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2023年地理野外實踐活動心得體會(實用10篇)
  • 時間:2023-09-28 17:24:22
  • 小編:LZ文人
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地理野外實踐活動實用 文件夾
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地理野外實踐活動心得體會篇一

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第二段:線上課程的優(yōu)點

與傳統(tǒng)教學(xué)相比,線上教育有其獨特的優(yōu)點。首先,線上教學(xué)可以實現(xiàn)無地域限制,能夠覆蓋全國乃至全球的學(xué)生,方便高校招生和開設(shè)在職教育。其次,線上教學(xué)是一種智能化、數(shù)字化的教學(xué)方式,學(xué)生可以通過真實環(huán)境模擬、視頻直播和實時交互等方式感受課程中的知識和技能。同時,線上教學(xué)還提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,需要學(xué)生有較高的自控意識和執(zhí)行力,讓他們在實踐中不斷提升解決問題的能力。

第三段:線上野外實習(xí)的實踐

本次“線上野外實習(xí)”的課程重點在于采用實驗和實踐結(jié)合的方式幫助學(xué)生加深理解,并幫助我們更好地了解專業(yè)知識。在線上野外實習(xí)課程中,我們通過多種方式模擬了野外環(huán)境,在線上完成了野外生存必須的技能學(xué)習(xí)和運用。雖然不及真實野外環(huán)境那樣刺激和緊張,但通過模擬實習(xí),我們更好地領(lǐng)悟了野外生存的要素和各項技能的重要性,幫助我們在野外實習(xí)中更好地應(yīng)對困難。

第四段:線上教學(xué)的問題與現(xiàn)實

線上教學(xué)雖然有其便利和靈活性,但并非完美的。在線上學(xué)習(xí)中,缺少了線下教學(xué)的身臨其境、直觀感受和互動感,這也注定了其無法完全替代傳統(tǒng)教育。同時,很多專業(yè)的實習(xí)和實踐內(nèi)容無法通過模擬方式實現(xiàn),這也制約了線上教學(xué)的發(fā)展。教育界需要更好地探索如何發(fā)揮線上教育的優(yōu)勢,同步在傳遞知識和講解實踐技能方面做出創(chuàng)新。

第五段:總結(jié)

野外實習(xí)是大學(xué)教學(xué)極為重要的一部分,野外實習(xí)中的實踐體驗和互動交流至關(guān)重要。當(dāng)遭遇突發(fā)情況時,我們能展現(xiàn)自己的勇氣、決策能力和智慧。線上野外實習(xí)在這方面可以起點輔助作用,但本質(zhì)上無法替代實地野外實習(xí)。在這個特殊的歷史時期,我們要充分發(fā)揮聰明才智,用我們學(xué)到的知識和技能,為國家的發(fā)展和民族的繁榮做出更多的貢獻(xiàn)。

地理野外實踐活動心得體會篇二

20xx年9月11號至10月7號,我們11級生態(tài)學(xué)的同學(xué)進(jìn)行了一次探究性的專業(yè)野外綜合實習(xí),此次實習(xí)一改原來走馬觀花式的實習(xí)方式,把個部門地理實習(xí)的性質(zhì)由一般認(rèn)識性實習(xí),變?yōu)樵谡J(rèn)識的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合性、探究性實習(xí)。 在實習(xí)中師生克服多變的天氣條件,認(rèn)真開展各項實習(xí)工作。通過這次實習(xí),使我們掌握了自然地理野外調(diào)查的一般方法,獲得了理論聯(lián)系實際的機會,深化了認(rèn)識,提升了綜合能力。此次實習(xí)達(dá)到了預(yù)期目的,獲得了圓滿成功,學(xué)生反映良好。

這次實習(xí)強調(diào)學(xué)生主動探究學(xué)習(xí), 在教師介紹實習(xí)線路(點)區(qū)域背景、野外觀察方法的情況下,學(xué)生分組調(diào)查,收集數(shù)據(jù),然后展開討論,最后進(jìn)行成果總結(jié)交流。

