在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

機(jī)關(guān)支部書記批評(píng)與自我批評(píng)有哪些內(nèi)容篇一

按照此次黨史學(xué)習(xí)教育期間開展支部組織生活會(huì)的要求，我認(rèn)真總結(jié)了任支部書記以來的工作情況，誠(chéng)懇地與各支委委員、黨員代表談心談話，本著實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，作如下自我批評(píng)。

（一）思想政治方面。學(xué)習(xí)的形式不多，僅滿足于黨員會(huì)議傳達(dá)、支部會(huì)議學(xué)習(xí)，在研讀《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等書籍中，讀原著、學(xué)原文、悟真理方面還有待加強(qiáng)，還不能熟練運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想來分析和解決問題、指導(dǎo)工作。

（二）改革意識(shí)方面。工作中存在求穩(wěn)思想，在大膽改革探索支部建設(shè)和發(fā)展，永葆支部的蓬勃生機(jī)和活力上思考得還不多，積極性和主動(dòng)性還不夠強(qiáng)。

（三）創(chuàng)新精神方面。面對(duì)黨員干部數(shù)量不斷增加的實(shí)際情況，在對(duì)黨員隊(duì)伍進(jìn)行教育、管理和監(jiān)督上缺乏創(chuàng)新的思路和舉措，工作緊迫感和自我加壓加擔(dān)子的意識(shí)有所減弱。

（四）擴(kuò)大開放方面。走出去組織參觀先進(jìn)黨建基地建設(shè)、接受紅色教育還不夠多，開放意識(shí)還沒有完全解放出來；

帶領(lǐng)全辦黨員干部用科學(xué)的態(tài)度、開放的理念推動(dòng)機(jī)關(guān)黨建工作再上新臺(tái)階的意識(shí)還不夠強(qiáng)烈，黨支部與群眾“面對(duì)面”互動(dòng)交流還不夠多。

（五）市場(chǎng)理念方面。作為支部書記，從樹立市場(chǎng)服務(wù)意識(shí)角度來看，自身從“管理者”到“服務(wù)者”的角色轉(zhuǎn)換還不到位；

用市場(chǎng)的激勵(lì)手段來充分激活全辦黨員的學(xué)習(xí)、工作內(nèi)動(dòng)力方面還存在不足；

在打造規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的黨支部方面，優(yōu)秀黨建品牌意識(shí)還沒有樹立起來。

（六）工作標(biāo)桿方面?！皩?duì)標(biāo)一流”活動(dòng)開展得還不夠多，在對(duì)標(biāo)對(duì)表先進(jìn)典型和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)方面，瞄準(zhǔn)一流、爭(zhēng)先進(jìn)位，精益求精、追求卓越的標(biāo)桿意識(shí)還沒有完全樹立起來。

（七）工作作風(fēng)方面。在辦公室處理日常事務(wù)得多，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、下到一線調(diào)研得少，為幫扶村困難群眾解決實(shí)際問題還不夠經(jīng)常，發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用方面做得還不夠好。

對(duì)照以上七個(gè)方面的問題，我認(rèn)真剖析上述問題產(chǎn)生的原因，雖然存在一定客觀因素，但主要是主觀原因造成的，關(guān)鍵是理論學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識(shí)、宗旨觀念等方面存在偏差，具體如下：

（一）理論學(xué)習(xí)不夠深。在學(xué)習(xí)把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一科學(xué)理論和精神實(shí)質(zhì)上下的功夫不夠深，融會(huì)貫通不夠，不能很好地從理論與實(shí)踐的結(jié)合上研究學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際工作的融合。

（二）紀(jì)律意識(shí)不夠強(qiáng)。政治敏銳性和政治鑒別力不夠高，在執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律上不夠堅(jiān)定、不夠到位，執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度不夠嚴(yán)格，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生紀(jì)律松懈、觀念淡化的情況。作為一名黨員干部，爭(zhēng)先進(jìn)做表率意識(shí)樹得還不夠牢，在用自身“正能量”感染帶動(dòng)身邊普通黨員和廣大群眾方面還有待進(jìn)一步提高。

（三）宗旨觀念不夠牢。工作中或多或少存在著實(shí)用主義的慣性思維，干事創(chuàng)業(yè)的精神、為人民服務(wù)的理念與日常工作的聯(lián)系不夠緊密，對(duì)“為了誰”的理解不夠透徹，服務(wù)還有欠缺。

針對(duì)查擺出來的問題，我將對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真抓好問題的整改，努力做到：

一是堅(jiān)持以學(xué)為先，筑勞思想根基。我將深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，特別是要結(jié)合“黨史學(xué)習(xí)教育，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，做到原原本本學(xué)、系統(tǒng)深入學(xué)、結(jié)合實(shí)際學(xué)、帶著問題學(xué)、擠出時(shí)間學(xué)，真正做到用科學(xué)理論武裝頭腦，以思想自覺引領(lǐng)行動(dòng)自覺，最終把學(xué)習(xí)教育成果體現(xiàn)在推動(dòng)各項(xiàng)工作、促進(jìn)全區(qū)高質(zhì)量發(fā)展上。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，要充分利用晚上、周末時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)工作兩不誤，積極參加“三會(huì)一課”，與普通黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺問題、一起接受教育。

二是踐行“兩個(gè)維護(hù)”，錘煉政治品格。我將堅(jiān)定不移、全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線、基本綱領(lǐng)、基本方針政策，特別是要抓好黨的政治建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)自信”，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，自覺維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威，自覺向以習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊，在思想上政治上行動(dòng)上始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致；

自覺做到講政治、講規(guī)矩，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨的境界情懷，錘煉對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格，始終與黨中央和省、市、區(qū)各級(jí)黨委保持一個(gè)聲音、一個(gè)步調(diào)，自覺地把思想統(tǒng)起來、把工作落實(shí)下去，將個(gè)人融入集體、融入組織，不出現(xiàn)任何雜音、任何噪音。

三是嚴(yán)明政治規(guī)矩，增強(qiáng)廉政意識(shí)。我將嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”和《廉潔自律準(zhǔn)則》《紀(jì)律處分條例》等黨的法律法規(guī)，牢固樹立大局觀念和全局意識(shí)，自覺遵守黨的紀(jì)律和政治規(guī)矩，用《黨章》規(guī)范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏，運(yùn)用好黨員的“政治生日”，銘記黨旗下的宣誓，始終用入黨誓詞約束自己的言行，守住廉潔自律這條底線，做好本職工作，干好分內(nèi)之事，樹立黨員良好形象。同時(shí)加強(qiáng)黨性鍛煉和作風(fēng)養(yǎng)成，在名利和待遇上不計(jì)較、不攀比、不失衡，多動(dòng)手、不伸手；

