手機(jī)閱讀
工作范文
初中班主任工作總結(jié)個(gè)人 初中班主任個(gè)人工作總結(jié)(優(yōu)秀8篇)
  • 時(shí)間:2023-09-26 15:37:10
  • 小編:HT書生
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在現(xiàn)在社會,報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來看看
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
隨著人們法律意識的加強(qiáng),越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。相信很多朋友都對擬合同感到非常苦惱吧。下面是小編帶來的優(yōu)秀合同模
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。學(xué)生遲到檢討
心得體會是我們在成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的方案范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一
計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,也是一種組織和管理的工具。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計(jì)劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用。下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,希望
在觀看完一部作品以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文
心中有不少心得體會時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績、經(jīng)驗(yàn)。那么,我們該怎么寫總結(jié)呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對大家
我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心
報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一
心得體會是對一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。中層
在撰寫心得體會時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識進(jìn)行分析和評價(jià),注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。我們?nèi)绾尾拍?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編帶來的
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在當(dāng)下這個(gè)社會中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。掌握報(bào)告的寫作技巧和方法對于個(gè)人和組織來說都是至關(guān)重要的。下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能夠幫
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。寫總結(jié)的時(shí)候需
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。旅游的
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?以下我給
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參
在當(dāng)下社會,接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!創(chuàng)先
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。小學(xué)升
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會,它們可以是對成功的總結(jié),也可以是對失敗的反思,更可以是對人生的思考和感悟。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛?/div>
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一
計(jì)劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過規(guī)定的方式。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀合同模板,希望大家能
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
對某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點(diǎn),也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小
心得體會對個(gè)人的成長和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實(shí)踐能力和解決問題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。心
圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績、經(jīng)驗(yàn)。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學(xué)習(xí)。度考核工作
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,我們一起來
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編整理的
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。怎樣寫總結(jié)才更
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠
心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。工
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編為大家
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。相信許多人會覺
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是小編給大
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計(jì)劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用。以下
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。報(bào)告幫助人們了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是我給大家整理的報(bào)告
心中有不少心得體會時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面小編給大
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過規(guī)定的方式。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的合同范本,僅供參
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得
心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。高中生軍訓(xùn)心得
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得感悟怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會,它們可以是對成功的總結(jié),也可以是對失敗的反思,更可以是對人生的思考和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望
計(jì)劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時(shí)間
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面小編給大家
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
心得體會對個(gè)人的成長和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實(shí)踐能力和解決問題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。那
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?接下
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板
初中班主任工作總結(jié)個(gè)人 初中班主任個(gè)人工作總結(jié)(優(yōu)秀8篇)
2023-09-26 15:37:10    小編:HT書生

總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中班主任工作總結(jié)個(gè)人篇一

本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

1、課前準(zhǔn)備:備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

8、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),到各地聽課學(xué)習(xí),平時(shí),經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。

總而言之,現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

我是某某小學(xué)的一名人民教師,任職以來我用一直我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。以下是我對自己工作所做的自我鑒定。

初中班主任工作總結(jié)個(gè)人篇二

一學(xué)期匆匆而過.奮斗的腳印還依稀可見,收獲的枝已經(jīng)碩果累累。

初二的學(xué)生處于心理和生理的轉(zhuǎn)軌時(shí)期,學(xué)生在這一時(shí)期變化很大。部分學(xué)生已經(jīng)失去了初來到一個(gè)新環(huán)境的陌生和拘謹(jǐn)變得放松和隨意起來。為了防止這種傾向的蔓延,我在班級管理上首先就是重視養(yǎng)成教育。把對學(xué)生的思想教育放在了重要的位置,通過多種途徑對學(xué)生進(jìn)行教育。使得學(xué)生懂得自己應(yīng)該做什么和怎么做。

在集體中占優(yōu)勢并為多數(shù)人所贊同的言論和意見就是輿論,它以議論等形式肯定或否定集體中個(gè)別成員的言行乃至集體的動(dòng)向。對于班級輿論,班主任必須加以引導(dǎo)。錯(cuò)誤的輿論對于班風(fēng)建設(shè)的不良影響是巨大的,學(xué)生畢竟思想還不成熟,容易附和盲從,我經(jīng)常組織學(xué)生討論《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,在此基礎(chǔ)上,訂出切實(shí)可行的、為絕大部分所能遵守的《班級公約》,這更貼近學(xué)生的生活,更容易為學(xué)生接受。經(jīng)常通過班會讓學(xué)生發(fā)表自己的見解,使學(xué)生通過自己內(nèi)心的警醒,從而達(dá)到自我教育和互相教育的目的。

沒有競爭機(jī)制,集體便沒有活力,個(gè)人便沒有危機(jī)感,更沒有創(chuàng)造的火花閃耀。要打破這種相對平衡的狀態(tài),創(chuàng)造出一種充滿活力的競爭局面,就必須鼓勵(lì)競爭,用競爭激發(fā)學(xué)生高昂的斗志,發(fā)掘?qū)W生巨大的潛能。為此,我采用多種途徑激發(fā)學(xué)生的競爭意識。尤其是把班級學(xué)生分成學(xué)習(xí)水平均衡的12個(gè)小組進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,課前演講、體育活動(dòng)、從手抄報(bào)制作到漫畫比賽,只要一有活動(dòng),我便鼓勵(lì)學(xué)生參加,并且用加紅旗、上紅花、小組之間,男女同學(xué)競爭等多種方式進(jìn)行激勵(lì),學(xué)生的競爭意識明顯的增強(qiáng)了。

