范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

高中禮儀網(wǎng)篇一

第一段（提出主題）

一直以來(lái)，禮儀作為一種社交行為，影響著人們的日常生活。在高中階段，作為學(xué)生代表的我們更應(yīng)該注重自己的禮儀素養(yǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我也有了不少的心得體會(huì)。

第二段（初到高中的尷尬）

初到高中時(shí)，由于對(duì)于新環(huán)境不熟悉，學(xué)生生活中不免會(huì)有點(diǎn)尷尬，顯示出來(lái)的禮儀也會(huì)有所欠缺。特別是當(dāng)有一些校外人員進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，我的表現(xiàn)會(huì)更為緊張，不知道如何與之溝通和交流。在這里，我發(fā)現(xiàn)了解決這個(gè)問(wèn)題的一種方法是堅(jiān)持常態(tài)化，在日常中要講究修養(yǎng)，讓自己更從容。在平時(shí)日常的模擬練習(xí)中，不斷強(qiáng)化自己的禮儀意識(shí)和能力。

第三段（多方面的鍛煉）

不同于初中，高中的課外活動(dòng)和社團(tuán)組織更多，也要參加各種各樣的活動(dòng)，機(jī)會(huì)也更多，從而也讓自己的禮儀素養(yǎng)得以不斷鍛煉和提高。從給老師或同學(xué)送禮物的禮儀，到在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的表現(xiàn)，我不斷打磨自己的能力和提高自己的實(shí)力。

第四段（進(jìn)入大學(xué)的依據(jù)）

高中的這一時(shí)間段，作為人生中一個(gè)重要的階段，意味著人生的起點(diǎn)，也是進(jìn)入大學(xué)的重要依據(jù)。在高中階段，掌握良好的禮儀素養(yǎng)是非常重要的。不僅是能夠讓自己得到別人的尊重和信任，更重要的是，在將來(lái)的發(fā)展道路上，也具備了更多的優(yōu)勢(shì)和資源。

第五段（結(jié)尾）

最后，經(jīng)過(guò)這么多年的學(xué)習(xí)和提高，我深深體會(huì)到了一句話，即“細(xì)節(jié)決定成敗”。在生活中，細(xì)節(jié)處處表現(xiàn)，不論是言談舉止還是其他的表現(xiàn)方式，都會(huì)給人留下深刻的印象。因此，我們應(yīng)該在日常生活中時(shí)刻不忘強(qiáng)化自己的禮儀素養(yǎng)，才能在未來(lái)的生活中走得更遠(yuǎn)、走得更堅(jiān)定。

高中禮儀網(wǎng)篇二

最近，我們一家人經(jīng)常漫步在公園的綠蔭道上，呼吸著新鮮的空氣，享受大自然的恬美，一邊還討論一個(gè)話題——文明與和諧。春天的傍晚，山邊的斜陽(yáng)，泛起了點(diǎn)點(diǎn)紅暈，與天際互相映襯，讓我體會(huì)到了自然的和諧。

我曾經(jīng)很努力地尋找和諧的腳印，可是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)它處處存在——清晨，從朦朧的睡意中醒過(guò)來(lái)，推開窗戶，傳來(lái)悅耳的“嘰喳”聲，那是小鳥在享受清晨的愉悅。背上書包踏上上學(xué)的路途，看見(jiàn)同學(xué)們騎著自行車開心地上學(xué)，時(shí)常聽(tīng)到甜甜的一句“早上好！”；看見(jiàn)道旁的清潔工揮動(dòng)掃帚的身影，伴隨著是清脆的“沙沙”聲……在這些每天重復(fù)上演的情景中，我體會(huì)到平凡的和諧。

還記得那天，在森林公園里散步，看見(jiàn)了這樣的一幕——一個(gè)穿著時(shí)尚端莊的中年婦女隨手把喝完的礦泉水瓶扔在碧綠的草坪上，顯得格外“耀眼”。一位穿著隨便、滿頭白發(fā)的老人吃力地俯下身子撿起了瓶子。她們的行為發(fā)生時(shí)間只隔了短短10來(lái)秒，但她們的心靈距離卻如此遙遠(yuǎn)。年邁老人的微妙行為，帶給了我極大的震撼；如今社會(huì)大力號(hào)召創(chuàng)建全國(guó)文明城市，而其中，需要的正是這樣的內(nèi)在美。

