作為一個(gè)社會(huì)個(gè)體，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)世界的關(guān)注，了解時(shí)事新聞對(duì)我們的生活有何影響?？偨Y(jié)要以客觀、真實(shí)的態(tài)度進(jìn)行，避免主觀臆斷和夸大其詞。以下是一些總結(jié)示例，希望能對(duì)大家的總結(jié)寫作有所幫助。

六年級(jí)隨筆作文600字篇一

作文。

150字，來(lái)這里就對(duì)了。本站小編精心為你整理六年級(jí)隨筆作文150字，希望你喜歡。

有時(shí)候覺(jué)得，友誼也許只是虛構(gòu)，只是幻想出來(lái)的美好罷了，只是為了向你索取罷了?，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，時(shí)而給予你溫暖，時(shí)而無(wú)情的傷害你。

在我看來(lái)，許多表面對(duì)你很好的人，也許在背后不斷的傷害你，相反，有些對(duì)你不是很好的人，卻在你傷心時(shí)給予你溫暖和慰問(wèn)。

你是否有這樣一個(gè)疑惑。

相信人是可以飛的。

但你是否感覺(jué)到。

飛上天之后我們又住哪兒呢。

不要去羨慕小鳥。

她們只是會(huì)飛。

不要羨慕別人。

她們只是假裝的。

堅(jiān)信。

一切都是浮云。

做好自己。

不要管別人。

星期六的早上，我和姥姥一起去逛商都，那里有賣花的、草、動(dòng)物、玩具、衣服、鞋子……而且我的心情也高興開心。

我和姥姥把到處都轉(zhuǎn)了一圈回來(lái)時(shí)看到賣玩具的叔叔再吹泡泡，姥姥就討價(jià)還價(jià)幫我買了一瓶泡泡水。

我的心情感到今天有趣事還真不少。

啦啦啦，啦啦啦，開學(xué)了我最高興了，因?yàn)槲矣挚梢砸姷嚼贤瑢W(xué)了有邵帥、張鵬了他們還是老樣子。上課了還是我們的藺老師，她剛進(jìn)教室?guī)Я艘幻峦瑢W(xué)，她說(shuō)：“新學(xué)期開始了，你們已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了，我介紹一名新同學(xué)叫李沉陽(yáng)，大家歡迎新同學(xué)。”不一會(huì)兒下課了。

今天，可能是因?yàn)樘鞖鉄岬木壒?，窗外的一切都顯得那么無(wú)精打采。樹上的葉子好像都被火辣辣的太陽(yáng)曬焉兒了，有氣無(wú)力。周圍的小花也垂頭喪氣了，在陽(yáng)光下，顯得格外嬌嫩、柔弱。我洗了洗臉，是自己清醒一點(diǎn)，可不知道干什么。暑假可真無(wú)聊!

浙江金華義烏市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)小學(xué)六年級(jí):封雅婷。

你從高山涌來(lái)，

磅礴是你的氣概;。

你向大海奔去，

波浪是那樣壯觀。

你用動(dòng)人的紐帶，

串起兩岸同胞;。

嘩嘩的流水聲，

歌唱祖國(guó)的未來(lái)。

我們愛慕長(zhǎng)江，

幾千年經(jīng)久不息;。

我們眷戀長(zhǎng)江，

甘露將之人間。

廣西柳州革新二小六年級(jí):吳小丹。

幾天來(lái)，有這樣一種感覺(jué)，就像一個(gè)小丑，被人利用，卻還樂(lè)此不疲!小丑也罷，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，還能給人帶來(lái)快樂(lè)，博得眾人一笑，何樂(lè)而不為!而那些自以為是的看客，未必就心情舒暢，說(shuō)不定在他骯臟的心里，有更多的痛苦無(wú)處發(fā)泄，豈不更可憐，小丑，在我心里依然美麗!

