當我們有一個明確的目標時，我們可以更好地了解自己想要達到的結果，并為之制定相應的計劃。計劃為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務。下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

活動安排計劃篇一

1、老師以一個朋友的身份參與學生的討論和游戲活動，學生可以說出心里話，傾聽別人的心聲。

2、及時做好筆記、談話記錄。

二、家庭對小學生進行心理健康教育：

小學生的心理健康教育僅僅由學校完成是不夠的，從某種意義上講，家庭教育才是主要的。因此，學校、家長應該合力重視小學生心理健康教育，利用家長會，家長開放日等多種途徑，向家長多提建議，指導家長開展小學生家庭心理健康教育。

三、小學生自我心理健康教育：

培養(yǎng)小學生自我心理健康教育的意識。要通過多種途徑使小學生知道它的重要性及基本常識，知道心理若有疑問怎樣才能獲得幫助。

四、從實用出發(fā)，教會學生一些自我心理健康教育的方法常用方法：

1、學會放松。要使學生知道緊張是正常的心理反應，是可以通過想象、轉移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動、聽音樂、閱讀等方法調(diào)節(jié)放松。

2、與人談心。使學生知道有問題要學會求助，找老師、長輩、親友談心，學會與人談心一輩子受益。

3、喜歡寫小練筆和日記，小學生要學會用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來。沒得到本人的允許，教師和家長要尊重孩子的隱私。

4、在學習文化知識和基本技能的同時，還必須有計劃、有目的地參加一些集體活動和社會交往，如體育比賽、文藝活動等，更好地培養(yǎng)多樣的興趣和愛好。

5、學會觀察、分析、評價自己，逐步形成自尊、自愛、自信、自制的良好心理品質(zhì)，有利于形成并長期保持積極樂觀的心態(tài)。

作為班主任，要觀察學生在校的情況，及時與家長溝通，做到防患于未然。認真觀察孩子的性格是否開朗，是否活潑主動，好奇心強;跟父母的關系是否融恰，能不能主動與父母、老師溝通，同學關系好;是非觀念、自覺性、是否強;學習欲望強烈與否，面部表情愉悅不愉快，精力是否充沛，是否善于交友不孤獨等。來觀察孩子是否有心理問題，努力使學校教育和家庭教育形成合力使學生成為“樂于學習、工作;情緒樂觀、穩(wěn)定;人際關系和諧、融洽;能面對現(xiàn)實，適應環(huán)境，能認識自我。

在對學生實施心理健康教育的整個過程中，學校教育始終處于主導地位，家庭教育卻起著關鍵作用。作為教師，特別是班主任，是連接家庭教育和學校教育的紐帶。我們要經(jīng)常與家長聯(lián)系，反映學生在校情況，了解在家表現(xiàn)，針對情況制定心理個案。家長更應該主動了解學生在校表現(xiàn)，配合老師做好孩子的心理工作。只有這樣學生才會有一個健康的心理，高尚的人格。

活動安排計劃篇二

一、時間安排

1、每天的四個“1小時保障”