1、精心準(zhǔn)備家長會,對家長進(jìn)行家教指導(dǎo),提高家長的教育水平。

在工作中,我越來越深刻的體會到家庭在孩子成長中的關(guān)鍵作用。父母是孩子的第一任教師。父母的言談舉止對孩子的影響是深遠(yuǎn)的。而我們的家長,目前的這種主動(dòng)教育孩子的意識幾乎還沒有,為此,我在本學(xué)期共召開大型家長會四次,每次會前我都要精心的準(zhǔn)備,力求給家長以切實(shí)的幫助?!蹲屇繕?biāo)可望又可即》、《山頂風(fēng)光無限》、《幫助孩子,永遠(yuǎn)不晚》、《全面出擊迎接期末》等為主題的家長會,給家長以強(qiáng)烈的震撼。一方面給家長以教育孩子的理論指導(dǎo),另一方面,及時(shí)下發(fā)學(xué)生的作品,如日記、作文、小制作等,使家長認(rèn)識到孩子多樣的才能,和家長共同體驗(yàn)孩子成功的喜悅。同時(shí),還邀請學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),優(yōu)秀家長對學(xué)生家長進(jìn)行主題講座,使家長在不斷學(xué)習(xí)中獲得提高。

我們班的家長會不再被學(xué)生所懼怕,家長也紛紛表示每一次的家長會自己都受益匪淺。而學(xué)生則說家長會后家長都幫助自己學(xué)習(xí)了、并且不再一味的責(zé)怪自己了。家長會家長的參與率接近百分之百,家長會真正達(dá)到了教師、家長、學(xué)生的相互溝通,共同促進(jìn)。

2、扎扎實(shí)實(shí),做好家訪工作。

在上學(xué)期的家訪工作基礎(chǔ)上,我注重了對學(xué)生的有針對性的家庭訪問。

開學(xué)初,我發(fā)現(xiàn)有一些學(xué)生在各個(gè)方面起了很大的變化,尤其是和家長有沖突。許多家長反映自己的孩子太難管了,開始和大人犟嘴。為此,我走訪了許多同學(xué)家庭,了解了他們和家長矛盾的癥結(jié)所在,幫助家長解決困惑。同時(shí),通過家訪,我和同學(xué)的關(guān)系更加親密了,我忽然覺得離開講臺的我似乎更能貼近學(xué)生的心。閆志偉、邊少桐等同學(xué)有了很大的進(jìn)步,我感到很大程度上就是從家訪開始的。

3、主動(dòng)和家長進(jìn)行電話聯(lián)系。

在上學(xué)期的電話溝通的成績的基礎(chǔ)上,我更加靈活的運(yùn)用這種方式。我想,現(xiàn)代生活節(jié)奏感強(qiáng),家長們的工作也很繁忙,為了使家長及時(shí)了解自己孩子在校的表現(xiàn),我經(jīng)常和家長電話溝通。一方面保全后進(jìn)生家長的自尊,另一方面也節(jié)省家長的時(shí)間,體現(xiàn)了為家長著想的思想,也真正實(shí)現(xiàn)平等育人的宗旨。不僅孩子有錯(cuò)時(shí)及時(shí)和家長溝通,孩子取得了點(diǎn)滴進(jìn)步,更是及時(shí)通知家長,這樣一方面讓孩子感到,老師絕不是放大他的缺點(diǎn),而更是看到他的成長和進(jìn)步,同時(shí)使家長也獲得成功的喜悅,從而進(jìn)一步激發(fā)家長主動(dòng)配合學(xué)校教育的意識。我認(rèn)為這一點(diǎn)在本學(xué)期運(yùn)用較好,也使我和家長的關(guān)系進(jìn)一步親密了。

班級中的后進(jìn)生,他們的成績低的讓人擔(dān)心。他們或者小學(xué)基礎(chǔ)差,或者家在農(nóng)村,父母無法照顧,或者父母工作繁忙,無暇顧及,或者沒有學(xué)習(xí)方法,上課不認(rèn)真聽講。這一切都使我牽腸掛肚。我關(guān)注他們的心理,讓他們懂得自己已經(jīng)長大了,不再是可以隨便氣老師,對自己不負(fù)責(zé)的學(xué)生了。為了不讓孩子落隊(duì),我經(jīng)常找同學(xué)談心,聯(lián)系家長,組成四人小組學(xué)生進(jìn)行幫助。讓優(yōu)秀生和他們結(jié)成“對子”,在我的尊重的前提下,在我的熱切的期盼下,他們獲得了很大的進(jìn)步。

本學(xué)期我們班級積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),并在活動(dòng)中受到取得優(yōu)異的成績。我們?nèi)潍@得學(xué)校的紀(jì)律衛(wèi)生流動(dòng)紅旗;在語文默寫競賽中獲得了年級第一名的好成績;獲得了運(yùn)動(dòng)會第一名,足球比賽中獲得精神文明獎(jiǎng)和最佳組織獎(jiǎng)。優(yōu)異的成績帶動(dòng)了學(xué)生多方面的發(fā)展,學(xué)生通過活動(dòng)鍛煉了自己,提升了自己。同時(shí)我們成功的進(jìn)行了多次班會,使學(xué)生在活動(dòng)中端正了思想,完成了自我教育。

在品味孩子成長的快樂的同時(shí),我清楚的感到仍有一些問題迫在眉睫,自己在今后的工作中應(yīng)該加強(qiáng)。

一、班級學(xué)習(xí)兩極分化現(xiàn)象仍然十分嚴(yán)重。后進(jìn)生雖然有努力學(xué)習(xí)的愿望,但知識上存在的斷層使他們距離學(xué)習(xí)越來越遠(yuǎn),一些中等生受多種思想的影響,而在學(xué)習(xí)上有下坡的趨勢。

