方案是指針對某一問題或任務(wù)制定的詳細步驟和方法。方案的制定需要綜合考慮各種不確定因素和風險，制定相應(yīng)的預(yù)案和措施，以應(yīng)對可能的變化。不同行業(yè)和領(lǐng)域的方案范文可以互相參考和借鑒，促進交流和學習。

公司團隊建設(shè)方案篇一

道具：

概述： 這是一個不可能完成的任務(wù)，但是它會給游戲者帶來無盡歡笑。

目的： 1．使小組充滿活力。 2．創(chuàng)造融洽的氣氛，為后續(xù)培訓(xùn)活動的開展奠定良好基礎(chǔ)。 3．讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。

準備：

步驟： 1．讓隊員們緊密地圍成一圈，包括你自己。 2．讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏?。如主圖所示。 3．告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務(wù)。這項任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步，同時要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。

4．等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵和表揚。 5．現(xiàn)在開始邁第二步。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了，因為，目前的處境已經(jīng)使大家忍俊不禁了。 6．邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。

討論問題示例：

安全： 在邁第三步的時候尤其要注意，不要讓有些隊員摔得過重。

變通： 1．如果參加人數(shù)較多的話，比如多于40個人，可能分成小組來做游戲會更好一些。 2．可以把隊員們的眼睛都蒙起來做這個游戲。

“系在一起”游戲環(huán)節(jié)（適用:使小組充滿活力，增強團隊精神）

人數(shù)：如果時間允許的話可以不限人數(shù)。通常情況是每個小組不超過24人

概述：這個游戲可以打破人際交往的堅冰，培養(yǎng)團隊精神，同時使小組充滿活力。

步驟：1．讓隊員們緊密地圍成一圈。

2．讓大家都舉起左手，右手指向圓心。等每個隊員都擺好了這個姿勢以后，讓他們用自己的左手抓住同伴的右手。一旦抓住后就不許松開。

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個人的左手上。如果捏手信號傳不回來，你就需要重新開始了。你可以根據(jù)實際情況，決定是否需要進行閉環(huán)測試。

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歌、隊名.以下開展游戲環(huán)節(jié)，三組競爭，第一名五分，第二名三分，第三名一分，評四個獎項“快樂之星、萬人迷、最佳團隊、最佳個人表現(xiàn)獎”

五、地雷陣”游戲環(huán)節(jié)（適用：建立小組成員間的相互信任，促進溝通與交流，使小組充滿活力。）

人數(shù)：至少12人，越多越好。

道具：1.每組一對選手參賽，每對參賽者一塊蒙眼布 2.兩根約10米長的繩子(30英尺) 3.一些報紙，使用對角線約60cm(2英尺)的硬紙板、膠合板代替亦可。用來代表游戲中的“地雷”

步驟：1．選一塊寬闊平整的游戲場地。

2．安排不想?yún)⒓佑螒虻娜俗霰O(jiān)護員。當參加游戲的人較多時，游戲場地會變得非常喧鬧。這是一個有利因素，因為這會使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。

3．讓每個隊員找一個搭檔。

4．給每對搭檔發(fā)一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。

5．眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標志著地雷陣的起點和終點。

6．在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙(或是硬紙板、膠合板等)。

7．被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點處，挨著起點站好。他的同伴后退到他身后兩米處。

進行比賽，以計時來確定一二三名

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六、“五足蜈蚣”游戲環(huán)節(jié) （適用：使各個小組發(fā)揚團隊精神協(xié)同工作，讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感）

道具：任何物品作目標，如：雨傘

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步驟：1.每組八個人以五只腳,腳著地并且身體保持接觸到對面拿回目標物雨傘并返回為獲勝方。

2.隊員身體必須直接接觸，并且不能借助外物連接在一起。任何時候，每組只能有四個點接觸地面，這些接觸點可以是腳，手，膝蓋或后背。

以計時長短分一二三名

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七、“蒙眼三角形”游戲環(huán)節(jié)（適用：團隊合作）

蒙著眼睛做游戲，一個團隊還能合作愉快嗎？因為我們是一家人，因為我們有著共同的目標，所以我們能行！

目標：使學員互助合作形成共識，完成低難度活動。

道具：粗棉繩一條、眼罩（依人數(shù)而定）

步驟：用眼罩將所有學員的眼睛蒙上，在蒙上前先觀察一下四周的環(huán)境。然后，將雙手舉在胸前，像保險桿般保護自己與他人。目標是整個團隊找到一條很長的繩子，并將它拉成正三角形，且頂點必須對著北方。完成時每個人都能握住繩子。

分組進行游戲，以計時分出一二三名

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八、“人工機器” 游戲環(huán)節(jié)（適用：驅(qū)除午飯后或早起后的困倦，使大家活躍起來。培

養(yǎng)集體觀念。）

步驟：1.給每個小組5分鐘的時間設(shè)計出一臺人工機器，小組中的每個隊員都是機器的一個組成部分，各個組成部分相互關(guān)聯(lián)，一個組成部分的活動會引發(fā)其他組成部分的相關(guān)活動。

2．10分鐘后，讓各個小組依次展示自己設(shè)計的人工機器。

變通：每個小組展示完自己的人工機器后，讓大家把所有的人工機器連接起來，形成一個大型人工機器。在設(shè)計機器的過程中禁止說話。

你可以事先在紙上寫出需要設(shè)計的機器的名稱，比如香腸加工機、大鐘、自行車、計算器、打字機、咖啡過濾器、混凝土加工機等，讓不同的小組按紙上規(guī)定的名稱設(shè)計機器。在機器展示的過程中。讓其他小組猜出各個機器的名稱。

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由評委依照機器的創(chuàng)意度,相像度評出一二三等獎。

評快樂之星一名

九、“同舟共濟 ”游戲環(huán)節(jié)（適用：團隊合作）

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十、“走方塊” 游戲環(huán)節(jié)（適用：讓整個團隊參與到解決問題的游戲中來）

道具：·給每個隊員準備一塊邊長為30cm的正方形木板后，還需富余一塊。

數(shù)相等的兩組，如果總?cè)藬?shù)為奇數(shù)，讓一個人做你的助手。

2．兩組隊員分別從這排方形木塊的左右兩邊站起，每人站在一塊木板上，兩組相對而立。最后中間只剩下一塊木板。

3．如圖所示：中間一塊閑置木板。每個人占一個方塊，方塊中的箭頭代表各個隊員應(yīng)該面對的方向——所以，整個小組面向同一個方向。

4．兩組將分別從這排方塊的這一邊走到另一邊，規(guī)則如下。

5．不允許隊員轉(zhuǎn)身，可以向后看，但身體必須朝著游戲開始時的方向。每次各組只能有一人轉(zhuǎn)身——也就是說允許轉(zhuǎn)身時，每組只能有一人轉(zhuǎn)向。

6．隊員可以移到自己面前的空木板上，如圖l：方塊1上的人或者方塊3上的人都可以移到方塊2上。

7．隊員也可以超越一名對手移到他們前面的方塊上，但是不能后退。如圖2：方塊4上的人可以超越方塊3而移到方塊2上，而方塊1上的人不能后退到方塊2上。

8．隊員不能超越和你面向相同方向的人，比如你只能看到他們的后腦勺，就是不能超越他們。也不允許一次穿越兩個對手，到達前面的方塊上。如圖3，方塊l，2，3上的人都不能動。

9．如果有人發(fā)現(xiàn)自己到了無路可走的地步，所有隊員必須回到起始位置，重新開始游戲。

評出一二三名

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由評委根據(jù)每隊得分評出大獎，“最佳團隊”以及根據(jù)個人表現(xiàn)評出 “最佳表現(xiàn)獎”，并進行表彰。

大家一起唱隊歌，喊口號

十一、午餐，評出萬人迷

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隨著總公司持續(xù)穩(wěn)定的快速發(fā)展，“主業(yè)強，輔業(yè)興”的戰(zhàn)略目標必然對財務(wù)管理工作提出了更高的要求，財務(wù)部作為企業(yè)管理的核心部門和內(nèi)控制度的重要執(zhí)行部門，必須積極推動公司內(nèi)控制度的建設(shè)和實施，為經(jīng)營管理者管好企業(yè)起到重要的參謀作用；在這種形勢下，加強財務(wù)隊伍建設(shè)，做好財務(wù)管理工作，使財務(wù)工作緊跟總公司發(fā)展的步伐，適應(yīng)內(nèi)部管理的需要，就成為財務(wù)部的重要任務(wù)之一。

近年來，總公司很重視財務(wù)管理制度化、規(guī)范化和專業(yè)化，強化對財務(wù)隊伍委派制的管理。為了更好推進各項財務(wù)管理工作“三化”進程，在今后的財務(wù)管理中理順關(guān)系，相互配合，加強財務(wù)人員之間的團隊合作意識；同時，隨著我們工作范圍、業(yè)務(wù)量，以及工作強度的加大，以及財務(wù)隊伍的不斷壯大，更加需要宣導(dǎo)團隊文化，強化財務(wù)工作理念，凝聚員工隊伍，提升財務(wù)隊伍的執(zhí)行力和創(chuàng)新力，特制定財務(wù)團隊的塑造方案。

團隊文化

核心理念：堅持以公司效益最大化為工作目標

堅持以良好的職業(yè)操守為工作準則

堅持以提升個人價值為員工個人追求目標

團隊目標：建立高效率、高素質(zhì)、精算型的專業(yè)隊伍

團隊精神：團結(jié)協(xié)作 求真務(wù)實 勇于進取 愛崗敬業(yè)

核心理念是展示我們的使命

我們的首要使命是緊緊圍繞實現(xiàn)公司效益目標這一核心，充分發(fā)揮財務(wù)在公司經(jīng)營和管理鏈條中的運營作用，推動效益保障體系的良好運作，實現(xiàn)公司效益最大化，這也是我們最根本的責任和任務(wù)。