結(jié)合實習(xí)區(qū)實際在實習(xí)之前老師就預(yù)設(shè)了各種專題性課題,學(xué)生可進(jìn)行選擇,并要求作為最終成果提交。這樣既增加了實習(xí)的目的性,也調(diào)動了學(xué)生實習(xí)的主動性。同時,也突出了實習(xí)的研究性。我覺得很值得推廣。

在實習(xí)過程中老師及時對實習(xí)內(nèi)容總結(jié)以及專業(yè)知識進(jìn)行講解,幫助學(xué)生鞏固、消化實習(xí)內(nèi)容的工作,充分實現(xiàn)師生間的良性互動,實習(xí)效果得到很大的提高。

實習(xí)期間非常辛苦,因此,保障大家的后勤生活,讓大家在實習(xí)過程中無后顧之憂尤為重要。為了保證實習(xí)的順利進(jìn)行,老師和班委們,無論是飲食方面還是住宿方面,都盡量在經(jīng)費范圍內(nèi)做到最好,為整個實習(xí)工作提供了強有力的保障,這方面我覺得做得很好。

通過這次實習(xí)我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問題。即實習(xí)時間短,要跑的點又多,每天除了吃飯睡覺時間,都在車上度過,長途的跋涉讓我們都很累,在這種條件下學(xué)生心里也會發(fā)生一些不良反應(yīng),給實習(xí)期間學(xué)生管理工作增加了難度。因此,希望學(xué)院考慮實習(xí)時間和在外作息時間的安排的變更。

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視下,經(jīng)過師生的共同努力,此次實習(xí)取得了圓滿的效果:實習(xí)期間無一意外事件發(fā)生,師生都平安的完成了實習(xí)任務(wù);對于即將畢業(yè)我我們來說,這次實習(xí)無疑又給我們的大學(xué)生活留下了一段難忘的經(jīng)歷和回憶。

地理野外實踐活動心得體會篇三

第一段:介紹背景和目的(約200字)

近年來,隨著人們環(huán)保意識的不斷增強,野外植物實習(xí)已經(jīng)成為生物學(xué)或生態(tài)學(xué)專業(yè)學(xué)生廣泛參與的一項實踐教育活動。我作為一名大學(xué)生物學(xué)專業(yè)學(xué)生,于今年暑期參加了一次為期一個月的野外植物實習(xí)。本次實習(xí)的目的是通過親身觀察和參與,加深我對野外植物的認(rèn)識,提高我對生態(tài)系統(tǒng)的理解能力,為今后從事相關(guān)工作奠定扎實的基礎(chǔ)。

第二段:實習(xí)的具體內(nèi)容和經(jīng)歷(約300字)

在這次實習(xí)中,我們每天都會前往不同的野外植物保護區(qū)進(jìn)行實地觀察和采集樣本。從一開始,我就被自然界的壯麗景色所震撼。在峽谷深處或高山之巔,我見到了許多我以前只在書本上看到過的稀有植物。而且,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,我還學(xué)習(xí)到了各種植物標(biāo)本的采集方法、保存技巧以及如何進(jìn)行植物分類等實用知識。在日常生活中,我們也需要做一些維護保護區(qū)生態(tài)環(huán)境的工作,比如清理垃圾、防止野火等。這些經(jīng)歷讓我深刻理解到,保護野生植物只有從生態(tài)環(huán)境的整體保護入手,才能真正保護好我們可愛的自然資源。

第三段:收獲與體會(約300字)

通過這次野外植物實習(xí),我不僅增加了專業(yè)知識,還鍛煉了我的動手操作和觀察能力。我學(xué)會了識別不同植物的特征,學(xué)會了在野外環(huán)境下進(jìn)行有效的樣本采集和記錄。同時,我也大大提高了我的耐心和細(xì)致觀察力。有時候,我們要花很多時間去尋找某個特定的植物,有時候需要仔細(xì)觀察植物的種子、花朵和葉子的不同特征。這些都要求我們保持高度的注意力和耐心。此外,我還深深體會到了生物多樣性對于生態(tài)系統(tǒng)的重要性。每個物種都有其獨特的地位和作用,如果我們不做好保護工作,很多物種都可能會逐漸消失。我們應(yīng)該積極參與生物多樣性保護,用我們的行動和知識為生態(tài)環(huán)境的健康發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

