在忙碌的學(xué)習(xí)和工作生活中，總結(jié)可以幫助我們梳理經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)得失，從而不斷提升自己。如何有效應(yīng)對(duì)壓力，成為我們心理健康的關(guān)鍵所在。下面是一些總結(jié)的步驟和要點(diǎn)，希望能給大家提供一些參考。

彩虹的作文二年級(jí)篇一

有一天，天上下起了大雨。雨后，太陽(yáng)升得很高。

突然，天空出現(xiàn)了一道彩虹。它有七種顏色，如紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色和紫色。它的形狀是半圓形的，像一座彩虹橋。多美??！

我從未見(jiàn)過(guò)真正的彩虹。我想：彩虹的盡頭一定是一個(gè)神奇的世界。

彩虹的作文二年級(jí)篇二

很久很久以前，地球上沒(méi)有顏色，像漫畫(huà)書(shū)里一樣。

天上住著一位彩虹公主，她有一件五顏六色的外套，還有一條七彩帶。有一天，彩虹公主出去玩，她發(fā)現(xiàn)地球上沒(méi)有顏色，她就去找她的兩個(gè)哥哥閃電和雷雨。閃電和雷雨說(shuō)：地球沒(méi)有顏色關(guān)你什么事？真是多管閑事！哼，我們才不會(huì)幫你呢！彩虹公主很傷心，她也很恨自己的哥哥，從此再也不理會(huì)自己的哥哥。她無(wú)奈之下，把自己的漂亮的外套扔下地球，地球馬上有了顏色，美麗極了！

彩虹公主不想見(jiàn)到閃電和雷雨，所以有時(shí)在雨后才帶著彩帶出來(lái)，因此，人們只能在雨后看到五彩繽紛的彩虹。

彩虹的作文二年級(jí)篇三

有一個(gè)彩虹島，上面有一個(gè)彩虹村。那里生活著許多彩虹精靈。下面介紹一下主角。

有七個(gè)精靈姐妹，是彩虹的顏色。姐姐叫凌峰，小名叫弘兒。二姐叫凌雪，外號(hào)橘子；三姐是葉琳，外號(hào)叫黃兒；四姐叫靈芝，小名綠；五姐叫於陵，外號(hào)叫青兒；六姐妹叫凌冰，外號(hào)蘭兒；七姐妹被稱(chēng)為凌軒。他們的昵稱(chēng)是zier。他們溫柔善良。只有蘭兒最膽小，齊爾最善良，最容易軟化。

黑暗精靈。

彩虹島幾百里外有一個(gè)黑暗的小島。黑暗島上有七個(gè)黑暗精靈。

姐姐的名字叫玄晶，她的昵稱(chēng)是軒兒。二姐叫安妮，外號(hào)尼爾；三姐叫湘雅，外號(hào)雅兒；四姐叫岳翎，小名玲兒；五姐妹叫青靈，外號(hào)發(fā)光；六姐叫惠雅，外號(hào)惠兒；齊姐姐叫子楓，外號(hào)鳳兒。

彩虹的作文二年級(jí)篇四

一天傍晚，我正坐在自家門(mén)口。忽然，下起了大雨。過(guò)了一段時(shí)間，雨終于停了，太陽(yáng)慢慢地出來(lái)了。沒(méi)過(guò)幾分鐘，一條美麗的彩虹就出現(xiàn)在了碧藍(lán)的天空上。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，彩虹有七種顏色，分別是：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，像一座五顏六色的彩橋掛在東邊的天空。我急忙拿來(lái)照相機(jī)把他拍了下來(lái)。

彩虹真美??！我可喜歡彩虹了！

彩虹的作文二年級(jí)篇五

今天下午突然下了一場(chǎng)大雨，大雨越下越大，雨停了，外頭滿(mǎn)地都是雨水，我跑出去玩，看見(jiàn)東邊的天上出現(xiàn)了一道彩虹，真漂亮啊!有紅橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色組成，高高的掛在天空，我真想上去走一走。突然我聽(tīng)見(jiàn)旁邊有一個(gè)小男孩對(duì)他爸爸嚷嚷著說(shuō)我要買(mǎi)彩虹，我哈哈大笑起來(lái)對(duì)那個(gè)小男孩說(shuō)：“彩虹是買(mǎi)不來(lái)的。”話(huà)剛說(shuō)完，只見(jiàn)在那道彩虹上面又出現(xiàn)了一道模模糊糊的彩虹，一朵白云飄來(lái)把原來(lái)那道彩虹遮住了一點(diǎn)，后來(lái)出現(xiàn)的那道彩虹變得比原來(lái)清楚了，兩道彎彎的彩虹同時(shí)掛在天空，在夕陽(yáng)的照耀下交相輝映。真是既美麗又漂亮呀。

我真喜歡這美麗的彩虹。

彩虹。

“滴鈴鈴。。?！鄙险n鈴響了。我們興高彩烈--因?yàn)檫@堂課是體育課。體育老師帶著我們往操場(chǎng)走去。老師說(shuō)：“今天要讓你們跑個(gè)夠?！蔽覀兿渤鐾?，一蹦三尺高。

