
- 時(shí)間:2023-09-23 11:03:06
- 小編:紫衣夢(mèng)
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
法制教育的手抄報(bào)篇一
作為一名公民,了解法律、尊重法律、遵守法律是必須的。因此,法制教育在中國教育體系中扮演著非常重要的角色。在此,我將分享我對(duì)法制教育的看法和學(xué)習(xí)體會(huì)。
第一段:認(rèn)識(shí)法制教育的重要性
法制教育是一種社會(huì)教育,也是一種公民教育。通過法制教育,我們可以理解什么是法律,它的作用和意義,更加了解自己的權(quán)利和義務(wù),同時(shí)也能夠規(guī)范自己的行為和言論。此外,法制教育也能夠提高公民的法律意識(shí),降低違法犯罪率,維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
第二段:對(duì)法制教育的了解
在我國,法制教育是從小學(xué)開始,到高中階段加深和鞏固。在學(xué)習(xí)過程中,我們閱讀《中華人民共和國憲法》和其他法律法規(guī),參與各種法制教育活動(dòng),如模擬法庭、社會(huì)實(shí)踐等。此外,現(xiàn)在的法制教育也采用了網(wǎng)絡(luò)和多媒體等先進(jìn)技術(shù)手段,提高了法制教育的實(shí)效性和普及度。
第三段:法制教育的學(xué)習(xí)重點(diǎn)
在學(xué)習(xí)過程中,我們需要重點(diǎn)掌握法律知識(shí)和法治理念。法律知識(shí)包括憲法、刑法、民法、行政法等基本法律法規(guī),了解法律的體系和條文;法治理念包括尊重法律、遵守法律、公平正義等法治基本原則。同時(shí),法制教育也注重實(shí)踐操作,我們需要通過模擬法庭等活動(dòng),練習(xí)發(fā)表言論、舉行辯論和維護(hù)自己權(quán)益的技巧。
第四段:法制教育在我的生活中的影響
通過法制教育的學(xué)習(xí),我意識(shí)到了法律對(duì)社會(huì)的重要性。我學(xué)會(huì)了尊重法律、了解法律、遵守法律,同時(shí)也更加注重維護(hù)自己的權(quán)益和義務(wù)。例如,在與他人的溝通過程中,我會(huì)遵守相關(guān)法律法規(guī)和公序良俗,不隨意攻擊他人,維護(hù)良好的社會(huì)道德風(fēng)尚。
第五段:進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育的措施
雖然我國在法制教育方面做得已經(jīng)很好了,但仍然需要進(jìn)一步加強(qiáng)。我認(rèn)為,應(yīng)該在法制教育中注重學(xué)生的實(shí)踐操作,通過模擬法庭等活動(dòng),讓學(xué)生更加深入地了解法律,提高維權(quán)的能力。另外,對(duì)于少數(shù)極端分子和違法犯罪行為,也需要進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育,加強(qiáng)法律的震懾力和威懾力。
總之,法制教育在我國教育體系中扮演著非常重要的角色。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,在我的生活和工作中已經(jīng)深刻感受到了其作用和意義,我將一直努力學(xué)習(xí)法律,為建設(shè)和諧美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
法制教育的手抄報(bào)篇二
兩卡法是一種常用于法制教育的教學(xué)方法,通過發(fā)放兩種顏色的卡片以表示不同的態(tài)度或觀點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生積極思考、分析和表達(dá)自己的意見。在我參與的一次法制教育活動(dòng)中,我深刻體會(huì)到了這種教學(xué)方法的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值。通過這次活動(dòng),我不僅對(duì)法律法規(guī)有了更深入的理解,還培養(yǎng)了自己的思辨能力和公正判斷力。以下將從活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作、兩卡法對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)作用、學(xué)生的思辨與表達(dá)能力提升、活動(dòng)的總結(jié)與反思以及對(duì)兩卡法的進(jìn)一步改進(jìn)等五個(gè)方面,對(duì)這次活動(dòng)的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
活動(dòng)開始前,我們組織者進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備工作。首先,我們查找了相關(guān)的法律法規(guī)和案例,以確保教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性和權(quán)威性。其次,我們?cè)O(shè)計(jì)了兩種不同的卡片,代表不同的觀點(diǎn)和態(tài)度。一種是綠色的卡片,表示“支持”;另一種是紅色的卡片,表示“反對(duì)”。并且,我們還針對(duì)不同的話題,制定了相關(guān)的問題和討論主題,以引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。通過這些準(zhǔn)備工作,我們?yōu)榛顒?dòng)的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
兩卡法在這次活動(dòng)中發(fā)揮了極大的引導(dǎo)作用。通過發(fā)放不同的卡片,我們引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn),并激發(fā)他們對(duì)于法律法規(guī)的思考。當(dāng)學(xué)生拿到卡片后,大家開始思考和討論自己的觀點(diǎn),彼此之間進(jìn)行了積極的交流和辯論。通過這種方式,我們不僅學(xué)到了知識(shí),也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。兩卡法的運(yùn)用,讓學(xué)生們更加主動(dòng)地參與了這次活動(dòng),從而提高了學(xué)習(xí)效果。
