在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

朝花夕拾的心得體會(huì)篇一

朝花夕拾這本文學(xué)作品是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)泰斗魯迅先生所著，以記述自己童年時(shí)期的往事為主題，以及對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的觸動(dòng)與思考。讀過(guò)這本書，我對(duì)其中的故事情節(jié)和魯迅先生的觀點(diǎn)有了更深入的了解，同時(shí)也對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更多明悟。下面，我將就朝花夕拾這本書給予的心得體會(huì)進(jìn)行探討。

首先，朝花夕拾呈現(xiàn)了作者魯迅先生的對(duì)社會(huì)問(wèn)題的敏感和對(duì)人性的深刻思考?；仡櫷陼r(shí)期，魯迅先生用真實(shí)的情感描繪了當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境和生活狀態(tài)。他以他獨(dú)到的觀察力和骨子里的善良，看清了人的丑惡和社會(huì)的腐朽。在他的眼里，農(nóng)村的窮苦和城市的骯臟都是社會(huì)不公的產(chǎn)物，他對(duì)這一現(xiàn)狀和社會(huì)現(xiàn)象的批判和思考，深深觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的共鳴，并引發(fā)了我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的更深刻思考。

其次，朝花夕拾警示人們保持純真本性。朝花夕拾中，魯迅先生描繪了他童年時(shí)期的幻夢(mèng)和童真，他通過(guò)重述自己童年時(shí)期的各種經(jīng)歷和感受，激發(fā)了我對(duì)純真本性的思考。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們漸漸變得功利和現(xiàn)實(shí)，世俗的規(guī)則和壓力讓我們失去了最初的純真和善良。而朝花夕拾以作者的真誠(chéng)和力求真實(shí)的敘述方式，揭示了人性本質(zhì)中純真的一面，引發(fā)讀者對(duì)自己內(nèi)心的思考，喚醒了我對(duì)追求純真本性的渴望。

然而，純真與殘酷并存，真實(shí)世界往往是殘酷無(wú)情的。雖然魯迅先生通過(guò)《朝花夕拾》傳遞了他對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)切，但在這個(gè)世界上，社會(huì)問(wèn)題并不會(huì)輕易得到改變。朝花夕拾讓我深刻認(rèn)識(shí)到，社會(huì)問(wèn)題的根源在于人性，而人性很難得到根本的改變。這讓我對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更為清晰的認(rèn)知，同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂。我意識(shí)到，要真正改變社會(huì)，還需要更多的人加入其中，為此作出艱苦的奮斗。

最后，朝花夕拾喚醒了我對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的追求。魯迅先生的作品一直以其獨(dú)特的風(fēng)格和強(qiáng)烈的社會(huì)評(píng)論而聞名。通過(guò)閱讀朝花夕拾，我對(duì)文學(xué)的力量有了更為直觀的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。文學(xué)不僅可以給予人們心靈的滿足和情感的宣泄，更重要的是，它可以喚醒人們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注，并激發(fā)思考與行動(dòng)的動(dòng)力。朝花夕拾讓我堅(jiān)信，只有通過(guò)不懈的學(xué)習(xí)和探索，才能擁有真正屬于自己的見(jiàn)解，并通過(guò)自己的努力為社會(huì)的改變做出貢獻(xiàn)。

總之，朝花夕拾是一部具有深刻人生思考和社會(huì)批判的作品。通過(guò)對(duì)這本書的閱讀和思考，我對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更深入的了解，同時(shí)也喚醒了我對(duì)純真本性和知識(shí)追求的熱愛(ài)。這本書讓我更加堅(jiān)定了改變社會(huì)的決心，同時(shí)也希望自己能夠勇敢面對(duì)生活的困難并保持一顆善良的心。

朝花夕拾的心得體會(huì)篇二

殘陽(yáng)似血。

坐在藤椅上，杯中的茉莉散發(fā)著沁人心脾的馨香，輕輕地彌漫在身邊，手捧著那本淡綠色的《朝花夕拾》，品味著從字里行間散發(fā)出獨(dú)特而輕狂童真，隨著那一片片思念的云彩飛向那曾屬于我們久違的凈地……沾滿碎屑的青蔥時(shí)光。

晨曦中的鮮花故然綻放著嬌嫩的花瓣，喚發(fā)著淡淡的清香，頂著殘陽(yáng)采的花失去了晨曦中的嬌嫩與芳菲，卻平添了一種遲來(lái)的成熟、風(fēng)韻。這是魯迅先生的童年，一個(gè)沾滿碎屑的青蔥時(shí)光。

在細(xì)雨中呼喚的青春。

有人說(shuō)一篇好的文章不在于你有多美的文字，重要的是你是否可以引起讀者的思考與共鳴。而魯迅先生做到了，他用他平淡樸實(shí)的語(yǔ)言喚發(fā)了多少人的思考，喚起了多少人的回憶和曾經(jīng)擁有的幸福時(shí)光。