跑步比賽馬上就要開(kāi)始了，氣氛非常緊張，大家作著預(yù)備動(dòng)作。不知是誰(shuí)，忽然叫道：“哇!好漂亮的彩虹啊!”大家都朝天空望去，眼球被彩虹緊緊的吸引，都忘記了就要開(kāi)始的比賽。老師一聲令下，可沒(méi)有一個(gè)小朋友往前跑一步，彩虹現(xiàn)出七彩顏色，像七彩天橋掛在天空，大家目瞪口呆“啊!這就是彩虹啊!沒(méi)想到彩虹這么鮮艷、美麗”，老師說(shuō)：“既然大家都看彩虹，那今天就不練跑步了，就原地看彩虹，也不要回家了吧?！毙∨笥押孟駴](méi)有一個(gè)聽(tīng)見(jiàn)老師在說(shuō)話(huà)。

下課了，大家還是盯著那彩虹，在剎那間，一道光劃過(guò)天邊，彩虹就消失了，我們心里無(wú)比難過(guò)，像針扎了一樣，回到教室還想著彩虹，真想讓那道光永遠(yuǎn)不出現(xiàn)，天空永遠(yuǎn)掛著美麗的彩虹。

彩虹。

傍晚，雨停了。

我打開(kāi)窗子看著天空。一條又彎又長(zhǎng)的彩虹像一條彩綢一樣掛在天空，看上去像是一座五彩繽紛的橋，彩虹掛在由紅色、黃色、綠色……組成，而且每個(gè)不同的顏色之間，還有中間色，色彩非常艷麗。

我連忙跑到屋外，仰望天空?？粗利惖牟屎?，真想讓它帶我去看看傳說(shuō)中的天宮，去看看那月亮上的嫦娥和那可愛(ài)的小玉兔。正當(dāng)我看的出神時(shí)，幾朵白云再下面飄動(dòng)。我想到了一座跨越海峽的友誼之橋。這樣就能讓我們和同胞們手拉手，肩并肩共同振興我們偉大的祖國(guó)!

彩虹。

清晨，雨剛停，小雨點(diǎn)落到了葉子上，它不停地叫著：云媽媽?zhuān)茓寢尅＿@話(huà)被紅色小精靈聽(tīng)到了，小精靈問(wèn)：你怎么了?小雨點(diǎn)說(shuō)：我掉到了地上，現(xiàn)在要回去。小精靈聽(tīng)了揮了一下自己手中的魔棒，彩虹出現(xiàn)了一道顏色，紅精靈沒(méi)叫其它的精靈，只是靠自己的全力，它揮了六下魔棒，出現(xiàn)了彩虹。小雨點(diǎn)高興地跳到了彩虹上去，對(duì)小精靈說(shuō)：謝謝你，讓我順著彩虹走回家，再見(jiàn)!

小雨點(diǎn)剛走，小精靈望著彩虹，彩虹越來(lái)越漂亮，這時(shí)，彩虹消失了……小精靈很想念，它真希望還能見(jiàn)到彩虹。

彩虹。

上午，我正在津津有味的看書(shū)，忽然有位同學(xué)喊道：“看看呀，有彩虹!”當(dāng)時(shí)我真不敢相信我的耳朵。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我急忙跑出教室。到教室門(mén)口看了半天也沒(méi)有看到彩虹，我以為他們?cè)谡f(shuō)謊，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)谝粋€(gè)地方擠著，我也跑去了那里，真的有彩虹啊!彩虹長(zhǎng)長(zhǎng)的，彎彎的，但是顏色不怎么鮮艷，不像畫(huà)上的一樣。

看著看著，老師來(lái)了，說(shuō)：“你們看什么呢?”我們說(shuō)：“看彩虹!”老師一看真的有彩虹?？戳艘粫?huì)，上課鈴響了，我回到座位上想：明年夏天我一定要第一個(gè)看到更鮮艷的彩虹!

彩虹。

大家應(yīng)該都見(jiàn)過(guò)彩虹吧，雨過(guò)天晴，太陽(yáng)一出來(lái)，就能看到彩虹。

今天我和薛宇晨在廣場(chǎng)玩，天色突然暗了下來(lái)，接著便下起了大雨，我倆躲在涼亭下避雨，不一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)公公露出甜甜的笑臉，大地一片光明，突然薛宇晨喊，啊，彩虹，天空出現(xiàn)一座彎彎的拱橋影子，那就是彩虹，我瞪大雙眼，看著那一座架在天空中的彩橋，在陽(yáng)光的照耀下，閃著五顏六色的光芒，過(guò)了一會(huì)兒，彩虹的顏色漸漸淡了，直到最后全部消失。這是我第一次看到這么美的彩虹，給我留下難忘的印象。

彩虹的作文二年級(jí)篇六

星期六，傍晚下了一場(chǎng)大雨，這場(chǎng)大雨來(lái)得突然，大大的雨點(diǎn)像云姑娘在流淚。雨后我們出去游泳。

游了一會(huì)，我的朋友說(shuō)：“看，那有彩虹?！痹趫?chǎng)的人看著她的手指，果然看見(jiàn)了彩虹。我興奮得一蹦三尺多高，就上岸那媽媽的手機(jī)來(lái)拍。那條彩虹非常美麗，顏色也非常鮮艷，是由:紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，七種顏色組成。很長(zhǎng)，也很寬。長(zhǎng)得像一條彩色的立交橋，又好像踩上去會(huì)掉下來(lái)?？上?，過(guò)了一會(huì)，彩虹就消失了。

