在處理這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我們需要考慮到各種因素。找到總結(jié)的重點(diǎn)和關(guān)鍵，對(duì)于寫一篇完美的總結(jié)至關(guān)重要。希望大家可以從這些范文中學(xué)到一些寫好總結(jié)的技巧和方法，提升自己的寫作水平。

小學(xué)生特長(zhǎng)生自我介紹篇一

我叫倪天純，是瑯小三年級(jí)(6)班學(xué)生。我是一個(gè)興趣廣泛，思維活躍的女孩，游泳，滑板，羽毛球是我的至愛(ài)，而讀書和寫作更是我的最愛(ài)，這一切均緣于興趣和習(xí)慣。

我從小就養(yǎng)成了睡前讀書或聽(tīng)故事半小時(shí)的習(xí)慣。在幼兒園的時(shí)候，以爸爸媽媽讀給我聽(tīng)為主，有時(shí)聽(tīng)完后他們會(huì)讓我再?gòu)?fù)述一遍，或者口述一個(gè)故事，由媽媽記錄。在幼兒園中班時(shí)，我的《獵人與鹿》的故事就在《早期教育》上發(fā)表了。這次發(fā)表，大大激發(fā)了我的編故事，講故事的興趣。

到上小學(xué)之前，我已基本聽(tīng)完了中國(guó)的四大名著、《今天我是升旗手》、《我要做好孩子》、《中華上下五千年》、《上學(xué)就看》等書，天文、地理、歷史大大開(kāi)闊了我的知識(shí)面，詞匯量也日積月累，不斷豐富，這些都為我以后的習(xí)作打下良好的基礎(chǔ)。

進(jìn)入小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音和認(rèn)字，可以自己看書，我覺(jué)得自己看比聽(tīng)別人讀更有味道，更好玩。

一年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始嘗試著把自己經(jīng)歷的和有感觸的事情寫成文字，開(kāi)始時(shí)只有短短四五十字，語(yǔ)句和章法也不很規(guī)范，但童言稚語(yǔ)、童真童趣。過(guò)段時(shí)間，回頭看看，我不禁會(huì)“哈哈”大笑。隨著時(shí)間的推移，我寫的東西也就慢慢地開(kāi)始有點(diǎn)樣子，字?jǐn)?shù)多了，對(duì)事物的描寫和人物心理的刻畫比較到位，也開(kāi)始懂得文章的立意和整體架構(gòu)的重要性，并且努力去賦予文章以美感。到二年級(jí)結(jié)束時(shí)，爸爸媽媽幫我匯編的第一本作文集——《浪花朵朵》已經(jīng)是厚厚一本，我自己看著也感覺(jué)小有成就，喜滋滋的，對(duì)作文也就越感興趣。進(jìn)入三年級(jí)后，有了正式的作文課，我的作文屢屢能獲得萬(wàn)老師的精彩評(píng)語(yǔ)以及表?yè)P(yáng)和肯定，還在《少年文藝》，《金陵晚報(bào)》，?？缎≈魅恕冯s志上發(fā)表呢!這更加給了我寫作的熱情。

總結(jié)作文心得，我覺(jué)得作文不難，只要寫出自己的所見(jiàn)、所聞、所思、所想。不是憑空捏造，也不是無(wú)中生有。所以，在學(xué)習(xí)之余，應(yīng)該多讀書、讀好書，并且能多思考、讀懂書?？傊?，我覺(jué)得作文這件事，興趣是最好的老師，家長(zhǎng)和老師的也應(yīng)該以不斷地賞識(shí)來(lái)提高我們的興趣。說(shuō)到此，我要向我的班主任—月亮姐姐萬(wàn)茜老師真誠(chéng)地道一聲謝謝，如果沒(méi)有萬(wàn)老師對(duì)我缺點(diǎn)和不足的寬容和鼓勵(lì)，我相信我對(duì)作文的興趣不會(huì)如此的盎然!

小學(xué)生特長(zhǎng)生自我介紹篇二

的內(nèi)容是指自我介紹時(shí)所表述的主體部分，即在自我介紹時(shí)表述的具體形式。下面本站小編為大家?guī)?lái)小學(xué)特長(zhǎng)生自我介紹，供大家參考!

我常常會(huì)問(wèn)自己：我是誰(shuí)?有時(shí)我會(huì)用旁人的眼光悄悄地來(lái)觀察自己，我是一個(gè)怎么樣的人。

媽媽夸我是個(gè)懂事的孩子，周末，還能幫助媽媽做些家務(wù)事，幫媽媽減輕些負(fù)擔(dān)，還有，從來(lái)不挑吃穿，不亂花錢。有一次，我在小區(qū)玩，不小心把我的衣服劃破了一個(gè)洞，媽媽說(shuō)把它扔掉，我卻不讓媽媽扔掉，想讓媽媽縫一下還可以再穿，要做一個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。

我還有一個(gè)愛(ài)好，就是看書。一有空，我就看書，我還借同學(xué)的書看，每天晚上，不看幾頁(yè)書我是不會(huì)善罷甘休的。節(jié)假日，我都會(huì)快活地拉著媽媽的手，奔向書店，看看有沒(méi)有我喜歡的書籍。有一次，我在圖書店里看到了一本楊紅櫻出版的注音童書---《金瓜湯，銀瓜湯》，非常好看，要求媽媽買了下了，我一有空就看，真讓我愛(ài)不釋手。

你說(shuō)，我是不是一個(gè)懂事又愛(ài)看書的小學(xué)生呢?

