方案的制定需要參考各方意見和建議，以形成共識和提高可行性。制定方案需要充分考慮時間和成本因素，確保能夠按時完成并控制成本。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的方案案例，希望能夠給大家?guī)韱l(fā)和靈感。

村級文化活動方案模板篇一

活動引言：在人類歷史的長河中，偉大的中華民族祖先用勞動和智慧創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。中華文化，源遠流長，延續(xù)不絕，一直影響到今天的生活。繼承和弘揚中華傳統(tǒng)文化，是凝聚中華民族力量的客觀要求，是建設(shè)有中國特色的社會主義物質(zhì)文明和精神文明的現(xiàn)實需要。中華傳統(tǒng)文化具有鮮明的整體性，各種文化形式之間相互貫通，相互影響。只有在比較全面了解中華文化各個門類形式的基礎(chǔ)上，才有可能對其總體特征與實質(zhì)獲得較深入的理解。事實上，整體性把握文化，本身就是中華傳統(tǒng)文化的基本精神之一。中華傳統(tǒng)文化的另一重大特征是突出的地域性。中國國土遼闊、地大物博，自周秦以來除個別分裂割據(jù)時期外，在大部分時間內(nèi)保持著統(tǒng)一的多民族的國家這一政治機構(gòu)。因而，在中華傳統(tǒng)文化這一體系之中，既有源自黃河流域的華夏文明作為主體，也有多樣的少數(shù)民族文化作為補充，相得益彰。

主辦單位：經(jīng)管院團學(xué)聯(lián)。

策劃承辦單位：經(jīng)管院團學(xué)聯(lián)女生部。

天寒地凍，搞點活動。

冬至，是我國農(nóng)歷中一個非常重要的`節(jié)氣，也是我國漢族一個傳統(tǒng)節(jié)日，冬至俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”、“亞歲”等。

中國地域遼闊，各地文化經(jīng)過幾千年的發(fā)展，逐漸帶有鮮明的地方特色，南北方地域上的差異，具有中華文化的共性。中華五千年豐富文化的熏陶下，56個民族各有其特色。為豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，了解中華五千年的傳承。

通過開展搓湯圓、包餃子等活動，鍛煉同學(xué)們的動手能力；

通過斗雞、踢毽子等小游戲，鍛煉同學(xué)們的運動能力；

通過提問搶答、猜謎等智力活動，鍛煉同學(xué)們的思考能力；

讓同學(xué)們在時間中更好的理解民俗。

宣傳時間：12月20日—23日。

開展時間：12月24日18：00。

總結(jié)時間：12月24日—27日。

實驗樓教室。

（一）、圓圓冬至丸，滿滿世同堂。

“冬至霜，月娘光；柏葉紅，丸子捧”這是一首冬至兒歌，承載著濃濃的民俗氣息。在我國古代對冬至很重視，被當作一個較大節(jié)日，曾有“冬至大如年”的說法，且有慶賀冬至的習(xí)俗。北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗，南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團、冬至長線面，冬至湯圓的習(xí)慣。

搓湯圓：以比賽的形式，由各班派代表參加，觀看人員亦可報名參加，當場和面，然后搓成湯圓，3分鐘為限，以湯圓的形狀及數(shù)量(裂開的不納入計算)設(shè)第一、第二、第三，三個名次，獎品為現(xiàn)場的成品湯圓。

包餃子：以比賽的形式，由各班派代表參加，觀看人員亦可報名參加，由女生部提供面皮及餡料，3分鐘為限，以餃子的數(shù)量及質(zhì)量設(shè)第一、第二、第三，三個名次，獎品為現(xiàn)場的包好的餃子。

（二）、品民俗，憶往昔。

斗雞：此游戲可用一對一或組對組的比賽法。每人要一手抓住自己的一只腳的腳腕，單腿在地上蹦。玩的時候大家都用抬起的那條腿膝蓋來攻擊別人，可以進行單挑獨斗，也可以進行集體項目，以腳落地為輸。以淘汰賽形式選出最終優(yōu)勝者2名，各獲小禮品一份。（男女分組）。

踢毽子：以比賽形式，由各班派代表及現(xiàn)場人員報名參加，以每人踢毽次數(shù)計算，時間為3分鐘。淘汰賽形式，先淘汰部分選手，優(yōu)勝者繼續(xù)pk，選出優(yōu)勝者1名，獲小禮品一份。

（三）民俗節(jié)日知多少。

由主持人提問中國傳統(tǒng)節(jié)日及傳統(tǒng)習(xí)俗，各組人員搶答的方式進行，累積加分，最后分數(shù)最高組獲勝，獲獎品一份。

（四）謎語謎語，我愛你。

由女生部收集大量關(guān)于民俗風(fēng)情的謎語寫于彩紙上并編號，在現(xiàn)場環(huán)繞一圈繩子，將寫上謎面的彩紙貼在上面，時間限制為活動開始至結(jié)束，現(xiàn)場同學(xué)皆可參加，知道謎底者可記下編號，然后發(fā)放禮品處向工作人員說出編號及謎底，猜對者可獲精美小禮品一份。

村級文化活動方案模板篇二

南昌儺文化公園

儺文化是中國特有的文化，是中國珍貴的文化遺產(chǎn)，每個人都有責(zé)任去保護它，作為大學(xué)生的我們更加義不容辭！

坐落江西南昌市紅谷灘紅角洲臥龍山的儺文化公園離我們學(xué)校只百米之遙，作為南昌航空大學(xué)的一員，作為近鄰，我們應(yīng)該去了解它，保護它。而從目前的情況來講，我們似乎對儺文化知之甚少，保護就更不用提了。宣傳普及儺文化非常有必要性。同時占地七點九二萬平方米的儺園的環(huán)境維護也是一個大問題，施工及游人的不道德的行為都導(dǎo)致草坪帶來雜物。綠化、垃圾處理、雕塑及建筑物的清潔等都花費不小的開支。

南昌航空大學(xué)第四屆志愿者文化周開幕在即，為了響應(yīng)號召，我們特策劃這次志愿活動，在弘揚志愿者精神的同時，更讓更多的人了解中國的傳統(tǒng)文化。提高大家對文化遺產(chǎn)的保護意識。同時豐富大家的大學(xué)生活。

部門自新學(xué)期開始，活動舉辦不是很多，特別是能增強大家交流的互動性活動。志愿者之間交流太少，同一學(xué)院志愿者卻很多都互不認識，這給部門工作帶來不少麻煩，同時也不利于活動的開展。這就迫切需要通過更多活動來加深大家相互之間的了解。

通過調(diào)查問卷了解大學(xué)生對儺文化的認識程度，同時宣傳儺文化，為了讓更多的人去了解儺文化，加強同學(xué)們對文化遺產(chǎn)的理解和保護意識。

志愿服務(wù)儺園，減輕儺園保潔壓力，美化儺園環(huán)境，為儺文化保護奉獻力量。

倡導(dǎo)志愿者精神，使奉獻精神深入人心。

加強志愿者之間的交流，豐富同學(xué)們的課外生活。

前期宣傳，以海報為主。

中國傳統(tǒng)文化之儺文化問卷調(diào)查。

儺文化知識講解。

清理空地及草坪垃圾。

清潔園內(nèi)雕塑及建筑物表面污漬。

儺文化知識小競賽。

互動小游戲：

游戲1： 待定

游戲2：扣帽子：以小隊分組，每組自個向組內(nèi)的同一名同學(xué)頭上扣帽子，最先達到帽子要求數(shù)量的獲勝。（有待詳解）

游戲3：擺字型：每隊選出8人，其中一人負責(zé)協(xié)調(diào)指揮，其他7人擺出要求的字樣，完成時間最短的隊伍獲勝，排名靠后的多多鼓勵。

與儺園負責(zé)人溝通，確定好活動的相關(guān)事項，如時間、需要攜帶的工具等。 確定后由部長通知好各干事，再由各干事通知好各志愿者。

另外準備帽子若干頂（要求每名志愿者都要有帽子）及院旗，院旗隨隊伍帶往活動地點。

收集關(guān)于儺文化公園的知識，并匯總編輯，設(shè)立好一系列的問題，作為儺文化知識小問答的資料。另寫好一段關(guān)于儺文化簡短的介紹。

所有參加活動的志愿者于上午8點30在校正大門口集合，并清點好人數(shù)。 接著有部門指定一名副部或干事說明此次活動的目的、意思及一些相關(guān)事項。再對中國儺文化、南昌儺園做一些簡介，使大家對這次活動、儺文化有個初步的了解。

