總結(jié)是我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力之一。在總結(jié)中要注意突出重點(diǎn)，給讀者以啟發(fā)和思考。以下是一些總結(jié)的樣例，通過(guò)分析可以發(fā)現(xiàn)一些寫(xiě)作的技巧和套路。

高中英語(yǔ)作文活動(dòng)安排類篇一

那是一個(gè)早晨，我和同學(xué)上山采桑葚。

我們爬上了山腰，走進(jìn)了桑樹(shù)林。這里的桑樹(shù)可真多，綠油油的。桑葚就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，睜大了水汪汪眼睛，看著我們這群入侵者，隱隱約約的可以看見(jiàn)一些，又像一個(gè)小姑娘羞羞答答地站著，一副猶遮枇杷半遮面的樣子，好不討人喜歡。尤其是綠色的小桑葚，像個(gè)小孩，躲在桑樹(shù)媽媽的背后不好意思正視我們這群小客人。我們每人拿了一個(gè)籃子摘桑葚了。我們一邊摘著桑葚，一邊又一點(diǎn)一點(diǎn)地向前走。我們?cè)诶锩娲┧?，就像走在桑葚的世界里。我們一邊摘一邊品林嘗那人間少有的美味，感受那冰涼的果汁滑過(guò)喉嚨果肉輕輕磨擦咽喉，我咋咋嘴......要是從哪里傳出一聲喲!這里黑的多!大家一定蜂擁而至，卻不知已經(jīng)被摘得所剩無(wú)幾，若是問(wèn)：在哪兒?那人還開(kāi)玩笑地回答：在你的肚子里啰!被騙了幾次后，就沒(méi)人要信他了，即使哪里真有很多這樣的小精靈，也沒(méi)人跑過(guò)去了。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，終于摘上了滿滿一籃子的桑葚，樹(shù)林里像被掃蕩了，可算是洗劫一空了，就連一個(gè)黑桑葚也沒(méi)了，只剩下紅色和綠色這些還沒(méi)長(zhǎng)大的了。

采桑葚雖然累得很，但是吃了這些美味佳肴心情怎么會(huì)不愉快呢?

高中英語(yǔ)作文活動(dòng)安排類篇二

下課了，我和同學(xué)們飛快地沖出教室，我們特別珍惜這課間10分鐘的快樂(lè)時(shí)光。

我和小明、小亮、小華、小東、小星準(zhǔn)備玩老鷹抓小雞的游戲。游戲規(guī)則是：一個(gè)人扮老鷹，一個(gè)人扮母雞，其他人扮小雞，如果小雞被老鷹全抓住了，游戲就結(jié)束了。經(jīng)過(guò)猜拳決定，小亮扮老鷹，小華扮母雞，我和小東等人做小雞。

游戲開(kāi)始！“老鷹”一下子飛到“小雞”身后，可“母雞”也跑得挺快的，也快速攔到“小雞”面前，保住了“小雞”。“老鷹”不甘示弱，它設(shè)了個(gè)妙計(jì)騙了“母雞”，“老鷹”假裝向左走，“母雞”也趕緊往左邊躲的時(shí)候，“老鷹”忽地一下子又飛到了右邊，把我和“小雞”們都抓住了，這時(shí)“母雞”才發(fā)現(xiàn)自己中計(jì)了。

第二局開(kāi)始了，這次“母雞”不再那么粗心大意的了，“老鷹”連出了幾個(gè)花樣，但“母雞”都識(shí)破了它的陰謀，“老鷹”每次都撲了個(gè)空?！袄销棥辈辉偎Ｋ约旱?小聰明了，而是用蠻力和速度的了?！袄销棥毕耖W電一樣閃到“小雞”身后，沒(méi)等“母雞”回過(guò)神來(lái)，就把所有的“小雞”們都抓住了。這時(shí)“母雞”才真正地認(rèn)輸了。

這次的老鷹抓小雞真有趣呀！

高中英語(yǔ)作文活動(dòng)安排類篇三

為豐富學(xué)生生活，開(kāi)闊胸襟，觀賞大自然美景，提高學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐能力，本校定于10月17日開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——組織師生龍城一日游，現(xiàn)將具體活動(dòng)安排如下：

一、時(shí)間：

xxx年10月17日。

地點(diǎn)：xxx體驗(yàn)館(一至二年級(jí))、xxxx(三至六年級(jí))。

二、活動(dòng)對(duì)象：

本校全體師生。

三、具體組織：

學(xué)校行政、xxx教育旅行社。

四、活動(dòng)目標(biāo)：

為豐富學(xué)生的校園生活，開(kāi)拓學(xué)生視野，讓學(xué)生緊密貼近生活與社會(huì)，自主實(shí)踐與探究，我們組織這樣一次秋游活動(dòng)。我們希望通過(guò)活動(dòng)鍛煉學(xué)生吃苦耐勞、克服困難、積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的'品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)面，感受大自然的美好。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

xxx一日游。

活動(dòng)過(guò)程安排：(請(qǐng)各班主任提前提醒學(xué)生及家長(zhǎng)到校及返校時(shí)間)。

出發(fā)：

第一批(三至六年級(jí))7：30出發(fā)，第二批(一至二年級(jí))8：30出發(fā)。

注：1、以班級(jí)為單位組織豐富有趣的活動(dòng)。

2、中餐(學(xué)生自己備干糧及茶水)。

返回：

第一批(一至二年級(jí))15：00到校，第二批(三至六年級(jí))16：30到校。

總負(fù)責(zé)：一至二年級(jí)：xxx;三至六年級(jí)：xxx。

后勤：xxx;保?。簒xx(備好常用藥品)。

具體事項(xiàng)：

1、各班配備兩名教師，一前一后隨隊(duì)，負(fù)責(zé)紀(jì)律和路隊(duì)安全。

2、各班學(xué)生自己準(zhǔn)備干糧及開(kāi)水，不許帶火種等危險(xiǎn)品參與活動(dòng)。

3、活動(dòng)前，每個(gè)班級(jí)應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全和紀(jì)律教育，以班級(jí)為單位進(jìn)行活動(dòng)，學(xué)生不得離開(kāi)老師的視線范圍，禁止學(xué)生個(gè)別單獨(dú)行動(dòng)，配備老師應(yīng)該緊隨學(xué)生身邊，每一活動(dòng)點(diǎn)活動(dòng)結(jié)束必須及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，活動(dòng)中始終要把學(xué)生的人身安全放在第一位。