從自身做起，從點(diǎn)滴做起，注重自身在八小時(shí)以內(nèi)的工作言行和八小時(shí)以外的生活細(xì)節(jié)，始終保持健康向上的生活情趣。

四是敢于擔(dān)當(dāng)作為，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情。我將全身心投入到黨史學(xué)習(xí)教育工作中，在認(rèn)真做到“規(guī)定動(dòng)作不走樣”的基礎(chǔ)上，積極做好“自選動(dòng)作有創(chuàng)新”，進(jìn)一步探索全辦黨建活動(dòng)內(nèi)容、形式、方法與載體的拓展和創(chuàng)新，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，以飽滿的激情投入工作，確保完成區(qū)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作，使自身能力“不斷擴(kuò)容”，黨建工作水平“持續(xù)升級(jí)”，全面推進(jìn)政府辦支部黨建工作再上新臺(tái)階。

以上是我的自我批評(píng)情況，不足之處，懇請(qǐng)各位同志批評(píng)指正。

機(jī)關(guān)支部書記批評(píng)與自我批評(píng)有哪些內(nèi)容篇二

按照區(qū)委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組辦公室文件通知和局黨組的要求，##領(lǐng)導(dǎo)班子準(zhǔn)確把握組織生活會(huì)的主題和基本要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大、十九屆一中全會(huì)精神，圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求，廣泛征求意見，嚴(yán)肅認(rèn)真開展交心談心，從嚴(yán)從實(shí)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，結(jié)合##工作實(shí)際，認(rèn)真對(duì)照《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》查找突出問題，深刻剖析問題產(chǎn)生原因，明確了今后的努力方向和整改措施，為開出質(zhì)量高、效果好的組織生活會(huì)奠定了良好基礎(chǔ)。

(一)理想信念不夠堅(jiān)定，缺鈣質(zhì)。

對(duì)共產(chǎn)黨人來說，理想信念是一種“精神鈣質(zhì)”，是經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱，是保持黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)。##黨員能夠做到理想信念堅(jiān)定，但通過查擺，我們發(fā)現(xiàn)對(duì)黨員管理有所放松，沒有把意識(shí)形態(tài)工作放在更高的位置，存在抓修養(yǎng)不如抓行動(dòng)直接、抓思想不如抓工作具體的主觀思維，沒有把強(qiáng)化理想信念貫穿到日常工作中，導(dǎo)致有個(gè)別黨員存在對(duì)自己黨員身份的榮譽(yù)感、自豪感、責(zé)任感有所下降，大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和群眾觀念有所減退等現(xiàn)象。體現(xiàn)在實(shí)際工作中就是缺乏責(zé)任感、事業(yè)心，不能保持高昂的工作熱情和飽滿的精神風(fēng)貌。

(二)政治生活內(nèi)容單一，缺創(chuàng)新。

##黨員在工作中能夠始終嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，時(shí)刻同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)。但是在政治敏銳性上還有差距，存在對(duì)上級(jí)精神理解不夠透徹，對(duì)上級(jí)決策部署領(lǐng)會(huì)不深刻的問題，對(duì)一些不健康言論，雖不隨波逐流，但也聽之任之。在堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度方面，滿足于上級(jí)要求的“規(guī)定動(dòng)作”，內(nèi)容比較單一，缺乏創(chuàng)新性。比如，沒有運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”領(lǐng)導(dǎo)班子成員專題黨課，只局限于上傳下達(dá)，以讀報(bào)紙、學(xué)文件的政治學(xué)習(xí)為主，沒有較好聯(lián)系工作實(shí)際，特別是沒有聯(lián)系黨員干部的思想工作實(shí)際。

(三)工作作風(fēng)不夠嚴(yán)實(shí)，缺認(rèn)真。

##工作職責(zé)要求我們既要深入基層了解教學(xué)現(xiàn)狀，為師生服好務(wù)，又要為教體局當(dāng)好參謀，提出科學(xué)建議，更需要有把兩者有機(jī)結(jié)合起來的能力。但是在實(shí)際工作過程中，未能很好深入基層、深入實(shí)際，未能全面及時(shí)了解教學(xué)現(xiàn)狀及存在的問題。

(四)課程改革推進(jìn)緩慢，缺力度。

課程改革推進(jìn)緩慢，全區(qū)整體教學(xué)質(zhì)量偏低，薄弱學(xué)校和學(xué)科依然存在。我區(qū)在全市、全省有較大影響力的特色學(xué)校較少，一些特色學(xué)校的品牌效應(yīng)還不夠大。教學(xué)質(zhì)量不夠均衡，校際差距明顯存在。

(五)課題研究浮于表面，缺規(guī)范。

當(dāng)前我區(qū)課題研究工作流行形式，浮于表面，缺乏科學(xué)性、創(chuàng)新性、規(guī)范性。如：立項(xiàng)課題假大空，真正有價(jià)值課題少;只管立項(xiàng)，不管研究，草草結(jié)題;有研究，無成果，有成果，無轉(zhuǎn)化;研究設(shè)計(jì)與實(shí)施不規(guī)范、不嚴(yán)格;研究中單兵作戰(zhàn)的多，群策群力的少;課堂教學(xué)與課題研究未能齊頭并進(jìn)、相得益彰。今后，要進(jìn)一步規(guī)范課題研究的基本步驟：發(fā)現(xiàn)問題——形成課題——分析思考——制定方案——實(shí)施研究——撰寫報(bào)告——總結(jié)提升。

一是理論學(xué)習(xí)抓得不夠緊不夠嚴(yán)。對(duì)中央的重大戰(zhàn)略決策部署和習(xí)近平總書記系列重要講話精神學(xué)習(xí)的比較多，但這些學(xué)習(xí)都只是為了工作而學(xué)習(xí)，只是淺嘗輒止，沒有很好的領(lǐng)悟其中蘊(yùn)涵的精髓要義、立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，更談不上用這些理論來指導(dǎo)實(shí)踐，解決現(xiàn)實(shí)問題。