過(guò)了一會(huì)，彩虹又復(fù)活了。這條彩虹的顏色比那一條彩虹更濃，而且這條彩虹好像踩上去不會(huì)掉下來(lái)。

這一天，是我最快樂(lè)的一天。

夏天的傍晚，雨慢慢地停了。天空中有幾朵白云飄啊飄，接著還出現(xiàn)了一道彩虹呢！

我站在高樓上，打開(kāi)窗子，看了一下外面：哇，天空真美??！天空中云朵千變?nèi)f化，有的像鳥(niǎo)，有的像雞，有的像狗，有的像貓，還有的像狼。突然有一只飛到了彩虹里面，你們知道它是什么嗎？你們不知道吧，我來(lái)告訴你，它是一只美麗又可愛(ài)的孔雀。這時(shí)，一朵白云飄到了我的面前，我把手伸出去抓它，可是怎么也抓不到，因?yàn)樗怯煽諝庾兂鰜?lái)的，所以始終也不能抓住。

天慢慢的黑了，彩虹也慢慢的消失了。我久久地站在窗前，望著神奇的天空。

傍晚，雨停了。

我打開(kāi)窗子看著天空。一條又彎又長(zhǎng)的彩虹像一條彩綢一樣掛在天空，看上去像是一座五彩繽紛的橋，彩虹掛在由紅色、黃色、綠色……組成，而且每個(gè)不同的顏色之間，還有中間色，色彩非常艷麗。

我連忙跑到屋外，仰望天空?？粗利惖牟屎?，真想讓它帶我去看看傳說(shuō)中的天宮，去看看那月亮上的嫦娥和那可愛(ài)的小玉兔。正當(dāng)我看的出神時(shí)，幾朵白云再下面飄動(dòng)。我想到了一座跨越海峽的友誼之橋。這樣就能讓我們和同胞們手拉手，肩并肩共同振興我們偉大的祖國(guó)！

今天下了一場(chǎng)大雨，雨下完了，到處都是烏云，感覺(jué)還要下一場(chǎng)。突然我看到一條彩虹從天空中劃過(guò)?！把?，彩虹！”我情不自禁地叫了出來(lái)，我的家人都跑來(lái)看。它披著七種顏色的大衣，它的一頭升入空中，一頭插入云間。它像一座七彩的小橋，讓世界更漂亮。它像一條七彩的小河，小朋友的夢(mèng)想輕輕地在河面上漂浮著。它還像一條彩色的發(fā)帶，誰(shuí)系上它就會(huì)變成小天使。彩虹其實(shí)是太陽(yáng)光射到空氣中的水汽而形成的光。正當(dāng)我想得入神的`時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)彩虹慢慢變淡，慢慢變淡，最后融入天空。我覺(jué)得很可惜，因?yàn)椴屎绾茈y得看到，它又非常漂亮。我舍不得眨眼，我怕一眨眼錯(cuò)過(guò)了最漂亮的時(shí)間。

彩虹的時(shí)間雖然很短，但是能看到它，我也很幸運(yùn)。

昨天放學(xué)的時(shí)候，天突然黑下來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的雷聲；在回家的路上下起了狂風(fēng)暴雨，路上很快就積了很多水，車(chē)好像都變成了船，在水里行走。爸爸怕天河客運(yùn)站那邊積水堵車(chē)，就從長(zhǎng)湴村那邊繞了一大圈，好不容易才回到家。

回到家雨停了。爸媽到樓頂歇涼，我在家寫(xiě)作業(yè)；忽然聽(tīng)他們?cè)谏厦婧啊拔娜?，快?lái)看彩虹?！蔽曳畔鹿P，飛快地沖到樓上，抬頭一看，哇……好美的彩虹啊，好像一座七彩橋掛在空中，老爸掏出手機(jī)拍了幾張照片，跟大家一起。

今天，我在吃飯。突然，下起了雷雨，我就把電視關(guān)掉。然后，就在那邊繼續(xù)吃飯。過(guò)了一會(huì)兒雷雨停了，我聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)有一道彩虹，我跑外面去看，果然，我看見(jiàn)彩虹只有紅的、藍(lán)的、紫的、黃的，跟我想象的彩虹不一樣，我想象的彩虹顏色更多，是五顏六色的。因?yàn)檫@是我第一次看見(jiàn)彩虹，我很高興！我跑到樓上去跟阿姨說(shuō)：“我看到彩虹了！”阿姨拉著我一起下去看，阿姨看見(jiàn)彩虹也很高興！

今天下午5點(diǎn)，天空陰沉沉的，烏云密布，我正在家里看電視，只聽(tīng)“轟”的一聲雷響，豆大的雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的珍珠從空中落下來(lái)了，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。

沒(méi)過(guò)多久，雨漸漸地小了。這時(shí)，我看見(jiàn)天上出現(xiàn)了一道彩虹，我欣喜若狂，連忙拿著手機(jī)拍照。彩虹彎彎的，像一座拱橋，邊上還飄著一朵朵烏云。我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)彩虹有七種顏色，分別是：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種。不一會(huì)兒，第二道彩虹也出來(lái)了，它在第一道彩虹的上方，顏色有點(diǎn)淡。兩道彩虹就像在比美，可有趣了！