我是一個(gè)可愛(ài)又是一個(gè)性格開(kāi)朗的小學(xué)生，我有一點(diǎn)兒瘦，連一袋大米都抬不起，被家人說(shuō)成了“皮包骨頭的小孩子”這個(gè)外號(hào)很好笑吧。

我很膽小，在上幼兒園時(shí)，老師看見(jiàn)了一只老鼠，我嚇得閉上了眼睛直往后跑，沒(méi)想到，我的頭便不知情地碰上了墻壁，“哎喲一聲，我的頭上長(zhǎng)了一個(gè)小包包，真痛?！庇袝r(shí)老師提問(wèn)我，我會(huì)頭上冒汗，緊張極了，回答了問(wèn)題后，我立刻滿面通紅，冷汗便跳了出來(lái)，我真夠膽小的了。

我的愛(ài)好是跑步，我是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，媽媽叫我多跑步，才能為班級(jí)爭(zhēng)光。

我立馬在我家樓下跑步，但我一不小心摔倒了，我大聲地哭了起來(lái)，媽媽尋找著聲音，一會(huì)兒就找到我了?？磥?lái)跑步還是有點(diǎn)兒“不好”哦。但是，我每天都會(huì)到我家樓下練習(xí)跑步，就這樣，我跑步越來(lái)越快，在體育上取得了優(yōu)異成績(jī)。體育的名個(gè)方面我也表現(xiàn)得很好，這次跳繩比賽我還得了第二名，跳遠(yuǎn)和拔河我樣樣都行。

這就是我!

瞧那位小姑娘，她一刻也不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去，她是誰(shuí)呀?那就是我——唐永吉。

我有一雙水靈靈的大眼睛，一頭又濃又密的長(zhǎng)發(fā)，兩顆兔牙般的門牙，一張會(huì)說(shuō)話的嘴巴。

我的性格活潑開(kāi)朗，積極向上，爭(zhēng)強(qiáng)好勝。上課時(shí)，我總是積極發(fā)言，寫字時(shí)很認(rèn)真，總想被老師貼出來(lái)，我還要努力練字，爭(zhēng)取全班最好。

我愛(ài)好藝術(shù)。別看我大大咧咧的，我的鋼琴?gòu)椀貌诲e(cuò)哦，曾經(jīng)榮獲市里的鋼琴比賽第一名!我還能畫一幅好畫，畫的畫經(jīng)常受到媽媽和老師的夸獎(jiǎng)。我還非常喜歡唱歌，只要我喜歡的歌曲，我聽(tīng)?zhēng)妆榫湍軌蜃约喊阉貜?fù)唱出來(lái)。

我特別愛(ài)講話。一次，我們一家人正在吃飯，我一直在嘰里呱啦地講話，媽媽瞪了我好幾次，可我當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，繼續(xù)滔滔不絕地講。媽媽見(jiàn)我只講話不吃飯，很生氣，便吼道：“住口!”我終于不敢講了。

這就是我——一個(gè)聰明、調(diào)皮，惹人喜愛(ài)又惹人氣惱的我!

小學(xué)生特長(zhǎng)生自我介紹篇三

今天，劉老師讓我們用圖畫法做自我介紹。

大家好，我叫方昊，我的名字可有意思了，我的“方”是隨爸爸姓的?！瓣弧笔翘?yáng)在天上高高升起，意味著光明正大，大方。

我名字既然光明正大，大方。我就肯定慷慨仗義了。有一次，一個(gè)同學(xué)叫我給他借一下鉛筆，我毫不猶豫地借給他了。我回過(guò)頭來(lái)一看，慘了！我唯一的一支鉛筆借給他了。我太大方，居然在借之前沒(méi)有考慮到自己有沒(méi)有筆，不過(guò)好人有好報(bào)，他把鉛筆給我削好了。

我喜歡打乒乓球。在我們四年級(jí)可是數(shù)一數(shù)二的高手呢！記得有一次，我在小區(qū)的花園里對(duì)著墻壁打乒乓球，嘴里還不停地?cái)?shù)著一個(gè)，二個(gè)、三個(gè)……媽媽在15樓喊著：“方昊，回家吃飯了！”我根本就沒(méi)理會(huì)媽媽，還在打，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽吃完飯后，我才上去，媽媽氣得把我的“口糧”給倒在了垃圾桶了。我情不自禁地大叫：“我的飯啊！一天之中最重要的一餐！”媽媽說(shuō)：“你還關(guān)心你的飯？”說(shuō)完一雞毛撣子打過(guò)來(lái)，我也真夠慘吧，吃不上飯還要挨打。

我最大的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)還不錯(cuò)，有一次，我打了73分，我還哇哇大哭！