介紹完畢，列隊步行至活動地點。

到達活動地點后，首先進行人員及任務(wù)的分配：以小組為單位，對園內(nèi)進行清潔作業(yè)?；顒又信臄z一些活動的相片，以做留念。

5、清潔活動后找好一塊空地，開始小游戲。

6、活動結(jié)束，拍照留念。 列隊返校。

情況1、下雨、刮大風(fēng)。推遲活動時間，待天氣良好再定。

情況2、人員松散。強調(diào)活動紀律，要求每個小隊各自做好本隊工作，責(zé)任到人。

情況3、活動中出現(xiàn)意外受傷事故。視受傷程度而定，小傷稍作處理就可，嚴重直接送校醫(yī)院。

海報三張，其他暫無。

測光學(xué)院志愿服務(wù)中心

20xx年11月

村級文化活動方案模板篇三

學(xué)校師生文化中心活動室，具有書味、墨香和茶韻之雅趣，具有師生習(xí)字、吟誦和品茶之功能，是校園里怡情、養(yǎng)性、修身的好去處。為了不斷豐富師生的校園文化生活，提升師生的人文素養(yǎng)，學(xué)校將充分發(fā)揮師生文化中心的功能，營造濃郁的師生習(xí)字氛圍，周密做好師生習(xí)字等安排，努力提升活動的吸引力，以期有效地服務(wù)師生的精神生活，提升師生的寫字等技能。

1、活動室管理人員：z老師。

2、開放時間：全天開放。

（1）基本安排。

項目時間活動對象負責(zé)人。

（2）其余時間，教師可以根據(jù)自己的興趣與需要自由安排。

3、教師寫字指導(dǎo)，以視頻教學(xué)指導(dǎo)為主。學(xué)校還會根據(jù)需要，不定期地邀請書法專家面授。倡導(dǎo)教師之間的研習(xí)交流。

4、每月定期公布參加寫字教師的出勤情況。

5、學(xué)期結(jié)束，學(xué)校會對積極參加練字的老師給予獎勵。

1、學(xué)生興趣社團的指導(dǎo)老師，要重視對學(xué)生進行愛護公物的教育，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，確保環(huán)境的整潔有序。

2、教師進師生文化中心習(xí)字時，先自行簽到。習(xí)字結(jié)束后，將自己的習(xí)作練習(xí)紙寫上名字和日期，有序存放在各教研組指定的區(qū)間。

3、學(xué)校準備教師習(xí)字用的毛筆和紙張，教師隨去隨練，用完整理好歸還原處。如果有老師習(xí)慣用自己的毛筆練習(xí)，自己保管好。

星期時間。

村級文化活動方案模板篇四

衛(wèi)生創(chuàng)建在文明之上，文明創(chuàng)建在紀律之上，紀律創(chuàng)建在獨立之上。為了使同學(xué)們領(lǐng)悟到“自律自立”的重要性，四年級組選擇了“衛(wèi)生免檢與文明同行”作為級組的特色來創(chuàng)建，希望同學(xué)們能夠在“自律自立”的基礎(chǔ)上更進一步，從行為舉止、衛(wèi)生清潔等各小方面著手，提高自身的修養(yǎng)，努力使自己成為講道德、講文明的小學(xué)生。在學(xué)校要求做到不講臟話、垃圾不落地，在校外一些公共場所也要發(fā)揚本班的特色——講文明、講衛(wèi)生，并做好義務(wù)宣傳員。

1、文明衛(wèi)生是一個學(xué)生文明素質(zhì)的具體體現(xiàn)，可以反映出一個集體的組織紀律、精神風(fēng)貌和文明程度。文明衛(wèi)生對促進學(xué)生身體健康、文明行為起到重要的作用。

2、文明衛(wèi)生是學(xué)生良好日常行為規(guī)范養(yǎng)成的一個重要體現(xiàn)。為了進一步規(guī)范學(xué)生的衛(wèi)生行為，做到不亂扔垃圾，對不遵守衛(wèi)生習(xí)慣的同學(xué)感到可恥，從而提高衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生、家庭衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣。

第四周：

1、師生共同討論制定衛(wèi)生規(guī)章制度，制定“衛(wèi)生公約”并且張貼；

2、設(shè)立“文明角”，開展“衛(wèi)生免檢，與文明同行”活動；

3、各班成立一個“班級環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督團”，每班5名，由級組長統(tǒng)一培訓(xùn)后再上崗；

4、發(fā)放“致家長一封信”。

第五周：

1、繼續(xù)開展“衛(wèi)生免檢，與文明同行”活動；

3、每周評選3—5名“文明標兵”，給予獎勵；

4、查閱“家庭衛(wèi)生反饋表”。

第六周：

1、繼續(xù)開展“衛(wèi)生免檢，與文明同行”活動；

2、各班以小組為單位到校園各處清掃垃圾；（具體時間另定）。

3、每周評選3—5名“文明標兵”，給予獎勵；

4、查閱“家庭衛(wèi)生反饋表”。

第七—九周：

1、繼續(xù)開展“衛(wèi)生免檢，與文明同行”活動；

2、每周評選3—5名“文明標兵”，給予獎勵；

3、查閱“家庭衛(wèi)生反饋表”。

第十周：

1、繼續(xù)開展“衛(wèi)生免檢，與文明同行”活動。

2、開展“衛(wèi)生知識我知道”競賽活動，可以制作手抄報的形式，也可以是知識搶答競賽。

第十一周：

1、繼續(xù)開展“衛(wèi)生免檢，與文明同行”活動。

2、查閱“家庭衛(wèi)生反饋表”；

3、每位同學(xué)對此次活動談體會寫感受。

第十二周：

2、總結(jié)評比獎勵。

學(xué)生達成目標：

養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣和公共衛(wèi)生習(xí)慣：頭發(fā)整潔，勤剪指甲，勤洗手臉，垃圾不落地，保持教室內(nèi)外環(huán)境整潔，見到教室內(nèi)外垃圾能主動撿起。

特色班級達成目標：

各位同學(xué)除能做到垃圾不落地，始終保持教室及周邊衛(wèi)生外，并能做到我為校園整潔彎彎腰，看見校園的垃圾和紙屑也能主動撿起，做到校內(nèi)校外一個樣，爭取達到學(xué)校“衛(wèi)生免檢”特色班的目標。

村級文化活動方案模板篇五

為了更好地搞好我村基層文化俱樂部工作，健全文化俱樂部的管理，豐富我村文化生活，搞好我村精神文明建設(shè)，經(jīng)村文化俱樂部管理委員會研究，制訂以下工作計劃：

一、充分利用村內(nèi)的各類宣傳教育陣地，有計劃地開展文化工作。定期宣傳黨和國家的有關(guān)方針、政策，宣傳當前科技現(xiàn)狀和生命科學(xué)、網(wǎng)絡(luò)科學(xué)等科技知識，引導(dǎo)村民提高科學(xué)意識、樹立科學(xué)精神。如利用文化信息資源共享工程、黨員電教、、板報、宣傳櫥窗等宣傳陣地，搞好宣傳，制造氛圍，使宣傳陣地真正起到上情下達的橋梁紐帶作用。利用文體廣場開展形式多樣的各種文體活動，努力激發(fā)村民參與活動的積極性，增強人們熱愛生活的信念。

