總結可以給予我們反饋和啟示，幫助我們不斷成長和進步?？偨Y應該具備一定的邏輯性，從整體到局部，從問題到解決方案。推薦以下范文給大家，希望能幫助到大家。

優(yōu)勢的危險作文優(yōu)秀篇一

打籃球有很大的危險。剛開始，我覺得十分好玩，打了一會兒后，我都可以投籃了，我投得十分準。

可是，在那一瞬間，球落了下來，正好砸中了我的手，我的手腕和手指似乎都沒有了知覺，疼痛不堪。

過了好幾十分鐘，我的手才能正常地活動。后來，我每次打籃球都會小心翼翼，為了不砸傷自己，有時都會戴上護腕和護指。也聽說有同學讓籃球把自己砸得鼻青臉腫，鼻骨都撞斷了呢！

打籃球可真危險啊，大家每次打籃球時都得小心，不要讓籃球傷到自己！

優(yōu)勢的危險作文優(yōu)秀篇二

危險，處處不在。危險，往往都在不經意間發(fā)生。下面，我就給大家介紹一個案例：

這件事發(fā)生在我的一個同學身上。那是在一天下午放學之后，他在校門口玩摔炮，不偏不倚，我們班長剛好走了過去，只聽見“啪”的一聲，一根炮砸在了離班長只有幾厘米遠的地方。真是虛驚一場啊!

危險其實一點兒也不可怕，只要大家提高警惕，在做一件事之前，把困難和問題都想到，在危險出現(xiàn)之時，就不會驚慌失措了。

優(yōu)勢的危險作文優(yōu)秀篇三

我在出門時，有人快速把門關上了，只聽“砰——”的一聲，我的手被夾住了，手指立馬麻了。我大叫一聲：“喂，那個關門的，我要找你報仇！”我打開門一看，手上一條紅紅的痕跡突然出現(xiàn)在我眼前。我見了，立馬飛奔向那個人，準備打他一頓，慢慢地，我的手不痛了。

禍不單行啊，第二天我在回教室時，前腳剛跨進門一步，門就忽然關上了。我立馬從“健康人”變化成“殘疾人”。我的腳像被原子彈打了一樣痛。我飛快地打開門，一蹦一蹦地進了教室。

我還有最痛苦的一次呢。上次，我走進教室的那一刻，門關上了。這次，手沒有夾到，腳沒夾到，腦袋被瘋狂的門給擊中了。那一擊，使我差點就流了鼻血，腦細胞減少了百分之九十九點九九……腦袋頓時痛了起來。

門啊，我跟你到底有什么仇?。扛缮督o我這樣的“見面禮”呢？

優(yōu)勢的危險作文優(yōu)秀篇四

星期天早上，晴空萬里，小明和他的妹妹小芳一起去外面踢足球。

小區(qū)門口有一片寬闊的人行道，旁邊有一條大馬路，路上人來人往，車水馬龍，特別熱鬧。“這條人行道不就是現(xiàn)成的踢球的地方嘛！”小明興奮地說。小芳覺得不合適，正想阻止，小明卻已經抬腿一腳把球踢得又高又遠，只見足球落到地上后便骨碌碌地向著旁邊的馬路上滾去。小明見了趕緊追了過去，身后的小芳一邊叫著：“危險！不要過去……”一邊想伸手抓住小明，但是小明已經像離弦的箭一樣沖向了馬路。這時一輛轎車正好向這邊開過來，眼看著就要撞上小明了，正在這萬分危急時刻，只聽見“吱——”的一聲刺耳的剎車聲，轎車終于在小明身旁及時停了下來。

目睹這危險一幕，小芳嚇得捂住了眼睛，而此時的小明也嚇得跌坐在地上。這時，聞聲趕來的叔叔扶起了驚魂未定的小明，并鄭重地對他說：“小朋友，以后千萬別在馬路邊上踢球，你看這有多危險?。　毕肫饎偛诺奈ｋU一刻，小明后悔地低下了頭說：“叔叔，我一定牢牢記住這次的教訓?！?/p>

優(yōu)勢的危險作文優(yōu)秀篇五

“轟！”一聲巨大的響聲把我嚇得靈魂出竅，接著又聽到了老媽大人的驚叫聲，我轉過頭，發(fā)現(xiàn)老媽的一只手像涂了墨水一樣黑……這事兒還得從星期三的晚上說起。

星期三傍晚，我拖著疲憊的身體從補習班回到了外公家，一道家就躺在沙發(fā)上休息。天越來越黑，像老天爺拿了一瓶黑墨水涂在天空上似的。又到了洗漱時間，我和老媽、外婆一起走到了衛(wèi)生間。

當老媽準備把小電暖氣插上插座的時候，只聽“轟！”的一聲巨響還帶出一片火花，老媽嚇得趕緊扔掉了插頭。當我把目光投向老媽的手的一角時，不禁心里一震，老媽原來又白又嫩的手上出現(xiàn)了一團黑色。

我趕緊走過去，一股焦味撲鼻而來，把老媽手上原有的芳香給遮住了。我建議老媽去洗洗手，可洗了又洗，那個黑團似的東東好像故意和老媽作對，怎么洗也洗不掉。后來還是外婆給老媽的'手心里抹了些洗手液，這才讓老媽手上的焦味稍微散去了一些。