我最大的缺點(diǎn)就是上課喜歡和同學(xué)竊竊私語(yǔ)，結(jié)果每一次都被逮了個(gè)正著，每一次都被罰抄課文。

這就是我，一個(gè)既有優(yōu)點(diǎn)，又有缺點(diǎn)的陽(yáng)光男孩，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>

小學(xué)生特長(zhǎng)生自我介紹篇四

我叫丹丹，好像是乳名吧，反正大家都這么叫著。我自己取的英文名叫kelly，因?yàn)樗暮x跟我的性格很相似，所以取了這么個(gè)名。我的真名叫晨暉，其實(shí)這個(gè)名字起的很隨意，就像我的人一樣，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，可以時(shí)有時(shí)無(wú)，顯得那么無(wú)所謂。

一直以來(lái)我是個(gè)個(gè)性復(fù)雜的孩子,很多人說(shuō)我很難了解。于是我對(duì)他們笑，我是個(gè)愛(ài)笑的人，可是我并不是常常都那么快樂(lè)。很多時(shí)候當(dāng)我感到悲傷，淚水還沒(méi)來(lái)得及涌上來(lái),笑容已經(jīng)爬上了眼角眉梢。

我對(duì)不喜歡的人通常對(duì)他笑的貌似很開(kāi)心，所以很少有人知道我在想什么。突然地我發(fā)現(xiàn)文字可以給我?guī)?lái)快樂(lè),于是我開(kāi)始寫下了這篇所謂的自我介紹，就像蒙著眼睛不斷追逐那黑色的幸福。

我的性格矛盾:一半明媚.一半憂傷,對(duì)待生活消極而又充滿希望.堅(jiān)信人性中甜美的東西,可依然沉溺于絕望之中.

我有著清澈的笑容,以及看不見(jiàn)的憂傷。總喜歡叫別人孩子，也想把自己當(dāng)作孩子，我很喜歡彼得潘，因?yàn)樗梢圆挥瞄L(zhǎng)大，而在時(shí)光的洪流中，還是一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大...

從小到大我一直有個(gè)幼稚的想法：我一輩子只要談一次戀愛(ài)，交一個(gè)男朋友，我要我的初戀成為唯一的戀愛(ài)?？赡芎芏嗳藭?huì)認(rèn)為這樣的想法很愚蠢，現(xiàn)在還會(huì)有誰(shuí)這么在乎所謂的初戀呢？我并不知道我會(huì)不會(huì)一直監(jiān)守這個(gè)信念，但是至少現(xiàn)在還是一直在堅(jiān)持這個(gè)對(duì)大多數(shù)人認(rèn)為的幼稚想法。

這就是我，一個(gè)普通到在大街上可以一抓一大把的女孩，不漂亮、不可愛(ài)、不溫柔。但是唯一一個(gè)我為自己驕傲的是：我一直堅(jiān)信自己，我就是我，誰(shuí)也改變不了！!

小學(xué)生特長(zhǎng)生自我介紹篇五

我有一雙大的眼睛，高高的鼻子和大大的嘴。我很會(huì)開(kāi)玩笑。有時(shí)會(huì)開(kāi)玩笑過(guò)了頭，把朋友氣的想打我。

有一次我很無(wú)聊。我便找了一張紙亂畫。我突然想道好玩的，我便在紙上寫安時(shí)住，安時(shí)住，安時(shí)以治達(dá)抽住。我馬上找?guī)讉€(gè)同學(xué)念，有的念了一句就知道了?？墒撬麄兿肟磩e的人開(kāi)玩笑，就沒(méi)有說(shuō)。都念完了知道的同學(xué)就開(kāi)始笑，有的同學(xué)還一頭霧水直問(wèn)我什么意思，我說(shuō)你們猜。他們沒(méi)猜出來(lái)。同學(xué)鬧的更歡了。不知是誰(shuí)喊搗亂的喊了一句你們是豬，你們是豬，你們是一群大丑豬。

你們喜歡我嗎？喜歡的話和我做朋友吧！

點(diǎn)評(píng)：文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞自我介紹進(jìn)行。

美中不足的是：文章主語(yǔ)出現(xiàn)頻繁，文章語(yǔ)言直白平淡，未有亮點(diǎn)。對(duì)于自己的介紹偏少。與其說(shuō)開(kāi)玩笑不如說(shuō)是惡作劇。

作者可用些修辭，使文章多些趣味性。

小學(xué)生特長(zhǎng)生自我介紹篇六

我叫xx，已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。我是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩。我身高1米46，8歲了。我的個(gè)子非常高，我有一頭黑黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一張大大的嘴巴。

我最喜歡打籃球了，我剛開(kāi)始不喜歡打籃球，因?yàn)榇蚧@球會(huì)流很多汗，還有可能受傷，只要每次體育課有打籃球，我都會(huì)盡量的避免和它接觸。總感覺(jué)打籃球是一項(xiàng)危險(xiǎn)的體育運(yùn)動(dòng)。但是有一次，學(xué)校來(lái)了深圳體委的副教練，他的個(gè)子非常高，他給我們上了一節(jié)觀摩課。當(dāng)時(shí)給我印象最深刻的一句話：打籃球可以增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，還可以幫我們強(qiáng)身健體。