漸漸的彩虹消失了，不過(guò)，它美麗的樣子永遠(yuǎn)印在我的腦子里！

彩虹的作文二年級(jí)篇七

雨停了，天空出現(xiàn)了美麗的彩虹。彩虹有七種顏色。我覺(jué)得有紅、黃、橙、綠、淺藍(lán)、深藍(lán)、紫色。彩虹的紅色像我國(guó)五星國(guó)旗的紅色，也像紅領(lǐng)巾的紅色。

彩虹的黃色就像梨花和油菜花的黃色。彩虹的橘色像橘皮的橘色，也像橘皮的橘色。彩虹的淺藍(lán)色像一種淺藍(lán)色的顏料，也像一朵淺藍(lán)色的花。彩虹的深藍(lán)色像深藍(lán)色的顏料，也像深藍(lán)色的花。

最后，彩虹的紫色就像紫色顏料和紫色花朵。多美的彩虹?。?/p>

彩虹的作文二年級(jí)篇八

要自己來(lái)演奏它才會(huì)覺(jué)得每個(gè)旋律都那么動(dòng)聽(tīng)。

有人說(shuō)挫折是在大海中掙扎的小帆，

要自己來(lái)掌控它才不會(huì)覺(jué)得風(fēng)暴是那么的'害怕。

還有人說(shuō)挫折是想要長(zhǎng)大的春筍，

要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)考驗(yàn)無(wú)數(shù)掙扎，

才會(huì)有成功的變成強(qiáng)壯的竹子的那么一天，

在我看來(lái)挫折并不是那么的可怕，

可怕的是你不敢去勇敢的面對(duì)它。

彩虹的作文二年級(jí)篇九

同學(xué)們。你們都見(jiàn)過(guò)彩虹嗎?沒(méi)有的話(huà)就跟我一起來(lái)看看吧。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于描寫(xiě)彩虹的二年級(jí)。

作文。

希望能夠幫助到你們。

今天下午突然下了一場(chǎng)大雨，大雨越下越大，雨停了，外頭滿(mǎn)地都是雨水，我跑出去玩，看見(jiàn)東邊的天上出現(xiàn)了一道彩虹，真漂亮啊!有紅橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色組成，高高的掛在天空，我真想上去走一走。突然我聽(tīng)見(jiàn)旁邊有一個(gè)小男孩對(duì)他爸爸嚷嚷著說(shuō)我要買(mǎi)彩虹，我哈哈大笑起來(lái)對(duì)那個(gè)小男孩說(shuō)：“彩虹是買(mǎi)不來(lái)的?！痹?huà)剛說(shuō)完，只見(jiàn)在那道彩虹上面又出現(xiàn)了一道模模糊糊的彩虹，一朵白云飄來(lái)把原來(lái)那道彩虹遮住了一點(diǎn)，后來(lái)出現(xiàn)的那道彩虹變得比原來(lái)清楚了，兩道彎彎的彩虹同時(shí)掛在天空，在夕陽(yáng)的照耀下交相輝映。真是既美麗又漂亮呀。

我真喜歡這美麗的彩虹。

“滴鈴鈴。。?！鄙险n鈴響了。我們興高彩烈--因?yàn)檫@堂課是體育課。體育老師帶著我們往操場(chǎng)走去。老師說(shuō)：“今天要讓你們跑個(gè)夠。”我們喜出望外，一蹦三尺高。

跑步比賽馬上就要開(kāi)始了，氣氛非常緊張，大家作著預(yù)備動(dòng)作。不知是誰(shuí)，忽然叫道：“哇!好漂亮的彩虹啊!”大家都朝天空望去，眼球被彩虹緊緊的吸引，都忘記了就要開(kāi)始的比賽。老師一聲令下，可沒(méi)有一個(gè)小朋友往前跑一步，彩虹現(xiàn)出七彩顏色，像七彩天橋掛在天空，大家目瞪口呆“啊!這就是彩虹啊!沒(méi)想到彩虹這么鮮艷、美麗”，老師說(shuō)：“既然大家都看彩虹，那今天就不練跑步了，就原地看彩虹，也不要回家了吧?！毙∨笥押孟駴](méi)有一個(gè)聽(tīng)見(jiàn)老師在說(shuō)話(huà)。

下課了，大家還是盯著那彩虹，在剎那間，一道光劃過(guò)天邊，彩虹就消失了，我們心里無(wú)比難過(guò)，像針扎了一樣，回到教室還想著彩虹，真想讓那道光永遠(yuǎn)不出現(xiàn)，天空永遠(yuǎn)掛著美麗的彩虹。

傍晚，雨停了。

我打開(kāi)窗子看著天空。一條又彎又長(zhǎng)的彩虹像一條彩綢一樣掛在天空，看上去像是一座五彩繽紛的橋，彩虹掛在由紅色、黃色、綠色……組成，而且每個(gè)不同的顏色之間，還有中間色，色彩非常艷麗。

我連忙跑到屋外，仰望天空?？粗利惖牟屎?，真想讓它帶我去看看傳說(shuō)中的天宮，去看看那月亮上的嫦娥和那可愛(ài)的小玉兔。正當(dāng)我看的出神時(shí)，幾朵白云再下面飄動(dòng)。我想到了一座跨越海峽的友誼之橋。這樣就能讓我們和同胞們手拉手，肩并肩共同振興我們偉大的祖國(guó)!