為了實現(xiàn)這個目標，我們必須時刻不忘誠實守信這一工作準則，這是我們愛崗敬業(yè)、廉潔自律、遵循準則和客觀公正的基礎(chǔ)和根本。

堅持“以人為本”是我們的另一個重要使命。要發(fā)揮員工的潛力必然要提升員工的才能，使員工在工作中實現(xiàn)自我價值的提升。讓員工和公司共同發(fā)展，從而產(chǎn)生能夠長久激勵工作熱情的“使命感”。

團隊目標是對我們工作的最高要求

為了實現(xiàn)公司價值最大化，實現(xiàn)自我價值的提升,我們必須精打細算，為公司算好每一筆賬，為公司的每一個決策提供重要依據(jù)；而且隨著企業(yè)不斷發(fā)展和轉(zhuǎn)型，我們財務(wù)工作同樣要提高其執(zhí)行力和創(chuàng)新力，那么，我們還必須對自己高標準嚴要求，不斷學習各方面的知識，以提高自身的綜合能力。也就是說，我們財務(wù)工作要從財務(wù)核算逐步向財務(wù)控制轉(zhuǎn)變，進而向財務(wù)管理方面轉(zhuǎn)化，使我們團隊成為一支高工作效率、高專業(yè)素質(zhì)、精算型的優(yōu)秀財務(wù)隊伍。

團隊精神就是我們的價值觀，是協(xié)作精神和敬業(yè)精神的集中體現(xiàn)

團結(jié)協(xié)作：體現(xiàn)我們團隊精神的核心，是形成全體成員向心力、凝聚力的基礎(chǔ)，是個體利益和整體利益的統(tǒng)一，能夠保證我們團隊的高效率運轉(zhuǎn)。

求真務(wù)實：求真，就是不斷探索和認識企業(yè)事務(wù)（業(yè)務(wù)、會計）的規(guī)律；務(wù)實，就是按照法規(guī)辦事，注重實際，務(wù)求實效。結(jié)合我們財務(wù)工作，那就是：不斷學習新的業(yè)務(wù)、財務(wù)知識，并運用這些知識真實反映和有效促進企業(yè)的經(jīng)營狀況。

勇于進?。后w現(xiàn)我們團隊整體的戰(zhàn)斗力，就是用一個更高的標準來要求自己，樹立善于總結(jié)、勇于學習的勤奮態(tài)度，鉆研業(yè)務(wù)的刻苦精神，積極向上的心態(tài)，永遠保持旺盛的工作干勁。 愛崗敬業(yè)：體現(xiàn)我們團隊的執(zhí)業(yè)精神，就是接受自己的工作崗位，熱愛本職工作；用一種恭敬嚴肅的態(tài)度去對待自己的職業(yè)，對本職工作專心、認真、負責任。

為了打造一支優(yōu)秀的財務(wù)管理隊伍，形成具有特色的團隊文化，我們必須做好以下幾個方面工作：

一、加強職業(yè)道德教育，講究原則性和責任感。

誠信是會計職業(yè)道德的根本，良好的會計職業(yè)道德是一個優(yōu)秀財務(wù)人員必須具備的素質(zhì)。這需要每個人都要具有強烈的責任心和事業(yè)心，對于公司精心制定的制度和工作計劃，我們要在理解、把握、吃透的基礎(chǔ)上不折不扣、堅定不移地貫徹執(zhí)行下去，對于過程中的每一個運作細節(jié)和每一個業(yè)務(wù)流程都要落到實處，因此，財務(wù)人員職業(yè)道德水平的高低，直接決定著其工作的原則性和責任心，它最重要的體現(xiàn)就是“操守為重，堅持原則”。

目前，總公司本部財務(wù)是分賬核算，所屬單位財務(wù)基本上是獨立核算或半獨立核算，財務(wù)人員有相對獨立的權(quán)責，有對所在單位進行財務(wù)管理的職能，這必然面臨自我約束、自我管理的要求，為此，我們財務(wù)人員更要不斷提高個人素質(zhì)，為總公司把好財務(wù)關(guān)，嚴格抓好財務(wù)工作尺度，明白什么事可以做，什么事不能做，樹立正確的思想觀念，堅持原則性，體現(xiàn)責任感。在實際工作中，要嚴守各項國家法規(guī)和總公司的規(guī)章制度，熱愛本職工作，盡職盡責，勤奮工作，如實反映，正確核算，當好參謀，嚴格監(jiān)督，勤儉理財，講究效益，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。

對財務(wù)人員的職業(yè)道德教育，是我們財務(wù)部必須長抓不懈的工作之一，主要包括：

2、利用各種途徑和方式對財務(wù)人員進行會計職業(yè)道德培訓(xùn)，每年不少于兩次，通過歷史經(jīng)驗和現(xiàn)實的教訓(xùn)來警示大家，樹立堅定的理想和信念，是我們在職業(yè)道路上任何時候都不能動搖的精神支柱。

3、要求主要的財務(wù)人員參與編寫職業(yè)道德案例，定期形成內(nèi)部和外部的案例庫，利用已開通的新浪網(wǎng)“廣東農(nóng)資財務(wù)”的博客論壇平臺進行交流討論，倡導(dǎo)我們公司的價值觀念和社會道德觀念，形成內(nèi)部文化，為長期的職業(yè)道德教育儲備經(jīng)驗。

二、提高團隊合作意識，增強員工集體榮譽感和歸屬感

加強財務(wù)人員之間的合作意識，形成一種相互協(xié)作的作風，能夠更好地提高團隊運行效率，在工作過程中創(chuàng)造一個良好的工作氛圍，使它與自己有感情上的聯(lián)系，有個人利益的聯(lián)系，有助于更好地利用員工的才能；同時還要提供能夠激勵員工的動力，給員工一個發(fā)展的前景，幫助他們尋找到對公司有益同時能拓展個人能力的位置，使員工對公司、對團隊有集體榮譽感和歸屬感。

我們公司的財務(wù)工作實質(zhì)上是并聯(lián)的工作方式，既明確財務(wù)團隊各崗位會計人員具體職責和權(quán)限，要承擔什么樣的工作責任，又由多個部分進行單獨核算后，進行復(fù)核、匯總、合并等，它是一個整體性的工作，任何一個財務(wù)人員的工作不到位都會影響團隊的工作效率和工作質(zhì)量，更會影響集體利益、團隊和個人的利益，因而我們要強調(diào)團隊人員的合作意識，增強集體榮譽感和歸屬感。

為了達到這一目標，我們的措施是：

1 、嚴格執(zhí)行“崗位責任制”和“會計委派制”等管理制度，進一步細化各工作環(huán)節(jié)之間的財務(wù)流程，采用“財務(wù)工作秩序表”的方式，將財務(wù)日常發(fā)生的事項明確到每一位財務(wù)人員，在規(guī)定的期間內(nèi)保質(zhì)、保量的完成，從而保障財務(wù)團隊的執(zhí)行力。

2、將公司涉及財務(wù)活動的策劃管理確定為一個個專項任務(wù)，根據(jù)員工的專業(yè)特長和崗位特點組成專項小組，確定小組負責人及小組分工，發(fā)揮集體智慧，集體商議，共同完成，但又責任到人，考核到人，將個人主動性與集體智慧有機結(jié)合，提高我們財務(wù)團隊的合作意識和整體實力。

3、拓寬員工參與渠道，財務(wù)人員都能夠參加總公司組織召開的大會和活動，使員工更好地了解公司發(fā)展情況，感受公司文化活動的內(nèi)涵；在新浪網(wǎng)開設(shè)“廣東農(nóng)資財務(wù)”的博客欄目，全體員工都可以在網(wǎng)上發(fā)布傳遞各種信息，提供資源共享，同時加快溝通速度、拓寬溝通途徑、推動我們各項工作更深入的開展；財務(wù)部經(jīng)理每星期召開例會，及時了解各個小組的活動及員工的工作狀態(tài)和思想動態(tài)，對員工提出的合理需求加以支持。

4、加強員工的政治思想教育工作，增強員工主人翁意識與歸屬感。財務(wù)部黨、團、工會等小組以建設(shè)團隊文化為切入點，組織員工進行各種形式的學習活動，傳遞積極向上的生活理念，并積極在員工中發(fā)展新黨員，對于新入職的員工進行公司歷史的教育，以更好地了解公司的發(fā)展歷程，增強員工的榮譽感，逐步培養(yǎng)一支具有凝聚力的、特別能戰(zhàn)斗的優(yōu)秀員工隊伍。

6、財務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)平時要多關(guān)心員工，想盡辦法幫助他們解決困難和問題，利用各種方式來表達對他們的愛護，營造和諧的工作氛圍。

7、委派到配送公司的會計人員身處基層第一線，有時會面臨一定的風險，為保障他們的切身利益，將提供人身意外保險。

三、完善財務(wù)人員個人價值提升機制，激勵員工不斷進步

財務(wù)工作是一個需要不斷學習的職業(yè)，每個員工都必須不斷提升自己的專業(yè)知識，只有這樣才能為公司發(fā)展不斷地體現(xiàn)自己的價值。為了激勵員工勤奮學習，努力工作，我們的激勵措施是：

1、鼓勵員工參加提高學歷層次的學習，凡通過國家統(tǒng)一入學考試，并取得國家認可的大專、本科等以上學歷（學位）的，可報銷學習期間的學費，并結(jié)合其個人工作績效等實際情況調(diào)整工資級別。

2、凡通過國家統(tǒng)一考試取得專業(yè)技術(shù)職稱的，可報銷培訓(xùn)費，并結(jié)合其個人工作績效等實際情況調(diào)整工資級別。

4、若員工能夠積極反映工作中發(fā)現(xiàn)的存在問題和不足，并提出自己切合實際的合理化建議，財務(wù)部將酌情給以獎勵，鼓勵員工不斷進步。

四、推進財務(wù)工作和財務(wù)管理的制度化、規(guī)范化，提高財務(wù)精細管理效率

為了加強財務(wù)管理工作，規(guī)范會計工作秩序，提高會計核算質(zhì)量和財務(wù)管理水平，2015年總公司制定了一系列的內(nèi)部財務(wù)管理制度，已經(jīng)形成了一套良好的體系，為推進財務(wù)工作和財務(wù)管理的制度化、規(guī)范化、專業(yè)化奠定了基礎(chǔ)。高效落實這些制度，給財務(wù)工作提出了更高的要求，我們必須充分理解和熟悉制度，規(guī)范今后的工作程序，從傳統(tǒng)的財務(wù)核算逐步向財務(wù)控制、財務(wù)管理方面轉(zhuǎn)化，以有力推動公司的發(fā)展。