參加了這次的創(chuàng)建活動(dòng)，使我深深地感受到：我愛(ài)我們和諧、文明的城市！爸爸媽媽，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，參與創(chuàng)建文明城市的活動(dòng)。讓我們用心去關(guān)注社會(huì)的變化，用激情去播撒文明的種子，用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)創(chuàng)造和諧文明城市的任務(wù)！這樣我們的生活會(huì)被演奏成優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的和諧、文明旋律，我們會(huì)共同擁有更美好、燦爛的明天！

祝：身體健康，工作順利！

高中禮儀網(wǎng)篇三

揚(yáng)州大學(xué)重拾“上課禮儀”引發(fā)人們?nèi)说年P(guān)注，中國(guó)自古以來(lái)都是禮儀之邦，“上課禮儀”就是中國(guó)傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)，我們應(yīng)該鼓勵(lì)重新拾起“上課禮儀”，重新拾起學(xué)生對(duì)中華文化禮儀的認(rèn)知，培養(yǎng)出具有禮儀修養(yǎng)的學(xué)生，使中華傳統(tǒng)禮儀發(fā)揚(yáng)光大。

自古以來(lái)中國(guó)就很注意禮儀修養(yǎng)，古時(shí)候上朝大臣要跪拜，學(xué)生求學(xué)要執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)，中國(guó)被譽(yù)為“禮儀之邦”，我們也必須擁有良好的禮儀修養(yǎng)，不能讓中國(guó)徒為虛名。中國(guó)很多地方都未嚴(yán)格施行師生禮，大部分都沒(méi)有足夠的意識(shí)去重視它，這也反應(yīng)了目前學(xué)生老師禮儀方面的問(wèn)題，揚(yáng)州大學(xué)重拾“師生禮”是給全國(guó)師生樹立了榜樣。

反觀當(dāng)下，許多學(xué)生的禮儀素養(yǎng)不夠，在學(xué)校不穿校服、頂撞老師、出口成臟，這些都是沒(méi)有素養(yǎng)的表現(xiàn)，人們也難免用有色眼鏡來(lái)看這些人。想要整治這些現(xiàn)象，摘除這些有色眼鏡，學(xué)校老師的教導(dǎo)和培養(yǎng)是基本，但學(xué)生自身的意識(shí)和態(tài)度才是關(guān)鍵，我們一定擺正自己的心態(tài)，學(xué)習(xí)師生禮儀、提高自身素養(yǎng)，讓自己成為一個(gè)有修養(yǎng)有品德的人，這樣才會(huì)讓人摘掉有色眼鏡，才會(huì)讓中國(guó)禮儀之邦的名譽(yù)名副其實(shí)。

中華民族上下五千年，擁有許多優(yōu)秀的文化禮儀，諸如自古的成人禮，升旗儀式上的注目禮等等。注重禮儀的發(fā)展才會(huì)讓學(xué)生擁有愛(ài)國(guó)之心，才會(huì)促進(jìn)國(guó)家的發(fā)展，才會(huì)讓國(guó)家更為強(qiáng)大。青年是國(guó)家的代表，只有青年懂得禮儀、懂得禮貌，中國(guó)才真正稱得上是“禮儀之邦”。

我們作為新時(shí)代的驕子，國(guó)家未來(lái)的棟梁，必須肩負(fù)起發(fā)揚(yáng)禮儀培養(yǎng)的重?fù)?dān)，我們必須學(xué)習(xí)禮儀，在任何地方都要讓人感受到禮儀的力量，在國(guó)內(nèi)要讓國(guó)人感受到中華學(xué)子的優(yōu)秀禮儀。對(duì)國(guó)外要國(guó)外友人學(xué)習(xí)中華文化之美，要讓國(guó)外友人對(duì)中華的禮儀所嘆服，國(guó)家才會(huì)復(fù)興、強(qiáng)盛。

重拾師生之禮，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀禮儀，促進(jìn)民族復(fù)興，讓國(guó)家更為強(qiáng)盛，讓中華民族禮儀之邦的名譽(yù)響徹中外，以師生之禮，揚(yáng)民族之魂！

高中禮儀網(wǎng)篇四

在太陽(yáng)升起的東方，精載了五千年文化的國(guó)家——中國(guó)，中國(guó)宿有“禮儀之邦”的美稱，作為一名中國(guó)人，我很驕傲，因而更加崇揚(yáng)中國(guó)的禮儀天下。下面本站小編就為大家整理了關(guān)于高中作文談禮儀，希望能夠幫到你哦!