二、一些農(nóng)村和林場的孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)差和缺乏家長的嚴(yán)格管理而成績落后,缺乏組織紀(jì)律性,比較自由和散漫。

三、學(xué)生迫切需要有專門的教師給予心理的疏導(dǎo),引導(dǎo)他們走出困惑,順利度過青春期。對單親孩子,本學(xué)期因?yàn)楣ぷ鞣泵?,關(guān)照還不深入。

總之,一學(xué)期的工作是瑣碎而又龐雜的。這中間有成功的喜悅也有失敗的苦惱和困惑。隨著工作的進(jìn)一步開展。我越來越深刻的感受到了班主任工作的責(zé)任和壓力。盡管目前的我對自己有那么多的不滿,但班主任工作依然以其獨(dú)特的魅力吸引我為之奉獻(xiàn)赤誠。

初中班主任工作總結(jié)個(gè)人篇三

認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),并作好讀書筆記。注重言傳身教,尊重教育對象,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

在工作中,我能顧全大局,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,認(rèn)真細(xì)致地做好份內(nèi)的工作。在教學(xué)中注重學(xué)科特點(diǎn),認(rèn)真鉆研教材,提前備課。在課堂上,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,努力營造學(xué)習(xí)氛圍,點(diǎn)燃學(xué)生思維的火花,讓興趣成為他們的先導(dǎo)。認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn),打造高效的課堂教學(xué)。狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),堅(jiān)持一天一練字,一周一篇周記,堅(jiān)持用圈點(diǎn)批注法做課外閱讀,每周做兩次讀書筆記,并開展評比。規(guī)定學(xué)生每學(xué)期必須完成三本名著的閱讀摘抄,并寫讀后感。還另外向?qū)W生推薦了3——5本名著,以適應(yīng)不同學(xué)生的需要?!皢柷牡们迦缭S,為有源頭活水來”我深知多讀多寫是語文學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。認(rèn)真做好備、教、輔、批、改,工作扎實(shí)有序,教學(xué)效果好。

在班主任工作中,我既嚴(yán)格要求他們,又耐心細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作,真誠的關(guān)心他們,面對面的和他們交談,讓他們放下包袱,輕裝上陣,把精力放在學(xué)習(xí)上,關(guān)愛學(xué)生,關(guān)注每位學(xué)生的身心發(fā)展。開展豐富多彩的課外活動(dòng),充分發(fā)揮的學(xué)生的主人翁意識,增強(qiáng)班級凝聚力,讓每位學(xué)生真切的感受到大家庭的溫暖,有針對性的開展班會活動(dòng)課,及時(shí)解決班級中存在的問題,讓班級良性發(fā)展。在班級中開展對手賽,有競爭就有活力,班上形成你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍,我相信,只要有一顆愛心,就不怕明天的風(fēng)雨。在這一年的班主任工作中,學(xué)生鞏固率達(dá)100%。

一年來,我能堅(jiān)守工作崗位,堅(jiān)持出滿勤。

一年來,我一直堅(jiān)持自學(xué),注重自身專業(yè)水平的提高,認(rèn)真參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。積極投身于教研教改活動(dòng),在活動(dòng)中,教科研意識不斷增強(qiáng),教科研能力不斷提高,在九年級校本研修活動(dòng)中,做了“如何提高學(xué)生的閱讀能力”的專題講座,并在校內(nèi)上“公開課”4節(jié)。獲鎮(zhèn)級骨干教師展示課一等獎(jiǎng),并獲縣級精品課二等獎(jiǎng)。積極參加“三教”征文活動(dòng),撰寫的德育論文《讓后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成先進(jìn)生的美麗“神話”》榮獲省級二等獎(jiǎng),《愛生敬業(yè),永遠(yuǎn)的追求》獲縣級三等獎(jiǎng)。在校園文化藝術(shù)節(jié)中獲“優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)”稱號。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,我希望在今后的工作中,能發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,和同行們一道切磋學(xué)問,砥礪思想,共同進(jìn)步。

初中班主任工作總結(jié)個(gè)人篇四

今年我擔(dān)任初三(5)班的班主任。我第一次體會到,做一個(gè)名副其實(shí)的“孩子王”的工作是瑣碎的,繁忙的。會讓你煩惱,連做夢也夢見孩子;但也會在出其不意的時(shí)候給你帶來快樂,這種快樂是發(fā)自內(nèi)心的,也是令人回味無盡的。

我們的總體情況有些特殊,是由原來的初二(1)班的23個(gè)同學(xué)和10位新同學(xué)組成,新生人數(shù)相對別班要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多出,知識基礎(chǔ)參差不齊。針對這種情況,在穩(wěn)定新生學(xué)習(xí)情緒適應(yīng)生活以及加強(qiáng)班級管理、樹立良好班風(fēng)、增強(qiáng)班級凝聚力方面,我做了大量工作。

初三年級是個(gè)思想轉(zhuǎn)型時(shí)期,認(rèn)知形態(tài)與初一初二大不相同,個(gè)別學(xué)生開始出現(xiàn)思想叛逆期,同時(shí)部分學(xué)生來到國際班,對科目的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)模式不是很適應(yīng),自控能力不強(qiáng),新生對學(xué)校生活適應(yīng)需要過程適應(yīng),思想上有波動(dòng)。針對這些問題,我經(jīng)常利用班會、午休小息時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,采用個(gè)別談話、班委現(xiàn)身說法、全班整體教育等方式,將教育貫穿在生活的一點(diǎn)一滴。利用班規(guī)的要求對學(xué)生進(jìn)行量化打分,班干部和學(xué)生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員,做好記錄,把它作為年終評優(yōu)評獎(jiǎng)的重要條件,強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用,提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。