后來(lái)上體育課的時(shí)候，我抱著一顆嘗試的心去打籃球，我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑，跳躍。將球傳給隊(duì)友，只要我們投進(jìn)去了，我們就會(huì)互相擊掌，擁抱。盡管汗水再多，我也不覺(jué)得很累。因?yàn)槲液芨?，所以在投籃球上占了很大的優(yōu)勢(shì)。我非常喜歡打籃球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，我要把打籃球合作和團(tuán)結(jié)的精神傳遞給同學(xué)們。

不論是黃種人，還是白種人，他們都擁有快樂(lè)。同樣，身為一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生的我，也擁有著許多快樂(lè)。

我的快樂(lè)源自于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)可以使我增添知識(shí)，開(kāi)闊眼界，在語(yǔ)文的世界里，我感受到了詩(shī)歌的蘊(yùn)涵；在數(shù)學(xué)的世界里，我領(lǐng)略到了數(shù)學(xué)的奧秘；在英語(yǔ)的世界里，我體會(huì)到了英語(yǔ)的樂(lè)趣。課堂上，老師的耐心教導(dǎo)，使我受益匪淺；課后，與朋友的討論問(wèn)題，是我查漏補(bǔ)缺，久而久之，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)無(wú)處不在，我也同樣沉浸在著濃濃的快樂(lè)中，但是我的快樂(lè)不僅僅在學(xué)習(xí)上，而且還源自于打乒乓球上。

在暑假里，我學(xué)習(xí)了打乒乓球，他也同樣是我快樂(lè)。在上了幾節(jié)基礎(chǔ)課后，我開(kāi)始和老師對(duì)打了，開(kāi)始比賽了，老師先發(fā)了一個(gè)球，我按照老師教我的基礎(chǔ)，回了一個(gè)球，幾次過(guò)后，我連連創(chuàng)下紀(jì)錄，11個(gè)，19個(gè)，21個(gè)，啊，第22個(gè)球的時(shí)候，我的球碰網(wǎng)了，真是太可惜了！就差一點(diǎn)點(diǎn)。我要求和老師再來(lái)一盤，我終于達(dá)到了老師的及格分30個(gè)，我的心中不禁在暗暗自喜，雖然這時(shí)的我早已大汗淋漓，可是我的內(nèi)心還是很開(kāi)心。

快樂(lè)無(wú)處不在，這只是我的其中一部分快樂(lè)，我還有許多快樂(lè)，總而言之，快樂(lè)充滿生活，因?yàn)槲覠釔?ài)生活，所以我擁有快樂(lè)。

小學(xué)生特長(zhǎng)生自我介紹篇七

1.中年級(jí)習(xí)作教學(xué)，首要的任務(wù)是拓寬學(xué)生的思路，調(diào)動(dòng)生活的積累，激發(fā)學(xué)生的習(xí)作欲望。這節(jié)課是基于對(duì)小學(xué)三年級(jí)的發(fā)展特點(diǎn)而開(kāi)展的。

2.這一階段的學(xué)生剛開(kāi)始習(xí)作，培養(yǎng)其觀察能力尤為重要。在教學(xué)中，可能的組織一些活動(dòng)和游戲，讓學(xué)生多看、多記、多說(shuō)，在活動(dòng)中讓他們學(xué)會(huì)觀察，樂(lè)于表達(dá)，口頭表達(dá)清晰明了，文章流暢自如。

1.三年級(jí)的孩子才剛剛開(kāi)始接觸寫作，所以在習(xí)作指導(dǎo)的時(shí)候，我們要與口語(yǔ)交際緊密結(jié)合，在訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)的一系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生看一些有關(guān)寫自己的文章，啟發(fā)思路。

2.開(kāi)始學(xué)習(xí)習(xí)作的孩子，往往會(huì)覺(jué)得難寫，無(wú)話可寫。因此，在指導(dǎo)的過(guò)程中，我們要本著“激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、交流、愉快地參與-有話可說(shuō)、有話可寫”的教學(xué)指導(dǎo)，要求學(xué)生積極思考，大膽發(fā)言，結(jié)合自己的生活實(shí)際，選擇出最合適這個(gè)提怒的內(nèi)容，更加突出學(xué)生的主體性，能力的綜合性。

1.引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)自己與眾不同的特點(diǎn)，與同學(xué)交流。

2.選擇最能反映自己特點(diǎn)的某一方面，將它寫具體。

3.激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣，讓學(xué)生自主、自由、快樂(lè)地表達(dá)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)善觀察思考，樂(lè)于表達(dá)的能力。

教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望，引導(dǎo)學(xué)生有條理地介紹自己。

教學(xué)過(guò)程：

孩子們，老師今天是第一次和大家見(jiàn)面，你們有什么感覺(jué)呢？是熟悉還是陌生？（陌生。）對(duì)，第一次見(jiàn)面肯定很陌生。那么，今天就讓我們來(lái)做個(gè)自我介紹，互相了解一下好嗎？（好?。?。