古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立”，當(dāng)我們面對(duì)社會(huì)，欲融入社會(huì)時(shí)，就必須學(xué)會(huì)禮儀，禮儀會(huì)是自己最好的敲門磚，更是一個(gè)人內(nèi)心素質(zhì)的表現(xiàn)，“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”我們的周在國(guó)外辦公時(shí)，司機(jī)為了讓早點(diǎn)回去休息，想超過(guò)前面外賓的車，而拍拍司機(jī)肩膀說(shuō)：“我晚一點(diǎn)沒(méi)什么，可別誤了我們的禮儀啊?！币?yàn)楦袆?dòng)，我敬愛(ài)，而因?yàn)榫磹?ài)，我更加崇揚(yáng)禮儀。

因?yàn)橛辛硕Y儀，便有了感人至深的程門立雪;因?yàn)橛辛硕Y儀，有了會(huì)心一笑的孔融讓梨;因?yàn)橛辛硕Y儀，就有了真誠(chéng)感人的張良拾鞋;因?yàn)橛辛硕Y儀，便有了遠(yuǎn)近文明的六尺巷;因?yàn)橛辛硕Y儀，便有了五千年禮儀之邦的美稱;因?yàn)橛辛硕Y儀，則有了這東方大國(guó)的崛起。

而我們作為民族文化的繼承人，甘心看著這些遺留下的財(cái)富流失嗎?少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興則國(guó)興，保守自己心中的道德底線，規(guī)范自身的禮儀行為，刻死守護(hù)心中的禮儀。

太陽(yáng)終將又會(huì)從東方升起，陽(yáng)光又會(huì)重新照耀這個(gè)民族，溫暖國(guó)家的每一寸土地，每一個(gè)人的心靈，而這民族更將光芒萬(wàn)丈，禮儀天下。

高中禮儀網(wǎng)篇五

高中時(shí)期是青少年成長(zhǎng)中的一個(gè)重要階段，不僅需要學(xué)習(xí)知識(shí)，還需掌握基本的社交禮儀。在這個(gè)階段，我通過(guò)練習(xí)和觀察，逐漸意識(shí)到了好的禮儀帶來(lái)的許多優(yōu)勢(shì)。下面將從家庭禮儀、校園禮儀、公共場(chǎng)合禮儀、電子禮儀以及小結(jié)五個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

一、家庭禮儀

家庭是一個(gè)人性格的塑造和行為習(xí)慣的養(yǎng)成的重要場(chǎng)所。在家庭中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩，尊重家庭和諧。我在與父母相處中，總結(jié)出“四心”原則：心平氣和、心領(lǐng)神會(huì)、心認(rèn)真聽(tīng)取、心情態(tài)度好。這四個(gè)原則讓我學(xué)會(huì)了如何與父母相處，也讓我有了更加敏銳的感受力，以區(qū)分哪些行為是不得體的。

二、校園禮儀

在校園中，禮儀往往是取得良好印象的關(guān)鍵。在課堂中，學(xué)生應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律，不能打瞌睡、吃東西、說(shuō)悄悄話。課外活動(dòng)中，更要注意不要打鬧、不要追逐，這些都是失禮的行為。在校園中，我也學(xué)會(huì)了給老師打招呼，目光要堅(jiān)定，聲音要洪亮，態(tài)度要真誠(chéng)，讓老師看到我們一絲不茍的意識(shí)。

三、公共場(chǎng)合禮儀

在公共場(chǎng)合，禮儀則更加重要。禮貌待人、端莊大方、不打擾他人是最基本嘉禮儀。要學(xué)會(huì)主動(dòng)為他人著想，永遠(yuǎn)保持微笑。我曾看到過(guò)一位老奶奶過(guò)馬路時(shí)，有一位小伙子主動(dòng)為他提了行李箱，這個(gè)場(chǎng)面讓我感到非常溫暖。在乘坐電梯、在商場(chǎng)購(gòu)物、在公園游玩，行為舉止要得體、禮貌周到。這樣，才會(huì)得到他人的好感。

四、電子禮儀

電子禮儀在現(xiàn)代社交方面日益強(qiáng)調(diào)。發(fā)送電子郵件和短信時(shí)，應(yīng)該保持語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、禮貌。在建立社交網(wǎng)絡(luò)時(shí)，注意慎重，切勿過(guò)度張揚(yáng)，且不發(fā)過(guò)度私人性質(zhì)的內(nèi)容。時(shí)間也要掌握好，不能在睡覺(jué)時(shí)間或工作時(shí)間打擾別人。無(wú)論是在微博、博客、論壇還是QQ好友、MSN、Skype上，禮儀提醒我們要謹(jǐn)慎些，以免因不慎針對(duì)敏感話題惹禍上身。

