每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

高中語文美文摘抄篇一

手執(zhí)流光，夢里紅塵。細(xì)品黎明的清新，感悟暮色的濃郁，置身于時(shí)光的長廊，晝看風(fēng)散，夜聽雨眠。

徘徊在生命的長河，記憶的天空瞬時(shí)陰郁，凄楚的天色，沁染著孤獨(dú)，欲尋無緒。如煙的往事，染指著寂寞，支離恍惚的心門，何時(shí)才能于亂流的時(shí)光里覓一個新的起點(diǎn)。

突然，時(shí)光說：青春已經(jīng)散場。夢去了，該醒了…

骨子里的逆叛對我傾言，我不要順受，更不要逐流，那些好，那些念，我很想你們，快點(diǎn)回來。時(shí)下，無言的心酸，只余我獨(dú)自一人，溺在回憶的死海里，心似浮萍般沉淪，沒抓沒撈，尋不到支點(diǎn)。一瞬間，滿眼的晶瑩，如雨而下，滿身的疼痛，裹如藤蔓。

望著墻角剝落的時(shí)光，天邊遠(yuǎn)去的驚鴻，幾許懷舊瞬間便抽空了心靈，驚醒了惆悵。撈不起的往昔孕育著傷懷，沉浸在自己的小天地?fù)焓爸洃?，而回?yīng)我的只有身邊輕描淡寫的風(fēng)聲，嗚咽著濃墨重彩的痛與哀愁。

高中語文美文摘抄篇二

泱泱古國，美文摘抄，悠悠中原。五千年的汗青軌跡，五千年的文化傳承。五千年的風(fēng)霜雨雪沒有將龍的傳人的那些精良傳統(tǒng)隱蔽，而是長期彌新，薪盡火傳，昔人推許誠信者，今人厚愛誠信者，汗青選擇誠信者。

孔曰成仁，孟曰取義。仁者，發(fā)乎禮，義者，發(fā)乎情，止乎心，正乎身。在儒家看來，行仁施義的先決前提為心田的向善，所謂勤心誠意者也。心中信守誠信，方能平平定心，進(jìn)而修身、齊家、治國、平全國，行義者亦應(yīng)以誠信為本。義之所存，誠信存之也，讀《大學(xué)》《中庸》，一字以蔽之，誠也，誠包含萬象，誠信是它的詳細(xì)浮現(xiàn)。

在滔滔而來，浩大而去的汗青長河中，涌現(xiàn)出的誠信者觸目皆是，荊軻于"風(fēng)蕭蕭兮易水寒"中道別太子丹，壯士一去，只為報(bào)知遇之恩，雖蹈死地亦無怨無悔。伍子胥逃離楚國，得吳王重用，承諾替他報(bào)仇，以后伍子胥精心副手，即使之后受嫌疑可如故不改忠心。陶朱公劃船西湖之上，得以"令媛散盡還復(fù)來"的法門即是誠信做買賣，后裔徽商，晉商皆推行了這一原則，才有了商行的繁榮郁勃。

誠信在心，將誠信施展在做買賣致富中，可以家財(cái)萬貫；將誠信延長到安居樂業(yè)上，可往后裔謳歌；將誠信拓展到八荒六合，四海之內(nèi)，則可萬民歸心，順天地陰陽、法四序循環(huán)，運(yùn)之則五岳震蕩，百川奔涌，諸侯朝服，全國匡正。屈原被刊行呤澤畔時(shí)，嘆"全球皆濁而我獨(dú)清，世人皆醉而我獨(dú)醒"，他仇恨那些"以身之察察，受物之汶汶"者，他忠君戀闕，心系國度，屈子一躍，一河碧水為之漣漪，千載令名不朽。劉邦入守關(guān)中，之以是可以深得人心，在于推行約法三章，秋毫無犯，劉備跨有荊益，保其巖阻之礙，與鄰國交好，于內(nèi)則治民，誠信于民，是以三分全國；李世民深知"水能載舟，亦能覆舟"，他對黎民有誠信，全國人擁他之王，他便要對萬千蒼生黎民謀福祉，是以締造了"貞觀之治"……凡此各種，皆言誠信為人立品之本，天道酬誠信。