這次活動(dòng)讓我深刻意識(shí)到,兩卡法對(duì)學(xué)生的思辨與表達(dá)能力有著顯著提升的作用。通過與同學(xué)們的思想碰撞和觀點(diǎn)交換,我不斷完善自己的觀點(diǎn),提高了自己的表達(dá)能力和論辯技巧。此外,兩卡法也激發(fā)了學(xué)生對(duì)法律問題的思考,讓我們深入了解相關(guān)法規(guī),并學(xué)會(huì)從法律的角度分析問題。這對(duì)于提高我們的法律素養(yǎng)和公民意識(shí)有著非常重要的意義。
活動(dòng)結(jié)束后,我們組織者進(jìn)行了總結(jié)與反思。通過分析活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足,我們得出了一些改進(jìn)的建議。首先,我們認(rèn)識(shí)到在設(shè)計(jì)問題時(shí)要更加具體和明確,以引導(dǎo)學(xué)生更加深入地思考和表達(dá)。其次,我們要更加關(guān)注學(xué)生的參與程度,鼓勵(lì)更多的學(xué)生積極發(fā)言,提升整體學(xué)習(xí)效果。最后,我們也要充分發(fā)揮兩卡法的優(yōu)勢(shì),將其應(yīng)用于其他的教學(xué)活動(dòng)中,以提高學(xué)生的思辨能力和公正判斷力。
綜上所述,兩卡法制教育活動(dòng)給我留下了深刻的印象和收獲。通過這次活動(dòng),我不僅對(duì)法律法規(guī)有了更深入的理解,還提升了自己的思辨與表達(dá)能力。活動(dòng)的總結(jié)與反思也讓我認(rèn)識(shí)到了活動(dòng)的不足之處,并在今后的教學(xué)中進(jìn)行了改進(jìn)。我相信,在以后的學(xué)習(xí)和工作中,我會(huì)時(shí)刻保持對(duì)法律法規(guī)的敏感和關(guān)注,發(fā)展自己的法律素養(yǎng),為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),我也會(huì)繼續(xù)探索和應(yīng)用不同的教學(xué)方法,以提升自己的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
法制教育的手抄報(bào)篇三
一、指導(dǎo)思想:
結(jié)合xx普法規(guī)劃,積極推進(jìn)依法治教,不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,進(jìn)一步提高學(xué)生的法律素質(zhì)與守法意識(shí),加強(qiáng)學(xué)校管理,把我校的法制教育工作不斷推向深入。
二、工作要點(diǎn)
1、貫徹會(huì)議精神,樹立法制教育意識(shí)。
在教師中繼續(xù)深入開展《法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃》文件精神學(xué)習(xí)活動(dòng),幫助廣大教師正確認(rèn)識(shí)法制教育的重要性,樹立起牢固的法制教育意識(shí),并使教師們?cè)谌粘=虒W(xué)中能夠自覺地滲透法制教育,為我校形成龐大的法制教育隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)校還將安排教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與教育有關(guān)的法律法規(guī)。學(xué)習(xí)后,學(xué)校再組織教師寫一篇心得體會(huì)。
2、完善法制教育陣地建設(shè)
堅(jiān)強(qiáng)的法制教育陣地是抓好法制教育的前提。為此,在今年學(xué)校將花大力氣重點(diǎn)加強(qiáng)和完善青少年法律學(xué)校的建設(shè),切實(shí)做好"三個(gè)"陣地建設(shè)。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)陣地建設(shè),做到"六有",即有領(lǐng)導(dǎo)小組,有工作計(jì)劃,有輔導(dǎo)教師,有活動(dòng)場地,有規(guī)章制度,有檢查評(píng)比,切實(shí)抓好青少年學(xué)生的法制觀念教育和預(yù)防犯罪教育。二是加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。為把法制教育深入人心,少先隊(duì)大隊(duì)部將充分利用學(xué)校的廣播站、電視臺(tái)、黑板報(bào)、櫥窗等宣傳陣地,宣傳《關(guān)于在公民中實(shí)施法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃》的總體部署和要求及學(xué)習(xí)法律知識(shí)的重要性和必要性等等內(nèi)容,號(hào)召全校師生統(tǒng)一思想,切實(shí)推進(jìn)依法行政、依法辦學(xué)、依法治教及爭做守法公民的進(jìn)程,力求在全校范圍內(nèi)營造法制教育的良好氛圍。三是加強(qiáng)教育陣地的建設(shè)。學(xué)校組織能力強(qiáng)、知識(shí)實(shí)的教師擔(dān)任法制輔導(dǎo)教師,并將有組織地對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn),提高他們的自身素質(zhì)。還將邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員為學(xué)生上課,并落實(shí)幾處教育基地,讓學(xué)生了解更多的法律知識(shí)。
3、開展豐富多彩的教育活動(dòng)
以學(xué)生的法制教育為主體,教育活動(dòng)為載體,通過一系列的教育活動(dòng),學(xué)生從中受到思想熏陶,來激勵(lì)號(hào)召青少年學(xué)生,激起他們的時(shí)代責(zé)任感和遵紀(jì)守法的強(qiáng)烈意識(shí)。我校將緊緊圍繞"依法治國,依法治市"的精神,開展豐富多彩的法制教育活動(dòng)。具體活動(dòng)安排如下:
(1)9月份,組織發(fā)動(dòng)全校師生開展"做守法公民"活動(dòng)。(7)
(2)9月份,組織教師學(xué)習(xí)新義務(wù)教育法內(nèi)容。
(3)9月份,邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員作法制講座。
(4)10月份,開展以"知法、懂法、守法"為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
(5)10月份,組織學(xué)生開展"獻(xiàn)愛心活動(dòng)"和"爭做小白鴿使者活動(dòng)"
(6)11月份,重點(diǎn)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》。
(7)12月份,開展以"青少年與法"為主題的演講比賽和"兩法"知識(shí)競賽。
(8)1月份,學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)評(píng)比活動(dòng)。