(1)每天保障做一小時的語文或數(shù)學寒假作業(yè)。

(2)每天保障一小時的無負擔課外閱讀。

(3)每天保障一小時的英語自學。

(4)每天保障一小時的戶外活動或運動。

2、計劃與非計劃

(1)如無特殊情況，每天必須完成以上計劃。

(2)每天的計劃在得到“保障”的.前提下，可靈活自由安排。

(3)如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行。

(4)可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

二、學習計劃

1、語文課程計劃

(1)春節(jié)前完成作業(yè)，春節(jié)后檢查、改正、查漏補缺。

(3)假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍。

(4)把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。

2、數(shù)學課程計劃

(1)春節(jié)前完成作業(yè)，春節(jié)后檢查、改正，查漏補缺。

(2)假期完成新學期知識的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計算細心化的糾正。

3、英語課程計劃

(1)英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養(yǎng)。

(2)把學校課本系統(tǒng)復習一遍，時間不限。

(3)假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總。

(4)若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。

三、活動安排

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次。

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次。

3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全。

4、每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等。

5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待。

6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高。

7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務安排1-2天，當1-2天家長。

8、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。

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活動安排計劃篇三

重點

1、感知各種甜食的種類。

2、能用肢體動作、繪畫裝飾、朗誦歌唱等多種形式表現(xiàn)糖果的甜蜜。

3、感受活動的樂趣與分享的美好。

語言：給媽媽的媽媽送甜蜜

目標：

1、理解故事內(nèi)容，感受擁抱、吻、關懷是一種甜蜜的親情。

2、學習用多種方式表達對成人的愛。

區(qū)域活動（重點指導小舞臺、娃娃家）

語言游戲：吃餅干

目標：學念兒歌，分享食品。綜合：超級糖果屋

目標：

1、能運用多種感官感知糖果的顏色、形狀、味道等特征，知道糖果的種類很豐富。

2、愿意用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)和感覺。

區(qū)域活動（重點指導小超市、娃娃家）

角色游戲：基本了解每個角色區(qū)的玩法。

美術：我給糖果穿衣服

目標：

1、能用皺紙包“糖果粒”，嘗試包得嚴實。

2、樂于幫助糖果寶寶，體驗美工活動的樂趣。

區(qū)域活動（重點指導益智區(qū)、小餐廳）

體育游戲：棒棒糖集合

目標：能聽口令完成相應要求，感知數(shù)量。

音樂：我是棉花糖

目標：

1、理解歌詞，學唱歌曲并嘗試用動作表現(xiàn)棉花糖的柔軟形態(tài)。

2、學習替換部分歌詞，體驗音樂活動的快樂。

區(qū)域活動（重點指導益智區(qū)）

體育游戲：變戲法

目標：用各種身體動作來模仿和表現(xiàn)小動物。

健康：我會漱口

目標：

1、知道漱口可以讓口腔變得干凈，懂得吃完東西要漱口。

2、能用正確的方法進行漱口。

3、初步養(yǎng)成吃完東西要漱口的習慣。

區(qū)域活動（重點指導美工區(qū)）

玩具分享游戲目標：愿意向老師、同伴介紹自己的玩具。

下午戶外及室內(nèi)活動

戶外活動：

小型玩具

美工活動：揉糖果粒

目標：能把報紙揉成一粒圓圓的糖果顆粒。

戶外活動：

呼啦圈

語言游戲：《誰躲起來了》

目標：能發(fā)現(xiàn)躲起來的同伴，并叫出名字。

戶外活動：

玩皮球

數(shù)學游戲：《餅干朋友》

建構式課程幼兒用書第4頁《餅干朋友》

戶外活動：

大型玩具

紙工：《烏龜找媽媽》園內(nèi)：

能跟著老師不亂走。

手指游戲：

《爸爸是司機》區(qū)域活動

美術區(qū)：幼兒利用橡皮泥、短吸管、面粉團、泡沫板、報紙等制作糖果，練習包、團糖果。

語言區(qū)：放置一些與溫馨的親情和分享有關的圖書，引導幼兒觀察，簡單講述，體驗甜蜜。

數(shù)學角：投放自制的糖果拼圖（以3-4塊為宜），幼兒手口一致的數(shù)糖果，包扎糖果。

主題墻：與幼兒一同創(chuàng)設“超級糖果屋”。幼兒將收集到的糖紙貼在超級糖果屋里，觀察各種糖紙，說說每種糖的味道。

科學區(qū)：投放軟硬不同、味道不同的糖果，供幼兒探索糖果的特性。

美術區(qū)：創(chuàng)設“糖果加工廠”，放置橡皮泥，短吸管、面粉團、泡沫板、報紙、皺紋紙、裝飾紙等，供幼兒制作糖果，練習包糖果、團糖果。

娃娃家：創(chuàng)設“甜蜜蜜超市”，有序地放置幼兒收集的各種甜食包裝盒和幼兒自制的糖果。

家長工作

1、孩子和家長一同收集不同種類、不同味道的糖果，如棒棒糖、軟糖、硬糖等，讓孩子在周五時帶到幼兒園，鼓勵孩子與同伴分享、交流，獲得有關糖果的感性經(jīng)驗。

2、循序漸進地培養(yǎng)孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好習慣。

3、加強與孩子的情感交流，讓孩子感受到成人的關愛。

4、引導幼兒在體會別人對自己關愛的同時，主動表達對他人的愛，學會分享。

活動安排計劃篇四

新年的鐘聲即將敲響，在圓滿地完成了一學期的教育教學工作的同時，我們又迎來了愉快的寒假生活。為了繼續(xù)貫徹胡對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，全面落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，按照上級團組織的部署，結合本校實際，組織隊員開展豐富多彩的社會實踐活動，讓隊員們“快快樂樂過寒假，平平安安過新年?！币矠榻ㄔO社會主義和諧社會，促進少年兒童勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展作出新的貢獻。

中國是有著上千年悠久歷史的國家，作為新時代的少年兒童也應該了解傳統(tǒng)習俗，感受傳統(tǒng)文化。全體隊員可以通過上網(wǎng)、調(diào)查、訪問等形式了解年的來由、過年習俗、元宵節(jié)的習俗等春節(jié)期間的民風民俗。開學后的第二周中隊活動課時間，請各輔導員老師組織本班隊員以“我的中國年”為主題開展匯報交流活動。

(1)低年級隊員以“過大年”為主題完成一幅繪畫。

(2)中年級隊員每人搜集并誦記10副春聯(lián)。

(3)高年級隊員每人搜集一篇關于春節(jié)的民俗故事，并練習講這個故事。

感恩是中華傳統(tǒng)美德，父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，社會的關愛之恩，軍隊的保衛(wèi)之恩，祖國的呵護之恩……經(jīng)常懷著感恩之心，才會心地坦蕩，胸懷寬闊，自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。

(1)利用假期時間，全體隊員要在家中幫助父母長輩做些力所能及的事，如吃飯時收拾桌子，清理碗筷，中高年級幫助父母清洗如襪子，手套等小件物品。用這種方式來表達自己對父母的養(yǎng)育之恩。從而懂得如何去感恩，養(yǎng)成感恩的習慣。

(2)開展“身邊的希望工程”貧困生走訪慰問 活動，發(fā)動學生向周圍的困難同學送溫暖、獻愛心，弘揚團結互助精神，感恩同學，回報社會。

(3)繼續(xù)深入開展我校傳統(tǒng)的以“綠色小天使在行動”為主題的實踐活動，引導每位隊員愛綠護綠、保護環(huán)境，感恩家鄉(xiāng)。

三到六年級隊員利用寒假期間認真閱讀“五好小公民”讀本《我是90后》，參與實踐活動，寫出親身體會或典型事例，文體不限，字數(shù)在1500字以內(nèi)。開學后，科任語文老師對本班學生作品進行指導，選出優(yōu)秀征文由教務處統(tǒng)一組織評選，并送報上級部門參加評獎。

活動安排計劃篇五

為了使學生能夠適應學校的生活,班主任該如何制定工作計劃呢?下面是本站小編收集整理的班主任工作計劃，歡迎閱讀。

一、 班級學生情況分析

1、本班共有學生19 人，其中女生 11人，男生 8人。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣，使他們盡快的適應學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。

一、常規(guī)教育方面

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立"小小監(jiān)督崗",專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監(jiān)督崗的匯報,評出"最佳拇指獎".對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.

2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理, 增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.

二、班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育.

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.

五、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.

一、幫助學生樹立遠大的人生理想，變”要我學“為”我要學“

1、中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。

2、幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。

此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二、鼓舞學生信心

1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

2、實事求是地指出學生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標，取長補短。

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活動安排計劃篇六

寒假將近，現(xiàn)將寒假放假及有關工作安排通知如下：

一、放假時間

201月17日至年2月20日放假。學生1月14日考試結束即可離校，2月19日、20日報到注冊，2月21日正式上課。

教職工在學生離校后三天（即1月15日、16日、17日）和下學期正式開學前三天（即2月18日、19日、20日）照常上班。

二、有關工作安排

（一）常規(guī)工作

各單位要在寒假前認真落實和做好學期結束的各項工作，假期期間要確保本單位職責范圍內(nèi)的各項工作正常開展，安排好新學期開學的各項準備工作。各學院、各部門要抓緊“十二五”規(guī)劃的.制定工作，務必在寒假前報學校發(fā)展規(guī)劃研究室。圖書館要做好假期開放管理工作。

（二）安全保衛(wèi)工作

各單位要高度重視并切實加強寒假期間的安全保衛(wèi)工作，落實安全穩(wěn)定責任制。各單位的主要領導應對本單位的安全穩(wěn)定工作負責，要加強對本單位安全保衛(wèi)工作的領導、檢查與督促。