4、中午用餐期間，必須以班級(jí)為單位，集中圈劃地塊用餐，帶班的老師隨班管理，學(xué)生不得自己行動(dòng)。

5、注意維護(hù)良好的集體形象和個(gè)人形象，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不得隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不把果皮紙屑扔在路旁或是景區(qū)內(nèi)。

6、外出活動(dòng)中，老師要保持清醒的頭腦，要相互幫助，有事情及時(shí)通知帶隊(duì)老師。各班如果有個(gè)性活動(dòng)，帶隊(duì)老師必須請(qǐng)示匯報(bào)總負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)批準(zhǔn)后方能進(jìn)行。

高中英語(yǔ)作文活動(dòng)安排類篇四

指導(dǎo)思想：

以科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的'辦學(xué)理念為先導(dǎo)，按照“高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)，重過(guò)程、重創(chuàng)新，實(shí)驗(yàn)性、示范性”的總體要求，立足縣情、校情，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、合作與交流的學(xué)習(xí)方式，開(kāi)展多元化多姿多彩的英語(yǔ)特色實(shí)踐活動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)濃郁的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，搭建展示英語(yǔ)才能的舞臺(tái)，發(fā)展學(xué)生聯(lián)系英語(yǔ)與生活進(jìn)行創(chuàng)新與實(shí)踐能力。

實(shí)施原則：

1．配合教學(xué)。

英語(yǔ)學(xué)科特色實(shí)踐活動(dòng)被列入課程計(jì)劃，成為真正的英語(yǔ)第二課堂，要做到有計(jì)劃、有目的地與課內(nèi)教學(xué)配合，為全面提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

2．學(xué)以致用、用中提高。

英語(yǔ)學(xué)科特色實(shí)踐活動(dòng)要從學(xué)生的生理、心理及年齡特點(diǎn)出發(fā)，實(shí)施中努力遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律及語(yǔ)言教學(xué)規(guī)律，給學(xué)生提供更多的語(yǔ)言實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足，提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。

3．活動(dòng)內(nèi)容要融知識(shí)性、趣味性、思想性于一體。

4．活動(dòng)內(nèi)容要突出優(yōu)質(zhì)性、適應(yīng)性、功能性和發(fā)展性。

5．充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。

英語(yǔ)活動(dòng)課要使英語(yǔ)愛(ài)好者和有英語(yǔ)特長(zhǎng)的學(xué)生有用“武”之地。通過(guò)活動(dòng)課使他們充實(shí)知識(shí)、發(fā)展能力、增長(zhǎng)才干，把他們培養(yǎng)成學(xué)習(xí)、活動(dòng)的骨干，去影響、吸引更多的學(xué)生積極主動(dòng)地參與活動(dòng)。

具體實(shí)施：

一、創(chuàng)設(shè)校園英語(yǔ)環(huán)境。

1.校園標(biāo)牌雙語(yǔ)化。

為給學(xué)生創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)氛圍，把校園、班級(jí)、處室的標(biāo)志牌、標(biāo)語(yǔ)牌進(jìn)行英漢雙語(yǔ)標(biāo)注。讓學(xué)生在潛移默化中體會(huì)英語(yǔ)語(yǔ)言，不懂得地方可以通過(guò)對(duì)照漢語(yǔ)、詢問(wèn)同學(xué)、老師等方式進(jìn)行理解學(xué)習(xí)，久而久之，學(xué)生就會(huì)掌握這些語(yǔ)言。

2.校園內(nèi)設(shè)固定的英語(yǔ)角(englishcorner)。

每月進(jìn)行活動(dòng),每次活動(dòng)確定一個(gè)話題，學(xué)生圍繞話題事先收集與話題有關(guān)的資料，在英語(yǔ)角活動(dòng)時(shí)與同學(xué)、老師進(jìn)行交流。

創(chuàng)設(shè)學(xué)生英語(yǔ)表演的舞臺(tái)，讓學(xué)生show出自己。學(xué)生們自主確立主題、寫(xiě)主持臺(tái)詞、出宣傳海報(bào)，體驗(yàn)成功，感受語(yǔ)言的魅力。

4.校園英語(yǔ)名言工程。

精選許多英語(yǔ)名人名言、格言警句，布置于走廊臺(tái)階。學(xué)生踏進(jìn)校門(mén)，從大門(mén)口，到樓梯，到走廊，處處都能見(jiàn)到英語(yǔ)格言，這就為學(xué)生提供了良好的習(xí)得環(huán)境。教室是學(xué)生每天學(xué)習(xí)的地方，老師的辦公室也是他們熟悉的環(huán)境。英語(yǔ)標(biāo)注學(xué)生們天天都能看到。通過(guò)構(gòu)建“英語(yǔ)無(wú)處不在”的校園環(huán)境，為學(xué)生在生活中潛移默化地進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件。

二、校園英語(yǔ)活動(dòng)的開(kāi)展。

1.每?jī)芍芘e辦一次學(xué)校英語(yǔ)手抄報(bào)展覽。

要求全體學(xué)生參與，通過(guò)涂涂畫(huà)畫(huà)、填空、排序等方式進(jìn)行手抄報(bào)的創(chuàng)作。通過(guò)展評(píng)，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，并展示在學(xué)校宣傳欄上。

2.每周固定進(jìn)行校園英語(yǔ)廣播。

可由學(xué)生輪流主持，內(nèi)容包括日常英語(yǔ)、魅力音樂(lè)、英語(yǔ)天地等，借此提高全校同學(xué)的英語(yǔ)聽(tīng)力水平，擴(kuò)大信息量，開(kāi)闊視野，提升英語(yǔ)素養(yǎng)。

3.開(kāi)展英語(yǔ)興趣小組。

每班級(jí)成立英語(yǔ)興趣小組，定期進(jìn)行活動(dòng)，通過(guò)學(xué)唱英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)游戲、日常會(huì)話、英語(yǔ)故事、英語(yǔ)課本劇表演等形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)英語(yǔ)特長(zhǎng)生，并以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全校同學(xué)共同進(jìn)步。

