心得體會是我們在生活中不斷成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富。通過記錄心得體會，我們可以更好地認(rèn)識自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來，為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

堅持以人民為中心心得體會篇一

中央黨校(國家行政學(xué)院)舉行20__年秋季學(xué)期開學(xué)典禮。中共中央政治局委員、中央黨校(國家行政學(xué)院)校長(院長)陳希在典禮上強(qiáng)調(diào)，“堅持以人民為中心是貫穿習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的一條紅線，體現(xiàn)在黨的十八大以來我們黨治國理政的全過程各方面”。黨員干部要緊密聯(lián)系群眾，奮力擔(dān)當(dāng)作為，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，始終把“人民至上”融入到精神血脈，轉(zhuǎn)化為行動自覺，落實(shí)到工作全程。

黨員干部要緊密聯(lián)系群眾，切實(shí)拓寬便民通道。群眾在干部的心里有多重，干部在群眾心中就有多重。作為黨密切聯(lián)系群眾的重要“橋梁”，廣大黨員干部要樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，堅持“從群眾中來、到群眾中去”。今年是脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝之年，廣大黨員干部要放下架子，撲下身子，懷揣深厚感情，深入基層一線。帶頭“走村入戶”，主動“上門服務(wù)”，把上級的政策宣傳下去，把群眾的意見反映上來，切實(shí)拓寬便民渠道，打通服務(wù)群眾的“最后一公里”。尤其要在易地扶貧搬遷、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面為貧困戶提供真真切切的幫助，把群眾最關(guān)心的事做細(xì)做好，真正做到全心全意為人民群眾辦實(shí)事，帶領(lǐng)他們脫貧致富奔小康。

黨員干部要奮力擔(dān)當(dāng)作為，持續(xù)推進(jìn)利民政策。“利民之事，絲發(fā)必興；厲民之事，毫末必去?！敝灰玛P(guān)群眾利益，哪怕是細(xì)枝末節(jié)，也需拿出百倍熱情。近年來，國家推出了鄉(xiāng)村振興、養(yǎng)老保險制度改革等一系列民生政策，要想讓這些利民政策落地生根，還需廣大黨員干部帶頭真抓實(shí)干，奮力擔(dān)當(dāng)作為。要把“以人民為中心”視作干事創(chuàng)業(yè)的“方向標(biāo)”，做到群眾的需求點(diǎn)在哪里，我們的工作重心就要轉(zhuǎn)移到哪里；群眾的期盼在哪里，我們的努力方向就要延伸到哪里?！靶欣裰隆辈皇呛唵魏昂翱谔?，而是需要廣大黨員干部把利民意識轉(zhuǎn)化為行動自覺，時刻把群眾的利益放在首位，把人民的期盼擺在前頭。對群眾的訴求認(rèn)真對待，對群眾的困難盡力解決，對群眾疑問及時解答。做到件件有著落，事事有回音，讓群眾在一件件利民惠民的政策中獲得幸福感、滿足感。

黨員干部要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，始終堅守為民初心。黨的十九大指出，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。黨員干部要始終把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，充分尊重人民群眾的主體地位，把一心一意為人民謀福利作為頭等大事。以“咬定青山不放松”的執(zhí)著，以“不破樓蘭終不還”的狠勁，以“越是困難越向前”的氣概，把一腔熱血轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的工作成效。立足本職崗位，從每一天做起，從每一件小事做起，干一行愛一行精一行，勇于擔(dān)負(fù)起一切急難險重的任務(wù)。時刻擺正自己的位置，記牢公仆的身份，承擔(dān)肩上的重任。堅決抵制不良作風(fēng)，自覺接受群眾監(jiān)督，用實(shí)干踐行初心，用奉獻(xiàn)落實(shí)使命。

堅持以人民為中心心得體會篇二

《尚書》有云“民可近，不可下，民為邦本，本固邦寧。”一句話不僅體現(xiàn)了人民群眾是國家的根本、基礎(chǔ)，百姓安居樂業(yè)，國家就能太平，也說出了對待群眾應(yīng)有的態(tài)度。人民群眾中蘊(yùn)藏著無窮的智慧和力量，只有堅持以人民為中心，我們的民族才能立于不敗之地?；鶎痈刹孔鳛槿嗣竦墓?，一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是為了實(shí)現(xiàn)好，維護(hù)好最廣大人民根本利益。

中國共產(chǎn)黨來自人民、植根人民，始終堅持一切為了人民、一切依靠人民。人民是真正的英雄，正是因?yàn)槲覀凕h始終緊緊依靠人民，凝聚起戰(zhàn)勝脫貧攻堅的磅礴力量。

基層黨員干部要始終銘記偉大勝利，推進(jìn)偉大事業(yè)，必須堅持以人民為中心，一切為了人民、一切依靠人民。歷史是人民創(chuàng)造的。中國共產(chǎn)黨的力量，人民軍隊(duì)的力量，根基在人民。我們要堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，為民謀利，為民盡責(zé)，為民擔(dān)當(dāng)，把人民對美好生活的向往作為始終不渝的奮斗目標(biāo)，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。只要我們始終堅持人民立場、人民至上，就一定能夠激發(fā)出無往而不勝的強(qiáng)大力量，就一定能夠不斷書寫中華民族偉大復(fù)興的精彩華章。

要問需于民、問計于民，做到民有所呼、我有所應(yīng)，把人民滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)、贊成不贊成作為衡量工作成效的根本標(biāo)準(zhǔn)，以造福人民為最大政績?；鶎狱h員干部要始終牢記一切為了人民、一切依靠人民，是我們黨在近百年奮斗征程中，帶領(lǐng)人民攻堅克難、不斷前進(jìn)的一大法寶，也是中國特色社會主義國家制度的重要優(yōu)勢。

人民是歷史的創(chuàng)造者，是決定黨和國家前途命運(yùn)的根本力量。必須堅持人民主體地位，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，把黨的群眾路線貫徹到治國理政全部活動之中，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)。

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堅持以人民為中心心得體會篇三

樹高千丈總有根，水流千里總有源，人民群眾是我們黨枝繁葉茂的根基、是我們黨源遠(yuǎn)流長的源頭。中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，只有心系人民群眾，做忠誠的人民服務(wù)員，始終把人民的利益放在第一位，讓人民群眾感受到中國共產(chǎn)黨是真正為人民服務(wù)、為人民謀利益的政黨，人民才會堅定不移的跟黨走，跟黨一起奮斗，共同努力把我國建設(shè)成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。