二、充分發(fā)揮現(xiàn)有文化組織網(wǎng)絡(luò)的作用，積極組織發(fā)動文化工作者開展文化活動。開展健康志愿者義診活動、文體志愿者演出比賽活動，邀請講師團老師前來進行文化知識講座等。以弘揚科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法為口號，積極發(fā)揮優(yōu)秀文化人才的重要作用，逐步形成由領(lǐng)導(dǎo)小組為主導(dǎo)，全村村民共同參與的文化工作新局面。

三、具體活動安排：

1月份 召開文化俱樂部管理委員會會議暨總結(jié)上年度工作布置本年度文化工作打算；

2月份 春節(jié)臨近組織文化宣傳員開展防火、防盜宣傳；

3月份 開展慶“三八”婦女趣味活動；

5月份 開展慶“五·一、五·四”健身活動；

6月份 與小學(xué)聯(lián)辦開展科普畫比賽；

7月份 結(jié)合黨員培訓(xùn)開展科普知識比賽；

8月份 開展納涼活動放露天電影；

9月份 開展老年人健康知識講座；

10月份 組織全村婦女包括外來流動人口中的育齡婦女進行計生知識講座；

11月份 召開貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》座談會；

12月份 舉辦知識講座。

村級文化活動方案模板篇六

公司各部門：

提高員工的整體素質(zhì)和知識結(jié)構(gòu)，進一步體現(xiàn)“以人為本”的管理理念，建設(shè)“學(xué)習(xí)型企業(yè)”，經(jīng)研究決定，20xx年將在全公司范圍內(nèi)開展“企業(yè)文化建設(shè)年”專題活動，具體實施方案如下：

通過進一步建立和完善與公司發(fā)展相適應(yīng)的企業(yè)文化體系，實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與員工發(fā)展相和諧，用文化促進規(guī)范，用文化提高效率，用文化提升活力，推進企業(yè)持續(xù)平穩(wěn)健康發(fā)展，為公司發(fā)展提供強有力的文化支撐和精神動力。

通過專題活動的開展與學(xué)習(xí)使我們從公司領(lǐng)導(dǎo)到部門主管、從一般干部到普通員工真正懂得什么是企業(yè)文化、企業(yè)文化的概念、企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)容、企業(yè)文化建設(shè)四的種模型、企業(yè)文化結(jié)構(gòu)的四大結(jié)構(gòu)，以及企業(yè)文化建設(shè)在我們各項管理工作中所發(fā)揮的作用和地位。

為加強活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，公司成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對活動開展情況進行檢查和督促。

組 長：

副組長：

組 員：各部門經(jīng)理（負責(zé)人）

以各部門為單位開展本活動。具體由辦公室負責(zé)此項活動的促進，并對活動的開展情況進行階段性的檢查和監(jiān)督。

公司（建設(shè)公司、物業(yè)公司）全體各部門員工。

活動時間為：20xx年1月1日至12月31日。

企業(yè)文化建設(shè)是一項長期、漸進的系統(tǒng)工程，具有實踐性和漸進性，在建設(shè)中要按照全面規(guī)劃、分步實施的原則分階段進行，同時突出重點，分步實施，逐漸提高。

本活動在“企業(yè)文化建設(shè)年”中共分為四個階段：第一階段為討論動員階段，時間從1月1日至3月31日；第二階段為建立與確定初步企業(yè)文化建設(shè)模式的實踐階段，時間從4月1日至6月30日；第三階段為建企業(yè)文化建設(shè)與實施階段，時間從7月1日至9月30日；第四階段為企業(yè)文化建設(shè)總結(jié)與完善、鞏固與提高階段，時間從10月1日至12月31日。

第一階段：推進企業(yè)文化建設(shè)的討論和動員階段（20xx年1月1日至3月31日）

全面動員，廣泛發(fā)動，全員參與。建立全員對企業(yè)文化的認知，營造企業(yè)文化建設(shè)氛圍。進一步提高全體員工的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、專業(yè)技術(shù)素質(zhì)、崗位職業(yè)技能和工作創(chuàng)新能力。

此階段在公司層面將組織三次不同層面的人員參加方圓建設(shè)公司與方圓物業(yè)公司企業(yè)文化建設(shè)的討論。（今年2月份春節(jié)前各部門要召開“新春座談會”，其中討論的內(nèi)容要涵蓋如何謀劃好“企業(yè)文化年建設(shè)”）。各部門在各階段每個月至少要組織兩次以上的企業(yè)文化建設(shè)方面的討論，在討論中要求每位職工都要積極發(fā)言，并結(jié)合工作談自己對企業(yè)文化建設(shè)的認識，公司將做為一季度考核的內(nèi)容之一進行檢查。

主要將從以下幾個方面進行討論：

一、什么是“企業(yè)文化”？

二、“企業(yè)文化”是如何形成的？

三、“企業(yè)文化”的要素有那些？

四、為什么說“企業(yè)文化”是企業(yè)在解決生存和發(fā)展的問題過程中形成基本規(guī)則。

五、為什么說“企業(yè)文化”是企業(yè)的靈魂，是推動企業(yè)發(fā)展的不竭動力?

第二階段：建立初步企業(yè)文化模式的實踐階段（20xx年4月1日至6月30日）

1、建立方圓大廈內(nèi)部刊物

公司決定自20xx年第二季度起，每季出版一次公司內(nèi)部刊物。公司刊物是企業(yè)文化傳播中適應(yīng)性最強、最有活力的媒介，對公司的企業(yè)文化和方圓大廈企業(yè)文化建設(shè)能夠進行階段性的評估和總結(jié)，并全方位地涉及文化各個層面,使員工對自己的工作和公司的發(fā)展更加了解。

此項工作的具體實施方案將于第二季度下發(fā)到公司各部門及駐廈有關(guān)單位，具體按其實施意見辦理。同時要求每位職工都要積極參與到此項活動中來。

2、開展培訓(xùn)講座活動

公司將于20xx年度每月末的周四或周五在方圓國際會議中心為駐廈單位圍繞著企業(yè)文化、企業(yè)制度與管理，以及金融與保險、經(jīng)濟法規(guī)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等方面舉辦講座，講座的課題和內(nèi)容將隨著國際和國內(nèi)經(jīng)濟形勢的變化而調(diào)整，把學(xué)習(xí)與工作有機融合起來，讓員工在掌握運用新知識、新技能中實現(xiàn)自我價值，提升員工的整體素質(zhì)。

有關(guān)具體講座的時間和內(nèi)容另行通知，但要求每位職工必須積極參與并寫出培訓(xùn)的心得體會。

3、開展員工讀書計劃

通過此次活動，在公司范圍內(nèi)逐步形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，并

把讀書活動深入、持久地開展下去。具體流程如下：

（1）讀書學(xué)習(xí)階段：由公司推薦若干本有針對性的書籍，供員工閱讀，做到推薦書目與實際工作相結(jié)合，有效指導(dǎo)工作，進一步提高我們工作的管理能力與服務(wù)意識。同時不定期的推薦一些其他書目讓各部門員工選讀，以利于擴展員工的學(xué)習(xí)面，將興趣和專業(yè)相結(jié)合。

具體要求在每周內(nèi)，一般員工至少要讀書2個小時；職員級及領(lǐng)班以上員工至少要讀書5個小時；主管至部長級至少要讀書8個小時；總經(jīng)理助理以上級別至少要讀書10個小時，具體事宜由圖書室做好具體的工作安排。

（2）自我學(xué)習(xí)及讀書感悟階段：針對所推薦的書目，要求公司全體員工在工作時間以外，自行安排時間入館讀書和學(xué)習(xí)，并自本階段起每月撰寫讀書感悟（要求手寫稿），同時要結(jié)合實際工作，使理論與本職工作相結(jié)合，并由各部門統(tǒng)一匯總后報公司辦公室。辦公室將根據(jù)員工讀書感悟的書寫情況，作為員工及各部門綜合考評的依據(jù)。對于優(yōu)秀的作品，建議推薦到公司的內(nèi)部刊物上發(fā)表。