二是黨性修養(yǎng)有所弱化。##黨員能夠用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，但是隨著閱歷的豐富，經(jīng)驗(yàn)的增多，或多或少產(chǎn)生了盲目自滿心理，認(rèn)為為入黨時(shí)間長(zhǎng)，受黨教育多年，黨性修養(yǎng)靠得住、過得硬，在大是大非面前能夠經(jīng)受住考驗(yàn)。正是因?yàn)檫@種思想，沒有真正把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活作為必修課，抓事務(wù)性的事情多，抓經(jīng)常性的修養(yǎng)少，忽略了自身對(duì)黨員先進(jìn)性和純潔性的追求

三是對(duì)全面從嚴(yán)治黨的緊迫性認(rèn)識(shí)不深。全面從嚴(yán)治黨是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須履行的政治責(zé)任,也是各級(jí)黨組織的使命所系。但是在工作中，我們卻對(duì)抓黨建存在一定畏難情緒，認(rèn)為黨建工作比較虛，不好抓，也沒有找到有效抓手，導(dǎo)致在落實(shí)主體責(zé)任上履職盡責(zé)的決心和力度不夠，只停留在完成有關(guān)部門布置的任務(wù)上。

第一，堅(jiān)定正確的政治方向，始終做到政治合格。

在今后工作中，將堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)局黨組的權(quán)威，與局黨組的決策和部署保持高度的統(tǒng)一。始終做政治上的清醒人明白人。要牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”特別是核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，向局黨組決策部署看齊。要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，切實(shí)用講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

第二，嚴(yán)格錘煉黨性，始終做到執(zhí)行紀(jì)律合格。

##將把錘煉黨性作為一項(xiàng)根本的政治追求和精神追求，持之以恒，常抓不懈，始終做到嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。做到對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人，自覺接受黨規(guī)黨紀(jì)的規(guī)范和約束。要嚴(yán)格按照《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》要求，著力增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性和戰(zhàn)斗性。

第三，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，始終做到品德合格。

黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。##將嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省委、市委、區(qū)委實(shí)施細(xì)則，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”。堅(jiān)持不懈用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)武器，要多用、常用、用夠用好，使之成為一種習(xí)慣、一種自覺、一種責(zé)任。將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，在重實(shí)際、干實(shí)事、求實(shí)效上有作為。改進(jìn)工作方式，深入基層開展調(diào)查研究，找準(zhǔn)教學(xué)中存在問題，制訂出提高質(zhì)量的良策。要真心真情為師生服務(wù)，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需。

第四，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，始終做到發(fā)揮作用合格。

我們將不斷增強(qiáng)大局觀念，工作中善于從全局觀察問題，事事以大局為先、以大局為重。積極響應(yīng)局黨組提出打一場(chǎng)提高教育教學(xué)質(zhì)量攻堅(jiān)戰(zhàn)的號(hào)召，抓好學(xué)校教學(xué)管理的指導(dǎo)與督查工作，扎實(shí)推進(jìn)三生課堂建設(shè)。切實(shí)端正工作態(tài)度，把教學(xué)研究工作作為一種崇高的事業(yè)去追求，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，始終保持昂揚(yáng)的精神狀態(tài)。忠實(shí)履行工作職責(zé)，研究教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)、服務(wù)教學(xué)，管理教學(xué)，多為局黨組決策出思路、出思想，始終做到盡心盡力、盡其所能，為全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量提高作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

第五，扎實(shí)搞好業(yè)務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)課改工作。

抓住校長(zhǎng)這個(gè)關(guān)鍵，落實(shí)好常規(guī)各環(huán)節(jié)的要求，穩(wěn)步推進(jìn)課改工作;扎實(shí)開展“一校一天”活動(dòng)，以檢查促落實(shí);##主要引領(lǐng)學(xué)校教育管理者要進(jìn)一步創(chuàng)新思路，創(chuàng)新措施，積極實(shí)施“品牌”戰(zhàn)略，力爭(zhēng)讓我們更多的學(xué)校市內(nèi)有位、省內(nèi)有名##多深入到這些學(xué)校指導(dǎo)學(xué)校教學(xué)管理工作，精準(zhǔn)教研，指導(dǎo)到位，服務(wù)到位。

征求的意見或建議

1.重視對(duì)年輕人的培養(yǎng)，讓更多年輕人走上領(lǐng)導(dǎo)崗位;

2.落實(shí)寒暑假作業(yè)的編輯費(fèi)用，給參與教師一個(gè)承諾;

3.到三甲醫(yī)院進(jìn)行體檢;年度考核分?jǐn)?shù)與年度評(píng)優(yōu)有機(jī)結(jié)合，讓考核更趨合理化;

4.豐富職工文體生活，增強(qiáng)活力，凝聚力;

5.請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)少批評(píng)，多鼓勵(lì)、指導(dǎo)同志。

6.進(jìn)一步加大課改力度，提高教師素質(zhì)。

機(jī)關(guān)支部書記批評(píng)與自我批評(píng)有哪些內(nèi)容篇三

按照xx委黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于召開黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)的通知要求，我緊緊圍繞“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”主題，認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話和中央指定的4本學(xué)習(xí)材料，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了總書記7.1重要講話，會(huì)前與支部委員、黨員進(jìn)行交心談心，對(duì)照四個(gè)方面進(jìn)行檢視分析，查找存在的問題，明確整改方向，現(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下：

7月1日8時(shí)，舉世矚目的“慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)”在北京隆重舉行，按照上級(jí)黨委要求，我組織全體黨員干部通過“線上+線下”集中收看直播盛況，共同見證這一偉大的歷史時(shí)刻。當(dāng)總書記向世界莊嚴(yán)宣告“我們實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，在中華大地上全面建成了小康社會(huì)”的時(shí)候，作為一個(gè)有著xx多年黨齡的老黨員，能夠親眼見證百年夢(mèng)圓的偉大時(shí)刻，我的內(nèi)心無比激動(dòng)，倍感驕傲和自豪；當(dāng)總書記說到“中國(guó)人民也絕不允許任何外來勢(shì)力欺負(fù)壓迫、奴役我們，誰妄想這樣干必將在14億多中國(guó)人民用血肉筑成的鋼鐵長(zhǎng)城面前碰得頭破血流”的時(shí)候，全場(chǎng)響起經(jīng)久不息的掌聲，我深深地體會(huì)到“只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)”“只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)”，必須堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，牢記“國(guó)之大者”。習(xí)近平總書記的重要講話，高屋建瓴、思想深刻、內(nèi)涵豐富、意義深遠(yuǎn)，催人奮進(jìn)，是一篇閃耀著馬克思主義真理光芒的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，體現(xiàn)了深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略思維、強(qiáng)烈的歷史擔(dān)當(dāng)、真摯的人民情懷，是一部貫通過去、現(xiàn)在和未來的恢宏史詩，是指引黨和人民奮進(jìn)新征程、再創(chuàng)新輝煌的行動(dòng)指南。作為一名基層黨支部書記，我深感身上肩負(fù)的責(zé)任與使命，我要從黨的百年奮斗歷程中汲取奮進(jìn)力量，從黨開創(chuàng)美好未來的“九個(gè)必須”中堅(jiān)定前行方向，永葆對(duì)黨的忠誠(chéng)之心、對(duì)人民的赤子之心，更加堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，大力弘揚(yáng)偉大建黨精神，進(jìn)一步提振干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，展現(xiàn)干事創(chuàng)業(yè)的新?lián)?dāng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體職工為推動(dòng)“十四五”規(guī)劃開好局、起好步，為推動(dòng)全市xx事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