因此，傳承民族的柔美品格，將誠信貫串在身心中，用誠信指導(dǎo)我們?yōu)槿宿k事，則人生得以輝煌，奇跡得以光輝！

服膺，天道酬誠信，誠信伴我一起前行。

高中語文美文摘抄篇三

十幾年前的一個尋常夏天，在高考一個月前的預(yù)考中，我意外地遭到慘敗。

母親見我面容憔悴，很心疼。為了給我增加營養(yǎng)。那段時(shí)間里，她殺光了家中三十幾只仔雞，想讓我恢復(fù)以前的體質(zhì)。

然而，我還是日復(fù)一日地消瘦下去。我房間的后窗正對著一方池塘，燥熱的夜晚，一池塘的青蛙，唧唧呱呱，呼朋引伴，緊緊纏住我一雙不幸的耳朵，此伏彼起地一次又一次將我驚醒。

母親想盡了一切辦法。

漸漸地，蛙聲不再吵鬧了。每夜都有香甜的夢。但是，母親卻變了，日日坐在椅子上打盹。一天，隔壁的大媽偷偷地拉住我，悄悄跟我說，你母親為了讓你睡好覺，夜夜替你趕青蛙呢。

我將信將疑。但是，第二天夜里，月光下塘埂上，我真的看見了我的母親。

這一年高考，我被高分錄取了。

一直到現(xiàn)在，我仍然堅(jiān)信，有一種愛，能喚起一個人內(nèi)心潛在的力量，幫助你去戰(zhàn)勝一切困難。

很多年已經(jīng)過去，蛙聲也一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)逝。可是，我又覺得它時(shí)時(shí)都在我的枕邊。一聲聲，像不倦的提醒和教誨。給我許多的人生激勵。

高中語文美文摘抄篇四

先來說個故事，從前，有一頭老驢，一天它不小心掉到了一個廢棄的陷阱里，很深，根本爬不上來，主人看它是老驢，懶得去救它了，讓它在那里自生自滅。那頭驢一開始也放棄了求生的希望。

但是，每天還有人不斷地往陷阱里面倒垃圾，按理說老驢應(yīng)該非常生氣，應(yīng)該天天去抱怨，自己掉到了陷阱里，它的主人不要它，就算死也不讓它死得舒服點(diǎn)，每天還有那么多垃圾扔在它旁邊?？墒怯幸惶?，它決定改變它的人生態(tài)度，它每天都把垃圾踩到自己腳下，從垃圾中找到殘羹來維持自己的生命，而不是被垃圾所淹沒，終于有一天，它重新回到了地面上。

在我們的人生中，這樣的情況也會經(jīng)常出現(xiàn)，這個時(shí)候我覺得不要抱怨你的專業(yè)不好，不要抱怨你的學(xué)校不好，不要抱怨你住在破宿舍里，不要抱怨你沒有一個好爸爸，不要抱怨你的工作差，工資少，不要抱怨你空懷一身絕技沒人賞識你，現(xiàn)實(shí)有太多的不如意登上世界之巔。

這個世界只在乎你是否在到達(dá)了一定的高度，而不在乎你是踩在巨人的肩膀上上去的，還是踩在垃圾上上去的，踩在垃圾上上去的人更值得尊重。永遠(yuǎn)沒有失敗，永遠(yuǎn)不要說失敗，只要你能超越它，成功就在前面等著你。

的確，每每在我們?yōu)橐徊讲降那斑M(jìn)而欣慰，在我們?yōu)椴痪煤蟮某晒Χ底詰c幸之時(shí)，失敗就突然降臨。這時(shí)我們會非?？鄲?，覺得自己一無是處，甚至自暴自棄。但是我們忘了，沒有一條通向成功的道路是平坦的，它必然是迂回曲折。而在這道路上的失敗不是攔路虎，而是磨煉毅志的磨刀石。

有人說，當(dāng)命運(yùn)將你拋進(jìn)了失敗的低谷時(shí)，也給你了向上攀登的藤條，而問題在于你能不能將它抓住。

每個人的性格不同，對同一事物的感覺和態(tài)度也各不相同。身處在同一環(huán)境之中，有人全身不自在，有人卻如魚得水，悠游自在。那么當(dāng)你面對困境的時(shí)候，是抱怨嘆息還是慢慢使自己適應(yīng)環(huán)境呢？當(dāng)然應(yīng)該選擇后者。