4、建立崗位問責(zé)制，豐富企業(yè)文化內(nèi)涵

公司將進一步完善績效考評體系，加強綜合檢查及日?？己肆Χ?；嚴格執(zhí)行公司考勤制度管理規(guī)定，并與績效工資上漲掛鉤；在新修訂的崗位責(zé)任制基礎(chǔ)上，對事件的直接責(zé)任人及第一責(zé)任人做出相應(yīng)處罰，實行問責(zé)制，對不能適合崗位的員工將進行調(diào)整、勸退、直至解聘。

在本階段，公司將在5月份以各班組為單位，舉辦一個攝影比賽，所攝影像必須是反映公司或部門班組平時工作、學(xué)習(xí)生活，以及職工文化活動、困難職工走訪等各項活動內(nèi)容的人文照片。具體由辦公室負責(zé)此項活動的開展和督辦工作。

第三階段：企業(yè)文化建設(shè)與實施階段（20xx年7月1日至9月30日）

1、根據(jù)第一階段的討論與第二階段模式的實踐活動，召開企業(yè)文化建設(shè)實踐的專題討論會，查找、解決問題。

結(jié)合上階段的讀書學(xué)習(xí)和感悟情況，以各部門為單位，每月召開兩專題討論會，同時做好詳細的書面討論記錄，從工作實踐上進行總結(jié)和理論提升。分別全面總結(jié)在服務(wù)水平、管理水平、工作責(zé)任心、崗位責(zé)任制、遵章守紀等方面的情況。

深入查找工作中所存在的薄弱環(huán)節(jié)和漏洞，并制定切實可行的整改措施和方案，明確整改的目標和重點，確定整改的時限和責(zé)任人。形成在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作，進一步提升公司員工的整體素質(zhì)。有關(guān)本階段各部門開會的討論情況，公司考核組將不定期以班組為單位進行抽檢。

2、做好企業(yè)文化建設(shè)，進一步加強員工責(zé)任心的教育工作。

在此階段，各部門每月在召開兩次專題討論會深入研究企業(yè)文化的同時要進一步探討如何加強員工責(zé)任心的教育工作，增強員工的事業(yè)心和責(zé)任心。

企業(yè)文化建設(shè)與企業(yè)員工責(zé)任心教育相結(jié)合，責(zé)任心的討論具體體現(xiàn)在三個階段：一是在做工作之前，即在進行工作之前要做好工作計劃，預(yù)想后果；二是在進行工作的過程中，即在工作進行過程中要盡量控制事情向即定目標發(fā)展，防止不良結(jié)果出現(xiàn)；三是在工作完成后，即對所出現(xiàn)的問題或不良結(jié)果要敢于承擔責(zé)任。

3、開展主題活動，進一步推動企業(yè)文化建設(shè)。

結(jié)合上階段的讀書學(xué)習(xí)情況及方圓刊物的創(chuàng)刊、圖書館的建立，公司將在7月份下旬舉辦“分享知識、共同成長，爭做卓越員工”的征文和演講比賽，進一步提高員工的綜合素質(zhì)，增強員工的凝聚力和認同感，實現(xiàn)企業(yè)與員工共同發(fā)展，并以此進一步推進公司企的業(yè)文化建設(shè)工作。具體由辦公室負責(zé)此項活動的開展和促進工作。

第四階段：企業(yè)文化建設(shè)總結(jié)與完善、鞏固與提高階段（20xx年10月1日至12月31日）

對公司企業(yè)文化建設(shè)體系的整體實施狀況做出階段性的總結(jié)和評價。調(diào)整目標偏差，使企業(yè)文化建設(shè)工作向健康、穩(wěn)定、正確的方向發(fā)展并形成長效機制。

1、根據(jù)上階段的工作安排情況，各部門要對存在的問題逐項進行解決和落實，穩(wěn)定和固化已取得的文化建設(shè)成績。各部門及全體員工要按照企業(yè)文化建設(shè)年的總體要求，結(jié)合部門及個人崗位責(zé)任制找出的個人存在工作中在的不足與問題認真進行批評與自我批評，并將內(nèi)容做為部門及員工的年終工作總結(jié)的一部分。

2、提出合理化建議

針對前三個階段的工作完成情況，每位員工都要結(jié)合日常工作情況提出一條促進公司發(fā)展建設(shè)的合理化建議，重點圍繞我們在服務(wù)和管理、工作責(zé)任心、內(nèi)部溝通、團隊精神、規(guī)章制度制定、企業(yè)文化建設(shè)、學(xué)習(xí)和發(fā)展等方面提出合理化建議，由各部門匯總后報公司辦公室。

3、在企業(yè)文化理念的引導(dǎo)下，各部門要結(jié)合前三個階段的工作審視公司及部門的各項管理制度，確保文化理念植入管理體系。分析工作中存在的差距和不足，研究如何進一步完善企業(yè)文化建設(shè)工作機制，修訂、完善與現(xiàn)代企業(yè)制度和公司發(fā)展理念相配套的各種制度。

4、為進一步調(diào)動公司員工的積極性，豐富員工業(yè)余文化生活，公司將在10月份上旬舉辦“乒乓球、體育類比賽”活動。

5、對企業(yè)文化建設(shè)成果進行全面總結(jié)和提升，通過創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型企業(yè)”的系列學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮企業(yè)文化的凝聚功能，增強員工責(zé)任心和事業(yè)心，達到固化企業(yè)文化建設(shè)成果、創(chuàng)新企業(yè)文化理念的目的。

各部門總結(jié)一年以來關(guān)于企業(yè)文化建設(shè)工作的開展和完成情況，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，不斷完善企業(yè)文化體系，逐步形成與公司發(fā)展戰(zhàn)略相適應(yīng)的具有自身特色的企業(yè)文化。在“企業(yè)文化建設(shè)年”的最后階段，各部門、各班組及個人的總結(jié)要結(jié)合全年的各項工作于12月25日前報公司辦公室。

1、提高認識，強化責(zé)任落實。各部門要高度重視企業(yè)文化的建設(shè)工作，注重實際效果。依據(jù)方案注意結(jié)合本部門員工崗位特點自發(fā)進行學(xué)習(xí)討論，著重強調(diào)全員互動參與，確保抓出成效。

2、加強督導(dǎo)，嚴格考評。將企業(yè)文化建設(shè)活動的開展情況作為各部門考核的一項重點內(nèi)容，公司領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室將分期、分階段地做好活動的監(jiān)督和檢查工作。確保此項工作取得實效，保證公司企業(yè)文化建設(shè)工作扎實推進。

3、“企業(yè)文化建設(shè)年”的實施方案，要求各部門領(lǐng)導(dǎo)、各級主管、職員級及領(lǐng)班以上人員要認真閱讀、深刻領(lǐng)會、嚴格貫徹、全面落實，為全面完成20xx年公司的各項主要經(jīng)濟指標而努力奮斗！

村級文化活動方案模板篇七

為進一步推動全鎮(zhèn)群眾性文化活動全面發(fā)展，滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，充分發(fā)揮群眾文化在構(gòu)建社會主義和諧社會的作用，全面貫徹黨的十七屆六中全會及縣委、縣政府對我鎮(zhèn)農(nóng)村文化工作的指示精神，結(jié)合我鎮(zhèn)群眾文化工作的特點和實際，營造積極向上、健康文明的生活方式，提高全民幸福指數(shù)，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究通過，制定此方案。

按照“三個代表”重要思想，緊緊圍繞以“建設(shè)人文z”為主要內(nèi)容，全面提高農(nóng)民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)這條主線，圍繞“創(chuàng)文明z、建和諧z”主題，以豐富多彩、形式多樣的群眾喜聞樂見的文化活動為載體，以滿足群眾文化需求為目標，弘揚主旋律，凝聚人心，振奮精神，以群眾性文化活動和全民健身活動宣傳黨的路線、方針、政策，宣傳我鎮(zhèn)的中心工作，為構(gòu)建和諧社會和推進文明建設(shè)做出積極貢獻。

主題：發(fā)掘農(nóng)村文化底蘊，構(gòu)建人文和諧z。

目的意義：搭建一個平臺，以農(nóng)村文化活動為載體，進一步繁榮農(nóng)村文化，推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)。