我認(rèn)為思想品德教育是班主任工作的主要任務(wù),也是班級工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心護(hù)學(xué)生,再對他們進(jìn)行思想品德教育。增強(qiáng)集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在萬圣節(jié)南瓜雕刻比賽暨美食制作大賽中,全班同學(xué)通力合作,包攬了全校所有大獎(jiǎng)。在運(yùn)動(dòng)會中也榮獲年級第二名的好成績。同時(shí)圣誕義賣、圣誕節(jié)才藝表演等全?;顒?dòng)中都有上佳表現(xiàn)。

要組織一個(gè)成功的班級,班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部,進(jìn)行培養(yǎng)和教育,使之成為同學(xué)的榜樣,帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取,形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。開學(xué)前,我向我班原班主任唐老師咨詢了該班原來的班干情況,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了小范圍的`調(diào)整,選出了新一屆的班干部,事實(shí)證明,這屆班干部是同學(xué)知心的朋友,老師得力的助手。我認(rèn)為班主任對班干部,不能只是使用,還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。當(dāng)然,選出的干部畢竟不是完人,因此對他們不能過分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查,而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅(jiān)持定期召開班干部會議,組織他們學(xué)會制訂計(jì)劃及具體措施,檢查落實(shí)情況,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會他們?nèi)绾畏直媸欠?,及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為,決不姑息,鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班級的管理工作。

班上大部分同學(xué),對學(xué)習(xí)和成績比較重視,但也有少部分同學(xué)由于基礎(chǔ)比較差,且學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,目標(biāo)不明,無心向?qū)W。針對這些情況,我鼓勵(lì)好生帶動(dòng)和幫助學(xué)習(xí)相對被動(dòng)的學(xué)生,形成互幫互助,同時(shí)經(jīng)常教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)的自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績。四、處理好師生關(guān)系,加強(qiáng)家校聯(lián)系。

做班主任前,我就深深知、道,要做好學(xué)生工作,就要貼近學(xué)生的生活,走進(jìn)他們的內(nèi)心。我班學(xué)生大多朝氣蓬勃活潑可愛,有上進(jìn)心和愛心,但也較具個(gè)性。如何融入他們的圈子,如何做好他們的知心人,如何讓這個(gè)“孩子王”令學(xué)生心服口服,是我一直思考和努力的。經(jīng)常課下放學(xué)后找學(xué)生以及班干部聊天,在這個(gè)時(shí)候以一個(gè)朋友身份對學(xué)生進(jìn)行開導(dǎo)教育;常下住宿部關(guān)心新生的生活起居,向住宿部老師詢問住宿生的情況;午休時(shí)間基本都留在課室里陪同學(xué)生,盡自己最大努力與學(xué)生做好交流,及時(shí)了解班級學(xué)生的思想狀態(tài)。加強(qiáng)和家長的聯(lián)系,多和家長電話或者面談式的溝通。每個(gè)星期堅(jiān)持批注家課冊,給孩子鼓勵(lì),同時(shí)也給家長留言,充分利用多種途徑建立起家長和老師的良好溝通橋梁,將班級工作做的更完善。

一個(gè)學(xué)期就這樣匆匆而過,留給我的啟示和教育有很多,有煩惱和痛苦的時(shí)候,但更多的是充實(shí)和價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。同時(shí)也有很多老師如吳肇娟老師,陳杰老師等給我很多行動(dòng)上幫助和精神支持,感激之情不是只字言語可以表達(dá),唯有用自己的實(shí)際行動(dòng)和努力工作去體現(xiàn)。最后一句話送給自己:不求盡如人意,但求無愧我心。

初中班主任工作總結(jié)個(gè)人篇五

這么匆忙的一年過去了,我就總結(jié)一下一年的工作吧。

今年三年級,我在教語文。自從參加工作以來,我?guī)缀跻恢痹谝荒昙壓投昙壗虝?。初三教語文對我來說是個(gè)挑戰(zhàn)。為了更好地完成初三的教學(xué)任務(wù),我首先利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)小學(xué)中年級的課程目標(biāo),利用晚上睡覺前的時(shí)間反復(fù)閱讀教學(xué)參考資料,爭取盡快系統(tǒng)地了解初三的語言要求。為了提高學(xué)生的閱讀和寫作能力,我從一開始就給學(xué)生布置了一個(gè)不成文的作業(yè),就是每天晚上做完當(dāng)天的作業(yè)后,堅(jiān)持要看一篇優(yōu)秀的作文選,家長在當(dāng)天的作業(yè)本上簽了字。剛開始有同學(xué)不習(xí)慣,但是一年下來,我班同學(xué)養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣,同時(shí)同學(xué)們的讀寫能力也有了明顯的提高。班上百分之九十的學(xué)生都能順利完成每一篇作文,并且內(nèi)容豐富,句子流暢。每個(gè)觀察日記都能做好。

對于學(xué)生每天的作業(yè),我會認(rèn)真改正,對于有進(jìn)步的學(xué)生作業(yè),我會寫這句話給他:今天,我很高興看到你的作業(yè)進(jìn)步這么大。對于作業(yè)做得很好的同學(xué),我會給他寫信:你的作業(yè)真的做得很好,老師很佩服你。學(xué)生們看到他們的作業(yè)非常高興。他會在作業(yè)上給我寫信:老師,你看到我今天完成的作業(yè)有什么進(jìn)展嗎?其他同學(xué)會在我做完作業(yè)后給我出謎語或者腦筋急轉(zhuǎn)彎。通過小作業(yè)本,拉近了我們師生之間的距離,增強(qiáng)了我們的感情,激發(fā)了學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的熱情。

