2023年漫畫低頭作文(實用13篇)

天文學是一門需要持之以恒長期學習的學科，掌握基本概念和原理是后續(xù)深入學習的基礎(chǔ)?？偨Y(jié)是一種反思和反饋的方式，我想我們需要借助總結(jié)來不斷完善和進步。在寫總結(jié)之前，先參考一下以下小編整理的總結(jié)范文，相信可以給您提供一些寫作上的靈感。

漫畫低頭作文篇一

豐子愷散文呈現(xiàn)為一種閑話語境，文本潛含一種與讀者對話的可能性，拉近了作者與讀者之間的距離。且又具有“淡如菊”的特點，即樸實平淡、自然無飾的語言以及清澄深遠的藝術(shù)意境。

豐子愷的散文探究人生、自然的佛理真諦，神游于兒童純真的情趣之中，于日常生活中吟味世態(tài)人情，描寫細膩，敘述委婉。

豐子愷的散文只用平常的字句，務(wù)求明白，不喜歡裝修粉飾，文字有一種樸訥而又明亮的味道，是典型的隨筆體散文，其《緣緣堂隨筆》融童心和禪趣為一體，既真率自然，又妙趣橫生。

抗戰(zhàn)前，豐子愷的作品轉(zhuǎn)而接觸社會，開始寫災(zāi)難性的現(xiàn)實，但文字仍然處處浸潤著那種疏淡雋逸的調(diào)創(chuàng)作子，于細微處發(fā)掘宏旨精義，如《肉腿》、《半篇莫干山游記》。

俗話說，“詩畫總相通”，豐子愷先生的隨筆與漫畫在創(chuàng)作實踐中是相通的，他自己就曾說，“在得到一個主題以后，宜于用文字表達的就寫隨筆，宜于用形象表達的就作漫畫”，這樣便形成了“詩中有畫，畫中有詩”的意境，如此也可以貼切地說明豐氏創(chuàng)作的藝術(shù)特點。

俞平伯先生這樣評價豐子愷的漫畫“如同一片片落英，含蓄著人間的情味”，這樣的評語用在他的散文小品上同樣合適。那些文字或許只是以一種看來平淡的方式表達一些看來亦平淡的感想，未必字字珠璣，卻是句句含情。

豐子愷一幅幅的漫畫，就如一首首的小詩——帶核兒的小詩。

漫畫低頭作文篇二

每當我吟誦“慈母手中線，游子身上衣”這句詩的時候，便會不由自主的想到前幾天看的一組漫畫。

那是一個陽光明媚的早晨，三毛在流浪途中。突然他看到一只母羊帶著兩只小羊在草地上吃草。三毛走上前去想看看小羊。羊媽媽看見三毛來了，便把兩只小羊護到身邊，讓它們一只躲在后腿下，一只護在胸前。母羊的眼睛一直盯著三毛，好像一不留神三毛就會把他的孩子搶走似的。母羊的舉動把三毛嚇了一大跳，三毛不敢有什么非分之想，趕緊跑走了。

母羊的舉動讓我想起了我的媽媽，每到陌生的地方或遇見陌生人，媽媽總會把我緊緊摟在身邊，眼睛直直地看著那個陌生人，等那個陌生人走過才把我松開。

三毛繼續(xù)向前走，看到一只母雞帶著一群小雞在草地上覓食。走近一看，母雞把捉到的蟲子全部都給小雞吃，三毛非常感動。他想起自己無父無母，眼睛發(fā)酸。

路口，他看到一只母狗在給幾只小狗喂奶。三毛注意地看著，一只黑白相間的小狗正趴在母狗的背上玩呢。三毛立刻喜歡上了這只小狗，趁母狗不注意把小狗抱起來，頭也不回地跑了。母狗后知后覺發(fā)瘋似的追趕著三毛，三毛一看跑不過母狗，正好前面有棵樹，便急忙上了樹。母狗不會爬樹，在下面“汪、汪、汪”地叫，好像似在說：“你不把我的孩子還給我，我就沖上去咬你了！”

過了一會，三毛聽不到叫聲了，以為母狗已經(jīng)走了。從樹上探出頭來，往下看，母狗還是在那里，看到三毛便又叫了起來。三毛想起了自己的媽媽，含著淚把狗放下樹去。

