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總結能夠幫助我們整理學習的內容,形成更系統(tǒng)化的知識結構。總結中如何平衡事實陳述與情感表達?這些總結范文展示了不同人在總結中的思考和成果,有助于我們提高寫作的水平和質量。
我和我的弟弟作文三年級篇一
他有一雙烏黑的水汪汪的大眼睛,刀把兒眉,高高的鼻梁,大大的嘴巴,圓圓的光滑的頭,還胖乎乎的呢!
弟弟一看情況不妙,就想出了一個鬼主意,他就坐在地上號啕大哭。這陣哭聲引來了外婆,外婆問我哥倆出什么事,我生氣地說:“弟弟打我?!钡艿軈s哭著說:“哥哥打我。”外婆被我們搞糊涂了,就各打一下我們哥倆。雖然這一巴掌我挨得很冤,可看見弟弟可愛的樣子,氣也就消了。
我弟弟真是鬼主意太多了,能把外婆搞糊涂的只有他了。我多么希望他能把這些鬼主意用在正道上,那么他一定會成為班級里的領軍人物的。
我和我的弟弟作文三年級篇二
一雙大大的、炯炯有神的眼睛,一個扁扁的鼻子,加上一張?zhí)貢f謊的嘴,這就是我的弟弟。
弟弟很狡猾,怎么說呢?對了,記得有一次我和他,還有爸爸、媽媽去逛街,路上,弟弟看見一家店里擺放著他最喜歡吃的東西——果凍,而他又怕爸媽說他貪吃,就靈機一動,對爸爸說:“哥哥想吃果凍”,爸爸一聽,就爽快地答應了,你說他狡不狡猾。
弟弟也很調皮,有一次,他在院子里玩,看見一只大蜘蛛,便過去追,不料那只蜘蛛爬進了一塊連大人都無法搬起的大石板里,弟弟不知是哪來的力量競然把它搬動了,可終因年紀太小,站不穩(wěn)摔了下去,石板重重地壓在他的腿上,當時我正在做作業(yè),樓下的大哥哥跑到我家說弟弟的腿被石板壓傷了,我們趕緊跑下樓一看,他已經(jīng)被拉出來了,正在哭呢!爸爸二話沒說就把他送去醫(yī)院,經(jīng)醫(yī)生檢查,他的.腿骨折了,醫(yī)生給他上了石膏,足足在家呆了三個月才康復。
這就是我的弟弟——黃天,雖有些淘氣,但很可愛!
我和我的弟弟作文三年級篇三
我的弟弟今年十歲,是個機靈、聰明的孩子,我來給大家講講我的弟弟的故事吧!
我的弟弟吧,有個缺點,就是:不愛寫作業(yè)。媽媽送弟弟上學時,老師看見媽媽了,就去給我媽媽反映反映,媽媽聽后十分生氣。放學后,媽媽怒氣沖沖地問弟弟:你為什么不寫好作業(yè)?嚇得弟弟向媽媽保證,以后一定按時完成作業(yè)。說來弟弟還真做得到,打那以后,沒有不完成作業(yè)了。
嘿嘿,我的弟弟守信用吧!再看看他的其它光輝事跡吧!
你看了以后覺得我的弟弟怎么樣呢?
我和我的弟弟作文三年級篇四
在我的相冊里,有許多張照片,每一張照片就是一個美好的回憶。
瞧,這張照片是去年8月份我和弟弟在貴州照的。說實話,以前我可不太喜歡弟弟,因為自從弟弟出生后,他就搶走了我的爸爸、媽媽。
那天,陽光燦爛。爸爸、媽媽帶我們來到婁山關國家森林公園避暑。我和弟弟走在前面,弟弟走不動了,要我抱他走一會兒。我心里有氣,順手一推,這下糟了,弟弟被重重的摔倒在地。我想,弟弟哭起來一定會引來爸爸媽媽對我的數(shù)落。
沒想到,弟弟飛快從地上爬起,拉著我的手對我說:“姐姐,注意安全,別摔倒了。”我可愛的弟弟摔倒了,還在關心著我呢。我為自己的小心眼感到慚愧。
當爸爸媽媽趕上我們,我第一次主動的跟爸爸說:“給我和弟弟照一張相把?!彪S著咔嚓——一聲,就留下來了這張珍貴的照片。弟弟坐在我的后面,笑瞇瞇的,好像在說:多開心呀!