4.手工制作式的慶賀活動(dòng)。

在三八婦女節(jié)、教師節(jié)和圣誕節(jié)等節(jié)日來(lái)臨之前，要求學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，人人制作一張賀卡，并用英語(yǔ)寫(xiě)上美好的祝愿，在活動(dòng)課上進(jìn)行展覽、交流、評(píng)比。

5.每日一句（一詞）。

充分利用學(xué)生的主要活動(dòng)空間――教室，在黑板上每日書(shū)寫(xiě)一個(gè)英文句子或單詞，讓學(xué)生記憶。具體操作方法如下：由教師或英語(yǔ)能力特別強(qiáng)的同學(xué)每天在黑板上規(guī)范地書(shū)寫(xiě)一個(gè)學(xué)過(guò)的或沒(méi)學(xué)過(guò)但較常用的句子或單詞，在早上晨讀時(shí)領(lǐng)讀幾遍，然后要求同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間會(huì)讀、會(huì)用。

6.課本劇表演。

要求學(xué)生根據(jù)課本內(nèi)容，熟悉臺(tái)詞，策劃動(dòng)作，分小組分角色扮演，培養(yǎng)學(xué)生大膽說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣和合作精神。

7.作業(yè)秀。

為培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、養(yǎng)成正確的書(shū)寫(xiě)規(guī)范，在輸入語(yǔ)音，訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的同時(shí)加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練。課外不定期地組織優(yōu)秀“作業(yè)秀”，把卷面整潔、書(shū)寫(xiě)規(guī)范流暢、格式精美的作業(yè)本展示在全校師生的面前。讓同學(xué)們有了書(shū)寫(xiě)的標(biāo)準(zhǔn)，激起學(xué)生的好勝心，形成正確、優(yōu)美的書(shū)法。

8.寫(xiě)作競(jìng)賽。

我們要求學(xué)生以課文為例，用所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)行寫(xiě)作比賽，培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)面表達(dá)能力。并評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。

9.演講比賽。

例如：talkaboutmyname.talkaboutsbspast.somethingaboutsb…培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和語(yǔ)言應(yīng)變能力。

10.歌曲比賽。

通過(guò)課堂內(nèi)外教學(xué)歌曲、向?qū)W生推薦英語(yǔ)歌曲錄音帶等方法讓學(xué)生接觸大量的歌曲。同時(shí)不定期地舉行英語(yǔ)歌唱比賽，選拔出優(yōu)秀的英語(yǔ)歌手。在舉行英語(yǔ)歌曲比賽的過(guò)程中發(fā)動(dòng)更多的學(xué)生學(xué)英語(yǔ)、唱英語(yǔ)，激起學(xué)英語(yǔ)的高潮。

11.英語(yǔ)收集活動(dòng)。

英語(yǔ)收集活動(dòng)包括收集英美國(guó)家的郵票、英文包裝紙、英文說(shuō)明書(shū)、各種英文標(biāo)識(shí)等。收集英語(yǔ)國(guó)家的郵票可以幫助學(xué)生開(kāi)闊視野，了解這些國(guó)家的概貌，并提高審美情趣。收集英文商標(biāo)、包裝紙和說(shuō)明書(shū)也是一項(xiàng)課外學(xué)英語(yǔ)的有益活動(dòng)。

12.舉辦富有英語(yǔ)特色的節(jié)日活動(dòng)。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅是為了學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言本身，還應(yīng)了解英語(yǔ)國(guó)家的歷史演變、風(fēng)土人情等文化背景知識(shí)。通過(guò)舉辦富有英語(yǔ)特色的節(jié)日活動(dòng)介紹異國(guó)風(fēng)情，不僅可滿足學(xué)生的好奇心，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，還可培養(yǎng)和提高運(yùn)用英語(yǔ)的交際能力。在圣誕節(jié)“merrychristmas”、萬(wàn)圣節(jié)“happyhalloween”、感恩節(jié)“happythanksgivingday”之際，張貼宣傳海報(bào)或表演精彩的英語(yǔ)節(jié)目，并在英語(yǔ)廣播中介紹各個(gè)節(jié)日的背景知識(shí)，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，令學(xué)生沉浸于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的快樂(lè)中。我們教師也積極參與到這些活動(dòng)中，在必要時(shí)給予孩子們幫助和指導(dǎo)。

13.借助媒體學(xué)英語(yǔ)活動(dòng)。

教師可選擇一些內(nèi)容簡(jiǎn)單、趣味性強(qiáng)、適合學(xué)生的英語(yǔ)節(jié)目推薦給學(xué)生。也可播放英語(yǔ)電影讓大家欣賞。

高中英語(yǔ)作文活動(dòng)安排類篇五

“加油！加油！用力拉！”同學(xué)們都在大聲地喊著。

今天下午，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)拔河比賽。先是六年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行比賽。只聽(tīng)體育老師一聲：預(yù)備――讀――，早已攢足勁的雙方隊(duì)員立即向自己的德一邊拉去。那根繩子瞬間繃得緊緊的，繩子中間的那條紅綢子忽左忽右，來(lái)回移動(dòng)，那繩子像一條大蛇在艱難地蠕動(dòng)。突然，那紅綢子不動(dòng)了，場(chǎng)上出現(xiàn)了僵局。左右兩邊的同學(xué)都用盡全力向自己的一變啦，可那紅綢子就像被孫悟空用了定身法術(shù)定在那而似的，仍然一動(dòng)不動(dòng)。

這時(shí)，場(chǎng)外的加油聲、吶喊聲更加響亮了，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著懶惰的紅綢子，希望有個(gè)結(jié)果。幾秒鐘后，紅綢子忽然移向左邊，而且離勝負(fù)線越來(lái)越近了，眼看就要過(guò)線了，場(chǎng)外觀眾又傳來(lái)了“加油！加油！”的`吶喊聲，右邊的同學(xué)并不灰心，拼命的往回拉，左邊的同學(xué)也不示弱，拼命將繩子往左邊拉……場(chǎng)外的助威聲更加熱烈了，有的同學(xué)急得直跺腳，有的同學(xué)嗓子都喊啞了，還有的同學(xué)急得恨不得上去幫著拉……中雨，哨子響了。左邊的同學(xué)挑著、喊著、歡呼著：“我們贏了！”