這組漫畫讓我感受到母愛的偉大，母愛的力量是無限的，母愛可以穿越時空和物種，可以感染世間每一個人。

漫畫低頭作文篇三

金錢制造貪婪，抹殺人們珍惜資源保護環(huán)境的良心。對財富的過度迷戀也萌發(fā)了自私的萌芽。

今天，我看了一部動畫片。啄木鳥站在樵夫的肩膀上，難以置信地看著他砍下一棵參天大樹。好像他有個疑問：“這腦袋里一定有蟲子”。這部漫畫從啄木鳥的角度揭示了人類對保護賴以生存的環(huán)境的漠視。它還警告人們，如果我們不注意保護自然環(huán)境，我們對自然的每一種傷害都會以另一種方式降臨到我們身上。

其實在我們的生活中不難發(fā)現(xiàn)，我們經(jīng)常在漫畫里看到類似光頭李的人。從表面上看，他們打扮得花枝招展，衣冠楚楚，但他們的腦子里充滿了“蟲子”，其中最常見的是“環(huán)境破壞”蟲子。

在學校走廊、操場、小路和花園里，我們經(jīng)常看到皺巴巴的紙團。有的論文連一個字都沒寫，卻被無數(shù)只腳無情地丟棄踐踏。一個完美的筆記本，被撕了之后，充滿了引流通道。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學的杰作。他們不需要擦掉錯誤的單詞并重寫它們。相反，他們只是撕下整頁紙。重復(fù)幾次后，就剩下幾個完好的筆記本了。

路過校園后花園，還發(fā)現(xiàn)一個同學把食品包裝袋扔進清澈的湖水里，水面上到處都是橡皮筋、漁網(wǎng)和食品袋。這種情況讓我想起了《海洋？死亡》書中的描述。我仿佛看到天空被鮮血染紅，各種魚類的尸體被水覆蓋。想到這一切，一種心痛的感覺瞬間涌上心頭。我決定過去給他們上環(huán)保課，還沒來得及說話，那些知道自己錯了的小同學一哄而散。

這只是一部搞笑的漫畫嗎？不，它警告我們，人類在破壞環(huán)境的同時，也在無意識地傷害自己。讓我們加入熱愛地球、關(guān)愛自然的行列。讓我們攜手為地球筑起綠色大堤。

漫畫低頭作文篇四

總是有人說自己是什么控，為了跟上社會日新月異的潮流更新，我便自己封為“漫畫控”，當然，這可是名副其實的。

從小對畫畫如癡如醉的我從五年級便開始與同學一起創(chuàng)作漫畫，雖然我的畫技不是爐火純青的，但還算不錯。因此，我對完成了的畫本愛不釋手。

“又開始了!”郭佬(班主任郭老師的昵稱)看到我又奮筆疾書的畫漫畫，習以為常地從我身邊飄過，搖了搖頭，輕描淡寫的丟下一句話給我，我是左耳進右耳出，壓根不在乎誰說了什么，繼續(xù)畫自己的漫畫。哎!我已近“控”到骨子里去了!

“叮...口當...”上課鈴響了，好像一只怪獸用那破鑼鴨嗓叫出了五雷轟頂?shù)脑胍?，其他同學紛紛捂住耳朵，做出一副痛苦的表情，而我，仿佛身上籠罩著一層隔音墻，完全屏蔽了恐怖的噪音，我的雙眼如銅鈴一般直勾勾地盯著畫本，埋頭作畫，仿佛那噪音與我不在一個空間里，真是“兩耳不聞窗外事，一心只作漫畫書?！卑?我已經(jīng)“控”到無法自拔了!

老師大步流星的來到了講臺后，照例喊道：“上課!”班長如說相聲般應(yīng)道：“起立!”全體站了起來，老師環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)還有一個埋頭的我，于是便一直瞪著我，可我埋著頭怎么會發(fā)現(xiàn)這么壯觀的場景呢!看到這一幕，全班同學哄堂大笑，然而我仍然沒有聽見，仿佛這個世界已與我毫無關(guān)系，直到同桌使勁掐了我一下，我才反應(yīng)過來，呀!上課了!我頓時站了起來，老師見我回過神來，厲聲訓斥道：“你給我站到后面去，上課了都不知道!”哎!我已經(jīng)“控”到走火入魔了!