各單位放假前對本單位師生員工專門進行一次假期安全防范的教育，增強防火、防盜、防爆、防中毒、防失泄密、防交通事故意識，提高遵紀守法的自覺性。

各單位在放假前要認真開展安全大檢查，采取有力措施，排查消除安全隱患。各單位要特別重視防火、防盜、防凍、保密等工作，尤其要加強要害部門和重點實驗室等部位的管理，確定專人負責，落實防范措施。確因工作需要在假期使用的實驗室和辦公室，必須加強水電氣等方面的使用管理。凡需存檔的文件資料，放假前送至學校綜合檔案室存檔。

保衛(wèi)部門要進一步加強治安綜合治理，加強對各二級單位防火工作的監(jiān)督檢查，切實維護校園安全穩(wěn)定。

（三）節(jié)日生活安排

后勤服務部門要切實做好假期特別是春節(jié)期間供水、供電、供暖工作。

假期學生一般不留校，經(jīng)批準留校者，各學院和學工處、團委、后勤集團等要做好寒假期間留校學生的管理和后勤保障工作，妥善安排好他們的學習和生活。

人事、工會等有關部門要組織好“送溫暖”活動，關心困難教職工的生活。

（四）值班工作

寒假期間，各單位在安排好正常工作的同時，堅持領導帶班值班制度，并做好假期值班安排。值班人員要堅守崗位，明確工作職責。遇有緊急、重要情況，要及時報告，妥善處理，確保聯(lián)系暢通。各單位請于1月12日前將寒假值班表送至學校辦公室綜合科。

活動安排計劃篇七

柏樹街社區(qū)在20xx年中，主抓各支文藝宣傳隊伍不放松，主抓提升居民精神文明水平不放松，還將：

繼續(xù)與轄區(qū)單位對接，是社區(qū)轄區(qū)內(nèi)所有機關、企事業(yè)單位、校園、行業(yè)場所等非經(jīng)營性文化、體育活動場所資源全部面向社區(qū)居民開放，實現(xiàn)社區(qū)文化資源共建共享。同時，鼓勵經(jīng)營性文化單位積極參與文化資源共享工作?？筛鶕?jù)自愿、共享、共贏的原則，對社區(qū)居民給予價格優(yōu)惠、定時免費等服務。

要建立社區(qū)文化人才儲備，吸收社區(qū)轄區(qū)單位內(nèi)的文藝愛好者，壯大隊伍;要積極推行志愿者招募活動，與轄區(qū)機關、企事業(yè)單位、校園、社會團體建立友好社區(qū)文化志愿者聯(lián)系，以自愿、義務的方式服務社區(qū)文化活動;要吸收部分專業(yè)人才進駐社區(qū)，重視抓好專業(yè)和業(yè)余兩支社區(qū)文化工作者隊伍,做到力量互補。

對社區(qū)文化隊伍在外出參與的文化活動大賽中獲獎的，社區(qū)應給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵，以充分調(diào)動文化隊伍的積極性及參與意識，培養(yǎng)他們的歸屬感。

在社區(qū)文化活動中，要樹立精品意識，因地制宜，創(chuàng)辦特色活動項目，要有連續(xù)性，要長期堅持，有規(guī)律地開展活動，而且要不斷地宣傳和普及這種活動形式，使更多的人關心、支持這種活動，從而達到在普及的基礎上提高的效果。要在策劃活動時，考慮活動的成效，既有競技性又有娛樂性。

在新的一年，社區(qū)將在街道黨工委、辦事處的正確領導和上級有關文化部門的業(yè)務指導下，以xx大會議精神和 三個代表 重要思想為指導，牢牢把握先進文化的前進方向，深入扎實地開展創(chuàng)建省級文化先進社區(qū)活動，加大創(chuàng)建力度，促進社區(qū)文化工作躍上新臺階，為社區(qū)的發(fā)展提供精神動力和智力支持，現(xiàn)將我社區(qū)創(chuàng)建文化進社區(qū)工作計劃如下：

一、 加強自身建設，進一步提高文化工作水平

我們要抓好社區(qū)的自身建設，加強思想政治、科學文化學習，認真學習領會黨的xx大精神，堅持以鄧小平理論和 三個代表 重要思想為指導。堅持完善各種學習制度，把學習和實際工作相結合，做到學以致用，進一步解放思想，提高文化工作水平和服務水平，組織發(fā)動社區(qū)廣大居民群眾參與社區(qū)文化活動，創(chuàng)建省級文化先進社區(qū)。

二、 加強強宣傳工作，提高居民群眾參與意識

在黨建聯(lián)席會議、社區(qū)成員代表大會、議事監(jiān)督會議探討創(chuàng)建文化先進社區(qū)工作，取得社區(qū)成員單位、居民群眾廣泛支持。制定文化創(chuàng)先工作方案，在各種社區(qū)活動中宣傳文化創(chuàng)先的重要意義，共同參與創(chuàng)建文化先進社區(qū)工作。

三、以文明市民學校、老協(xié)理論研討班為創(chuàng)建文化先進社區(qū)基礎，扎實開展文化教育活動。文明市民學校以開展各類科普文化教育為主要教學內(nèi)容，堅持每月開設一期講座，邀請老協(xié)理論研討班會員、科協(xié)、文體局、司法局等相關單位業(yè)務骨干、各學校的優(yōu)秀教師來授課，提高文明市民學校教學水平。老協(xié)理論研討班每季度以發(fā)展社區(qū)文化為課題進行理論研討。為社區(qū)文化創(chuàng)先工作的扎實開展打下堅實基礎。

四、利用 五、一 節(jié)、 七、一 黨建、國慶xx周年、元旦等節(jié)日舉行文藝晚會、廣場文化活動，用貼近大眾生活，居民群眾喜聞樂見的文藝活動，豐富群眾精神文化生活，增進社區(qū)居民群眾共同參與社區(qū)文化建設的意識，全民共創(chuàng)文化先進社區(qū)。

活動安排計劃篇八

3、面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。

總之，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半”