第四段:實習(xí)的困難和對策(約200字)

在實習(xí)過程中,我也遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。首先,野外環(huán)境的不可控因素給我們的采集工作帶來了不小的困擾。天氣的突變、蟲害的繁殖等都可能影響采集樣本的質(zhì)量。為了應(yīng)對這些問題,我們需要提前做好準(zhǔn)備工作,合理安排工作時間,以免在惡劣環(huán)境下進(jìn)行采集工作。同時,我們也需要學(xué)會分析和解決問題的能力,盡可能找到適應(yīng)環(huán)境改變的方法。

第五段:總結(jié)與展望(約200字)

通過這次野外植物實習(xí),我不僅增加了專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗,還對大自然的偉力和美麗有了更深的認(rèn)識。我將把實習(xí)中學(xué)到的知識和經(jīng)驗運用到今后的學(xué)習(xí)和工作中,為生物多樣性保護和生物學(xué)研究做出自己的貢獻(xiàn)。同時,我也希望更多的人可以關(guān)注和參與到野外植物保護工作中來,用我們的力量共同呵護和保護大自然的生命之珍貴。

地理野外實踐活動心得體會篇四

2***年9月11號至10月7號,我們11級生態(tài)學(xué)的同學(xué)進(jìn)行了一次探究性的專業(yè)野外綜合實習(xí),此次實習(xí)一改原來走馬觀花式的實習(xí)方式,把個部門地理實習(xí)的性質(zhì)由一般認(rèn)識性實習(xí),變?yōu)樵谡J(rèn)識的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合性、探究性實習(xí)。 在實習(xí)中師生克服多變的天氣條件,認(rèn)真開展各項實習(xí)工作。通過這次實習(xí),使我們掌握了自然地理野外調(diào)查的一般方法,獲得了理論聯(lián)系實際的機會,深化了認(rèn)識,提升了綜合能力。此次實習(xí)達(dá)到了預(yù)期目的,獲得了圓滿成功,學(xué)生反映良好。

這次實習(xí)強調(diào)學(xué)生主動探究學(xué)習(xí), 在教師介紹實習(xí)線路(點)區(qū)域背景、野外觀察方法的情況下,學(xué)生分組調(diào)查,收集數(shù)據(jù),然后展開討論,最后進(jìn)行成果總結(jié)交流。

結(jié)合實習(xí)區(qū)實際在實習(xí)之前老師就預(yù)設(shè)了各種專題性課題,學(xué)生可進(jìn)行選擇,并要求作為最終成果提交。這樣既增加了實習(xí)的目的性,也調(diào)動了學(xué)生實習(xí)的主動性。同時,也突出了實習(xí)的研究性。我覺得很值得推廣。

在實習(xí)過程中老師及時對實習(xí)內(nèi)容總結(jié)以及專業(yè)知識進(jìn)行講解,幫助學(xué)生鞏固、消化實習(xí)內(nèi)容的工作,充分實現(xiàn)師生間的良性互動,實習(xí)效果得到很大的提高。

實習(xí)期間非常辛苦,因此,保障大家的后勤生活,讓大家在實習(xí)過程中無后顧之憂尤為重要。為了保證實習(xí)的順利進(jìn)行,老師和班委們,無論是飲食方面還是住宿方面,都盡量在經(jīng)費范圍內(nèi)做到最好,為整個實習(xí)工作提供了強有力的保障,這方面我覺得做得很好。

通過這次實習(xí)我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問題。即實習(xí)時間短,要跑的點又多,每天除了吃飯睡覺時間,都在車上度過,長途的跋涉讓我們都很累,在這種條件下學(xué)生心里也會發(fā)生一些不良反應(yīng),給實習(xí)期間學(xué)生管理工作增加了難度。因此,希望學(xué)院考慮實習(xí)時間和在外作息時間的安排的變更。