為確保目標實現(xiàn)，規(guī)范總公司財務(wù)制度體系，奠定堅實的、有效的資本運營基礎(chǔ)，在企業(yè)經(jīng)營中能發(fā)揮更大的效力，特提出如下的措施：

3、加強資金統(tǒng)籌、使用的預(yù)算管理，實施資金風險管理辦法，提高使用效率，充分利用現(xiàn)有的籌融資渠道，拓寬新的籌融資方式，優(yōu)化籌資結(jié)構(gòu)，降低籌資成本，防范財務(wù)風險，逐步建立可持續(xù)發(fā)展的資金保障機制。

4、加快財務(wù)核算系統(tǒng)信息化建設(shè)，全面開發(fā)財務(wù)信息資源，建立和完善財會基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，健全會計核算、資金管理等信息化管理體系，為總公司提供準確、及時、有效的財會信息。

5、進一步加強財務(wù)基礎(chǔ)工作，規(guī)范會計核算行為，提高財會工作質(zhì)量和服務(wù)效率，保障會計信息資料的真實、完整，不斷提高我們財會工作質(zhì)量和工作水平。

五、加強團隊學習，不斷提高專業(yè)技能和管理水平，打造專業(yè)化職業(yè)團隊

隨著國家新企業(yè)會計準則的實施，與現(xiàn)行會計準則有較大的區(qū)別，以及公司發(fā)展面臨轉(zhuǎn)型機遇，這勢必給我們財務(wù)工作帶來巨大挑戰(zhàn)。這就要求我們必須堅持對新的企業(yè)會計準則進行學習、培訓(xùn)和研討，財務(wù)人員自身也要積極主動熟悉，吃透現(xiàn)有的管理制度和學習、領(lǐng)會新的.財經(jīng)制度，進一步適應(yīng)新的形勢變換，為公司全新概念的財務(wù)管理打下堅實的基礎(chǔ)。 為了使員工能夠在團隊文化培訓(xùn)、專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)、管理知識培訓(xùn)形成層次，提高財務(wù)隊伍的專業(yè)化水平，我們的計劃如下：

1、進一步完善“財務(wù)教育培訓(xùn)管理制度”，逐步形成較為完備的員工培訓(xùn)體系，推進團隊學習型組織的創(chuàng)建。

4、通過公司網(wǎng)頁論壇或“廣東農(nóng)資財務(wù)”博客等方式，讓全體財務(wù)人員都參與到部門的建設(shè)中來，讓大家以“開放、坦誠、包容”心態(tài)去討論、關(guān)心團隊的發(fā)展。

六、實施“人才計劃”，保障財務(wù)隊伍的穩(wěn)定

員工是公司發(fā)展的重要保障，人才專業(yè)化是我們參與內(nèi)外競爭的重要籌碼，是公司的生命線。培養(yǎng)人才不只是重視知識技能方面，還要考慮品德、情感、志趣等精神層面，考慮企業(yè)文化、考慮人才隊伍的凝聚力和團隊精神。

吸收人才、培養(yǎng)人才和留住人才是財務(wù)部的重要任務(wù)之一，為了落實“人才計劃”，我們的具體措施是：

4、為員工進行終身的職業(yè)規(guī)劃，通過培訓(xùn)、崗位調(diào)整、指導(dǎo)和輔導(dǎo)、重點培養(yǎng)和梯隊建設(shè)，使員工專業(yè)素質(zhì)逐步提高，充分發(fā)揮潛能，激勵員工成為正直、誠實、有責任感的專業(yè)人士和職業(yè)經(jīng)理，實現(xiàn)自我價值的同時，提升公司價值。

七、團隊建設(shè)的組織實施

團隊的建設(shè)需要組織保障，也離不開大家的共同努力，因此我們將成立團隊建設(shè)管理小組，組長：王小松；副組長：夏煌輝、柯英超；組員：唐靜文、歐春常和鄒陽。管理小組的職責是：擬定團隊建設(shè)方案、落實措施、檢查情況、收集合理化建議和階段性的總結(jié)；管理小組每個季度召開一次例會，通報有關(guān)團隊建設(shè)落實情況并商討相關(guān)的改進措施。 全體財務(wù)人員將分為廣州片、粵東片、粵西片和粵北片。

粵東片包括：深圳、惠州、梅州、河源和惠來。由夏煌輝負責、鄒陽協(xié)助；

粵西片包括：江門、陽春、茂名、海南、湛江。由夏煌輝負責、鄒陽協(xié)助；

粵北片包括：肇慶、清遠、韶關(guān)、永州和長沙。由夏煌輝負責、鄒陽協(xié)助。

八、愿望

經(jīng)過團隊建設(shè)，我們將在三年內(nèi)理順總公司財務(wù)管理體制，完善總公司財務(wù)管理制度，夯實會計核算基礎(chǔ)，提高資產(chǎn)使用水平和資金監(jiān)管水平；加快總公司財務(wù)核算系統(tǒng)信息化建設(shè)，全面開發(fā)財務(wù)信息資源；加強對各控股公司的財務(wù)管理，提高資本運營效率；委派的會計人員都是大專以上學歷、初級以上專業(yè)技術(shù)職稱。

從某種角度上說，財務(wù)團隊的建設(shè)不是一朝一夕的工作，這是一項持續(xù)永恒的工作，需要各位財務(wù)人員不斷加強自身的學習與團隊的建設(shè)，在團隊中建立起共同愿景，所期待的是通過大家的不斷努力將財務(wù)團隊建設(shè)成一個真正有實力、高效的團隊，這對我們自身，對企業(yè)都是有極大好處的，讓我們一起努力吧！

通過團隊塑造的歷煉，我們財務(wù)部將打造成鷹一樣的個人、雁一樣的團隊——財務(wù)部員工，應(yīng)具有鷹一樣的個性——剛毅、堅強、精準、進取，看待問題要有高度；要像雁一樣擰成一股繩，目標一致，團結(jié)互助。同時，我們財務(wù)部還要成為公司經(jīng)營風險的防范者，財產(chǎn)資金的守護神，公司重大決策的咨詢者，先進管理理念的導(dǎo)入者。

公司團隊建設(shè)方案篇二

為大力加強全省高校師資隊伍建設(shè)，全面提高高等學校教師隊伍整體素質(zhì)，加快我省高等教育內(nèi)涵發(fā)展，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學水平，自20__年至20___年每年評審100個師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高等教育教學團隊。通過教學團隊建設(shè)，引導(dǎo)高等學校增強教學團隊意識，建立和創(chuàng)新團隊合作機制，優(yōu)化教師整體結(jié)構(gòu)，改革教學內(nèi)容和方法，開發(fā)教學資源，促進教學研討和教學經(jīng)驗交流，推進教學工作的傳、幫、帶和老中青相結(jié)合，提高教師的教學和科研水平，為建設(shè)教育強省、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、辦人民滿意的教育提供強有力的師資保障。

二、建設(shè)內(nèi)容和基本要求。

根據(jù)地域分布和行業(yè)分布現(xiàn)狀，建立老中青搭配合理、教學效果明顯、在師資隊伍建設(shè)方面可以起到示范作用的省級教學團隊，資助其開展教學研究、編輯出版教材和教研成果、培養(yǎng)青年教師、接受教師進修等工作。

(一)本科。

1.團隊及組成。根據(jù)各高校的具體情況，以學科、專業(yè)系(部)、教研室、研究所、實驗室、教學基地、實訓(xùn)基地和工程中心等為建設(shè)單位，以課程(系列課程)或?qū)I(yè)為建設(shè)平臺，在多年的教學改革與實踐中形成團隊，具有明確的發(fā)展目標、良好的合作精神和梯隊結(jié)構(gòu)，老中青搭配、專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)合理，在指導(dǎo)和激勵中青年教師提高專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平方面成效顯著。團隊規(guī)模適度。

2.帶頭人。應(yīng)為本學科(專業(yè))的專家，具有較深的學術(shù)造詣和創(chuàng)新性學術(shù)思想，長期致力于本團隊課程建設(shè)，堅持在本校教學第一線為本科生授課。品德高尚，治學嚴謹，具有團結(jié)、協(xié)作精神和較好的組織、管理和領(lǐng)導(dǎo)能力。一名專家只能擔任一個國家級教學團隊的帶頭人。

3.教學工作。教學與社會、經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合，了解學科(專業(yè))、行業(yè)現(xiàn)狀，追蹤學科(專業(yè))前沿，及時更新教學內(nèi)容。教學方法科學，教學手段先進，重視實驗/實踐性教學，引導(dǎo)學生進行研究性學習和創(chuàng)新性實驗，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的興趣和能力。在教學工作中有強烈的質(zhì)量意識和完整、有效、可持續(xù)發(fā)展的教學質(zhì)量管理措施，教學效果好，無教學事故。

4.教學研究。積極參加教學改革與創(chuàng)新，參加過省部級以上教改項目如面向21世紀課程改革計劃、新世紀教學改革工程、國家級精品課程、教育部教學基地、國家級雙語課程改革、實驗教學示范中心等，獲得過教學成果獎勵。

5.教材建設(shè)。重視教材建設(shè)和教材研究，承擔過面向21世紀課程教材和國家級規(guī)劃教材編寫任務(wù)。教材使用效果好，獲得過優(yōu)秀教材獎等相關(guān)獎勵。

6.運行和管理機制。積極探索并建立了教學團隊運行機制、監(jiān)督約束機制等方面的運行和管理模式，能夠為高等學校教學隊伍建設(shè)提供示范性經(jīng)驗。

