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最新小學(xué)生中秋節(jié)作文(實(shí)用11篇)
  • 時(shí)間:2023-11-11 15:43:01
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最新小學(xué)生中秋節(jié)作文實(shí)用 文件夾
最新小學(xué)生中秋節(jié)作文實(shí)用 文件夾
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!保
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最新小學(xué)生中秋節(jié)作文(實(shí)用11篇)
2023-11-11 15:43:01    小編:zdfb

總結(jié)可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并給予解決問(wèn)題的思路和方法。培養(yǎng)正確的閱讀習(xí)慣是拓展知識(shí)和提升能力的關(guān)鍵。創(chuàng)造性地運(yùn)用以下總結(jié)范文中的思路和表達(dá)方式,可以讓您的總結(jié)更出彩。

小學(xué)生中秋節(jié)作文篇一

隨記日記本。

記得那晚自習(xí)數(shù)學(xué)老師與我談話,她說(shuō)我的心思不在學(xué)習(xí)上,讓我有什么心思和父母談?wù)?,別找錯(cuò)了安慰的`地方和人。是的,我曾找錯(cuò)過(guò)安慰自己的地方和人,那是上學(xué)期的事了,上學(xué)期心寬了些,煩惱也稍少了些,但是這學(xué)期自己完全封閉了,有任何事也無(wú)人可說(shuō),只有憋在心底,時(shí)間久了,總是無(wú)心學(xué)習(xí),心煩意燥,想要開(kāi)心卻總開(kāi)心不起來(lái),自己知道思想負(fù)擔(dān)太重,卻總也放不下,自己不知不覺(jué)陷入各種沉思,現(xiàn)在,未來(lái),各個(gè)都曾想過(guò)。立下的目標(biāo),心中的夢(mèng)是虛的,永遠(yuǎn)實(shí)不了。似曾倦了,厭了,心也荒了,活也活夠了。

每天的笑容,大概都有吧。隨其他人笑即笑,隨其他人傷即傷,這也不正確。每個(gè)人的感情不一樣,豐富多彩。在我眼中,自己的心情表中總是陰天,晴天的時(shí)候極少,不懂自己為何傷,總是莫明傷,莫明哭,真是越來(lái)越不懂自己了。

廣饒蹈莊六中高一:劉靖萍。

小學(xué)生中秋節(jié)作文篇二

我們每次抬頭望月,可見(jiàn)當(dāng)中有些黑影,在我國(guó)便傳說(shuō)就是吳剛在伐桂。唐代,演繹出吳剛伐桂的神話,傳說(shuō)月中桂樹(shù)高達(dá)五百丈,這株桂樹(shù)不僅高大,而且有一種自愈的神奇功能。有一位西河人名叫吳剛,本為樵夫,醉心于仙道,但始終不肯專心學(xué)習(xí),因此天帝震怒,把他居留在月宮,令他在月宮伐桂樹(shù),并說(shuō):“如果你砍倒桂樹(shù),就可獲仙術(shù)?!钡珔莿偯靠骋桓?,斧起而樹(shù)創(chuàng)傷馬上就愈合,日復(fù)一日,吳剛伐桂的愿望仍舊沒(méi)有實(shí)現(xiàn),因此吳剛在月宮里常年砍伐,始終砍不倒這棵樹(shù),而他也不斷砍伐。