在五年級(jí)，我們班來(lái)了一個(gè)老師，他姓陳。所以我們叫他做陳老師。

陳老師對(duì)我們很好，陳老師剛剛來(lái)到我們班。陳老師剛來(lái)到我們班級(jí)里沒(méi)有給我們上課，相反是跟我們玩游戲。

到了，今天我們都沒(méi)有我忘記陳老師剛來(lái)的時(shí)候。

廣東深圳羅湖區(qū)愛義學(xué)校六年級(jí):莊家城。

我愛風(fēng)，因?yàn)樗亲兓媚獪y(cè)的。

春天，它將春雨帶給大地時(shí)，是可愛的;夏天，它吹干人們身上的汗時(shí)，是慈愛的;秋天它把麥苗吹黃時(shí)，是善良的;冬天，它將雪花鋪滿大地時(shí)，是美麗的。

我愛風(fēng)，愛它的美麗，慈愛，善良，可愛。

兩市鎮(zhèn)關(guān)協(xié)小學(xué)6年級(jí)鄭媛。

六年級(jí)隨筆作文600字篇二

車水馬龍，燈紅酒綠，闌珊模糊之中，總有那么一種情叫友情。在十二歲的時(shí)光里，友情給予了我太多的快樂(lè)。有了友情，有了朋友的陪伴，在我看來(lái)，殘秋的葉片，火花的宣言于季節(jié)的調(diào)色板上，寄寓我許多廣袤而燦爛的癡迷。下面是隨筆網(wǎng)小編整理的《六年級(jí)語(yǔ)文隨筆作文500字作文》，歡迎閱讀。

二月的鐘聲訴說(shuō)著最初的承諾，繽紛的季節(jié)又一次送來(lái)春天的信息，你從那個(gè)冬天的深處走來(lái)，滿懷五彩的憧憬，帶著遠(yuǎn)行的信念，與我相遇在這條彎彎曲曲的小路。

綠葉在向我們招手，希望在前方等待，啟明星深邃的天空中閃閃爍爍。春天正以甜潤(rùn)的氣息誘惑我們，驅(qū)除冬天的寒冷，這是一個(gè)神圣的時(shí)刻，因?yàn)樗俏覉?jiān)定的信念，放飛夢(mèng)想的心語(yǔ)。讓我忘掉昨夜的寂寞、孤獨(dú)、無(wú)奈。在這春日帶來(lái)的涼涼絲風(fēng)，燦爛的陽(yáng)光下，讓理想伴隨著歌聲與我同行。

可那一成不變的航向，正昭示著我們夢(mèng)中的去處；它那遙遠(yuǎn)的背景，留給我們多少迷人的向往，而它那獵獵的白帆，確如一面永恒的旗幟，伴隨我們的思緒一起悠然飄揚(yáng)。我們?cè)谑艢q的花季結(jié)識(shí)遠(yuǎn)行，讓羞澀的秘密預(yù)約著成功的夢(mèng)想，把青春的光譜寫成一片翠綠的追求。

星辰逝去，一種無(wú)與倫比的絢麗從天而降。心潮洶涌，春潮泛濫，流淌成詩(shī)一般的時(shí)光之雨，飄灑成純潔的歲月之雪，在我心靈的天空中，最初的沉默恍若一抹遙遠(yuǎn)的蔚藍(lán)。繽紛的眼睛飲醉了陽(yáng)光，悠長(zhǎng)的往事在綠藤間纏繞，凝聚的綠色和紫紅變幻交錯(cuò)，輝映著每一縷到來(lái)的晨曦。那時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近的呼喚，一次又一次地重復(fù)著生命的主題。殘秋的葉片，火花的宣言于季節(jié)的調(diào)色板上，寄寓我許多廣袤而燦爛的癡迷。

我已采集好了那么多蔥郁的日子，采集好了那么多幻想的光芒，向花海，向歌潮，送上我對(duì)歲月的感激。無(wú)論這是結(jié)局還是開始，我都不能再等待下去，我要在這季節(jié)的匆匆變奏里，以芬芳的年齡和永遠(yuǎn)的真誠(chéng)，尋找一片生命的彩虹。我要用全部的誠(chéng)摯和深情，輕輕吟唱那一支季節(jié)的歌。

那如歌如夢(mèng)的芳菲春天，那如訴如泣的孤獨(dú)雨季，那絲絲縷縷的離愁別恨，那轉(zhuǎn)瞬即逝的歡樂(lè)時(shí)光，一如郁郁開放的小花，在我記憶里開滿思念，輕輕顫動(dòng)如琴弦一樣微妙，熠熠閃亮如星光一樣晶瑩。在青春的沃野，我生命樹上的每一片碧綠的葉子，都將綴滿我無(wú)限深情的微笑。