黨史學(xué)習(xí)教育以來，作為單位主要負(fù)責(zé)同志，切實(shí)履行好第一責(zé)任人責(zé)任，發(fā)揮好“關(guān)鍵少數(shù)”示范帶動(dòng)作用，通過深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨中央4本指定學(xué)習(xí)材料，以及習(xí)近平總書記“七一”重要講話，深刻領(lǐng)悟中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，對(duì)我們黨開辟的偉大道路的信心更加堅(jiān)定，對(duì)我們黨建立的偉大功業(yè)的認(rèn)識(shí)更加深刻，對(duì)我們黨鑄就的偉大精神的理解更加透徹，進(jìn)一步激發(fā)了以史為鑒、開創(chuàng)未來的奮進(jìn)力量。一是堅(jiān)持把潛心自學(xué)貫穿始終。結(jié)合自身實(shí)際，制定個(gè)人自學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持每天自學(xué)時(shí)間不少于兩小時(shí)，利用業(yè)余和下班時(shí)間，靜下心來，原原本本學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，逐字逐句研讀《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》等4本指定教材，深入了解黨的百年奮斗史，深化對(duì)馬克思主義中國(guó)化成果，特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解；注重將學(xué)習(xí)成果與自身工作實(shí)踐相結(jié)合，帶著責(zé)任學(xué)、帶著問題學(xué)、帶著使命學(xué)，從總書記講話中找立場(chǎng)、找觀點(diǎn)、找方法，運(yùn)用黨的最近理論成果指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，做到學(xué)思用貫通、致信行統(tǒng)一；堅(jiān)持做到邊學(xué)習(xí)邊思考、邊學(xué)習(xí)邊總結(jié)，撰寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)xx篇，xx萬字。二是堅(jiān)持把高質(zhì)量專題學(xué)貫穿始終。在自學(xué)的基礎(chǔ)上，通過理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、讀書班等方式，圍繞新民主主義時(shí)期歷史、社會(huì)主義改革合建設(shè)時(shí)期歷史、改革開放歷史、黨的十八大以來歷史等四個(gè)專題參加中心支部組織的專題學(xué)習(xí)12次，以xx、xx為題做中心發(fā)言xx次；參加xx黨委舉辦的黨史學(xué)習(xí)教育專題培訓(xùn)班，依托全市黨員教育直播系統(tǒng)，利用xx個(gè)半天時(shí)間，通過“線上+線下”同步培訓(xùn)的方式，集中學(xué)習(xí)省委、市委黨校老師專題報(bào)告，在線聆聽“名家大師講黨史”系列網(wǎng)絡(luò)公開課，實(shí)地參觀黨史紀(jì)念館、xx遺址紀(jì)念館，與班子成員、黨員干部交流學(xué)習(xí)感悟、心得體會(huì)，以優(yōu)異成績(jī)通過結(jié)業(yè)考試。三是堅(jiān)持帶頭講黨課、參加組織生活?！捌咭弧鼻埃浴钝`行初心使命答好時(shí)代答卷》為題為全體職工講授專題黨課，帶領(lǐng)大家回顧黨的百年歷史，以全新視角和身邊事例生動(dòng)闡釋了中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”，為什么“行”等重大問題，就如何從百年黨史中汲取智慧和力量為黨員干部們指明了方向，提供了借鑒；堅(jiān)持做到以普通黨員身份參加專題組織生活會(huì)，圍繞“四個(gè)對(duì)照”進(jìn)行自檢自查，撰寫黨性分析材料，帶頭開展批評(píng)和自我批評(píng)，與黨員干部一同交流學(xué)習(xí)心得，接受思想教育。

一是在堅(jiān)定理想信念方面。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上指出，“對(duì)共產(chǎn)主義的信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱”。在開展黨史學(xué)習(xí)教育中，雖然能夠充分利用理論中心組、專題培訓(xùn)、專家輔導(dǎo)等方式認(rèn)真進(jìn)行自學(xué)、參加集中學(xué)習(xí)，但是對(duì)黨的思想理論、精神譜系、歷史經(jīng)驗(yàn)的理解還不夠深入，運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論成果指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力還有待加強(qiáng)。比如，事業(yè)單位機(jī)構(gòu)改革以來，面對(duì)業(yè)務(wù)工作和大量瑣碎的日常事務(wù)性工作，有時(shí)覺得精力不夠，在學(xué)習(xí)方面跟的不緊，沒能時(shí)時(shí)刻刻做到深耕細(xì)讀、入腦入心，學(xué)習(xí)效果受到一定影響。二是在增強(qiáng)歷史自覺方面。能夠做到旗幟鮮明反對(duì)歷史虛無主義，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，準(zhǔn)確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)，但是對(duì)共產(chǎn)黨的執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)和把握還不夠深入，對(duì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)方法的掌握還不夠系統(tǒng)，對(duì)工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性不足，破解改革發(fā)展中遇到的矛盾和問題的招法還不夠多。比如，面對(duì)單位事業(yè)改革中機(jī)構(gòu)合并、人員分流等復(fù)雜棘手的問題時(shí)有些措手不及，沒有從全局視角和戰(zhàn)略思維進(jìn)行謀劃，駕馭復(fù)雜局面的能力還有待加強(qiáng)，致使一些工作在推進(jìn)中受到影響。三是在弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)方面。在我黨百年偉大奮斗歷程中，涌現(xiàn)出了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強(qiáng)奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻(xiàn)的先進(jìn)模范，構(gòu)筑起中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系。以先輩先進(jìn)為鏡，對(duì)照中國(guó)共產(chǎn)黨人艱苦奮斗、犧牲奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取的偉大品格反觀自身，還存在著差距和不足，表現(xiàn)為在工作中攻堅(jiān)克難的銳氣和斗志有所減弱，認(rèn)為自己臨近退休，可以喘口氣、歇歇腳，進(jìn)取心不如從前；再如，開展批評(píng)和自我批評(píng)不夠經(jīng)常，沒有做到“吾日三省吾身”。四是在加強(qiáng)黨性鍛煉方面。黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，最根本的是自覺踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把為人民服務(wù)內(nèi)化為自己的靈魂。作為一名黨員干部，能夠時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢固樹立以人民為中心的發(fā)展理念，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，在黨史學(xué)習(xí)教育中，能夠深入基層察民情、訪民意，緊貼群眾需求，著力解決群眾的操心事煩心事揪心事，但對(duì)照高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，對(duì)基層的調(diào)查研究還不夠深入，聯(lián)系服務(wù)群眾還不夠經(jīng)常，對(duì)問題的了解和掌握還不夠具體，在推進(jìn)落實(shí)過程中的力度有待加強(qiáng)，一定程度生影響了辦實(shí)事的針對(duì)性和實(shí)效性。