(二)高職。

1.“雙師”結(jié)構(gòu)的專業(yè)教學團隊組成。主要由學校專任教師和來自行業(yè)企業(yè)的兼職教師組成，以專業(yè)建設(shè)作為開展校企合作的工作平臺，設(shè)計、開發(fā)和實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案，人才培養(yǎng)和社會服務(wù)成效顯著。團隊規(guī)模適度。

2.專兼結(jié)合的制度保障。通過校企雙方的人事分配和管理制度，保障行業(yè)企業(yè)兼職教師的來源、數(shù)量和質(zhì)量以及學校專任教師企業(yè)實踐的經(jīng)?；陀行?根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)需要，學校專任教師和行業(yè)企業(yè)兼職教師發(fā)揮各自優(yōu)勢，分工協(xié)作，形成基礎(chǔ)性課程及教學設(shè)計主要由專任教師完成、實踐技能課程主要由具有相應(yīng)高技能水平的兼職教師講授的機制。

3.帶頭人。善于整合與利用社會資源，通過有效的團隊管理，形成強大的團隊凝聚力和創(chuàng)造力;能及時跟蹤產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和行業(yè)動態(tài)，準確把握專業(yè)建設(shè)與教學改革方向，保持專業(yè)建設(shè)的領(lǐng)先水平;能結(jié)合校企實際、針對專業(yè)發(fā)展方向，制訂切實可行的團隊建設(shè)規(guī)劃和教師職業(yè)生涯規(guī)劃，實現(xiàn)團隊的可持續(xù)發(fā)展。

4.人才培養(yǎng)。在實施工學結(jié)合人才培養(yǎng)過程中，團隊成為校企合作的紐帶，將學校教學管理覆蓋學生培養(yǎng)的全過程，保障學生半年頂崗實習的效果;通過學校文化與企業(yè)文化的融合、教學與生產(chǎn)勞動及社會實踐的結(jié)合，實現(xiàn)高技能人才的校企共育;專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)素養(yǎng)好，技能水平高，用人單位歡迎，社會認可度高。

5.社會服務(wù)。依托團隊人力資源和技術(shù)優(yōu)勢，開展職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、技術(shù)服務(wù)等社會服務(wù)，具有良好的社會聲譽。

三、實施與管理。

省級教學團隊建設(shè)采取學校申報、專家評審立項、年度考核、滾動管理的方式，分年度、分步驟實施。

(一)申報。教育廳每年組織申報省級省級教學團隊。各校省級教學團隊申報推薦名額為：教育部直屬院校每校每年限報3個團隊;省屬本科院校(含山大威海分校和哈工大威海分校)及國家示范性(骨干)高職院校每校限報2個團隊;市屬本科院校及其他高職高專院校每校限報1個團隊。

(二)評審。教育廳根據(jù)我省地域分布和行業(yè)分布現(xiàn)狀以及申報材料，組織有關(guān)專家通過審查材料、會議評審等方式，確定每年重點支持建設(shè)的省級教學團隊的立項建議方案，評審時本科教學團隊和高職高專教學團隊將按照不同標準的評審要求分別評審，最后將評審結(jié)果進行公示，無異議的向社會公布并批準進行立項建設(shè)。每年評審時間和申報材料報送時間另文通知。

(三)建設(shè)與管理。被批準為“省級教學團隊”后，各高校要按照教學團隊的基本要求，確保建設(shè)質(zhì)量，科學運行，規(guī)范管理，并建立了有效地監(jiān)督約束機制和管理模式，為高等學校教學隊伍建設(shè)提供示范性經(jīng)驗。教育廳將不定期對省級教學團隊進行檢查評估，檢查評估不達標的，撤銷“省級教學團隊”稱號，并取消該校3年內(nèi)的申報資格。

公司團隊建設(shè)方案篇三

我剛剛參加工作不久，對于咱們證券公司的業(yè)務(wù)也僅僅是接觸了四個月而已，談不上精通只能是大概了解。對于咱們團隊的建設(shè)上我也只能從以往的工作經(jīng)歷結(jié)合咱們的特點簡單的談一下我自己的認識，如有不妥的地方還請各位領(lǐng)導(dǎo)諒解。

首先，我認為一個團隊的成功與否大體上應(yīng)該有以下幾個方面決定：

1、 團隊的構(gòu)成

2、 團隊的培訓(xùn)和逐步培養(yǎng)

3、 團隊的日常管理

4、 團隊的業(yè)績考核機制

下面我就從這幾個方面闡述一下我自己的觀點：

一、團隊的構(gòu)成高于一切

一個團隊的能力和潛力主要有構(gòu)成這個團隊的人員決定，團隊組成人員的素質(zhì)基本上決定了這個團隊的發(fā)展前景，人員素質(zhì)雖然可以通過培訓(xùn)和團隊的協(xié)作的到提高但畢竟在完美的培訓(xùn)也不可能馬上從根本上提高一個人的基本素質(zhì)，團隊從本質(zhì)上來說是一個用人的集體而不是教育機構(gòu)。

成員的選擇應(yīng)該注意最基本的三個方面：

1. 選擇復(fù)合型人才

我們所面對的客戶群體五花八門，涉及各行各業(yè)這就要求我們每一個優(yōu)秀的團隊人員一定要是個“雜家”：不管對經(jīng)濟學還是宗教、釣魚或者足球都應(yīng)有所了解。因為他們所從事的是一項與人溝通的工作，每天要遇到不同類型的客 戶，不同的客戶就應(yīng)當運用不同的方式，至少我們在接觸一個新客戶的時候?qū)τ谒岢龅脑掝}要能夠有一個切入點，接的上話，對于他所關(guān)心的問題要有所了解。降龍十八掌雖然厲害，但真正與對手過招時還是得靈活運用，對手不可能等你擺好架式從第一掌打到第十八掌。

2. 招聘過程結(jié)構(gòu)化

因人設(shè)事！

3. 問題的解決能力是最重要因素

團隊人員需具備的基本要求，如吃苦耐勞、保持平常心、善于溝通等在招聘選擇時都會有嚴格的規(guī)定，但最能體現(xiàn)一個銷售人員是否合格的最重要的一條標準，就是 主動解決問題的能力?，F(xiàn)在很多人員所起的作用，僅僅是問題的收集和反饋，而對于來自客戶或市場的問題和需求，則缺乏適當解決的能力，也就是說，團隊執(zhí)行力的強與弱，其實是由團隊人員解決問題能力的強與弱所決定的。

二、團隊的培訓(xùn)和培養(yǎng)是關(guān)鍵

有這樣才會有效的解決我們這個行業(yè)人員相對流動較大的問題，但是這需要一個團隊長去耐心的、持之以恒的堅持下去，是一個長期的過程，才能建立這樣的團隊，但是會有一勞永逸的效果。（備注：我個人認為現(xiàn)在很多的公司都走入了一個共同的誤區(qū)，把業(yè)務(wù)精通，市場分析好的人才放在辦公室，而讓一些新招的員工，還處于一知半解的人去跑市場這樣，這應(yīng)該是一個完全相反的做法?？蛻羰紫冉佑|和長期接觸的應(yīng)該是一個公司的市場人員“客戶經(jīng)理”而不是辦公室人員，如果他對于你的市場人員的業(yè)務(wù)水平不滿意就留下了一個極壞的第一印象，久而久之社會上就會對于公司形成一種水平低下的認識，不利于公司的長期發(fā)展，決不能為了一點眼前的利益招聘了新人就盲目的往市場上推去開戶，這樣不是去開拓市場而是去砸市場，因為市場就這么大一個人不認可你的市場人員你就失去了一個市場因子，還會形成一個不好的口碑，慢慢的就把自己的牌子毀了，所以我的看法是在一個新人成熟以前寧可不讓他做也不要讓他出去毀市場砸牌子，這應(yīng)該是一個企業(yè)想可持續(xù)發(fā)展應(yīng)有的做法“工欲善其事，必先利其器”?。?/p>

關(guān)于具體實施的措施我簡單的歸結(jié)為以下幾個方面：

質(zhì)和職業(yè)道德、證券交易的基本知識（一定要找專業(yè)的培訓(xùn)師進行培訓(xùn)，不可以怎么看k線都不知道就去找客戶，如果一個客戶不認可你的業(yè)務(wù)員就不會認可你的公司：同備注）、技術(shù)分析、國內(nèi)證券市場介紹（讓她們對于同行有一個了解，別人的優(yōu)勢和缺點，自己的優(yōu)勢和缺點，做到知己知彼）。

2、形象禮儀培訓(xùn)和培養(yǎng)：一個員工的形象是公司的.廣告牌，公司人員首先要衣著得體，舉止文雅，語言柔和，性格陽光。應(yīng)該從這幾個方面注意：氣質(zhì)、服飾、溝通、身體語言、禮儀，要進行系統(tǒng)的培訓(xùn)，并且要在平時多多提醒，注意細節(jié)的把握，比如：陪客戶吃飯時自己的位子、敬酒的姿勢、上下樓梯、關(guān)門、接打電話、上下車、自己的語音語速等等。

3、開拓新客戶方式方法的培訓(xùn)和培養(yǎng)：客戶開拓是我們永續(xù)經(jīng)營的基石，現(xiàn)有客戶狀態(tài)再良好，也不可忽視客戶開拓。因為無論你服務(wù)多么良好，現(xiàn)有客戶總會流失；他們的投資有可能會失??；他們的資金會另有他用。準客戶是我最大的資產(chǎn)，他們是我們在證券業(yè)賴以生存并得以發(fā)展的根本。

和方法。

（

（5）

接觸前準備包括：1、客戶的基本情況調(diào)查：健康狀況、家庭狀況、經(jīng)濟狀況、投資狀況、工作狀況、個人嗜好等。2、拜訪計劃的擬定：拜訪的時間和場所以及拜訪禮儀等等。

的拒絕也應(yīng)該有相應(yīng)的應(yīng)對策略，拒絕處理是專業(yè)化銷售中最為重要的步驟，恰當?shù)亟獯鹛幚砗每蛻舻木芙^問題是開啟客戶心靈之門的金鑰匙。要認清客戶拒絕的真正原因放好對癥下藥，做到有的放矢。