做忠誠的人民服務(wù)員必須保持同人民群眾血肉聯(lián)系，一切為了群眾。在近百年波瀾壯闊的奮斗歷程中，我們黨之所以能夠由小變大、由弱變強(qiáng)，根本原因是始終堅持和踐行為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。人民群眾是歷史創(chuàng)造者，要虛心向人民群眾學(xué)習(xí)、竭誠為最廣大人民謀利益。干部的權(quán)力是人民賦予的，要做到對黨負(fù)責(zé)和對人民負(fù)責(zé)。從群眾中來、到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動，堅持尊重社會發(fā)展規(guī)律與尊重人民歷史主體地位的一致性，堅持為崇高理想奮斗與為最廣大人民謀利益的一致性，堅持完成黨的各項(xiàng)工作與實(shí)現(xiàn)人民利益的一致性，堅持保障人民權(quán)益與促進(jìn)人的全面發(fā)展的一致性。

做忠誠的人民服務(wù)員必須保持同人民群眾同舟共濟(jì)，一切依靠群眾?！翱官潦妮d，血戰(zhàn)乾坤赤?！蔽淦餮b備極端落后，生活條件極其艱苦，八路軍能夠得到相對可靠的后勤保障、能夠創(chuàng)造一個個無法復(fù)制的戰(zhàn)爭奇跡，越打越多、越打越強(qiáng)，其訣竅就是：只有動員群眾才能進(jìn)行戰(zhàn)爭，只有依靠群眾才能贏得戰(zhàn)爭。民心所向，固若金湯。群眾的擁護(hù)支持，構(gòu)筑起抵御艱險的銅墻鐵壁；軍民的魚水相依，激發(fā)了克難攻堅的戰(zhàn)斗潛力。無論過去、現(xiàn)在還是將來，依靠人民，無往而不勝；脫離人民，一定會失敗。這是歷史的經(jīng)驗(yàn)，也是歷史的昭示。

中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，只有心系人民群眾、做忠誠的人民服務(wù)員，始終把人民的利益放在第一位，讓人民群眾感受到中國共產(chǎn)黨是真正為人民服務(wù)、為人民謀利益的政黨，人民才會堅定不移的跟黨走，跟黨一起奮斗，共同努力把我國建設(shè)成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。

堅持以人民為中心心得體會篇四

中國特色社會主義進(jìn)入新時代，歷史坐標(biāo)的新定位對教育工作提出了新的、更高的要求，社會主義教育事業(yè)邁進(jìn)了一個全新的發(fā)展階段。***總書記高瞻遠(yuǎn)矚、審時度勢，以教育服務(wù)人民為宗旨，堅持教育的人民導(dǎo)向，圍繞教育工作進(jìn)行創(chuàng)新性思考，作出了諸多具有重要指導(dǎo)意義的論述，并轉(zhuǎn)化為具體的改革舉措和行動，在實(shí)踐中深入推進(jìn)并取得實(shí)效。只有落實(shí)好、發(fā)展好***總書記以人民為中心發(fā)展教育工作的一系列重要論述，新時代中國特色社會主義的巨輪才能乘風(fēng)破浪，一往無前。

首先，堅持以人民為中心大力推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，是實(shí)現(xiàn)新時代中國共產(chǎn)黨人奮斗目標(biāo)的必然要求。為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨人矢志不渝的理想追求。新時代，中國共產(chǎn)黨人把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人以人民為中心的價值取向。堅持以人民為中心發(fā)展教育，是中國共產(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民，堅持以人民為中心的治國理念和方略在教育工作中的具體體現(xiàn)和生動實(shí)踐。把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，辦好人民滿意的教育，能夠更好地實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)黨人的初心與使命，助力我們完成新時代的奮斗目標(biāo)。

其次，堅持以人民為中心大力推進(jìn)教育發(fā)展，是適應(yīng)新時代社會主要矛盾轉(zhuǎn)化的必然要求。在當(dāng)前社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)槿嗣袢找嬖鲩L的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾的條件下，我國的教育發(fā)展仍然存在著一系列突出問題，面臨著諸多艱巨挑戰(zhàn)。只有堅定不移地堅持從人民要求出發(fā)，真正落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，從解決區(qū)域發(fā)展不平衡的戰(zhàn)略高度謀劃教育發(fā)展布局，從推進(jìn)更好更公平的教育思路制定教育改革舉措，思民之所憂，多辦利民實(shí)事，**教育難題，才能使教育發(fā)展成果惠及全體人民，使廣大人民群眾不斷增強(qiáng)獲得感，從而為新時代社會主義建設(shè)創(chuàng)造更加和諧、有序的內(nèi)部發(fā)展環(huán)境。

最后，堅持以人民為中心大力推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，是培養(yǎng)新時代發(fā)展需要的優(yōu)秀人才的必然要求。多士則大業(yè)成，群賢則弘績濟(jì)。在新時代全面建成小康社會，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，離不開人才資源的支撐，離不開教育事業(yè)的發(fā)展。在社會主義新時代，堅持以人民為中心發(fā)展教育，歸根到底就是要培養(yǎng)適應(yīng)新時代要求的社會主義建設(shè)者和接班人，既尊重個體差異和人才培養(yǎng)規(guī)律，因材施教，激發(fā)受教育者在潛能、個性等方面的獨(dú)有特征，又堅持全面育人的教育觀，以德智體美勞全面發(fā)展為目標(biāo)，走具有中國特色的人才培養(yǎng)之路，從而為新時代社會主義建設(shè)提供強(qiáng)大的智力支持。

教育事業(yè)的九個堅持

堅持以為中心發(fā)展教育

堅持以人民為中心心得體會篇五

“這么大一個國家，責(zé)任非常重、工作非常艱巨。我將無我，不負(fù)人民。我愿意做一個‘無我’的狀態(tài)，為中國的發(fā)展奉獻(xiàn)自己?！苯?，《習(xí)近平談治國理政》第三卷出版發(fā)行，在第四個專題“堅持以人民為中心”中，習(xí)近平總書記對以人民為中心的發(fā)展思想作出了重要論述。

“我將無我，不負(fù)人民”，出發(fā)點(diǎn)在“人民”，落腳點(diǎn)也在“人民”，習(xí)近平總書記的莊嚴(yán)承諾，言簡意賅地道出了中國共產(chǎn)黨人精神世界的辯證法，提綱挈領(lǐng)地詮釋了全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和不忘初心，是共產(chǎn)黨人許黨許國、報黨報國雄偉氣魄的真理寫照。

