時(shí)間管理是有效的時(shí)間安排和合理分配的一種方法，它可以提高我們的工作效率和生活質(zhì)量?？偨Y(jié)要突出重點(diǎn)，準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。以下是一些教育改革的案例和實(shí)踐，讓我們一起關(guān)注教育的發(fā)展和變革。

小學(xué)生讀書筆記摘抄篇一

昨天，看完了《愛的教育》這本書，讓我深受啟發(fā)。

書中的小主人公安利柯是一個(gè)剛上三年級(jí)的學(xué)生，出生在一個(gè)衣食無憂的知識(shí)分子家庭。他學(xué)習(xí)勤奮努力，待人誠(chéng)摯友善。安利柯的父親是位工程師，家里的條件也算小康，他的父母都是樂善好施的人，常常教導(dǎo)安利柯要幫助窮人和有困難的的人。

安利柯的身邊有著一群心地善良，充滿愛心的同學(xué)。安利柯最敬佩的同學(xué)是卡隆，這個(gè)火車司機(jī)的兒子具有高尚的心靈，面對(duì)被欺負(fù)的弱小者他常常會(huì)挺身相助。畢業(yè)時(shí)，安利柯和他的同學(xué)們都依依不舍地離開了自己的老師和校長(zhǎng)，心中充滿了無限眷戀和感激之情，父親也特意帶他乘火車去探望自己44年前的小學(xué)老師，給他上了一堂“尊敬師長(zhǎng)”的好課。

讀了《愛的教育》這本書，我懂得了要多多幫助那些有困難的人和需要幫助的人，把愛傳遞下去。

《愛的教育》。

小學(xué)生讀書筆記摘抄篇二

今年暑假，我讀了一本叫《狗來了》的書，這本書是克里斯蒂娜。涅斯特林格寫的，這本書非常好看。里面的主人公是狗。

《狗來了》這本書的內(nèi)容講的是：狗的孩子長(zhǎng)大了，老伴也去世多年，狗決定離開家，到遼闊的世界去。狗先遇到了作弊的豬，幫助豬實(shí)現(xiàn)了當(dāng)明星的愿望。與豬分手后，誤入一所學(xué)校，熊校長(zhǎng)把他當(dāng)成了代課老師，讓孩子倦實(shí)踐中學(xué)到知識(shí)，可好景不長(zhǎng)，狗冒充老師，被教育局發(fā)現(xiàn)，警察也來追捕它，幸好有大家的幫助，因此逃脫，熊校長(zhǎng)也因此解職，陪伴狗開始逃亡生涯。

這本書的主要精華：第三章狗到了學(xué)校。一天晚上，狗在草地上躺的腰部發(fā)僵，活動(dòng)不舒服，于是，就想找個(gè)床，躺下去休息，走進(jìn)第一家客滿，第二家房?jī)r(jià)太貴，第三家門口掛著“內(nèi)部裝修，暫停營(yíng)業(yè)”的牌子。往前走，狗想：“不管遇到的第一間是什么，我都要住下?！闭l知第一間是個(gè)學(xué)校，等到第于天早晨狗醒來，熊校長(zhǎng)以為狗是代課老師，所以狗就當(dāng)上了老師。狗第天帶孩子們?nèi)W(xué)消費(fèi)態(tài)度，回來是上體育課，要一條腿蹦著走。回到學(xué)校后，開始比誰吐的櫻桃核遠(yuǎn)，讓孩子們?nèi)フ夜砘?，狗做的這些事都受孩子們的歡迎。

讀了這本書后，我學(xué)會(huì)了怎樣幫助別人，怎樣當(dāng)老師。怎樣當(dāng)一位受歡迎的老師，要用溫和的聲音，友好地學(xué)生當(dāng)成朋友，和同學(xué)一起去實(shí)踐。我也想到各地去看遼闊的世界，去找一些有趣的工作，帶著歡樂后再回到家中。

