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想要做出與眾不同的創(chuàng)作,我們需要從日?,嵤轮邪l(fā)現(xiàn)特別之處??偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行回顧和總結(jié),它對(duì)我們的發(fā)展具有重要意義??偨Y(jié)是一個(gè)鍛煉動(dòng)腦和表達(dá)能力的過(guò)程,我們要練好這門(mén)技能并善于運(yùn)用。
國(guó)家安全教育日的短語(yǔ)篇一
xx年4月15日是我國(guó)的國(guó)家安全教育日。在這一天,我們不僅要重溫國(guó)家安全教育的重要性,更要深入思考如何加強(qiáng)我們自身的安全意識(shí)和能力,為國(guó)家和社會(huì)的`安全穩(wěn)定作出自己的貢獻(xiàn)。
國(guó)家安全教育是國(guó)家安全體系建設(shè)的重要組成部分,是全民安全意識(shí)的重要源頭。在日常生活中,我們要時(shí)刻關(guān)注國(guó)家安全形勢(shì),了解國(guó)家安全政策,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),掌握自我保護(hù)技能。同時(shí),我們也要積極參與國(guó)家安全宣傳教育,傳遞正能量,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,形成全社會(huì)共同維護(hù)國(guó)家安全的良好氛圍。
國(guó)家安全教育要貫穿教育教學(xué)全過(guò)程。在學(xué)校里,教育部門(mén)要通過(guò)開(kāi)設(shè)安全教育課程、舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽、組織安全演練等多種形式,讓學(xué)生掌握安全知識(shí)和技能,提高安全意識(shí)和能力。家長(zhǎng)也應(yīng)該在家庭中給予孩子安全教育,教育孩子遵守社會(huì)公德、交通規(guī)則、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的基本要求,從小培養(yǎng)他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
國(guó)家安全教育還需要倡導(dǎo)全民參與,形成全民安全意識(shí)。政府、企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體等各方面應(yīng)該共同發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),形成合力,共同維護(hù)國(guó)家安全。我們也要積極參與志愿者活動(dòng)、公益事業(yè)等社會(huì)活動(dòng),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感,為構(gòu)建和諧社會(huì)和國(guó)家安全穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。
總之,國(guó)家安全教育是一項(xiàng)重要的社會(huì)責(zé)任,我們要認(rèn)真履行自己的安全教育職責(zé),積極宣傳安全知識(shí),提高安全意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)能力,共同維護(hù)國(guó)家安全穩(wěn)定。
國(guó)家安全教育日的短語(yǔ)篇二
在形勢(shì)變幻的2012年中國(guó)周邊安全形勢(shì)呈現(xiàn)出三大基本特征:亞太地區(qū)國(guó)家關(guān)系緊張,中國(guó)海洋問(wèn)題矛盾激化,中國(guó)與周邊國(guó)家外交形勢(shì)嚴(yán)峻。2011年相比較,本年度中國(guó)周邊安全環(huán)境并沒(méi)有明顯改善,特別是以非傳統(tǒng)安全為主要內(nèi)涵的海上安全問(wèn)題極為突出。
一、 亞太地區(qū)國(guó)家關(guān)系
當(dāng)前中國(guó)周邊地區(qū)的多個(gè)國(guó)家政局動(dòng)蕩不定,多個(gè)地緣方向滋生亂局,周邊不穩(wěn)趨于常態(tài)化、持久化、復(fù)雜化與聯(lián)動(dòng)化。周邊各方向多個(gè)國(guó)家與多個(gè)地區(qū)均出現(xiàn)不同程度的動(dòng)蕩。
南亞有多個(gè)國(guó)家政局劇烈動(dòng)蕩。阿富汗首當(dāng)其沖,巴基斯坦緊隨其后。美國(guó)奧巴馬政府強(qiáng)力實(shí)施“阿富汗-巴基斯坦新戰(zhàn)略”,大舉增兵阿富汗,對(duì)巴基斯坦一再實(shí)施越境打恐,引發(fā)極端勢(shì)力與恐怖組織強(qiáng)烈反彈,致使南亞恐怖襲擊活動(dòng)有增無(wú)減。與此同時(shí),美國(guó)干涉阿富汗選舉,導(dǎo)致當(dāng)選連任總統(tǒng)卡爾扎伊與“占領(lǐng)國(guó)”美國(guó)、“占領(lǐng)軍”北約部隊(duì)之間矛盾加深。對(duì)于美國(guó)“阿富汗新戰(zhàn)略”的黯淡前景,英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》載文指“美國(guó)正在阿富汗走進(jìn)死胡同”;巴基斯坦被美國(guó)綁上“反恐”戰(zhàn)車(chē),巴對(duì)本國(guó)部落區(qū)極端勢(shì)力發(fā)動(dòng)清剿,但遭致“巴基斯坦塔利班”的殘忍報(bào)復(fù),“巴塔”一再制造嚴(yán)重恐怖襲擊活動(dòng),不斷造成巨大傷亡,巴正陷入恐怖活動(dòng)與“反恐”難解難分的“惡性循環(huán)”。作為南亞最大的國(guó)家,印度雖然政局總體穩(wěn)定,但民族分離組織與反-政-府武裝(印度“毛派”等)不時(shí)對(duì)印度安全部隊(duì)發(fā)動(dòng)突襲,破壞鐵路等重要交通設(shè)施,造成嚴(yán)重傷亡與損失。
衫軍”示威地點(diǎn),試圖逼走近萬(wàn)名示威者,“紅衫軍”軍事領(lǐng)導(dǎo)人卡迪亞當(dāng)場(chǎng)中彈身亡。泰國(guó)-軍隊(duì)于5月19日開(kāi)進(jìn)“紅衫軍”集會(huì)區(qū)域,展開(kāi)“清場(chǎng)”行動(dòng),雙方?jīng)_突造成嚴(yán)重傷亡與財(cái)產(chǎn)損失。多名“紅衫軍”領(lǐng)導(dǎo)人于當(dāng)天下午集體自首,宣布結(jié)束集會(huì)示威。阿披實(shí)于當(dāng)晚發(fā)表電視講話指,政府有信心使國(guó)家恢復(fù)正常和走上可持續(xù)復(fù)蘇道路。5月25日,泰國(guó)刑事法院以涉嫌恐怖活動(dòng)罪名,批準(zhǔn)逮捕前他信,泰國(guó)內(nèi)閣批準(zhǔn)把在曼谷和23個(gè)府實(shí)施的宵禁再延長(zhǎng)4天。7月6日,泰國(guó)政府決定將在曼谷等19個(gè)府已實(shí)施3個(gè)月的緊急狀態(tài)法再延長(zhǎng)3個(gè)月,以保證國(guó)-家-安-全和社會(huì)穩(wěn)定。泰國(guó)亂局雖暫時(shí)緩解,但國(guó)際輿-論普遍認(rèn)為泰國(guó)社會(huì)矛盾依舊難解。
在南太(平洋)地區(qū),連政局一向平穩(wěn)的澳大利亞居然也發(fā)生“政變”,陸克文因礦產(chǎn)資源稅政策失誤等嚴(yán)重影響其工黨年底選情,陸克文迫于工黨內(nèi)部巨大壓力提前辭職,吉拉德出任工黨新黨首并成為澳大利亞歷史上第一位女,吉拉德于7月17日宣布將澳大利亞議會(huì)選舉提前到8月21日舉行。
面對(duì)“亂云飛渡”的周邊環(huán)境,中國(guó)應(yīng)準(zhǔn)確“把脈”、從容應(yīng)變,為自身持續(xù)與完全崛起營(yíng)造更加有利的周邊環(huán)境,而且也為周邊的和平穩(wěn)定與世界的和平發(fā)展作出應(yīng)有的重要貢獻(xiàn)。
二、 中國(guó)南海海洋權(quán)益之爭(zhēng)
21世紀(jì)是海洋的世紀(jì),中國(guó)必然向海洋型經(jīng)濟(jì)方向發(fā)展,中國(guó)的海洋權(quán)益日益重要,自近現(xiàn)代以來(lái),中國(guó)與東南亞國(guó)家的海洋權(quán)益的沖突爭(zhēng)議日益增多。而印度尼西亞,馬來(lái)西亞等國(guó)家非法占領(lǐng)我南中國(guó)海的島嶼,開(kāi)采油氣資源,嚴(yán)重?fù)p害我國(guó)領(lǐng)土主權(quán)和經(jīng)濟(jì)權(quán)益,越來(lái)越不利于中國(guó)的發(fā)展。中國(guó)與東南亞國(guó)家的南海之爭(zhēng),不僅存在島嶼之爭(zhēng),還有海域劃界和資源開(kāi)發(fā)之爭(zhēng)。中國(guó)和日本除了釣-魚(yú)-島的主權(quán)歸屬之爭(zhēng)外,還有專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)和東海大陸架劃界問(wèn)題,中國(guó)和朝韓在東海域劃界問(wèn)題上也有分歧,這些問(wèn)題都是關(guān)于資源和地緣優(yōu)勢(shì)爭(zhēng)端,而這些海洋權(quán)益一旦喪失,將危害中國(guó)國(guó)土安全。
然而近期黃巖島菲律賓非法侵占中國(guó)的黃巖島而引發(fā)的中菲艦船對(duì)峙仍在持續(xù),去年10月5日的湄公河慘-案13名中國(guó)船員死亡,以及中日釣-魚(yú)-島爭(zhēng)端等一系列發(fā)生在中國(guó)周邊的傳統(tǒng)和非傳統(tǒng)領(lǐng)域的安全事件時(shí)有發(fā)生,究其原因是復(fù)雜和多方面的。近期,中國(guó)周邊安全環(huán)境新變數(shù)與新“亂子”有所增加,不穩(wěn)定與不確定性有所上升,在中國(guó)與周邊國(guó)家的關(guān)系中,一些爭(zhēng)議和摩擦連續(xù)出現(xiàn),如中日釣-魚(yú)-島之爭(zhēng)、中印邊界領(lǐng)土爭(zhēng)端、中菲黃巖島對(duì)峙事件等。
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國(guó)家安全教育日的短語(yǔ)篇三
國(guó)家安全教育日來(lái)臨之際,我院組織了系列活動(dòng),從多個(gè)方面積極組織開(kāi)展國(guó)家安全教育宣傳活動(dòng),積極宣傳相關(guān)國(guó)家安全法律知識(shí)。總結(jié)如下:
一方面,我校于4月14日和15日,在食堂、圖書(shū)館、自習(xí)室等有觀看條件的場(chǎng)所播放了某某,通過(guò)事先宣傳和積極引導(dǎo),組織廣大師生觀看了這兩期節(jié)目。這兩期節(jié)目通過(guò)講述兩起以我國(guó)國(guó)家安全利益遭國(guó)國(guó)外諜組織侵犯的真實(shí)事件,讓廣大同學(xué)們認(rèn)識(shí)到神秘的間諜戰(zhàn)爭(zhēng)并不只是在電影大片中才會(huì)出現(xiàn),它每天都會(huì)在我們身邊發(fā)生。我們應(yīng)以身作則,用自己的慧眼去觀察自己身邊的每一件事,對(duì)危害國(guó)家安全的事我們應(yīng)挺身而出并及時(shí)撥打舉報(bào)電話:12339,為我們國(guó)家的安全利益做出貢獻(xiàn)。
另一方面,國(guó)際交流合作處、學(xué)生處、團(tuán)委、宣傳部等有關(guān)部門(mén)在校園開(kāi)展立體宣傳,在食堂、圖書(shū)館、教室、學(xué)校主要道路張貼國(guó)家安全教育宣傳海報(bào)、橫幅,并在圖書(shū)館的led大屏幕循環(huán)播放系列國(guó)家安全教育片,做到安全教育入心、安全意識(shí)入腦。
走進(jìn)學(xué)校圖書(shū)館便可看見(jiàn)大屏幕上持續(xù)播放的宣傳視頻,吸引了很多學(xué)生駐足觀看,天橋兩邊和食堂門(mén)口等校園顯著位置均拉上了宣傳橫幅,在廣大師生中營(yíng)造了濃厚的國(guó)家安全氣氛。
國(guó)家安全之事,皆為大事,學(xué)院歷來(lái)重視學(xué)生國(guó)家安全教育工作,堅(jiān)持以人為本,將工作擺在突出位置,認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)工作制度,切實(shí)將國(guó)家安全工作做深、做細(xì)、做實(shí),努力做到警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈。學(xué)校組織的這次教育活動(dòng)使廣大師生們受到了很大啟發(fā),他們表示以前覺(jué)得國(guó)家安全等方面離我們很遠(yuǎn),但是現(xiàn)在了解了很多發(fā)生在身邊的案例,以后會(huì)多關(guān)注國(guó)家相關(guān)法律,在生活中做一個(gè)合法的公民。
國(guó)家安全教育日的短語(yǔ)篇四