小時(shí)候，我喜歡坐在田梗上望著一片金黃的水稻，看著一個(gè)個(gè)忙碌的背影，心中綻放著一絲絲的甜蜜。那是收獲的甜蜜。

小時(shí)候我還喜歡坐在藤椅上，依偎在外婆的懷里望著滿天的星星，在寧?kù)o的月光下，數(shù)星星。在月色如水的夜晚，享受著那份濃濃的親情與溫馨。

如今的我，離開(kāi)了過(guò)去，不再擁有過(guò)去那些時(shí)光了。這，或許是一種遺憾，但同時(shí)卻多了一份充實(shí)?，F(xiàn)在的我擁有著許多許多的書。每天在書中遨游著，努力地學(xué)習(xí)，拼命的爭(zhēng)取明天?；蛟S這很累很累，但我卻在一天天地長(zhǎng)大，一天天地成熟。這或許是在過(guò)去那些美景中領(lǐng)會(huì)不到的吧!

童年是大海中的一朵浪花。

朋友!在如今的時(shí)代中，不如讀一讀魯迅先生的《朝花夕拾》吧!品不同時(shí)代不同人的童年吧!

殘陽(yáng)似血

合上《朝花夕拾》，品嘗著那杯尚留余溫淡雅的茉莉，時(shí)光又將我?guī)Щ亓四悄且粋€(gè)輪回……

朝花夕拾的心得體會(huì)篇三

朝花夕拾是魯迅先生的一本散文集，匯集了他多年來(lái)的觀察和思考，記錄了他對(duì)于社會(huì)生活和人性的深刻洞察。這本書中的每一篇散文都給人留下了深刻的印象，我在閱讀之后，深有感悟。下面，我將從文學(xué)意義、人性思考、社會(huì)觀察、教育批判和情感共鳴五個(gè)方面，談一談我對(duì)于朝花夕拾的心得體會(huì)。

首先，朝花夕拾在文學(xué)意義上給人以啟示。魯迅先生以其獨(dú)特的視角，寫出了許多深入人心的故事，讓讀者深刻地感受到人性的復(fù)雜和社會(huì)的殘酷。比如《明天》一文中的小孩子們，在社會(huì)的冷漠中被迫失去了童真，被迫將“明天”這個(gè)美好的概念埋葬，在生活中一切以眼前利益為導(dǎo)向。這種悲劇性的轉(zhuǎn)變讓人深感痛心，并對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的殘酷度有了更深的認(rèn)知。朝花夕拾的文學(xué)意義在于通過(guò)藝術(shù)的形式，對(duì)人性和社會(huì)進(jìn)行了深層次的表達(dá)。

其次，朝花夕拾引發(fā)人們對(duì)人性的思考。在《藥》一文中，描述了當(dāng)時(shí)的高級(jí)知識(shí)分子為了名利而無(wú)所不用其極的現(xiàn)象。他們出于私利，甚至不惜使用謠言和欺騙來(lái)達(dá)到目的。這讓人深思，人性中的善惡到底何時(shí)被扭曲？是權(quán)力引誘了他們，還是他們本身就具有這種丑惡？對(duì)這個(gè)問(wèn)題的思考，在文中也沒(méi)有得到確鑿的答案，而是通過(guò)一系列生動(dòng)的描寫，引發(fā)了讀者對(duì)人性的思考。

第三，朝花夕拾展示了魯迅先生對(duì)社會(huì)的觀察。他通過(guò)多篇散文深入描寫了當(dāng)時(shí)社會(huì)的普遍狀態(tài)，展示了人們?cè)谀婢持械臒o(wú)奈和掙扎。在《傷逝》一文中，當(dāng)時(shí)的情況便是“富中有窮人，窮中出富翁”。這種社會(huì)現(xiàn)象引發(fā)了魯迅先生對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象的痛心疾首，并且暗示了社會(huì)的不公平和悲慘。他的觀察力敏銳，觸及了當(dāng)時(shí)許多人共同面對(duì)的困境和矛盾。

第四，朝花夕拾中還體現(xiàn)了魯迅先生對(duì)教育的批判。在《春蠶》中，魯迅先生通過(guò)描述學(xué)校教育中的腐敗和無(wú)能，揭示了當(dāng)時(shí)中國(guó)教育體制面臨的巨大問(wèn)題。他認(rèn)為教育失去了原本的價(jià)值，成了培養(yǎng)機(jī)械人的工具，忽視了人性的真實(shí)需求。這種批判讓人深感震撼，引發(fā)了對(duì)于教育體制的思考與反思。

最后，在朝花夕拾中，我感受到了與魯迅先生的情感共鳴。他在書中對(duì)于生活的觀察、對(duì)于人性的思考以及對(duì)于教育的批判，表達(dá)著他對(duì)這個(gè)國(guó)家和這個(gè)時(shí)代的深深關(guān)懷。這種關(guān)懷讓我不禁想到了自身的責(zé)任和使命，以及對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注。通過(guò)朝花夕拾，我與魯迅先生心靈相契合，對(duì)于當(dāng)下社會(huì)的種種問(wèn)題有了更為清晰的認(rèn)知。