今年全鎮(zhèn)群眾性文藝活動主要以廣場演出為主要表現(xiàn)形式，大力發(fā)掘z秦腔底蘊，以活躍農(nóng)村基層文化活動為重點，把群眾文化活動，特別是把傳統(tǒng)民俗文化表演同全鎮(zhèn)中心工作緊密結(jié)合起來，為創(chuàng)建人文z營造良好的文化氛圍。

1、廣場文化活動。各村要充分利用這個文化陣地，精心組織秦腔、健身操、快板等形式的各類文化活動，大力鼓勵自編節(jié)目，充分展示村鎮(zhèn)文化，以廣場文化的多樣性、廣泛性、藝術(shù)性來吸引群眾廣泛參與，不斷提升廣場文化的品位和輻射力。

2、農(nóng)民業(yè)余文藝匯演。各村可利用農(nóng)閑時節(jié)，組織愛好文藝活動的群眾開展廣場舞、秦腔自樂等形式的文化活動匯演，進一步豐富、帶動村民開展各種形式的文化活動。

xxxx年3月--xxxx年12月，具體安排見附表。

鎮(zhèn)中心廣場。

成立由鎮(zhèn)長鄧崗鋒擔任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)王龍為副組長，何艷麗、王白娥、池海軍擔任成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在產(chǎn)業(yè)發(fā)展辦公室，具體負責(zé)開展活動的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)工作。

（一）籌備和宣傳階段（xxxx年3月）。

鎮(zhèn)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施方案，并提交鎮(zhèn)黨委、政府研究通過，同時下發(fā)文件到各村通知xxxx年度文化活動各項工作安排。

（二）全面實施階段（xxxx年3月至12月）。

活動期間，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)各村實際，充分整合資源，動員社會力量，開展形式多樣、內(nèi)容豐富、適合農(nóng)村特點的主題活動。

1、產(chǎn)業(yè)辦成立以z村為主的秦腔自樂班，并由鎮(zhèn)上置辦演出所需樂器，交由自樂班負責(zé)人管理，負責(zé)演出時配樂及農(nóng)閑時在廣場組織群眾自行娛樂。（4月3日前）。

2、城管辦負責(zé)接通中心廣場電源，并安裝4盞太陽能路燈。（4月5日前）。

3、各村組織村內(nèi)群眾進行編排節(jié)目，按照安排時間在廣場演出，節(jié)目以秦腔、快板、舞蹈等為主，每場不得少于90分鐘。（4月-12月）。

4、在沒有安排演出的時間，群眾在廣場進行自由表演，以豐富農(nóng)閑時節(jié)群眾文化生活。（3月-12月）。

（三）總結(jié)階段（12月底）。

1、總結(jié)活動過程中形成的有效經(jīng)驗，探索活動有效開展的工作機制，爭取將該項活動形成一個長期堅持的品牌項目。

2、對在活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀人才和村，做好評先工作，并進行獎勵。

鎮(zhèn)上采取以獎代補的方式鼓勵各村開展此項活動，每場演出鎮(zhèn)上給予800元的獎勵資金，同時給自樂班200元的活動補助。

l、各村要高度重視群眾性文化活動，加強對文化活動的組織、協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)，要把文化活動作為展示本村整體形象，檢閱本村干部整體文化素質(zhì)、精神風(fēng)貌的'窗口，與當前開展的建設(shè)主義新農(nóng)村結(jié)合起來，確?；顒禹樌_展。

2、要發(fā)動廣大人民群眾積極參加群眾性文化活動，發(fā)揮人民群眾自我參與、自我娛樂和自我教育作用，使文化活動成為宣傳黨的方針、政策，抵制歪理邪說、封建迷信，開展群眾性文化活動的主陣地。

3、各村要做好對文化活動的宣傳，使文化活動產(chǎn)生積極、廣泛的影響。

4、各村在組織演出時，要大力支持和鼓勵自編節(jié)目，特別是宣傳黨的惠農(nóng)政策帶來的好處、新農(nóng)村建設(shè)取得的成就。

5、無特殊情況各村按照安排時間進行演出，如有特殊情況演出時間則向后順延，保證每個村都能進行演出。

村級文化活動方案模板篇八

柏樹街社區(qū)在20xx年中，主抓各支文藝宣傳隊伍不放松，主抓提升居民精神文明水平不放松，還將：

繼續(xù)與轄區(qū)單位對接，是社區(qū)轄區(qū)內(nèi)所有機關(guān)、企事業(yè)單位、校園、行業(yè)場所等非經(jīng)營性文化、體育活動場所資源全部面向社區(qū)居民開放，實現(xiàn)社區(qū)文化資源共建共享。同時，鼓勵經(jīng)營性文化單位積極參與文化資源共享工作?？筛鶕?jù)自愿、共享、共贏的原則，對社區(qū)居民給予價格優(yōu)惠、定時免費等服務(wù)。

要建立社區(qū)文化人才儲備，吸收社區(qū)轄區(qū)單位內(nèi)的文藝愛好者，壯大隊伍；要積極推行志愿者招募活動，與轄區(qū)機關(guān)、企事業(yè)單位、校園、社會團體建立友好社區(qū)文化志愿者聯(lián)系，以自愿、義務(wù)的方式服務(wù)社區(qū)文化活動；要吸收部分專業(yè)人才進駐社區(qū)，重視抓好專業(yè)和業(yè)余兩支社區(qū)文化工作者隊伍,做到力量互補。

對社區(qū)文化隊伍在外出參與的文化活動大賽中獲獎的，社區(qū)應(yīng)給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵，以充分調(diào)動文化隊伍的積極性及參與意識，培養(yǎng)他們的歸屬感。

在社區(qū)文化活動中，要樹立精品意識，因地制宜，創(chuàng)辦特色活動項目，要有連續(xù)性，要長期堅持，有規(guī)律地開展活動，而且要不斷地宣傳和普及這種活動形式，使更多的人關(guān)心、支持這種活動，從而達到在普及的基礎(chǔ)上提高的效果。要在策劃活動時，考慮活動的成效，既有競技性又有娛樂性。

村級文化活動方案模板篇九

以學(xué)校提出的五個教育夢想為指導(dǎo)，以建設(shè)書香校園為總目標，以全體師生愛讀書，會讀書，讀好書為根本目的，以開展多元式閱讀為依托，通過形式多樣的閱讀活動，為師生搭建圖書與閱讀的平臺，提升學(xué)校師生閱讀品位，全面建成“書香校園”。

我和書籍的約定

xx年x月——20xx年2月

1.校園第十屆創(chuàng)意讀書文化節(jié)開幕，對上一年度書香班級進行獎勵。

2.開展每月好書推薦共讀活動。

3.建立班級虛擬圖書館。

4.進行讀書小標兵、讀書小學(xué)士、讀書小博士讀書晉級活動。

5.開展圖書跳騷市場活動。

6.舉辦校園童話節(jié)。

7.書香班級、讀書小博士、書香教師評選活動。

1.每月好書推薦。由學(xué)?；蚋鹘萄薪M進行每月好書推薦，并組織開展相關(guān)讀書交流活動。每月好書推薦分為教師讀書推薦、低年級讀書推薦、中年級讀書推薦、高年級讀書推薦四類，每類至少一本書，由學(xué)?；蚰昙壗M提供圖書，由教導(dǎo)處提供“每月好書共讀記錄卡”，記錄師生讀書情況，作為評選書香班級、書香小博士、書香教師的條件。

2.各班建立班級虛擬圖書館。由學(xué)生提供自己喜歡的書籍給本班學(xué)生或其他班級閱讀。由學(xué)校提供“班級虛擬圖書館閱讀記錄卡”進行閱讀記錄和統(tǒng)計。班級虛擬圖書館的建設(shè)情況作為評選書香班級和讀書小博士條件。

3.讀書小標兵、讀書小學(xué)士、讀書小博士讀書晉級活動。學(xué)生每周完成一張“我的閱讀記錄卡”。一學(xué)年完成12張“我的閱讀記錄卡”評為讀書小標兵；一學(xué)年完成25張“我的閱讀記錄卡”晉級為讀書小學(xué)士；一學(xué)年完成45張“我的閱讀記錄卡”晉級為讀書小博士。