我的媽媽今年36歲了，個(gè)子不高不矮，身材不胖不瘦的。媽媽是個(gè)勤勞的人，從早到晚忙著干農(nóng)活，那瓜子臉上早就爬滿了皺紋了，每一道皺紋刻著媽媽無(wú)限的愛。

媽媽雖然干農(nóng)活很晚才回家吃晚飯，但是她的口味很特別。前幾天傍晚，我放學(xué)回到家，一踏進(jìn)門就聞到從廚房里飄來(lái)的一陣香味，饞得我直咽口水。原來(lái)，媽媽正在炒我愛吃的雞翅和鴨翅。我放下書包就坐在椅子上等待吃飯。吃飯的時(shí)候，我專撿香噴噴的雞翅吃得津津有味，媽媽卻只吃鴨翅。我問(wèn)媽媽：“您為什么只吃鴨翅呢？”媽媽笑著說(shuō)：“你吃雞翅吧，我喜歡吃鴨翅?！迸?，原來(lái)是這樣。

又過(guò)了幾天，媽媽又在炒雞翅和鴨翅，有我喜歡的“檸檬鴨翅”。吃飯的時(shí)候，我又只吃“檸檬鴨翅”，不吃雞翅了。而媽媽呢，就只吃我不吃的雞翅了。我奇怪地問(wèn)媽媽：“您為什么只吃雞翅而不吃鴨翅呢？”媽媽回答說(shuō)：“我不喜歡吃鴨翅，喜歡吃雞翅。”奇怪了，前幾天媽媽明明說(shuō)她喜歡吃鴨翅，今天又說(shuō)喜歡吃雞翅，這是怎么了呢？我不明白，盤問(wèn)媽媽為什么。媽媽只是笑著說(shuō)：“檸檬鴨翅可好吃啦，快吃吧。媽媽的口味很特別，可會(huì)變的?！编?，我明白了：媽媽總是把好吃的留給我吃，她是那樣愛我。

朋友們，你看，我媽媽的口味是不是特別？

生命是有限的，是寶貴，也是無(wú)價(jià)的，所以我們珍惜生命不要生命白白的浪費(fèi)，讓生命表現(xiàn)出來(lái)。

生活中讓我們失去生命的案例太多了，因?yàn)椴恍⌒挠械娜耸チ穗p手和雙腳，充分的表明人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)性不算太好，行動(dòng)不方便，生命不是天生的，而是父母給予的，我們要盡量的保護(hù)他們，同是盡可能地保護(hù)他人。

就在我們近幾日有幾位吸毒者而進(jìn)入監(jiān)獄，吸毒是一個(gè)癮，不吸全身難受，吸了離戒毒癮又遠(yuǎn)了一步，毒品害人，害家，害國(guó)，害己，請(qǐng)大家遠(yuǎn)離毒品，說(shuō)完了毒癮，我們來(lái)說(shuō)下網(wǎng)癮，又稱沉迷于網(wǎng)絡(luò)，整天趴在電腦上，飯也不吃，家也不睡，人生這和電腦玩耍，在于這種人的思想有了電腦就想什么都有了。

交通事故一下好幾個(gè)生命就沒(méi)了，交通事故是因?yàn)橛行┤瞬蛔袷亟煌ㄒ?guī)則發(fā)生的，如闖紅綠燈，喝醉酒，我是在想他們是怎么拿到駕照的，命運(yùn)就是這么殘酷的，車毀人亡，遵守交通規(guī)則是每個(gè)汽車司機(jī)的重要大事。

我們來(lái)說(shuō)一下自然的危害，地震一下帶走我們幾十萬(wàn)的人們，我們大家只要加強(qiáng)自己的保護(hù)能力，盡可能地活下來(lái)，但是不學(xué)的話一點(diǎn)希望都沒(méi)有??！地震來(lái)我們要冷靜的面對(duì)，如果在家的話盡量躲在空間小的地方，不要太貪婪，等地震過(guò)后再出來(lái)。