三、培養(yǎng)學生正確的學習方法

2、家強科學用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學最新成果。

3、創(chuàng)造條件讓差生補習，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。

4、組織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

5、強調(diào)學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，

6、加強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。

四、加強班級管理

2、細心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。

3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。

總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。

一、班級基本情況：

本班共有36位學生，其中女生14人，男生22人。由于男生占大多數(shù)的特殊情況，整個班顯得比較活躍，比較好動。但大部分學生還是愛集體，愛勞動，愛學習，有較強的集體榮譽感。但也有個別學生由于特殊原因，呈現(xiàn)出自卑、自暴自棄、逆反等現(xiàn)象。

二、工作要點：

1.上足上好晨會課、班隊課、品德課等課程，通過細致的思想教育，培養(yǎng)隊員的集體意識，形成團結向上的良好班風，爭創(chuàng)“文明班”。

2.合理布置教室，充分發(fā)揮弘揚人文精神、完善人格品質(zhì)、提高人文素質(zhì)的班級文化功能，培養(yǎng)學生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力。

3.健全班干部隊伍，明確分工，每周并安排兩名值周班干部，進行日常管理，并進行每周的小結。通過這樣的方式，讓老師了解更多班級發(fā)生的事情，看到平時不能看到的現(xiàn)象，能更好的管理班級。定期召開班干部會議，及時進行調(diào)整一些不好的現(xiàn)象。盡量讓班干部自己組織一些力所能及的活動，以提高班干部的管理能力、組織能力、合作能力?？傊?，本學期放手讓學生去做，特別是班干部，作為班主任我只把握住大方向。

4.加強行為規(guī)范教育，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式，使學生中涌現(xiàn)出一批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣。

5.配合少先隊的雛鷹爭章活動，在班內(nèi)開展各種活動，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，全面推進素質(zhì)教育，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

三、具體內(nèi)容及措施

(一)抓好德育教育

1.明確《金家漕小學在校一日常規(guī)》，做到人人知曉。

2.充分發(fā)揮班干部的表率作用，以一批帶全體。

3.用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好文明禮貌、行為習慣、遵紀守法等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)常化、規(guī)范化。

4.定期進行行為規(guī)范的階段小結，評選班級“行為規(guī)范小明星”。

5.利用班級的布置，設計“全能選手大比拼”，“學習能手”以競爭促學習;“勞動能手”以競爭培養(yǎng)良好的勞動習慣，提高勞動能力，講究勞動方法;“禮儀能手”以競賽來約束學生的行為，做個文明守紀的好學生;“才。藝能手”希望學生能做個多才多藝的人，各種比賽積極參與，多獲獎，為自己爭光，為班級爭光。

(二)引導學生積極參與各項活動

1.積極配合學校的“紅領巾廣播”， 提高節(jié)目質(zhì)量，增加可聽性并注重資

料的積累。指導學生認真出好每一期黑板報，增強黑板報的宣傳教育功能。

2.認真組織好中隊值周工作，盡量使每一位隊員都能參與到這項工作中來，在中隊值周過程中，根據(jù)要求及時進行指導、調(diào)整，做好中隊值周工作。

3.積極配合學校大隊部開展雛鷹爭章活動主題活動，并在此基礎上開展爭興趣章活動，全面提高學生素養(yǎng) 。

4.繼續(xù)組織雛鷹假日活動小隊，在課余開展活動，與學校活動進行互補，特別利用好雙休假日和十一假期，指導學生開展活動。

5.鼓勵學生積極參加學校組織的各類興趣小組，抓好有特長學生的培養(yǎng)。

6.鼓勵學生積極參加?！拔捏w節(jié)”、“英語節(jié)”開展的各類活動和比賽，培養(yǎng)學生各方面能力，促使學生全面發(fā)展。

(三)做好體育衛(wèi)生、科技藝術等工作：

1.組織學生認真學習手球操。

2.組織學生認真學習新眼保健操，注重質(zhì)量，控制近視發(fā)病率。

3.做好甲型h1n1流感的預防工作，堅持每天早上在班內(nèi)進行查詢，并定期對學生宣傳有關知識。

4.積極組織學生參加校運會。

5.借助班級黑板報定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識。

6.選拔優(yōu)秀人才參加學校的各類興趣小組，抓好有特長學生的培養(yǎng)。

7.在班級“學習真快樂”這一版塊中設立“我得獎了”一欄，用以及時表彰因發(fā)揮特長而有獲得成績的學生，提高他們的積極性。

(四)做好家校聯(lián)系工作

多與家長聯(lián)系，通過家長的支持共同努力發(fā)展學生的特長。

(1)定期和每位家長聯(lián)系，了解孩子在家的表現(xiàn)，交流孩子在校情況。

(2)對于有突然變化的孩子，和家長盡量進行面對面的交流。分析、清楚原因，對癥下藥。

(3)對于需要家長配合的班級或?qū)W校工作，一定做細工作，讓家長了解事情的過程，通過各種聯(lián)系手段，得到家長的支持和認同。

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活動安排計劃篇九

1、結合“五一”系列活動，教育幼兒能熱愛勞動人民，珍惜勞動成果。

2、繼續(xù)對幼兒進行各項常規(guī)習慣的培養(yǎng)。

晨區(qū)活動

1、智力區(qū)——下飛行棋2、建構區(qū)——公園

3、表演區(qū)——影劇院4、體育區(qū)——沙包

生活活動

1、周一升旗，要求幼兒能安靜聽國旗下講話。

2、要求幼兒安靜進餐，不把點心灑在桌上和地板上。

學習活動

一、語言領域：皮包怎么回來了(續(xù)編故事)

爸爸媽媽工作忙(談話活動)

二、藝術領域：我是一個木匠(歌曲)

兒童舞曲(節(jié)奏樂)

我長大了做什么(繪畫)

三、認知領域：祖國變化大(常識)

我是小廚師(常識)

復習10以內(nèi)數(shù)的加減(計算)

層級分類(計算)

四、健康領域：我是小小建筑師(體育)

戶外活動

一、集中活動：木頭人、占圈、老狼老狼幾點鐘

二、分組活動：大型器械、沙包等

離園活動

一、音樂欣賞

二、整理儀表

三、談話活動

活動安排計劃篇十

新的一年，要有新的思考，新的發(fā)展，來看看少先隊工作計劃及活動安排是怎樣的吧!下面是本站小編收集整理的少先隊工作計劃及活動安排，歡迎閱讀。

一、指導思想 ：

本學期在校領導的統(tǒng)一部署下，以政教處工作計劃為指針，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體，以團隊的基礎組織建設為抓手，通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，以昂揚的斗志投入新學期的學習與工作中，全面推進我校的少先隊工作，開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面，為我校教育教學水平的穩(wěn)步提高保駕護航。