2023年是第8個(gè)全民國(guó)家安全教育日,為切實(shí)提高全體師生的國(guó)家安全意識(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生的法律意識(shí)和安全意識(shí),接受法制教育,自覺(jué)遵守法律。根據(jù)x縣教育局《關(guān)于開(kāi)展第x個(gè)全民國(guó)家安全教育日宣傳活動(dòng)的通知》要求,x小學(xué)于4月10日上午在操場(chǎng)上舉行全民國(guó)家安全教育日主題活動(dòng)。
該校聘請(qǐng)了x縣x鎮(zhèn)派出所的呂所長(zhǎng)和張警官,為全體師生作國(guó)家安全專題知識(shí)講座。呂所長(zhǎng)系統(tǒng)宣講了國(guó)家安全觀戰(zhàn)略思想內(nèi)容,國(guó)家安全觀對(duì)維護(hù)國(guó)家安全的重要指導(dǎo)意義,重點(diǎn)宣傳了《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》,使全體師生在教育活動(dòng)中了解和掌握國(guó)家安全知識(shí),提升國(guó)家安全意識(shí),自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全,加強(qiáng)師生的法制教育。
據(jù)悉,為確保宣傳活動(dòng)扎實(shí)有效,該校成立了以校長(zhǎng)許x為組長(zhǎng)的'學(xué)校全民國(guó)家安全教育日宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌、組織、指導(dǎo)和督查等工作。該校采取多種形式形式進(jìn)行宣傳教育:利用國(guó)旗下的講話,進(jìn)行一次有關(guān)國(guó)家安全方面的宣傳教育,提高師生對(duì)國(guó)家安全的知曉率;利用電子顯示屏滾動(dòng)播出宣傳標(biāo)語(yǔ),以營(yíng)造濃厚的輿論氛圍;將《國(guó)家安全法》、《反間諜法》等有關(guān)法律上傳到學(xué)校教師群和家長(zhǎng)群,供師生和家長(zhǎng)瀏覽閱讀;組織一次安全疏散演練;開(kāi)展一次以國(guó)家安全為主要內(nèi)容的主題隊(duì)會(huì),集中開(kāi)展國(guó)家安全教育。
本次活動(dòng)該校高度重視,把開(kāi)展全民國(guó)家安全教育活動(dòng)作為一項(xiàng)重要任務(wù),確?;顒?dòng)順利開(kāi)展;把主題活動(dòng)有機(jī)融于到法治宣傳教育整體工作中,突出特色、注重實(shí)效,抓細(xì)、抓實(shí);充分利用“小手拉大手”、微信群等有效途徑擴(kuò)大宣傳廣度,使活動(dòng)效果得到有效保證。本次活動(dòng)的開(kāi)展,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到,我們無(wú)論在校內(nèi)校外,都應(yīng)遵法守法,既避免傷害別人,又懂得如何用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。
國(guó)家安全教育日的短語(yǔ)篇五
安全這個(gè)詞,從我們呱呱墜地的那一天開(kāi)始,耳邊不知重復(fù)了幾千遍幾萬(wàn)遍?!昂⒆?,繞過(guò)前面的石子?!边@是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)?!爱?dāng)心路上的汽車(chē)?。 边@是父親在我騎車(chē)上學(xué)時(shí)身后的叮嚀。
我們已步入高科技的社會(huì),在此同時(shí),人們的安全意識(shí)也應(yīng)重視起來(lái)。在生活中,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)處處注意安全,盡量避免不必要的危險(xiǎn)。
在上學(xué)途中,我們有的同學(xué)邊走邊看,對(duì)路邊的花草著迷,而且與同學(xué)在馬路上追逐打鬧,卻全然不顧周?chē)w馳的車(chē)輛。是否因?yàn)榭煲t到而將自行車(chē)或電瓶車(chē)騎得飛快,或者是為了逞英雄,在路上騎英雄車(chē),與此同時(shí),不知你們有沒(méi)有想到危險(xiǎn)的來(lái)臨呢?很快,放學(xué)了,應(yīng)該早點(diǎn)回家,不要再成群結(jié)隊(duì)地出去玩,有的很晚才回家?;丶視r(shí),應(yīng)靠右邊,別像一個(gè)英雄一樣獨(dú)自走在馬路中央,到時(shí)候,吃虧的可是自己。當(dāng)然,不能騎飛車(chē),英雄車(chē),也不能與同學(xué)并排騎車(chē),這樣就像一條道路封鎖線,而且是移動(dòng)的,使得后面的.車(chē)輛卻不能通行。
世上沒(méi)有做錯(cuò)了事就吃的后悔藥,也沒(méi)有讓時(shí)間倒回去的時(shí)空穿梭機(jī),這都是人們的幻想。只有注意安全,關(guān)愛(ài)生命,才能盡量讓自己做過(guò)的事不后悔。生命只有一次,也是的一次,注意安全,將自己的生命變得多姿多彩。否則,害的不只你一個(gè),還有別人以及你的家人。所以我們應(yīng)該時(shí)時(shí)處處注意安全。
在大地震時(shí),大地震的危險(xiǎn)振動(dòng)期大約只有一分鐘。強(qiáng)裂地震發(fā)生時(shí),在家中的人可暫躲較堅(jiān)實(shí)的家具如床、桌下面、或躲在跨度小、剛度強(qiáng)的小開(kāi)間的室內(nèi)暫避,如廚房、衛(wèi)生間等處。主震后應(yīng)迅速撤離戶外,撤離時(shí)要注意保護(hù)頭部,可用枕頭等軟物將頭部護(hù)住。要注意關(guān)閉煤氣,切斷電源。
安全這個(gè)平凡的字眼,可它卻又是千萬(wàn)生命的起源,安全乃是重中之重的事物,沒(méi)有安全,就算你將來(lái)是萬(wàn)億富翁,也是幻想。讓我們把安全時(shí)時(shí)刻刻地圍繞著自己!把安全帶回家,讓快樂(lè)伴隨你我他。
國(guó)家安全教育日的短語(yǔ)篇六
當(dāng)今中國(guó)和世界都發(fā)生了巨大變化。如何在全方位多層次寬領(lǐng)域?qū)ν忾_(kāi)放格局中,在經(jīng)濟(jì)政治文化安全等方面同國(guó)際社會(huì)形成前所未有密切聯(lián)系條件下提高駕馭國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局的能力,已經(jīng)成為關(guān)系執(zhí)政黨執(zhí)政能力的重大戰(zhàn)略性課題。
就國(guó)家安全戰(zhàn)略而言,地方領(lǐng)導(dǎo)干部思慮和謀劃工作不僅要胸懷經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全局,還要關(guān)注國(guó)防和國(guó)家安全的全局;對(duì)軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō),思慮和謀劃工作不僅要胸懷國(guó)防和國(guó)家安全的全局,還要關(guān)注國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全局。沒(méi)有經(jīng)濟(jì)發(fā)展的國(guó)家安全是不穩(wěn)定的安全,沒(méi)有國(guó)家安全的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是不完全的發(fā)展。從實(shí)踐的效果看,軍地干部交叉培訓(xùn),通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)戰(zhàn)略理論與參觀考察,學(xué)員們開(kāi)闊了視野,提升了思維能力,在走軍民融合式發(fā)展道路寓軍于民的過(guò)程中,樹(shù)立了以國(guó)家利益為重的全局觀念,從而形成一支具有戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)略前瞻能力的高素養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。
天下雖安,忘戰(zhàn)必危。過(guò)去一講國(guó)家安全,就是指邊境疆土,此刻看,還要環(huán)繞國(guó)家利益這一更高層次來(lái)熟悉國(guó)家安全。當(dāng)今世界,國(guó)家安全所涉及的并不僅僅是軍事問(wèn)題。過(guò)去傳統(tǒng)意義上的`國(guó)防和國(guó)家安全觀念,已不能完全滿足科學(xué)技術(shù)含量急劇增加的信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的需要。因此,順應(yīng)時(shí)代變革更新國(guó)家安全觀念成為時(shí)代所需。
很多同志有一個(gè)共同的感悟:一個(gè)人懂得經(jīng)濟(jì)管理,可能是一個(gè)經(jīng)濟(jì)家,掌握了組織領(lǐng)導(dǎo)管理的學(xué)問(wèn),可能會(huì)是一個(gè)很好的管理者,但學(xué)習(xí)了國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)知識(shí),具備了國(guó)家安全意識(shí)和國(guó)防觀念,才可能成為一個(gè)戰(zhàn)略家。
國(guó)家安全絕不僅僅是軍隊(duì)的事情。無(wú)論是軍隊(duì)還是地方,在保衛(wèi)國(guó)家安全上都義不容辭。對(duì)今天中國(guó)安全問(wèn)題的復(fù)雜性熟悉越深刻,憂患意識(shí)就會(huì)越強(qiáng)烈。而惟獨(dú)強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和深邃的戰(zhàn)略眼光,才干使我們避開(kāi)在實(shí)際工作中以眼前利益遮蔽未來(lái)利益以任內(nèi)利益替代長(zhǎng)遠(yuǎn)利益以集團(tuán)利益超越國(guó)家利益,才干以更大的胸襟更遠(yuǎn)的眼光去實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的未來(lái)。
國(guó)家安全教育日的短語(yǔ)篇七
在遙遠(yuǎn)的古代,威脅國(guó)家安全的無(wú)非是部隊(duì)人數(shù)的懸殊,或是冷兵器的寒光,而在如今這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代,對(duì)國(guó)家安全的威脅因素早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。軍事、政治、文化、網(wǎng)絡(luò)、生態(tài)、生物……威脅國(guó)家安全的因素來(lái)自四面八方,而要想保障國(guó)家的安全,就必須要使得國(guó)家各個(gè)方面都不斷發(fā)展?!奥浜缶鸵ご颉边@句話我國(guó)曾有過(guò)深刻的體會(huì),好在頑強(qiáng)不屈的中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致,捍衛(wèi)了我們的國(guó)土,又以堅(jiān)持不懈的精神使我國(guó)不斷發(fā)展,到如今已成為國(guó)際舞臺(tái)上一顆最閃耀的星。由此我們能夠明白,要想保障國(guó)家安全,發(fā)展是第一要義。
國(guó)家安全有很多方面,我們不能說(shuō)哪個(gè)重要,哪個(gè)不重要,因?yàn)槊恳环矫娴囊蛩囟际黔h(huán)環(huán)相扣的,他們會(huì)互相影響,在必須條件下也可能會(huì)互相轉(zhuǎn)化,比如此次新冠疫情,按理說(shuō),疫情應(yīng)當(dāng)屬于生物安全,但當(dāng)疫情發(fā)生時(shí),我們的經(jīng)濟(jì)也會(huì)受到損害,此時(shí)經(jīng)濟(jì)安全也受到了必須程度的威脅。危害國(guó)家安全因素眾多,每一個(gè)都應(yīng)引起我們的高度重視,才能更好地維護(hù)國(guó)家安全。
作為人類(lèi),我們共同生活在美麗的地球上,我們的行為所帶來(lái)的一系列后果會(huì)互相影響,所以縱使有時(shí)國(guó)家間會(huì)有利益糾葛,但當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí),我們就應(yīng)堅(jiān)守人類(lèi)命運(yùn)共同體,互幫互助,共同度過(guò)危機(jī)。在此次新冠疫情中,國(guó)外疫情不斷加重的同時(shí),不僅僅國(guó)外損失嚴(yán)重,我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易也會(huì)受到影響。而我國(guó)在這時(shí)就充分展現(xiàn)了友好的一面,當(dāng)疫情蔓延,我國(guó)進(jìn)取幫忙其他國(guó)家,主動(dòng)供給醫(yī)療物資,分享疫情防控方法,展現(xiàn)出了人類(lèi)命運(yùn)共同體應(yīng)有的樣貌。