真是一群勇敢的孩子，又那么熱情。那就先由老師來(lái)起個(gè)頭好不好？

嗯！請(qǐng)大家聽(tīng)一聽(tīng)這段聲音，聽(tīng)完之后猜猜她介紹的是誰(shuí)？“大家好！我是一名小學(xué)語(yǔ)文老師，今年28歲的我，身高1.6米，身材偏瘦。我有一頭披肩長(zhǎng)發(fā)，一張鵝蛋臉上鑲著兩條彎彎的柳葉眉，下面是一雙炯炯有神的眼睛，和不高的'鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴！熟悉我的人都知道我是一個(gè)開(kāi)朗、愛(ài)打氣排球、又心靈手巧的人。”

孩子們猜到是誰(shuí)了嗎？（老師）。

1.思考說(shuō)不同。

每個(gè)人的聲音不一樣。（生上臺(tái)板書：聲音）??穿著??

2.游戲激發(fā)興趣，活躍思維。

過(guò)渡：看樣子，每個(gè)人都有許許多多方面和別人不一樣。王老師想問(wèn)問(wèn)大家：喜歡玩游戲嗎？（喜歡）。

師：哎喲，真是一群活潑可愛(ài)的孩子！我相信在待會(huì)兒的游戲中，你們一定都能踴躍發(fā)言，為自己爭(zhēng)取到更多的小紅花。

今天我們要玩的游戲是找不同：請(qǐng)男同學(xué)和女同學(xué)分成兩組，老師想要請(qǐng)一位男同學(xué)和一位女同學(xué)上臺(tái)來(lái)幫我一個(gè)小忙，誰(shuí)來(lái)呢？（或者請(qǐng)同學(xué)們推薦上來(lái)。）。

師：這兩位同學(xué)真勇敢，請(qǐng)你們站到臺(tái)上來(lái)，下面的男女同學(xué)都仔細(xì)觀察了，看看他們有什么不同的地方？說(shuō)對(duì)了，獎(jiǎng)勵(lì)小花一朵，說(shuō)錯(cuò)了，減掉小花一朵。大家快點(diǎn)加油哦！

（學(xué)生分別舉手發(fā)言，并請(qǐng)男女同學(xué)各一位上臺(tái)幫忙貼上小紅花。）。

師：男女同學(xué)們都很厲害，拿到了不少紅花呢。不過(guò)剛才同學(xué)們說(shuō)的都是表面看到的，那我們給這兩位代表也來(lái)說(shuō)說(shuō)自己吧！比如可以說(shuō)說(shuō)：愛(ài)吃什么，愛(ài)玩什么，或者有什么特長(zhǎng)或缺點(diǎn)等等。

師引導(dǎo)：這是介紹自己的什么呢？（愛(ài)好、經(jīng)歷??）。

3.從自身說(shuō)特點(diǎn)。

過(guò)渡：我剛才們都了解了這兩位代表，那么，大家想不想也來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的性格、愛(ài)好、優(yōu)點(diǎn)等給大家聽(tīng)聽(tīng)呢？生自由舉手發(fā)言。

師點(diǎn)撥：（愛(ài)好、特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)??）。

生：不會(huì)，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是不一樣的。

4.欣賞借鑒范文。

師：對(duì)!我們不但個(gè)性、愛(ài)好、長(zhǎng)相不一樣，而且經(jīng)歷的事情也不一樣。看，這里有一位小朋友的經(jīng)歷就很有意思，我們一起看看吧！

《聰明可愛(ài)的小男生》。

嗨！大家好！我今年9歲啦！胖乎乎的臉蛋，個(gè)子不高不矮。濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的眼睛。見(jiàn)過(guò)我的人都說(shuō)這孩子真“精”！我屬鼠，有句成語(yǔ)叫膽小如鼠，可我一點(diǎn)兒也不膽小，有時(shí)還膽大包天呢！不信呀，我告訴你一件事吧！有一次，爸爸買了幾斤黃鱔，叫我去捉一條，我毫不膽怯，一伸手就捉，爸爸直叫好，媽媽在一旁連連說(shuō)：“寶貝，趕快放下！會(huì)咬人的！”我拍拍胸脯，驕傲的說(shuō)：“這有什么可怕的？不會(huì)咬！膽子都是練出來(lái)的嘛！”

對(duì)了，我特愛(ài)打乒乓球。為這愛(ài)好我還被媽媽狠狠教訓(xùn)過(guò)一次呢！那是去年的事了，一個(gè)星期天，我在門外的墻壁上打乒乓球，一直打到中午了，媽媽叫我停下來(lái)快去吃飯。我說(shuō)：“好的，馬上就來(lái)?！?/p>

可耳朵聽(tīng)進(jìn)去了，嘴里卻還繼續(xù)數(shù)著：一、二、三??手上也根本停不下來(lái)。這一打啊，又是半個(gè)多小時(shí)。這下可把媽媽惹火了，把飯幾下子狠狠地倒進(jìn)了垃圾桶，還狠狠地臭罵了我一頓。事后，我想：練習(xí)打乒乓球是好事，但要合理安排時(shí)間，不然就會(huì)得不償失的。