小學(xué)生讀書筆記摘抄篇三

我今天讀了一個(gè)故事叫《兩只山羊》，從前有兩只山羊要外出旅行，它們都看不慣對(duì)方不可一世的德行，都不屑于和對(duì)方同行，就各自朝著不同的方向走去。沿途只有巖石和山峰，根本沒有動(dòng)物，可它們還是有意露出自己的白蹄子，以顯示自己是貴族身份。它們走到一條小河邊，都想到河對(duì)岸去看遠(yuǎn)處的風(fēng)景，河面上有一座木頭做的小橋，橋下是非常急的水流，先走上橋的那只羊有點(diǎn)害怕，剛想退回去，看見另外那只羊也上了橋，它們倆都因?yàn)樽约焊哔F的出身而不肯放下架子，就這樣一步一步逼近，一直走到了橋的中間，臉對(duì)臉誰也不肯退讓。結(jié)果，它們擦身而過時(shí)站立不穩(wěn)，雙雙掉到了湍急的河水中。

小學(xué)生讀書筆記摘抄篇四

2、一次月考之后，心情有些輕松。看看手表還有一個(gè)多小時(shí)才放學(xué)呢。不如出去走走吧！心里這樣想著，腳已在不覺之中踏出了教室。

3、一個(gè)人，若沒有了夢(mèng)想，就沒有了為之奮斗的目標(biāo)，沒有了前進(jìn)的動(dòng)力。那就像生活在峽谷底層一般，在黑暗中度過，在無奈之中苦惱，在絕望之中掙扎。

4、擁抱夢(mèng)想，有了夢(mèng)想的指引，你就能戰(zhàn)勝自己，就會(huì)在夢(mèng)想的指引下，不斷的前進(jìn)，不斷地超越自己，對(duì)未來充滿了希望和信心，它就是我們心中的一座山，使我們總往高處爬，它使我們?cè)谌魏我豢烫痤^，都能看到自己的希望。

5、友誼存在于我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哪怕是一件小事也能體現(xiàn)出友誼。在班集體里，哪位同學(xué)病了，大家都會(huì)關(guān)心；某個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難，就有人主動(dòng)去幫助、耐心地講解。下課時(shí)，大家出去玩游戲，不論是誰，大家都會(huì)讓他參加，一起開心地玩。雖然我們玩的時(shí)候，可以為一件小事發(fā)生矛盾，但轉(zhuǎn)個(gè)身就又和好如初了。

6、有了夢(mèng)想的人生不寂寞，無論什么情況下，只要心中擁有夢(mèng)想，便不會(huì)迷失方向，獨(dú)處的時(shí)候，心便會(huì)穿越了時(shí)空的海洋，翱翔在遼闊的天空，行走在藍(lán)天白云間，途經(jīng)的每一個(gè)地方，遇到的每一個(gè)生命，你都會(huì)珍惜，都會(huì)熱愛。

7、有了夢(mèng)想就會(huì)了不起，擁有了夢(mèng)想，就擁有了成功的一半。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，山因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了了生機(jī)，擁有了森林和飛鳥；水因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了活力，擁有了魚兒和波浪；人因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了幸福，擁有了親人和朋友。

8、有人說藍(lán)色代表憂郁，這也許是對(duì)的，因?yàn)楹Ｊ撬{(lán)色的，海是深沉的?？晌艺J(rèn)為藍(lán)色同樣也象征著純潔、明朗。不是嗎？天空正是因?yàn)橛辛怂{(lán)色而顯得格外的廣闊、高遠(yuǎn)，它的高遠(yuǎn)可以讓人的心情也隨之飛揚(yáng)。

9、原來我所向往的大自然，一直鐘愛的藍(lán)色也是自己用來寄托感情的對(duì)象。我們總是向往著自由，然而身處世事中往往有太多的無奈?，F(xiàn)實(shí)生活中無法滿足的，就只能在精神上尋求另一種寄托。有人選擇了書籍，有人選擇了回歸自然，也有人選擇了虛擬的網(wǎng)絡(luò)。積極正確的寄托可以充實(shí)人們的精神世界，使生活變得更加多姿多彩；而消極、落寞的往往卻能將人推進(jìn)死亡的深淵。

10、在這個(gè)世界上，無論別人怎么看你，其實(shí)并不重要。因?yàn)楹枚鄷r(shí)候，你沒有必要看別人的臉色生活，那樣做只會(huì)讓你徒增壓力。