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代,國(guó)家安全離我們一點(diǎn)都不遙遠(yuǎn)。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,使得信息的傳遞極為方便,同時(shí),信息的泄露也更加不易察覺(jué),所以我們?nèi)巳硕紤?yīng)當(dāng)樹(shù)立起保護(hù)國(guó)家安全的意識(shí),對(duì)一切可能涉及國(guó)家安全的信息細(xì)心謹(jǐn)慎,注意自我在網(wǎng)絡(luò)上的言行。作為大學(xué)生,我們理解著先進(jìn)的教育,也有著更先進(jìn)的思想,我們更應(yīng)當(dāng)做好表率,為維護(hù)國(guó)家安全獻(xiàn)上一份力。
國(guó)家安全教育日的短語(yǔ)篇八
4月15日是新國(guó)家安全法實(shí)施以來(lái)的首個(gè)全民國(guó)家安全教育日,為宣傳、普及新《國(guó)家安全法》,增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí),貫徹總體國(guó)家安全觀,我院組織4個(gè)團(tuán)支部開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng),另與全體大一同學(xué)開(kāi)展國(guó)家安全教育日宣傳活動(dòng)。為了讓同學(xué)們更好理解國(guó)家安全,加深印象,本系列宣傳活動(dòng)在活動(dòng)方式以及內(nèi)容上有了許多思考,也正是因此,我院今年開(kāi)展活動(dòng)效果顯著。在內(nèi)容上,我院今年開(kāi)展活動(dòng)討論的涵蓋面廣,角度多元,思考有全面深度;在方式上,我院以引導(dǎo)學(xué)生自主思考為前提,結(jié)合其他方法,讓班級(jí)同學(xué)有效參與。
14級(jí)生物技術(shù)2班以兩個(gè)關(guān)于國(guó)防的視頻為開(kāi)端,吸引同學(xué)關(guān)注,隨后提出國(guó)家安全熱點(diǎn)問(wèn)題,直入主題,最后讓同學(xué)就“朝鮮核試驗(yàn)”等相關(guān)國(guó)際形勢(shì)展開(kāi)討論,引導(dǎo)同學(xué)們主動(dòng)思考問(wèn)題,得出答案;15級(jí)生物技術(shù)1班則偏重于對(duì)國(guó)家安全基本內(nèi)容的介紹,又通過(guò)小的例子出發(fā),將國(guó)家安全與個(gè)人結(jié)合,思考個(gè)人力量對(duì)國(guó)家安全的作用,活動(dòng)最后以答題的形式鞏固相關(guān)概念。而其他兩個(gè)班級(jí)則具體分析了個(gè)人力量對(duì)國(guó)家主權(quán)領(lǐng)土以及內(nèi)外矛盾等大概念問(wèn)題做出分析。
此外,我院舉行了關(guān)于大學(xué)生安全教育的講座,全體大一新生參與?;顒?dòng)介紹了國(guó)家安全教育日的由來(lái),又以中日關(guān)系為例從建交伊始展開(kāi)討論,通過(guò)放視頻讓同學(xué)們了解相關(guān)知識(shí),從而更好理解問(wèn)題的本質(zhì)。
一系列活動(dòng)的開(kāi)展,我院同學(xué)的收獲了相關(guān)知識(shí),增進(jìn)了對(duì)國(guó)家安全的理解,學(xué)會(huì)了如何行使個(gè)人力量。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,國(guó)家安全挑戰(zhàn)日益增多,無(wú)硝煙、不流血、看不見(jiàn)的各種安全威脅就在我們眼前。每一位愛(ài)國(guó)公民必須樹(shù)立國(guó)家安全觀念,練就一雙識(shí)別內(nèi)外敵我的法眼,當(dāng)好國(guó)門(mén)的堅(jiān)定守護(hù)者。
國(guó)家安全教育日的短語(yǔ)篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
可以用來(lái)交流思想、感情,表達(dá)主張、見(jiàn)解;也可以用來(lái)介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)等等;下面是小編給大家整理的國(guó)家安全教育演講稿精選,僅供參考希望能夠幫助到大家。
各位尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
有人這樣形容我們,我們是早晨冉冉升起的朝陽(yáng),充滿了青春活力,飽脹著蓬勃朝氣,多么歡樂(lè),多么美麗!然而,您有沒(méi)有想過(guò),在我們離開(kāi)母親的攙扶,搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁?曾有詩(shī)人問(wèn):“是生存,還是死亡?”;也有哲人說(shuō):“艱難和困惑是生命的本身。”我思來(lái)想去,只能說(shuō):是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命,維護(hù)我們生存的權(quán)利?!白鍪聭?yīng)當(dāng)未雨綢繆,居安思危。”說(shuō)得多好呀!人的生命是完美的、燦爛的,可也是十分短暫的。
兩個(gè)不會(huì)游泳的孩子,從游泳池的跳臺(tái)滑下去,因?yàn)闆](méi)有帶救生圈,結(jié)果溺水而死;幾個(gè)小學(xué)生去旅游,他們不聽(tīng)工作人員勸阻,走在狹窄的小橋上玩耍,結(jié)果墜山而亡;夜晚,一個(gè)學(xué)生在路上,突然轉(zhuǎn)彎,不僅僅自我被車(chē)撞死,并且還連累了別人。
生命之河流,需要“安全”做曲折迂回的護(hù)堤;生命之畫(huà)卷,需要“安全”這支抒寫(xiě)深遠(yuǎn)神致的筆。沒(méi)有了“安全”,我們的生命就會(huì)摔跤,就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要明白,生命對(duì)于每個(gè)人僅有一次,而生命的控制,往往在于我們自我。
同學(xué)們,生命如花,讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注安全,讓安全永駐心中,讓“安全”之綠葉永遠(yuǎn)千嬌百媚!
此刻,小學(xué)生防溺水真的很重要,為了完美的明天,我們一齊行動(dòng)起來(lái)吧!
多謝大家!
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的隊(duì)員們:
大家早上好!我是_,今天我國(guó)旗下講話的主題是“國(guó)家安全,人人有責(zé)”。
今年的4月15日,是《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》頒布實(shí)施以來(lái)的第x個(gè)全民國(guó)家安全教育日。也許你覺(jué)得這部法律很陌生,國(guó)家安全,這話題太大了,但事實(shí)上它與我們每個(gè)人的利益息息相關(guān)。
國(guó)家安全是指:國(guó)家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家其他重大利益相對(duì)處于沒(méi)有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài),以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。
那么,破壞國(guó)家安全的行為有哪些呢?
我國(guó)《國(guó)家安全法》在第四條對(duì)危害國(guó)家安全行為的種類(lèi)作了如下規(guī)定:
1、陰謀顛覆政府,分裂國(guó)家,推翻社會(huì)主義制度的行為。
2、參加境外各種間諜組織,或者接受間諜或代理人的任務(wù)的行為。
3、竊取、刺探、收買(mǎi)、非法提供國(guó)家秘密的行為。
4、策動(dòng)、勾引、收買(mǎi)國(guó)家工作人員叛變或者將防地設(shè)施、武器裝備交付他國(guó)或敵方的行為。
5、進(jìn)行危害國(guó)家安全的其他破壞活動(dòng)的行為。
隊(duì)員們可能認(rèn)為,我們是小學(xué)生,國(guó)家安全離我們還很遙遠(yuǎn),其實(shí)它就在咫尺。
但,這些都可能成為損害國(guó)家利益的潛在威脅!
作為一名少先隊(duì)員,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這些行為時(shí),應(yīng)當(dāng)直接或者通過(guò)學(xué)校的老師,家里的爸爸媽媽及時(shí)向國(guó)家安全機(jī)關(guān)或者公安機(jī)關(guān)報(bào)告。國(guó)家安全無(wú)小事,維護(hù)國(guó)家安全,人人有責(zé)。愿每一位隊(duì)員都能負(fù)擔(dān)起自己的責(zé)任,希望隊(duì)員們?cè)鰪?qiáng)國(guó)家安全意識(shí),培養(yǎng)組織性和紀(jì)律性,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,增強(qiáng)綜合素質(zhì),做新時(shí)代合格的中國(guó)人!
我的國(guó)旗下講話完了,謝謝大家。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
國(guó)家安全,人人有責(zé)。國(guó)家安全就是國(guó)防安全。國(guó)防安全是國(guó)家安全的主導(dǎo)力量。國(guó)防是國(guó)家的支柱,保證著國(guó)家的安全。沒(méi)有國(guó)防,我們還將承受著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,我們就有可能家破人亡;沒(méi)有國(guó)防,我們的生活就談不上安逸和平靜;沒(méi)有國(guó)防,我們就有可能在水深火熱中遭受煎熬。
沒(méi)有國(guó)防,就沒(méi)有國(guó)家的安全;沒(méi)有國(guó)家的安全就沒(méi)有生存、生命的存在。所以,國(guó)家的安全是靠我們每一個(gè)人來(lái)維護(hù)的,我們應(yīng)該增強(qiáng)我們的意識(shí)?!疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)!”我們是國(guó)家將來(lái)的希望,國(guó)家的發(fā)展和繁榮是要靠我們這一代人年輕人繼往開(kāi)來(lái)的。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步?!彼裕覀兗缟系呢?zé)任是艱巨的,國(guó)家的命運(yùn)就維系在我們新時(shí)代的年輕人身上。國(guó)防知識(shí),我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和了解,因?yàn)橹挥袊?guó)防實(shí)力強(qiáng)大了,才能使國(guó)家真正強(qiáng)大。沒(méi)有國(guó)防,我們的國(guó)家就會(huì)任人欺凌,這不是危言聳聽(tīng),而是亙古不變的真理。
我們應(yīng)該牢記歷史,牢記那段讓我們國(guó)家變得衰弱的歷史,那段許多國(guó)家侵略我們,讓我們簽下許多不平等條約的歷史。這段歷史讓我們更了解了國(guó)防的重要性,國(guó)家安全的重要性。還記得日本侵略我們中國(guó)時(shí),中國(guó)一共死了多少人,犧牲了多少革命志士嗎?在這一條條的用鮮血染紅的道路上,我們多少英雄志士用他們自己的身軀將自己的祖國(guó)保衛(wèi)。在日本侵略我們國(guó)家中,最讓我們發(fā)指的就是南京大屠殺。日本人瘋狂地在南京整整屠殺了一周,殺死了幾十萬(wàn)的中國(guó)同胞,有多少無(wú)辜的老百姓在這個(gè)“嘆為觀止”的屠殺中遭受侮、欺凌乃至喪身。我們應(yīng)該牢記這段歷史,它讓我們發(fā)現(xiàn)國(guó)家安全的重要性,讓我們更自覺(jué)地?fù)?dān)負(fù)起維護(hù)國(guó)家安全的重任。
近幾年,我國(guó)的航天事業(yè)有了巨大的進(jìn)步,神5、神6載人航天飛船成功降落,標(biāo)志著我國(guó)在航天事業(yè)中越來(lái)越強(qiáng)大,地位越來(lái)越矚目了!航天事業(yè)的發(fā)展標(biāo)志著國(guó)家的進(jìn)步和發(fā)展,這其實(shí)也離不開(kāi)我們的國(guó)防。我們也要感謝為國(guó)防安全作出貢獻(xiàn)的人,站在航天第一線和國(guó)防第一線的人。
那些在國(guó)防安全中起著決定性作用的當(dāng)然是我們可愛(ài)的戰(zhàn)士們,他們用自己的生命來(lái)保護(hù)著我們每個(gè)人的生命安全,他們是最偉大的。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓國(guó)家安全在我們每個(gè)人的心中生根發(fā)芽吧!讓我們一起手拉手,共同建造一個(gè)美好的社會(huì)!