發(fā)乎于“心”，以“無我”之境，勇毅奉獻(xiàn)。何為“無我”?道家、佛家經(jīng)典中常用“無我”來表現(xiàn)悲天憫人的情懷，傾向強(qiáng)調(diào)超脫于凡人的存在。清代的國學(xué)大師王國維也曾用“有我之境”和“無我之境”來區(qū)分中國古詩詞的美學(xué)境界。習(xí)近平總書記講的“無我”則是指以國家前途為念，以民族未來為己任，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，公而忘私、國而忘家的寶貴精神。中國共產(chǎn)黨是全心全意為人民服務(wù)的政黨，來自人民、植根人民、服務(wù)人民是我們黨始終立于不敗之地的根基所在。黨員干部是黨的事業(yè)的骨干，是人民公仆，肩負(fù)著為中華民族謀幸福的崇高使命，只有將個人理想融入國家和民族的事業(yè)中，不計個人利益得失，時時以黨和國家的利益為先，事事以群眾利益為重，把群眾裝在心里，把責(zé)任扛在肩上，方能鍛造出心系人民、行為人民的博大胸懷，培育出淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操。

見乎于“行”，以“有我”之境，擔(dān)當(dāng)作為。認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷，讓我對“人民至上”有了更深的體會，更能深刻領(lǐng)悟到我們黨近百年來所付出的一切努力、進(jìn)行的一切斗爭、作出的一切犧牲，都是為了實(shí)現(xiàn)最廣大人民根本利益?！盀槿嗣穹?wù)”，不能僅停留在喊口號層面，更要體現(xiàn)在勇于擔(dān)當(dāng)、勤于奮斗的點(diǎn)滴行動中?！坝形摇?，是黨員干部對自我角色身份的認(rèn)知，亦是對恪盡職守奮發(fā)有為的新時代干部擔(dān)當(dāng)精神的深刻領(lǐng)會?！柏?zé)任面前應(yīng)有我，干事面前該有我，發(fā)展面前當(dāng)有我”，簡單的“有我”二字，體現(xiàn)了“功成不必在我，成功必定有我”的豁達(dá)胸懷，凝聚著“奮楫篤行，臻于至善”的剛毅品格，蘊(yùn)含著“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的堅毅勇氣。“我是黨員，沖鋒必有我！”疫情席卷，卡口值守、入戶測溫，黨員干部遇險不避挺身而出，展現(xiàn)硬核擔(dān)當(dāng)；洪峰過境，沿河值守、徹夜清淤，黨員干部遇難不懼而奮勇向前，彰顯為民情懷。一名黨員一面旗，一句“有我”踐初心，只要國家召喚、人民需要，共產(chǎn)黨人永遠(yuǎn)沖鋒在前！

顯乎于“范”，以“忘我”之境，勇立潮頭。談到“忘我”，似乎都會聯(lián)想到“忘我工作”這個成語，而此處“忘我”之境的“忘我”卻是指忘記本我，以職責(zé)身份來引導(dǎo)自己的言行。共產(chǎn)黨員是政治身份，也必然是第一身份，不只是個人的身份標(biāo)識，更是對與其相關(guān)的價值觀、理想信念、行為規(guī)范的認(rèn)知。在這重身份的背后不僅有榮光，還有責(zé)任和使命。在中國特色社會主義道路上實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是無比壯麗的崇高事業(yè)，需要一代又一代中國共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)人民接續(xù)奮斗。國家和民族賦予新一代共產(chǎn)黨人以時代重任，就需要廣大黨員干部團(tuán)結(jié)一心發(fā)揚(yáng)勇立潮頭精神，主動迎難而上，全力攻堅克難。越是關(guān)鍵時期、任務(wù)艱巨，越需要黨員干部時時牢記“第一身份”、恪守“第一職責(zé)”，以共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己，從思想上抵制個人主義、利己主義等錯誤思想，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，在無私奉獻(xiàn)中成就人生境界，在為民造福中實(shí)現(xiàn)自我價值。

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堅持以人民為中心心得體會篇六

堅持以人民為中心發(fā)展教育，不是無源之水、無本之木。作為馬克思主義教育思想的重要組成部分，***堅持以人民為中心發(fā)展教育的論述，擁有深厚的理論底蘊(yùn)與實(shí)踐傳承。深刻理解***總書記關(guān)于教育工作重要論述的人民性，需要從馬克思主義創(chuàng)始人的教育思想以及社會主義教育事業(yè)發(fā)展實(shí)踐兩個維度來思考和把握。

一方面，***堅持以人民為中心發(fā)展教育的論述，與馬克思、恩格斯關(guān)于教育人民性的闡釋一脈相承。在馬克思主義創(chuàng)始人博大精深的理論體系中，對教育的目的、性質(zhì)、價值、途徑等有著內(nèi)容豐富的論述，這些論述尤其在兩個層面深刻闡發(fā)了社會主義教育的人民性內(nèi)涵。其一，建基于對未來社會主義社會的本質(zhì)界定，馬克思、恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中提出了“每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件”的社會構(gòu)想。社會主義的本質(zhì)是實(shí)現(xiàn)人的自由而全面的發(fā)展，從而決定了社會主義的教育必然要遵循以人為本、以育人為本位的發(fā)展路徑。其二，從唯物史觀出發(fā)，馬克思、恩格斯作出了人的本質(zhì)在于其社會性的科學(xué)論斷。人的本質(zhì)的社會性（在階級社會體現(xiàn)為階級性），決定了教育與社會關(guān)系必然存在密切聯(lián)系。一定的社會關(guān)系決定并制約著教育的目的、性質(zhì)和功能實(shí)現(xiàn)，反過來，教育又為一定的社會關(guān)系服務(wù)，為維護(hù)、發(fā)展特定社會關(guān)系的經(jīng)濟(jì)和政治利益服務(wù)。在社會主義條件下，由于人民當(dāng)家作主，成為國家和社會的主人，社會主義教育在性質(zhì)上必然具有人民性，以滿足和服務(wù)于人民的教育需求為價值旨?xì)w。

另一方面，***堅持以人民為中心發(fā)展教育的論述，也植根于社會主義教育事業(yè)的長期實(shí)踐和積極探索。新中國成立后，毛澤東同志把“恢復(fù)和發(fā)展人民教育”作為“當(dāng)前重要任務(wù)之一”，以辦教育必須符合人民利益為根本要求，在加強(qiáng)農(nóng)民教育，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的、有社會主義覺悟的、有文化的勞動者方面進(jìn)行了許多有益思考。改革開放以來，在中國特色社會主義思想引領(lǐng)下，從提出定位“三個面向”、培養(yǎng)“四有新人”的社會主義教育目標(biāo)，倡導(dǎo)尊重知識、尊重人才，到大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，優(yōu)先發(fā)展教育，深化教育體制改革，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，以人民為中心發(fā)展教育的理論和實(shí)踐不斷充實(shí)、完善。這些在社會主義建設(shè)中逐漸形成的寶貴經(jīng)驗(yàn)，為新時代繼續(xù)堅持和發(fā)展以人民為中心的教育事業(yè)打下了堅實(shí)基礎(chǔ)。