五、小結(jié)

高中時(shí)期，身處成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)會(huì)了禮儀對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的提升。社交禮儀可以引導(dǎo)我的行為，讓我在公共場(chǎng)合、面對(duì)陌生人時(shí)，給對(duì)方一個(gè)良好的第一印象。還有一點(diǎn)需要強(qiáng)調(diào)，即所有行為都應(yīng)該費(fèi)心思、認(rèn)真做到，而不是表單式的。禮儀的通用原則是：要堅(jiān)持有禮貌的行為方式，展現(xiàn)尊重他人、有社會(huì)意識(shí)的素質(zhì)。

高中禮儀網(wǎng)篇六

儀表是指人的容貌，是一個(gè)人精神面貌的外觀體現(xiàn)。清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要求。不管長(zhǎng)相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個(gè)人的美感。因此，每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經(jīng)常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前“打掃個(gè)人衛(wèi)生”。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應(yīng)該避開他人進(jìn)行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時(shí)應(yīng)保持一定距離，聲音不要太大，不要對(duì)人口沫四濺。

言談作為一門藝術(shù)，也是個(gè)人禮儀的一個(gè)重要組成部分。

1、禮貌：態(tài)度要誠(chéng)懇、親切；聲音大小要適宜，語(yǔ)調(diào)要平和沉穩(wěn)；尊重他人。

2、用語(yǔ)：敬語(yǔ)，表示尊敬和禮貌的詞語(yǔ)。如日常使用的“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”，第二人稱中的“您”字等。初次見(jiàn)面為“久仰”；很久不見(jiàn)為“久違”；請(qǐng)人批評(píng)為“指教’；麻煩別人稱“打擾”；托人辦事為“拜托”等等。要努力養(yǎng)成使用敬語(yǔ)的習(xí)慣。現(xiàn)在，我國(guó)提倡的禮貌用語(yǔ)是十個(gè)字：“您好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見(jiàn)”。這十個(gè)字體現(xiàn)了說(shuō)話文明的基本的語(yǔ)言形式。

1、談話姿勢(shì)：談話的姿勢(shì)往往反映出一個(gè)人的性格、修養(yǎng)和文明素質(zhì)。所以，交談時(shí)，首先雙方要互相正視、互相傾聽(tīng)、不能東張西望、看書看報(bào)、面帶倦容、哈欠連天。否則，會(huì)給人心不在焉、傲慢無(wú)理等不禮貌的印象。

2、站姿：站立是人最基本的姿勢(shì)，是一種靜態(tài)的美。站立時(shí)，身體應(yīng)與地面垂直，重心放在兩個(gè)前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時(shí)不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場(chǎng)合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下意識(shí)地做些小動(dòng)作，那樣不但顯得拘謹(jǐn)，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態(tài)的莊重。

3、坐姿：坐，也是一種靜態(tài)造型。端莊優(yōu)美的坐，會(huì)給人以文雅、穩(wěn)重、自然大方的`美感。正確的坐姿應(yīng)該：腰背挺直，肩放松。女性應(yīng)兩膝并攏；男性膝部可分開一些，但不要過(guò)大，一般不超過(guò)肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場(chǎng)合，入座時(shí)要輕柔和緩，起座要端莊穩(wěn)重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如鐘”。若堅(jiān)持這一點(diǎn)，那么不管怎樣變換身體的姿態(tài)，都會(huì)優(yōu)美、自然。

4、起姿：行走是人生活中的主要?jiǎng)幼鳎咦耸且环N動(dòng)態(tài)的美。“行如風(fēng)”就是用風(fēng)行水上來(lái)形容輕快自然的步態(tài)。正確的走姿是：輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。

使用好禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)。

1、尊稱（敬稱）：對(duì)長(zhǎng)輩、友人或初識(shí)者稱"您"；對(duì)師長(zhǎng)、社會(huì)工作人員要稱呼職務(wù)或"老師"、"師傅"、"同志"、"叔叔"、"阿姨"等，不直呼其姓名。

2、對(duì)他人提出要求時(shí)說(shuō)"請(qǐng)"：與人打招呼時(shí)說(shuō)："您好"：與人分手時(shí)說(shuō)"再見(jiàn)"；給人添麻煩時(shí)說(shuō)"對(duì)不起"；別人向自己致歉時(shí)回答說(shuō)"沒(méi)關(guān)系"；受到別人幫助表示感謝時(shí)說(shuō)"謝謝"。