尊敬的各位家長(zhǎng):
同學(xué)們,我都要堅(jiān)守一個(gè)信念:“我們都是自己的驕傲,都是家人的驕傲,也都是國(guó)家的驕傲?!?/p>
尊重生命,珍惜生命,善待生命,是為了更好地保護(hù)生命!學(xué)會(huì)了自我保護(hù),我們的生命之花才能開(kāi)得更加燦爛!可怎樣珍惜,如何善待呢?這就要我們每時(shí)每刻都要有一種意識(shí),一種生命至尊,安全為天的意識(shí)。學(xué)校是一個(gè)人口較多的大家庭,安全教育不容忽視。對(duì)安全的忽視、就是對(duì)生命的忽視!我認(rèn)為,作為一名學(xué)生,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),需注意一下幾點(diǎn)。
1、注意校內(nèi)安全:要注意課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,上下樓梯不奔跑,不嬉戲,不在樓梯口聚集、玩耍;不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座,不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān);不在宿舍內(nèi)亂拉亂接電線,不使用蠟燭等明火。
2、注意交通安全:現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快,路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往非常多,有人說(shuō)過(guò),動(dòng)蕩年代最可怕的是戰(zhàn)爭(zhēng),而和平年代最可怕的是車(chē)禍。我們騎車(chē)尤其是騎電動(dòng)車(chē)和摩托車(chē)的同學(xué)們?cè)谏戏艑W(xué)途要中注意交通安全,不在公路上騎飛車(chē)、不扒車(chē)、不攔截撞打車(chē)輛;乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭、乘車(chē)須抓緊扶手、車(chē)上擁擠時(shí)注意銳利物品、車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē)。
3、注意飲食安全:同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品;不隨意在校門(mén)外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品。
4。注意人身安全:不組織或參與打架斗毆,不攜帶管制刀具,不隨意翻越教室或宿舍的窗戶、圍墻。
同學(xué)們,人生不是一支短短的蠟燭,而是一支由我們拿著的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛。
我的演講完了,謝謝!
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好!
曾經(jīng)有人問(wèn)我:“你覺(jué)得世界上最珍貴的東西是什么?”我毫不猶豫地回答:“當(dāng)然是生活?!闭握n上有一些說(shuō)得好的話:世界因?yàn)樯拇嬖诙兊秘S富多彩。我們不僅要珍惜自己的生命,還要關(guān)心別人的生命。
但在當(dāng)今社會(huì),往往會(huì)有不珍惜自己生命的人,以至于把安全像垃圾一樣扔到一邊,但后果并不意外,因?yàn)槭芎Φ挠肋h(yuǎn)是那些不為安全致敬的人。也許這是上帝給的“警告”!
看完下面這一幕,人不禁嘆了口氣,更難過(guò)了。但也讓人明白交通安全的重要性。
那一天,天氣陰沉沉的,使得明亮的日子仿佛籠罩在一片愁云之中。給人一種說(shuō)不出的無(wú)奈。我媽帶我去外婆家吃飯。不知道為什么。心里總覺(jué)得有點(diǎn)難過(guò)。這不是通常的方式!一路上我媽說(shuō)的少了,我也就不多說(shuō)了。去姥姥家的路上,只看到一大群路人像螞蟻一樣筑巢,好像在看什么。我也對(duì)這個(gè)感興趣,就拽著媽媽的手喊:“媽媽,去那邊!”我媽一開(kāi)始拒絕了,但后來(lái)因?yàn)槲冶欢略谀抢?,她不得不?tīng)從我的領(lǐng)導(dǎo)。
再仔細(xì)看,眼前的一切都讓我震驚:一個(gè)黑衣男子倒在鮮紅流淌的血泊中,他閉上眼睛,消失在這個(gè)美麗的世界里。不知道為什么,莫名的難過(guò),也不認(rèn)識(shí)那個(gè)人。也許真的很遺憾,我真的很為他傷心。聽(tīng)到路的人說(shuō),那人被車(chē)撞倒,當(dāng)場(chǎng)死亡。我更難過(guò)。一個(gè)好人因?yàn)椴蛔⒁獍踩チ松?。也許這是一個(gè)教訓(xùn)。上帝看到我們?nèi)绱似椒驳貙?duì)待生活。一個(gè)事實(shí)證明了這一點(diǎn),這個(gè)事實(shí)告訴我們不注意交通安全的后果。
國(guó)家安全教育日的短語(yǔ)篇十
2016年4月15日是《中華人民共和國(guó)國(guó)-家-安-全法》頒布實(shí)施以來(lái)的首個(gè)全民-國(guó)-家-安-全教育日。為深入貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神,全面深入地抓好校園安全管理和教育,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識(shí),提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力,防患于未然,有力推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè),我校根據(jù)實(shí)際情況,通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng),讓學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中,樹(shù)立安全意識(shí),掌握安全知識(shí),提高自護(hù)自救能力,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作?,F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)總結(jié)如下:
一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育日活動(dòng)工作,成立了以校長(zhǎng)許正禮為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體落實(shí)活動(dòng)日的各項(xiàng)工作。召開(kāi)安全工作專題會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)“4.15”全民-國(guó)-家-安-全教育日活動(dòng)”,研究部署安全教育工作,制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案,確保本次教育活動(dòng)有落實(shí),更有成效。
二、活動(dòng)開(kāi)展情況
1、宣傳發(fā)動(dòng)
搜集相關(guān)宣傳材料,利用校園廣播、黑板報(bào)等營(yíng)造安全教育氛圍。4月15日早操時(shí)間,利用國(guó)旗下的講話,學(xué)生代表進(jìn)行演講,結(jié)合學(xué)習(xí)生活中存在的安全隱患,倡議全體師生增強(qiáng)安全意識(shí),對(duì)本次安全教育日活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)工作起到了推動(dòng)作用。
2、隱患排查
學(xué)校安全教育日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組分工具體,責(zé)任到人,4月15日開(kāi)展
全校性的安全專項(xiàng)大檢查,對(duì)教室、食堂、體育設(shè)施、電腦室等重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查,不留“死角”,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即進(jìn)行整改。對(duì)學(xué)校現(xiàn)存的安全隱患,能夠解決的及時(shí)解決;不能及時(shí)解決的,學(xué)校全力以赴予以人力物力財(cái)力支持。
3、利用4月15日下午班會(huì)時(shí)間,各班由班主任組織,分別召開(kāi)了形式多樣的安全教育主題班會(huì)活動(dòng)。對(duì)照學(xué)校的規(guī)章制度,學(xué)生查找自身不足。各班學(xué)生暢所欲言,互相交流,學(xué)有所得。主題班會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)和防范能力。此外,還對(duì)《國(guó)-家-安-全法》及《反恐怖主義法》《反間諜法》等國(guó)-家-安-全相關(guān)法律法規(guī)的普法宣傳力度,讓廣大師生在教育活動(dòng)中普遍掌握國(guó)-家-安-全知識(shí),提升國(guó)-家-安-全意識(shí),自覺(jué)維護(hù)國(guó)-家-安-全。
4、安全工作常抓不懈
安全重于泰山。“安全教育日”教育活動(dòng)之后,學(xué)校還將采取多種形式開(kāi)展安全教育、隱患排查、安全演練等工作,真正做到始終繃緊安全這根弦,對(duì)安全工作常抓不懈。
2016年“4.15”全民-國(guó)-家-安-全教育日活動(dòng)”教育活動(dòng),通過(guò)黑板報(bào)、班會(huì)、校刊等豐富多彩的形式進(jìn)行安全方面的宣傳教育,普及了安全知識(shí),消除了安全隱患,進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校安全教育工作,提高中學(xué)生安全意識(shí)和自我防范能力,保證了學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的.進(jìn)行。在今后的工作中,我校將在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,把安全工作始終擺在各項(xiàng)工作的首位,繼續(xù)加強(qiáng)安全知識(shí)教育,提高學(xué)生自我防護(hù)能力,爭(zhēng)創(chuàng)平安校園,把安全工作切實(shí)落到實(shí)處。
宜陽(yáng)縣藝術(shù)學(xué)校
二0一四年四月二日
2016年4月15日是《中華人民共和國(guó)國(guó)-家-安-全法》頒布實(shí)施以來(lái)的首個(gè)全民-國(guó)-家-安-全教育日。為深入貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神,全面深入地抓好校園安全管理和教育,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識(shí),提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力,防患于未然,有力推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè),我校根據(jù)實(shí)際情況,通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng),讓學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中,樹(shù)立安全意識(shí),掌握安全知識(shí),提高自護(hù)自救能力,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作?,F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)總結(jié)如下:
一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育日活動(dòng)工作,成立了以校長(zhǎng)朱飛勇為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體落實(shí)活動(dòng)日的各項(xiàng)工作。召開(kāi)安全工作專題會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)“4.15”全民-國(guó)-家-安-全教育日活動(dòng)”,研究部署安全教育工作,制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案,確保本次教育活動(dòng)有落實(shí),更有成效。
二、活動(dòng)開(kāi)展情況
1、宣傳發(fā)動(dòng)
搜集相關(guān)宣傳材料,利用校園廣播、黑板報(bào)等營(yíng)造安全教育氛圍。4月15日課間操操時(shí)間,利用國(guó)旗下的講話,學(xué)生代表進(jìn)行演講,結(jié)合學(xué)習(xí)生活中存在的安全隱患,倡議全體師生增強(qiáng)安全意識(shí),對(duì)本次安全教育日活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)工作起到了推動(dòng)作用。
2、隱患排查
學(xué)校安全教育日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組分工具體,責(zé)任到人,4月15日開(kāi)展
全校性的安全專項(xiàng)大檢查,對(duì)教室、食堂、體育設(shè)施、電腦室等重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查,不留“死角”,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即進(jìn)行整改。對(duì)學(xué)校現(xiàn)存的安全隱患,能夠解決的及時(shí)解決;不能及時(shí)解決的,學(xué)校全力以赴予以人力物力財(cái)力支持。
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國(guó)家安全教育日的短語(yǔ)篇十一