堅持以人民為中心心得體會篇七

習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中指出：“人民是歷史的創(chuàng)造者，是決定黨和國家前途命運(yùn)的根本力量?！?/p>

“一個政黨，一個政權(quán)，其前途命運(yùn)取決于人心向背。人民群眾反對什么、痛恨什么，我們就要堅決防范和糾正什么?！?/p>

作為一名基層黨員干部，我們要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，堅持以人民為中心，不忘初心和使命，不忘全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，忠實(shí)履職盡責(zé)，以堅如磐石的決心、決戰(zhàn)決勝的勇氣，推動黨內(nèi)政治生態(tài)實(shí)現(xiàn)根本好轉(zhuǎn)，書寫全面從嚴(yán)治黨新篇章。

堅持以人民為中心，歷來是中國共產(chǎn)黨人的執(zhí)政理念。中國共產(chǎn)黨代表最廣大人民群眾的根本利益。習(xí)近平總書記指出，我們講宗旨，講了很多話，但說到底還是為人民服務(wù)這句話。堅持為人民服務(wù)，是黨的根本宗旨的本質(zhì)內(nèi)涵。堅持以人民為中心，確保人民擁護(hù)和支持，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的最牢固根基。

人民群眾是我們力量的源泉。我們黨來自人民、植根人民、服務(wù)人民，一旦脫離群眾，就會失去生命力。黨的十九大報告中指出：“人民群眾最痛恨腐敗現(xiàn)象，腐敗是我們黨面臨的最大威脅。”如果管黨不力、治黨不嚴(yán)，人民群眾反映強(qiáng)烈的黨內(nèi)突出問題得不到解決，那我們黨遲早會失去執(zhí)政資格，不可避免被歷史淘汰。堅決反對腐敗，贏得人民擁護(hù)，夯實(shí)最牢固的執(zhí)政基礎(chǔ)，是以人民為中心的應(yīng)有之義，也是全面從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容。

作為一名基層黨員干部，堅持為人民服務(wù)，就要堅持“一切為了人民”，始終把人民的呼聲作為第一信號，把人民的需求作為第一要務(wù)，多謀民生之利，多解民生之憂，“把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作得失的根本標(biāo)準(zhǔn)”，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，使發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民!

第二篇:堅持以人民為中心心得體會

推動精準(zhǔn)脫貧攻堅戰(zhàn)，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，確保到2020年，穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)農(nóng)村貧困人口不吃不穿，義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房安全有保障，基本公共服務(wù)主要領(lǐng)域指標(biāo)貼近全國平均水平，以習(xí)近平同志為主的黨中央從實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會戰(zhàn)略高度的重大決策布局。我深入學(xué)習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作的重要論述，全面貫徹落實(shí)中央、省和市委、市政府決策布局，牢記初心和使命，貫徹落實(shí)以人民為中心的發(fā)展思想，力爭兩不愁三保障，以深度貧困村為主戰(zhàn)場，全面打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。

習(xí)近平總書記指出，堅持以人民為中心作為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的重要內(nèi)容，特別強(qiáng)調(diào)，人民是歷史的創(chuàng)造者，是決定黨和國家未來命運(yùn)的根本力量。堅持人民主體地位，立黨為公，執(zhí)政為民，始終牢記和努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的基本宗旨，以廣大人民群眾對美好生活的向往為黨和國家的奮斗目標(biāo)，依靠廣大人民的魄力，打造中華民族復(fù)興偉業(yè)。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，小康不小康，關(guān)鍵是看鄉(xiāng)村人。沒有貧困人口的脫貧，就沒有全面建設(shè)小康社會。因此，在脫貧路上，不能丟下貧困戶，丟下貧困群眾。

目前我市扶貧各方面工作取得顯著成效，2018年涿鹿縣、萬全、崇禮和宣化區(qū)率先脫帽扶貧，341個村排名，9.05萬人實(shí)現(xiàn)扶貧。但全市仍有張北、康保、沽源、尚義、陽原5個深度貧困縣，99個深度貧困行政村。由于自然條件差，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，相當(dāng)部分群眾處于貧困邊緣，實(shí)現(xiàn)兩不愁，三保障面臨一些短板約束。2019年，8縣區(qū)面臨著脫貧摘帽的硬任務(wù)。因此，作為扶貧干部，要認(rèn)清形勢，不斷增強(qiáng)扶貧的責(zé)任感和使命感，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，以實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為契機(jī)，堅持目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)不動搖，鞏固扶貧質(zhì)量，多措并舉防范扶貧和新貧，確保扶貧。

一是切實(shí)正確識別貧困人口。在全面深入詳細(xì)調(diào)研的基礎(chǔ)上，全力尋找貧困地區(qū)、貧困人口病灶、病根，心中有數(shù)，有的放矢，以最精準(zhǔn)、最直接、最有效的方式實(shí)施精準(zhǔn)扶貧。二是做好動態(tài)管理的基礎(chǔ)工作，及時對比數(shù)據(jù)，完善資料。進(jìn)一步驗(yàn)證貧困戶擁有城鎮(zhèn)住宅、車輛、經(jīng)營實(shí)體、財政供養(yǎng)人口等情況，實(shí)現(xiàn)了應(yīng)提交的不剩、應(yīng)提交的不少。尤其是貧困戶檔案資料不完整、數(shù)據(jù)邏輯錯誤、信息輸入錯誤多、貧困戶檔案信息與實(shí)際情況不一致等問題，請鄉(xiāng)扶貧辦盡快檢查各駐村工作隊(duì)伍，盡快進(jìn)行數(shù)據(jù)輸入，千萬不要在脫貧檢查時突然入戶，突然填寫。

堅決在期限內(nèi)打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，要以人民為中心心、真心扶貧，真心扶貧。作為扶貧干部，要把民情冷暖掛在心上，落實(shí)人們關(guān)心的問題，心中有民，執(zhí)政人民，處處關(guān)系人民，做好與人民密切聯(lián)系的好心人，積極深入人民中開展精神扶貧，通過談心，講政策明確的道理，幫助人民辦實(shí)事，辦好事，通過長期耐心的教育指導(dǎo)，逐漸改變貧困人民等依賴思想，將扶貧與扶志智相結(jié)合，提高自主扶貧和自我發(fā)展能力。