你們喜歡我嗎？愿意和我交朋友吧！這就是我，一個(gè)活潑機(jī)靈的男孩——張杰。

5.說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)歷。

師：想必在平時(shí)大家肯定也有過(guò)這樣精彩又獨(dú)特的經(jīng)歷吧！現(xiàn)在就和你身邊的小伙伴說(shuō)說(shuō)你那些有趣的經(jīng)歷吧！

師：老師真羨慕你們！每個(gè)人都有自己不同的特點(diǎn)和獨(dú)特經(jīng)歷。那么，我們把它寫下來(lái)吧！（課件出示習(xí)作要求，大家一起來(lái)讀。）。

6.我來(lái)讀習(xí)作要求：

（1）在剛才說(shuō)的基礎(chǔ)上添頭加尾，突出自己的特點(diǎn)，寫成一篇完整的習(xí)作。

（2）語(yǔ)句要通順、連貫，有條理。

（3）注意良好的書寫習(xí)慣。

師：我們寫作文，不僅要看好要求，還要注意寫上一個(gè)好題目，還要注意修改。請(qǐng)看看這里的溫馨小提示吧！

7.溫馨小提示：

（1）寫好以后，別忘了給你的佳作配上一個(gè)吸引人的精彩題目。比如：《愛(ài)哭鼻子的我》、《膽小如鼠的我》、《我是個(gè)電視迷》、《我的自畫像》等等！

（2）、俗話說(shuō)：好文章不厭千回改。同學(xué)們寫好作文以后可要反復(fù)去讀,再三修改，才能出佳作！

今天我們的課就上到這里，回去以后大家寫一篇“介紹我自己”的作文，寫好以后交給你們的老師欣賞。感謝大家今天陪王老師度過(guò)了快樂(lè)的30分鐘！祝大家以后都能成為小作家！

小學(xué)生特長(zhǎng)生自我介紹篇八

母親說(shuō)：因?yàn)槲业臏I窩淺，所以愛(ài)哭。

小時(shí)候，爸爸去上班時(shí)，總是把我鎖在家里?？湛盏姆孔樱挥形乙粋€(gè)人，所以總感覺(jué)自己時(shí)刻被籠罩在害怕與孤獨(dú)的氣氛里，不知道玩耍，只知道哭鼻子。小時(shí)候，母親常年工作在外，只有父親在家里，父親是一個(gè)脾氣暴躁、急性子的人，所以爸爸比別人辛苦得多。爸爸拖著疲倦的身軀收工回到家，一看到我在哭，就火冒三丈、大發(fā)雷霆，只怪我當(dāng)時(shí)太小，不能為父親分憂，不能理解父親的心情，所以怎么也改不了愛(ài)哭的毛病。

后來(lái)，我漸漸地學(xué)乖了。等父親鎖門后我就一邊哭一邊聽(tīng)著開(kāi)門聲。只要聽(tīng)到父親回來(lái)了，我就趕緊去洗臉，這樣做既免遭了父親的訓(xùn)斥，又過(guò)足了愛(ài)哭的癮。其實(shí)，父親怎么能看不出我哭過(guò)呢？也許是因?yàn)楦赣H動(dòng)了惻隱之心吧！從那以后，父親再也沒(méi)對(duì)我發(fā)過(guò)火。

還有這么兩件事，也許給我留下了最深刻的記憶。

一件事是父親托鄰居張叔把我捎到母親這邊來(lái)，至于什么季節(jié)和具體時(shí)間都已記不清楚了，只記得穿得很單薄。因?yàn)楫?dāng)時(shí)交通很不便利，家里又沒(méi)有其他交通工具，所以只能徒步到幾公里以外的火車站坐火車。為了趕時(shí)間，一路上都是父親與張叔輪流背著我走的。當(dāng)我趴在父親瘦弱的背上，看著父親的汗珠子順著臉頰直往下淌，想著將要離開(kāi)父親了，我就情不自禁悄悄的哭了起來(lái)。

另一件事是母親領(lǐng)著我去看電影《生死牌》。電影內(nèi)容大致是：因皇命難違，姐妹倆都爭(zhēng)著頂罪，無(wú)奈之下，父母決定以生死牌決定命運(yùn)。當(dāng)時(shí)，我深深地被戲里人物的遭遇和全家人的哭聲所觸動(dòng)，竟然哭了起來(lái)。無(wú)論自己怎樣努力克制內(nèi)心的情感，仍然哭得跟淚人似的，那個(gè)難受勁兒直到今天依然記憶猶新。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我愛(ài)哭的理由也越來(lái)越多：看影視劇，會(huì)被故事情節(jié)感到得淚如雨下；看別人擦眼抹淚，自己的眼淚更是無(wú)法阻擋……也許真像母親說(shuō)的那樣，我的淚窩特別淺，要不然我怎么那么愛(ài)哭呢！