網(wǎng)絡(luò)安全教育是國(guó)家安全教育的重要組成部分。國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育或者國(guó)家安全的集中系統(tǒng)教育是中國(guó)在大國(guó)和強(qiáng)國(guó)道路上要補(bǔ)的課。政府要引導(dǎo)民眾對(duì)于國(guó)家安全的長(zhǎng)遠(yuǎn)方向和戰(zhàn)略取向有準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)。有幾條基本思路可供借鑒:
第一,政府不能包辦一切,需要引導(dǎo)社會(huì)和市場(chǎng)資源共同參與,從全方位、多層次協(xié)調(diào)推進(jìn)國(guó)家安全教育。
比如,好萊塢大片是美國(guó)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要途徑,通過(guò)電影把威脅具象化,這就是教育。所以我們也應(yīng)該有自己的大片,當(dāng)然也可以通過(guò)短視頻、動(dòng)畫(huà)等形式把安全觀念具象化。信息安全集中教育的重點(diǎn)就是要滲透、要持久。
第二,建立網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體。
網(wǎng)絡(luò)空間共同體首先是利益共同體,政府、企業(yè)、個(gè)人在信息安全上有共同利益;在此基礎(chǔ)上,逐步建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體。網(wǎng)絡(luò)安全教育首先檢驗(yàn)的就是政府相關(guān)職能部門(mén)乃至整個(gè)社會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)和知識(shí)儲(chǔ)備。
在國(guó)家安全問(wèn)題上,政府首先要樹(shù)立一個(gè)標(biāo)桿,制定一個(gè)正確與錯(cuò)誤的標(biāo)準(zhǔn),從而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的自由有序。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō),安全是一種成本,所以企業(yè)不太愿意在網(wǎng)絡(luò)安全上投資。因而,國(guó)家安全教育不是單向度的對(duì)人民的教育,而是對(duì)國(guó)內(nèi)各層次的系統(tǒng)教育,從政府官員到企業(yè)人員,再到普通民眾,各行各業(yè)都要將網(wǎng)絡(luò)安全上升為指導(dǎo)生活、工作、學(xué)習(xí)的一種準(zhǔn)則,并在具體的工作和生活中具體落實(shí)。
此外,媒體要以負(fù)責(zé)任的方式進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的傳播,避免對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全進(jìn)行放大和煽情報(bào)道,在制造新聞的娛樂(lè)性時(shí),不要忘記媒體的社會(huì)責(zé)任。
國(guó)家安全教育日的短語(yǔ)篇十二
隨著改革開(kāi)放的不斷深入,我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有了較大的發(fā)展,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力也得到了提高,但在社會(huì)主義建設(shè)的道路上依然面臨著許多的不安全因素,其中當(dāng)代大學(xué) 生國(guó)-家-安-全意識(shí)問(wèn)題是一個(gè)十分值得觀注的問(wèn)題。
通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)-家-安-全教育知識(shí)以及有關(guān)事例,更深刻的認(rèn)識(shí)到什么是國(guó)-家-安-全。那什么是國(guó)-家-安-全呢?國(guó)-家-安-全一般是指作為社會(huì)政治權(quán)利組織的國(guó)家及其所建立的社會(huì)制度的安全的保障,是主權(quán)國(guó)家獨(dú)立自主地生存和發(fā)展利益的總和。具體指國(guó)家獨(dú)立、主權(quán)和領(lǐng)土完整及人民生命、財(cái)產(chǎn)不被外來(lái)勢(shì)力威脅和侵犯;國(guó)家政治制度、經(jīng)濟(jì)制度不被顛覆;經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族和睦、社會(huì)安全不受威脅;國(guó)家秘密不被竊取;國(guó)家工作人員不被策反;國(guó)家機(jī)關(guān)不被滲透等。
隨著高校改革開(kāi)放深入,大學(xué)生的生活空間大大擴(kuò)展,交流領(lǐng)域也不斷拓寬。在校期間大學(xué)生除了進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)、生活外,還需要走出學(xué)校參加各種的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這種情況下,如果缺乏必要的社會(huì)生活知識(shí),尤其是安全知識(shí),勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致各種安全問(wèn)題的發(fā)生。因此,加強(qiáng)大學(xué)生的安全教育,增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范能力,已迫在眉睫、刻不容緩。在此,我針對(duì)大學(xué)生國(guó)-家-安-全意識(shí)問(wèn)題談?wù)剛€(gè)人的一些看法。
某大使館新任文化參薩某。期間,朱某又認(rèn)識(shí)了某自治區(qū)黨校退休老師杜某。后來(lái),某大使 館文化參薩某提出要朱某及杜某等為使館收集新疆伊斯蘭教派活動(dòng)的有關(guān)情況,當(dāng)時(shí)朱某及杜某未表示拒絕,與薩某簽訂了協(xié)議書(shū),并接受由薩某撮合的攝像機(jī) 1部、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)1萬(wàn)元以及二人的月薪3000元,隨后返回烏魯木齊。接著,朱某及杜某先后前往烏魯木齊、喀什、莎車(chē)等地拍攝、錄制了伊斯蘭教派有關(guān)活動(dòng)情況的資料,返回烏魯木齊后,朱某、杜某被抓獲,追繳了全部拍攝錄制資料。經(jīng)某自治區(qū)國(guó)家保密工作局、宗教事務(wù)局鑒定,朱某所收集的資料其密級(jí)為“機(jī)密”級(jí)。朱某的實(shí)施的行業(yè)嚴(yán)重危害了國(guó)-家-安-全。
由此案例,引發(fā)了我對(duì)當(dāng)今大學(xué)生國(guó)-家-安-全意識(shí)方面問(wèn)題的一 些思考。目前,我國(guó)所面臨的國(guó)際環(huán)境復(fù)雜多變,而許多大學(xué)生的國(guó)-家-安-全意識(shí)不強(qiáng),認(rèn)識(shí)過(guò)于狹隘,這具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
首先,當(dāng)前我國(guó)面臨的環(huán)境復(fù)雜多變,安全形勢(shì)不容樂(lè)觀。這主 要表現(xiàn)為境外敵對(duì)勢(shì)力和間諜情報(bào)機(jī)構(gòu)為達(dá)到分化、西化中國(guó)的目的,一方面利用各種渠道,以公開(kāi)或秘密的方式,傳播西方的政治和經(jīng)濟(jì)模式、價(jià)值觀念以及腐朽的生活方式,培養(yǎng)和平演變的“內(nèi)應(yīng)力量”。另一方面采取金錢(qián)收買(mǎi)、物質(zhì)利誘、色情勾引、出國(guó)擔(dān)保等手段,或打著學(xué)術(shù)交流、參觀訪問(wèn)、洽談業(yè)務(wù)等幌子,刺 探、套取、收買(mǎi)我國(guó)家和單位秘密。
其次,大學(xué)生對(duì)國(guó)-家-安-全也存在著種種模糊的認(rèn)識(shí)。許多大學(xué)生 缺乏國(guó)-家-安-全意識(shí),對(duì)國(guó)-家-安-全的認(rèn)識(shí)存在局限性。這具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一是大學(xué)生對(duì)國(guó)-家-安-全還停留在軍事、戰(zhàn)爭(zhēng)、國(guó)防、領(lǐng)土、情 報(bào)、間諜這樣一些傳統(tǒng)的、局部的認(rèn)識(shí)上。當(dāng)前,國(guó)-家-安-全既包括國(guó)土安全、主權(quán)安全、政治安全、經(jīng)濟(jì)安全、國(guó)防安全、國(guó)民安全等傳統(tǒng)內(nèi)容,也包括文化安全、 科技安全、金融安全、信息安全等方面的新內(nèi)容。因此,全方位理解國(guó)-家-安-全有助于端正大學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)國(guó)-家-安-全意識(shí)。清楚的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)對(duì)大學(xué)生加強(qiáng) 國(guó)-家-安-全意識(shí)有著十分重要的作用。
該以國(guó)家主人翁的姿態(tài),積極享受和履行維護(hù) 國(guó)-家-安-全的各項(xiàng)權(quán)利和義務(wù)。
三是隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、人民安居樂(lè)業(yè),國(guó)際地位與 日俱增,和平環(huán)境使大學(xué)生自覺(jué)不自覺(jué)地對(duì)國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力的破壞活動(dòng)放松了警惕,淡化了安全意識(shí),認(rèn)為“對(duì)外開(kāi)放無(wú)密可?!保昂推狡陂g無(wú)間諜”等等。由于 思想麻痹,造成國(guó)家的一些機(jī)密被泄露,更有甚者,個(gè)別經(jīng)不起金錢(qián)、美色等種種誘惑,不惜喪失國(guó)格人格,出賣(mài)情報(bào),給國(guó)-家-安-全和利益造成重大損失,教訓(xùn)極為 慘痛深刻! 那么我國(guó)面臨如此復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì),其原因究竟何在?大學(xué)生國(guó) 家安全意識(shí)為何又會(huì)如此之淡?。抗P者認(rèn)為原因主要有以下幾點(diǎn): 第一,中國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家,和西方國(guó)家在意識(shí)形態(tài)上存在著巨 大的差別。由于歷史原因和國(guó)家自身利益等方面原因,我國(guó)在許多問(wèn)題上與西方一些國(guó)家存在著一定的分歧。
《國(guó)-家-安-全教育心得》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示,剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
國(guó)家安全教育日的短語(yǔ)篇十三
隨著時(shí)代的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,人類(lèi)的不斷進(jìn)步,社會(huì)變得更加文明。國(guó)家和種族的界限越來(lái)越小,人們的生活越來(lái)越好,質(zhì)量也越來(lái)越高。和平與發(fā)展已成為當(dāng)今社會(huì)的主題,但人們的安全意識(shí)并不令人滿意。
究其原因,是今天的和平時(shí)代麻痹了我們的危機(jī)意識(shí)。越來(lái)越多的人提倡“生于安樂(lè),死于憂患”的胡說(shuō)八道。他們認(rèn)為危機(jī)離我們很遠(yuǎn),但他們不知道只有在和平時(shí)期才能思考危險(xiǎn)。方思有準(zhǔn)備,但沒(méi)有準(zhǔn)備。要確保國(guó)家和人民的`健康和長(zhǎng)期和平,我們不應(yīng)該貪圖自己的努力。相反,我們需要長(zhǎng)期不懈努力。國(guó)家安全教育日的到來(lái)是一個(gè)新的開(kāi)始!
國(guó)家安全教育日的短語(yǔ)篇十四
國(guó)防事業(yè)是每一個(gè)中國(guó)人都引以為豪的事業(yè),國(guó)防事業(yè)就像一個(gè)強(qiáng)有力的盾,保護(hù)著我們不被暗箭刺殺,國(guó)防事業(yè)就如山上的大樹(shù),在塵暴襲來(lái)時(shí),它幫我們擋住了重重災(zāi)難。
中國(guó),是一個(gè)歷史悠久的古國(guó),在古代的秦朝,秦王建造了世界奇觀——萬(wàn)里長(zhǎng)城。到了唐宋年間,中國(guó)的國(guó)防更是發(fā)展到了鼎盛時(shí)代,在這兩個(gè)朝代里,英才倍出,有李白、蘇軾等大名人,我國(guó)的國(guó)防在全亞洲算得上最強(qiáng)大的一個(gè),沒(méi)有人敢來(lái)侵犯我國(guó),這一直延續(xù)到了——清朝。
清朝,歷史開(kāi)始走下坡路,經(jīng)濟(jì)衰退,政治腐敗,因此國(guó)防減弱,亞洲的帝國(guó)主義者紛紛前來(lái)侵略中國(guó)。八國(guó)聯(lián)軍、火燒圓明園、南京大屠殺、等。他們把我們國(guó)家古代的結(jié)晶搶掠一空,為了毀滅證據(jù),他們用一把大火,將這結(jié)晶燒毀了。
這些歷史的教訓(xùn)過(guò)去幾千年幾百年了,但我們依然不能忘懷曾經(jīng)所承受的痛苦……。
歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,國(guó)防系著我們的心,它保障了我們的未來(lái)。
國(guó)家安全教育日的短語(yǔ)篇十五
4月15日是國(guó)家安全教育日,這一天大家都在談?wù)摪踩R(shí),下面我就來(lái)談?wù)勛约旱囊恍└惺堋?/p>
隨著時(shí)代的發(fā)展,新形勢(shì)不僅需要新的發(fā)展觀、改革觀,更需要新的安全觀!