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視下,經(jīng)過師生的共同努力,此次實習(xí)取得了圓滿的效果:實習(xí)期間無一意外事件發(fā)生,師生都平安的完成了實習(xí)任務(wù);對于即將畢業(yè)我我們來說,這次實習(xí)無疑又給我們的大學(xué)生活留下了一段難忘的經(jīng)歷和回憶。

地理野外實踐活動心得體會篇五

動物園野外實習(xí)是我大學(xué)生活中一段非常寶貴的經(jīng)歷。這次實習(xí)讓我近距離接觸了各種各樣的動物,深入了解了它們的生活習(xí)性和保護狀況,也讓我更加深刻地認(rèn)識到人類與動物之間的緊密聯(lián)系。下面我將從實習(xí)前的準(zhǔn)備工作、實習(xí)中的收獲、與動物互動的心路歷程、以及對動物保護的思考等幾個方面,詳細(xì)描述我的動物園野外實習(xí)心得體會。

一、實習(xí)前的準(zhǔn)備工作

在動物園野外實習(xí)之前,我積極參加動物保護和動物行為學(xué)相關(guān)的培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)了動物保護的理論知識和野外實習(xí)的基本操作。我還查閱了關(guān)于動物園的相關(guān)資料,了解了動物園的建設(shè)和管理模式,掌握了一些動物疾病和飼養(yǎng)方法的常識。

此外,我還準(zhǔn)備了一些常用的工具和設(shè)備,如望遠(yuǎn)鏡、相機、筆記本等。這些準(zhǔn)備工作使我對動物園的實際情況有了一定的了解,為實習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

二、實習(xí)中的收獲

通過動物園野外實習(xí),我不僅觀察到了各種動物的行為習(xí)性,還了解了不同動物的飼養(yǎng)管理和保護工作。在與動物保護人員的交流中,我了解到了動物園中的各項工作并非只是簡單的照料和喂養(yǎng),還需要對動物進(jìn)行觀察和記錄,以了解它們的身體狀況和心理狀態(tài)。

實習(xí)期間,我還參與了一些動物飼養(yǎng)和生活環(huán)境改善工作。通過為動物清理園區(qū)、修剪植物等工作,我體會到了動物園保護動物的艱辛和細(xì)致。同時,我也意識到,保護動物不僅僅是確保它們生活的環(huán)境和食物,更重要的是要改善它們的生活質(zhì)量和心理健康。

三、與動物互動的心路歷程

實習(xí)期間,我有機會與一些動物建立了親密的聯(lián)系。我深深被猴子聰明的腦袋、熊貓憨態(tài)可掬的外表、孔雀美麗的羽毛等吸引著。在與動物互動的過程中,我感受到了它們的生命力和獨特性。

與動物的互動不僅僅是單方面的觀察和了解,更是一種心與心的溝通。在我給動物喂食的時候,有時候它們會接近我,伸出手,仿佛在向我傳遞感謝和關(guān)愛。

四、對動物保護的思考

通過這次實習(xí),我對動物保護的重要性有了更深刻的認(rèn)識。動物作為地球上的一部分,也應(yīng)該得到我們的尊重和保護。人類的發(fā)展和進(jìn)步不能僅僅以犧牲動物的利益為代價。

我認(rèn)為,保護動物需要全社會共同參與。我們可以從自己做起,節(jié)約用水、減少垃圾的產(chǎn)生,降低對動物生存環(huán)境的破壞。此外,政府和科研機構(gòu)也應(yīng)該加強對動物保護和研究的投入,推動法規(guī)的制定和實施。

五、結(jié)語

動物園野外實習(xí)是我人生中難得的經(jīng)歷。通過這次實習(xí),我對動物園的工作有了更深入的了解,也更加珍惜和尊重動物的存在。這次實習(xí)讓我意識到,人類需要與動物和諧共生,保護動物是我們每個人的責(zé)任。希望我今后能夠繼續(xù)參與到動物保護工作中,為保護動物的生存環(huán)境和權(quán)益盡一份力量。