售后服務(wù)意識的培訓(xùn)和培養(yǎng)：對于現(xiàn)有客戶的穩(wěn)定和開發(fā)是每一個團隊的重要日常工作，現(xiàn)有的客戶一定要維護好確保顆粒歸倉。要經(jīng)常和客戶進行交流做定期的電話跟蹤和不定期的適度關(guān)心，爭取對每一個客戶建立一套檔案，讓他感覺到對于你來說他是特殊的一個，要讓客戶感覺到溫馨而不要讓你的關(guān)心引起他的反感！

三、團隊的日常管理是團隊進步的必要條件 既然一個團隊素質(zhì)的提高和風格氣質(zhì)的培養(yǎng)是一個循序漸進的過程這就決定了他的形成應(yīng)該是在團隊的日常工作中一點一滴的形成的，那么日常事務(wù)的管理就不應(yīng)該僅僅是對現(xiàn)有規(guī)則制定的實行而是要從每一個細節(jié)上進行落實，看到那里有問題隨時隨地的提醒，而這種提醒不要傷害到成員的自尊，不要打擊成員的信息，而是實實在在的幫助。

好、聯(lián)系方式、買入個股以及每一次的電話跟單記錄。這樣既方便員工的工作又方便團隊長檢查監(jiān)督下面的工作可以實施的了解每一個人的有效情況！

團隊的管理要有人性化：公司對團隊看重的是業(yè)績結(jié)果，往往會讓團隊人員感覺自己處于一個只被關(guān)注業(yè)績而沒有人性化的團隊中。這時，如果團隊經(jīng)理能加強與團隊成員間的溝通，多 組織一些團隊活動，則會有利于加強內(nèi)部的凝聚力和穩(wěn)定性，讓每個成員都能在團隊中找到歸屬感。往往在這樣的溝通中，你會傾聽到很多來自他們對于市場的真實 認識和了解。比如一個業(yè)務(wù)員突然對你說，最近其他部門好像經(jīng)常加班，這時你不要認為他是在關(guān)注公司內(nèi)部人員，很有可能是公司產(chǎn)品的某個環(huán)節(jié)在市場上出現(xiàn)了 問題，導(dǎo)致效率降低，甚至導(dǎo)致客戶抱怨。

總之團隊的管理要從細節(jié)入手、要有可控的量化、要采取人性化的管理機制。成員要少說話多做事！

四、團隊的業(yè)績考核是團隊前進的動力

團隊的業(yè)績考核和平時的公司激勵機制都是一個團隊正常運轉(zhuǎn)的保障，只有保障了成員的正當利益才能維護一個穩(wěn)定的團隊，才能保證客戶群體的穩(wěn)定，要把人力看作是公司的“人力資源”而不是“人力成本”，這樣才能三軍用命無往而不利，要做到考核的，公開公正，有效實施，在這方面公司有自己的制度我就不多說了。

最后我把怎么做好咱們的業(yè)務(wù)簡單的歸結(jié)為一句話就是“找對人；說對話！”

順祝公司早日建立一支理想的團隊，一支可以戰(zhàn)無不勝，攻無不克，有著超強的凝聚力和執(zhí)行力的鋼鐵之師！

夜深人靜，燈渾腦雜，困意襲來不知所言，如有不妥之處敬請諒解?。?！

李華 二〇〇八年七月二十四夜

團隊管理及建設(shè)方案計劃

一、 制定目標

目標不宜太高——跳一跳摘桃子。

目標不宜太易——目標不能激發(fā)熱情。

目標的有效性——才能促使團隊真正進步。

例如：在三個月內(nèi)開發(fā)30個客戶，產(chǎn)品銷售2-3單，資產(chǎn)達到300萬。

要實現(xiàn)這個目標就需要量化管理。

二、 整合團隊

工作的員工比較少，定位清晰的員工比較少，很多人抱著試試看，這山望那山高先混著看待這份工作，總結(jié)為職業(yè)素養(yǎng)不高。當然很多員工能力上本身也存在問題，導(dǎo)致理解新知識，新業(yè)務(wù)的能力不足，很難專業(yè)的和客戶進行交流。 但核心問題是態(tài)度問題，如果員工無法自我調(diào)劑心態(tài)，讓自己積極的思考，努力的工作。如果不行，該怎么做？一是要培訓(xùn)，而且要持續(xù)不斷地培訓(xùn)，才能更新知識、發(fā)展能力；二是要開展交流活動，培養(yǎng)團隊精神；三是建立科學合理的獎懲機制；四是提供發(fā)展空間，增強員工的忠誠度。

三、 血液更替

開營銷。

招聘成員的重要性。新的成員是團隊的新鮮血液，是補充團隊發(fā)展的重要部分，沒有新成員的增加，只有出沒有進，團隊的組成也是不可能的，人員招聘是重要的部分，不斷地補充新力量，團隊才能更好的發(fā)展。

四、 渠道合作

針對渠道方面：渠道依然堅守，渠道的距離不再成為展業(yè)的屏障。渠道的范圍擴大化，加強維護渠道的能力和銀行客戶經(jīng)理的關(guān)系處理。首先從銀行針對企業(yè)工資卡方面著手，進行綁定營銷開立證券賬戶，達到雙方共同營銷的目的。其次與銀行信用卡中心合作，可以辦理銀行信用卡的客戶一般來說都有穩(wěn)定的收入來源和固定的職業(yè)，信用卡中心營銷隊伍較為龐大，利用他們可以在開發(fā)信用卡的同時開立證券賬戶，達到雙方共同營銷的目的。

五、 對現(xiàn)轉(zhuǎn)非

售等進度。

六、 產(chǎn)品銷售（客戶儲備決定銷售數(shù)量！）

有信心：信心比黃金還重要，相信產(chǎn)品，相信公司，相信投資團隊； 你才能真正的把產(chǎn)品銷售出去。

有服務(wù)：產(chǎn)品銷售成功是一個開始，是一個持續(xù)營銷的開始，做好服務(wù)，深度挖掘客戶需求及周邊潛在客戶群體。

以上是我對我部的證券營銷團隊的管理和建設(shè)方面自己的一些觀點及看法，請領(lǐng)導(dǎo)給予指正，同時也相信我部的營銷團隊可以在南寧這片市場上取得不俗的成績。

2015.04.18

公司團隊建設(shè)方案篇四

培訓(xùn)師：副總經(jīng)理。

裁判員：行政經(jīng)理。

3.8米的墻頂。如果有一個人沒有攀上或超過了規(guī)定的時間，那么所有的人將不能畢業(yè)，也就是說有一個上不去則全體失敗。如果每組都在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)，則選擇利用時間最短的那一隊為獲勝組。

活動目的：主要是激勵和強化頑強的斗志和互助取勝團結(jié)必勝的信念。

2、過軟橋。

時間：60分鐘。

活動內(nèi)容：一段軟梯掛在山坳的兩端。隊員必須利用繩梯從山坳的一端走到山坳的另一端。共分成三至四組，各組經(jīng)過團隊協(xié)作使組里全員在最短的時間內(nèi)通過軟橋。

活動目的：打破心理舒適區(qū)生理反應(yīng)，遇到危機的`退縮趨勢，突破自我心理舒適區(qū)—跳躍成功，團隊激勵的作用，也能幫助員工突破心理舒適區(qū)。

3、解手鏈形式：10人一組。

時間：20分鐘。

活動內(nèi)容：

1、讓每組成員圍著站成一個向心圈。

3、告訴大家一定可以解開，但答案會有兩種。一種是一個大圈，另外一種是兩個套著的環(huán)。

4、如果過程中實在解不開，可允許組員決定相鄰兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。

活動目的：

讓隊員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團隊的合作精神。

團隊比賽預(yù)計17：00結(jié)束，隨后在風情園舉行燒烤晚會活動。

保護環(huán)境是人類最深遠、長久的課題。近幾年，世界各國遭受著不同程度的自然災(zāi)害，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。建議利用此次戶外活動的時機，從我們自己做起，及時清理活動時產(chǎn)生的各種垃圾，保護環(huán)境，善待家園，共同創(chuàng)造一個美好的生活環(huán)境。

公司團隊建設(shè)方案篇五

所需物料：生日賀卡、生日蛋糕、生日海報、員工意見調(diào)查表。

預(yù)計費用：15000元/年（海報：50__12=600元、生日蛋糕2—3個：1000__12=120__元、生日卡：50__12=600元、其他雜費：1800元）時間：月度中期舉辦（下午，非繁忙時間）。

地點：員工餐廳。

人數(shù)：約30人/次。

月度電影放映。

活動形式：電影放映。

所需物料：電子文件。

預(yù)計費用：120__元/年（電費：1000__12=120__元）。

時間：月度初期舉辦（晚上，非繁忙時間）。

地點：云劇場人數(shù)：自愿參加新年年會。

活動形式：聯(lián)歡晚會。

所需物料：餐飲、節(jié)目、獎品、道具。

預(yù)計費用：30000元/年（餐飲：800__23=18400元、獎品：10000元、道具：1600元）。

時間：第一季度晚上（非繁忙時間）。

地點：待定。

人數(shù)：全體員工舞會。

活動形式：舞會。

所需物料：音樂、飲料。

預(yù)計費用：3600元/年（水果飲料300__12=3600元）。

時間：第二季度晚上（非繁忙時間）。

地點：銳健身操房。

人數(shù)：自愿參加員工運動會。

活動形式：比賽。

所需物料：相關(guān)體育用品、獎品。

預(yù)計費用：3000元/年（獎品：2500元、道具：500元）。

時間：第三季度下午（非繁忙時間）。

地點：多功能球場。

人數(shù)：自愿報名棋牌大賽。

公司團隊建設(shè)方案篇六

通過一系列的團隊素質(zhì)活動，增強學員對團隊和他人的信任感，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，以及壓力的釋放的方法，以此讓學員有更積極樂觀的心態(tài)來面對生活和工作。