在閱讀完朝花夕拾之后，我對(duì)于魯迅先生的思考和觀察力深感敬佩。他通過(guò)藝術(shù)的手法，以文學(xué)的方式表達(dá)了對(duì)人性和社會(huì)的關(guān)注，讓人對(duì)當(dāng)下的社會(huì)問(wèn)題有了更深的認(rèn)識(shí)。朝花夕拾不僅是一本具有文學(xué)意義的散文集，更是一本對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和人性進(jìn)行思考的著作。通過(guò)閱讀和思考，我對(duì)朝花夕拾有了更深刻的理解，也感受到了魯迅先生的與時(shí)俱進(jìn)的精神和深遠(yuǎn)影響。

朝花夕拾的心得體會(huì)篇四

在我看來(lái)，人生就是一條走過(guò)的路程，也許充滿荊棘，但也肯定會(huì)有美好的回憶。正如老舍先生的《朝花夕拾》所描述的那樣，他用一顆淡然平常的心態(tài)，走過(guò)了舊時(shí)的巷子、老友的家門口，感受著過(guò)去時(shí)光的變遷，收獲了珍貴的回憶。

通讀這部著作，我不禁想起了自己的校園生活，那充滿生機(jī)和希望的日子。回想起以往的憂愁和不安，似乎都在一瞬間變得渺小無(wú)比。那些無(wú)關(guān)緊要的小事、難忘而美好的瞬間，都永遠(yuǎn)烙印在我的腦海里。

正如老舍先生寫的那樣，時(shí)間飛快，總是在不經(jīng)意間過(guò)去了很多。當(dāng)我們回首往事，往往會(huì)有一種惆悵和感慨。人們對(duì)未來(lái)充滿期待，然而時(shí)間流轉(zhuǎn)，每一個(gè)不曾好好珍惜的瞬間，都會(huì)在心底遺留下緬懷往事、珍視現(xiàn)在的情思。

生活中，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想與追求，但那些追求也許不被世人看好，但這并不妨礙我們?yōu)橹畩^斗。就像《朝花夕拾》中，老舍先生所描寫的那些小人物一樣，他們雖然平凡，卻都擁有自己的夢(mèng)想和愿望。人生的路途如此漫長(zhǎng)，我們只有不停地前行，不停地探尋，才能順利地迎接未來(lái)的每一個(gè)日子。

最后，我想引用莎士比亞名言中的一句話：“全世界都是一個(gè)舞臺(tái)，人生不同于一出戲?！泵總€(gè)人都是這場(chǎng)戲中的演員，擁有不同的角色和故事。人生的旅途也正是如此，充滿無(wú)盡的可能性和驚喜。在漫長(zhǎng)的人生路上，我們要心存感恩、珍愛(ài)眼前，不要抱怨、任性，相信自己，用一顆平常心感受身邊的一切，即使平凡如灑掃的街道和溫馨的家庭，也可以帶給我們更加美好和豐富的生命體驗(yàn)。

朝花夕拾的心得體會(huì)篇五

初讀《朝花夕拾》時(shí)，我十分喜愛(ài)魯迅筆下的那個(gè)豐富多姿的兒童世界。

魯迅的作品可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的`。他的作品既不遮遮掩掩，不追求滿是好詞佳句的華麗。仿佛在給你講故事一樣。

《朝花夕拾》，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道，想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)赡郏搅讼﹃?yáng)西下時(shí)分去摘取，失去了剛剛盛開(kāi)時(shí)的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻，那若有若無(wú)的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下，讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴，細(xì)細(xì)咀嚼，幼年時(shí)童真的味道留在心頭，慢慢漾開(kāi)。

從書卷里散透出的天真爛漫，不經(jīng)意間似乎也把我感染了，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴。

有人說(shuō)：要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫文章，最主要還是看他的文章里有沒(méi)有感情。老師也曾說(shuō)過(guò)：只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害，他的一切話語(yǔ)雖然平淡樸實(shí)，熾熱的情感卻展露無(wú)疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著，仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子，身上散發(fā)著陽(yáng)光般的氣息。讓我佩服不已!

想起我的童年，還歷歷在目，我曾經(jīng)就做過(guò)一件傻事——

那是一個(gè)五歲的秋天，我和我的好朋友一起在草地邊玩耍，我們決定玩過(guò)家家。我負(fù)責(zé)煮飯。我去拔雜草當(dāng)佳肴，一下子把草連根拔起。我看到草根，突然我的心里產(chǎn)生了一個(gè)很離譜的念頭——這是人參嗎?好像是的，電視上的人參就是這樣的。哈哈!我發(fā)現(xiàn)人參了，哈哈!結(jié)果我的好朋友告訴我說(shuō)這不是人參，我十分生氣：“你胡說(shuō)，這明明就是人參，你胡說(shuō)!”我的媽媽告訴我，這的確不是人參，你看，說(shuō)著給我看了真人參的圖片。我終于相信了。