地理野外實踐活動心得體會篇六

動物學(xué)實習(xí)是我們在野外實習(xí)的一個相當(dāng)重要的環(huán)節(jié),通過這次的野外實習(xí),不僅僅是我,大家都收獲了很多。這次的實習(xí)不僅使我們更近距離的接觸了各種動物,了解各種動物,鞏固了我們的專業(yè)知識;同時我們也鍛煉了我們各個方面的能力,開拓了眼界,提高了我們學(xué)習(xí)的主動性。實習(xí)不僅僅使我們親近自然,得以觀察到學(xué)校里沒見過的動物,彌補了學(xué)校中大多都是標(biāo)本或標(biāo)本不足的情況,而且彌補了我們在理論課堂上記憶抽象概念而沒有動物圖像的不足。

為期5天的動物學(xué)實習(xí),在端午節(jié)那天結(jié)束了。由于有了植物學(xué)實習(xí)的經(jīng)驗,我們對動物學(xué)實習(xí)的痛苦早已做好了心理準(zhǔn)備。植物學(xué)實習(xí)的時候,我們是集體行動。所有人都圍著老師和植物轉(zhuǎn)。而動物學(xué)實習(xí),我們的自主性極大。整個動物學(xué)實習(xí)下來,我覺得最重要的是“眼明手快”。那些瓢蟲、蛾、蜂等等都隱藏在密密麻麻的樹葉或草叢中,需要仔細(xì)地觀察才能發(fā)現(xiàn)。而在帽峰山最難捕捉的就是大大的鳳蝶了。它們“身手敏捷”,每次從深谷飛出,都引起一片驚呼,但我們嘗試了無數(shù)次,最終還是沒有抓住!很失望!但是,在火爐山,由于地勢較為平坦,峽谷不深,加上有了帽峰山捕蝶的經(jīng)驗,我們這次很順利地捕捉到了很多種類的蝴蝶。

可能是由于小時候,經(jīng)常在山里玩耍,去摘野果,捉蟬,掏鳥窩之類的,我一點也不害怕那些動物,反而覺得很有趣。當(dāng)然,我們抓動物不是隨便亂來的。設(shè)想過我們要抓哪一類動物,我們初步了解了它們的習(xí)性,然后開始尋找目的地。在火爐山,我就在水邊的小石頭下,抓到一條很大的馬陸,還有在淺水處抓到一只小蟹,很開心!上山不久,我還抓到一只正在蛻皮的蟬!那個蟬殼已經(jīng)從背中線裂開,可以看到幼蟬綠色的背部!等到11點半休息的時候,居然發(fā)現(xiàn)蟬已經(jīng)完全從殼里鉆出來了!綠綠的!整個過程也就不到一個小時!可惜抓到它時,卡氏液不在我們這個小組(因為我們這個大組分成兩個小組來行動了)。不然可以把它固定在殼里。也很可惜,那天沒能向老師說明我觀察到的這個現(xiàn)象。

在大學(xué)城,我在湖邊抓了一只有綠色條紋的蜻蜓。這種蜻蜓很難抓!它總是在湖邊忽悠一下就飛走。我覺得自己有點邪惡?。∫驗槲沂浅盟a(chǎn)卵的時候,用捕蟲網(wǎng)抓住它的。在野外實習(xí)的過程中,我們還看到了蜻蜓交尾和蝴蝶交尾的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)了動物學(xué)之后,我們不再以玩樂的眼光來觀察動物,而是從專業(yè)的角度來觀察思考,也發(fā)現(xiàn)了一些動物世界中有趣的事情,而不僅僅是看大盤表面現(xiàn)象。

在整個實習(xí)過程中,我們小組分工合作,大組的聯(lián)系就不夠緊密。實習(xí)路上,我們打趣說我們這是西天取經(jīng)呢!

制作標(biāo)本的時候,我們一起查閱資料,為確定每一只蟲子的目而糾結(jié);制作標(biāo)本的時候,為螞蟻的微小而嘆息。制作標(biāo)本的過程,我們不斷翻書查閱,使我們的知識得到一個梳理和鞏固。

我覺得,這次動物學(xué)實習(xí)又一次增進(jìn)了小組成員之間的感情,增強了同學(xué)們之間的了解,為我們的大學(xué)生活增加了更多有趣的故事。同時,也學(xué)習(xí)到了很多知識。最后,老師人性化地取消了個人考試,讓我們很感動!