小學(xué)生特長(zhǎng)生自我介紹篇九

大家好，我的名字叫——楊明羽。我今年12歲了，今年讀五年級(jí)，是一個(gè)性格十分活潑的孩子!我長(zhǎng)著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，光滑的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，臉蛋圓圓的，人家都說(shuō)我是“小可愛(ài)”。

我最喜歡小動(dòng)物了!每次去奶奶家，我不是喂小狗就去逗小貓的。記得上一次去爺爺?shù)膯挝?，奶奶?duì)我說(shuō)：“小明，爺爺單位里有一個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng)，你要不要去看看呀?！薄昂冒?好啊!”我高興得又蹦又跳道。來(lái)到養(yǎng)豬場(chǎng)里，我看著一頭頭可愛(ài)的小肥豬在憨叫著，便想給它們喂食。我用一個(gè)盆子從裝滿飼料的大水缸中舀了一滿盆飼料，放在了腳下。小豬們有秩序地排好隊(duì)，各吃一口，便去爺爺那邊洗澡了。最后幾只調(diào)皮的小豬還搖了搖頭，把飼料全撒在了我的衣服上。嗨，雖然把我的衣服弄臟了，但是我還是十分喜歡它們。最后，我又把它們帶到了一塊小草坪上，讓它們把身子全都曬干后，又送了回去。

通過(guò)我的介紹，讀過(guò)這篇文章的人應(yīng)該了解我了吧!那就與我交個(gè)朋友吧!

大家好!

我叫**，現(xiàn)在在xx省xx小學(xué)x年級(jí)學(xué)習(xí)，今年11歲。我家里有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛，說(shuō)不上是英俊，但也不算丑。圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長(zhǎng)在兩旁，一個(gè)鼻子鑲嵌在臉蛋中央，一個(gè)小嘴長(zhǎng)在鼻子下面。我每天都是一個(gè)笑臉，即使有煩惱我也不會(huì)說(shuō)出來(lái)。

我有個(gè)樂(lè)于助人的'特點(diǎn)。記得有一次，我們中午放學(xué)，我走在回家的路上，忽然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶身上背著很多東西，走不動(dòng)了。我馬上跑過(guò)去，問(wèn)了一下情況。原來(lái)今天老奶奶去走親家，由于親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動(dòng)了。于是我對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，我?guī)椭惆褨|西背回家吧!”老奶奶高興地回答說(shuō)：“好，好。謝謝你，小朋友。”我一邊背著東西一邊攙扶著老奶奶。不一會(huì)兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一個(gè)好孩子。我聽(tīng)了，心里甜蜜蜜的。

我也有一個(gè)愛(ài)好，愛(ài)看書。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應(yīng)了。我一邊剝蠶豆一邊看書，媽媽看見(jiàn)了，哈哈大笑。我疑惑不解地說(shuō)：“媽媽，你笑什么?”媽媽回答說(shuō)：“你自已看一看吧!”我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來(lái)，原來(lái)我把豆殼和豆肉混在一起了。當(dāng)然，這是我的一個(gè)缺點(diǎn)。以后，無(wú)論做什么事情都要認(rèn)真，全神貫注。

我呀，有時(shí)候也很馬虎。比如在數(shù)學(xué)這一方面，舉個(gè)例子說(shuō)明：125×30=3750。用簡(jiǎn)便的方法就是125×3=375。我先這樣算出結(jié)果，直接把“375”當(dāng)成了得數(shù)，把積縮小了10倍。有時(shí)候，我還會(huì)把加法算成乘法，把乘法算成加法呢!

我寫完了作業(yè)，根本就不檢查，才造成了許多錯(cuò)誤。如果我檢查了，有時(shí)候還會(huì)照著原來(lái)的抄寫一遍的。當(dāng)然是為了節(jié)省腦子嘛。我決定，以后要認(rèn)真檢查作業(yè)，保證沒(méi)有錯(cuò)誤才行。

我這個(gè)人愛(ài)看電視，所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時(shí)候，我吃飯也要看著電視，看書也看著電視。一開(kāi)始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來(lái)一考慮，還是一件事情也沒(méi)有做好。爸爸因此還給我訂了一條規(guī)則：如果五年級(jí)上學(xué)期考考不到滿分，不準(zhǔn)看電視。我想：我以后要少看電視，把精力要用在學(xué)習(xí)上。

我有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)。我以后要改正這些缺點(diǎn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。我要改變自我，做一個(gè)新的我。

你們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)我了吧?喜歡我嗎?