2021年以來，在事業(yè)單位第二輪機(jī)構(gòu)改革的背景下，作為中心主任、黨支部書記，能夠認(rèn)真履職盡責(zé)，切實(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，帶領(lǐng)班子成員、全體職工勠力同心、克服重重困難，順利完成原xx中心、xx中心機(jī)構(gòu)整合和單位整體搬遷，統(tǒng)籌抓好新單位組建各項(xiàng)工作，加快促進(jìn)班子、職能、隊(duì)伍“三融合”，迅速打開工作局面。在業(yè)務(wù)工作方面，聚焦“數(shù)據(jù)質(zhì)控、應(yīng)用服務(wù)、管理服務(wù)”三個(gè)重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升綜合服務(wù)能力和水平，凸顯健康宣教品牌特色，較好完成上半年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。在黨建工作方面，切實(shí)履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，以黨史學(xué)習(xí)教育為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律、制度等等方面工作，持續(xù)打造忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍，政治生態(tài)和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作成效突出。對(duì)照新形勢(shì)新任務(wù)新要求，從更高標(biāo)準(zhǔn)衡量自身，還存在一些差距和不足。一是將黨史學(xué)習(xí)教育與落實(shí)中心“十四五”開局之年各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)的結(jié)合上做得還不夠，與落實(shí)醫(yī)藥衛(wèi)生改革發(fā)展任務(wù)的結(jié)合還不夠緊密，對(duì)新形勢(shì)下如何更好發(fā)揮統(tǒng)計(jì)、信息化工作的支撐保障作用還缺少系統(tǒng)性思考。二是推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”工作力度還需加強(qiáng)，辦實(shí)事臺(tái)賬不夠細(xì)化，責(zé)任壓得不夠?qū)?，?duì)辦實(shí)事全過程的督導(dǎo)力度還不夠大，一定程度上影響到工作成效。三是發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用還需加強(qiáng)，一些黨員干部學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)流于形式，沒有真正觸動(dòng)思想靈魂，存在學(xué)習(xí)和工作“兩張皮”現(xiàn)象，沒能很好的將學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力。

（一）在思想方面。在學(xué)習(xí)上下真功夫、苦功夫還不夠，理論學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性，特別是對(duì)一些新理論、新戰(zhàn)略、新要求，缺乏深層次的思考研究，學(xué)習(xí)不透徹，掌握不具體，研究不到位。在貫徹落實(shí)中央、省市、委黨委部署上，還存在用老經(jīng)驗(yàn)、老辦法干工作的情況，聯(lián)系實(shí)際做得還不夠，工作思考得不夠深。

（二）在政治方面。對(duì)比黨章規(guī)定和黨員標(biāo)準(zhǔn)，自身在黨性鍛煉上還有需進(jìn)一步加強(qiáng)；在學(xué)習(xí)本領(lǐng)、政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、依法執(zhí)政本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng)、狠抓落實(shí)本領(lǐng)、駕馭風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)等方面還有一定差距；發(fā)揚(yáng)自我革命精神還不夠，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的思想自覺和行動(dòng)自覺還需加強(qiáng)。

（三）在作風(fēng)方面。在工作中，從全局角度分析處理問題做得不夠，對(duì)艱巨性、復(fù)雜性任務(wù)缺乏“逢山開路、遇河架橋”的闖勁，只求過得去，不求過得硬。抓任務(wù)落實(shí)缺乏步步為營(yíng)、環(huán)環(huán)相扣的跟進(jìn)措施，欠缺“記住不忘、抓住不放、盯住不讓”的恒心，致使一些工作推進(jìn)落實(shí)受到影響。

（一）強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，淬煉忠誠(chéng)品質(zhì)。夯實(shí)信仰根基，保持歷史耐心和戰(zhàn)略定力，堅(jiān)持對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)社會(huì)主義共產(chǎn)主義的信念、對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，提高維護(hù)核心的政治自覺，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”；不斷提高政治覺悟和政治能力，深化對(duì)歷史規(guī)律和歷史大勢(shì)的科學(xué)認(rèn)識(shí)，精準(zhǔn)識(shí)別現(xiàn)象本質(zhì)、清醒明辨行為是非，善于從政治上看問題、抓工作，把對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為根本政治擔(dān)當(dāng)，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。

（二）感悟思想偉力，堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)持以上率下，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求進(jìn)行自我檢視，針對(duì)前期學(xué)習(xí)中的不足進(jìn)行有針對(duì)性的補(bǔ)課，靜下心來學(xué)、原原本本學(xué)，真正深學(xué)深悟黨史學(xué)習(xí)教育4本指定教材，準(zhǔn)確把握黨史上的重大事件、重要會(huì)議、重要任務(wù)，深入理解黨的思想理論、精神譜系、歷史經(jīng)驗(yàn)，從黨的非凡歷程中感悟馬克思主義強(qiáng)大的真理力量；認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話精神，深刻領(lǐng)會(huì)和把握講話的重大意義、豐富內(nèi)涵、核心要義、實(shí)踐要求，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話精神上來；著力在學(xué)用結(jié)合上下功夫，堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，在學(xué)黨史、講黨史、用黨史、懂黨史方面發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。