動真情緒是精準(zhǔn)扶貧的基本要求和內(nèi)在動力，對貧困群眾有深厚的情緒，深入群眾，堅持群眾路線，把貧困群眾視為自己的家庭和家庭，真誠地幫助他們，支持他們，引導(dǎo)他們，用熱情和熱情影響他們對貧困的宣戰(zhàn)。

今年以來，市委、市政府一直以深度貧困村雙基礎(chǔ)提升工程為推進(jìn)深度貧困縣脫貧摘帽的前提條件和重要抓手，集中力量，集中資源，在去年部分工程建設(shè)完成的基礎(chǔ)上，繼續(xù)大力推進(jìn)水利、交通、電力、通信、住宅、改造、廁所、農(nóng)村面貌改造，農(nóng)村教育、村級醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)和村級公共文化服務(wù)等11個方面的農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和基本公共服務(wù)提升工程，為全面打贏全市脫貧攻堅戰(zhàn)的基礎(chǔ)。

第三篇:堅持以人民為中心心得體會

《習(xí)近平談治國理政》第三卷第四章《堅持以人民為中心》中，習(xí)近平總書記在紀(jì)念周恩來同志誕辰120周年座談會上提到周恩來同志將自己視為人民的總服務(wù)員?！读?xí)近平社會主義社會建設(shè)論述摘要》一書強(qiáng)調(diào)，人民對美好生活的向往是我們奮斗的目標(biāo)。新時代中國共產(chǎn)黨人要踐行人民觀，在日常工作中落實(shí)為人民服務(wù)，不斷實(shí)現(xiàn)人民對美好生活的向往。作為新時代的集團(tuán)干部，要做好三常工作，做好人民總服務(wù)員。

愛民心，把公仆志執(zhí)行到實(shí)際行動中。思想上把為人民服務(wù)的志愿者寫在脫貧攻堅、防污染、防風(fēng)險、振興鄉(xiāng)村、生態(tài)文明、安全生產(chǎn)等各個領(lǐng)域，貼近人民的愿望，依靠群眾的力量，不斷克服難關(guān)，在挑戰(zhàn)中謀求發(fā)展，在發(fā)展中謀求突破。行動中沉身為民辦事實(shí)落實(shí)，開展工作前不斷充電，不斷儲備和熟悉相關(guān)政策、規(guī)章制度、規(guī)章制度等，杜絕書籍在使用時不喜歡的現(xiàn)象。在工作開展中，降低身份，多用規(guī)章制度解決矛盾，面對質(zhì)疑。

難題是，要有咬定青山不放松的精神，面對上門群眾，要有耐心和包容，經(jīng)常笑，不皺眉頭，切實(shí)防止門不好進(jìn)，臉不好看，語言不好聽，做事難。下班后，養(yǎng)成總結(jié)反思的習(xí)慣，總結(jié)過程中繞圈的教訓(xùn)和有效的經(jīng)驗(yàn)。

時刻懷著自己的心，積極樹立廉潔自律的先鋒模范。組織干部是管理干部的干部、管理黨員的黨員、管理人才的人才，廉潔自律是檢驗(yàn)組織干部品德的試金石，直接關(guān)系到組織干部在群眾心中的評價，影響我們黨的形象和執(zhí)政地位。群干部要時刻保持自己的心態(tài)，考慮到貪婪的危害，培養(yǎng)自己堅定的政治力量，公權(quán)行使不越軌，不謀私事，不任性，維護(hù)公權(quán)基礎(chǔ)，發(fā)揮廉潔自律的先鋒模范作用。工作中要嚴(yán)格要求自己，以正義、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格按照規(guī)章制度工作，努力做一件事，做一件事，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，同時保障人民群眾的利益。

常重民意，以民辦事實(shí)為干部選擇的指揮棒。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。鼓勵領(lǐng)導(dǎo)干部不斷加強(qiáng)為民服務(wù)意識，通過提包、回訪、隨機(jī)調(diào)研等深入群眾，進(jìn)群眾，了解群眾的痛點(diǎn)，幫助群眾解決問題。永遠(yuǎn)。

把人民滿意不滿意、承諾不答應(yīng)、贊成不贊成、不高興作為工作的起點(diǎn)和落腳點(diǎn)。切實(shí)把努力用自己的勤奮指數(shù)換成老百姓幸福指數(shù)的優(yōu)秀干部，選拔權(quán)利為民所用，情為民所系，利為民所謀的優(yōu)秀干部，不斷給老百姓帶來利益。

第四篇:堅持以人民為中心心得體會

縱觀歷史，華夏文明燦爛輝煌無一不是由人民創(chuàng)造的，整個新中國史，也是一部中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民追逐中國夢的探索史、奮斗史和創(chuàng)業(yè)史，人民群眾創(chuàng)造了歷史，書寫了傳奇，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)騰飛。習(xí)近平總書記的這一講話，是遵循歷史的客觀總結(jié)，也是指明黨和人民魚水之情的肺腑之言，彰顯了“人民至上”的偉大情懷。

人民至上就是要凝聚人民群體智慧，迎戰(zhàn)歷史磨難。人民是歷史車輪的推動者，也是歷史的締造者，在新冠肺炎疫情防控的戰(zhàn)場上，人民是真正的主力軍。醫(yī)護(hù)人員、公安干警、社區(qū)工作者、志愿者、海外華人……人民的偉大力量匯聚成全民抗疫的中流砥柱，而人民的智慧在這場戰(zhàn)疫中也被展現(xiàn)得淋漓盡致。網(wǎng)格化管理、無人機(jī)喊話、村村響喇叭、一戶一人出行制度……各出奇思，各用奇招。這場全民戰(zhàn)疫中，閃爍著人民群眾的集體智慧，展現(xiàn)出人民群眾的強(qiáng)大力量，在人民的“英雄光輝”下，新冠肺炎疫情防控在中國正一步步取得積極成效。

人民至上就是要密切黨群血肉聯(lián)系，牢牢扎根人民。“水能載舟，亦能覆舟。”人民是水，我們是舟，如果為官不為民，舟就會沉沒。黨員干部要帶領(lǐng)好、引領(lǐng)好、服務(wù)好人民，既是一門藝術(shù)，也是一門學(xué)問;既考驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)魅力，更體現(xiàn)人格素養(yǎng)。疫情這塊“驗(yàn)金石”，更讓許多黨員干部經(jīng)受住了考驗(yàn)，錘煉了黨性，提升了為民服務(wù)的意識和能力，密切了黨和群眾的血肉聯(lián)系，增強(qiáng)了黨的凝聚力和生命力。

人民至上就是要牢記初心踐行使命，為人民謀幸福。孟子云：“得道者多助，失道者寡助?！币坏┟撾x人民，背道而馳，我們什么都不是。黨員干部必須牢記與人民的“魚水”關(guān)系，必須緊緊依靠人民，在大是大非面前旗幟鮮明，在風(fēng)浪考驗(yàn)面前無所畏懼，人民群眾締造了歷史，創(chuàng)造了財富，就應(yīng)共享發(fā)展紅利。

當(dāng)前，中國人民向黨之心空前凝聚，愛國之情空前高漲，奮進(jìn)之力空前強(qiáng)勁。疫情過后，廣闊天地必將大有作為!