4、繼續(xù)加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的聯(lián)系
加強(qiáng)學(xué)生的法制教育,預(yù)防和減少青少年違法犯罪是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程,在這一工程中,學(xué)校教育是軸心,家庭教育是基礎(chǔ),社會(huì)教育是依托。因此,學(xué)校將做好兩方面的工作:一是加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系,通過家長會(huì)、家校聯(lián)系本、電話、家訪等形式,與學(xué)生家長保持密切的聯(lián)系,隨時(shí)反映和了解他們的情況,并有意識(shí)地滲透法制教育知識(shí),使家長們意識(shí)到很有必要教育孩子知法、懂法、守法,配合學(xué)校進(jìn)行法制教育。二是加強(qiáng)綜合治理工作,學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)警校聯(lián)系,并會(huì)同工商、文化等部門對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治理整頓,努力創(chuàng)造一個(gè)健康、文明、安定的周邊環(huán)境,使學(xué)校真正形成"內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)"管理模式,有利于學(xué)生的健康成長。
法制教育的手抄報(bào)篇四
近年來,我國不斷加強(qiáng)法制教育,不僅專業(yè)法律人士需要接受相關(guān)教育,普通民眾也需要了解法律知識(shí)。在這樣一個(gè)背景下,我有幸參加了“分鐘法制教育”課程,今天就來和大家分享一下我的心得體會(huì)。
第二段:課程特點(diǎn)
“分鐘法制教育”課程帶給我的第一個(gè)感受就是緊湊、精簡。每個(gè)視頻都只有幾分鐘,但每一個(gè)視頻都能讓我領(lǐng)悟到法律知識(shí)的本質(zhì),不會(huì)讓我感到沉悶和疲倦。這種短小精悍的講解形式,讓我深刻理解了很多平時(shí)在生活中看似簡單的問題,也讓我重新認(rèn)識(shí)到了法律條文的重要性。
第三段:知識(shí)收獲
通過這個(gè)課程,我了解到很多有趣的法律知識(shí),比如大家常說的“民事公益訴訟”、“刑事附帶民事訴訟”以及“舉報(bào)獎(jiǎng)金”的真實(shí)含義。這些知識(shí)點(diǎn)即使是在平時(shí)的法律學(xué)習(xí)中也難以得到全面的解釋和闡述,而通過這個(gè)課程,可以做到事半功倍,一次學(xué)習(xí)就可以收獲很多。
第四段:實(shí)際應(yīng)用
當(dāng)我學(xué)習(xí)到某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí),我會(huì)嘗試將其應(yīng)用到實(shí)際生活中。比如,在公司發(fā)生了關(guān)于勞動(dòng)合同的糾紛時(shí),我就想到了勞動(dòng)仲裁委員會(huì),因?yàn)槲以谡n程中聽過關(guān)于這個(gè)機(jī)構(gòu)的介紹。雖然我沒有專業(yè)的法律知識(shí),但是通過這個(gè)課程我也可以了解到一些備受關(guān)注的法律知識(shí)點(diǎn),讓我在生活中更加得心應(yīng)手。
第五段:總結(jié)
在我看來,參加“分鐘法制教育”課程是一件值得稱贊的事情。這個(gè)課程的形式獨(dú)特,內(nèi)容生動(dòng)有趣,并且對(duì)于普通民眾來說十分實(shí)用。我相信,通過這個(gè)課程,我不僅能夠掌握更多的法律知識(shí),還能夠運(yùn)用這些知識(shí)來保障我自己的合法權(quán)益。未來,我也會(huì)繼續(xù)關(guān)注“分鐘法制教育”以及更多的法制教育課程,讓我自己變得越來越有法律意識(shí)。
法制教育的手抄報(bào)篇五
《防止火災(zāi)》教學(xué)案例教學(xué)目標(biāo):態(tài)度:認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害,能夠意識(shí)到預(yù)防火災(zāi)的責(zé)任。體驗(yàn)消防隊(duì)員的辛苦以及其他人在火災(zāi)發(fā)生時(shí)的協(xié)同互助精神。
能力:在日常生活中要具有防火意識(shí),能夠消除火災(zāi)隱患。知道怎樣報(bào)火警。知識(shí):杜絕引起火災(zāi)的行為,知道報(bào)火警的方法。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害,在日常生活中具有防火意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn):了解報(bào)火警的注意事項(xiàng)。教學(xué)具準(zhǔn)備:錄像資料相關(guān)新聞報(bào)道圖片教學(xué)過程:
火對(duì)于我們并不陌生,誰能告訴老師你所知道的火有那些用途?請(qǐng)同學(xué)自由發(fā)言(做飯,取暖,照明等看來火對(duì)于我們的確很重要,我們的生活在離不開火,但是有時(shí)火卻給我們帶來另一幅畫面。
火災(zāi)的危害:
播放相關(guān)錄像資料,出示相關(guān)火災(zāi)的文字報(bào)道
提出問題:
你看到了什么,想到了什么?讓學(xué)生充分的說。
火災(zāi)預(yù)防:
火災(zāi)不僅毀壞物質(zhì)財(cái)產(chǎn),造成社會(huì)秩序的混亂,還直接或間接危害生命,給人們的心靈造成極大的危害。每年都有許多兒童被火災(zāi)奪去生命。同時(shí)因兒童用火不慎引起的火災(zāi)也不在少數(shù)。那么我們?nèi)粘I钪腥绾晤A(yù)防火災(zāi)呢。請(qǐng)從你的家庭、學(xué)校、和你的周圍(如山林等方面說說,請(qǐng)同學(xué)們分組進(jìn)行討論。
1、不要將火燭帶入校園,樹林。
2、不要在易燃、易爆物旁用火。
3、不用私拉亂接電線,經(jīng)常檢查用線路,以防老化。
4、做到人走關(guān)氣、斷電。
5、小朋友不能參與救火。
1、設(shè)想:如果火災(zāi)發(fā)生在你的身邊,你會(huì)怎樣做?讓學(xué)生試著說一說。
2、請(qǐng)同學(xué)們分組討論一下。
3、學(xué)生匯報(bào)。后教師放相關(guān)錄像,讓我們看看在這種情況下專家是怎么告訴我們的。
4、放錄像后歸納總結(jié)。
5、情境表演:
(1)、說明學(xué)校如果發(fā)生火災(zāi)你應(yīng)注意什么?