(1)活動主題。

快樂工作，心中有夢；團結(jié)奮進，開拓創(chuàng)新；

(2)活動地點。

江蘇常州東方侏羅紀公園(游玩期間會組織幾個團隊建設(shè)的小游戲增強團隊意識)。

(3)活動時間。

20xx年10月份。

(4)活動對象。

工程技術(shù)中心全員(注：可帶家屬，門票費用與餐費自理。)。

另：工程技術(shù)中心副主任級以下員工參選優(yōu)秀員工，當選優(yōu)秀員工者可另享有溫泉一次。

游戲一：破冰、分組。

撲克分組。

目的：分組。

材料：一副撲克牌。

4、最后所有人都介紹完之后，看有沒有人站錯隊伍的，如果有要為他應(yīng)屬的團隊做出一個貢獻，形式和內(nèi)容由該小組集體決定。

5、確定好小組后，每個小組給自己組取個名字。

分享：

1、站錯隊的人，為什么會站錯――自己對別人的理解不夠還是別人表達的不夠清楚。

2、如果是表達不夠清楚的――溝通的準確性。

公司團隊建設(shè)方案篇七

為進一步推進我?？蒲惺聵I(yè)的發(fā)展，增強我校的學術(shù)創(chuàng)新能力，提高我校的學術(shù)創(chuàng)新水平，鼓勵和支持我校教研人員團結(jié)協(xié)作，積極從事科學研究，多出高層次、有原創(chuàng)性的科研成果，從體制和機制上保證努力創(chuàng)新的科研人才和團隊從事開拓性和原創(chuàng)性研究，特制定本建設(shè)方案。

瞄準具有發(fā)展前景和可預(yù)期產(chǎn)生重要學術(shù)成果的學科領(lǐng)域或研究方向，特別是對全市乃至全省政治、經(jīng)濟和社會發(fā)展有重大推動作用或影響的研究領(lǐng)域與方向，力爭通過科學研究創(chuàng)新團隊的建設(shè)，培育一支在相關(guān)研究領(lǐng)域能取得重大學術(shù)成果、產(chǎn)生重要影響的學術(shù)隊伍。

1．創(chuàng)新團隊的學術(shù)帶頭人應(yīng)具有較高的學術(shù)研究水平、創(chuàng)新性學術(shù)思想和組織協(xié)調(diào)能力，一般應(yīng)具有博士學位或副高以上職稱，年齡不超過55歲。

2．創(chuàng)新團隊成員應(yīng)具有比較集中的研究方向或共同感興趣的研究問題，一般可以現(xiàn)有的課題研究小組為依托來組建，也可自行組建。

3．創(chuàng)新團隊成員應(yīng)具有努力探索和團結(jié)協(xié)作的精神，在相關(guān)研究領(lǐng)域已取得較突出的研究成果，或在相關(guān)研究領(lǐng)域顯示出明顯的創(chuàng)新能力和研究優(yōu)勢。創(chuàng)新團隊的核心成員一般以3—5人為宜（不少于3人），有合理的專業(yè)結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)，提倡學科交叉。同等條件下，對負責人及多數(shù)核心成員年齡在40周歲以下的創(chuàng)新團隊予以優(yōu)先支持。

4．創(chuàng)新團隊應(yīng)是在合作基礎(chǔ)上自然形成的研究集體，具有相對集中的研究方向、共同關(guān)心的科學問題和良好的科研合作基礎(chǔ)。對簡單拼湊的“團隊”不予支持。

5．創(chuàng)新團隊所在系、部有良好的支撐環(huán)境，學術(shù)帶頭人和研究骨干有充分的時間和精力從事科學研究工作。

1．學校原則上每兩年組織一次創(chuàng)新團隊的申報工作。

2．根據(jù)學科建設(shè)和社會經(jīng)濟發(fā)展實踐的需要，由學校確定重大研究領(lǐng)域或重點研究方向，或由學術(shù)創(chuàng)新團隊申報人自選研究方向。

3．由申報組建創(chuàng)新團隊的學術(shù)帶頭人向教務(wù)科研處提交書面申請，具體內(nèi)容包括：

（1）創(chuàng)新團隊人員構(gòu)成與學術(shù)研究能力；

（2）創(chuàng)新團隊的主要研究方向和建設(shè)目標；

（3）創(chuàng)新團隊的研究思路和工作計劃。

4．教務(wù)科研處對申報的創(chuàng)新團隊名單進行資格初審，對符合申報基本條件的，將其申報材料送校內(nèi)外專家進行評審。必要時，可組織創(chuàng)新團隊的申報人進行評審答辯。經(jīng)評審或答辯后，由專家組提出候選創(chuàng)新團隊名單。

5．學校審議并最終確定擬資助組建的創(chuàng)新團隊名單。

1．創(chuàng)新團隊是教研人員自愿組織的學術(shù)研究團隊，不享有任何獨立行政機構(gòu)編制和人員編制。創(chuàng)新團隊依托某一系、部開展學術(shù)研究活動，可以由同一教研部門的人員組成，也可以由不同教研部門的人員組成。

2．對獲準組建的屬于人文社科研究領(lǐng)域的學術(shù)創(chuàng)新團隊，學校給予不少于2萬元的研究經(jīng)費資助；對獲準組建的屬于理工科研究領(lǐng)域的創(chuàng)新團隊，學校給予不少于4萬元的研究經(jīng)費資助。

3．創(chuàng)新團隊資助經(jīng)費分三期直接下發(fā)。第一期（啟動期）下發(fā)40%，第二期（中期考核合格后）下發(fā)30%，第三期（后期考核合格后）下發(fā)30%。

對中期考核為不合格的創(chuàng)新團隊，停發(fā)第二期資助經(jīng)費。對后期考核為合格的創(chuàng)新團隊，下發(fā)第三期資助經(jīng)費，如有第二期資助經(jīng)費停發(fā)情況，則予以補發(fā)。對期終考核為不合格的創(chuàng)新團隊，停發(fā)第三期資助經(jīng)費。

4．對于確實在所屬領(lǐng)域具有重大學術(shù)突破、開展原創(chuàng)性科學研究的創(chuàng)新團隊，依據(jù)創(chuàng)新團隊的原創(chuàng)性研究學術(shù)價值的高低，學校將對其加大資助力度。對屬于人文社科研究領(lǐng)域的創(chuàng)新團隊最高資助經(jīng)費可達5萬元；對屬于理工科研究領(lǐng)域的創(chuàng)新團隊最高資助經(jīng)費可達10萬元。

1．創(chuàng)新團隊按申報方向和研究計劃自主開展學術(shù)研究和學術(shù)隊伍建設(shè)活動，學校對其工作業(yè)績進行考核。

2．創(chuàng)新團隊的建設(shè)周期為3年。

3．學校在創(chuàng)新團隊組建1年半后，將對其進行中期考核。完成一般核心論文1篇或其它專業(yè)刊物或?qū)W報發(fā)表論文2篇、獲準立項課題1項、參加省內(nèi)外學術(shù)交流2人次（參加學術(shù)會議的經(jīng)費在資助經(jīng)費中列支），則中期考核評價為合格。

4．創(chuàng)新團隊在3年內(nèi)至少要完成以下科研任務(wù)，后期考核評價才為合格。

（1）初步建立了一支結(jié)構(gòu)合理、有較強研究能力，學術(shù)研究特色明顯，達到或接近省內(nèi)外該研究領(lǐng)域前沿水平，在省內(nèi)外有一定學術(shù)影響的研究隊伍。

（2）論文要求。下列條件之一：

（3）科研項目要求。獲準立項省級科研項目1項或市級課題2項或校級課題2項（其中1項須為校級重點課題）。如獲準立項國家級項目，則論文要求可免去。

（4）參加國內(nèi)外學術(shù)交流至少4人次以上。

5．創(chuàng)新團隊科研成果按以下規(guī)定確認：

（1）只有圍繞創(chuàng)新團隊的主要研究方向并以團隊成員集體署名（不少于2人）合作完成的科研成果，方可認定為創(chuàng)新團隊取得的成果。同時，創(chuàng)新團隊成員的科研成果必須是在團隊成立之后完成，并且在考核周期內(nèi)公開發(fā)表的，才計入創(chuàng)新團隊考核周期內(nèi)的成果。

（2）學術(shù)刊物級別和課題類型與級別的認定以《新余高等?？茖W校科研成果級別認定辦法》為準。

（3）若同一篇論文被多次檢索，只計一次。

6．創(chuàng)新團隊在后期考核合格后，可繼續(xù)申報新一輪的創(chuàng)新團隊資助。中期考核不合格的創(chuàng)新團隊，根據(jù)實際情況申請團隊繼續(xù)運行到后期一起考核或申請取消。中期考核不合格而后期考核也不合格的團隊，將取消團隊稱號。中期考核合格而后期考核不合格的團隊，可申請半年后再考核1次，再考核合格者，可補發(fā)后期建設(shè)經(jīng)費的一半，如再考核不合格，將取消團隊稱號。

1．本辦法由教務(wù)科研處負責解釋。

2、本辦法自下發(fā)之日起實施。

公司團隊建設(shè)方案篇八

文化理念：

愿 望：成為合肥市電子商務(wù)行業(yè)最佳商務(wù)促銷平臺，確保行業(yè)效益第一，競爭第一。

發(fā)展方向：線上實現(xiàn)電子商務(wù)網(wǎng)上資源豐富優(yōu)質(zhì)化，線下讓與異聯(lián)合作的商家的盈利，讓異聯(lián)的會員的實惠，實現(xiàn)年利潤1億的目標。

使 命：用我們的智慧勇氣和辛苦勤勞來造福社會、成就自我。

企業(yè)目標：讓虧損的商家見盈利，讓盈利的商家談發(fā)展，讓會員產(chǎn)生購買欲。

團隊建設(shè)宗旨：

團隊建設(shè)的核心是參與。團隊的參與特征體現(xiàn)在團隊的會議上，團隊中每一個成員都能敞開心扉，沒有任何顧忌的發(fā)表自己的意見，在一種和諧的氛圍中，共同研究解決問題的方案。有效業(yè)務(wù)團隊的一個基本特點是創(chuàng)新，應(yīng)把創(chuàng)新視作業(yè)務(wù)團隊的靈魂。業(yè)務(wù)團隊的創(chuàng)新主要是在思想上創(chuàng)新，行為上創(chuàng)新。使行動成為思想，使思想成為行動，創(chuàng)造出更多的行動型思想。