4.圖書跳騷市場。分年級段開展圖書跳騷市場，促進學(xué)生之間圖書的交換和流動。

5.舉辦校園童話節(jié)活動。每個班排練一個童話劇，進行展演，評選，優(yōu)秀節(jié)目進行校級展演和表彰。

6.書香班級、讀書小博士、書香教師評選活動。每個月，各班上傳本班本月的讀書活動圖片，年末匯總，作為書香班級評選條件之一；年度末進行書香小博士評選和表彰，班級書香小博士人數(shù)的多少作為書香班級的評選條件之一；教師個人讀書每月一評比，逐月累加作為書香教師評選條件，組織開展每月讀書活動情況或班級讀書情況作為書香教師評選條件。

村級文化活動方案模板篇十

藝術(shù)節(jié)成立組委會。

主任：

副主任：

委員：

二、活動內(nèi)容。

系列活動之一：主題征文比賽。

時間：20__年12月15日。

地點：各班級。

要求：

（1）征文主題為：紀念紅軍長征勝利79周年。

（2）以年級為單位，每個年級經(jīng)初步評選出10份優(yōu)秀作品，參加全校評比。

（3）本項活動主要由政教處牽頭組織進行，按初、高中組分別評選出各獎項，頒發(fā)獎狀，優(yōu)秀作品將發(fā)表在校園網(wǎng)及《達明中學(xué)》校報上。

系列活動之二：學(xué)生現(xiàn)場書法比賽。

時間：20__年12月18日。

地點：學(xué)校食堂。

要求：

（1）以年級為單位，每個年級推薦5—10名選手由專人帶隊，于12月18日下午二節(jié)課到學(xué)校食堂集中，參加硬筆書法和毛筆書法比賽。

（2）參賽選手一律自帶筆墨，比賽用紙張由學(xué)校提供。

（3）選手書寫內(nèi)容自定，總體要求是積極向上的、能反映時代特色的。

（4）本項活動由團委會牽頭組織進行，按初、高中組分別評選出各獎項，頒發(fā)獎狀，優(yōu)秀作品將發(fā)表在校園網(wǎng)及《達明中學(xué)》校報上。

系列活動之三：班級文化建設(shè)評比。

時間：12月20日。

地點：各班級。

要求：

（1）各班級進行教室文化布置。

（2）班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)個性化的展示。

（3）征文、書法比賽的獲獎率評比。

（4）本項活動主要由團委會、政教處牽頭組織進行評比，按初、高中組分別評選出各獎項，頒發(fā)獎狀。

系列活動之四：年級文藝演出和學(xué)校文藝會演。

時間內(nèi)容地點負責(zé)部門備注。

12月21日初一年級文藝演出活動中心初一年級下午二節(jié)課下。

12月22日初二年級文藝演出活動中心初二年級下午二節(jié)課下。

12月25日高一年級文藝演出活動中心高一年級下午二節(jié)課下。

12月26日高二年級文藝演出活動中心高二年級下午二節(jié)課下。

12月27日初三年級觀看師生文藝匯報演出活動中心團委、工會、初三年級下午二節(jié)課下。

12月28日高三年級觀看師生文藝匯報演出活動中心團委、工會、高三年級下午二節(jié)課下。

系列活動之五：“新的長征”——卡拉ok歌詠比賽。

時間：12月29日。

地點：活動中心。

要求：

（1）參賽主題為：歌頌祖國、歌頌達明、歌頌長征勝利79周年。

（2）各年級推薦3名選手參加比賽，于12月29日下午二節(jié)課到活動中心集中，參加演出。

（3）各年級要根據(jù)主題精心挑選曲目，組織專人進行排練，確保參賽質(zhì)量。

（4）本項活動主要由團委會牽頭組織進行，按初、高中組分別評選出各獎項，頒發(fā)獎狀。

系列活動之六：各班級“辭舊迎新”聯(lián)歡會。

時間：12月30日下午2：00。

地點：各班級教室。

要求：

（1）聯(lián)歡會的主題為：“辭舊迎新，愛我達明”，氣氛要積極活躍，形式要現(xiàn)代多樣，效果要達到師生共娛共樂。

（2）各班級將活動的精彩片段以圖片、視頻等形式記載保存下來，參加學(xué)校的活動展示。

（3）各班級班主任要精心準備，有序組織，在活動過程中要注意用電安全、食品安全、學(xué)生最后離校時的安全等。

（4）各班級在聯(lián)歡會結(jié)束之后要把班級內(nèi)部和所轄衛(wèi)生區(qū)打掃干凈，確保整個達明校園以最清潔的面貌迎接20__年的到來。

三、注意事項。

1、各年委會、各教研組、各班級要根據(jù)校長室提出的“生動、活潑、健康、有序”的活動原則，按照愛我達明、慶祝建校15周年的主題，高度重視、嚴密組織這次活動，充分挖掘各級各類人才資源，確保班班有特色、組組有活動、人人都參與。努力營造五彩繽紛的校園人文氛圍，把本屆藝術(shù)節(jié)活動當作一次展示我校素質(zhì)教育成果的盛會。

2、要發(fā)動全體教職工參加活動，在活動中增進與學(xué)生的了解和友誼，培養(yǎng)師生之間的感情。

3、美術(shù)組負責(zé)設(shè)計本次校園文化藝術(shù)節(jié)“節(jié)標”，在12月15日前完成，方案送交政教處。

村級文化活動方案模板篇十一

為配合公司“扎實有序推進企業(yè)轉(zhuǎn)型、職工轉(zhuǎn)崗”重點工作，促進公司安全、和諧、穩(wěn)定發(fā)展，同時，了解團員青年思想動態(tài)，充分發(fā)揮團員青年的先鋒示范作用，公司團委決定即日起開展征文比賽活動。具體要求如下：

文章可以從以下兩個角度進行闡述（二者選其一或二者兼顧）：

1、顧全大局，立足當前，按工作要求執(zhí)行，做好自己的本職工作，確保安全生產(chǎn)，確保人工煤氣的穩(wěn)定供應(yīng)。

2、面對轉(zhuǎn)型壓力，團員青年在做好本職工作的同時，如何拓寬自己的知識面，全方位提高專業(yè)技術(shù)素養(yǎng)和工作能力，為今后的工作打好基礎(chǔ)。

1、文章應(yīng)充分反映團員青年努力工作、忠于職守、愛崗敬業(yè)的先鋒模范作用，全面展現(xiàn)團員青年勇于擔當、樂于奉獻的精神風(fēng)貌。同時，文章應(yīng)進一步詮釋公司和諧發(fā)展，思而奮進，敢于實踐，繼往開來的進取精神。

2、字數(shù)不少于1000字。

1、初賽階段（即日起至7月15日）。

每位團員按要求撰寫文章，并在截至日期前將寫好的文章通過電子郵箱發(fā)送至[email?protected]。公司團委會將對所有文章進行初選，選取其中的優(yōu)秀文章進入決賽。

2、決賽階段（7月下旬）。

在公司內(nèi)組織開展發(fā)布比賽。進入決賽的團員將自己的文章用ppt的方式進行發(fā)布，由評委評選出一至三等獎。團委將對獲獎的青年進行表彰獎勵。

村級文化活動方案模板篇十二

繼續(xù)開展好周末文藝匯演，送戲、送綜藝下鄉(xiāng)活動，高質(zhì)量完成全年任務(wù)。圍繞國慶六十周年，分別舉辦“慶祖國六十華誕，唱革命傳統(tǒng)歌曲”、“慶祝建國60周年‘明都房產(chǎn)杯’卡拉ok大獎賽”和“觀愛國教育影片”活動，通過“唱”和“看”的形式，陶冶廣大群眾的愛國主義情操。大力實施農(nóng)村電影“2131”工程、“一鎮(zhèn)一品一特”等惠民舉措。