地理野外實踐活動心得體會篇七

第一段:引言(200字)

作為一名大學(xué)生,我非常幸運地得到了一次在動物園野外實習(xí)的機會。這次實習(xí)經(jīng)歷不僅讓我親身感受到了野外工作的辛苦和挑戰(zhàn),還讓我更加了解了動物園背后的故事和保護動物的重要性。在這次實習(xí)中,我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識,還收獲了許多寶貴的人生經(jīng)驗。

第二段:親身感受野外工作的辛苦與挑戰(zhàn)(300字)

在動物園的野外工作中,我親身感受到了工作的辛苦與挑戰(zhàn)。動物園的工作人員需要每天早起,執(zhí)行各種任務(wù),包括飼養(yǎng)、清理動物園等。而這些工作都需要我們付出巨大的體力和精力,同時還需要保持高度的責(zé)任心和耐心。我曾經(jīng)參與了動物飼養(yǎng)的工作,每天要為動物們準(zhǔn)備食物、清理飼養(yǎng)場地,并確保它們的安全和健康。這讓我深刻體會到了野外工作的不易,以及保護動物所需要付出的努力。

第三段:了解到動物園背后的故事(300字)

通過這次實習(xí),我還了解到了動物園背后的故事。動物園并不僅僅是提供觀賞和娛樂的場所,它們更是為了保護瀕危動物、進(jìn)行科研和教育工作。動物園飼養(yǎng)各種瀕危的物種,為了他們的繁育和保護付出了巨大的努力。這讓我對動物園的意義有了更深的理解,也讓我更加珍惜這次實習(xí)機會。

第四段:保護動物的重要性(200字)

在動物園的實習(xí)中,我更加意識到了保護動物的重要性。目前,地球上許多珍貴的動物物種正面臨著滅絕的威脅,其中許多物種已經(jīng)消失了。在這次實習(xí)中,我見到了許多瀕危物種,如大熊貓、東北虎等。這讓我深刻意識到,如果不采取措施保護這些動物,它們將會在地球上消失。保護動物是我們每個人的責(zé)任,我希望將來能為動物保護事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

第五段:個人成長與未來打算(200字)

這次動物園野外實習(xí)對我個人的成長有著深遠(yuǎn)的影響。在這次實習(xí)中,我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識,還鍛煉了自己的團隊合作能力和解決問題的能力。通過和其他實習(xí)生和工作人員的互動,我學(xué)會了如何與人合作、如何溝通以及如何應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。這些經(jīng)驗將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),爭取將來成為一名動物保護者,為保護地球上的珍貴動物物種做出貢獻(xiàn)。

總結(jié):通過動物園野外實習(xí),我不僅感受到了工作的辛苦與挑戰(zhàn),還了解到了動物園背后的故事和保護動物的重要性。這次實習(xí)對我個人的成長和未來的職業(yè)發(fā)展都有著深遠(yuǎn)的影響。我將繼續(xù)關(guān)注動物保護事業(yè),為保護地球上的珍貴動物物種貢獻(xiàn)自己的力量。

地理野外實踐活動心得體會篇八

大別山位于中國中部地區(qū),素有“紅旗渠之父”、中國共產(chǎn)黨的搖籃之稱。為了更好地了解大別山的歷史文化,并提升實踐能力,我參加了大別山野外實習(xí)活動。在這次實習(xí)中,我深刻感受到了大別山豐富的資源和特殊的歷史背景,也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。

第一段:準(zhǔn)備與期待

在得知自己被安排到大別山進(jìn)行野外實習(xí)之后,我迫不及待地開始準(zhǔn)備。我借閱了大量關(guān)于大別山的資料,通過閱讀書籍了解了大別山的歷史淵源和人文景觀。同時,我還和老師和同學(xué)們進(jìn)行了多次交流,了解他們對大別山的看法和期待。這個過程中,我對大別山充滿了期待:期待親身感受紅軍長征的歷史記憶,期待了解大別山的自然風(fēng)光和文化底蘊,期待通過實習(xí)更好地提升自己。