第五篇:堅持以人民為中心心得體會

根據(jù)黨組理論學(xué)習(xí)中心組第二次學(xué)習(xí)要求，我個人結(jié)合“堅持以人民為中心”的學(xué)習(xí)主題，認(rèn)真開展了自學(xué)，有了些許心得體會，分享如下。

發(fā)展究竟為了誰、依靠誰，發(fā)展成果究竟由誰共享？對這一重大問題的回答，形成了以人民為中心的發(fā)展理念。以人民為中心，是新時代黨的一切工作的根本原則，也是黨員干部的一種必備情懷；如何把以人民為中心的原則內(nèi)化為以人民為中心的情懷，是每一個黨員干部的時代課題。

我們黨自成立以來一直把以人民為中心作為革命、建設(shè)和改革開放的根本遵循。革命戰(zhàn)爭時期，我們黨站在人民立場，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民反對軍閥割據(jù)，抵抗外敵入侵、解放勞苦大眾、建立新中國。無數(shù)革命先烈浴血奮戰(zhàn)、前赴后繼。社會主義建設(shè)時期，我們黨著力解決人民溫飽問題，改變國家的落后面貌，努力改善人民的生產(chǎn)生活條件。改革開放時期，我們黨確立共同富裕的奮斗目標(biāo)，開啟社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大征程，帶領(lǐng)人民不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力，朝著全面建設(shè)小康社會邁進(jìn)。黨的十九大強(qiáng)調(diào)必須堅持以人民為中心的發(fā)展思想，不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕。如今，中國特色社會主義進(jìn)入了新時代，我們黨統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)。

我們黨一直將以人民為中心作為制定路線、方針、政策的根本原則。土地革命滿足了人民擁有土地的愿望，讓人民分享革命勝利成果。群眾路線的確立使人民主體思想轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)踐思路，凝聚群眾的智慧和力量。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制充分發(fā)揮人民群眾在經(jīng)濟(jì)生活中的創(chuàng)造性，使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)得以蓬勃發(fā)展，農(nóng)民生活水平得以提高。從“三大紀(jì)律六項(xiàng)注意”“兩個務(wù)必”，到“八項(xiàng)規(guī)定”“三嚴(yán)三實(shí)”等，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，集中體現(xiàn)了我們黨始終同人民站在一起、堅守全心全意為人民服務(wù)宗旨。一系列惠民舉措落地實(shí)施，脫貧攻堅戰(zhàn)取得決定性進(jìn)展，教育、就業(yè)、醫(yī)療等人民群眾關(guān)心的事業(yè)不斷發(fā)展，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

我們黨始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。多年來一直奉行人民利益至上的理念，采取一切可以采取的措施，致力于人民物質(zhì)文化生活水平的提高，把實(shí)現(xiàn)全體人民的“共同富?！弊鳛楹饬渴遣皇巧鐣髁x的基本準(zhǔn)則，使人民的價值主體地位得到了真正的維護(hù)和高揚(yáng)。習(xí)近平總書記指出：“檢驗(yàn)我們一切工作的成效，最終都要看人民是否真正得到了實(shí)惠，人民生活是否真正得到了改善，人民權(quán)益是否真正得到了保障?！薄疤煲曌晕颐褚暎炻犠晕颐衤牎?，我們黨的一切工作都著眼于廣大人民的根本利益，都始終堅持共產(chǎn)黨人為人民服務(wù)的根本宗旨。

總之一句話，中國共產(chǎn)黨就是為了中華民族、為了中國人民的幸福奮斗的黨。

既然以人民為中心是我們黨一切工作的根本原則，那么，所有黨員干部就應(yīng)當(dāng)具備以人民為中心的情懷。

情懷是一個人的心境或心情，體現(xiàn)和表達(dá)著人的情感。以人民為中心是黨員干部的必備情懷，是應(yīng)當(dāng)始終葆有的對人民的純潔而熾熱的感情。只有永遠(yuǎn)保持對人民的赤子之心，才能把為人民服務(wù)不僅僅看作是工作責(zé)任，而且看作是熱愛人民、牽掛人民、奉獻(xiàn)人民的崇高境界。革命戰(zhàn)爭時代，毛澤東強(qiáng)調(diào)，“我們有困難，人民更困難，我們?nèi)魏螘r候都首先要想到人民，我們寧可自己吃苦菜，也要把糧食分給群眾，寧可自己蓋稻草，也要把衣被分給人民”。正是具備以人民為中心的情懷，黨員干部才能永遠(yuǎn)堅守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，才能始終堅持“以百姓心為心”的親民意識，才能自覺葆有“想群眾之所想、急群眾之所急、解群眾之所困”的為民思想，才能真正踐行“使改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民”的惠民舉措。

情懷是一個人的精神底色，是人的精神力量的內(nèi)在源頭。以人民為中心之所以是黨員干部的必備情懷，是因?yàn)橹挥羞@樣他們才能出于精神的追求、心靈的向往而去努力為人民服務(wù)。擁有以人民為中心的情懷就擁有了一種催人奮進(jìn)的力量，這是無數(shù)革命先烈為了人民解放拋頭顱、灑熱血，赴湯蹈火在所不惜的強(qiáng)大精神動力；這是黨員干部“五加二、白加黑”忘我工作的內(nèi)在自覺、堅持為人民擔(dān)當(dāng)、讓人民幸福的價值取向。

情懷關(guān)系到一個人的初心以及對初心的堅守。以人民為中心之所以是黨員干部的必備情懷，是因?yàn)橹挥叙B(yǎng)成這種情懷，才能不忘初心，一心為民，始終與人民同心同德，在各種誘惑面前巋然不動，在紛繁復(fù)雜的形勢中保持定力。黨員干部手握權(quán)力，極易受歪風(fēng)邪氣的浸染、燈紅酒綠的腐蝕和金錢欲望的引誘，容易出現(xiàn)思想滑坡、信念喪失、宗旨淡薄等問題，政治生態(tài)也容易暗涌著物欲、權(quán)欲和貪欲的濁流，如果不具備以人民為中心的情懷，將逐漸背離人民，釀成大錯。如果人民情懷扎根內(nèi)心、永不動搖，則能面對大是大非敢于亮劍，面對挑戰(zhàn)勇于迎難而上，始終把黨和人民的事業(yè)放在第一位，始終堅守為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興這一矢志不渝的初心。可以說，堅定和深厚的人民情懷是黨員干部抵御誘惑、經(jīng)受考驗(yàn)、迎接挑戰(zhàn)、堅守初心的定海神針。