這件事我至今還銘記在心，這件留在我童年記憶里的傻事。

朝花夕拾的心得體會(huì)篇六

初讀《朝花夕拾》時(shí)，我十分喜愛(ài)魯迅筆下的那個(gè)豐富多姿的兒童世界，描寫得最詳細(xì)的莫過(guò)于《從百草園到三味書屋》，作者小時(shí)候在百草園里捉蟲捕鳥等干的一切趣事，充滿童真童趣，生氣盎然。再次讀后，從中又看出了作者對(duì)一些為人處事的批判和對(duì)當(dāng)時(shí)封建思想習(xí)俗的批判。

今天又捧起《朝花夕拾》，注視著作者的童年，體味著其中的酸甜苦辣，不由得想起我自己的童年，與作者的童年相比，少了許多新奇與發(fā)現(xiàn)。比起作者在百草園中的發(fā)現(xiàn)之旅，我的童年還是多了份快樂(lè)與刺激。原來(lái)，我們最喜歡下雨天，雨停了以后，門前的水泥路往往有許多積水，我們就急急忙忙趿拉著拖鞋跑下樓來(lái)，與同伴一起兒打水仗或是扔拖鞋，回家以后身上往往都是濕漉漉的，有時(shí)玩著玩著又下起了雨，但我們?nèi)徊活?，依然興致勃勃地玩著。有一次，同伴不知從哪找來(lái)了一塊木板，他坐在上面，讓別人推，像是沖浪似的十分刺激。我們每個(gè)人都試了試。我玩的時(shí)候，由于身體沒(méi)保持住平衡，一下子滾了出去，弄得像落湯雞一樣，回家招了媽媽一頓罵。

讀魯迅的文章，我深切體會(huì)到了他童年所散發(fā)出的童真童趣的氣息，感受到了他對(duì)自由的向往和對(duì)自然的熱愛(ài)。曾幾何時(shí)，我已經(jīng)離童年遠(yuǎn)去，但我還時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)自己五彩繽紛的童年。回憶起那些童年瑣事，還時(shí)常記憶猶新，忍俊不禁。在繁忙的學(xué)習(xí)中抬起頭來(lái)，天空上的童年已是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。重溫魯迅的童年，就仿佛自己的童年正在我眼前微笑。

童年是一只小紙船，雖然很小，但能承載下五彩斑斕的夢(mèng)；

童年是一把彩色風(fēng)車，只要向前奔跑，風(fēng)車就會(huì)永遠(yuǎn)在你生命中轉(zhuǎn)動(dòng)；

童年是一支棒棒糖，甜蜜總藏在最里面；

童年是一只風(fēng)箏，帶著希望永遠(yuǎn)飛翔在內(nèi)心的最高處。

朝花夕拾的心得體會(huì)篇七

到這現(xiàn)在的年紀(jì)，我真正的疑惑了，我這相信先生寫這些文章的時(shí)候，并非是刻意帶著批判社會(huì)的目的了，我更愿意相信，先生是真正的想念那些日子，眷念那一份無(wú)邪、純真。

人到了一定的年紀(jì)，看清了生活的世界，感受到生存的壓力，見(jiàn)識(shí)了人性的丑陋，厭倦了忙碌的追求，這時(shí)候，突然間，似乎從一場(chǎng)惡夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)，一切都黯淡無(wú)光、索然無(wú)味了，于是，開(kāi)始想念那些無(wú)憂無(wú)慮的日子，開(kāi)始思念那些傻傻純純的年代，。這大概是司馬遷在《屈原列傳》中所說(shuō)的“人窮則反本”吧，只是，我們無(wú)法再躲在父母的羽翼之下，我們無(wú)法真正的與世無(wú)爭(zhēng)，于是，便只能躲回到無(wú)爭(zhēng)的童年了。

老之將至，心倦身累，沉入童年的回憶里，希望借助那些永不凋謝的花朵，減輕身心的疲憊。

童年的花是美的，童年破舊的小屋是溫馨的，童年的玩伴是可愛(ài)的，童年的糗事也是有趣的，沒(méi)有一點(diǎn)塵埃，不玷半點(diǎn)污穢。

記憶中的槐樹總是開(kāi)滿清香的花朵，它一直陪著自己，蔥蘢了半生的光陰；一棵掛著零星青棗的棗樹，不見(jiàn)了青澀，變得紅潤(rùn)香甜；瓦縫中的紫羅蘭，院壁上的虎耳草，小池中的睡蓮，滿墻的牽牛，在記憶的深處，全都笑臉燦然，生機(jī)勃勃，連那一株從野地里挖回來(lái)，用薄薄的土種在一個(gè)破爛小瓷盅里，放在案頭的細(xì)弱單薄含羞草，竟也翠綠起來(lái)，光陰的流轉(zhuǎn)，并沒(méi)有褪去它們的顏色，反倒是讓它們更加青翠，一葉葉，一朵朵，開(kāi)滿了時(shí)間的角落，鋪滿生命的來(lái)路，它是年少飛揚(yáng)的心境啊，是一段快意的生命，是一個(gè)童話，永遠(yuǎn)的美麗童話。

多年以后，當(dāng)我們俯身拾取童年的花朵，心里沒(méi)有別的，只有感激，感激上蒼給予人類最初的純真，感謝在那一段日子里陪伴自己的朋友親人，心中涌起的是深深的眷念，眷念那雛菊般樸素潔白的日子，眷念那段日子中的一草一木。想念純真，想念快樂(lè)。