微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓。

1、微笑：是對(duì)他人表示友好的表情，不露牙齒、嘴角微上翹。

2、鞠躬：是下級(jí)對(duì)上級(jí)、晚輩對(duì)長(zhǎng)輩、個(gè)人對(duì)群體的禮節(jié)。行鞠躬禮時(shí)，脫帽、立正、雙目注視對(duì)方，面帶微笑，然后身體上部向前傾斜自然彎下15——30度左右，低頭眼向下看。有時(shí)為深表謝意，上體前傾可再深些。

3、握手：與人見(jiàn)面或離別時(shí)最常用的禮節(jié)，也是向人表示感謝、慰問(wèn)、禮賀或鼓勵(lì)時(shí)的禮節(jié)。

（1）握手前起身站立，摘下手套，用右手與對(duì)方右手相握。

（2）握手時(shí)雙目注視前方，面帶微笑。

（3）一般情況下，握手不必用力，握一下即可，老友間可握得深些、久些或邊問(wèn)候邊緊握雙手。

（4）多人同時(shí)握手不要交叉，待別人握后再伸手，依次相握。

4、招手：公共場(chǎng)合遠(yuǎn)距離遇到相識(shí)的人或送別離去的客人，舉手打招呼并點(diǎn)頭致意。招手時(shí)手臂微屈，手掌伸開擺動(dòng)。

5、鼓掌：表示喜悅、歡迎、感激的禮節(jié)。雙手掌有節(jié)奏地相擊，鼓掌要適時(shí)適度。

6、右行禮讓：在校園、上下樓梯、樓道或街道上行走時(shí)，靠右側(cè)行進(jìn)。遇到師長(zhǎng)、客人、長(zhǎng)幼、婦、殘、軍人進(jìn)出房門時(shí)，主動(dòng)開門側(cè)立，讓他們先行。

高中禮儀網(wǎng)篇七

高中生活是人生中非常重要的一個(gè)階段，正是在這段時(shí)間里我們逐漸走向成人，在校園里學(xué)習(xí)的不僅僅是知識(shí)，還有禮儀。在高中期間，我通過(guò)自己的親身體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，慢慢領(lǐng)悟到了高中禮儀的內(nèi)涵和重要性，今天我想分享我的心得體會(huì)。

第一段，相互尊重是高中禮儀的核心。

相互尊重是校園禮儀的基本要求，無(wú)論在學(xué)校內(nèi)外，在任何場(chǎng)合都需要遵守。在高中時(shí)期，我們面對(duì)的人如老師、同學(xué)、校友等，無(wú)論他們的年齡、性別、職位、地位如何，我們都應(yīng)該以尊重的態(tài)度對(duì)待他們，并且表現(xiàn)出我們的禮貌和友好。因?yàn)橄嗷プ鹬厥钦宫F(xiàn)素質(zhì)和文明意識(shí)的體現(xiàn)。當(dāng)我們?yōu)樗酥?，自然得到了他人的尊重，這也是高中禮儀的最核心的體現(xiàn)。

第二段，場(chǎng)合與場(chǎng)合，應(yīng)對(duì)得體。

在高中生活中，我們接觸到的場(chǎng)合非常多，如班級(jí)會(huì)議、文藝匯演、校內(nèi)比賽等等。不同的場(chǎng)合需要不同的禮儀，因?yàn)槊總€(gè)場(chǎng)合都有自己特定的氛圍和規(guī)矩。這就需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)禮儀的同時(shí)，也需要了解和理解不同場(chǎng)合的場(chǎng)面氣氛、現(xiàn)場(chǎng)的禮儀要求，只有在讀懂氛圍、做到得體應(yīng)對(duì)，才能展示出一個(gè)高中生應(yīng)有的素質(zhì)與禮儀。

第三段，衣著得當(dāng)，展現(xiàn)文明。

衣著得當(dāng)不僅是高中禮儀的基礎(chǔ)要求，更是人生道路的必備素養(yǎng)。在我們高中生活中，要注意自己的著裝，穿戴整齊得體，文明得體，注意舒適度與合適度的選擇。這不僅可以表現(xiàn)我們的禮貌，更能帶給身邊人以積極向上的生活態(tài)度，媒合出個(gè)性化的審美價(jià)值觀和思想，更能衛(wèi)東派心態(tài)、展示自己的品位和氣質(zhì)。