今天是八月十五,也是眾人皆知的中秋節(jié)。今年的中秋節(jié)似乎比哪一年都過(guò)得開(kāi)心,我們像往常一樣吃飯、看電視,但今天不同的是有很多親戚到我們家來(lái)吃飯。吃完飯后,我們不像平常那樣去看電視,而是大家都搬著小椅子到陽(yáng)臺(tái)上去賞月、吃月餅。不一會(huì)兒,月亮就忽然冒了出來(lái),月亮一出來(lái),頓時(shí)大地就像披上了銀被子,發(fā)出了強(qiáng)大的光芒。剛出來(lái)的月亮就像一位害羞的小姑娘不敢露出自己的臉蛋一樣,“一、二、三”我激動(dòng)地?cái)?shù)著,可好景不長(zhǎng),不一會(huì)兒,忽然,一朵烏云飄來(lái)遮住了月亮,月亮不見(jiàn)了,取而代之是雨。月亮就這樣消失了,天空上飄著雨,雨就像小魚(yú)一樣游來(lái)游去,很快,就飄進(jìn)了房間。伴隨著絲絲小雨,我們并沒(méi)有停止吃月餅,那些小雨不會(huì)澆滅我們的活動(dòng),我望著那雨,不由自主地想起了我的爸爸媽媽,似乎那雨就是爸爸媽媽澆灌著我的心靈,陪我度過(guò)這個(gè)中秋節(jié)呀。爸爸媽媽,雖然你不在我身邊,但是你一直在我的心里。

小學(xué)生中秋節(jié)作文篇三

在圣誕節(jié)來(lái)臨之際,我們班不知到是誰(shuí)起得頭:說(shuō)是什么在平安夜之前,向二十四個(gè)人每人借一角錢,而且是硬幣,不能向姓趙錢孫李周吳鄭王的借,這樣你拿著二十四個(gè)人的硬幣去買一個(gè)圣果,也就是平安果,在平安夜那天晚上十二點(diǎn)吃掉,并且許下一個(gè)愿望,就能實(shí)現(xiàn),因?yàn)橛卸膫€(gè)人在祝福你。

聽(tīng)了這個(gè)消息后,雖然感覺(jué)挺迷信的,但由于好奇,我也加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)。第一個(gè)借我一角錢的是一個(gè)賣烤地瓜的叔叔,接下來(lái)的幾天里我又陸續(xù)借到了許多,最后實(shí)在是沒(méi)法兒了,便跑到6樓去給8年級(jí)借錢去,雖然不認(rèn)識(shí),但他們挺有好的,都紛紛借給我錢,這樣二十四枚硬幣我基本上快要大功告成了,期待著平安夜的來(lái)臨!

小學(xué)生中秋節(jié)作文篇四

又要回校了。這個(gè)假期,三天的假期。什么也沒(méi)有做到。但是,我就要離開(kāi)家了。

媽媽說(shuō),自己去裝東西,要帶些什么就去拿。但是我還是不愿意離開(kāi)電腦,感覺(jué)我還有什么沒(méi)有做,但是卻也車次和不愿意行動(dòng)。我的表達(dá)欲,是那么地強(qiáng)。

聽(tīng)著安靜的音樂(lè),有點(diǎn)想瞌睡。

我想我的睡眠應(yīng)該是已經(jīng)夠了的。這幾天都是堅(jiān)持十點(diǎn)睡覺(jué)。每天早上八點(diǎn)再次自然醒。

很快的。終于要結(jié)束我們的體考。感覺(jué)真的很累。幾近奔潰。

未來(lái)終究是迷茫的,我要怎么做,才能讓將來(lái)的自覺(jué)不恨如今的自己?

想要啟程。去遠(yuǎn)方。然而,卻不知道,那個(gè)遠(yuǎn)方,在哪?

小學(xué)生中秋節(jié)作文篇五

期盼已久的平安夜將要來(lái)臨,一放學(xué),我便和朋友一起去超市買圣果。到了超市,我挑了一個(gè)俊點(diǎn)的果子讓阿姨包好便回家了。

夜幕已經(jīng)降臨,離12點(diǎn)還有5個(gè)小時(shí),我?guī)缀跻呀?jīng)等不及了,恨不得馬上吃掉。

啊,離12點(diǎn)還有一刻鐘的時(shí)間,期待已久的時(shí)刻終于即將來(lái)臨,我準(zhǔn)備好了水果刀,削好了蘋果?!爱?dāng)當(dāng)當(dāng)……”此時(shí),我便要開(kāi)吃了,先咬了一口,甜甜的,默默許下了一個(gè)愿:

希望期末考試能考一個(gè)令老師滿意的成績(jī)。

小學(xué)生中秋節(jié)作文篇六

今天是中秋節(jié),媽媽帶我去我家附近新開(kāi)的兒童樂(lè)園玩。

兒童樂(lè)園人山人海,車水馬龍。一走進(jìn)兒童樂(lè)園,我就看見(jiàn)一棵假樹(shù),它有著挺拔的身子,細(xì)細(xì)的藤條,粗壯的樹(shù)干,樹(shù)上還有一只猴子在倒掛金鉤呢!