二、工作目標 ：

1、認真學習、領會全國少代會的精神，切實把加強少年兒童思想道德教育工作落到實處。

2、遵循少年兒童的成長規(guī)律的同時，結合我校學生的學習行為、禮儀習慣與優(yōu)越的學習環(huán)境不相吻合的實際情況，一是要發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，強化少先隊組織教育，開展豐富多彩的教育活動，提高隊員的綜合素質(zhì);二是要關注少年兒童的身心健康成長，努力提高他們的思想道德素質(zhì)，科學文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。

3、結合重大的節(jié)日、紀念日，通過有針對性的教育內(nèi)容、實踐性的教育途徑、生動活潑的形式開展少先隊活動，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們內(nèi)在的品質(zhì)。

4、面向社會，注重體驗，與家長、社會、新課程改革相結合，充分利用多種教育資源，為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的成長舞臺。傾聽少年兒童的心聲，關注少年兒童的成長，滿足少年兒童的心理需求。

三、具體措施 ：

(一)加強少先隊隊伍建設，發(fā)揮指導者和引路人的作用

1、本學期少先大隊將公開民主競聘大隊委成員，對大隊委成員進行具體分工，明確大隊委的職責，組織衛(wèi)生、紀律督導隊，每天對校園進行檢查。切實發(fā)揮學生會各職能部門的作用，在實際工作中提高學生自我管理和自我教育的能力。

2、定期開展對班干部的培養(yǎng)，使之成為班級管理有力助手。班干部作為班級日常學習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作，加強指導和培養(yǎng)，讓班干部組織班級活動，安排班級事務。

(二)加強中隊隊伍的建設，發(fā)揮班級是德育工作的主陣地作用，確保少先隊工作的穩(wěn)步推進。

1、利用班主任會議組織各班輔導員進行理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，切實提高業(yè)務技能和育人水平，準確把握新時期學校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統(tǒng)性和實效性。

2、注重提高輔導員的自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。讓他們在榜樣的力量下從小就養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的好品質(zhì)。特別是對于一年級的新生，督促班主任從學生入學的第一時刻就開始基礎文明習慣教育。

3、完善新學期少先隊工作的組織和活動制度，強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，做好每學期“優(yōu)秀中隊”、“文明中隊”的評比。加強紅領巾監(jiān)督崗的檢查力度，調(diào)動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。

(三)加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。

1、養(yǎng)成教育。各中隊組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以“文明禮儀我能行”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等。

“三管六不”：管住自己的嘴，不說臟話、粗話; 管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物; 管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。

“三別”：即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;

“四帶”：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。

2、安全教育

深化拓展安全教育，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，并在各班積極開展爭創(chuàng)“平安班級”的活動，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕重大事故的發(fā)生。

3、開展社會實踐活動。

利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、等節(jié)日活動，開展各項針對性活動。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源，精心組織各種紀念活動，引導學生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。

4、發(fā)揮少先隊活動陣地的作用

少先隊要在校園文化建設中發(fā)揮積極作用。以大隊部，紅領巾為活動陣地，充分利用校園廣播站的宣傳作用，積極開展各類教育實踐活動，營造良好的班級、年級、學校教育的輿論和氛圍，并大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養(yǎng)成良好的行為習慣。搞好班級文化建設，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。

四、月份具體工作安排

九月份：

1、新一屆大隊委換屆選舉。

2、教師節(jié)的準備工作。

3、紅領巾廣播站、紅領巾監(jiān)督崗正常開展。

4、“秋季越野賽”活動。(4——6年級)

5、以“文明禮儀在我心中”為主題，開展主題班隊會活動。

十月份：

1、國慶節(jié)期間，舉辦“慶十一板報展”，在隊員中弘揚和培育以愛國主義教育為核心的偉大民族精神。

2、文明禮儀知識競賽。 3、慶祝建隊日舉辦新少先隊員入隊儀式及紅色十月歌詠比賽(待定)。

4、開展“足球比賽”，鍛煉學生體質(zhì)，強化學生的團隊協(xié)作能力。(4——6年級)

5、“我身邊的不文明行為”社會實踐調(diào)查活動。

6、“學會感恩，勵志成才”主題隊會。

十一月份：

1、“文明禮儀伴我行”活動給家長的一封信。

2、“兩筆字”比賽。(1——6年級)

3、“安全教育”主題隊會。

4、舉行 “跳繩比賽”。(1——3年級)

5、進行一次法制教育。(時間、內(nèi)容、形式待定)

6、進行消防演練。

十二月份：

1、慶祝元旦的卡拉ok大賽。

2、“文明禮儀伴我行” 活動手抄報比賽。(3—6年級)

3、組織籌備元旦慶祝活動。

4、做好少先隊工作總結，進行評優(yōu)評先工作。

5、安排寒假活動。

一、指導思想：

本學期，我校的少先隊工作應對少年兒童提出“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，全面推進素質(zhì)教育，本著“以人為本，以德為先”的宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，求實創(chuàng)新、與時俱進，努力開拓我校少先隊工作新局面，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作目標：

1、結合節(jié)日、紀念日，如：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、等積極開展豐富多彩的道德實踐活動，讓學生在活動中熏陶感情，升華境界。

2 、以愛國主義教育為主旋律，以公民道德教育為基礎，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀。

3、抓好學生文明習慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育、遵紀守規(guī)教育、弘揚和培育民族精神教育。

4、加強學生心理健康教育，幫助學生正確處理人際關系，正確對待困難挫折，正確面對人生挑戰(zhàn)。

三、具體要求：

(一) 狠抓學生的思想道德教育，提高少先隊員思想素質(zhì)。

切實加強少年兒童思想道德教育。從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實《小學生禮儀常規(guī)》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個對己講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。

(二) 深化素質(zhì)教育、基礎文明教育，繼續(xù)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

1、 加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，繼續(xù)嚴格執(zhí)行常規(guī)衛(wèi)生檢查，強化兩操質(zhì)量，促使學生養(yǎng)成規(guī)范、有序、守紀的基礎素質(zhì)。在行為規(guī)范方面具體做到：

(3)提倡“三別四帶五無”。“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

2、規(guī)范升旗儀式。堅持每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下的講話，使學生受到一次又一次愛國教育。