（三）把握規(guī)律大勢(shì)，積極擔(dān)當(dāng)作為。通過學(xué)習(xí)黨史，不斷總結(jié)運(yùn)用黨在不同歷史時(shí)期積累的成功經(jīng)驗(yàn)，錘煉自身領(lǐng)導(dǎo)能力和水平，提高應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力，善于從全局性、戰(zhàn)略性角度思考問題，抓住主要矛盾，解決棘手問題；弘揚(yáng)“堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng)，對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民的偉大建黨精神”，始終保持艱苦奮斗的昂揚(yáng)精神，聚焦xx、xx發(fā)展中存在的突出問題，想辦法、找出路，“逢山開路、遇水搭橋”，帶領(lǐng)全體職工迎難而上、開拓創(chuàng)新，以釘釘子精神抓好各項(xiàng)工作，確?！笆奈濉逼鸷貌介_好頭。

（四）厚植為民情懷，堅(jiān)守初心使命。深刻認(rèn)識(shí)黨的性質(zhì)宗旨，堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民，始終把人民放在心中最高位置，把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，以開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)為載體，深入基層開展調(diào)查研究，梳理工作臺(tái)賬、狠抓責(zé)任落實(shí)，確保件件有回應(yīng)、事事有成效，切實(shí)解決好基層群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題。著力審核機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓，以“能力建設(shè)年”為抓手，查短板、補(bǔ)不足，提升黨員干部業(yè)務(wù)本領(lǐng)，提高服務(wù)衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展的能力和水平。

機(jī)關(guān)支部書記批評(píng)與自我批評(píng)有哪些內(nèi)容篇四

按照此次黨史學(xué)習(xí)教育期間開展支部組織生活會(huì)的要求，我認(rèn)真總結(jié)了任支部書記以來的工作情況，誠(chéng)懇地與各支委委員、黨員代表談心談話，本著實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，作如下自我批評(píng)。

（一）思想政治方面。學(xué)習(xí)的形式不多，僅滿足于黨員會(huì)議傳達(dá)、支部會(huì)議學(xué)習(xí)，在研讀《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等書籍中，讀原著、學(xué)原文、悟真理方面還有待加強(qiáng)，還不能熟練運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想來分析和解決問題、指導(dǎo)工作。

（二）改革意識(shí)方面。工作中存在求穩(wěn)思想，在大膽改革探索支部建設(shè)和發(fā)展，永葆支部的蓬勃生機(jī)和活力上思考得還不多，積極性和主動(dòng)性還不夠強(qiáng)。

（三）創(chuàng)新精神方面。面對(duì)黨員干部數(shù)量不斷增加的實(shí)際情況，在對(duì)黨員隊(duì)伍進(jìn)行教育、管理和監(jiān)督上缺乏創(chuàng)新的思路和舉措，工作緊迫感和自我加壓加擔(dān)子的意識(shí)有所減弱。

（四）擴(kuò)大開放方面。走出去組織參觀先進(jìn)黨建基地建設(shè)、接受紅色教育還不夠多，開放意識(shí)還沒有完全解放出來；

帶領(lǐng)全辦黨員干部用科學(xué)的態(tài)度、開放的理念推動(dòng)機(jī)關(guān)黨建工作再上新臺(tái)階的意識(shí)還不夠強(qiáng)烈，黨支部與群眾“面對(duì)面”互動(dòng)交流還不夠多。

（五）市場(chǎng)理念方面。作為支部書記，從樹立市場(chǎng)服務(wù)意識(shí)角度來看，自身從“管理者”到“服務(wù)者”的角色轉(zhuǎn)換還不到位；

用市場(chǎng)的激勵(lì)手段來充分激活全辦黨員的學(xué)習(xí)、工作內(nèi)動(dòng)力方面還存在不足；

在打造規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的黨支部方面，優(yōu)秀黨建品牌意識(shí)還沒有樹立起來。

（六）工作標(biāo)桿方面。“對(duì)標(biāo)一流”活動(dòng)開展得還不夠多，在對(duì)標(biāo)對(duì)表先進(jìn)典型和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)方面，瞄準(zhǔn)一流、爭(zhēng)先進(jìn)位，精益求精、追求卓越的標(biāo)桿意識(shí)還沒有完全樹立起來。

（七）工作作風(fēng)方面。在辦公室處理日常事務(wù)得多，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、下到一線調(diào)研得少，為幫扶村困難群眾解決實(shí)際問題還不夠經(jīng)常，發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用方面做得還不夠好。

對(duì)照以上七個(gè)方面的問題，我認(rèn)真剖析上述問題產(chǎn)生的原因，雖然存在一定客觀因素，但主要是主觀原因造成的，關(guān)鍵是理論學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識(shí)、宗旨觀念等方面存在偏差，具體如下：

（一）理論學(xué)習(xí)不夠深。在學(xué)習(xí)把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一科學(xué)理論和精神實(shí)質(zhì)上下的功夫不夠深，融會(huì)貫通不夠，不能很好地從理論與實(shí)踐的結(jié)合上研究學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際工作的融合。

（二）紀(jì)律意識(shí)不夠強(qiáng)。政治敏銳性和政治鑒別力不夠高，在執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律上不夠堅(jiān)定、不夠到位，執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度不夠嚴(yán)格，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生紀(jì)律松懈、觀念淡化的情況。作為一名黨員干部，爭(zhēng)先進(jìn)做表率意識(shí)樹得還不夠牢，在用自身“正能量”感染帶動(dòng)身邊普通黨員和廣大群眾方面還有待進(jìn)一步提高。

（三）宗旨觀念不夠牢。工作中或多或少存在著實(shí)用主義的慣性思維，干事創(chuàng)業(yè)的精神、為人民服務(wù)的理念與日常工作的聯(lián)系不夠緊密，對(duì)“為了誰”的理解不夠透徹，服務(wù)還有欠缺。

針對(duì)查擺出來的問題，我將對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真抓好問題的整改，努力做到：