以上是我個人的學(xué)習(xí)心得體會，不妥之處請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

堅持以人民為中心心得體會篇八

***堅持以人民為中心發(fā)展教育的相關(guān)論述，既擁有深厚的理論與實(shí)踐基礎(chǔ)，又充滿著鮮明的時代精神和特色，是繼承性與發(fā)展性的有機(jī)統(tǒng)一。落實(shí)好***總書記堅持以人民為中心發(fā)展教育的精神，對于推動新時代中國特色社會主義不斷取得新發(fā)展和新勝利具有重要意義。

堅持以人民為中心是***關(guān)于教育工作重要論述的本質(zhì)特征

黨的十八大以來，***總書記從我國教育發(fā)展實(shí)際出發(fā)，圍繞教育工作提出了一系列重要論述。這些論述始終貫穿著堅定的人民立場，展示著深切的人民情懷，生動體現(xiàn)了以人民為中心的教育思想，為新時代中國特色社會主義教育事業(yè)指明了發(fā)展方向，提供了根本遵循。

堅持教育為人民服務(wù)的根本宗旨，始終強(qiáng)調(diào)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。***總書記深刻指出，“教育決定著人類的今天，也決定著人類的未來”，“教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)”，“重視教育就是重視未來，重視教育才能贏得未來”。***總書記從人類文明和知識傳承的宏大視野、從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度、從實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命出發(fā)，深刻把握教育的極端重要性，提出“教育是國之大計，黨之大計”，強(qiáng)調(diào)要始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。而優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)教育強(qiáng)國，則必須貫徹教育為人民服務(wù)這一根本宗旨。***總書記多次指出，教育要“堅持為人民服務(wù)”，“加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育”，表達(dá)了以人民為中心推進(jìn)新時代教育事業(yè)發(fā)展的鮮明立場。

凸顯教育發(fā)展方向的人民性，注重以人為本，促進(jìn)人的全面發(fā)展。***總書記關(guān)于教育工作重要論述的突出特點(diǎn)，是始終把培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人放在重要位置，以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展作為推進(jìn)教育工作的中心內(nèi)容。他指出：“教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑。”教育工作須以人為本、因材施教，這就要求以素質(zhì)教育為核心，使學(xué)生獲得全面發(fā)展和整體發(fā)展；以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標(biāo)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。貫徹以人為本必須堅持德育優(yōu)先。***總書記尤其重視品德教育，堅持把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)，提出把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，從而明確了教育工作的核心和重點(diǎn)，為新時代實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展指明了努力方向。

直面人民對更公平的教育的關(guān)切，為實(shí)現(xiàn)教育公平提出新要求和新目標(biāo)?！芭ψ?3億人民享有更好更公平的教育”，“讓每個人都有人生出彩的機(jī)會”，“以教育公平促進(jìn)社會公平正義”，是***總書記對實(shí)現(xiàn)更公平教育的鄭重承諾。近年來，***總書記高度關(guān)注貧困家庭的教育問題，提出“再窮不能窮教育，再窮不能窮孩子，保證貧困家庭孩子受到教育，不要讓孩子輸在起跑線上”，“扶貧先扶智，教育是阻斷貧困代際傳遞的治本之策”；關(guān)注區(qū)域、城鄉(xiāng)教育水平差距，提出加大對老、少、邊、窮地區(qū)的教育支持力度；關(guān)注投身民族、鄉(xiāng)村地區(qū)教師的工作生活保障，提出對扎根邊疆、扎根鄉(xiāng)村的教師，給予更多關(guān)愛和培養(yǎng)；關(guān)注考試招生制度中存在的問題，提出通過深化改革，促進(jìn)教育公平，形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式等，從而為人民共享更公平的教育規(guī)劃了切實(shí)可行的藍(lán)圖。

回應(yīng)人民對更好的教育的期盼，大力推進(jìn)教育體制機(jī)制改革。早在十八屆一中全會后中央政治局常委與記者的見面會上，***總書記就將“更好的教育”列為人民期盼的“十個更”之首，作出了給人民更好的教育的莊嚴(yán)承諾。此后，***總書記在多個場合提出，要“繼續(xù)大力推動教育改革發(fā)展，使我國教育越辦越好、越辦越強(qiáng)”；“要加大投資于人的力度，全面加強(qiáng)教育事業(yè)，深化教育綜合改革，提升教育質(zhì)量”；“要深入研究教育體制、教學(xué)體制、教師管理等問題，著力把教育質(zhì)量搞上去”。這些鏗鏘有力的改革之聲很快落實(shí)為具體的改革行動。五年多來，教育體制機(jī)制改革在各層面深入推進(jìn)，破冰長期困擾我國教育事業(yè)的“老大難”問題，讓人民群眾真切感受到了實(shí)實(shí)在在的教育改革成效。

適應(yīng)人民多樣化教育訴求，關(guān)注發(fā)展多層次教育體系。隨著當(dāng)代中國社會經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，人民對教育的多元化需求變得日益強(qiáng)烈。從當(dāng)前教育發(fā)展實(shí)際以及人們的不同需要出發(fā)，***總書記提出教育改革需在幾個關(guān)鍵領(lǐng)域重點(diǎn)推進(jìn)：一是基礎(chǔ)教育，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)教育在國民教育體系中處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位，必須從多方面采取措施，努力把基礎(chǔ)教育越辦越好；二是職業(yè)教育，指出職業(yè)教育是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑，必須高度重視、加快發(fā)展，要深入研究職業(yè)教育培訓(xùn)體制機(jī)制問題，努力建設(shè)中國特色職業(yè)教育體系；三是繼續(xù)教育，即對農(nóng)民工、職業(yè)農(nóng)民、退役軍人等群體的培訓(xùn)，以及對下崗失業(yè)人員進(jìn)行技能再培訓(xùn)，使勞動者更好適應(yīng)變化了的市場環(huán)境；四是高等教育，提出對高等教育的需要比以往任何時候都更加迫切，必須從我國獨(dú)特的歷史、文化、國情出發(fā)，堅持走自己的高等教育發(fā)展道路。