繼續(xù)做好三館免費開放工作，依托城區(qū)陣地優(yōu)勢，推出更多惠民服務(wù)項目。積極探索在全區(qū)范圍內(nèi)建設(shè)一批專題性博物館，以不斷提升我區(qū)文化實力和品位。協(xié)調(diào)各鎮(zhèn)加快推進標準化綜合性文體站建設(shè)，爭取完成至20xx年全區(qū)80%的鎮(zhèn)能建成標準化文體站的目標，想法設(shè)法爭取在今年完成農(nóng)家書屋行政村全覆蓋任務(wù)。

全年創(chuàng)作小說、小戲、小品等文學(xué)作品，歌曲、舞蹈、書畫、攝影、工美等100件以上，爭取在省級以上發(fā)表、入選或獲獎，為群眾奉上更多更好的精神食糧。整理出版“*文化”系列叢書，分類展示*文化的歷史淵源、特色品牌等。此外，在國慶前夕舉辦多個畫展，以展出近年來創(chuàng)作的精品力作。繼續(xù)做好《*日報》文化專版編纂工作，以介紹文化工作動態(tài)、展示文藝精品。

深入探索文企合作之路，與重點鎮(zhèn)、重點企業(yè)聯(lián)合開展“創(chuàng)業(yè)文化，*模式”專題調(diào)研。做好淹城文化街區(qū)的招商及管理工作，精心布點，形成獨具*文化特色的繁榮街區(qū)。積極爭取省市文化產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)資金，扶持文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。采用印制書畫精品臺歷等形式，向社會推廣*書畫，并探索書畫產(chǎn)業(yè)化的新路子。在全區(qū)新一輪網(wǎng)吧發(fā)展總體規(guī)劃確定的前提下，加強網(wǎng)吧的審批管理，引導(dǎo)網(wǎng)吧向規(guī)模化、品牌化、連鎖化經(jīng)營方向發(fā)展。

全面推進新增文保單位的“四有”工作，依托新成立的*季札研究會和地方文獻研究會，進一步傳承歷史，服務(wù)發(fā)展。出版《淹城遺址考古發(fā)掘報告》、《*明代王洛家族墓考古發(fā)掘報告》。繼續(xù)做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護、普查和申報工作，精選非遺項目沖擊國家級名錄。認真做好闔閭城遺址、寺墩遺址保護利用規(guī)劃建議報告，規(guī)劃建設(shè)一批特色主題博物館。

大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，以加強政治思想建設(shè)和文化創(chuàng)新能力建設(shè)為核心，加強培訓(xùn)工作，大力提高推動文化科學(xué)發(fā)展的能力，開拓創(chuàng)新能力和依法行政能力。加強文化藝術(shù)人才培養(yǎng)工作，努力培養(yǎng)我區(qū)文化領(lǐng)域的中堅力量，同時爭取引進更多高水平文藝人才。注重黨務(wù)建設(shè)，抓好黨員干部隊伍的思想、組織、制度、廉政和作風(fēng)建設(shè)。建設(shè)一支求真務(wù)實，愛崗敬業(yè)，勤政嚴謹，開拓創(chuàng)新，團結(jié)和諧，清正廉潔的文化隊伍，為建設(shè)文化強區(qū)，推動文化大發(fā)展大繁榮發(fā)揮積極作用。

村級文化活動方案模板篇十三

20xx年6月13日是我國第十個“文化遺產(chǎn)日”。為切實做好各項宣傳活動，特制定本方案。

通過豐富多彩的文化遺產(chǎn)保護宣傳展示活動，普及文化遺產(chǎn)保護知識，增強全社會的保護意識，營造全民共同參與保護文化遺產(chǎn)的良好氛圍，為提高全民族的文化自覺、建設(shè)中華民族共有的精神家園、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮和促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展做出積極貢獻。

今年文化遺產(chǎn)日活動的主題是：“保護文化遺產(chǎn)，促進科學(xué)發(fā)展”。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護活動的主題是：“弘揚民族藝術(shù)，延續(xù)中華文脈”。

20xx年6月9日至6月20日。

（一）召開市文博考古學(xué)會年會和全市從事文化遺產(chǎn)保護工作30年老同志座談會。

時間：6月9日-10日。

地點：市會議中心會議室、市陽光大廈五樓會議室。

內(nèi)容：開展學(xué)術(shù)研討和學(xué)會換屆會員會議，頒發(fā)榮譽證書，回顧總結(jié)座談文化遺產(chǎn)保護工作。

（二）舉辦焦作市慶祝第10個全國“文化遺產(chǎn)日”暨全市博物館、紀念館免費開放儀式。

時間：6月13日上午8：30。

地點：東方紅廣場中心舞臺。

內(nèi)容：擬請市領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)第二批國家級、第二批市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目匾牌和第二批國家級、第一批省級、第一批市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人獎牌及證書。儀式前組織部分非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目展演。各縣市區(qū)主管領(lǐng)導(dǎo)，文化局局長、分管文物及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作的副局長，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心主任等參加儀式。在東方紅廣場西側(cè)舉行焦作市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄展（現(xiàn)場發(fā)放宣傳單、咨詢）。

（三）舉辦第十個全國“文化遺產(chǎn)日”文物陳列及圖片展覽。

時間：6月13日至13日（9：00—17：00）。

地點：市博物館及各縣市開放博物館、紀念館。

內(nèi)容：組織觀眾參觀“配合基本建設(shè)出土文物精品展”；發(fā)放物質(zhì)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳品；開展文物鑒定項目服務(wù)活動，由市博物館負責(zé)組織文物專家免費對文物進行鑒定，增強民眾的文物保護意識。

（四）召開慶祝全國第十個“文化遺產(chǎn)日”暨表彰**年度焦作市區(qū)優(yōu)秀業(yè)余文物保護小組、優(yōu)秀業(yè)余文物保護員大會。

時間：6月13日上午9：30—12：00。

地點：市級文物保護單位老君廟戲樓。

（五）召開全市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查現(xiàn)場會。

時間：6月13日上午10：00。

地點：武陟縣大封鎮(zhèn)駕部村。

內(nèi)容：總結(jié)前段時間全市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查工作，安排部署下一階段工作，武陟縣和駕部村做典型發(fā)言。與會人員觀看駕部村文藝演出。各縣（市）區(qū)文化局主管副局長、文化館長（非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心主任）參加。

（六）全市博物館、紀念館免費開放，有條件開放的文化遺產(chǎn)景區(qū)優(yōu)惠或免費開放。

時間：6月13日至13日。

內(nèi)容：焦作市博物館《文物精品展》及石刻藝術(shù)展、沁陽市博物館、朱載堉紀念館免費開放；武陟縣嘉應(yīng)觀、孟州市韓園、博愛縣月山寺、市區(qū)藥王廟等將對社會優(yōu)惠或免費開放。

（七）啟動高新區(qū)第三次全國文物普查田野調(diào)查工作。

（八）啟動省保單位許衡墓、北朱村民居維修保護工作。

（九）會同中國文化遺產(chǎn)研究院、省文物局、陜西省古跡遺址保護工程技術(shù)研究中心專家重走焦作大運河段，考察勘察編制規(guī)劃。

（十）在《焦作日報》開辟文化遺產(chǎn)、“文物普查成果”或“大運河申遺考古新發(fā)現(xiàn)”專欄，采取發(fā)表署名文章、答記者問等一系列方式進行宣傳。

（十一）出動宣傳車進行巡回宣傳。

印制彩色宣傳冊和宣傳資料；制作宣傳版面和宣傳標語。

（一）各縣市文化（文物）局、市直文博單位要切實加強對本地區(qū)、本部門宣傳活動的領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合新中國成立60周年紀念活動，認真制定本地區(qū)、本單位文化遺產(chǎn)日宣傳活動方案，并有效組織實施，確保各項宣傳活動落到實處。