曾經(jīng)有這樣一部電視劇，劇中的主人公是一位出身文人家庭的公子。他的老師每天讓他讀《論語》、《詩經(jīng)》等一些大家之作，他覺得十分厭煩。

這位公子回答說：“弟子的確是這樣認(rèn)為的?！?/p>

聽了老師的話后，公子開始靜下心來細(xì)細(xì)品味每篇文章。一段時(shí)間之后，他發(fā)現(xiàn)書中發(fā)人深省的語句不勝枚舉。從此這位公子改變了以往的觀點(diǎn)，學(xué)到了“尋找樂趣的藝術(shù)”。不但在讀書時(shí)津津樂道，在日常生活中也變的開朗起來。無論他面對什么樣的環(huán)境，都能以笑臉應(yīng)對。

如果你能用這位公子的方法和態(tài)度處世的話，就可使人生整個蛻變，創(chuàng)造出全新的人生觀，從而使你的生活充滿樂趣和希望。并且用這種尋找樂趣的方法，能使你很快適應(yīng)環(huán)境，接受環(huán)境，融入環(huán)境，從而使你重整旗鼓，振作精神，發(fā)揮能動性，創(chuàng)造更好的天地。

所以說，有一個非常強(qiáng)的適應(yīng)環(huán)境的能力是非常重要的。盡快地適應(yīng)環(huán)境，你就有更多的時(shí)間和機(jī)會去贏得成功。真正的懂得適應(yīng)環(huán)境的意義，你就能改變你的人生，使自己活得更出色。

所有的成就都是歷史，而所有的失敗也屬于過去，而不屬于我們。此刻的我們孑然一身，所以我們沒有任何理由退縮，沒有任何理由放棄，因?yàn)槲覀円粺o所有。我們只有勇敢地爬起，繼續(xù)前進(jìn)。跌進(jìn)失敗之谷，不要祈求上帝的憐憫，也不要希望真主的賜福。能夠幫助自己的神，就是我們自己站起來，抓住那可以通向成功的藤條，去前進(jìn)。把失敗交給過去，而把成功留給自己。

高中語文美文摘抄篇五

青春或許就是這樣，身前濃墨重彩，身后輕描淡寫，一邊深刻，一邊遺忘。青春總賦予一份獨(dú)特的情緒化敏感，高興地時(shí)候笑，傷心的時(shí)候哭，或是悲痛里笑得沒心沒肺，受傷后自我保護(hù)地封閉，沉默里思量清醒。青春的揮霍不過是傾灑著五味夾雜的情緒和心情，似夏天的雨，雨急急而來匆匆而去，一場場不帶春雨的纏綿和秋雨的含蓄。

舍不得，放不下，那又怎樣，即便心碎到失去輪廓，他要的始終不是自己。每天刷著說說和日志，刷的不過是存在感，但若他心都不在了，看得到看不到，自己都被已擱置在了視線的模糊邊緣地帶。等待，可以等得到潮汐漲落，去回，只是送不回期盼。青春，或許總要留那么些美麗的遺憾，才能被深刻和懷念。也總要經(jīng)歷許多預(yù)想不到的種種，才會懂得什么是珍惜，什么該放下，什么該不舍追求。也才會明白一切的酸甜苦辣，都需要品嘗過才能自己調(diào)試得出來。

百轉(zhuǎn)千回，或許還是又回到了原點(diǎn)，但我們都不再是曾經(jīng)的那個自己。曾經(jīng)在乎過，郁結(jié)過，爭吵過，任性過，也沉默過，但都總能找到一個轉(zhuǎn)點(diǎn)找回自己失去的重心。每個人，都依然可以踩著不同的點(diǎn)開始新的旅程。傷痕累累，痛楚過后，我才明白。青春，不是找一個人給自己制造美好的回憶，也不是期盼著一個人出現(xiàn)牽手到老，更不是只為了一個人把自己天空也要暈成半明半媚。

歲月的沙漏雖歲磨平了每個人的棱角，而往昔的剪影也如片片雪花涌來。但并不是守候在地平線上的原點(diǎn)，并不是輸在了等待上，并不是沉湎直至緬懷。錯過的終以錯過，結(jié)束的早已結(jié)束，開始的剛好開始，何須轉(zhuǎn)彎，何須留戀，又何須祭奠。

洋洋的陽光下，即是幸福。此時(shí)，不求似曇花一般于一夜間轟轟烈烈的綻放，不求似櫻花一樣凋零在明媚的季節(jié)，但求平淡中包裹著平凡的溫暖，享受著家常的溫馨。

