在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

數(shù)學(xué)家的日記篇一

“怎么回事啊?……哎，怎么都圍在這兒?……”今天中午學(xué)校的廁所門口，幾個(gè)大人在哪兒打起來了，這番動(dòng)靜，可招引來了不少人。要說這學(xué)生打架還不足為奇，可這大人要真打起來，還偏偏發(fā)生在書香滿意的校園里，牽扯上的事和影響可就大了啊!小學(xué)生更是三五成群的趕來看熱鬧，整個(gè)操場(chǎng)上，近處一些人，遠(yuǎn)處一些人，都想看看到底發(fā)生了什么事。

上體育課的時(shí)候，我們班的同學(xué)議論紛紛，輿論多多。一位女同學(xué)說道：“我看那個(gè)戴紫帽子的女的是位老師，看她罵人也說普通話，滿口書卷氣，說話和念課文似的……”“我估計(jì)這件事是關(guān)于他們的孩子的……”這時(shí)，體育老師對(duì)我們大喊大叫，我們不去注意生氣的老師，而是把目光都轉(zhuǎn)移到了校門口的警車上。

想知道發(fā)生什么事了嗎?說實(shí)話，我也不怎么清楚，只是模模糊糊的看見了一個(gè)頭戴淺紫色帽子的女人，氣沖沖的對(duì)著我們的英語(yǔ)王老師大喊大叫。王老師滿臉通紅，不知到底是被打紅的還是羞紅的。圍觀的人很多，我也不去湊熱鬧了，去問問別人吧!

我的一位同學(xué)告訴我：“那個(gè)戴帽子的女的和旁邊的一個(gè)男的是一家的，他們一塊來找王老師要他們的孩子來……”

“他們是一家的?”

“當(dāng)然，你沒看見那個(gè)男的嗎?哦，那個(gè)男的和一位保安打起來了，那情景，你沒看見嗎?”那位同學(xué)問道。“哦，你沒看見，我繼續(xù)說。一男一女向王老師要孩子，他們呀，因?yàn)槿ネ獾爻霾?，把孩子寄宿在王老師家里。等四年過去后，那對(duì)夫婦向王老師要孩子，可是他們的孩子卻被王老師弄沒了。”

“弄沒了?!”我驚訝的問道。

“哎，拐賣小孩的人真壞啊!看看我們的王老師……真是……”那位同學(xué)低聲說道。

在這么光輝的職業(yè)上出這種事，真是令我們大吃一驚!

過了許久，又有一位同學(xué)神秘的拉來我，繪聲繪色的對(duì)我說道：“我知道發(fā)生什么事了，王老師沒有生育的能力，于是買了一個(gè)孩子。后來，那對(duì)夫婦找到了王老師，說王老師買的那個(gè)孩子就是他們的，然后就鬧了起來……”

“咦?你怎么和他們說的不一樣?”我丈二和尚摸不著頭腦了。

“他們?誰(shuí)呀?”

“咱班同學(xué)啊!”我越發(fā)越感到奇怪了。

“我也是聽班里的同學(xué)說的，哦呵呵，我也不知道關(guān)于這件事的消息，哪個(gè)是真的，哪個(gè)是假的?！?/p>

我附近的一位同學(xué)說什么王老師的孩子死了，我更是感到十分好笑。

終于，他們一群人的背影消失在我們的視線里，我也希望這件事能隨他們的背影越走越遠(yuǎn)，消失在社會(huì)上的每一個(gè)人心中……

數(shù)學(xué)家的日記篇二

人都養(yǎng)過吊蘭，我也養(yǎng)過吊蘭，但是養(yǎng)法卻是五花八門，有的把吊蘭養(yǎng)在水里，有的把吊蘭養(yǎng)在土里，有的把吊蘭養(yǎng)在......而有把吊蘭養(yǎng)活的，有把吊蘭養(yǎng)死的，我們卻養(yǎng)活了。

有一天，爸爸買了一個(gè)小吊蘭，那個(gè)吊蘭，綠的無法形容，簡(jiǎn)直比翡翠還綠，而且十分較弱，好像經(jīng)不起風(fēng)吹雨打似的。就像人們的孩子。

經(jīng)過爸爸的精心呵護(hù)，一天一天都是這樣，眨眨眼，便過有一年多，小吊蘭變成了一棵令草羨慕嫉妒恨的大吊蘭，葉子往下垂著，像一個(gè)長(zhǎng)發(fā)的仙女，每天擺弄著發(fā)型。

我問媽媽：“媽媽，吊蘭為什么不吊上去呢？”媽媽回答說：“可以啊，不過，如果繩子不結(jié)實(shí)，就會(huì)掉下來！一掉下來，花摔死了，花盆摔碎了，地板也壞了，所以，不怕萬(wàn)一，只怕一萬(wàn)，防備著點(diǎn)好！別真的摔壞了。”