建設(shè)目標

以目前我公司的業(yè)務(wù)模式，建議團隊分部管理，每組5人，由一人擔任部長，由各部長安排部員的日常工作計劃，具體的業(yè)務(wù)計劃安排應(yīng)由市場總監(jiān)程總負責協(xié)調(diào)安排。

為完成公司的今年計劃5000臺pos機，根據(jù)現(xiàn)階段的市場開發(fā)情況，按照每人每月的有效裝機量50臺為預(yù)算，公司需聘用全職業(yè)務(wù)員30名+數(shù)名編外代理型業(yè)務(wù)員。

人事招聘

在人才招聘上，我人事要做的就是把公司最好的東西呈現(xiàn)給應(yīng)聘者，把公司的優(yōu)勢產(chǎn)品、行業(yè)地位以及發(fā)展前景自信滿滿地傳達給應(yīng)聘者，才會感染到應(yīng)聘者。

公司人事結(jié)構(gòu)的建立，又擴展了業(yè)務(wù)，節(jié)省人事成本。

人員培訓(xùn)

1、新員工個體培訓(xùn)

招聘之后的人才培訓(xùn)一般為期兩周左右，首先向團隊介紹公司文化、行業(yè)地位，是每一成員獲得市場型的真實信息，然后對新員工進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，這項工作可由程總負責，最后將新員工編制到某個分部，由部長帶隊開發(fā)市場。

2、團隊培訓(xùn)

概述團隊發(fā)展意向，從市場細分到公司、團隊再到團隊的每一個體，了解成員的優(yōu)缺點，進行提強和補劣的培訓(xùn)。公司市場戰(zhàn)略的制定和客戶的細分，必須與現(xiàn)實因素和人力資源分配相結(jié)合。在對團隊進行培訓(xùn)時，員工的信心與毅力、對企業(yè)的忠誠度、將公司的長遠利益作為目標等方面是涉及重點。

團隊管理

1、團隊競爭力和凝聚力的培養(yǎng)與提升

團隊管理的首要任務(wù)是凝聚力培訓(xùn)，從溝通入手，在新任務(wù)開始之前開團隊早會，一般情況是由程總給大家開會，然后各分部開會后會，由部長分配安排當天的工作計劃；一階段任務(wù)考核之后，由公司組織最優(yōu)分部聚餐作為對該分部的激勵，如此會在各分部之間形成和諧的競爭意識與團隊意識。

2、相互學習，打造合作團隊

每周六下午安排交流會，保持互相學習的氣氛，就市場情況進行系統(tǒng)研究，相互學習彼此的經(jīng)驗。

3、分工與合作的規(guī)劃

各分部開展并不是一貫的全員出動，要注重人員分工合作，發(fā)揮團隊每一個成員的潛力，體現(xiàn)到團隊合作的高度。一般來說，這就需要團隊長了解隊員的特長，協(xié)調(diào)好隊員的工作，下一步我們的工作重點是已經(jīng)辦理了pos的商家，這樣一個團隊首先應(yīng)該有這些資料，然后有的放矢的開展工作，而不是滿大街的尋找這些商家，這樣可以節(jié)省很多時間，有針對性的發(fā)展客戶。

4、部長的選擇與培養(yǎng)

團隊在創(chuàng)立之后肯定能發(fā)現(xiàn)新的發(fā)展亮點和不足之處，這就要求在選擇的部長身上具備很多優(yōu)秀的品質(zhì)，部長作為團隊領(lǐng)跑的人，需要驍勇善戰(zhàn)（專業(yè)）、需要洞察細微（敏銳）、需要體恤成員（親和）、也需要在關(guān)鍵時身先士卒（果敢）。

充分利用員工的工作時間

會結(jié)束后，可由各部長開小會，時間不能超過30分鐘，也就是講9:30之間，員工必須帶著任務(wù)離開公司。

員工的績效考核

方案執(zhí)行期

我們想要在員工心目中建立良好的形象，就必須保證每次做的決定能夠執(zhí)行一段時間，而不能朝令夕改，這樣所有的員工在工作的時候都有所顧忌，擔心自己當天辛苦所作的事情，到了第二天政策更改，都成了無用功，這樣是不能激發(fā)他們的.工作積極性的，本人事方案如果能夠通過公司的審核，我建議執(zhí)行兩個月，除非遇到不可抵抗因素，否則不更改。

活動主體：

加強各工段、部室團隊建設(shè)工作，“快樂工作，心中有夢”； 團結(jié)奮進，開拓創(chuàng)新；

活動目標：

1、加深團隊成員間的了解，溝通團隊成員間的感情，充分認識團隊協(xié)作才能帶來高效運行績效。

2、挑戰(zhàn)極限，讓員工體驗到個人潛能不斷被激發(fā)，培養(yǎng)不斷超越自我的意識。

3、磨練意志和毅力，提高應(yīng)對挫折的承受能力增強員工的自信心和進取心，在工作中保持積極與樂觀的心態(tài)。

4、增強學員對團隊和他人的信任感，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，以及壓力的釋放的方法。

快樂工作，心中有夢；團結(jié)奮進，開拓創(chuàng)新！ 活動地點：選煤廠

活動時間：2015年3月28日

活動對象：選煤廠所有員工

活動策劃：團隊建設(shè)

活動器具：撲克牌、

撲克分組

一、 目的：分組

二、 材料：一副撲克牌

三、 活動程序：

4、最后所有人都介紹完之后，看有沒有人站錯隊伍的，如果有要為他應(yīng)屬的團隊做出一個貢獻，形式和內(nèi)容由該小組集體決定。

5、確定好小組后，每個小組給自己組取個名字。 分享：

1、站錯隊的人，為什么會站錯——自己對別人的理解不夠還是別人表達的不夠清楚

2、如果是表達不夠清楚的——溝通的準確性

二、坐地起身

目的：加強團隊間的協(xié)作能力

活動程序：

1、首先要大家四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。（坐的意思是屁股貼地，正常來說一個坐在地上的人，是無法手不著物的站起來的）

2、四人手 "橋" 手，然后要他們一同站起來。（雙手不能接觸地面）

3、人數(shù)可以不斷增加，各組可進行挑戰(zhàn)多人數(shù)。 分享：

1、體現(xiàn)團隊合作精神。

2、如何使團隊能聚到一起。

三、全體離地

目的：體會自己的團隊在接到任務(wù)后，如何進行計劃，分派 工作，溝通及合作，以最快的方法來完成。

活動程序：

1、培訓(xùn)師發(fā)給每組9條粗竹子和9條小白繩。

2、該小組必須在20分鐘內(nèi)建起一個架構(gòu)，可以使全體的組員都同時離地3分鐘。

3、參加人數(shù)最少6人，以支撐人數(shù)最多的一組獲勝。

五、乒乓球接力賽

目的：在運動中更好地鍛煉團結(jié)合作精神，讓員工的個性得到更好的發(fā)揮！

活動程序：

1、賽道距離30米，每組5人參加活動，1、2號在起點，3、

4、5號在終點

2、先由1號隊員從起點用脖子夾住乒乓球開始運球，一直到安全到達終點。

3、1號隊員到達終點后由3號隊員用球拍接住運回起點（不能用手）；

4、回起點后由2號隊員用筷子夾住乒乓球運往終點；

5、2號隊員將夾在筷子中的乒乓球放在4號和5號隊員的額頭上，兩人共同將球安全運回起點。

6、乒乓球掉落返回起點或終點重新開始。

時間： 5分鐘

人數(shù)： 不限

道具：

概述： 這是一個不可能完成的任務(wù)，但是它會給游戲者帶來無盡歡笑。

目的： 1．使小組充滿活力。 2．創(chuàng)造融洽的氣氛，為后續(xù)培訓(xùn)活動的開展奠定良好基礎(chǔ)。 3．讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。

準備：

步驟： 1．讓隊員們緊密地圍成一圈，包括你自己。 2．讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏稀Ｈ缰鲌D所示。 3．告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務(wù)。這項任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步，同時要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。

4．等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵和表揚。 5．現(xiàn)在開始邁第二步。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了，因為，目前的處境已經(jīng)使大家忍俊不禁了。 6．邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。

討論問題示例：

安全： 在邁第三步的時候尤其要注意，不要讓有些隊員摔得過重。

變通： 1．如果參加人數(shù)較多的話，比如多于40個人，可能分成小組來做游戲會更好一些。 2．可以把隊員們的眼睛都蒙起來做這個游戲。

“系在一起”游戲環(huán)節(jié)（適用:使小組充滿活力，增強團隊精神）

人數(shù)：如果時間允許的話可以不限人數(shù)。通常情況是每個小組不超過24人

概述：這個游戲可以打破人際交往的堅冰，培養(yǎng)團隊精神，同時使小組充滿活力。

步驟：1．讓隊員們緊密地圍成一圈。

2．讓大家都舉起左手，右手指向圓心。等每個隊員都擺好了這個姿勢以后，讓他們用自己的左手抓住同伴的右手。一旦抓住后就不許松開。

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北京公司團體活動組織專家

個人的左手上。如果捏手信號傳不回來，你就需要重新開始了。你可以根據(jù)實際情況，決定是否需要進行閉環(huán)測試。

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歌、隊名.以下開展游戲環(huán)節(jié)，三組競爭，第一名五分，第二名三分，第三名一分，評四個獎項“快樂之星、萬人迷、最佳團隊、最佳個人表現(xiàn)獎”

五、地雷陣”游戲環(huán)節(jié)（適用：建立小組成員間的相互信任，促進溝通與交流，使小組充滿活力。）

人數(shù)：至少12人，越多越好。

道具：1.每組一對選手參賽，每對參賽者一塊蒙眼布 2.兩根約10米長的繩子(30英尺) 3.一些報紙，使用對角線約60cm(2英尺)的硬紙板、膠合板代替亦可。用來代表游戲中的“地雷”