我先來(lái)到玩碰碰車的地方排起了隊(duì),輪到我了,我坐上碰碰車,把碰碰車開(kāi)了起來(lái)?!薄芭椤⑴?、砰……”大家你碰我,我撞你,有趣極了!

接著,我們來(lái)玩激光射擊,那里剛好很少人,于是我們一來(lái)就開(kāi)始了。車子啟動(dòng)了,我看見(jiàn)有一個(gè)紅色的小點(diǎn),就打了一下,結(jié)果那動(dòng)物叫了,我覺(jué)得很有趣,就把全部出來(lái)的紅點(diǎn)一個(gè)不剩的都打了一下。游戲結(jié)束了,我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)。

我來(lái)到了互動(dòng)世界,就玩了起來(lái),我會(huì)起拳頭,把屏幕上的怪獸打了一擊。后來(lái)大家都舞起拳頭,打怪獸打得落花流水。

天漸漸暗了,媽媽說(shuō):“鑫鑫,我們?cè)琰c(diǎn)回家,吃完晚飯,還要賞月呢!”我才和媽媽?xiě)賾俨簧岬仉x開(kāi)了兒童樂(lè)園。

這個(gè)中秋節(jié),真令我難忘,不僅吃的豐盛,而且玩得很快樂(lè)。

小學(xué)生中秋節(jié)作文篇七

中秋之夜,月圓之夜,團(tuán)圓之夜。在這樣一個(gè)特別的晚上,我和爸爸、媽媽一起到電影院去觀看了《唐山大地震》這部電影。

這部電影主要講述的是1976年唐山大地震的事。故事圍繞著一對(duì)龍鳳胎姐弟倆開(kāi)始了。地震中,爸爸失去了性命。姐姐和弟弟被同時(shí)壓在了一塊水泥板下,在只能救一個(gè)孩子的情況下,媽媽選擇了救弟弟。幸運(yùn)的是,姐姐并沒(méi)有死亡,她被一對(duì)好心的解放軍夫妻收養(yǎng)了。從此后,姐姐一直對(duì)媽媽心存不滿,一直不肯原諒媽媽,她雖然知道媽媽和弟弟還活著,但就是不愿意去尋找他們,去和他們重逢。而弟弟呢,在大地震中失去了左臂。

三十二年過(guò)去了,弟弟這時(shí)是一家旅游公司的老板,而姐姐這時(shí)候在國(guó)外生活。

2008年汶川大地震發(fā)生后,姐姐從國(guó)外知道后,特意趕回來(lái)參加救援工作。在救援現(xiàn)場(chǎng),姐姐親眼目睹了一位媽媽為了救自己的孩子,而讓救援人員鋸掉了孩子的腿。那位媽媽撕心裂肺的哭聲,讓姐姐在那一刻徹底的原諒了自己的媽媽。特別是姐姐在聽(tīng)到弟弟向別人說(shuō)起以前在地震中媽媽為了就弟弟而放棄姐姐后,媽媽從此后就非常自責(zé),一直非常痛苦的生活時(shí),姐姐落淚了。姐姐明白了,媽媽對(duì)姐弟倆的愛(ài)都是一樣的多。時(shí)隔三十二年后,母女再一次相逢了……這是一部讓人感動(dòng)、讓人流淚的電影。