3、開展“紅領巾廣播站”這一優(yōu)良傳統(tǒng)，有組織地安排廣播員根據(jù)本期主題確定廣播稿。

4、繼續(xù)加強隊員的法制、安全教育。通過講座、觀看記錄片、廣播、櫥窗等途徑逐步加強隊員的法制意識和自我防范意識，增強隊員的自我防范能力。

5、加強少先隊文化建設。充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、隊禮、標志、呼號和禮儀的作用，加強少先隊文化有形化建設。通過班級“文化陣地布置”、“黑板報比賽”、“小干部值日”、“行為規(guī)范監(jiān)督”等機制，培養(yǎng)少年兒童自我學習、自我管理、自主開展活動，積極營造“我們是主人、我們要探求、我們要創(chuàng)造、我們要追求”的和諧校園文化。

6、繼續(xù)發(fā)揮校值周生和班級流動紅旗的作用。要求全體隊員自主管理并服務他人，大隊部加強對值周成員的管理，每個中隊都選取小管理員，人人有崗位，人人有職責。

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活動安排計劃篇十一

時間過得飛快，轉眼之間學期又將結束了。回顧本學期的教學工作是極其繁忙而又瑣碎的。一學期以來，音樂教研組在學校各級領導的正確領導下，在每一位音樂教師的共同努力下，順利完成了學期初定的目標，取得了一些成績。現(xiàn)將本學期的教研活動作如下總結：

一、教研活動井井有條。

本學期，音樂教研組認真貫徹教科處提出的圍繞教育教學，扎扎實實搞好每次教研活動的要求，組織了一系列的教研活動。受到一致好評。

二、興趣小組紅紅火火。

在教研組工作井井有條開展的同時，音樂興趣小組開展也是紅紅火火。楊曉蕾和戴俊老師指導的合唱《水母雞》代表句容參加鎮(zhèn)江市的合唱比賽獲得好評!

三、課題研究緊鑼密鼓。

在課題研究方面，學期初精心擬定研究計劃，學期中按計劃進行活動。我們現(xiàn)在雖然只是個校級課題，但并不是我們只有研究校級課題的能力，我們相信磨刀不誤砍柴工，只有現(xiàn)在扎扎實實打好基礎，將來才能更好地勝任高級別課題研究的工作。

相信在新的學期里，我們教研組將會更加認真地開展好各項教研活動，提高自身的

活動安排計劃篇十二

通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

一、活動緣起

我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。

二、活動目的

通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

三、活動時間：11月的第4個星期四

四、活動地點：學校內(nèi)。

五、活動前期準備

1.利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲征集等。

2.購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3.打印宣傳資料，評分表等。

4.校園環(huán)境布置：黑板、海報等。

5.學生會干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。

6.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

7.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和學生)。

8.購買獎品。

六、活動過程

在11月份的第一個晨會上，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。 之后，我們圍繞四個“一”展開活動。

1.瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學們利用班會時間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關知識，并結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。

2.讀一篇《感恩的心》故事。

活動安排計劃篇十三

以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推行素質(zhì)教育，以公民道德實施綱要為指導、狠抓養(yǎng)成教育。以愛國主義教育，集體主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，努力提高少先隊員綜合素質(zhì)，把我校少先隊工作推上一個新的臺階。

1、堅持“德育為首”的辦學方針，把堅持公民道德教育、未成年人思想道德教育作為學校的第一要務，把學生行為習慣的養(yǎng)成教育作為首要工作來抓，不斷加強改進學校德育工作。

2、繼續(xù)抓好少先隊自身建設，充分發(fā)揮少先隊的組織作用，開展豐富多彩的教育活動，關注少年兒童的身心健康成長。

3、結合我校實際，以重大節(jié)日、紀念日和重大事件為契機，開展系列主題活動，培養(yǎng)學生優(yōu)良品質(zhì)。

4、面向社會、注重實踐，引導全體少先隊員在豐富多彩的實踐中體驗生活、享受成長的快樂。

5、加強德育研究工作，重視老師人格和校園環(huán)境對學生潛移默化的影響，整體地布局校園文化建設，抓好安全教育，基礎道德、基礎文明教育，使校園真正成為學生成長的樂園。

6、加強學校教育和家庭教育的溝通與配合，精心組織召開家長委員會，工作會議認真聽取家長意見，努力改進學校工作。

7、認真學說普通話，上課回答問題、朗讀課文、課間交流使用普通話。正確地用普通話,并能比較流利地用普通話進行交流。積極參加各級口語實踐活動，成績突出。積極參加推普宣傳工作。寫規(guī)范字。

1、繼續(xù)抓好少先隊組織建設和陣地建設。一是建立隊組織機構，實行隊干參與管理，堅持做好輔導員培訓工作，規(guī)范主題隊會程序，加強少先隊骨干培養(yǎng)，提高隊干組織能力。二是發(fā)展一批一年級新隊員，做好新隊員的隊前培訓，搞好入隊儀式。三是每周舉行一次大隊委員碰頭會，總結一周工作，提出新的建議。

2、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，嚴格執(zhí)行流動紅旗制度，促進校園精神文明建設。

3、搞好每周一的升旗儀式，開展流動升旗制度，各中隊推薦有特長為班爭光的隊員為“升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。

4、加強輔導員隊伍建設，定期召開中隊輔導員會議，并進行班級隊會展開活動。

5、成立校園小記者隊，充分利用廣播站及時報道校園動態(tài)，發(fā)揮導向作用。

6、加強家校聯(lián)系，堅持每月填寫一次“家校聯(lián)系卡”，并定期召開家長委員會議。

7、利用重大節(jié)日、紀念日開展系列主題活動，創(chuàng)造性地開展學生喜聞樂見、豐富多彩的德育、安全、文體及有利于學生實踐能力的活動。

8、創(chuàng)建文明中隊的系列評優(yōu)活動，內(nèi)容包括：每月一期的主題黑板報，每周一次的主題班隊會，班級的班風、隊角建設，安全紀律、行為習慣、衛(wèi)生等。