清晨，雨剛停，小雨點(diǎn)落到了葉子上，它不停地叫著：云媽媽?zhuān)茓寢?。這話(huà)被紅色小精靈聽(tīng)到了，小精靈問(wèn)：你怎么了?小雨點(diǎn)說(shuō)：我掉到了地上，現(xiàn)在要回去。小精靈聽(tīng)了揮了一下自己手中的魔棒，彩虹出現(xiàn)了一道顏色，紅精靈沒(méi)叫其它的精靈，只是靠自己的全力，它揮了六下魔棒，出現(xiàn)了彩虹。小雨點(diǎn)高興地跳到了彩虹上去，對(duì)小精靈說(shuō)：謝謝你，讓我順著彩虹走回家，再見(jiàn)!

小雨點(diǎn)剛走，小精靈望著彩虹，彩虹越來(lái)越漂亮，這時(shí)，彩虹消失了……小精靈很想念，它真希望還能見(jiàn)到彩虹。

上午，我正在津津有味的看書(shū)，忽然有位同學(xué)喊道：“看看呀，有彩虹!”當(dāng)時(shí)我真不敢相信我的耳朵。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我急忙跑出教室。到教室門(mén)口看了半天也沒(méi)有看到彩虹，我以為他們?cè)谡f(shuō)謊，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)谝粋€(gè)地方擠著，我也跑去了那里，真的有彩虹啊!彩虹長(zhǎng)長(zhǎng)的，彎彎的，但是顏色不怎么鮮艷，不像畫(huà)上的一樣。

看著看著，老師來(lái)了，說(shuō)：“你們看什么呢?”我們說(shuō)：“看彩虹!”老師一看真的有彩虹?？戳艘粫?huì)，上課鈴響了，我回到座位上想：明年夏天我一定要第一個(gè)看到更鮮艷的彩虹!

大家應(yīng)該都見(jiàn)過(guò)彩虹吧，雨過(guò)天晴，太陽(yáng)一出來(lái)，就能看到彩虹。

今天我和薛宇晨在廣場(chǎng)玩，天色突然暗了下來(lái)，接著便下起了大雨，我倆躲在涼亭下避雨，不一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)公公露出甜甜的笑臉，大地一片光明，突然薛宇晨喊，啊，彩虹，天空出現(xiàn)一座彎彎的拱橋影子，那就是彩虹，我瞪大雙眼，看著那一座架在天空中的彩橋，在陽(yáng)光的照耀下，閃著五顏六色的光芒，過(guò)了一會(huì)兒，彩虹的顏色漸漸淡了，直到最后全部消失。這是我第一次看到這么美的彩虹，給我留下難忘的印象。

彩虹的作文二年級(jí)篇十

當(dāng)生命之花受到狂風(fēng)暴雨無(wú)情的摧殘時(shí)，請(qǐng)相信：只要無(wú)懼風(fēng)吹雨打，靜心守侯心中的信念，風(fēng)雨過(guò)后會(huì)出現(xiàn)七色彩虹。

——題記。

從古到今，有“上下而求索”的追求，有“欲渡黃河冰塞川。將登太行雪滿(mǎn)山”的艱辛，有“扼住生命的咽喉”的吶喊……面對(duì)生命中的風(fēng)雨，他們知難而進(jìn)。于是，他們成就了生命的昂然。

在汗匈局勢(shì)動(dòng)蕩的年代，在燦爛輝煌的第一部傳記體通史產(chǎn)生的時(shí)代，有一個(gè)錚錚鐵漢——司馬遷。

在幾百年前的一個(gè)深夜，寒冷的目光瀉向漢朝的天牢，死一般的寂靜。司馬遷拖者沉重的腳鐐，茫然地看者那一紙官文，金色的字，朱紅的印，一切都是那么清晰。

出身于史官世家的他，從小便立志繼承副父業(yè)，寫(xiě)出一部屬于人民，屬于大漢的通史。然而，剛直如他，為一個(gè)與自己毫無(wú)關(guān)系的降將仗火執(zhí)言，卻換來(lái)武帝的盛怒。今夜，他必需做出抉擇。是用死去成全他男子漢的尊嚴(yán)，還是用偷生去成全他未完的使命。此時(shí)的他，想起了父親臨終前那憂(yōu)怨的眼神，那嚴(yán)肅的叮囑：想起了孔子，孫臏，韓非，左丘明等人都是在逆境中才發(fā)憤圖強(qiáng)，終而成就不朽的著作。是的，他要完成父親的遺志，寫(xiě)出一部公正的史書(shū)。此時(shí)的他已有所決定：“我接受，腐刑?！卑殡S著兩行無(wú)聲的清淚，他說(shuō)。

終于，他以驚人的意志忍辱負(fù)重活了下來(lái)。經(jīng)過(guò)六年的囚禁生活，他看到了生命的彩虹——完成“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的巨著——《史記》。

人生的道路是曲折的，不經(jīng)受風(fēng)吹雨打的人生是不完美的。生活有風(fēng)雨有陽(yáng)光，人生本為三味皆魚(yú)?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”是挫折鍛煉了我們的意志，是我們?cè)陲L(fēng)雨中成長(zhǎng)。讓我們乘風(fēng)破浪，去尋找那最圣潔的風(fēng)景——生命的彩虹。