正值青春，笑納百川。宛如一潭平靜的湖水，不會因一圈又一圈波動的漣漪激起層層疊浪，早已過期一怒沖冠的沖動，早已熬過酒入愁腸的傷懷，早已解體紙醉金迷的迷茫。看慣了強(qiáng)顏的歡笑，看透了卑微的淚水，頓悟了佛法的禪機(jī)。與其整天郁郁寡歡，不如灑脫一點(diǎn)，暢快一點(diǎn)，自在一點(diǎn)。任憑辱我，欺我，欺我，又何必計(jì)較。微微一笑，沒有誰可以為誰怎么樣?？奘且惶?，笑過也是一天，不如開開心心的拋卻煩惱留下每一天美好的回憶。

高中語文美文摘抄篇六

有人說，男人和女人最重要的是相愛。而我說，相愛并不是最重要的，重要的是能互相欣賞。曾經(jīng)與朋友討論過奉獻(xiàn)的問題，她問我：會不會有一天，你將自己的思想和情感，完完整整地奉獻(xiàn)給一個男人。我很想反問她一句：為什么不去問一問黃河長江，哪一天她會將自己完完整整地奉獻(xiàn)給大海。永遠(yuǎn)沒有枯竭的思想，也永遠(yuǎn)沒有枯竭的情感，只在于，你能不能接納，會不會欣賞。許多男人對我說，最討厭女人啰啰嗦嗦，我想，那只是他們無法欣賞那一份蘊(yùn)蓄在傾訴中的情感而已。有人說忍受不了女孩的浮淺，也有人說忍受不了女人的冰冷。其實(shí)，許多時(shí)候，是他自己欣賞不了。

雪山也冰冷，可她有別具一格晶瑩的美；小溪也浮淺，可那潺潺中自有清秀。欣賞你周圍的每一片樹葉，每一寸泥土，每一縷陽光，每一霏細(xì)雨，更何況，每一個有血有肉有靈魂的人——女人。

只要你能欣賞那一抹背對著高朋滿座時(shí)的冷落和寂寞，我將把那一扇孤獨(dú)的窗兒敲開，共享那一空星與月的交溶。

只要你能欣賞那成功時(shí)的平淡和失敗中的微笑，是非成敗便成一江流水，載起你的雙漿我的小船你的奮斗我的理解。

只要你能欣賞這世界一半的另一半，你就會毫無保留地?fù)肀б粋€完整的世界。

這世界樹葉有千萬片，這世界女人有千萬種，不一定都要相守，不一定都要相愛，只要你能欣賞。

高中語文美文摘抄篇七

風(fēng)，微涼的感覺。

六月的微風(fēng)拂過，打落記憶中淪落的清澀，身心清爽，從指尖沁到心底。僵直的身體在佇立中隨著風(fēng)的姿勢搖曳。葉子輕輕的舞動，沙沙的聲音讓人迷醉著和煦的感動，感動在大音稀聲的韻律里。我輕輕的脫落身上的汗?jié)n，尋覓著曾經(jīng)少年的心事，將自己清晰的送到模糊的記憶中去。

風(fēng)是一只來自云端的船，滿載著童年的憧憬，變幻著在水一方的心事。于是款步來到有水的地方，映著風(fēng)走過的倒影，只是無法捕捉，任一縷縷惆悵在煙霧中消逝。風(fēng)拂著水面漾起的漣漪，在純凈的視線里伸展。波光中舞動的輕柔曼妙，在陣陣潮濕的空氣里沉醉、翻轉(zhuǎn)。

衣袂在肆意的享受中變得零亂，像收拾不起的心情。將清愁拋灑，在風(fēng)中飄起落下，凝聚成一張潔白的紙，呼喚童稚的回聲，留下輕重的折痕，幻化成一只紙飛機(jī)，在風(fēng)做道路的時(shí)光隧道中飛啊飛。空中劃過的彎曲的弧線，是笑容、哭泣還有未做完的夢。當(dāng)紙飛機(jī)一圈圈地滑行時(shí)，思緒也在一個個延續(xù)曾經(jīng)的溫度中暢游。飛機(jī)在緩緩的落下時(shí)，記憶便在波光中被揉碎了，而藏在風(fēng)里心愿還在做著余音裊裊的悵惘。