每當看到這張照片,我的心里就暖暖的。我愛我的弟弟。
我和我的弟弟作文三年級篇五
今年,我們家有件大喜事,我的弟弟出生了。
弟弟現(xiàn)在六個月了。
弟弟長得虎頭虎腦的,胖乎乎的小臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,他一笑起來,嘴角還有一個酒窩,十分可愛。
弟弟的`出生帶給我們了很多歡樂,我只要一逗他,它就好像能聽懂一樣,咯咯地笑起來。弟弟手里拿著玩具,如果給他搶走,他就會哇哇大哭起來。
隨著一天天長大,他慢慢地學會了很多東西。先是學會了翻身;過了幾天,又學會了坐;這幾天,他又在練習爬,兩只手一撐,兩條腿一蹬,身子就爬出一大半。
弟弟有時候還很膽小,今天,我拿了一個會響的玩具逗他,他哇的一聲哭了,我那時還不知道怎么了,過了一會,我又把玩具打開,弟弟又哭了,我這才知道了,他害怕聲光玩具。又有一次,弟弟在爬爬墊上趴著玩,爸爸用抹布在爬爬墊上擦,弟弟又哭了起來。原來他害怕這種聲音。
我和我的弟弟作文三年級篇六
我的弟弟叫朱佳棟,今年4歲了,屬老鼠。他長得虎頭虎腦的,亮晶晶的眼睛,大大的肚子,小巧的嘴巴,可愛極了。
他很喜歡玩溜溜球,一玩起來好像入了迷,無論誰叫他他都不應一聲。有一次,我剛買了一個溜溜球,他看見了,飛奔過來,一把就給我搶走了,無論我怎么給他要他都不肯給。拿著溜溜球東翻西翻,還學著我的樣子轉啊轉的。正是好像是個玩溜溜球的高手。
他有一個小籃球,每天都要打,如果有一天不打籃球,他就會哭,一哭就是十多分鐘。我們怎么安慰他都沒有用,除非我們給他說:“佳棟,我們去打籃球吧!”玩好了小籃球他又會亂扔,不知道人到哪里去,只有他知道。
吃好中午飯他又會拿出他的小汽車坐進去,讓我陪他去小區(qū)玩,一玩就是兩個小時。玩累了他又會鬧著讓我抱一抱。他趴在我的肩頭乖乖的樣子,和剛才那個淘氣的小男孩真是判若兩人。不過他休息的特別快,安靜了不到五分鐘他又開始瘋玩了。
下午,我們吃完玩飯,我們一家人就到公園散步,弟弟左手拉著爸爸,右手拉著媽媽,我跟在旁邊,呵呵的笑著,一家人真是很幸福。
弟弟真可愛!
我和我的弟弟作文三年級篇七
又一年夏天,天氣很熱。我給了弟弟一元錢,讓他兩根雪糕,弟弟趕忙買回來了,但是他買了兩根冰棒,他說:“你猜猜一根冰棒多少錢?!蔽乙粫翰率且唤牵粫翰率莾山?,我腦筋一轉說:“五角。”他說:“不對?!比缓笪艺f:“那到底是多少錢。”他說:“五角?!卑。≡瓉砦冶坏艿芙o耍了,我生氣的罵他,你這個可惡的東西,就會騙人。還有一次晚上,我睡著了,弟弟用媽媽的化妝用品,給我畫了一個女孩的樣子,第二天我起來,家人看見我卻哈哈大笑起來,這時候我一照鏡子,才知道又是弟弟干的,我趕忙去把臉洗掉,我出來跑去弟弟那,舉起手正要打他,他假裝認錯,我也沒理他,我正要到外面去玩,他說:“姐姐萬歲?!边@時我氣的直發(fā)火。
這就是我弟弟,你說他淘氣不淘氣。
我和我的弟弟作文三年級篇八
我不知道為什么他的身上洋溢著濃濃的奶油。你當然不知道他什么時候睡覺會有鼻音。他也把小手在他的臉上,假裝害羞吧。他的哭聲也很可愛,嘴巴大張,扭曲左右手,像極了一個非常饑餓的小寶貝的。
他還有個癖好,就是我們聽到歌的時候,不管哭還是笑,都會選擇停下來都是安安已經(jīng)靜靜地聽,特別是對于那種一個非常復雜激烈的歌。比如《一百萬個可能》、《你的前男友》等等。
我喜歡小夏普,因為它會伴隨我的一生。
我和我的弟弟作文三年級篇九