因?yàn)?，我們走得太快，將靈魂丟在了來(lái)路……

朝花夕拾的心得體會(huì)篇八

《朝花夕拾》是魯迅先生的散文集，共分為八章，包含了多篇優(yōu)美精彩的散文作品。在閱讀過(guò)程中，我深受其感動(dòng)，并對(duì)其中的內(nèi)容產(chǎn)生了深刻的思考。在各章中，我感受到了對(duì)生活的真實(shí)寫照、對(duì)社會(huì)問(wèn)題的深思熟慮以及對(duì)人性的深入剖析。通過(guò)這本書，我更加了解了魯迅的獨(dú)特風(fēng)格和思想。以下是我對(duì)《朝花夕拾》各章的心得體會(huì)。

首先，第一章《從百草園到三味書屋》以魯迅在百無(wú)聊賴的日子里流連于百草園為開(kāi)篇，引發(fā)了對(duì)于名利和面子的思考。魯迅在文中寫到，“我常常責(zé)怪自己沒(méi)有舉世無(wú)敵的文鄒鄒，不勝世之富貴情。”魯迅以自己的親身經(jīng)歷，揭示了名利與人性之間的矛盾。他用犀利的筆觸將社會(huì)現(xiàn)實(shí)與個(gè)人內(nèi)心的掙扎展示于讀者面前，引起了我對(duì)于人性、社會(huì)和價(jià)值觀的深刻思考。

其次，第二章《故鄉(xiāng)》以魯迅的故鄉(xiāng)象山為背景，通過(guò)對(duì)于故鄉(xiāng)的深情描寫，表達(dá)了魯迅對(duì)于家鄉(xiāng)的眷戀之情。他通過(guò)對(duì)于童年在故鄉(xiāng)的生活的回憶，勾勒出了一個(gè)質(zhì)樸平凡但充滿溫情的故鄉(xiāng)世界。結(jié)尾處，魯迅提到“故鄉(xiāng)歡迎我”，觸動(dòng)了我的內(nèi)心，使我意識(shí)到無(wú)論離開(kāi)故鄉(xiāng)多年，故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是人心靈的港灣。

第三章《阿長(zhǎng)，信是你寫的嗎？》通過(guò)一個(gè)家庭的故事，展現(xiàn)了貧苦人家懷揣希望之火與現(xiàn)實(shí)無(wú)情的矛盾。阿長(zhǎng)是一個(gè)渴望上進(jìn)的少年，他追求知識(shí)，但卻受到了來(lái)自家庭及社會(huì)的無(wú)情排擠。通過(guò)對(duì)于阿長(zhǎng)命運(yùn)的揭示，魯迅深刻地反思了人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)面前的努力與無(wú)奈，使我對(duì)于社會(huì)的不公與個(gè)人的奮斗充滿了思考。

第四章《從去年開(kāi)始說(shuō)起》是魯迅寫給友人的信收集，其中包含了對(duì)于文化和教育的深入思考。魯迅通過(guò)寫信的方式，與朋友分享了他對(duì)于文化教育的觀點(diǎn)。他提出，現(xiàn)實(shí)中有很多傳統(tǒng)文化的束縛，我們應(yīng)該打破這些束縛，創(chuàng)造屬于我們自己的文化。這篇文章讓我更加深入了解到魯迅先生所倡導(dǎo)的新文化運(yùn)動(dòng)，也讓我明白了文化與個(gè)人的關(guān)系。

最后，第五章《后記》是魯迅對(duì)于整本書的總結(jié)，內(nèi)容涉及社會(huì)、文化和人性等方面。他以深沉犀利的筆觸，對(duì)于舊時(shí)代的束縛和社會(huì)的不公進(jìn)行了剖析和批判。他對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象的鞭撻和對(duì)于人性的揭示，使我倍感觸動(dòng)，也讓我意識(shí)到我們應(yīng)該積極地關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，思考人性的真善美。

通過(guò)閱讀《朝花夕拾》，我深受其感動(dòng)，對(duì)于魯迅先生的獨(dú)特風(fēng)格以及深邃思想產(chǎn)生了更深刻的了解。這本書讓我思考了生活、社會(huì)和人性等種種問(wèn)題，也激發(fā)了我對(duì)于文化、教育和社會(huì)的興趣。在我們追求幸福的過(guò)程中，應(yīng)該認(rèn)真關(guān)注那些被邊緣化的人群，堅(jiān)守自己的固執(zhí)與理想。魯迅先生的精神將一直伴隨著我們，繼續(xù)啟迪和引領(lǐng)我們的思考。

朝花夕拾的心得體會(huì)篇九

同窗們到園里的太多，太久，可就不行了，先生在書房里便大叫：“人都到那里去了?!”......”