在教學(xué)中,我重視每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,努力讓每一個(gè)學(xué)生都喜歡我的課。我覺得只有學(xué)生喜歡才能接受。我給學(xué)生營造輕松的學(xué)習(xí)氛圍,我用一種教學(xué)語言教他們,讓他們在沒有壓力的情況下學(xué)習(xí),讓課堂氣氛非?;钴S,讓學(xué)生積極思考,積極答題,口語表達(dá)能力明顯提高。所以老師也愿意用我班的學(xué)生來上優(yōu)質(zhì)課。很多家長也跟我匯報(bào):老師,我孩子回來說很喜歡聽你的課,我聽了很高興。

我的教學(xué)原則是不讓每一個(gè)學(xué)生落后。我們班有一個(gè)叫高的學(xué)生,他的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,所以我在課余時(shí)間給他補(bǔ)課,我經(jīng)常和他聊天,告訴他學(xué)習(xí)的重要性,幫助他建立自信心。只要我發(fā)現(xiàn)他的進(jìn)步,我就會不失時(shí)機(jī)地表揚(yáng)他。為了幫助他學(xué)習(xí),我還給他一個(gè)小幫手,只要他學(xué)習(xí)有困難,隨時(shí)可以找一個(gè)小幫手。好事多磨。經(jīng)過一年的努力,高的學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高。孫是海洋大學(xué)的一名新生。因?yàn)樗麖男]有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,所以很懶,經(jīng)常沒有完成作業(yè)。他的父母太忙了,沒時(shí)間去接他。為了盡快養(yǎng)成及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,我每天晚上放學(xué)都看他做作業(yè)。下班鈴聲響起,我還在陪他做作業(yè),幫他解決難題。

總之,在教學(xué)中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中互相幫助?!耙粠鸵患t一對”成了學(xué)生的口號,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,學(xué)習(xí)成績顯著提高。

作為一名班主任,我認(rèn)為最重要的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣,建立積極向上的班級氛圍。我想從小培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)、善良、誠實(shí)、勇敢。我經(jīng)常教育我的學(xué)生。老師不怕你的錯(cuò)誤。最好是勇敢的承認(rèn)和改正。對于每一個(gè)學(xué)生,我都會一視同仁,不管他們學(xué)習(xí)好不好,家庭環(huán)境好不好。為了鼓勵(lì)學(xué)生敢于承認(rèn)錯(cuò)誤并及時(shí)改正,我首先給學(xué)生樹立了一個(gè)榜樣?!督處熉殬I(yè)道德十大誤區(qū)》規(guī)定老師上課不準(zhǔn)打手機(jī),但有一次我沒做到。為了糾正這個(gè)錯(cuò)誤,我在課堂上當(dāng)面承認(rèn)了這個(gè)錯(cuò)誤,并承諾以后不在課堂上間接打電話,讓學(xué)生監(jiān)督。我的做法讓同學(xué)們很感動(dòng),他們也下來找出自己的不足,答應(yīng)以后改正。每天下課后,不管天氣多冷多熱,我都會和同學(xué)們一起走下去,有時(shí)候會像小學(xué)生一樣跟著音樂走。所以我班的同學(xué)就養(yǎng)成了每天興高采烈排隊(duì)的習(xí)慣。

為了很好的完成班主任的工作,我會利用學(xué)校的活動(dòng)開展教育,不損失任何時(shí)間。為了慶祝元旦,學(xué)校要求每個(gè)班排練一個(gè)節(jié)目。當(dāng)時(shí)我想,我班的男同學(xué)都是活潑好動(dòng)的。以前這樣的機(jī)會也是給女同學(xué)的,所以這次一定要和男同學(xué)排練一個(gè)節(jié)目。帶著這個(gè)計(jì)劃,我邀請了幼兒園的薛老師,把我的想法告訴了她。薛老師支持我的工作,幫我排練。這樣全班男生除了特殊情況都愿意參加排練。在排練中,我培養(yǎng)了學(xué)生不怕苦不怕累的精神,我通過維護(hù)班級的集體榮譽(yù)來鼓勵(lì)他們。因此,這個(gè)節(jié)目受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,也代表學(xué)校為韓國兒童表演。

初中班主任工作總結(jié)個(gè)人篇六

一學(xué)期匆匆而過。奮斗的腳印還依稀可見,收獲的枝已經(jīng)碩果累累。

初二的學(xué)生處于心理和生理的轉(zhuǎn)軌時(shí)期,學(xué)生在這一時(shí)期變化很大。部分學(xué)生已經(jīng)失去了初來到一個(gè)新環(huán)境的陌生和拘謹(jǐn)變得放松和隨意起來。為了防止這種傾向的蔓延,我在班級管理上首先就是重視養(yǎng)成教育。把對學(xué)生的思想教育放在了重要的位置,通過多種途徑對學(xué)生進(jìn)行教育。使得學(xué)生懂得自己應(yīng)該做什么和怎么做。

在集體中占優(yōu)勢并為多數(shù)人所贊同的言論和意見就是輿論,它以議論等形式肯定或否定集體中個(gè)別成員的言行乃至集體的動(dòng)向。對于班級輿論,班主任必須加以引導(dǎo)。錯(cuò)誤的輿論對于班風(fēng)建設(shè)的不良影響是巨大的,學(xué)生畢竟思想還不成熟,容易附和盲從,我經(jīng)常組織學(xué)生討論《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,在此基礎(chǔ)上,訂出切實(shí)可行的、為絕大部分所能遵守的《班級公約》,這更貼近學(xué)生的生活,更容易為學(xué)生接受。經(jīng)常通過班會讓學(xué)生發(fā)表自己的見解,使學(xué)生通過自己內(nèi)心的警醒,從而達(dá)到自我教育和互相教育的目的。