(2)、在老師的引導(dǎo)入有序的撤離教室。
(3)、做好必要的自己保護(hù)。
(4)、不要慌亂,大喊大叫。正確方法:用手或濕毛巾捂住口鼻,迅速的彎腰離開教室,靠右行走樓梯,離開學(xué)校或來到操場。
如果有些同學(xué)被困在教室怎么辦?正確方法:不要四處逃跑,慌張。先捂住口鼻,往安全出口逃出。不要擁擠,否則會(huì)造成一些同學(xué)嚴(yán)重受傷或死亡。跑到操場或?qū)W校門口,撥打電話119叫消防隊(duì)員趕到學(xué)校救出被困的同學(xué)。
法制教育的手抄報(bào)篇六
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校法制教育工作,增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念,提高學(xué)生法律知識(shí)水平,2020年11月9日,五條溝小學(xué)聯(lián)合小街鎮(zhèn)派出所開展了以“法制宣傳教育及防恐應(yīng)急演練”為主題的法制宣傳進(jìn)校園活動(dòng)。
活動(dòng)的開始,警察叔叔給同學(xué)們講解了一些校園的安全知識(shí),遇到突發(fā)情況同學(xué)們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)和處理。和同學(xué)們一起互動(dòng)問題,并強(qiáng)調(diào)了預(yù)防溺水、校園欺凌、交通、食品衛(wèi)生等安全教育的重要性。
接下來,警察叔叔給我們展示各種警用物品,然后邀請(qǐng)學(xué)生們一起觀摩學(xué)習(xí),孩子們都是爭先恐后的上前摸摸看看,舍不得放手。
到了同學(xué)們最期待的部分,警察叔叔們親身給我們大家演練遇到壞人,怎么樣去應(yīng)對(duì)的多種方法示范,動(dòng)作,站位,一招制敵,打敗壞人。
活動(dòng)最后的環(huán)節(jié)是,學(xué)生們依次觀摩學(xué)習(xí)展示板內(nèi)容。
法治宣傳進(jìn)校園活動(dòng)的開展,讓學(xué)生對(duì)法律有了更新、更深的認(rèn)識(shí),提高了他們的法治意識(shí)和安全防范能力。使學(xué)生懂得做一名學(xué)法、懂法、守法、用法的小學(xué)生,有力地推動(dòng)了學(xué)校平安校園的創(chuàng)建工作。
法制教育的手抄報(bào)篇七
為培育學(xué)生的法治觀念,增強(qiáng)每一位孩子的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,助力青少年健康成長,合陽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)多措并舉,扎實(shí)開展法制教育活動(dòng)。
課堂教育是實(shí)施法制教育的主陣地。實(shí)驗(yàn)小學(xué)在思政課的研討活動(dòng)中,老師借助多媒體、情景劇、現(xiàn)場表演,身邊典型故事等,使學(xué)生在形式多樣中提升,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。班主任將班會(huì)教育與課外生活銜接起來,引領(lǐng)學(xué)生走出去,在認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的過程中樹立安全意識(shí)。
德育活動(dòng)是加強(qiáng)法制教育的主抓手。德育處定期開展法制教育活動(dòng)。開學(xué)后,學(xué)校聘請(qǐng)法治副校長吉陸洋做了法制知識(shí)專題培訓(xùn)。他以案釋法,以法論事,聯(lián)系生活實(shí)際,解讀了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例,報(bào)告通俗易懂,感染力強(qiáng),增強(qiáng)了學(xué)生法制意識(shí),提高了自我防范和自我保護(hù)能力,學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。同時(shí),學(xué)校開展了"防范校園欺凌"專題教育和"拒絕危險(xiǎn)物品進(jìn)校園"專項(xiàng)整治活動(dòng),有效杜絕了校園不安全事故發(fā)生。
互動(dòng)體驗(yàn)是踐行法制教育的主措施。學(xué)校注重體驗(yàn)實(shí)踐,提高教育效果。特邀請(qǐng)公安局交警大隊(duì)馬警官對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)教育。他采用小學(xué)生喜聞樂見的猜謎語、讀兒歌等形式,向同學(xué)們講解日常出行等交通安全知識(shí)?,F(xiàn)場講解、示范交通手勢(shì),同學(xué)們熱情高漲,學(xué)得有模有樣,在互動(dòng)體驗(yàn)中,學(xué)生熟知了交通法規(guī),增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。
入心落實(shí)是法制安全教育的主旋律。學(xué)校通過宣傳欄、教室黑板報(bào)、圖書角法制宣傳手冊(cè)、班級(jí)主題班會(huì)、手抄報(bào)、周一國旗下講話等多種途徑,讓師生學(xué)習(xí)法律,了解法律,知道法律基本常識(shí),培養(yǎng)法制意識(shí),培育法治觀念,不斷提升法制宣傳教育的覆蓋面和感染力。
活動(dòng)的開展,讓法制教育伴隨著學(xué)生的成長,一步一步走進(jìn)他們的心靈深處,入腦入心,用法律知識(shí)規(guī)范自己的言行,做知法、懂法、守法、用法的合格公民。今后,實(shí)驗(yàn)小學(xué)將持之以恒地開展法制安全宣傳教育工作,為構(gòu)建平安、文明、和諧的校園不斷努力。
法制教育的手抄報(bào)篇八