細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾從百草園到三味書屋》，享受著不時(shí)從字里行間中透露的天真爛漫，眼角了一幅幅令人神往的畫。

我讀魯迅先生的這篇充滿對(duì)童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自魯迅先生心底的熱愛(ài)、自由的童真童趣。間，我了幼年的魯迅。趁大人不，鉆進(jìn)了白草園。他與昆蟲為伴，又采摘野花野果;與玩伴一起捕鳥，但性急，捕;他又常聽(tīng)保姆長(zhǎng)講故事，非常害怕百草園中的那條“赤練蛇”。在三味書屋，有老先生的教誨，但仍敵不過(guò)的孩子氣，當(dāng)他讀書讀入神時(shí)，卻沒(méi)學(xué)生干著各式各樣的事，正用紙糊的盔甲套在指甲上玩，而魯迅正地在畫畫......

一起感受天真爛漫，令人回味。是引起了我的共鳴吧，真不懂會(huì)喜愛(ài)《朝花夕拾》中的篇，想必是作者以孩子的眼光看世界，讀讓人感到親切，充滿激情。

童年已遙遠(yuǎn)，留下的些散瑣的記憶，倒細(xì)讀一下《朝花夕拾》，體會(huì)一下不同年代的童年之夢(mèng)，和魯迅一起熱愛(ài)，自由。

朝花夕拾的心得體會(huì)篇十

朝花夕拾是魯迅先生的散文集，這本書涵蓋了許多章節(jié)，描繪了魯迅先生的童年回憶和對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的觀察。這本書引發(fā)了許多讀者的共鳴和思考。在閱讀朝花夕拾的過(guò)程中，我不僅感受到了魯迅先生對(duì)社會(huì)的關(guān)懷和思考，也體驗(yàn)到了他對(duì)人性的深入剖析。以下是我對(duì)朝花夕拾中幾個(gè)章節(jié)的心得體會(huì)。

首先，在《童年的時(shí)代》這一章中，魯迅先生以犀利的筆觸勾勒出了他自幼成長(zhǎng)的環(huán)境。他的父親是個(gè)醫(yī)生，因此家境比較優(yōu)越，但是他的父親對(duì)他的教育卻相當(dāng)苛刻，對(duì)他施行了嚴(yán)格的管教。這種獨(dú)特的家庭環(huán)境塑造了魯迅先生堅(jiān)韌而堅(jiān)毅的性格。與此同時(shí)，他對(duì)于“人之初，性本善”的思考，使我意識(shí)到每個(gè)人都有善良的初心，社會(huì)的腐敗并不能改變一個(gè)人內(nèi)心的本質(zhì)，只是掩蓋了人性的本真。

其次，在《華蓋集》一章中，魯迅先生通過(guò)描述某些大案件引起了公眾的廣泛關(guān)注。他細(xì)致入微地對(duì)于公眾的反應(yīng)做出了觀察和分析。他用尖銳的語(yǔ)言揭示了那些自稱高尚的人的虛偽和無(wú)恥的行徑。這部分文章讓我深刻認(rèn)識(shí)到，社會(huì)的現(xiàn)象常常掩蓋了人性的本質(zhì)，人們被表面的欺騙所蒙蔽，而往往忽略了心中的善良。這也使我深思如何不被社會(huì)所迷惑，保持自己的主見(jiàn)和堅(jiān)持。

再次，在《故鄉(xiāng)》一章中，魯迅先生回憶起了自己童年時(shí)代在鄉(xiāng)村的生活。他對(duì)于家鄉(xiāng)的描述充滿了懷舊的情感，同時(shí)也揭示了鄉(xiāng)村社會(huì)的落后和封閉。魯迅先生曾經(jīng)望著遠(yuǎn)方病床上的父親，意識(shí)到自己無(wú)法改變故鄉(xiāng)的命運(yùn)。他感到內(nèi)心的無(wú)力和絕望，但同時(shí)也從中得出了自己的一種另類的力量——思考和反抗。這一部分讓我深深體會(huì)到，一個(gè)人雖然無(wú)法改變世界，但我們可以從自己身邊的小事做起，積極思考并逐漸改變。

最后，在《狂人日記》一章中，魯迅先生通過(guò)一個(gè)病人的眼睛來(lái)揭示了整個(gè)社會(huì)的瘋狂。這個(gè)病人通過(guò)一種獨(dú)到的方式對(duì)社會(huì)現(xiàn)象做出了尖銳的批評(píng)。他的獨(dú)白深深觸動(dòng)了我，使我反思我自己對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)知和批判能力。通過(guò)這個(gè)狂人的視角，我認(rèn)識(shí)到社會(huì)既是瘋狂的，也是讓人心生敬畏的。

朝花夕拾是一本思想深刻、意味深長(zhǎng)的書籍。魯迅先生用他犀利的筆觸對(duì)于社會(huì)的現(xiàn)象進(jìn)行深入的思考和分析，同時(shí)也剖析了人性中的內(nèi)核。通過(guò)這本書，我也意識(shí)到一個(gè)人固然微小，但是每個(gè)人都有權(quán)利發(fā)出自己的聲音，堅(jiān)守自己內(nèi)心的善良和信念。這也使我明白，在面對(duì)社會(huì)的無(wú)奈和困惑時(shí)，保持對(duì)世界的思考，以及對(duì)人性中美好的追求，是至關(guān)重要的。