沒有競爭機(jī)制,集體便沒有活力,個(gè)人便沒有危機(jī)感,更沒有創(chuàng)造的火花閃耀。要打破這種相對平衡的狀態(tài),創(chuàng)造出一種充滿活力的競爭局面,就必須鼓勵(lì)競爭,用競爭激發(fā)學(xué)生高昂的斗志,發(fā)掘?qū)W生巨大的潛能。為此,我采用多種途徑激發(fā)學(xué)生的競爭意識。尤其是把班級學(xué)生分成學(xué)習(xí)水平均衡的12個(gè)小組進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,課前演講、體育活動(dòng)、從手抄報(bào)制作到漫畫比賽,只要一有活動(dòng),我便鼓勵(lì)學(xué)生參加,并且用加紅旗、上紅花、小組之間,男女同學(xué)競爭等多種方式進(jìn)行激勵(lì),學(xué)生的競爭意識明顯的增強(qiáng)了。

1、精心準(zhǔn)備家長會,對家長進(jìn)行家教指導(dǎo),提高家長的教育水平。

在工作中,我越來越深刻的體會到家庭在孩子成長中的關(guān)鍵作用。父母是孩子的第一任教師。父母的言談舉止對孩子的影響是深遠(yuǎn)的。而我們的家長,目前的這種主動(dòng)教育孩子的意識幾乎還沒有,為此,我在本學(xué)期共召開大型家長會四次,每次會前我都要精心的準(zhǔn)備,力求給家長以切實(shí)的幫助。《讓目標(biāo)可望又可即》、《山頂風(fēng)光無限》、《幫助孩子,永遠(yuǎn)不晚》、《全面出擊迎接期末》等為主題的家長會,給家長以強(qiáng)烈的震撼。一方面給家長以教育孩子的理論指導(dǎo),另一方面,及時(shí)下發(fā)學(xué)生的作品,如日記、作文、小制作等,使家長認(rèn)識到孩子多樣的才能,和家長共同體驗(yàn)孩子成功的喜悅。同時(shí),還邀請學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),優(yōu)秀家長對學(xué)生家長進(jìn)行主題講座,使家長在不斷學(xué)習(xí)中獲得提高。

我們班的家長會不再被學(xué)生所懼怕,家長也紛紛表示每一次的家長會自己都受益匪淺。而學(xué)生則說家長會后家長都幫助自己學(xué)習(xí)了、并且不再一味的責(zé)怪自己了。家長會家長的參與率接近,家長會真正達(dá)到了教師、家長、學(xué)生的相互溝通,共同促進(jìn)。

2、扎扎實(shí)實(shí),做好家訪工作。

在上學(xué)期的家訪工作基礎(chǔ)上,我注重了對學(xué)生的有針對性的家庭訪問。

開學(xué)初,我發(fā)現(xiàn)有一些學(xué)生在各個(gè)方面起了很大的變化,尤其是和家長有沖突。許多家長反映自己的孩子太難管了,開始和大人犟嘴。為此,我走訪了許多同學(xué)家庭,了解了他們和家長矛盾的癥結(jié)所在,幫助家長解決困惑。同時(shí),通過家訪,我和同學(xué)的關(guān)系更加親密了,我忽然覺得離開講臺的我似乎更能貼近學(xué)生的心。閆志偉、邊少桐等同學(xué)有了很大的進(jìn)步,我感到很大程度上就是從家訪開始的。

3、主動(dòng)和家長進(jìn)行電話聯(lián)系。

在上學(xué)期的電話溝通的成績的基礎(chǔ)上,我更加靈活的運(yùn)用這種方式。我想,現(xiàn)代生活節(jié)奏感強(qiáng),家長們的工作也很繁忙,為了使家長及時(shí)了解自己孩子在校的表現(xiàn),我經(jīng)常和家長電話溝通。一方面保全后進(jìn)生家長的自尊,另一方面也節(jié)省家長的時(shí)間,體現(xiàn)了為家長著想的思想,也真正實(shí)現(xiàn)平等育人的宗旨。不僅孩子有錯(cuò)時(shí)及時(shí)和家長溝通,孩子取得了點(diǎn)滴進(jìn)步,更是及時(shí)通知家長,這樣一方面讓孩子感到,老師絕不是放大他的缺點(diǎn),而更是看到他的成長和進(jìn)步,同時(shí)使家長也獲得成功的喜悅,從而進(jìn)一步激發(fā)家長主動(dòng)配合學(xué)校教育的意識。我認(rèn)為這一點(diǎn)在本學(xué)期運(yùn)用較好,也使我和家長的關(guān)系進(jìn)一步親密了。

班級中的后進(jìn)生,他們的成績低的讓人擔(dān)心。他們或者小學(xué)基礎(chǔ)差,或者家在農(nóng)村,父母無法照顧,或者父母工作繁忙,無暇顧及,或者沒有學(xué)習(xí)方法,上課不認(rèn)真聽講。這一切都使我牽腸掛肚。我關(guān)注他們的心理,讓他們懂得自己已經(jīng)長大了,不再是可以隨便氣老師,對自己不負(fù)責(zé)的學(xué)生了。為了不讓孩子落隊(duì),我經(jīng)常找同學(xué)談心,聯(lián)系家長,組成四人小組學(xué)生進(jìn)行幫助。讓優(yōu)秀生和他們結(jié)成“對子”,在我的尊重的前提下,在我的熱切的期盼下,他們獲得了很大的進(jìn)步。