作為一名普通女性,性侵的事件經(jīng)常在身邊發(fā)生,而我對(duì)于性侵的法律知識(shí)和防范意識(shí)一直不夠強(qiáng)。因此,參加了一次性侵法制教育的活動(dòng),深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)性侵法制教育的重要性。在這次活動(dòng)中,我學(xué)到很多有關(guān)防范、援助和舉報(bào)性侵的貼心知識(shí),而對(duì)于這些知識(shí),我也有了許多深刻的體會(huì)。
第一段:不容忽視的性侵事件
性侵事件的頻繁發(fā)生,引起了我們整個(gè)社會(huì)的高度關(guān)注。在日常生活中,不時(shí)有關(guān)于性侵的報(bào)道刷屏各大媒體,更有不少性侵事件在校園內(nèi)或是居民小區(qū)中發(fā)生。這些事件中,無論受害者是男性還是女性,都對(duì)他們?nèi)蘸蟮纳詈托睦碓斐闪藰O大的影響。我們每個(gè)人都有可能成為性侵的受害者,因此性侵防范意識(shí)的提升非常必要。
第二段:“知法、懂法、守法”的法制教育
性侵案件是刑法上嚴(yán)重的犯罪行為,保護(hù)未成年人、婦女的合法權(quán)益,確保社會(huì)和諧穩(wěn)定是我們每一個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。性侵法制教育可以讓廣大群眾了解性侵的危害性,知曉性侵案件的刑事責(zé)任量刑標(biāo)準(zhǔn),了解自己的權(quán)利和義務(wù)。同時(shí),法制教育能教育我們?nèi)绾巫龅街浦剐郧?、援助受害者以及積極舉報(bào)犯罪行為等,更好地保護(hù)自身安全和社會(huì)穩(wěn)定。
第三段:提高性侵防范意識(shí)的重要性
互聯(lián)網(wǎng)為日常生活帶來了方便,但是也具有一定的風(fēng)險(xiǎn)?;ヂ?lián)網(wǎng)上的性騷擾、色情信息、人肉搜索等現(xiàn)象不斷增加,對(duì)我們的安全帶來了威脅。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們應(yīng)盡量避免單獨(dú)出游、與陌生人接觸等危險(xiǎn)行為。同時(shí),做好家庭教育、學(xué)校教育、企業(yè)培訓(xùn)等,推動(dòng)性侵防范工作的開展,提高全民公民安全意識(shí)。
第四段:重視性侵心理輔導(dǎo)的必要性
不少性侵受害者深受精神創(chuàng)傷,一旦遭遇性侵,他們常常會(huì)感到十分恐慌、害怕和絕望。性侵心理輔導(dǎo)可以幫助受害者消除心理創(chuàng)傷,尤其是對(duì)于因年齡原因無法向大人求助的未成年人更為重要。因此,重視性侵的心理輔導(dǎo)工作,在為受害者提供心理支持的同時(shí),也是防范性侵事件的重要一環(huán)。
第五段:合力依法打擊罪惡
性侵案件作為嚴(yán)重的犯罪行為,需要社會(huì)各方的合力打擊,以法律和制度管教違法者,保護(hù)廣大民眾的安全和權(quán)益。對(duì)于性侵犯罪者,不僅需要嚴(yán)格懲戒,更要注重對(duì)其進(jìn)行心理和行為教育,以達(dá)到教育改造、防控復(fù)發(fā)的目的。同時(shí),在實(shí)際工作中,也應(yīng)該加快完善和改進(jìn)性侵防范機(jī)制,加強(qiáng)社會(huì)保障和人權(quán)保護(hù),營造良好法治環(huán)境。
總結(jié)
性侵法制教育是我們?nèi)粘I钪袠O其重要的一環(huán),只有讓更多的人了解性侵的危害性、學(xué)習(xí)性侵防范和舉報(bào)知識(shí),更好地保障自身安全。同時(shí),還應(yīng)該在積極宣傳、心理輔導(dǎo)、加強(qiáng)法制宣傳等方面加強(qiáng)工作,讓更多的人參與到防范性侵的行動(dòng)中。我們期待著,能用所有的力量,抵制性侵,遏止性侵,創(chuàng)造更加美好、和諧的社會(huì)生活。
法制教育的手抄報(bào)篇九
第一段:
近年來,隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步與發(fā)展,法治教育成為了越來越受人們關(guān)注的話題。作為一名學(xué)生,我也有幸能夠接受到不少的法制教育,其中最具代表性的就是分鐘法制教育。所謂分鐘法制教育,就是在一分鐘內(nèi)向?qū)W生傳送極為簡短而生動(dòng)、富有教育意義的法制知識(shí)。在日常的學(xué)生工作中,我得以不斷接觸和學(xué)習(xí)到這種教育形式,我認(rèn)為這種教育形式有很多好處,這一點(diǎn)我會(huì)在本文中詳細(xì)闡述。
第二段:
首先,分鐘法制教育是一種非常實(shí)用的教育方式。在快節(jié)奏的生活中,人們很少有時(shí)間去深入學(xué)習(xí)法律知識(shí),但實(shí)際上,學(xué)生們?cè)谌粘I钪泻蛯W(xué)習(xí)中都需要了解一些基本的法律常識(shí),以防范自身的違法行為。而分鐘法制教育無論在時(shí)間上還是內(nèi)容方面都非常簡潔明了,學(xué)生可以很快地獲取并掌握大量的法律常識(shí),這對(duì)于提升學(xué)生的法律素質(zhì)非常有幫助。
第三段:
其次,分鐘法制教育是一種極受學(xué)生歡迎的教育方式。相較與其他形式的法制教育,分鐘法制教育對(duì)學(xué)生而言是一種非常有趣、輕松和生動(dòng)的體驗(yàn),因?yàn)樗诤芏痰臅r(shí)間內(nèi),通過簡單的話語、圖案或案例來示范法律知識(shí),這讓學(xué)生們可以在不知不覺中獲取知識(shí),進(jìn)而更好地理解和記憶這些知識(shí),從而改變了很多人們對(duì)于法律教育的刻板印象,同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)法律的興趣。
第四段:
第三,分鐘法制教育是一種教學(xué)效果較為顯著的教育方式。由于學(xué)生的興趣得到了激發(fā),他們往往能夠更好地參與教學(xué),同時(shí)通過多次重復(fù)的講解,法律知識(shí)往往容易被刻印在學(xué)生的記憶中。此外,分鐘法制教育的掌聲也是檢驗(yàn)教學(xué)效果的直接體現(xiàn)之一。當(dāng)法制知識(shí)被講得深入淺出、富有幽默感時(shí),掌聲也會(huì)持續(xù)不斷。這也說明學(xué)生對(duì)于法制知識(shí)的初步理解和認(rèn)識(shí)。
第五段:
綜上所述,分鐘法制教育雖然只是一種短暫的學(xué)習(xí)體驗(yàn),但在實(shí)踐中,它對(duì)于學(xué)生們的法制素質(zhì)提升有著顯著的推動(dòng)作用。作為學(xué)生,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到它的重要性,積極學(xué)習(xí)和運(yùn)用這種教育形式,以此幫助我們更好地認(rèn)識(shí)、理解和應(yīng)用法律知識(shí),以切實(shí)保護(hù)我們自己的合法權(quán)益,更好地實(shí)踐法治精神,推進(jìn)社會(huì)法治的實(shí)現(xiàn)。
法制教育的手抄報(bào)篇十
首先,在我看來,法制教育是非常重要的一項(xiàng)社會(huì)教育,是我們每個(gè)人都需要接受的。作為一名高中生,我經(jīng)歷了很多法制教育的授課和學(xué)習(xí),并且在這個(gè)過程中,我逐漸理解到了法律對(duì)我們生活的重要性,同時(shí),也對(duì)自己的行為有了更準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。
其次,通過法制教育,我懂得了法律在維護(hù)社會(huì)正義、保障國家安全、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展等方面的重要意義。每個(gè)人都應(yīng)該遵守法律,這是維護(hù)社會(huì)規(guī)則和秩序的基礎(chǔ)。如果沒有法律的存在,社會(huì)將陷入混亂和無序狀態(tài)。同時(shí),在我們?nèi)粘I钪?,法律也可以為我們提供更多的保障。例如,法律?guī)定了勞動(dòng)者的權(quán)益保護(hù)、房屋的產(chǎn)權(quán)保障、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)等,為我們?cè)谶@些方面提供了更多的保障。
再次,法制教育也讓我了解到法律的適用范圍和方式。雖然法律法規(guī)是為了維護(hù)公平、正義的社會(huì)秩序而制定的,但它仍有其適用范圍和方式。我在學(xué)習(xí)中了解到了刑法、民法、行政法、經(jīng)濟(jì)法等各種法律法規(guī),并學(xué)習(xí)到了一些法律概念、規(guī)則以及實(shí)踐操作。認(rèn)識(shí)法律的適用范圍和方式不僅有利于我們遵守法律、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),而且還能提高我們處理問題的能力,讓我們?cè)谟龅椒蓡栴}時(shí)更加從容地思考和解決。
同時(shí),法制教育也讓我認(rèn)識(shí)到了法治社會(huì)的重要性。在法治社會(huì)中,法律是權(quán)威,是統(tǒng)治,是保障,是秩序的保證。法律得到了全體公民的尊重和遵守,這在很大程度上維護(hù)了社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。而在法治社會(huì)之外,權(quán)力將亂像一匹野馬,社會(huì)將陷入混亂。所以,建設(shè)法治社會(huì)是我們的共同責(zé)任,我們需要不斷地加強(qiáng)法制宣傳教育與普及,讓更多的人受到法制意識(shí)的熏陶,讓社會(huì)更加安定、和諧。
最后,法制教育教會(huì)了我要“遵紀(jì)守法、依法行事”的精神,這是我們每個(gè)公民應(yīng)該具備的重要品質(zhì)。作為一個(gè)青年,我們應(yīng)該努力培養(yǎng)我們遵守憲法法律、尊重社會(huì)規(guī)范、良好公民意識(shí)的素養(yǎng),從而走向合法、合規(guī)的人生道路。通過法制教育,我認(rèn)識(shí)到法律不僅是對(duì)每個(gè)人的約束,而且也是每個(gè)人的保障和權(quán)利,法治精神的實(shí)踐需要從我做起,演繹出我們的美好明天。
總之,法制教育是我們每個(gè)人都需要接受的一項(xiàng)教育,它可以讓我們深入了解法律的內(nèi)容和作用,更好地遵守法律規(guī)定,同時(shí)也為我們提供更多的保障和權(quán)利。促進(jìn)法制教育普及化和實(shí)施,對(duì)于建設(shè)法治社會(huì),推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步,樹立國家形象有著十分重要的意義。我們要以法律為準(zhǔn)繩,不斷提升自己的法制素養(yǎng),為建設(shè)法治社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
法制教育的手抄報(bào)篇十一
性侵問題一直以來都是一個(gè)社會(huì)難題,既有社會(huì)風(fēng)氣的原因,也有法制教育不足的因素。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,性侵問題越來越突出,已經(jīng)成為必須要解決的問題。因此,對(duì)于法制教育,特別是性侵法制教育的重視和加強(qiáng)以及實(shí)際操作的情況就顯得尤其重要。
第二段:回顧性侵發(fā)生的原因
性侵與受害者往往是密不可分的??梢园l(fā)現(xiàn),很多受害者被性侵的原因是由于他們?nèi)鄙倭朔山逃]有足夠的自我保護(hù)措施。一些加害人在犯罪前對(duì)于法律制度并沒有清晰的了解,因此他們認(rèn)為自己可以犯罪而不會(huì)受到法律的追究。這些源于法制教育不足的現(xiàn)象不僅使人民群眾的合法權(quán)益受到損失,也在一定程度上破壞了整個(gè)法律體系的公信力與穩(wěn)定性,所以強(qiáng)化法制教育也是有效預(yù)防性侵的重要途徑之一。