彩虹的作文二年級(jí)篇十一

??！多美的彩虹啊。

空氣中飄著細(xì)雨，夕陽(yáng)尚未落山。彩虹掛在西方的天空。在夕陽(yáng)和細(xì)雨中，天空中的彩虹變得更加迷人。地上的青竹、曲調(diào)、野花，映襯著天空的彩虹，都變得可愛(ài)起來(lái)，像紗里的仙女。再定睛一看，原來(lái)彩虹不遠(yuǎn)處還有另一個(gè)“姐姐”。兩道彩虹起起落落，宛如仙女飛舞的彩袖，宛如連接天地的立交橋，令人嘆為觀止。

夕陽(yáng)尚未落山，彩虹已漸漸褪去。我站在細(xì)雨中，看著彩虹漸漸消失。

雨后真好！有新鮮的空氣，美麗的彩虹，鳥(niǎo)兒啁啾和呱呱叫，還有…。

我喜歡雨后的各種風(fēng)景。

彩虹的作文二年級(jí)篇十二

一陣大雨過(guò)后，我走到窗前一看，啊!天上有一道好美的彩虹呀!仿佛碧藍(lán)的天空中站著一位美麗的彩虹公主。

她有一雙美麗的翅膀，他的裙子五顏六色的，有紅、橙、黃、綠、藍(lán)……美麗極了!

如果我能住在上面有多好呀!我可以邀請(qǐng)很多的小朋友來(lái)我的彩虹橋上玩，我們可以一起看風(fēng)景，一起玩碰碰車(chē)，在上面追逐、嬉戲。

他們一定會(huì)玩得很高興的!

前年暑假，我和爸爸、媽媽一起去了美麗而涼爽的青島。

我們?cè)谥钠【平稚⒉綍r(shí)，突然下起了雷陣雨。于是，我們只能在街旁的小店里躲雨。正當(dāng)我覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，忽然聽(tīng)到有人興奮地說(shuō)：“看，彩虹!”我抬頭一看，果然，一條鮮艷的彩虹像一座彎彎的小橋架在藍(lán)色的天空中。我情不自禁地叫了起來(lái)：“我看見(jiàn)彩虹了!”

絢麗的彩虹多美麗呀，我愛(ài)你!

今天早上，我從鄧?yán)蠋煹恼障鄼C(jī)里看到了彎彎的彩虹。我看到的彩虹有四種顏色，這四種顏色是，火紅、檸檬黃、天藍(lán)、玫瑰紅。

我看見(jiàn)彩虹的顏色越來(lái)越淡，轉(zhuǎn)眼間彩虹就消失在白云中間，好可惜啊!我想彩虹應(yīng)該是有七種顏色呀，為什么我這次看到的彩虹只有四種顏色呢?我的同學(xué)們，你們知道嗎?如果知道的話(huà)，請(qǐng)記得告訴我哦!

有一次體育課跑步的時(shí)，突然，我們聽(tīng)見(jiàn)有一名同學(xué)高聲喊到：“看那!是彩虹!我們非常驚訝，抬頭一看，真的是彩虹。

我們?nèi)嗤瑢W(xué)都是第一次見(jiàn)到天上的彩虹，想弄清楚彩虹的形成原因，我們回到教室后，認(rèn)真地聽(tīng)老師講解：”彩虹是人們時(shí)?？吹降囊环N自然界的光現(xiàn)象，每當(dāng)五彩繽紛的彩虹當(dāng)空掛時(shí)，人們都會(huì)情不自禁地爭(zhēng)相觀賞這種大自然美景……“哦——我懂了，原來(lái)是這樣。下課了，我急急忙忙的跑到外面去看彩虹，我抬頭一看，彩虹沒(méi)了，我知道了，原來(lái)彩虹會(huì)隨著天氣的變化所出現(xiàn)呀!

這次，我第三次”看“到了彩虹，但我是在爸爸的手機(jī)上看到的，那是爸爸前天在廠里拍下的彩虹照片。

那天下著太陽(yáng)雨，沒(méi)過(guò)多久，雨就停了。我想：下完雨就有太陽(yáng)了，那應(yīng)該有彩虹，而且彩虹應(yīng)該在太陽(yáng)那邊。所以，我沒(méi)有往東邊看。我望著太陽(yáng)，瞅來(lái)瞅去，怎么也找不到彩虹。

后來(lái)，等爸爸回到了家，爸爸給我說(shuō)：”今天你看見(jiàn)彩虹了嗎?我還拍了照片呢。你看不看?“我趕緊把手機(jī)拿出來(lái)，看了看，真的有彩虹!紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，只不過(guò)綠顏色和紫顏色不太清楚。

現(xiàn)在我知道，一般彩虹出現(xiàn)在東邊，下次一定要往東邊看看!

彩虹的作文二年級(jí)篇十三

一天下起了雨，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸坝晖Ａ?，我能不能?jiàn)到美麗的彩虹姐姐呢？”媽媽說(shuō)：“會(huì)的?！?/p>

雨停了，我站在窗口見(jiàn)到了彩虹姐姐，彩虹姐姐真是美麗啊，穿著赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的彩裙。我閉上眼睛想：“如果我是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，我會(huì)飛上蔚藍(lán)的天空，向彩虹姐姐互相問(wèn)候；如果我能在彩虹姐姐的`背上坐著，讓彩虹姐姐帶我去參觀一下天空那美麗的景色，那該多好??！

當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，彩虹姐姐在天空中顯得更加燦爛，彩虹姐姐真美啊，我喜歡彩虹姐姐！

彩虹的作文二年級(jí)篇十四

彩虹是有七種顏色的，就像是絲帶一樣掛在天上，彎成一座美麗的天橋。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于彩虹的二年級(jí)。

作文。

200字，希望能夠幫助到你們。

前天，中午，在教室外的空地，快樂(lè)地玩耍。突然，不知是誰(shuí)喊了一聲：“哇，大家快看，好漂亮的彩虹呀!”他用手指了指那彩虹，他指著的方向看去，我不由自主、情不自禁地說(shuō)：“啊，真的有彩虹!”當(dāng)我再仔細(xì)一看時(shí)，我的媽媽呀!彩虹怎么是圓形的呀!