本學(xué)期我們班級積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),并在活動(dòng)中受到取得優(yōu)異的成績。我們?nèi)潍@得學(xué)校的紀(jì)律衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。在語文默寫競賽中獲得了年級第一名的好成績。獲得了運(yùn)動(dòng)會第一名,足球比賽中獲得精神文明獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)。優(yōu)異的成績帶動(dòng)了學(xué)生多方面的發(fā)展,學(xué)生通過活動(dòng)鍛煉了自己,提升了自己。同時(shí)我們成功的進(jìn)行了多次班會,使學(xué)生在活動(dòng)中端正了思想,完成了自我教育。

突出俄語特色,讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)俄語的氛圍,發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)能動(dòng)性。

在品味孩子成長的快樂的同時(shí),我清楚的感到仍有一些問題迫在眉睫,自己在今后的工作中應(yīng)該加強(qiáng)。

1、班級學(xué)習(xí)兩極分化現(xiàn)象仍然十分嚴(yán)重。后進(jìn)生雖然有努力學(xué)習(xí)的愿望,但知識上存在的斷層使他們距離學(xué)習(xí)越來越遠(yuǎn),一些中等生受多種思想的影響,而在學(xué)習(xí)上有下坡的趨勢。

2、一些農(nóng)村和林場的孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)差和缺乏家長的嚴(yán)格管理而成績落后,缺乏組織紀(jì)律性,比較自由和散漫。

3、學(xué)生迫切需要有專門的教師給予心理的疏導(dǎo),引導(dǎo)他們走出困惑,順利度過青春期。對單親孩子,本學(xué)期因?yàn)楣ぷ鞣泵ΓP(guān)照還不深入。

總之,一學(xué)期的工作是瑣碎而又龐雜的。這中間有成功的喜悅也有失敗的苦惱和困惑。隨著工作的進(jìn)一步開展。我越來越深刻的感受到了班主任工作的責(zé)任和壓力。盡管目前的我對自己有那么多的不滿,但班主任工作依然以其獨(dú)特的魅力吸引我為之奉獻(xiàn)赤誠。

初中班主任工作總結(jié)個(gè)人篇七

這學(xué)期,我擔(dān)任初一八班的語文課兼八班的班主任,另外,還負(fù)責(zé)初一語文備課組、初一年級的工作。一學(xué)期來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在同事們的關(guān)心幫助下,認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格自律,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),受到了學(xué)生、家長及老師們的認(rèn)可。現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作簡要總結(jié)如下:

一、思想端正,多作貢獻(xiàn)

本學(xué)期,我能夠克服心肌缺血、腰間盤膨出等疾病的折磨,進(jìn)一步明確了自己的職責(zé)和任務(wù),認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,努力實(shí)施有效教學(xué)、高效教學(xué),把先進(jìn)的教育理念、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格、精妙的教學(xué)技巧、靈活的教學(xué)方法滲透到自己的教學(xué)中,努力提高教育教學(xué)成績,促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。同時(shí),盡一切可能地為一年級的老師及學(xué)生們做好服務(wù)工作,帶領(lǐng)語文備課組的老師及全年級的同事們,為學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和健康成長盡心竭力,多作貢獻(xiàn)。

二、嚴(yán)格自律,力做表率

在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、課堂教學(xué)、班級管理、年級管理尤其是學(xué)生管理等方面,能做到踏踏實(shí)實(shí),一絲不茍。努力堅(jiān)持自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流等各種形式,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平。除了要在由實(shí)踐型教師向科研型、專家型教師方向發(fā)展的路上努力之外,在常規(guī)教學(xué)和學(xué)科工作、年級管理、學(xué)生管理工作上,也能做到時(shí)時(shí)處處以身作則,率先垂范,用教育教學(xué)中堅(jiān)力量的身份要求自己,做好表率。

三、加強(qiáng)研修,提升水平

上學(xué)期,我們在導(dǎo)學(xué)案教學(xué)中,已經(jīng)進(jìn)行了較為深入的探討,總結(jié)了一定的經(jīng)驗(yàn),也明確了存在的不足及整改方向。本學(xué)期,我除了本人能夠認(rèn)真鉆研教材,努力探求學(xué)案教學(xué)的模式、策略、方法指導(dǎo)等工作外,還能夠帶領(lǐng)全年級的人一起鉆研學(xué)案教學(xué),嚴(yán)格按照五中“建立學(xué)習(xí)型學(xué)?!钡囊笾笇?dǎo)自己的行為。一學(xué)期來,進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)了20xx年版的“新課程標(biāo)準(zhǔn)”,對學(xué)案教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了較為熟練的掌握,使自己的教育教學(xué)理論實(shí)現(xiàn)了一定的系統(tǒng)化。同時(shí),充分利用課間、午休、下班后、家務(wù)間歇的時(shí)間,對《蘇霍姆林斯基選集》、《好課是這樣煉成的》等教育專著,以及《語文教學(xué)參考》、《人民教育》、《中國教育報(bào)》等報(bào)刊雜志進(jìn)行了認(rèn)真的閱讀和學(xué)習(xí),專業(yè)水平明顯提升。

四、謙虛謹(jǐn)慎,同伴共進(jìn)

本學(xué)期,我和備課組其他四名老師擰成一股繩,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)案教學(xué)操作技巧,積極建設(shè)課程資源,努力打造新的課堂教學(xué)模式。平時(shí),能和老師們積極參加校本教研,探索學(xué)案教學(xué)及教育教學(xué)改革的最前沿信息,加強(qiáng)集體備課,積極反思教學(xué)方法,為今后更好地開展工作積累一定的資料與經(jīng)驗(yàn)。