11、曾幾何時(shí)，以為放棄是一種懦弱，而那種懦弱卻又需要堅(jiān)不可摧的意志城堡。曾又以為此時(shí)的放棄意味著永遠(yuǎn)的放棄，或許事實(shí)確實(shí)如此~~但是在剩下的一年半中我卻不能在重視它了，我沒有時(shí)間與精力。于是，我想放棄它。放棄它，迫不得已又心甘情愿。

12、這是個(gè)值得思考的問題，與其說我是在等朋友放學(xué)，倒不如說我只是在尋找一種寄托，“等人”不過是這“寄托”的一個(gè)借口罷了。如果我現(xiàn)在不是在這兒，我又會(huì)是在哪兒呢？校園固然是美麗的，然而一個(gè)人的寂寞感卻會(huì)因她的美而顯得更加強(qiáng)烈?！暗热恕彪m然仍是我一個(gè)人在等，但心里已有了一個(gè)依托的對(duì)象，精神上也已不再寂寞。

小學(xué)生讀書筆記摘抄篇五

好詞：

好句：

1.人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槁德禑o為、虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲?、生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時(shí)候，他就能夠說：‘我已把自己整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。

2.鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅(jiān)固。我們這一代人也是在斗爭(zhēng)中和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來的，并且學(xué)會(huì)了在生活中從不灰心喪氣。

3.任何一個(gè)傻瓜在任何時(shí)候都能結(jié)束自己!這是最怯弱也是最容易的出路。

4.收起槍，別跟任何人說。哪怕，生活無法忍受也要堅(jiān)持下去，這樣的生活才有可能變得有價(jià)值。

5.領(lǐng)袖的逝世沒有引起黨的隊(duì)伍渙散。就像一棵大樹一樣，強(qiáng)有力的將根深深地扎入土壤中，即使削掉樹梢，也絕不會(huì)因此而凋零。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

小學(xué)生讀書筆記摘抄篇六

佳句：當(dāng)痛苦襲來，別拒絕，只要你學(xué)學(xué)珍珠貝，把那痛苦緊緊咬住，就準(zhǔn)能把它變成美麗的珍珠。

讀后感：大自然教給了我們?cè)S多知識(shí)，比如珍珠貝，螞蟻，蜜蜂和麥子等。我們要學(xué)習(xí)大自然的動(dòng)物還植物，它們都是最好的老師。

小學(xué)生讀書筆記摘抄篇七

4、在這個(gè)世界上，沒有人真正可以對(duì)另外一個(gè)人的傷痛感同身受。你萬箭穿心，你痛不欲生，也僅僅是你一個(gè)人的事，別人也許會(huì)同情，也許會(huì)嗟嘆，但永遠(yuǎn)不會(huì)清楚你傷口究竟?jié)€到何種境地。

6、相思相見知何日，此時(shí)此夜難為情?！畎?。

7、天不老，情難絕。心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)?！S秋《千秋歲》。

8、從此山水不相逢，莫道彼此長(zhǎng)和短。

9、此情本是長(zhǎng)相守，你若無心我便休。

10、你出現(xiàn)的時(shí)候，嘩的一聲，世界就剩下我們了。

11、每次開始的時(shí)候，都迫不及待的愛別人，可真的在一起的時(shí)候就忘記了小心翼翼的疼愛。原來喜歡上一個(gè)人很容易，可是，要在心里最深刻的地方去珍惜，就很難。