又過了幾天，吊蘭長(zhǎng)出了新枝芽，上面還有幾朵白色的`小花，吊蘭仿佛擺出最美的姿態(tài)，定格下來，著急的問：“怎么樣，我漂亮嗎？”

雖然吊蘭不比花更香，雖然吊蘭不比樹高，但是它就像泰戈?duì)栒f的那樣：讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里。因?yàn)樗鼤?huì)吸收二氧化碳，吐出新鮮空氣。

數(shù)學(xué)家的日記篇三

07月22日星期五天氣：晴

我的媽媽是個(gè)電腦狂，一有時(shí)間就開電腦，一開電腦就“斗地主”?？墒羌妓嚥蝗缛?，淪為“包身工”，因此成為我媽的“美稱”。

“哎，又輸了”媽媽又抱怨起來了?！澳鷽]有牌大過對(duì)方”可氣的電腦又叫了起來，這是電腦常發(fā)出的聲音。

“哎，哎，我怎么又輸了，你讓我贏一盤好嗎？”這是我媽“斗地主”的口頭禪！你瞧，媽媽那不服輸?shù)钠庥稚蟻砹耍瑪[開了不甩掉“包身工”的`帽子決不罷休的陣勢(shì)。可事與愿違，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)啊！真是可悲又可氣！

書房里傳來了一席堅(jiān)定而又憤怒的話：“本大人已經(jīng)一星期沒‘斗地主了，今天，我要重出江湖！”。我媽“斗地主”的歷史已經(jīng)有一年半了，可還是“包身工”。我看著媽媽愁眉苦臉的樣子并安慰著說：“就讓你女兒幫你斗幾盤吧，包你升為‘短工’?！苯?jīng)過幾輪的撕殺，好不容易才提撥為“短工”。媽媽迫不急待地奪回鼠標(biāo)繼續(xù)戰(zhàn)斗，可好景不長(zhǎng)，又淪為“包身工”了。

又是一個(gè)星期天，我和爸爸要出去，叮囑媽媽：“鍋里正熬著大骨頭湯呢，別玩得太過火！”媽媽一邊心不在焉地答應(yīng)著，放心吧，一邊在發(fā)誓：“今天我一定要成為短工否則我就不吃飯”。媽媽聚精會(huì)神地玩她的“斗地主”，將熬湯的事拋到九霄云外。等我和爸爸辦完事回來，推開門，一股難聞的焦味撲鼻而來，爸爸趕緊看了看湯，湯都快燒干了，我們氣沖沖地喊：“包身工”，“包身工”，湯都干了，媽媽不耐煩地說：“別急，馬上就成為短工了”。爸爸無奈地?fù)u著搖頭。

媽媽，雖然一直在努力地拼搏可還是“包身工”，總是在“包身工”與“短工”之間交替。媽媽，你何時(shí)才能翻身做主??！我真希望你有一天能成為“總督”！

數(shù)學(xué)家的日記篇四

我們家像一個(gè)“小動(dòng)物園”，今天我就為大家介紹一下吧。

這是我的爸爸，他像一只海龜，不愛吃肉，卻愛吃蔬菜和海鮮，酷愛吃毛豆、青菜、雞毛菜。我們家燒大閘蟹，他每次都要吃兩只。他還有個(gè)特點(diǎn)，就是方向感很好，和海龜一樣，海龜總能找到出生的海灘，爸爸總能記得回家的路。

這是我的媽媽，她似一頭猛虎。我表現(xiàn)不好的時(shí)候她很兇，眼睛瞪得大大的，一動(dòng)不動(dòng)、面無表情地看著我，還不時(shí)對(duì)我吼個(gè)一、兩聲，這是她獨(dú)門的“老虎吼”。每當(dāng)她這樣時(shí)，我就知道大事不妙了。不過我表現(xiàn)好的時(shí)候，她也很溫柔，從不吝嗇表?yè)P(yáng)我。她很愛吃肉，所以她的體型微胖，不過最近正在努力減肥呢。

外婆呢，則是一位勤勞的老黃牛，每天給我們?nèi)覝?zhǔn)備可口的飯菜，為“動(dòng)物園”打掃衛(wèi)生，還及時(shí)為我們?cè)鎏硪挛?，生怕我們感冒生病，把全家的后勤工作搞得井井有條。

最后該輪到我啦，一只調(diào)皮的小猴子，對(duì)這個(gè)世界充滿好奇心，總是在家里蹦來跳去，一刻不停。有時(shí)還會(huì)惹惱了別的“動(dòng)物”，招來一頓批評(píng)。

這就是我們家，一個(gè)溫馨、熱鬧、其樂融融的“家庭動(dòng)物園”。你是不是有點(diǎn)想要來現(xiàn)場(chǎng)參觀一下呢？