朝花夕拾的心得體會(huì)篇十一

朝花夕拾是現(xiàn)代作家魯迅先生的一部回憶錄，全書分為十二章，記錄了作者童年時(shí)代的回憶。這部作品以獨(dú)特的視角和細(xì)膩的筆法，展現(xiàn)了作者對(duì)于人性、社會(huì)、家庭等方面的深刻思考和觀察。在閱讀過(guò)程中，我深受觸動(dòng)，每一章都給我留下了深刻的印象。下面我將從五個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)這本書的體會(huì)和心得。

第一章《故鄉(xiāng)》，魯迅先生用鮮明的筆觸描繪出了他的家鄉(xiāng)景色和人物，讓人仿佛走進(jìn)了他的童年時(shí)光。作者情真意切地描寫了他外婆的形象和對(duì)她的深切骨感，通過(guò)細(xì)節(jié)的描寫，展現(xiàn)出作者對(duì)于親情的珍視和對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀之情。我被這樣的文字所打動(dòng)，深深感受到了家庭的溫暖和親情的珍貴。

第二章《白癡》，這一章真正展現(xiàn)了魯迅先生獨(dú)特的思維和對(duì)人性的深入觀察。小李子是一個(gè)具有智障的人，卻值得我們深思。作者通過(guò)小李子的形象，反思了人性的復(fù)雜性，并對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中對(duì)待弱者的態(tài)度提出了質(zhì)疑。這讓我深刻思考了人性的多樣性和對(duì)他人的寬容與關(guān)愛(ài)的重要性。

第三章《假書》，這一章以主人公讀書的經(jīng)歷為線索，探討了書籍在人類生活中的重要作用。作者通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)了書籍對(duì)于人的精神世界的塑造和啟發(fā)作用，在揭示了現(xiàn)實(shí)生活的苦楚和荒涼的同時(shí)，表達(dá)了對(duì)于書籍帶來(lái)希望和力量的期待。這讓我更加明白了閱讀的重要性，為我提供了思考問(wèn)題和認(rèn)識(shí)世界的新視角。

第四章《阿長(zhǎng)與《三個(gè)和尚》》以刻畫阿長(zhǎng)的形象為中心，表現(xiàn)了阿長(zhǎng)作為一個(gè)書生的坎坷遭遇和對(duì)人世間榮辱的思考。作者通過(guò)對(duì)于阿長(zhǎng)的細(xì)膩描寫，深入剖析了人性的復(fù)雜性和生活的殘酷現(xiàn)實(shí)。這讓我深受鼓舞，敢于直面困境，思考生活的真諦，堅(jiān)持自己的理想和追求。

第五章《野草》，這一章主要以死亡為主題，呼喚人們關(guān)注生死的邊界和對(duì)于生命存在的思考。作者通過(guò)描繪身邊人逐漸的離去，表達(dá)了對(duì)于生命的脆弱和無(wú)常的思考。這一章讓我更加明白生命的寶貴和短暫，引發(fā)了我對(duì)于人生的思考和對(duì)生命的珍惜。

朝花夕拾通過(guò)對(duì)作者童年回憶的敘述，以及對(duì)于人性、社會(huì)、家庭等方面的深入思考，給我留下了深刻的印象。在閱讀過(guò)程中，我通過(guò)與作者的共情和思考，從他的文字中汲取到了許多的啟發(fā)和觸動(dòng)。這本書讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了人性的復(fù)雜性和生活的辛酸，更加珍惜親情和友誼，同時(shí)也讓我對(duì)于生命的意義和價(jià)值有了更深刻的思考。朝花夕拾是一部具有深厚人文關(guān)懷的作品，它不僅給我?guī)?lái)了閱讀的快樂(lè)，更讓我在生活中有了新的體驗(yàn)和思考。

朝花夕拾的心得體會(huì)篇十二

每個(gè)人都會(huì)有自我的童年。在童年里有苦也有笑。但或多或少都在自我的心里留下了完美的回憶。而魯迅寫的《朝花夕拾》里就是寫他的童年和青年的回憶?！冻ㄏκ啊肥囚斞肝ㄒ坏纳⑽募?。在這本書中他的真情流露比其它任意一本書都要多。

他的童年并不很歡樂(lè)，他做的很多事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同。這使他感到難過(guò)，但樂(lè)觀的他沒(méi)有認(rèn)為這是人生的黑暗，而是把那些長(zhǎng)輩的不認(rèn)同化為動(dòng)力，寫進(jìn)這部《朝花夕拾》里。他告訴我們，要珍惜童年，更應(yīng)及時(shí)把童年中的無(wú)奈釋放出來(lái)。同時(shí)也給那些喜歡批評(píng)孩子，不理解孩子的家長(zhǎng)敲響了警鐘。所幸我的家長(zhǎng)是理解我的，但我的一些同學(xué)就不那么幸運(yùn)了，曾有一位小學(xué)同學(xué)因一次考試發(fā)揮失常而被父母限定每一天休息時(shí)間，其余時(shí)間全得用來(lái)做作業(yè)他她的童年可真是“不幸”啊！

