,你也最會(huì)唱了!

在家里,你愛(ài)騎自行車(chē),一次不小心摔倒了,你都沒(méi)有哭,自己可爬了起來(lái),真了不起!

剛?cè)雽W(xué)時(shí),你吃飯總是愛(ài)跑動(dòng),現(xiàn)在你能坐在位置上,飯量也比前大了,個(gè)子也長(zhǎng)高了!

你最大的優(yōu)點(diǎn)就是每天早上不賴(lài)床,哪怕是寒冷的冬天,大人一叫就起床,還學(xué)會(huì)了自己穿衣服,好棒喲!

在學(xué)校里,你從來(lái)不撒嬌,不欺負(fù)其他小朋友,關(guān)心同學(xué)。

爸爸媽媽希望你能繼續(xù)努力,取得更大的進(jìn)步!

其實(shí),鑠鑠在幼兒園里還有很多缺點(diǎn)。

他愛(ài)玩,上課注意不集中,不愛(ài)吃飯,上一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),老師單獨(dú)找我們交流了一下,我們也要慢慢地幫他改正。

但是小孩子,不能一味地批評(píng),要在表?yè)P(yáng)中讓他養(yǎng)成好的習(xí)慣。

老師談了他的缺點(diǎn)之后,我們不是直接指出,而是先表?yè)P(yáng)他,“老師表?yè)P(yáng)你吃飯比以前進(jìn)步了,能再多吃一碗嗎?”這樣,他會(huì)很高興,也會(huì)更好地去做。

愿兒子快樂(lè)、健康、平安地成長(zhǎng)!

xx

xxxx年xx月xx日

給孩子的表?yè)P(yáng)信幼兒園篇四

親愛(ài)的`寶貝佳佳:

今天媽媽?xiě)阎淇斓男那榻o你寫(xiě)這封表?yè)P(yáng)信,真誠(chéng)的祝賀你再次被評(píng)選為“禮儀小標(biāo)兵”,媽媽為有你這樣的女兒感到自豪。

親愛(ài)的女兒,媽媽發(fā)現(xiàn)你今年,長(zhǎng)大了很多,懂事了很多。比如上次放學(xué)后,你看到路邊有賣(mài)玩具的,你先是征求媽媽的意見(jiàn),我說(shuō)不建議你買(mǎi)這些玩具,因?yàn)榧依镆郧坝泻瓦@些類(lèi)似的玩具,你雖然很想買(mǎi),但是并沒(méi)有哭鬧,而是很好的控制了自己的情緒,對(duì)媽媽說(shuō)那我們以后再買(mǎi)吧。每次在路口遇到紅燈,你都會(huì)提醒我千萬(wàn)不要闖紅燈,注意安全,在你的影響下,媽媽每次都遵守交通規(guī)則。

佳佳,你知道嗎?你學(xué)習(xí)了禮儀知識(shí)后,越來(lái)越有愛(ài)心了。周末我們一起去公園,你不斷提醒我不要亂扔垃圾,一定要扔到垃圾桶里,不要去踩踏草坪,也不能隨地吐痰,更不能拿爆米花去喂金魚(yú),還勸阻其他小朋友愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,不隨意喂小動(dòng)物,媽媽聽(tīng)到周?chē)迨濉⒁虒?duì)你的表?yè)P(yáng),心里比吃了糖還甜。

親愛(ài)的女兒,你的優(yōu)點(diǎn)還有很多很多,媽媽希望你一如既往的努力學(xué)習(xí),媽媽也會(huì)繼續(xù)給你寫(xiě)表?yè)P(yáng)信的,最后祝愿佳佳在長(zhǎng)征禮儀幼兒園快樂(lè)開(kāi)心,健康的成長(zhǎng),也感謝長(zhǎng)征禮儀幼兒園用6+1禮儀品格教育影響著我們的孩子們,改變著我們的家長(zhǎng)們,各位老師謝謝你們,你們辛苦了。

xxx

年月日

給孩子的表?yè)P(yáng)信幼兒園篇五

親愛(ài)的揚(yáng)揚(yáng):