我的弟弟叫彬彬,今年三歲,是一個非常可愛的小孩兒。他有一雙美麗的大眼睛,長長的睫毛,白白的皮膚,很像女孩兒,我很喜歡他。
我的弟弟經(jīng)常到我家來玩,每一次來都是從樓下就開始叫“哥哥,開門!”一點都不斯文,媽媽說,彬彬一說話就露出男兒本色了。彬彬到我家的第一件事就是沖進我的小屋,趴到我的玩具箱里,把所有的槍炮、汽車、飛機等都搬出來,擺在地上,排成長龍,搬不動時,就叫我來幫忙,我很樂意跟弟弟玩。
有時我們也玩捉迷藏的游戲,輪到他藏的時候,他一藏好,就大聲喊;“哥哥,抓吧。”結果,我一下就抓住他了。你說他笨不笨。
我和我的弟弟作文三年級篇十
我的弟弟叫尹銘哲,他的小名叫“果果”,他現(xiàn)在已經(jīng)十三個月大了。
我最喜歡弟弟走路的樣子,他兩只手張開著保持平衡,兩只腳一搖一搖地向前走去,活脫脫地一直小企鵝。每天我放學回家,“小企鵝”就搖搖擺擺地向我走來,張開手臂要我抱抱,瞬間我的心就被萌化了,我抱起他,又親又轉圈,惹得他“咯咯”地笑。
這就是我的弟弟,一個淘氣又可愛的弟弟。我愛我的弟弟。
我和我的弟弟作文三年級篇十一
我的弟弟是個活潑可愛、生性頑皮的.小家伙。今年六歲,屬龍。
他長得瘦瘦的,高高的,我們經(jīng)常說他細細胳膊細細腿,他還不服氣,經(jīng)常握起拳頭,把胳膊伸長,邊說“肌肉”,邊用力把胳膊收回來,還讓爸爸看一看胳膊上有沒有鼓起一塊肌肉。他頭發(fā)短短的,眼睛雪亮雪亮的,說話的時候,有時細細聲聲的,但有時候聲音特別洪亮。
有一次,媽媽去接弟弟,他走進教室,見到了他的老師,媽媽問老師:“老師,他在學校表現(xiàn)好不好呀?”老師說:“嗯,特別好,他是一個又聰明又聽話的小孩子!”“那他說話的聲音響不響亮呢?”“聲音嘛,是輕了一點!”可是弟弟卻說:“我的聲音已經(jīng)夠響了,都是您鋼琴的聲音把我的聲音給壓住了,所以你聽起來我的聲音就不夠響了!”老師聽了,高興地笑了笑。
他很愛玩玩具,好像整天想著玩具玩具,除了玩具,就沒有什么事比玩具更重要。有一次媽媽給他讀《海的女兒》,當讀到小公主朝思暮想她心中的王子時,弟弟情不自禁地說:“小公主朝思暮想的是王子,我朝思暮想的是玩具?!?/p>
我的弟弟就是這樣,我喜歡我的弟弟。
我和我的弟弟作文三年級篇十二
我有一個運動很好的哥哥,我很佩服;我有一個被稱為“三好學生”的姐姐,我也很佩服。但我最佩服我的弟弟——葉文。
他的眼睛圓圓的,看起來炯炯有神,他的手小巧玲瓏,什么破了的東西在他手里,就馬上會變成新的……但最特別的還是他的頭,大得和西瓜一樣。我看之所以他頭大,才把他變得那么聰明。
那一天下午,風和日麗。我和弟弟在客廳里聊天。忽然,我想到了幾個謎語,就對弟弟說:“老弟,我給你猜個謎語。汽車三百六十度轉彎時,什么輪胎不會動?”弟弟說:“這么簡單?當然是備用輪胎了。”我大吃一驚:“什么什么?這么聰明,那我再給出道難一點的。什么東西只會往上爬,不會下降?”只見弟弟眼睛一轉,就把答案脫口而出:“年齡唄!”
葉文可真聰明呀!他不但聰明還十分誠實。
有一次,他考了84分,沒有膽量跟媽媽說,就跑來跟我說。我想:不跟他媽說也可以的吧,反正能讓他媽媽不難過??蛇^了幾天,他媽媽還是知道了這一件事,聽弟弟說,他沒有把分數(shù)告訴媽媽之前,心里一直有塊大石頭,告訴了媽媽分數(shù),石頭竟然馬上就破碎了!
我弟弟可真謂是“兩好學生”呀!
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