下，折射角度相同，以球心作圓，圓的邊緣做角度相同的直線(xiàn)，了的圓形的彩虹。

真開(kāi)心，我又有新!

傍晚，我們?nèi)胰硕荚诔燥埖臅r(shí)候，只聽(tīng)到小姨在陽(yáng)臺(tái)上叫起來(lái)：“快來(lái)看呀，有彩虹!”我和弟弟急忙跑去看彩虹。哇，彩虹真美麗啊!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一道彩虹從遠(yuǎn)處的高樓大廈上掛起。有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的……像是在大廈和天空之間架起了一座五彩繽紛的橋。我感覺(jué)自己像在做夢(mèng)一樣。以前只在書(shū)上看過(guò)彩虹，聽(tīng)媽媽講過(guò)彩虹，從來(lái)沒(méi)有真正的看過(guò)。今天終于讓我如愿以?xún)斄?，我高興極了!真希望有一天我能走上這彩虹橋，去抱抱那可愛(ài)的云寶寶。

今天早上起來(lái)，天氣格外晴朗，我們?nèi)业浇纪庥瓮?。下午回?lái)的時(shí)候，天突然下起了雨。雨停后，天空中竟然出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，以前我只是在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)彩虹，現(xiàn)在我終于親眼看見(jiàn)了彩虹。我不由得大聲喊叫：“彩虹”，全家人的目光都死死地盯住彩虹，生怕它馬上遛走。彩虹像一座美麗的天橋，發(fā)出柔和的光芒，格外顯眼?；窝弁?，彩虹只有紅、黃、綠三種色。仔細(xì)一看，好像真的有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種色。美麗極了，一會(huì)兒，彩虹就消失得無(wú)影無(wú)蹤。唉，這真是一道調(diào)皮的彩虹啊!

在神奇的大自然中，有許多值得我們?nèi)ニ妓鞯膯?wèn)題。比如：蘋(píng)果切開(kāi)后會(huì)變黑，向日葵跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)等，我就在一次不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了雨后彩虹的原理。

有一天，我和幾個(gè)朋友在草地上玩，突然下雨了，我們一時(shí)回不了家，只好躲在一個(gè)小亭子里，雨只下了一會(huì)就停了，忽然小明看到一道彩虹，他驚喜地叫道“真好看呀!”

小亮說(shuō)：“這有什么的，我都知道是什么原理呢!”

“真的?”我們齊聲說(shuō)道。

當(dāng)然是真的，不信我給你們說(shuō)說(shuō)。

小亮說(shuō)：“虹是由陽(yáng)光射到空中的水滴里發(fā)生反射與折射造成的。我們知道，當(dāng)太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡的時(shí)候，前景的方向會(huì)發(fā)生偏折，而且把原來(lái)的白色光線(xiàn)分解成紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫七種顏色的光帶。

”說(shuō)的太好了!“我們一起說(shuō)道。

是啊!只要我們仔細(xì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，善于思考，就能獲得意想不到的收獲。

“大自然的語(yǔ)言，真是妙不可言?！蔽乙舶l(fā)現(xiàn)的奇妙的所在。

有一次，我來(lái)到壺口瀑布游玩，突然一道絢麗的彩虹出現(xiàn)了。

原來(lái)，彩虹的形成這么奇妙。

彩虹的作文二年級(jí)篇十五

今天，風(fēng)和日麗，太陽(yáng)公公露出了燦爛的笑臉。下午，我們跑完操感覺(jué)有點(diǎn)累，我們又偶然間看到了灑水車(chē)在灑著清澈的水。灑水車(chē)正灑水，突然從中冒出一條美麗多彩的彩虹。水一往下，就沒(méi)彩虹，水一往上，就有彩虹，水一會(huì)兒往上，一會(huì)兒往下。水過(guò)來(lái)我們這了，我趕緊去拿，不但沒(méi)拿到，自己卻成一個(gè)“落湯雞”。

我看到了一道既美麗又調(diào)皮的彩虹！

彩虹的作文二年級(jí)篇十六

昨天放學(xué)的時(shí)候，天突然黑下來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的雷聲；在回家的路上下起了狂風(fēng)暴雨，路上很快就積了很多水，車(chē)好像都變成了船，在水里行走。爸爸怕天河客運(yùn)站那邊積水堵車(chē)，就從長(zhǎng)湴村那邊繞了一大圈，好不容易才回到家。

回到家雨停了。爸媽到樓頂歇涼，我在家寫(xiě)作業(yè)；忽然聽(tīng)他們?cè)谏厦婧啊拔娜?，快?lái)看彩虹?！蔽曳畔鹿P，飛快地沖到樓上，抬頭一看，哇……好美的彩虹啊，好像一座七彩橋掛在空中，老爸掏出手機(jī)拍了幾張照片，跟大家一起。