高中英語(yǔ)作文活動(dòng)安排類篇六

清明是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動(dòng)人民用它安排農(nóng)事活動(dòng)。按《歲時(shí)百問(wèn)》的說(shuō)法：“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明?！鼻迕饕坏?，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。故有“清明前后，點(diǎn)瓜種豆”、“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動(dòng)。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。詳情請(qǐng)看：清明節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗_清明節(jié)是什么時(shí)候。

清明節(jié)是幾月幾日。

清明節(jié)是哪天呢?跟其他中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日用月亮歷法的農(nóng)歷不同，其實(shí)清明節(jié)是一個(gè)太陽(yáng)歷法的公歷日期，固定在公歷的每年4月4日至4月6日之間。今年清明節(jié)是2015年4月5日，跟農(nóng)歷沒(méi)有關(guān)系。

高中英語(yǔ)作文活動(dòng)安排類篇七

今天，我們開(kāi)了第一次最有趣的活動(dòng)，也是我們學(xué)校的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

第一個(gè)活動(dòng)是50米短跑，張文欣、吳思聰、劉洋孝跑的時(shí)候，我們班的人都在喊加油!加油!我的聲音都喊沙啞了。

第二個(gè)活動(dòng)是400米長(zhǎng)跑，邱穎慧果然沒(méi)有破廢我們的鼓勵(lì)終于苦盡甘來(lái)得了第一，我們可高興了，有的同學(xué)跳起來(lái)歡呼，有的同學(xué)手拍手大聲說(shuō)我們班得了400米長(zhǎng)跑第一，有的同學(xué)去圍攏邱穎慧把抱起來(lái)說(shuō)冠軍，哦冠軍呢!哈哈!

第三個(gè)活動(dòng)是集體活動(dòng)拔河，其實(shí)先是我們贏了很高興，夏老師和崔老師還在旁邊加油，可是后來(lái)4班贏了，同學(xué)們說(shuō)我們輸了。沒(méi)事只要我們竭盡全力了夏老師溫和的說(shuō)。對(duì)呀只要我們用了力，輸了也值得，同學(xué)們聽(tīng)了夏老師這番話又高興起來(lái)了。

我覺(jué)得這次比賽太有趣了。

高中英語(yǔ)作文活動(dòng)安排類篇八

學(xué)校全體教職員工及學(xué)員：

春節(jié)即將來(lái)臨，學(xué)校決定1月7日至2月13日放年假，2月14日正式上班!請(qǐng)?jiān)谙掳嗲皩㈦娫?、門(mén)窗關(guān)閉，做好防水、防電和防盜工作。最后預(yù)祝大家新春快樂(lè)!

合肥金算盤(pán)學(xué)校。

201月25日。

【通知2】。

各位老師、同學(xué)：

根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于年部分節(jié)假日安排的通知》精神，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，現(xiàn)將我院2016年元旦和寒假放假安排通知如下：

一、2016年元旦放假安排。

2016年1月1日(星期五)放假。

二、2016年寒假放假安排。

學(xué)生放假時(shí)間為1月23日至2月27日。學(xué)生2月28日晚點(diǎn)名，29日開(kāi)始上課。3月3日至6日四天為學(xué)生補(bǔ)考時(shí)間。

教職工放假時(shí)間為1月25日至2月25日。教師在完成本學(xué)期工作任務(wù)后，經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)同意，可與學(xué)生同時(shí)放假。

2月26日全院教職工上班。上午10時(shí)之前，各單位向人力資源部報(bào)告出勤情況。

中干離開(kāi)桂林，需下載并填寫(xiě)《信息科技學(xué)院請(qǐng)假單》經(jīng)分管院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后報(bào)學(xué)院辦公室周丹處。

三、放假值班。

放假期間，由院領(lǐng)導(dǎo)和中層管理人員輪流值班，負(fù)責(zé)處理全院臨時(shí)性公務(wù)、巡視檢查校園安全情況。

值班人員要認(rèn)真履行崗位職責(zé)，保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通，并做好值班記錄，遇到緊急情況或突發(fā)事件要及時(shí)向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門(mén)報(bào)告。各單位如需蓋章，請(qǐng)?zhí)崆芭c學(xué)院辦公室聯(lián)系。

學(xué)院保安值班電話：2291***，衛(wèi)生所電話229****，桂林電子科技大學(xué)花江校區(qū)警務(wù)室電話：229****。

四、治安、安全問(wèn)題。

各單位要做好假期相關(guān)工作安排，加強(qiáng)對(duì)師生員工的安全教育，在放假前對(duì)實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位進(jìn)行一次安全大檢查，做好防火、防盜等工作，消除安全隱患，防止各類事故的發(fā)生。后勤、保衛(wèi)隊(duì)等部門(mén)工作人員要堅(jiān)守崗位，做好后勤保障服務(wù)及校園安全保衛(wèi)工作。

校長(zhǎng)辦公室。

二0xx年x月xx日。

2.小學(xué)寒假放假安排2016最新通知。

3.國(guó)家春節(jié)放假安排2016通知。

4.今年寒假放假時(shí)間2016通知。

5.北京中小學(xué)―寒假放假安排通知。

6.國(guó)家規(guī)定2016年春節(jié)放假安排通知。

7.2016杭州中小學(xué)新學(xué)年寒假放假通知。

8.2016年廣東省中小學(xué)寒假放假時(shí)間通知。

9.北京2015―20寒假放假時(shí)間通知。

高中英語(yǔ)作文活動(dòng)安排類篇九

今天下午，我們上了一節(jié)課外活動(dòng)課。

到了操場(chǎng)，練了差不多20分鐘的隊(duì)列，我們就開(kāi)始了自由活動(dòng)。這次，我?guī)Я穗ψ?。我們開(kāi)始玩毽子了，我們比賽看誰(shuí)踢的最多。我先開(kāi)始，我一邊踢，別人一遍數(shù)：“1、2、3、4?！蓖蝗婚g，我的力量太大，一踢，哎呀，沒(méi)接到?！巴郏嗡加晏吡?個(gè)，看看閆秋彤能提多少個(gè)?！蔽以谛睦锬南胫何疫@幾天可不能白練了，一定要贏！