身為管理眼保健操紀律的.我，一直兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責，每次學校的評分基本都能得到滿分10分，可自從成了“漫畫控”之后，一切便截然不同了，同學們沒有了我的看管，睜眼、嬉戲打鬧......亂作一團。而我，依然在畫漫畫，哎!我已經(jīng)“控”到心無旁騖了!

作為一個“控”來說，當他沒法做自己喜歡的那件事時，他會像“老煙槍”一樣，一天不抽煙便會渾身不自在，而我，只要一個小時不畫畫我便覺得心里空空如也，連飯也吃不下，像變了一個人。

作為一個超級“漫畫控”，真是百感交集，有時會因為漫畫而“飽嘗艱辛”，有時會因為漫畫而“喜上眉梢”，漫畫，想說愛你，真的不容易!但，我會一如既往地“控”下去的，因為，這里有我喜歡的世界。

漫畫低頭作文篇五

每個人都有自己的夢想，每個人都曾為這個夢想去努力過，而我的夢想，是當一名漫畫家，一個能看見大家笑容的漫畫家。

有些家長并不贊同小孩看漫畫，我覺得不是不可以看，適當?shù)臅r候還是可以看的，我爸爸媽媽允許我看漫畫，所以我?guī)缀醅F(xiàn)在開始對漫畫癡迷了，我癡迷于里面的人物，情節(jié)，場景等等……止不住想要自己試一試，畫一畫。

剛開始接觸漫畫的時候，大概是在12歲，現(xiàn)在將近也有快1年了，家里的漫畫書都堆積成山，我自己也在愛好收藏漫畫，每一本都精心保護著，絲毫無損，我最早是看到颯漫畫這本漫畫的，準確的說是報亭的老爺爺推薦給我的，不知為什么，一看到這本漫畫，就有一股親切感往上竄。

看這本漫畫仿佛也在情景中，不時讓我陶醉……于是，這時候，夢想過當護士的我，下決心，長大要當一個漫畫家，希望大家看到我漫畫時候露出的笑容，與滿足感，我相信，這是身為漫畫家最好的獎勵了。

我從很小的時候，大概5，6歲左右，我就熱衷于畫畫，還記得小時候畫的小烏龜，我還給小烏龜添上了耳朵呢，害的我被老師笑了一通，哈哈，畫畫真的很有趣，它讓我忘了時間……從那時起，我就希望爸爸媽媽給我上畫畫興趣班，我?guī)缀趺窟^幾個星期就求一次，還有一次，我差點哭出來，我真的好想學畫畫呀！

可是……爸爸媽媽都反對，說我學畫畫沒用，將來考大學也不是就靠畫畫的！可是，爸爸媽媽為什么要這么說呢？我喜歡畫畫，興趣班興趣班，不是要感興趣的課去練習嗎？更可怕的是，爸爸媽媽都給我報了英語，數(shù)學，語文之類的，我整天被這些興趣班忙的團團轉(zhuǎn)，一想起來，現(xiàn)在腦袋又快大了。

大概又過了好幾年，直到我12歲冬天的時候，我的祈求終于成功了！爸爸允許我上畫畫興趣班了，我?guī)缀蹩梢员牡絻沙邅砀吡?，興奮的不得了，可是，爸爸卻說：‘但你必須保證其他科目不掉下來，我完全不管這些了，立即點了點頭。

我上的是國畫，爸爸曾經(jīng)說素描我可能擅長一些，可是我堅定，一定要上國畫，所以我發(fā)誓，不上五年我絕不更換。

最近興趣班有很多的活動，其中有一個天眼杯國際漫畫大賽吸引了我，但又轉(zhuǎn)念一想，這是國際的啊，參加的有3萬多人，我可能得獎嗎？別白日做夢了，但老師鼓勵我去畫，所以，我努力了，我畫了一幅名為：“我家的虎小寵”接下來的日子是漫長的等待。

公布的日子終于來了，5月4日，我聽到媽媽的喜訊，說我得金獎了，不敢相信，我自己也能得獎了，這是我第一次努力后，得的第一個獎，還是全國??！歡呼聲響成一片了，爸爸媽媽也很為我高興，爸爸想了想對我說：“吳瀟??！我想你在畫漫畫上有點特長，以后要多畫畫，可能有前途”我聽到這句話興奮極了，這是爸爸第一次對我畫畫的贊同??！“謝謝你，爸爸！