9、認真做好德育日志的記錄、填寫工作。

10、深入開展學校品牌活動。繼續(xù)進行“實施綠色工程，構建和諧校園”教育活動。

1、以“實施綠色工程，構建和諧校園”為主旋律，開展“做規(guī)范使者，與文明牽手”系列教育活動。

《小學生行為守則》的學習。

“告別生活陋習，爭做文明小學生”主題大隊會。口號：“三別、四帶、五無”。

三別：向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別。

四帶：禮儀帶進校園，微笑帶給同學，孝敬帶給上輩，謙讓帶向社會。

五無：地面無痰跡，室內(nèi)無紙痕，桌凳無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟語。

“好習慣伴我行”主題班隊會。

開展“文明天使在行動”，評比活動，頒發(fā)文明小天使獎章，

“創(chuàng)建平安校園”教育。

2、以“我有一雙靈巧手”為主題，開展勞動技能大比武活動。

一年級：穿衣比賽 二年級：剝豆比賽

三、四年級：釘紐扣比賽 五、六年級：蔬果拼盤比賽

3、開展“學雷鋒，心中有他人”主題教育活動。

知雷鋒——各班開展讀書活動，制作專題黑板報

講雷鋒——全校開展講雷鋒故事比賽

做雷鋒——春風行動周，各中隊開展有特色的實踐活動

2月主題：行為規(guī)范月

制訂本期工作計劃

整理班容班貌，完善班級布置，從總結寒假生活，各中隊進行“寒假歸來話關愛”主題班隊會，紅領巾廣播開播和少先隊值日開始工作。

召開少先隊工作會，班主任工作會

加強少先隊員行為規(guī)范教育

“告別生活陋習，爭做文明小學生”主題大隊會

舉辦第一期主題黑板報“文明行為，從我做起”

填寫家校聯(lián)系卡

3月主題：愛心活動月

“學雷鋒心中有他人”主題活動

講雷鋒故事比賽

春風行動周，各中隊開展特色活動

廣播站工作會議

小記者培訓

實施流動升旗制度

舉辦第二期主題黑板報“愛心、安全”

“建創(chuàng)平安校園”活動

4月主題：革命教育月

組織學生春游活動

清明節(jié)，赴烈陵園掃墓，進行革命傳統(tǒng)教育

“我愛我家”文明寢室評比，騁請校外輔導員做革命傳統(tǒng)教育報告

中隊輔導員會議

少先隊干部工作會

新隊員入隊儀式及隊前教育

舉辦第三期主題黑板報“學先烈，弘揚民族精神”

填寫家校聯(lián)系卡

5月主題：快樂勞動月

“我有一雙靈巧手”勞動競賽

“十佳少年”評選籌備階段

各中隊為慶“六·一”準備節(jié)目

慶“六·一”校園環(huán)境建設，班隊建設，隊角建設。

舉辦第四期主題黑板報“快樂勞動”

填寫家校聯(lián)系卡

6月主題：收獲成果月

學校大型“六·一”文藝匯演活動

“十佳少年”評選

中隊開展特色社會實踐活動

評選文明中隊，文明隊員，優(yōu)秀輔導員

舉辦第五期主題黑板報六一我們的節(jié)日

抽查德育日志，家校聯(lián)系卡

活動安排計劃篇十四

本學期，我們音樂教研組努力完成學校布置的各項教育教學任務，認真學習新課程改革的教學理念。在教學上，通過各種生動的音樂實踐活動，培養(yǎng)學生愛好音樂的興趣，提高學生的審美情趣，從而提高學生的音樂文化素養(yǎng)。現(xiàn)將本學期的教研工作總結如下：

一、組織學習，制訂計劃

根據(jù)學校的和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個人的教學計劃，科研課題計劃，及本教研組的，并在日常教學中嚴格執(zhí)行。全組教師積極參與學校課題組的課題研究工作，認真完成各自所承擔的工作。每位教師都注意加強自身基本功的訓練。

二、認真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂

本學期，每位音樂教師都做到認真分析教材，分課時備課，突出重`難點及解決方法。在課堂教學中，根據(jù)各年級段的特點，認真上好每一堂課。

低年級的音樂課應是內(nèi)容豐富、充滿情趣的，教師要做到語言優(yōu)美，讓學生展開豐富的想象，會用自己的肢體語言表達歌曲的內(nèi)容，讓他們充分活躍起來。

中高年級在注重歌唱教學的同時，突出欣賞教學。教學時做到循序漸進、層層深入，讓學生對音樂有一個感悟的過程，體會思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高學生音樂欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高學生對真善美與假丑惡的辨別能力。在整個課堂音樂教學中，還充分利用現(xiàn)代化教學手段輔助教學，引發(fā)學生的學習興趣，突破教學難點。

本學期4月份，邱宇嵐老師積極參加學校的“一課三磨”活動，執(zhí)教了二年級的《鐘》，全體音樂教師積極參加并提出了自己的看法和意見。

三、積極開展興趣活動

在這一學期中，教研組始終以培養(yǎng)藝術修養(yǎng)，發(fā)展學生的創(chuàng)造思維為目標，開展課外興趣活動，積極組織并上好每一堂興趣課。例如黃春娟老師的合唱興趣小組。

四、認真對待學校、區(qū)級的各項活動

(1)5月參加了“中華經(jīng)典誦讀”的活動，經(jīng)過大家的努力，獲得展演活動優(yōu)秀學校。我們會繼續(xù)努力，認真對待，爭取有更大的進步。

(2)6月有一些音樂特長生參加學校的“尋找校園最特別的你”活動中，獲得好成績。如五(2)班的王靜雯表演爵士舞;四(1)班梁靜怡和五(2)班的吳佳琪的拉丁組合;六(1)班的吳愛信的獨唱。