這個(gè)暑假,你最大的'收獲就是學(xué)會(huì)了溜滑輪。爸爸媽媽看到你能夠開(kāi)心地從家里溜到樓下的練習(xí)場(chǎng),像一個(gè)快樂(lè)的小飛俠,我們感到開(kāi)心,感到欣慰。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中,你吃了不少苦,比如剛開(kāi)始學(xué)習(xí)總是摔跤,一兩個(gè)小時(shí)練習(xí)后,屁股都摔得又青又腫,回來(lái)后疼得趴在沙發(fā)上流眼淚,做了熱敷后第二天又接著去練習(xí);又比如你為了盡快掌握技巧,每天早晚都堅(jiān)持去練習(xí),由于溜冰鞋很重,頻繁的練習(xí)讓你的腿很酸痛,而你在爸媽的鼓勵(lì)下又勇敢地站到練習(xí)場(chǎng)上;還比如教練教會(huì)了你摔倒后怎么自己站起來(lái),你認(rèn)真且勇敢地一次次站起來(lái),有時(shí)候媽媽想扶你都被你拒絕------我想,通過(guò)這次學(xué)習(xí)你也收獲了很多,變得更加勇敢,變得更加堅(jiān)韌,能經(jīng)受挫折。希望,在未來(lái)的日子里,你都要像在溜滑輪時(shí)一樣,堅(jiān)持學(xué)習(xí),不怕跌倒,不怕吃苦,即使跌倒了也要自己爬起來(lái)。我們?yōu)槟愣湴粒?/p>

此致

敬禮!

愛(ài)你的媽媽

x年x月x日

給孩子的表?yè)P(yáng)信幼兒園篇六

尊敬的'園領(lǐng)導(dǎo),您好!

我是孩子×××的家長(zhǎng),我孩子就讀于×××班,是今年年初才轉(zhuǎn)到貴園的。由于我的孩子比較任性、倔強(qiáng)、自尊心強(qiáng)、又特愛(ài)面子,當(dāng)初轉(zhuǎn)院時(shí),作為母親,我自己給自己做了好長(zhǎng)時(shí)間的思想工作,我很擔(dān)心孩子無(wú)法適應(yīng),也擔(dān)心年輕的老師沒(méi)有耐心傷害了孩子的自尊心。因?yàn)楹⒆釉瓉?lái)所在的幼兒園是從小班開(kāi)始,一直沒(méi)換過(guò)老師,也都培養(yǎng)了一種難舍的感情,而新的幼兒園無(wú)論對(duì)于孩子還是老師都要適應(yīng)一段時(shí)間。但事實(shí)證明,我的擔(dān)心是多余的,在他的老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,孩子變得更加開(kāi)朗、自信,也越來(lái)越懂事,而且改掉了在幼兒園每餐只吃一碗飯的習(xí)慣,這讓我特別欣慰。在原來(lái)的幼兒園,孩子用的飯碗要比現(xiàn)在的小一些,而且每餐只吃一碗飯,雖說(shuō)一日三餐幼兒園都管,但是每天回家后吃晚飯的樣子讓我感覺(jué)好心疼,看上去孩子好餓好餓。剛轉(zhuǎn)來(lái)貴園的時(shí)候也是這樣的,可現(xiàn)在不是了,尤其是最近一段時(shí)間,每天晚上回家,孩子會(huì)主動(dòng)跟我說(shuō):“媽媽?zhuān)医裉煸谟變簣@吃飽了,不用給我做晚飯了”??粗钠饋?lái)的小肚肚,我也會(huì)很開(kāi)心。當(dāng)然,這都離不開(kāi)老師們的耐心引導(dǎo)。說(shuō)實(shí)話(huà),如此年幼的孩子,每天上幼兒園,一整天跟老師的時(shí)間比跟家長(zhǎng)的時(shí)間還長(zhǎng),老師的愛(ài)心能夠消除家長(zhǎng)的擔(dān)心,那是老師們最大的成功。

我最想跟園領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的是:由于工作的關(guān)系,我?guī)缀趺恐芪褰雍⒆佣家葓@里要求的晚來(lái)一個(gè)小時(shí),這樣,班里總有一個(gè)老師要晚下班一小時(shí)。在這里我由衷地說(shuō)一句:感謝你們,張老師、×老師、×老師,你們辛苦了!雖然只有半年的相處,孩子也馬上就要畢業(yè)了,但是她們對(duì)孩子的細(xì)心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。每每聽(tīng)到孩子說(shuō),張媽媽跟我們講什么了??我都會(huì)很感動(dòng)。班里老師如此年輕,但是對(duì)待孩子的耐心周到不亞于我這個(gè)當(dāng)母親的,她們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫,而是像對(duì)待自己的孩子一樣,不厭其煩,認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)。這讓我去掉了一塊心病,讓我無(wú)后顧之憂(yōu),安安心心地工作。

因此我非常感謝張××、×××、×××這三位老師,想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)老師們的感激之情,望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)。

×××的媽媽

給孩子的表?yè)P(yáng)信幼兒園篇七

親愛(ài)的承孝國(guó)學(xué)幼兒園的老師們:

你們好,我是托班王梓灝小朋友的爸爸媽媽?zhuān)嫘恼\(chéng)摯的感謝你們對(duì)王梓灝的細(xì)心關(guān)懷和精心照料!