第二段:實習(xí)準(zhǔn)備與安排

在實習(xí)開始前,我們接受了許多針對大別山的培訓(xùn)和講座。在培訓(xùn)中,我們了解到大別山是紅軍長征的重要路線之一,了解到大別山有著豐富的動植物資源和獨特的地理環(huán)境。我們還學(xué)習(xí)了野外生存和導(dǎo)航等基本技巧,并進(jìn)行了實地演練。同時,我們還安排了團隊活動,增強了我們之間的合作和團結(jié)力。

第三段:實習(xí)體驗與感受

在大別山的實習(xí)期間,我們進(jìn)行了大量的野外調(diào)查和實地考察。我們深入山區(qū),了解了山區(qū)的生態(tài)環(huán)境和自然資源,同時也了解到當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟狀況和文化特色。我們還參觀了各個紅軍遺址和革命歷史博物館,感受到了紅軍獻(xiàn)身和無私奉獻(xiàn)的精神。在野外生存訓(xùn)練中,我們學(xué)會了搭建簡易的帳篷和生火做飯等實用技能,這些技能對我們今后的生活和工作都非常有幫助。

第四段:實習(xí)收獲與收獲

通過這次實習(xí),我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)知識,還培養(yǎng)了與他人合作的能力。在大別山的實習(xí)中,我們分工合作,互相協(xié)助,并且共同面對困難和挑戰(zhàn)。通過這樣的團隊合作,我提高了自己的組織和溝通能力,也加深了對團隊合作的認(rèn)識和理解。在實習(xí)結(jié)束后,我還經(jīng)過總結(jié)和反思,發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要提升的地方,并制定了具體的改進(jìn)計劃。

第五段:感悟與展望

通過這次大別山的野外實習(xí),我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃和追求。我深刻地認(rèn)識到環(huán)境保護的重要性,并決心將來從事與環(huán)境保護相關(guān)的工作。在實習(xí)期間,我還遇到了許多志同道合的朋友,我們交流著彼此的心得和感悟,也互相激勵和鼓勵。我相信,通過這次實習(xí),我不僅收獲了知識和技能,更獲得了一些寶貴的友誼和人生經(jīng)驗。透過大別山的風(fēng)景和歷史,我更加深刻地理解到了自己的使命和價值,我期待能夠以這次實習(xí)為契機,不斷努力,成長為更好的自己。

地理野外實踐活動心得體會篇九

在實習(xí)中不斷成長。剛開始電話采訪,我都要思前想后,深深吸一口氣給自己加油才拿起聽筒。在嘟、嘟、嘟的電話等待聲中,我總是暗自祈禱“沒有人接電話、沒有人接電話….”。在面對面的在訪中控制不了局面,常常問到一半就不知道接下來要問什么了。遇到強勢的人,我就被他的話所淹沒,自己要問什么也被搞糊涂了。他們占據(jù)了主動權(quán)。對一個人的采訪可能幾分鐘就完成了,可是為了這幾分鐘我可能要猶豫幾個小時。面對這些都讓我痛苦不已,雖然這段學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。

之后我發(fā)現(xiàn)一些實習(xí)生跟老師像朋友一樣相處,老師有什么事都喜歡找他們幫忙,有什么機會也會首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個人掌握的信息多、技能多,能幫助別人的地方也多,幫助別人多了,別人也愿意幫助你,而你的人脈也廣了,掌握的信息也越來越多。這樣就形成一個良性循環(huán)。要改變一個人的行為首先得改變他的思想,大多數(shù)時候你以什么心態(tài)對別人,就會得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處于獨處的狀態(tài)了。獨來獨往,別人不主動自己也不理會。把自己個在自己自己的小空間了??倱?dān)心別人的看法,把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長。