第三段: 性侵法制教育的必要性
通過性侵法制教育,我們可以給予社會(huì)公眾以足夠的法律知識(shí),讓他們知道哪些行為是犯罪行為,發(fā)生性侵后有哪些措施可以采取,獲得足夠的保護(hù),以及如何舉報(bào)嫌疑人。同時(shí),應(yīng)對(duì)性侵者有著更嚴(yán)格的懲罰,給他們以妨礙他人自由的明確告誡,遏制一些惡劣行徑。完善的性侵法制教育體系可以針對(duì)該領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題和實(shí)際情境,為人民群眾服務(wù),從而達(dá)到促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步與妥善管理治理的目的。
第四段: 梳理性侵法制教育的措施
性侵法制教育具體措施包括立法、加強(qiáng)性侵司法審判、社會(huì)力量的參與、社會(huì)人口普查和性侵定期報(bào)告等,這些措施可以從不同角度提高人們對(duì)性侵問題的認(rèn)識(shí)和知曉。
第五段: 總結(jié)性侵法制教育的貢獻(xiàn)和不足
性侵法制教育的推行、實(shí)施與總結(jié)對(duì)提高社會(huì)全民的法律素養(yǎng)及其追求自由平等、舒適生活的努力發(fā)揮了不可磨滅的貢獻(xiàn)。但是法制教育還有一些不足之處,希望在接下來的時(shí)間里,對(duì)于該領(lǐng)域的法律規(guī)范、知識(shí)推廣以及宣傳研究進(jìn)一步加強(qiáng),實(shí)現(xiàn)性侵預(yù)防工作的全面提高。對(duì)于性侵問題的解決,不僅僅只需要政府部門的有力推進(jìn),也需要整個(gè)社會(huì)力量的齊心協(xié)力。我們會(huì)努力不斷地推行及完善性侵法制教育措施,讓公眾可以感受到社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn),營造尊重人權(quán)的社會(huì)環(huán)境。
法制教育的手抄報(bào)篇十二
程序是法治和恣意而治的分水嶺。
法官乃會(huì)說話的法律,法律乃沉默的法官。
法律不能讓人人平等,但在法律面前人人是平等的。
法律乃是改革的主要力量,是解決沖突的首要渠道。
法律是顯露的道德,道德是隱藏的法律。
法院是法律帝國的首都,法官是帝國的王侯。
公正不是德性的一個(gè)部分,而是整個(gè)德性;相反,不公正也不是邪惡的一個(gè)部分,而是整個(gè)邪惡。
舉證之所在,敗訴之所在。
如果律師不能很好地控制自己的感情,就不能很好地控制自己的舌頭。在民主的國度里,法律就是國王;在專制的國度里,國王就是法律。
如果行政權(quán)力的膨脹是現(xiàn)代社會(huì)不可避免的宿命,那么為了取得社會(huì)的平衡,一方面必須讓政治充分反映民眾的意愿,另一方面在法的體系中應(yīng)該最大限度地尊重個(gè)人的主體性,使他們能夠與過分膨脹的行政權(quán)力相抗衡。
私有財(cái)產(chǎn)的真正基礎(chǔ)即有占有,是一種事實(shí)。一個(gè)不可解釋的事實(shí),而不是權(quán)利。只是由于社會(huì)賦予實(shí)際占有以法律的規(guī)定,實(shí)際占有才具有合法占有的性質(zhì)。
我們的時(shí)代是權(quán)利的時(shí)代。人權(quán)是我們時(shí)代的'觀念,是已經(jīng)得到普遍接受的唯一的政治與道德觀念。
刑為盛世所不能廢,而亦盛世所不尚。
在一個(gè)秩序良好的國家中,司法部門應(yīng)得到人民的信任和支持。從這個(gè)意義出發(fā),公信力的喪失就意味著司法權(quán)的喪失。
正義從來不會(huì)缺席,只會(huì)遲到。
法制教育的手抄報(bào)篇十三
(1)情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):學(xué)生懂得生命的價(jià)值,警惕不法侵害,樹立自己保護(hù)的意識(shí)、勇氣和信心;樹立正確的道德觀,確立法律觀念,尊重規(guī)則,尊重權(quán)利。
(2)能力目標(biāo):初步認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)生活的復(fù)雜性,具有基本的道德判斷和辨別是非的能力;初步掌握辯證思維能力和分析問題、理論聯(lián)系實(shí)際能力,學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的智慧,機(jī)智勇敢地與侵害行為作斗爭,增強(qiáng)與違法行為作斗爭的能力;培養(yǎng)學(xué)生初步的交往與溝通的能力,提高自己在現(xiàn)實(shí)生活中的自己防范能力,增強(qiáng)尋求法律保護(hù)的能力。
(3)認(rèn)知目標(biāo):幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)一些不法侵害和意外險(xiǎn)情的情形,提高防范侵害的警惕性;善于運(yùn)用智慧保護(hù)自己,懂得用法律保護(hù)自己。
教學(xué)重點(diǎn):用智慧保護(hù)自己。
教學(xué)難點(diǎn):提高警惕是防范侵害的前提。
教具準(zhǔn)備:多媒體
教學(xué)課時(shí):一課時(shí)
新授同學(xué)們,下面聽老師講一個(gè)故事給你們聽:小麗通過網(wǎng)上聊天,認(rèn)識(shí)了阿林,并且很快地介紹自己的真實(shí)情況。阿林約小麗去公園玩,小麗應(yīng)邀了。
師:根據(jù)你們的猜測(cè)和想象,你說他倆會(huì)怎樣?
生:......
(一)提高警惕過渡:剛才大家對(duì)小麗的遭遇作了很多猜測(cè),那么究竟小麗的遭遇是怎樣的呢?同學(xué)們,讓我們一起來關(guān)注事情的進(jìn)展。
1.播放影片
2.師:小麗這么輕易落入魔掌的原因是什么呢?
生:......