接下來，我要努力了，為了朝向走向漫畫家的路途，讓爸爸媽媽令我驕傲，正是這股勇氣，讓我挺起胸，努力的往前走！

漫畫低頭作文篇六

我看過許多漫畫，可是我最喜歡的漫畫，卻是我們語文書上的那幅。

那幅漫畫講的是：一天晚上，一家人在一起吃晚飯，媽媽把飯做好后，端到了餐桌上，準備開吃的時候，大胡子爸爸用手指了指兒子的空座位，于是媽媽讓爸爸去房間里找兒子。

爸爸找了幾個房間，兒子都沒有在。爸爸見兒子的房間開著門，爸爸就覺得兒子在就在他自己的房間里，爸爸大步地走向兒子房間。不出所料，兒子正在趴在地上，翹著兩條腿，雙手支著下巴津津有味地看一本書。

爸爸告訴兒子，媽媽喊他去吃飯，兒子放下書，起身走出房間，向餐桌走去。兒子走后，爸爸并沒有馬上去餐桌吃飯，而是轉(zhuǎn)身走向孩子的書，好奇地彎下腰看了起來。

這幅漫畫選自世界著名的漫畫集《父與子》。作者是德國的卜勞恩。那個禿頭的大胡子爸爸，慈祥，和藹，幽默。那個留著刺猬頭的淘氣兒子，調(diào)皮，聰明，可愛?！陡概c子》中的漫畫盡管沒有一個字，卻很容易讀懂，常常使人發(fā)出會心的微笑?！陡概c子》實際上就是卜勞恩與兒子克里斯蒂安的真實寫照。

漫畫低頭作文篇七

二、活動時間：11月13日晚。

三、活動地點：寧夏大學b區(qū)體*館。

四、活動目的：增加班級凝聚力，豐富校園文化生活，展現(xiàn)體育學院學生風采。

六、裁判員：李林濤。

主持人：李旦吳敏攝影：何靈*。

七、活動要求：必須玩的開心、吃的高興！

八、獎項設(shè)置：本次活動每個項目設(shè)個人前三名，團體前三名，參與獎若干。

九、特約嘉賓：郭輝。

十、相關(guān)規(guī)定：

1.活動人員務(wù)必保持體*館館內(nèi)潔凈。

2.裁判員必須公正。

3.團體比賽必須全班參加。

活動項目及規(guī)則策劃。

一、團體活動項目：

1.手舞足蹈：（五人一組）。

活動規(guī)則簡介：五人相背站立一列，由比賽隊員抽取所猜題目，第一人表演，不能發(fā)出聲音，只能用肢體語言表現(xiàn)詞語或物品，第二人轉(zhuǎn)身觀看，第二人觀看時后面隊員不能觀看，依次傳遞，由最后一人說出所猜物品或詞語，每人表演時間不得多于30秒，活動結(jié)束。

猜測正確隊伍獲勝，按時間排除名次，裁判員宣布比賽結(jié)果。

2.搶板凳：(六人一組)。

漫畫低頭作文篇八

這幾天看了一部動畫片，叫《假文盲》。雖然只是很短的漫畫，但是讓我覺得很沉重。

原來有四個又大又壯的男人站在那里，堵住了狹窄的通道，車站的人數(shù)慢慢增加，但這四個大男人只是盯著人群中被你推來推去的母子，卻無動于衷。

無助的母親用求助的眼神看著四個“文盲”大叔，他們卻視而不見，甚至閉上了眼睛。這時，太陽逐漸變暗，失去了原來的光澤?！澳缸由宪嚒蔽鍌€字特別明顯。

我記得俄羅斯著名作家屠格涅夫曾經(jīng)說過：“人需要有一顆犧牲自己私利的心。”然而，這部漫畫揭示了我們生活中的許多人沒有一顆美麗的心，只考慮自己的利益，而不顧別人的感受。

我們21世紀的孩子應(yīng)該學會給予，而不是自私。奉獻是超越情感的升華，高于一切情感。只有懂得付出，才能不成為華筆下的偽文盲。

漫畫低頭作文篇九

今天，為大家介紹一副漫畫，叫做假文盲。

圖中，在母子上車處旁，緊挨著欄桿處，有四個身強體壯的男人。第一個男人頂著一個大啤酒肚，像一個高大上的領(lǐng)導(dǎo)，第二個，個子高高的，穿著一身軍大衣，但看起來卻不像個軍人，第三個，個子較矮，戴著一副眼睛，像個知識分子；第四個人，帶著一個大口罩，看起來像個醫(yī)生。但從四個人的打扮上看，都不像個文盲。當然，也更不可能是那對母子。