我們有一次開(kāi)始數(shù)了：“1、2、3?！眣es閆秋彤踢了3個(gè)，比我少，后來(lái)，史怡珂和劉佳心也開(kāi)始踢了，“1、2、個(gè)?！眲⒓研闹惶吡?個(gè)，再看看史怡珂只踢了1個(gè)。哈哈哈哈，哎呀，我贏了。我知道我贏得了比賽以后，別提有多開(kāi)心了！

后來(lái)，我再踢的時(shí)候，來(lái)了一個(gè)后踢，呀，踢了5個(gè)，破了一次記錄，嘻嘻，雖然踢得并不多。后來(lái)，老閆，誒，誒誒，誒，哦，我又贏了，她有比我少一個(gè)，劉佳心和史怡珂也只踢了2個(gè)。

我們一直比賽，比到了課外活動(dòng)結(jié)束。課外后動(dòng)真開(kāi)心，我以后還要上課外活動(dòng)課！

高中英語(yǔ)作文活動(dòng)安排類篇十

春節(jié)到了，家家戶戶都忙著張貼春聯(lián)。幾乎每一家都在貼呢!而我們家也不例外哦。

除夕的一大早，我們就起床了。因?yàn)榘职值臓敔斏眢w不太好，突然暈倒了，所以爸爸去他老家過(guò)年了，沒(méi)和我們?cè)谝黄?，我們?zhǔn)備和姨媽一家一起過(guò)年。今天我們一起床就忙得熱火朝天，我把門(mén)上帖的舊春聯(lián)、舊福字等都撕了下來(lái)，媽媽把新的春聯(lián)貼好，花了不少時(shí)間哦。然后我們見(jiàn)時(shí)間不早了，就出發(fā)去姨媽家。

到了姨媽家，我們一起吃了團(tuán)圓飯，非常開(kāi)心，也很有氣氛呢!吃完飯，我們就一起看20__年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，晚會(huì)里插播的公益廣告也十分感人：講的是一個(gè)小女孩，在過(guò)年時(shí)他爸爸給了她一個(gè)紅包，紅包上寫(xiě)著祝福的話語(yǔ)。女孩把每年收到了紅包聚在一起，然后小女孩慢慢長(zhǎng)大了，爸爸也慢慢變老了，等到她也有了孩子，她也在紅包上寫(xiě)上祝福語(yǔ)，傳給她的孩子?？吹竭@里，媽媽和姨媽感動(dòng)得眼睛都紅了。

晚會(huì)上也有一些非常好玩的小品，笑得我和媽媽前仰后合，肚子都痛了呢!我們一大家子坐在一起，邊吃瓜子邊看春晚，說(shuō)實(shí)話，我心里感到一絲絲小小的幸福哦!有的歌曲也很好聽(tīng)，聽(tīng)得哥哥也入迷了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著看，有時(shí)還跟著歌曲的調(diào)子一起哼著。

馬上就到了發(fā)紅包的時(shí)刻了!當(dāng)然了，最開(kāi)心的還是我，哥哥他都二十多歲了，已經(jīng)工作了，所以不要壓歲錢了。我收到了媽媽、姨媽、姨父、姑媽給的壓歲錢了哦!好開(kāi)心。

高中英語(yǔ)作文活動(dòng)安排類篇十一

星期四下午第三節(jié)課，我們班主任王老師，讓我們到教室外面活動(dòng)，我們排著整齊的隊(duì)伍就出發(fā)了。

我們的活動(dòng)是“跳繩”，當(dāng)我們到達(dá)指定的地點(diǎn)時(shí)，王老師說(shuō)：“散開(kāi)隊(duì)形，開(kāi)始跳繩?！碑?dāng)我們聽(tīng)到王老師的口令后，都爭(zhēng)先恐后的跳了起來(lái)。但這時(shí)王老師發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)帶跳繩。“總不能不讓他們參加活動(dòng)吧！”王老師想變魔術(shù)一樣，不一會(huì)，就拿著一個(gè)袋子走過(guò)來(lái)，里面裝了好多跳繩。王老師把跳繩一一發(fā)給了沒(méi)帶跳繩的同學(xué)。這樣，我們每個(gè)人都有跳繩了，于是，我們跳的更加激烈了。

過(guò)了好一會(huì)，王老師讓我們停止跳繩，排好隊(duì)伍，開(kāi)始做廣播操，隨著廣播操的節(jié)奏，慢慢地同學(xué)們劇烈的活動(dòng)情緒平靜了下來(lái)。

一場(chǎng)別開(kāi)生面的課外活動(dòng)結(jié)束了。這次課外活動(dòng)不僅鍛煉了我們的身體，還增強(qiáng)了我們團(tuán)結(jié)互助的精神。

高中英語(yǔ)作文活動(dòng)安排類篇十二

課外活動(dòng)真是豐富多彩！有的同學(xué)玩游戲，有的同學(xué)跳繩，還有的同學(xué)踢毽子，大家玩得真開(kāi)心！

“老鷹捉小雞”的游戲真有趣，我們可喜歡玩了！詭計(jì)多端的“老鷹”，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，一會(huì)兒又連繞幾圈，尋找機(jī)會(huì)捕捉“獵物”。突然，“老鷹”猛一轉(zhuǎn)身，撲向“小雞”，“雞媽媽”連忙張開(kāi)雙臂，保護(hù)自己的“孩子”，跟在“雞媽媽”背后的“小雞”，左躲右閃。幾次進(jìn)攻后，“老鷹”見(jiàn)小雞疲憊不堪了，就馬上擺好架勢(shì)，接著深深地吸了一口氣，猛一轉(zhuǎn)身，撲了過(guò)去?！半u媽媽”馬上一拐彎，張開(kāi)雙臂攔截?！袄销棥闭娼苹蝗灰还?，“咕嚕”一下從“雞媽媽”的“翅膀”下面鉆了過(guò)去。惡狠狠地抓住了一只丟掉的“小雞”，張開(kāi)嘴巴就要“吃”掉它。“母雞”看了火冒三丈，“老鷹”卻得意忘形了，結(jié)果連一只小雞再也沒(méi)追著，無(wú)可奈何地離開(kāi)了。