記得20xx年9月份,王梓灝剛過(guò)完兩歲生日,我們不顧父母的反對(duì),堅(jiān)持把孩子送到了幼兒園。不為別的,就想讓孩子從小就養(yǎng)成一個(gè)好的生活習(xí)慣。

進(jìn)入幼兒園時(shí)王梓灝還不會(huì)說(shuō)整句的話(huà),劉老師和魏老師每次都很有耐心的去領(lǐng)會(huì)他想表達(dá)的意思,我心里由衷的感謝兩位老師的不耐其煩和辛勤付出。不到一個(gè)月王梓灝的表現(xiàn)就有明顯的改變,就連不認(rèn)可我們的父母都由衷的說(shuō)孩子確實(shí)變了,懂的幫父母干活了,比如每次出門(mén)前都會(huì)給長(zhǎng)輩彎腰說(shuō)再見(jiàn),給他吃的也會(huì)彎腰謝謝你,你手里有垃圾他會(huì)去幫你把垃圾扔了,地上的垃圾他也會(huì)撿起來(lái)扔垃圾桶,你拖地時(shí)他也會(huì)跑過(guò)來(lái)學(xué)著你的樣子拖等等,父母看到都笑呵呵的說(shuō):“我娃就是懂事了,學(xué)沒(méi)白上?!?/p>

大半年來(lái),王梓灝各方面的成長(zhǎng)很顯著,學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、《笠翁對(duì)韻》、《唐詩(shī)》等這些國(guó)學(xué)經(jīng)典。剛開(kāi)始我總認(rèn)為弟子規(guī)他不會(huì),因?yàn)閺慕衲晁脑路菟砰_(kāi)始會(huì)說(shuō)整句話(huà)了,去年上的弟子規(guī)。有次我用國(guó)學(xué)機(jī)放弟子規(guī)時(shí),他正在玩玩具,聽(tīng)見(jiàn)了立馬也就跟著讀起來(lái)了,這讓我很驚訝!平時(shí)上課老師說(shuō)他有時(shí)就不張嘴,可是回到家?guī)I(lǐng)讀時(shí),我發(fā)現(xiàn)他都會(huì)。

寶寶帶給我很多驚喜與感動(dòng),我們覺(jué)得寶寶在各位老師的幫助下,慢慢開(kāi)始長(zhǎng)大了。寶寶是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,也很喜歡學(xué)習(xí)。她還變得有禮貌和體貼人了,會(huì)幫你提東西,你剛進(jìn)門(mén)他會(huì)給你把拖鞋拿出來(lái)讓你換,吃飯時(shí)他會(huì)端凳子,吃完他會(huì)把碗收到廚房去,說(shuō)些“媽媽?zhuān)x謝你,媽媽累了,灝灝愛(ài)你……”,一些讓你感動(dòng)不已的話(huà),我們知道,這些與各位老師的悉心關(guān)懷和精心照料是分不開(kāi)的。

幼兒園的老師們也帶給我很多驚喜與感動(dòng),我感動(dòng)于老師每天早上笑的問(wèn)候,我感動(dòng)于老師們每天的細(xì)心照料,我感動(dòng)于每次活動(dòng)時(shí)老師們的精心準(zhǔn)備。

總之,寶寶進(jìn)步很多,就不一一舉例了。希望以后在各位老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí),和每一個(gè)小朋友友好相處,做一個(gè)自尊,自信,自強(qiáng)的小朋友!

xx

xxxx年xx月xx日

給孩子的表?yè)P(yáng)信幼兒園篇八

孩子的成長(zhǎng)如同一道永遠(yuǎn)也解不完的題,舊的問(wèn)題解決了,新的問(wèn)題又冒出來(lái)。家長(zhǎng)最關(guān)心孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)。時(shí)常聽(tīng)到家長(zhǎng)來(lái)接孩子時(shí)的抱怨聲,“現(xiàn)在的`孩子真是不服管教,說(shuō)急了干脆就破罐子破摔!??”