12、不知道如何愛你，看著你，是我唯一的方式。

13、每個(gè)人的心里都有那么一個(gè)故事，無法訴說。

14、與其聽一遍別人虛偽的安慰，不如選擇自己一個(gè)人靜一靜。

15、外面有溫暖的陽光，我已經(jīng)習(xí)慣把自己放在冰冷的世界里，好想一切的溫暖都與我無關(guān)。

16、不要再給我一些突如其來的。關(guān)心，不是每一次我都覺得受寵若驚。

17、能不能別觸碰我的任何傷口，原諒我因?yàn)榕绿鄣呐橙酢?/p>

18、但愿我們都有說再見的智慧和勇氣，當(dāng)我不想說再見，只是因?yàn)槲疫€在乎，而快樂，還是比痛苦多出了很多倍。

19、每一段愛情里都無可避免會(huì)有傷痕。展示傷痕是痛苦的，忘記傷痕，才能重生。

20、世界上唯獨(dú)騙不了的是自己的心。它總是在你最沒提防時(shí)，暴露你的歡喜憂愁。

21、最大的愛，是為自己所愛的人完成他設(shè)法完成的夢(mèng)想?！獜埿?。

24、你越想知道自己是不是真的忘記的時(shí)候，你反而記得更清楚。

26、每個(gè)人來到你的生命里自有他的意義，哪怕他只能陪你走一段路，也許你們相遇只是為了告別，至少他在某個(gè)時(shí)刻和你產(chǎn)生了共鳴，讓你覺得生活似乎不那么難熬。

27、有些人后來真的再也沒見過，而還能陪伴至此的人，一千一萬個(gè)感激。

28、不要為那年的青春哭泣，最好的你還沒遇到。

29、一萬個(gè)燦爛美好的未來，都抵不過一個(gè)溫暖踏實(shí)的現(xiàn)在。

30、不是每個(gè)人都能遇到自己想要的那個(gè)人，但是每個(gè)人都會(huì)遇到一個(gè)適合自己的人。

31、對(duì)自己狠心，才會(huì)讓你幸福。

32、當(dāng)你做對(duì)的時(shí)候，沒有人會(huì)記得；當(dāng)你做錯(cuò)的時(shí)候，連呼吸都是錯(cuò)。

33、不要騙我，你要知道即使是謊話我都會(huì)相信。

34、不是夠付出夠努力，就能留住幸福。

35、童話已經(jīng)結(jié)束，遺忘就是幸福。

36、愛情最終歸于平淡，而誰又能否認(rèn)，大多數(shù)人是喜新厭舊的動(dòng)物，最怕不過是平淡。

37、這個(gè)世界上最怕的，是當(dāng)你需要愛的時(shí)候，他卻不在。

38、睹物思人的后半句，永遠(yuǎn)都是物是人非。

39、和女人相處，要義就是：若是她涉世未深，就帶她看盡人間繁華；若她心已滄桑，就帶她坐旋轉(zhuǎn)木馬。

40、對(duì)不起，失去的就再也不可能回來，我有我的高傲。

41、任何一個(gè)人失去了另一個(gè)人，都會(huì)活得一如既往。

42、思念是孤獨(dú)的?？墒钱?dāng)我們連可以思念的人都沒有了的時(shí)候，心更是孤獨(dú)的存在。

43、能不能，不要把微笑當(dāng)成一種表情。

44、你空出一雙手，穿過黑夜握著我，兩個(gè)人的手心里有一片寬闊的天。

45、也許我們都沒有錯(cuò)，都是途中遇見，何必執(zhí)念。

47、很多時(shí)候，讓我們難過的不是摔倒、傷痛，而是在摔疼之后，我們期望來安慰的那個(gè)人，沒有來。

48、喜歡一個(gè)人，可以說一萬個(gè)條件，但都抵不上這個(gè)：你很想見到他，并且想要變成她想見得人。

49、我只是想到這輩子不是和他一起過，想起來就覺得舍不得。

50、雨聲潺潺，像住在溪邊，寧愿天天下雨，以為你是因?yàn)橄掠甓粊??！獜垚哿帷?/p>

51、一塊蛋糕，我們可以把不喜歡的部分切下來，只吃喜歡的部分，可是對(duì)一個(gè)人，我們沒有辦法把壞的部分切下來扔掉，只留好的部分，所以我們要學(xué)會(huì)，愛他的不好。

53、原來為了遇見你，我已花光所有的運(yùn)氣。

54、希望在最糟糕的時(shí)候，你也能做正確的事情。

57、笑全世界便與你同笑，哭你便獨(dú)自哭。——出自張愛玲的小說《花凋》。

小學(xué)生讀書筆記摘抄篇八

1、“優(yōu)秀是一種習(xí)慣，素質(zhì)不需要提醒”。短暫的軍訓(xùn)培養(yǎng)了我堅(jiān)忍不拔的性格。學(xué)習(xí)是艱苦的，養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)致的習(xí)慣，堅(jiān)持不懈的品格，將使我受益終生。我要從現(xiàn)在開始，堅(jiān)持預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)好各門功課。學(xué)而不倦，溫故知新。在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)精神，鍥而不舍，不向困難低頭。抓好每天的分分秒秒，敢于向困難挑戰(zhàn)，體驗(yàn)超越自我的那種驚喜。