看完電影出來(lái)后,天上中秋夜的一輪明月正圓、正亮。望著天上的這一輪明月,我不禁感慨萬(wàn)千:有爸爸媽媽、爺爺奶奶那么多親人的愛(ài)護(hù)和呵護(hù),我能健康、快樂(lè)、幸福的生活著,真好!每天我能高高興興的到學(xué)校聽(tīng)老師們講課,和同學(xué)們一起游戲玩耍,真好!能生活在一個(gè)安定、沒(méi)有災(zāi)難的地方,真好!我要珍惜這一切的一切。我要愛(ài)我的親人們,聽(tīng)爸爸媽媽的話,認(rèn)真的聽(tīng)老師講課,掌握好一定的知識(shí),長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之才。同時(shí),借助這中秋夜的一輪明月,我許下一個(gè)愿望:我祝福那些在災(zāi)難中受到傷害的孩子們都能過(guò)上幸福、快樂(lè)的生活!

小學(xué)生中秋節(jié)作文篇八

中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,與春節(jié)一樣重要。中秋節(jié)是慶祝豐收的喜悅,欣賞美麗的月光。

每年中秋節(jié),我們一家人都會(huì)在地上歡聚一堂,享用美味佳肴,吃月餅,賞月。這一天是我和姐姐最開(kāi)心的一天,因?yàn)槲覀兛梢酝娴煤荛_(kāi)心。

夜幕降臨,我們一家人來(lái)到小公園賞月。月亮逐漸升起。你看,帶著金光環(huán)的月亮,起初是金黃色的,緩緩穿過(guò)白云繚繞,升起又升起,剎那間,月兒的顏色變得越來(lái)越淡白!圓月如一塊大白玉盤,反射著白光,高懸于天際。我搖了搖頭,念了一首詩(shī):“月生于海上,此時(shí)世界末日?!倍盒α私憬?。

此時(shí)想起了《嫦娥奔月》的故事,不知道嫦娥會(huì)不會(huì)后悔偷吃仙藥,獨(dú)自在廣寒宮忍受孤獨(dú);不知小玉兔還在不在,嫦娥呢?望著明月,我仿佛飛到了月宮,和月兔玩耍,和吳剛一起砍月桂樹(shù)……一陣風(fēng)吹來(lái),我低頭一看,原來(lái)我是還在公園里。那只是一個(gè)美麗的.場(chǎng)景。夢(mèng)!

我盯著月亮,嚼著美味的月餅,看著一家人一起開(kāi)心的笑,這真是一個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)!

小學(xué)生中秋節(jié)作文篇九

過(guò)去,每當(dāng)中秋節(jié)來(lái)臨之時(shí),我的外婆就會(huì)親手做好多好多的燈籠給我和其他的兄弟姐妹。中秋,曾是我一年中最快樂(lè)的日子。

外婆做的燈籠形狀各異,有圓形的,有扇形的,還有小兔子型的……那時(shí)候,我們幾個(gè)小孩子,總會(huì)爭(zhēng)著要小兔子型的燈籠,而每次外婆看到我們搶燈籠時(shí),總會(huì)慈祥地笑著,然后再做幾個(gè)小兔子燈籠,那些圓燈籠,扇子燈籠,就全部留給了哥哥姐姐們。到了中秋節(jié)的晚上,我們提著燈籠出街去溜,還要比誰(shuí)的更好看。而外婆總是笑著對(duì)我們說(shuō):“這都是外婆親手做的,哪里分什么好看不好看的?”

不過(guò)現(xiàn)在,我們都長(zhǎng)大了,外婆也老了,再也做不了燈籠了,現(xiàn)在當(dāng)我再想起那時(shí)歡樂(lè)的中秋,不知為什么,心里好像打翻了五味瓶一樣,有說(shuō)不出的滋味。今年,我六年級(jí)了,我要在這次中秋節(jié)留下一個(gè)難忘的回憶,所以我決定自己做燈籠。