最后和大家說(shuō)一句：生命只有一次我們要珍愛生命，讓生命綻放出它的光彩。

我將傷愁釀成一壺濃烈的酒，夜半飲雨飄零在山那頭，小城舊事如影隨行留作詞一首。

——題記。

灑下墨色繪人遙遠(yuǎn)深秋。

柳條折盡花飛盡，借問(wèn)行人歸不歸。六年朝朝暮暮，朝夕相處，豈能說(shuō)忘就忘？車水馬龍，燈紅酒綠，闌珊模糊之中，總有那么一種情叫友情。朋友啊，我想對(duì)你說(shuō)，時(shí)間或許能抹去一切，但抹不去笑語(yǔ)歡聲，抹不去攜手共駐，請(qǐng)務(wù)必將這份友情視若珍寶。

與你擦肩城南落楓小橋邊。

解纜君已遙，望君猶佇立。當(dāng)我們用青澀的期盼向絢爛的星空吶喊，當(dāng)我們讓教室各處各處彌漫歡聲，當(dāng)我們用悲傷渲染了歲月韶華，卻又無(wú)奈的帶著新的翅膀起航。朋友啊，我想對(duì)你說(shuō)，請(qǐng)不要悲傷，當(dāng)你歸來(lái)時(shí)，我我們?nèi)耘f敞開胸懷對(duì)你擁抱，送上最真摯的祝福。

盼明月融余輝淡閑愁。

今朝有酒今朝醉，明日愁來(lái)明日憂，何必悲傷？我們還未曾分離不是么？要學(xué)著釋懷，看開。朋友啊，我想對(duì)你說(shuō)，讓我們一起走過(guò)這最后的年流，不歡不喜。

幾家歡樂(lè)幾家愁。

朋友啊，我想對(duì)你說(shuō)，我想對(duì)你說(shuō)的太多太多，到頭來(lái)只化作再逢明月照九州這首歌中的只言片語(yǔ)，人事依舊。

秋天帶著淡淡的，旋轉(zhuǎn)的光輪來(lái)了，在金黃的土地上播下了無(wú)限愛的種子。

秋天的落葉，像那樣金黃的顏色。被風(fēng)兒輕輕地一吹，就飄飄悠悠地落在了地上。為秋天鋪上一條金燦燦的地毯，渲染出了秋天獨(dú)有的寧?kù)o、憂傷的氣氛。

紅楓點(diǎn)燃了秋天，秋天到了，山上山下，無(wú)不是紅楓在表達(dá)自己心中的喜悅。你瞧，它們的小臉蛋都漲得彤彤紅，仿佛在盼望，盼望著自己被摘下。它們?cè)诨孟耄孟胱约罕粣蹌?dòng)手的小孩子帶回家，精心制成一枚火紅的楓葉書簽，讓自己的魅力永遠(yuǎn)留在這秋日。

秋風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一陣陣花草的清香；秋風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)怡人的甜蜜的果香。秋風(fēng)掃過(guò)，溦儲(chǔ)存松果的小松鼠帶去陣陣清涼；秋風(fēng)撫摸著小兔子，減少它第一次離開母兔的慌張。

秋雨瀟瀟，在屋檐下光上一串水晶做的珠簾。雨花輕快地拍打著地面，漾起層層漣漪。秋天干凈而溫暖的雨珠帶給我一種心靈的震撼，那是一種美，美得透明，美得純潔，秋天給我的一種無(wú)聲的美，靜謐的美。

在干凈而溫暖的秋季，我與秋天有個(gè)約會(huì)，就在向日葵盛開的金色土地上。

六年級(jí)隨筆作文600字篇三

每隔幾天，兒子就會(huì)有一項(xiàng)作業(yè)是寫一篇不少于300字的隨筆，而這，也常常是讓他犯難的事，主要是不知道寫啥。這時(shí)候他總是求助于我，于是我就得從家里的物件、周圍的環(huán)境、出去散步見聞、我倆的談話內(nèi)容、看過(guò)的書、電視節(jié)目等等方面給他提供素材，但經(jīng)常是被他否定的多，采納的少。否定的原因各種各樣，有的是內(nèi)容少，寫不夠300字；有的是不好寫，事情不太清楚；有的是涉及自己的心里所想，可能不敢寫；有的涉及對(duì)老師的不滿，或?qū)ν瑢W(xué)有某些看法，不想寫……唉，別說(shuō)，還真難吶！