一是堅(jiān)持以學(xué)為先，筑勞思想根基。我將深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，特別是要結(jié)合“黨史學(xué)習(xí)教育，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，做到原原本本學(xué)、系統(tǒng)深入學(xué)、結(jié)合實(shí)際學(xué)、帶著問題學(xué)、擠出時(shí)間學(xué)，真正做到用科學(xué)理論武裝頭腦，以思想自覺引領(lǐng)行動(dòng)自覺，最終把學(xué)習(xí)教育成果體現(xiàn)在推動(dòng)各項(xiàng)工作、促進(jìn)全區(qū)高質(zhì)量發(fā)展上。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，要充分利用晚上、周末時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)工作兩不誤，積極參加“三會(huì)一課”，與普通黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺問題、一起接受教育。

二是踐行“兩個(gè)維護(hù)”，錘煉政治品格。我將堅(jiān)定不移、全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線、基本綱領(lǐng)、基本方針政策，特別是要抓好黨的政治建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)自信”，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，自覺維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威，自覺向以習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊，在思想上政治上行動(dòng)上始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致；

自覺做到講政治、講規(guī)矩，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨的境界情懷，錘煉對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格，始終與黨中央和省、市、區(qū)各級(jí)黨委保持一個(gè)聲音、一個(gè)步調(diào)，自覺地把思想統(tǒng)起來、把工作落實(shí)下去，將個(gè)人融入集體、融入組織，不出現(xiàn)任何雜音、任何噪音。

三是嚴(yán)明政治規(guī)矩，增強(qiáng)廉政意識(shí)。我將嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”和《廉潔自律準(zhǔn)則》《紀(jì)律處分條例》等黨的法律法規(guī)，牢固樹立大局觀念和全局意識(shí)，自覺遵守黨的紀(jì)律和政治規(guī)矩，用《黨章》規(guī)范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏，運(yùn)用好黨員的“政治生日”，銘記黨旗下的宣誓，始終用入黨誓詞約束自己的言行，守住廉潔自律這條底線，做好本職工作，干好分內(nèi)之事，樹立黨員良好形象。同時(shí)加強(qiáng)黨性鍛煉和作風(fēng)養(yǎng)成，在名利和待遇上不計(jì)較、不攀比、不失衡，多動(dòng)手、不伸手；

從自身做起，從點(diǎn)滴做起，注重自身在八小時(shí)以內(nèi)的工作言行和八小時(shí)以外的生活細(xì)節(jié)，始終保持健康向上的生活情趣。

四是敢于擔(dān)當(dāng)作為，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情。我將全身心投入到黨史學(xué)習(xí)教育工作中，在認(rèn)真做到“規(guī)定動(dòng)作不走樣”的基礎(chǔ)上，積極做好“自選動(dòng)作有創(chuàng)新”，進(jìn)一步探索全辦黨建活動(dòng)內(nèi)容、形式、方法與載體的拓展和創(chuàng)新，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，以飽滿的激情投入工作，確保完成區(qū)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作，使自身能力“不斷擴(kuò)容”，黨建工作水平“持續(xù)升級(jí)”，全面推進(jìn)政府辦支部黨建工作再上新臺(tái)階。

以上是我的自我批評(píng)情況，不足之處，懇請(qǐng)各位同志批評(píng)指正。

機(jī)關(guān)支部書記批評(píng)與自我批評(píng)有哪些內(nèi)容篇五

按照區(qū)委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組辦公室文件通知和局黨組的要求，##領(lǐng)導(dǎo)班子準(zhǔn)確把握組織生活會(huì)的主題和基本要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大、十九屆一中全會(huì)精神，圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求，廣泛征求意見，嚴(yán)肅認(rèn)真開展交心談心，從嚴(yán)從實(shí)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，結(jié)合##工作實(shí)際，認(rèn)真對(duì)照《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》查找突出問題，深刻剖析問題產(chǎn)生原因，明確了今后的努力方向和整改措施，為開出質(zhì)量高、效果好的組織生活會(huì)奠定了良好基礎(chǔ)。

(一)理想信念不夠堅(jiān)定，缺鈣質(zhì)。

對(duì)共產(chǎn)黨人來說，理想信念是一種“精神鈣質(zhì)”，是經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱，是保持黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)。##黨員能夠做到理想信念堅(jiān)定，但通過查擺，我們發(fā)現(xiàn)對(duì)黨員管理有所放松，沒有把意識(shí)形態(tài)工作放在更高的位置，存在抓修養(yǎng)不如抓行動(dòng)直接、抓思想不如抓工作具體的主觀思維，沒有把強(qiáng)化理想信念貫穿到日常工作中，導(dǎo)致有個(gè)別黨員存在對(duì)自己黨員身份的榮譽(yù)感、自豪感、責(zé)任感有所下降，大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和群眾觀念有所減退等現(xiàn)象。體現(xiàn)在實(shí)際工作中就是缺乏責(zé)任感、事業(yè)心，不能保持高昂的工作熱情和飽滿的精神風(fēng)貌。

(二)政治生活內(nèi)容單一，缺創(chuàng)新。

##黨員在工作中能夠始終嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，時(shí)刻同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)。但是在政治敏銳性上還有差距，存在對(duì)上級(jí)精神理解不夠透徹，對(duì)上級(jí)決策部署領(lǐng)會(huì)不深刻的問題，對(duì)一些不健康言論，雖不隨波逐流，但也聽之任之。在堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度方面，滿足于上級(jí)要求的“規(guī)定動(dòng)作”，內(nèi)容比較單一，缺乏創(chuàng)新性。比如，沒有運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”領(lǐng)導(dǎo)班子成員專題黨課，只局限于上傳下達(dá)，以讀報(bào)紙、學(xué)文件的政治學(xué)習(xí)為主，沒有較好聯(lián)系工作實(shí)際，特別是沒有聯(lián)系黨員干部的思想工作實(shí)際。

(三)工作作風(fēng)不夠嚴(yán)實(shí)，缺認(rèn)真。

##工作職責(zé)要求我們既要深入基層了解教學(xué)現(xiàn)狀，為師生服好務(wù)，又要為教體局當(dāng)好參謀，提出科學(xué)建議，更需要有把兩者有機(jī)結(jié)合起來的能力。但是在實(shí)際工作過程中，未能很好深入基層、深入實(shí)際，未能全面及時(shí)了解教學(xué)現(xiàn)狀及存在的問題。

(四)課程改革推進(jìn)緩慢，缺力度。

課程改革推進(jìn)緩慢，全區(qū)整體教學(xué)質(zhì)量偏低，薄弱學(xué)校和學(xué)科依然存在。我區(qū)在全市、全省有較大影響力的特色學(xué)校較少，一些特色學(xué)校的品牌效應(yīng)還不夠大。教學(xué)質(zhì)量不夠均衡，校際差距明顯存在。