2、《伊索寓言》把一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的哲理用故事的方式淺顯地表達(dá)出來，因此在古希臘，《伊索寓言》甚至是衡量一個(gè)人的知識(shí)的尺度。當(dāng)時(shí)著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫過這樣一句臺(tái)詞：“你連伊索寓言也沒有熟讀，可見你是多么無知的懶散?！边@真是本好書。

3、愛很簡(jiǎn)單，愛不用優(yōu)美的句子。只要細(xì)心，愛就在身邊。做一些善良的小事，對(duì)別人。

愛護(hù)，同時(shí)也會(huì)收獲愛。小事，就一點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)于你自己可能沒有留下一點(diǎn)印象，但對(duì)別人，卻是一條深深的、永不磨滅的印跡。

4、伯樂是相馬的，一種贊許，一種認(rèn)可，決定了馬的命運(yùn)。所以，贊許也是一種幫助。助人為樂令人帶來快樂，那么贊許會(huì)換來數(shù)不勝數(shù)的快樂，這種快樂來自外界，是更加令人喜悅的。欣賞不僅是一種快樂，更是一種友誼和友愛。

5、對(duì)于書，我有著莫名的情愫。記得從咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步起，便和書結(jié)下了一段不解之緣。小時(shí)候，總愛看一些幼稚的童話，纏著媽媽給我講那些自以為很神秘的故事。然后饒有趣味地沉浸于童話中：愚蠢的國(guó)王、善良可愛的美人魚公主、命運(yùn)悲慘的賣火柴的小女孩??做一個(gè)溫馨、淡淡的夢(mèng)。在童話國(guó)度里，點(diǎn)亮只屬于我的煙火。

6、對(duì)于我來說，我是一個(gè)完完整整的人，我的智力不差，能夠?qū)W好自己的社會(huì)主義文化課，我長(zhǎng)大后，我一定比吳偉強(qiáng)。雖然，我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國(guó)，也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場(chǎng)上，但我可以把我所學(xué)的知識(shí)，貢獻(xiàn)給人民，為了祖國(guó)的建設(shè)做出一份力量，有了奮斗的目標(biāo)，有了學(xué)習(xí)的榜樣，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

8、世界并非是一個(gè)公平的天平，每個(gè)時(shí)代，每個(gè)地域都存在著壓迫與不公。有的人面對(duì)人生的不幸與凄慘，總是痛苦地呻吟生不逢時(shí)，任由命運(yùn)宰割；而有的人則奮起抵抗，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，因?yàn)樗麄冎罒o論成敗，只要奮斗過就無怨無悔，就會(huì)在人生的軌跡上留下最美的篇章。

9、青春已經(jīng)蘇醒，夢(mèng)想已經(jīng)起航。把握今天，朝著既定的目標(biāo)努力，就一定能成就屬于自己的夢(mèng)想?！拔崃铘撕湾艄?jié)而，望崦嵫而勿迫；路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”

10、馬克思說：“我的幸福源自于奮斗?！眾^斗可以將一個(gè)失敗的`人變得勇敢自強(qiáng)；奮斗可以將一個(gè)低迷的社會(huì)變得生機(jī)繁榮；奮斗可以將一個(gè)國(guó)家變得富強(qiáng)發(fā)達(dá)。就像祥子最初為夢(mèng)想拼搏的那樣，雖然他的萬苦千辛沒有換來累累碩果，但他是幸福的，因?yàn)樗膴^斗感動(dòng)了我，也感動(dòng)了社會(huì)。我們對(duì)他的奮斗不息感到敬佩。我想，奮斗就是幸福的定義吧！

14、發(fā)誓著，終有一天要登上高峰，抬頭仰望，對(duì)著藍(lán)藍(lán)的天、白白的云，平靜地在心底靜靜說出最讓人振奮的字語，我很重要！那一刻，我的心，找到了依靠的港灣，靈魂，找到了溫軟的懷抱，就像一個(gè)迷失已久的孩子，終于找到自己的家了。