這不，昨天晚上又要寫隨筆了，我為了啟發(fā)他，給他念了一篇。

作文。

題目是《我最不歡迎的人是爸爸》寫得很棒文中對(duì)爸爸是貶中帶褒又生動(dòng)地刻畫出了小作者對(duì)爸爸處處嚴(yán)格要求自己又煩又畏的心理。我大聲繪聲繪色地讀著老公聽見了佯裝非常不滿：“啊這是誰(shuí)啊怎么這么寫爸爸？”兒子則聽得直樂(lè)。讀完了我說(shuō)：“兒子你看寫得多好你如果對(duì)爸爸媽媽或者老師有什么看法也可以寫出來(lái)啊你寫了我們也知道你有什么看法和想法了你即使對(duì)我們不滿也可以寫出來(lái)交流交流多好?。　眱鹤酉肓讼脒€是決定不寫這類內(nèi)容。唉看來(lái)兒子還是不想把心里話寫出來(lái)啊。

沒(méi)辦法，另想招兒吧。我說(shuō)：“你可以寫你們班的同學(xué)啊，寫寫“我班之最”，比如，學(xué)習(xí)最棒的，跑步最快的，唱歌最好的，打球最好的，最調(diào)皮搗蛋的等等，都可以寫?！眱鹤右宦牐X(jué)得這是個(gè)好主意，終于定下題目了。

六年級(jí)隨筆作文600字篇四

時(shí)光，如流水般匆匆溜走。已經(jīng)走過(guò)的我，對(duì)時(shí)間的無(wú)情飛逝，或多或少的有些感悟。

“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕?！毙r(shí)候聽到這句話，感覺(jué)是那么的深?yuàn)W，懵懵懂懂地知道時(shí)光不能虛度。長(zhǎng)大些，媽媽告訴我，時(shí)間是一個(gè)行如飛、跑如電的“神”，它會(huì)給好孩子一個(gè)充實(shí)的日子，留給不懂得愛惜時(shí)光的孩子的卻是無(wú)所事事的虛度?！澳敲次覀兿朕k法抓住時(shí)間的腳，它不就跑不掉了嗎？”傻乎乎的我竟然天真的想到抓住時(shí)間的腳步，怪不得媽媽當(dāng)時(shí)只是笑了笑呢。記得有一次，我把時(shí)間拋在了腦后，玩了一天，直到夕陽(yáng)西下，月亮悄悄露出了頭兒。我恍然發(fā)現(xiàn)，時(shí)間留給我的，只是后悔，原來(lái)時(shí)間真的在我渾然不覺(jué)的時(shí)候飛走了。

“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！倍嗌倌陙?lái)流傳下的話至今依舊影響著我們，告誡我們要珍惜時(shí)間。是的，時(shí)間是寶貴的，是無(wú)法復(fù)制的，我們一定要趁現(xiàn)在的美好時(shí)光勤奮學(xué)習(xí)。時(shí)間并不是用之不竭的，浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命。所以，讓我們學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，努力做好時(shí)間的主人，相信自己定會(huì)有所收獲！

六年級(jí)隨筆作文600字篇五

時(shí)光就象流水一樣，匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上六年級(jí)了，成為一名畢業(yè)班的學(xué)生了。初上六年級(jí)，每日的日子都過(guò)得忙碌而充實(shí)，我的心情就象打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣、咸，各種滋味涌上心頭。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)開心的事吧！上了六年級(jí)，我分到了一個(gè)新的班級(jí)，遇到了三位盡職的好老師。課堂上，她們傾囊相授，教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)；課后，她們還擠出時(shí)間為我們補(bǔ)課，講解難題。我還結(jié)識(shí)了幾位志同道合的好朋友，學(xué)習(xí)上，我們你追我趕，共同進(jìn)步；課余，我們一起談天說(shuō)地，快樂(lè)玩耍。我真幸運(yùn)遇到了這些良師益友，讓我的生活充滿了陽(yáng)光。