彩虹的作文二年級(jí)篇十七

感動(dòng)是一座“彩虹橋”，五彩斑斕的美；感動(dòng)是一杯溫水，將溫暖人心；感動(dòng)是最美的一瞬間，讓人潸然淚下……沒(méi)有人說(shuō)過(guò)“只有父母做出的事，才是感動(dòng)的”但，父母做出的感動(dòng)是偉大的，我還知道老師也是“偉大“的，她對(duì)我的關(guān)懷備至，深深地烙印在我心里，令我感動(dòng)至今。

那時(shí)我才上一年級(jí)，語(yǔ)文老師對(duì)我關(guān)懷備至，盡管我跟她并不是很熟，這使我幼小的心靈得到了無(wú)比巨大的關(guān)懷。那天放學(xué)，老天，不知是誰(shuí)得罪了他，淚水直往下滴，像一首永遠(yuǎn)也唱不完的歌，永遠(yuǎn)是高潮部分。我在校門(mén)口徘徊，一點(diǎn)兒陽(yáng)光射在我的腳尖邊，我的耳邊傳來(lái)了老師那和謁的聲音：“怎么了？你還不回家？是不是在等爸爸媽媽?！蔽覜](méi)有說(shuō)話(huà)，只是點(diǎn)了點(diǎn)那正看著地面的頭。老師把手伸了過(guò)來(lái)，我讀懂了她的用意，便把手搭了上去。就這樣我們?cè)谟曛邢蛑顷?yáng)光走去了。那把傘很小，最多只能容納一個(gè)人?？衫蠋焻s把這把傘向著我那邊偏，他的衣服已經(jīng)濕透了，一滴水珠落在我的掌心中央，不知道是雨水，還是我的淚。

但，我知道，我的淚在與雨水共舞。當(dāng)要過(guò)馬路的時(shí)候，我停下的腳步。老師感覺(jué)我的全身都在顫動(dòng)，他好像讀懂了我的心思。用著那親切而又和藹的聲音對(duì)我說(shuō)：“你是不是害怕過(guò)馬路？沒(méi)關(guān)系，我牽著你的手走，別怕。”他的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)了我，我好像在過(guò)一個(gè)“彩虹橋”，沒(méi)有什么害怕的。而，我們要去的地方，只是那太陽(yáng)的盡頭。

但，不幸的事發(fā)生了————一輛白色的摩托車(chē)失控了，歪歪扭扭的駛向我們，在它馬上要撞向我的最后關(guān)頭……老師一把，把我推開(kāi)，我一點(diǎn)事也沒(méi)有。老師我只是擦破了一點(diǎn)兒皮。這可真是不幸中的萬(wàn)幸啊！老師為我做的這一切……我哭了，和雨水一起哭了。老師就如同那雨水中的一座彩虹橋，而我就是那一滴需要保護(hù)，呵護(hù)的一滴小水珠，我的生命很小，很小，但是她卻“架起”了我的生命。老師她推開(kāi)我的那一動(dòng)作，只是一瞬間，但就是那一瞬間，感動(dòng)了我。她就是架起我生命的“彩虹橋"。

彩虹的作文二年級(jí)篇十八

暑假的一天下午，媽媽帶到去游泳，當(dāng)車(chē)子駛到半路的時(shí)候，突然天空烏云密布，下起了傾盆大雨，等我們到達(dá)游泳館雨終于停了，我還一直在想這場(chǎng)雨來(lái)也匆匆，去也匆匆。

突然我抬頭往天空一望，咦！出現(xiàn)了一道彩虹，它像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶掛在西邊的半空中，絢麗耀眼，好美呀！我心中一陣歡喜，畢竟很久沒(méi)見(jiàn)到彩虹了。我一邊欣賞著彩虹，一邊迷感不解地問(wèn)媽媽?zhuān)翰屎邕@么漂亮，那它又是怎樣形成的呢？媽媽笑瞇瞇耐心的告訴我：彩虹屬于一種自然現(xiàn)象，一般只有在夏天暴雨過(guò)后，太陽(yáng)馬上出來(lái)后才能看到，氣象學(xué)中的一種光學(xué)現(xiàn)象，當(dāng)太陽(yáng)照射到半空的雨點(diǎn)，光線(xiàn)被折線(xiàn)和反射，在天空中形成拱形的七彩“光譜‘’，所以我們也稱(chēng)它為＂彩虹橋‘’，它的七種顏色由外往內(nèi)分別是：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。

聽(tīng)完媽媽的解釋?zhuān)矣X(jué)得彩虹是大自然送給我們最好的禮物，大自然真神奇呀！

鄧哲灝。

夏天的傍晚，天氣很悶，已經(jīng)好幾天沒(méi)有下雨了，蟬熱的不知如何是好，在樹(shù)上不停的叫著：知了，知了。

彩虹真是太神奇了！它是大氣中的一種光的現(xiàn)象，是天空中的水，滴經(jīng)日光反射和折射形成的，赤橙黃綠青藍(lán)紫，像仙女一樣美麗，就像一座光彩奪目的天橋橫臥在天空中。

我愛(ài)彩虹，我愛(ài)彩虹的每一種顏色！