步驟：1．選一塊寬闊平整的游戲場地。

2．安排不想?yún)⒓佑螒虻娜俗霰O(jiān)護員。當參加游戲的人較多時，游戲場地會變得非常喧鬧。這是一個有利因素，因為這會使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。

3．讓每個隊員找一個搭檔。

4．給每對搭檔發(fā)一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。

5．眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標志著地雷陣的起點和終點。

6．在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙(或是硬紙板、膠合板等)。

7．被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點處，挨著起點站好。他的同伴后退到他身后兩米處。

進行比賽，以計時來確定一二三名

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六、“五足蜈蚣”游戲環(huán)節(jié) （適用：使各個小組發(fā)揚團隊精神協(xié)同工作，讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感）

道具：任何物品作目標，如：雨傘

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北京公司團體活動組織專家

步驟：1.每組八個人以五只腳,腳著地并且身體保持接觸到對面拿回目標物雨傘并返回為獲勝方。

2.隊員身體必須直接接觸，并且不能借助外物連接在一起。任何時候，每組只能有四個點接觸地面，這些接觸點可以是腳，手，膝蓋或后背。

以計時長短分一二三名

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七、“蒙眼三角形”游戲環(huán)節(jié)（適用：團隊合作）

蒙著眼睛做游戲，一個團隊還能合作愉快嗎？因為我們是一家人，因為我們有著共同的目標，所以我們能行！

目標：使學員互助合作形成共識，完成低難度活動。

道具：粗棉繩一條、眼罩（依人數(shù)而定）

步驟：用眼罩將所有學員的眼睛蒙上，在蒙上前先觀察一下四周的環(huán)境。然后，將雙手舉在胸前，像保險桿般保護自己與他人。目標是整個團隊找到一條很長的繩子，并將它拉成正三角形，且頂點必須對著北方。完成時每個人都能握住繩子。

分組進行游戲，以計時分出一二三名

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八、“人工機器” 游戲環(huán)節(jié)（適用：驅(qū)除午飯后或早起后的困倦，使大家活躍起來。培

養(yǎng)集體觀念。）

步驟：1.給每個小組5分鐘的時間設(shè)計出一臺人工機器，小組中的每個隊員都是機器的一個組成部分，各個組成部分相互關(guān)聯(lián)，一個組成部分的活動會引發(fā)其他組成部分的相關(guān)活動。

2．10分鐘后，讓各個小組依次展示自己設(shè)計的人工機器。

變通：每個小組展示完自己的人工機器后，讓大家把所有的人工機器連接起來，形成一個大型人工機器。在設(shè)計機器的過程中禁止說話。

你可以事先在紙上寫出需要設(shè)計的機器的名稱，比如香腸加工機、大鐘、自行車、計算器、打字機、咖啡過濾器、混凝土加工機等，讓不同的小組按紙上規(guī)定的名稱設(shè)計機器。在機器展示的過程中。讓其他小組猜出各個機器的名稱。

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北京公司團體活動組織專家

由評委依照機器的創(chuàng)意度,相像度評出一二三等獎。

評快樂之星一名

九、“同舟共濟 ”游戲環(huán)節(jié)（適用：團隊合作）

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十、“走方塊” 游戲環(huán)節(jié)（適用：讓整個團隊參與到解決問題的游戲中來）

道具：·給每個隊員準備一塊邊長為30cm的正方形木板后，還需富余一塊。

數(shù)相等的兩組，如果總?cè)藬?shù)為奇數(shù)，讓一個人做你的助手。

2．兩組隊員分別從這排方形木塊的左右兩邊站起，每人站在一塊木板上，兩組相對而立。最后中間只剩下一塊木板。

3．如圖所示：中間一塊閑置木板。每個人占一個方塊，方塊中的箭頭代表各個隊員應(yīng)該面對的方向——所以，整個小組面向同一個方向。

4．兩組將分別從這排方塊的這一邊走到另一邊，規(guī)則如下。

5．不允許隊員轉(zhuǎn)身，可以向后看，但身體必須朝著游戲開始時的方向。每次各組只能有一人轉(zhuǎn)身——也就是說允許轉(zhuǎn)身時，每組只能有一人轉(zhuǎn)向。

6．隊員可以移到自己面前的空木板上，如圖l：方塊1上的人或者方塊3上的人都可以移到方塊2上。

7．隊員也可以超越一名對手移到他們前面的方塊上，但是不能后退。如圖2：方塊4上的人可以超越方塊3而移到方塊2上，而方塊1上的人不能后退到方塊2上。

8．隊員不能超越和你面向相同方向的人，比如你只能看到他們的后腦勺，就是不能超越他們。也不允許一次穿越兩個對手，到達前面的方塊上。如圖3，方塊l，2，3上的人都不能動。

9．如果有人發(fā)現(xiàn)自己到了無路可走的地步，所有隊員必須回到起始位置，重新開始游戲。

評出一二三名

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由評委根據(jù)每隊得分評出大獎，“最佳團隊”以及根據(jù)個人表現(xiàn)評出 “最佳表現(xiàn)獎”，并進行表彰。

大家一起唱隊歌，喊口號

十一、午餐，評出萬人迷

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參加人員：xx公司全體人員___人

策劃：

教練：

大家好，我是xx-x，通過本期團隊建設(shè)活動，我們最深的期望是，讓我們相互熟識并關(guān)心彼此。我們希望通過這次活動，通過我們的游戲，通過我們誠心的交流，能讓各位體會人與人交往的快樂，理解團體的力量。

在活動開始之前，我們來個口頭約定：團隊建設(shè)活動意義在于，真誠的溝通，無私的幫助，我們需要所有成員熱情地參與。

因為訓(xùn)練營重在體驗與分享，為了使我們的活動取得圓滿成功，需要大家全身心地投入，希望大家能做到以下幾點并作出承諾：

1、合作：依據(jù)我們的安排，相信團體的力量，不做跟團體無關(guān)的事。

2、熱情：用大家特有的激情主動參與每一個活動。

3、聆聽：當我們或同事在講述時，要全身心地聆聽，沒有聆聽就沒有團隊。

大家要是同意，請伸出你的左手，左手平端，右手握拳，用你的右手，敲自己的左手一下。謝謝，現(xiàn)在大家都在自己手上蓋上了對這個約定“同意”的印章，那就請隨我進入我們的活動吧。

活動流程：

第一階段：融冰—熟識彼此

（一）

1.生日線（時間約30分鐘）

1、全體同事按照出生日期（不分陽歷陰歷，以自己認定的那個時間為準）從大到小按順時針依次站成一圈。

2、請大家報一下生日，看看公司有沒有同月同日出生的有緣人（可以請有緣人出來講點感受）。分別和自己的左手與右手邊的同事打個招呼，給一分鐘時間做一個簡單的交流。記住要微笑并握手?。▋?nèi)容包括興趣 愛好 籍貫 等等）主持人可抽查。

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3、給活動當天出生的同事過一個簡單的生日，請全體同事一起為ta唱個生日快樂歌，然后請ta給家里打個電話，訴說情感，感恩父母。

數(shù)字報完后可變通，報自己的姓名或報自己左邊人的名字，報錯的將給大家表演節(jié)目。

2.熱身活動

1、大風吹

大家站成一圈，主持人喊“大風吹”，大家喊“吹什么”，主持人喊“吹”某種特征的人比如說“戴眼鏡的或者不喜歡吃辣的等等”，此時相同特征的人將要互換位置，在進行了三四輪之后，大家的男女順序基本上重新打亂了，此時可接著進行二次熱身。

2.大樹與松鼠

大家三人為一個小組，兩個人面對面拉著手作為“大樹”，另一個人站在他倆的中間為“松鼠”，再外面留一個或者兩個“流浪松鼠”，當主持人喊“大樹”，松鼠站著不動，大樹立刻解散重新組合，“流浪松鼠”可做松鼠也可做大樹，當10秒后主持人喊停，沒加入組合的人將被小懲罰。主持人喊“松鼠”，大樹不動，松鼠出去重新?lián)寗e人的大樹，喊“地震”時，松鼠與大樹都重新組合。

3.在大家逐漸開始進入狀態(tài)時，可再進行最后一個熱身“抱抱團”，主持人讓大家集體向左轉(zhuǎn)，然后聽主持人口令，“走”、“快走”、以及一些數(shù)字如“3”、“4”等。大家按照主持人的口令，主持人喊哪個數(shù)字，大家就趕緊按照這個數(shù)字的人數(shù)抱成一團，落單者將受懲罰。

（4輪即可，最后喊全體人數(shù)，讓大家抱成一團效果也好）

第二階段：融冰—榮辱與共

1. 分組

可用撲克牌也可按“1”、“2”、“1”、“2”的報數(shù)方式來分。注意男女人數(shù)在各組的平衡。

道具：準備報紙10張。

游戲規(guī)則：1、將兩張報紙并排放在地上，一個小組站在其上，不許腳踩出界

2、出界的，倒下的小組淘汰

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3，淘汰的小組可以干擾別的小組，但不允許推拉等動作，只允許用語言

4.分組進行，計時算分，分出一二三名，計分5，3，2

3.心有千千結(jié)

（計時 時長最短的隊加分最多 按5、3、2來加）

4.五足蜈蚣（假定每組8人）

（1.劃定大約10米的距離，在終點放置一物品，各隊按抽簽順序出場。

（2.給各隊15分鐘準備，要求各隊8人作為一個整體穿越場地，取到物品后返回起點，隊員身體必須直接接觸，并且不能借助外物連接在一起。另外一個重要規(guī)則是：任何時候，每組只能有5個點接觸地面，如果游戲過程中，哪個隊的接觸點超過了5個，必須在原地重新開始。

第三階段---分享和頒獎環(huán)節(jié)

1. 分享

2. 頒獎---“快樂之星” “智多星” “最佳團隊”

（獎品不需要太貴 甚至一張獎狀也行 附：公章可以嚴肅也可用硬幣畫個圓 然后寫上“團隊活動委員會”或者搞笑一點的也行）

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