小學(xué)生特長(zhǎng)生自我介紹篇十

親愛(ài)老師、同學(xué)們：

大家好！我叫孫健。我不但愛(ài)運(yùn)動(dòng)，還很好學(xué)，當(dāng)然也有不少缺點(diǎn)。在班里我個(gè)子不算高，但是從不挨欺負(fù)，可是同學(xué)們老是給我起外號(hào)“孫子”，我聽(tīng)了只好當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。有時(shí)我真怨爸爸，世上有一百多個(gè)姓，為什么偏姓孫?？蛇@又有什么辦法呢？這是天注定，也不能光怨爸爸。

我長(zhǎng)著一雙烏黑的大眼睛，總是一眨一眨的。眼睛下面長(zhǎng)著非常端正的鼻子，還有一張說(shuō)話漏風(fēng)的小嘴。我總喜歡提一些天真的問(wèn)題，有時(shí)問(wèn)的很古怪，使人無(wú)以回答。

我特別愛(ài)運(yùn)動(dòng)，比如打羽毛球、跑步（必須是短跑）、玩籃球、踢足球記得小時(shí)候打羽毛球，我和爸爸一打就是兩個(gè)多小時(shí)。媽媽怕我們累，就勸我說(shuō)：“別打了，再打就累出病了?！蔽覜_著媽媽扮了個(gè)鬼臉，調(diào)皮地說(shuō)；“母親大人，我和爸爸壯實(shí)的很，您老人家放心好了！”說(shuō)完我們都哈哈大笑起來(lái)。

我也很好學(xué)。我感覺(jué)節(jié)假日里最快樂(lè)最有意義的事就是逛書店了。只要一到書店，我就像來(lái)到了知識(shí)的海洋，如饑似渴地讀著每本書。有時(shí)直到書店關(guān)門，我才戀戀不舍地回家。

讓我再告訴你一個(gè)小秘密吧。不過(guò)，你可別笑話我。那是一個(gè)下午，剛下第一節(jié)課，我便和劉朋玩起了“警察抓小偷”的游戲。一開(kāi)始，我扮小偷，他扮警察。我在前面跑的時(shí)候一不小心把老師放在講桌上的掛圖刮破了，我的心一下提到了嗓子眼，這下，可慘了！可是當(dāng)劉朋抓我的時(shí)候又刮到了掛圖，薄薄的掛圖立時(shí)碎成幾片飄到了地上。這時(shí)，同學(xué)們都看到了，全以為是劉朋弄壞的。我趁機(jī)幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“老劉，你慘了。”他也要哭。正在這時(shí)上課的鈴聲響了，老師走了進(jìn)來(lái)。老師看見(jiàn)掛圖壞了便問(wèn)是誰(shuí)弄的，同學(xué)們都一口認(rèn)定是劉朋。老師狠狠地批評(píng)了他一頓，又叫他罰站，我心里開(kāi)始后悔了。雖然沒(méi)有人知道弄壞掛圖我也有份，但我為什么不敢勇于承認(rèn)錯(cuò)誤呢？今天我終于把它說(shuō)出來(lái)，就算我的又一次深刻反省吧！

這就是我！你喜歡我嗎？

小學(xué)生特長(zhǎng)生自我介紹篇十一

大家好！我是來(lái)自七（4）班的都夏麟。我是一名品學(xué)兼優(yōu)，講文明、懂禮貌的學(xué)生，很榮幸被當(dāng)選為本屆文明之星。中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的古國(guó)，歷來(lái)重視文明禮貌，素有“禮儀之邦”的美稱。我的媽媽是老師，從小她就教育我，“文明守禮最美，誠(chéng)實(shí)比百分更可貴”時(shí)日漸久，在媽媽的言傳身教下、老師的諄諄教誨中，我對(duì)文明有了更深的剖析。

文明對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一個(gè)名詞，更是落實(shí)在實(shí)處。作為新時(shí)代的我已在小事中處處踐行文明、彰顯文明。如：我平時(shí)恪守校紀(jì)校規(guī)，和同學(xué)相處和睦，語(yǔ)言文明，做得到得理讓人，失理道歉。

此外，我寒、暑假我主動(dòng)加入“小紅帽”活動(dòng)制止大家過(guò)馬路時(shí)不文明的行為·······此次殊榮將激勵(lì)我繼續(xù)努力做一名名副其實(shí)的文明守禮好標(biāo)桿！

個(gè)人榮譽(yù)：

20xx年獲得“寒假好孩子”稱號(hào)；

20xx分獲“我愛(ài)祖國(guó)的海疆”作文、繪畫市二等獎(jiǎng)；

小學(xué)生特長(zhǎng)生自我介紹篇十二

我喜歡看電視，喜歡看書，喜歡爬竿，喜歡英語(yǔ)，嗜好打電腦，寫作文，畫畫等。

我的膽小簡(jiǎn)直無(wú)藥可救，記得小時(shí)侯看見(jiàn)一只蟑螂爬到我面前，我大喊媽媽，媽媽沖過(guò)來(lái)才替我解了圍，就為這事，我羞了好幾回呢!

我這人不是亂吹，如果你與我有深我仇大恨，一些小事我根本置之不理，過(guò)一會(huì)兒，我就給丟到九霄云外去了，等你向我道歉時(shí)我早就忘了。

我性格十分倔強(qiáng)，只要?jiǎng)蓬^來(lái)了，十頭牛也拉不住我，媽媽，我的同學(xué)都說(shuō)我倔，都勸我改，可每當(dāng)這時(shí)，我的牛脾氣又上來(lái)了：“這叫個(gè)性，像我這樣的人還不多呢!”

看，這就是我。一個(gè)怪里怪氣的女孩兒!