第四段，態(tài)度要誠(chéng)懇，公正公平。

高中生活中，擁有一顆誠(chéng)懇的心是非常重要的，因?yàn)橹挥姓\(chéng)實(shí)和公正的態(tài)度，才能在涵蓋禮儀的各個(gè)方面中得到體現(xiàn)。做到公正和公平需要我們處理人際關(guān)系時(shí)不偏聽(tīng)偏信，素相信真相，不帶個(gè)人情感，正確處理與他人的交往。在體現(xiàn)出高中禮儀的過(guò)程中，誠(chéng)信、正直是一種重要的品德修養(yǎng)，一個(gè)有自我，并能締造美好人際關(guān)系的高中生，其重要性可見(jiàn)一斑。

第五段，人生總結(jié)，高中禮儀是受用終身的。

高中禮儀是一個(gè)學(xué)生的基本素質(zhì)，是受用終身的。正所謂，人在嶄新階段贏在起點(diǎn)，而眼下，打好禮儀的基礎(chǔ)描制護(hù)身符，從高中生活中學(xué)習(xí)格拉斯后承擔(dān)起小到做一個(gè)愛(ài)幫扶的小心角到大到創(chuàng)造人和諧社會(huì)的重大事業(yè)，都離不開我們身體力行的高中禮儀。經(jīng)過(guò)今天的總結(jié)，我更明白了高中禮儀的內(nèi)涵和重要性，我們身為高中生，應(yīng)時(shí)刻保持高尚的情操，發(fā)揚(yáng)高中禮儀，共創(chuàng)和諧校園。

高中禮儀網(wǎng)篇八

我們有緣共同生活在這座美麗的城市——呼和浩特。在這里，有許許多多街道，這一條條大街小巷就是城市的一條條血管，它們是這個(gè)城市不可或缺的`組成部分。我們每個(gè)人都離不開它們，而這一條條血管里流淌的血液就是行走在街道上的各種車輛和行人，所以，道路的暢通是這個(gè)城市充滿活力的保障。

然而，有多少人卻不遵守交通規(guī)則，破壞了公共交通的美好呢。

在每天的上下班高峰期，堵車會(huì)非常嚴(yán)重，我們騎自行車回家也變得非常困難，因?yàn)榭傆心敲磶纵v幾十輛汽車占據(jù)了非機(jī)動(dòng)車道，自行車也很難通過(guò)。這些車主很顯然是違章的，但他們還“神氣活現(xiàn)”地拼命按喇叭，好像違章的是那些深受其害的自行車，你說(shuō)這些司機(jī)會(huì)是有公共道德的人嗎？我看不是。當(dāng)然也有一些自行車不管不顧地闖紅燈，而且大部分是穿著各色校服的中學(xué)生。這樣不堵才怪呢，走在這樣的街道上真讓人膽戰(zhàn)心驚。

在公交車上，也總有那么一些人為了自己更加舒服，就一改平時(shí)尊老愛(ài)幼的好習(xí)慣，變成了自私自利的自私鬼，他們不僅不讓座，甚至看都不看身邊的老人孩子們一眼，這難道是有公共道德的體現(xiàn)嗎？還有那么一些學(xué)生為了能夠早一點(diǎn)上車，看到公交車來(lái)了，在車還沒(méi)有停下來(lái)的時(shí)候就跟著汽車跑，然后使勁往上擠，結(jié)果別人只能給他們讓道，他們雖然上了車，但是其他乘客呢？安全呢？更有甚者，見(jiàn)到車的后門開著他也往上擠，也許他用的是公交月票，但是到站的人們還能正常下車嗎？“勿以惡小而為之”這些學(xué)生從小便這樣不守規(guī)矩，那么當(dāng)他們長(zhǎng)大后，他們會(huì)有公共道德嗎？雖然，這只是少數(shù)人的行為，但也給我們的公共交通帶來(lái)不文明的一面。

公共交通是一個(gè)非常重要的問(wèn)題，它揭示出了人們?cè)诠驳赖律铣舐囊幻?。讓我們想想，這世間還有多少“公共道德”可言？公共交通告訴我們答案：因?yàn)槿藗冏运降男睦?，公共道德正在離我們漸行漸遠(yuǎn)。

只有放棄自私，多為別人想想，我們的世界才能更加美好。讓我們?cè)诠步煌ㄉ献鲆粋€(gè)有公共道德的人，率先遵守交通規(guī)則，讓我們的城市交通早日回歸“和諧”！