說(shuō)到安全,這是一個(gè)多么重要的詞啊!任何一點(diǎn)疏忽,都會(huì)威脅到我們的'生命、迷路、交通事故、高層建筑墜落、校園暴力、綁架勒索等,因?yàn)槲覀兊奶煺婧蜔o(wú)知,這些危機(jī)隨時(shí)都圍繞著我們。我們都愛(ài)我們的家人,一旦危機(jī)發(fā)生,就會(huì)對(duì)整個(gè)家庭造成不可估量的傷害和損失。
針對(duì)日常生活中的種種不安全,我們必須時(shí)刻防范。因此,安全意識(shí)非常重要。讓我們邁出自我保護(hù)的第一步。然而,只有安全意識(shí)是不夠的。我們還必須學(xué)會(huì)正確的處理方法。只有這樣,我們才能遠(yuǎn)離危機(jī),培養(yǎng)抵御各種危險(xiǎn)誘惑的自制力,這是我們必備的防范武器。
我們必須注意生活中的安全。許多社會(huì)新聞和實(shí)際案例充分表明,實(shí)現(xiàn)安全并不容易。這些血與淚的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使我們?cè)谀X海中形成了安全意識(shí)。遠(yuǎn)離恐慌,拒絕暴力,真正學(xué)會(huì)保護(hù)自己,是每個(gè)人的基本能力。安全是我們生活中最大的幸福。
只有在安全的前提下,我們才能實(shí)現(xiàn)其他愿望。
當(dāng)然,我們不僅要保護(hù)自己,還要盡力保護(hù)祖國(guó)!國(guó)家穩(wěn)定,世界穩(wěn)定;人民安全,世界安全,希望我們的祖國(guó)越來(lái)越好!
國(guó)家安全教育日的短語(yǔ)篇十六
為切實(shí)做好我鎮(zhèn)學(xué)校國(guó)家安全宣傳教育工作,在《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》頒布實(shí)施紀(jì)念日之際,2015年2月20日,中心學(xué)校根據(jù)遵縣教科法20159號(hào)文件精神,結(jié)合我鎮(zhèn)學(xué)校實(shí)際,認(rèn)真組織開(kāi)展了國(guó)家安全宣傳教育活動(dòng)。為進(jìn)一步增強(qiáng)師生的國(guó)家安全意識(shí)、保密意識(shí)和反滲透、反顛覆、反策反、反竊密、反恐怖的國(guó)家安全防范意識(shí),大力弘揚(yáng)“國(guó)家安全、人人有責(zé)”的社會(huì)氛圍,現(xiàn)將有關(guān)宣傳教育工作小結(jié)如下:
1、加強(qiáng)全鎮(zhèn)師生的國(guó)家安全宣傳教育,中心學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《國(guó)家安全法》、《國(guó)家安全法實(shí)施細(xì)則》、《反分裂國(guó)家法》、《保守國(guó)家秘密法》等法律。
2、各學(xué)校結(jié)合愛(ài)國(guó)主義教育,在學(xué)生中,特別是在初三學(xué)生中廣泛開(kāi)展了《國(guó)家安全法》、《國(guó)家安全法實(shí)施細(xì)則》、《反分裂國(guó)家法》、《保守國(guó)家秘密法》等法律的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
3、組織師生學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),利用教師會(huì)、班級(jí)主題
班會(huì)等各種宣傳方式廣泛宣傳《國(guó)家安全法》、《國(guó)家安全法實(shí)施細(xì)則》、《反分裂國(guó)家法》、《保守國(guó)家秘密法》等法律,提高全校師生的國(guó)家安全意識(shí)。
通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展,全鎮(zhèn)師生對(duì)國(guó)家安全知識(shí)有進(jìn)一步提高,愛(ài)國(guó)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。
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二0一四年二月二十日
2015年度某某鄉(xiāng)國(guó)家安全工作以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市國(guó)家安全部門(mén)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下,緊緊圍繞年初上級(jí)國(guó)家安全部門(mén)下達(dá)的目標(biāo)任務(wù),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),結(jié)合“平安某某”創(chuàng)建工作,廣泛開(kāi)展宣傳,積極做好各類(lèi)安全保衛(wèi)工作,全鄉(xiāng)國(guó)家安全工作取得了實(shí)效,實(shí)現(xiàn)了無(wú)邪教等非法宗教組織活動(dòng)和侵犯涉外人員人身財(cái)產(chǎn)事件?,F(xiàn)將全年國(guó)家安全工作匯報(bào)如下:
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)意識(shí),健全組織網(wǎng)絡(luò)。
年初,鄉(xiāng)調(diào)整了國(guó)家安全領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管政法常務(wù)副鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管政法鄉(xiāng)長(zhǎng)助理為副組長(zhǎng),成員單位有綜治辦、派出所(警務(wù)站)、黨政辦等,制訂了2015年度鎮(zhèn)國(guó)家安全工作要點(diǎn),并將國(guó)家安全工作納入社會(huì)治安綜合治理責(zé)任書(shū),層層分解落實(shí)責(zé)任,使這項(xiàng)工作有人抓、有人管。制訂了鎮(zhèn)國(guó)安安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)和制度,各村明確了一名國(guó)家安全信息聯(lián)絡(luò)員,制訂了村國(guó)家安全信息聯(lián)絡(luò)員工作職責(zé)和制度,加強(qiáng)了全鎮(zhèn)國(guó)家安全工作的領(lǐng)導(dǎo)力量。
二、加強(qiáng)宣傳意識(shí),營(yíng)造安全氛圍。
提高群眾國(guó)安知識(shí)的知曉率和平安創(chuàng)建參與率,組織全鄉(xiāng)綜治辦專職主任觀看反邪教vcd;二是對(duì)重點(diǎn)人員進(jìn)行國(guó)安知識(shí)教育,對(duì)全鄉(xiāng)因私出國(guó)人員進(jìn)行排查摸底,做好宣傳教育和回訪工作,增強(qiáng)他們的愛(ài)國(guó)意識(shí)和安全責(zé)任意識(shí);加強(qiáng)了本鄉(xiāng)涉外人員法律法規(guī)宣傳教育和保衛(wèi)工作,提高他們依法經(jīng)商和依法辦事的自覺(jué)意識(shí);利用學(xué)校法制副校長(zhǎng)和各村的法制學(xué)校分別對(duì)在校生和外來(lái)務(wù)工人員進(jìn)行政策形勢(shì)教育,在全鄉(xiāng)營(yíng)造安全氛圍。
三、加強(qiáng)保衛(wèi)工作,健全工作機(jī)制。
國(guó)家安全工作事關(guān)民族、人民政權(quán)存亡的大事,做好保衛(wèi)工作顯得尤為重要。年初,鄉(xiāng)國(guó)家安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)專題會(huì)議,針對(duì)本鄉(xiāng)實(shí)際,制訂了各類(lèi)保衛(wèi)方案和活動(dòng)計(jì)劃。
狠抓工作機(jī)制完善,做好國(guó)家安全工作臺(tái)帳。一是制訂完善了涉外人員的保衛(wèi)工作方案,開(kāi)展月排查工作,形成制度化管理,確保涉外人員的'人身財(cái)產(chǎn)安全,今年以來(lái),無(wú)一發(fā)生侵犯本鎮(zhèn)涉外人員人身財(cái)產(chǎn)的事件。二是嚴(yán)格執(zhí)行信息上報(bào)制度,三是嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家安全(領(lǐng)導(dǎo))小組例會(huì)制度,做好例會(huì)工作記錄。用嚴(yán)格的制度來(lái)規(guī)范全鎮(zhèn)的國(guó)家安全工作,確保工作的順利開(kāi)展。
隨著國(guó)際國(guó)內(nèi)出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題的不斷出現(xiàn),國(guó)家安全工作顯得更加艱巨,我鎮(zhèn)的工作離上級(jí)的要求還有差距,需要我們進(jìn)一步振奮精神,齊抓共管,開(kāi)創(chuàng)國(guó)家安全工作新局面。
高安中心小學(xué)2016年國(guó)家安全教育宣傳活動(dòng)總結(jié) 3月28日是第21個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”,3月28日—4月1日是第9個(gè)“福建省學(xué)校安全教育周”。借此機(jī)會(huì)我校開(kāi)展了針對(duì)國(guó)家安全教育宣傳的教育主題是“維護(hù)國(guó)家安全,創(chuàng)建平安校園”學(xué)校圍繞這一主題,根據(jù)本校實(shí)際情況,通過(guò)一系列內(nèi)容豐富的活動(dòng),使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中,樹(shù)立安全意識(shí),掌握安全知識(shí),提高自護(hù)自救能力,確保生命安全,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作?,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)匯報(bào)如下:
一、組織宣傳,活動(dòng)啟動(dòng):
學(xué)校利用周一升旗儀式,充分利用國(guó)旗下的講話,啟動(dòng)安全教育日主題活動(dòng),把本周作為師生安全教育周,對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行安全知識(shí)宣傳和安全防范能力的提升。利用“國(guó)旗下講話”儀式,由學(xué)校校長(zhǎng)作了“維護(hù)國(guó)家安全,創(chuàng)建平安校園”的倡議書(shū)。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家安全法》、《國(guó)家安全法實(shí)施細(xì)則》。工作力度大,活動(dòng)效果好。
全體學(xué)生宣讀了加強(qiáng)安全防范意識(shí)和提高安全防范能力倡議書(shū)。
二、開(kāi)展安全專題教育活動(dòng):
報(bào)
三、召開(kāi)討論會(huì)
以班級(jí)為單位,組織學(xué)習(xí)討論,互相交流。討論中,注意引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合有關(guān)國(guó)家安全知識(shí)。同時(shí),發(fā)動(dòng)學(xué)生今后要注意向自己周?chē)娜诉M(jìn)行宣傳,爭(zhēng)當(dāng)國(guó)家安全知識(shí)的義務(wù)宣傳員。
活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),學(xué)生積極性較高,有效地增進(jìn)了我校學(xué)生的國(guó)家安全知識(shí),大大激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,進(jìn)一步樹(shù)立了維護(hù)國(guó)家安全、保衛(wèi)偉大祖國(guó)的堅(jiān)定信念。
高安中心小學(xué)
2016年4月18日
國(guó)家安全教育日的短語(yǔ)篇十七
大學(xué)生是國(guó)家的未來(lái),提高大學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí)至關(guān)重要。在經(jīng)濟(jì)全球化背景下,國(guó)家安全面臨的外部環(huán)境越來(lái)越復(fù)雜多變,中國(guó)國(guó)家安全形勢(shì)不容樂(lè)觀。作為國(guó)家高層次人才主體的大學(xué)生,其國(guó)家安全意識(shí)的強(qiáng)弱,對(duì)國(guó)家是否安全有著更直接的影響。面對(duì)現(xiàn)代大學(xué)生相對(duì)淡薄的國(guó)家安全意識(shí),教育大學(xué)生樹(shù)立新的國(guó)家安全觀已是刻不容緩的任務(wù)。中央在05方案中的《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》課中添加了“增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)”的內(nèi)容,著力加強(qiáng)大學(xué)生國(guó)家安全知識(shí)的學(xué)習(xí)、國(guó)家安全意識(shí)的培養(yǎng)。
一、加強(qiáng)大學(xué)生國(guó)家安全意識(shí)教育的必要性
自改革開(kāi)放三十多年,我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)取得了重大的歷史性成就,人民生活實(shí)現(xiàn)了由溫飽到小康的歷史性進(jìn)步,綜合國(guó)力大幅度躍升,社會(huì)長(zhǎng)期保持穩(wěn)定,政通人和,一派繁榮景象。在這樣的和平環(huán)境下,青少年學(xué)生往往認(rèn)識(shí)不到國(guó)家安全面臨的嚴(yán)重威脅,思想麻痹,缺少憂患意識(shí)。根據(jù)高校學(xué)生思想政治狀況調(diào)查,大學(xué)生高度關(guān)注與國(guó)家、民族利害相關(guān)、榮辱相涉的大事,強(qiáng)烈盼望國(guó)家安全穩(wěn)定,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感與民族自信心。但也有一些學(xué)生不同程度地存在國(guó)家意識(shí)淡漠、國(guó)家安全意識(shí)不強(qiáng)、民族自信心和自豪感減退、對(duì)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)漠視、對(duì)中華民族的歸屬意識(shí)不強(qiáng)等現(xiàn)象。具體表現(xiàn)為:
1、當(dāng)今世界,和平與發(fā)展雖然是時(shí)代的.主題,但強(qiáng)權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治依然存在,我國(guó)的安全和統(tǒng)一仍然面臨嚴(yán)重的威脅。特別是,西方超級(jí)大國(guó)在前蘇聯(lián)已經(jīng)解體,俄羅斯日漸衰微的情況下,把中國(guó)看成其二十一世紀(jì)稱霸世界的最大障礙,開(kāi)始以各種手段遏制中國(guó)的發(fā)展。周邊安全也存在不少隱患。同時(shí),隨著我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、綜合國(guó)力和國(guó)家地位的空前加強(qiáng),一些西方國(guó)家別有用心地提出了“中國(guó)的威脅論”,也使我國(guó)國(guó)家安全形勢(shì)進(jìn)一步惡化。當(dāng)前,國(guó)家間的競(jìng)爭(zhēng)日趨廣泛、激烈,當(dāng)達(dá)到白熱化的時(shí)候,戰(zhàn)爭(zhēng)就在所難免[1]。因此,歌舞升平之下掩藏著波濤洶涌。對(duì)此嚴(yán)峻的國(guó)際環(huán)境,大學(xué)生大多缺乏清醒的意識(shí)。
2、上世紀(jì)90年代初,走私、販毒、非法槍-支-買(mǎi)-賣(mài)、環(huán)境污染、跨國(guó)犯罪、經(jīng)濟(jì)情報(bào)戰(zhàn)、疾病的跨國(guó)傳播等非傳統(tǒng)安全問(wèn)題雖已出現(xiàn),但還構(gòu)不成戰(zhàn)略威脅。但現(xiàn)在這些問(wèn)題已相當(dāng)嚴(yán)重。 而且“東突”活動(dòng)猖獗,生物入侵滋生,洋垃圾不斷涌入,新的國(guó)家安全問(wèn)題跌現(xiàn)。加入世貿(mào)組織,在受益的同時(shí),也使國(guó)家安全防范更加困難,一些傳統(tǒng)手段將不允許實(shí)行,安全風(fēng)險(xiǎn)擴(kuò)大到經(jīng)濟(jì)、文化、信息、科技人才等諸多領(lǐng)域。對(duì)這些非傳統(tǒng)安全問(wèn)題,大學(xué)生大多缺乏危機(jī)意識(shí)。
3、對(duì)國(guó)家安全的內(nèi)容認(rèn)識(shí)模糊。一些大學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí)還停留在軍事、戰(zhàn)爭(zhēng)、國(guó)防、領(lǐng)土、情報(bào)、間諜這樣一些傳統(tǒng)局部領(lǐng)域,未及文化、科技、金融、信息等新領(lǐng)域。一些大學(xué)生把國(guó)家安全等同于情報(bào)間諜活動(dòng),不能自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全,覺(jué)得“國(guó)家安全與己無(wú)關(guān)或很遙遠(yuǎn)”,自覺(jué)不自覺(jué)地對(duì)國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力的破壞活動(dòng)放松了警惕,淡化了安全意識(shí),認(rèn)為“對(duì)外開(kāi)放無(wú)密可保”,“和平期間無(wú)間諜”。
由于國(guó)家安全意識(shí)的薄弱,對(duì)危害國(guó)家安全的行為缺乏警惕,往往在不經(jīng)意間泄露國(guó)-家-機(jī)-密,甚至經(jīng)不起金錢(qián)、美色等種種誘惑,不惜喪失國(guó)格人格,出賣(mài)情報(bào),給國(guó)家安全造成重大損失。因此,必須加強(qiáng)大學(xué)生國(guó)家安全意識(shí)的培養(yǎng),使其時(shí)刻保持高度警惕,自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全。
二、大學(xué)生國(guó)家安全意識(shí)淡薄的原因
1﹑意識(shí)形態(tài)淡化的副作用。中國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家,和西方國(guó)家在意識(shí)形態(tài)上存在著巨大的差別。文革時(shí)期,由于過(guò)分強(qiáng)調(diào)意識(shí)形態(tài)因素,導(dǎo)致我國(guó)在外交中陷入孤立境地。為克服此種弊端,改革開(kāi)放后,在國(guó)際交往中日益淡化意識(shí)形態(tài)因素。這雖有合理性、必然性,但難免導(dǎo)致國(guó)家安全意識(shí)的降低。
2﹑大學(xué)生大多都是從學(xué)校到學(xué)校,在教室、宿舍、食堂中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),社會(huì)交往很少,缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn),這就很難接觸各種危害國(guó)家安全的行為,自然對(duì)其危害缺乏親身體驗(yàn),對(duì)樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí)的重要性體會(huì)不深。
3﹑學(xué)校進(jìn)行的國(guó)家安全教育,與學(xué)生思想實(shí)際聯(lián)系不緊,缺少針對(duì)性,方式僵化,內(nèi)容空洞,引不起學(xué)生共鳴,效果欠佳。
第四,由于當(dāng)今社會(huì)腐敗蔓延,思想政治課內(nèi)容凝固僵化、空洞抽象,目前大學(xué)生普遍對(duì)思想政治課反感,產(chǎn)生逆反心理,越教育越不信。國(guó)家安全教育屬于思想政治課,自然也受到株連,不僅不受重視,反而心存抵觸,自然就難見(jiàn)效果了。
三、如何加強(qiáng)大學(xué)生國(guó)家安全意識(shí)
齊抓共管分工合作,不斷提高國(guó)家安全教育實(shí)效性
在黨中央、國(guó)務(wù)院的安排下,高校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行國(guó)家安全教育的工作由來(lái)已久,但實(shí)際效果不盡如人意。筆者認(rèn)為要提高國(guó)家安全教育的實(shí)效性,必須注意三個(gè)結(jié)合。
1.國(guó)家安全教育必須與愛(ài)國(guó)主義教育相結(jié)合。“愛(ài)國(guó)主義包含著情感、思想和行為三個(gè)基本方面。其中,情感是基礎(chǔ),思想是靈魂,行為是體現(xiàn)?!?[2] 所以教師必須以三個(gè)基本方面為教學(xué)目的。在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》這門(mén)課的教學(xué)中,應(yīng)根據(jù)大學(xué)生的思想實(shí)際及新形勢(shì)的需要,在講授愛(ài)國(guó)主義章節(jié)內(nèi)容時(shí)可結(jié)合增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)來(lái)展開(kāi)。通過(guò)愛(ài)國(guó)主義這條主線,把增強(qiáng)國(guó)防觀念與國(guó)家安全意識(shí)結(jié)合起來(lái),在教學(xué)上可以達(dá)到環(huán)環(huán)相扣,層層深入的效果。因?yàn)閻?ài)國(guó)主義教育與國(guó)家安全教育有著密切聯(lián)系,愛(ài)國(guó)主義教育是國(guó)家安全教育的核心和靈魂,國(guó)家安全教育是愛(ài)國(guó)主義教育的永恒主題。對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是否愛(ài)國(guó)不僅僅是道德要求,同時(shí)還是政治要求和法律要求。使大學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有國(guó)家安全意識(shí)就不會(huì)形成真正的國(guó)家意識(shí),因而也就很難產(chǎn)生真正的愛(ài)國(guó)主義情感,也就很難在理性層面和整體意義上確立科學(xué)的國(guó)家安全意識(shí)。在激發(fā)大學(xué)生愛(ài)國(guó)情感的同時(shí),更要激發(fā)起他們報(bào)效祖國(guó)的實(shí)際行動(dòng)。
2.國(guó)家安全教育必須與國(guó)防知識(shí)教育相結(jié)合。目前高校的國(guó)防教育仍然是以單純軍事技能和軍事常識(shí)的傳授為主要內(nèi)容,而沒(méi)有將國(guó)家安全涉及的有關(guān)內(nèi)容融入到國(guó)防教育課程中去。在課程設(shè)置上兩門(mén)課分別有武裝部的軍事理論教研室和社會(huì)科學(xué)部的思政教研室承擔(dān),基本上是以各自為政的教學(xué)模式展開(kāi)。這就要求高校在開(kāi)設(shè)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課與《軍事理論》課中,加強(qiáng)聯(lián)系與溝通,使兩門(mén)課的教學(xué)內(nèi)容既達(dá)到有機(jī)融合又克服無(wú)謂重復(fù)。在《軍事理論》課中,教師除了系統(tǒng)論述世界軍事、中國(guó)國(guó)防、軍事思想、軍事高技術(shù)和高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)這五大領(lǐng)域的前沿問(wèn)題外,更要讓大學(xué)生了解和體會(huì)人民解放軍的光榮傳統(tǒng),激發(fā)起大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情與愛(ài)軍情感。而《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課則側(cè)重于教育引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立對(duì)國(guó)家安全的憂患意識(shí),維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任意識(shí)和保證國(guó)家安全的法治意識(shí)等。在不斷增強(qiáng)大學(xué)生的國(guó)家安全與國(guó)防意識(shí)的同時(shí),引導(dǎo)大學(xué)生積極參與國(guó)防的建設(shè)與軍隊(duì)建設(shè)來(lái)報(bào)效祖國(guó)。國(guó)家安全教育只有緊扣中國(guó)的國(guó)防的建設(shè)與發(fā)展的實(shí)際及國(guó)家安全面臨的挑戰(zhàn)來(lái)展開(kāi),才能做到有的放矢求得教育的實(shí)效性。
的國(guó)家安全教育并不是一時(shí)一事的突擊性活動(dòng),也不僅僅是一種單純的知識(shí)傳授和情況通報(bào),而是一種政治性、戰(zhàn)略性和現(xiàn)實(shí)性很強(qiáng)的思想政治教育 [4]。因此,必須堅(jiān)持主渠道的國(guó)家安全教育與多渠道的潛移默化教育相結(jié)合。高校必須充分發(fā)揮各級(jí)黨團(tuán)組織的作用。在校園文化和社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行國(guó)家安全教育。學(xué)??衫蒙鐖F(tuán)活動(dòng)、學(xué)術(shù)報(bào)告、外出參觀等形式滲透國(guó)家安全教育的相關(guān)內(nèi)容。引導(dǎo)大學(xué)生正確科學(xué)地理解中國(guó)目前所面臨的國(guó)家安全形勢(shì),逐步增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家政治安全、經(jīng)濟(jì)安全、軍事安全、科技安全、能源安全、文化安全和網(wǎng)絡(luò)安全等新國(guó)家安全觀念。使每個(gè)大學(xué)生都清楚的認(rèn)識(shí)到國(guó)家安全不僅關(guān)系到整個(gè)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面的發(fā)展,也事關(guān)每個(gè)大學(xué)生的切身利益。
國(guó)家安全教育日的短語(yǔ)篇十八
作為擔(dān)負(fù)多年班主任的我,說(shuō)到安全教育總是感慨萬(wàn)千,總有講不完的話,現(xiàn)和大家一起交換。學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。抓好班級(jí)安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。正像校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人一樣,班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人,學(xué)生安全不保,談何教育,因此,確保學(xué)生安全健康成長(zhǎng)是班主任工作的第一任務(wù)。
我以為做班級(jí)安全工作必須做到以下幾點(diǎn),多年來(lái)我也是這樣做的:
1、勤問(wèn)。
對(duì)班級(jí)的工作,特別是安全題目,班主任應(yīng)當(dāng)勤問(wèn),勤調(diào)查,及時(shí)了解不安全的苗頭,以確保把不安全因素在萌芽狀態(tài)中抹殺。對(duì)這一點(diǎn),我在擔(dān)負(fù)班主任經(jīng)常常這樣做的,而且從無(wú)不安全的事故發(fā)生。