在忙碌而充實中，一學期轉眼而過。本學期的工作主要圍繞三項活動展開藝術節(jié)比賽、童話劇比賽、六一演出。

本學期我們把重點放在了藝術節(jié)上。本次藝術節(jié)比賽也取得了好成績，聲樂、器樂、舞蹈共獲得四項一等，兩項二等。其中本次的舞蹈創(chuàng)編節(jié)目《放飛課堂》還在“全國小荷風采”舞蹈比賽浙江賽區(qū)決賽中獲得金獎，在今年九月下旬還將參加全國決賽。一分耕耘一分收獲，本次比賽能取得好成績，跟大家的努力是分不開的。在開學初不久我們就定制了嚴密的計劃，反復仔細商討比賽節(jié)目，落實任務。在藝術節(jié)比賽之前，每位指導老師除了特長課外，還安排在每周一三五中午及其空閑的時間認真排練。每位組員更是不分你我，團結協(xié)作。如聲樂節(jié)目，我們的組長朱旭娟老師雖然大著肚子行動不便，本該好好休息，但她卻放棄了午睡的時間，每一三五必到為學生輔導，杜丹萍老師則配合得十分默契。如器樂古箏節(jié)目，每一三五中午必能聽到周曉秋老師古箏教室里傳來的錚錚樂聲，從生疏到流暢，從混雜到諧和。再如舞蹈節(jié)目，陳思詩老師可謂為這個節(jié)目廢寢忘食，費煞苦心，為了這個節(jié)目，她找遍了資料，跑酸了腳。創(chuàng)編的難度曾一度讓她苦惱。在這種情況下每位組員為她排憂解難，祝偉娟老師為了給節(jié)目命題絞盡腦汁冥思苦想了好長時間，周曉秋、杜丹萍老師則是為了找一雙合適的舞鞋跑遍了大街小巷，楊朝明、張斌老師則是一直盡心盡職協(xié)助整理道具，就連我們的朱組長還在挺著肚子的情況下跑服裝店。更別提我們的蔣麒老師了，在她自己還要輔導合唱隊學生的同時，從頭到尾一直協(xié)助陳思詩老師排練節(jié)目。雖然各個節(jié)目都有各自的指導老師，但大家都把它看作是自己的事情。不管是晚上的節(jié)目錄制還是雙休的比賽演出，每次活動都是傾巢而出，除非特殊原因，必是人人到場，人人有任務有工作。

因為我們的團結協(xié)作，不僅在藝術節(jié)中取得了好成績，也圓滿完成了童話劇比賽及六一會演這兩項任務。

雖然活動比較多，我們也不忘教學活動的進行，本學期我們延續(xù)了朱組長給組里定下的教研方式，事先制定計劃，一周理論學習，一周上課研討，每位組員輪流進行。每位組員都有展示的機會，也督促大家不懈努力。雖然我們的朱組長請假了，但大家依然是互幫互助的教學伙伴、學習朋友。我們的祝偉娟老師更是忙里偷閑常常給我們指點迷津。經(jīng)過一學期的互相學習，每位組員都大有收獲。

本學期，朱旭娟老師的《小學低段兒童聲音美感培養(yǎng)的策略研究》已圓滿結題;周曉秋老師被評為“校教研之星”;蔣麒老師的論文《談低段合唱的滲透教學》獲溫州市教學論文評比二等獎。除藝術節(jié)外，楊朝明老師輔導的尤藝露同學在第六屆中國少年兒童歌曲卡拉ok電視大賽溫州賽區(qū)比賽中獲三等獎。寒假期間，蔣麒老師、杜丹萍老師在溫州市中小學音樂教師基本功比賽中分別獲小學組一等獎、二等獎。七月中旬，蔣麒老師還將代表溫州市參加浙江省中小學音樂教師基本功比賽。

我們音樂組還會不斷努力!我們音樂組的宗旨有你有我，不分你我!我們音樂組的信念沒有最好，只有更好!

活動安排計劃篇十五

第十八周1.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。

2.舉行班級慶元旦演出。

第十九周1.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

2.學習三好學生評選條件，準備評比。

第二十周1.搞好各類評比，樹立榜樣。

2.加強安全教育，做好放假前的準備工作

我班現(xiàn)有學生62名，百分之八十的學生學習比較自覺，尚有百分之二十的學生學習主動性不夠強。五年級是小學生活學習最重要的一年。所以根據(jù)本班實際情況，結合新《綱要》與《學校工作計劃》，我班制訂了如下工作計劃。

一、班級存在的主要問題和原因：

(一)問題： 從上學期末測試的情況看，我班存在的主要問題是：

1.學生為實現(xiàn)目標而努力的程度不夠。

2.對學生干部的滿意程度不夠。

3.班級學生遵守紀律不夠。

4.一些學生學習態(tài)度不夠端正，方法不夠科學。

5.班級重視并發(fā)展學生的興趣愛好不夠。

(二)原因：

1.學生對集體目標管理的參與度不夠。

2.學生干部以身作則不夠。

3.自律程度不夠：(1)科任教師紀律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現(xiàn)不一;(2)有些學生視學習為交作業(yè)賬，上課時趕做其他作業(yè)，課余又感到無事可做，不認真學習; (3)學習成績較好的學生在完成作業(yè)后不抓緊時間復習、預習，也放松紀律。

4.學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、復習工作較差。

5.一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：(1)學習滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認真復習、預習;(2)較多學生怕苦畏難，訓練不夠。

6.家庭教育上的問題。(1)留守孩多，監(jiān)管人對留守孩的學習嚴格要求少;(2)少數(shù)家長對子女期望值低。

二、班級的主要目標及主要措施

(一)目標：

1.學生為實現(xiàn)目標而經(jīng)常努力者要上升到80%以上。

2 .學生對學生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到60%以上。

3.學生反映班級課堂紀律較自覺者由要上升到65%以上;反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者要上升到55%以上。

4.學習態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到70%以上;學習方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60%以上。

(二)主要措施

1.完善組織機構。開學初，由學生民主選舉班干部。

2.完善班會制度。認真上好每周的班會課，小結上周工作。

3.平時加強科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導學生實施目標。

4.精選榜樣，精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉、講求科學的學習方法的先進典型;

5.完善多樣化小組，安排每周活動時間。

6.加強教師自身的學習，提高業(yè)務水平，完善自己的工作

7.定期召開班務會議，做好記錄，及時討論出現(xiàn)的問題。

三、逐月工作安排

八月份

1.報名注冊，做好保學控流工作。

2.對學生進行思想及安全教育。

九月份

1.9月10日 開展慶?！敖處煿?jié)”活動。

2. 民主選舉班干部。

十月份

1.10月1日 開展慶?！皣鴳c節(jié)”活動。

2.進行安全、衛(wèi)生教育。

3.開展“我愛讀書”活動。

十一月份

1.組織好家長開放日。

2.開展“我是勞動小能手”活動。

3.進行班務小結。

十二月份

1. 準備“元旦”匯演 師生共同創(chuàng)設節(jié)目。

2.進行“人人守信”演講賽。

3.開展體育競賽活動。

20xx年元月份

1.慶“元旦”節(jié)目匯演

2.期末綜合素質(zhì)發(fā)展測查

3.做好學期測評工作，撰寫學生評語，完成各項總結

二月份

安排好學生寒假生活

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