初上六年級(jí)，除了歡樂(lè)，也伴隨著許多憂愁。爸爸媽媽老師們都對(duì)我寄予了很高的期望。親戚朋友一見到我就說(shuō)：小涵，你成績(jī)這么棒，考上重點(diǎn)中學(xué)簡(jiǎn)直就是小菜一碟呀！聽了這些話，我真是壓力山大啊！因?yàn)?，上了六年?jí)，我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)還不錯(cuò)，可是語(yǔ)文成績(jī)就象滑滑梯似的——一落千丈，幾次考試都是七八十分，而在五年級(jí)，我的語(yǔ)文成績(jī)可都是九十分以上的啊。看著試卷上刺眼的紅叉叉，我心如刀割，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。原來(lái)，我的課外知識(shí)真是太薄弱了，試卷上那些五花八門的課外知識(shí)我都一竅不通。其次，我的作文能力也有待提高。接下來(lái)的日子我一定要對(duì)癥下藥，多閱讀、多練筆、提高寫作能力，積累課外知識(shí)，希望我的語(yǔ)文成績(jī)能夠更上一層樓。

六年級(jí)是小學(xué)生活中關(guān)鍵的一年，也是我們?nèi)松械囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我一定要刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈！相信成功一定會(huì)在前面向我招手的！

六年級(jí)隨筆作文600字篇六

迷茫，處于初中的我們，這只不過(guò)是家常便飯；展望未來(lái)，可以說(shuō)是前途茫茫。這個(gè)年紀(jì)，不靠老師家長(zhǎng)，不靠他人，我們可以做什么？媽媽總說(shuō)：“孩子，我為你的未來(lái)已經(jīng)鋪好了路，你今后要……”不喜歡被安排的未來(lái)，不喜歡被拘束，我要自己選擇自己的路！

電視上總出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景：有一個(gè)人站在兩條路前，一條寬闊而平坦，一條蜿蜒崎嶇，而往往后者才是成功之道。

現(xiàn)在我也面臨著這樣的選擇：蒙蒙地跨上一條幽徑小路，涼爽的風(fēng)愜意地吹著，拿著相機(jī)拍攝路邊的風(fēng)景，沿途往下……但并不是永遠(yuǎn)這么舒適，偶爾也會(huì)被路邊淺淺的青苔滑倒，甚至一不小心被花刺割傷，但傷口總會(huì)愈合，滑倒再站起來(lái)，就在這樣的反復(fù)中，磨練了身體，堅(jiān)強(qiáng)了意志。突然有一天，我看不見找不到遠(yuǎn)方的路了，還以為是自己失明，回神才發(fā)現(xiàn)路上長(zhǎng)滿的雜草遮蓋了原本的所有，這時(shí)我必須靜下心來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的斬草除根，回望時(shí)，看著自己的成就滿懷欣喜。

我就好比一個(gè)冒險(xiǎn)家，貧乏無(wú)味，寬廣遼闊的大道絕不是我所追求的；一點(diǎn)意外，一點(diǎn)尖叫帶來(lái)一點(diǎn)刺激才是我向往的。

困難在前，等著我去闖。我心之路朝著天空伸延，遲早我會(huì)在天空中自由翱翔，擁有全世界的天空！

六年級(jí)隨筆作文600字篇七

要開學(xué)啦!當(dāng)微風(fēng)吹拂著我發(fā)漲的腦袋，從電腦邊離開時(shí)，終于有了盼頭。

可興沖沖的腳步，卻被校門口的兩個(gè)“巨無(wú)霸”——紅色大帳篷給硬生生地?cái)r下。我們只好按捺住“相見時(shí)難”的激動(dòng)心情，在“銀漢迢迢暗渡”的眼神中，排著“人人之間一米間隔”的超長(zhǎng)隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地走進(jìn)去，才發(fā)現(xiàn)里面是四通道的紅外線測(cè)溫器，只有通過(guò)它的法眼，才能進(jìn)入朝思暮想的校園。

所幸沒(méi)有出現(xiàn)意外，隊(duì)伍行進(jìn)得勻速而有序。夏天來(lái)了，校園的甬道邊“林花謝了春紅”，新葉初成，嫩嫩的油亮的綠色，在陽(yáng)光里格外清新，就像“恰同學(xué)少年”的我們，充滿朝氣。對(duì)面久違的教學(xué)樓的山墻，已經(jīng)成了爬山虎的天下，只待我們進(jìn)到教室，給我們送來(lái)絲絲清涼的問(wèn)候。而深紅到淺紅的薔薇花，卻把四面的圍墻，變成了蜿蜒的參差有致的花海，不時(shí)襲來(lái)陣陣暗香。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，卻無(wú)暇于我們這壯觀的s轉(zhuǎn)l型長(zhǎng)隊(duì)，只一心只爭(zhēng)朝夕地忙碌著。這讓我有些感動(dòng)。遠(yuǎn)處的操場(chǎng)則靜默著，作為本該生龍活虎喧囂度日的“悍勇”者，卻被迫選擇終日閑暇，想來(lái)個(gè)中滋味，不思量，自難忘。