16、俗語道：不以成敗論英雄，他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人，值得每個(gè)人倡導(dǎo)。

17、欣賞，是一種美德，它鼓勵(lì)著無數(shù)的人們；欣賞，是一種態(tài)度，它促使人們恢復(fù)生活中的自信；欣賞，是一種動(dòng)力，它無時(shí)不刻都在鼓舞著人們。

在人生的篇章中繪寫出最美麗的語言！

19、詹天佑堅(jiān)持不懈的精神換來了“京張鐵路”的成就；朋友堅(jiān)持不懈的精神換來的是學(xué)會(huì)自行車的本領(lǐng)。相信吧，堅(jiān)持不懈是成功的一半！讓我們也一起來學(xué)習(xí)這種優(yōu)良精神吧，相信我們會(huì)成功！

小學(xué)生讀書筆記摘抄篇九

孫悟空在西游記中，是個(gè)頂天立地的英雄，沒有他唐僧也無法取得真經(jīng)，沒有他《西游記》也就沒有了色彩。

在唐僧心中，他是冥頑不化的徒弟，在大眾和人民心中，他是一位頂天立地，有仇必報(bào)，知恩圖報(bào)的大英雄。

悟空也非常忠誠(chéng)，當(dāng)他打死了那七個(gè)強(qiáng)盜，唐僧不斷斥責(zé)他，還把他趕走時(shí)，他不責(zé)怪唐僧，還在唐僧受難時(shí)回來繼續(xù)護(hù)送，不怕苦不怕累。

悟空一路盡心盡責(zé)，心無雜念，成功把唐僧護(hù)送到了西天，自己也成了仙。

身披金甲，頭戴金箍，腳踩金履，他就是—孫悟空。

在遇唐僧之前，他追求自由，不愿被拘束，他上天入地，大鬧天空，闖進(jìn)冥界。

猴子的性格都是非常頑皮的，悟空真是一只純種的猴子，他非常喜歡捉弄八戒，還慫恿唐僧去和妖怪結(jié)婚。

孫悟空有仇必報(bào)，記得有一次，一妖怪把師父捉去并說師父死了，還扔了個(gè)頭出來，悟空勃然大怒，恨不得滅了他九族，沖進(jìn)去掄棍就打。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孫悟空重情重義，敢作敢當(dāng)，不畏權(quán)貴的精神，他是整本書的精華，如果沒有了他，《西游記》也就黯然失色了。

小學(xué)生讀書筆記摘抄篇十

〈鋼鐵是怎樣煉成的〉這本書使我愛不釋手，保爾柯察金那頑強(qiáng)的品格多么令人欽佩！如你讀了這本書，就會(huì)明白具有鋼鐵品質(zhì)的人是"大寫"的人。保爾一生十分坎坷，在雙目失明的情況中寫道：他嘔心瀝血寫的稿件丟失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作起來，用頑強(qiáng)的毅力完成了巨著。書中有段名言膾炙人口："人的生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時(shí)候，()不應(yīng)該為碌碌無為而悔恨……"。

每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí)，每當(dāng)我受挫折而落淚時(shí)，我就會(huì)想起保爾那高大的身影，要把自己煉成一塊真正的鋼鐵！鋼鐵般的意志是人類無形力量的源泉，哪怕艱難險(xiǎn)阻，在它面前都將灰飛煙滅，我深刻地體驗(yàn)到生命的真諦和時(shí)代賦予我們年輕一代的使命，它將給予我們啟示，隨著時(shí)間的車輪，繼續(xù)演繹出一則則鋼鐵煉成的故事。