聽(tīng)到這樣的噩耗,我想如果和一一家長(zhǎng)聯(lián)系,肯定來(lái)不及。情急之下召開(kāi)了家長(zhǎng)委員會(huì)臨時(shí)會(huì)議商量對(duì)策。最后決議我們采用了每周互發(fā)表?yè)P(yáng)信的方式,老師將學(xué)生的良好表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),同時(shí)家長(zhǎng)將孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步反饋給老師。

學(xué)期開(kāi)始,我會(huì)用表格紙將學(xué)生的姓名在“星星樂(lè)園”中一一羅列,用星星量化學(xué)生每周的日常表現(xiàn),獎(jiǎng)勵(lì)的內(nèi)容有很多方面,有表?yè)P(yáng)上課積極發(fā)言的,有表?yè)P(yáng)值日生工作負(fù)責(zé)的,有表?yè)P(yáng)熱心幫助同學(xué)的,有表?yè)P(yáng)作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整的,有表?yè)P(yáng)完成作業(yè)速度很快的??每周五的下午,我們都會(huì)舉行一個(gè)簡(jiǎn)短的頒發(fā)儀式,讓在這一周里的“學(xué)習(xí)楷?!薄凹o(jì)律標(biāo)兵”“環(huán)保衛(wèi)士”“博愛(ài)之星”上臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀,帶回去給家長(zhǎng)。

每當(dāng)讀著孩子們帶回來(lái)的表?yè)P(yáng)信,我是看在眼里,暖在心里。漸漸地家長(zhǎng)們的抱怨聲也被一句句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)淹沒(méi)了。是啊,小小一張獎(jiǎng)狀﹑一張表?yè)P(yáng)信,激發(fā)了孩子的上進(jìn)心,在家長(zhǎng)和老師之間產(chǎn)生了教育的合力,讓老師、家長(zhǎng)、孩子心連心。

要我們給他一對(duì)騰飛的翅膀——賞識(shí)。其實(shí),每一個(gè)孩子都是世界上獨(dú)一無(wú)二的寶貝,他們身上都有著別人代替不了的優(yōu)點(diǎn),只要我們付出愛(ài)心,因材施教,相信他們就像一棵青青的小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),在你的不知不覺(jué)中枝繁葉茂,直沖云霄!

給孩子的表?yè)P(yáng)信幼兒園篇九

親愛(ài)的寶貝:

您好!我是媽媽?zhuān)?/p>

首先感謝幼兒園老師給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)給你寫(xiě)這么一封信,我的寶貝。

寶寶三歲了,又高又壯,已經(jīng)成了幼兒園的孩子,邁出了你人生的第一小步。你媽還在擔(dān)心你能不能適應(yīng)幼兒園生活的時(shí)候,你給了她一個(gè)大大的驚喜。

寶寶報(bào)名后第二天就被送到幼兒園了。這個(gè)嬰兒不像去年夏天上學(xué)時(shí)那樣哭了。他拉著老師的手,順從地走進(jìn)了教室。他向母親揮手告別。要知道,這一天只是你正式入園的第一天??吹侥銈冞@么快就喜歡上幼兒園了,老師們,小朋友們,我媽真的很開(kāi)心。我媽一直告訴我寶寶要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢聽(tīng)話(huà)的小女孩,我寶寶做到了,所以我媽想大聲告訴你:寶貝,你真的很棒!

寶寶從幼兒園回來(lái),每天都是那么開(kāi)心和興奮,爸爸媽媽都感到欣慰。我媽也發(fā)現(xiàn)了我寶寶的兩個(gè)小進(jìn)步,所以我想表?yè)P(yáng)一下我的寶寶,希望寶寶能繼續(xù)努力。

嬰兒現(xiàn)在正在自己吃飯?;氐郊遥覍W(xué)會(huì)了幫父母做家務(wù)。我媽媽很高興看到這個(gè)嬰兒如此聰明。

媽媽希望你幼兒園的生活天天開(kāi)心。

xx

xxxx年xx月xx日

給孩子的表?yè)P(yáng)信幼兒園篇十

親愛(ài)的寶貝:

江南的梅雨季來(lái)了,天氣格外涼爽,今天的'你睡得特別早。你一定枕著甜美的夢(mèng),沉酣入眠。

親愛(ài)的寶貝,再過(guò)兩個(gè)月你就要背上書(shū)包上幼兒園了。兩年多的時(shí)間,過(guò)得很慢,每一天的分分秒秒里,我都把你記掛在心上;兩年多的時(shí)間,又過(guò)得很快,仿佛就在昨天,助產(chǎn)師捉著你的小腳丫,印上了你來(lái)到世間的第一個(gè)小腳印。

寶貝,現(xiàn)在的你連最簡(jiǎn)單的數(shù)字都還不認(rèn)識(shí),但是媽媽已經(jīng)迫不及待要提筆給你寫(xiě)封家書(shū)了,因?yàn)橛刑嗟闹x意要向小小的你表達(dá)。

謝謝你,寶貝。有了你,我才真正地走進(jìn)自然、了解自然。

早春時(shí)節(jié),爸爸媽媽抱著你到山坡上看桃花,粉色的桃花映紅了你的笑臉。

夏天的清晨,你拉著我并排坐在后門(mén)坎上。天氣晴朗,院子里的小紅花一簇簇地開(kāi)著。

這時(shí),翩翩然飛來(lái)一只大蝴蝶,黑色的翅膀,翅尾上點(diǎn)綴著青黃的花斑。你說(shuō),“蝴蝶采媽媽的花”。蝴蝶全然不理會(huì)你的話(huà),依然自顧自地在花叢里翩然飛舞。

秋天的傍晚,你和爸爸提著一個(gè)大竹籃,到后院的橘子樹(shù)下,摘下紅彤彤的大橘子。大竹籃有你一般高,你傻傻地看著橙黃的大橘子,露出純真的笑。

冬天的午后,你穿上深深的靴筒。一腳深一腳淺,拉著爸爸媽媽到雪地里堆雪人,你說(shuō),“媽媽?zhuān)乙桓}卜做雪人的鼻子”。

一年四季,我們一起在奶奶的小菜園里種菜、澆花、摘果子,一起在村里的池塘邊趕鴨子、扔石子,一起在鄉(xiāng)間的小路上奔跑、歌唱。奶奶家有個(gè)大院子,你卻最喜歡往外跑,奶奶問(wèn)你,為什么喜歡往外跑。你說(shuō),“外面有有蝴蝶,有青蟲(chóng),還有小花貓”。

謝謝你,寶貝。有了你,我才真正地走進(jìn)故事,愛(ài)上故事。

我們一起讀《雨的故事》,于是你的嘴里經(jīng)常冒出各種各樣雨的聲音,“沙拉沙拉”、“吧嗒吧嗒”、“滴答滴答”;我們一起讀《款冬姑娘》,你說(shuō)你也要和款冬姑娘一樣,“經(jīng)過(guò)對(duì)面人家的牛棚,去山上撿星星”;我們一起讀《小青椒幼兒園》,你說(shuō)你要和園長(zhǎng)還有廣美老師一起,“坐著大巴車(chē)去郊游”。陪你一起讀故事,你卻帶著我漫游故事王國(guó),我們都成了故事里的角色。

謝謝你,寶貝。有了你,我才知道處處都是樂(lè)趣,物物皆可游戲。

媽媽最頭疼的事之一,就是家里的所有的抽紙,一開(kāi)封就會(huì)被你抽完。有一次,媽媽真的生氣了,你卻開(kāi)心地說(shuō),“媽媽?zhuān)憧次矣贸榈募埗蚜艘粋€(gè)雪人”。忽然間,媽媽覺(jué)得,最無(wú)趣的就是自己。

就在今天,你端著茶杯,對(duì)著半杯水咕嚕咕嚕吹了半天。因?yàn)閷?shí)在太不衛(wèi)生,媽媽又生了你的氣。你說(shuō),“媽媽?zhuān)次遥执狄粋€(gè)大泡泡吧,真好玩”。

你到爺爺?shù)乃桌锶启~(yú),你到奶奶的菜畦里去挖土豆,你用媽媽的口紅做畫(huà)筆,你騎到爸爸的背上說(shuō)坐上了大飛機(jī),你把長(zhǎng)長(zhǎng)的枕頭當(dāng)做滑滑梯......普普通通的物品,到了你的手里總會(huì)衍生無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。

美國(guó)作家塞林格說(shuō),“長(zhǎng)大是人必經(jīng)的潰爛”。遠(yuǎn)離童真的我,在你身上重溫了世界豐富和爛漫。

親愛(ài)的寶貝,謝謝你。

我只渴求一滴水,你卻帶來(lái)了整片海;