（二）各縣市文化（文物）局、市直文博單位要充分利用電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò)等大眾媒體，開展特色突出、形式新穎的宣傳活動。要加強宣傳形式和手段的創(chuàng)新，不斷增強文化遺產(chǎn)宣傳的感染力和吸引力，進一步調(diào)動地方政府和社會各方面參與文化遺產(chǎn)日活動的積極性。各級文化、文物系統(tǒng)干部職工要盡職盡責(zé)，以高漲的熱情和務(wù)實的作風(fēng)，扎實開展好各項活動。

（三）各縣市文化（文物）局、市直文博單位要高度重視“文化遺產(chǎn)日”期間文物安全保衛(wèi)工作，制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，采取有力措施，確保活動期間群眾人身安全和文物安全。

（四）各縣市文化（文物）局要對活動情況進行總結(jié)，并在活動結(jié)束后一周內(nèi)將活動情況分別上報市文物局和市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心。

村級文化活動方案模板篇十四

五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：戚仁凱。

副組長：仲夏。

組員：劉杉於丙燕余思任秀張麗胡玉榮。

參與人員：全體團員、黨支部部分黨員以及學(xué)校工會部分成員。

活動協(xié)辦方：學(xué)校工會、學(xué)校黨支部。

本次活動共有四項，包括開幕式、青年教師達人秀、游戲環(huán)節(jié)和閉幕式。

（一）開幕式。

主要內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)講話。

要求：團支部書記發(fā)言。

舞蹈《中國歌最美》。

（二）我行我秀我快樂。

主要內(nèi)容：發(fā)掘向陽小學(xué)青年教師各類達人或團體，凡能充分展現(xiàn)歌舞、樂器、小品、模仿、記憶、口技、魔術(shù)等等專長的教師均可參加。

要求：各團員至少參加一個節(jié)目。于4月18日（周三）前上報至劉杉處。

（三）和諧向陽——游戲環(huán)節(jié)。

主要內(nèi)容：

游戲一、我們是一家。

要求：音樂響起，一群人圍成一個圈快走，聽數(shù)字號令，號令起，三人包成團，落單的人需要抽題目回答問題并淘汰出局。

游戲二、我是猜歌王。

要求：兩隊選手聽到音樂后，根據(jù)歌詞內(nèi)容搶答猜出歌曲名，以猜中數(shù)量多者為勝。

（四）閉幕式。

主要內(nèi)容：配樂詩朗誦《贊美我心中的`黨》。

黨支部組織委員孫自斌主任致閉幕辭。

表彰總結(jié)和匯演。

七、活動組織機構(gòu)。

為保證各項活動的順利開展，校團支部成立20xx年青年節(jié)組委會，負責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、組織實施本次系列活動的各項工作。

負責(zé)人：劉杉。

組織宣傳：余思、於丙燕。

（輔助負責(zé)人做好各環(huán)節(jié)工作，同時做好信息收集，資料整理）。

委員：張麗（負責(zé)游戲）。

任秀（負責(zé)背景樂及達人選拔）。

胡玉榮（負責(zé)主持稿的編寫以及主持人的培訓(xùn)）。

同學(xué)們，今天是5月4日，是你們的節(jié)日,也是青春的節(jié)日。有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說，青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚光大?？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進?。俊拔逅倪\動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應(yīng)只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。高中時代，是我們?nèi)松械囊粋€重要的里程碑。我們知道，風(fēng)雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價值。一個有價值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

我們作為新時代的新青年，應(yīng)該要具有什么條件呢？

首先要有點理想。我不想說大話而談理想，而我們應(yīng)該實實在在想想自己，想想自己是為了什么而生存，讓我們知道今天是怎樣度過的，要懂得明天該做些什么。

其次，要有點本領(lǐng)。我們來學(xué)校學(xué)習(xí)就是為了鍛煉本領(lǐng)、完善自我。每個人的性格、愛好、特長都不一樣。在學(xué)校每個人的潛能都得以發(fā)揮，專長得以充實，都想方設(shè)法找到自己的閃光點；當走出校園時，憑靠本領(lǐng)就足以開辟一個美好的未來。

第三，要擁有一個健康的體魄。只有身體健康才能更好地去學(xué)習(xí)，去工作，所以我們要德、智、體全面發(fā)展，要積極去參加體育鍛煉，使我們的身體更強壯，身心更健康，學(xué)習(xí)得更愉快。

同學(xué)們，青春不是用來炫耀的，青春不是用來陶醉的，青春也不是用來享受的。青春是人生之花，青春之花又是短暫的。高三的全體同學(xué)們，你們絕大多數(shù)已年滿18歲，在剩下的30來天的寶貴時間里，正是你們青春之花待放之時，讓我們拿出行動來，不為別人，為你自己——用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實的人生，因為奮斗而更加美好；閃亮的人生，因為拼搏而更加絢麗！

記?。翰灰屒啻鹤擦搜?！要讓青春燃燒！

謝謝大家！

村級文化活動方案模板篇十五

為了挖掘校園人文資源，以校園影視文化節(jié)活動為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動校園文化建設(shè)，讓每位學(xué)生在校園文化的浸潤下，激發(fā)學(xué)生愛校、愛國情感，增強學(xué)生的光榮感和責(zé)任感，特開展第xx屆校園影視文化節(jié)。

20xx年xx月xx日。

xx。

1、影視節(jié)活動倡議。

2、“影視涂鴉”書畫賽。

3、“校園dv奧斯卡”。

4、班級參賽dv拍攝。

5、十佳金章小星星展板制作。

6、校園十佳影視小歌手大賽。

7、“動畫城里的故事”。

8、影視作文大賽。

9、十佳金章小星星候選人。

10、個人風(fēng)采秀。

11、“校園dv奧斯卡”。

12、班級參賽dv展播。

13、各類活動結(jié)果匯總。

14、藝術(shù)節(jié)閉幕式暨。

15、校園dv奧斯卡頒獎儀式。

1、五項比賽由各部門負責(zé)取獎，其中十佳金章小星星評選由個人展板制作和個人風(fēng)采秀兩部分得出最后結(jié)果。

2、最后將綜合各項比賽結(jié)果，按低、中、高段評出團體一、二、三等獎。其中“影視涂鴉”書畫賽占10%，校園十佳影視小歌手大賽占10%、十佳金章小星星評選占20%、“動畫城里的故事”影視作文大賽占20%，“校園dv奧斯卡”班級參賽dv拍攝占40%。

1、高度重視，認真排練；扎實訓(xùn)練，精心輔導(dǎo)；顧全大局，協(xié)調(diào)補位；創(chuàng)造條件，樂于吃苦；精益求精，力求成功。

2、希望全體教職員工同心協(xié)力，辦好本次影視藝術(shù)節(jié)，未盡事宜懇請廣大教師多提寶貴意見。

3、各項活動安排由各責(zé)任部門負責(zé)另行通知。

1、班級初審，提供候選人名單（截止xx月xx日。）

2、展板秀：（截止xx月xx日）

此塊內(nèi)容由學(xué)生發(fā)展中心負責(zé)后期制作，各班班主任負責(zé)提供制作資料，上繳內(nèi)容均需電子稿。

（1）近期照片4張，如沒有，則由各班主任負責(zé)拍攝。

（2）獲獎證書若干。

（3）影視十佳金章小星星報名表。

3、個人風(fēng)采秀：（時間初定為影視文化節(jié)第三周）

個人風(fēng)采秀通過小梨花電視臺進行，表演內(nèi)容要圍繞本次影視文化節(jié)“童年陽光成長“的主題。

（1）由班主任落實輔導(dǎo)。

（2）才藝表演可以個人展示，也可是班級中推選的金章小星星候選人的集體展示，時間為4分鐘以內(nèi)。

4、民主評選：

本次影視十佳金章小星星評選分為展板秀和個人風(fēng)采秀兩部門，通過全校學(xué)生人人參與投票，民主評選出分值最高的10人為第三屆影視十佳金章小星星。

1、書法社團——現(xiàn)場書法表演。

2、合唱社團——合唱。

3、閱讀社團——課本劇。

4、十佳歌手——3—5個。

5、舞蹈社團——舞蹈。

6、科普社團——化學(xué)魔術(shù)。

7、教師——以辦公室為單位，各辦一個節(jié)目。