“丟手絹”的游戲也很好玩！大家手拉手，圍成一個(gè)大圓圈，然后松開(kāi)手，像小雞一樣蹲在地上。“丟丟，丟手絹……”我們唱起來(lái)。這回丟手絹的是花花。她一邊走，一邊唱歌。有時(shí)，還在同學(xué)們的背后有意做個(gè)假動(dòng)作，讓別人撲了一個(gè)空，引得大家發(fā)笑。正在大家發(fā)笑的時(shí)候，花花又輕又快地把手絹丟在我的背后，她還是裝著鎮(zhèn)靜的樣子一邊走，一邊唱。我發(fā)覺(jué)身后有動(dòng)靜，連忙轉(zhuǎn)身，拾起手絹飛快地追上去。她發(fā)現(xiàn)追上來(lái)了，也拼命往前跑。我三步并成兩步地趕上她，把她抓住了。大家拍手為我喝彩，還喊著要罰她唱歌?；ɑㄕJ(rèn)輸了。按規(guī)定站在中間不好意思地唱了一首優(yōu)美的歌。同學(xué)們聽(tīng)了，高興地跳了起來(lái)。

其他的同學(xué)在玩跳馬，踢毽子，搶位置，跳繩和轉(zhuǎn)呼啦圈等許多有趣的課外活動(dòng)。

高中英語(yǔ)作文活動(dòng)安排類篇十三

中華民族歷來(lái)重視家庭，中華民族傳統(tǒng)家庭美德銘記在中國(guó)人的心靈中，融入中國(guó)人的血脈中，是支撐中華民族生生不息、薪火相傳的重要精神力量，是家庭文明建設(shè)的寶貴精神財(cái)富。為深入踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，貫徹落實(shí)總書(shū)記會(huì)見(jiàn)第一屆全國(guó)文明家庭代表并發(fā)表重要講話精神，學(xué)校決定開(kāi)展“我們的節(jié)日—春節(jié)”活動(dòng)，活動(dòng)的主題為“敬老愛(ài)親、和諧家庭”主題活動(dòng)，有關(guān)事宜安排如下：

一、指導(dǎo)思想。

深入踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，落實(shí)總書(shū)記會(huì)見(jiàn)第一屆全國(guó)文明家庭代表并發(fā)表重要講話精神，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)傳統(tǒng)美德，提高廣大教師和學(xué)生文明、和諧、節(jié)儉過(guò)春節(jié)的意識(shí)，體現(xiàn)我校師生關(guān)心社會(huì)、關(guān)心家庭、敬老愛(ài)親、無(wú)私奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)約等文明教育成果，倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚。

二、活動(dòng)主題。

1.認(rèn)識(shí)到愛(ài)家、愛(ài)國(guó)的重要性。家庭和睦則社會(huì)安定，家庭幸福則社會(huì)祥和，家庭文明則社會(huì)文明。我們要認(rèn)識(shí)到，千家萬(wàn)戶都好，國(guó)家才能好，民族才能好。國(guó)家富強(qiáng)，民族復(fù)興，人民幸福，最終要體現(xiàn)在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭都幸福美滿上，體現(xiàn)在億萬(wàn)人民生活不斷改善上。我們還要認(rèn)識(shí)到，國(guó)家好，民族好，家庭才能好。只有實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，家庭夢(mèng)才能夢(mèng)想成真。廣大家庭都要把愛(ài)家和愛(ài)國(guó)統(tǒng)一起來(lái)，把實(shí)現(xiàn)家庭夢(mèng)融入民族夢(mèng)之中，心往一處想，勁往一處使，用我們家庭和人民的智慧和熱情匯聚起實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量。

2.落實(shí)家庭教育重任。家庭是人生的第一個(gè)課堂，父母是孩子的第一任老師。要把美好的道德觀念從小就傳遞給孩子，引導(dǎo)他們有做人的氣節(jié)和骨氣，幫助他們形成美好心靈，促使他們健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后成為對(duì)國(guó)家和人民有用的人。廣大家庭都要重言傳、重身教，教知識(shí)、育品德，幫助孩子扣好人生的第一?？圩樱~好人生的第一個(gè)臺(tái)階。要在家庭中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)家庭成員特別是下一代熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中華民族。要積極傳播中華民族傳統(tǒng)美德，傳遞尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)的觀念，倡導(dǎo)忠誠(chéng)、責(zé)任、親情、學(xué)習(xí)、公益的理念，推動(dòng)人們?cè)跒榧彝ブ\幸福、為他人送溫暖、為社會(huì)作貢獻(xiàn)的過(guò)程中提高精神境界、培育文明風(fēng)尚。

3.傳承優(yōu)良家風(fēng)。家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分。家庭不只是人們身體的住處，更是人們心靈的歸宿。家風(fēng)好，就能家道興盛、和順美滿；家風(fēng)差，難免殃及子孫、貽害社會(huì)。廣大家庭都要弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，以千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的好家風(fēng)支撐起全社會(huì)的好風(fēng)氣。

4.開(kāi)展感恩活動(dòng)。教職工和學(xué)生開(kāi)展多種形式的感恩活動(dòng)，感謝長(zhǎng)輩的關(guān)心愛(ài)護(hù)、感謝兄弟姐妹的無(wú)私幫助、感謝子女的孝順和理解。

5.開(kāi)展“和諧家庭”活動(dòng)。主動(dòng)整理家務(wù)，分擔(dān)家人的辛苦；幫助家人洗菜做飯刷碗，體驗(yàn)一日三餐的不易；為父母購(gòu)買一件心意禮品，讓他們獲得意外驚喜；為父母洗一次腳，感受父母當(dāng)年對(duì)你的愛(ài)；替父母照顧祖輩，傳遞愛(ài)的接力；帶老人出來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓他們感受春天的暖意；坐下來(lái)向父母匯報(bào)自己的工作和學(xué)習(xí)，聽(tīng)父母嘮叨一年來(lái)家里的油鹽醬醋米；幫長(zhǎng)輩戴上眼鏡，手把手教他們?nèi)绾问褂梦⑿?、視頻聊天，讓他們想你時(shí)有辦法看到遠(yuǎn)方的你；給父母、祖父母或孩子寫(xiě)一封信，說(shuō)說(shuō)心里話，通過(guò)郵局寄給他們，讓他們體驗(yàn)閱讀信件帶來(lái)的溫暖。

6.校工會(huì)深入了解離退休教師、在職教職工生活情況，開(kāi)展慰問(wèn)困難教師、離退休干部和為學(xué)校發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的離退休教師，幫助他們解決困難，讓他們感受到組織的溫暖。