這次爆炸的主要元兇還是小電暖氣，由于這個插頭原來斷過，外公用膠帶把它粘了起來，沒有粘牢，導致了漏電。如果老媽的手是濕的，那老媽就可能要中電了。

這次大爆炸為我們敲響了警鐘：我們要時刻提高警惕，關注用電安全！

優(yōu)勢的危險作文優(yōu)秀篇六

要你問我最怕什么？我一定會說：“我最怕鉛筆，它有危險！”

為什么我說它有危險呢？

我和一個調皮的男生做了同桌，他處處都會害我。一次午休，我看見他拿來兩支鉛筆，一條皮筋，我正想問他要干什么，突然“砰”的一聲，把我嚇了一跳。我轉頭一看，呀！他把一支鉛筆和一條皮筋當成了彈弓，另一支當成了劍，往抽屜里打。我很生氣，正打算把這些沒收掉，可他卻把我當成了靶子，鉛筆“射”了過去。沒想到剛好打中了我左手大拇指的窩處，手的皮破了，血流了出來，我“哇”地哭了出來。同學們去告訴了老師，老師幫我消了毒貼了創(chuàng)口貼，我這才松了口氣。

第三天，他居然屢教不改，又用鉛筆戳我，我手臂被扎了個鉛筆印，害我洗了好久。

從此，我就再也不敢碰鉛筆了，見了這個調皮鬼也躲遠一點。

優(yōu)勢的危險作文優(yōu)秀篇七

二年級的時候，我們的數(shù)學老師陳老師告訴我們通常數(shù)學老師用的武器：近距離武器是三角尺和直尺，遠距離武器是粉筆頭。今天我就重點講講最危險的粉筆頭。

有一次，有同學上數(shù)學課的時候走神了，于是在那瞬間，只見一個雪白的粉筆頭飛快地向他的頭上飛去，只聽“咚”的一聲，重重地落在那同學的書桌上，粉筆頭落下去的瞬間，我能感覺他差點被嚇出心臟病來了。因為被嚇到了，他很久才回過神來上課。

老師的粉筆頭功夫特別強，力氣還好，不算大，但非常準，一般都能打中同學們的腦門。如果粉筆頭打在桌上，算是幸運的，要是打到了腦袋，我猜肯定會被打掉幾百個腦細胞。

優(yōu)勢的危險作文優(yōu)秀篇八

作為小學生，我們應該珍愛生命，遠離危險。應注意以下幾點：1、不要在樹下玩火，以免引起火災，一但發(fā)生火災，趕緊撥打報警電話。2、下雨時不要在樹下和房檐下避雨，以免被雷擊傷，千萬不要在打雷時打開窗戶，容易被雷擊傷。

在學校，我們經常會看到這樣的情景：幾個同學在操場上橫沖直撞，根本不顧及身邊的人；欄桿前，有的同學踮起腳尖，好奇地向樓下看。每當看到這樣的情景，我嚇得心怦怦直跳。

這些同學有沒有想到這么做會有什么樣的`后果呢我要提醒他們：生命如時間，一轉眼就沒了。我們應該珍惜生命，熱愛生活。

優(yōu)勢的危險作文優(yōu)秀篇九

面對阿里創(chuàng)下的兩大歷史記錄的偉大成績，馬云卻為阿里捏一把汗，憂慮不已。認清真實的自己，明白實際的處境，不被成功擾亂了心緒，別讓成功迷惑了雙眼。別忘了，危險就在你身邊。

孟子曾說過，“生于憂患，死于安樂”無論何時，我們都得謹慎行事。往往平靜之中蘊含重重危機。看清處境，保持警惕，才可能讓我們避免陷入不利處境。

曾國藩身局高位，但最后依然能夠全身而退，這絕不是一件容易的事。他做官做人都處處小心，這在他給家人的書信中就能提現(xiàn)出來。他在書信中告誡家人定要低調處事，切勿驕傲自滿。在平息天國之亂以后遣散部隊，讓士兵還鄉(xiāng)盡孝。在朝廷給予豐厚賞賜之時，往往謝辭而不居功。

雖然他有高官，有厚錄但依然懂得如果不謹慎行事，不免會被朝廷猜忌，遭人口舌，他也明白對于自己的處境，謹慎不是懦弱，也不是愚鈍，而是一種穩(wěn)中求勝的`智慧。所以別忘了，危險就在你身邊。

無論你是一個將軍，擁有高官俸祿，為他人敬仰，還是一個像馬云那樣擁有豐功偉績的人物，不再為日常生活而受難生愁，都不能忘了認清自己的處境，謹慎行事，因為危險就在我們身邊！

優(yōu)勢的危險作文優(yōu)秀篇十

星期四的一個傍晚，放學后，我走在回家的路上，忽然，迎面跑過來一個人，這個人是年輕人，他說：？小朋友我是你爸爸的同事，你爸爸今天有事兒，說讓我來接你。我想：這個人一定有問題。

于是，我試探了他一下：你也是買家電的么？他說：？啊。？

是壞人，因為我爸爸不是買家電的于是，我急中生智，指著對面的一個人，說：？哎，爸爸你怎么回來了？？那人，很不安，撒腿就跑。

我看了不禁大笑，爸爸來接我了，問我你為什么笑??？之后，我就把這件事告訴了爸爸媽媽和班級里的同學，他們也哈哈大笑了。

這件事告訴我們，不要輕信陌生人的話。