我只想摘一片紅葉,你卻給了我整個(gè)楓林和云彩;

我只給你一個(gè)吻,你卻帶著我周游了美麗的童話(huà)世界。

給孩子的表?yè)P(yáng)信幼兒園篇十一

親愛(ài)的揚(yáng)揚(yáng):

自從你上幼兒園的第一天起,家里的人都為你擔(dān)心,因?yàn)槟銖膩?lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們,自己的生活,這在我們家可是一件大事,都擔(dān)心你不能適應(yīng)幼兒園的生活?,F(xiàn)在想起來(lái),是低估了我們寶寶的能力了,現(xiàn)在的你可能干了,也懂事了,自己可以做一些力所能及的事情了,自己穿褲子、穿鞋,還學(xué)會(huì)了講衛(wèi)生了,自己刷牙、從外面回來(lái)自己洗手,指甲長(zhǎng)了,還會(huì)提醒媽媽給你剪指甲。

現(xiàn)在,每天幼兒園回來(lái),會(huì)唱兒歌,會(huì)跟爸爸、媽媽說(shuō)說(shuō)幼兒園的事情,會(huì)說(shuō)說(shuō)小朋友的事,看得出來(lái),你是愛(ài)上這個(gè)集體了。媽媽最開(kāi)心的是:揚(yáng)揚(yáng)還學(xué)會(huì)了分享,只要自己有的東西,都會(huì)毫不猶豫地分給別人。

全家人很高興你能有這樣的進(jìn)步,我們相信,越來(lái)越長(zhǎng)大的你,會(huì)給我們更多地驚喜!你是最棒的呦!加油!

媽媽

xxxx年xx月xx日

給孩子的表?yè)P(yáng)信幼兒園篇十二

尊敬的園長(zhǎng),老師:

您們好!我僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)xx班張老師,趙老師,李老師的衷心感謝!

他剛?cè)胗變簣@,還不適應(yīng)幼兒園的生活,每次送他上學(xué)時(shí),他都不情愿離開(kāi)家,而現(xiàn)在即使是周六他也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師,小朋友在一起.

xx在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步更加突出,在老師們的精心教育下產(chǎn)生了極大的興趣.以前她很貪玩,現(xiàn)在回到家會(huì)主動(dòng)地完成作業(yè),并且養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣.同時(shí)xx在家里變得非常懂事,還學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)心別人,自覺(jué)地幫我們做家務(wù),陪我們聊天.親戚,朋友都十分羨慕我有一個(gè)懂事的兒子.這些都是老師們對(duì)她的教育結(jié)果.

讓我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯膱@丁們說(shuō)聲:老師,您辛苦了!感謝您們對(duì)孩子們付出的.心血和汗水!

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

給孩子的表?yè)P(yáng)信幼兒園篇十三

提筆的瞬間,寶寶入園時(shí)的種種表現(xiàn),一一浮現(xiàn)在眼前,帶給我的那份驚喜與感動(dòng),讓我都無(wú)法用語(yǔ)言一一表述出來(lái),在孩子面前任何的語(yǔ)言都顯得過(guò)于蒼白。

從不想去幼兒園到現(xiàn)在高高興興的去幼兒園,而且學(xué)會(huì)了與人分享,不論是精神還是物質(zhì)上。還學(xué)到了好多常識(shí),告訴我著火了要打119,遇到壞人要找警察叔叔,喜歡給爸媽講故事,喜歡幫爸媽做事情。作為家長(zhǎng),我們感到非常的高興,也對(duì)老師的付出表示由衷的感謝。

寶寶是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,也很喜歡學(xué)習(xí)。每天晚上睡覺(jué)前她總是要看好幾冊(cè)書(shū),還要講給爸爸媽媽聽(tīng)。此外,她還變得有禮貌和體貼人了,會(huì)幫你提東西,說(shuō)些“媽媽?zhuān)x謝你,我來(lái)幫你”,一些讓你感動(dòng)不已的話(huà),我們知道,這些與各位老師的悉心關(guān)懷和精心照料是分不開(kāi)的。

總之,寶寶進(jìn)步很多,就不一一舉例了。希望以后在各位老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí),和每一個(gè)小朋友友好相處,做一個(gè)自尊,自信,自強(qiáng)的.小朋友。

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