他們?yōu)榱俗约旱姆奖?，便不去理會?yīng)遵守的那些規(guī)則，他們不是文盲，但在行為上，勝似文盲。他們無視那些規(guī)則，這些人，不僅在漫畫中出現(xiàn)，在現(xiàn)實中也有。

明明寫著不要踐踏，可草地上還是出現(xiàn)了深淺不一的小坑；寫著要分類垃圾，卻還是不管不顧的扔垃圾。他們?yōu)榱艘患褐蕉黾傥拿ぁ?/p>

有一次發(fā)生的事情，令我回憶深遠。那天，地鐵上擠滿了人，連個座位都搶不到，就在那時，一個孕婦坐在了座位上，剎那時，人們安靜下來了。可就在那時起，一個中年男子走了過來，四處張望，最后把目光鎖定在孕婦所在的位子，便抽著煙大搖大擺的走了過去，大聲的對孕婦說；趕緊給我讓開!讓我休息一下!孕婦沒辦法，只好讓開了，搖搖晃晃的扶著欄桿才站穩(wěn)。而那人，坐在那，神氣的搖頭晃腦，仿佛天下都是他一人。有人過去提醒他；大叔，讓那為婦人坐吧，她行動不變，行行好。那人一聽，脖子一橫，大聲嚷道；我自己舒服就行！我才不管別人呢！趕緊給我起開！我生氣的瞪著那人，心想；太氣人了！上面明明寫著給行動不便的人讓座，而他卻無視標語，我行我素，簡直不可理喻！

社會上那些無視標語的人，就是假文盲，有意不遵守公共秩序的人。我們一定不要破壞社會公德和文明禮儀，這樣，社會才是一個充滿陽光與愛的家園！

漫畫低頭作文篇十

小時候，我在家里臭臭的廁所里看了一些漫畫書，但被爸爸給……想聽這個故事嗎？那就聽我慢慢講述。

我8歲的時候，在家里喜歡看閑書，特別是纏纏綿綿、圍繞愛情的漫畫，那時候我可喜歡看漫畫啦！

我家的書架里有許許多多的愛情小故事類的漫畫，每天最后一節(jié)課我焦急地等待著放學，好回去有多點時間看漫畫。一回家我就開始看漫畫書，我真是看得很入迷，一看就看到了1時40分，爸爸催著我去上學我才放下心愛的書，不時地扭頭看一眼再去上學。

在星期六下午的時候，我就迅速把作業(yè)做完，在馬馬虎虎地檢查一兩分鐘，就拿起漫畫書津津有味地看了起來，看到了下午5點多，男主角終于要和女主角在一起啦，突然爸爸回來，我趕緊把漫畫換成語文書。就這樣瞞天過海了，但紙終究是包不住火的。

那一天下午，我正拿起漫畫看得正起勁兒，爸爸冒個突然，從廠上回到了家里，他三步并成兩步走進臥室里，便看見我在看漫畫，他以為是什么有危害的書，就一把把我的漫畫扔在了地上，那場面真是看著就害怕，畫面太慘了，爸爸“啪”的一下給了我一個耳光，我耐不住疼痛哇哇大哭起來，打那次以后，我就不敢看漫畫了。

過了幾天，漫畫里的內(nèi)容，被我妹妹念著、談著，最后我有情不自禁地愛上了漫畫，但又得避開爸爸的火眼睛睛，我只好找理由說我要去解便，就在廁所里看書。有一回，我在廁所里看漫畫，爸爸邊走邊嘮叨：“快點解呀！”，我慌慌張張地提好褲子，把漫畫藏在衣服里，開門，從爸爸的腋下擠過。

就這樣一回又一回地偷偷看。爸爸通過這幾天的觀察與發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)我解便的時間越來越長了，快像蝸牛那樣慢了，爸爸覺得不對勁兒，就問我是怎么回事，我便一五一十地告訴了爸爸，我靜靜地等待挨打的滋味，爸爸看了看漫畫的主題又看了看我，似乎覺得我太天真了吧，臉柔和了許多，溫柔地對我說：“莉莉，你喜歡看書是好事，但耽誤時間是不對的，你可以抽出中午的時間來看，漫畫，但不能光看漫畫還要看經(jīng)典名著，你也不要看有危害的書懂了嗎？”我點點頭，爸爸看見我懂了便去刮胡子了，我就回去繼續(xù)看書。