師小結(jié):通過大家的分析,我們形成共識(shí):小麗落入魔掌的原因在于思想上沒有高度的警惕,輕信網(wǎng)友。(板書:警惕)
3.師:我們?cè)诰W(wǎng)上交友要注意什么問題呢?(課件出示)
a.活動(dòng):小組討論
b.指名匯報(bào)教師歸納:總的來說,網(wǎng)絡(luò)世界就像一個(gè)萬花筒,青少年要提高警惕性;同樣,社會(huì)猶如網(wǎng)絡(luò)世界,即絢麗多彩,又存在著一些丑陋骯臟的東西,我們同樣要提高警惕,正如諺語所說:“害人之心不可有,防人之心不可無。”
(二)用智慧保護(hù)自己過渡:由于小麗在思想上沒有提高警惕,落入了魔掌,現(xiàn)在她非常后悔,向我們發(fā)出了求助。同學(xué)們,請(qǐng)你幫小麗想想辦法:
1.小組活動(dòng)
2.指名匯報(bào)
3.(播放影片)我們來看小麗是怎樣逃脫的。(板書:智慧)
4.師:當(dāng)遇到這種情況時(shí),我們根據(jù)環(huán)境和情況不同,辦法也不同。下面讓我們來欣賞一斷錄像。(出示錄像)
5.師:老師這里有一份材料,你們覺得他做法可取嗎?(出示:一個(gè)生命隨風(fēng)而去)生:......師:遭遇不法分子侵害,有能力將其制服時(shí),當(dāng)然要勇敢地同其博斗,力量懸殊大的,可以采取靈活的方法及脫身。兩害相權(quán)取其輕,保住最大利益。師:我們是否就這樣寬恕、姑息他們?那該怎么辦?(板書:法律)
6.介紹《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》
1、你有遭遇過不法侵害的經(jīng)歷嗎?通過今天的學(xué)習(xí),你認(rèn)為該怎么做?(出示課件)
2、師總結(jié):(出示課件)通過今天的學(xué)習(xí),使大家懂得,在不法侵害發(fā)生前,我們要提高警惕,在不法侵害發(fā)生時(shí),要用智慧保護(hù)自己,在不法侵害發(fā)生后,要用法律保護(hù)自己。只有我們多掌握一些自己保護(hù)的本領(lǐng),積極地去保衛(wèi)自己的平安,大家才能平安地學(xué)習(xí),平安地生活,平安地成長!
3、播放音樂,齊讀兒詩
法制教育的手抄報(bào)篇十四
最近,性侵案件的頻發(fā)引起了社會(huì)各方的廣泛關(guān)注,在這樣的背景下,法制教育也成為了不容忽視的話題。在我國,性侵犯罪屬于比較嚴(yán)重的犯罪行為,違法者將面臨法律的制裁。在接受性侵法制教育的過程中,我深刻認(rèn)識(shí)到了性侵犯罪的危害性以及如何進(jìn)行預(yù)防和保護(hù)自己。
第二段:性侵犯罪的危害性
性侵犯罪會(huì)造成受害者長期的身體和心理傷害,其中大部分受害者都是女性和兒童。性侵犯罪除了對(duì)受害者造成直接傷害外,還會(huì)對(duì)家庭、社區(qū)和整個(gè)社會(huì)造成不良影響。受害者在遭遇性侵后常常會(huì)失去對(duì)生活的信心和勇氣,甚至導(dǎo)致輟學(xué)、失業(yè)、離婚等問題。因此,防范和打擊性侵犯罪至關(guān)重要,只有加強(qiáng)法制教育和普及知識(shí),才能讓更多的人了解和避免性侵犯罪的發(fā)生。
第三段:性侵犯罪的預(yù)防與保護(hù)
了解性侵犯罪的危害性之后,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)如何進(jìn)行預(yù)防和保護(hù)自己。首先,要學(xué)會(huì)在生活中保持警惕,保持個(gè)人隱私和安全,不輕易相信陌生人,特別是在夜間外出時(shí)要謹(jǐn)慎。其次,在生活中保持體健和注意身體衛(wèi)生,以免被犯罪分子利用。最后,要學(xué)會(huì)尋求幫助和求助,及時(shí)通報(bào)警方,及時(shí)向?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)咨詢尋求幫助和支持。
第四段:整合家庭、學(xué)校和社會(huì)力量
防范和打擊性侵入罪離不開家庭、學(xué)校和社會(huì)力量的整合。在家庭中,要積極建立健全性教育體系,向未成年人介紹性知識(shí)和教育他們避免性侵犯罪。同時(shí),在學(xué)校中也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的性觀念和行為準(zhǔn)則。通過社會(huì)網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)宣傳,提高公眾的法律意識(shí)和自我防范意識(shí),增強(qiáng)社會(huì)對(duì)性侵入罪的聲討和打擊力度。只有通過整合各方的力量,才能形成‘保護(hù)和預(yù)防,打擊和懲處’的完整機(jī)制。
第五段:結(jié)語
性侵犯罪是一個(gè)比較嚴(yán)重的犯罪行為,對(duì)受害者造成長期的身體和心理傷害,而防范和打擊性侵犯罪只能通過加強(qiáng)法制教育和普及知識(shí)才能真正地取得成效。我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到性侵犯罪的危害性和如何進(jìn)行預(yù)防和保護(hù)自己,積極整合家庭、學(xué)校和社會(huì)的力量實(shí)現(xiàn)對(duì)性侵犯罪的整體打擊和懲處。只要我們齊心協(xié)力,保護(hù)自己和他人,就能打造和諧、安全的社會(huì)環(huán)境。
法制教育的手抄報(bào)篇十五
今天,是一個(gè)不同尋常的一天,因?yàn)榻裉煳覀兩狭艘惶梅ㄖ平逃n,讓我明白了什么叫:“法網(wǎng)恢恢疏而不漏。”
一大早我們校全部的同學(xué)來到了學(xué)校的小廣場,經(jīng)歷了一場令我一生受益的教育。為我們演講的是三位罪犯,他們的年齡是十八歲到十九歲之間,這正是人生中風(fēng)華正茂的年齡啊!他們卻背叛了五年的刑期,也有的是十年。這些或許應(yīng)該被我們稱謂大哥哥的罪犯,和我們有著一樣的童年,有著同等的父母疼愛,但是現(xiàn)在我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),而他們卻在監(jiān)牢里受盡折磨,在高墻喝電網(wǎng)的阻擋下,沒有一定的自由可言,還要每天做一些苦活,換來的卻是冷米冷飯。在給我們演講時(shí)他們手上沒有帶手銬,上了車就都要戴上手銬,連大小便也有人看守。這都是因?yàn)樗麄兘Y(jié)識(shí)的一些狐朋狗友,沉迷于電腦,要名牌衣服,互相攀比,因?yàn)樯鐣?huì)的不正之風(fēng),更因?yàn)樗麄冊(cè)谔摂M的世界迷失了方向,導(dǎo)致了今天的后果。
這令我明白了,我們一定要明辨是非,結(jié)交好的朋友,不能在虛擬的游戲里迷失了自我。
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