五、精益求精,勇創(chuàng)特色

作為教育中心導(dǎo)學(xué)案教學(xué)實(shí)驗(yàn)校之一的一名教師,本學(xué)期,我仔細(xì)鉆研教材,細(xì)讀文本,認(rèn)真學(xué)習(xí)改進(jìn)課堂教學(xué)的技術(shù)和策略,加強(qiáng)“導(dǎo)學(xué)案”及“自主探究”教學(xué)法的實(shí)踐與探索,努力打造優(yōu)質(zhì)高效課堂,讓教學(xué)具有創(chuàng)造性、藝術(shù)性,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。另外,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,我在“課前五分鐘”語文訓(xùn)練的內(nèi)容上做了放寬,完全放手由學(xué)生自主進(jìn)行。課堂上,也充分信任學(xué)生,“小老師”制始終堅(jiān)持,或小組pk,或組內(nèi)抽號,或直接點(diǎn)學(xué)號,或抽簽進(jìn)行,每一單元都有2—3課的教學(xué)任務(wù)由學(xué)生完成。這樣,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)了他們加強(qiáng)自主學(xué)習(xí),充分利用學(xué)案的積極性。

六、立足實(shí)際,反思提升

本學(xué)期,我在年級管理工作中,也投入了大量的精力。每天從早讀到下午放學(xué),每一節(jié)課,都努力進(jìn)行監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。課間操也立足學(xué)生實(shí)際,除了團(tuán)體操的練習(xí)外,還加進(jìn)了俯臥撐、高抬腿、跳繩等內(nèi)容,促進(jìn)了學(xué)生體能、臂力及彈跳、爆發(fā)力的提升。平時(shí),也注意反思自己的所作所為,以一切教育活動(dòng)能促進(jìn)學(xué)生成長為宗旨,對八個(gè)班開展了兩輪心理健康輔導(dǎo),促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。

在學(xué)校的要求、領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)和同事們的幫助下,本學(xué)期取得了一定的成績,幾次考試所帶的語文成績總是遙遙領(lǐng)先,八班在德育處的考評中也屢屢獲獎(jiǎng),一年級的整體工作也能夠平穩(wěn)有序推進(jìn),這讓我體驗(yàn)到了成長的欣喜和收獲的快樂。今后,我會更加執(zhí)著,更加努力,進(jìn)一步挑戰(zhàn)自我,完善自我,發(fā)展自我,實(shí)現(xiàn)自我,用更大更好的成績來回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和家長的信任,回報(bào)同事和學(xué)生的幫助,帶領(lǐng)一年級的同仁取得更大成績,讓孩子們快樂而有價(jià)值!

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印

推薦度:

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

初中班主任工作總結(jié)個(gè)人篇八

認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的.路線、方針、政策。在思想上,言行上與黨中央和各級政府保持高度一致,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),并作好讀書筆記。注重言傳身教,尊重教育對象,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

在工作中,我能顧全大局,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,認(rèn)真細(xì)致地做好份內(nèi)的工作。在教學(xué)中注重學(xué)科特點(diǎn),認(rèn)真鉆研教材,提前備課。在課堂上,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,努力營造學(xué)習(xí)氛圍,點(diǎn)燃學(xué)生思維的火花,讓興趣成為他們的先導(dǎo)。認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn),打造高效的課堂教學(xué)。狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),堅(jiān)持一天一練字,一周一篇周記,堅(jiān)持用圈點(diǎn)批注法做課外閱讀,每周做兩次讀書筆記,并開展評比。規(guī)定學(xué)生每學(xué)期必須完成三本名著的閱讀摘抄,并寫讀后感。還另外向?qū)W生推薦了3——5本名著,以適應(yīng)不同學(xué)生的需要?!皢柷牡们迦缭S,為有源頭活水來”我深知多讀多寫是語文學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。認(rèn)真做好備、教、輔、批、改,工作扎實(shí)有序,教學(xué)效果好。

在班主任工作中,我既嚴(yán)格要求他們,又耐心細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作,真誠的關(guān)心他們,面對面的和他們交談,讓他們放下包袱,輕裝上陣,把精力放在學(xué)習(xí)上,關(guān)愛學(xué)生,關(guān)注每位學(xué)生的身心發(fā)展。開展豐富多彩的課外活動(dòng),充分發(fā)揮的學(xué)生的主人翁意識,增強(qiáng)班級凝聚力,讓每位學(xué)生真切的感受到大家庭的溫暖,有針對性的開展班會活動(dòng)課,及時(shí)解決班級中存在的問題,讓班級良性發(fā)展。在班級中開展對手賽,有競爭就有活力,班上形成你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍,我相信,只要有一顆愛心,就不怕明天的風(fēng)雨。在這一年的班主任工作中,學(xué)生鞏固率達(dá)100%。

一年來,我能堅(jiān)守工作崗位,堅(jiān)持出滿勤。

一年來,我一直堅(jiān)持自學(xué),注重自身專業(yè)水平的提高,認(rèn)真參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。積極投身于教研教改活動(dòng),在活動(dòng)中,教科研意識不斷增強(qiáng),教科研能力不斷提高,在九年級校本研修活動(dòng)中,做了“如何提高學(xué)生的閱讀能力”的專題講座,并在校內(nèi)上“公開課”4節(jié)。獲鎮(zhèn)級骨干教師展示課一等獎(jiǎng),并獲縣級精品課二等獎(jiǎng)。積極參加“三教”征文活動(dòng),撰寫的德育論文《讓后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成先進(jìn)生的美麗“神話”》榮獲省級二等獎(jiǎng),《愛生敬業(yè),永遠(yuǎn)的追求》獲縣級三等獎(jiǎng)。在校園文化藝術(shù)節(jié)中獲“優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)”稱號。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,我希望在今后的工作中,能發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,和同行們一道切磋學(xué)問,砥礪思想,共同進(jìn)步。

您可能關(guān)注的文檔