可是童年畢竟是完美的。從作者對(duì)百草園那一串充滿詩(shī)情畫意的描述中，我似乎隨著他的心境愉快的回到了那個(gè)充滿童趣的，碧綠的，生機(jī)勃勃的院子里，體驗(yàn)一個(gè)孩子與大自然相處的無(wú)憂無(wú)慮。即使去了學(xué)堂，有一位古板的教師，讀一些難懂的語(yǔ)句，也壓抑不了孩子們折梅，尋蟬蛻的天真。作者的童年樂(lè)趣中，還包括畫畫和看戲到來(lái)的渴望和滿足。我真的很羨慕作者有這樣豐富多彩的童年，能有說(shuō)不完的話，還有閏土那樣一位好伙伴。他那時(shí)雪地捕鳥的樂(lè)趣是我們這些生長(zhǎng)在城市里的孩子無(wú)法感受到的。文中的一切對(duì)于我都是那樣的新鮮，鮮活，充滿吸引力。一切感受都是那么令人回味，真不懂自我怎樣會(huì)那么喜愛(ài)《朝花夕拾》中的這一篇，也許是引起了我心中的共鳴吧。

朝花夕拾的心得體會(huì)篇十三

朝花夕拾，這是中國(guó)現(xiàn)代作家魯迅先生的一部散文集，其中每篇都是一種對(duì)生活的感悟和思考。讀了《朝花夕拾》的我，對(duì)于其中的一些篇章也有了一些自己的心得體會(huì)。以下是我對(duì)于這本書的五篇心得體會(huì)。

第一篇《華蓋集·狂人日記》。這是一篇關(guān)于瘋狂的敘述，通過(guò)狂人的自述，展現(xiàn)了人們的一些病態(tài)和畸變。我深刻地感受到了作者對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象的觀察和批判，同時(shí)也讓我反思了人性的復(fù)雜性。社會(huì)的種種問(wèn)題和人的自私與虛偽有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，這讓我更加懷疑人性中的善良與道德。

第二篇《從百草園到三味書屋》。這篇文章主要描述了魯迅先生在小時(shí)候讀書生涯中的一些經(jīng)歷。我被散文中流淌著的對(duì)于父母的感恩之情所感動(dòng)，同時(shí)也深深地體會(huì)到了教育對(duì)于一個(gè)人的影響。相比于今天的學(xué)習(xí)環(huán)境，那個(gè)時(shí)代的學(xué)習(xí)環(huán)境無(wú)疑更加艱苦與困難，但這并沒(méi)有阻擋魯迅先生努力學(xué)習(xí)的熱情和毅力。讀完這篇文章后，我想要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，更加努力地學(xué)習(xí)。

第三篇《二葉記》。這是一篇關(guān)于兩個(gè)年輕人的同窗故事。故事中的潛臺(tái)詞讓我了解到了他們父輩的極度維新傾向，也讓我明白了兩位主人公為什么一直對(duì)于維新思潮保持反對(duì)的態(tài)度。通過(guò)他們的對(duì)比，我不禁想到了今日的社會(huì)狀況，包括一些人對(duì)于新事物的抗拒態(tài)度。不能僅僅因?yàn)槟硞€(gè)事物與傳統(tǒng)不同就毫無(wú)顧忌地加以否定，我們應(yīng)該保持開(kāi)放的心態(tài)，了解這個(gè)事物的好處和不足。

第四篇《阿長(zhǎng)與《三味書屋》》。這是一篇描寫阿長(zhǎng)在書屋的居住經(jīng)歷的故事。文中揭示了阿長(zhǎng)所遭遇的困境和他內(nèi)心的掙扎。通過(guò)這個(gè)故事，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了兩個(gè)方面的問(wèn)題。一方面是社會(huì)的不公和偏見(jiàn)的存在，另一方面是個(gè)人在人生路上所面臨的選擇和困惑。

第五篇《故鄉(xiāng)》。這是一篇描述魯迅先生對(duì)于自己故鄉(xiāng)的思念和回憶的文章。故鄉(xiāng)在每個(gè)人的心中都有著獨(dú)特的地位，它是我們生命中最美好的記憶和溫馨的根。這篇文章讓我更加珍惜自己所擁有的一切，包括那個(gè)陪伴我成長(zhǎng)的家鄉(xiāng)。無(wú)論走多遠(yuǎn)，無(wú)論遇到多少困難，我的家鄉(xiāng)始終是我心靈的歸宿。

通過(guò)閱讀《朝花夕拾》，我獲得了很多關(guān)于生活和人性的思考。散文中魯迅先生對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象的觀察和批判，對(duì)于家庭和教育的感恩和思索，對(duì)于歷史和文化的追溯和思考，這些都給了我很多的啟發(fā)和思考。朝花夕拾，魯迅先生讀后感是多種的，這本書讓我更加認(rèn)識(shí)到了我的社會(huì)和我自己。它通過(guò)細(xì)膩而深刻的文字將我?guī)胍粋€(gè)思維的迷宮，讓我對(duì)世界和人性又有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在我的心中，這本書將永遠(yuǎn)被珍藏和銘記。