風(fēng)的悵惘在于云，風(fēng)說，我常常羨慕云，因?yàn)槟鞘秋h在我心上的潔白。

云，飄在心上的潔白。

云，飄來飄去，隨風(fēng)一起舞動，將我的愿望一起帶上那片蔚藍(lán)的天空。我在追尋那潔白的夢幻，輕飄飄，軟綿綿，那是另人神往的搖籃。我遙望、奔跑，一直追逐到山的那一邊。它依然離我那么近，那么遠(yuǎn)，我迷惑、悵惘，不知自己是否應(yīng)該繼續(xù)奔跑，還是在守望的邊緣等待？那棉絮的美，怎能不令人艷羨？它那千變?nèi)f化的身段兒，怎能不令人神往？陽光照在它身上，它用身體遮住陽光的臉，于是它柔美的線條又渡上了金色的光彩，它一會兒幻成一匹馬，一會兒又幻成魚，一會兒連綿起伏，一會兒又浪花朵朵。它美麗的像個少女，活潑的又像個孩子。我多想飛向它的身邊，將它擁有?？晌矣植恢鯓訉Υ瑢⑺鼡碛?？它在我心里是圣潔的花瓣兒，捧在手里怕飛了，含在嘴里又怕化了。

我常常做夢，夢見自己變成一朵云，流光溢彩，來去自如。風(fēng)是我的伴侶，和我一起在天空的海洋里肆意的游，我們學(xué)那虔誠的夸父，與太陽賽跑。風(fēng)告訴我，我們留下了一段天光云影共徘徊的故事。我告訴風(fēng)，還不快跑，天堂里的夸父企盼著我們凱旋的身影。風(fēng)開始猛烈，我的奔跑也開始激烈，忘了時(shí)間，忘了空間。太陽將我的皮膚曬的烏黑，我向風(fēng)笑笑，沒什么，這是健康色。在奔跑中，我聽到了夸父吶喊助威的聲音，我看到了太陽贊賞的笑容。風(fēng)說，奔跑是一種力量，我們忘了為什么追逐。我說，有時(shí)候追逐并不需要理由，因?yàn)槟鞘且环N虔誠的信仰。

太陽漸漸西行，我們拋灑著一路走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，風(fēng)說，那是雨。我說，不，那是潮濕的精靈，水的精魂。

雨，潮濕的精靈，水的精魂。

暖暖的天國的雨，密密的斜織著，像散落的水簾。干燥的世界，在滴滴答答敲打聲中變得潮濕起來。葉子變得更綠，空氣變得更明，人們的心情也開始朗潤起來。撐一把小傘在雨中漫步，任雨水敲打經(jīng)年的心事，化成地上深深淺淺的水洼。遠(yuǎn)處的青山氤氳在繚繞的煙波里，讓人不禁想起那如詩、如畫、如歌、宛如仙境般的世外桃源。煙霧彌漫的江上早已不見漂泊的漁船，而我的思緒還仍沉浸在那"青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸"的情境里，不愿走出。

那暖暖的雨滌蕩著多少歷史的塵埃，只是我無法還原，無法清晰可見的去描摹古人的悲歡離愁。于我只能撐一把小傘，在前人走過的路上踱步，用青澀的思想去體味一段段幽遠(yuǎn)的故事，然后化作泥土，隱匿芬芳。雨水淅淅瀝瀝的落下，在小徑的縫隙中溜走，宛如一個少女在幽咽中隱藏一段傷心的往事。透過雨簾看那灰蒙蒙的天空，風(fēng)塵中又有多少故事不為人知呢？而我看到到仍只是一場雨，一條小路，一條孤獨(dú)的江，還有我，撐一把小傘，在風(fēng)雨中形單影支的佇立著。

那雨是潮濕的精靈，水的精魂。只是它讓多少動人的故事都化作了泥土，連芬芳都在泥土中隱匿著。那散發(fā)到空氣中的清香，或許是故事的寄托，或許是我可憐的遐想。我的淚水附和著雨水落下，分不清哪是雨，那是淚，我不知道，那是不是水的精魂。

雨仍在淅淅瀝瀝的下著，而我卻讀不懂它的訴說，只能在雨霧里眺望它的姿態(tài)。

高中語文美文摘抄篇八

生活并非一帆風(fēng)順，人們總是會遇到大大小小的困難，然而，我們吧這些困難想象成了堅(jiān)不可摧的山頭，殊不知其實(shí)這座山頭只是外表看上去結(jié)實(shí)，事實(shí)上它根本不堪一擊，只需要我們稍作努力它便被我們晃動。

人的心靈是脆弱的，每每我們應(yīng)對這些挫折，終是沉默的低下頭，不敢直視，就像遇到了侵略者蒼茫逃竄的士兵，人也是懦弱的，害怕失敗而不敢去嘗試。我們潛意識里告訴我們不可能成功，放棄吧！所以我們便妥協(xié)了，而不敢前進(jìn)?？墒俏覀兒雎粤艘稽c(diǎn)，困難的是出現(xiàn)等著我們?nèi)ハ蛩魬?zhàn)的。