7.創(chuàng)建辦深入我校文明共建社區(qū)（行署路8號(hào)院）和扶貧定點(diǎn)幫扶村（新安縣曹村鄉(xiāng)），了解困難群眾生活，開(kāi)展“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。

三、活動(dòng)組織。

1.利用放假前教職工大會(huì)傳達(dá)“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動(dòng)精神，號(hào)召教職工積極參與，領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員起到帶頭作用。

2.利用放假前學(xué)生大會(huì)和《告家長(zhǎng)書(shū)》，號(hào)召?gòu)V大學(xué)生積極參與“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動(dòng)。

3.在學(xué)校網(wǎng)站、微博、微信公眾上發(fā)布“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動(dòng)事宜。

4.參與活動(dòng)的教職工，可隨時(shí)在教師微信群里展示“敬老愛(ài)親、和諧家庭”圖文。

四、總結(jié)展示。

2.參與活動(dòng)的教職工也可自己制作圖文并茂的稿件（a4），發(fā)到創(chuàng)建辦郵箱。

3.二月下旬，創(chuàng)建辦根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展情況，舉辦“我們的節(jié)日—春節(jié)”活動(dòng)展示，宣傳和諧文明家庭的事跡，弘揚(yáng)孝老愛(ài)親傳統(tǒng)美德。

4.本次活動(dòng)有由兩個(gè)校區(qū)教務(wù)處負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)。

高中英語(yǔ)作文活動(dòng)安排類篇十四

9月10日至12日放假公休，共3天。

20xx年全年放假安排：

一、元旦：1月1日至3日放假公休，共3天。

二、春節(jié)：2月2日（農(nóng)歷除夕）至8日放假調(diào)休，共7天。1月30日（星期日）、2月12日（星期六）上班。

三、清明節(jié)：4月3日至5日放假調(diào)休，共3天。4月2日（星期六）上班。

四、勞動(dòng)節(jié)：4月30日至5月2日放假公休，共3天。

五、端午節(jié)：6月4日至6日放假公休，共3天。

六、中秋節(jié)：9月10日至12日放假公休，共3天。

七、國(guó)慶節(jié)：10月1日至7日放假調(diào)休，共7天。10月8日（星期六）、10月9日（星期日）上班。

送祝福網(wǎng)祝大家中秋快樂(lè)，團(tuán)團(tuán)圓圓！

高中英語(yǔ)作文活動(dòng)安排類篇十五

下課鈴響了，同學(xué)們快步走出教室，到操場(chǎng)上參加自己喜歡的課間活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。校園的西面，有四個(gè)籃球架?；@架的旁邊坐著一些同學(xué)，不時(shí)傳來(lái)喝彩聲和歡笑聲。

瞧，籃球小將們打得多起勁啊!就一分決定輸贏，可是常常打好長(zhǎng)時(shí)間還不分勝負(fù)?；@架的東面，也圍了一些同學(xué)。他們?cè)谔K。一個(gè)同學(xué)剛剛停下來(lái)，另一個(gè)同學(xué)連忙接上他，繼續(xù)跳。

踢足球的同學(xué)玩得最有勁。兩面?zhèn)髑虻耐瑢W(xué)密切合作，不讓另一隊(duì)的同學(xué)搶到球。球從空中飛過(guò)來(lái)了，一個(gè)同學(xué)來(lái)了個(gè)臨空飛射，把球踢進(jìn)了另一隊(duì)的球門(mén)。噢!我們贏了。獲勝的隊(duì)員歡呼起來(lái)。

我們的課外活動(dòng)真是豐富多彩。有的跳橡皮筋，有的踢毽子，有的跑步。最有趣的是幼兒園的小朋友。他們?cè)诖蟾绺绱蠼憬愕膸ьI(lǐng)下，在做老鷹捉小雞的游戲呢!

去年上學(xué)期，我們學(xué)校搞了一次別開(kāi)生面的課外活動(dòng)，那是紅歌比賽和背誦比賽，雖然這件事過(guò)去了，我還是沒(méi)有忘記。那天，是晴天。

首先，當(dāng)然是顏佳旺去唱，然后再我唱，顏佳旺唱完了，我就去唱了，我上去的時(shí)候，我非常的緊張，因?yàn)?，那是我第一次在全校同學(xué)面前唱歌。

我始終沒(méi)有忘記這件事，是因?yàn)槟鞘俏业谝淮卧谌Ｍ瑢W(xué)們面前唱歌。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們來(lái)來(lái)操場(chǎng)開(kāi)心地做游戲。有的在拔河，他們個(gè)個(gè)都拔得氣喘吁吁，手掌心都被拽繩子給拽得通紅通紅的。

最后，a隊(duì)獲地了勝利，b隊(duì)的成員當(dāng)然不服輸，心里不約而同地暗下決心：一定要爭(zhēng)個(gè)第一!拔河真開(kāi)心呀!有的在跳皮筋，她們玩出的花樣各不相同，千姿百態(tài)，讓人看了贊不絕口。

有的在跳繩，她那小腿一跳一跳的，速度極快，連那束馬尾辮也跟著一跳一跳的，真可愛(ài)!還有的在踢毪子，她們能踢出各種各樣的花樣來(lái)，讓人驚贊不已。--------他們的玩法比比皆是，讓人看了眼花繚亂。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們只好回到教室里。他們都覺(jué)得下課很短暫，只有十分鐘，但在這短暫的十分鐘內(nèi)，會(huì)給他們帶來(lái)美好的時(shí)光，美好的懷念，美好的瞬間。

叮鈴鈴、叮鈴鈴……下課了。

寧?kù)o的校園一下子沸騰起來(lái)，到處都是歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們沖出教室，玩著各式各樣的游戲：有跳繩的，有踢鍵子的，有跳皮筋的，遠(yuǎn)處還有許多小朋友在跳舞、唱歌，還有的在打籃球，有的在看書(shū)……他們都玩的可開(kāi)心呢!

先看跳繩的.：他們?nèi)齻€(gè)人一組，繩子兩邊有兩個(gè)人牽著，只見(jiàn)五顏六色的跳繩在她們的手中舞動(dòng)，上上下下，左左右右，像一個(gè)個(gè)圓圈穿過(guò)小朋友的身體。有時(shí)候會(huì)絆一下，不過(guò)她們配合的非常好，一般不會(huì)絆倒。你看，她們笑得多甜哪!