小學(xué)生讀書筆記摘抄篇十一

今年過年，我收到了大姨，大姨夫送我的一份特別禮物---《話說中國(guó)》。

終于到了取書的日子，我和媽媽興致勃勃地來到了郵局，費(fèi)了九牛二虎之力，才把它請(qǐng)回家中。來不急喘一口氣，我便迫不及待地拆開書的外包裝，小心翼翼地掀開它的廬山真面目：哇！好精美?。?6個(gè)兄弟，靜靜的整齊地躺在那，渾身散發(fā)著一陣陣的油墨的芳香，我深吸了一口氣，舔了舔舌頭，眼睛里頓時(shí)放出了光。呵呵，從公元前200萬年的盤古開天到19的辛亥革命，這里面，紙頁五彩繽紛，圖片精美詳實(shí)，內(nèi)容豐富多彩，每頁的“天地”都有世界大事記和歷史大考場(chǎng)，書中主頁有許多我耳聞能詳，相識(shí)恨晚的歷史故事如：甲午海戰(zhàn)，虎門銷煙，精忠報(bào)國(guó)，赤壁之戰(zhàn)，大禹治水，嫦娥奔月……，更有許多在璀璨的星空下，星光閃耀的歷史人物：黃帝，孔子，秦始皇，李白，文天祥，李時(shí)珍，戊戌六君子，孫中山……而在宋代話本的末頁，還有一張栩栩如生，活靈活現(xiàn)的超過兩米的清明上河圖鑒，哦，太給力了！

啊！只因，只因，我們是中國(guó)人，我們需要一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)！

而我們現(xiàn)在有了這么好的生活條件，有了這么安定和諧的社會(huì)環(huán)境，所以，我們更應(yīng)該加倍努力，為新時(shí)期的中華之強(qiáng)盛而讀書！

今天，我又一次莊重地坐在桌前，讀完一段時(shí)，我問爸爸：“你說這些歷史會(huì)忘掉嗎？”

爸爸沉思了一會(huì)才說：“如果你們以后不讀，它就會(huì)被遺忘，就像一盞明燈，被逐漸蒙上了灰塵，會(huì)慢慢消失在歷史的長(zhǎng)河中，而如果你們每一個(gè)人都珍惜它，銘愛它，他就會(huì)越來越溫暖，越來越明亮，它就會(huì)默默地照亮，指引我們中華民族的偉大前程。

小學(xué)生讀書筆記摘抄篇十二

小時(shí)候，我喜歡聽媽媽講《海的女兒》；上學(xué)后，我喜歡看《海的女兒》。今天，我再一次捧起它，走進(jìn)小人魚的世界。

善良、美麗的小人魚，本來是可以在大海里無憂無慮地生活上三百年的，但是，為了深愛的王子，她寧愿忍受失去魚尾和聲音的痛苦。而王子最后卻和人間的女子結(jié)了婚。巫婆告訴小人魚，只要?dú)⑺劳踝樱⑹雇踝拥难鞯阶约和壬?，小人魚就可回到海里，重新過上快樂的日子。小人魚最終卻選擇了自己投入海中，化為泡沫。

第一次讀完這個(gè)故事，我淚流滿面，抽泣得不能自控。真想不明白，小人魚為什么要成全那一對(duì)新人，放棄最后一線求生的希望？在看到風(fēng)把小水泡吹破時(shí)，我更是傷心萬分。小人魚啊，你怎么這么傻！

現(xiàn)在，我再次讀這個(gè)故事，又有了不同的感受。我想：小人魚如果真的用姐姐們從巫婆那兒換來的刀子扎進(jìn)王子的心窩，那么她雖然得救了，但她一定會(huì)內(nèi)疚，會(huì)后悔三百年的，那種滋味可不好受。所以，如果再給小人魚一次機(jī)會(huì)，我相信，她還是會(huì)選擇犧牲自己，用愛來保護(hù)王子。

小人魚善良、勇敢，她是我心中永遠(yuǎn)的太陽。

小學(xué)生讀書筆記摘抄篇十三

今天，我給大家介紹一本好書，也是我暑期中讀過的書。作者是美國(guó)的喬治·塞爾登。這本書就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這本書你隨時(shí)隨地都可以讀，就是不準(zhǔn)在上課時(shí)看。我怕書的內(nèi)容會(huì)引人入勝。就會(huì)影響到其他人；因?yàn)闀姓Z言幽默，會(huì)引起你哈哈大笑；有時(shí)書中會(huì)讓你很感動(dòng)。這樣，也有喜也有哀和樂。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》給我的感受是自由，一個(gè)人為自由奮斗，這是不過了。相繼而至，我感受到動(dòng)物，也是有靈性的。我們只要保護(hù)好動(dòng)物，那些瀕臨滅絕的動(dòng)物，就不會(huì)死了。

每一本好書，都是一劑良藥，是藥三分毒，我們要適可而止。