我懂了，看書就得看一些經(jīng)典名著，不要看一些沒用的書，我看書，讓我們一起做個快樂的啃書蟲吧！

漫畫低頭作文篇十一

漫畫的含義就是一些搞笑、帶有一些諷刺意義的圖。每當我看到有趣的漫畫，總會情不自禁地笑出聲來。可這次，看到華君武的這幅帶有諷刺意義的圖，我卻怎么也笑不出來。

仔細看這幅畫，在圖上的母子上車處的地方，有一群高大威武的男人。而被擠在一旁的卻是一位瘦弱的母親，她正抱著一個生著重病的孩子。從他們的衣著上看，那時正值寒冬臘月，下了班的人何嘗不希望早點回家享受熱騰騰的飯菜？再看看那些站在母子上車處的男子，好像個個都不識字。

他既然在這里大了個開頭炮，那我就接下去，也沒什么不可以的，就但個做沒看見或不識字好拉！第三個男子看到前兩個比他還年輕的在享受優(yōu)厚待遇，可能心里不平衡吧！于是也就站了上去。第四個男子戴著口罩，站在那里，大概是怕熟人認出，才戴口罩的吧！他們都是為了圖個方便罷了，可卻不知道自己這樣的行為是不對的，就算知道了，也豁出去，不管了！

不，不是的。這些人更多的是為了自己的舒適和方便，而造成別人的不方便和不舒適。

我希望在將來的世界里，人們都自覺遵守社會公德。到那時，我們就會看到一幅祥和而有序的畫面！

漫畫低頭作文篇十二

水是每個人、每種生物生存的最基本條件，是生活中不可替代的資源，更是有限的。

當你無心地讓水龍頭任意流水不停時，你不可能不會關(guān)注到：許多國家和城市正面臨著同一個重大的危機。隨著時代進步，人們對水資源的珍惜不屑一顧——大地上坦露出燙得干裂的泥土，它們正面對沙化。樹木和花草再無昔日的輝煌，灼熱缺水使它們?nèi)找嫠ソ?。山林中隨處可見渴死的動物的尸體。還有一個個老人與孩子抱著空蕩蕩的水罐，帶著渴望與期盼企求得到一點水。

看到這樣，你還忍心繼續(xù)浪費下去嗎？也許你會認為，一滴水是多么不稀罕?？赡阌质欠衩靼?，珍惜一滴水，便可拯救一個生命。沒錯，一滴水的價值無疑等于一個生命。

世界上最后一滴水，不是清清泉水，也不是滔滔江水，不是澄靜湖水，更不是鄉(xiāng)野溝水。而是一個人最后一次哭泣，最后流的一滴眼淚。眼淚中，不僅是咸如海水的味道，更有傷痛、悲哀、懊悔、憤恨然而一切都不賴別的，這就是人類所面臨的代價。

抬頭仰天，天如海般純凈，有時我們也會不禁想起：“未來，它還能這么藍嗎？”

我們是地球這個大家族的一員，理應(yīng)憐惜每一滴如生命般寶貴的清水，勿讓地球成為只有淚水的荒漠。

漫畫低頭作文篇十三

“哈，耿老師來了”剛說完，我們班就騷動起來了。怎么回事呢？原來，耿老師有三怪！

耿老師看起來并不像個老師，而像個喜劇演員。她戴著一副圓眼鏡，小小的嘴總是很愛笑。對了，你們不是想知道三怪嘛，那我就告訴你吧。

第一怪——幽默。經(jīng)常當我們說話時，老師會說：”下面讓我們評選出‘蚊子一號’，‘蚊子二號’。頓時，我們班雅雀無聲。幾秒后，傳來了一陣爆笑。

第二怪——“飛刀”（粉筆）扔的準。有一次，一個同學用數(shù)學書擋著看課外書，老師突然一扔，正好砸在書上，那個同學馬上就明白了。

第三怪——自己不講課。耿老師經(jīng)常讓我們講課，自己在旁邊聽課，有時還指指點點，不過說來也怪，我們班的數(shù)學成績越來約好了。

這就是我的數(shù)學老師———耿老師。