魯迅曾說過一句話：“路是人走出來的。”生活中遇到的挫折，需要我們?nèi)ブ币曀?，?zhàn)勝它。沒錯，我們需要迎難而上的勇氣，需要能夠應(yīng)對一切挫折的自信。只要你去做了，即使失敗也是光彩的，至少你離成功近了一小步，然而退縮和逃避的人，永遠(yuǎn)不會接近成功。所以說，大膽的去嘗試，一切皆有可能。

不敢嘗試的人生是可悲的，如果被困難一葉障目，認(rèn)為它是一座不可戰(zhàn)勝的山頭，那么將永不能逾越。在應(yīng)對挫折的過程中，我們需要有足夠的勇氣和一顆堅(jiān)信自己的心，不被旁人所誤導(dǎo)，盲目跟風(fēng)，很容易被周圍的環(huán)境所影響，走偏了自己的路。

我們熟知偉大的發(fā)明家愛迪生，為我們所處的'世界制造了能給人們帶來光明的電燈，如今我們享受著光明，卻不明白愛迪生是經(jīng)過怎樣的考驗(yàn)，才有此刻的成就。為了尋找一種能經(jīng)得住兩千度高溫的燃燒、持續(xù)作業(yè)一千小時(shí)以上的鎢絲，他先后做了一千六百種不一樣的實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過了三年的世界，愛迪生才研制出比較滿意的鎢絲。愛迪生的故事告訴我們，只要下定決心去做某件事，不管多么艱難險(xiǎn)阻你都要有戰(zhàn)勝它的自信才能成功。很多時(shí)候，我們只是需要那種勇往直前的沖勁，它能帶動你骨子里那份不服輸?shù)牧α?，不言敗的傲氣，從而征服你眼前的困難。

給自己一次嘗試的機(jī)會吧，去掀翻那座阻攔在我們面前的高山，這才是我們應(yīng)對困難與挫折應(yīng)持的態(tài)度。我們的夢想要用行動去栽培，若是不敢行動甚至不愿去嘗試，那么機(jī)會將與我們擦肩而過，夢想只能成為可望而不可即的水中月，鏡中花。

這正是我們所需要的。

高中語文美文摘抄篇九

春日復(fù)來，山花爛漫，一直以為那是柔情的悲嘆，懵懵懂懂的黃葉紛落，一直以為那是滿樹的落寞，滌蕩在命運(yùn)的輪盤里，年年復(fù)歲歲，歲歲復(fù)年年。

靜靜地回眸，一路走來的腳印竟是如此模糊，仿佛我從來沒有走過，不知怎得一下子到了十七歲，十七年的歡笑，淚水，成敗，痛苦一下子全部消失，只勝下一個軀殼在迷惘中苦苦摸索，我不知道我從哪來，將要去哪。榮辱與歡笑，是非與成敗，一切的一切，原來真的是轉(zhuǎn)頭即空，所有的憂傷積在心底，繞于指間，于是，形成了不可磨滅的指紋，一道又一道，長久地纏繞。

歡笑與淚水，美麗與哀傷。人很無奈，可現(xiàn)實(shí)終究是逃不了的，像是苔蘚，你越是不讓它見陽光，它便蔓延地更加瘋狂。

想要追尋且行且吟的浪漫騎士生活嗎？想要面朝大海，春暖花開嗎？清閑的時(shí)候，總以為自己可以在天地間漂泊，倚仗天涯，讓心靈回歸了本性的單一，卻發(fā)現(xiàn)自己太懦弱，拋不開放不下的東西太多。

關(guān)于成績，考試，考試，學(xué)習(xí)，作為一個學(xué)生，我無法說我毫不在意，也許，這些是讓我煩憂的主要因素，于我而言，它們太重要，我永遠(yuǎn)釋懷不了，所以心中反而生出一種排斥。喜歡山水，卻放棄不了物質(zhì)的誘惑，口里總背著“自是人生 常恨水場東”，卻無法真正領(lǐng)會獨(dú)釣寒江雪的落寞，于是在舍與得之間尷尬地抉擇，魚與熊掌不可兼得的道理此刻才算有所領(lǐng)悟。

我想人生總會有苦難。

江山萬里等我開天辟地！