還記得,那時(shí)外婆做燈籠之前,都會(huì)去山上砍一些竹子回來(lái),于是,我也學(xué)著外婆的樣子,上山了。面對(duì)那么多不同的竹子,我有些不知所措,不知該砍哪一種,我努力的回想著,以前我好像摸過(guò)那種竹子,不是硬繃繃的,而是很柔韌的感覺(jué)。我憑著感覺(jué),砍回了一種不知名的竹子。然后我開(kāi)始做骨架,我把竹子稍微彎曲,做成一個(gè)圓的形狀,銜接的地方用一根細(xì)繩綁住,再用同樣的辦法做另一個(gè)圓,將它們用幾根短一些的竹子銜接成一個(gè)立體的圓。接著,我將宣紙裁成能保住這個(gè)圓體的大小,再把它貼到骨架上。然后就到畫(huà)畫(huà)的部分了,我用毛筆畫(huà)了一輪明月,下面有幾個(gè)小孩子在玩耍,但是好像畫(huà)得不大好。最后,我用鐵線穿過(guò)燈籠,弄了一個(gè)提手。

我自己的燈籠就這么完成了,雖然有幾個(gè)步驟錯(cuò)了,導(dǎo)致沒(méi)有地方放蠟燭,不過(guò)整體來(lái)說(shuō),還算看得過(guò)去。

終于,中秋節(jié)到了,我拿著親手做的燈籠,回到外婆家,把燈籠送給了外婆。外婆拿著這個(gè)燈籠,什么也沒(méi)說(shuō),就只是笑著點(diǎn)頭??粗馄?,我心里有種苦澀的味道,眼眶紅了,我抬頭不讓大家看到,這抬頭我便看見(jiàn)了今年十五的圓月,還是和十年前的月亮一樣圓......

小學(xué)生中秋節(jié)作文篇十

每年的今天,你都會(huì)出現(xiàn)在我的眼前。今天,我又看見(jiàn)“你”了。

今天的“你”特別的圓。拿起一張報(bào)紙,上面登著今天晚上7點(diǎn)13分的月亮是最圓的。我急忙地看了看鐘。噢,已經(jīng)7點(diǎn)10分啦!我連忙拉著站在我旁邊的媽媽和表姐下去天臺(tái),望著那圓圓的月亮,讓我想起了月餅。當(dāng)我仔細(xì)地一看,我仿佛看見(jiàn)一家三口正坐在飯桌旁高興地聊著天。飯桌的中間還有一個(gè)月餅?zāi)?,他們是那么地快樂(lè)。

我每天晚上都能看到你,但每年的今天你卻是那么的圓。今天,你仿佛在告訴我,我一定要愛(ài)護(hù)、孝順父母。

看著那黑漆漆的夜空中,你一直亮著。看上去你很孤獨(dú),但是你還有旁邊的星星們。星星是走掉的人變成的,他們是那么的閃爍。

在美麗的夜空下,我和我的家人們幸福地生活著。吃著美味的月餅和觀賞著那圓圓的月亮。

中秋節(jié)這一天,我又與你見(jiàn)面了!因?yàn)橛心悖抛屛腋惺艿搅硪环N幸福的味道。

小學(xué)生中秋節(jié)作文篇十一

又到了晚上,時(shí)間真快??!一轉(zhuǎn)眼寒假就要過(guò)完了,我還不想睡覺(jué),心中無(wú)比惆悵。

想起剛剛放假時(shí)自己熱血沸騰定下的種種計(jì)劃,在這寒假中慢慢消散了,不僅如此就連作業(yè)也都堆在了最后幾天,心中極其不甘,一個(gè)寒假就這么被我浪費(fèi)了??粗?,黑得很,太陽(yáng)明天依舊升起,卻不見(jiàn)昨日的印記。

不光是我,絕大多數(shù)人都是如此,同樣,也有許多人不甘心,但那又怎樣,又能怨誰(shuí)。所以我們開(kāi)始熬夜,補(bǔ)救,甚至有人又推到明天。

所以說(shuō),成功離我們并不遙遠(yuǎn),可以充分利用自己的時(shí)間就是一種成功,當(dāng)然成功也不是一蹴而就的,需要不懈的努力。我也要在接下來(lái)的路途中充分利用自己的時(shí)間,再不虛度光陰!

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