(五)課題研究浮于表面，缺規(guī)范。

當(dāng)前我區(qū)課題研究工作流行形式，浮于表面，缺乏科學(xué)性、創(chuàng)新性、規(guī)范性。如：立項(xiàng)課題假大空，真正有價(jià)值課題少;只管立項(xiàng)，不管研究，草草結(jié)題;有研究，無成果，有成果，無轉(zhuǎn)化;研究設(shè)計(jì)與實(shí)施不規(guī)范、不嚴(yán)格;研究中單兵作戰(zhàn)的多，群策群力的少;課堂教學(xué)與課題研究未能齊頭并進(jìn)、相得益彰。今后，要進(jìn)一步規(guī)范課題研究的基本步驟：發(fā)現(xiàn)問題——形成課題——分析思考——制定方案——實(shí)施研究——撰寫報(bào)告——總結(jié)提升。

一是理論學(xué)習(xí)抓得不夠緊不夠嚴(yán)。對(duì)中央的重大戰(zhàn)略決策部署和習(xí)近平總書記系列重要講話精神學(xué)習(xí)的比較多，但這些學(xué)習(xí)都只是為了工作而學(xué)習(xí)，只是淺嘗輒止，沒有很好的領(lǐng)悟其中蘊(yùn)涵的精髓要義、立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，更談不上用這些理論來指導(dǎo)實(shí)踐，解決現(xiàn)實(shí)問題。

二是黨性修養(yǎng)有所弱化。##黨員能夠用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，但是隨著閱歷的豐富，經(jīng)驗(yàn)的增多，或多或少產(chǎn)生了盲目自滿心理，認(rèn)為為入黨時(shí)間長(zhǎng)，受黨教育多年，黨性修養(yǎng)靠得住、過得硬，在大是大非面前能夠經(jīng)受住考驗(yàn)。正是因?yàn)檫@種思想，沒有真正把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活作為必修課，抓事務(wù)性的事情多，抓經(jīng)常性的修養(yǎng)少，忽略了自身對(duì)黨員先進(jìn)性和純潔性的追求

三是對(duì)全面從嚴(yán)治黨的緊迫性認(rèn)識(shí)不深。全面從嚴(yán)治黨是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須履行的政治責(zé)任,也是各級(jí)黨組織的使命所系。但是在工作中，我們卻對(duì)抓黨建存在一定畏難情緒，認(rèn)為黨建工作比較虛，不好抓，也沒有找到有效抓手，導(dǎo)致在落實(shí)主體責(zé)任上履職盡責(zé)的決心和力度不夠，只停留在完成有關(guān)部門布置的任務(wù)上。

第一，堅(jiān)定正確的政治方向，始終做到政治合格。

在今后工作中，將堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)局黨組的權(quán)威，與局黨組的決策和部署保持高度的統(tǒng)一。始終做政治上的清醒人明白人。要牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”特別是核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，向局黨組決策部署看齊。要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，切實(shí)用講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

第二，嚴(yán)格錘煉黨性，始終做到執(zhí)行紀(jì)律合格。

##將把錘煉黨性作為一項(xiàng)根本的政治追求和精神追求，持之以恒，常抓不懈，始終做到嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。做到對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人，自覺接受黨規(guī)黨紀(jì)的規(guī)范和約束。要嚴(yán)格按照《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》要求，著力增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性和戰(zhàn)斗性。

第三，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，始終做到品德合格。

黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。##將嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省委、市委、區(qū)委實(shí)施細(xì)則，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”。堅(jiān)持不懈用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)武器，要多用、常用、用夠用好，使之成為一種習(xí)慣、一種自覺、一種責(zé)任。將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，在重實(shí)際、干實(shí)事、求實(shí)效上有作為。改進(jìn)工作方式，深入基層開展調(diào)查研究，找準(zhǔn)教學(xué)中存在問題，制訂出提高質(zhì)量的良策。要真心真情為師生服務(wù)，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需。

第四，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，始終做到發(fā)揮作用合格。

我們將不斷增強(qiáng)大局觀念，工作中善于從全局觀察問題，事事以大局為先、以大局為重。積極響應(yīng)局黨組提出打一場(chǎng)提高教育教學(xué)質(zhì)量攻堅(jiān)戰(zhàn)的號(hào)召，抓好學(xué)校教學(xué)管理的指導(dǎo)與督查工作，扎實(shí)推進(jìn)三生課堂建設(shè)。切實(shí)端正工作態(tài)度，把教學(xué)研究工作作為一種崇高的事業(yè)去追求，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，始終保持昂揚(yáng)的精神狀態(tài)。忠實(shí)履行工作職責(zé)，研究教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)、服務(wù)教學(xué)，管理教學(xué)，多為局黨組決策出思路、出思想，始終做到盡心盡力、盡其所能，為全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量提高作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

第五，扎實(shí)搞好業(yè)務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)課改工作。

抓住校長(zhǎng)這個(gè)關(guān)鍵，落實(shí)好常規(guī)各環(huán)節(jié)的要求，穩(wěn)步推進(jìn)課改工作;扎實(shí)開展“一校一天”活動(dòng)，以檢查促落實(shí);##主要引領(lǐng)學(xué)校教育管理者要進(jìn)一步創(chuàng)新思路，創(chuàng)新措施，積極實(shí)施“品牌”戰(zhàn)略，力爭(zhēng)讓我們更多的學(xué)校市內(nèi)有位、省內(nèi)有名##多深入到這些學(xué)校指導(dǎo)學(xué)校教學(xué)管理工作，精準(zhǔn)教研，指導(dǎo)到位，服務(wù)到位。

征求的意見或建議

1.重視對(duì)年輕人的培養(yǎng)，讓更多年輕人走上領(lǐng)導(dǎo)崗位;

2.落實(shí)寒暑假作業(yè)的編輯費(fèi)用，給參與教師一個(gè)承諾;

3.到三甲醫(yī)院進(jìn)行體檢;年度考核分?jǐn)?shù)與年度評(píng)優(yōu)有機(jī)結(jié)合，讓考核更趨合理化;

4.豐富職工文體生活，增強(qiáng)活力，凝聚力;

5.請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)少批評(píng)，多鼓勵(lì)、指導(dǎo)同志。

6.進(jìn)一步加大課改力度，提高教師素質(zhì)。