***堅持以人民為中心發(fā)展教育的理論與實(shí)踐邏輯

堅持以人民為中心發(fā)展教育，不是無源之水、無本之木。作為馬克思主義教育思想的重要組成部分，***堅持以人民為中心發(fā)展教育的論述，擁有深厚的理論底蘊(yùn)與實(shí)踐傳承。深刻理解***總書記關(guān)于教育工作重要論述的人民性，需要從馬克思主義創(chuàng)始人的教育思想以及社會主義教育事業(yè)發(fā)展實(shí)踐兩個維度來思考和把握。

一方面，***堅持以人民為中心發(fā)展教育的論述，與馬克思、恩格斯關(guān)于教育人民性的闡釋一脈相承。在馬克思主義創(chuàng)始人博大精深的理論體系中，對教育的目的、性質(zhì)、價值、途徑等有著內(nèi)容豐富的論述，這些論述尤其在兩個層面深刻闡發(fā)了社會主義教育的人民性內(nèi)涵。其一，建基于對未來社會主義社會的本質(zhì)界定，馬克思、恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中提出了“每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件”的社會構(gòu)想。社會主義的本質(zhì)是實(shí)現(xiàn)人的自由而全面的發(fā)展，從而決定了社會主義的教育必然要遵循以人為本、以育人為本位的發(fā)展路徑。其二，從唯物史觀出發(fā)，馬克思、恩格斯作出了人的本質(zhì)在于其社會性的科學(xué)論斷。人的本質(zhì)的社會性（在階級社會體現(xiàn)為階級性），決定了教育與社會關(guān)系必然存在密切聯(lián)系。一定的社會關(guān)系決定并制約著教育的目的、性質(zhì)和功能實(shí)現(xiàn)，反過來，教育又為一定的社會關(guān)系服務(wù)，為維護(hù)、發(fā)展特定社會關(guān)系的經(jīng)濟(jì)和政治利益服務(wù)。在社會主義條件下，由于人民當(dāng)家作主，成為國家和社會的主人，社會主義教育在性質(zhì)上必然具有人民性，以滿足和服務(wù)于人民的教育需求為價值旨?xì)w。

另一方面，***堅持以人民為中心發(fā)展教育的論述，也植根于社會主義教育事業(yè)的長期實(shí)踐和積極探索。新中國成立后，毛澤東同志把“恢復(fù)和發(fā)展人民教育”作為“當(dāng)前重要任務(wù)之一”，以辦教育必須符合人民利益為根本要求，在加強(qiáng)農(nóng)民教育，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的、有社會主義覺悟的、有文化的勞動者方面進(jìn)行了許多有益思考。改革開放以來，在中國特色社會主義思想引領(lǐng)下，從提出定位“三個面向”、培養(yǎng)“四有新人”的社會主義教育目標(biāo)，倡導(dǎo)尊重知識、尊重人才，到大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，優(yōu)先發(fā)展教育，深化教育體制改革，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，以人民為中心發(fā)展教育的理論和實(shí)踐不斷充實(shí)、完善。這些在社會主義建設(shè)中逐漸形成的寶貴經(jīng)驗(yàn)，為新時代繼續(xù)堅持和發(fā)展以人民為中心的教育事業(yè)打下了堅實(shí)基礎(chǔ)。

堅持以人民為中心心得體會篇九

《習(xí)近平談治國理政》第三卷第四章《堅持以人民為中心》中，習(xí)近平總書記在紀(jì)念周恩來同志誕辰120周年座談會上提到周恩來同志將自己視為人民的總服務(wù)員。《習(xí)近平社會主義社會建設(shè)論述摘要》一書強(qiáng)調(diào)，人民對美好生活的向往是我們奮斗的目標(biāo)。新時代中國共產(chǎn)黨人要踐行人民觀，在日常工作中落實(shí)為人民服務(wù)，不斷實(shí)現(xiàn)人民對美好生活的向往。作為新時代的集團(tuán)干部，要做好三常工作，做好人民總服務(wù)員。

愛民心，把公仆志執(zhí)行到實(shí)際行動中。思想上把為人民服務(wù)的志愿者寫在脫貧攻堅、防污染、防風(fēng)險、振興鄉(xiāng)村、生態(tài)文明、安全生產(chǎn)等各個領(lǐng)域，貼近人民的愿望，依靠群眾的力量，不斷克服難關(guān)，在挑戰(zhàn)中謀求發(fā)展，在發(fā)展中謀求突破。行動中沉身為民辦事實(shí)落實(shí)，開展工作前不斷充電，不斷儲備和熟悉相關(guān)政策、規(guī)章制度、規(guī)章制度等，杜絕書籍在使用時不喜歡的現(xiàn)象。在工作開展中，降低身份，多用規(guī)章制度解決矛盾，面對質(zhì)疑。

難題是，要有咬定青山不放松的精神，面對上門群眾，要有耐心和包容，經(jīng)常笑，不皺眉頭，切實(shí)防止門不好進(jìn)，臉不好看，語言不好聽，做事難。下班后，養(yǎng)成總結(jié)反思的習(xí)慣，總結(jié)過程中繞圈的教訓(xùn)和有效的經(jīng)驗(yàn)。

時刻懷著自己的心，積極樹立廉潔自律的先鋒模范。組織干部是管理干部的干部、管理黨員的黨員、管理人才的人才，廉潔自律是檢驗(yàn)組織干部品德的試金石，直接關(guān)系到組織干部在群眾心中的評價，影響我們黨的形象和執(zhí)政地位。群干部要時刻保持自己的心態(tài)，考慮到貪婪的危害，培養(yǎng)自己堅定的政治力量，公權(quán)行使不越軌，不謀私事，不任性，維護(hù)公權(quán)基礎(chǔ)，發(fā)揮廉潔自律的先鋒模范作用。工作中要嚴(yán)格要求自己，以正義、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格按照規(guī)章制度工作，努力做一件事，做一件事，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，同時保障人民群眾的利益。

常重民意，以民辦事實(shí)為干部選擇的指揮棒。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。鼓勵領(lǐng)導(dǎo)干部不斷加強(qiáng)為民服務(wù)意識，通過提包、回訪、隨機(jī)調(diào)研等深入群眾，進(jìn)群眾，了解群眾的痛點(diǎn)，幫助群眾解決問題。永遠(yuǎn)。

把人民滿意不滿意、承諾不答應(yīng)、贊成不贊成、不高興作為工作的起點(diǎn)和落腳點(diǎn)。切實(shí)把努力用自己的勤奮指數(shù)換成老百姓幸福指數(shù)的優(yōu)秀干部，選拔權(quán)利為民所用，情為民所系，利為民所謀的優(yōu)秀干部，不斷給老百姓帶來利益。