實習(xí)能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生促進(jìn)作用,實習(xí)之后才發(fā)覺對寫新聞有很多疑惑,以前上的課都沒有認(rèn)真學(xué),現(xiàn)在覺得還是很有指導(dǎo)意義的。之前從來沒有聽過傳播學(xué)研究方法的課,但現(xiàn)在發(fā)覺傳播學(xué)研究方法有在學(xué)習(xí)和實踐中會有很大的作用,比如采訪和抽樣就有很多可以相互借鑒的地方。開始寫作時我根本沒想到這些,只是跟著一般模式走,沒有指導(dǎo)思想,后來回想寫作的知識才恍然大悟。比如寫一個新聞他是事件性新聞還是非事件性新聞,是要突出事件本身還是人情味這些都與所學(xué)知識有關(guān)。

而實習(xí)老師的話也正好說中了我的痛處“現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)你的思維就是,一發(fā)現(xiàn)問題,就退縮,要求完美,自己卻又不成熟。那么就會形成這樣的模式,不成熟,實踐,碰到問題,退縮,因為退縮更加失去鍛煉和成長的機會,就會更不成熟,更容易碰到問題,更加容易退縮。這是惡性循環(huán)?!薄?

老師的話也讓我得到啟發(fā):也許你害怕辜負(fù)別人的期望,但你怎能辜負(fù)了自己的人生。實習(xí)中我真正要獲得的不是新聞而是面對問題積極主動的態(tài)度,和不斷突破自我的勇氣。

地理野外實踐活動心得體會篇十

第一段:引入大別山的背景和實習(xí)目的(200字)

大別山位于中國中部,是中國著名的山脈之一,也是中華民族的重要象征之一。作為一名大學(xué)生,我有幸參加了一次大別山野外實習(xí)活動。這次實習(xí)的目的是讓我們更加了解大別山的自然環(huán)境和人文歷史,增強環(huán)境保護意識,并培養(yǎng)我們的團隊合作能力和解決問題的能力。

第二段:對大別山野外實習(xí)的日?;顒雍妥匀画h(huán)境的描寫(300字)

我們在大別山進(jìn)行了為期兩周的野外實習(xí),日?;顒影ǖ巧健⒅矘?、清理垃圾等。每天早晨,我們早早起床,吃過簡單的早餐后,開始了一天的實習(xí)活動。山上的空氣清新,陽光透過層層樹葉灑下來,給人一種寧靜和舒適的感覺。山頂?shù)娘L(fēng)景美不勝收,可以俯瞰整個大別山脈的壯麗景色。我們還參觀了一些人文景點,了解到這里深厚的歷史文化。

第三段:大別山野外實習(xí)帶給我的體驗和收獲(300字)

在野外實習(xí)中,我不僅學(xué)到了許多關(guān)于自然環(huán)境和生態(tài)保護的知識,更重要的是學(xué)會了與他人密切合作。我們分成小組,一起完成各種任務(wù),例如清理山路、植樹造林等。每個人都積極參與進(jìn)來,通過相互幫助和合作,我們克服了困難,順利完成了每一項任務(wù)。這次實習(xí)不僅培養(yǎng)了我的團隊意識和合作能力,也增強了我的抗壓能力和自我管理能力。

第四段:對大別山野外實習(xí)的反思和展望(300字)

通過這次實習(xí),我認(rèn)識到自然環(huán)境保護的重要性,也深刻體會到了人類對自然界的破壞。我覺得每個人都應(yīng)該有一顆環(huán)保的心,從自己做起,通過行動來保護環(huán)境。未來,我希望能夠參與更多的環(huán)保項目,并用自己的力量去推動社會的進(jìn)步。同時,我也希望能夠在未來的實習(xí)活動中,繼續(xù)鍛煉和提高自己的能力。

第五段:總結(jié)大別山野外實習(xí)的重要意義和展望(200字)

大別山野外實習(xí)是我大學(xué)生活中一個寶貴的經(jīng)歷,它不僅讓我了解到大別山的自然環(huán)境和人文歷史,更重要的是讓我認(rèn)識到了環(huán)保意識的重要性,以及團隊合作的重要性。通過這次實習(xí),我更加明確了自己的人生目標(biāo),希望將來能夠在環(huán)保領(lǐng)域做出自己的貢獻(xiàn)。我相信,只要我們大家共同努力,保護自然環(huán)境,我們的未來一定會更加美好。

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