再看踢鍵子的：只見(jiàn)五彩繽紛的雞毛鍵子在小朋友的腳尖上來(lái)回飛舞，上上下下，像五彩的蝴蝶在空中成群結(jié)隊(duì)的飛舞，看不清是誰(shuí)在踢哪只鍵子，似乎是在開(kāi)鍵子會(huì)呢!

最后看跳皮筋的：只見(jiàn)他們左蹦蹦、右跳跳，不一會(huì)兒就逃出了“敵人”的手掌心，看他們有多開(kāi)心啊!

叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴響了，校園里一下子安靜下來(lái)了，不時(shí)傳出了朗朗的讀書(shū)聲……。

高中英語(yǔ)作文活動(dòng)安排類篇十六

根據(jù)國(guó)家相關(guān)部門(mén)關(guān)于20xx年中秋節(jié)假期安排的通知，結(jié)合我公司工作實(shí)際情況，現(xiàn)將20xx年中秋節(jié)放假的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、20xx年x月xx日至x月xx日共放假三天，x月xx日（星期二）全體員工正常上班，假期會(huì)有專家老師輪流坐鎮(zhèn)鑒寶，藏友如需鑒定查詢亦可前來(lái)。

二、各部門(mén)妥善安排好放假前的工作，并做好安全防范工作。

三、放假期間值班人員應(yīng)按時(shí)到崗，遇到重大突發(fā)事件，要按規(guī)定妥善處理，及時(shí)上報(bào)，確保度過(guò)一個(gè)平安愉快的`假期。

上海z預(yù)祝全體員工與各界朋友中秋節(jié)快樂(lè)！

上海z文化傳播有限公司。

高中英語(yǔ)作文活動(dòng)安排類篇十七

三：店內(nèi)活動(dòng)（海報(bào)，年貨）。

a.：全場(chǎng)買一送一（價(jià)錢買高送低、內(nèi)衣、外出、鞋類不限）。

b.：特價(jià)款：搖鈴原價(jià)9.9元、搶購(gòu)價(jià)3.9元紐蘭奶粉原價(jià)140。

c.進(jìn)店有禮：凡進(jìn)店的顧客，均贈(zèng)送7寸照片。

一張（我為愛(ài)親代言）。

d.洗澡有驚喜：凡進(jìn)店游泳的顧客（大池小池均可）新年大禮免費(fèi)贈(zèng)送1次，方可使用。

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高中英語(yǔ)作文活動(dòng)安排類篇十八

今日下午第三節(jié)課是課外活動(dòng)，我們進(jìn)行了今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一項(xiàng)，一開(kāi)始我們都以為那是一個(gè)游戲，其實(shí)這是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一項(xiàng)。

李老師讓我們圍著操場(chǎng)跑了一圈，還說(shuō)：“如果一圈跑不好，就跑兩圈，如果還跑不好就跑三圈，”我們圍著操場(chǎng)跑啊、跑啊，可算是跑完了一圈，李老師讓我們練習(xí)五分鐘跑步，就讓我們玩游戲，規(guī)則是：男生女生個(gè)分兩隊(duì)，前面有四個(gè)呼啦圈，前兩個(gè)呼啦圈里有兩個(gè)足球，女生把球抱起來(lái)跑到男生那面的呼啦圈，在站到所有男生的后面，然后男生在把球抱到女生那面，在站到所有女生的后面。

游戲里開(kāi)始了，第一組因?yàn)榕蓬^的手臂有一點(diǎn)小，可是要費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間才行，所以第二組贏了，后來(lái)老師說(shuō)：“誰(shuí)都不要幫誰(shuí)，”就過(guò)我們組贏了，后來(lái)那一局第二組贏了，不過(guò)玩的還真開(kāi)心！

高中英語(yǔ)作文活動(dòng)安排類篇十九

今年生日那天我收到了盼望已久的禮物——一雙漂亮的旱冰鞋。淺綠色的鞋面、銀色的鋼板，再配上四個(gè)精巧的輪子，嘿！別提多精神了。我真想馬上穿上它，體驗(yàn)一下“飛翔”的感覺(jué)。

下午，我和媽媽來(lái)到兒童公園。我迫不及待地穿上了旱冰鞋?？墒遣⒉幌裎蚁胂蟮哪菢雍?jiǎn)單。穿上后總是搖搖擺擺，馬上就要跌倒的樣子。媽媽扶著我，而我像個(gè)小嬰兒一樣，蹣跚學(xué)步、小心翼翼。過(guò)了一會(huì)兒，我放開(kāi)媽媽的手，自己向前邁著步子。可是剛走了幾步，就和大地來(lái)了個(gè)親密接觸。哎！學(xué)旱冰可真不容易啊。媽媽鼓勵(lì)我，讓我掌握好技巧，勇敢一點(diǎn)。漸漸地，我越滑越穩(wěn)。經(jīng)過(guò)不懈地努力，我總于學(xué)會(huì)滑旱冰了。

直到今日，我已能穿著旱冰鞋在人群中靈活地穿行；在寬闊地林蔭道上自由地馳騁。我明白了只有堅(jiān)持不懈才能成功的道理。這有趣的課外活動(dòng)給了我太多的收獲，我愛(ài)這項(xiàng)活動(dòng)！

高中英語(yǔ)作文活動(dòng)安排類篇二十

今天傍晚，天氣不錯(cuò)，放學(xué)回到家時(shí)，看到姐姐也放學(xué)了，我就拉著姐姐陪我到公園打羽毛球。

我們來(lái)到公園，公園的空氣可清新了，我做了一個(gè)深呼吸。我們選了一個(gè)寬闊的場(chǎng)地，各自站好了位置，做好了準(zhǔn)備。

先是姐姐發(fā)球，只見(jiàn)羽毛球像小鳥(niǎo)一樣向我飛過(guò)來(lái)，我手忙腳亂的“啪”的一聲，好不容易把球打了過(guò)去，因?yàn)槲业那蚣疾蝗缃憬?，所以總是我輸，姐姐看我有點(diǎn)不高興，所以就讓我贏了好多局，雖然我是輸多贏少，但是我玩得可開(kāi)心了。