2、勤看。
作為班主任,要對(duì)班級(jí)的每個(gè)角落都要仔細(xì)觀察,勤觀察,這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,杜盡事故的發(fā)生。我在這學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候,對(duì)班級(jí)的所有地方進(jìn)行了安全排查,發(fā)現(xiàn)了防盜窗脫落、窗戶玻璃的封條不見(jiàn)等多個(gè)不安全的地方,及時(shí)與總務(wù)處聯(lián)系解決了這些題目。
3、勤走。
班主任千萬(wàn)懶不得,應(yīng)當(dāng)做個(gè)勤班主任,對(duì)班級(jí)工作應(yīng)當(dāng)多花一點(diǎn)時(shí)間,勤到班級(jí)走走,多往關(guān)心班級(jí)工作,這樣即便有甚么安全題目也會(huì)因大化小,小而無(wú)的。
4、勤思。
對(duì)班級(jí)工作中碰到的安全題目應(yīng)及時(shí)進(jìn)行思考,想出對(duì)策解決題目。在展開(kāi)工作時(shí)勤思考,這有助于班主任在今后展開(kāi)工作時(shí)碰到相同題目時(shí)就可以熟練解決,不至于手忙腳亂的。這類(lèi)情況常常會(huì)出現(xiàn),比如我在第一年帶的班級(jí)中某某因同學(xué)之間相互追逐中不謹(jǐn)慎碰到了一旁的桌角,導(dǎo)致額頭出血。在給他包扎后,我及時(shí)反思,針對(duì)這個(gè)題目想出了對(duì)策,在班級(jí)制定了相干約定,從那以后沒(méi)再出現(xiàn)類(lèi)似的情況。安全教育不是一朝一夕的事情,比起班級(jí)里的任何事情都要重要的多。我想既然我們作為這些孩子的班主任,就要對(duì)他們的安全負(fù)責(zé)。讓他們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。還是那句話,安全教育重于**。
冰心說(shuō):有了愛(ài)便有了一切。教書(shū)育人是班主任的天職,如何做好班主任的本職工作,我以為愛(ài)學(xué)生是根本。要付出愛(ài),就要求班主任身體力行,不斷踐行陶行知的捧著一顆心來(lái),不帶半根草往的精神,不斷加強(qiáng)安全教育方面的理論學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生的安全教育題目常抓不懈,并結(jié)合班級(jí)具體情況和學(xué)校內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)新工作,用滿腔的熱忱、豪情、愛(ài)心和耐心激起學(xué)生思想的共叫,培養(yǎng)學(xué)生從小建立自我安全保護(hù)的意識(shí)。
上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。
生命是寶貴的,人的'一生就只有一次生命,我們應(yīng)該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分。現(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔?,難道他們不是死的太冤枉了嗎?我曾經(jīng)就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則交通安全事故:那是一個(gè)晴朗的日子,我和媽媽在方塔街上散步。突然,一輛車(chē)"唰"地一下擦肩而過(guò),我定睛一看,原來(lái)是一個(gè)男孩騎著自行車(chē),不知要去哪兒,由于他騎得太快了,差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快,可他不聽(tīng)勸告,繼續(xù)騎他的"飛車(chē)",臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想:這個(gè)男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢?但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方,看見(jiàn)許多人圍在路中央,我們就帶著好奇心走了過(guò)去。"啊"我不禁驚叫起來(lái)。這不是剛才騎"飛車(chē)"的那個(gè)男孩嗎,他怎么被車(chē)撞了?我聽(tīng)見(jiàn)旁觀者議論紛紛,"唉!這孩子這可憐??!剛才不小心撞上了一輛大卡車(chē),連人帶車(chē)一起飛了出去。""如果這個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn),如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn),如果......"可是,再多的"如果"也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心,可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去,讓父母悲痛萬(wàn)分......
現(xiàn)在城市交通繁忙了,像這種悲慘的交通事故在國(guó)內(nèi)多如繁星,因?yàn)槲覈?guó)交通事故死傷率居世界第一。所以,無(wú)論交-警在不在場(chǎng),我們都要自覺(jué)的遵守交通法規(guī)。例如:過(guò)馬路要看清信號(hào)燈,紅燈停、綠燈行,要走人行橫道,不得翻越交通護(hù)欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車(chē);不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲......我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī),而且發(fā)現(xiàn)有人違反了,應(yīng)及時(shí)地批評(píng)、勸阻。
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國(guó)家安全教育日的短語(yǔ)篇十九
隨著改革開(kāi)放的不斷深入,我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有了較大的發(fā)展,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力也得到了提高,但在社會(huì)主義建設(shè)的道路上依然面臨著許多的不安全因素,其中當(dāng)代大學(xué) 生國(guó)-家-安-全意識(shí)問(wèn)題是一個(gè)十分值得觀注的問(wèn)題。
通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)-家-安-全教育知識(shí)以及有關(guān)事例,更深刻的認(rèn)識(shí)到什么是國(guó)-家-安-全。那什么是國(guó)-家-安-全呢?國(guó)-家-安-全一般是指作為社會(huì)政治權(quán)利組織的國(guó)家及其所建立的社會(huì)制度的安全的保障,是主權(quán)國(guó)家獨(dú)立自主地生存和發(fā)展利益的總和。具體指國(guó)家獨(dú)立、主權(quán)和領(lǐng)土完整及人民生命、財(cái)產(chǎn)不被外來(lái)勢(shì)力威脅和侵犯;國(guó)家政治制度、經(jīng)濟(jì)制度不被顛覆;經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族和睦、社會(huì)安全不受威脅;國(guó)家秘密不被竊??;國(guó)家工作人員不被策反;國(guó)家機(jī)關(guān)不被滲透等。
隨著高校改革開(kāi)放深入,大學(xué)生的生活空間大大擴(kuò)展,交流領(lǐng)域也不斷拓寬。在校期間大學(xué)生除了進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)、生活外,還需要走出學(xué)校參加各種的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這種情況下,如果缺乏必要的社會(huì)生活知識(shí),尤其是安全知識(shí),勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致各種安全問(wèn)題的發(fā)生。因此,加強(qiáng)大學(xué)生的安全教育,增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范能力,已迫在眉睫、刻不容緩。在此,我針對(duì)大學(xué)生國(guó)-家-安-全意識(shí)問(wèn)題談?wù)剛€(gè)人的一些看法。
某大使館新任文化參薩某。期間,朱某又認(rèn)識(shí)了某自治區(qū)黨校退休老師杜某。后來(lái),某大使 館文化參薩某提出要朱某及杜某等為使館收集新疆伊斯蘭教派活動(dòng)的有關(guān)情況,當(dāng)時(shí)朱某及杜某未表示拒絕,與薩某簽訂了協(xié)議書(shū),并接受由薩某撮合的攝像機(jī) 1部、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)1萬(wàn)元以及二人的月薪3000元,隨后返回烏魯木齊。接著,朱某及杜某先后前往烏魯木齊、喀什、莎車(chē)等地拍攝、錄制了伊斯蘭教派有關(guān)活動(dòng)情況的資料,返回烏魯木齊后,朱某、杜某被抓獲,追繳了全部拍攝錄制資料。經(jīng)某自治區(qū)國(guó)家保密工作局、宗教事務(wù)局鑒定,朱某所收集的資料其密級(jí)為“機(jī)密”級(jí)。朱某的實(shí)施的行業(yè)嚴(yán)重危害了國(guó)-家-安-全。
由此案例,引發(fā)了我對(duì)當(dāng)今大學(xué)生國(guó)-家-安-全意識(shí)方面問(wèn)題的一 些思考。目前,我國(guó)所面臨的國(guó)際環(huán)境復(fù)雜多變,而許多大學(xué)生的國(guó)-家-安-全意識(shí)不強(qiáng),認(rèn)識(shí)過(guò)于狹隘,這具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
首先,當(dāng)前我國(guó)面臨的環(huán)境復(fù)雜多變,安全形勢(shì)不容樂(lè)觀。這主 要表現(xiàn)為境外敵對(duì)勢(shì)力和間諜情報(bào)機(jī)構(gòu)為達(dá)到分化、西化中國(guó)的目的,一方面利用各種渠道,以公開(kāi)或秘密的方式,傳播西方的政治和經(jīng)濟(jì)模式、價(jià)值觀念以及腐朽的生活方式,培養(yǎng)和平演變的“內(nèi)應(yīng)力量”。另一方面采取金錢(qián)收買(mǎi)、物質(zhì)利誘、色情勾引、出國(guó)擔(dān)保等手段,或打著學(xué)術(shù)交流、參觀訪問(wèn)、洽談業(yè)務(wù)等幌子,刺 探、套取、收買(mǎi)我國(guó)家和單位秘密。
其次,大學(xué)生對(duì)國(guó)-家-安-全也存在著種種模糊的認(rèn)識(shí)。許多大學(xué)生 缺乏國(guó)-家-安-全意識(shí),對(duì)國(guó)-家-安-全的認(rèn)識(shí)存在局限性。這具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一是大學(xué)生對(duì)國(guó)-家-安-全還停留在軍事、戰(zhàn)爭(zhēng)、國(guó)防、領(lǐng)土、情 報(bào)、間諜這樣一些傳統(tǒng)的、局部的認(rèn)識(shí)上。當(dāng)前,國(guó)-家-安-全既包括國(guó)土安全、主權(quán)安全、政治安全、經(jīng)濟(jì)安全、國(guó)防安全、國(guó)民安全等傳統(tǒng)內(nèi)容,也包括文化安全、 科技安全、金融安全、信息安全等方面的新內(nèi)容。因此,全方位理解國(guó)-家-安-全有助于端正大學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)國(guó)-家-安-全意識(shí)。清楚的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)對(duì)大學(xué)生加強(qiáng) 國(guó)-家-安-全意識(shí)有著十分重要的作用。
該以國(guó)家主人翁的姿態(tài),積極享受和履行維護(hù) 國(guó)-家-安-全的各項(xiàng)權(quán)利和義務(wù)。
三是隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、人民安居樂(lè)業(yè),國(guó)際地位與 日俱增,和平環(huán)境使大學(xué)生自覺(jué)不自覺(jué)地對(duì)國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力的破壞活動(dòng)放松了警惕,淡化了安全意識(shí),認(rèn)為“對(duì)外開(kāi)放無(wú)密可?!?,“和平期間無(wú)間諜”等等。由于 思想麻痹,造成國(guó)家的一些機(jī)密被泄露,更有甚者,個(gè)別經(jīng)不起金錢(qián)、美色等種種誘惑,不惜喪失國(guó)格人格,出賣(mài)情報(bào),給國(guó)-家-安-全和利益造成重大損失,教訓(xùn)極為 慘痛深刻! 那么我國(guó)面臨如此復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì),其原因究竟何在?大學(xué)生國(guó) 家安全意識(shí)為何又會(huì)如此之淡???筆者認(rèn)為原因主要有以下幾點(diǎn): 第一,中國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家,和西方國(guó)家在意識(shí)形態(tài)上存在著巨 大的差別。由于歷史原因和國(guó)家自身利益等方面原因,我國(guó)在許多問(wèn)題上與西方一些國(guó)家存在著一定的分歧。
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