當(dāng)沿著潔白的躺臥在地上的巨大箭頭標(biāo)識(shí)，走進(jìn)那個(gè)熟悉的“七年級(jí)一班”時(shí)，所有的人都長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣?！皢?，你怎么偷著長(zhǎng)呀?”“你還偷著肥呢!”大家都心照不宣地樂(lè)了起來(lái)。一個(gè)竄出的身影突然猛向我招手。--x，我激動(dòng)地推開椅子奔過(guò)去，卻被一迭聲地“警告”給阻止：“兩!米!距!離!”我只好“隔著空氣”做了個(gè)擁抱的姿勢(shì)，她卻調(diào)皮地回了一個(gè)飛吻。那銀鈴般的笑聲，迫不及待地涌出窗戶，在走廊里，竄進(jìn)了一間又一間教室，最后連成一片歡樂(lè)的海洋，久久地回蕩在校園的上空。

啊，開學(xué)了。嚴(yán)厲與慈愛，鞭策與包容，又輪番在講臺(tái)上不遺余力的那些師長(zhǎng)身上上演。啊哈，熟悉的校園生活又回來(lái)了。

文檔為doc格式。

六年級(jí)隨筆作文600字篇八

朱自清曾說(shuō)過(guò)：“聰明的你，告訴我，我們的日子一去不復(fù)返?！?/p>

《莊子·知北游》中說(shuō)：“人生天地之間!若白駒之過(guò)隙!忽然而已”

《增廣賢文》中說(shuō)：“光陰似箭，日月如梭?！?/p>

昨日還在小學(xué)的操場(chǎng)與同學(xué)們歡笑，今日就坐在初中校園的教室上課，學(xué)習(xí)的進(jìn)長(zhǎng)，時(shí)光的飛逝；前半天還在與家長(zhǎng)購(gòu)物，后半天就在公園散步，生活的娛樂(lè)，時(shí)光的飛逝，前一分鐘日歷還是，后一分鐘就是，歲月的增長(zhǎng)，時(shí)光的飛逝。

元宵過(guò)了，該學(xué)習(xí)了。坐在書桌前翻看朱自清的散文，《匆匆》二字映入眼簾，我饒有興趣的開始看文章，看完一篇，已經(jīng)3點(diǎn)整了，時(shí)間真的好快啊，正如散文中所說(shuō)，日子真是一去不復(fù)返，燕子去了來(lái)，楊柳枯了青，桃花謝了開的畫面，形象的體現(xiàn)了時(shí)光的匆匆飛逝。才過(guò)完年，轉(zhuǎn)眼就要開學(xué)，在春日花開的日子，我多想在冰天雪地里，獨(dú)自感受冬的快樂(lè)，感受寒假的舒適，過(guò)年的熱鬧，可惜時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已要開學(xué)，想回頭，卻發(fā)現(xiàn)，那是一個(gè)幻想。

也許我們感動(dòng)于諸葛亮的神機(jī)妙算，感動(dòng)于李清照的傲然不屈，感動(dòng)于黃繼光的英勇獻(xiàn)身，因?yàn)樗麄儽M管已消失，但在逝去的時(shí)光中，他們?yōu)槲覀兞粝铝俗顚氋F的故事，閃閃發(fā)光，但是我們?nèi)ジ袆?dòng)于他們的故事，要趕緊抓住時(shí)間，不要讓時(shí)光飛走，像他們一樣，為世間做點(diǎn)事情，即便你抓不住一直在流的時(shí)光，但要抓住每刻的時(shí)光與機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)這一去不復(fù)返的時(shí)光。

等你一直走到人生的盡頭，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間是那么匆匆，飛逝的時(shí)光已經(jīng)去了，每時(shí)每刻都在我們不經(jīng)意間消逝，抓也抓不住，但是，你珍惜了嗎？只要珍惜，即便時(shí)光飛逝也無(wú)謂，我們要把握現(xiàn)在，把握未來(lái)，珍惜時(shí)光，不要讓飛逝的時(shí)光成為遺憾。